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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Teletrabajo con calidad de vida laboral y productividad. Una aproximación a un modelo en una empresa del sector energético]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article presents the results of a research that led to setting up a teleworking model for a company that develops engineering projects. This model considers elements that are important to both the quality of life of workers and the productivity of the company. Similarly, the document outlines the scope and limitations in the application of teleworking as an organizational practice.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><B>Teletrabajo con calidad de vida laboral y productividad. Una aproximaci&oacute;n a un modelo en una empresa del sector energ&eacute;tico</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Teleworking with work life quality and productivity. An approach to a model in an energy sector company</b></font></p>     <p><b>Rafael Hernando Camacho Pel&aacute;ez</b>    <br> <I><a href="mailto:rafaelcamacho01@gmail.Com">rafaelcamacho01@gmail.Com</a></I></p>     <p>Ingeniero Electricista, Especialista en Gerencia de Proyectos y Magister en Administraci&oacute;n.    <br> <B>Correspondencia</B>: Calle 95 No 71-45, Torre 2, Apto 1701 </p>     <p><b>Daimer Higuita L&oacute;pez</b>    <br> <I><a href="mailto:dhiguital@unal.edu.co">dhiguital@unal.edu.co</a></I></p>     <p>Administrador de Empresas, Magister en Ciencias de la Administraci&oacute;n. Profesor Escuela de Administraci&oacute;n y Contadur&iacute;a, Universidad Nacional de Colombia, Grupo Emprendimiento y Mipymes.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <B>Correspondencia</B>: Universidad Nacional de Colombia, Cra. 30 N&ordm;45-03, Edificio 311, oficina 10 B, Bogot&aacute;. </p>     <p><b>Fecha de recepci&oacute;n</b>: Marzo de 2012    <br> <b>Fecha de aceptaci&oacute;n</b>: Junio de 2012 </p> <hr>     <p><b><font size="3">Resumen</font></b></p>      <p>Este art&iacute;culo presenta los resultados de una investigaci&oacute;n que permiti&oacute; configurar un modelo de teletrabajo para una compa&ntilde;&iacute;a que desarrolla proyectos de ingenier&iacute;a. Dicho modelo considera elementos que son fundamentales tanto para la calidad de vida de los trabajadores como para la productividad de la compa&ntilde;&iacute;a. Igualmente, el documento plantea los alcances y las limitaciones de la aplicaci&oacute;n del teletrabajo como pr&aacute;ctica organizacional.</p>     <p><B>Palabras clave: </B><I>Teletrabajo, calidad de vida, productividad, recursividad. </I></p> <hr>     <p><b><font size="3">Abstract</font></b></p>     <p>This article presents the results of a research that led to setting up a teleworking model for a company that develops engineering projects. This model considers elements that are important to both the quality of life of workers and the productivity of the company. Similarly, the document outlines the scope and limitations in the application of teleworking as an organizational practice. </p>     <p><B>Keywords: </B><I>Teleworking, work life quality, productivity, resourcefulness. </I></p> <hr>      <p><B>1. INTRODUCCI&Oacute;N </b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En la actualidad es bastante com&uacute;n escuchar la expresi&oacute;n <I>teletrabajo</I>. Inclusive, en Colombia se ha firmado el Decreto 884 de 2012, mediante el cual se reglamentan aspectos contractuales, garant&iacute;as, derechos para las partes (trabajador y empleador), acciones de fomento, entre otros aspectos, con el fin de impulsar dicha pr&aacute;ctica, tanto en el sector p&uacute;blico como privado. </p>     <p>Ahora bien, en la literatura administrativa inspirada en los precursores de la administraci&oacute;n (Taylor, Ford, Fayol) y tallada por el capitalismo financiero (Dupuis, 2010), la preocupaci&oacute;n de los directivos siempre ha estado en c&oacute;mo lograr, cada vez, el mayor beneficio econ&oacute;mico por hora/hombre. Esta preocupaci&oacute;n ha planteado una disyuntiva entre la calidad de vida laboral y la productividad, pues algunos creen que si se mejora la calidad de vida de los trabajadores se ve afectada la productividad. </p>     <p>La investigaci&oacute;n que origin&oacute; este art&iacute;culo permiti&oacute; configurar un modelo de teletrabajo para una organizaci&oacute;n que se desempe&ntilde;a en el sector energ&eacute;tico. El art&iacute;culo tiene un doble prop&oacute;sito. Por un lado, evidenciar la relaci&oacute;n recursiva entre la calidad de vida y la productividad, desde la perspectiva de los actores involucrados en la empresa (ingenieros, l&iacute;deres de proyectos y directivos). Y por otro, plantear un modelo organizacional de teletrabajo que comprende los elementos que son esenciales tanto para la calidad de vida de los trabajadores como para la productividad de la organizaci&oacute;n objeto de estudio. En otras palabras, el modelo de teletrabajo permite pensar relaciones laborales fundamentadas en las perspectivas, intereses y experiencias de los actores, y que permiten la articulaci&oacute;n de productividad y calidad de vida laboral. </p>     <p>De esta forma, el art&iacute;culo se ha estructurado en cinco partes. En la primera se presenta la revisi&oacute;n de la literatura. En la segunda se abordan sucintamente conceptos como productividad, calidad de vida laboral y teletrabajo. Posteriormente, se menciona la metodolog&iacute;a de investigaci&oacute;n utilizada y el an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n proveniente del trabajo de campo. En la cuarta se construye el modelo organizacional de teletrabajo y se hace un an&aacute;lisis de este, planteando posibles limitaciones y ventajas que esta pr&aacute;ctica tiene para la organizaci&oacute;n y para los trabajadores. Finalmente, se exponen algunas conclusiones. </p>      <p><B>2. REVISI&Oacute;N DE LA LITERATURA</b></p>     <p>El t&eacute;rmino <I>teletrabajo </I>aparece en los Estados Unidos con Jack M. Nilles, quien utiliz&oacute; esta expresi&oacute;n en su libro <I>Micros and modems: Telecommunicating with personal computers</I> (Gauthier, 2004). Sin embargo, solo hasta la d&eacute;cada de los noventa, con el auge de las Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y las Comunicaciones (TIC) se asoci&oacute; el teletrabajo con el desarrollo econ&oacute;mico de las organizaciones. </p>      <p>Posteriormente, se comenzaron a establecer regulaciones en el campo de la seguridad en el trabajo y salud ocupacional, lo que trajo como consecuencia la redefinici&oacute;n del concepto "buen empleo" (Lares, 1998). Hoy por hoy, algunos trabajos se concentran en estudiar los beneficios que estas pr&aacute;cticas tienen para los empleados (Bourhis &amp; Mekkaoui, 2010), mientras que otros se concentran en el proceso o los elementos que se deben considerar para implementar el teletrabajo: Collins (2005), Cervantes (2005), Mosleh y Al-Jaafreh (2011), Wilks y Billsberry (2007), Barba (2001), Clear y Dickson (2005). </p>     <p>Sin embargo, cuando se analizan las publicaciones en el tema se encuentra que gran parte de los estudios est&aacute;n asociados al uso de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n para facilitar el teletrabajo. </p>     <p>De esta forma, se pueden encontrar documentos en los que el teletrabajo se vincula directamente con las TIC (P&eacute;rez, et &aacute;l., 2005; Morales, 2002; Acu&ntilde;a &amp; Galeano, 1998); con la flexibilidad y las condiciones laborales (G&oacute;mez, 2007; Gonz&aacute;les, 2006; P&eacute;rez, et &aacute;l., 2006; Pieroni, 2007), o se aborda en relaci&oacute;n con otros aspectos, como el ambiente, o factores psicol&oacute;gicos de los individuos (Blanco, 2005; Ca&ntilde;as, 2005; Chidichimo, 2004; Gauthier, 2004; P&eacute;rez, et &aacute;l., 2001, 2003). </p>      <p>Muy probablemente una consecuencia de asociar el teletrabajo con las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n es que los art&iacute;culos publicados recientemente en este campo se encuentran &iacute;ntimamente relacionados con expresiones como <I>telecommunicating</I> (Bravo, 2011; Madsen, 2011; P&eacute;rez et &aacute;l., 2003). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por ejemplo, P&eacute;rez, et &aacute;l. (2006) concluyen que las empresas utilizan las TIC principalmente para mejorar la eficiencia de los procesos externos con clientes, as&iacute; como las ventas y su imagen en el exterior. Bill&oacute;n et &aacute;l. (2007) concluyen que, aunque a medida que aumente la inversi&oacute;n en TIC se esperan incrementos directos de productividad, son realmente los efectos indirectos (cambios organizacionales, innovaci&oacute;n, cualificaci&oacute;n del capital humano) los que pueden explicar los aumentos en la productividad por dichas inversiones. </p>      <p>Para la Uni&oacute;n Europea, el despliegue del teletrabajo puede producir tres objetivos de desarrollo importantes: 1) Incrementar las oportunidades de empleo espec&iacute;ficamente para sectores que, por tradici&oacute;n, tienen mayores dificultades de inserci&oacute;n laboral; 2) Corroborar los efectos que tiene sobre el medio ambiente la no utilizaci&oacute;n de veh&iacute;culos de traslado al trabajo, y 3) Promover el desarrollo regional (Belzunegui, 2001). </p>     <p>Ahora bien, en el marco de regulaci&oacute;n nacional colombiana, el 16 de junio de 2008 se decret&oacute; la Ley 1221, mediante la cual se establecen normas para promover y regular el teletrabajo. Y, precisamente, en dicha direcci&oacute;n se firm&oacute; el Decreto 884, mediante el cual se regulan las pr&aacute;cticas de teletrabajo. </p>     <p>En Colombia son pocas las investigaciones realizadas acerca de este tema. Sin embargo, Beltr&aacute;n y S&aacute;nchez (2002) sostienen que la aparici&oacute;n del teletrabajo trae grandes beneficios a las empresas, tales como el aumento de la productividad, la disminuci&oacute;n del ausentismo, la reducci&oacute;n de costos fijos y la flexibilizaci&oacute;n de la jornada de trabajo, entre otros. </p>     <p>Ahora bien, adem&aacute;s del tema de costos y flexibilizaci&oacute;n, se comenzaron a establecer regulaciones en el campo de la seguridad en el trabajo y salud ocupacional, pensando en el "buen empleo", lo que est&aacute; asociado a las condiciones de calidad de vida laboral (Bourhis &amp; Mekkaoui, 2010). </p>      <p><B>3. PRODUCTIVIDAD Y CALIDAD DE VIDA LABORAL</b></p>     <p>En <I>The Politics of Production</I>, Burawoy (1985) analiza la reproducci&oacute;n del modelo capitalista marcado por un r&eacute;gimen desp&oacute;tico de pol&iacute;ticas de producci&oacute;n. Su tesis sostiene que los capitalistas continuamente transforman la producci&oacute;n por medio de la extensi&oacute;n del d&iacute;a laboral, la intensificaci&oacute;n del trabajo y la introducci&oacute;n de nuevas m&aacute;quinas que buscan producir al menor costo posible (Higuita, 2010). Inclusive, sin preocuparse por el bienestar de los trabajadores. </p>      <p>Pero, &iquest;cu&aacute;les son las formas que se deben implementar para producir al menor costo posible? Desde la perspectiva econ&oacute;mica podr&iacute;a argumentarse que la eficiencia est&aacute; relacionada con el uso racional de los recursos (Koontz, 1999, p. 12). Sin embargo, desde una perspectiva integral, es posible pensar <I>productividad</I> como el resultado obtenido por una organizaci&oacute;n al trabajar con <I>calidad</I>, considerando los aspectos <I>tecnol&oacute;gicos</I>, <I>organizativos</I> y <I>motivacionales</I> del recurso humano (Cadenilla &amp; Pezo, 2005). De esta forma, la Comisi&oacute;n de Calidad y Productividad Empresarial concibe productividad como el beneficio integral que obtiene una empresa y sus trabajadores, al satisfacer las necesidades de sus clientes y contribuir con el desarrollo social y econ&oacute;mico de su pa&iacute;s. </p>      <p>Para Cadenilla y Pezo (2005), los factores de productividad son los elementos del sistema empresarial que determinan el valor que pueden tomar sus diferentes indicadores de productividad. Dichos factores de productividad, en la empresa estudiada, se presentan en el an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n en este documento. </p>     <p>No obstante, es importante plantear que en muchas organizaciones el inter&eacute;s de los directivos sigue focaliz&aacute;ndose exclusivamente en la productividad. De acuerdo con el estudio de manufactureras en Latinoam&eacute;rica, la redacci&oacute;n de normas ilustra la mentalidad disciplinaria de la organizaci&oacute;n. El reglamento existe como amenaza, y con frecuencia se utilizan las amonestaciones para quienes lo infringen (Reygadas, 2002, p. 96), lo que permite develar que algunos administradores contin&uacute;an recurriendo al funcionalismo para alcanzar la productividad y la eficiencia, inclusive a costa de la calidad de vida laboral. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En consecuencia, la productividad no siempre est&aacute; al servicio de los empleados y su bienestar, sino al de la direcci&oacute;n y de los accionistas de la empresa. Y para lograr una alta productividad, parte del discurso de los dirigentes fomenta el individualismo y la competencia en la organizaci&oacute;n (Higuita, 2010). Y en ocasiones, esta situaci&oacute;n est&aacute; acompa&ntilde;ada de enormes problemas de salud ocupacional (Urdaneta, 2005), de insatisfacci&oacute;n y estr&eacute;s laboral, que afectan directamente la calidad de vida laboral. </p>     <p>El t&eacute;rmino "calidad de vida en el trabajo" fue introducido por Louis E. Davis en los Estados Unidos a finales de la d&eacute;cada de los sesenta (Lares, 1998), para llamar la atenci&oacute;n sobre las pobres condiciones laborales prevalecientes en el lugar del trabajo. Para el individuo, de acuerdo con Lares (1998), la calidad de vida laboral puede adquirir variadas connotaciones. Puede ser la experiencia adquirida en el trabajo, el bienestar producido por las relaciones interpersonales, el reconocimiento por sus logros laborales, etc. Para la organizaci&oacute;n empleadora, la calidad de vida en el trabajo puede ser vista como una consecuencia de la motivaci&oacute;n en el trabajo o como la parte concerniente a la productividad organizacional. </p>     <p>Lo anterior lleva a pensar que para definir la calidad de vida laboral es necesario abordar a cada individuo, su contexto social, laboral, temporal y cultural, entre otros factores contingentes (Van Praag, 1993; Bliss, 1993). Esos factores son considerados en el modelo organizacional de teletrabajo que aqu&iacute; se plantea. Sin embargo, falta mucho por hacer en t&eacute;rminos de calidad de vida laboral, ya que aunque las empresas afirman preocuparse por el factor humano, es poco lo que efectivamente hacen para el bienestar de los trabajadores (Urdaneta, 2005). </p>      <p><B>4. EL TELETRABAJO COMO PR&Aacute;CTICA ORGANIZACIONAL</b></p>     <p>Por teletrabajo se entiende aquella actividad laboral desarrollada a distancia (fuera de la organizaci&oacute;n), a trav&eacute;s de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y las comunicaciones (TIC), lo que hace que sea el producto, y no el trabajador, el que se desplace hasta el sitio de inter&eacute;s. Si la producci&oacute;n del trabajador es intelectual, la realizaci&oacute;n de las actividades podr&iacute;a efectuarse desde cualquier lugar (siempre y cuando se tenga acceso a las TIC), y en cualquier momento (siempre y cuando no se requiera interacci&oacute;n con otros trabajadores). </p>      <p>Cuando se habla de teletrabajo se identifican tres etapas. La primera se remonta a la d&eacute;cada de los setenta, cuando la crisis energ&eacute;tica del petr&oacute;leo permiti&oacute; la emergencia de esta modalidad de trabajo, como mecanismo de ahorro de combustible y reducci&oacute;n de emisiones contaminantes a la atm&oacute;sfera (<I>connotaci&oacute;n econ&oacute;mica y ambiental</I>). La segunda, en la d&eacute;cada de los ochenta, en la que fue retomado este concepto como elemento de inserci&oacute;n laboral para personas discapacitadas (<I>connotaci&oacute;n social</I>). La &uacute;ltima etapa, desde finales del siglo XX, mantiene vigente el concepto como elemento de flexibilizaci&oacute;n laboral. </p>      <p>De acuerdo con Gauthier (2004), el teletrabajo puede ser clasificado por la ubicaci&oacute;n, la comunicaci&oacute;n o el v&iacute;nculo jur&iacute;dico. En algunas ocasiones, el teletrabajador hace su labor en casa, y env&iacute;a el producto intelectual al sitio o a la persona de inter&eacute;s, con unos tiempos y alcances previamente acordados (<I>teletrabajo en el domicilio</I>). La empresa podr&iacute;a decidir establecer diferentes centros de trabajos, agrupando empleados que vivan relativamente cerca entre s&iacute;, interactuando con la oficina central o con diferentes oficinas de inter&eacute;s a trav&eacute;s de las TIC (<I>telecentros</I>). El teletrabajador podr&iacute;a tener diferentes ubicaciones en el transcurso del d&iacute;a, en un parque, en un centro comercial, en un caf&eacute; internet o en cualquier sitio, siempre y cuando disponga de herramientas tecnol&oacute;gicas. </p>      <p>Siguiendo a Savall (2011), ya son varias las investigaciones (y, sobre todo, los casos emp&iacute;ricos) que permiten pensar que la productividad y las buenas condiciones para los trabajadores no son excluyentes. Sino que, por el contrario, estas pueden coexistir. Y tal situaci&oacute;n se convirti&oacute; en un reto para esta investigaci&oacute;n, pues su prop&oacute;sito no ha sido exclusivamente apuntarle a las condiciones de las personas y su bienestar, descuidando la importancia de la productividad para la organizaci&oacute;n. </p>     <p>Es importante mencionar que el modelo que aqu&iacute; se plantea no se concentra exclusivamente en la idea de la no presencia f&iacute;sica del trabajador como el principal factor de calidad de vida. En otras palabras, la calidad de vida va m&aacute;s all&aacute; de la simple opci&oacute;n de no desplazarse durante de varios minutos para ir a trabajar o de pasar m&aacute;s tiempo con la familia. La concepci&oacute;n de calidad de vida, en esta investigaci&oacute;n, se construye a partir de las necesidades y percepciones espec&iacute;ficas de las personas involucradas, que en este caso son los teletrabajadores. </p>     <p>Para las personas, la calidad de vida laboral puede asociarse con la experiencia adquirida en el trabajo, las relaciones interpersonales, el reconocimiento por sus logros laborales, o inclusive con la motivaci&oacute;n en el trabajo. Por consiguiente, para llegar a identificar esos elementos importantes para la calidad de vida fue necesario indagar con las personas qu&eacute; entienden por calidad de vida y c&oacute;mo creen que se mejorar&iacute;a esta, en t&eacute;rminos de condiciones organizacionales y personales. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una vez planteadas estas reflexiones sobre calidad de vida laboral, productividad y teletrabajo, a continuaci&oacute;n se presenta la metodolog&iacute;a empleada en el estudio. </p>      <p><B>5. METODOLOG&Iacute;A </b></p>     <p>En este apartado se menciona la metodolog&iacute;a de investigaci&oacute;n utilizada para la recolecci&oacute;n y an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n obtenida en el trabajo de campo. Dicho proceso metodol&oacute;gico inici&oacute; con la descripci&oacute;n detallada de la especificidad de la organizaci&oacute;n y su sistema de producci&oacute;n de servicios, as&iacute; como las caracter&iacute;sticas m&aacute;s significativas de la organizaci&oacute;n. </p>     <p><B>Principales caracter&iacute;sticas de la empresa estudiada</b></p>     <p>La investigaci&oacute;n que origin&oacute; este art&iacute;culo buscaba dise&ntilde;ar un modelo organizacional de teletrabajo para una empresa del sector energ&eacute;tico, que permitiera articular los elementos que intervienen en la productividad y los que configuran la calidad de vida laboral. </p>     <p>La organizaci&oacute;n donde se realiz&oacute; el estudio cuenta con m&aacute;s de 500 empleados directos, en su mayor&iacute;a ingenieros especialistas en las &aacute;reas de mec&aacute;nica, el&eacute;ctrica, civil, procesos e instrumentaci&oacute;n y control, que trabajan en la ejecuci&oacute;n de diversos proyectos. Su estructura organizacional es piramidal, y cuenta con un sistema de gesti&oacute;n de calidad, de protecci&oacute;n para el medio ambiente y para la salud laboral de sus empleados. </p>      <p>El proceso de consecuci&oacute;n de negocios inicia con la detecci&oacute;n de la necesidad de un cliente, ya sea a trav&eacute;s de una gesti&oacute;n comercial, el requerimiento directo del cliente, o mediante la presentaci&oacute;n de una oferta en un proceso competitivo. La organizaci&oacute;n estudia las necesidades del cliente y estima las posibilidades que tiene de satisfacerlas, con el fin de decidir si prepara o no la oferta. Si se elabora la oferta, se conforma un equipo de trabajo para presentar una alternativa que satisfaga las necesidades t&eacute;cnicas, econ&oacute;micas y temporales del cliente. </p>     <p>En t&eacute;rminos generales, cada proyecto inicia con la definici&oacute;n del alcance, basada en la oferta presentada al cliente. Dicho alcance puede ser de manera general una ingenier&iacute;a conceptual, b&aacute;sica, detallada, interventor&iacute;a, gesti&oacute;n de compras, gesti&oacute;n de contrataci&oacute;n, asistencia a la construcci&oacute;n,  o el gerenciamiento de todo lo anterior en un solo proyecto (proyecto llave en mano). </p>     <p>Posteriormente, se organiza el proyecto estableciendo un organigrama, estimando recursos (humanos, t&eacute;cnicos y/o financieros) que ser&aacute;n asignados a los responsables de ejecutar las actividades y, finalmente, se elabora un Programa Detallado de Trabajo. El flujograma de los proyectos es como sigue. </p>     <p align="center"><a name="f1"></a><img src="img/revistas/pege/n35/n35a05f1.jpg"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><B>Los datos</b></p>      <p>Una vez se conocieron bien las caracter&iacute;sticas espec&iacute;ficas de la organizaci&oacute;n, el siguiente paso consisti&oacute; en la recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n. A partir de los planteamientos sobre el estudio de caso de Crespo (2000), Yacuzzi (2007) y Yin (2003), esta etapa se concentr&oacute; en identificar los elementos espec&iacute;ficos que determinan la productividad y los que configuran la calidad de vida laboral. De ah&iacute; la importancia de describir los procesos de consecuci&oacute;n de negocios y de ejecuci&oacute;n de proyectos (como se hizo anteriormente). </p>     <p>En esta etapa de recolecci&oacute;n se utilizaron entrevistas y grupo focal. En total, fueron realizadas 19 entrevistas. Antes de iniciar las entrevistas, se seleccionaron las personas que participar&iacute;an en la investigaci&oacute;n. Para ello se tuvieron en cuenta elementos como la motivaci&oacute;n, la disposici&oacute;n para hacer parte de la investigaci&oacute;n, y la diversidad respecto al teletrabajo (es decir, posiciones tanto a favor como en contra). Igualmente se busc&oacute; que las personas tuvieran una diversidad en lo que se refiere a las funciones operativas y directivas y a las diferentes &aacute;reas (descritas arriba) dentro de la organizaci&oacute;n. </p>     <p>Para la recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n relacionada con la productividad se consideraron dos perspectivas: la subjetiva y la objetiva. En la objetiva se indag&oacute; por los objetivos organizacionales y por los factores que all&iacute; pueden tener influencia, como los procedimientos, la estructura, las pol&iacute;ticas. En la subjetiva se indag&oacute; desde la perspectiva interna y externa del sujeto, en relaci&oacute;n con el mejoramiento de la productividad, como la cultura, el compromiso organizacional y la comunicaci&oacute;n. </p>     <p>Se realizaron nueve entrevistas a empleados con cargos directivos (gerentes, l&iacute;deres de disciplina, coordinadores de proyecto y coordinadores de ingenier&iacute;a); y diez entrevistas a empleados con cargos operativos (ingenieros, proyectistas y dibujantes). </p>     <p>La informaci&oacute;n recolectada fue transcrita e integrada en el ATLAS.ti, identificando los elementos que definen y componen cada una de las categor&iacute;as fundamentales (teletrabajo, productividad y calidad de vida laboral), como se presenta en el an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n. Posteriormente se organizaron los elementos identificados de acuerdo con una estructura general para cada una de las tres categor&iacute;as, y con base en dicha estructura se construyeron las relaciones entre las categor&iacute;as identificadas en el funcionamiento actual de la organizaci&oacute;n<sup><a name="nu1"></a><a href="#num1">1</a></sup>. </p>      <p>A partir de la realizaci&oacute;n de las entrevistas, emergieron nuevos elementos que fueron tratados durante las entrevistas siguientes a su aparici&oacute;n, lo que permiti&oacute; fortalecer las categor&iacute;as preliminares. Siguiendo a Bonilla y Rodr&iacute;guez (1997), se gener&oacute; una pir&aacute;mide de categor&iacute;as cuya construcci&oacute;n fue orientada desde el centro hacia la periferia. Posteriormente, con base en el esquema que relacionaba los elementos constituyentes de la productividad, calidad de vida y teletrabajo, se construy&oacute; una primera versi&oacute;n (en borrador) del modelo organizacional de teletrabajo. </p>     <p>Con el fin de someter a evaluaci&oacute;n y validaci&oacute;n el modelo en construcci&oacute;n, se realiz&oacute; un grupo focal con siete trabajadores que previamente hab&iacute;an sido entrevistados. Los actores clave para conformar el grupo focal fueron aquellos trabajadores que ten&iacute;an perspectivas complementarias, informaci&oacute;n y disposici&oacute;n para participar en este. Las perspectivas complementarias se refieren al rol que desempe&ntilde;an dentro de la organizaci&oacute;n, y a la forma como conciben de manera personal la categor&iacute;a central (teletrabajo). Para lograr la mayor interacci&oacute;n posible, se tuvo especial cuidado de integrar el grupo con personas cuyos roles organizacionales fueran lo menos antag&oacute;nicos posibles. </p>     <p>El grupo focal ten&iacute;a as&iacute; dos prop&oacute;sitos. En primer lugar, validar la informaci&oacute;n recolectada en las entrevistas referida a los elementos constituyentes de la productividad y de la calidad de vida. Se trataba, entonces, que las personas dijeran (en esta epata) si efectivamente los elementos que emergieron en las entrevistas eran importantes o no. En dicho grupo focal se abordaron de manera introductoria temas clave que articulaban teletrabajo, calidad de vida y productividad (as&iacute; como sus elementos constituyentes). Y en segundo lugar, evaluar d&oacute;nde deber&iacute;an ir los componentes presentados en el modelo preliminar que se elabor&oacute;. Por consiguiente, se present&oacute; a dicho grupo el modelo organizacional de teletrabajo hasta entonces construido, con el fin de identificar nuevas categor&iacute;as y relaciones susceptibles de incorporar en el modelo final<sup><a name="nu2"></a><a href="#num2">2</a></sup>. </p>      <p>Una vez evaluado el modelo presentado al grupo focal, se incluy&oacute; en este la relaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n estudiada con el entorno. Se identificaron los elementos externos de mayor interacci&oacute;n con la compa&ntilde;&iacute;a, integr&aacute;ndolos al modelo organizacional de teletrabajo mediante la identificaci&oacute;n de aquellos v&iacute;nculos que son sensibles a variaciones de las categor&iacute;as del modelo, y que incluyen proveedores, competidores, accionistas y clientes, como aparece en la <a href="#f8">figura 8</a>. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Finalmente, el modelo construido se represent&oacute; de manera gr&aacute;fica haciendo uso de la met&aacute;fora como herramienta explicativa de su funcionamiento, tal como se describe adelante. </p>      <p><B>An&aacute;lisis de la informaci&oacute;n </b></p>     <p>En este apartado se hace referencia a dos elementos fundamentalmente. En primer lugar, se evidencia la relaci&oacute;n entre productividad y calidad de vida, pues este es uno de los objetivos del art&iacute;culo. Y en segundo lugar, se describen los componentes del modelo organizacional de teletrabajo. </p>     <p>&bull; Calidad de vida productividad: vectores fundamentales del teletrabajo </p>      <p>Al analizar las entrevistas (y en especial, la concepci&oacute;n que los trabajadores tienen de estos dos elementos) se encuentra que la productividad y la calidad de vida no solo no son excluyentes sino que su relaci&oacute;n va m&aacute;s all&aacute;. Es decir, la investigaci&oacute;n permiti&oacute; obtener evidencia que soporta la idea de que es posible pensar en organizaciones en las que estos dos elementos convergen (Savall, 2011). No obstante, la relaci&oacute;n entre productividad y  teletrabajo es una relaci&oacute;n de recursividad (Etkin, 2000). En palabras de los trabajadores, si la organizaci&oacute;n les proporciona las condiciones que ellos requieren para mejorar su bienestar (y su calidad vida) ellos se sentir&aacute;n m&aacute;s comprometidos, lo que los lleva a mejorar la calidad de su trabajo y la productividad. As&iacute; mismo, aseguran que cuando la empresa es m&aacute;s productiva, est&aacute; en condiciones de ofrecerles mejores circunstancias que contribuyen con su bienestar y su calidad de vida. </p>      <p>De acuerdo con algunos entrevistados, la relaci&oacute;n entre teletrabajo y productividad est&aacute; dada por la cultura organizacional y el cumplimiento por parte del trabajador de los entregables en t&eacute;rminos de calidad, integridad y plazo. En general, las personas entrevistadas en la organizaci&oacute;n afirman que observan una particular relaci&oacute;n entre teletrabajo y productividad, donde ambas se producen mutuamente: </p>    <blockquote>     <p>(&hellip;) si no hay calidad de vida laboral no hay productividad, y si no hay  productividad es porque no hay calidad de vida laboral, son esos los elementos que hemos definido, (&hellip;) Uno depende del otro (Entrevista 12). En la opini&oacute;n anterior puede apreciarse tal relaci&oacute;n de recursividad. Esta es una relaci&oacute;n diferente de la de causalidad. Es c&iacute;clica, no lineal, en la que una depende de la otra (calidad de vida laboral y productividad) en una relaci&oacute;n simbi&oacute;tica. </p></blockquote>      <p>Hablamos entonces de la recursividad como un fen&oacute;meno funcional que implica un reconocimiento continuo, un ciclo ininterrumpido (Etkin, 2000) entre diferentes elementos. Esta relaci&oacute;n recursiva entre la productividad y la calidad de vida laboral hacen del teletrabajo una opci&oacute;n que va m&aacute;s all&aacute; de las telecomunicaciones. </p>     <p>El desarrollo personal y profesional, el reconocimiento como parte de la organizaci&oacute;n, las oportunidades de interrelacionarse, son algunos de los factores que motivan a las personas para integrar organizaciones. Por ello, el teletrabajo debe entonces orientarse en nuestro medio como una nueva forma no solo de uso de las telecomunicaciones, sino como una forma o estilo de trabajo y de vida. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Adicionalmente, algunos informantes opinan que el teletrabajo contribuye con el mejoramiento de su calidad de vida laboral, ya que pueden compartir m&aacute;s tiempo con su familia. Para otros, es una oportunidad para aprovechar los tiempos improductivos dentro de la organizaci&oacute;n (Cervantes, 2005). Ahora bien, el teletrabajo contribuye con la optimizaci&oacute;n del uso de recursos utilizados en la elaboraci&oacute;n del producto, como son gastos fijos organizacionales, y los incurridos por los empleados en su desplazamiento hasta su sitio de trabajo, sin que esto implique el aislamiento de los integrantes de la organizaci&oacute;n. </p>      <p>&bull;	 Elementos que definen productividad, calidad de vida y teletrabajo </p>     <p>Con ayuda del ATLAS.ti se identificaron aquellas subcategor&iacute;as que permiten configurar cada una de las categor&iacute;as centrales. La forma de agrupar los elementos que determinan la productividad est&aacute; dada por dos perspectivas: la subjetiva y la objetiva. En la objetiva se agruparon aquellas subcategor&iacute;as que est&aacute;n relacionadas con el logro de los objetivos organizacionales en t&eacute;rminos de la productividad, como los procedimientos, la estructura y las pol&iacute;ticas. En la subjetiva se agruparon aquellas subcategor&iacute;as que desde la perspectiva interna y externa del sujeto contribuyen con el mejoramiento de la productividad, como la cultura. Procedimientos similares se siguieron para analizar la calidad de vida y el teletrabajo. </p>      <p>En las figuras <a href="#f2">2</a>, <a href="#f3">3</a> y <a href="#f4">4</a> se muestran los elementos que definen la productividad, la calidad de vida y el teletrabajo en la organizaci&oacute;n estudiada. </p>     <p align="center"><a name="f2"></a><img src="img/revistas/pege/n35/n35a05f2.jpg"></p>     <p align="center"><a name="f3"></a><img src="img/revistas/pege/n35/n35a05f3.jpg"></p>     <p align="center"><a name="f4"></a><img src="img/revistas/pege/n35/n35a05f4.jpg"></p>      <p>Las categor&iacute;as as&iacute; identificadas se integraron en un modelo en el que se articulaban a partir de sus relaciones espec&iacute;ficas. Por motivos de espacio en este art&iacute;culo, no se definen cada uno de los elementos (o subcategor&iacute;as) construidos en el trabajo de campo. Solamente se se&ntilde;alar&aacute; que los factores que definen la productividad y la calidad de vida laboral fueron validados con los actores en el grupo focal y, posteriormente, se articularon en el modelo que se presenta a continuaci&oacute;n. </p>     <p><B>6. MODELO ORGANIZACIONAL DE TELETRABAJO</b></p>     <p>A partir de la categorizaci&oacute;n y de la identificaci&oacute;n de los elementos componentes del modelo se efectu&oacute; un an&aacute;lisis de la relaci&oacute;n entre estos. Este an&aacute;lisis implic&oacute; determinar qu&eacute; factores se deben incluir, bajo qu&eacute; condiciones y en qu&eacute; relaci&oacute;n se encuentran con otros factores de manera directa o indirecta. El an&aacute;lisis se aliment&oacute; fundamentalmente de tres fuentes: a) la discusi&oacute;n generada en el grupo focal; b) la revisi&oacute;n de otras investigaciones que han abordado el teletrabajo, y c) la especificidad de la organizaci&oacute;n objeto del estudio de caso y su proceso productivo. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>As&iacute;, se configuraron las siguientes categor&iacute;as para integrar el modelo: </p> <ul>    <li><I>Teletrabajo, productividad y calidad de vida laboral</I>: por ser las categor&iacute;as fundamentales del modelo.</li>     <li><I>TIC</I>: Debido a que son la base del teletrabajo.</li>     <li><I>Gobierno</I>: Elemento regulador de la acci&oacute;n pol&iacute;tica dentro de la organizaci&oacute;n.</li>     <li><I>Planeaci&oacute;n y control</I>: Constituyen la sinergia en la obtenci&oacute;n de la eficiencia organizacional.</li>     <li><I>Cultura e identidad organizacional</I>: Por ser los factores que representan la mutabilidad y la invariancia dentro de la organizaci&oacute;n.</li>     <li><I>Procesos, recursos y estructura</I>: Debido a que son los aspectos susceptibles de optimizar mediante la acci&oacute;n del teletrabajo.</li>     <li><I>Cooperaci&oacute;n</I>: Elemento emergente presente en todo el modelo. Se comporta como un catalizador de las dem&aacute;s relaciones dentro del modelo.</li>     <li><I>Elementos externos</I>: Permiten mantener la concepci&oacute;n de un modelo abierto y presentar aquellas categor&iacute;as emergentes que cobren importancia durante la construcci&oacute;n del modelo.</li>    </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El teletrabajo se constituye en una palanca y en la columna vertebral en el modelo organizacional planteado<sup><a name="nu3"></a><a href="#num3">3</a></sup>. Las fuerzas que intervienen en el teletrabajo son la <I>eficiencia</I>, la <I>productividad </I>y la <I>calidad de vida laboral</I>. La <I>eficiencia</I> equivale a la fuerza ejercida, y se obtiene a partir de la optimizaci&oacute;n de los <I>procesos</I>, el uso adecuado de los <I>recursos</I> y la implementaci&oacute;n de una <I>estructura organizacional</I> que permita cumplir los objetivos de los proyectos en el marco de tiempo establecido. (Ver la <a href="#f7">figura 7</a>). </p>     <p align="center"><a name="f5"></a><img src="img/revistas/pege/n35/n35a05f5.jpg"></p>      <p>La <I>productividad</I> es el elemento perseguido especialmente por los directores de la organizaci&oacute;n, y la <I>calidad de vida laboral</I> es el factor deseado por sus empleados. Dos categor&iacute;as en aparente relaci&oacute;n de antagonismo emergen en este modelo unidas en una relaci&oacute;n de recursividad. Por su parte, el grupo directivo es quien decide, a trav&eacute;s de sus pol&iacute;ticas, hacia qu&eacute; lado de la balanza orientar el estilo de liderazgo y las funciones administrativas, sin desconocer la identidad organizacional, como se presenta en la <a href="#f8">figura 8</a>. </p>     <p align="center"><a name="f6"></a><img src="img/revistas/pege/n35/n35a05f6.jpg"></p>     <p>De otro lado, se encontr&oacute; que la cooperaci&oacute;n es el elemento que logra la cohesi&oacute;n social del grupo y la legitimaci&oacute;n del sistema formal que permite operar la organizaci&oacute;n. Esto se logra a partir de la construcci&oacute;n de acuerdos en la ejecuci&oacute;n de las actividades operativas (como se describi&oacute; en el apartado <I>Principales caracter&iacute;sticas de la empresa estudiada</I>) y en la forma de ver el entorno. La cooperaci&oacute;n se alcanza entonces cuando se simplifican las estructuras organizacionales formales (Savall, 2011; Chanlat &amp; B&eacute;dard, 1997). </p>     <p>Adicionalmente, el control y la planeaci&oacute;n son los elementos que permiten garantizar el mejoramiento de la <I>eficiencia </I>en los <I>procesos,</I> en el uso adecuado de los <I>recursos</I> y en la simplificaci&oacute;n de la <I>estructura organizacional, </I>como se muestra en la siguiente figura. Ahora bien, la forma de ejercer la planeaci&oacute;n y el control dentro el modelo organizacional es la planeaci&oacute;n por objetivos y el control por resultados. </p>     <p align="center"><a name="f7"></a><img src="img/revistas/pege/n35/n35a05f7.jpg"></p>     <p>Adem&aacute;s, la organizaci&oacute;n es considerada como un sistema abierto y por esta raz&oacute;n el modelo de teletrabajo comprende la relaci&oacute;n de la empresa con actores como clientes, proveedores, accionistas, competencia. De acuerdo con lo anterior, la <a href="#f8">figura 8</a> representa el modelo organizacional de teletrabajo y su relaci&oacute;n con el entorno, integrando las <a href="#f5">figuras 5</a>, <a href="#f6">6</a> y  <a href="#f7">7</a>. Es necesario aclarar que la realidad organizacional es mucho m&aacute;s compleja que una sencilla gr&aacute;fica. Simplemente con el prop&oacute;sito de favorecer la comprensi&oacute;n conceptual del modelo se han utilizado aqu&iacute; distintas gr&aacute;ficas. </p>     <p align="center"><a name="f8"></a><img src="img/revistas/pege/n35/n35a05f8.jpg"></p>     <p>As&iacute;, el modelo planteado se focaliza en el proceso productivo de la organizaci&oacute;n y en la coordinaci&oacute;n de las actividades, m&aacute;s que en una restructuraci&oacute;n de la estructura organizacional. Es decir, implementar el modelo no requiere cambios en las estructuras jer&aacute;rquicas ni en las l&iacute;neas de mando en la empresa. Sencillamente el teletrabajo est&aacute; dirigido al proceso de configuraci&oacute;n, ejecuci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de los proyectos, que son la esencia de esta organizaci&oacute;n (ver <a href="#f1">figura 1</a>). No obstante, esta implementaci&oacute;n requiere de varios aspectos: 1) el fortalecimiento de la plataforma tecnol&oacute;gica; 2) la capacitaci&oacute;n de los trabajadores; 3) la sensibilizaci&oacute;n de los jefes, debido a que la perspectiva cambia en t&eacute;rminos del control, es decir, ya no se trata de una supervisi&oacute;n directa sino de trabajar por resultados; 4) acompa&ntilde;amiento a los trabajadores, tanto en la adaptaci&oacute;n a la nueva forma de trabajar como en la gesti&oacute;n del tiempo; 5) implementaci&oacute;n de la planeaci&oacute;n por objetivos; 6) desarrollo de programas de socializaci&oacute;n; 7) coordinaci&oacute;n adecuada de las personas, los procesos y los recursos, y 8) comunicaci&oacute;n permanente entre la gerencia y los directores de proyectos. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El teletrabajo se convierte, entonces, para esta organizaci&oacute;n, en un elemento transformador de fuerzas, cuya utilidad est&aacute; dada por el tipo de apoyo utilizado (TIC) y su ubicaci&oacute;n respecto de las fuerzas involucradas (brecha digital). En el modelo, el teletrabajo se apoya en las Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y las Comunicaciones, soportadas a su vez en las pol&iacute;ticas de inversi&oacute;n y capacitaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n, aspectos en los que estuvieron de acuerdo trabajadores y directivos. </p>      <p>De otro lado, el modelo organizacional de teletrabajo comprende elementos internos a la organizaci&oacute;n y su relaci&oacute;n con el entorno. Respecto a los elementos internos, es preciso destacar la funci&oacute;n ejercida por la gerencia en la toma de acciones dirigidas hacia la reducci&oacute;n de la brecha digital. Dichas acciones comprenden inversiones de tipo tecnol&oacute;gico (TIC), as&iacute; como de capacitaci&oacute;n en el uso de estas tecnolog&iacute;as. Se sabe que no basta con adquirir nueva tecnolog&iacute;a, sino que, adem&aacute;s, las personas deben estar en condiciones de apropiarse de ella a trav&eacute;s de la capacitaci&oacute;n (Etkin, 2000). Por esta raz&oacute;n es que podemos afirmar que la brecha digital se reduce si de manera simult&aacute;nea se invierte en TIC y se capacita adecuadamente a los miembros que componen la organizaci&oacute;n. </p>      <p>Por su parte, el control es un elemento que influye directa y positivamente en la cooperaci&oacute;n, siempre y cuando sus indicadores est&eacute;n incondicionalmente al alcance de todos los miembros que componen la organizaci&oacute;n, y su naturaleza promueva la cohesi&oacute;n del grupo m&aacute;s que la individualizaci&oacute;n de resultados<sup><a name="nu4"></a><a href="#num4">4</a></sup>. </p>      <p>Adicionalmente, es necesario precisar la importancia de la cultura organizacional (Barba, 2001). La cultura es el elemento regulador por excelencia del modelo organizacional presentado. De nada sirve apalancaradecuadamente la eficiencia, si la generalidad de los individuos no considera provechoso dicho resultado (Chase et &aacute;l., 2005). Por esta raz&oacute;n, la cultura organizacional aparece en el modelo como una acci&oacute;n de resorte, que logra que los resultados organizacionales sean m&aacute;s (o menos) que la sumatoria de los resultados individuales. </p>      <p>Ahora bien, la identidad organizacional es un elemento fundamental que permite institucionalizar el gobierno dentro de la organizaci&oacute;n. En este sentido, las decisiones del gobierno perceptibles por el modelo organizacional son aquellas pertenecientes al dominio de los prop&oacute;sitos (Etkin, 2000), sensibles a modificar la productividad y la calidad de vida laboral. </p>     <p>El gobierno, apoyado en la identidad organizacional, es el que determina c&oacute;mo equilibrar la balanza de productividad y calidad de vida laboral a trav&eacute;s de las pol&iacute;ticas que dirigen el curso de las acciones dentro de la organizaci&oacute;n. Si el gobierno decide equilibrar la balanza m&aacute;s hacia el lado de la productividad, es posible que en un espacio temporal se mejoren las utilidades de la organizaci&oacute;n pero a costa del detrimento de la calidad de vida laboral. Esto afectar&aacute; paulatinamente la cohesi&oacute;n del grupo (manifest&aacute;ndose con fugas de talento humano) y la cooperaci&oacute;n espont&aacute;nea, impactando la eficiencia y reduciendo la potencialidad del teletrabajo para mejorar los resultados organizacionales. </p>     <p>En consecuencia, las decisiones gerenciales en el modelo presentado deber&aacute;n orientarse hacia la conservaci&oacute;n del equilibrio entre la productividad y la calidad de vida organizacional<sup><a name="nu5"></a><a href="#num5">5</a></sup>. Dado que, por un lado, la productividad le permite generar utilidades que garanticen su mantenimiento, la satisfacci&oacute;n de los accionistas y la atenci&oacute;n de los compromisos con sus proveedores; y por otro, el grupo de trabajadores encuentra elementos fuertes de cohesi&oacute;n que motiven la cooperaci&oacute;n espont&aacute;nea, la suma de estas condiciones permite que la organizaci&oacute;n se adapte al entorno cambiante, manifest&aacute;ndose dicha adaptaci&oacute;n a trav&eacute;s de su permanencia y crecimiento estable en el tiempo. </p>      <p>Pero, &iquest;qu&eacute; puede decirse sobre la implementaci&oacute;n del teletrabajo en la organizaci&oacute;n? Existen temores fundamentales entre los empleados relacionados con que su casa se convierta en el sitio de trabajo, lo que no generar&iacute;a un beneficio sino una desventaja por el manejo del tiempo y por la reducci&oacute;n de los espacios para compartir con la familia. Igualmente, algunos trabajadores consideran que con el teletrabajo se corre el riesgo de una posible ruptura social, ya que los contactos directos entre las personas, inclusive los intercambios verbales (Chanlat &amp; B&eacute;dard, 1997), podr&iacute;an verse afectados con la implementaci&oacute;n del teletrabajo. </p>     <p>Las percepciones de los trabajadores respecto del teletrabajo y de la calidad de vida plantean una disyuntiva. Por un lado, es favorable en la medida en que pueden compartir m&aacute;s con su n&uacute;cleo familiar. Pero por el otro, traer trabajo a sus hogares puede no ser tan beneficioso sino se administra correctamente el tiempo. Adicionalmente, algunos empleados plantean una divisi&oacute;n social del grupo organizacional, debido a la posible disminuci&oacute;n de los espacios y las oportunidades de compartir con los compa&ntilde;eros. Por esta raz&oacute;n, el modelo organizacional de teletrabajo deber&aacute; acompa&ntilde;arse de procesos de socializaci&oacute;n. </p>     <p>Entre las ventajas que el teletrabajo ofrece se pueden mencionar la reducci&oacute;n de costos y espacios para las empresas, el ahorro de tiempo de desplazamiento diario a la oficina de los empleados, la retenci&oacute;n de colaboradores valiosos que requieren flexibilidad en sus horarios de trabajo, una mayor integraci&oacute;n del trabajador a su n&uacute;cleo familiar, as&iacute; como el desarrollo de actitudes positivas, tales como la autonom&iacute;a, el compromiso y la responsabilidad de los empleados (Mintrabajo, 2012). En el caso de la organizaci&oacute;n estudiada, la principal ventaja que tiene para la implementaci&oacute;n de este modelo es su sistema productivo, ya que es una empresa que se dedica a la concepci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de proyectos. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Entre los obst&aacute;culos que se han encontrado en esta pr&aacute;ctica est&aacute;n la disminuci&oacute;n en el contacto y la comunicaci&oacute;n humana con los compa&ntilde;eros de trabajo, el conflicto de intereses entre la familia y el trabajo, la posible desconcentraci&oacute;n debido a compromisos personales que interfieren con la dedicaci&oacute;n a un horario de trabajo y el riesgo de laborar m&aacute;s tiempo que en la empresa (Mintrabajo, 2012). La principal limitaci&oacute;n que tiene la organizaci&oacute;n en la que se desarroll&oacute; la investigaci&oacute;n es el tema cultural, ya que tanto trabajadores como jefes (directores de proyectos) se sienten, por un lado, inclinados a asociar su presencia f&iacute;sica en la organizaci&oacute;n con la idea de <I>trabajar</I>, y por el otro, tienen temores de perder el contacto personal con algunos de sus colegas. </p>      <p><B>7. CONCLUSIONES </b></p>     <p>La relaci&oacute;n recursiva encontrada entre la productividad y la calidad de vida laboral hacen del teletrabajo una opci&oacute;n interesante de desarrollo organizacional en mercados globalizados. Las empresas est&aacute;n entendiendo que aunque su origen se remonta a la generaci&oacute;n de utilidades a partir de inversiones de capital, existen otros motivos que dan vida y sentido a su permanencia en el tiempo (Savall, 2011). El desarrollo personal y profesional, el reconocimiento como parte de la organizaci&oacute;n, las oportunidades de interrelacionarse, son algunos de los factores que motivan a las personas para integrar empresas. Por ello, el teletrabajo debe entonces orientarse en nuestro medio como una forma de conciliar productividad y calidad de vida laboral. </p>     <p>Las percepciones generales de los trabajadores respecto del teletrabajo y de la calidad de vida plantean una disyuntiva entre dedicar tiempo para compartir con el n&uacute;cleo familiar y realizar las tareas pendientes. En cuanto al problema de la posible disminuci&oacute;n de la interacci&oacute;n social, la organizaci&oacute;n requerir&aacute; acompa&ntilde;ar el teletrabajo con programas de socializaci&oacute;n para mantener los v&iacute;nculos entre los trabajadores. Por esta raz&oacute;n, una conclusi&oacute;n fundamental del modelo organizacional de teletrabajo formulado es que la socializaci&oacute;n es en s&iacute; misma el proceso autoreforzador del modelo. </p>     <p>Sin embargo, es importante precisar que por el solo hecho de que se fomente esta pr&aacute;ctica no se garantiza su aplicaci&oacute;n. Ya que, para ello, se requiere no solo la voluntad de los directivos (y accionistas), sino de las condiciones y requerimientos espec&iacute;ficos para cada organizaci&oacute;n. En otras palabras, cada empresa necesita identificar los elementos, recursos, procesos y cambios que se requieren si desea implementar la pr&aacute;ctica del teletrabajo. Y, precisamente, la investigaci&oacute;n que dio origen a este art&iacute;culo apuntaba en esa direcci&oacute;n, para identificar los elementos componentes de un modelo de teletrabajo, con el valor agregado de que dicho modelo comprende los factores importantes tanto para la calidad de vida de los trabajadores como para la productividad de la organizaci&oacute;n objeto de estudio, fundamentado en las perspectivas, intereses y experiencias de trabajadores y directivos. </p>     <p>El teletrabajo hace de la eficiencia la forma m&aacute;s racional de aprovechar los recursos y los ciclos productivos en la organizaci&oacute;n estudiada. Elementos como la planeaci&oacute;n, la coordinaci&oacute;n y la cooperaci&oacute;n est&aacute;n al servicio de los administradores para transformar las organizaciones de hoy (Wilks &amp; Billsberry, 2007). La racionalidad del comportamiento organizacional no ser&aacute; m&aacute;s la de mejorar la calidad de vida, con el fin de ser m&aacute;s productivo. Ahora la calidad de vida laboral es tan importante como la productividad porque estas se afectan mutuamente. </p> <HR>     <P><B>NOTAS</B></P>     <P><sup><a name="num1"></a><a href="#nu1">1</a></sup>Cada una de las categor&iacute;as y sus elementos constituyentes se presentan gr&aacute;ficamente en el siguiente apartado.    <br> <sup><a name="num2"></a><a href="#nu2">2</a></sup>Para Galeano (2003), la emergencia de nuevas categor&iacute;as es una etapa que enriquece el an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n recolectada.    <br> <sup><a name="num3"></a><a href="#nu3">3</a></sup>Una palanca es un elemento mec&aacute;nico, completamente r&iacute;gido en condiciones ideales, que utiliza un punto de apoyo para convertir una fuerza ejercida en una fuerza resultante.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a name="num4"></a><a href="#nu4">4</a></sup>De acuerdo con Etkin (1985, pp. 375-379), el control tiene dos dimensiones. La primera es la administrativa, cuyo prop&oacute;sito es brindar una base cuantitativa para conocer la efectividad de las decisiones. La segunda es la operacional, cuyo prop&oacute;sito es la fijaci&oacute;n de l&iacute;mites y restricciones internas para asegurar el criterio de eficiencia en la toma de decisiones. En el modelo planteado, la perspectiva del control es contingente a las necesidades de cooperaci&oacute;n entre individuos, y dado que se incentiva la democratizaci&oacute;n en la toma de decisiones, el control est&aacute; m&aacute;s cerca de la dimensi&oacute;n administrativa que la operacional.    <br> <sup><a name="num5"></a><a href="#nu5">5</a></sup>De acuerdo con Etkin, <I>el problema de la gobernabilidad se enlaza con la posibilidad de una democracia sustentable o continuada, que pueda realizarse seg&uacute;n sus propios principios de equidad y libertad</I> (2000, p. 334). En este sentido, una de las funciones de la gerencia ser&aacute; mantener el equilibrio dentro de la organizaci&oacute;n, y entre esta y su entorno. Para ello, deber&aacute; tener en cuenta los intereses de proveedores, clientes, accionistas, competencia, y de los integrantes que componen la organizaci&oacute;n. En la explicaci&oacute;n de este aparte del modelo, se se&ntilde;ala que asegurar el equilibrio entre productividad y calidad de vida laboral est&aacute; en concordancia con los principios de equidad y libertad expresados por Etkin, lo que contribuye de esta manera con la permanencia y crecimiento estable de la organizaci&oacute;n estudiada a trav&eacute;s del tiempo.</P> <HR>     <p><b><font size="3">Referencias</font></b></p>     <!-- ref --><p>Acu&ntilde;a, O. &amp; Galeano, N. (1998). <I>Implementaci&oacute;n de esquemas de trabajo flexibles mediante teletrabajo en oficinas regionales de Chiquita Brands International</I>. Proyecto de grado aprobado por el Tribunal Examinador del Centro de Estudios de Posgrado de la Universidad Latina de Costa Rica, San Jos&eacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S1657-6276201300020000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><P>Al-Jaafreh, A. &amp; Mosleh, F. (2011). The appropriateness of the organizational  factors for the adoption of teleworking application the context of Mobile Telecommunications Sector. <I>European Journal of Scientific Research, 57</I>(4).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S1657-6276201300020000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Barba, L. (2001). El teletrabajo y los profesionales de la informaci&oacute;n. <I>El profesional de la informaci&oacute;n, 10</I>(4).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S1657-6276201300020000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>Bravo, O. (2001). Teletrabajo del lugar al que voy a las tareas que realizo. <I>Debates IESA, XVI</I> (2).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S1657-6276201300020000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Beltr&aacute;n, A. &amp; S&aacute;nchez, L. (2002). <I>Las relaciones laborales virtuales: el teletrabajo</I>. Tesis de grado, Facultad de Ciencias Jur&iacute;dicas, Pontificia Universidad Javeriana, Bogot&aacute; D.C., Colombia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S1657-6276201300020000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Belzunegui, A. (2001). <I>Diversificaci&oacute;n de las condiciones de trabajo y cambios organizativos en las empresas: un estudio sobre el teletrabajo</I>. Tesis doctoral, Departamento de Sociolog&iacute;a, Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona, Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S1657-6276201300020000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Blanco, A. (2005). <I>Teletrabajo, g&eacute;nero y territorio. Una comparaci&oacute;n entre Catalu&ntilde;a, Ard&eacute;che y Quebec</I>. Tesis doctoral, Departamento de Geograf&iacute;a, Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona, Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S1657-6276201300020000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bill&oacute;n, M., Lera, F. &amp; Ortiz, S. (2007). Evidencia del impacto de las TIC en la productividad de la empresa &iquest;fin de la paradoja de la productividad? <I>Cuadernos de Econom&iacute;a, 30</I> (82), 05-36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S1657-6276201300020000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bliss, C. (1993) El estilo de vida y el est&aacute;ndar de vida. En: <I>La calidad de vida </I>(pp.534-568). M&eacute;xico D. F.: The United Nations University - Fondo de Cultura de M&eacute;xico&aacute;gs.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S1657-6276201300020000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bonilla, E. &amp; Rodr&iacute;guez, P. (1997). <I>M&aacute;s all&aacute; del dilema de los m&eacute;todos -La investigaci&oacute;n en ciencias sociales.</I> Bogot&aacute;, Colombia: Ediciones Uniandes, Norma.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S1657-6276201300020000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bourhis, A. &amp; Mekkaoui, R. (2010). Beyond work-family balance: Are familyfriendly organizations more attractive? <I>Relations industrielles / industrial relations</I> - 65-1.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S1657-6276201300020000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Burawoy, M. (1985). <I>The politics of production. </I>London: Verso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S1657-6276201300020000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Cadenilla, J. &amp; Pezo, A. (2005). Tecnolog&iacute;as empresariales, procesos y paquetes tecnol&oacute;gicos. <I>Ciencia y Tecnolog&iacute;a, 146</I>. Convenio Andr&eacute;s Bello (CAB), Bogot&aacute; D. C.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S1657-6276201300020000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Ca&ntilde;as, M. (2005). <I>Gesti&oacute;n del e-trabajo: una mirada desde la psicolog&iacute;a organizacional</I>. Proyecto de grado, Facultad de Psicolog&iacute;a, Universidad de C&oacute;rdoba, Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S1657-6276201300020000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Cervantes, M. (2005). Las ventajas de la empresa flexible. <I>Universia business review-Actualidad econ&oacute;mica, </I>primer trimestre.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S1657-6276201300020000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Chase, R., Jacobs, R. &amp; Aquilano, N. (2005). <I>Administraci&oacute;n de la producci&oacute;n y operaciones para una ventaja competitiva</I>. M&eacute;xico, D. F.: McGraw Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S1657-6276201300020000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Chidichimo, E. (2004). <I>Teleformar para aplicar teletrabajo en el contexto social empresarial argentino</I>. Tesis de grado en Ingenier&iacute;a Industrial, Universidad de Buenos Aires, Argentina.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S1657-6276201300020000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Clear, F. &amp; Dickson, K. (2005). Teleworking practice in small and mediumsized firms: management style and worker autonomy. <I>New Technology, Work and Employment</I>. Vol. 20 (3).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S1657-6276201300020000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Collins, M. (2005). The (not so simple) case for teleworking: a study at Lloyd's of London. <I>New Technology, Work and Employment, 20, </I>2.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S1657-6276201300020000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Chanlat, A. &amp; B&eacute;dard, R. (1997). <I>L'individue dans l'organisation, les dimensions oubli&eacute;s. </I>(Traducci&oacute;n libre de Rodrigo Mu&ntilde;oz). Quebec/Par&iacute;s: PUL-ESKA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S1657-6276201300020000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>Crespo, R. F. (2000). The epistemological status of managerial knowledge and the case method. Second ISBEE World Congress "The Ethical Challenges of Globalization", Proceedings Latin America.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000176&pid=S1657-6276201300020000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Dupuis, J. (2010). El capitalismo: origen, esencia y variedad. En: <I>Sociolog&iacute;a de la empresa.</I> Medell&iacute;n, Colombia: Universidad Eafit.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000178&pid=S1657-6276201300020000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Etkin, J. (1985). <I>Viabilidad de las organizaciones</I>. Buenos Aires: Ediciones Macchi.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000180&pid=S1657-6276201300020000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Etkin, J. (2000). <I>Pol&iacute;tica, gobierno y gerencia de las organizaciones.</I> Buenos Aires: Prentice Hall.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000182&pid=S1657-6276201300020000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Galeano, M. E. (2003). <I>Dise&ntilde;o de proyectos en la investigaci&oacute;n cualitativa</I>. Medell&iacute;n, Colombia: Fondo Editorial Universidad EAFIT.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000184&pid=S1657-6276201300020000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gauthier, G. (2004). <I>Teletrabajo</I>. Tesis de Maestr&iacute;a en Derecho y Ciencias Sociales, Universidad de la Rep&uacute;blica, Montevideo, Uruguay.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000186&pid=S1657-6276201300020000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>G&oacute;mez, I. (2007). Salud laboral: Una revisi&oacute;n a la luz de las nuevas condiciones del trabajo. <I>Revista Universitas Psychologica, 6</I> (1), 105-113.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000188&pid=S1657-6276201300020000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez, M. (2006). Flexibilizaci&oacute;n de las relaciones laborales. Una perspectiva te&oacute;rica postfordista. <I>Revista Gaceta Laboral, 12</I> (1), 33-68.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000190&pid=S1657-6276201300020000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Higuita, D. (2010). Discurso dominante de la direcci&oacute;n: refuerzo negativo a las relaciones humanas. <I>Innovar, 20</I>(36).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000192&pid=S1657-6276201300020000500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Koontz, H. (1999). <I>Administraci&oacute;n. Una perspectiva global</I>. M&eacute;xico, D.F.: McGraw Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000194&pid=S1657-6276201300020000500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Lares, A. (1998). <I>Calidad de vida en el trabajo: Un modelo integral</I>. Tesis doctoral, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Central de Venezuela, Caracas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000196&pid=S1657-6276201300020000500031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Madsen, S. (2011). The benefits, challenges, and implications of teleworking: A literature review. <I>Culture &amp; Religion Journal</I>. volumen 2011, issue 1.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000198&pid=S1657-6276201300020000500032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Morales, A. (2002). <I>La sociedad de la informaci&oacute;n en Espa&ntilde;a: el teletrabajo como acci&oacute;n clave.</I> Tesis doctoral, Facultad de Humanidades, Comunicaci&oacute;n y Documentaci&oacute;n, Universidad Carlos III de Madrid, Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000200&pid=S1657-6276201300020000500033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>P&eacute;rez, M., Carnicer, M. &amp; Mart&iacute;nez, A. (2001). El teletrabajo en Arag&oacute;n: estudio de su adopci&oacute;n potencial en las empresas. <I>Econom&iacute;a Aragonesa, Ibercaja, 15</I>, 107-132.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000202&pid=S1657-6276201300020000500034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>P&eacute;rez, M., Mart&iacute;nez, A., De Luis Carnicer, M. &amp; Vela, M. (2003). An&aacute;lisis del impacto del teletrabajo en el medioambiente urbano. <I>Bolet&iacute;n Econ&oacute;mico de ICE, Universidad de Zaragosa, 2753</I>, 23-39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000204&pid=S1657-6276201300020000500035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>       <!-- ref --><p>P&eacute;rez, M., Mart&iacute;nez, A., De Luis Carnicer, M. &amp; Vela, M. (2003). El impacto medioambiental del teletrabajo. Factores determinantes y estudio de un caso. <I>Econom&iacute;a Industrial, Universidad de Zaragosa, 351,</I> 143-156.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000206&pid=S1657-6276201300020000500036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>P&eacute;rez, M., Mart&iacute;nez, A., De Luis Carnicer, M. &amp; Vela, M. (2004). 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Teletrabajo y flexibilidad: Efecto moderador sobre los resultados de la empresa. <I>Cuadernos de Econom&iacute;a y Direcci&oacute;n de la Empresa, Universidad de Zaragoza, 29,</I> 229-262.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000212&pid=S1657-6276201300020000500039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Pieroni, M. (2007). <I>Pol&iacute;ticas p&uacute;blicas para la inclusi&oacute;n laboral en la sociedad de la informaci&oacute;n: teletrabajo. </I>Tesis de Maestr&iacute;a en Administraci&oacute;n y Gerencia P&uacute;blica, Universidad de Alcal&aacute;, Instituto Nacional de Administraci&oacute;n P&uacute;blica, Alcal&aacute; de Henares, Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000214&pid=S1657-6276201300020000500040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Reygadas, L. (2002). <I>Ensamblando culturas. Diversidad y conflicto en la globalizaci&oacute;n de la industria. </I>Barcelona: Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000216&pid=S1657-6276201300020000500041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Savall, H. (2011). <I>Por un trabajo m&aacute;s humano.</I> Madrid: Information Age.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000218&pid=S1657-6276201300020000500042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Van Praag, B. (1993). La relatividad del concepto de bienestar En: <I>La Calidad de Vida </I>(pp. 465-503).. M&eacute;xico, D.F.: The United Nations University - Fondo de Cultura de M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000220&pid=S1657-6276201300020000500043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Wilks, L. &amp; Billsberry, J. (2007). Should we do away with teleworking? An examination of whether teleworking can be defined in the new world of work. <I>New Technology, Work and Employment, 22,</I> 2.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000222&pid=S1657-6276201300020000500044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Yacuzzi, E. (2007). <I>El estudio de caso como metodolog&iacute;a de investigaci&oacute;n: Teor&iacute;a, mecanismos causales y validaci&oacute;n.</I> Buenos Aires: Universidad de CEMA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000224&pid=S1657-6276201300020000500045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Yin, R. (2003). <I>Case study researchdesign and methods</I>. Thousand Oaks, Calif Sage.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000226&pid=S1657-6276201300020000500046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>  </font>      ]]></body><back>
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