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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Estrategia y cultura de innovación, gestión de los recursos y generación de ideas: prácticas para gestionar la innovación en empresas]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article aims to present the main results obtained in a study whose overall objective was to: identify and describe the best practices for managing innovation carried out within companies in the metropolitan area and are recognized by REI Ranking Chile 2010 and other institutions such as in-novative organizations. Additionally, we were interested in describing and comparing, using the methodology of studies, the different practices used by companies participating in this research and compile, from the study, a stock of practices for managing innovation, serve as references or guides to be replicated and implemented in companies of different sizes and items.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><b>Estrategia y cultura de innovaci&oacute;n, gesti&oacute;n de los recursos y generaci&oacute;n de ideas: pr&aacute;cticas para gestionar la innovaci&oacute;n en empresas</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Strategy and culture of innovation, resources management and generation of ideas: practices for managing innovation in business</b></font></p>     <p><b>Julio Gonz&aacute;lez Cand&iacute;a</b>    <br> <a href="mailto:Julio.gonzalez@usach.cl"><i>Julio.gonzalez@usach.cl</i></a></p>     <p>Administrador de Personal y de Industrias, Mag&iacute;ster en Educaci&oacute;n y diplomado en Gesti&oacute;n de la Innovaci&oacute;n y el Emprendimiento. Se desempe&ntilde;a a tiempo completo como acad&eacute;mico jornada completa de la Facultad Tecnol&oacute;gica de la Universidad de Santiago de Chile.</p>     <p><b>Luis Garc&iacute;a Coli&ntilde;anco</b>    <br> <a href="mailto:luisgarciausach@yahoo.es"><i>luisgarciausach@yahoo.es</i></a></p>      <p>Tecn&oacute;logo en Mantenimiento Industrial; licenciado en Organizaci&oacute;n y Gesti&oacute;n Tecnol&oacute;gica. Profesor por horas Facultad Tecnol&oacute;gica, Universidad de Santiago de Chile.</p>     <p><b>Carla Lucero Caro</b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <a href="mailto:carla.lucero@usach.cl"><i>carla.lucero@usach.cl</i></a></p>      <p>Tecn&oacute;logo en Administraci&oacute;n de Personal; licenciado en Organizaci&oacute;n y Gesti&oacute;n Tecnol&oacute;gica Profesional. Facultad Tecnol&oacute;gica, Universidad de Santiago de Chile.</p>     <p><b>Natalia Romero Hern&aacute;ndez</b>    <br> <a href="mailto:natalia.romero@usach.cl"><i>natalia.romero@usach.cl</i></a></p>      <p>Tecn&oacute;logo en Administraci&oacute;n de Personal; licenciado en Organizaci&oacute;n y Gesti&oacute;n Tecnol&oacute;gica. Facultad Tecnol&oacute;gica, Universidad de Santiago de Chile. Correspondencia: Avda. V&iacute;ctor Jara n&deg; 3769, Interior Facultad Tecnol&oacute;gica, Estaci&oacute;n Central, Santiago de Chile.</p>     <p><b>Fecha de recepci&oacute;n:</b> Diciembre de 2012     <br> <b>Fecha de aceptaci&oacute;n:</b> Julio de 2013</p> <hr>     <p><b>Resumen</b></p>     <p>Este art&iacute;culo* pretende dar cuenta de los principales resultados obtenidos en la realizaci&oacute;n de un estudio cuyo objetivo general fue: identificar y describir las mejores pr&aacute;cticas para gestionar la innovaci&oacute;n que se llevan a cabo en las empresas pertenecientes a la Regi&oacute;n Metropolitana y que son reconocidas por el Ranking REI Chile 2010 y otras instituciones como organizaciones innovadoras. Adicionalmente, nos interes&oacute; describir y comparar, mediante la metodolog&iacute;a de estudios de casos, las distintas pr&aacute;cticas utilizadas por las empresas participantes de esta investigaci&oacute;n y compilar, a partir de la realizaci&oacute;n del estudio, un stock de pr&aacute;cticas para gestionar la innovaci&oacute;n, que sirvan como referentes o gu&iacute;as para que sean replicadas e implementadas en empresas de diferentes tama&ntilde;os y rubros.</p>     <p><b>Palabras clave:</b> <i>pr&aacute;cticas, gesti&oacute;n, innovaci&oacute;n, organizacional.</i></p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Abstract</b></p>     <p>This article aims to present the main results obtained in a study whose overall objective was to: identify and describe the best practices for managing innovation carried out within companies in the metropolitan area and are recognized by REI Ranking Chile 2010 and other institutions such as in-novative organizations. Additionally, we were interested in describing and comparing, using the methodology of studies, the different practices used by companies participating in this research and compile, from the study, a stock of practices for managing innovation, serve as references or guides to be replicated and implemented in companies of different sizes and items.</p>       <p><b>Keywords:</b> <i>practices, management, innovation, organizational.</i></p> <hr>      <p><b>1. INTRODUCCI&Oacute;N</b></p>     <p>Carlos Varela, Daniel Contesse y Pedro Silva (2009) han planteado que el concepto de Innovaci&oacute;n se ha definido de diversas maneras, no obstante, tiene ciertos elementos claves que lo hacen distintivo de cualquier otro esfuerzo o acci&oacute;n que hacen las organizaciones. Seg&uacute;n estos autores, entre estos elementos est&aacute;n el hecho de que para que haya verdadera innovaci&oacute;n debe ocurrir &quot;un acto de emprendimiento, que ponga en pr&aacute;ctica dicha innovaci&oacute;n. Es decir que no hay innovaci&oacute;n si no hay emprendimiento&quot;. Otro aspecto que destacan los autores es</p>     <blockquote>    <p>... la percepci&oacute;n de valor de parte de los usuarios finales, indicador absolutamente necesario para poder clasificar un cambio como innovaci&oacute;n. Si lo que se quiere llamar innovaci&oacute;n no reporta un verdadero valor a alguien, entonces no debe ser llamado innovaci&oacute;n. La innovaci&oacute;n tiene entonces en s&iacute; mismo el m&eacute;rito de crear valor y empujar a las sociedades hacia adelante a trav&eacute;s del crecimiento y bienestar que este valor produce. (p. 36)</p></blockquote>     <p>En mercados cada vez m&aacute;s competitivos y en un contexto de creciente globalizaci&oacute;n, las organizaciones no pueden permanecer est&aacute;ticas, sino que deben -en la perspectiva de la Fundaci&oacute;n Cotes para la Innovaci&oacute;n Tecnol&oacute;gica (2006) -</p>     <blockquote>    <p>... reaccionar mejorando y renovando continuamente sus productos, servicios y procesos para luchar en mercados cada vez m&aacute;s exigentes y din&aacute;micos. Es decir, la innovaci&oacute;n se convierte en un requisito obligatorio no, s&oacute;lo para el crecimiento sino tambi&eacute;n para la supervivencia empresarial. Es por tanto necesario que las empresas acepten el desaf&iacute;o de la innovaci&oacute;n, lo que implica que deben innovar con frecuencia, eficacia y confianza y la innovaci&oacute;n debe ser la norma en lugar de la excepci&oacute;n. (p. 11)</p></blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para esta fundaci&oacute;n, los procesos de innovaci&oacute;n no deben verse ni tratarse como una actividad que interfiera o sea un obst&aacute;culo en el normal funcionamiento de la empresa.</p>     <p>En esta misma l&iacute;nea argumentativa, Pav&oacute;n e Hidalgo (s. f.) han se&ntilde;alado que &quot;la capacidad de innovar constituye un recurso m&aacute;s de la empresa al igual que sus capacidades financieras, comerciales y productivas y debe ser gestionado de manera rigurosa y eficiente&quot;. Esto significa que la innovaci&oacute;n para que pueda impactar positivamente en los resultados de una organizaci&oacute;n debe ser gestionada de una manera efectiva, considerando todos los elementos, factores y/o variables que est&aacute;n siempre incidiendo o gravitando en la gesti&oacute;n de una empresa.</p>     <p>Seg&uacute;n el <i>Manual de Oslo </i>(2005), una de las principales referencias en la materia, las innovaciones pueden clasificarse en los siguientes tipos:</p>     <p>&bull; De bienes o servicios, relacionados con la introducci&oacute;n de productos nuevos o mejorados de manera importante en sus caracter&iacute;sticas funcionales o usos definidos.</p>     <p>&bull; De procesos, relacionadas con la implementaci&oacute;n de m&eacute;todos nuevos o significativamente mejorados de producci&oacute;n o distribuci&oacute;n, llevados a cabo en general a trav&eacute;s de equipos, t&eacute;cnicas o software.</p>     <p>&bull; M&eacute;todos de comercializaci&oacute;n (producto / precio / plaza / promoci&oacute;n), que impliquen cambios significativos en el dise&ntilde;o, empaque, venta, posicionamiento o precio de un bien o servicio.</p>     <p>&bull; De m&eacute;todos organizacionales, asociadas a la implementaci&oacute;n de nuevos m&eacute;todos en las pr&aacute;cticas de la empresa, la organizaci&oacute;n en el lugar de trabajo o en la forma en que se gestionan las relaciones externas de la entidad.</p>     <p>De conformidad con el Manual de Oslo, la S&eacute;ptima Encuesta de Innovaci&oacute;n en empresas chilenas (2012) plantea que la innovaci&oacute;n de producto o de bienes y servicios, as&iacute; como las de procesos, se conocen como innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica; mientras que las de marketing o de m&eacute;todos de comercializaci&oacute;n y las de gesti&oacute;n organizativa o m&eacute;todos organizacionales son identificadas como innovaci&oacute;n no tecnol&oacute;gica.</p>     <p>Existen distintos tipos de innovaci&oacute;n. Una de sus clasificaciones est&aacute; relacionada con su originalidad; as&iacute; tenemos:</p>       <p>&bull; Innovaci&oacute;n incremental: mejoras que se realizan a un producto, servicio o m&eacute;todo existente, las cuales crean valor agregado sobre estos. Por ejemplo, la incorporaci&oacute;n de <i>airbag </i>en autos, celulares con c&aacute;mara, entre otras.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&bull; Innovaci&oacute;n radical: se refiere a aplicaciones nuevas de una tecnolog&iacute;a, cambio o introducci&oacute;n de un nuevo producto, servicio o proceso que no se conoc&iacute;a antes. Por ejemplo, una innovaci&oacute;n radical es el cambio de usar caballos a usar motores en los veh&iacute;culos, la aparici&oacute;n en el mercado del tel&eacute;fono celular, entre otras.</p>     <p>Ante la pregunta &iquest;por qu&eacute; y para qu&eacute; es necesario innovar? podemos responder que la mayor&iacute;a de las empresas de los distintos pa&iacute;ses se han dado cuenta de que trae una serie de ventajas y beneficios a sus organizaciones, como por ejemplo: mejorar la productividad y/o obtener ventajas respecto de sus competidores. De esta manera, hoy en d&iacute;a, ser una empresa innovadora no solo le genera a esta una mayor competitividad, sino que tambi&eacute;n es la f&oacute;rmula que les permite mantenerse activas y presentes en el mercado. Por otra parte, Innovar abre nuevos mercados o expande los ya existentes, pues no solo permite mejorar la competitividad y expandir los negocios actuales de una empresa, sino que adem&aacute;s potencia el desarrollo de nuevos mercados. Innovar es necesario para no estancarse; no basta con haber innovado una vez, las innovaciones implementadas terminan siendo imitadas por otros y se transforman en est&aacute;ndares para la industria, lo que exige seguir activos, innovando siempre, e Innovar permite reducir costos, lo que la convierte en una estrategia diferenciadora para las empresas que han optado por competir por precio.</p>     <p><b>2. ANTECEDENTES TE&Oacute;RICOS</b></p>     <p>Seg&uacute;n Carmen Baena y otros, hay que entender que la innovaci&oacute;n, por s&iacute; sola, no garantiza necesariamente, que se alcance el objetivo de mejora en la empresa. Si no se plantea adecuadamente, sostienen Baena y otros (2009),</p>     <blockquote>    <p>... la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n puede conducir a un fracaso, por lo que es imprescindible evaluar el riesgo que conlleva. Se deben establecer metodolog&iacute;as y estrategias definidas para poder innovar, as&iacute; como utilizar herramientas para estudiar los factores que intervienen en el proceso de innovaci&oacute;n y detectar las oportunidades y amenazas existentes en los diferentes escenarios.</p></blockquote>     <p>La Gesti&oacute;n de la Innovaci&oacute;n es, por tanto para estos autores, &quot;un principio o enfoque de gesti&oacute;n totalmente voluntario. No se rige por la legislaci&oacute;n, pero su implementaci&oacute;n s&iacute; puede ser estructurada a trav&eacute;s de normas y modelos no vinculantes, es decir, modelos voluntarios&quot; (p. 5)</p>     <p>Si bien no existen formulas establecidas para el proceso de innovar, resulta &uacute;til considerar ciertos principios necesarios para generar innovaciones desde las organizaciones, tales como: estimular el pensamiento disrup-tivo, actuar con conocimiento de las fuentes de la innovaci&oacute;n, realizar vigilancia tecnol&oacute;gica, enfocar interdisciplinariamente los problemas, generar <i>spin-off </i>y crear redes para fomentar la asociaci&oacute;n. Es importante destacar que existen elementos que se pueden vincular a la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n dentro de las organizaciones; entre los principales podemos mencionar:</p>     <p>&bull; Valores: Son cualidades que les atribuimos a las personas para que sean significativas e importantes para nosotros. Los valores que contemple una cultura organizacional para la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n deben ser &eacute;ticos, como por ejemplo: confianza y responsabilidad social.</p>     <p>&bull; Comunicaci&oacute;n: En el campo empresarial la comunicaci&oacute;n puede ser causa del &eacute;xito o fracaso, raz&oacute;n por la cual debe cuidarse con esmero, y por ello todo directivo que aspire a la administraci&oacute;n eficiente de la innovaci&oacute;n debe prepararse para ser un buen co-municador.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&bull; Motivaci&oacute;n: Es aplicar algo a alguien para que este realice una acci&oacute;n convencido de lo que hace. Una cultura organizacional que impacte en la formaci&oacute;n de recursos humanos necesita crear ambientes de motivaci&oacute;n con sus colaboradores.</p>       <p>&bull; Creatividad: La b&uacute;squeda de la creatividad est&aacute; adquiriendo cada vez m&aacute;s importancia como prioridad empresarial, gracias a su efecto en el desarrollo de nuevos productos y conceptos de negocio entre otras cosas, que tienen como objetivo una mejor posici&oacute;n en la sociedad econ&oacute;mica.</p>     <p>En la l&iacute;nea de las definiciones de la Gesti&oacute;n de la Innovaci&oacute;n podemos exponer lo que plantea Alba Guerrero (2011), para quien la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n tiene como objetivo &quot;organizar los recursos disponibles en la empresa (humanos, t&eacute;cnicos y econ&oacute;micos), con el fin de generar conocimiento traducido en nuevos productos, mejora en los productos existentes, tomando en cuenta las etapas de fabricaci&oacute;n y comercializaci&oacute;n&quot; (p. 74). Por otra parte, Yuri Castillo (2013) define la Gesti&oacute;n de la Innovaci&oacute;n (G.I.) como</p>     <blockquote>    <p>... el conjunto de pr&aacute;cticas, conocimiento y herramientas adoptadas por la firma para la generaci&oacute;n, implementaci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de nuevas ideas en un contexto dado. La G.I. se orienta al dise&ntilde;o e implementaci&oacute;n de rutinas que hagan sistem&aacute;tico el proceso de innovaci&oacute;n dentro de la empresa. (p. 4)</p></blockquote>     <p>Como podemos apreciar, la autora destaca la sistematizaci&oacute;n del proceso de innovaci&oacute;n, entendido este como un proceso intencionado y estructurado que se traduce en un conjunto de pr&aacute;cticas que se realizan habitual-mente en una empresa.</p>     <p>En nuestro pa&iacute;s, seg&uacute;n INNOVA CHILE, se ha entendido por Gesti&oacute;n de la Innovaci&oacute;n</p>     <blockquote>    <p>... la organizaci&oacute;n y direcci&oacute;n de todos los recursos, tanto humanos como econ&oacute;micos con el fin de aumentar la creaci&oacute;n de nuevas ideas y conocimientos que permitan el desarrollo de nuevos productos, servicios, procesos, as&iacute; como la modificaci&oacute;n de los productos y procesos actuales, aportando valor a la empresa, y con ello, mejorando la competitividad de la misma. (INNOVA CHILE, 2010, p. 3)</p></blockquote>     <p>En esta definici&oacute;n se puede apreciar que el concepto de gesti&oacute;n le otorga una relevancia estrat&eacute;gica a la organizaci&oacute;n y direcci&oacute;n de todos los recursos de la empresa -comenzando por las personas, potencia y/o promueve la generaci&oacute;n de nuevas ideas, y se orienta o enfoca los esfuerzos para que estas ideas se traduzcan en nuevos o reformulados productos, procesos o servicios. Todo esto, adem&aacute;s, con un norte claro: el aumento de la com-petitividad de la organizaci&oacute;n. Para INNOVA CHILE, entre los beneficios de incorporar procesos de gesti&oacute;n de innovaci&oacute;n a las organizaciones se tienen los siguientes:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&bull; Identificaci&oacute;n de oportunidades de negocio y de productos innovadores.</p>     <p>&bull; Definici&oacute;n de la estrategia para innovar, con la creaci&oacute;n de alianzas estrat&eacute;gicas.</p>     <p>&bull; Mejoramiento del portafolio de productos y servicios.</p>     <p>&bull; Aumento del valor econ&oacute;mico de las empresas, por el incremento de ventas, acceso a nuevos mercados y aumento de la oferta de productos.</p>     <p>&bull; Aumento de la productividad como resultado de innovaci&oacute;n. Est&aacute; ampliamente planteado en la literatura que la innovaci&oacute;n</p>     <blockquote>    <p>... requiere de un conjunto de pol&iacute;ticas, procesos y herramientas que permitan que tanto la creatividad e iniciativa de los individuos como de la organizaci&oacute;n como un todo contribuyan a la estrategia corporativa a trav&eacute;s de la creaci&oacute;n de nuevos productos, servicios y modelos de negocio que aporten valor a la empresa. Es indudable que la innovaci&oacute;n debe estar &iacute;ntimamente vinculada a la estrategia, como tambi&eacute;n, que su foco debe estar puesto en el cliente. (INNOVA CHILE, 2010, p. 4)</p></blockquote>     <p>Estos planteamientos nuevamente subrayan la importancia de gestionar los procesos de manera sistem&aacute;tica y con una orientaci&oacute;n estrat&eacute;gica para la organizaci&oacute;n considerando que el aumento de productividad en las empresas estar&aacute; relacionado -seg&uacute;n la misma entidad- con &quot;el desarrollo de capacidades de innovaci&oacute;n y en la adopci&oacute;n de pr&aacute;cticas, que a trav&eacute;s de su sistematizaci&oacute;n, constituyan una cultura que mejore su competi-tividad y genere crecimiento en el mediano plazo&quot; (INNOVA CHILE, 2013, p. 3).</p>     <p>Respecto del concepto de cultura y su relaci&oacute;n con los procesos de innovaci&oacute;n, podemos citar a Elsa Petit (2007), quien ha se&ntilde;alado que</p>     <blockquote>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>... uno de los factores propios de la sociedad del conocimiento es la omnipresencia de la cultura de la innovaci&oacute;n como forma de establecer el crecimiento sostenido a largo plazo. No obstante, para que la innovaci&oacute;n se convierta en pr&aacute;ctica efectiva de cualquier pa&iacute;s, es de vital importancia promover una cultura tecnol&oacute;gica y de actitudes innovadoras apropiada a las necesidades y caracter&iacute;sticas de su contexto socioecon&oacute;mico. (p. 498)</p></blockquote>     <p>Podemos agregar que la instalaci&oacute;n de una cultura para la innovaci&oacute;n en una empresa es responsabilidad de todos los actores involucrados. Sin embargo, son sus directivos los que tienen la primera tarea de promocio-narla a trav&eacute;s de la definici&oacute;n de pol&iacute;ticas, normas y procedimientos que la traduzcan en pr&aacute;cticas frecuentes en la organizaci&oacute;n.</p>     <p>En resumen, sistematizar la manera en que una organizaci&oacute;n innova implica el desarrollo de un conjunto determinado de pr&aacute;cticas, que de una forma u otra suponen una sistematizaci&oacute;n y una acci&oacute;n intencionada desde la propia empresa que implementa nuevos modos de colaboraci&oacute;n y que es capaz de combinar de manera sin&eacute;rgica las ideas, el talento de las personas y los recursos financieros. Todo esto a trav&eacute;s de una metodolog&iacute;a efectiva que ayuda a reducir la incertidumbre y a manejar los riesgos inherentes de lo nuevo. Cuando todo esto ocurre, estamos hablando que en una determinada empresa u organizaci&oacute;n se est&aacute; gestionando la innovaci&oacute;n.</p>     <p><b>3. ANTECEDENTES METODOL&Oacute;GICOS</b></p>     <p>En primer lugar, debe se&ntilde;alarse que este estudio se realiz&oacute; entre 2011 y 2012. Su enfoque preferente -seg&uacute;n Roberto Hern&aacute;ndez y otros autores (2006)- fue del tipo descriptivo, dado que consisti&oacute; en identificar y describir las mejores pr&aacute;cticas para gestionar la innovaci&oacute;n en dimensiones espec&iacute;ficas que se llevan a cabo en las empresas pertenecientes a la Regi&oacute;n Metropolitana y que son catalogadas y reconocidas como organizaciones innovadoras por el Ranking REI Chile 2010 de Cort&eacute;s y D&iacute;az Molina (2010).</p>     <p>La metodolog&iacute;a utilizada fue preferentemente del tipo cualitativa. Esto implic&oacute; un proceso en el que se dise&ntilde;&oacute; un problema de investigaci&oacute;n parcialmente delimitado y correspondiente a una situaci&oacute;n real, y las preguntas de investigaci&oacute;n fueron elaboradas como gu&iacute;as para comprender el fen&oacute;meno que se va a estudiar. Dada la naturaleza cualitativa del estudio, se busc&oacute; registrar las apreciaciones de los informantes (en este caso, directivos, gerentes de &aacute;rea de innovaci&oacute;n, l&iacute;deres formales e informales y equipos de las distintas organizaciones) sobre una serie de preguntas relacionadas con las mejores pr&aacute;cticas en la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n, para despu&eacute;s analizarlas y extraer lo fundamental.</p>     <p>Dado lo mencionado anteriormente, el dise&ntilde;o de nuestro estudio se bas&oacute; en la modalidad de estudios de casos. Seg&uacute;n Neil J. Salkind (1999), el estudio de casos es definido como &quot;un m&eacute;todo empleado para estudiar un individuo o una instituci&oacute;n en un entorno o situaci&oacute;n &uacute;nico y de una forma lo m&aacute;s intensa y posible&quot; (p. 211). Seg&uacute;n el mismo autor, los estudios de caso son una forma &uacute;nica de capturar informaci&oacute;n porque permiten un examen y escrutinio muy de cerca y la recopilaci&oacute;n de una gran cantidad de datos, se fomenta el uso de varias t&eacute;cnicas distintas y suelen sugerir direcciones para estudios subsecuentes. Como forma de investigaci&oacute;n, y seg&uacute;n Rodr&iacute;guez, Gil y Garc&iacute;a (1999), el estudio de casos &quot;se limita por el inter&eacute;s en el/los caso(s) individual (es). Un caso puede ser una persona, una organizaci&oacute;n, un pa&iacute;s, la &uacute;nica exigencia es que posea alg&uacute;n l&iacute;mite f&iacute;sico o social que le confiera entidad&quot; (p. 92).</p>     <p>Nuestro estudio se bas&oacute; en analizar la realidad de 7 organizaciones, por lo cual para los fines de este estudio se tom&oacute; a cada empresa como un caso.</p>     <p>Respecto de la muestra, esta estuvo conformada por cinco empresas mencionadas en el &quot;ranking&quot; de Empresas Innovadoras de Chile - REI Chile 2010 y dos empresas participantes del Proyecto de Gesti&oacute;n de la Innovaci&oacute;n, ejecutado entre 2009 y 2011 por ACTI y la Facultad Tecnol&oacute;gica de la Universidad de Santiago de Chile, ubicadas todas en la Regi&oacute;n Metropolitana de Chile. Totalizando de esta forma 7 empresas analizadas. El rubro de cada organizaci&oacute;n se puede apreciar en el siguiente cuadro:</p>     <p align="center"><img src="img/revistas/pege/n36/n36a04f01.jpg"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se debe se&ntilde;alar tambi&eacute;n que el estudio cont&oacute; con informantes del tipo experto, como lo fueron los propios dise&ntilde;adores del Ranking REI Chile 2010 y los gerentes, directivos y profesionales de las &aacute;reas de innovaci&oacute;n de las empresas se&ntilde;aladas. A nivel de muestra, esta estuvo integrada por 17 personas (16 hombres y 1 mujer), todos ligados a los procesos de innovaci&oacute;n de las organizaciones descritas. Esto implicaba que formaran parte de la gerencia de innovaci&oacute;n, comit&eacute; de innovaci&oacute;n o gerencia de desarrollo de sus respectivas empresas.</p>     <p>Las principales t&eacute;cnicas e instrumentos de recogida de datos utilizados fueron las entrevistas semiestructuradas, las entrevistas grupales y el cuestionario. Los focos de atenci&oacute;n del estudio fueron: estrategia y cultura de innovaci&oacute;n, gesti&oacute;n de los recursos, generaci&oacute;n de ideas, an&aacute;lisis interno y vigilancia del entorno, gesti&oacute;n de proyectos de innovaci&oacute;n, redefinici&oacute;n de los procesos productivos y de comercializaci&oacute;n y resultados de la innovaci&oacute;n. En esta ocasi&oacute;n la descripci&oacute;n estar&aacute; centrada solo en los primeros tres aspectos mencionados.</p>     <p>Podemos mencionar como las principales limitantes de la investigaci&oacute;n el acceso a las fuentes de informaci&oacute;n y a los informantes y el hecho de que en algunas ocasiones el tipo de datos que interesaba recoger se mantuvo limitada por decisi&oacute;n de la empresa respecto a sus pol&iacute;ticas de privacidad de no divulgar temas estrat&eacute;gicos que pudieran ser captados o conocidos por la competencia. Concretamente, en la etapa de recogida de datos se apreci&oacute; una cierta cautela y limitaci&oacute;n de los entrevistados en cuanto a la informaci&oacute;n que entregaban.</p>     <p><b>4. PRINCIPALES RESULTADOS</b></p>     <p>A continuaci&oacute;n se expone de manera resumida los principales elementos que constituyen la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n en cada empresa estudiada, en los &aacute;mbitos de estrategia y cultura, gesti&oacute;n de los recursos y generaci&oacute;n de ideas. La presentaci&oacute;n se har&aacute; por cada empresa individualmente.</p>     <p><b>4.1 Empresa 1: </b><i>Pr&aacute;cticas que propician un ambiente para gestionar innovaci&oacute;n:</i></p>     <p><b>A. Estrategia y cultura de innovaci&oacute;n</b></p>     <p>&bull; E1 cuenta con una estrategia y cultura de innovaci&oacute;n definida y conocida por toda la organizaci&oacute;n, identifica el concepto b&aacute;sico de qu&eacute; es innovaci&oacute;n y cu&aacute;les son sus alcances dentro de la empresa; esto se canaliza a trav&eacute;s de la Gerencia de Innovaci&oacute;n, la cual interact&uacute;a permanentemente con las dem&aacute;s gerencias y &aacute;reas para buscar soluciones a los problemas y desaf&iacute;os de la organizaci&oacute;n.</p>     <p>&bull; Su cultura de innovaci&oacute;n tambi&eacute;n se ve reflejada dentro de los lineamientos de la gerencia general que son estimulados por la organizaci&oacute;n a trav&eacute;s de la utilizaci&oacute;n de distintos canales de comunicaci&oacute;n. Lo anterior para que los colaboradores aporten con sus ideas, realizan comit&eacute;s de innovaci&oacute;n, ferias de innovaci&oacute;n y tambi&eacute;n invitan a participar de la generaci&oacute;n de ideas de todos los colaboradores en la p&aacute;gina de innovaci&oacute;n implementada para esos fines. Asimismo, la innovaci&oacute;n est&aacute; presente dentro de la misi&oacute;n y visi&oacute;n de este banco.</p>     <p>&bull; Por otra parte, y seg&uacute;n las respuestas dadas, cuenta con una innovaci&oacute;n constante y permanente debido a los r&aacute;pidos cambios del mercado, y la mayor&iacute;a de las personas entrevistadas la ve o percibe como una innovaci&oacute;n abierta. Posee recursos para invertir en desarrollo experimental de I + D, y no tiene miedo al fracaso, dado que lo ve como parte de un aprendizaje.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>B. Gesti&oacute;n de los recursos</b></p>     <p>&bull; Cuenta con una unidad, en la que se organizan las actividades, charlas y otros, de forma que quienes adquieran nuevos conocimientos puedan transmitirlos a su equipo de trabajo y as&iacute; per-mear a toda la organizaci&oacute;n; tambi&eacute;n tiene un &aacute;rea de investigaci&oacute;n de la innovaci&oacute;n.</p>     <p>&bull; Asimismo, por lo que se pudo obtener de las encuestas y reuniones, la empresa gestiona de manera adecuada su conocimiento. Cuenta con la infraestructura y recursos necesarios para realizar innovaci&oacute;n; y en lo relacionado con propiedad intelectual se asesora por consultores externos y competentes para ver lo relativo a secretos industriales y protecci&oacute;n de sus activos.</p>       <p><b>C.  Generaci&oacute;n de ideas</b></p>     <p>&bull; Para toda la organizaci&oacute;n la innovaci&oacute;n es un pilar fundamental; por ello, la generaci&oacute;n de ideas se fomenta a trav&eacute;s de concursos, portales <i>online </i>y ferias de innovaci&oacute;n donde todos los colaboradores pueden participar. Cabe mencionar que todas las ideas presentadas y recibidas son evaluadas por un comit&eacute; de innovaci&oacute;n, que se re&uacute;ne constantemente, y que adem&aacute;s de medir el nivel de innovaci&oacute;n tambi&eacute;n eval&uacute;a el impacto que dichas ideas puedan generar. As&iacute;, las ideas m&aacute;s innovadoras son premiadas con incentivos y reconocimientos al gestor de la propuesta.</p>     <p><b>4.2 Empresa 2: Pr&aacute;cticas que propician un ambiente para gestionar innovaci&oacute;n:</b></p>     <p><b>A. Estrategia y cultura de innovaci&oacute;n</b></p>     <p>&bull; Si bien E2 no cuenta con un &aacute;rea/departamento de innovaci&oacute;n y no la ve con un objetivo en s&iacute; mismo, ni la mide expl&iacute;citamente, sabe que la innovaci&oacute;n es la resultante de la forma como la empresa gestiona el conocimiento y que es una tarea que involucra en forma sist&eacute;mica a toda la organizaci&oacute;n, desde sus estamentos administrativos, operativos y financieros, y especialmente sus &aacute;reas comerciales, de cara a los requerimientos de los clientes. Es por ello que existe una interacci&oacute;n permanente entre las distintas &aacute;reas para ver temas relacionados con la innovaci&oacute;n, formando parte fundamental de la planificaci&oacute;n y vi&eacute;ndola como una forma de aprendizaje.</p>     <p><b>B. Gesti&oacute;n de los recursos</b></p>     <p>&bull; E2 est&aacute; convencida de que las buenas ideas vienen de todas partes, y todas tienen posibilidad de desarrollarse, independiente de qui&eacute;n las plantee o de d&oacute;nde vengan. Por otra parte, en el caso de identificaci&oacute;n de tecnolog&iacute;as, para la empresa ellos lo relevante es la identificaci&oacute;n de una necesidad en un cliente, y la b&uacute;squeda y definici&oacute;n de la tecnolog&iacute;a que mejor cubre y satisface esa necesidad. Cuenta con departamento y recursos materiales para realizar actividades de I+D + i.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>C.  Generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas</b></p>     <p>&bull; La organizaci&oacute;n fomenta la creatividad y trabajo en equipo; sin embargo, no cuenta con un proceso estructurado que promueva la generaci&oacute;n de nuevas ideas. Lo ve como parte de cualquier rol dentro de una organizaci&oacute;n; las ideas innovadoras que se reciben se filtran con base en su aplicabilidad real e inmediatez, privilegiando aquellas que tengan a un cliente como beneficiario final.</p>     <p><b>4.3 Empresa 3: </b><i>Pr&aacute;cticas que propician un ambiente para gestionar innovaci&oacute;n:</i></p>     <p><b>A. Estrategia y cultura de innovaci&oacute;n</b></p>     <p>&bull; E3 cuenta con una estrategia y cultura de innovaci&oacute;n definida. Esta es gestionada por un comit&eacute; liderado por 5 ejecutivos. Adem&aacute;s, la innovaci&oacute;n es incorporada en toda la organizaci&oacute;n a trav&eacute;s de un programa de innovaci&oacute;n que funciona a nivel transversal en todas las &aacute;reas y niveles de la compa&ntilde;&iacute;a a trav&eacute;s de una web, buz&oacute;n f&iacute;sico y direcci&oacute;n de correo abierta a todos los colaboradores.</p>     <p>&bull; La innovaci&oacute;n juega un papel vital tanto en la planificaci&oacute;n del negocio como en la planeaci&oacute;n estrat&eacute;gica, y es parte de varios de los proyectos estrat&eacute;gicos de la compa&ntilde;&iacute;a, su sistema de innovaci&oacute;n es abierto; por ello existe una comunicaci&oacute;n constante y permanente en cuanto a la innovaci&oacute;n tanto internamente (donde los desarrollos de innovaci&oacute;n son comunicados en una revista de circulaci&oacute;n interna) y tambi&eacute;n externamente se desarrolla un concurso de ideas en el que anualmente se premia a las mejores.</p>     <p>&bull; Por otra parte, y luego de haber analizado la entrevista y cuestionarios, se pudo apreciar que el riesgo inherente a la innovaci&oacute;n es asumido por la gerencia a trav&eacute;s de proyectos pilotos y un comit&eacute; de inversiones.</p>       <p><b>B. Gesti&oacute;n de los recursos</b></p>     <p>&bull; La organizaci&oacute;n se preocupa de realizar actividades para gestionar el conocimiento, como motivaciones presenciales en el puesto de trabajo, premiaci&oacute;n de todas las ideas innovadoras que lleguen, no importando si estas se implementan o no; esto con el fin de involucrar a las personas en el tema de la innovaci&oacute;n.</p>     <p>&bull; Por otra parte, y de acuerdo con lo que se pudo obtener de las encuestas y reuniones, la empresa cuenta con la infraestructura y recursos necesarios para realizar innovaci&oacute;n. Se pudo apreciar que solo ocasionalmente gestiona sus activos relacionados a la propiedad intelectual.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>C. Generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas</b></p>     <p>&bull; La compa&ntilde;&iacute;a fomenta la creatividad y el trabajo en equipo, cuenta con un proceso de comunicaci&oacute;n estructurado para la generaci&oacute;n de nuevas ideas; estas ideas son analizadas, filtradas y seleccionadas mediante la metodolog&iacute;a de embudo de Berkeley y el Comit&eacute; de Innovaci&oacute;n. Asimismo, y como se mencion&oacute; anteriormente, estimula el esp&iacute;ritu innovador de sus trabajadores mediante el reconocimiento y la entrega de premios a todas las nuevas ideas.</p>     <p>&bull; En cuanto a la detecci&oacute;n de necesidades de los clientes, esto se realiza a trav&eacute;s de una plataforma computacional y de los distintos ejecutivos de segmentos de grandes clientes.</p>     <p><b>4.4 Empresa 4: </b><i>Pr&aacute;cticas que propician un ambiente para gestionar innovaci&oacute;n:</i></p>     <p><b>A. Estrategia y cultura de innovaci&oacute;n</b></p>     <p>&bull; En E4 -a nivel macro- se aprecia una estrategia de innovaci&oacute;n definida y conocida por casi toda la organizaci&oacute;n. Conoce el concepto b&aacute;sico de qu&eacute; es y cu&aacute;les son sus alcances dentro de la misma. Esto debido a que por su naturaleza la empresa est&aacute; fuertemente vinculada a la tecnolog&iacute;a. Por razones de reestructuraci&oacute;n interna y nuevas pol&iacute;ticas de negocio se observa que la innovaci&oacute;n es parte fundamental en la organizaci&oacute;n. Por otra parte, y seg&uacute;n las respuestas obtenidas, debido a los r&aacute;pidos avances tecnol&oacute;gicos en materia de comunicaciones cuenta con una innovaci&oacute;n constante y permanente. Tambi&eacute;n cuenta con recursos para invertir en desarrollo experimental de I + D; ensayo y error es parte del aprendizaje para innovar.</p>     <p><b>B. Gesti&oacute;n de los recursos</b></p>     <p>&bull; Cuenta con una unidad destinada a gestionar la innovaci&oacute;n, que es donde se organizan las actividades relacionadas al tema; quienes adquieren nuevos conocimientos son formados para que puedan transmitirlos a su equipo de trabajo, y as&iacute; permear a toda la organizaci&oacute;n; gestiona de manera adecuada su conocimiento, cuenta con la infraestructura y recursos necesarios para realizar innovaci&oacute;n.</p>     <p><b>C. Generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas</b></p>     <p>&bull; Para toda la organizaci&oacute;n, desde la gerencia general y departamentos de innovaci&oacute;n, las ideas son un pilar fundamental. Por ello, la generaci&oacute;n de estas se pretende fomentar a trav&eacute;s de mayor participaci&oacute;n de estudiantes memoristas, alianzas estrat&eacute;gicas vinculadas a innovaci&oacute;n, ya sea con universidades u organizaciones; participar como empresa en concursos estatales y privados para fomentar la innovaci&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>4.5 Empresa 5: </b><i>Pr&aacute;cticas que propician un ambiente para gestionar innovaci&oacute;n:</i></p>     <p><b>A. Estrategia y cultura de innovaci&oacute;n</b></p>     <p>&bull; En E5 a nivel formal se cre&oacute; una Direcci&oacute;n de Innovaci&oacute;n cuyos lineamientos estaban orientados no solo a la generaci&oacute;n de innovaciones para el negocio, sino que tambi&eacute;n a hacerse cargo de permear a las otras &aacute;reas de la empresa y su gente respecto al tema de innovaci&oacute;n, mediante proyectos e ideas que motivaran a las personas a participar m&aacute;s activamente frente a este tema. A nivel informal, como su historia lo se&ntilde;ala, la innovaci&oacute;n ha sido su pilar fundamental para mantenerse y crecer en el mercado nacional e internacional. Se destaca la generaci&oacute;n de equipos de trabajo donde personas con mayor <i>know-how </i>se combinan con quienes saben menos para traspasar sus conocimientos, experiencias y aportando al desarrollo de nuevos proyectos y liderazgos en la materia.</p>     <p><b>B. Gesti&oacute;n de los recursos</b></p>     <p>&bull; La creaci&oacute;n de un &aacute;rea de innovaci&oacute;n, m&aacute;s concretamente, una Direcci&oacute;n de Innovaci&oacute;n, permiti&oacute; la asignaci&oacute;n de recursos econ&oacute;micos y de personas. Estos lograron ser encausados en varios proyectos innovadores, tanto a nivel de negocio como interno. La organizaci&oacute;n logr&oacute; tambi&eacute;n la realizaci&oacute;n de algunas actividades, pero esto no alcanz&oacute; a madurar y convertirse en un proceso sistem&aacute;tico. Respecto a la gesti&oacute;n de la propiedad intelectual, la empresa s&iacute; considera la protecci&oacute;n de sus tecnolog&iacute;as, aplicaciones e innovaciones, debido a que estos son los pilares de su negocio.</p>     <p><b>C. Generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas</b></p>     <p>&bull; La organizaci&oacute;n, en un grado menor, fomenta la creatividad, la aportaci&oacute;n de ideas y el esp&iacute;ritu innovador. No se estimula en todos los niveles o &aacute;reas de la organizaci&oacute;n. S&iacute; se hac&iacute;a principalmente en el &aacute;rea de Desarrollo de Productos y en la Direcci&oacute;n de Innovaci&oacute;n, asignando espacios de tiempo y recursos a la investigaci&oacute;n y preparaci&oacute;n de propuestas de ideas. El trabajo en equipo, como se dijo anteriormente, se motiva formalmente. En cuanto a generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas, se identifican las necesidades actuales y futuras de los clientes y las actividades de la competencia para crear nuevos productos, mediante la comunicaci&oacute;n con las &aacute;reas comerciales y preventa, las observaciones de los equipos de proyectos que trabajan directamente con el cliente, a trav&eacute;s de encuestas y entrevistas a clientes para optimizar la operaci&oacute;n, y mediante la investigaci&oacute;n de necesidades de mercado para generar nuevos negocios. Una vez recibidas las ideas, se filtran y seleccionan; se realiza un an&aacute;lisis estructurado de la idea, considerando ROI, oportunidad estrat&eacute;gica, esfuerzo involucrado, riesgos, etc. Tambi&eacute;n se generan pruebas de concepto, se presentan a comit&eacute; de gerencia, se validan supuestos b&aacute;sicos con clientes, se asigna recursos dentro de un presupuesto anual definido. Tambi&eacute;n utiliza herramientas para la generaci&oacute;n de nuevas ideas.</p>     <p><b>4.6 Empresa 6: </b><i>Pr&aacute;cticas que propician un ambiente para gestionar innovaci&oacute;n:</i></p>     <p><b>A. Estrategia y cultura de innovaci&oacute;n</b></p>     <p>&bull; Al momento de realizar las entrevistas y cuestionarios (2011) E6 contaba con un Comit&eacute; de Innovaci&oacute;n y se encontraba desarrollando las bases para un proyecto de cultura pro innovaci&oacute;n. El comit&eacute;, en conjunto con la gerencia, son los que gestionan la innovaci&oacute;n. Se trabaja en la bajada de la cultura pro innovaci&oacute;n, y est&aacute; apuntando a delinear algunos conceptos b&aacute;sicos que no est&aacute; presentes en la organizaci&oacute;n; tambi&eacute;n est&aacute; trabajando con un consultor en RRHH para potenciar la gesti&oacute;n del RRHH en relaci&oacute;n con la nueva misi&oacute;n y visi&oacute;n de la empresa. Para E6 la pla-neaci&oacute;n es clave y ha pasado a formar parte de la misi&oacute;n y visi&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&bull; E6 a&uacute;n no cuentan con una pol&iacute;tica de I+D+i en la organizaci&oacute;n ni invierten en investigaci&oacute;n y desarrollo experimental de I + D. Por otra parte, una tarea que tambi&eacute;n est&aacute; en desarrollo es la de c&oacute;mo la gerencia incorpora la innovaci&oacute;n en su comunicaci&oacute;n interna y externa; al momento de la visita lo hac&iacute;an a trav&eacute;s de los postulados de innovaci&oacute;n, a trav&eacute;s de un tr&iacute;ptico de circulaci&oacute;n interna, de murales internos y sitio web.</p>       <p><b>B. Gesti&oacute;n de los recursos</b></p>     <p>&bull; Si bien a&uacute;n no cuenta con un departamento ni infraestructura necesaria para realizar actividades de I+D + i, s&iacute; est&aacute; preocupados de implementarla en un corto plazo. Para poder involucrar a las personas se realizan peri&oacute;dicamente reuniones informativas, tiene planes de capacitaci&oacute;n y tambi&eacute;n programas de incentivos. Las tecnolog&iacute;as claves para el negocio las identifica de acuerdo con las necesidades del cliente, mediante el apoyo de procesos internos claves en el desarrollo del negocio, y tambi&eacute;n viajando a ferias tecnol&oacute;gicas tanto dentro como fuera de Chile.</p>     <p><b>C. Generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas</b></p>     <p>&bull; En el aspecto de generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas esta empresa presenta un incipiente progreso con un sistema formal para generar desarrollos a trav&eacute;s de ideas de sus colaboradores. Se nota un d&eacute;ficit comunicacional en cuanto a la identificaci&oacute;n de las necesidades, tanto actual como futuro, que sus clientes puedan tener. Los dos puntos mencionados se deben a que anteriormente la innovaci&oacute;n no era un elemento que se encontrara presente en su estrategia de negocio, lo cual ha ido cambiando gracias a la interacci&oacute;n con entidades relacionadas con el tema, como universidades y asociaciones de empresas del mismo rubro, lo que le ha permito expandir su horizonte, enfocado hacia la importancia de la innovaci&oacute;n en los negocios.</p>     <p><b>4.7 Empresa 7: </b><i>Pr&aacute;cticas que propician un ambiente para gestionar innovaci&oacute;n:</i></p>     <p><b>A. Estrategia y cultura de innovaci&oacute;n</b></p>     <p>&bull; En E7 est&aacute; incorporado dentro la l&iacute;nea gerencial generar una cultura de la innovaci&oacute;n, lo que ha permitido en el d&iacute;a a d&iacute;a trabajar con base en innovaciones con miras a lograr los objetivos estrat&eacute;gicos de la empresa. La Gerencia de Recursos Humanos ha sido clave en favorecer esta cultura, en un trabajo conjunto con los directivos de las diferentes &aacute;reas, detectando necesidades, transform&aacute;ndolas en potenciales oportunidades para el desarrollo de la organizaci&oacute;n.</p>     <p><b>B. Gesti&oacute;n de los recursos</b></p>     <p>&bull; Se considera como un factor importante en la estrategia y gesti&oacute;n de los recursos de la organizaci&oacute;n la comunicaci&oacute;n interna a todo nivel, desde los sectores estrat&eacute;gicos hasta lo operativos, as&iacute; como la comunicaci&oacute;n externa desde los clientes hacia la organizaci&oacute;n, para identificar los puntos claves que requieren atenci&oacute;n desde la perspectiva cultural propia de la organizaci&oacute;n, como comercial para el sustento del negocio con base en las necesidades de los clientes y la evoluci&oacute;n del mercado.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>C. Generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas</b></p>     <p>&bull; A nivel de cada unidad se generan ideas y la forma de gestionarlas est&aacute; plasmada en un procedimiento para la canalizaci&oacute;n y compatibilidad con los objetivos de dicha unidad. Adicional-mente, se fomenta la creatividad a trav&eacute;s de talleres y monitores internos; es un objetivo que parte desde las directrices de cada &aacute;rea como medio para encontrar soluciones adecuadas a desaf&iacute;os que van apareciendo en el tiempo producto de la evoluci&oacute;n y din&aacute;mica del acontecer diario.</p>     <p>Podemos resumir las pr&aacute;cticas evidenciadas en las dimensiones antes descritas en el siguiente cuadro:</p>     <p align="center"><img src="img/revistas/pege/n36/n36a04f02.jpg"></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/pege/n36/n36a04f03.jpg"></p>      <p><b>5. CONCLUSIONES</b></p>     <p>En cada organizaci&oacute;n estudiada se observaron diversas formas de gestionar la innovaci&oacute;n, dependiendo de la cultura, el tipo de liderazgo, la cantidad de a&ntilde;os en el mercado, etc., y desarrollada en distintos niveles, algunos m&aacute;s avanzados que otros. Se recalca la necesidad de considerar permanentemente algunos principios para una exitosa gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n en las empresas, como por ejemplo: estimular el pensamiento disruptivo, actuar con conocimiento de las fuentes de la innovaci&oacute;n, realizar vigilancia tecnol&oacute;gica, enfocar interdisciplinariamente los problemas, generar <i>spin-off </i>y crear redes para fomentar la asociaci&oacute;n.</p>     <p>En la pr&aacute;ctica, y seg&uacute;n lo se&ntilde;alado por las empresas, la innovaci&oacute;n y la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n son parte de una estrategia fundamental para el crecimiento de sus negocios; sin innovaci&oacute;n, estas organizaciones habr&iacute;an presentado dificultades respecto de su actual posicionamiento en los mercados donde se desenvuelven. Los l&iacute;deres formales consultados defienden y promueven, dentro de sus capacidades, la implementaci&oacute;n en toda la estructura organizativa de la innovaci&oacute;n para seguir avanzando en un mercado cada vez m&aacute;s competitivo y globalizado del cual forman parte.</p>     <p>Respecto al an&aacute;lisis obtenido de los resultados en cada empresa y en t&eacute;rminos generales consider&aacute;ndolas a todas en las dimensiones aqu&iacute; expuestas, podemos se&ntilde;alar que:</p>     <p><b>&#9632; Respecto de la estrategia y cultura de innovaci&oacute;n</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La pr&aacute;ctica m&aacute;s ampliamente desarrollada en la cotidianeidad de las empresas investigadas es aquella que est&aacute; relacionada con la cultura de innovaci&oacute;n y c&oacute;mo esta se ve reflejada -en alguna medida- dentro de los lineamientos de la Gerencia General y que son estimulados por la organizaci&oacute;n a trav&eacute;s de la utilizaci&oacute;n de distintos canales de comunicaci&oacute;n. En la misma dimensi&oacute;n podemos apreciar que la pr&aacute;ctica menos evidenciada es la que se refiere a contar con los recursos para invertir en desarrollo experimental de I+D; pr&aacute;ctica o medida central para promover a trav&eacute;s del ensayo y error el aprendizaje organizacional para la innovaci&oacute;n.</p>     <p><b>&#9632; En relaci&oacute;n a la gesti&oacute;n de los recursos</b></p>     <p>En esta dimensi&oacute;n, la pr&aacute;ctica que se pudo apreciar con mayor frecuencia estuvo relacionada con que las empresas contaban con una &quot;unidad&quot; en la estructura organizacional en la que se organizan las actividades relacionadas con la innovaci&oacute;n. Con menor frecuencia se apreciaron tambi&eacute;n pr&aacute;cticas vinculadas a la gesti&oacute;n del conocimiento y a la protecci&oacute;n intelectual de los activos, de manera interna o externa a la entidad. No obstante lo anterior, la pr&aacute;ctica que se evidenci&oacute; en una sola empresa estuvo relacionada con el sistema de comunicaci&oacute;n interna de la empresa y c&oacute;mo esta fluye e interact&uacute;a desde los niveles estrat&eacute;gicos hasta los m&aacute;s operativos.</p>     <p><b>&#9632;    Y en generaci&oacute;n y selecci&oacute;n de ideas</b></p>     <p>La pr&aacute;ctica que present&oacute; una mayor frecuencia de implementaci&oacute;n estuvo relacionada con el fomento a trav&eacute;s de distintos medios e instancias para promover la innovaci&oacute;n. Entre los ejemplos destacados podemos mencionar: los concursos, portales <i>online </i>y ferias de innovaci&oacute;n donde todos los colaboradores de la organizaci&oacute;n pueden participar. Por otra parte, la pr&aacute;ctica que solo fue observada en tres empresas fue la utilizaci&oacute;n de filtros de las ideas innovadoras en t&eacute;rminos de su viabilidad y tiempos necesarios para ser implementadas.</p>     <p>Se pudo apreciar tambi&eacute;n -en general- que las empresas han puesto gran &eacute;nfasis en la comunicaci&oacute;n y el capital humano, como actores principales dentro de la organizaci&oacute;n y encargados de empoderarse de la innovaci&oacute;n y difundirla en su quehacer diario. Lo anterior, considerando que son ellos los que permiten el desarrollo y crecimiento de la empresa. Las personas, como motor principal tanto del desarrollo de las organizaciones como de la generaci&oacute;n y transmisi&oacute;n de conocimiento, en sus diferentes &aacute;reas de participaci&oacute;n dentro de la cadena de valor, deben ser motivadas en forma adecuada para que participen activamente en el logro de las metas organi-zacionales, y a la vez apoy&aacute;ndolos en su desarrollo profesional y personal.</p>     <p>Finalmente, no podemos dejar de mencionar que las empresas estudiadas ya hab&iacute;an sido identificadas como empresas innovadoras - por su destacado lugar en el Ranking REI Chile o por haber participado de un proyecto que permiti&oacute; generar y desplegar capacidades en este &aacute;mbito-, lo que da cuenta de que no estamos hablando de cualquier organizaci&oacute;n. Por otra parte, los n&uacute;meros hablan del gran desaf&iacute;o que tiene nuestro pa&iacute;s en materia de innovaci&oacute;n. La S&eacute;ptima Encuesta de Innovaci&oacute;n, realizada entre 2009 - 2010, se&ntilde;ala que considerando peque&ntilde;as, medianas y grandes empresas, la tasa de innovaci&oacute;n para Chile es de solo un 19,2 %. Es decir, solo este porcentaje de las empresas estudiadas realizaron alg&uacute;n tipo de innovaci&oacute;n ya sea de producto, proceso, gesti&oacute;n organizativa y/o marketing. Si volvemos a considerar los beneficios de la innovaci&oacute;n -apertura de nuevos mercados, promoci&oacute;n de nuevos est&aacute;ndares para la industria o un no estancamiento y reducci&oacute;n de costos-, podemos concluir que a&uacute;n la meta resulta lejana para la empresa nacional y que existe mucho espacio para mejorar y trabajar en este aspecto. En este sentido, todas las acciones que puedan desarrollar los actores gubernamentales, asociaciones gremiales, universidades y centros de investigaci&oacute;n por promover y desarrollar acciones concretas de innovaci&oacute;n van en el sentido correcto y permiten hacer un aporte al marco prop&oacute;sito de instalar en el pa&iacute;s de una manera sustentable, una cultura de innovaci&oacute;n a todo nivel.</p> <hr>     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>Baena, C., Guti&eacute;rrez, L., Guti&eacute;rrez, E. &amp; Trujillo, M. (2009). <i>Gu&iacute;a para la au-toevaluaci&oacute;n de la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n empresarial. Modelo, cuestionario y buenas pr&aacute;cticas de gesti&oacute;n en innovaci&oacute;n empresarial. </i>Espa&ntilde;a: Centro Andaluz para la Excelencia en la Gesti&oacute;n - Instituto Andaluz de Tecnolog&iacute;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S1657-6276201400010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Castillo, Y. (2013). Adaptaci&oacute;n de un modelo para caracterizar los procesos de gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n en las empresas del sector de las TIC de la ciudad de Popay&aacute;n. <i>Revista Electr&oacute;nica Gesti&oacute;n de las Personas y Tecnolog&iacute;a, 4. </i>Santiago de Chile: Universidad de Santiago de Chile.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S1657-6276201400010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Cort&eacute;s, P. &amp; D&iacute;az-Molina I. (2010). <i>Ranking de empresas innovadoras de Chile. REI Chile. </i>Santiago (Chile): Centro de Emprendimiento e Innovaci&oacute;n, Universidad del Desarrollo y ESE, Escuela de Negocios Universidad de los Andes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S1657-6276201400010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fundaci&oacute;n COTEC para la Innovaci&oacute;n Tecnol&oacute;gica (2004). <i>El papel de las Administraciones en la gesti&oacute;n empresarial de la Innovaci&oacute;n. </i>Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S1657-6276201400010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Guerrero, A. (2011). Innovaci&oacute;n: clave para el &eacute;xito de la gesti&oacute;n empresarial, en la micro, peque&ntilde;a y mediana empresa. <i>Revista Nacional de Administraci&oacute;n, 74, </i>edici&oacute;n julio - diciembre. Costa Rica: Universidad Estatal a Distancia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S1657-6276201400010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gobierno de Chile (2012). <i>S&eacute;ptima encuesta de innovaci&oacute;n en empresas, 2009 - 2010. Principales resultados. </i>Santiago (Chile).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S1657-6276201400010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Hern&aacute;ndez, R., Fern&aacute;ndez, C. &amp; Baptista, P. (2006). <i>Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n </i>(4<sup>a</sup> ed.). McGraw-Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S1657-6276201400010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>INNOVA CHILE. (2010). <i>Bases T&eacute;cnicas y administrativas del concurso promoci&oacute;n de la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n en empresas chilenas. </i>CORFO. Santiago (Chile).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S1657-6276201400010000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>INNOVA CHILE. (2013). <i>Bases T&eacute;cnicas y administrativas del concurso promoci&oacute;n de la gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n en empresas chilenas. </i>Texto refundido de las bases t&eacute;cnicas y sus anexos de la l&iacute;nea de financiamiento &quot;Gesti&oacute;n de Innovaci&oacute;n en Empresas Chilenas&quot;. CORFO. Santiago (Chile).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S1657-6276201400010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Manual de Oslo (2005). <i>Gu&iacute;a para la recogida e interpretaci&oacute;n de datos sobre innovaci&oacute;n </i>(3<sup>a</sup> ed.). Traducci&oacute;n espa&ntilde;ola. Publicaci&oacute;n conjunta de OCDE y Eurostat.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S1657-6276201400010000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Pav&oacute;n, J. E. &amp; Hidalgo, A. La dimensi&oacute;n estrat&eacute;gica de la innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica. Disponible en: <a href="http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/478/Capitulo_2/Basico/ladimensionestrategicadelainnovaciontecnologica.pdf" target="_blank">http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/478/Capitulo_2/Basico/ladimensionestrategicadelainnovaciontecnologica.pdf</a> . Consultado el 15 de mayo de 2013.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S1657-6276201400010000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Petit, E. (2007). La Gerencia Emprendedora Innovadora como catalizador del emprendimiento econ&oacute;mico&quot;. <i>Revista de Ciencias Sociales (RCS), XIII </i>(3), 498.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000183&pid=S1657-6276201400010000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rodr&iacute;guez, G., Gil, J. &amp; Garc&iacute;a, E. (1999). <i>Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n Cualitativa </i>ed.). Editorial Aljibe.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000185&pid=S1657-6276201400010000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Salkind, N. (1999). <i>M&eacute;todos de investigaci&oacute;n </i>ed.). M&eacute;xico: Prentice Hall.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000187&pid=S1657-6276201400010000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Varela, C., Contesse, D. &amp; Silva, P. (2009). <i>Global Entrepreneurship Research As-sociation (GEM), Reporte de Innovaci&oacute;n Chile. </i>Santiago de Chile: Universidad del Desarrollo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000189&pid=S1657-6276201400010000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p><b>Otras referencias consultadas</b></p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez, J., Garc&iacute;a, L., Lucero, C. &amp; Romero, N. (2011). <i>Cuaderno de Trabajo N&deg;2: Aplicaci&oacute;n de la Herramienta Metodolog&iacute;a de Gesti&oacute;n Tecnol&oacute;gica a 10 Empresas TI de la Regi&oacute;n Metropolitana. </i>Santiago (Chile): Universidad de Santiago de Chile, Facultad Tecnol&oacute;gica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000192&pid=S1657-6276201400010000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez, J., Garc&iacute;a, L., Lucero, C. &amp; Romero, N. (2013). <i>Pr&aacute;cticas para gestionar la innovaci&oacute;n organizacional - casos de 7 empresas de la Regi&oacute;n Metropolitana de Chile. </i>Santiago (Chile): Universidad de Santiago de Chile, Facultad Tecnol&oacute;gica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000194&pid=S1657-6276201400010000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Vilca, G. &amp; Gonz&aacute;lez, J. (2011, noviembre). Centro de Pol&iacute;tica y Gesti&oacute;n de la Innovaci&oacute;n y el Emprendimiento Tecnol&oacute;gico, un espacio de desarrollo transversal en la Facultad Tecnol&oacute;gica de la USACH. <i>Revista Electr&oacute;nica Gesti&oacute;n de las Personas y Tecnolog&iacute;a, 12. </i>Chile: Universidad de Santiago de Chile.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000196&pid=S1657-6276201400010000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  </font>      ]]></body><back>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Centro de Política y Gestión de la Innovación y el Emprendimiento Tecnológico, un espacio de desarrollo transversal en la Facultad Tecnológica de la USACH]]></article-title>
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