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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract In order to achieve a real change in teachers&#8217; assessment, reciprocal experience should be considered, where dialogue is the main element, which favors teachers&#8217; growth as a professional of education, and that of the students as people and professionals. This is why collective work is fundamental, which guarantees a shared responsibility.]]></p></abstract>
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