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<journal-title><![CDATA[Pensamiento Psicológico]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Pontificia Universidad Javeriana, seccional Cali]]></publisher-name>
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<article-id pub-id-type="doi">10.11144/Javerianacali.PPSI14-2.veup</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Validación de la escala UWES-9 en profesionales de la salud en México]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Validation of the UWES-9 Scale in Mexican Health Professionals]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Validação da escala UWES-9 em profissionais da saúde no México]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Objective. To examine the psychometric properties of the short scale of engagement at work (UWES-9) compared to the original scale (UWES-15) in a sample of health professionals in Mexico. Method. The UWES-15 and UWES-9 scales were applied in a sample of 475 professionals who belonged to two health institutions in Mexico: Mexican Institute of Social Security (n = 249) and Secretary of Health (n = 226). Results. The results from the MultiGroup Confirmatory Factor Analyses confirmed the three-factorial structure (vigor, dedication and absorption) in both scales. In addition, the UWES-9 showed rates of adjustment significantly better to those obtained in the long version, being the structure invariant in both institutions. Conclusion. The validity of the short measure of the UWES in Mexican health professionals is confirmed.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Escopo. Examinar as propriedades psicométricas da escala breve do engagement ou entusiasmo laboral no trabalho (UWES-9) em comparação com a escala original (UWES-15) numa amostra de profissionais da saúde no México. Metodologia. Foi aplicada a escala UWES-15 e a UWES-9 numa amostra de 475 profissionais do setor saúde do México pertencente ao Instituto Mexicano do Seguro Social (n= 249) e Ministério de Saúde (n=226). Resultados. Os resultados da Análise Fatorial Confirmatório Multi-Grupo confirmaram a estrutura tri-fatorial (vigor, dedicação e absorção) de ambas escalas. Além, a UWES-9 mostrou índices de ajuste significativamente melhores que os obtidos na versão longa, sendo a estrutura invariante em ambas instituições. Conclusão. Foi confirmada a validez da medida breve da escala UWES em profissionais da saúde mexicanos.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="verdana">     <p align="center"><font size="4"><b>Validaci&oacute;n de la escala UWES-9 en profesionales de la salud en M&eacute;xico<sup>1</sup></b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Validation of the UWES-9 Scale in Mexican Health Professionals</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Valida&ccedil;&atilde;o da escala UWES-9 em profissionais da sa&uacute;de no M&eacute;xico</b></font></p>     <p align="center">Clara Ivette Hern&aacute;ndez Vargas<sup>2</sup>    <br> Susana Llorens Gumbau<sup>3</sup>    <br> Alma Mar&iacute;a Rodr&iacute;guez S&aacute;nchez<sup>4</sup>    <br> Mar&iacute;a Elo&iacute;sa Dickinson Bannack<sup>5</sup></p>     <p>Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, Ciudad de M&eacute;xico (M&eacute;xico)    <br> Universitat Jaume I, Castell&oacute;n (Espa&ntilde;a)    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, Ciudad de M&eacute;xico (M&eacute;xico)</p>     <p><sup>1</sup>Este proyecto fue financiado por el Programa de Apoyos para la Superaci&oacute;n del Personal Acad&eacute;mico (PASPA) de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico.    <br> <sup>2</sup>Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a. Subdivisi&oacute;n de Medicina Familiar. Profesora de la Coordinaci&oacute;n de Evaluaci&oacute;n. Facultad de Medicina. Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico (UNAM). M&eacute;xico. Tel&eacute;fono: (55) 56237275, ext. 81082. Correo de correspondencia: <a target="_blank" href="mailto:ivepam@yahoo.com.mx">ivepam@yahoo.com.mx</a>    <br> <sup>3</sup>Doctora en Psicolog&iacute;a    <br> <sup>4</sup>Doctora en Psicolog&iacute;a    <br> <sup>5</sup>Mag&iacute;ster en Salud P&uacute;blica</p>     <p>Recibido: 14/09/2015 Aceptado: 30/03/2016</p> <hr>     <p align="center"><b>Para citar este art&iacute;culo / to cite this article / para citar este artigo</b></p>     <p>Hern&aacute;ndez-Vargas, C. I., Llorens-Gumbau, S., Rodr&iacute;guez-S&aacute;nchez, A. M. y Dickinson-Bannack, M. E. (2016). Validaci&oacute;n de la escala UWES-9 en profesionales de la salud en M&eacute;xico. <i>Pensamiento Psicol&oacute;gico, </i>14(2), 89-100. doi:10.11144/Javerianacali.PPSI14-2.veup</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Objetivo. </b>Examinar las propiedades psicom&eacute;tricas de la escala breve del <i>engagement </i>o entusiasmo laboral en el trabajo (UWES-9) en comparaci&oacute;n con la escala original (UWES-15), en una muestra de profesionales de la salud en M&eacute;xico. <b>M&eacute;todo. </b>Se aplicaron las escalas UWES-15 y UWES-9 a una muestra de 475 profesionales del sector salud de M&eacute;xico, pertenecientes al Instituto Mexicano del Seguro Social (n = 249) y la Secretar&iacute;a de Salud (n = 226). <b>Resultados. </b>Los resultados del an&aacute;lisis factorial confirmatorio multigrupo confirmaron la estructura trifactorial (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n) de ambas escalas. Adem&aacute;s, la UWES-9 mostr&oacute; &iacute;ndices de ajuste significativamente mejores que los obtenidos en la versi&oacute;n larga, siendo la estructura invariante en ambas instituciones. <b>Conclusi&oacute;n. </b>Se confirma la validez de la medida breve de la escala UWES en profesionales de la salud mexicanos.</p>     <p><b><i>Palabras clave: </i></b>Condiciones de trabajo, servicios de salud, estudios de validaci&oacute;n.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p><b>Objective. </b>To examine the psychometric properties of the short scale of engagement at work (UWES-9) compared to the original scale (UWES-15) in a sample of health professionals in Mexico. <b>Method. </b>The UWES-15 and UWES-9 scales were applied in a sample of 475 professionals who belonged to two health institutions in Mexico: Mexican Institute of Social Security (n = 249) and Secretary of Health (n = 226). <b>Results. </b>The results from the MultiGroup Confirmatory Factor Analyses confirmed the three-factorial structure (vigor, dedication and absorption) in both scales. In addition, the UWES-9 showed rates of adjustment significantly better to those obtained in the long version, being the structure invariant in both institutions. <b>Conclusion. </b>The validity of the short measure of the UWES in Mexican health professionals is confirmed.</p>     <p><b><i>Keywords: </i></b>Work conditions, health services, validation studies.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumo</b></font></p>     <p><b>Escopo. </b>Examinar as propriedades psicom&eacute;tricas da escala breve do <i>engagement </i>ou entusiasmo laboral no trabalho (UWES-9) em compara&ccedil;&atilde;o com a escala original (UWES-15) numa amostra de profissionais da sa&uacute;de no M&eacute;xico. <b>Metodologia. </b>Foi aplicada a escala UWES-15 e a UWES-9 numa amostra de 475 profissionais do setor sa&uacute;de do M&eacute;xico pertencente ao Instituto Mexicano do Seguro Social (n= 249) e Minist&eacute;rio de Sa&uacute;de (n=226). <b>Resultados. </b>Os resultados da An&aacute;lise Fatorial Confirmat&oacute;rio Multi-Grupo confirmaram a estrutura tri-fatorial (vigor, dedica&ccedil;&atilde;o e absor&ccedil;&atilde;o) de ambas escalas. Al&eacute;m, a UWES-9 mostrou &iacute;ndices de ajuste significativamente melhores que os obtidos na vers&atilde;o longa, sendo a estrutura invariante em ambas institui&ccedil;&otilde;es. <b>Conclus&atilde;o. </b>Foi confirmada a validez da medida breve da escala UWES em profissionais da sa&uacute;de mexicanos.</p>     <p><b><i>Palavras chave: </i></b>Condi&ccedil;&otilde;es de trabalho, servi&ccedil;os de sa&uacute;de. Estudos de valida&ccedil;&atilde;o.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p>Durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os, los estudios en psicolog&iacute;a del trabajo se han centrado en resaltar los aspectos negativos, disfuncionales y patol&oacute;gicos, por ejemplo, ausentismo, adicci&oacute;n al trabajo, ansiedad y tecnoestr&eacute;s. En este sentido, autores como Salanova y Schaufeli (2009) evidenciaron que, con frecuencia, el contenido de la investigaci&oacute;n en esta disciplina se ce&ntilde;&iacute;a principalmente a publicaciones basadas en las 4D: enfermedades <i>(diseases), </i>des&oacute;rdenes, da&ntilde;os y discapacidades. Desde comienzos de siglo, en el contexto laboral, surgi&oacute; la psicolog&iacute;a positiva como un enfoque complementario que ha permitido el estudio y desarrollo de las fortalezas y el funcionamiento &oacute;ptimo de las personas, equipos y organizaciones (Salanova, Mart&iacute;nez y Llorens, 2005).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Uno de los conceptos m&aacute;s relevantes en este enfoque es el <i>engagement, </i>tambi&eacute;n conocido en el contexto mexicano como entusiasmo laboral (Ju&aacute;rez, Hern&aacute;ndez, Flores y Camacho, 2015). Considerado te&oacute;ricamente como el opuesto al <i>burnout, </i>el entusiasmo laboral ha suscitado un gran n&uacute;mero de investigaciones en el entorno organizacional. En este orden de ideas, el desarrollo y la validaci&oacute;n del instrumento UWES (Utrecht Work Engagement Scale) en diversos pa&iacute;ses, y las muestras ocupacionales constituyen uno de los avances claves en las organizaciones (Llorens, Schaufeli, Bakker y Salanova, 2007; Salanova, Schaufeli, Llorens, Peir&oacute; y Grau, 2000; Schaufeli, Salanova, Gonz&aacute;lez y Bakker, 2002).</p>     <p>En Latinoam&eacute;rica, el estudio del entusiasmo laboral ha sido tambi&eacute;n centro de atenci&oacute;n (Ju&aacute;rez et al., 2015; M&uuml;ller, P&eacute;rez y Ram&iacute;rez, 2013; Rodr&iacute;guez-Montalb&aacute;n, Mart&iacute;nez-Lugo y S&aacute;nchez-Cardona, 2014; Spont&oacute;n, Medrano, Maffei, Spont&oacute;n y Castellano, 2012). Si bien en estos pa&iacute;ses las publicaciones sobre entusiasmo laboral se han centrado b&aacute;sicamente en la aplicaci&oacute;n del instrumento UWES en su versi&oacute;n original de 15 &iacute;tems (Salanova et al., 2000), es preciso investigar la utilidad cient&iacute;fico-pr&aacute;ctica de una versi&oacute;n reducida del UWES, tal y como se ha puesto a prueba en publicaciones europeas (Schaufeli, Bakker y Salanova, 2006). Los autores anteriormente mencionados se&ntilde;alan que la necesidad de esta validaci&oacute;n se centra en cuestiones pragm&aacute;ticas: los investigadores prefieren escalas reducidas en las que se eval&uacute;e el constructo con el m&iacute;nimo n&uacute;mero de &iacute;tems por cuestiones de parsimonia. Adem&aacute;s, en la pr&aacute;ctica, los cuestionarios largos aumentan la probabilidad de cansancio y la falta de respuesta por parte de los sujetos.</p>     <p>En esta l&iacute;nea, Ju&aacute;rez et al. (2015) pusieron a prueba la validaci&oacute;n de la escala corta (UWES-9) en comparaci&oacute;n con la escala original (UWES-15) del entusiasmo laboral, mediante an&aacute;lisis factorial confirmatorio en el contexto sanitario de M&eacute;xico (<i>n </i>= 481). Este art&iacute;culo supone un avance para evidenciar la aplicaci&oacute;n de la escala corta del entusiasmo laboral en M&eacute;xico. Sin embargo, se requieren m&aacute;s investigaciones que empleen an&aacute;lisis factoriales confirmatorios multigrupo, que permitan reforzar los resultados obtenidos en este estudio.</p>     <p><b>El concepto de entusiasmo laboral</b></p>     <p>El entusiasmo laboral se define como un estado mental positivo, persistente y relacionado con el trabajo, que se caracteriza por vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n (Schaufeli et al., 2002). La dimensi&oacute;n de vigor la determinan los altos niveles de energ&iacute;a y de resiliencia mental mientras se trabaja, la voluntad de invertir esfuerzo en el trabajo y la persistencia en continuar a pesar de las dificultades u obst&aacute;culos. Por otro lado, la dedicaci&oacute;n se refiere a estar fuertemente implicado en el trabajo y a experimentar un sentido de significado junto con una fuerte inspiraci&oacute;n, entusiasmo, orgullo y reto. Finalmente, la absorci&oacute;n implica un estado placentero caracterizado por una total inmersi&oacute;n o concentraci&oacute;n en el trabajo, de manera que el tiempo &quot;pasa volando&quot;, y es dif&iacute;cil dejar de realizar la actividad (Salanova et al., 2000).</p>     <p>La investigaci&oacute;n previa ha demostrado que los empleados entusiasmados laboralmente presentan algunas caracter&iacute;sticas particulares: (a) son agentes activos, toman la iniciativa en el trabajo, generan su propio <i>feedback </i>y son proactivos (Salanova y Schaufeli, 2009); (b) conf&iacute;an en la organizaci&oacute;n (Acosta, Salanova y Llorens, 2012); (c) tienen altos niveles de autonom&iacute;a en el puesto de trabajo (Llorens et al., 2007); y (d) presentan altos niveles de creencias de eficacia que se desarrollan en forma de espirales positivas (Llorens y Salanova, 2014; Salanova, Llorens y Schaufeli, 2011). Adem&aacute;s, las empresas que cuentan con empleados entusiasmados muestran mejores resultados organizacionales, en t&eacute;rminos de: (a) mayor compromiso con la organizaci&oacute;n (Llorens, Bakker, Schaufeli y Salanova, 2006); (b) mejor desempe&ntilde;o (Reijseger, Peeters, Taris y Schaufeli, 2016; Salanova, Llorens, Cifre, Mart&iacute;nez y Schaufeli, 2003; Salanova, Llorens, Cifre y Mart&iacute;nez, 2012; Torrente, Salanova, Llorens y Schaufeli, 2012); y (c) mejor clima de servicio (Salanova, Agut y Peir&oacute;, 2005).</p>     <p>Resultados similares en el contexto sanitario han demostrado que los profesionales de la salud que experimentan entusiasmo laboral manifiestan mayor satisfacci&oacute;n y menor estr&eacute;s laboral (Jenaro, Flores, Orgaz y Cruz, 2011; Tomic y Tomic, 2011). Adem&aacute;s, ofrecen un mejor trato al paciente, pues se muestran m&aacute;s profesionales, con mayor empat&iacute;a y una mejor capacidad de trabajo (Gullberg, Olsson, Alenfelt e Ivarsson, 1994), lo que redunda en una mejor calidad de servicio prestada a los pacientes (Hern&aacute;ndez, Llorens y Rodr&iacute;guez, 2014). Estos resultados son de gran relevancia, ya que tradicionalmente el personal de la salud (al igual que sucede con otras profesiones de ayuda) ha sido uno de los colectivos con mayores demandas laborales y emocionales y mayores niveles de burnout (&quot;estar quemado&quot; en el trabajo; Bakker, Le Blanc y Schaufeli, 2005).</p>     <p>A pesar de las demandas emocionales y riesgos psicosociales que impone su trabajo, recientemente se ha encontrado la primac&iacute;a de efectos positivos psicol&oacute;gicos que se manifiestan sobre los negativos en este tipo de profesionales (Hern&aacute;ndez, Arias y Ju&aacute;rez, 2012). Es decir, estos profesionales cuentan con ciertas fortalezas, como es la motivaci&oacute;n intr&iacute;nseca (p. ej.: en forma de vocaci&oacute;n por su trabajo), que ayudan a incrementar sus recursos y favorecer sus niveles de entusiasmo laboral (Ju&aacute;rez et al., 2015).</p>     <center><a name="t1"><img src="img/revistas/pepsi/v14n2/v14n2a07t1.jpg"></a></center>     <p>En este sentido, el desarrollo de herramientas v&aacute;lidas y fiables para evaluar el entusiasmo laboral se ha constituido en uno de los avances m&aacute;s importantes para su estudio tanto cient&iacute;fico como pr&aacute;ctico. Si bien existen numerosas opciones para evaluar el entusiasmo laboral en t&eacute;rminos de entrevistas o cuestionarios (Ju&aacute;rez et al., 2015), parece ser que la Utrecht Work Engagement Scale (UWES) es la medida que m&aacute;s reconocimiento y repercusi&oacute;n est&aacute; teniendo en todo el mundo (Schaufeli et al., 2002). Este instrumento, que considera que el entusiasmo laboral est&aacute; compuesto por tres dimensiones independientes pero relacionadas (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n), ha mostrado adecuadas propiedades psicom&eacute;tricas en pa&iacute;ses como Espa&ntilde;a (Extremera, S&aacute;nchez, Dur&aacute;n y Rey, 2012; Salanova et al., 2000), Holanda (Schaufeli et al., 2002), Italia (Balducci, Fraccaroli y Schaufeli, 2010), Jap&oacute;n (Shimazu et al., 2008) y Finlandia (Sepp&aacute;l&aacute; et al., 2009).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Adem&aacute;s, el UWES ha ido perfeccion&aacute;ndose con el paso de los a&ntilde;os, desde versiones largas compuestas por 24, 17 (Schaufeli et al., 2002) o 15 &iacute;tems (Llorens et al., 2007; Salanova et al., 2000) hasta versiones m&aacute;s pragm&aacute;ticas compuestas por nueve &iacute;tems: tres de vigor, tres de dedicaci&oacute;n y tres de absorci&oacute;n (UWES-9; Schaufeli, Bakker y Salanova, 2006). Esta &uacute;ltima versi&oacute;n tambi&eacute;n muestra propiedades psicom&eacute;tricas adecuadas para su uso en el campo cient&iacute;fico y profesional, evidencia recogida en m&aacute;s de 10 pa&iacute;ses (n = 14.521; <a href="#t1">tabla 1</a>). Pese a dichas evidencias y a la relevancia del UWES, son escasos los estudios sobre su validez factorial en Latinoam&eacute;rica, en especial con la escala reducida de nueve &iacute;tems. Sin embargo, est&aacute;n surgiendo estudios en Latinoam&eacute;rica que demuestran el uso tanto de la versi&oacute;n larga del UWES, en Argentina (Spont&oacute;n et al., 2012), Chile (M&uuml;ller, P&eacute;rez y Ram&iacute;rez, 2013) y M&eacute;xico (Ju&aacute;rez y Hern&aacute;ndez, 2010), como de la versi&oacute;n corta, en Puerto Rico (Rodr&iacute;guez-Montalb&aacute;n et al., 2014) y M&eacute;xico (Ju&aacute;rez et al., 2015).</p>     <p>Los objetivos de esta investigaci&oacute;n fueron: (a) poner a prueba la validez estructural de la versi&oacute;n corta del UWES-9, verificando la estructura trifactorial del entusiasmo laboral obtenida en estudios previos (Ju&aacute;rez et al., 2015; Schaufeli et al., 2006); y (b) comparar estos resultados con la escala tradicional del entusiasmo laboral (UWES-15) en dos muestras de profesionales de la salud de M&eacute;xico, pertenecientes a dos instituciones de salud, mediante an&aacute;lisis factoriales confirmatorios multigrupo. En este contexto, se plantearon las siguientes hip&oacute;tesis:</p>     <p>(a) la estructura tridimensional de la escala UWES-15 (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n) ajustar&aacute; mejor a los datos que la estructura de un factor, cuando las muestras se analicen de manera simult&aacute;nea; (b) la estructura tridimensional de la escala UWES-9 (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n) ajustar&aacute; mejor a los datos que la estructura de un factor, cuando las muestras se analicen de manera simult&aacute;nea; (c) los &iacute;ndices de ajuste de la escala corta (UWES-9) ser&aacute;n significativamente mejores que los obtenidos en la versi&oacute;n original (UWES-15), cuando las dos muestras se analicen de manera simult&aacute;nea; (d) las diferencias en la UWES-9 ser&aacute;n significativas en cuanto a pesos factoriales y covarianzas de las dimensiones de entusiasmo laboral, cuando las dos muestras se analicen de manera simult&aacute;nea; y (e) la escala UWES-9 mostrar&aacute; validez convergente y discriminante.</p>     <p><font size="3"><b>M&eacute;todo</b></font></p>     <p><b>Participantes</b></p>     <p>En el estudio particip&oacute; una muestra de conveniencia compuesta por 475 profesionales del sector salud en M&eacute;xico, pertenecientes a dos sistemas de servicios de salud p&uacute;blicos, en los que existen diferencias en los procesos administrativos y de organizaci&oacute;n (G&oacute;mez, V&aacute;zquez y Fern&aacute;ndez, 2006): Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), para poblaci&oacute;n econ&oacute;micamente activa, y Secretar&iacute;a de Salud (SS), dirigida a poblaci&oacute;n abierta, esto es, para quienes no cuentan con un empleo formal que les asigne un seguro m&eacute;dico.</p>     <p>La muestra estuvo conformada por 249 empleados (52% de la muestra total) del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), de los cuales el 51% correspondi&oacute; a mujeres, con una media de edad de 43 a&ntilde;os (DT = 12) y una media de 16 a&ntilde;os trabajando en el hospital (DT = 6); y 226 empleados (48% de la muestra total) de la Secretar&iacute;a de Salud (SS), de los cuales el 76% correspondi&oacute; a hombres, con una media de edad de 42 a&ntilde;os (DT = 12) y una media de 16 a&ntilde;os trabajando en el hospital (DT = 11).</p>     <p><b>Instrumentos</b></p>     <p>El entusiasmo laboral en el trabajo se evalu&oacute; mediante dos versiones del cuestionario UWES: la versi&oacute;n espa&ntilde;ola original larga de 15 &iacute;tems (Salanova et al., 2000); y la versi&oacute;n corta de 9 &iacute;tems (Schaufeli et al., 2006), con el objetivo de validar la versi&oacute;n corta y probar su mejor ajuste en comparaci&oacute;n con la escala tradicional larga, siguiendo el m&eacute;todo usado por Schaufeli et al. (2006). Ambas versiones distribuyen los &iacute;tems en tres dimensiones: vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n. En la versi&oacute;n larga (UWES-15), las dimensiones de vigor (p. ej.: &quot;En mi trabajo me siento lleno de energ&iacute;a&quot;), dedicaci&oacute;n (p. ej.: &quot;Estoy entusiasmado sobre mi trabajo&quot;) y absorci&oacute;n (p. ej.: &quot;El tiempo vuela cuando estoy trabajando&quot;) se evaluaron mediante cinco &iacute;tems cada una. En la versi&oacute;n corta (UWES-9), el entusiasmo laboral se evalu&oacute; mediante nueve &iacute;tems, con tres &iacute;tems para cada dimensi&oacute;n (Schaufeli et al., 2006). En ambas versiones, el personal de la salud cumpliment&oacute; el cuestionario, utilizando una escala tipo Likert que oscil&oacute; entre 0 (<i>nunca) </i>y 5 <i>(siempre).</i></p>     <p><b>Procedimiento</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para el estudio de campo en IMSS, se obtuvo el permiso de la jefatura de educaci&oacute;n continua con el fin de aplicar una bater&iacute;a de instrumentos dirigidos a los alumnos que cursaban la especializaci&oacute;n de Medicina Familiar. El consentimiento fue por escrito y la recolecci&oacute;n de los cuestionarios fue v&iacute;a correo postal para todos los m&eacute;dicos que se ubicaban en las sedes acad&eacute;micas de M&eacute;xico.</p>     <p>Respecto a la obtenci&oacute;n de los datos con la muestra del SS, se asisti&oacute; a cada uno de los siete centros de salud ubicados en la Jurisdicci&oacute;n Sanitaria de Coyoac&aacute;n en Ciudad de M&eacute;xico. Se program&oacute; una reuni&oacute;n con los jefes de &aacute;reas y departamentos para presentar el objetivo de la investigaci&oacute;n, el procedimiento a seguir y resolver posibles cuestiones en relaci&oacute;n con el estudio. Una vez obtenido el consentimiento por escrito de la direcci&oacute;n, se suministraron los cuestionarios a los profesionales sanitarios en formato tradicional de papel, durante la jornada laboral o fuera de ella. Los profesionales sanitarios entregaron el cuestionario cumplimentado en un sobre cerrado que fue recogido por el investigador una vez terminado el proceso. En todo momento los investigadores garantizaron la confidencialidad de los datos en las dos instituciones.</p>     <p><b>An&aacute;lisis de datos</b></p>     <p>En primer lugar, se hicieron an&aacute;lisis de fiabilidad (alpha de Cronbach) y an&aacute;lisis descriptivos mediante el paquete estad&iacute;stico SPSS 20.0. Luego, se realizaron an&aacute;lisis factoriales confirmatorios (AFC) mediante el paquete estad&iacute;stico AMOS 20.0, para poner a prueba las dimensiones psicom&eacute;tricas del entusiasmo laboral, utilizando la versi&oacute;n original (UWES-15 &iacute;tems) y la corta (UWES-9 &iacute;tems). Estos an&aacute;lisis factoriales se llevaron a cabo conjuntamente en las muestras de profesionales pertenecientes a las dos instituciones sanitarias (IMSS y SS), utilizando an&aacute;lisis multigrupo (MLG; multiGroup). Los an&aacute;lisis ten&iacute;an como objetivo comprobar la existencia de diferencias entre las dos muestras (IMS y SS) en las dimensiones de entusiasmo laboral en el trabajo, en cuanto a la estructura factorial, pesos factoriales y covarianzas. Por &uacute;ltimo, se utiliz&oacute; una prueba de igualdad de covarianzas y pesos factoriales en las dos muestras, incluyendo restricciones en las tres covarianzas entre los factores latentes de vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n, y entre los pesos factoriales de cada &iacute;tem de la escala con su factor. El objetivo de esta prueba fue comprobar la existencia o no de diferencias significativas entre las dos muestras en covarianzas y pesos factoriales (Byrne, 2001; Sass, 2011).</p>     <p>Para el AFC multigrupo, se pusieron a prueba cuatro modelos competitivos: (a) M1 <sub>Un factor UWES-15</sub>, que asume que todos los &iacute;tems de la versi&oacute;n original del UWES-15 saturan en un &uacute;nico factor; <sup>(b)</sup> M2<sub>Tres factores UWES-15</sub>, que asume que todos los &iacute;tems de la versi&oacute;n original del UWES- 15 saturan en tres factores correlacionados; (c) M3 <sub>Un factor UWES-9</sub>, que asume que todos los &iacute;tems de la versi&oacute;n corta del UWES-9 saturan en un &uacute;nico factor; y (d) M4 <sub>Tres factores UWES-9</sub> asume todos los &iacute;tems de la versi&oacute;n corta del UWES-9 saturan en tres factores correlacionados. Adem&aacute;s, se puso a prueba la validez convergente y discriminante para las variables latentes mediante el c&aacute;lculo de an&aacute;lisis de varianza extra&iacute;da (AVE) (Fornell y Larcker, 1981), y comparando las correlaciones al cuadrado de cada par de constructos latentes con su AVE, respectivamente.</p>     <p>Se utilizaron m&eacute;todos de estimaci&oacute;n de m&aacute;xima verosimilitud mediante el c&aacute;lculo de los &iacute;ndices absolutos y relativos de bondad de ajuste (Marsh, Balla y Hau, 1996): &iacute;ndice Chi-Square, Root Mean Square Error Approximation (RMSEA), Tucker-Lewis Index (TLI), Comparative Fit Index (CFI) e Incremental Fit Index (IFI). Valores por debajo de 0.08 para RMSEA y mayores de 0.90 para el resto de &iacute;ndices son indicadores de un buen ajuste (Brown y Cudeck, 1993; Hoyle, 1995). Adem&aacute;s, se calcul&oacute; el Akaike Information Criterion (AIC) (Akaike, 1987) para comparar modelos competitivos no anidados, a niveles menores de AIC, mejor es el ajuste.</p>     <p><b>Resultados An&aacute;lisis descriptivos</b></p>     <p>En la <a href="#t2">tabla 2</a> se muestran las medias, las desviaciones est&aacute;ndar, las consistencias internas (&alpha; de Cronbach) y las intercorrelaciones de todas las escalas utilizadas en este estudio. Las intercorrelaciones entre las dimensiones de vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n, en la escala original y en la corta, son positivas y significativas en ambas muestras, tal y como se esperaba. Los valores alpha de las dimensiones del entusiasmo laboral, cuando se tiene en cuenta la muestra general (<i>n </i>= 475), superan el criterio de 0.70 (Nunnally y Bernstein, 1995) tanto para UWES-15 (rango de 0.84 a 0.91) como para UWES-9 (rango de 0.84 a 0.92).</p>     <center><a name="t2"><img src="img/revistas/pepsi/v14n2/v14n2a07t2.jpg"></a></center>     <p><b>An&aacute;lisis factoriales confirmatorios multigrupo</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En la <a href="#t3">tabla 3</a> se revelan, en primer lugar, los resultados obtenidos de los an&aacute;lisis factoriales confirmatorios multigrupo de la escala UWES-15 en las dos muestras simult&aacute;neamente analizadas. Los resultados muestran que el M2, <sub>Tres factores UWES-15</sub> en el cual todos los &iacute;tems de la versi&oacute;n original del UWES-15 saturan en tres factores correlacionados, ajusta significativamente mejor con los datos (Delta x<sup>2</sup>(6) = 495.05, <i>p </i>&lt; 0.001), que el M1 <sub>Un factor uwes-15</sub>, en el que los &iacute;tems saturan en un &uacute;nico factor. Estos resultados apoyan el M2 <sub>Tres factores UWES-15</sub>, de manera que los &iacute;tems de entusiasmo laboral, medidos en su versi&oacute;n original de 15 &iacute;tems, est&aacute;n distribuidos en tres dimensiones diferentes pero correlacionadas (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n), en las dos muestras, tal y como se esperaba (x<sup>2</sup>(174) = 439.85, RMSEA = 0.05, TLI = 0.88, CFI = 0.90, IFI = 0.90, AIC = 571.85). Lo anterior permite confirmar la hip&oacute;tesis 1.</p>     <p>En segundo lugar, se muestran los resultados obtenidos de los an&aacute;lisis factoriales confirmatorios multigrupo, utilizando la escala UWES-9 en las dos muestras simult&aacute;neamente analizadas. Concretamente, los resultados muestran que el M4 , en el cual los &iacute;tems de la versi&oacute;n Tres factores UWES-9 UWES-9 saturan en tres factores correlacionados, ajusta significativamente mejor con los datos en ambas muestras, cuando estas se analizan de manera simult&aacute;nea (Delta x<sup>2</sup>(6) = 377.36, <i>p </i>&lt; 0.001), que el M3<sub>Un</sub> <sub>factor</sub> <sub>UWES-9</sub>, en el que los &iacute;tems saturan en un &uacute;nico factor. As&iacute; pues, los resultados apoyan el M4 , de manera que los &iacute;tems de Tres factores UWES-9 entusiasmo laboral, medidos en su versi&oacute;n corta de nueve &iacute;tems, est&aacute;n distribuidos en tres dimensiones diferentes pero correlacionadas: vigor (&iacute;tems 1, 3 y 5), dedicaci&oacute;n (&iacute;tems 7, 8 y 9) y absorci&oacute;n (&iacute;tems 13, 14 y 15), (x<sup>2</sup>(48) = 81.44, RMSEA = 0.04, TLI = 0.97, CFI = 0.98, IFI = 0.98, AIC = 165.44). Se confirma, por tanto, la hip&oacute;tesis 2.</p>     <p>En tercer lugar, se examinan las propiedades psicom&eacute;tricas de la versi&oacute;n corta de UWES-9 en comparaci&oacute;n con la versi&oacute;n original UWES-15 en las dos muestras analizadas simult&aacute;neamente, con el objetivo de analizar cu&aacute;l de las dos versiones obtiene un mejor ajuste a los datos. Para ello se compararon dos modelos competitivos: M2 Tres factores y M4  , .    <sub>1IWQ</sub> en los cuales todos los UWES-15 Tres factores UWES-9, &iacute;tems de entusiasmo laboral saturan en tres factores independientes pero correlacionados (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n), medidos mediante UWES-15 y UWES-9, respectivamente. Los resultados del an&aacute;lisis factorial confirmatorio multigrupo revelan que el M4<sub>Tres</sub> <sub>factores</sub> <sub>UWES-9</sub> presenta los mejores &iacute;ndices de ajuste (De&iexcl;tax<sup>2</sup>(126) = 353.41, <i>p </i>&lt; 0.001), para las dos muestras conjuntamente analizadas. Por tanto, se confirma la hip&oacute;tesis 3. Los resultados de este M4<sub>Tres</sub> <sub>factores</sub> <sub>UWES-9</sub> se representan gr&aacute;ficamente en la <a href="#f1">figura 1</a>. Las relaciones estructurales espec&iacute;ficas del M4 revelan que tanto en la muestra de la SS como en la IMSS, cuando se analizan de manera simult&aacute;nea, todos los indicadores de vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n presentan pesos factoriales que oscilan entre 0.58 y 0.86 en los factores latentes correspondientes. Adem&aacute;s, una revisi&oacute;n de las covarianzas entre las tres dimensiones de entusiasmo laboral (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n) revela valores que oscilan entre 0.26 y 0.89 en ambas muestras simult&aacute;neamente analizadas (<a href="#f1">figura 1</a>).</p>     <center><a name="f1"><img src="img/revistas/pepsi/v14n2/v14n2a07f1.jpg"></a></center>     <p>En cuarto lugar, debido a la naturaleza de los an&aacute;lisis multigrupo, se realizaron pruebas de igualdad de covarianzas y de pesos factoriales para comprobar la existencia o no de diferencias en la estimaci&oacute;n de los par&aacute;metros en las dos muestras (IMSS y SS),  imponiendo restricciones en los par&aacute;metros correspondientes a los pesos factoriales y a las covarianzas (Byrne, 2001). La <a href="#t3">tabla 3</a> revela que el M5 <sub>Todo restringido</sub>, es decir, el modelo restringido en el cual los pesos factoriales y las covarianzas, entre los tres factores latentes del UWES-9 se asumen iguales en ambas muestras, obtiene un peor ajuste a los datos comparado con el modelo libre (M4 <sub>Tres factores UWES-9</sub>), (Delta x<sup>2</sup>(9)  = 19.39, <i>p </i>&lt; 0.05). Acto seguido, se aplic&oacute; el proceso de restringir sucesivamente las covarianzas entre los tres factores latentes M6 <sub>Igualdad de covarianzas</sub>y los pesos factoriales (M7 <sub>Igualdad de pesos factoriales</sub>) en el modelo de tres factores UWES-9. Los resultados muestran que los pesos factoriales son id&eacute;nticos (Delta x<sup>2</sup>(6) = 3.6, p = ns), mientras que algunas de las covarianzas son diferentes en las dos muestras (Delta x<sup>2</sup>(3) = 13.87, <i>p </i>&lt; 0.05). Los resultados mostraron un modelo final (M8<sub>Modelo</sub> <sub>final</sub>) en el que los pesos factoriales y dos de las tres covarianzas, entre las variables latentes (vigor-dedicaci&oacute;n, vigor-absorci&oacute;n) del UWES-9, son invariantes en las dos muestras (Delta x<sup>2</sup>(8) = 14.54, p = <i>ns). </i>En conclusi&oacute;n, los resultados de una serie de AFC multigrupo proporcionan evidencia a favor de que el entusiasmo laboral puede ser medido de forma adecuada mediante la versi&oacute;n corta del UWES (9 &iacute;tems) y cuya estructura trifactorial (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n) es replicada  en  ambas  muestras.  Sin embargo, existen diferencias significativas en una de las tres covarianzas (dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n) entre las muestras estudiadas. Por tanto, se confirma la hip&oacute;tesis 4.</p>     <p>Finalmente, los resultados evidencian la validez convergente para los factores latentes del entusiasmo laboral en el M4<sub>Tres</sub> <sub>factores</sub> <sub>UWES-9</sub>, para las dos muestras, dado que los AVE de las escalas son superiores a 0.5. Concretamente, los AVE oscilan entre 0.41 y 0.53, en el caso de IMSS, y entre 0.48 y 0.64, en la muestra de SS. Es la dimensi&oacute;n de vigor la que no supera el criterio de 0.50, aunque est&aacute; cercana a este. Adem&aacute;s, todos los pesos factoriales son altamente significativos, debido a que los pesos de regresi&oacute;n son significativamente diferentes de cero a un nivel de 0.001 (dos colas) (Fornell y Larcker, 1981). Para poner a prueba la validez discriminante, se compararon las correlaciones al cuadrado de cada par de constructos latentes con el AVE de cada constructo (Fornell y Larcker, 1981). Los resultados muestran tambi&eacute;n evidencia para la validez discriminante en los factores latentes (100%). As&iacute;, las correlaciones al cuadrado de cada par de variables latentes fueron menores que los valores AVE. Por tanto, existe suficiente evidencia para decir que los constructos del modelo son significativamente diferentes.</p>     <center><a name="t3"><img src="img/revistas/pepsi/v14n2/v14n2a07t3.jpg"></a></center>     <p><font size="3"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p>Los objetivos del presente estudio fueron poner a prueba la validez estructural de la versi&oacute;n corta del Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9J, verificando la estructura trifactorial del entusiasmo laboral obtenida en estudios previos (Ju&aacute;rez et al., 2015; Schaufeli et al., 2006); y comparar estos resultados con la escala tradicional del entusiasmo laboral (UWES-15) en dos muestras de profesionales de la salud de M&eacute;xico. Con este estudio se pretend&iacute;a aumentar la literatura sobre el entusiasmo laboral, en especial referidos a dotar al contexto latinoamericano, y espec&iacute;ficamente a M&eacute;xico, de instrumentos de medici&oacute;n v&aacute;lidos, fiables, parsimoniosos y pragm&aacute;ticos.</p>     <p>Los an&aacute;lisis factoriales confirmatorios (AFC) multigrupo, realizados sobre las dos versiones del UWES (versi&oacute;n larga vs. versi&oacute;n corta) en las dos muestras de profesionales de la salud de M&eacute;xico, analizadas de manera simult&aacute;nea, revelaron los siguientes resultados. En primer lugar, la estructura del entusiasmo laboral no la constituye un factor &uacute;nico, sino que se compone de tres dimensiones relacionadas pero independientes (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n), tanto cuando el entusiasmo se eval&uacute;a con la versi&oacute;n original de la escala UWES-15 como en su versi&oacute;n corta (UWES-9), tal y como se esperaba; de manera que se confirman las hip&oacute;tesis 1 y 2. Estos resultados coinciden con los resultados obtenidos en otras investigaciones llevadas a cabo en diversos contextos y pa&iacute;ses (Llorens et al., 2007; Schaufeli et al., 2000), y en especial en el contexto sanitario de M&eacute;xico (Ju&aacute;rez et al., 2015). De esta manera, se valida la estructura tridimensional del entusiasmo laboral (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n) en sus dos versiones (UWES-15 y UWES-9).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En segundo lugar, los resultados revelaron que la versi&oacute;n corta de la escala de entusiasmo laboral (UWES-9) ajusta mejor los datos que la versi&oacute;n larga (UWES-15), cuando las muestras se analizan de manera simult&aacute;nea mediante an&aacute;lisis factoriales confirmatorios multigrupo, lo que permite confirmar la hip&oacute;tesis 3. De nuevo, estos resultados van en la l&iacute;nea de los resultados obtenidos en estudios previos en muestras europeas (Schaufeli et al., 2006) y latinoamericanas, especialmente en Puerto Rico (Rodr&iacute;guez-Montalb&aacute;n et al., 2014) y M&eacute;xico (Ju&aacute;rez et al., 2015). Adem&aacute;s, los resultados confirman que esta estructura tridimensional del UWES-9 era invariante en las dos muestras evaluadas, lo que significa que el patr&oacute;n factorial es id&eacute;ntico en ambas muestras, cuando estas se analizan de manera simult&aacute;nea, aunque existen diferencias significativas en covarianzas, lo cual confirma la hip&oacute;tesis 4. Finalmente, los resultados han revelado que la escala UWES-9 muestra validez convergente y discriminante.</p>     <p>En general, los resultados evidencian el potencial de la medida breve del entusiasmo laboral, al compararla con su versi&oacute;n original, para su uso tanto cient&iacute;fico como pr&aacute;ctico. Se puede afirmar que los resultados demuestran que el UWES-9 es una medida &uacute;til, fiable, v&aacute;lida y pragm&aacute;tica del entusiasmo laboral, con solo nueve &iacute;tems distribuidos en sus tres dimensiones originales (vigor, dedicaci&oacute;n y absorci&oacute;n).</p>     <p>Una de las limitaciones del presente estudio se refiere a la selecci&oacute;n de la muestra, pues, al utilizarse muestras por conveniencia, es probable que los resultados no sean representativos; en consecuencia, no permite la generalizaci&oacute;n de los resultados a otros contextos de trabajo mexicanos. Sin embargo, el hecho de haber utilizado muestras de centros de salud mexicanos con caracter&iacute;sticas diferentes, podr&iacute;a reducir esta limitaci&oacute;n.</p>     <p>Otra limitaci&oacute;n es la que se asocia con la escala de respuesta. En este estudio se utiliz&oacute; una escala Likert de 0 (<i>nunca) </i>a 5 <i>(siempre), </i>mientras que en los estudios con muestras europeas se ha utilizado una escala de 0 (<i>nunca) </i>a 7 <i>(siempre), </i>lo que puede comprometer la comparaci&oacute;n de los resultados.</p>     <p>Estudios futuros podr&iacute;an no solo examinar la estructura factorial del UWES-9 en otros contextos de trabajo en M&eacute;xico, sino que tambi&eacute;n incluir estudios transculturales. Finalmente, es recomendable dar un salto cualitativo con la validaci&oacute;n de la estructura factorial de una medida corta, pero de car&aacute;cter colectivo, del entusiasmo laboral en personal sanitario de M&eacute;xico, tal y como se ha realizado en contextos laborales de otros pa&iacute;ses (Salanova et al., 2003; Salanova et al., 2012; Torrente, Salanova, Llorens y Schaufeli, 2013).</p>     <p>Este es el primer estudio sobre la estructura factorial de UWES que compara las versiones UWES-15 y UWES-9 en personal de la salud de M&eacute;xico, mediante an&aacute;lisis factoriales confirmatorios multigrupo. Entre las contribuciones te&oacute;ricas y pr&aacute;cticas, esta investigaci&oacute;n confirma una medida breve para la evaluaci&oacute;n del entusiasmo laboral (UWES-9), en un contexto tan importante como son los profesionales de la salud de M&eacute;xico, con &iacute;ndices de fiabilidad y validez adecuados para ser aplicados en posteriores estudios cient&iacute;ficos que complementen los resultados obtenidos, con otras muestras ocupacionales (y preocupacionales, p. ej.: estudiantes) en otros pa&iacute;ses.</p>     <p>En este sentido, se pretende que este estudio motive la investigaci&oacute;n-acci&oacute;n dirigida a evaluar e intervenir en aspectos positivos en pro de aportar al fomento del estudio del entusiasmo laboral y por extensi&oacute;n de la salud ocupacional en M&eacute;xico, recordando que el personal de la salud que permanece saludable y &quot;entusiasmado&quot; afronta los estresores en el trabajo de una manera m&aacute;s positiva (Rabin, Matalon, Maoz y Shiber, 2005) y ve incrementado su desempe&ntilde;o laboral y la calidad que ofrece a los usuarios del servicio (Hern&aacute;ndez, Llorens y Rodr&iacute;guez, 2014).</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p>Acosta, H., Salanova, S. y Llorens, S. (2012). &iquest;C&oacute;mo predicen las pr&aacute;cticas organizacionales el <i>engagement </i>en el trabajo en equipo?: el rol de la confianza organizacional. <i>Ciencia y Trabajo, 13, </i>125-134.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185614&pid=S1657-8961201600020000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Akaike, H. (1987). Factor Analysis and AIC. <i>Psychometrika, 52, </i>317-332. doi: 10.1007/BF02294359&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185616&pid=S1657-8961201600020000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Bakker, A. B., Le Blanc, P. &amp; Schaufeli, W. B. (2005) . Burnout Contagion among Intensive Care Nurses. <i>Journal of Advanced Nursing, 51, </i>276-287.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185617&pid=S1657-8961201600020000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Balducci, C., Fraccaroli, F. &amp; Schaufeli, W. B. (2010). Psychometric Properties of the Italian Version of the Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9): A Cross-Cultural Analysis. <i>European Journal of Psychological Assessment, 26, </i>143-149. doi: 10.1027/1015-5759/a000121&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185619&pid=S1657-8961201600020000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Byrne, B. M. (2001). <i>Structural Equation Modeling with AMOS: Basic Concepts, Applications and Programming. </i>Mahway, New Jersey (London): Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185620&pid=S1657-8961201600020000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Extremera, N., S&aacute;nchez, M., Dur&aacute;n, M. &amp; Rey, L. (2012). Examining the Psychometric Properties of the Utrecht Work Engagement Scale in Two Spanish Multi-occupational Samples. <i>International Journal of Selection and Assessment, 20, </i>105-110. doi: 10.1111/j.1468-2389.2012.00583.x&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185622&pid=S1657-8961201600020000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fornell, C. &amp; Larcker, D. F. (1981). Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error. <i>Journal of Marketing Research, 18, </i>39-50.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185623&pid=S1657-8961201600020000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>G&oacute;mez, H., V&aacute;zquez, J. L. y Fern&aacute;ndez, S. B. (2006) . La violencia en las mujeres usuarias de los servicios de salud en el IMSS y la SSA. <i>Salud P&uacute;blica de M&eacute;xico, 48, </i>279-287.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185625&pid=S1657-8961201600020000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gullberg, M. T., Olsson, H. M., Alenfelt, G. &amp; Ivarsson, A. (1994). Ability to Solve Problems, Professionalism, Management, Empathy, and Working Capacity in Occupational Therapy: The Professional Self-Description Form. <i>Scandinavian Journal of Caring Sciences, 8, </i>173-178. doi: 10.1111/j.1471-6712.1994.tb00018.x&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185627&pid=S1657-8961201600020000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Hern&aacute;ndez, I., Arias, L. F. y Ju&aacute;rez, A. (2012). Variables predictoras del agotamiento profesional <i>(burnout): </i>un enfoque cualitativo y cuantitativo. En L. F. Arias y A. Ju&aacute;rez (Coord.), <i>Agotamiento profesional y estr&eacute;s: hallazgos desde M&eacute;xico y otros pa&iacute;ses latinoamericanos </i>(pp. 93-122). M&eacute;xico: UAEM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185628&pid=S1657-8961201600020000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hern&aacute;ndez, C. I., Llorens, S. y Rodr&iacute;guez, A. M. (2014). Empleados saludables y calidad de servicio en el sector sanitario. <i>Anales de Psicolog&iacute;a, 30, </i>247-258. doi: 10.6018/analesps.30.1.143631&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185630&pid=S1657-8961201600020000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Jenaro, C., Flores, N., Orgaz, M. &amp; Cruz, M. (2011). Vigour and Dedication in Nursing Professionals: Towards a Better Understanding of Work Engagement. <i>Journal of Advanced Nursing, 67, </i>865-875. doi: 10.1111/j.1365-2648.2010.05526.x&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185631&pid=S1657-8961201600020000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Ju&aacute;rez, A. y Hern&aacute;ndez, C. I. (2010, Octubre). <i>Entusiasmo laboral en profesionales de la salud: propiedades psicom&eacute;tricas de la Utrecht Work Engagement Scale. </i>III Foro de las Am&eacute;ricas en Investigaci&oacute;n sobre Factores Psicosociales, Estr&eacute;s y Salud Mental en el Trabajo. Ciudad de M&eacute;xico, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185632&pid=S1657-8961201600020000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ju&aacute;rez, A., Hern&aacute;ndez, C. I., Flores, C. A. y Camacho, A. (2015). Entusiasmo Laboral en profesionales de la salud: propiedades psicom&eacute;tricas de la Utretch Work Engagement Scale. En A. Ju&aacute;rez (Coord.), <i>Investigaciones psicom&eacute;tricas de escalas psicosociales en trabajadores mexicanos </i>(vol. 1, pp. 345-366). M&eacute;xico: Plaza y Vald&eacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185634&pid=S1657-8961201600020000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Llorens, S., Bakker, A. B., Schaufeli, W. B. &amp; Salanova, M. (2006). Testing the Robustness of the Job Demands-Resources Model. <i>International Journal of Stress Management, 13, </i>378-391. doi: 10.1037/1072-5245.13.3.378&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185636&pid=S1657-8961201600020000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Llorens, S. &amp; Salanova, M. (2014). Loss and Gain Cycles? A Longitudinal Study about Burnout, Engagement and Self-efficacy. <i>Burnout Research,  </i>1, 3-11. doi: 10.1016/j.burn.2014.02.001&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185637&pid=S1657-8961201600020000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Llorens, S., Schaufeli, W., Bakker, A. &amp; Salanova, M. (2007). Does a Positive Gain Spiral of Resources, Efficacy Beliefs and Engagement Exist? <i>Computers in Human Behavior, 23, </i>825-841. doi: 10.1037/1072-5245.14.2.121&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185638&pid=S1657-8961201600020000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Marsh, H. W., Balla, J. R. &amp; Hau, K. T. (1996). An Evaluation of Incremental Fit Indices: A Clarification of Mathematical an Empirical Property. En G. A Marcoulides y R. E. Schumacker (Eds.), <i>Advanced Structural Equation Modeling, Issues and Techniques </i>(pp. 136-162). Mahwah, N. J.: Lawrence Erkbaum Associates Publishers.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185639&pid=S1657-8961201600020000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>M&uuml;ller, R., P&eacute;rez, C. E. y Ram&iacute;rez, L. (2013). Estructura factorial y consistencia interna de la Utrecht Work Engagement Scale (UWES) 17 entre trabajadores sanitarios de Chile. <i>Liberabit. Revista de Psicolog&iacute;a, </i>19(2), 163-171.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185641&pid=S1657-8961201600020000700019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Nunnally, J. C. &amp; Bernstein, I. H. (1995). <i>Psychometric theory </i>(3rd Ed.). New York: McGraw-Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185643&pid=S1657-8961201600020000700020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rabin, S., Matalon, A., Maoz, B. &amp; Shiber, A. (2005). Keeping Doctors Healthy: A Salutogenic Perspective. <i>Families, Systems, &amp; Health, 23, </i>94-102. doi: 10.1037/1091-7527.23.1.94&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185645&pid=S1657-8961201600020000700021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Reijseger, G., Peeters, M. C. W., Taris, T. &amp; Schaufeli, W. B. (2016). From Motivation to Activation: Why Engaged Workers Are Better Performers. <i>Journal of Business and Psychology. </i>Advance online publication. doi: 10.1007/s10869-016-9435-z&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185646&pid=S1657-8961201600020000700022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Rodr&iacute;guez-Montalb&aacute;n, R., Mart&iacute;nez-Lugo, M. y S&aacute;nchez-Cardona, I. (2014). An&aacute;lisis de las propiedades psicom&eacute;tricas de la Utrecht Work Engagement Scale en una muestra de trabajadores en Puerto Rico. <i>Universitas Psychologica,    13</i>(4),   1255-1266. doi: 10.11144/Javeriana.UPSY13-4.appu&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185647&pid=S1657-8961201600020000700023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salanova, M., Agut, S. &amp; Peir&oacute;, J. M. (2005). Linking Organizational Resources and Work Engagement to Employee Performance and Customer Loyalty: the Meditation of Service Climate. <i>Journal of Applied Psychology, 90, </i>1217-1227.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185648&pid=S1657-8961201600020000700024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Salanova, M., Llorens, S., Cifre, E., Mart&iacute;nez, I. M. &amp; Schaufeli, W. B. (2003). Perceived Collective Efficacy, Subjective Well-Being and Task Performance mong Electronic Work Groups. <i>Small Group Research, 34, </i>43-73. doi:10.1177/1046496402239577&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185650&pid=S1657-8961201600020000700025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salanova, M., Llorens, S., Cifre, E. &amp; Mart&iacute;nez, I. M. (2012). We need a Hero! Towards a Validation of the Healthy &amp; Resilient Organization (HERO) Model. <i>Group &amp; Organization Management, 37, </i>785-822. doi: 10.1177/1059601112470405&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185651&pid=S1657-8961201600020000700026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salanova, M., Llorens, S. &amp; Schaufeli, W. B. (2011). Yes, I Can, I Feel Good, and I Just Do It! On Gain Cycles and Spirals of Efficacy Beliefs, Affect, and Engagement. <i>Applied Psychology: An International Review, 60, </i>255-285. doi: 10.1111/j.1464-0597.2010.00435.x&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185652&pid=S1657-8961201600020000700027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salanova, M., Mart&iacute;nez, I.M. y Llorens, S. (2005). Psicolog&iacute;a organizacional positiva. En F. J. Palac&iacute; (Coord.), <i>Psicolog&iacute;a de la Organizaci&oacute;n </i>(pp. 349-376). Madrid: Pearson, Prentice-Hall.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185653&pid=S1657-8961201600020000700028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Salanova,  M.,  Schaufeli,  W.  B.,  Llorens, S., Peir&oacute;, J. M. y Grau, R. (2000). Desde el <i>'burnout' </i>al <i>'engagement': </i>&iquest;una nueva perspectiva? <i>Revista de Psicolog&iacute;a del Trabajo y de las Organizaciones, 16, </i>117-134. doi: 10.1177/0022022102033005003 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185655&pid=S1657-8961201600020000700029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salanova, M. y Schaufeli, W. B.   (2009). <i>El engagement en el trabajo. Cuando el trabajo se convierte en pasi&oacute;n. </i>Espa&ntilde;a: Alianza Editorial. Sass, D. A. (2011). Testing Measurement Invariance and Comparing Latent Factor Means within a Confirmatory Factor Analysis Framework. <i>Journal of Psychoeducational Assessment, 29, </i>347-363. doi: 1177/0734282911406661 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185656&pid=S1657-8961201600020000700030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Schaufeli, W. B., Bakker, A. B. &amp; Salanova, M. (2006). The Measurement of Work Engagement with a Short Questionnaire: A Cross-national Study. <i>Educational and Psychological Measurement, 66, </i>701-716. doi: 10.1177/0013164405282471&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185657&pid=S1657-8961201600020000700031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Schaufeli, W. B., Salanova, M., Gonz&aacute;lez, V. &amp; Bakker, A. B. (2002). The Measurement of Engagement and Burnout: A Two Sample Confirmatory Factor Analytic Approach. <i>Journal of Happiness Studies, 3, </i>71-92.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185658&pid=S1657-8961201600020000700032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>S&eacute;pp&aacute;la, P., Mauno, S., Feldt, T., Hakanen, J., Kinnunen, U., Tolvanen, A. &amp; Schaufeli, W. (2009). The Construct Validity of the Utrecht Work Engagement Scale: Multisample and Longitudinal Evidence. <i>Journal of Happiness Studies, 10, </i>459-481.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185660&pid=S1657-8961201600020000700033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Shimazu, A. A., Schaufeli, W. B., Kosugi, S. S., Suzuki, A. A., Nashiwa, H. H., ... Goto, R. R. (2008). Work Engagement in Japan: Validation of the Japanese Version of the Utrecht Work Engagement Scale. <i>Applied Psychology: An International Review, 57, </i>510-523. doi: 10.1111/j.1464-0597.2008.00333.x&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5185662&pid=S1657-8961201600020000700034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Spont&oacute;n, C., Medrano, L. A., Maffei, L., Spont&oacute;n, M. y Castellano, E. (2012). Validaci&oacute;n del cuestionario de <i>engagement </i>UWES a la poblaci&oacute;n de trabajadores de C&oacute;rdoba, Argentina. <i>Liberabit. 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