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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sentido de la vida y desesperanza: un estudio empírico]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The aim of this paper is to analyze the relationship between purpose in life and hopelessness in a sample of 302 subjects. Hypothesis declare that booth variables are significant, negative, associated. Purpose In Life Test (PIL; Crumbaugh & Maholick, 1969) and Hopelessness Scale (HS; Beck, Weissman, Lester & Trexler, 1974) are used. Statistical used are Pearson's correlation coefficient and Spearman's rho coefficient. Results (r= -0.550, p= 0.000; rs= -0.502, p= 0.000) support hypothesis: purpose in life is negatively associated to hopelessness. High level of purpose in life involve less hopelessness, and existential vacuum is associated to high level of hopelessness, statistically significant.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2"> </font> <font face="verdana" size="2"></font>     <p align="center"><font size="4" face="verdana"><b>Sentido de la vida y desesperanza : un estudio emp&iacute;rico<sup>*</sup></b></font></p>     <p align="center"><font color="#000000" size="3" face="verdana"><b>Purpose in Life and Hopelessness: an Empirical Study</b></font></p>     <p><font size="2" face="verdana"><b>JOAQU&Iacute;N GARCIA-ALANDETE</b></font>     <br> <font size="2" face="verdana"><b>** </b><b>Universidad Cat&oacute;lica de Valencia, Espa&ntilde;a</b></font></p>     <p><font size="2" face="verdana"><b>JOS&Eacute; FRANCISCO GALLEGO-P&Eacute;REZ</b></font> </p>     <p><font size="2" face="verdana"><b>ESTEBAN P&Eacute;REZ-DELGADO</b></font>     <br> <font size="2" face="verdana"><b>*** </b><b>Universitat de Val&eacute;ncia-Estudi General, Espa&ntilde;a</b></font></p>     <p><font size="2" face="verdana"><b>*</b>Art&iacute;culo de investigaci&oacute;n</font></p>     <p><font size="2" face="verdana"><b>**</b>Facultad de Psicolog&iacute;a y Ciencias de la Salud. Universidad Cat&oacute;lica de Valencia. Guillem de Castro, 94. 46003-Valencia, Espa&ntilde;a. Correos electr&oacute;nicos: <a href="mailto:ximo.garcia@ucv.es">ximo.garcia@ucv.es</a> y <a href="mailto:francisco.gallego@ucv.es">francisco.gallego@ucv.es</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="verdana"><b>***</b>Blasco Ib&aacute;&ntilde;ez, 21. 46010-Valencia, Espa&ntilde;a. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:Esteban.Perez@uv.es">Esteban.Perez@uv.es</a></font></p>     <p align="left"><font color="#000000" size="2" face="verdana">Recibido: abril 8 de 2008   | Revisado: septiembre 8 de 2008 | Aceptado: septiembre 15 de 2008 </font></p> <hr> <font face="verdana" size="2"> </font>     <p><font size="2" face="verdana"><b>RESUMEN</b> </font></p> <font face="verdana" size="2">    <p>El objetivo de este trabajo es comprobar qu&eacute; relaci&oacute;n existe entre el sentido de la vida y la desesperanza en un grupo de 302 sujetos. La hip&oacute;tesis de trabajo afirma una relaci&oacute;n significativa, de signo negativo, entre ambas variables, de manera que a mayor logro de sentido se asocian inferiores niveles de desesperanza y, por el contrario, a vac&iacute;o existencial se asocian niveles superiores de desesperanza. Los instrumentos empleados son el <i>Purpose In Life Test </i>(Test de Sentido de la Vida, PIL; Crumbaugh &amp; Maholick, 1969) y la <i>Hopelessness Scale </i>(Escala de Desesperanza, HS; Beck, Weissman, Lester &amp; Trexler, 1974). Los estad&iacute;sticos usados son el coeficiente de correlaci&oacute;n de Pearson y el coeficiente <i>rho </i>de Spearman (rs). Los resultados (r = -0.550, p= 0.000; rs= -0.502, p= 0.000) apoyan la hip&oacute;tesis planteada: el logro de sentido se asocia a nivel nulo-m&iacute;nimo de desesperanza, mientras que el vac&iacute;o existencial se asocia a nivel moderado-alto de desesperanza, de manera estad&iacute;sticamente significativa. </p>     <p><b>Palabras clave autores</b> Sentido de la vida, desesperanza, riesgo suicida. </p> </font>    <p><font size="2" face="verdana"><b>Palabras clave descriptores</b> Esperanza de vida, suicidio-factores de riesgo, depresi&oacute;n-psicolog&iacute;a.</font></p> <font face="verdana" size="2"><hr> </font>     <p><b><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></b></p> <font face="verdana" size="2">     <p>The aim of this paper is to analyze the relationship between purpose in life and hopelessness in a sample of 302 subjects. Hypothesis declare that booth variables are significant, negative, associated. <i>Purpose In Life Test </i>(PIL; Crumbaugh &amp; Maholick, 1969) and <i>Hopelessness Scale </i>(HS; Beck, Weissman, Lester &amp; Trexler, 1974) are used. Statistical used are Pearson's correlation coefficient and Spearman's <i>rho </i>coefficient. Results (r= -0.550, p= 0.000; rs= -0.502, p= 0.000) support hypothesis: purpose in life is negatively associated to hopelessness. High level of purpose in life involve less hopelessness, and existential vacuum is associated to high level of hopelessness, statistically significant. </p>     <p><b>Key words authors </b>Purpose in life, hopelessness, suicide risk. </p>     <p><b>Key words plus </b>Life Expectancy, Suicide-Risk factors, Depression-Psychology.</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>El constructo &laquo;sentido de la vida&raquo; fue desarrollado por el psiquiatra y neur&oacute;logo vienes Viktor Emil Frankl &#91;1905-1997&#93; -mundialmente conocido por su libro <i>El hombre en busca de sentido- </i>como n&uacute;cleo de la teor&iacute;a motivacional de la logoterapia, escuela de psicoterapia por &eacute;l fundada y enmarcable en la denominada &laquo;psicoterapia existencial&raquo;. El experimentar que la vida propia tiene sentido es, para este autor, la fuerza motivacional fundamental del ser humano y condici&oacute;n de la autorrealizaci&oacute;n personal (Frankl, 1994). El logro de sentido se asocia positivamente a percepci&oacute;n y vivencia de libertad; responsabilidad y autodeterminaci&oacute;n; cumplimiento de metas vitales; visi&oacute;n positiva de la vida, del futuro y de s&iacute; mismo; y autorrealizaci&oacute;n. Cuando no se alcanza el logro existencial se origina una frustraci&oacute;n que se asociar&iacute;a a la desesperanza caracterizada por la duda sobre el sentido de la vida; por un vac&iacute;o existencial que se manifestar&iacute;a en un estado de tedio, percepci&oacute;n de falta de control sobre la propia vida y ausencia de metas vitales. La desesperanza por causa existencial puede comportar riesgo suicida m&aacute;s en sujetos cuyas condiciones personales de salud f&iacute;sica, social y econ&oacute;mica son favorables, que cuando tales condiciones no son tan buenas pero que s&iacute; se experimenta el logro mismo de sentido (Frankl, 1997, 2001).</p> </font>     <p><font size="2" face="verdana">Ahondando en estas ideas, Lukas (2001) afirma que la falta de sentido de la vida da lugar a una frustraci&oacute;n existencial en la que se desespera. Entre el vac&iacute;o existencial y la desesperanza, por tanto, existir&iacute;a una relaci&oacute;n estrecha; ambas remiten a un estado de &aacute;nimo y motivaci&oacute;n, y de sentimientos y de expectativas sobre el futuro caracterizados por la apat&iacute;a, el cansancio, la falta de ilusi&oacute;n, la sensaci&oacute;n de inutilidad de la vida, el fatalismo y la desorientaci&oacute;n existencial, pudiendo llevar a la comisi&oacute;n de suicidio. El riesgo de cometer suicidio se incrementa notablemente cuando se experimenta vac&iacute;o existencial, tanto m&aacute;s cuanto m&aacute;s sin sentido resulta la propia existencia. En relaci&oacute;n con ello, Yalom (1980) hall&oacute; que el vac&iacute;o existencial se asociaba con la psicopatolog&iacute;a, mientras que el logro de sentido de la vida se relacionaba con la dedicaci&oacute;n personal a una causa, a valores y a metas vitales personales claras y definidas. En la misma l&iacute;nea, Ryff y Keyes (1995) sugirieron que un componente cr&iacute;tico de la salud mental incluye la convicci&oacute;n y el sentimiento personales de que la vida tiene sentido.</font></p> <font face="verdana" size="2">     <p>Los resultados de otros estudios apuntan en la misma l&iacute;nea. As&iacute;, Edwards y Holden (2003), en un estudio en el que esperaban encontrar las relaciones entre el sentido de la vida y las estrategias de afrontamiento como predictores de suicidio, hallaron que aquel opera parcialmente a modo de amortiguador entre el estilo de afrontamiento y las manifestaciones suicidas. Por su parte, Hunter y O'Connor (2003) encontraron que las expectativas sobre el futuro condicionan el parasuicidio; las expectativas positivas acerca del futuro discriminaban a sujetos parasuicidas de sujetos control en mayor medida que otras variables. Soria, Otamendi, Berrocal, Ca&ntilde;o y Rodr&iacute;guez (2004) observaron que la atribuci&oacute;n de los acontecimientos vitales negativos a causas incontrolables se asociaba de manera notable a la generaci&oacute;n de expectativas de desesperanza. Gallego-P&eacute;rez y Garc&iacute;a-Alandete (2004) hallaron una relaci&oacute;n negativa significativa entre sentido de la vida y desesperanza, de modo que al vac&iacute;o existencial se asociaba mayor nivel de desesperanza (riesgo de suicidio), al contrario que con el logro de sentido de la vida. Esta relaci&oacute;n significativa entre desesperanza y riesgo suicida tambi&eacute;n ha sido reportada por Guibert y Del Cueto (2003). Los resultados de las investigaciones rese&ntilde;adas confirman lo que se&ntilde;ala E. Lukas: &laquo;Cuando se pone en duda lo indispensable que resulta el sentido en la propia existencia, (...) cuando se desvanece la vivencia de un sentido, se hipoteca el terreno afectivo&raquo; (Lukas, 2001, p. 105).</p> </font>     <p><font size="2" face="verdana">La desesperanza, por su parte, est&aacute; relacionada en el modelo desarrollado por A. T. Beck y sus colaboradores, con sentimientos y cogniciones negativas acerca de uno mismo, del mundo y del futuro, correlacionando significativamente con ideaciones y tendencias suicidas: a mayor nivel de desesperanza, mayor frecuencia e intensidad de ideaciones suicidas y mayor probabilidad, por tanto, de materializar una conducta suicida (Beck, Brown, Berchick, Stewart &amp; Steer, 1990; Beck, Rush, Shaw &amp; Emery, 1984; Quintanilla, Haro, Flores, Celis &amp; Valencia, 2003). La desesperanza operar&iacute;a a modo de variable moduladora entre la depresi&oacute;n y la conducta suicida, por cuanto forma parte de las distorsiones cognitivas caracter&iacute;sticas de personas con depresi&oacute;n y con ideaciones suicidas.</font></p> <font face="verdana" size="2">     <p>Esta relaci&oacute;n directa entre desesperanza e ideaci&oacute;n y tendencias suicidas es afirmada en numerosos trabajos emp&iacute;ricos, as&iacute; como la relaci&oacute;n inversa entre desesperanza y sentido en la vida. As&iacute;, seg&uacute;n Beck, Steer, Beck y Newman (1993) y Beck, Steer y Brown (1993), la desesperanza es m&aacute;s importante que la depresi&oacute;n misma a la hora de explicar ideaciones suicidas, y ambas son las dos variables m&aacute;s importantes, junto con el historial de intentos de suicidio al momento de identificar ideaciones suicidas. McLeod, Pankhania, Lee y Mitchell (1997) encontraron que un grupo de sujetos parasuicidas mostraban dificultades en su habilidad para generar pensamientos positivos sobre el futuro, comparados con un grupo control; dificultades que no se mostraban cuando la depresi&oacute;n era controlada. Esta relaci&oacute;n mediadora de la desesperanza entre la depresi&oacute;n y la conducta suicida ha sido encontrada en otros estudios (O'Connor, Connery &amp; Cheyne, 2000; O'Connor &amp; Sheehy, 2000). Clarke y Kissane (2002) hallaron que la desesperanza se asocia, de manera significativa, a ideaciones suicidas y deseos de morir, as&iacute; como con consecuencias negativas sobre la enfermedad f&iacute;sica y mental. En un estudio realizado con adolescentes Esposito, Spirito, Boergers y Donaldson (2003) encontraron que aquellos que ten&iacute;an en su haber m&uacute;ltiples intentos de suicidio mostraban puntuaciones superiores en desesperanza que los que lo hab&iacute;an intentado en una sola ocasi&oacute;n. Por su parte, Noffsinger y Knoll (2003) indican que las personas que padecen des&oacute;rdenes depresivos, entre otros trastornos y factores, muestran un riesgo particularmente elevado de suicidio. Para Vi&ntilde;as, Villar, Caparr&oacute;s, Juan, Cornell&aacute; y P&eacute;rez (2004), el sentimiento de desesperanza es uno de los m&aacute;s importantes factores de riesgo de conductas suicidas, as&iacute; como s&iacute;ntoma cl&iacute;nico de la depresi&oacute;n y etiol&oacute;gicamente relevante con respecto a &eacute;sta; estos autores hallaron en un grupo de estudiantes adolescentes una clara relaci&oacute;n entre desesperanza e ideaci&oacute;n suicida: a mayores niveles de desesperanza, mayor presencia de tal tipo de pensamientos. A tenor de estos resultados, pues, la desesperanza correlaciona de manera directa y significativa con ideaciones y tendencias suicidas, de tal modo que a mayor grado de desesperanza, mayor riesgo de suicidio.</p>     <p>En relaci&oacute;n con lo expuesto, el objetivo de este trabajo consiste en comprobar las relaciones entre el sentido existencial y la desesperanza. La hip&oacute;tesis por contrastar mantiene que sentido de la vida y desesperanza est&aacute;n significativamente asociadas de manera negativa, de tal manera que al logro de sentido se asocian niveles inferiores de desesperanza y, por el contrario, al vac&iacute;o existencial se asocian niveles superiores de desesperanza.</p>     <p><b>M&eacute;todo </b></p>     <p><b><i>Sujetos</i></b></p>     <p>En este estudio participaron un total de 302 sujetos, de los cuales 99 son varones (32,78%) y 203 son mujeres (67,22%), con una edad media de 21,58 a&ntilde;os. La <a href="#t1">Tabla 1</a> muestra la distribuci&oacute;n de los participantes considerando las variables sexo y edad conjuntamente.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="t1"><img src="img/revistas/rups/v8n2/v8n2a12-1.jpg"></a>     <p><b><i>Instrumentos de evaluaci&oacute;n</i></b>     <p><i>Purpose In Life-PIL (Crumbaugh &amp; Maholick, 1969). </i>Esta escala, que alcanza un alto coeficiente de fiabilidad (0.84) (Guttman, 1996) y consistencia interna (a= 0.88) (Noblejas de la Flor, 2000), permite obtener una medida del nivel de logro del sentido de la vida. En este estudio se ha utilizado la parte A del PIL, una escala tipo Lickert de 20 items, en la que para hallar la puntuaci&oacute;n total se suman los valores num&eacute;ricos seleccionados por el sujeto. Las puntuaciones pueden oscilar entre 20 y 140 puntos, pudiendo distinguirse varios niveles: inferiores a 90 indican nivel de vac&iacute;o existencial, entre 90 y 105 indican nivel de indefinici&oacute;n con respecto al sentido de la vida, y superiores a 105 indican nivel de logro de sentido.</p>     <p><i>Hopelessness Scale-HS (Beck, Weissman, Lester &amp; Trexler, 1974). </i>Eval&uacute;a la desesperanza como constructo relacionado con el denominado &laquo;s&iacute;ndrome de suicidio&raquo; (Ahrens, Linden, Z&aacute;ske &amp; Berzewski, 2000). Est&aacute; dise&ntilde;ada para la evaluaci&oacute;n de las expectativas negativas sobre el futuro y el bienestar personal, y las habilidades personales para resolver las dificultades y alcanzar el &eacute;xito. Es una escala predictora de suicidio muy utilizada en trabajos que relacionan la desesperanza con la depresi&oacute;n y la ideaci&oacute;n suicida (Beck, Kovacs &amp; Weissman, 1975; Beck, Steer &amp; Kovacs, 1985; Brown &amp; Beck, 1989) con alta consistencia interna (a= 0.93) y estabilidad temporal (Beck &amp; Steer, 1993). En un estudio realizado con poblaci&oacute;n universitaria espa&ntilde;ola se hall&oacute; una alta validez interna (a= 0.79) (Vi&ntilde;as et al., 2004). Consta de 20 items de respuesta dicot&oacute;mica V/F, de cuya suma se obtiene la puntuaci&oacute;n total, que puede oscilar entre 0 y 20 puntos. Los rangos de puntuaciones indicadores del nivel de desesperanza son los siguientes: 0-3 puntos, nivel nulo-m&iacute;nimo; 4-8 puntos, nivel leve; 9-14, nivel moderado y 15-20 nivel alto.</p>     <p><b><i>Procedimiento</i></b></p> </font>     <p><font size="2" face="verdana">Se facilit&oacute; a los sujetos un protocolo que conten&iacute;a los &iacute;tems biogr&aacute;ficos sexo y edad y las escalas PIL y HS, a cumplimentar bajo la supervisi&oacute;n de una persona instruida para el efecto. El tiempo promedio de cumplimentaci&oacute;n del protocolo fue de 45 minutos. Los protocolos fueron revisados y se desecharon aquellos que presentaban errores u omisiones.</font></p> <font face="verdana" size="2">     <p><b><i>An&aacute;lisis estad&iacute;sticos</i></b></p>     <p>Los datos de los protocolos v&aacute;lidos fueron introducidos en una hoja de c&aacute;lculo del programa inform&aacute;tico SPSS 15.0 para Windows. Se utilizaron el coeficiente de correlaci&oacute;n de Pearson (r) y el coeficiente <i>rho </i>de Spearman (rs) para comprobar la asociaci&oacute;n de los niveles de sentido de la vida y de desesperanza. Como es sabido, estas pruebas miden la direcci&oacute;n y fuerza de la asociaci&oacute;n de dos variables ordinales bas&aacute;ndose en la diferencia entre rangos, con lo que resultan adecuadas para el objetivo de este estudio. Los valores de estas pruebas pueden oscilar entre -1 y +1 indicando asociaciones negativas o positivas respectivamente, significando el valor cero no asociaci&oacute;n.</p>     <p>Preliminarmente se analiza el posible influjo de las variables edad y sexo sobre el sentido de la vida y la desesperanza, aplic&aacute;ndose a tal fin un an&aacute;lisis de varianza (ANOVA).</p>     <p><b>Resultados</b></p> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="verdana">Las medias (M) y las desviaciones est&aacute;ndar (DS) de los sujetos en el PIL (M= 109.08; DS= 14.41) y en la HS (M= 3.28; DS= 2.75) son similares a los hallados en otras investigaciones (Alloy &amp; Clements, 1998; Crumbaugh, 1968; Edwards &amp; Holden, 2001; Noblejas de la Flor, 1994; Preble, 1986; Velting, 1999; Vi&ntilde;as et al., 2004). Con respecto al PIL, la mayor&iacute;a de los sujetos (n= 195; 64,57%) alcanzan puntuaciones propias de logro de sentido, seguidos por un subgrupo (n= 77; 25,50%) en situaci&oacute;n de indefinici&oacute;n con respecto al sentido de la vida y por un subgrupo menor (n= 30; 9,93%) en situaci&oacute;n de vac&iacute;o existencial. En cuanto a la HS, la mayor&iacute;a (n= 182; 60,30%) muestran un nivel nulo o m&iacute;nimo de desesperanza, seguidos por un subgrupo (n= 105; 34,77%) que muestran un nivel leve, un subgrupo (n= 13; 4,30%) que muestran un nivel moderado y un subgrupo (n= 2; 0,66%) que muestra un nivel alto.</font></p>     <p><font size="2" face="verdana">Por otra parte, sexo y edad no dan lugar a diferencias estad&iacute;sticamente significativas en las puntuaciones totales de las escalas de sentido de la vida y desesperanza (<a href="#t2">Tabla 2</a>), siendo estos resultados consistentes con los de otras investigaciones con muestras similares (Gallego-P&eacute;rez &amp; Garc&iacute;a-Alandete, 2004; Noblejas de la Flor, 1994; Vi&ntilde;as et al., 2004).</font></p>     <p align="center"><a name="t2"><img src="img/revistas/rups/v8n2/v8n2a12-2.jpg"></a>     <p> <font face="verdana" size="2"> La distribuci&oacute;n de los sujetos, considerando conjuntamente los niveles de sentido de la vida y de desesperanza se muestra en la <a href="#t3">Tabla 3</a>.     <p align="center"><a name="t3"><img src="img/revistas/rups/v8n2/v8n2a12-3.jpg"></a>     <p>De los datos expuestos en esta tabla pueden realizarse las siguientes observaciones descriptivas:      <p>1.&nbsp;La mayor&iacute;a de sujetos que se encuentran en un nivel nulo-m&iacute;nimo de desesperanza son aquellos que, a su vez, se hallan en situaci&oacute;n de logro de sentido (49,34% del total).</p> </font>     <p><font size="2" face="verdana">2.&nbsp;La mayor&iacute;a de sujetos que se encuentran en un nivel leve de desesperanza son aquellos que, a su vez, se hallan en situaci&oacute;n de logro-indefinici&oacute;n respecto al sentido de la vida (28,81% del total).</font></p> <font face="verdana" size="2">     <p>3.&nbsp;La mayor&iacute;a de sujetos que se encuentran en un nivel moderado de desesperanza son aquellos que, a su vez, se hallan en situaci&oacute;n de vac&iacute;o existencial (2,65% del total).</p>     <p>4.&nbsp;La totalidad de sujetos que se encuentran en un nivel alto de desesperanza se hallan en situaci&oacute;n de vac&iacute;o existencial (0,66% del total).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Tanto el coeficiente de correlaci&oacute;n de Pearson como el coeficiente <i>rho </i>de Spearman muestran que la ordenaci&oacute;n de los sujetos en los niveles de ambas variables no es aleatoria, ya que se alcanza la significatividad estad&iacute;stica (<a href="#t4">Tabla 4</a>).</p>     <p align="center"><a name="t4"><img src="img/revistas/rups/v8n2/v8n2a12-4.jpg"></a>     <p>Estos resultados permiten afirmar que existe una asociaci&oacute;n significativa entre sentido de la vida y desesperanza, en los siguientes t&eacute;rminos: el nivel de desesperanza nulo-m&iacute;nimo se asocia al logro de sentido, el nivel leve al logro-indefinici&oacute;n de sentido y los niveles moderado y alto, al vac&iacute;o existencial. Vac&iacute;o existencial y desesperanza mantienen entre s&iacute; una asociaci&oacute;n de signo positivo, de manera estad&iacute;sticamente significativa.     <p><b>Discusi&oacute;n</b></p>     <p>Los resultados obtenidos (r= -0.550, p= 0.000; rs= -0.052, p= 0.000) apoyan la hip&oacute;tesis planteada en este estudio: sentido de la vida y desesperanza mantienen una asociaci&oacute;n significativa de tipo negativo, de manera que a mayor logro de sentido de la vida, niveles inferiores de desesperanza, y al contrario. El vac&iacute;o existencial se asocia significativamente a niveles superiores de desesperanza. De manera m&aacute;s concreta, el logro de sentido se asocia a niveles nulo-m&iacute;nimo (en mayor medida) y leve (en menor medida) de desesperanza, mientras que vac&iacute;o existencial se asocia mayormente a niveles moderado y alto de desesperanza. En el caso de los dos &uacute;ltimos niveles de desesperanza (moderado y alto), la asociaci&oacute;n con la situaci&oacute;n de indefinici&oacute;n del sentido de la vida es tambi&eacute;n significativa. Estos hallazgos coinciden con los de otras investigaciones con muestras similares (Edwards &amp; Holden, 2003; Gallego-P&eacute;rez &amp; Garc&iacute;a-Alandete, 2004; Hunter &amp; O'Connor, 2003).</p>     <p>Considerando el contenido de los &iacute;tems del PIL, puede decirse que la desesperanza se asocia negativamente en t&eacute;rminos generales a captaci&oacute;n de razones y motivos para vivir la vida y valoraci&oacute;n positiva de la misma; percepci&oacute;n de la vida cotidiana como plena de cosas buenas, su valor y sentido; metas definidas y percepci&oacute;n-expectativas de logro de las mismas; capacidad para encontrar el sentido de la propia vida, percibir y experimentar que la vida est&aacute; bajo control personal, que se es libre y autodeterminativo.</p> </font>     <p><font size="2" face="verdana">Teniendo en cuenta que la desesperanza es un potente indicador del riesgo suicida, los resultados obtenidos en este estudio pueden apuntar a que el vac&iacute;o existencial, por su significativa relaci&oacute;n con la desesperanza, podr&iacute;a ser considerado un indicador significativo del riesgo moderado-alto de suicidio; por el contrario, el logro de sentido de la vida es un indicador de riesgo nulo-m&iacute;nimo o, en todo caso y en menor grado, leve. Tanto por su relevancia te&oacute;rico-conceptual como por sus implicaciones cl&iacute;nicas avaladas emp&iacute;ricamente, deber&iacute;a profundizarse en la investigaci&oacute;n del constructo &laquo;sentido de la vida&raquo; en su relaci&oacute;n con otros constructos relevantes.</font></p> <font face="verdana" size="2">     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>Ahrens, B., Linden, M., Z&aacute;ske, H. &amp; Berzewski, H. (2000). Suicidal behavior-Sympton or disorder? <i>Comprehensive Psychiatry, 41 </i>(1), 116-121.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000061&pid=S1657-9267200900020001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Alloy, L. B. &amp; Clements, C. M. (1998). Hopelessness theory of depression: Test of the symptom component. <i>Cognitive Therapy and Research, 22, </i>303-335.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000062&pid=S1657-9267200900020001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Beck, A. T, Brown, G., Berchick, R. J., Stewart, B. L. &amp; Steer, R. A. (1990). Relationships between hopelessness and ultimate suicide: A replication with psychiatry outpatients. <i>American Journal of Psychiatry, 147, </i>190-195.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000063&pid=S1657-9267200900020001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="verdana">Beck, A. T, Kovacs, M. &amp; Weissman, A. (1975). Hopelessness and suicidal behaviour: An overview. <i>Journal of the American Medical Association, 47,</i> 1146-1149.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000064&pid=S1657-9267200900020001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Beck, A. T, Rush, A. J., Shaw, B. F. &amp; Emery, G. (1984). <i>Terapia cognitiva de la depresi&oacute;n. </i>Bilbao: Diari De Balears.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000065&pid=S1657-9267200900020001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Beck, A. T &amp; Steer, R. A. (1993). <i>Hopelessnes Scale Manual. </i>San Antonio: Harcourt Brace.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000066&pid=S1657-9267200900020001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Beck, A. T., Steer, R. A., Beck, J. S. &amp; Newman, C. F. (1993). Hopelessness, depression, suicidal ideation and clinical diagnosis of depression. <i>Suicide and Life- Threatening Behavior, </i>23(4), 139-145.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000067&pid=S1657-9267200900020001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Beck, A. T., Steer, R. A. &amp; Brown, G. (1993). Dysfunctional attitudes and suicidal ideation in psychiatric outpatients. <i>Suicide Life-Threatening Behavior, </i>23(4), 11-20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000068&pid=S1657-9267200900020001200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Beck, A. T., Steer, R. A. &amp; Kovacs, M. (1985). Hopelessness and eventual suicide: A 10 year prospective study on patients hospitalized with suicidal ideation. <i>American Journal of Psychiatry, 142, </i>559-563.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S1657-9267200900020001200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Beck, A. T., Weissman, A., Lester, D. &amp; Trexler, L. (1974). The measurement of pessimism: The hopelessness scale. <i>Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42, </i>861-865.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000070&pid=S1657-9267200900020001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Brown, G. B. &amp; Beck, A. T. (1989). The role of imperatives in psychopathology: A reply to Ellis. <i>Cognitive Therapy and Research, 13, </i>315-321.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S1657-9267200900020001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Clarke, D. M. &amp; Kissane, D. W. (2002). Demoralization: Its phenomenology and importance. <i>Australian and New Zealand Journal of Psychiatry, </i>36(6), 733742.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S1657-9267200900020001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Crumbaugh, J. C. (1968). Cross-validation of Purpose-In-Life test based on Frankl's concepts. <i>Journal of Individual Psychology, 24, </i>74-81.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S1657-9267200900020001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Crumbaugh, J. C. &amp; Maholick, L. T. (1969). <i>Manual of instructions for the Purpose in Life Test. </i>Saratoga: Viktor Frankl Institute of Logotherapy.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000074&pid=S1657-9267200900020001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Edwards, M. J. &amp; Holden, R. R. (2001). Coping, meaning in life, and suicidal manifestations: Examining gender differences. <i>Journal of Clinic Psychology, 57, </i>1517-1534.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S1657-9267200900020001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Edwards, M. J. &amp; Holden, R. R. (2003). Coping, meaning in life, and suicidal manifestations: Examining gender differences. <i>Journal of Clinical Psychology, </i>59(10), 1133-1150.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S1657-9267200900020001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="verdana">Esposito, Ch., Spirito, A., Boergers, J. &amp; Donaldson, D. (2003). Affective, behavioral, and cognitive functioning in adolescents with multiple suicide attempts. <i>Suicide and Life-Threatening Behavior, 33</i>(4), 389-399.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S1657-9267200900020001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Frankl, V. E. (1994). <i>La voluntad de sentido. Conferencias escogidas sobre logoterapia. </i>Barcelona: Herder.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S1657-9267200900020001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Frankl, V. E. (1997). <i>Teor&iacute;a y terapia de las neurosis. Iniciaci&oacute;n a la logoterapia y al an&aacute;lisis existencial. </i>Barcelona: Herder.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S1657-9267200900020001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Frankl, V. E. (2001). <i>Psicoterapia y existencialismo. Escritos selectos sobre logoterapia. </i>Barcelona: Herder.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S1657-9267200900020001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gallego-P&eacute;rez, J. F. &amp; Garc&iacute;a-Alandete, J. (2004). Sentido en la vida y desesperanza en un grupo de estudiantes universitarios. <i>NOUS. Bolet&iacute;n de Logoterapia y An&aacute;lisis Existencial, 8, </i>49-64.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S1657-9267200900020001200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Guibert, W. &amp; Del Cueto, E. R. (2003). Factores psicosociales de riesgo de la conducta suicida &#91;Versi&oacute;n electr&oacute;nica&#93;. <i>Revista Cubana de Medicina General Integral. </i>Recuperado el 9 de mayo, 2005, de <a href="http://www.bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol19_5_03/mgi04503.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol19_5_03/mgi04503.htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S1657-9267200900020001200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Guttman, D. (1996). <i>Logotherapy for the helping profesional: Meaningful social work. </i>New York: Springer Publishing. Recuperado el 9 de mayo, 2005, de <a href="http://www.cucs.udg.mx/invsalud/agosto2003/desesperanza.html" target="_blank">http://www.cucs.udg.mx/invsalud/agosto2003/desesperanza.html</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S1657-9267200900020001200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="verdana">Hunter, E. C. &amp; O'Connor, R. C. (2003). Hopelessness and future thinking in parasuicide: The role of perfectionism. <i>BritishJournal of Clinical Psychology,</i> 42(4), 355-365.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S1657-9267200900020001200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Lukas, E. (2001). <i>Paz vital, plenitud y placer de vivir. Los valores de la logoterapia, </i>Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S1657-9267200900020001200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>McLeod, A. K., Pankhania, B., Lee, M. &amp; Mitchell, D. (1997). Parasuicide, depression, and the anticipation of positive and negative future experiences. <i>Psychological Medicine, </i>27(4), 973-977.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S1657-9267200900020001200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Noblejas de la Flor, M. A. (1994). <i>Logoterapia: Fundamentos, principios y aplicaci&oacute;n. Una experiencia de evaluaci&oacute;n del &laquo;logro interior de sentido&raquo;. </i>Tesis Doctoral no publicada. Universidad Complutense de Madrid, Espa&ntilde;a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S1657-9267200900020001200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Noblejas de la Flor, M. A. (2000). Fiabilidad de los tests PIL y Logotest. <i>NOUS. Bolet&iacute;n de Logoterapia y An&aacute;lisis Existencial, 4, </i>81-90.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S1657-9267200900020001200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Noffsinger, S. G., Knoll, J. L. (2003). 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