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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Diferencias individuales y burnout en médicos oncólogos venezolanos]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The present study explores the influence of certain individual differences such as the emotional sensitivity, the coping styles and the communication styles over the burnout of Venezuelan oncologists. 93 oncologists participated in the study from different public oncological hospitals from Caracas-Venezuela, who completed the questionnaires evaluating the mentioned variables. Results indicated medium levels of burnout for the physicians, a higher positive emotional sensitivity, the use of functional coping styles and communication styles more self centered. On the other side, the regression analysis revealed that a higher negative egocentric sensitivity and a lower positive interpersonal sensitivity determine higher levels of burnout in the oncologists.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="verdana">     <p align="center"><font size="4"><b>Diferencias individuales y <i>burnout </i>en m&eacute;dicos onc&oacute;logos venezolanos</b></font></p>     <p align="center"><b><font size="3">Individual Differences and Burnout in Venezuelan Oncologists</font></b></p>     <p><b><font size="3">Blanca Torres <sup>*</sup></font></b></p>     <p>Hospital Oncol&oacute;gico Luis Razetti, Caracas, Venezuela</p>     <p><b><font size="3">Leticia Guarino</font></b></p>     <p>Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela</p>     <p><sup>*</sup> Hospital Oncol&oacute;gico Luis Razetti. Calle Real de Cotiza. San Jos&eacute; Cotiza, Caracas, Venezuela. E-mail: <a href="mailto:btorres@hotmail.com">btorres@hotmail.com</a></p>     <p>Recibido: enero 27 de 2011 | Revisado: julio 27 de 2011 | Aceptado: febrero 10 de 2012</p> <hr>     <p align="center"><b>Para citar este art&iacute;culo:</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Torres, B. &amp; Guarino, L. (2013). Diferencias individuales y <i>burnout </i>en m&eacute;dicos onc&oacute;logos venezolanos. <i>Universitas Psychologica,</i> <i>12</i>(1), 95-104.</p> <hr>     <p><b><font size="3">Resumen</font></b></p>     <p>El presente estudio explora la influencia de ciertas diferencias individuales como la sensibilidad emocional, los estilos de afrontamiento y los estilos de comunicaci&oacute;n sobre el <i>burnout </i>de m&eacute;dicos onc&oacute;logos venezolanos. Participaron en el estudio 93 m&eacute;dicos onc&oacute;logos de diversos hospitales oncol&oacute;gicos p&uacute;blicos de Caracas (Venezuela), quienes completaron los cuestionarios que evaluaban las variables mencionadas. Los resultados indicaron niveles medios de <i>burnout </i>en los m&eacute;dicos estudiados, una mayor sensibilidad emocional positiva, adopci&oacute;n de funcionales estilos de afrontamiento y estilos de comunicaci&oacute;n m&aacute;s centrados en s&iacute; mismos. Por su parte, el an&aacute;lisis de regresi&oacute;n revel&oacute; que una mayor sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa y una menor sensibilidad interpersonal positiva determinan mayores niveles de <i>burnout </i>en los onc&oacute;logos.</p>      <p><b>Palabras clave autores: </b>diferencias individuales, onc&oacute;logos, <i>burnout.</i></p>     <p><b>Palabras clave descriptores: </b>Psicolog&iacute;a Organizacional, Psicolog&iacute;a de la Salud, invesigaci&oacute;n cuantitativa</p> <hr>     <p><b><font size="3">Abstract</font></b></p>     <p>The present study explores the influence of certain individual differences such as the emotional sensitivity, the coping styles and the communication styles over the burnout of Venezuelan oncologists. 93 oncologists participated in the study from different public oncological hospitals from Caracas-Venezuela, who completed the questionnaires evaluating the mentioned variables. Results indicated medium levels of burnout for the physicians, a higher positive emotional sensitivity, the use of functional coping styles and communication styles more self centered. On the other side, the regression analysis revealed that a higher negative egocentric sensitivity and a lower positive interpersonal sensitivity determine higher levels of burnout in the oncologists. </p>     <p><b>Key words authors:</b>Individual differences, oncologists, burnout.</p>      <p><b>Key words authors:</b> Work Psychology, Health Psychology, Quantitative Research.</p>     <p>SICI: 1657-9267(201303)12:1&lt;95:DIBMOV&gt;2.0.TX;2-F</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><font size="3">Introducci&oacute;n</font></b></p>     <p>Es una realidad mostrada en numerosos estudios, que el estr&eacute;s experimentado en profesiones relacionadas con la salud es m&aacute;s alto que en el resto de las profesiones (Marrero &amp; Grau, 2005). Concretamente, el &aacute;rea m&eacute;dica es uno de los &aacute;mbitos donde los profesionales se ven sometidos a constante tensi&oacute;n emocional en la lucha por recuperar la salud del paciente.</p>     <p>En los &uacute;ltimos a&ntilde;os, sobre todo a partir de la d&eacute;cada de los ochenta, uno de los t&eacute;rminos usados para describir el estr&eacute;s en profesionales de la salud ha sido el S&iacute;ndrome del <i>Burnout. </i>El t&eacute;rmino <i>burnout </i>fue introducido por Freudenberger (1974) para denotar al conjunto de s&iacute;ntomas f&iacute;sicos y signos conductuales que manifiesta el individuo al estr&eacute;s laboral cr&oacute;nico.</p>     <p>Actualmente, se reconoce la definici&oacute;n establecida por Maslach (1982) como un s&iacute;ndrome de fatiga emocional, despersonalizaci&oacute;n y de un logro personal reducido, que puede ocurrir entre los individuos que trabajan directamente con pacientes. Es decir, como un s&iacute;ndrome de estr&eacute;s cr&oacute;nico propio de aquellas profesiones de servicios que se caracterizan por una atenci&oacute;n intensa y prolongada con personas que est&aacute;n en una situaci&oacute;n de necesidad o dependencia.</p>     <p>Los profesionales de la salud, especialmente los m&eacute;dicos, se ven sometidos diariamente a presiones laborales que pueden originar niveles considerables de estr&eacute;s y <i>burnout, </i>en detrimento de la calidad de atenci&oacute;n al paciente y de su propia salud. En este sentido, hay evidencia que se&ntilde;ala que existen algunas especialidades dentro del campo de la medicina que predisponen a los m&eacute;dicos a experimentar mayores niveles de estr&eacute;s. Seg&uacute;n Mingote, Moreno y G&aacute;lvez (2004), entre las unidades m&eacute;dicas que reportan alta vulnerabilidad al estr&eacute;s laboral se encuentran aquellas clasificadas de atenci&oacute;n primaria, servicios de salud mental, medicina interna, cardiolog&iacute;a, unidades de enfermedades infecciosas, unidades de hemofilia, unidades de oncolog&iacute;a y m&eacute;dicos residentes.</p>     <p>En el &aacute;mbito oncol&oacute;gico, adem&aacute;s de la carga laboral propia de las labores asistenciales, se agregan la carga emocional de lidiar con el sufrimiento del paciente, la muerte y los conflictos propios del onc&oacute;logo. Como lo reportan muchas investigaciones, existen niveles altos de estr&eacute;s y <i>burnout </i>en el personal que labora en el &aacute;rea oncol&oacute;gica (Arigoni, Mermillod, Sappino &amp; Waltz, 2006; Corti, Buscemi &amp; Font, 2006; Fallowfield, Jenkins, Catt,  Langridge &amp; Cox, 2006; Price, Butow, Grivas, Webb &amp; Loos, 2006). Los m&eacute;dicos onc&oacute;logos constituyen, dentro de la medicina, una poblaci&oacute;n vulnerable al estr&eacute;s laboral, con su consecuente deterioro de la salud f&iacute;sica y mental, as&iacute; como tambi&eacute;n la disminuci&oacute;n de la calidad productiva, en detrimento de los pacientes.</p>     <p>Existen diferencias individuales relacionadas con los niveles de estr&eacute;s y <i>burnout </i>experimentados por los onc&oacute;logos. Una de las variables que se debe tomar en cuenta es el afrontamiento que utilizan los especialistas para manejar las situaciones estresantes. Existe evidencia que se&ntilde;ala que los estilos de afrontamiento emocionales est&aacute;n asociados a la aparici&oacute;n de s&iacute;ntomas f&iacute;sicos y psicol&oacute;gicos, y el afrontamiento por evitaci&oacute;n acent&uacute;a los efectos negativos del estr&eacute;s sobre la salud; mientras que el afrontamiento racional y por desapego emocional act&uacute;an como variables moderadoras protectoras de los s&iacute;ntomas f&iacute;sicos (Aldana, 2010; Guarino, 2009; Herrera, 2006; Lousinha, 2009; Sojo, 2006).</p>     <p>La sensibilidad emocional es otra variable que puede estar asociada al nivel de <i>burnout </i>vivenciado por los onc&oacute;logos. Seg&uacute;n Guarino (2005), el constructo define la alta disposici&oacute;n de los individuos a experimentar intensas emociones negativas frente a las demandas ambientales, as&iacute; como la habilidad para reaccionar ante las emociones expresadas por otros. Esta variable ha sido estudiada en m&eacute;dicos de &aacute;reas cr&iacute;ticas mostrando su relaci&oacute;n con el estr&eacute;s laboral y la aparici&oacute;n de s&iacute;ntomas f&iacute;sicos en estos profesionales (Bethelmy, 2006). Sin embargo, no se ha profundizado la investigaci&oacute;n en el &aacute;rea oncol&oacute;gica, lo que ser&aacute; el objetivo de este estudio.</p>     <p>Otra de las variables que se debe tomar en cuenta en el estudio del <i>burnout </i>experimentado por los onc&oacute;logos, es el estilo de comunicaci&oacute;n utilizado por el m&eacute;dico en la relaci&oacute;n terap&eacute;utica con el paciente. Los hallazgos de las investigaciones en el &aacute;rea apuntan a un nivel mayor de satisfacci&oacute;n, bienestar e identificaci&oacute;n tanto de pacientes como del mismo m&eacute;dico con un estilo de comunicaci&oacute;n centrado en el paciente, ya que le permite al onc&oacute;logo brindar informaci&oacute;n de manera efectiva, a la vez que responder a sus propias necesidades emocionales y las del paciente (Dowsett et al., 2000; Jenkins &amp; Fallowfield, 2002; L&oacute;pez, Pastor &amp; Aubalat, 2006).</p>     <p>Los niveles de estr&eacute;s y <i>burnout </i>experimentados por los onc&oacute;logos pueden generarle a largo plazo numerosos problemas de salud f&iacute;sica y mental, as&iacute; como la inadecuada adaptaci&oacute;n de estos individuos a su entorno laboral, familiar y social, en detrimento a su vez de la atenci&oacute;n y la salud del paciente. Se hace necesario entonces, promover el estudio del s&iacute;ndrome de <i>burnout </i>en estos profesionales para lograr una cabal comprensi&oacute;n del fen&oacute;meno y las variables involucradas en el mismo, con el objetivo &uacute;ltimo de prevenir y controlar su aparici&oacute;n a futuro.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Esta investigaci&oacute;n pretende estudiar la capacidad predictiva de algunas diferencias individuales de los m&eacute;dicos onc&oacute;logos como son los estilos de afrontamiento, la sensibilidad emocional y los estilos de comunicaci&oacute;n, sobre los niveles de <i>burnout </i>que pueden cursar estos profesionales de la salud en Venezuela.</p>     <p>El estudio representa un avance fundamental en la investigaci&oacute;n del proceso del estr&eacute;s y m&aacute;s en concreto del S&iacute;ndrome de <i>Burnout </i>en el &aacute;rea oncol&oacute;gica, ya que permite conocer sus caracter&iacute;sticas en el contexto venezolano en el que ha sido poco investigado, y consecuentemente arrojar luces en cuanto al comportamiento de esta variable y los factores que podr&iacute;an determinarla. A su vez, permitir&iacute;a generar aportes en cuanto a la personalidad del onc&oacute;logo en relaci&oacute;n con las variables que pueden servir de protectoras para un &oacute;ptimo desempe&ntilde;o de su trabajo. De igual forma, los resultados de la investigaci&oacute;n pueden derivar en programas de prevenci&oacute;n y tratamiento para el manejo del estr&eacute;s en este grupo de profesionales, as&iacute; como tambi&eacute;n en habilidades de comunicaci&oacute;n m&aacute;s efectivas con el paciente.</p>     <p><b><font size="3">M&eacute;todo</font> </b></p>     <p><b><i>Participantes</i></b></p>     <p>La muestra estuvo constituida por 93 m&eacute;dicos onc&oacute;logos que laboran en diversas instituciones p&uacute;blicas (hospitales oncol&oacute;gicos) del &aacute;rea metropolitana de Caracas- Venezuela, 59 % hombres y 41 % mujeres y con edades comprendidas entre los 29 y los 79 a&ntilde;os (edad media = 42 a&ntilde;os).</p>     <p><b><i>Instrumentos</i></b></p>     <p><i>Escala de Sensibilidad Emocional (ESE)</i></p>     <p>La escala mide la sensibilidad emocional en sus tres dimensiones, a saber: positiva, negativa y distanciamiento emocional. En la presente investigaci&oacute;n se utiliz&oacute; la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol de Guarino y Roger (2005) compuesta por 45 &iacute;tems. La mencionada escala permite obtener un puntaje acerca de la reactividad emocional de las personas, ubic&aacute;ndolas en una de las dimensiones seg&uacute;n sus caracter&iacute;sticas. La consistencia interna de la escala en la poblaci&oacute;n hispanoparlante se considera satisfactoria, siendo &alpha; = 0.824 para el factor de sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa (SEN), &alpha; = 0.742 para el distanciamiento emocional (DE) y &alpha; = 0.71 para la sensibilidad interpersonal positiva (SIP). Las respuestas est&aacute;n reunidas en una escala de puntuaci&oacute;n sumada tipo Likert, con opciones de respuesta de verdadero o falso para cada uno de los &iacute;tems. Las personas que contestan verdadero a los &iacute;tems, reflejan la presencia de las caracter&iacute;sticas propias de cada uno de los componentes descritos.</p>     <p><i>Cuestionario de Estilos de Afrontamiento (CSQ)</i></p>     <p>Para la medici&oacute;n de la variable estilos de afrontamiento, se utiliz&oacute; la adaptaci&oacute;n al espa&ntilde;ol del Cuestionario de Estilos de Afrontamiento (CSQ) de Roger, Jarvis y Najarian (1993), desarrollada por Guarino, Sojo y Bethelmy (2007), la cual mide el afrontamiento en sus cuatro dimensiones, a saber: emocional, racional, evitaci&oacute;n y el desapego emocional, aunque esta &uacute;ltima dimensi&oacute;n es una subescala de la dimensi&oacute;n emocional. El instrumento est&aacute; constituido por 40 &iacute;tems: el factor emocional est&aacute; compuesto por 12 &iacute;tems, el racional se integra de 10 &iacute;tems, el de desapego se compone de 13 &iacute;tems y el de evitaci&oacute;n consta de 5 &iacute;tems. Los &iacute;ndices de confiabilidad de las dimensiones de la escala son &alpha; = 0.78 para afrontamiento emocional, &alpha; = 0.65 para afrontamiento por evitaci&oacute;n, &alpha; = 0.73 para desapego emocional y &alpha; = 0.76 para afrontamiento racional.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En este cuestionario se les pide a los participantes que ubiquen en una escala de frecuencia ( <i>siempre, frecuentemente, algunas veces </i>o <i>nunca) </i>la forma en que t&iacute;picamente reaccionan frente a determinadas situaciones. La correcci&oacute;n del inventario se realiza sumando los valores que en la escala de frecuencia los participantes asignaron en los &iacute;tems que corresponden a cada dimensi&oacute;n de la variable por separado. Los datos se interpretan en funci&oacute;n de los descriptivos obtenidos.</p>     <p><i>Maslach Burnout Inventory <b>(MBI)</b></i></p>     <p>Creada por Maslach et al. (1986), se utiliz&oacute; la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol que contiene 22 &iacute;tems distribuidos en tres factores: agotamiento emocional (AE), despersonalizaci&oacute;n (D) y falta de realizaci&oacute;n personal en el trabajo (FRP). La escala de agotamiento emocional est&aacute; compuesta por 9 &iacute;tems que describen sentimientos de estar abrumado y agotado emocionalmente por el trabajo; la escala de despersonalizaci&oacute;n est&aacute; constituida por 5 &iacute;tems que se refieren a una respuesta impersonal y una falta de sentimientos hacia los sujetos objeto de la atenci&oacute;n y la escala de falta de realizaci&oacute;n personal en el trabajo est&aacute; compuesta por 8 &iacute;tems que describen competencia y realizaci&oacute;n exitosa en el trabajo hacia los dem&aacute;s.</p>     <p>En la subescala de despersonalizaci&oacute;n, puntuaciones &lt; 6 indican un nivel bajo de esta dimensi&oacute;n; entre 6 y 9, un nivel medio y &ge; 10, un nivel alto. En la dimensi&oacute;n falta de realizaci&oacute;n personal, un puntaje &ge; 40 indica un nivel bajo en esta dimensi&oacute;n; entre 39 y 34 un nivel medio y &lt; 34, un nivel alto. En la subescala cansancio emocional puntuaciones &lt; 19 indican un nivel bajo de la dimensi&oacute;n; entre 19 y 26, un nivel medio y &ge; 27, un nivel alto. En cuanto al puntaje total de la escala, puntuaciones &le; 58 indican un nivel bajo de <i>burnout </i>total; entre 58 y 76, un nivel medio y &ge; 77 un nivel alto.</p>     <p><i>Cuestionario de Estilos de Comunicaci&oacute;n del m&eacute;dico <b>(ECM)</b></i></p>     <p>Para la medici&oacute;n de la variable estilos de comunicaci&oacute;n, se utiliz&oacute; el Cuestionario de estilos de Comunicaci&oacute;n creado para los fines de esta investigaci&oacute;n, que consta de dos dimensiones independientes, una centrada en el m&eacute;dico y otra centrada en el paciente. El instrumento est&aacute; compuesto por 28 &iacute;tems. La dimensi&oacute;n centrada en el m&eacute;dico consta de 12 &iacute;tems y presenta una confiabilidad de &alpha; = 0.761. La dimensi&oacute;n centrada en el paciente est&aacute; formada por 16 &iacute;tems, con una confiabilidad &alpha; = 0.86. La confiabilidad de la escala total fue de &alpha; = 0.83. Altos puntajes en cada una de las dimensiones, reflejan la presencia de la variable.</p>     <p><b><i>Procedimiento</i></b></p>     <p>Una vez que se ten&iacute;an los instrumentos para medir las variables, se tramitaron los permisos en los centros oncol&oacute;gicos de Caracas (Padre Machado y Luis Razetti, respectivamente) para tener acceso a los onc&oacute;logos, cuya participaci&oacute;n ser&iacute;a voluntaria. Se aplicaron los instrumentos organizados en forma de cuadernillo &uacute;nico y se recogi&oacute; la informaci&oacute;n necesaria, aplicando los cuestionarios a los especialistas en su propio sitio de trabajo.</p>     <p>Con los datos obtenidos en la fase de recolecci&oacute;n, se cre&oacute; la base de datos a partir de la cual se realizaron los an&aacute;lisis estad&iacute;sticos necesarios, utilizando el paquete estad&iacute;stico SPSS versi&oacute;n 17.0 en espa&ntilde;ol.</p>     <p><b><font size="3">Resultados</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Inicialmente se analizaron los datos descriptivos de las variables evaluadas para conocer su comportamiento en la poblaci&oacute;n. La  <a href="#t1">Tabla 1</a> muestra los valores para el <i>burnout </i>total y sus dimensiones.</p>     <p align="center"><a name="t1"><img src="img/revistas/rups/v12n1/v12n1a10t1.jpg"></a></p>     <p>Los datos indican un nivel moderado de <i>burnout </i>en la muestra de onc&oacute;logos estudiada. La variable se observa poco dispersa, los datos se concentran m&aacute;s hacia la derecha de la media y ligeramente platic&uacute;rtica y el coeficiente Kolgorov-Smirnov sugiere una distribuci&oacute;n normal para esta variable.</p>     <p>Analizando por separado las dimensiones de la variable <i>burnout, </i>puede observarse un puntaje m&aacute;s alto en la dimensi&oacute;n FRP (38.4) tomando en cuenta el puntaje observado de 48 como m&aacute;ximo y el m&iacute;nimo 20. Los datos se agrupan en torno a la media con una ligera inclinaci&oacute;n hacia la derecha de la misma, la cual no se distribuye normalmente. El AE  report&oacute; una puntuaci&oacute;n promedio de 16.4 (puntajes observados entre 2 y 48). Las  medidas de dispersi&oacute;n sugieren que los valores distan ligeramente hacia la derecha del valor central, aunque se distribuye normalmente. Por su parte, el puntaje promedio para la D fue de 1.07, en un rango observado de 0 a 20, distribuy&eacute;ndose los valores de forma m&aacute;s heterog&eacute;nea hacia la derecha de la media, siendo una distribuci&oacute;n desviada de la normal.</p>     <p>En s&iacute;ntesis, puede decirse que los m&eacute;dicos onc&oacute;logos del estudio presentan un nivel medio en cuanto a la dimensi&oacute;n FRP y un nivel bajo en relaci&oacute;n con AE y D, respectivamente. En relaci&oacute;n con el nivel de <i>burnout </i>global, puede considerarse que los m&eacute;dicos presentan un nivel moderado del s&iacute;ndrome de <i>burnout.</i></p>     <p>La <a href="#t2">Tabla 2</a> muestra los datos descriptivos de la variable afrontamiento al estr&eacute;s, en sus cuatro dimensiones.</p>     <p align="center"><a name="t2"><img src="img/revistas/rups/v12n1/v12n1a10t2.jpg"></a></p>     <p>El RAC es sin duda el m&aacute;s utilizado por los onc&oacute;logos, con una puntuaci&oacute;n de 22.11, despu&eacute;s aparece el estilo por DES con un puntaje de 13.98. Por otro lado, puede verse como el afrontamiento por EVI y el EMO son menos utilizados por los m&eacute;dicos de la muestra para manejar el estr&eacute;s, lo que sugiere en general, un adecuado afrontamiento al estr&eacute;s por parte de estos galenos.</p>     <p>La <a href="#t3">Tabla 3</a> muestra los datos descriptivos para la variable sensibilidad emocional, en sus tres dimensiones.</p>     <p align="center"><a name="t3"><img src="img/revistas/rups/v12n1/v12n1a10t3.jpg"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En la muestra de onc&oacute;logos, la SIP fue la dimensi&oacute;n con m&aacute;s alto puntaje, esto indica que los m&eacute;dicos son capaces de ser emp&aacute;ticos, reconocer las emociones de los otros y manejarlas de forma adecuada. La SEN es tambi&eacute;n una caracter&iacute;stica de personalidad que se encuentra presente en la muestra, aunque con menor fuerza, es decir que los onc&oacute;logos en menor medida centran sus emociones en s&iacute; mismos y se les dificulta el contacto emocional con los dem&aacute;s. El DE es la tercera dimensi&oacute;n que se presenta, dando cuenta de que los m&eacute;dicos tambi&eacute;n pueden eludir las emociones fuertes o perturbadoras de los otros, para evitar ser afectados por estas.</p>     <p>Finalmente, la <a href="#t4">Tabla 4</a> muestra los datos descriptivos de la variable estilos de comunicaci&oacute;n en sus dos dimensiones.</p>     <p align="center"><a name="t4"><img src="img/revistas/rups/v12n1/v12n1a10t4.jpg"></a></p>     <p>En funci&oacute;n de los puntajes ponderados, puede decirse que los onc&oacute;logos tienden a utilizar m&aacute;s el ECM en su din&aacute;mica de atenci&oacute;n al paciente, lo que coincide con lo que se observa tradicionalmente en la relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente, a pesar de no ser el estilo m&aacute;s id&oacute;neo en esta especialidad oncol&oacute;gica debido a las caracter&iacute;sticas de atenci&oacute;n que ameritan los pacientes con c&aacute;ncer.</p>     <p>Una vez obtenidos los resultados descriptivos de las variables, las puntuaciones de las mismas fueron utilizadas para calcular una ecuaci&oacute;n de regresi&oacute;n, con el objeto de determinar el valor predictivo de los estilos de afrontamiento, la sensibilidad emocional y los estilos de comunicaci&oacute;n en la explicaci&oacute;n del <i>burnout </i>en los m&eacute;dicos onc&oacute;logos. La  <a href="#t5">Tabla 5</a> muestra los resultados.</p>     <p align="center"><a name="t5"><img src="img/revistas/rups/v12n1/v12n1a10t5.jpg"></a></p>     <p>Como puede apreciarse, el <i>burnout </i>es explicado en primer lugar por la SEN solamente, la correlaci&oacute;n obtenida es moderadamente alta (0.602) y explica el 35.5 % de la varianza total, siendo esta una relaci&oacute;n significativa (F = 49.95; <i>p </i>= 0.001), lo que implica que a altos puntajes en SEN corresponden altos puntajes en <i>burnout.</i></p>     <p>El segundo modelo de regresi&oacute;n para predecir el <i>burnout, </i>incorpora adem&aacute;s de la SEN a la variable SIP, la cual aumenta la varianza explicada en 41.3 %, con una correlaci&oacute;n moderada entre las variables (-0.267) que es negativa y significativa, tal como lo demuestra el valor de la <i>F </i>= 32.263; <i>p </i>= 0.001).</p>     <p>Los valores del &iacute;ndice de tolerancia para las variables (SEN = 1; SIN = 0.891) habla tambi&eacute;n de la independencia de las variables independientes y refuerza el modelo. El resto de las variables independientes quedaron excluidas del modelo de regresi&oacute;n. Este resultado sugiere que aquellos m&eacute;dicos que tengan alta SEN y baja SIP, son quienes experimentan mayores niveles de <i>burnout </i>total, independientemente de sus estilos de afrontamiento al estr&eacute;s y de sus estilos de comunicaci&oacute;n, al contrario de lo que se esperaba.</p>     <p><b><font size="3">Discusi&oacute;n</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El presente estudio se propuso determinar la capacidad predictiva de algunas diferencias individuales como la sensibilidad emocional, los estilos de afrontamiento y los estilos de comunicaci&oacute;n sobre el nivel de <i>burnout </i>de m&eacute;dicos onc&oacute;logos de la ciudad de Caracas. Una revisi&oacute;n de los resultados descriptivos de las variables evidencia que el <i>burnout </i>muestra un nivel moderado del s&iacute;ndrome en la muestra de onc&oacute;logos estudiada. Este hallazgo coincide con investigaciones reportadas en el &aacute;rea, donde se encontraron niveles moderados en las muestras estudiadas como las de Marrero y Grau (2005), Aranda et al. (2006), Bernaldo y Labrador (2007) y Flores (2009).</p>     <p>Los onc&oacute;logos de los hospitales de Caracas estudiados experimentan un nivel medio de <i>burnout, </i>aunque se observaron diferencias en sus dimensiones. Espec&iacute;ficamente, el AE y la D se presentaron en un nivel bajo, mientras que la FRP se present&oacute; en un nivel medio. Estos hallazgos coinciden parcialmente con las investigaciones en el &aacute;rea como las de Arigoni et al. (2006), Corti et al. (2006) y Favara et al. (2008) que reportan niveles importantes de <i>burnout </i>en las profesiones asistenciales y concretamente en los m&eacute;dicos onc&oacute;logos. En este sentido, los m&eacute;dicos onc&oacute;logos est&aacute;n afectados medianamente por el <i>burnout, </i>sobre todo en lo referente a la percepci&oacute;n de que su trabajo no vale la pena, que institucionalmente es imposible cambiar las cosas, y que la mejora personal e institucional no merecen esfuerzo.</p>     <p>Tales niveles moderados de <i>burnout </i>se explican por las caracter&iacute;sticas intr&iacute;nsecas de las instituciones hospitalarias donde laboran los galenos, en las cuales se enfrentan d&iacute;a a d&iacute;a con numerosas dificultades a la hora de desempe&ntilde;ar sus funciones, como el hecho de no poseer insumos b&aacute;sicos; la carencia de personal especializado que los obliga a trabajar m&aacute;s por el mismo salario, que ya es insuficiente para cubrir sus necesidades; realizar labores asistenciales, de formaci&oacute;n y administrativas conjuntamente; equipos da&ntilde;ados, poco actualizados o, en el peor de los casos, inexistentes; poca estimulaci&oacute;n organizacional y gubernamental para la investigaci&oacute;n.</p>     <p>En relaci&oacute;n con los estilos de comunicaci&oacute;n, los resultados indican que la dimensi&oacute;n m&aacute;s utilizada en la muestra de onc&oacute;logos es la centrada en el m&eacute;dico. Los m&eacute;dicos se caracterizan por utilizar una comunicaci&oacute;n donde el profesional se focaliza en la tarea, tiene un alto control sobre las conductas y muestra poca empat&iacute;a con el paciente.</p>     <p>Esto apoya el modelo m&eacute;dico tradicional, en el cual el especialista ejerce el rol principal en la interacci&oacute;n, dejando al paciente un rol secundario y pasivo, quien solo ejecuta las instrucciones del m&eacute;dico. Estos hallazgos nos revelan una pr&aacute;ctica com&uacute;n en nuestro pa&iacute;s en cuanto a la relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente, donde el m&eacute;dico da pocas oportunidades para que el paciente se involucre en la toma de decisiones de su propio proceso de enfermedad, lo que genera la mayor&iacute;a de las veces ansiedad y poca satisfacci&oacute;n con la relaci&oacute;n, tanto de parte del m&eacute;dico como del paciente.</p>     <p>Esto lo confirman investigaciones como la de Dowsett et al. (2000) y Shilling, Jenkins y Fallowfield (2003), quienes encontraron altos niveles de satisfacci&oacute;n de los pacientes cuyos m&eacute;dicos utilizan estilos de comunicaci&oacute;n centrados en el paciente. Tambi&eacute;n, Maguirre y Pitceathly (2002) se&ntilde;alan que cuando el m&eacute;dico logra identificar y entender los problemas importantes de sus pacientes, es capaz de generar mayor satisfacci&oacute;n con la atenci&oacute;n recibida y alcanzar una mayor adherencia al tratamiento; finalmente, el m&eacute;dico incrementa su bienestar por los resultados adecuados en el manejo del paciente. Igualmente, Ruiz, Rodr&iacute;guez, Perula y Prado (2002) encontraron una alta asociaci&oacute;n entre la satisfacci&oacute;n del m&eacute;dico con su trabajo y el proceso de comunicaci&oacute;n con el paciente.</p>     <p>Con respecto a los estilos de afrontamiento, el estilo racional fue el m&aacute;s utilizado por los m&eacute;dicos onc&oacute;logos del estudio, quienes se caracterizan por buscar todas las alternativas posibles para la soluci&oacute;n real de las desavenencias generadas en un entorno estresante. Es decir, los m&eacute;dicos est&aacute;n en la b&uacute;squeda constante y din&aacute;mica de soluciones plausibles a los problemas que se puedan presentar en la din&aacute;mica de su trabajo y evitar, de esta manera, que los afecte o les genere tensi&oacute;n.</p>     <p>En segundo lugar, los m&eacute;dicos utilizan el desapego emocional como estrategia de afrontamiento ante las situaciones estresantes, separan de una manera adaptativa sus emociones de las de los dem&aacute;s, no dejando que las emociones y situaciones ajenas perturben de manera negativa el equilibrio interno personal y emocional. Los m&eacute;dicos que adoptan esta estrategia de afrontamiento son capaces de no involucrarse emocionalmente con sus pacientes, ni con sus familiares, a la vez que visualizan las experiencias estresantes en general desde una perspectiva objetiva.</p>     <p>Los estilos anteriores se muestran como deseables y adaptativos en el funcionamiento normal del m&eacute;dico en su trabajo y sirven como protectores en cuanto a su bienestar f&iacute;sico y psicol&oacute;gico. Este resultado, apoya el modelo de Roger et al. (1993), el cual expone que tanto la estrategia racional como la de desapego emocional constituyen los dos estilos de afrontamiento m&aacute;s adaptativos al estr&eacute;s. Asimismo, estos resultados coinciden con los hallazgos reportados en el &aacute;rea por otros investigadores. Por ejemplo, Bethelmy (2006) encontr&oacute; que los m&eacute;dicos de diversas disciplinas utilizaban los estilos de afrontamiento racional y por desapego emocional, y que estos resultaron ser moderadores de la relaci&oacute;n entre el control decisional (componente del estr&eacute;s laboral) y la manifestaci&oacute;n de s&iacute;ntomas f&iacute;sicos.</p>     <p>Finalmente, en lo que se refiere a la sensibilidad emocional, la sensibilidad interpersonal positiva es la caracter&iacute;stica de personalidad que m&aacute;s se destaca en la muestra de onc&oacute;logos del presente estudio. Seg&uacute;n Guarino (2004), esta caracter&iacute;stica describe la tendencia de ciertos individuos a orientarse emocionalmente hacia los otros, mostrando una gran habilidad para reconocer sus emociones, as&iacute; como tambi&eacute;n manifestar preocupaci&oacute;n y compasi&oacute;n por aquellos que sufren o atraviesan circunstancias dif&iacute;ciles.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Seg&uacute;n esta evidencia, los onc&oacute;logos son capaces de ser emp&aacute;ticos con sus pacientes, entenderlos en su padecimiento y en sus necesidades y por tanto est&aacute;n m&aacute;s dispuestos a brindarles ayuda efectiva y oportuna. Este hallazgo apoya lo encontrado por Bethelmy (2006) en una muestra de m&eacute;dicos de &aacute;reas cr&iacute;ticas de hospitales de Caracas, quienes tambi&eacute;n puntuaron alto en la sensibilidad interpersonal positiva sobre las otras dimensiones de la sensibilidad emocional, como son la sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa y el distanciamiento emocional.</p>     <p>Con respecto al an&aacute;lisis de regresi&oacute;n y la capacidad predictiva de las diferencias individuales, la sensibilidad emocional result&oacute; ser la variable de personalidad que mejor explica la presencia de estr&eacute;s en los m&eacute;dicos onc&oacute;logos. Espec&iacute;ficamente, la sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa es la dimensi&oacute;n que mejor explica el nivel de <i>burnout </i>experimentado por los onc&oacute;logos, seguida por la dimensi&oacute;n sensibilidad interpersonal positiva, lo que sugiere que los onc&oacute;logos experimentan <i>burnout </i>de manera significativa cuando presentan altos niveles de sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa y poca sensibilidad interpersonal positiva.</p>     <p>Vale decir, los m&eacute;dicos con tendencia a reaccionar negativamente con emociones de aprehensi&oacute;n, rabia, desesperanza, vulnerabilidad y autocr&iacute;tica ante las demandas ambientales y situaciones estresantes, por un lado, y que, por otro lado, no se orientan hacia los dem&aacute;s, ni muestran habilidad para reconocer sus emociones o manifestar compasi&oacute;n por su sufrimiento, son los que experimentan mayores niveles de estr&eacute;s y, en este caso, del S&iacute;ndrome de <i>Burnout.</i></p>     <p>Este hallazgo, aunque no en el &aacute;rea del <i>burnout </i>sino de los s&iacute;ntomas autorreportados, coincide con lo encontrado por otros autores que han estudiado la sensibilidad emocional, por ejemplo Guarino (2004), Herrera (2006), Bethelmy (2006) y Lousinha (2009), quienes reportaron que altos niveles de sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa predicen significativamente m&aacute;s reporte de s&iacute;ntomas f&iacute;sicos y psicol&oacute;gicos que otras diferencias individuales.</p>     <p>Se hace patente, entonces, la condici&oacute;n de riesgo que constituye la sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa en personas que est&aacute;n sometidas a situaciones dif&iacute;ciles y de alta demanda emocional en su trabajo, las profesiones asistenciales y en general en toda la poblaci&oacute;n. La sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa pareciera ser una caracter&iacute;stica de personalidad que predispone de manera directa al estr&eacute;s, con todas las consecuencias f&iacute;sicas y psicol&oacute;gicas que ello implica. Los estilos de afrontamiento y los estilos de comunicaci&oacute;n no parecen tener una influencia directa sobre el <i>burnout </i>reportado por los m&eacute;dicos.</p>     <p>Este resultado sugiere la necesidad de desarrollar programas de intervenci&oacute;n dirigidos a los m&eacute;dicos en general, y a los onc&oacute;logos en particular, para controlar o reducir su sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa y desarrollar mayor sensibilidad interpersonal positiva a la hora de desarrollar su labor asistencial con los pacientes, con el fin &uacute;ltimo de reducir sus probabilidades de experimentar altos niveles de <i>burnout.</i></p>     <p>Sin embargo, debe enfatizarse que los resultados de este estudio revelaron solo niveles medios de <i>burnout </i>en la muestra de onc&oacute;logos, a diferencia de lo esperado, sugiriendo que estos galenos est&aacute;n parcialmente protegidos de los efectos devastadores de este s&iacute;ndrome. Tal protecci&oacute;n se supone puede devenir de los adaptativos estilos de afrontamiento al estr&eacute;s que utilizan estos especialistas (m&aacute;s afrontamiento racional y de desapego emocional), los cuales les permiten manejar de manera m&aacute;s adecuada las demandas del d&iacute;a a d&iacute;a del proceso hospitalario. Asimismo, pareciera estar beneficiando a la salud de los galenos el mostrar una baja sensibilidad egoc&eacute;ntrica negativa, as&iacute; como una alta sensibilidad positiva, lo cual redunda en un mayor bienestar f&iacute;sico y psicol&oacute;gico.</p> <hr>     <p><b><font size="3">Referencias</font></b></p>     <!-- ref --><p>Aldana, G. (2010). <i>Sobrecarga, afrontamiento y salud en cuidadoras de pacientes con demencia tipo Alzheimer. </i>Trabajo de grado presentado para optar al grado de Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a, Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S1657-9267201300010001000001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Aranda, C., Pando, M., Torres, T., Salazar, J. &amp; Aldrete, M. (2006). S&iacute;ndrome de <i>burnout </i>y manifestaciones cl&iacute;nicas en los m&eacute;dicos familiares que laboran en una instituci&oacute;n de salud para los trabajadores del Estado. <i>Psicolog&iacute;a y Salud, </i><i>16(1), </i>15-21.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S1657-9267201300010001000002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Arigoni, F., Mermillod, B., Sappino, A. &amp; Waltz, P. (2006, octubre). <i>Emotional profile of doctors working in oncology: A Swiss French survey. </i>Trabajo presentado en el 8th World Congress of Psycho-Oncology, Bolonia/Venecia, Italia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S1657-9267201300010001000003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bernaldo, M. &amp; Labrador, J. (2007). Evaluaci&oacute;n del estr&eacute;s laboral y <i>burnout </i>en los servicios de urgencia extrahospitalaria. <i>International Journal of Clinical and Health Psychology, </i>7(2), 323-335.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S1657-9267201300010001000004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bethelmy, L. (2006). <i>Estr&eacute;s laboral, diferencias individuales y salud en m&eacute;dicos de hospitales p&uacute;blicos de Caracas. </i>Trabajo de grado presentado para optar al grado de Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a, Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S1657-9267201300010001000005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Corti, V., Buscemi, V. &amp; Font, A. (2006, octubre). Burnout Syndrome in oncology staff in Barcelona: Interpersonal relationship problems and intervention suggestions. Trabajo presentado en el 8th World Congress of Psycho-Oncology, Bolonia/ Venecia, Italia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S1657-9267201300010001000006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Dowsett, S., Saul, J., Butow, P., Dunn, S., Boyer, M., Findlow, R., et al. (2000). Communication styles in the cancer consultation: Preferences for a patient-centred approach. <i>Psycho-Oncology, </i>9(2), 147-156.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S1657-9267201300010001000007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fallowfield, L., Jenkins, V., Catt, S., Langridge, C. &amp; Cox, A. (2006). Communication skills, burnout and the oncology  team Abstract. <i>Psycho-Oncology, </i>15(S2), 1-478.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S1657-9267201300010001000008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Flores, P. (2009). <i>Estrategias de afrontamiento y justicia organizacional sobre burnout en profesionales de salud mental. </i>Trabajo de grado presentado para optar al grado de Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a, Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S1657-9267201300010001000009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Freudenberger, H. (1974). Staff burn-out. <i>Journal of Soad Issues, </i>30(1), 159-166.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S1657-9267201300010001000010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Guarino, L. (2004). <i>Sensibilidad emocional: una nueva medida de labilidad emocional y su rol moderador en la relaci&oacute;n estr&eacute;s-enfermedad. </i>Trabajo de ascenso para optar a la categor&iacute;a de Profesor Asociado, Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S1657-9267201300010001000011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Guarino, L. (2005). Sensibilidad emocional: su rol moderador en la relaci&oacute;n estr&eacute;s-enfermedad. <i>Psicolog&iacute;a Conductual, 13(2), </i>217-230.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S1657-9267201300010001000012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Guarino, L. (2009). <i>Validaci&oacute;n del modelo de sensibilidad emocional. Propuesta de un modelo de mediaci&oacute;n moderada. </i>Trabajo de ascenso para optar a la categor&iacute;a de Profesor Titular, Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S1657-9267201300010001000013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Guarino, L. &amp; Roger, D. (2005). Construcci&oacute;n y validaci&oacute;n de la Escala de Sensibilidad Emocional (ESE). Un nuevo enfoque para medir neuroticismo. <i>Psicothema, </i>17(3), 465-470.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S1657-9267201300010001000014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Guarino, L., Sojo, V. &amp; Bethelmy, L. (2007). Adaptaci&oacute;n y validaci&oacute;n preliminar de la versi&oacute;n hispana del Cuestionario de Estilos de Afrontamiento (Coping Style Questionnaire, CSQ). <i>Psicolog&iacute;a Conductual, </i>15(2), 173-189.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S1657-9267201300010001000015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Herrera, V. (2006). <i>Sensibilidad emocional y afrontamiento como moderadoras de la relaci&oacute;n estr&eacute;s-salud en cadetes. </i>Trabajo de grado presentado para optar al grado de Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a, Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S1657-9267201300010001000016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Jenkins, V. &amp;&nbsp; Fallowfield, L. (2002). Can communication skills training alter physicians' beliefs and behaviour in clinics. <i>Journal of Clinical Oncology, </i>20(3), 765-769.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S1657-9267201300010001000017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>L&oacute;pez, S., Pastor, M. &amp; Aubalat, C. (2006). Comunicaci&oacute;n en la consulta de oncolog&iacute;a. <i>Punto de Vista, mayo-junio, </i>10-14.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S1657-9267201300010001000018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Lousinha, A. (2009). <i>Diferencias individuales como moderadoras de la relaci&oacute;n estr&eacute;s-salud en docentes universitarios. </i>Trabajo de grado presentado para optar al grado de Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a, Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1657-9267201300010001000019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Maguirre, P. &amp; Pitceathly, C. (2002). Key communication skills and how to acquire them. <i>BMJ, 325</i>(7366), 697-700.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1657-9267201300010001000020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Marrero, M. &amp; Grau, J. (2005). S&iacute;ndrome de <i>Burnout </i>en m&eacute;dicos que trabajan en unidades de cuidados intensivos neonatales. <i>Psicolog&iacute;a y Salud, 15</i>(1), 25-32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S1657-9267201300010001000021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Maslach, C. (1982). Understanding burnout: Definitional issues in analyzing a complex phenomenon. En W. S. Paine (Ed.), <i>Job stress and burnout </i>(pp. 29-40). Beverly Hill: Sage.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1657-9267201300010001000022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mingote, J., Moreno, B. &amp; G&aacute;lvez, M. (2004). Desgaste profesional y salud de los profesionales m&eacute;dicos: revisi&oacute;n y propuestas de prevenci&oacute;n. <i>Medicina Cl&iacute;nica, 123</i>(7), 265-270.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1657-9267201300010001000023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Price, M., Butow, P., Grivas, D., Webb, P. &amp; Loos, C. (2006). Psychological distress, social support and unmet needs in ovarian cancer caregivers: How caregiver needs differ from patient needs &#91;Abtract&#93;. <i>Psycho-Oncology, </i>15(S2), S1-S478.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1657-9267201300010001000024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Roger, D., Jarvis, G. &amp; Najar&iacute;an, B. (1993). Detachment and coping: The construction and validation of a new scale for measuring coping strategies. <i>Personality and Individual Differences, 15</i>(6), 619-626.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S1657-9267201300010001000025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ruiz, M., Rodr&iacute;guez, J., Perula, T. &amp; Prado, A. (2002). Evoluci&oacute;n del perfil comunicacional de los m&eacute;dicos residentes de medicina de familia. <i>Atenci&oacute;n Primaria, 29</i>(3), 132-134.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1657-9267201300010001000026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Shilling, V., Jenkins, V. &amp; Fallowfield, L. (2003). Factors affecting patient and clinician satisfaction with the clinical consultation: Can communication skills training for clinicians improve satisfaction? <i>Psycho-Oncology, </i>12(6), 599-611.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S1657-9267201300010001000027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Sojo, V. (2006). <i>Evaluaci&oacute;n de factores psicosociales relacionados con la salud global de un grupo de desempleados venezolanos. </i>Trabajo de grado presentado para optar al grado de Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a, Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var, Caracas, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S1657-9267201300010001000028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p> </font>      ]]></body><back>
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