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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Análisis factorial de las puntuaciones del CADRI en adolescentes universitarios españoles]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The study of adolescent relationship violence arouses vast interest but unfortunately the tools available for this purpose are limited. This study aims to verify the structural validity of the Conflict in Adolescent Dating Relationship Inventory (CADRI). 571 Spaniards subjects (171 males and 400 females) aged 17 to 21 (M = 18.76; SD = 1.208) took part in the study. Results show a model for suffered violence and another structural one for committed violence, both revealing adequate fit indexes, significant saturations and high internal consistency indexes. Each one of the models proposed comprises four factors: physical violence, verbal violence, relational violence and style of conflict resolution.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><b>An&aacute;lisis factorial de las puntuaciones del CADRI en adolescentes universitarios espa&ntilde;oles<sup>*</sup></b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Factor Analysis of Scores CADRI in Spanish College Teenagers</b></font></p>     <p align="center"><b>Juan Lu&iacute;s Benitez Mu&ntilde;oz<sup>**</sup>    <br> Juan Francisco Mu&ntilde;oz Bandera    <br> </b>Universidad de Granada, Espa&ntilde;a</p>     <p><sup>*</sup>Art&iacute;culo de investigaci&oacute;n. Agradecimientos: La investigaci&oacute;n presentada en el art&iacute;culo hace parte del Proyecto I+D+i, &quot;Estudio longitudinal de los efectos del programa aprender a convivir en el desarrollo de la competencia social y la prevenci&oacute;n del comportamiento antisocial&quot; (EDU2009-11950) Financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovaci&oacute;n y los Fondos Feder (Fondo Social Europeo).    <br> <sup>**</sup>Departamento Psicolog&iacute;a Evolutiva y de la Educaci&oacute;n, Facultad de Ciencias de la Educaci&oacute;n. Campus Cartuja s/n, 18071 - Granada. Tel&eacute;fono: 958246184, Fax: 958248975. E-mails:  <a target="_blank" href="mailto:jlbenit@ugr.es">jlbenit@ugr.es</a>, <a target="_blank" href="mailto:bandera@ugr.es">bandera@ugr.es</a></p>     <p>Recibido: marzo 2 de 2012 | Revisado: enero 28 de 2013 | Aceptado: abril 21 de 2013</p> <hr>     <p align="center"><b>Para citar este art&iacute;culo</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ben&iacute;tez, J. L. &amp; Mu&ntilde;oz, J. F. (2014). An&aacute;lisis factorial de las puntuaciones del CADRI en adolescentes universitarios espa&ntilde;oles. <i>Universitas Psychologica, </i>13(1), 175-186. doi:10.11144/Javeriana.UPSY13-1.afpc</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     <p>El estudio de la violencia en las relaciones de pareja adolescentes suscita inter&eacute;s, si bien el n&uacute;mero de instrumentos disponibles para tal fin es reducido. El objetivo del estudio es examinar la validez estructural del <i>Conflict in Adoslescent Dating Relationship Inventory </i>(CADRI). En el estudio, participan 571 sujetos de nacionalidad espa&ntilde;ola (171 hombres y 400 mujeres) de 17 a 21 a&ntilde;os de edad <i>(M </i>= 18.76; <i>DE </i>= 1.204). Los resultados establecen un modelo de violencia sufrida y un modelo estructural de violencia cometida con valores de ajuste adecuados, saturaciones significativas e &iacute;ndices de consistencia interna elevados. Cada uno de los modelos propuestos est&aacute; formado por cuatro factores: violencia f&iacute;sica, violencia verbal, violencia relacional y estilo de soluci&oacute;n de conflictos.</p>     <p><b>Palabras clave autores: </b>violencia en la pareja; adolescencia; an&aacute;lisis factorial confirmatorio; escala de violencia en la pareja</p>     <p><b>Palabras clave descriptores: </b>investigaci&oacute;n cuantitativa; pruebas psicol&oacute;gicas; espa&ntilde;a</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p>The study of adolescent relationship violence arouses vast interest but unfortunately the tools available for this purpose are limited. This study aims to verify the structural validity of the Conflict in Adolescent Dating Relationship Inventory (CADRI). 571 Spaniards subjects (171 males and 400 females) aged 17 to 21 (M = 18.76; <i>SD </i>= 1.208) took part in the study. Results show a model for suffered violence and another structural one for <i>committed violence, </i>both revealing adequate fit indexes, significant saturations and high internal consistency indexes. Each one of the models proposed comprises four factors: physical violence, verbal violence, relational violence and style of conflict resolution.</p>     <p><b>Keywords authors:</b> dating violence; adolescence; CFA; Relationship Violence Scale</p>     <p><b>Keywords plus: </b>quantitative research; psychological test; Spain</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El t&eacute;rmino anglosaj&oacute;n <i>dating violence </i>hace referencia a los conflictos y a la violencia que tienen lugar en las relaciones de pareja (S&aacute;nchez, Ortega, Ortega &amp; Viejo, 2008), y se define como el ejercicio o amenaza de un acto de violencia de un miembro de la pareja hacia el otro con la intenci&oacute;n de causar da&ntilde;o (P&oacute;o &amp; Vizcarra, 2008). En el fen&oacute;meno se incluyen diferentes tipos de actos violentos tales como amenazas (O'Leary, Slep, Avery-Leaf &amp; Cascardi, 2008), agresiones verbales (Mu&ntilde;oz-Rivas, Gra&ntilde;a, O'Leary &amp; Gonz&aacute;lez, 2007a), agresiones f&iacute;sicas (Mu&ntilde;oz-Rivas, Gra&ntilde;a, O'Leary &amp; Gonz&aacute;lez, 2007b), agresiones relacionales (Gonz&aacute;lez-Ortega, Echebur&uacute;a &amp; de Corral, 2008) y agresiones sexuales (Ortega, Ortega &amp; S&aacute;nchez, 2008).</p>     <p>El estudio de la violencia en relaciones de pareja est&aacute; justificado si atendemos a la importancia que los adolescentes conceden a las relaciones de pareja y la posibilidad de que sea el precursor de comportamientos violentos graves en futuras relaciones (Coker, Smith, McKeown &amp; King, 2000), a los efectos nocivos de la violencia de pareja (Paleari, Regalia &amp; Fincham, 2010) y a los &iacute;ndices de incidencia encontrados en poblaci&oacute;n adolescente (Gonz&aacute;lez-Lozano, Mu&ntilde;oz-Rivas &amp; Gra&ntilde;a, 2003; Rodr&iacute;guez-Franco, Antu&ntilde;a, L&oacute;pez-Cepero, Rodr&iacute;guez &amp; Bringas, 2010) que reflejan el ejercicio de agresiones verbales (V&aacute;zquez, Torres, Otero, Blanco &amp; L&oacute;pez, 2010), f&iacute;sicas (O'Leary et al., 2008), relacionales (Vizcarra &amp; P&oacute;o, 2011) y sexuales (Ortega et al., 2008).</p>     <p>No obstante, el estudio de la violencia en relaciones de pareja ha recibido poca atenci&oacute;n si se compara con el an&aacute;lisis de otros tipos de violencia, y como efecto se observa la dificultad para encontrar instrumentos v&aacute;lidos y fiables que permitan diagnosticar el problema (Recio, Cuadrado &amp; Ramos, 2007). A nivel internacional, se encuentran instrumentos como el <i>Psychological Maltreatment Women Inventory </i>(&#91;PMWI&#93;; Tolman, 1999), formado por 58 &iacute;tems que valoran los niveles de maltrato psicol&oacute;gico en relaciones de pareja, aunque ha mostrado su validez solo en muestras de mujeres. Por otra parte est&aacute; el <i>Index of Spouse Abuse </i>(&#91;ISA&#93;; Hudson &amp; McInstosh, 1981), con 30 &iacute;tems que recogen informaci&oacute;n sobre agresiones f&iacute;sicas y no f&iacute;sicas con validez en poblaciones universitarias. Y, por &uacute;ltimo, el instrumento m&aacute;s conocido, la <i>Conflict Tactics Scale </i>(&#91;CTS&#93;; Straus, 1979) y la versi&oacute;n revisada del mismo la <i>Revised Conflict Tactics Scale </i>(&#91;CTS2&#93;; Straus, Hamby, Money-McCoy &amp; Sugarman, 1996) que registran informaci&oacute;n sobre agresiones f&iacute;sicas y verbales, aunque no han sido validados en poblaci&oacute;n adolescente.</p>     <p>En cuanto a la validaci&oacute;n de instrumentos en espa&ntilde;ol, existen dos ejemplos. El Cuestionario de Violencia entre Novios-CUVINO (Rodr&iacute;guez-Franco et al., 2010) que es una escala tipo Likert con 42 &iacute;tems repartidos en 8 factores &mdash;desapego, humillaci&oacute;n, agresi&oacute;n sexual, coerci&oacute;n, agresi&oacute;n f&iacute;sica, violencia de g&eacute;nero, castigo emocional y violencia instrumental&mdash; con &iacute;ndices de consistencia interna entre 0.588 y 0.818 para las diferentes subescalas que lo componen y de 0.932 para la escala total; por otra parte, el <i>Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory </i>(&#91;CADRI&#93;; Wolfe et al., 2001) que ha sido utilizado en poblaci&oacute;n espa&ntilde;ola y recoge informaci&oacute;n sobre violencia cometida y violencia sufrida a trav&eacute;s de diferentes subescalas (Fern&aacute;ndez-Fuertes, Fuertes &amp; Pulido, 2006). En relaci&oacute;n con este &uacute;ltimo, la adscripci&oacute;n de los &iacute;tems a cada una de las subescalas es el objeto del presente estudio dado que: (a) se establece una subescala de amenazas (verbales y f&iacute;sicas) con un bajo &iacute;ndice de fiabilidad que es tratada de forma separada de las subescalas de violencia verbal y f&iacute;sica; (b) la asunci&oacute;n como distractores de 10 de los &iacute;tems que componen la escala y que pueden tener una entidad propia como subescala relacionada con la soluci&oacute;n de conflictos; (c) el estudio nacional realizado se basa en un an&aacute;lisis factorial exploratorio destinado a comparar los resultados con el estudio original sin pretender valorar el ajuste de la escala a poblaci&oacute;n espa&ntilde;ola y (d) el an&aacute;lisis de la versi&oacute;n espa&ntilde;ola se hace sobre una poblaci&oacute;n adolescente entre los 15 y los 19 a&ntilde;os de edad.</p>     <p>Considerando los supuestos anteriores, el objeto del trabajo es examinar la validez estructural de la versi&oacute;n espa&ntilde;ola del <i>Conflict in Adoslescent Dating Relationship Inventory </i>- CADRI para adolescentes universitarios espa&ntilde;oles entre los 17 y los 21 a&ntilde;os de edad, coincidiendo con la &uacute;ltima etapa del per&iacute;odo adolescente (Berger, 2007; Shaffer &amp; Kipp, 2007). As&iacute;, se acomete una nueva asignaci&oacute;n de los &iacute;tems del cuestionario que conduce a la integraci&oacute;n de los &iacute;tems de la subescala de amenazas verbales y f&iacute;sicas en las subescalas de violencia verbal y f&iacute;sica, respectivamente, as&iacute; como la inclusi&oacute;n de una subescala de soluci&oacute;n de conflictos (<a href="#t1">Tabla 1</a>).</p>     <center><a name="t1"><img src="img/revistas/rups/v13n1/v13n1a15t1.jpg"></a></center>     <p>Las hip&oacute;tesis del estudio son las siguientes:</p> <ul>     <li>H1: Las estructuras factoriales de las escalas del CADRI propuestas, <i>violencia cometida </i>y <i>violencia sufrida, </i>presentar&aacute;n buenos &iacute;ndices de ajuste (Fern&aacute;ndez-Fuertes et al., 2006; Wolfe et al., 2001).</li>     <li>H2: El an&aacute;lisis factorial mostrar&aacute; la existencia de un factor relacionado con la soluci&oacute;n de conflictos en las escalas de <i>violencia cometida </i>y <i>violencia sufrida </i>(Gonz&aacute;lez-Ortega et al., 2008; S&aacute;nchez et al., 2008).</li>     <li>H3: La escala de <i>violencia cometida </i>estar&aacute; compuesta por cinco factores: Violencia F&iacute;sica, Violencia Verbal, Violencia Relacional, Violencia Sexual y Estilo Personal de Soluci&oacute;n de Conflictos (Mu&ntilde;oz-Rivas et al., 2007b; O'Leary &amp; Slep, 2003).</li>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li>H4: La escala de violencia sufrida estar&aacute; compuesta por cinco factores: Violencia F&iacute;sica, Violencia Verbal, Violencia Relacional, Violencia Sexual y Estilo de Soluci&oacute;n de Conflictos de la Pareja (Mu&ntilde;oz-Rivas et al., 2007b; O'Leary &amp; Slep, 2003).</li>     </ul>     <p><font size="3"><b>M&eacute;todo</b></font></p>     <p><b><i>Participantes</i></b></p>     <p>La muestra (<a href="#t2">Tabla 2</a>) est&aacute; formada por 571 alumnos (171 hombres y 400 mujeres) entre los 17 y los 21 a&ntilde;os de edad (M = 18.76; <i>DE </i>= 1.204), pertenecientes a los diferentes grados ofertados por la Universidad de Granada en la Facultad de Ciencias de la Educaci&oacute;n, seleccionados mediante un muestreo aleatorio simple y que informaron tener o haber tenido pareja durante los &uacute;ltimos 12 meses, siendo este el criterio de inclusi&oacute;n de los sujetos para participar en el estudio. Inicialmente, la muestra seleccionada ascend&iacute;a a 677 alumnos aunque se procedi&oacute; a eliminar aquellos casos <i>(N </i>= 106) en los que la edad del sujeto exced&iacute;a los 21 a&ntilde;os y/o no hab&iacute;an tenido relaciones de pareja en los &uacute;ltimo doce meses. El an&aacute;lisis de la muestra en relaci&oacute;n con g&eacute;nero y edad se&ntilde;ala una distribuci&oacute;n de frecuencias homog&eacute;nea y ausencia de diferencias significativas &#91;X<sup>2</sup><sub>(4)</sub> = 5.066; <i>p </i>= 0.281&#93;.</p>     <center><a name="t2"><img src="img/revistas/rups/v13n1/v13n1a15t2.jpg"></a></center>     <p><b><i>Instrumento</i></b></p>     <p>El <i>Conflict in Adoslescent Dating Relationship Inventory </i>(&#91;CADRI&#93;; Fern&aacute;ndez-Fuertes et al., 2006) es una escala de valoraci&oacute;n tipo Likert de cuatro alternativas (m&iacute;nimo = 0 y m&aacute;ximo = 3) donde 0 se corresponde con la opci&oacute;n de respuesta <i>nunca </i>(esto no ha pasado en nuestra relaci&oacute;n); 1, con <i>rara vez </i>(&uacute;nicamente ha sucedido en 1 o 2 ocasiones); 2 se&ntilde;ala a la categor&iacute;a <i>a veces </i>(ha ocurrido entre 3 y 5 veces) y 3 hace referencia a la categor&iacute;a <i>con frecuencia </i>(se ha producido en 6 o m&aacute;s ocasiones). El instrumento consta de una escala de <i>violencia cometida </i>y otra de <i>violencia sufrida. </i>A su vez, ambas escalas se encuentran subdividas en: Violencia Sexual (4 &iacute;tems), Violencia Relacional (3 &iacute;tems), Violencia Verbal-Emocional (10 &iacute;tems), Amenazas (4 &iacute;tems), y Violencia F&iacute;sica (4 &iacute;tems), y 10 &iacute;tems que act&uacute;an como distractores.</p>     <p>Los autores de la versi&oacute;n original (Wolfe et al., 2001) y los autores de la versi&oacute;n adaptada al espa&ntilde;ol (Fern&aacute;ndez-Fuertes et al., 2006) aportan &iacute;ndices de consistencia interna similares. Una consistencia interna en la escala de <i>violencia cometida </i>de 0.83 y 0.85 (versi&oacute;n inglesa y espa&ntilde;ola, respectivamente), de 0.83 y 0.73 en la subescala de Violencia F&iacute;sica, 0.82 y 0.78 en la subescala de Violencia Verbal, 0.52 y 0.59 en la Violencia Relacional, 0.51 y 0.56 para la subescala de Violencia Sexual y de 0.66 y 0.53 en relaci&oacute;n con las Amenazas. En el caso de la escala de <i>violencia sufrida </i>no existen datos de fiabilidad ofrecidos por los autores en relaci&oacute;n a la versi&oacute;n original. No obstante, Fern&aacute;ndez-Fuertes y colaboradores (2006) informan de una consistencia interna de 0.86 para la escala. En relaci&oacute;n con las subescalas, encuentran los siguientes valores: 0.76 para Violencia F&iacute;sica, 0.79 para Violencia Verbal, 0.73 para la Violencia Relacional, 0.56 para la subescala de Violencia Sexual y de 0.51 en relaci&oacute;n con las Amenazas.</p>     <p><b><i>Procedimiento</i></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Tras contactar con el Decanato de la Facultad de Ciencias de la Educaci&oacute;n de la Universidad de Granada, Espa&ntilde;a e informar de la naturaleza y objetivos del estudio, se logra el benepl&aacute;cito para acometer la investigaci&oacute;n. A continuaci&oacute;n, se seleccionan aleatoriamente los grupos participantes y se contacta con el profesorado de cada grupo para informarle sobre el estudio que se va a realizar y conseguir el permiso para administrar los cuestionarios durante una de las sesiones con el alumnado. La administraci&oacute;n del cuestionario es autoaplicado, se realiz&oacute; se forma colectiva y la duraci&oacute;n de la aplicaci&oacute;n fue de 20 minutos por grupo.</p>     <p><b><i>An&aacute;lisis de Datos</i></b></p>     <p>El an&aacute;lisis de los datos se inicia con an&aacute;lisis de corte descriptivo para valorar la posibilidad de realizar un an&aacute;lisis factorial y se lleva a cabo con el programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi&oacute;n 17.0. Por otra parte, y para llevar a cabo el an&aacute;lisis de la asimetr&iacute;a, la curtosis univariada y multivariada as&iacute; como para efectuar los an&aacute;lisis confirmatorios se utiliza el <i>Structural Equations Program </i>- EQS 6.1 (Bentler, 2004). Para la evaluaci&oacute;n del ajuste se utiliza la prueba ji cuadrado complementada con &iacute;ndices de ajuste absoluto, &iacute;ndices de ajuste incremental e &iacute;ndice de parsimonia. El an&aacute;lisis factorial confirmatorio tiene por objeto validar las escalas del CADRI y confirmar la bondad de ajuste del modelo estructural propuesto por los autores del presente trabajo (<a href="#t1">Tabla 1</a>). El modelo propuesto, al igual que el original, consta de dos escalas claramente diferenciadas: una sobre <i>violencia cometida </i>y otra sobre <i>violencia sufrida. </i>Cada una de las escalas cuenta con un total de 35 &iacute;tems repartidos, a diferencia de la versi&oacute;n original y de la espa&ntilde;ola, en las siguientes subescalas: Violencia F&iacute;sica (7 &iacute;tems), Violencia Verbal (9 &iacute;tems), Violencia Relacional (5 &iacute;tems), Violencia Sexual (4 &iacute;tems) y Estilo de Soluci&oacute;n de Conflictos (10 &iacute;tems).</p>     <p><font size="3"><b>Resultados</b></font></p>     <p>La factibilidad del an&aacute;lisis factorial queda patente al observar los valores de la prueba de esfericidad de Bartlett para la escala de <i>violencia cometida </i>(XX<sup>2</sup><sub>(595)</sub> = 5969.461; <i>p </i>&lt; 0.001) y para la escala de <i>violencia sufrida </i>(XX<sup>2</sup>(<sub>595</sub>) = 5874.206; <i>p </i>&lt; 0.001) y los valores de la prueba KMO para ambas escalas (0.845 y 0.856, respectivamente) que se&ntilde;alan que la matriz de correlaciones de la poblaci&oacute;n no es una matriz identidad. La realizaci&oacute;n de los an&aacute;lisis confirmatorios parte, en primer lugar, de la elecci&oacute;n del estimador &mdash;m&aacute;xima verosimilitud o robustos&mdash; m&aacute;s adecuado en funci&oacute;n de la distribuci&oacute;n de los &iacute;tems obtenida seg&uacute;n el coeficiente de Mardia (Esnaola, Infante &amp; Zulaika, 2011). Por otro lado, y para lograr la m&aacute;xima bondad de ajuste, se consideran los siguientes criterios de depuraci&oacute;n: (a) la eliminaci&oacute;n de los &iacute;tems con una saturaci&oacute;n factorial inferior a 0.3 y un error asociado a la varianza no explicada superior a 0.8 y (b) la utilizaci&oacute;n del Test de Lagrange para conocer la relaci&oacute;n entre variables.</p>     <p><b><i>An&aacute;lisis factorial confirmatorio de las puntuaciones de la escala de violencia cometida</i></b></p>     <p>El an&aacute;lisis confirmatorio de la subescala de Violencia F&iacute;sica cometida, utilizando estimadores robustos (Coeficiente de Mardia = 252.5497; Coeficiente de Mardia Normalizado = 292.4859) y considerando los criterios de depuraci&oacute;n, plantea la validez de todos los &iacute;tems y el establecimiento de la covariaci&oacute;n  de los residuales del &iacute;tem 31 y del &iacute;tem 33. La subescala muestra &iacute;ndices  adecuados de ajuste y alta consistencia interna (<a href="#t3">Tabla 3</a>). Los mismo sucede en  relaci&oacute;n con el modelo propuesto para la subescala de Violencia Verbal cometida en la que no se elimina ning&uacute;n &iacute;tem y se establece la relaci&oacute;n entre los residuales del &iacute;tem 4 con los correspondientes a los &iacute;tems 9 y 28 y la covariaci&oacute;n entre el &iacute;tem 28 y el &iacute;tem 12. Los resultados, utilizando estimadores de m&aacute;xima verosimilitud (Coeficiente de Mardia = 10.0071; Coeficiente de Mardia Normalizado = 9.2384), dan como resultado &iacute;ndices de ajuste adecuados y alta consistencia interna (<a href="#t3">Tabla 3</a>). Relativamente a la subescala de Violencia Relacional cometida se consideran todos los &iacute;tems de la misma y se establece la covariaci&oacute;n entre los residuales del &iacute;tem 35 y del &iacute;tem 20. Los resultados obtenidos, utilizando estimadores robustos (Coeficiente de Mardia = 120.1811; Coeficiente de Mardia Normalizado = 186.7371), ofrecen &iacute;ndices de ajuste correctos y una consistencia interna baja (<a href="#t3">Tabla 3</a>).</p>     <center><a name="t3"><img src="img/revistas/rups/v13n1/v13n1a15t3.jpg"></a></center>     <p>Sin embargo, el an&aacute;lisis de la subescala de Violencia Sexual cometida presenta &iacute;ndices de ajuste no adecuados (<a href="#t3">Tabla 3</a>). En este sentido, y de acuerdo con los criterios propuestos, se considera la eliminaci&oacute;n de un &iacute;tem que provoca que el modelo resultante no sea correcto. Adem&aacute;s, se observan &iacute;ndices de ajuste no adecuados, un error alto y una baja consistencia interna. La subescala no presenta una bondad de ajuste adecuada y no se estima fiable por lo que no ser&aacute; considerada en el an&aacute;lisis de modelo de la escala global.</p>     <p>Por &uacute;ltimo, utilizando estimadores robustos (Coeficiente de Mardia = 14.7011; Coeficiente de Mardia Normalizado = 13.5819), la subescala de Estilo Personal de Soluci&oacute;n de Conflictos presenta &iacute;ndices de ajuste adecuados y una consistencia interna elevada (<a href="#t3">Tabla 3</a>) tras eliminar el &iacute;tem 27 y establecer la covariaci&oacute;n entre los &iacute;tems 1 y 14 y entre los &iacute;tems 11 y 18.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el an&aacute;lisis de la estructura de la escala en su totalidad, los valores de la curtosis univariada y multivariada (Coeficiente de Mardia = 505.9293; Coeficiente de Mardia  Normalizado = 149.9896) se&ntilde;alan la necesidad de utilizar estimadores robustos. Los resultados muestran un modelo de cuatro factores &mdash;Violencia F&iacute;sica, Violencia Verbal, Violencia Relacional y Estilo Personal de Soluci&oacute;n de Conflictos&mdash; con adecuados &iacute;ndices de ajuste (<a href="#f1">Figura 1</a>), que presenta saturaciones estad&iacute;sticamente significativas y una consistencia interna elevada: S-B XX<sup>2 </sup>= 495.5036, <i>gl </i>= 351, <i>p </i>= 0; AIC = 206.496; NFI = 0.875; NNFI = 0.925; CFI = 0.94; IFI = 0.942; MFI = 0.9; RMSEA = 0.025; Intervalo Confianza 90% de RMSEA = 0.019-0.03; &alpha; = 0.812. La consistencia interna de la escala al eliminar la subescala de Estilo de Soluci&oacute;n de Conflictos (establecidos como distractores por los autores del cuestionario original) se eleva a 0.84. El an&aacute;lisis del modelo resultante permite observar relaciones estad&iacute;sticamente significativas entre los factores que lo componen. As&iacute;, se muestra como el factor de Violencia Relacional cometida se asocia positivamente con los factores de Violencia Verbal cometida y de Violencia F&iacute;sica cometida y la relaci&oacute;n significativa entre estos &uacute;ltimos. Por otra parte, se observa una relaci&oacute;n negativa y estad&iacute;sticamente significativa entre el Estilo Soluci&oacute;n de Conflictos de la Pareja y los factores de Violencia Relacional y Verbal cometida.</p>     <center><a name="f1"><img src="img/revistas/rups/v13n1/v13n1a15f1.jpg"></a></center>     <p><b><i>An&aacute;lisis factorial confirmatorio de las puntuaciones de la escala de violencia sufrida</i></b></p>     <p>En relaci&oacute;n con la subescala de Violencia F&iacute;sica sufrida los resultados  obtenidos, utilizando estimadores robustos (Coeficiente de Mardia = 262.4646; Coeficiente de Mardia Normalizado = 303.9686), muestran &iacute;ndices de ajuste adecuados y una consistencia interna adecuada (<a href="#t4">Tabla 4</a>) no requiriendo la eliminaci&oacute;n de ning&uacute;n &iacute;tem. Del mismo modo, el modelo establecido para la subescala de Violencia Verbal sufrida, utilizando estimadores robustos (Coeficiente de Mardia = 16.6909; Coeficiente de Mardia Normalizado = 15.4110), muestra &iacute;ndices de ajuste adecuados y una consistencia interna elevada (Tabla 4). El ajuste del modelo no requiere eliminar ning&uacute;n &iacute;tem y el establecimiento de la covariaci&oacute;n del &iacute;tem 4 con los &iacute;tems 9 y 28. Respecto a la subescala de Violencia Relacional sufrida los resultados obtenidos, utilizando estimadores robustos (Coeficiente de Mardia = 80.7413; Coeficiente de Mardia Normalizado = 125.4556), dan como resultado &iacute;ndices de ajuste adecuados y un &iacute;ndice de consistencia interna correcto (Tabla 4) sin necesidad de eliminar ning&uacute;n &iacute;tem ni de establecer relaciones entre ellos.</p>     <center><a name="t4"><img src="img/revistas/rups/v13n1/v13n1a15t4.jpg"></a></center>     <p>Por otra parte, la subescala de Violencia Sexual sufrida presenta &iacute;ndices de ajuste no adecuados (<a href="#t4">Tabla 4</a>), dado que un &iacute;tem es eliminado y provoca la inadecuaci&oacute;n del modelo. Adem&aacute;s, se observa que el &iacute;ndice Satorra-Bentler no resulta estad&iacute;sticamente significativo ( <i>p </i>= 0.207) y el coeficiente alpha presenta un valor bajo 0.426. La subescala no presenta una buena bondad de ajuste, se estima no fiable y no se considerar&aacute; en el an&aacute;lisis de modelo de la escala global.</p>     <p>Por &uacute;ltimo, el an&aacute;lisis de la subescala de Estilo de Soluci&oacute;n de Conflictos de la Pareja, utilizando estimadores de m&aacute;xima verosimilitud (Coeficiente de Mardia = 8.4348; Coeficiente de Mardia Normalizado = 7.078), muestra &iacute;ndices de ajuste adecuados y una consistencia interna elevada (<a href="#t4">Tabla 4</a>). El ajuste del modelo no hace necesario eliminar ning&uacute;n &iacute;tem. Por otra parte se establece la covariaci&oacute;n entre los residuales del &iacute;tem 16 con los de los &iacute;tems 18 y 26, y entre el &iacute;tem 10 y los &iacute;tems 1 y 22.</p>     <p>En el an&aacute;lisis de la estructura de la escala en su totalidad, los valores de la curtosis univariada y multivariada muestran una distribuci&oacute;n no normal de los datos (Coeficiente de Mardia = 496.0314; Coeficiente de Mardia Normalizado = 142.5607) provocando la utilizaci&oacute;n del estimador robusto. Los resultados muestran un modelo de cuatro factores &mdash;Violencia F&iacute;sica, Violencia Verbal, Violencia Relacional y Estilo de Soluci&oacute;n de Conflictos de la Pareja&mdash; con adecuados &iacute;ndices de ajuste (<a href="#f2">Figura 2</a>), saturaciones estad&iacute;sticamente significativas y una consistencia interna elevada: S-B XX<sup>2</sup> = 541.8549, <i>gl </i>= 368, <i>p </i>= 0; AIC = 1.194; NFI = 0.83; NNFI = 0.919; CFI = 0.936; IFI = 0.938; MFI = 0.9; RMSEA = 0.026; Intervalo Confianza 90% de RMSEA = 0.022-0.031; &alpha; = 0.794. La consistencia interna de la escala al eliminar la subescala de Estilo de Soluci&oacute;n de Conflictos de la Pareja (establecidos como distractores por los autores del cuestionario original) se eleva a 0.844. El an&aacute;lisis del modelo resultante permite observar relaciones estad&iacute;sticamente significativas entre los factores que lo componen. As&iacute;, se muestra como el factor de Violencia Relacional sufrida se asocia positivamente con los factores de Violencia Verbal sufrida y de Violencia F&iacute;sica sufrida y la relaci&oacute;n significativa entre estos &uacute;ltimos. Por otra parte, se observa una relaci&oacute;n negativa y estad&iacute;sticamente significativa entre el Estilo Soluci&oacute;n de Conflictos de la Pareja y el factor de Violencia Relacional sufrida.</p>     <center><a name="f2"><img src="img/revistas/rups/v13n1/v13n1a15f2.jpg"></a></center>     <p><font size="3"><b>Discusi&oacute;n y conclusiones</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La violencia en las relaciones de pareja durante la adolescencia es un campo de estudio en creciente expansi&oacute;n. No obstante, y a pesar del incremento de las investigaciones realizadas, existen pocos instrumentos fiables y v&aacute;lidos para el an&aacute;lisis del fen&oacute;meno con las implicaciones derivadas para el diagn&oacute;stico temprano y, por ende, para la prevenci&oacute;n (Mu&ntilde;oz-Rivas et al., 2007b). Uno de estos instrumentos es el <i>Conflict in Adoslescent Dating Relationship Inventory </i>(CADRI) que ha mostrado su validez y fiabilidad en muestras anglosajonas (Wolfe et al., 2001) e &iacute;ndices de consistencia interna adecuados en muestra espa&ntilde;ola (Fern&aacute;ndez-Fuertes et al., 2006).</p>     <p>El an&aacute;lisis factorial confirmatorio de tipo jer&aacute;rquico realizado confirma la dimensi&oacute;n factorial de los modelos de violencia cometida y violencia sufrida establecidos en otros estudios (Fern&aacute;ndez-Fuertes et al., 2006; Wolfe et al., 2001) y constituye un apoyo emp&iacute;rico a la validez estructural del CADRI en poblaci&oacute;n espa&ntilde;ola que confirma la primera de las hip&oacute;tesis planteadas en el estudio. En ambas escalas se observa la aparici&oacute;n de un factor relacionado con el Estilo de Soluci&oacute;n de Conflictos, tal y como se&ntilde;alan otros autores (Gonz&aacute;lez-Ortega et al., 2008; S&aacute;nchez et al., 2008), que integra los &iacute;tems considerados como distractores por los autores de la escala original en un nuevo factor. La identificaci&oacute;n de este factor, no establecido hasta el momento, confirma la segunda de las  hip&oacute;tesis planteadas. Finalmente, se observa como ambas escalas se encuentran integradas por cuatro factores: Violencia F&iacute;sica, Violencia Verbal, Violencia Relacional y Estilos de Soluci&oacute;n de Conflictos. No obstante, y refutando lo establecido en la tercera y cuarta hip&oacute;tesis, los modelos generados no incluyen el factor de Violencia Sexual Tal y como se estableci&oacute; a priori y como aparece en estudios previos (Fern&aacute;ndez-Fuertes et al., 2006; Wolfe et al., 2001).</p>     <p>Los modelos obtenidos parten de la modificaci&oacute;n de la estructura establecida <i>a priori </i>por Wolfe y colaboradores (2001) y suponen la eliminaci&oacute;n de 5 &iacute;tems en la escala de violencia cometida (4 de la subescala de Violencia Sexual cometida y 1 de la subescala de Estilo Personal de Soluci&oacute;n de Problemas) y 4 en la de violencia sufrida (4 de la subescala de Violencia Sexual sufrida) que por baja saturaci&oacute;n factorial y elevado error asociado a la varianza no representan adecuadamente al factor. No obstante, la mayor diferencia est&aacute; en la adscripci&oacute;n de los &iacute;tems a factores diferentes a los definidos en la versi&oacute;n original. Finalmente, tanto en la escala de violencia cometida como en la de violencia sufrida, se identifican las siguientes subescalas: Violencia F&iacute;sica (7 &iacute;tems), Violencia Verbal (9 &iacute;tems), Violencia Relacional (5 &iacute;tems) y Estilo Personal/ de la Pareja Soluci&oacute;n de Conflictos (9 y 10 &iacute;tems seg&uacute;n la escala de violencia cometida y violencia sufrida). Cabe destacar la relaci&oacute;n entre los factores que componen las escalas. As&iacute;, se observa en ambas escalas, como la violencia verbal se relaciona de forma significativa con la violencia f&iacute;sica coincidiendo con lo establecido en otros trabajos que se&ntilde;alan que la violencia verbal en las parejas j&oacute;venes tiene un car&aacute;cter predictivo de la agresi&oacute;n f&iacute;sica posterior (Swart, Garth &amp; Ricardo, 2002). Tambi&eacute;n es rese&ntilde;able la relaci&oacute;n entre la violencia relacional y la violencia verbal y f&iacute;sica apuntando en la misma direcci&oacute;n que otros trabajos que informan que la violencia relacional precede a la violencia verbal y a la violencia f&iacute;sica (Magdol et al., 1998; Schwartz, Magee, Griffin &amp; Dupuis, 2004). Finalmente, los resultados del modelo permiten establecer que un buen estilo de resoluci&oacute;n de conflictos conlleva una reducci&oacute;n de la violencia ejercida tanto relacional como verbal (Corral &amp; Calvete, 2006).</p>     <p>En relaci&oacute;n con la consistencia interna de la escalas, los resultados muestran &iacute;ndices de consistencia elevados tanto por factores como en las escalas totales que son similares a los presentados en otros estudios (Fern&aacute;ndez-Fuertes et al., 2006; Wolfe et al., 2001). Respecto a la escala de violencia cometida en su globalidad y los factores que la componen los &iacute;ndices de consistencia se consideran altos a excepci&oacute;n de la Violencia Relacional cometida que presenta una consistencia interna baja. La nueva subescala de Estilo Personal de Soluci&oacute;n de Conflictos muestra una elevada consistencia interna. En cuanto a la escala de violencia sufrida los datos coinciden en se&ntilde;alar una elevada consistencia interna al igual que sucede con las subescalas que la componen.</p>     <p>El instrumento permite evaluar la violencia en la pareja atendiendo a una serie de indicadores que han mostrado su validez lo que facilita el dise&ntilde;o, planificaci&oacute;n, implementaci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de medidas de atenci&oacute;n temprana, por lo que las implicaciones pr&aacute;cticas pueden considerarse m&uacute;ltiples. No obstante, los resultados deben tomarse con cautela debido a las limitaciones del estudio realizado. Una de ellas se relaciona con el car&aacute;cter localista de la muestra que pertenece exclusivamente a una provincia de Espa&ntilde;a, restringida al &aacute;mbito universitario y perteneciente a un rango de edad espec&iacute;fico de la adolescencia, por lo que los resultados se pueden considerar en cierta medida sesgados y como consecuencia pueden no ser generalizables a toda la poblaci&oacute;n adolescente. Futuras investigaciones deber&aacute;n confirmar los resultados encontrados en este estudio utilizando muestras de otros contextos. Por otra parte, aunque como caracter&iacute;stica inherente a los estudios sociales, la distribuci&oacute;n no normalizada de los datos implica la necesidad de utilizar m&eacute;todos de estimaci&oacute;n robustos, que aunque permiten superar el problema, no resultan tan restrictivos y potentes como los estimadores establecidos para distribuciones normales. Otra limitaci&oacute;n del estudio debe relacionarse con la operativizaci&oacute;n de las variables, dado que surgen de medidas autoinformadas y que podr&iacute;an estar sesgadas por la percepci&oacute;n subjetiva por parte de los participantes.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p>Bentler, P. M. (2004). <i>EQS 6 Structural Equation Program Manual. </i>Encino, CA: Multivariate Software.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S1657-9267201400010001500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Berger, K. S. (2007). <i>Psicolog&iacute;a del desarrollo: infancia y adolescencia </i>(7a. ed.). Madrid: Medidas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S1657-9267201400010001500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Coker, A. L., Smith, P. H., McKeown, R. E. &amp; King, M. L. (2000). Frequency and correlates of intimate partner violence by type: Physical, sexual, and psychological battering. <i>American Journal of Public Health, </i>90(4), 553-559.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S1657-9267201400010001500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Corral, S. &amp; Calvete, E. (2006). Evaluaci&oacute;n de la violencia en las relaciones de pareja mediante las Escalas de T&aacute;cticas para Conflictos: estructura factorial y diferencias de g&eacute;nero en j&oacute;venes. <i> Psicolog&iacute;a Conductual, 14(2), </i>215-233.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S1657-9267201400010001500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Esnaola, I., Infante, G. &amp; Zulaika, L. (2011). The multidimensional structure of physical self-concept. <i>The Spanish Journal of Psychology, 14(1), </i>304-312.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S1657-9267201400010001500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fern&aacute;ndez-Fuertes, A. A., Fuertes, A. &amp; Pulido, R. F. (2006). Evaluaci&oacute;n de la violencia en las relaciones de pareja de los adolescentes. Validaci&oacute;n del Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory (CADRI) versi&oacute;n espa&ntilde;ola. <i>International Journal of Clinical and Health Psychology, 6</i>(2), 339-358.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S1657-9267201400010001500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez-Lozano, M. P., Mu&ntilde;oz-Rivas, M. J. &amp; Gra&ntilde;a, J. L. (2003). Violencia en las relaciones de pareja en adolescentes y j&oacute;venes: una revisi&oacute;n. <i>Psicopatolog&iacute;a Clinical Legal y Forense, </i>3(3), 23-39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S1657-9267201400010001500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez-Ortega, I., Echebur&uacute;a, E. &amp; de Corral, P. (2008). Variables significativas en las relaciones violentas en parejas j&oacute;venes: una revisi&oacute;n. <i>Psicolog&iacute;a Conductual, 16(2), </i>207-225.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S1657-9267201400010001500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hudson, W. &amp; McInstosh, S. (1981). The assessment of spouse abuse: Two quantifiable dimensions. <i>Journal of Marriage and Family, 43</i>(4), 873-888.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S1657-9267201400010001500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Magdol, D., Moffitt, T., Caspi, A., Newman, D., Fagan, J. &amp; Silva, P. (1998). Gender differences in partner violence in a birth cohort of 21 - years- old: Bridging the gap between clinical and epidemiology approaches. <i>Journal of Consulting and Clinical Psychology, </i>65(1), 68-78.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S1657-9267201400010001500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mu&ntilde;oz-Rivas, M. J., Gra&ntilde;a, J. L. O'Leary, K. D. &amp; Gonz&aacute;lez, M. P. (2007a). Aggression in adolescent dating relationships: Prevalence, justification and health consequences. <i>Journal of Adolescent Health, 40</i>(4), 298-304.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S1657-9267201400010001500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mu&ntilde;oz-Rivas, M. J., Gra&ntilde;a, J. L., O'Leary, K. D. &amp; Gonz&aacute;lez, M. P. (2007b). Physical and psychological aggression in dating relationships in Spanish university students. <i>Psicothema, 19(1), </i>102-107.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S1657-9267201400010001500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>O'Leary, K. D. &amp; Slep, A. M. (2003). A dyadic longitudinal model of adolescent dating aggression. <i>Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, </i>32(3), 314-327.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S1657-9267201400010001500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>O'Leary, K. D., Slep, A. M., Avery-Leaf, S. &amp; Cascardi, M. (2008). Gender differences in dating aggression among multiethnic high school students. <i>Journal of Adolescent Health, </i>42(5), 473-479.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S1657-9267201400010001500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ortega, R., Ortega, J. &amp; S&aacute;nchez, V. (2008). Violencia sexual entre compa&ntilde;eros y violencia en parejas adolescentes. <i>International Journal of Psychology and Psychological Therapy, </i>8(1), 63-72.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S1657-9267201400010001500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Paleari, F. G., Regalia, C. &amp; Fincham, F. D. (2010). Forgiveness and conflict resolution in close relationships: Within and cross partner effects. <i>Universitas Psychologica, </i>9(1), 35-56.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S1657-9267201400010001500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>P&oacute;o, A. M. &amp; Vizcarra, M. B. (2008). Violencia de pareja en j&oacute;venes universitarios. <i>Terapia Psicol&oacute;gica, 26</i>(1), 81-88.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S1657-9267201400010001500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Recio, P., Cuadrado, I. &amp; Ramos, E. (2007). Propiedades psicom&eacute;tricas de la Escala de Detecci&oacute;n de Sexismo en Adolescentes (DSA). <i>Psicothema, </i>19(3), 522-528.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S1657-9267201400010001500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rodr&iacute;guez-Franco, L., Antu&ntilde;a, M. A., L&oacute;pez-Cepero, J., Rodr&iacute;guez, F. &amp; Bringas, C. (2012). Tolerance towards dating violence in Spanish adolescents. <i>Psicothema, 24</i>(2), 236-242.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S1657-9267201400010001500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rodr&iacute;guez-Franco, L., L&oacute;pez-Cepero, J., Rodr&iacute;guez, F. J., Bringas, C., Antu&ntilde;a, M. A. &amp; Estrada, C. (2010). Validaci&oacute;n del Cuestionario de Violencia entre Novios (CUVINO) en j&oacute;venes hispanohablantes: an&aacute;lisis de resultados en Espa&ntilde;a, M&eacute;xico y Argentina. <i>Anuario de Psicolog&iacute;a Cl&iacute;nica y de la Salud, 6, </i>45-52.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S1657-9267201400010001500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>S&aacute;nchez, V., Ortega, F. J., Ortega, R. &amp; Viejo, C. (2008). Las relaciones sentimentales en la adolescencia: satisfacci&oacute;n, conflictos y violencia. <i>Escritos de Psicolog&iacute;a, 2</i>(1), 97-109.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S1657-9267201400010001500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Schwartz, J. P., Magee, M., Griffin, L. D. &amp; Dupuis, C. (2004). Effects of a group preventive on risk and protective factors related to dating violence. <i>Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, </i>8(3), 221-231.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S1657-9267201400010001500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Shaffer, D. R. &amp; Kipp, K. (2007). <i>Psicolog&iacute;a del desarrollo. </i>Infancia y Adolescencia (7a. ed.). M&eacute;xico: Thomson.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S1657-9267201400010001500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Straus, M. A. (1979). Measuring intrafamily conflict aggression: The Conflict Tactics Scale (CTS). <i>Journal of Marriage and the Family, 41 </i>(1), 75-88.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S1657-9267201400010001500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Straus, M. A., Hamby, S. L., Money-McCoy, S. &amp; Sugarman, D. B. (1996). The revised Conflict Tactics Scales (CTS-2): Development and preliminary psychometric data. <i>Journal of Family Issues, </i>17(3), 283-316.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S1657-9267201400010001500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Swart, L. A., Garth, M. S. &amp; Ricardo, I. (2002). Violence in adolescents' romantic relationships: Findings from a survey amongst school-going youth in a South African community. <i>Journal of Adolescence, 25</i>(4), 385-395.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S1657-9267201400010001500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Tolman, R. M. (1999). The validation of the Psychological Maltreatment of Women Inventory. <i>Violence and Victims, </i>14(1), 25-37.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S1657-9267201400010001500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>V&aacute;zquez, F., Torres, A., Otero, P., Blanco, V. &amp; L&oacute;pez, M. (2010). Prevalencia y factores de riesgo de la violencia contra la mujer en estudiantes universitarias espa&ntilde;olas. <i>Psicothema, </i>22(2), 196-201.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S1657-9267201400010001500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Vizcarra, M. B. &amp; P&oacute;o, A. M. (2011). Violencia de pareja en estudiantes universitarios del sur de Chile. <i>Universitas Psychologica, 10</i>(1), 89-98.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S1657-9267201400010001500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wolfe, D., Scott, K., Reitzel-Jaffe, D., Wekerle, C., Grasley, C. &amp; Pittman, A. L. (2001). Development and validation of the Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory. <i>Psychological Assessment, </i>13(2), 277-293.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1657-9267201400010001500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p> </font>      ]]></body><back>
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