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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La idea de psicología racional en la Metafísica Alemana (1720) de Christian Wolff]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Christian Wolff (1679-1754) was a central figure in the European Enlightenment in the 18th century. At the same time, he played a special role in the historical development of psychology, since he gave it a new meaning. However, the historiography of psychology has not given him his due recognition. The aim of this paper is to offer a theoretical-conceptual analysis of his rational psychology in his German Metaphysics (1720) and to show its importance to subsequent psychological debates. Thus, we hope to contribute to the divulgation of an important aspect of the historical development of psychology.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="verdana">     <p align="center"><font size="4"><b>La idea de psicolog&iacute;a racional en la Metaf&iacute;sica Alemana (1720) de Christian Wolff<sup>*</sup></b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>The Idea of Rational Psychology in Christian Wolff's <i>German Metaphysics </i>(1720)</b></font></p>     <p align="center"><b>Saulo de Freitas Araujo<sup>**</sup>    <br> Thiago Const&acirc;ncio Ribeiro Pereira</b>    <br> Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil</p> <sup>*</sup>Agradecimientos: Los autores agradecen al Consejo Nacional de Desarrollo Cient&iacute;fico y Tecnol&oacute;gico (CNPq &mdash; Brasil), a la Coordenaci&oacute;n de Perfeccionam<b>i</b>ento de Personal de Nivel Superior (CAPES &mdash; Brasil) y a la Universidade Federal de Juiz de Fora su apoyo financiero.</p> <sup>**</sup>Correos electr&oacute;nicos:  <a target="_blank" href="mailto:saulo.araujo@ufjf.edu.br"><u>saulo.araujo@ufjf.edu.br</u></a>, <a target="_blank" href="mailto:thiagocrpereira@gmail.com">thiagocrpereira@gmail.com</a></p>     <p>Recibido: enero 14 de 2014 | Revisado: julio 26 de 2014 | Aceptado: julio 27 de 2014</p> <hr>     <p align="center"><b>Para citar este art&iacute;culo</b></p>     <p> Araujo, S. F., &amp; Pereira, T. C. R. (2014). La idea de psicolog&iacute;a racional en la <i>Metaf&iacute;sica Alemana </i>(1720) de Christian Wolff. <i>Universitas Psychologica, 13(5), </i>1655-1666.  <a target="_blank" href="http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy13-5.lipr">http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy13-5.lipr</a></p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Christian Wolff (1679-1754) fue una figura central en la Ilustraci&oacute;n europea del siglo XVIII. Al mismo tiempo, tuvo una importancia particular para el desarrollo hist&oacute;rico de la psicolog&iacute;a, pues dio a esta una nueva significaci&oacute;n. Sin embargo, la historiograf&iacute;a tradicional de la psicolog&iacute;a no le ha dado el debido reconocimiento. El objetivo de este art&iacute;culo consiste en presentar un an&aacute;lisis te&oacute;rico-conceptual de su psicolog&iacute;a racional en su <i>Metaf&iacute;sica Alemana </i>(1720) y mostrar su importancia para los debates psicol&oacute;gicos posteriores. Con ello, se espera contribuir a la divulgaci&oacute;n de un aspecto significativo del desarrollo hist&oacute;rico de la psicolog&iacute;a.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>Christian Wolff; psicolog&iacute;a racional; historia de la psicolog&iacute;a</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p>Christian Wolff (1679-1754) was a central figure in the European Enlightenment in the 18<sup>th</sup> century. At the same time, he played a special role in the historical development of psychology, since he gave it a new meaning. However, the historiography of psychology has not given him his due recognition. The aim of this paper is to offer a theoretical-conceptual analysis of his rational psychology in his <i>German Metaphysics </i>(1720) and to show its importance to subsequent psychological debates. Thus, we hope to contribute to the divulgation of an important aspect of the historical development of psychology.    <br> &nbsp;</p>     <p><b>Keywords: </b>Christian Wolff; rational psychology; history of psychology</p> <hr>     <p>El fil&oacute;sofo alem&aacute;n Christian Wolff (1679-1754) es una figura central en la Ilustraci&oacute;n europea del siglo XVIII y uno de los personajes m&aacute;s influyentes en la historia de la cultura alemana (Bossenbrook, 1961; &Eacute;cole, 2001; Gonz&aacute;lez Ruiz, 2000; P&uuml;tz, 1978). Al mismo tiempo, tuvo una importancia particular para el desarrollo hist&oacute;rico de la psicolog&iacute;a, pues dio a esta una nueva significaci&oacute;n, es decir, proponi&eacute;ndola como una ciencia especial con objeto, m&eacute;todo, lenguaje y fronteras propias, aunque vinculada a un sistema filos&oacute;fico m&aacute;s amplio (Blackwell, 1961; Corr, 1975; &Eacute;cole, 1969; Gundlach, 2006). As&iacute;, el conocimiento psicol&oacute;gico adquiri&oacute; contornos que lo separaban de la tradici&oacute;n aristot&eacute;lica dominante, y le dieron un nuevo lugar como campo de investigaci&oacute;n en el universo intelectual (Vidal, 2006).</p>     <p>Despu&eacute;s de muchos a&ntilde;os olvidada o superficialmente tratada en los estudios historiogr&aacute;ficos, la psicolog&iacute;a de Wolff ha despertado un nuevo inter&eacute;s en las dos &uacute;ltimas d&eacute;cadas, sea en relaci&oacute;n con la historia de la psicolog&iacute;a en el siglo XVIII (Araujo, 2012; Bell, 2005; Feuerhahn, 2002; Hatfield, 1995; Molina, 2010; Sturm, 2006; Vidal, 2006), sea por la b&uacute;squeda de una reinterpretaci&oacute;n del pensamiento wolffiano (Marcolungo, 2007; Mei, 2011; Rudolph, &amp; Goubet, 2004). Sin embargo, estas nuevas investigaciones no han tenido todav&iacute;a efecto sobre la historiograf&iacute;a tradicional de la psicolog&iacute;a en general. En su mayor&iacute;a, los m&aacute;s recientes manuales de historia de la disciplina siguen el h&aacute;bito de los manuales antiguos (Baldwin, 1913; Boring, 1950; Brett, 1921; Watson, 1963), en los que la psicolog&iacute;a wolffiana es completamente ignorada o, en el mejor de los casos, mencionada de manera superficial y equivocada (Goodwin, 2005; Hothersall, 2006; Robinson, 1995; Schultz, &amp; Schultz, 2011).</p>     <p>Pero incluso entre los estudios especializados en el pensamiento de Wolff existen insuficiencias. Por ejemplo, para hablar solo de la psicolog&iacute;a, la mayor parte de ellos se concentra en los dos tratados latinos sobre el tema &mdash; <i>Psychologia emp&iacute;rica </i>(1732) y <i>Psychologia rationalis </i>(1734) &mdash;, dejando de lado la psicolog&iacute;a desarrollada por Wolff en su <i>Metaf&iacute;sica Alemana </i>(MA). Siendo m&aacute;s extensos y m&aacute;s famosos que la MA, estos tratados latinos fueron tomados como la versi&oacute;n oficial de la psicolog&iacute;a de Wolff.</p>     <p>Sin embargo, la MA no solo constituye la primera sistematizaci&oacute;n de la psicolog&iacute;a de Wolff, sino tambi&eacute;n es una de las obras m&aacute;s populares e influyentes en el contexto intelectual alem&aacute;n en aquella &eacute;poca (Corr, 2003; Gonz&aacute;lez Ruiz, 2000). Por eso, la carencia de investigaciones sobre la MA constituye una verdadera deficiencia en la literatura, independientemente de haber o no diferencias significativas entre ella y los textos de la fase latina de Wolff, una cuesti&oacute;n que no es posible investigar aqu&iacute;.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En segundo lugar, muchos estudios est&aacute;n dedicados exclusivamente a su psicolog&iacute;a <i>emp&iacute;rica, </i>devaluando su contraparte <i>racional. </i>Si bien Wolff propuso una separaci&oacute;n entre la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica y la psicolog&iacute;a racional, separaci&oacute;n presentada por primera vez en la introducci&oacute;n general a sus tratados latinos <i>&mdash;Discurso preliminar sobre la filosof&iacute;a en general </i>(1728)&mdash;, nos parece apresurada la afirmaci&oacute;n de que solo la primera ha tenido una penetraci&oacute;n real en el pensamiento psicol&oacute;gico del per&iacute;odo (Vidal, 2006). Tal posici&oacute;n impide una comprensi&oacute;n adecuada de la concepci&oacute;n wolffiana de psicolog&iacute;a en general. Adem&aacute;s, distorsiona el valor de la psicolog&iacute;a <i>racional </i>para el pensamiento wolffiano y para el desarrollo hist&oacute;rico de la psicolog&iacute;a.</p>     <p>A partir de los problemas planteados, el objetivo de este art&iacute;culo consiste en presentar un an&aacute;lisis te&oacute;rico-conceptual de la psicolog&iacute;a racional en la MA de Wolff, teniendo en cuenta los elementos esenciales no solo para la aprehensi&oacute;n de su contenido, sino tambi&eacute;n para la comprensi&oacute;n de su significaci&oacute;n en el sistema wolffiano y en el contexto del siglo XVIII alem&aacute;n<sup><a name="s1" href="#1">1</a></sup>. Para eso, primeramente vamos a establecer su lugar en la obra inicial de Wolff. A continuaci&oacute;n, presentaremos sus contenidos, contemplando su definici&oacute;n, sus temas centrales y algunas de sus relaciones conceptuales con otras disciplinas metaf&iacute;sicas. Finalmente, haremos algunas consideraciones acerca de su significado para el pensamiento wolffiano y para el curso posterior de la psicolog&iacute;a. Con esto, esperamos contribuir a la divulgaci&oacute;n de un aspecto importante del desarrollo hist&oacute;rico de la psicolog&iacute;a.</p>     <p><font size="3"><b>Filosof&iacute;a y psicolog&iacute;a en Wolff</b></font></p>     <p>Es en el contexto de la Ilustraci&oacute;n Alemana (Aufkl&auml;rung) donde debemos empezar a comprender el proyecto psicol&oacute;gico de Wolff. Su formaci&oacute;n intelectual fue marcada, en parte, por las controversias teol&oacute;gicas resultantes de la reforma protestante en Alemania, y en parte, por una admiraci&oacute;n por el conocimiento matem&aacute;tico. A los 27 a&ntilde;os de edad, Wolff se hizo profesor en la Universidad de Halle, despu&eacute;s de una recomendaci&oacute;n de G. W. Leibniz (1646-1716). Interesado en adquirir certeza matem&aacute;tica en los diversos campos del conocimiento humano y llegar a una fundamentaci&oacute;n racional de la vida pr&aacute;ctica, Wolff inici&oacute; la elaboraci&oacute;n de un sistema integral de filosof&iacute;a, reuniendo y articulando elementos de diferentes tradiciones filos&oacute;ficas (Hettche, 2009). De hecho, se nota all&iacute; la influencia de San Tom&aacute;s de Aquino (1225-1274), R. Descartes (1596-1650), N. Malebranche (16381715), I. Newton (1643-1727), Leibniz, adem&aacute;s de otros matem&aacute;ticos, fil&oacute;sofos y cient&iacute;ficos de su tiempo (Blackwell, 1961; Gonz&aacute;lez Ruiz, 2000). Por lo tanto, a pesar de su fuerte herencia escol&aacute;stica, revelada principalmente en su estilo y su m&eacute;todo de investigaci&oacute;n, el emprendimiento de Wolff es un verdadero ejemplo de la b&uacute;squeda iluminista de un sistema unificado de conocimiento, de la libertad de pensamiento contra el control religioso y pol&iacute;tico, y de la fundamentaci&oacute;n racional de una vida pr&aacute;ctica virtuosa entre los hombres (&Eacute;cole, 2001; Schwaiger, 2000).</p>     <p>Bajo la condici&oacute;n de <i>Aufkl&auml;rer, </i>Wolff escribi&oacute; sus primeras obras en alem&aacute;n. De acuerdo con su extenso proyecto intelectual, elabor&oacute;, m&aacute;s all&aacute; de la MA (1720), una <i>L&oacute;gica </i>(1713), una <i>&Eacute;tica </i>(1720), una <i>Pol&iacute;tica </i>(1721), una <i>F&iacute;sica </i>(1723), una <i>Teleolog&iacute;a </i>(1724) y una <i>Fisiolog&iacute;a </i>(1725). Todas estas obras fueron ampliamente conocidas en la &eacute;poca. Sin embargo, esto no ocurri&oacute; pac&iacute;ficamente. Wolff encontr&oacute; una fuerte oposici&oacute;n entre los te&oacute;logos pietistas de Halle, que gozaban de gran prestigio junto al entonces Rey de Prusia, Federico Guillermo I. Tras sufrir sucesivas acusaciones de ate&iacute;smo y determinismo por parte de los pietistas, Wolff fue expulsado del territorio prusiano en 1723, y luego se vio obligado a exiliarse en Marburg, donde ocup&oacute; una c&aacute;tedra de profesor durante los siguientes 17 a&ntilde;os. Fue en este per&iacute;odo que inici&oacute; la presentaci&oacute;n de su sistema en lengua latina, incluyendo sus dos tratados de psicolog&iacute;a <i>&mdash;Psychologia empirica </i>(1732) y <i>Psychologia rationalis </i>(1734)&mdash;, y logrando as&iacute; el reconocimiento internacional. En 1740, el rey sucesor de Prusia, Federico el Grande, le invit&oacute; a volver a Halle, donde fue recibido como un h&eacute;roe (Araujo, 2012; Corr, 2003; Dreschsler, 1997; Hettche, 2009).</p>     <p>A pesar de que fue a trav&eacute;s de sus obras latinas que Wolff se convirti&oacute; en un autor de difusi&oacute;n internacional, y su psicolog&iacute;a, en particular, lleg&oacute; a formar parte de la agenda intelectual europea, esto no disminuye la importancia de sus escritos alemanes. De hecho, fue a trav&eacute;s de ellos que Wolff hizo algunas de sus contribuciones m&aacute;s significativas al pensamiento y a la cultura alemana. Sus manuales de matem&aacute;tica y filosof&iacute;a establecieron un nuevo vocabulario para la lengua alemana (Blackall, 1959) y fueron adoptados como referencias oficiales para la ense&ntilde;anza universitaria. De esta manera, sus ideas tuvieron una gran difusi&oacute;n en Alemania, permitiendo el surgimiento del &quot;wolffianismo&quot; como primera gran escuela de la filosof&iacute;a alemana (Fr&aacute;ngsmyr, 1975). Gracias a sus contribuciones, fue nombrado &quot;educador de la naci&oacute;n alemana&quot; <i>(praeceptor Germania) </i>y recibi&oacute; el t&iacute;tulo de &quot;Bar&oacute;n del Sacro Imperio Germ&aacute;nico&quot; <i>(Reichsfreiherr), </i>otorgado por la primera vez a un profesor (Drechsler, 1997; Hettche 2009; Schwaiger, 2000).</p>     <p>Esta breve contextualizaci&oacute;n hist&oacute;rica nos permite comprender la importancia de la MA, a pesar del &eacute;xito posterior de las obras latinas. La MA se convirti&oacute; en un verdadero <i>best seller. </i>Entre 1720 y 1754, tuvo doce ediciones, gan&oacute; un suplemento con notas explicativas y adiciones ( <i>Notas a la Metaf&iacute;sica Alemana, </i>1724), y fue comentada por m&aacute;s de 400 estudiosos (Corr, 2003; Gonz&aacute;lez Ruiz, 2000). Entre los factores que justifican tal reputaci&oacute;n est&aacute;n su estilo, su m&eacute;todo de exposici&oacute;n y el car&aacute;cter innovador de la mayor&iacute;a de las disciplinas incluidas all&iacute;, entre ellas la psicolog&iacute;a.</p>     <p>De hecho, la psicolog&iacute;a tiene un valor significativo en el sistema de wolffiano. En primer lugar, en la medida en que, para Wolff, todo conocimiento debe partir de la experiencia y encontrar ah&iacute; su criterio de validez, muchas disciplinas filos&oacute;ficas van a extraer sus primeros principios de la psicolog&iacute;a. Seg&uacute;n Wolff, &quot;al conocimiento que alcanzamos al prestar atenci&oacute;n a nuestras sensaciones y a las modificaciones del alma lo solemos llamar <i>experiencia&quot; </i>(Wolff, 1751/2003, p. 181, &sect;.325 &mdash; &eacute;nfasis en el original)<sup><a name="s2" href="#2">2</a></sup>. La L&oacute;gica, la Moral y la Pol&iacute;tica, por ejemplo, buscan sus principios en la psicolog&iacute;a, en la medida en que esta revela la naturaleza y el funcionamiento de la facultad cognoscitiva y apetitiva del alma humana (Wolff, 1751/2003, &sect;.191). Adem&aacute;s, la psicolog&iacute;a tambi&eacute;n ofrece una base para la teolog&iacute;a natural, una vez que las nociones acerca de los atributos de Dios se forman a partir de la eliminaci&oacute;n de las limitaciones de las nociones acerca de los atributos del alma humana (Wolff, 1751/2003, &sect;&sect;.928-1089). Del mismo modo, proporciona principios seguros para la religi&oacute;n, al demostrar la autoridad del alma y garantizar su libertad y su inmortalidad (Wolff, 1751/2003, p. 46). Estos ejemplos, aunque incompletos, son suficientes para mostrar la importancia de la psicolog&iacute;a en el pensamiento de Wolff.</p>     <p>En este contexto, resulta significativo el hecho de que la MA es la primera presentaci&oacute;n de la psicolog&iacute;a de Wolff. Fue a partir de ah&iacute; que su concepci&oacute;n y su vocabulario psicol&oacute;gico penetraran en la cultura alemana. Por lo tanto, si es verdad, como afirman algunos autores (Bell, 2005; Smith, 1997; Vidal, 2006; Watkins, 1998), que a trav&eacute;s de la obra de Wolff la psicolog&iacute;a gan&oacute; un espacio sin precedentes en la academia y en la vida cultural alemana, debemos reconocer en ese proceso tambi&eacute;n el papel de la MA.</p>     <p><font size="3"><b>La psicolog&iacute;a racional en la Metaf&iacute;sica Alemana</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Como indica su t&iacute;tulo completo, la MA contiene <i>pensamientos racionales acerca de Dios, el mundo y el alma del hombre, as&iacute; como sobre todas las cosas en general. </i>Tales temas se relacionan con cada una de las cuatro disciplinas que formaban la metaf&iacute;sica de Wolff: teolog&iacute;a natural, cosmolog&iacute;a general, psicolog&iacute;a y ontolog&iacute;a, respectivamente. Con respecto a los &quot;pensamientos racionales&quot;, su racionalidad est&aacute; ligada al m&eacute;todo filos&oacute;fico de Wolff. Bas&aacute;ndose en los principios de contradicci&oacute;n y raz&oacute;n suficiente, su punto de partida son aquellos conocimientos que &eacute;l considera los m&aacute;s fundamentales, para ir progresivamente alcanzando los m&aacute;s elevados, de manera que todo antecedente contiene el fundamento de su sucesor. En resumen, es la b&uacute;squeda de un conocimiento demostrativo basado en primeros principios (Sorell, Rogers, &amp; Kraye, 2010).</p>     <p>Las disciplinas con sus respectivos cap&iacute;tulos ganan, as&iacute;, la siguiente secuencia: 1- &quot;De c&oacute;mo sabemos que somos y para qu&eacute; nos sirve este conocimiento&quot; (&sect;&sect;.1-9, inicio de la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica); 2- &quot;De los primeros principios de nuestro conocimiento y de todas las cosas en general&quot; (&sect;&sect;.10-190, Ontolog&iacute;a); 3- &quot;Del alma en general, de lo que efectivamente percibimos de ella&quot; (&sect;&sect;.191-539, psicolog&iacute;a emp&iacute;rica); 4- &quot;Del mundo&quot; (&sect;&sect;.540-726, cosmolog&iacute;a general); 5- &quot;De la esencia del alma y de un esp&iacute;ritu en general&quot; (&sect;&sect;.727-927, psicolog&iacute;a racional); 6- &quot;De Dios&quot; (&sect;&sect;.928-1089, teolog&iacute;a natural).</p>     <p>Como vemos, la psicolog&iacute;a ocupa tres de los seis cap&iacute;tulos de la obra, pero no de manera continua. Es decir, la reflexi&oacute;n psicol&oacute;gica es interrumpida por la ontolog&iacute;a y la cosmolog&iacute;a. Sin embargo, eso se puede explicar por el m&eacute;todo wolffiano. Wolff empieza su investigaci&oacute;n con el hecho psicol&oacute;gico de que somos conscientes de nuestra existencia. Pero antes de proseguir con la psicolog&iacute;a, Wolff tiene que esclarecer las bases l&oacute;gicas de este y de todo conocimiento, as&iacute; como las nociones generales que ser&aacute;n utilizadas para el conocimiento de todas las cosas, incluso del alma. Esto es llevado a cabo en su onto-log&iacute;a. A continuaci&oacute;n, despu&eacute;s de la exposici&oacute;n de las facultades cognitivas y volitivas fundamentales del alma, y su sinton&iacute;a con el cuerpo, la explicaci&oacute;n de los estados psicol&oacute;gicos viene a depender de las nociones de cuerpo y mundo, que son proporcionadas por la cosmolog&iacute;a. Solo entonces, se puede volver a la psicolog&iacute;a para completarla.</p>     <p>Teniendo esto en cuenta, es necesario esclarecer dos aspectos de nuestro an&aacute;lisis. Primero, es importante decir que Wolff todav&iacute;a no utiliza los nombres <i>psicolog&iacute;a racional </i>y <i>psicolog&iacute;a emp&iacute;rica </i>para separar las dos partes de su psicolog&iacute;a en la MA. Estos t&eacute;rminos solo van a aparecer por primera vez en la introducci&oacute;n a los tratados latinos, publicada inicialmente en 1728 (Wolff, 1740/1983a, &sect;&sect;. 111112). Sin embargo, dado que los temas son id&eacute;nticos, vamos a adoptar aqu&iacute; la terminolog&iacute;a cl&aacute;sica tambi&eacute;n para la MA. En segundo lugar, puesto que algunas explicaciones psicol&oacute;gicas dependen de conocimientos de otras disciplinas, como la ontolog&iacute;a y la cosmolog&iacute;a, vamos a incluirlos asimismo, siguiendo el orden de presentaci&oacute;n de Wolff.</p>     <p><b><i>Psicolog&iacute;a racional en general</i></b></p>     <p>Cuatro temas cubren los contenidos de la psicolog&iacute;a racional: la esencia del alma, la relaci&oacute;n cuerpo-alma, la fundamentaci&oacute;n de las facultades del alma y el conocimiento sobre los esp&iacute;ritus en general. En el pasaje en que introduce la psicolog&iacute;a racional (PR), Wolff dice:</p>     <p>Anteriormente, en el cap&iacute;tulo tercero, he estudiado ya por extenso el alma, pero s&oacute;lo en la medida en que percibimos sus efectos y podemos alcanzar un concepto distinto de ellos (&sect;.191). Ahora hemos de investigar en qu&eacute; consiste la esencia del alma y de un esp&iacute;ritu en general, y c&oacute;mo se fundamenta en esta esencia lo que percibimos de ella y hemos indicado anteriormente. En lo cual, sin embargo, se podr&aacute;n tratar respecto del alma diferentes aspectos a los cuales no nos conduce la experiencia de modo inmediato. (Wolff, 1751/2003, p. 453, &sect;.727)</p>     <p>En este pasaje, vemos que la PR representa una profundizaci&oacute;n del conocimiento sobre el alma, complementando el cuadro ya proporcionado por la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica<sup><a name="s3" href="#3">3</a></sup>. Sin embargo, al mismo tiempo ella contiene los fundamentos de todo lo que fue aprendido en esta &uacute;ltima. Por lo tanto, la PR tiene un papel tanto de expansi&oacute;n como de justificaci&oacute;n del conocimiento psicol&oacute;gico. Como vimos en la secci&oacute;n anterior, sin embargo, para realizar esta funci&oacute;n ella debe tener en cuenta no solo el conocimiento emp&iacute;rico de la psicolog&iacute;a, sino tambi&eacute;n otras nociones metaf&iacute;sicas. Vamos a empezar por estas &uacute;ltimas.</p>     <p><b><i>Sobre las cosas en general</i></b></p>     <p>El primer conocimiento fundamental del cual depende la psicolog&iacute;a racional se encuentra en la ontolog&iacute;a: la determinaci&oacute;n de la noci&oacute;n de <i>cosa simple </i>(&sect;&sect;. 75-80). Wolff sugiere que, inicialmente, notemos que todas las cosas que conocemos por la experiencia poseen partes y son, por eso, llamadas de <i>cosas compuestas. </i>Entre ellas se encuentran, por ejemplo, todos los <i>cuerpos </i>y <i>cosas materiales </i>que, cuando son tomados en su totalidad, constituyen el <i>mundo. </i>Si aceptamos al principio de raz&oacute;n suficiente, seg&uacute;n el cual todo tiene una raz&oacute;n de ser, debemos tambi&eacute;n admitir, a pesar de nunca atestiguarla en la experiencia, la existencia de algo que da origen a las cosas compuestas y que, por su vez, no puede ser el mismo un compuesto, pues en este caso el resultado ser&iacute;a la divisibilidad infinita de las partes. Hay, por consiguiente, cosas sin partes, a las cuales Wolff da el nombre de <i>cosas simples.</i></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Todas las cosas (compuestas o simples), contin&uacute;a Wolff, poseen algo inmutable por lo cual son como son y no de otra forma, es decir, contienen la raz&oacute;n por la cual todos sus aspectos les corresponden. Esto se llama <i>esencia, </i>y sus aspectos, <i>propiedades </i>(&sect;&sect;. 32-44). Los <i>l&iacute;mites </i>de la esencia, no obstante, pueden variar (como en el caso de la alteraci&oacute;n de la cera de una vela, sin que esta deje de ser lo que es). Tales variaciones son los <i>cambios, </i>mientras que las limitaciones resultantes son los <i>estados. </i>La raz&oacute;n de todo cambio es la <i>fuerza </i>de las cosas, que consiste en el af&aacute;n de la cosa de cambiar sus l&iacute;mites. Cuando la fuerza pertenece a la propia cosa que cambia, el cambio es una <i>acci&oacute;n, </i>y la cosa es <i>existente por s&iacute; misma, </i>o sea, una <i>sustancia. </i>Cuando pertenece a otra cosa, aquella que cambia es una simple limitaci&oacute;n de una sustancia, y su cambio es una <i>pasi&oacute;n </i>(&sect;&sect;.107-117).</p>     <p>La esencia de las cosas compuestas consiste en su <i>estructura, </i>o sea, en la organizaci&oacute;n (composici&oacute;n) de sus partes. As&iacute;, sabemos que se originan a trav&eacute;s de <i>composici&oacute;n </i>y dejan de existir por <i>descomposici&oacute;n </i>de las partes, y tienen como propiedad la <i>extensi&oacute;n, </i>la <i>magnitud, </i>la <i>forma, </i>la <i>ocupaci&oacute;n del espacio </i>y el <i>movimiento </i>(&sect;&sect;. 51-73). Los <i>cuerpos, </i>bajo la condici&oacute;n de cosas compuestas, se definen por ser compuestos de <i>materia </i>y poseer <i>fuerza motriz </i>(&sect;.626 en la cosmolog&iacute;a general).</p>     <p>Las cosas simples, al contrario, no poseen ninguna de estas propiedades, y por eso no se originan por composici&oacute;n y no dejan de existir por descomposici&oacute;n (&sect;&sect;. 82-91). Hay en ellas algo perenne que, no obstante, tiene l&iacute;mites mutables, de los cuales derivan las diferencias en las cosas compuestas. Como ni reciben ni dan nada, tales variaciones deben fundamentarse en ellas mismas, y constituyen, pues, acciones. Puede inferirse as&iacute; que son sustancias y poseen una fuerza, que es su esencia y mediante la cual modifican de manera continua y aut&oacute;noma su estado (&sect;&sect;. 112-127). Aqu&iacute;, Wolff ofrece un ejemplo significativo:</p>     <blockquote> 	    <p>Por ejemplo, nuestra alma posee una fuerza mediante la cual produce sus pensamientos sucesivamente en estricto orden, y es por ello una cosa existente por s&iacute; misma. En cambio, tanto los conceptos por ella producidos como su apetito (...) no son m&aacute;s que limitaciones de esa fuerza. (Wolff, 1751/2003, pp. 59-60, &sect;.114)</p> </blockquote>     <p>As&iacute;, queda claro que para Wolff el alma consiste en una cosa simple y que tiene una fuerza a trav&eacute;s de la cual produce de modo constante todos sus efectos. Podemos ahora volver a la psicolog&iacute;a y avanzar en el conocimiento racional del alma.</p>     <p><b><i>De la esencia del alma</i></b></p>     <p>La investigaci&oacute;n sobre la esencia del alma empieza con el primer conocimiento de la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica: a) somos conscientes de nosotros y de otras cosas fuera de nosotros; b) el alma es aquella cosa en nosotros que es consciente de s&iacute; misma y de otras cosas fuera de ella (&sect;&sect;. 728-734). Esta consciencia tiene su origen en la percepci&oacute;n de la diferencia entre nosotros y las otras cosas. O sea, no solo la representaci&oacute;n, sino tambi&eacute;n la comparaci&oacute;n y diferenciaci&oacute;n de las cosas son necesarias para el surgimiento de la consciencia. De ah&iacute;, Wolff llega a una definici&oacute;n negativa: el alma no es material (&sect;&sect;. 738-741). Los cuerpos representan objetos mediante la disposici&oacute;n que sus estructuras asumen frente a ellos, pero no comparan tal representaci&oacute;n con el objeto fuera de ellos y, por lo tanto, no poseen consciencia.</p>     <p>Como el alma no puede ser compuesta de materia, dice Wolff, tiene que ser una cosa simple (&sect;&sect;. 742-752). Luego, posee una fuerza de la cual surgen todos sus cambios y en la cual consiste su esencia. As&iacute;, se comprende que todas sus facultades no son m&aacute;s que diferentes limitaciones de una misma fuerza, a las cuales se dan diferentes nombres. Esta fuerza fundamental, Wolff concluye, es la de &quot;representarse el mundo seg&uacute;n la posici&oacute;n de su cuerpo en el mismo&quot; (Wolff, 1751/2003, p. 468, &sect;.753).</p>     <p>El pr&oacute;ximo paso es comprender c&oacute;mo puede el alma representar el mundo. Para solucionar eso, Wolff investiga la sinton&iacute;a entre el cuerpo y el alma.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><i>La sinton&iacute;a entre cuerpo y alma</i></b></p>     <p>Wolff admite que la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica solamente nos garantiza la existencia de la sinton&iacute;a entre cuerpo y alma, pero no puede darnos su raz&oacute;n (&sect;&sect;. 527-539). No obstante, la experiencia mantiene una funci&oacute;n esencial: sirve de criterio de evaluaci&oacute;n para el an&aacute;lisis de teor&iacute;as. O sea, las teor&iacute;as m&aacute;s probables son aquellas que m&aacute;s se adecuan a los datos de la experiencia. En el Prefacio a la primera edici&oacute;n de la MA, Wolff anuncia que, entre todas las teor&iacute;as sobre la relaci&oacute;n cuerpo-alma, solo hay una que atiende a este criterio:</p>     <p>Ciertamente me hab&iacute;a propuesto al principio dejar sin respuesta alguna la cuesti&oacute;n de la comunidad alma-cuerpo: sin embargo, dado que me vi conducido inesperadamente y de un modo completamente natural &#91;...&#93; a la armon&iacute;a preestablecida del se&ntilde;or <i>von Leibniz, </i>tambi&eacute;n yo la he mantenido y he proyectado sobre ella m&aacute;s luz de la que poseyera nunca esta ingeniosa creaci&oacute;n. (Wolff, 1751/2003, p. vii &mdash; &eacute;nfasis en el original)</p>     <p>Para Wolff, debemos aceptar el hecho de que tanto el alma como el cuerpo poseen sus propias fuerzas, mediante las cuales producen sus cambios de manera aut&oacute;noma, sucesiva y constante. En otras palabras, uno no necesita del otro. Luego, tiene que haber una raz&oacute;n para la sinton&iacute;a observada en la experiencia. Seg&uacute;n &eacute;l, si las sensaciones del alma representan los cambios del mundo, es posible que estas dos cadenas de cambios fueran armonizadas por Dios en el acto de la creaci&oacute;n, para que se mantuvieran armonizadas naturalmente para siempre. En esto consiste la armon&iacute;a preestablecida. Y puesto que ella no contradice ni la experiencia ni las leyes ya demostradas en su sistema filos&oacute;fico, es aceptada por Wolff.</p>     <p>Sin embargo, Wolff se da cuenta de dos dificultades de esta teor&iacute;a (&sect;&sect;. 781). La primera consiste en la demonstraci&oacute;n de c&oacute;mo es posible que el cuerpo, mediante sus movimientos y sin ninguna contribuci&oacute;n del alma, act&uacute;e racionalmente, expresando verdades universales, haciendo inferencias y descubrimientos, como nos ense&ntilde;a la experiencia. La segunda es la demonstraci&oacute;n de la libertad del hombre, ya que el cuerpo no posee entendimiento para hacer elecciones y tiene todos sus movimientos determinados necesariamente por los movimientos de otros cuerpos, que a su vez tampoco lo tienen.</p>     <p>De modo general, vemos que la primera dificultad est&aacute; relacionada con la dimensi&oacute;n cognitiva, mientras que la segunda a la dimensi&oacute;n volitiva del hombre. Para solucionarlas, Wolff analiza como las actividades del alma se fundamentan en su fuerza representativa (&sect;&sect;. 782-885). En el segundo Prefacio a la MA, afirma: &quot;todo lo que se deduce en el cap&iacute;tulo quinto sobre los atributos y actos del alma a partir de su naturaleza, no fuera otra cosa que una explicaci&oacute;n de la armon&iacute;a preestablecida entre alma y cuerpo&quot; (Wolff, 1751/2003, p. viii). Wolff alcanza, as&iacute;, dos objetivos de su psicolog&iacute;a racional: demostrar c&oacute;mo se dan las actividades del alma (solamente) a partir de su fuerza fundamental y c&oacute;mo es posible la armon&iacute;a preestablecida.</p>     <p><b><i>Las actividades del alma</i></b></p>     <p>Wolff empieza su demonstraci&oacute;n con la sensaci&oacute;n, la actividad m&aacute;s elementar del alma (&sect;&sect;. 783-819). La pregunta aqu&iacute; planteada es la siguiente: &iquest;en qu&eacute; sentido se puede decir que las sensaciones se fundamentan en la fuerza representativa, si ellas son cambios del alma derivadas de los cambios que los objetos producen en nuestro cuerpo? Primeramente, partiendo de la definici&oacute;n de fuerza representativa, Wolff destaca que esta posee una limitaci&oacute;n: la posici&oacute;n del cuerpo en el mundo. O sea, a pesar de abarcar el mundo en su totalidad, el alma representa sucesivamente sus partes, seg&uacute;n el lugar del cuerpo. Las sensaciones, as&iacute;, poseen el mismo fundamento que los cambios en nuestro cuerpo y en el mundo, y parecen, pues, consistir en pasiones. Sin embargo, afirma Wolff, todo lo que el alma puede representar ya est&aacute; dado como posibilidad en su esencia, y por su propia fuerza es sucesivamente actualizado, lo que ocurre en sinton&iacute;a con el cuerpo. Las sensaciones permanecen, as&iacute;, acciones del alma, y tienen raz&oacute;n en su fuerza.</p>     <p>Una vez comprendido c&oacute;mo las sensaciones surgen de la fuerza representativa, las facultades siguientes se derivan con facilidad (&sect;&sect;. 807-847). La imaginaci&oacute;n, que es la facultad que produce representaciones de cosas ausentes debido a su semejanza con sensaciones presentes, y la memoria, la facultad de reconocer una representaci&oacute;n como ya representada, no son otra cosa que variaciones de la fuerza representativa. Lo mismo acontece con la atenci&oacute;n y la reflexi&oacute;n, que se refieren a la capacidad del alma de incrementar la consciencia sobre una representaci&oacute;n. Y tambi&eacute;n con las dem&aacute;s capacidades cognitivas: el entendimiento y sus elementos (juicio, conocimiento simb&oacute;lico, inferencias, ciencia), la capacidad de representar con distinci&oacute;n (determinando las diferencias entre las cosas), y la raz&oacute;n, la capacidad de representar la interconexi&oacute;n de las representaciones.</p>     <p>Debido a la sinton&iacute;a del cuerpo con el alma, todas las acciones de la &uacute;ltima son acompa&ntilde;adas en lo primero por movimientos especiales de la materia cerebral (llamados <i>representaciones materiales). </i>As&iacute;, Wolff tiene lo suficiente para solucionar la primera dificultad relacionada a la armon&iacute;a preestablecida (&sect;&sect;. 835-845). Como las palabras consisten en sonidos, dice &eacute;l, y act&uacute;an como signos del conocimiento, este es representado en el cuerpo a partir de los movimientos que ellas provocan en los o&iacute;dos y en el cerebro. Es decir, ocurren movimientos en el cuerpo con los cuales se sintoniza el conocimiento del alma. Y una vez asociados los movimientos causados por las palabras con aquellos provocados por los objetos reales designados por las palabras, cuando estos vuelven a acontecer, los primeros tambi&eacute;n suceden. As&iacute;, el cuerpo puede producir, como una simple m&aacute;quina, las palabras e inferencias que se adecuan al objeto y al conocimiento del alma, es decir, puede actuar racionalmente sin participaci&oacute;n del alma. Sin embargo, debido a la ausencia de consciencia, sigue siendo la raz&oacute;n una propiedad exclusiva del alma.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Volviendo a las actividades volitivas del alma (&sect;&sect;. 873-883), se nota que Wolff intenta responder a otra cuesti&oacute;n: &iquest;en qu&eacute; sentido el placer, el deseo y la voluntad se originan en la fuerza representativa? Retomando los conceptos en cuesti&oacute;n, Wolff concibe el placer como la representaci&oacute;n de la perfecci&oacute;n de una cosa, y el displacer como la representaci&oacute;n de la imperfecci&oacute;n. Adem&aacute;s, &eacute;l da el nombre de &quot;bien&quot; a lo que perfecciona nuestro estado, y de &quot;mal&quot; a lo que nos trae imperfecci&oacute;n. As&iacute;, afirma que la volici&oacute;n sigue una regla seg&uacute;n la cual nosotros nos inclinamos a lo que tenemos por bien y rechazamos a lo que tenemos por mal. A estos fen&oacute;menos &eacute;l da el nombre de deseo o aversi&oacute;n, cuando la representaci&oacute;n del bien o del mal es indistinta; y de voluntad y no querer, cuando ella es distinta. Por &uacute;ltimo, para aclarar como la inclinaci&oacute;n o el rechazo pueden derivar de la misma fuerza representativa, Wolff explica que esta &uacute;ltima no consiste solo en la actividad de representar, sino tambi&eacute;n en la de modificar constantemente las representaciones. Tales cambios son las inclinaciones y los rechazos del alma.</p>     <p>Despu&eacute;s de haber visto como el placer, el deseo y la voluntad surgen de la fuerza representativa del alma, Wolff afirma que la libertad &mdash;la facultad de elegir espont&aacute;neamente entre dos cosas igualmente posibles la que ella representa como m&aacute;s agradable&mdash; debe tambi&eacute;n originarse de su fuerza representativa (&sect;&sect;. 883-885). As&iacute;, por determinar a s&iacute; misma sin ninguna contribuci&oacute;n del cuerpo, el alma se encuentra libre de la coacci&oacute;n externa; pero tambi&eacute;n de la interna, pues procede de acuerdo con el entendimiento, y no por necesidad. Esto significa que, con la armon&iacute;a, el alma posee la mayor libertad que se puede pensar.</p>     <p>En cuanto a la segunda dificultad de la armon&iacute;a preestablecida &mdash;la libertad del hombre&mdash;, dice Wolff, se debe reconocer que, dada la sinton&iacute;a original entre cuerpo y alma, no hay diferencia entre imaginar que el alma determine el cuerpo para el movimiento, o que el curso de la naturaleza est&eacute; dispuesto de tal forma que los seres corporales obligan al cuerpo a moverse de acuerdo con la voluntad del alma. Wolff admite que, no obstante, no ser&iacute;a imposible que el curso de la naturaleza y la voluntad de los hombres vieran determinados a perjudicar el deseo del alma. Sin embargo, ya que tampoco es imposible que se sintonicen, debemos aceptar definitivamente como posible la armon&iacute;a preestablecida.</p>     <p>Wolff concluye, as&iacute;, los objetivos de demostrar el fundamento de las actividades del alma y de su relaci&oacute;n con el cuerpo. No obstante, hay todav&iacute;a una &uacute;ltima cuesti&oacute;n por resolver.</p>     <p><b><i>El concepto de esp&iacute;ritu en general</i></b></p>     <p>Wolff contempla a&uacute;n en su psicolog&iacute;a racional una exposici&oacute;n sobre los esp&iacute;ritus (&sect;&sect;. 788-927). En su inicio (&sect;&sect;. 788-794), admite simplemente que es posible que todo cuerpo dotado de &oacute;rganos sensoriales tenga un alma. As&iacute;, para &eacute;l, es concebible que tambi&eacute;n los animales, que poseen cuerpos con &oacute;rganos sensoriales, tengan almas que representen el mundo seg&uacute;n su posici&oacute;n en &eacute;l y con facultades semejantes a las humanas. Estas almas, sin embargo, ya que son limitadas por cuerpos inferiores a los de los hombres, son tambi&eacute;n inferiores a las nuestras. Compar&aacute;ndolas con las almas de los hombres (&sect;&sect;. 869-891), Wolff concluye que ellas difieren sobre todo por la ausencia de entendimiento y por su consecuente irracionalidad y esclavitud (el contrario de la libertad).</p>     <p>El pr&oacute;ximo paso es el reconocimiento de que, dadas las diferentes calidades de representaci&oacute;n posibles para una fuerza representativa, hay a&uacute;n otros seres semejantes al alma humana, a los cuales todav&iacute;a no se han dado nombres (&sect;&sect;. 899-903). Su primera especie es constituida por seres que representan el mundo obscuramente y nada pueden discernir, de forma que no poseen consciencia. En la segunda, se encuentran cosas como las almas de los animales, que representan clara e indistintamente, es decir, perciben las diferencias entre las cosas y son conscientes, pero no pueden comprenderlas. En la tercera, finalmente, est&aacute;n aquellas cosas que pueden representar clara y distintamente, siendo denominadas <i>esp&iacute;ritus, </i>entre los cuales hay muchas subespecies con diferentes grados de limitaci&oacute;n, como las <i>almas, </i>que consisten en esp&iacute;ritus limitados por la posici&oacute;n del cuerpo en el mundo.</p>     <p>Reconocido el cuadro de las cosas semejantes al alma, Wolff expone sus &uacute;ltimas propiedades (&sect;&sect;. 904-927). Como ya hab&iacute;a demostrado en la ontolog&iacute;a, porque son cosas simples, su existencia no cesa por descomposici&oacute;n, como a la de los compuestos. Tal condici&oacute;n es lo que Wolff llama de <i>incorruptibilidad. </i>Los esp&iacute;ritus, sin embargo, porque poseen a&uacute;n entendimiento y voluntad libre, desarrollan tambi&eacute;n <i>sabidur&iacute;a </i>&mdash;la ciencia de elegir los medios (m&aacute;s breves) para los fines&mdash; y <i>personalidad, </i>la capacidad de comparar sus estados y tener consciencia de que siguen siendo los mismos. Por eso, adem&aacute;s de la incorruptibilidad, los esp&iacute;ritus poseen tambi&eacute;n <i>inmortalidad, </i>que consiste en la conservaci&oacute;n del estado de la personalidad incluso despu&eacute;s de la muerte.</p>     <p>Con eso, Wolff concluye su exposici&oacute;n sobre el alma humana y los esp&iacute;ritus en general y tambi&eacute;n su psicolog&iacute;a racional. La MA sigue, no obstante, con la investigaci&oacute;n teol&oacute;gica sobre las propiedades de Dios (&sect;&sect;.928-1089), que en el sistema de Wolff tambi&eacute;n es un ser espiritual. De hecho, la psicolog&iacute;a racional desempe&ntilde;a todav&iacute;a otros papeles en el sistema wolffiano, que no es posible tratar aqu&iacute;.</p>     <p><font size="3"><b>Consideraciones finales</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La psicolog&iacute;a racional ocupa un lugar central en el sistema wolffiano, proveyendo fundamentos a la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica y principios a la teolog&iacute;a natural. Sin embargo, su significado para el pensamiento de Wolff va mucho m&aacute;s all&aacute;. Debemos tener en cuenta aqu&iacute;, una vez m&aacute;s, el papel de Wolff como <i>Aufkl&auml;rer. </i>En este contexto, la psicolog&iacute;a racional es parte esencial del proyecto wolffiano de fundamentaci&oacute;n de conocimientos todav&iacute;a fuertemente asociados a la tradici&oacute;n religiosa. La inmortalidad y el libre arbitrio del alma humana, la fundamentaci&oacute;n de la espiritualidad y el esclarecimiento de la relaci&oacute;n entre cuerpo y alma constituyen sus mayores ejemplos. Como dijimos antes, Wolff dedic&oacute; gran parte de sus esfuerzos a la defensa de su sistema y de la libertad de pensamiento en general, lo cual lleg&oacute; a ser una marca de su pensamiento, a&uacute;n antes de la publicaci&oacute;n de sus escritos latinos.</p>     <p>De hecho, este papel central de la psicolog&iacute;a racional, no solo en el sistema de Wolff sino tambi&eacute;n en su vida personal, es evidente en las <i>Notas a la Metaf&iacute;sica Alemana </i>(Wolff, 1740/1983b, pp. 122127, &sect;.55), cuando &eacute;l revela todo su esfuerzo para librarse de las acusaciones pol&iacute;ticas y religiosas resultantes de su defensa de la doctrina de la armon&iacute;a preestablecida, que produjo su expulsi&oacute;n de Halle, como vimos anteriormente.</p>     <p>Adem&aacute;s, los problemas que tuvo que enfrentar Wolff por el contenido de su psicolog&iacute;a racional en la MA parecen constituir una de las razones de su propuesta de una separaci&oacute;n m&aacute;s n&iacute;tida con respecto a la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica, como revela el siguiente pasaje del <i>Discurso Preliminar:</i></p>     <blockquote> 	    <p>En la psicolog&iacute;a racional derivamos a priori, a partir de un &uacute;nico concepto del alma humana, todas las cosas que son posteriormente observadas como pertenecientes al alma y todas las cosas que son deducidas de estas observaciones, en la medida que son propias de la filosof&iacute;a. Este es un nuevo y audaz emprendimiento  que es contrario a la opini&oacute;n anterior. La mayor&iacute;a de las personas suelen ser  inicialmente reacias a admitir cosas nuevas. La raz&oacute;n principal por la que  distingu&iacute; entre psicolog&iacute;a racional y emp&iacute;rica fue impedir que el conocimiento psicol&oacute;gico fuera rechazado indiscriminadamente. Los principios psicol&oacute;gicos son necesarios para la teor&iacute;a y la pr&aacute;ctica de la moral y la pol&iacute;tica, as&iacute; como para las cosas que deducimos de ellas. La filosof&iacute;a pr&aacute;ctica es de la mayor importancia, y no queremos que se base en principios cuestionables. (Wolff, 1740/1983a, p. 51, &sect;.112)</p> </blockquote>     <p>Queda claro as&iacute; que la continuaci&oacute;n entre la psicolog&iacute;a racional de la MA y la de los tratados latinos es un t&oacute;pico que, muy lejos de ser trivial o irrelevante, puede esclarecer aspectos importantes del desarrollo y de la sistematizaci&oacute;n del pensamiento wolffiano. A la vez, muestra la necesidad de investigaciones futuras m&aacute;s detalladas de la MA.</p>     <p>Pero no es solo en el interior del pensamiento de Wolff que la psicolog&iacute;a racional tuvo un papel importante. Redefiniendo y consolidando nuevas fronteras en el estudio del alma, hasta entonces diluidas entre varios proyectos distintos (pneumatolog&iacute;a, moral, religi&oacute;n, etc.), Wolff posibilit&oacute; el surgimiento de una tradici&oacute;n alemana de debates sobre la psicolog&iacute;a en el siglo XVIII (Watkins, 1998). Fil&oacute;sofos como A. Baumgarten (1714-1762) y M. Mendelssohn (1729-1786), entre muchos otros, fueran actores importantes de esta tradici&oacute;n, continuando en muchos aspectos el proyecto wolffiano de una psicolog&iacute;a racional o metaf&iacute;sica. Adem&aacute;s, fue esa misma tradici&oacute;n que sirvi&oacute; de base a la cl&aacute;sica cr&iacute;tica de I. Kant (1724-1804) a las nociones de sustancialidad, personalidad e inmortalidad del alma (Kant, 1781/1998). O sea, la idea wolffiana de una psicolog&iacute;a racional tuvo en el siglo XVIII una recepci&oacute;n tanto positiva como negativa. En ambos casos, sin embargo, ella sirvi&oacute; como base para las discusiones psicol&oacute;gicas y metaf&iacute;sicas.</p>     <p>En el siglo XIX, esa doble tendencia se mantuvo. Por un lado, J. F. Herbart (1776-1841), aunque no propuso una separaci&oacute;n en los moldes wolffianos, defiendi&oacute; una psicolog&iacute;a metaf&iacute;sica con muchas influencias de la tradici&oacute;n leibniz-wolffiana (Herbart, 1850). Por el otro, en el momento en que muchos psic&oacute;logos procuraban distanciarse cada vez m&aacute;s de las especulaciones metaf&iacute;sicas sobre la naturaleza del alma, la distinci&oacute;n establecida por Wolff entre psicolog&iacute;a emp&iacute;rica y racional a&uacute;n era tomada como base para muchas discusiones. El joven Wundt, por ejemplo, en su primer texto te&oacute;rico sobre la situaci&oacute;n de la psicolog&iacute;a, se refiri&oacute; expl&iacute;citamente a Wolff, afirmando que la psicolog&iacute;a racional deber&iacute;a ser abandonada para que la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica pudiera ser desarrollada con completa autonom&iacute;a (Wundt, 1862, pp. xi-xxxii).</p>     <p>Pero Wundt es solo un ejemplo. En efecto, algunos de los problemas planteados por Wolff en su psicolog&iacute;a racional no solo formaron parte de la agenda de muchos otros psic&oacute;logos importantes, como William James (Brown, 2008), sino que tambi&eacute;n contin&uacute;an presentes en muchos debates interdisciplinares contempor&aacute;neos (Viger, Bluhm, &amp; Mosurinjohn, 2008). Sin embargo, esta tambi&eacute;n es una cuesti&oacute;n que merece ser tratada en investigaciones futuras, y para la cual solo pudimos ofrecer aqu&iacute; algunas indicaciones. No obstante, esperamos haber mostrado que hay razones suficientes para dar a Wolff un lugar m&aacute;s destacado en la historia de la psicolog&iacute;a.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Pie de p&aacute;gina</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><sup><a href="#s1" name="1">1</a></sup>Aqu&iacute; utilizaremos la 11<sup>a</sup> edici&oacute;n alemana de la MA (1751), publicada en 2003 en la edici&oacute;n de las obras completas de Wolff <i>(Christ&iacute;an Wolffs Gesalmmelte Werke), </i>bajo la direcci&oacute;n de J. &Eacute;cole. Para las citas, tomaremos como base la traducci&oacute;n espa&ntilde;ola de Gonz&aacute;lez Ruiz (2000), haciendo peque&ntilde;os cambios en caso necesario.    <br> <sup><a href="#s2" name="2">2</a></sup>Como es habitual entre los comentadores de Wolff, las referencias a su obra ser&aacute;n hechas a trav&eacute;s de los respectivos p&aacute;rrafos. Pero en las citas indicaremos tambi&eacute;n las p&aacute;ginas antes de los p&aacute;rrafos.    <br> <sup><a href="#s3" name="3">3</a></sup>Vimos en la secci&oacute;n anterior que el contenido de la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica fue tratado en el cap&iacute;tulo tercero - &quot;Del alma en general, de lo que efectivamente percibimos de ella&quot; (&sect;&sect;.191-539).</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p>Araujo, S. F. (2012). O lugar de Christian Wolff na hist&oacute;ria da psicolog&iacute;a. <i>Universitas Psychologica, 11(3), </i>1013-1024.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S1657-9267201400050000100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Baldwin, J. M. (1913). <i>History of psychology: An sketch and an interpretation </i>(Vols. 1-2). New York: The Knickerbocker Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S1657-9267201400050000100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bell, M. (2005). <i>The German tradition of psychology in literature and thought, 1700-1840. </i>Cambridge: Cambridge University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S1657-9267201400050000100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Blackall, E. (1959). <i>The emergency of German as a literary language. </i>Cambridge: Cambridge University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S1657-9267201400050000100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Blackwell, R. J. (1961). Christian Wolff's doctrine of the soul. <i>Journal of the History of Ideas, </i>22(3), 339-354.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S1657-9267201400050000100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Boring, E. G. (1950). <i>A history of experimental psychology. </i>New York: Appleton-Century-Crofts.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S1657-9267201400050000100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bossenbrook, W. (1961). <i>The German mind. </i>Detroit: Wayne State University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S1657-9267201400050000100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Brett, G. S. (1921). <i>A history of psychology </i>(Vol. 2). London: George Allen &amp; Unwin.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S1657-9267201400050000100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Brown, H. (2008). William James and the Achilles argument. In T. Lennon &amp; R. Stainton (Eds.), <i>The Achilles of rationalist psychology </i>(pp. 247-255). New York: Springer.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S1657-9267201400050000100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Corr, C. A. (1975). Christian Wolff's distinction between empirical and rational psychology. <i>Studia Leibnitiana Supplementa, 14, </i>195-215.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S1657-9267201400050000100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Corr, C. A. (2003). &#91;Introduction&#93;. En J. &Eacute;cole (Ed.), <i>Christian Wolffs Gesammelte Werke </i>(I, Vol. 2.1, pp. 1-47). Hildesheim: Olms.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S1657-9267201400050000100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Drechsler, W. (1997). Christian Wolff: A Biographical Essay. <i>European Journal of Law and Economics, 4, </i>111-128.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S1657-9267201400050000100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>&Eacute;cole, J. (1969). De la nature de l'&acirc;me, de la d&eacute;duction de ses facult&eacute;s, de ses rapports avec le corps, ou la 'Psychologia rationalis' de Christian Wolff. &#91;De la naturaleza del alma, de la deduci&oacute;n de sus facultades, de su relaci&oacute;n con el cuerpo, o la 'Psychologia rationalis' de Christian Wolff&#93;. <i>Giornale di Metafisica, 24, </i>499-531.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S1657-9267201400050000100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>&Eacute;cole, J. (2001). Christian Wolff &eacute;taitil un Aufkl&auml;rer? &#91;&iquest;Fu&eacute; Christian Wolff un Aufkl&auml;rer?&#93; En J. &Eacute;cole (Ed.), <i>Christian Wolffs Gesammelte Werke </i>(III, Vol. 65, pp. 172-185). Hildesheim: Olms.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S1657-9267201400050000100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Feuerhahn, W. (2002). Comment la psychologie empirique estelle n&eacute;e? &#91;&iquest;Como naci&oacute; la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica?&#93; <i>Archives de Philosophie, </i>65(1), 47-64.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S1657-9267201400050000100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fr&auml;ngsmyr, T. (1975). Christian Wolff's mathematical method and its impact on the eighteenth century. <i>Journal of the History of Ideas, </i>36(2), 653-668.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S1657-9267201400050000100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez Ruiz, A. (Ed.). (2000). &#91;Presentaci&oacute;n&#93;. En C. Wolff, <i>Pensamientos racionales acerca de Dios, el mundo y el alma del hombre, as&iacute; como sobre todas las cosas en general: (Metaf&iacute;sica Alemana) </i>(pp. 7-31). Madrid: Akal.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S1657-9267201400050000100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Goodwin, C. J. (2005). <i>Historia da psicologia moderna </i>(M. Rosas, Trad., 2a. ed.). S&auml;o Paulo: Cultrix.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S1657-9267201400050000100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Gundlach, H. (2006). Psychology as science and as discipline: The case of Germany. <i>Physis. Rivista Internazionale di Storia della Scienza, 18, </i>61-89.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S1657-9267201400050000100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hatfield, G. (1995). Remaking the science of mind: Psychology as natural science. En C. Fox, R. Porter &amp; R. Wokler (Eds.), <i>Inventing human sciences: Eighteenth-century domains </i>(pp. 184-231). Berkley: University of California Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S1657-9267201400050000100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Herbart, J. (1850). Psychologie als Wissenschaft, neu gegr&uuml;ndet auf Erfahrung, Metaphysik und Mathematik. &#91;Psicologia como ciencia, reci&eacute;n fundada sobre la experiencia, la metafisica y la matem&aacute;tica&#93;. En G. Hartenstein (Ed.), <i>Herbarts S&auml;mmtliche Werke </i>(Vol. 5). Leipzig: Voss.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1657-9267201400050000100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hettche, M. (2009). Christian Wolff. En E. Zalta (Ed.), <i>The Stanford encyclopedia of philosophy. </i>Available at <a target="_blank" href="http://plato.stanford.edu/archives/spr2009/entries/wolff-christian/">http://plato.stanford.edu/archives/spr2009/entries/wolff-christian/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1657-9267201400050000100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Hothersall, D. (2006). <i>Hist&oacute;ria da psicologia. </i>S&auml;o Paulo: McGraw-Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S1657-9267201400050000100023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Kant, I. (1998). <i>Kritik der reinen Vernunft. </i>&#91;Critica de la raz&oacute;n pura&#93;. Hamburg: Meiner. (Trabajo original publicado en 1781)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S1657-9267201400050000100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Marcolungo, F. L. (Ed.). (2007). Christian Wolff tra psicologia empirica e psicologia razionale. Atti del seminario internazionale di studi, Verona, 13-14 maggio, 2005. En <i>Christian Wolff: Gesammelte Werke </i>(Bd. 106, Wolffiana 3). Hildesheim: Olms.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1657-9267201400050000100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mei, M. (2011). <i>Lintuizione dei pensieri. La pars inferior animae nella psicologia cognitiva di Christian Wolff. </i>Roma: Aracne.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1657-9267201400050000100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Molina, J. (2010). Christian Wolff y la psicologia de la ilustraci&oacute;n alemana. <i>Persona, 13, </i>125-136.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1657-9267201400050000100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>P&uuml;tz, P. (1978). <i>Die deutsche Aufkl&auml;rung. </i>&#91;La Ilustraci&oacute;n Alemana&#93;. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S1657-9267201400050000100028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Robinson, D. (1995). <i>An intellectual history of psychology </i>(3a. ed.). Madison, Wisconsin: University of Wisconsin Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1657-9267201400050000100029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Rudolph, O. -P., &amp; Goubet, J. -F. (Eds.). (2004). <i>Die Psychologie Christian Wolffs. Systematische und historische Untersuchungen. &#91;La psicolog&iacute;a de Christian Wolff. Investigaciones sistem&aacute;ticas e hist&oacute;ricas&#93;. </i>Tubingen: Niemeyer.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S1657-9267201400050000100030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Schultz, D., &amp; Schultz, S. (2011). <i>A history of modern psychology </i>(10a. ed.). Belmont, CA: Cengage Learning.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S1657-9267201400050000100031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Schwaiger, C. (2000). Christian Wolff: A figura central do iluminismo alem&auml;o. em L. Kreimendahl (Ed.), <i>Fil&oacute;sofos do s&eacute;culo XVIII: uma introdu&ccedil;&atilde;o </i>(pp. 65-88). S&atilde;o Leopoldo, RS: Unisinos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S1657-9267201400050000100032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Smith, R. (1997). <i>The Norton History of the Human Sciences. </i>New York: W. W. Norton &amp; Company.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S1657-9267201400050000100033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Sorell, T., Rogers, G. A. J., &amp; Kraye, J. (2010). <i>Scientia in early modern philosophy. </i>New York: Springer.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S1657-9267201400050000100034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Sturm, T. (2006). Is there a problem with mathematical psychology in the eighteenth century? A fresh look on Kant's old argument. <i>Journal of the History of the Behavioral Sciences, </i>42(4), 353-377.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S1657-9267201400050000100035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Vidal, F. (2006). <i>Les sciences de l'&acirc;me: XVI<sup>&eacute;me</sup>-XVIII<sup>&eacute;me </sup>si&egrave;cle. </i>&#91;Las ciencias del alma: siglos XVI  - XVIII&#93;. Paris: Honor&eacute; Champion.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S1657-9267201400050000100036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Viger, C., Bluhm, R., &amp; Mosurinjohn, S. (2008). The binding problem: Achilles in the 21st century. En T. Lennon &amp; R. Stainton (Eds.), <i>The Achilles of rationalist psychology </i>(pp. 257-275). New York: Springer.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S1657-9267201400050000100037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Watson, R. I. (1963). <i>The great psychologists. </i>Philadelphia: Lippincott.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S1657-9267201400050000100038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Watkins, E. (1998). From pre-established harmony to physical influx: Leibniz's reception in eighteenth century Germany. <i>Perspectives on Science, 6</i>(1-2), 136-203.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S1657-9267201400050000100039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Wolff, C. (1983a). Philosophia rationalis sive logica (Pars 1). &#91;Filosof&iacute;a racional o l&oacute;gica (Parte 1)&#93;. En C. Corr (Ed.), <i>Christian Wolffs Gesammelte Werke </i>(II, Vol. 1). Hildesheim: Olms. (Trabajo original publicado en 1740).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S1657-9267201400050000100040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wolff, C. (1983b). Anmerkungen zur Deuteschen Metaphysik. &#91;Notas a la Metaf&iacute;sica Alemana&#93;. En C. Corr (Ed.), <i>Christian Wolffs Gesammelte Werke </i>(I, Vol. 3). Hildesheim: Olms. (Trabajo original publicado en 1740).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S1657-9267201400050000100041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wolff, C. (2003). Vern&uuml;nftige Gedanken von Gott, der Welt und der Seele des Menschen, auch allen dingen &uuml;berhaupt. &#91;Pensamientos racionales acerca de Dios, el mundo y el alma del hombre, as&iacute; como sobre todas las cosas en general&#93;. En C. Corr (Ed.), <i>Christian Wolffs Gesammelte Werke </i>(I, Vol. 2). Hildesheim: Olms. (Trabajo original publicado en 1751).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S1657-9267201400050000100042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wundt, W. (1862). <i>Beitr&auml;ge zur Theorie der Sinneswahrnehmungen. </i>&#91;Pensamientos racionales acerca de Dios, el mundo y el alma del hombre, as&iacute; como sobre todas las cosas en general&#93;. Leipzig: Winter.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S1657-9267201400050000100043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p> </font>      ]]></body><back>
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