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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Hacia un modelo de referencia de procesos de gestión del conocimiento para organizaciones desarrolladoras de software: validación por expertos]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper discusses the statistical validation of a knowledge management (KM) assessment model for software-developing SMEs (small and medium-sized enterprises) located in the so called Colombian coffee triangle. A confirmatory correlational research, validated with 110 companies, was carried out taking into account a variety of aspects, namely infrastructure, intensive use of knowledge management and communities of practice (CoP). The model was tested under a confirmatory factor analysis meeting convergence, divergence and joint reliability criteria. A single model for assessing KM was obtained which is based on a holistic approach and a process-driven management. This model assesses 22 variables, 7 categories and 3 dimensions on SMEs pertaining to the information and communications technology industry (ICT). This allows the validation of a theoretical model that suits software companies' needs, which can be applied to similar sectors in other cities around Colombia and the world.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font  face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> </font>     <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ART&Iacute;CULO ORIGINAL</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p> <font  face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <p align="right">doi: <a href="http://dx.doi.org/10.17230/ad-minister.26.3" target="_blank">10.17230/ad-minister.26.3</a></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="2"><b><font size="4">Hacia  un modelo de referencia de procesos de gesti&oacute;n del conocimiento para  organizaciones desarrolladoras de software: validaci&oacute;n por expertos</font></b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="3"><b>Towards a reference model for knowledge management processes for software-developing organizations: validation by experts</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p> </font>     <p align="left">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ErnestoAmaruGalvis-Lista<sup>1</sup>, Jenny Marcela  S&aacute;nchez-Torres<sup>2</sup>,Mayda Patricia  Gonz&aacute;lez-Zabala<sup>3</sup></b></font></p> <font  face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <p align="left">&nbsp;</p> <font size="2">1 Mag&iacute;ster  en Inform&aacute;tica, Profesor Asociado de la Universidad del Magdalena, Santa Marta,  Colombia. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:egalvis@unimagdalena.edu.co">egalvis@unimagdalena.edu.co</a>. <a href="http://orcid.org/0000-0002-6012-668X" target="_blank">http://orcid.org/0000-0002-6012-668X</a>        <p align="left">2 Doctora en Econom&iacute;a y Gesti&oacute;n de la  Innovaci&oacute;n y Pol&iacute;tica Tecnol&oacute;gica, Profesora Asociada de la Universidad  Nacional de Colombia, Bogot&aacute;, Colombia. Correo electr&oacute;nico:  <a href="mailto:jmsanchezt@unal.edu.co">jmsanchezt@unal.edu.co</a>. <a href="http://orcid.org/0000-0001-5284-836X" target="_blank">http://orcid.org/0000-0001-5284-836X</a>.</p>       <p align="left">3 Doctora en Ingenier&iacute;a de Sistemas y Computaci&oacute;n, Profesora Asociada de la Universidad del Magdalena,  Santa Marta, Colombia. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:mpgonzalez@unimagdalena.edu.co">mpgonzalez@unimagdalena.edu.co</a>. <a href="http://orcid.org/0000-0002-6847-7919" target="_blank">http://orcid.org/0000-0002-6847-7919</a></p>       <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="left"><b>Recibido: 11/02/2015  Modificado: 16/04/2015 Aceptado: 15/05/2015</b></p>     <p align="left">&nbsp;</p> <hr />     <p align="left"><b>Resumen</b></p>     <p align="left">  El prop&oacute;sito de este art&iacute;culo es presentar el resultado de la  validaci&oacute;n del contenido y la estructura de una propuesta de modelo de  referencia de procesos de Gesti&oacute;n del Conocimiento (GC) para organizaciones  desarrolladoras de software. Espec&iacute;ficamente se realiz&oacute; una consulta a expertos  en GC afiliados a instituciones ubicadas en Am&eacute;rica Latina por medio de un  cuestionario en l&iacute;nea, en el que se indag&oacute; sobre los elementos descriptivos de  los procesos del modelo, la importancia y la viabilidad que tendr&iacute;a la implementaci&oacute;n  de los procesos del modelo en las organizaciones de Am&eacute;rica Latina, y el nivel  de influencia que puede ejercer un grupo de factores sobre el &eacute;xito de la  implementaci&oacute;n de los procesos del modelo. Los resultados obtenidos mostraron  altos niveles de consenso entre los expertos sobre el cumplimiento de los  criterios establecidos para la validaci&oacute;n. Adem&aacute;s, se detectaron aspectos a  mejorar en la descripci&oacute;n de los procesos del modelo los cuales sirven de punto  de partida para el ajuste y la elaboraci&oacute;n de una nueva versi&oacute;n del modelo.</p>     <p align="left"><b>Palabras Clave:</b> modelo de referencia de  procesos; gesti&oacute;n de conocimiento; validaci&oacute;n por expertos; organizaciones  desarrolladoras de software.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><b>Clasificaci&oacute;n JEL</b>: M1, D8 </p> <hr />     <p align="left"><b>Abstract</b></p>     <p align="left">This paper discusses the statistical validation of a knowledge  management (KM) assessment model for software-developing SMEs (small and  medium-sized enterprises) located in the so called Colombian coffee triangle. A  confirmatory correlational research, validated with 110 companies, was carried  out taking into account a variety of aspects, namely infrastructure, intensive  use of knowledge management and communities of practice (CoP). The model was  tested under a confirmatory factor analysis meeting convergence, divergence and  joint reliability criteria. A single model for assessing KM was obtained which  is based on a holistic approach and a process-driven management. This model assesses 22 variables,  7 categories and 3 dimensions on SMEs pertaining to the information and  communications technology industry (ICT). This allows the validation of  a theoretical model that suits software companies' needs, which can be applied to similar sectors in other cities around Colombia  and the world.</p>     <p align="left"><b>Keywords: </b>process reference model;  knowledge management; validation by experts; software development organizations.</p>     <p align="left"><b>JEL Classification:</b><b> </b>M1, D8 </p> <hr /> </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <font size="2">     <p align="left">Gestionar el conocimiento es uno de los aspectos m&aacute;s  importantes para las organizaciones de la industria de software (ODS) (Mathiassen &amp;  Pourkomeylian, 2003; Aurum, Daneshgar, &amp; Ward, 2008; Dingsoyr, Bjornson,  &amp; Shull, 2009). Particularmente, se ha identificado  que las ODS dependen del conocimiento para lograr sus objetivos y manifiestan,  entre otras, las necesidades de: adquirir conocimientos sobre tecnolog&iacute;as  emergentes, acceder a conocimientos sobre el dominio del problema o del  contexto para el cual se desarrolla el software, intercambiar conocimientos  sobre pol&iacute;ticas y pr&aacute;cticas de la organizaci&oacute;n, codificar y mapear los  conocimientos existentes en la organizaci&oacute;n o en su entorno que sean relevantes,  y colaborar e intercambiar los conocimientos disponibles (Rus &amp; Lindvall,  2002). Sumado a esto, al igual que en  otros sectores, como la consultor&iacute;a, las finanzas o la publicidad, las ODS  viven el principal problema de la Gesti&oacute;n del Conocimiento (GC) y es que este  "camina de regreso a casa cada d&iacute;a" (Rus &amp; Lindvall,  2002).</p>     <p align="left"> Para dar  respuesta a esta necesidad de gestionar el conocimiento en las ODS se han  formulado varias propuestas que pueden encontrarse en la literatura cient&iacute;fica.  Por ejemplo, en Aurum, Daneshgar y Ward  (2008) se describen, de forma general, un  conjunto de actividades de GC y la forma en que estas han sido implementadas en  ODS de Australia. En Sandhawalia y Dalcher (2008) se propone un marco de trabajo de  capacidades de GC. Este marco de trabajo se fundamenta en las capacidades de GC  propuestas en Gold, Malhotra y Segars  (2001); por lo tanto, en relaci&oacute;n con los  procesos de GC, la propuesta est&aacute; centrada en la adquisici&oacute;n, conversi&oacute;n,  almacenamiento y protecci&oacute;n del conocimiento organizacional. El trabajo de Capote, Llant&eacute;n, Pardo y  Collazos (2009) se centra en la implementaci&oacute;n de  actividades de GC en el contexto de la mejora de procesos de software. La  fundamentaci&oacute;n de este trabajo es la administraci&oacute;n de un conjunto de activos  de conocimiento, tales como lecciones aprendidas, buenas pr&aacute;cticas,  experiencias y soluciones a problemas, los cuales se pueden aprovechar por  comunidades de pr&aacute;ctica en el contexto de un programa de mejora de procesos de  software. Por su parte, una investigaci&oacute;n sobre GC en empresas de software de  Brasil (Goldoni &amp;  Oliveira, 2010) define la existencia de cinco  "fases" o actividades de la GC, para las cuales desarrolla un conjunto de  m&eacute;tricas de evaluaci&oacute;n. Sin embargo, en estos trabajos no se brindan  suficientes detalles descriptivos de los procesos de GC, lo cual limita su  utilidad como marcos de referencia para la implementaci&oacute;n efectiva de la GC en  las ODS.</p>     <p align="left"> Otros  trabajos publicados en la literatura se enfocan en procesos particulares de GC.  Por ejemplo, trabajos como los de Jabar, Sidi y Selamat (2010);  y Vlaanderen, Van De Weerd y Brinkkemper (2013), se enfocan en el proceso de  codificar y almacenar el conocimiento existente en la ODS. Por su parte,  trabajos como los de Arun Kumar y Thangavelu  (2012); Ghobadi y D'Ambra (2013); Huong, Katsuhiro y Chi (2011); Juliani,  Juliani, De Souza y De Abreu (2012); Liu y Wang (2011); Wang y Zhang (2012); y Williams  (2011), se enfocan en el proceso de  intercambiar, compartir o transferir el conocimiento dentro de la ODS y entre  la ODS y otras organizaciones de su entorno.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"> La necesidad  de gestionar el conocimiento tambi&eacute;n ha sido abordada en diferentes modelos de  referencia de procesos de software. Como se muestra en la revisi&oacute;n cr&iacute;tica de Galvis-Lista y  Sanchez-Torres (2013a), los cinco modelos de proceso de  software analizados inclu&iacute;an aspectos relacionados con la GC, tales como la codificaci&oacute;n  del conocimiento, el uso de repositorios de conocimiento y el entrenamiento de  las personas en la organizaci&oacute;n. Sin embargo, este abordaje es parcial y est&aacute;  limitado a aspectos que se ubican en la GC de primera generaci&oacute;n, en donde el  conocimiento es considerado como una posesi&oacute;n o algo que puede ser capturado y  almacenado (Buono &amp; Poulfelt,  2005; Carrillo, 2001; Carrillo &amp; Galvis-Lista, 2014; Carrillo, Gonz&aacute;lez,  Elizondo, &amp; Correa, 2014). </p>     <p align="left"> La  identificaci&oacute;n de esta brecha motiv&oacute; el desarrollo de un proyecto de investigaci&oacute;n  cuyo objetivo fue la construcci&oacute;n de un modelo de referencia de procesos de GC  para ODS (MRPGC), en el cual se unificaran marcos de trabajo existentes para el  aprovechamiento efectivo del conocimiento organizacional. El trabajo de  construir el MRPGC est&aacute; ubicado en una de las tendencias de investigaci&oacute;n en GC  descritas en Dwivedi, Venkitachalam,  Sharif, Al-Karaghouli y Weerakkody (2011). De forma concreta, en el MRPGC se  busc&oacute; especificar los prop&oacute;sitos y los resultados esperados de un conjunto de  procesos de GC aplicables a ODS de Colombia. Con esta especificaci&oacute;n de los  procesos, se establece un marco de referencia que puede ser utilizado por las  ODS para implementar, evaluar o mejorar sus procesos de GC. Sin embargo, como  en otros modelos de referencia, esta especificaci&oacute;n no brinda elementos  particulares de la implementaci&oacute;n de los procesos, con el prop&oacute;sito de que cada  organizaci&oacute;n los implemente de la forma en que m&aacute;s le convenga. En otras  palabras, la descripci&oacute;n de los procesos establece lo que se debe lograr, pero  no c&oacute;mo hacerlo.</p>     <p align="left"> Para  construir el MRPGC se defini&oacute; un enfoque investigativo de m&eacute;todos mixtos (Easterbrook, Singer,  Storey, &amp; Damian, 2008), compuesto por cuatro fases, a  trav&eacute;s de las cuales el MRPGC deb&iacute;a ir madurando como resultado de la obtenci&oacute;n  de consensos entre diferentes personas y organizaciones de la comunidad de  inter&eacute;s del modelo. En la primera fase del proyecto de investigaci&oacute;n se realiz&oacute;  una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica de literatura (Galvis-Lista &amp;  Sanchez-Torres, 2014c), con el fin de identificar los  consensos existentes en la literatura cient&iacute;fica sobre los procesos de GC que  deber&iacute;an incluirse en el MRPGC. Como resultado de la primera fase, se obtuvo la  versi&oacute;n 0.1 del MRPGC (Galvis-Lista &amp; Sanchez-Torres,  2013b). En la segunda fase se buscaron  consensos en la Industria del Software de Colombia sobre los procesos de GC  propuestos en la versi&oacute;n 0.1 del MRPGC, por medio de una encuesta de  diagn&oacute;stico sobre la implementaci&oacute;n de los procesos del MRPGC en 169 ODS de  Colombia y por medio del estudio de casos en cuatro ODS. El resultado de la  segunda fase fue la versi&oacute;n 0.2 del MRPGC (Galvis-Lista &amp;  Sanchez-Torres, 2014a). En la tercera fase se buscaron  consensos entre expertos en GC de Am&eacute;rica Latina, con el fin de validar las  descripciones de los procesos presentadas en la versi&oacute;n 0.2 del MRPGC. El trabajo  realizado y los resultados obtenidos en la tercera fase de este proyecto de  investigaci&oacute;n constituyen el contenido del presente art&iacute;culo. </p>     <p align="left"> En la  versi&oacute;n 0.2 del MRPGC (Galvis-Lista &amp;  Sanchez-Torres, 2014a) se especificaron ocho procesos de GC  con las siguientes denominaciones: Identificaci&oacute;n, Adquisici&oacute;n, Creaci&oacute;n,  Transferencia, Codificaci&oacute;n, Aplicaci&oacute;n, Protecci&oacute;n y Evaluaci&oacute;n de  Conocimiento. Para dar una idea m&aacute;s clara del alcance de estos procesos, en la <a href="#t1">Tabla 1</a> se presentan el nombre, un  identificador y el prop&oacute;sito que se deber&iacute;a alcanzar con la implementaci&oacute;n de  cada proceso.</p>     <p align="center"><a name="t1"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t1.fw.png" /></p>     <p align="left">Sumado a  esto, en la versi&oacute;n 0.2 del MRPGC tambi&eacute;n se describi&oacute; el conjunto de  resultados que permiten demostrar el logro exitoso de los prop&oacute;sitos de los  procesos de GC. Los resultados de los procesos pueden ser de tres tipos:  producci&oacute;n de un artefacto, un cambio significativo de estado o el cumplimiento  de restricciones especificadas. En total, se contemplan 41 resultados para los  ocho procesos, los cuales se presentan en la <a href="#t2">Tabla 2</a>.</p>     <p align="center"><a name="t2"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t2.fw.png" /></p>     <p align="left">Como se mencion&oacute; antes, el objetivo de este art&iacute;culo es  presentar el resultado de la validaci&oacute;n del contenido y la estructura de la  versi&oacute;n 0.2 del MRPGC (Galvis-Lista &amp;  Sanchez-Torres, 2014a). Esta validaci&oacute;n se desarroll&oacute; por  medio de un ejercicio de consulta a expertos en GC afiliados a instituciones de  Am&eacute;rica Latina, cuyo objetivo fue identificar acuerdos en relaci&oacute;n con las  siguientes preguntas de inter&eacute;s:</p> <ul>       <li>&iquest;Son  los textos descriptivos de los prop&oacute;sitos de los procesos la s&iacute;ntesis de lo que  se debe lograr al implementar los procesos?</li>       <li>&iquest;Cumplen  los resultados de los procesos la condici&oacute;n de ser necesarios y suficientes  para el logro de los prop&oacute;sitos de los procesos?</li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>&iquest;Qu&eacute;  aspectos podr&iacute;an mejorar los enunciados de los prop&oacute;sitos y resultados de los  procesos?</li>       <li>&iquest;Cu&aacute;l  es la importancia que deber&iacute;a tener para las organizaciones la implementaci&oacute;n  efectiva de los procesos?</li>       <li>&iquest;Cu&aacute;l  es la viabilidad de implementar los procesos en organizaciones de Am&eacute;rica  Latina?</li>       <li>&iquest;Cu&aacute;n  completa, entendible, general, flexible y usable es la descripci&oacute;n de los  procesos?</li>       <li>&iquest;Qu&eacute;  nivel de influencia tienen los nueve factores enumerados a continuaci&oacute;n, sobre  el &eacute;xito en la implementaci&oacute;n de los procesos: cultura organizacional,  caracter&iacute;sticas personales y motivaci&oacute;n, liderazgo y soporte de la alta  direcci&oacute;n, dise&ntilde;o e implementaci&oacute;n de procesos de negocio, dise&ntilde;o y estructura  organizacional, infraestructura tecnol&oacute;gica de <i>hardware</i> y comunicaciones, aplicaciones y herramientas <i>software</i>, estrategia organizacional, y  monitoreo y control del desempe&ntilde;o?</li>       <li>&iquest;En  qu&eacute; grado los procesos cubren el dominio de aplicaci&oacute;n de la Gesti&oacute;n de  Conocimiento?</li>     </ul>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"> Para dar  cuenta del trabajo realizado, este art&iacute;culo tiene la siguiente estructura: en  la siguiente secci&oacute;n se describe el m&eacute;todo utilizado y la poblaci&oacute;n de expertos  participantes, despu&eacute;s se describen los resultados obtenidos para responder las  preguntas de inter&eacute;s, y en las dos &uacute;ltimas secciones se presentan la discusi&oacute;n  de los resultados y las conclusiones. </p> </font>     <p align="left">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="3"><b>M&eacute;todo</b></font></p> <font size="2">     <p align="left">La validaci&oacute;n de la versi&oacute;n 0.2 del MRPGC por expertos en GC  de Am&eacute;rica Latina se realiz&oacute; utilizando el m&eacute;todo de encuesta, con el fin de  producir estad&iacute;sticas descriptivas para dar respuesta a las preguntas de  inter&eacute;s. Para esto, se construy&oacute; un cuestionario compuesto por diez secciones: en  la primera secci&oacute;n se formularon preguntas sobre datos demogr&aacute;ficos del experto  participante; en las siguientes ocho secciones se formularon preguntas  relacionadas con la descripci&oacute;n de cada uno de los ocho procesos del MRPGC, es  decir, que se tuvo una secci&oacute;n por cada proceso del MRPGC; al final, se  incluyeron preguntas de s&iacute;ntesis y comentarios finales. El cuestionario fue  puesto en consideraci&oacute;n de tres investigadoras con experiencia en el &aacute;rea,  quienes emitieron observaciones que permitieron ajustarlo en forma y contenido.  Luego, el cuestionario se configur&oacute; en un servidor con la aplicaci&oacute;n web  LimeSurvey (Schmitz, 2013) para su posterior despliegue.</p>     <p align="left">La poblaci&oacute;n  objetivo para la encuesta estuvo conformada por personas afiliadas a  instituciones de Am&eacute;rica Latina que hubiesen publicado art&iacute;culos en revistas o  conferencias cient&iacute;ficas entre los a&ntilde;os 2009 y 2013. Para su identificaci&oacute;n, se  consultaron las bases de datos SCOPUS y RedAlyC durante mayo de 2014. En la  base de datos SCOPUS se utiliz&oacute; una expresi&oacute;n de b&uacute;squeda que permitiera ubicar  los documentos publicados en el per&iacute;odo 2009 a 2013, que incluyeran la  expresi&oacute;n "<i>Knowledge Management</i>" en  su t&iacute;tulo, resumen o palabras clave. Como resultado de esa b&uacute;squeda se  obtuvieron 901 registros bibliogr&aacute;ficos en donde al menos un autor ten&iacute;a  afiliaci&oacute;n con alguna instituci&oacute;n de los pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina. Por su  parte, en la base de datos RedAlyC se encontraron algunas limitaciones para el  uso de expresiones complejas en el servicio de b&uacute;squeda, lo cual motiv&oacute; a que  se utilizara &uacute;nicamente la palabra "Conocimiento" como t&eacute;rmino clave para  ubicar los documentos que la utilizaran dentro del t&iacute;tulo. Como resultado de  esa b&uacute;squeda se obtuvieron 1215 documentos. Luego, se procedi&oacute; a identificar a  los autores de los documentos que cumplieran con el criterio de estar afiliados  a alguna instituci&oacute;n de Am&eacute;rica Latina. </p>     <p align="left">Al finalizar  la b&uacute;squeda, se consolid&oacute; un listado con los datos b&aacute;sicos de 487 expertos, de  los cuales 386 (79,3%) fueron ubicados con los resultados obtenidos en la base  de datos SCOPUS y los 101 restantes (20,7%) con los documentos obtenidos en la  base de datos RedAlyC. Los expertos identificados estaban afiliados a  instituciones de los siguientes 13 pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina: Brasil (253),  Colombia (67), M&eacute;xico (58), Venezuela (33), Cuba (30), Chile (21), Argentina  (13), Per&uacute; (4), Uruguay (3), Bolivia (2), Ecuador (1), Costa Rica (1) y  Paraguay (1). El n&uacute;mero entre par&eacute;ntesis representa la cantidad de expertos de  cada pa&iacute;s.</p>     <p align="left"> Una vez  identificados los expertos a partir de sus publicaciones, se consider&oacute;  pertinente, con &aacute;nimo exploratorio, incluir a expertos identificados a partir  de datos de experiencia laboral publicados en la red social LinkedIn. Para  esto, se utiliz&oacute; la funcionalidad de b&uacute;squeda de personas que tuviesen  registrada, en su cargo actual, una expresi&oacute;n que contuviera las palabras  "Conocimiento" o "<i>Knowledge</i>" y que,  adem&aacute;s, estuviesen ubicados en alguno de los pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina. Aqu&iacute; se  obtuvieron m&aacute;s de 300 resultados; sin embargo, no fue posible acceder a los  datos de contacto de todas las personas debido a limitaciones inherentes a los  servicios disponibles en LinkedIn para cuentas b&aacute;sicas. Por tal raz&oacute;n,  solamente se ubicaron datos de 31 personas, afiliadas a 29 organizaciones de  diferente naturaleza como empresas, gobierno, agremiaciones e instituciones no  gubernamentales. Los 31 expertos identificados desempe&ntilde;aban sus actividades en  Colombia (19), Argentina (4), Chile (2), M&eacute;xico (2), Costa Rica (2), Bolivia  (1) y Ecuador (1). Aunque el n&uacute;mero de expertos identificados en LinkedIn fue  bajo, se consider&oacute; positivo, a modo exploratorio, integrarlos al conjunto de  expertos que podr&iacute;an responder el cuestionario. En tal sentido, la poblaci&oacute;n de  expertos invitados estuvo conformada por 518 personas ubicadas en 13 pa&iacute;ses de  Am&eacute;rica Latina. En la <a href="#t3">Tabla 3</a> se presentan los pa&iacute;ses de ubicaci&oacute;n  de los 518 expertos.</p>     <p align="center"><a name="t3"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t3.fw.png" /></p>     <p align="left">Sumado a  esto, se identific&oacute; que los expertos estaban afiliados a 186 instituciones, en  su mayor&iacute;a universidades, de las cuales 26 eran instituciones colombianas. Como  se observa en la <a href="#t4">Tabla 4</a>, las cuatro instituciones con mayor  n&uacute;mero de expertos identificados fueron universidades brasile&ntilde;as. Tambi&eacute;n se  observa que tres instituciones -una venezolana, una colombiana y una mexicana-  se ubicaron entre las de mayor n&uacute;mero de expertos identificados.</p>     <p align="center"><a name="t4"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t4.fw.png" /></p>     <p align="left"> Los datos de  los expertos fueron cargados en la aplicaci&oacute;n web LimeSurvey y se procedi&oacute; a  enviar los mensajes de correo electr&oacute;nico con las invitaciones personalizadas  para diligenciar el cuestionario. Sin embargo, el n&uacute;mero de expertos que  potencialmente pod&iacute;an o quer&iacute;an responder se redujo a 439 por varias causas.  Particularmente, se identificaron 50 mensajes de invitaci&oacute;n que fueron  rechazados por los servidores de correo electr&oacute;nico de destino, debido a la  inexistencia de las direcciones de correo electr&oacute;nico que hab&iacute;an sido  registradas por los expertos en sus publicaciones. Adem&aacute;s, 26 expertos  manifestaron que no deseaban participar en el estudio y tres investigadores  cubanos manifestaron que no pod&iacute;an responder el formulario v&iacute;a web por  problemas de ancho de banda. El cuestionario estuvo abierto desde el 4 de junio  hasta el 31 de agosto de 2014, con recordatorios enviados cada dos semanas. La  &uacute;ltima respuesta fue recibida el 26 de agosto de 2014.</p>     <p align="left">De las 439  personas habilitadas para responder, 216 ingresaron al cuestionario y  diligenciaron los datos demogr&aacute;ficos, obteni&eacute;ndose una tasa bruta de respuesta  de 49,2%. Sin embargo, 169 personas fueron las que respondieron las preguntas  sobre, al menos, el primer proceso que se presentaba en el cuestionario. Con  esto se logr&oacute; una tasa de respuestas &uacute;tiles del 38,5%. Por su parte, 145  personas respondieron completamente el cuestionario, es decir el 33% de las  personas que estaban habilitadas para responder. Es importante destacar que la  tasa bruta de respuesta est&aacute; por encima de la media de tasas de respuesta en  investigaci&oacute;n organizacional identificada por Baruch y Holtom (2008), la cual tuvo un valor de 48,3% con  una desviaci&oacute;n est&aacute;ndar de 22,2%. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">Por otra  parte, para asegurar la calidad de las respuestas, se procedi&oacute; a realizar una  verificaci&oacute;n de unos criterios de exclusi&oacute;n basados en datos demogr&aacute;ficos  registrados por los participantes, tales como el tiempo de experiencia  profesional, el tiempo de experiencia en GC y la autovaloraci&oacute;n del nivel de  conocimiento sobre GC. Si un participante respond&iacute;a a alguna de las dos  primeras preguntas con la opci&oacute;n "Menos de un a&ntilde;o", o a la tercera pregunta con  las opciones "Muy bajo" o "Bajo", entonces las respuestas de ese participante  se exclu&iacute;an. </p>     <p align="left">En este sentido,  como se observa en la <a href="#t5">Tabla 5</a>, se encontr&oacute; que casi la totalidad  de los participantes ten&iacute;a experiencia profesional superior a cinco a&ntilde;os  (96,4%) y solamente un participante manifest&oacute; tener menos de un a&ntilde;o. As&iacute; mismo,  como se muestra en la <a href="#t6">Tabla 6</a>, se encontr&oacute; que la mayor&iacute;a de  participantes manifest&oacute; tener m&aacute;s de cinco a&ntilde;os de experiencia en GC (66,8%) y  solamente cuatro participantes manifestaron tener menos de un a&ntilde;o (2,4%).  Sumado a esto, como se observa en la <a href="#t7">Tabla 7</a>, casi la totalidad de los  participantes manifest&oacute; tener al menos un nivel medio de conocimiento (99,4%) y  solamente un participante manifest&oacute; tener un nivel muy bajo. </p>     <p align="center"><a name="t5"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t5.fw.png" /></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="center"><a name="t6"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t6.fw.png" /></p>     <p align="center"><a name="t7"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t7.fw.png" /></p>     <p align="left">Tomando como  base estos datos, se excluyeron las respuestas de cinco participantes as&iacute;: uno  por corta experiencia profesional, tres por corta experiencia en GC y uno por  corta experiencia en GC y bajo nivel de conocimiento sobre GC. Por lo tanto, el  conjunto de datos para el an&aacute;lisis qued&oacute; conformado por 164 respuestas v&aacute;lidas,  obteniendo una muestra representativa de la poblaci&oacute;n de 518 expertos, con un  nivel de confianza del 95% y margen de error del 6,33%. Por otra parte, como  las cinco respuestas excluidas fueron respuestas completas, la cantidad final  de respuestas completas fue 140. </p>     <p align="left"> Como se  observa en la <a href="#t8">Tabla 8,</a> los 164 expertos seleccionados  estaban afiliados a instituciones ubicadas en 12 de los 13 pa&iacute;ses se&ntilde;alados en  la <a href="#t3">Tabla 3</a>, pues uno de los expertos excluidos  era el que estaba ubicado en Paraguay. Adem&aacute;s, se identific&oacute; que casi la  totalidad de los expertos ten&iacute;a al menos t&iacute;tulo de maestr&iacute;a y la mayor&iacute;a ten&iacute;a  t&iacute;tulo de doctorado. En la <a href="#t9">Tabla 9</a> se muestran los niveles de formaci&oacute;n  de los expertos.</p>     <p align="center"><a name="t8"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t8.fw.png" /></p>     <p align="center"><a name="t9"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t9.fw.png" /></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"> Tambi&eacute;n se  identific&oacute; que, como se muestra en la <a href="#t10">Tabla 10</a>, la mayor&iacute;a de los expertos ten&iacute;a  formaci&oacute;n en Gesti&oacute;n de Conocimiento, Ingenier&iacute;a, Administraci&oacute;n, Computaci&oacute;n,  Gesti&oacute;n de la Innovaci&oacute;n o Educaci&oacute;n. As&iacute; mismo, se detect&oacute; que la mayor&iacute;a de  los expertos desempe&ntilde;aba sus actividades en organizaciones del sector de  Educaci&oacute;n e Investigaci&oacute;n, seguido de los sectores de Consultor&iacute;a y Servicios,  y <i>Software</i> y Tecnolog&iacute;as de  Informaci&oacute;n. Los sectores econ&oacute;micos de las organizaciones en las que laboraban  los expertos se presentan en la <a href="#t11">Tabla 11</a>.</p>     <p align="center"><a name="t10"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t10.fw.png" /></p>     <p align="center"><a name="t11"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t11.fw.png" /></p>     <p align="left"> Para  finalizar la descripci&oacute;n del m&eacute;todo, es necesario declarar que el an&aacute;lisis  cuantitativo de las respuestas fue de tipo descriptivo usando tablas de  frecuencias con el fin de identificar acuerdos entre los expertos  participantes. En este sentido, para realizar el an&aacute;lisis de los resultados, se  asumi&oacute; el criterio utilizado por la Organizaci&oacute;n Internacional para la  Estandarizaci&oacute;n (<i>International  Organization for Standardization </i>- ISO) en la elaboraci&oacute;n de est&aacute;ndares  internacionales. Para la ISO, el consenso se logra con la coincidencia de  opiniones entre, al menos, las dos terceras partes de los participantes  (66,7%), y la mayor&iacute;a se logra cuando m&aacute;s de la mitad de los participantes  coinciden (ISO/IEC, 2014). Para facilitar la identificaci&oacute;n de  estos dos elementos, en las tablas de datos se resaltaron con color verde todas  las celdas en donde se obtuvieron porcentajes calificables como consensos y con  color amarillo las celdas en donde los porcentajes correspond&iacute;an a mayor&iacute;as.  Por otra parte, para analizar las respuestas a las preguntas abiertas sobre  otros elementos que deber&iacute;an incluirse en la descripci&oacute;n de los procesos, se  realiz&oacute; un proceso iterativo de clasificaci&oacute;n e identificaci&oacute;n de mejoras  potenciales. Con esto se pudieron determinar los posibles cambios a realizar en  la descripci&oacute;n de los procesos del MRPGC.</p> </font>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3"><b>Resultados</b></font></p> <font size="2">     <p align="left">Para responder a la pregunta sobre los textos descriptivos de  los prop&oacute;sitos de los procesos se obtuvieron las frecuencias y porcentajes  presentados en la <a href="#t12">Tabla 12</a>. All&iacute; se observa que los porcentajes  de respuestas afirmativas estuvieron entre 90,2% y 98,6%, con lo cual se  evidenci&oacute; la existencia de consenso entre los expertos.</p>     <p align="center"><a name="t12"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t12.fw.png" /></p>     <p align="left"> Para  responder a la pregunta de si los resultados descritos eran necesarios y  suficientes para cumplir los prop&oacute;sitos de los procesos, se obtuvieron las  frecuencias y porcentajes presentados en la <a href="#t13">Tabla 13</a>. All&iacute; se observa que los porcentajes  de respuestas afirmativas estuvieron entre 82,9% y 95%, con lo cual se  determin&oacute; que sobre este punto tambi&eacute;n hubo consenso entre los expertos.</p>     <p align="center"><a name="t13"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t13.fw.png" /></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">Sumado a  esto, se obtuvieron las respuestas a la pregunta sobre los elementos que  podr&iacute;an incluirse para mejorar los enunciados de los prop&oacute;sitos o los  resultados de los procesos. Estos elementos fueron propuestos &uacute;nicamente por  los expertos que respondieron "No" a alguna de las dos preguntas anteriores.  Como se observa en la <a href="#t14">Tabla 14</a>, en total se recibieron 158  observaciones con aspectos a mejorar en la descripci&oacute;n de alguno de los ocho  procesos.</p>     <p align="center"><a name="t14"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t14.fw.png" /></p>     <p align="left"> Las 158  observaciones fueron registradas por 57 expertos. Algunos hicieron  observaciones sobre un proceso y otros sobre varios procesos. Por ejemplo, en  las respuestas sobre los prop&oacute;sitos se encontr&oacute; que un experto hizo  observaciones sobre cinco procesos, otro sobre cuatro procesos, cuatro sobre  tres, siete sobre dos, y 16 realizaron observaciones sobre un solo proceso. As&iacute;  mismo, en las respuestas sobre los resultados se encontr&oacute; que tres expertos  realizaron observaciones sobre cinco procesos, cuatro sobre cuatro procesos,  nueve sobre tres, 16 sobre dos y 17 sobre un proceso.</p>     <p align="left"> Este  an&aacute;lisis sobre la cantidad de expertos que realizaron observaciones no se hizo  simplemente para describir la poblaci&oacute;n, sino que se utiliz&oacute; como otro elemento  para juzgar el nivel de acuerdo entre los expertos. En este sentido, en la <a href="#t15">Tabla 15</a> se presenta el an&aacute;lisis de la  cantidad de expertos que registraron observaciones con aspectos a mejorar en  cada uno de los procesos del MRPGC. Particularmente, en la segunda columna se  presenta el n&uacute;mero de expertos que propusieron aspectos a mejorar en los  enunciados de los prop&oacute;sitos &uacute;nicamente, en la tercera columna se presenta el  n&uacute;mero de expertos que propusieron aspectos a mejorar en los enunciados de los  resultados &uacute;nicamente y en la cuarta columna est&aacute; el n&uacute;mero de expertos que  propusieron aspectos a mejorar en los dos elementos de la descripci&oacute;n de los  procesos. Al sumar las columnas dos, tres y cuatro, se obtiene el n&uacute;mero total  de personas que propusieron aspectos a mejorar en alguno de los elementos de la  descripci&oacute;n de los procesos. Ahora bien, al relativizar este n&uacute;mero respecto  del total de respuestas v&aacute;lidas en cada proceso, se encontr&oacute; que el porcentaje  de expertos que realizaron observaciones con aspectos a mejorar en cada proceso  fue menor a 21%, lo cual se presenta en la &uacute;ltima columna de la <a href="#t15">Tabla 15</a>. Por lo tanto, m&aacute;s del 79% de los  expertos consider&oacute; que las descripciones de los procesos no requer&iacute;an mejoras,  lo cual representa la existencia de consenso entre los expertos.</p>     <p align="center"><a name="t15"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t15.fw.png" /></p>     <p align="left">La clasificaci&oacute;n de las observaciones con aspectos a mejorar  permiti&oacute; identificar 29 observaciones cuyo contenido se consider&oacute; pertinente  para enriquecer la descripci&oacute;n de los procesos. Tambi&eacute;n se identificaron 89  observaciones con aspectos que ya estaban contemplados en el mismo proceso o en  otros procesos del MRPGC, 30 observaciones sobre aspectos relacionados con  detalles de implementaci&oacute;n de los procesos o con elementos habilitadores de los  procesos, y diez observaciones con elementos que estaban por fuera del alcance  del MRPGC. En la <a href="#t16">Tabla 16</a> se presenta un resumen cuantitativo  del an&aacute;lisis realizado. El proceso con m&aacute;s observaciones en la categor&iacute;a de  "Mejora potencial" fue el de Creaci&oacute;n de Conocimiento, con nueve, y los procesos  de Codificaci&oacute;n y Evaluaci&oacute;n de Conocimiento no tuvieron observaciones.</p>     <p align="center"><a name="t16"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t16.fw.png" /></p>     <p align="left">Por otra  parte, se indag&oacute; sobre la importancia de los procesos para las organizaciones y  se obtuvieron los resultados que se presentan en la <a href="#t17">Tabla 17</a>. All&iacute; se observa que los porcentajes  m&aacute;s altos se dieron en las categor&iacute;as de importancia "Alta" y "Muy alta".  Particularmente se obtuvieron mayor&iacute;as en la calificaci&oacute;n "Muy alta" en siete  de los ocho procesos.</p>     <p align="center"><a name="t17"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t17.fw.png" /></p>     <p align="left">No obstante,  como la importancia fue valorada usando datos categ&oacute;ricos ordenados, es  estad&iacute;sticamente aceptado que las frecuencias y los porcentajes obtenidos en  categor&iacute;as adyacentes se puedan sumar. En este sentido, al sumar los valores  obtenidos en las categor&iacute;as de importancia "Alta" y "Muy alta", se obtuvieron  porcentajes acumulados que van desde 89,7% en el proceso de Protecci&oacute;n de  Conocimiento, hasta 97,8% en el proceso de Aplicaci&oacute;n de Conocimiento. En este  sentido, se pudo observar un consenso entre los expertos en que la importancia  de los procesos para las organizaciones ser&iacute;a, por lo menos, "Alta".</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"> Por su  parte, los resultados para responder a la pregunta sobre la viabilidad de  implementar los procesos en las organizaciones de Am&eacute;rica Latina se presentan  en la <a href="#t18">Tabla 18</a>. All&iacute; se observa que en todos los  procesos se obtuvieron porcentajes menores que 50% en todas las categor&iacute;as  definidas para calificar la viabilidad. Sin embargo, los porcentajes m&aacute;s altos  se observaron en la categor&iacute;a "Alta", en cinco procesos, y en la categor&iacute;a  "Media", en los tres procesos restantes. Sin embargo, al sumar los porcentajes  obtenidos en las categor&iacute;as "Alta" y "Muy alta", se observa que el porcentaje  acumulado m&aacute;s bajo es 75%, para el proceso de Evaluaci&oacute;n de Conocimiento, y el  m&aacute;s alto es 86,5%, para el proceso de Aplicaci&oacute;n de Conocimiento. Por lo tanto,  se puede decir que hubo consenso en que la viabilidad de implementar los  procesos en las organizaciones de Am&eacute;rica Latina ser&iacute;a, al menos, "Media". </p>     <p align="center"><a name="t18"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t18.fw.png" /></p>     <p align="left">Para  responder la sexta pregunta de inter&eacute;s se pidi&oacute; a los expertos que calificaran  cuatro caracter&iacute;sticas en la descripci&oacute;n de los procesos del MRPGC: Completitud  (la descripci&oacute;n es completa pues cubre todos los elementos dentro del dominio y  alcance del proceso), Inteligibilidad (la descripci&oacute;n es entendible pues brinda  claridad sobre el alcance del proceso), Generalidad (la descripci&oacute;n es general  pues evita detalles particulares de la implementaci&oacute;n del proceso),  Flexibilidad (la descripci&oacute;n es flexible pues permite diversas alternativas  para la implementaci&oacute;n del proceso) y Usabilidad (la descripci&oacute;n es f&aacute;cil de  usar como gu&iacute;a en la implementaci&oacute;n del proceso). Como las calificaciones  fueron registradas por los expertos usando una escala num&eacute;rica de uno (m&iacute;nimo)  a cinco (m&aacute;ximo), la forma de resumirlas fue calculando la media y la  desviaci&oacute;n est&aacute;ndar (&sigma;). En este  sentido, en la <a href="#t19">Tabla 19</a> se presentan las medidas calculadas  para cada proceso en las cinco caracter&iacute;sticas.</p>     <p align="center"><a name="t19"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t19.fw.png" /></p>     <p align="left"> La respuesta  a la s&eacute;ptima pregunta de inter&eacute;s se construy&oacute; con base en el an&aacute;lisis  descriptivo de las respuestas de los expertos. Aqu&iacute;, para cada proceso se  realiz&oacute; un an&aacute;lisis de frecuencias de los factores en las cinco categor&iacute;as  definidas para juzgar la influencia (Muy baja, Baja, Media, Alta, Muy alta).  Con esto, se identificaron las mayor&iacute;as y los consensos entre los expertos. Por  ejemplo, para el proceso de Aplicaci&oacute;n de Conocimiento se obtuvieron los datos  presentados en la <a href="#t20">Tabla 20</a>. All&iacute; se observa consenso entre los  expertos al valorar como "Muy alta" la influencia de los factores de "Cultura  Organizacional" y "Caracter&iacute;sticas personales y motivaci&oacute;n" en el &eacute;xito del proceso.  Tambi&eacute;n se dieron mayor&iacute;as en la valoraci&oacute;n de la influencia como "Muy alta"  para los factores de "Liderazgo y soporte de la alta direcci&oacute;n", "Dise&ntilde;o e  implementaci&oacute;n de procesos de negocio", "Estrategia organizacional" y  "Monitoreo y control del desempe&ntilde;o". En los factores de "Dise&ntilde;o y estructura  organizacional", "Aplicaciones y herramientas software" e "Infraestructura  tecnol&oacute;gica de hardware y comunicaciones" no se dieron consensos ni mayor&iacute;as,  pero los porcentajes m&aacute;s altos se obtuvieron en las valoraciones "Alta" y "Muy  alta".</p>     <p align="center"><a name="t20"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t20.fw.png" /></p>     <p align="left">Con el resultado de este an&aacute;lisis se construy&oacute; la <a href="#t21">Tabla 21</a>, para registrar las valoraciones de  la influencia en donde se dio consenso o mayor&iacute;a. En este sentido, las filas de  la tabla corresponden a los factores analizados y las columnas a los procesos  del MRPGC. En las celdas de intersecci&oacute;n se presenta el nivel de influencia que  ejerce el factor en el &eacute;xito de la implementaci&oacute;n del proceso correspondiente.  As&iacute; mismo, el color verde indica que hubo consenso entre los expertos y el  amarillo indica mayor&iacute;a.<br />   Por ejemplo,  el factor de "Cultura organizacional" fue considerado, por consensos o  mayor&iacute;as, como una influencia "Muy alta" del &eacute;xito de la implementaci&oacute;n de los  ocho procesos. Para este factor, se dieron consensos en los procesos de  Identificaci&oacute;n, Creaci&oacute;n, Transferencia, Aplicaci&oacute;n y Evaluaci&oacute;n de  Conocimiento. Por el contrario, en los factores de "Dise&ntilde;o y estructura  organizacional" e "Infraestructura tecnol&oacute;gica de <i>hardware</i> y comunicaciones" no se dieron consensos o mayor&iacute;as en  ninguno de los cinco niveles de influencia.</p>     <p align="center"><a name="t21"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t21.fw.png" /></p>     <p align="left">Por &uacute;ltimo,  se obtuvo una valoraci&oacute;n sint&eacute;tica del grado de cobertura del MRPGC en el  dominio de aplicaci&oacute;n de la GC. Para esto se utiliz&oacute; una escala con las  siguientes categor&iacute;as: No lo cubre, Insatisfactoriamente, Aceptablemente, En  alto grado, Plenamente. En las dos primeras categor&iacute;as la frecuencia obtenida  fue cero. Adem&aacute;s, como se observa en la <a href="#t22">Tabla 22</a>, la mayor frecuencia y porcentaje se  obtuvieron en la categor&iacute;a "En alto grado", seguida de la categor&iacute;a  "Plenamente". Por lo tanto, en su mayor&iacute;a, los expertos manifestaron que el  MRPGC cubr&iacute;a el dominio de aplicaci&oacute;n de la GC, al menos, "En alto grado". En  la tabla tambi&eacute;n se presentan ejemplos de las observaciones registradas por los  expertos para justificar el grado de cubrimiento asignado por ellos.</p>     <p align="center"><a name="t22"></a><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t22.fw.png" /></p> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p> <font size="2">     <p align="left">El consenso que se encontr&oacute; en las valoraciones positivas  sobre los enunciados de los prop&oacute;sitos y los resultados de los procesos que  conforman el MRPGC, es uno de los aspectos m&aacute;s importantes para alcanzar el  objetivo del proyecto de investigaci&oacute;n con el que se est&aacute; construyendo el  MRPGC. El hecho de que m&aacute;s del 90% de los expertos que respondi&oacute; el  cuestionario manifieste, directamente, que los enunciados de los prop&oacute;sitos  sintetizan a un alto nivel lo que se debe lograr con la implementaci&oacute;n de los  procesos, y que m&aacute;s del 82,9% manifieste que los resultados enunciados para los  procesos son los necesarios y suficientes para lograr los prop&oacute;sitos, sugiere  que la descripci&oacute;n de los procesos es acertada en la mayor&iacute;a de los aspectos y  que su estructura es adecuada para lograr el objetivo propuesto para el  proyecto de investigaci&oacute;n. Esto tambi&eacute;n se evidenci&oacute; con las calificaciones  obtenidas en las caracter&iacute;sticas de Completitud, Inteligibilidad, Generalidad,  Flexibilidad y Usabilidad de la descripci&oacute;n de los procesos. </p>     <p align="left">Sin embargo,  tambi&eacute;n se obtuvieron 29 observaciones con mejoras potenciales para la  descripci&oacute;n de los procesos, las cuales fueron analizadas en detalle, con el  fin de identificar los elementos concretos a incorporar en los enunciados de  los prop&oacute;sitos y los resultados en la nueva versi&oacute;n del MRPGC. La  implementaci&oacute;n de los ajustes gener&oacute; nuevas versiones de las descripciones de  los procesos, con las que se construy&oacute; la versi&oacute;n 0.3 del MRPGC (Galvis-Lista &amp;  Sanchez-Torres, 2014b). Por ejemplo, para el proceso de  Identificaci&oacute;n de Conocimiento se obtuvieron nuevas versiones de los enunciados  del prop&oacute;sito y los resultados que se presentan en la Tabla 23. La descripci&oacute;n de los dem&aacute;s  procesos del modelo puede consultarse en (Galvis-Lista &amp;  Sanchez-Torres, 2014b).</p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/adter/n26/n26a3t23.fw.png" /></p>     <p align="left">Por otra parte, en los resultados obtenidos respecto de la  valoraci&oacute;n de la importancia de los procesos para las organizaciones, se  encontraron elementos que sugieren la pertinencia de todos los procesos del  MRPGC. Particularmente, el hecho de que m&aacute;s del 90% de los expertos considere  que la importancia de los procesos es alta o muy alta sugiere un consenso alto  en que el MRPGC contiene la especificaci&oacute;n que requieren las organizaciones  para gestionar efectivamente su conocimiento. </p>     <p align="left"> Sin embargo,  al incorporar a la discusi&oacute;n lo observado en los resultados de la valoraci&oacute;n de  la viabilidad de implementar los procesos en organizaciones de Am&eacute;rica Latina,  la aplicabilidad del MRPGC podr&iacute;a estar un tanto cuestionada, no por su  contenido o estructura, sino por los elementos habilitadores que pueden llegar  a influir en el &eacute;xito de su implementaci&oacute;n. Por lo tanto, la caracterizaci&oacute;n de  estos elementos habilitadores y la determinaci&oacute;n de su influencia en el &eacute;xito  de la GC, son temas que deber&iacute;an ser investigados en el futuro, como parte del  desarrollo de esta l&iacute;nea de investigaci&oacute;n sobre procesos de GC en  organizaciones de Am&eacute;rica Latina. En este sentido, los resultados del an&aacute;lisis  sobre los factores que influyen en el &eacute;xito de la implementaci&oacute;n de los  procesos, que se resumieron en la <a href="#t21">Tabla 21</a>, son un insumo inicial para realizar  una indagaci&oacute;n con mayor profundidad.</p>     <p align="left"> Particularmente  en este punto, se evidenci&oacute; la importancia transversal de dos de los nueve  factores para los ocho procesos: "Cultura organizacional" y "Liderazgo y  soporte de la alta direcci&oacute;n". Por lo tanto, estos factores deber&iacute;an ser  prioridad para las organizaciones, pues su influencia percibida sobre el &eacute;xito  de todos los procesos fue valorada por consenso o mayor&iacute;a como "Muy alta".  Sumado a esto, los resultados obtenidos tambi&eacute;n sugieren que existen factores  en los que no est&aacute; muy clara la influencia que ejercen y, por lo tanto, no se  pudieron obtener niveles de acuerdo altos entre los expertos, como sucedi&oacute; con  los factores de "Dise&ntilde;o y estructura organizacional" e "Infraestructura  tecnol&oacute;gica de <i>hardware</i> y  comunicaciones". Esta falta de acuerdo podr&iacute;a estar causada por cambios en las  concepciones sobre aquello que deber&iacute;a ser "realmente importante" para la GC y  lo que puede considerarse &uacute;nicamente como un elemento de soporte. </p>     <p align="left"> Adicionalmente,  se considera un elemento para el ajuste y mejora del MRPGC, la necesidad de  incluir la descripci&oacute;n general de aquellos factores que fueron considerados de  influencia para cada proceso. Este elemento, aunque no hace parte de los  componentes "obligatorios" de un modelo de referencia de procesos, puede servir  de gu&iacute;a para que las organizaciones que en un futuro utilicen el MRPGC lleven a  cabo la tarea de identificar y priorizar elementos clave a desarrollar para la  implementaci&oacute;n exitosa de los procesos. </p>     <p align="left"> Por su  parte, los resultados de la valoraci&oacute;n sint&eacute;tica sobre el grado de cobertura en  el dominio de aplicaci&oacute;n de la GC se suman a las evidencias de la completitud y  calidad del contenido del MRPGC. Sin embargo, esto no implica que se  desconozcan las debilidades y se revisen e incorporen aspectos de mejora. En  particular, ser&iacute;a necesario tomar los aspectos tratados en las observaciones  con las que los expertos justificaron su valoraci&oacute;n del grado de cobertura como  un insumo adicional para formular ajustes en la descripci&oacute;n de los procesos del  MRPGC.</p> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3"><b>Conclusiones</b></font></p> <font size="2">     <p align="left">El ejercicio de validaci&oacute;n del contenido y la estructura de  la versi&oacute;n 0.2 del MRPGC (Galvis-Lista &amp;  Sanchez-Torres, 2014a), desarrollado a trav&eacute;s de la  consulta a expertos en GC afiliados a instituciones ubicada en Am&eacute;rica Latina,  gener&oacute; respuestas a las preguntas de inter&eacute;s planteadas como motivaci&oacute;n de este  estudio. Espec&iacute;ficamente, se encontraron altos niveles de consenso relacionados  con el contenido de la descripci&oacute;n de los procesos y con la importancia que  tendr&iacute;an los procesos del MRPGC para las organizaciones. Adem&aacute;s, se  identificaron aspectos a mejorar en la descripci&oacute;n de los procesos, los cuales fueron  el insumo para realizar ajustes y obtener la versi&oacute;n 0.3 (Galvis-Lista &amp;  Sanchez-Torres, 2014b).</p>     <p align="left"> En relaci&oacute;n  con el dise&ntilde;o metodol&oacute;gico utilizado, se concluye que los resultados obtenidos  demuestran la viabilidad de realizar este tipo de consultas a expertos por  intermedio de un instrumento de recolecci&oacute;n de datos en l&iacute;nea. Sin embargo,  esto tambi&eacute;n puede interpretarse como una de las limitaciones de este trabajo,  por lo cual ser&iacute;a conveniente adelantar otros ejercicios de validaci&oacute;n  utilizando m&eacute;todos de interacci&oacute;n con las organizaciones, como el estudio de  casos o la investigaci&oacute;n acci&oacute;n. Adem&aacute;s, otra de las limitaciones identificadas  es la restricci&oacute;n establecida inicialmente sobre la poblaci&oacute;n de expertos a  consultar. En un trabajo futuro se podr&iacute;a abordar un ejercicio de consulta a  expertos en el que se incluyan personas de otros contextos sociales, econ&oacute;micos  y culturales, as&iacute; como a expertos en dise&ntilde;o, evaluaci&oacute;n y mejora de procesos de  software, pues la pretensi&oacute;n final del MRPGC es que los procesos especificados  en &eacute;l, se implemente en las ODS y se incluyan en las din&aacute;micas de evaluaci&oacute;n,  mejora y certificaci&oacute;n de procesos, las cuales son de vital importancia para  las organizaciones de este sector de la industria.</p>     <p align="left"> Por &uacute;ltimo,  es necesario mencionar la gran acogida que tuvo este ejercicio entre los  expertos participantes. Esto se evidenci&oacute; con las respuestas obtenidas a la  pregunta final del cuestionario, en donde se les invit&oacute; a hacer comentarios  finales sobre esta iniciativa de investigaci&oacute;n. En este sentido, es  significativo el hecho de que 89 de los 164 expertos participantes dejaron  comentarios finales de diferente naturaleza, tales como: reflexiones generales  sobre la importancia de la GC, agradecimientos por haberlos hecho part&iacute;cipes  del trabajo, felicitaciones por la calidad y profundidad de los planteamientos  presentados en el cuestionario, y declaraci&oacute;n de su disposici&oacute;n para realizar  trabajos futuro sobre los procesos del MRPGC en pa&iacute;ses como Brasil, M&eacute;xico,  Venezuela y Cuba. </p> </font>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3"><b>Agradecimientos</b></font></p> <font size="2">     <p align="left">Los autores expresan su agradecimiento al Departamento  Administrativo de Ciencia, Tecnolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n COLCIENCIAS por el apoyo  brindado a trav&eacute;s del programa "Generaci&oacute;n del Bicentenario" (Convocatoria 511  del 2010) y a la Universidad del Magdalena por el apoyo brindado a trav&eacute;s del  Programa de Formaci&oacute;n Avanzada para la Docencia. Estos programas financian los  estudios doctorales del primer autor.</p> <hr />     <p align="left">&nbsp;</p> </font>     <p align="left"><font size="3"><b>Referencias</b></font></p> <font size="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="left">Arun  Kumar, S., &amp; Thangavelu, A. K. (2012). Ontology  rule based retrieval of knowledge sharing and trust behavior: An global  software development perspective. <i>International Journal of Engineering and  Technology</i>, <i>4</i>(5), 364-371.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S1692-0279201500010000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="left">Aurum,  A., Daneshgar, F., &amp; Ward, J. (2008). Investigating Knowledge Management  practices in software development organisations - An Australian experience. <i>Information  and Software Technology</i>, <i>50</i>(6), 511-533. Recuperado de <a href="http://doi.org/10.1016/j.infsof.2007.05.005" target="_blank">http://doi.org/10.1016/j.infsof.2007.05.005</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S1692-0279201500010000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Baruch,  Y., &amp; Holtom, B. C. (2008). Survey response rate levels and trends in  organizational research. <i>Human Relations</i>, <i>61</i>(8), 1139-1160. Recuperado  de <a href="http://doi.org/10.1177/0018726708094863" target="_blank">http://doi.org/10.1177/0018726708094863</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S1692-0279201500010000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Buono,  A. F., &amp; Poulfelt, F. (2005). <i>Challenges  and issues in knowledge management</i>. Greenwich, Conn: Information  Age Pub.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1692-0279201500010000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p align="left">Capote, J., Llant&eacute;n, C.  J., Pardo, C., &amp; Collazos, C. (2009). Gesti&oacute;n del Conocimiento en un  Programa de Mejora de Procesos de Software en MiPyMEs: KMSPI Model. <i>Revista  Facultad de Ingenier&iacute;a Universidad de Antioquia</i>, 50, 205-216.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1692-0279201500010000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="left">Carrillo, F. J. (2001).  Meta-KM: A Program and A Plea. <i>Journal of the KMCI</i>, <i>1</i>(2),  27-54.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S1692-0279201500010000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="left">Carrillo,  F. J., &amp; Galvis-Lista, E. (2014). Procesos de Gesti&oacute;n de Conocimiento desde el  enfoque de sistemas de valor basados en conocimiento. <i>Ideas CONCYTEG</i>, <i>9</i>(107),  3-22.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1692-0279201500010000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="left">Carrillo, F. J.,  Gonz&aacute;lez, O., Elizondo, G., &amp; Correa, A. (2014). Marco Anal&iacute;tico del  Sistema de Capitales. En F. J. Carrillo (ed.), <i>Sistemas de Capitales y  Mercados de Conocimiento</i>. Seatle, USA: Amazon Kindle  Direct Publishing.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1692-0279201500010000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="left">Dingsoyr,  T., Bjornson, F. O., &amp; Shull, F. (2009). What Do We Know about Knowledge  Management? Practical Implications for Software Engineering. <i>Software, IEEE</i>, <i>26</i>(3), 100-103.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1692-0279201500010000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="left">Dwivedi,  Y. K., Venkitachalam, K., Sharif, A. M., Al-Karaghouli, W., &amp; Weerakkody,  V. (2011). Research trends in knowledge management: Analyzing the past and  predicting the future. <i>Information Systems Management</i>, <i>28</i>(1), 43-56.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S1692-0279201500010000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="left">Easterbrook,  S., Singer, J., Storey, M.A., &amp; Damian, D. (2008). Selecting Empirical  Methods for Software Engineering Research. En F. Shull, J. Singer &amp; D. I.  K. Sjoberg (eds.), <i>Guide to Advanced Empirical Software Engineering</i> (pp.  285-311). London: Springer London. Recuperado de <a href="http://www.sinab.unal.edu.co:2090/content/n815725515063p2m/export-citation/" target="_blank">http://www.sinab.unal.edu.co:2090/content/n815725515063p2m/export-citation/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1692-0279201500010000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Galvis-Lista,  E., &amp; Sanchez-Torres, J. M. (2013a). A critical review of knowledge  management in software process reference models. <i>JISTEM - Journal of  Information Systems and Technology Management</i>, <i>10</i>(2), 323-338. Recuperado  de <a href="http://doi.org/10.4301/S1807-17752013000200008" target="_blank">http://doi.org/10.4301/S1807-17752013000200008</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S1692-0279201500010000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Galvis-Lista,  E., &amp; Sanchez-Torres, J. M. (2013b). <i>Modelo  de Referencia de Procesos de Gesti&oacute;n del Conocimiento para Organizaciones  Desarrolladoras de Software de Colombia V0.1</i>. Bogot&aacute;, Colombia: Universidad  Nacional de Colombia. Recuperado de <a href="http://dx.doi.org/10.13140/2.1.4404.0960" target="_blank">http://dx.doi.org/10.13140/2.1.4404.0960</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S1692-0279201500010000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Galvis-Lista,  E., &amp; Sanchez-Torres, J. M. (2014a). <i>Modelo  de Referencia de Procesos de Gesti&oacute;n del Conocimiento para Organizaciones  Desarrolladoras de Software de Colombia V0.2</i>. Bogot&aacute;, Colombia: Universidad  Nacional de Colombia. Recuperado de <a href="http://dx.doi.org/10.13140/2.1.2313.0882" target="_blank">http://dx.doi.org/10.13140/2.1.2313.0882</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S1692-0279201500010000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Galvis-Lista,  E., &amp; Sanchez-Torres, J. M. (2014b). <i>Modelo  de Referencia de Procesos de Gesti&oacute;n del Conocimiento para Organizaciones  Desarrolladoras de Software de Colombia V0.3</i>. Bogot&aacute;, Colombia: Universidad  Nacional de Colombia. Recuperado de <a href="http://dx.doi.org/10.13140/2.1.3185.1207" target="_blank">http://dx.doi.org/10.13140/2.1.3185.1207</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S1692-0279201500010000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Galvis-Lista,  E., &amp; Sanchez-Torres, J. M. (2014c).  Revisi&oacute;n Sistem&aacute;tica de Literatura sobre Procesos de Gesti&oacute;n de Conocimiento. <i>REVISTA  GTI</i>, <i>13</i>(37). Recuperado de <a href="http://revistas.uis.edu.co/index.php/revistagti/article/view/4691" target="_blank">http://revistas.uis.edu.co/index.php/revistagti/article/view/4691</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S1692-0279201500010000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Ghobadi,  S., &amp; D'Ambra, J. (2013). Modeling High-Quality Knowledge Sharing in  cross-functional software development teams. <i>Information Processing and  Management</i>, <i>49</i>(1), 138-157. Recuperado de <a href="http://doi.org/10.1016/j.ipm.2012.07.001" target="_blank">http://doi.org/10.1016/j.ipm.2012.07.001</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S1692-0279201500010000300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Gold,  A. H., Malhotra, A., &amp; Segars, A. H. (2001). Knowledge management: An  organizational capabilities perspective. <i>Journal of Management Information  Systems</i>, <i>18</i>(1), 185-214.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S1692-0279201500010000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="left">Goldoni,  V., &amp; Oliveira, M. (2010). Knowledge management metrics in software  development companies in Brazil. <i>Journal of Knowledge Management</i>, <i>14</i>(2),  301-313. Recuperado de <a href="http://doi.org/10.1108/13673271011032427" target="_blank">http://doi.org/10.1108/13673271011032427</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S1692-0279201500010000300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">Huong,  N. T., Katsuhiro, U., &amp; Chi, D. H. (2011). Knowledge transfer in offshore  outsourcing: A case study of Japanese and vietnamese software companies. <i>Journal  of Global Information Management</i>, <i>19</i>(2), 27-44. Recuperado de <a href="http://doi.org/10.4018/jgim.2011040102" target="_blank">http://doi.org/10.4018/jgim.2011040102</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S1692-0279201500010000300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="left">ISO/IEC.  (2014). <i>ISO/IEC Directives, Part 1: Procedures for the technical work. 2014</i> (11th ed.). Ginebra, Suiza: ISO/IEC.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S1692-0279201500010000300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="left">Jabar,  M. A., Sidi, F., &amp; Selamat, M. H. (2010). 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