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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article shows an easy way to establish the meaning of a brand for several audiences. For this purpose, the article is focused on the collective unconscious based on the beliefs all human beings have about the gods of the Greek mythology. The study shows all details of meaning and richness of brands in this sense.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <P ALIGN="right"><B><FONT FACE="Verdana" SIZE="2">ART&Iacute;CULOS</FONT></B></P>      <P>&nbsp;</P>      <P align="center"><FONT  face="Verdana" SIZE="4"><B>El inconsciente colectivo en la imagen de marca<A NAME="nota1"></A><SUP><A HREF="#nota">*</A></SUP></B></FONT></P>     <P align="center">&nbsp;</P>      <P align="center"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3"><B>The collective unconscious of the brand image</B></FONT></P>      <P>&nbsp;</P>     <P>&nbsp;</P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana"><B>Sabrine Dornelles<sup>**</sup>; Daniel Tena<SUP>***</SUP>  </B></FONT></P>      <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><A HREF="#nota1">**</A> Forma parte del grupo de investigaci&oacute;n GRP (Grupo de investigaci&oacute;n en Publicidad y Relaciones P&uacute;blicas) de la Universitat Aut&oacute;noma de Barcelona. Participa en el Master en Comunicaci&oacute;n Gr&aacute;fica de la Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona siendo especialista de marquetinh. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:sdornelles@hotmail.com">sdornelles@hotmail.com</a>.</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <A HREF="#nota1">***</A> Forma parte de los grupos de investigaci&oacute;n GRP (Grupo de investigaci&oacute;n en Publicidad y Relaciones P&uacute;blicas), y del GRPCP (Grupo de Investigaci&oacute;n en Psicolog&iacute;a i Comunicaci&oacute;n Publicitaria). Es codirector del M&aacute;ster Periodismo y Comunicaci&oacute;n Digital, programa propio organizado por la Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona y la Universidad Carlos III. Tambi&eacute;n es el director del M&aacute;ster en Comunicaci&oacute;n Gr&aacute;fica, programa propio de la UAB. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:sdornelles@hotmail.com">daniel.Tena@uab.cat</a>.</FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 18 de     julio,     <br>Aprobado: 17 de noviembre.</FONT></P>     <P>&nbsp;</P> <HR SIZE="1" noshade>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B> Resumen	 </B></FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Este art&iacute;culo presenta una manera f&aacute;cil de establecer qu&eacute; significa una marca para los p&uacute;blicos. Para ello, se basa en el inconsciente colectivo fundamentado en las creencias que tenemos todos los seres humanos sobre los dioses de la mitolog&iacute;a griega. El estudio muestra los detalles de la significaci&oacute;n y la riqueza de las marcas en este sentido. </FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <B>Palabras clave:</B> Marca; significaci&oacute;n; inconsciente colectivo; medici&oacute;n.  </FONT></P>  <HR SIZE="1" noshade>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Abstract</B></FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> This article shows an easy way to establish the meaning of a brand for several audiences. For this purpose, the article is focused on the collective unconscious based on the beliefs all human beings have about the gods of the Greek mythology. The study shows all details of meaning and richness of brands in this sense. </FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  <B>Key words:</B> Brand; meaning; collective unconscious; measurement.	 </FONT></P> <HR SIZE="1" noshade>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</P>     <P>&nbsp;</P>     <P><FONT SIZE="3" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Introducci&oacute;n  </B></FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dada la importancia de las marcas comerciales en el mundo actual el presente trabajo indaga sobre la influencia que tienen los arquetipos de los dioses griegos, en tanto que referentes culturales, para establecer el significado de las marcas. As&iacute;, los arquetipos son referentes simb&oacute;licos que todas las personas tenemos y est&aacute;n asentados en el inconsciente colectivo de las poblaciones (Martins, 1999: 37). La presencia de patrones arquet&iacute;picos comunes en todos los pueblos se constata con las similitudes en las mitolog&iacute;as de distintas culturas. Como patrones preexistentes los arquetipos influencian la forma de comportamiento de cada persona (Bolen, 2006: 37-38).</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las empresas dedican grandes sumas de dinero para que su marca y su imagen de marca sean poderosas en el mercado. La construcci&oacute;n y la gesti&oacute;n de la imagen de marca deben aumentar la percepci&oacute;n de valor que el consumidor tiene de la marca. En este sentido la percepci&oacute;n es la imagen mental que el consumidor tiene de la marca. Es la personalidad de la marca que est&aacute; en la mente del consumidor. De la misma manera que todas las personas tenemos una espec&iacute;fica personalidad, las marcas tambi&eacute;n poseen su propia personalidad. Esta personalidad puede detectarse al identificar los diferentes arquetipos atribuidos a partir del inconsciente colectivo que todas las personas tenemos. En este sentido, los arquetipos son patrones comunes a todas las culturas humanas (Martins, 1999: 37).</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Descubrir los arquetipos que los consumidores son capaces de identificar en las im&aacute;genes de marca responde a la relaci&oacute;n entre la marca y el consumidor. La descripci&oacute;n del Perfil Arquet&iacute;pico de la Marca nos permitir&aacute; estar en condiciones de construir una marca fuerte y gestionar adecuadamente su imagen de marca. Y, finalmente conectar con los consumidores de una forma m&aacute;s profunda y emocional.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Si hablamos de marcas, hoy en d&iacute;a, el contexto en el que vivimos es como, Lee Clow, presidente de TBWA Worldwide y desarrollador creativo de la campa&ntilde;a de Apple ''think Differente'' (''Piensa Diferente'') explica: Las marcas ya no son s&oacute;lo la manera de recordarte lo que t&uacute; quieres comprar. Se han convertido en parte del tejido social de nuestra sociedad. Las marcas forman parte de nuestro sistema de ordenaci&oacute;n de las cosas; incluso crean el contexto en el que podemos ser y vivir como personas...las marcas, hoy en d&iacute;a, articulan qui&eacute;n eres y te caracterizan (Clifton y Maughan, 2000: 71). Una marca ya no es un signo mon&oacute;tono utilizado para identificar a una organizaci&oacute;n, un logotipo bidimensional que pueda pegarse en el exterior de una botella. En la actualidad, las marcas funcionan como se&ntilde;ales que denotan y connotan identidad humana (Atkin, 2005:139). Por tanto, una marca est&aacute; destinada a desarrollar un perfil de personalidad de cara al consumidor.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para abordar el inconsciente colectivo debemos hacer menci&oacute;n de Carl Gustav Jung (1875-1961), fundador de la psicolog&iacute;a anal&iacute;tica. &Eacute;l es el creador de los conceptos de inconsciente colectivo y de arquetipos. Seg&uacute;n Jung el inconsciente representa una condici&oacute;n que est&aacute; antes de la conciencia y de sus contenidos (Jung, 1991: 7). Advierte que el inconsciente no es lo simplemente desconocido. Puede ser definido como una realidad extremadamente fluctuante: ''todo lo que uno sabe, pero en lo cual moment&aacute;neamente no piensa; todo lo que alguna vez fue consciente, pero que ahora uno ha olvidado; todo lo percibido por los sentidos, pero que la consciencia no advierte; todo lo que, sin intenci&oacute;n ni atenci&oacute;n, es decir, inconscientemente, uno siente, piensa, recuerda...'' (Jung, 1991:7-9). Existe una diferencia b&aacute;sica entre el inconsciente colectivo y el inconsciente personal. El inconsciente personal es m&aacute;s superficial y se origina en la experiencia y la adquisici&oacute;n personal, explica Jung (1991: 9-10). El inconsciente colectivo es innato, no es de naturaleza individual sino universal. Es decir, es lo mismo en todos los hombres y mujeres.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&oacute;lo podemos hablar de un inconsciente cuando es posible verificar la existencia de contenidos del mismo. Los contenidos del inconsciente personal son en lo fundamental los llamados complejos de carga afectiva, que forman parte de la intimidad de la vida an&iacute;mica. En cambio, los contenidos del inconsciente colectivo son lo que entendemos por arquetipos (Jung, 1991:10)<A NAME="nota4"></A><SUP><A HREF="#nota">1</A></SUP>.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los arquetipos se&ntilde;alan v&iacute;as determinadas a todas las actividades de la fantas&iacute;a y los mitos. As&iacute; como los arquetipos aparecen como mitos en las historias de los pueblos, tambi&eacute;n se encuentran en cada individuo y ejercen su influencia m&aacute;s intensa. En este sentido, Jung resalta (1991: 77):</FONT></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<BLOCKQUOTE>    <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">''El arquetipo en s&iacute; forma parte de los m&aacute;s elevados valores del alma humana y ha poblado por ello todos los Olimpos de todas las religiones. Apartarlo a un lado como algo sin valor, constituye una positiva p&eacute;rdida. La tarea a realizar consiste en lo contrario, en disolver esas proyecciones para hacer que sus contenidos vuelvan a quien, por una exteriorizaci&oacute;n espont&aacute;nea, los ha perdido.''</FONT></P></BLOCKQUOTE>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los mitos y los cuentos de hadas son expresiones de los arquetipos, como tambi&eacute;n lo son muchas im&aacute;genes y temas de los sue&ntilde;os. La presencia de patrones arquet&iacute;picos comunes en todos los pueblos constata las similitudes en las mitolog&iacute;as de distintas culturas. Como patrones preexistentes, los arquetipos influencian la forma de comportamiento de las personas (Bolen 2006: 37-38).</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De acuerdo con la teor&iacute;a junguiana, las diosas y los dioses son arquetipos, fuentes de patrones emocionales de los pensamientos, sentimientos, instintos y comportamiento.</FONT></P>      <P>&nbsp;</P>     <P><FONT SIZE="3" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>1. Metodolog&iacute;a	</B></FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Nuestro trabajo sobre la existencia e influencia de los referentes culturales en las marcas se inici&oacute; con la declaraci&oacute;n de las 4 hip&oacute;tesis siguientes: </FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">H<SUB>1</SUB>: existe relaci&oacute;n entre arquetipos y marcas.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">H<SUB>2</SUB>: podemos identificar al menos un arquetipo en las marcas convencionales.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">H<SUB>3</SUB>: podemos identificar m&aacute;s de un arquetipo en las marcas convencionales.</FONT></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">H<SUB>4</SUB>: podemos construir el perfil arquet&iacute;pico de las marcas.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El siguiente paso fue la fundamentaci&oacute;n te&oacute;rica basada en la metodolog&iacute;a cualitativa para acabar, finalmente, en la metodolog&iacute;a cuantitativa de orientaci&oacute;n experimental.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los mitos de los dioses del Olimpo ten&iacute;an atributos muy humanos: su conducta, reacciones emocionales, la apariencia y la mitolog&iacute;a proporcionan patrones que se asemejan a la conducta y actitudes humanas. Tambi&eacute;n son familiares porque son arquetipos; es decir, representan modelos colectivos que la sociedad comparte. Los m&aacute;s famosos de ellos eran los quince dioses del Olimpo: ocho dioses &#8211;Zeus, Poseid&oacute;n, Hades, Apolo, Ares, Hefestos, Hermes, Dionisio&#8211; y siete diosas &#8211;Hestia, Dem&eacute;ter, Pers&eacute;fone, Hera, Artemisa, Atenea, Afrodita&#8211;. Los dioses griegos son im&aacute;genes de hombres y mujeres que viven en la imaginaci&oacute;n humana desde hace m&aacute;s de tres mil a&ntilde;os. Son patrones o representaciones de c&oacute;mo son las personas. Ellos son caracterizados por patrones inherentes, que en definitiva, son representados por los arquetipos. Los dioses difieren unos de otros. Cada uno de ellos tiene trazos positivos y otros potencialmente negativos. Sus mitos muestran lo que es importante para ellos y se expresan por met&aacute;foras (Bolen 2006: 26-50).</FONT></P>      <P ALIGN="center"><A NAME="t1"></A><IMG SRC="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t1.jpg"></P>     <P ALIGN="center">&nbsp;</P>     <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para crear el cuadro de los arquetipos nos basamos en las caracter&iacute;sticas que mejor describieran y discriminasen el perfil de cada arquetipo. Partiendo de las caracter&iacute;sticas que explican cada arquetipo fueron seleccionadas las tres caracter&iacute;sticas principales, que se identificaron como evidentes en la revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica, para cada uno de los arquetipos.</FONT></P>      <P ALIGN="center"><A NAME="t2"></A><IMG SRC="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t2.jpg"></P>     <P ALIGN="center">&nbsp;</P>     <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A partir de esta asignaci&oacute;n, se abord&oacute; la investigaci&oacute;n desde la perspectiva experimental. Para ello, el test de recepci&oacute;n se realiz&oacute; con una muestra aleatoria no probabil&iacute;stica, que seg&uacute;n Hern&aacute;ndez et alt. (2003: 326) es un procedimiento de selecci&oacute;n informal; seg&uacute;n este tipo de muestra no se busca la correlaci&oacute;n de los sujetos para una poblaci&oacute;n sino la correlaci&oacute;n entre las variables. Utilizaremos una muestra de conveniencia; en esta muestra se elige un grupo existente designado como muestra. Este es un m&eacute;todo f&aacute;cil y barato aunque el sesgo suele ser imposible de estimar. Utilizamos el modelo de ANOVA de factor con medidas repetidas que seg&uacute;n Ig&aacute;rtua consiste en medir m&aacute;s de una variable en una misma muestra de sujetos. Se trataba de identificar si pod&iacute;amos identificar los valores en referencia al inconsciente colectivo. Para ello se analizaron 3 marcas comerciales (Nike, Adidas y Puma) que son consideradas las variables independientes y un grupo de sujetos experimentales que opinaron sobre las tres marcas. De esta forma, necesitamos menos sujetos y eliminamos la variaci&oacute;n residual que hay generalmente en la diferencia de los sujetos si hubi&eacute;ramos utilizado una muestra con un grupo de sujetos para cada marca en la investigaci&oacute;n. As&iacute; pues, utilizamos el mismo grupo de sujetos para las 3 marcas. Este procedimiento es considerado un muestreo de conveniencia en el que se analizan aquellos contenidos que est&aacute;n disponibles por parte del investigador (Ig&aacute;rtua, 2006: 357).</FONT></P>      <P ALIGN="center"><A NAME="g1"></A><IMG SRC="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g1.jpg"></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</P>     <P><FONT SIZE="3" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>2. Resultados</B></FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La presente investigaci&oacute;n ten&iacute;a como finalidad conocer la relaci&oacute;n entre los arquetipos y las marcas con la finalidad de establecer la presencia del inconsciente colectivo de las marcas. No es, por tanto, una investigaci&oacute;n poblacional sino que tiene un componente experimental al relacionar las variables formales que participan en el proceso de comunicaci&oacute;n, y lo es, al tomar como referente de la medici&oacute;n a los sujetos experimentales.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para determinar el grado de confiabilidad<A NAME="nota5"></A><SUP><A HREF="#nota">2</A></SUP>  del instrumento que hemos desarrollado para este estudio utilizaremos dos m&eacute;todos de consistencia interna. Se basan en obtener coeficientes de consistencia de los datos recogidos en los diferentes tests utilizados. As&iacute; que utilizaremos el coeficiente de Kuder-Richardson (espec&iacute;ficamente el que se conoce como f&oacute;rmula 20) que se usa para tests con &iacute;tems dicot&oacute;micos (Kuder, &amp; Richardson, 1937: 151-160) y el coeficiente alfa de Cronbach, aplicable a escalas de varios valores posibles.</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t3.jpg" target="_blank">Tabla 3</a>. Matriz experimental</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g2.jpg" target="_blank">Gr&aacute;fico 2</a>. Instrumento de medici&oacute;n</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La consistencia, precisi&oacute;n o estabilidad temporal del proceso de mediaci&oacute;n suele expresarse mediante estos dos coeficiente de confiabilidad que var&iacute;a entre 0 a 1. Cuanto m&aacute;s pr&oacute;ximo el coeficiente est&aacute; de 1 m&aacute;s precisi&oacute;n y confiabilidad tiene el proceso de medici&oacute;n. La media utilizada por los autores es de m&aacute;s que 0,5, y 0,6 ya puede ser considerado aceptable. Pero cuanto m&aacute;s pr&oacute;ximo de 1 m&aacute;s fiable es el instrumento. Seg&uacute;n George y Mallery (1995:47), el alfa de Cronbach y el Kunder-Richardson por debajo de 0,5 muestra un nivel de fiabilidad no aceptable; si tomara un valor mayor que 0,5 y 0,6 se podr&iacute;a considerar como un nivel aceptable; en el intervalo 0,8-0,9 se podr&iacute;a calificar como de un nivel bueno, y si tomara un valor superior a 0,9 ser&iacute;a excelente. Kuder-Richardson.-Kuder y Richardson (1937) desarrollaron varios modelos para estimar la confiabilidad de consistencia interna de una prueba; uno de los m&aacute;s conocidos es la denominada f&oacute;rmula 20. El modelo de Kuder-Richardson es aplicable en las pruebas de &iacute;tem es dicot&oacute;micos en los cuales existen respuestas correctas e incorrectas. Esta t&eacute;cnica se basa en el supuesto de que cada &iacute;tem del instrumento constituye una prueba paralela, de modo que cada &iacute;tem es tratado como paralelo de todos los dem&aacute;s &iacute;tems. Esta t&eacute;cnica solo es aplicable en aquellos casos en que las respuestas a cada &iacute;tem puede calificarse como 1 &oacute; 0 cada una (correcto-incorrecto, presente&#8211; ausente, a favor&#8211;en contra, etc.). As&iacute; que el Kr20 se adapta m&aacute;s a nuestro caso ya que las respuestas en cada uno de las variables era S&Iacute; o NO.</FONT></P>     <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para determinar el coeficiente Kuder-Richardson hemos calculado la varianza de cada una de las variables, es decir de cada arquetipo, luego hemos calculado la suma de las varianzas. Para calcular tanto la varianza como la suma de las varianzas hemos utilizando el programa estad&iacute;stico SSPS Statistics (PAWS 18). Y finalmente se aplic&oacute; la f&oacute;rmula para determinar el Kr20.</FONT></P>      <P ALIGN="center"><A NAME="g3"></A><IMG SRC="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g3.jpg"></P>     <P>&nbsp;</P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados de esta prueba han oscilado entre Kr 20 = 0,972 y r20 = 0.992. Eso nos indica que el instrumento utilizado para esta investigaci&oacute;n tiene una alto grado de fiabilidad dado que los valores de Kuder-Richardson est&aacute;n muy cerca del valor 1.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tambi&eacute;n hemos calculado el Alfa de Cronbach<A NAME="nota6"></A><SUP><A HREF="#nota">3</A></SUP>  para determinar la fiabilidad del instrumento que hemos utilizado para esta investigaci&oacute;n. Utilizamos el coeficiente Alfa de Cronbach como un refuerzo de fiabilidad de nuestro instrumento, como un apoyo al los resultados coeficiente Kunder-Richardson aun que se considera m&aacute;s indicado para este estudio el Kr20 como hemos explicado anteriormente al tratarse de una investigaci&oacute;n donde los &iacute;tems son considerados por respuestas dicot&oacute;micas (S&Iacute; o NO). El Alfa de Cronbach tambi&eacute;n se trata de un &iacute;ndice de consistencia interna que toma valores entre 0 a 1 y que sirve para comprobar si el instrumento que se est&aacute; evaluando recopila informaci&oacute;n defectuosa y, por tanto, nos llevar&iacute;a a conclusiones equivocadas o si se trata de un instrumento fiable que hace mediciones estables y consistentes. Cuanto m&aacute;s pr&oacute;ximo a 1 m&aacute;s fiable es el instrumento. Para encontrar el coeficiente Alfa de Cronbach hemos utilizado directamente el programa inform&aacute;tico SPSS Statistics (PAWS 18). En este caso el Alfa de Cronbach a oscilado entre &alpha; = 0,679 y &alpha; = 0,729. Por ello que podemos considerar el instrumento fiable.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Una vez seguros de que el instrumento utilizado es v&aacute;lido, pasamos al an&aacute;lisis de las variables estudiadas (arquetipos). Para ello recurrimos a dos importantes pruebas estad&iacute;sticas que se llaman el chi-cuadrado (&#967;2) y la t de Student.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La prueba del Chi-cuadrado (&#967;2) es considerada como una prueba no param&eacute;trica que mide la discrepancia entre una distribuci&oacute;n observada y otra te&oacute;rica, indicando en qu&eacute; medida las diferencias existentes entre ambas, de haberlas, se deben al azar en el contraste de hip&oacute;tesis. Seg&uacute;n Igartua (2006:528):</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">''El contraste x<SUP>2</SUP> permite decidir si dos variables son estad&iacute;sticamente independientes (hip&oacute;tesis nula) o si, por el contrario existe entre ellas alguna asociaci&oacute;n (Hip&oacute;tesis alternativa)''.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La prueba t de Student tambi&eacute;n es una prueba no param&eacute;trica que tiene como objetivo encontrar la diferencia entre proporciones o porcentajes. La prueba t de Student es quiz&aacute; la prueba m&aacute;s universal para la comparaci&oacute;n de dos tratamientos experimentales (Igartua, 2006:540).</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con estos datos podremos definir si existe relaci&oacute;n significativa entre los arquetipos y las marcas, y cu&aacute;les son los arquetipos que los encuestados han determinado que est&aacute;n presentes en cada una de las marcas. Adem&aacute;s, tambi&eacute;n utilizamos estos datos para el contraste de hip&oacute;tesis. Es decir, para rechazar o no la hip&oacute;tesis nula. Para definir el chi-cuadrado y la T de Student hemos utilizado el programa inform&aacute;tico SPSS Statistics (PASW 18.0) y hemos utilizado los valores P &#8805; 0,05 para el chi-cuadrado. Cuanto mayor sea el valor de &#967;2, menos veros&iacute;mil es que la hip&oacute;tesis sea correcta. De la misma forma, cuanto m&aacute;s se aproxima a cero el valor de chi-cuadrado, m&aacute;s ajustadas est&aacute;n ambas distribuciones. O sea, si este valor es menor o igual a 0,05 rechazamos la hip&oacute;tesis nula y consideramos que hay significaci&oacute;n y podremos afirmar que el arquetipo est&aacute; presente en la marca. Los valores m&aacute;s grande que 0,05 son considerados no significativos as&iacute; que no se rechaza la hip&oacute;tesis nula. En este caso deberemos considerar que el arquetipo no est&aacute; presente en la marca.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El nivel de significaci&oacute;n de un test es un concepto estad&iacute;stico asociado a la verificaci&oacute;n de una hip&oacute;tesis. En pocas palabras, se define como la probabilidad de tomar la decisi&oacute;n de rechazar la hip&oacute;tesis nula cuando es verdadera (decisi&oacute;n conocida como error de Tipo I, o ''falso positivo''). La decisi&oacute;n se toma a menudo utilizando el valor P (o p-valor): si el valor P es inferior al nivel de significaci&oacute;n, entonces la hip&oacute;tesis nula es rechazada. Cuanto menor sea el valor P, m&aacute;s significativo ser&aacute; el resultado.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">P &#8804; 0,05 Diferencia significativa en la variable as&iacute; que se rechaza la hip&oacute;tesis nula.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">P &#62; 0,05 Diferencia no significativa en la variable, as&iacute; que no se rechaza la hip&oacute;tesis nula.</FONT></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por otra parte, en estad&iacute;stica, un resultado se denomina estad&iacute;sticamente significativo cuando no es probable que haya sido debido al azar. Una ''diferencia estad&iacute;sticamente significativa'' solamente significa que hay evidencias estad&iacute;sticas de que hay una diferencia; no significa que la diferencia sea grande, importante, o significativa en el sentido estricto de la palabra. Por eso despu&eacute;s de definir los arquetipos que son significativos en la marca, analizaremos la frecuencia y el porcentaje para determinar cu&aacute;les de los arquetipos significativos son dominantes, latentes y regresivos. Es decir, para nosotros los arquetipos que son significativos ser&aacute;n aquellos que presenten un porcentaje y una frecuencia alta. Para ello, lo haremos en funci&oacute;n a los valores de la <a href="#t4">tabla 4</a>.</FONT></P>      <P ALIGN="center"><A NAME="t4"></A><IMG SRC="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t4.jpg"></P>     <P>&nbsp;</P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los valores de la tabla nos permiten determinar cu&aacute;ndo los arquetipos ser&aacute;n considerados dominantes, latentes o regresivos. Los dominantes ser&aacute;n aquellos en los que el porcentaje de respuestas afirmativas sea igual o superior a 75&#37; o con una frecuencia de superior o igual a 31 casos, es decir, que si 31 o m&aacute;s sujetos han contestado que s&iacute; el arquetipo est&aacute; presente en la marca. Los arquetipos que obtengan una frecuencia de Si entre 10 y 31, o sea de 25&#37; a 75&#37; ser&aacute;n considerados arquetipos latentes. Y por &uacute;ltimo, los arquetipos regresivos ser&aacute;n aquellos que su frecuencia y su porcentaje sea menor que 10 y 25&#37;, respectivamente.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Partiendo de este an&aacute;lisis definimos los arquetipos considerados significativos (dominantes, latentes y regresivos) de cada una de las marcas, lo que nos permite ya definir el perfil arquet&iacute;pico de la Marca.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como podemos observar los arquetipos considerados significativos en el caso ADIDAS son los que el X<SUP>2</SUP> (p) es menor o igual a 0,005.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n los datos de la <a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t5.jpg" target="_blank">tabla 5</a> podemos observar que el chi-cuadrado es menor o igual a 0,05 en los arquetipos artista, esposa, inventor, princesa, voluntario y zen. Los dem&aacute;s arquetipos no parecen ser significativos, ya que posee un x<SUP>2</SUP> m&aacute;s grande que 0,05.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La t de Student da un valor significativo de 0,00 para todos los arquetipos, es decir, para todas las variables. Esto quiere decir que todos los arquetipos son significativos. As&iacute; que en este caso utilizaremos los resultados de la x<SUP>2</SUP> para considerar las variables que son significativas o no. Y la t de Student solamente utilizaremos como una referencia que reafirma los valores del chi-cuadrado. Como hemos indicado en la <a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t5.jpg" target="_blank">tabla 5</a> los arquetipos significativos en la marca Adidas son los arquetipos artista, esposa, inventor, princesa, voluntario y zen. Partiendo de estos arquetipos significativos encontrados en la marca Adidas con los valores del chi-cuadrado, determinaremos los arquetipos dominantes y regresivos utilizando la frecuencia y el porcentaje.</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t6.jpg" target="_blank">Tabla 6</a>. </FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g4.jpg" target="_blank">Gr&aacute;fico 4</a>.</FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el caso de NIKE podemos observar que los arquetipos considerados significativos son los que el X<SUP>2</SUP> (p) es menor o igual a 0,005.</FONT></P>       <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n la <a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t7.jpg" target="_blank">tabla 7</a> podemos observar que el chi-cuadrado es menor o igual a 0,05 en los arquetipos adolescente, celebridad, explorador, madre h&eacute;roe, inventor, ni&ntilde;o, princesa, pr&iacute;ncipe, voluntario y zen. Los dem&aacute;s arquetipos no parecen ser significativo, ya que posee un x<SUP>2</SUP> m&aacute;s grande que 0,05.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La t de Student, tambi&eacute;n, da un valor significativo de 0,00 para todos los arquetipos, es decir, para todas las variables; esto quiere decir en este caso, que todos los arquetipos son significativos. As&iacute; que en este caso, utilizaremos los resultados de la x<SUP>2</SUP> para considerar las variables que son significativos o no. Y la t de Student solamente utilizaremos como una referencia que reafirma los valores del chi-cuadrado.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como hemos mostrado en la <a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t7.jpg" target="_blank">tabla 7</a> los arquetipos significativos en la marca Nike son los arquetipos adolescente, celebridad, explorador, madre h&eacute;roe, inventor, ni&ntilde;o, princesa, pr&iacute;ncipe, voluntario y zen. Partiendo de estos arquetipos significativos encontrados en la marca NIKE con los valores del chi-cuadrado, determinaremos los arquetipos dominantes y regresivos utilizando la frecuencia y el porcentaje.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Repetiremos el an&aacute;lisis con la marca Puma; primeramente analizaremos el chi-cuadrado correspondiente a cada una de los arquetipos relacionados a la marca Puma. Tambi&eacute;n analizaremos el t de Student utilizando para ello el valor p &#8804; 0,5 para que sea una variable significativa y considerando que el valor de chi-cuadrado debe ser p &#8804; 0,05. Como podemos observar, los arquetipos considerados significativos en el caso de PUMA son los que el x<SUP>2</SUP> (p) es menor o igual a 0,005.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n la <a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t8.jpg" target="_blank">tabla 8</a> podemos observar que el chi-cuadrado es menor o igual a 0,05 en los arquetipos, princesa, pr&iacute;ncipe voluntario y zen. Los dem&aacute;s arquetipos no parecen ser significativos, ya que poseen un x<SUP>2</SUP> m&aacute;s grande que 0,05.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La t de Student, tambi&eacute;n, da un valor significativo de 0,00 para todos los arquetipos, es decir, para todas las variables; esto quiere decir que todos los arquetipos son significativos. As&iacute; que en este caso, utilizaremos los resultados de la x<SUP>2</SUP> para considerar las variables que son significativos o no. Y la t de Student solamente la utilizaremos como una referencia que reafirma los valores del chi-cuadrado. </FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g5.jpg" target="_blank">Gr&aacute;fico 5</a>.</FONT></P>     <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como hemos observado en la <a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t8.jpg" target="_blank">tabla 8</a> los arquetipos significativos en la marca PUMA son los arquetipos adolescente, princesa, pr&iacute;ncipe voluntario y zen. Partiendo de estos arquetipos significativos encontrados en la marca Puma con los valores del chi-cuadrado y t de Student, tambi&eacute;n determinaremos los arquetipos dominantes y regresivos utilizando la frecuencia y el porcentaje. </FONT></P>     <P ALIGN="center"><A NAME="t9"></A><IMG SRC="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t9.jpg"></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g6.jpg" target="_blank">Gr&aacute;fico 6</a>.</FONT></P>     <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Una vez definidos los arquetipos dominante, latente y regresivo de cada una de las marca podemos definir el Perfil arquet&iacute;pico de la marca utilizando los arquetipos Dominantes y Latentes.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El perfil arquet&iacute;pico de la marca significa que la marca posee las mismas caracter&iacute;sticas que los arquetipos dominantes y latentes que la constituyen, es decir, las caracter&iacute;sticas presentes en los arquetipos que constituyen el perfil arquet&iacute;pico son las mismas caracter&iacute;sticas presentes en la propia marca, o son las caracter&iacute;sticas que los sujetos perciben en la marca.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Llegados a este punto, estamos en condiciones de valorar las 4 hip&oacute;tesis que se dieron al iniciar este trabajo.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">a) <B>Hip&oacute;tesis 1:</B> Existe relaci&oacute;n entre los arquetipos y las marcas</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n los resultados de la investigaci&oacute;n la hip&oacute;tesis 1 debe ser considerada v&aacute;lida, pues los sujetos han identificado relaci&oacute;n entre las marcas y los arquetipos. O sea los entrevistados han afirmado ver caracter&iacute;sticas de los arquetipos con las tres marcas estudiadas: ADIDAS, NIKE Y PUMA. Si analizamos las tablas anteriores, donde se indican los valores del chi-cuadrado para cada marca, podemos observar que hay significaci&oacute;n entre las marcas y algunos arquetipos.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">b) <B>Hip&oacute;tesis 2:</B> Podemos identificar al menos un arquetipo en las marcas convencionales</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Analizando todos los datos obtenidos tambi&eacute;n damos por v&aacute;lida la hip&oacute;tesis 2. Y lo hacemos dado que s&iacute; que hemos identificado al menos un arquetipo en cada una de las marcas deportivas estudiadas. Utilizamos las frecuencias y porcentajes para definir los arquetipos dominantes significativos para contrastar esta hip&oacute;tesis. Observamos que en cada una de las marcas hemos encontrado al menos un arquetipo significativo dominante.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">c) <B>Hip&oacute;tesis 3:</B> Podemos identificar m&aacute;s de un arquetipo en las marcas convencionales</FONT></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La hip&oacute;tesis 3 tambi&eacute;n es considerada v&aacute;lida. Ya que en las marcas estudiadas hemos encontrado como m&iacute;nimo dos arquetipos (entre Dominantes y Latentes) relacionados con cada una de las marcas.</FONT></P>      <P ALIGN="center"><A NAME="t10"></A><IMG SRC="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6t10.jpg"></P>     <P>&nbsp;</P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">d) <B>Hip&oacute;tesis 4:</B> Podemos identificar el perfil arquet&iacute;pico de las marcas utilizando los arquetipos encontrados en ella</font></p>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La hip&oacute;tesis 4 tambi&eacute;n es considerada v&aacute;lida, ya que partiendo de los datos analizados de las encuestas hemos identificado el porcentaje de frecuencia de cada arquetipo dominante y latente en la marca. Partiendo de esto hemos podido dise&ntilde;ar el Perfil arquet&iacute;pico de cada una de las marcas.</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g7.jpg" target="_blank">Gr&aacute;fico 7</a>.</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g8.jpg" target="_blank">Gr&aacute;fico 8</a>.</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="img/revistas/angr/v10n19/v10n19a6g9.jpg" target="_blank">Gr&aacute;fico 9</a>.</FONT></P>     <P>&nbsp;</P>     <P><FONT SIZE="3" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>3. Conclusiones</B></FONT></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este trabajo hemos logrado mezclar dos temas que aparentemente puede parecer que no tienen ninguna relaci&oacute;n: las marcas y los arquetipos.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es como afirma la autora V&aacute;zquez (2007: 98): ''Aunque estamos muy condicionados por el pensamiento cient&iacute;fico racional, podemos afirmar que la ciencia tambi&eacute;n es temporal, ya que cada vez se desarrolla con m&aacute;s rapidez; &eacute;sta es hist&oacute;rica y no puede monopolizar el conocimiento m&aacute;s que por un tiempo determinado. No aceptar el m&iacute;tico es renunciar a profundizar en nuestra naturaleza y el hombre actual debe reconocerla para saber qu&eacute; lugar ocupa en el mundo y cu&aacute;l es el sentido de su existencia a partir de los fen&oacute;menos tan complejos que conforman la psique. En realidad, los mitos nos llevan por un camino cuyo fin ser&aacute; conocernos mejor...''</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el presente trabajo entendemos que la gesti&oacute;n de la marca ha pasado a convertirse en una cuesti&oacute;n de primer orden en la estrategia de las organizaciones. Elementos como la identidad e imagen de la marca definen la capacidad de relaci&oacute;n de la misma con los clientes, estableciendo su potencial para crear, mantener y consolidar la relaci&oacute;n con los consumidores. Y, pese a las dificultades y limitaciones para controlar estos elementos, se busca, en la medida de lo posible, desarrollar actuaciones encaminadas a fortalecer en la imagen de la marca aquellos aspectos de la identidad, m&aacute;s valorados, que entre otras, cobran especial importancia en el desarrollo de la pol&iacute;tica de imagen de marca.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta importancia comunicativa se basa en el establecimiento de una adecuada identidad de marca, as&iacute; como la correcta conversi&oacute;n de la misma en una imagen de marca que permita a la organizaci&oacute;n diferenciarse del resto de los competidores y lograr cubrir un hueco en el mercado. La identidad de marca es el paso inicial que ha de seguir la empresa para llegar a construir una correcta imagen. A partir de esta imagen de marca el consumidor establece un posicionamiento del producto en relaci&oacute;n con la competencia, y es esta la base competitiva que va permitir a la empresa, diferenciarse y sobrevivir a lo mercado tan complejo como el actual. Es necesario trabajar con una personalidad atractiva, diferente, llena de significados para los clientes potenciales y conectar en un nivel emocional con la marca, dot&aacute;ndola de un valor a&ntilde;adido diferente. En definitiva, es un proceso mucho m&aacute;s complejo que se llama estrategia de marca y que consiste en dar a la marca el poder de atracci&oacute;n y significados relevantes e incuestionables que consigan un estar en la mente de los p&uacute;blicos.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">As&iacute; que desde este trabajo se aporta algunas reflexiones sobre lo estudiado:</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; Las organizaciones construyen una marca fuerte agregando valores que son percibidos por los p&uacute;blicos;</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; Estos valores no son solo de calidad, confiabilidad y precio, sino que se trata tambi&eacute;n, de un conjunto de atributos y significados, en gran parte social, moral y emocional.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; La marca se comunica a trav&eacute;s de estos valores, creando una relaci&oacute;n con los p&uacute;blicos;</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; Estos valores deben plasmarse en la identidad de la marca y ser&aacute;n percibidos por los p&uacute;blicos a trav&eacute;s de la imagen de la marca.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; La percepci&oacute;n es la imagen que los p&uacute;blicos tienen de la marca. Es la personalidad de la marca que est&aacute; en la mente del consumidor.</FONT></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; As&iacute; como las personas tienen personalidad, las marcas tambi&eacute;n posee una personalidad, que est&aacute; constituida por diferentes arquetipos que est&aacute;n en el inconsciente colectivo de todas las personas.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para entender mejor esta conexi&oacute;n entre marca y consumidor a trav&eacute;s de los arquetipos, ha sido necesaria una reflexi&oacute;n profunda sobre los arquetipos. Hemos definido 15 arquetipos para relacionarlos con las marcas. Hemos partido de los arquetipos de los dioses griegos estudiados y definidos por la psicolog&iacute;a como formas del comportamiento humano.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ha sido as&iacute; como hemos concluido que:</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; los arquetipos son elementos simb&oacute;licos.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; los arquetipos est&aacute;n presentes en el inconsciente colectivo de las personas.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; el arquetipo puede ser estudiado a trav&eacute;s de los mitos, sue&ntilde;os y epopeyas.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8211; utilizando la mitolog&iacute;a griega se pueden encontrar quince arquetipos muy bien definidos.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los atributos de los arquetipos de los quince dioses griegos estudiados han sido identificados y utilizados en relaci&oacute;n con su presencia en nuestro inconsciente colectivo:</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Diosa Afrodita &#8211; </B><I><B>Celebridad</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la sensualidad, del glamor y de la seducci&oacute;n.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Dios Apolo &#8211; </B><I><B>Pr&iacute;ncipe</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la belleza est&eacute;tica, de la forma, del equilibrio.</FONT></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Dios Ares &#8211; </B><I><B>H&eacute;roe</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la fuerza, de la superaci&oacute;n, de la competici&oacute;n con el &uacute;nico objetivo la victoria.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Diosa Artemisa &#8211; </B><I><B>Explorador</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la expansi&oacute;n, del movimiento, la independencia y la libertad.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Diosa Atenas &#8211; </B><I><B>Intelectual </B></I>&#8211; Es el arquetipo del estratega, de la objetividad y lo racional</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Diosa Dem&eacute;ter &#8211; </B><I><B>Madre</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la madre, de la generosidad, de la progenitora que ama y protege y acoge.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Dios Dionisio &#8211; </B><I><B>Adolescente</B></I> &#8211; Es el arquetipo del joven de la rebeld&iacute;a, del adolecente que busca romper con los patrones de la sociedad y de sus padres, que busca nos amigos su mundo y su tribu.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Dios Hades&#8211; </B><I><B>Zen</B></I> &#8211; Es el arquetipo del contacto interior, con la naturaleza y con la vida serena, pura, sencilla, comer sano y encontrar su interior en la soledad.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Dios Hefesto &#8211; </B><I><B>Inventor</B></I> &#8211; Es el arquetipo del que crea materiales funcionales, innovadores y creativos.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Diosa Hera &#8211; </B><I><B>Esposa</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la tradici&oacute;n, del compromiso en la familia, del conservadurismo.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Dios Hermes &#8211; </B><I><B>Ni&ntilde;o</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la travesura, del l&uacute;dico, m&aacute;gico, ni&ntilde;ez.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Diosa Hestia &#8211; </B><I><B>Voluntario</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la ayuda al pr&oacute;ximo, de la unidad del mundo, todos somos hermanos y tenemos que ayudarnos.</FONT></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Diosa Pers&eacute;fone &#8211; </B><I><B>Princesa</B></I> &#8211; Es el arquetipo de la inocencia, de los cuentos de hadas, del rom&aacute;ntico.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Dios Poseid&oacute;n &#8211; </B><I><B>Artista</B></I> &#8211; Es el arquetipo de las emociones expresadas con el arte, de la artesan&iacute;a, una explosi&oacute;n de sensibilidad y pasi&oacute;n.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Zeus &#8211; </B><I><B>Patriarca</B></I> &#8211; Es el arquetipo del Poder, del padre, de la autoridad, del rey.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con los datos obtenidos en esta investigaci&oacute;n podemos comprobar que no solo existe una relaci&oacute;n profunda entre las Marcas y los Arquetipos sino que tambi&eacute;n se puede comprender el fen&oacute;meno de las marcas utilizando el perfil arquet&iacute;pico de las marcas.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A partir de la imagen de marca, el consumidor establece un posicionamiento y la relaci&oacute;n con los arquetipos presentes en las marcas son la conexi&oacute;n que une al consumidor y las marcas. Batey (2008:37) afirma que las personas son multifac&eacute;ticas, es decir, poseen todos o gran parte de los arquetipos dentro de su inconsciente; los arquetipos se manifiestan seg&uacute;n la necesidad, dependiendo de lo que uno necesita en cada momento. La naturaleza de la relaci&oacute;n arquet&iacute;pica entre la marca y los consumidores es que la marca personifica el significado del arquetipo para los p&uacute;blicos de la marca.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al ser capaces de reconocer esos arquetipos y asociarlos a determinados valores universales, los hace tremendamente interesantes para la construcci&oacute;n de la personalidad de la marca. Lo que afirmamos en este trabajo es que es posible identificar los arquetipos en las marcas lo que nos permite construir su perfil arquet&iacute;pico.</FONT></P>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hemos podido validar las hip&oacute;tesis planteadas al principio de la investigaci&oacute;n y aunque solamente las marcas ADIDAS, NIKE y PUMA han sido analizadas en este trabajo, se intuye su aplicabilidad a las dem&aacute;s marcas convencionales. Y por tanto podemos pensar en la descripci&oacute;n de los perfiles arquet&iacute;picos de las Marcas para cualquier marca. As&iacute; los consultores, brand managers, publicistas y el resto de profesionales de marketing, publicidad y relaciones p&uacute;blicas podr&aacute;n tener m&aacute;s precisi&oacute;n, claridad y coherencia en los discursos generados por la marca.</FONT></P>      <P>&nbsp;</P>     <P><FONT SIZE="3" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Bibliograf&iacute;a  </B></FONT></P>      <!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ATKIN, Douglas. El culto a las marcas.2.ed. Barcelona: Robinbook, 2005.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S1692-2522201100020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">BATEY, Mark. Brand Meaning. New York; Routledge, 2008.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S1692-2522201100020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">BOLEN, Jean Shinoda. Las Diosas de cada Mujer. Una nueva psicolog&iacute;a femenina. 13 ed. Barcelona: kair&oacute;s, 2006.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S1692-2522201100020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">BOLEN, Jean Shinoda. Los Dioses de cada Hombre. Una nueva psicolog&iacute;a masculina. Barcelona: Kair&oacute;s, 1999.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S1692-2522201100020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Bonilla, V. E. Confiabilidad, en el bolet&iacute;n informativo INEVA en acci&oacute;n, Vol. 2, No. 3, pp.1-3.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S1692-2522201100020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">BLACKETT, Tom; BOAD, Bob. Co-branding: la ciencia de la alianza. Buenos Aires: Pearson Educaci&oacute;n, 2001.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S1692-2522201100020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CLIFTON, Rita: SIMMONS, John. Brands and Branding. London: The Economist, 2003.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S1692-2522201100020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CLIFTON, Rita. La Imagen de Marca.1 ed. Barcelona: Paid&oacute;s Iberica, 2004.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S1692-2522201100020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CLIFTON, Rita y Esther Maughan, Twenty-Five Visions: The Future of Brands. New York: University Press Nueva York, 2000.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S1692-2522201100020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DORNELLES, Sabrine, El perfil arquet&iacute;pico de las marcas. Tesis Doctoral. Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona, 2010.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S1692-2522201100020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">GEORGE, D. &amp; MALLERY, P. SPSS/PC+ step by step: A simple guide and reference. Wadsworth Publishing Company. Belmont, CA: Estados Unidos, 1995.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S1692-2522201100020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">HERN&Aacute;NDEZ, Roberto Sampieri; FERN&Aacute;NDEZ, Carlos Collado; BAPTISTA, Pilar Lucio. Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n. M&eacute;xico: Mc Graw Hill, 2003. I</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S1692-2522201100020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">IGARTUA, Juan Jos&eacute;; HUMANES, Maria Luisa: Teor&iacute;a e investigaci&oacute;n en comunicaci&oacute;n social. Madrid: S&iacute;ntesis, D.L., 2004.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S1692-2522201100020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">IGARTUA, Juan Jos&eacute; Perosanz. M&eacute;todos Cuantitativos de Investigaci&oacute;n en comunicaci&oacute;n. Barcelona: Bosch, 2006.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S1692-2522201100020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">JUNG, Carl Gustav. Arquetipos e inconsciente colectivo. 4. ed. Barcelona: Paid&oacute;s, 1991.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S1692-2522201100020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">JUNG, Carl Gustav. El hombre y sus s&iacute;mbolos. 6&ordm; ed. Barcelona: Caralt, 1997.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S1692-2522201100020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">KOTLER, Philip. Fundamentos de Marketing. 6<SUP><u>a</u></SUP> ed. M&eacute;xico: Pearson Educaci&oacute;n, 2003.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S1692-2522201100020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">KUDER, G. F. &amp; Richardson, M. W. The theory of the estimation of test reliability. Psychometrika: Springer New York, Volume 2, Number 3 / septiembre de 1937.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S1692-2522201100020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">MARTINS, Jos&eacute;. A Natureza Emocional da Marca. 2. ed. S&atilde;o Paulo: Neg&oacute;cio Editora 1999.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S1692-2522201100020000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">MARTINS, Jos&eacute; Roberto. Branding. 1 ed. S&atilde;o Paulo:Neg&oacute;cio Editora, 2000.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S1692-2522201100020000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">MARTIN, Ren&eacute;. MITOLOG&Iacute;A Griega y Romana. 10<SUP><u>a</u></SUP> ed. Madrid: Espasa, 2006.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S1692-2522201100020000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">RAPAILLE, Clotaire. The Culture Code. Na ingenious way to understand why people aroud the world live and buy they do. New York: Broadway Books, 2006.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S1692-2522201100020000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">TENA, Daniel Parera. Dise&ntilde;o Grafico y Comunicaci&oacute;n. 1ed. Madrid: Pearson Prentice-Hall, 2005.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S1692-2522201100020000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">V&aacute;zquez, B. (2007). Publicidad Emocional. Estrategias creativas. Madrid: ESIC Editorial.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S1692-2522201100020000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P>&nbsp;</P>     <P>&nbsp;</P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3"><B>Notas:</B></FONT></P> <A NAME="nota"></A>      <P> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <A HREF="#nota1">*</A> Este art&iacute;culo es el resultado de la tesis doctoral de la investigadora Sabrine Dornelles ''el perfil arquet&iacute;pico de la marca'', la cual obtuvo calificaci&oacute;n cum laude y fue dirigida por Daniel Tena al interior del Grupo de investigaci&oacute;n en Publicidad y Relaciones P&uacute;blicas en la Universitat Aut&oacute;noma de Barcelona.</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><A HREF="#nota4">1</A> Es lo mismo que sugiere Rapaille (2006: 27): ''The principles cannot be ascribed to either the Freudian individual unconscious that guides each of us as members of the human race. The principles illuminate an unconscious that uniquely guides each of us depending on the cultures that produced us. The third unconscious is the cultural unconscious''.</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  <A HREF="#nota5">2</A> Confiabilidad.-Bajo la denominaci&oacute;n gen&eacute;rica se agrupan todo un conjunto de m&eacute;todos y t&eacute;cnicas utilizadas por los investigadores para estimar el grado de precisi&oacute;n con el que est&aacute; midiendo sus variables; la ''confiabilidad'' indica la consistencia del proceso de medici&oacute;n de los resultados (Bonilla, 2006: 1).</FONT></P>     <P><FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  <A HREF="#nota6">3</A> El coeficiente Alfa de Cronbach es m&aacute;s utilizado en los casos de la medici&oacute;n de constructos a trav&eacute;s de escalas, en los que no existen respuestas correctas ni incorrectas, sino que cada sujeto marca el valor de la escala que mejor representa su respuesta, Cronbach (1951) deriv&oacute;, a partir del modelo de Kuder-Richardson (1937), una variante que permite estimar la confiabilidad de consistencia interna en estos casos.</FONT></P>     ]]></body>
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<surname><![CDATA[ATKIN]]></surname>
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