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<journal-title><![CDATA[Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Cinde - Universidad de Manizales]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[¿La transgresión se consume? Un acercamiento a lo "indie" a través de imágenes]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Consume-se a transgressão? Uma aproximação à cultura "indie" através de imagens]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[¿Is transgression consumed? An approach to the "indie" performative identity through its images]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este artigo é um produto duma serie de encontros virtuais com jovens criadores e criadoras de imagens no contexto da cultura "indie" de Guadalajara, Mexico. Por meio do uso da técnica de "Produções Narrativas", geraram-se textos elaborados conjuntamente com os nossos jovens colaboradores e colaboradoras, a partir dos quais refletimos acerca das ligações existentes entre o estilo e as estratégias identitárias que os penetram. Eu acho que é possível observar, através das imagens produzidas no interior da cena "indie tapatia" elementos de rompimento com o essencialismo das culturas juvenis clássicas. A ambigüidade no estilo das imagens, o uso de elementos que eu chamo "intersecionais", como também certas tensões no significado do "autentico" e do "falso" fazem que a cultura indie favoreça a conformação de identidades performativas. Esta flexibilidade do performativo colide contra as categorias identitárias fechadas, próprias das sociedades tradicionalistas como a tapatia, gerando novas readaptações e resignificações simbólicas. Ao contrario, se bem que o "indie" pode chegar ao rompimento com a conceição tradicional da "identidade juvenil", não necessariamente é um "rompista" desde a perspectiva do "mercado". A identidade como produto, e essencialmente performativo, está chegando a ser um dos fundamentos duma sociedade inclinada ao consumo e ao mercantilismo, com a idéia da busca eterna do "si mesmo".]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article results from a series of several virtual meetings with young male and female creators of images in the context of the indie culture in Guadalajara, México. Through the use of the "Narrative Productions" technique, collective texts were created in conjunction with these young collaborators. It presents some reflections about the connection between the style of the images and the identity strategies that permeate them. In my point of view, it is possible to show how, in these images, produced throughout the indie scene, there are some elements that disrupt the classical essentialism of the juvenile cultures hegemony. The ambiguity in the style of images, the use of some elements that I call "intersectionals", as well as some tensions between the meaning of "the authentic" and "the false" make the indie culture favor the conformation of performative identities. This flexibility exhibited by the performative identities crashes with the narrow identities typical to traditionalist societies like "tapatío&#39;s" culture, thus generating new categories and symbolic resignifications. On the other hand, although the indie culture could become a "disruption" of the socially accepted "youth identity", it is not necessarily a disruption from the logic of "the market". The identity as a product, and essentially a performative product, is becoming one of the principles of a society entirely inclined to consumerism and merchandising, with the idea of the everlasting searching of the "self".]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="right"><b><i>Segunda Secci&oacute;n: Estudios e Investigaciones</i></b></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="4">&iquest;La transgresi&oacute;n se consume?   Un acercamiento a lo &quot;indie&quot; a trav&eacute;s de   im&aacute;genes<a name="*"></a> <a href="#0"><sup>*</sup></a></font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="3">Consume-se a transgress&atilde;o? Uma aproxima&ccedil;&atilde;o &agrave; cultura &quot;indie&quot; atrav&eacute;s de imagens</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="3">&iquest;Is transgression consumed? An approach to the &quot;indie&quot; performative identity through its images</font></b></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b><i>Horacio Espinosa Zepeda</i></b></p>     <p>Actualmente est&aacute; adscrito al departamento de Psicolog&iacute;a Social de la Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona. Es miembro del &#39;Grup d&#39;Estudis Socials de la Ci&egrave;ncia i la Tecnologia&#39; (GESCIT) de la UAB. Nacido en la ciudad de Guadalajara, M&eacute;xico, estudi&oacute; la Licenciatura en Psicolog&iacute;a en la Universidad de Guadalajara. Se encuentra cursando el doctorado en Investigaci&oacute;n en Psicolog&iacute;a Social por la misma universidad. Tiene publicados el art&iacute;culo &quot;Construcci&oacute;n de la identidad social en j&oacute;venes consumidores de drogas de Guadalajara&quot; incluido en &quot;Disertaciones. Aproximaciones al conocimiento de la juventud&quot;, libro compilado por el Instituto Jalisciense de la Juventud, y el art&iacute;culo &#39;Intersticios de sociabilidad. Una autoetnograf&iacute;a del consumo de TIC&#39; publicado por Athenea Digital, revista del departamento de Psicolog&iacute;a Social de la U.A.B. Correo Electr&oacute;nico: <a href="mailto:horacio.espinosa.zepeda@gmail.com.">horacio.espinosa.zepeda@gmail.com.</a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><i>Primera versi&oacute;n recibida abril 8 de 2008; versi&oacute;n final aceptada septiembre 15 de 2008</i> (Eds.)</p> <hr size="1">     <p><b>Resumen: </b></p>     <p><i>Este art&iacute;culo es producto de una serie de encuentros   virtuales con j&oacute;venes creadores y creadoras de im&aacute;genes en el contexto de la   cultura indie de Guadalajara. Mediante el uso de la t&eacute;cnica de &quot;Producciones   Narrativas&quot; se generaron textos elaborados conjuntamente con nuestros   j&oacute;venes colaboradores y colaboradoras, a partir de los cuales reflexionamos   acerca de las conexiones existentes entre el estilo y las estrategias identitarias   que lo atraviesan. En mi opini&oacute;n, es posible observar, a trav&eacute;s de las im&aacute;genes   producidas al interior de la escena indie tapat&iacute;a, elementos rupturistas con el esencialismo de las culturas juveniles cl&aacute;sicas.</i></p>     <p><i>La ambig&uuml;edad en el estilo de las im&aacute;genes, el uso de elementos que yo   denomino &quot;interseccionales&quot;, as&iacute; como ciertas tensiones en el significado de &quot;lo aut&eacute;ntico&quot; y &quot;lo falso&quot;, hacen que lo indie favorezca la conformaci&oacute;n de identidades performativas. Esta flexibilidad de lo performativo colisiona con las categor&iacute;as identitarias cerradas, propias de sociedades tradicionalistas como la tapat&iacute;a, generando nuevos reacomodos y resignificaciones simb&oacute;licas.</i></p>     <p><i> Por el contrario, a pesar de que el indie puede llegar a ser &quot;rupturista&quot;   con la concepci&oacute;n tradicional de &quot;identidad juvenil&quot;, no necesariamente es &quot;rupturista&quot; desde el punto de vista &quot;del mercado&quot;. La identidad como un producto, y esencialmente performativo, se est&aacute; convirtiendo en uno de los fundamentos de una sociedad abocada al consumo y mercantilizante, con la idea de la b&uacute;squeda eterna del &quot;s&iacute; mismo&quot;.</i></p>     <p><b>Palabras clave: </b>culturas juveniles, estilo, performatividad, identidad, im&aacute;genes cultura de consumo.</p> <hr size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Resumo: </b></p>     <p><i>Este artigo &eacute; um produto duma serie de encontros virtuais   com jovens criadores e criadoras de imagens no contexto da cultura &quot;indie&quot;   de Guadalajara, Mexico. Por meio do uso da t&eacute;cnica de &quot;Produ&ccedil;&otilde;es   Narrativas&quot;, geraram-se textos elaborados conjuntamente com os nossos   jovens colaboradores e colaboradoras, a partir dos quais refletimos acerca das   liga&ccedil;&otilde;es existentes entre o estilo e as estrat&eacute;gias identit&aacute;rias que os penetram.   Eu acho que &eacute; poss&iacute;vel observar, atrav&eacute;s das imagens produzidas no interior   da cena &quot;indie tapatia&quot; elementos de rompimento com o essencialismo das culturas juvenis cl&aacute;ssicas.</i></p>     <p><i>A ambig&uuml;idade no estilo das imagens, o uso de elementos que eu chamo &quot;intersecionais&quot;, como tamb&eacute;m certas tens&otilde;es no significado do &quot;autentico&quot; e do &quot;falso&quot; fazem que a cultura indie favore&ccedil;a a conforma&ccedil;&atilde;o de identidades performativas. Esta flexibilidade do performativo colide contra as categorias identit&aacute;rias fechadas, pr&oacute;prias das sociedades tradicionalistas como a tapatia, gerando novas readapta&ccedil;&otilde;es e resignifica&ccedil;&otilde;es simb&oacute;licas.</i></p>     <p><i>Ao contrario, se bem que o &quot;indie&quot; pode chegar ao rompimento com a   concei&ccedil;&atilde;o tradicional da &quot;identidade juvenil&quot;, n&atilde;o necessariamente &eacute; um &quot;rompista&quot; desde a perspectiva do &quot;mercado&quot;. A identidade como produto, e essencialmente performativo, est&aacute; chegando a ser um dos fundamentos duma sociedade inclinada ao consumo e ao mercantilismo, com a id&eacute;ia da busca eterna do &quot;si mesmo&quot;.</i></p>     <p><b>Palavras chave: </b>culturas juvenis, estilo, performatividade, identidade,   imagens, cultura do consumo.</p> <hr size="1">     <p><b>Abstract: </b></p>     <p><i>This article results from a series of several virtual meetings   with young male and female creators of images in the context of the indie culture   in Guadalajara, M&eacute;xico. Through the use of the &quot;Narrative Productions&quot; technique, collective texts were created in conjunction with these young   collaborators. It presents some reflections about the connection between the   style of the images and the identity strategies that permeate them. In my point   of view, it is possible to show how, in these images, produced throughout the   indie scene, there are some elements that disrupt the classical essentialism of the juvenile cultures hegemony.</i></p>     <p><i>The ambiguity in the style of images, the use of some elements that I call &quot;intersectionals&quot;, as well as some tensions between the meaning of &quot;the authentic&quot; and &quot;the false&quot; make the indie culture favor the conformation of performative identities. This flexibility exhibited by the performative identities crashes with the narrow identities typical to traditionalist societies like &quot;tapat&iacute;o&#39;s&quot; culture, thus generating new categories and symbolic resignifications.</i></p>     <p><i>On the other hand, although the indie culture could become a &quot;disruption&quot;   of the socially accepted &quot;youth identity&quot;, it is not necessarily a disruption   from the logic of &quot;the market&quot;. The identity as a product, and essentially a   performative product, is becoming one of the principles of a society entirely   inclined to consumerism and merchandising, with the idea of the everlasting   searching of the &quot;self&quot;.</i></p>     <p><b>Keywords: </b>youth cultures, style, performativity, identity, images,   consumption culture.</p> <hr size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b>I. Introducci&oacute;n</b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="right"> <i>&quot;La cosa tiene su gracia,    <br> &iexcl;Ya tenemos &iacute;dolos!,    <br>   Fabricamos nuestros dioses     <br>   Preparamos nuestras poses,     <br>   Siempre atentos a la foto,     <br>   Punky de postal,     <br>   Punk de escaparate&quot;</i>     <br> La Polla Records - &quot;Muy Punk&quot;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Desde siempre he estado interesado por el devenir de los estilos juveniles,   sobre todo por mi pasi&oacute;n por la m&uacute;sica, y he observado c&oacute;mo con el tiempo   ha ido cambiando la l&oacute;gica gregaria de cada colectividad.</p>     <p>A principios de los a&ntilde;os noventa, en plena pubertad, me involucr&eacute; en la   escena punk tapat&iacute;a<a name="1"></a><a href="#(1)"><sup>1</sup></a> para, al poco tiempo, dejar de considerarme a m&iacute; mismo <i>&quot;un punk&quot;</i>; creo que me sent&iacute;a inc&oacute;modo con la idea de ser limitado por   una etiqueta pero, a pesar de eso, la experiencia se quedar&aacute; en m&iacute; y durante   muchos a&ntilde;os estar&eacute; marcado por la idea de que existe un mundo para j&oacute;venes   &quot;subculturales&quot; y otro para &quot;los normales&quot;.</p>     <p>Muchos a&ntilde;os despu&eacute;s, ya entrados en los 2000, empieza a escucharse en la   ciudad el nombre de <i>indie</i>; en realidad no es nada nuevo, se trata de un estilo   nacido en los a&ntilde;os ochenta pero que debido a nuestra cercan&iacute;a con EUA qued&oacute;   eclipsado por la versi&oacute;n &quot;gringa&quot;<a name="2"></a><a href="#(2)"><sup>2</sup></a> de &quot;alternativo&quot;. En el plano musical se   trata de g&eacute;neros<a name="3"></a><a href="#(3)"><sup>3</sup></a> que yo llevaba escuchando toda una vida sin saber que eso pertenec&iacute;a a &quot;lo indie&quot;.</p>     <p>A la par de la &quot;etiqueta&quot; surgen los primeros grupos locales: <i>Sat&eacute;lite Saturno,   Descartes a Kant y Carrie.</i> Con los grupos tambi&eacute;n aparecen las est&eacute;ticas,   poco definidas; a veces son hiperb&oacute;licos como los primeros <i>punks </i>o l&aacute;nguidos   como los <i>g&oacute;ticos</i> o fosforecen como los ravers, aunque en la mayor&iacute;a de las ocasiones, tan solo ostentan un <i>look</i> &quot;cuidadamente descuidado&quot;.</p>     <p>En opini&oacute;n de Half Nelson<a name="4"></a><a href="#(4)"><sup>4</sup></a> (2004, p. 141), no existe, a diferencia de otros   estilos juveniles, un tipo de calzado, ropa, sombrero, maquillaje o indumentaria   <i>indie.</i> Hay quien ha hablado de un &quot;estilo sin estilo&quot; o incluso de un &quot;no estilo&quot;.   Lo m&aacute;s cercano a una &quot;definici&oacute;n&quot; son tres cualidades, bastante difusas, que &quot;delimitan&quot; lo indie: <i>&quot;personalidad, autonom&iacute;a, honestidad&quot;</i> (Bl&aacute;nquez, 2004, p. 406).</p>     <p>En general, lo que me llama la atenci&oacute;n de lo <i>indie</i> es el que en su estilo   cabe &quot;un poco de todo&quot;, incluso &quot;lo fresa&quot;<a name="5"></a><a href="#(5)"><sup>5</sup></a>, totalmente proscrito de las culturas   juveniles cl&aacute;sicas. Esto, en el &aacute;mbito de las im&aacute;genes creadas en la &#39;zona de   influencia&#39; de lo <i>indie</i>, por llamarle de alguna manera a esos bares, revistas o   p&aacute;ginas web donde tienen cabida esas propuestas est&eacute;ticas que combinan lo   kitsch, elementos de la cultura de masas, mucha iron&iacute;a, trazos infantilizados,   referencias a la perversidad sexual e incluso lo popular mexicano.</p>     <p>As&iacute;, lo que en Guadalajara es representado en el &aacute;mbito indie por su   sincretismo localista, probablemente no tenga mucha relaci&oacute;n con lo que en   otros pa&iacute;ses se entiende como tal.</p>     <p>Entonces, &iquest;se podr&iacute;a decir que lo<i> indie</i> es un ejemplo de nuevas   configuraciones formadas a partir de la idea de identidades<i> &quot;flexibles&quot;</i>   y <i>&quot;descentradas&quot;</i>? (Turkle, 1995, pp. 15-29), &iquest;se trata de un estilo que   trasciende <i>&quot;la visi&oacute;n que reduce lo juvenil a la dicotom&iacute;a de lo apocal&iacute;ptico/   lo integrado&quot;? </i>(Gonz&aacute;lez, 2006, p. 49).</p>     <p>Lo <i>indie</i> probablemente pueda potenciar una visi&oacute;n de <i>&quot;los lugares   intermedios&quot;</i> o <i>&quot;espacios intersticiales&quot;</i> (Gonz&aacute;lez, 2006, p. 49) al interior de   los estudios sobre juventud, o incluso quiz&aacute;s nos ayude a sugerir nuevas formas   de pensar las identidades juveniles, donde &eacute;stas se constituyan de forma m&aacute;s   bien <i>&quot;performativa&quot; </i>(Butler) antes que esencialista, como de forma cl&aacute;sica se han abordado.</p>     <p>Tradicionalmente, los estudios cl&aacute;sicos sobre los estilos o culturas   juveniles se han remitido al concepto de <i>&quot;homolog&iacute;a&quot;</i> (Hall &amp; Jeferson, 1976;   Willis, 1978; Hebdige, 1979) para explicar lo que se ha ilustrado como una   <i>&quot;simbiosis&quot;</i> (Feixa, 1998, p. 120) entre el estilo y la identidad de las culturas juveniles.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La<i> &quot;homolog&iacute;a&quot;</i> es una idea clave para entender la historiograf&iacute;a del   concepto de estilo juvenil, pero no por eso deja de ser conflictiva la apelaci&oacute;n   a una supuesta unidad que obvia las contradicciones e incoherencias entre el   estilo, las pr&aacute;cticas y la adscripci&oacute;n identitaria de cada grupo.</p>     <p>Pasando a otra cosa, en este estudio nos circunscribiremos al estudio de la   producci&oacute;n gr&aacute;fica tapat&iacute;a vinculada directamente con la escena <i>independiente;</i>   es decir, reflexionaremos sobre esta cultura desde y en las im&aacute;genes que   produce. Sin lugar a dudas esta opci&oacute;n es problem&aacute;tica en cuanto lo indie   generalmente se circunscribe a lo musical. Es importante aclararnos entonces,   ya que existen al menos tres &aacute;mbitos de lo que se conoce como indie: 1) lo   que concierne a la <i>&quot;independencia&quot; </i>con la que se elaboran ciertos productos   culturales como m&uacute;sica o pel&iacute;culas; 2) lo<i> indie</i> como un subg&eacute;nero musical   del rock, el pop o la electr&oacute;nica y, por &uacute;ltimo 3) lo <i>indie</i> como una <i>cultura o   estilo juvenil.</i></p>     <p>Para Carles Feixa (1998, p. 118) el estilo es la &quot;manifestaci&oacute;n simb&oacute;lica&quot;   de una cultura juvenil. El problema es que aunque parecen cosas totalmente   definidas, &quot;Estilo&quot; y &quot;Cultura&quot; se entrelazan cuando se habla de &quot;Estilo   de vida&quot; o incluso de &quot;Estilo juvenil&quot;. La cultura posmoderna supone una   estilizaci&oacute;n de la vida (ver Featherstone, 1991, pp. 116-181), por lo que en la   actualidad los dos t&eacute;rminos estar&iacute;an, a mi forma de ver,<i> indisociados.</i></p>     <p>Hist&oacute;ricamente, en el estudio de las agrupaciones juveniles se ha utilizado el   t&eacute;rmino <i>&quot;subculturas juveniles&quot;</i> que, en opini&oacute;n de Feixa, es m&aacute;s descriptivo   del car&aacute;cter de estos colectivos, pero que por una postura antiestigmatizante,   que comparto con &eacute;l, se ha decidido llamarlas simplemente <i>&quot;culturas&quot; </i>(ver:   Feixa, 2005).</p>     <p>Por otro lado, mientras <i>&quot;el indie&quot;</i> como subg&eacute;nero del rock es de inter&eacute;s   para el cr&iacute;tico musical, <i>&quot;lo indie&quot;</i> como estilo juvenil es del leg&iacute;timo inter&eacute;s   para las ciencias sociales, en tanto es susceptible de ser estudiado como un   conjunto de expresiones art&iacute;sticas simb&oacute;licamente relacionadas con una   cultura y unas pr&aacute;cticas sociales. Por lo tanto, mientras &quot;el indie&quot; es un g&eacute;nero   musical, paralelamente &quot;lo indie&quot; es el nombre que se le da a una &quot;cultura&quot;   vinculada a un cierto &quot;estilo&quot;, es decir, algo no reducible a una &quot;est&eacute;tica&quot;.</p>     <p>En el caso de las im&aacute;genes en lo <i>indie</i> lo interesante para m&iacute; es que me abre la puerta para preguntarme acerca del car&aacute;cter anti-esencialista y performativo de las nuevas agrupaciones juveniles.</p>     <p>Hay que se&ntilde;alar que, aunque afirmo abordar lo <i>indie</i> desde las im&aacute;genes,   en realidad lo hago desde el discurso de las im&aacute;genes; en este sentido, no es   de mi inter&eacute;s hacer <i>&quot;una lectura&quot;</i> de las im&aacute;genes a trav&eacute;s de la semi&oacute;tica,   por ejemplo, ya que al <i>&quot;leer&quot;</i> las im&aacute;genes, es decir, cuando se analiza lo   gr&aacute;fico se corre el riesgo de inscribir en la imagen ciertos significados que no le pertenecen.</p>     <p>De alguna manera esto es insuperable, en tanto una imagen interpretada se encuentra siempre &quot;ficcionalizada&quot;; en palabras de Regis Debray:</p> <ul><i>&quot;De toda imagen se puede y se debe hablar; pero la imagen en s&iacute; misma   no puede. &iquest;Aprender a &lt;&lt;leer una foto&gt;&gt; no es, ante todo, aprender a   respetar su mutismo? El lenguaje que habla la imagen ventr&iacute;locua es el   de su contemplador&quot;</i> (1992, p. 52).    </ul>     <p>Por lo tanto, ya que &quot;las im&aacute;genes no hablan&quot;, doy nuevamente un giro   y sit&uacute;o el ojo de la investigaci&oacute;n no en aquello que la imagen &quot;dice&quot; sino en aquello que la imagen &quot;produce&quot; y los significados que &quot;moviliza&quot;.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En mi investigaci&oacute;n, las im&aacute;genes fueron usadas como un <i>&quot;trampol&iacute;n&quot;</i>   para el abordaje de los aspectos intersubjetivos propios de la cultura indie.   Para ser m&aacute;s claro: los significados no se buscaron en las im&aacute;genes (que por   s&iacute; mismas no <i>&quot;dicen&quot;</i> nada) sino en el discurso que es construido a partir de, y en relaci&oacute;n con ellas.</p>     <p>De esta manera, metodol&oacute;gicamente he optado por las <i>&quot;producciones   narrativas&quot;</i> (Balasch &amp; Montenegro, 2003) como una herramienta en la   producci&oacute;n de <i>&quot;conocimientos situados&quot;</i> (Haraway, 1991, pp. 313-346), es   decir, saberes <i>&quot;encarnados&quot;</i> en el encuentro del investigador o investigadora   con la mirada de los actores involucrados, que en este caso son algunos de los   creadores y creadoras o difusores y difusoras de im&aacute;genes en el contexto indie tapat&iacute;o.</p>     <p>Esto fue decidido as&iacute; ya que supuse que ser&iacute;an sujetos involucrados &quot;de   lleno&quot; en la cultura <i>indie</i> no obstante, su mirada &mdash;como todas las miradas&mdash; est&aacute; parcializada.</p>     <p>Los personajes que colaboraron en la realizaci&oacute;n de este trabajo fueron &quot;Pris&quot;, creadora del blog-personaje <i>&quot;La Puta del Cuento&quot;</i>, &quot;Ani&quot;, ilustradora y caricaturista, &quot;Paco&quot;, dise&ntilde;ador del centro cultural <i>Acn&eacute;</i>, y Eric, creador del webzine <i>Turn that shit off.</i></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><b>II. Sobre el uso de producciones narrativas en la presente investigaci&oacute;n</b></p>     <p>   En opini&oacute;n de Haraway, &quot;las tecnolog&iacute;as de la visibilizaci&oacute;n&quot;<a name="6"></a><a href="#(6)"><sup>6</sup></a> han revestido simb&oacute;licamente al <i>sujeto/ojo</i> investigador del <i>&quot;don&quot; </i>de la   neutralidad, produci&eacute;ndose la ilusi&oacute;n de un conocimiento cient&iacute;fico ajeno a   las particularidades culturales y pol&iacute;ticas que posibilitan la existencia de tal   o cual ciencia. Este <i>&quot;truco divino&quot;</i> ha generado la fantas&iacute;a de una ciencia de   contenidos universales, es decir,<i> &quot;des-encarnada&quot;</i> (Haraway, 1991, p. 324).</p>     <p>Tras el objetivismo cient&iacute;fico es posible rastrear, por un lado, principios   racionalistas, y empiristas por el otro, los cuales, aunque hist&oacute;ricamente   contrapuestos, coinciden en su b&uacute;squeda de verdades &uacute;ltimas, innegables,   que por s&iacute; mismas constituyen la justificaci&oacute;n sobre la que se construye el   <i>&quot;edificio del conocimiento seguro&quot;</i> (Ib&aacute;&ntilde;ez, 2005, p. 28).</p>     <p>En el caso del racionalismo se trata de mantenerse a distancia de las   apariencias con tal de acceder a <i>&quot;la verdadera realidad&quot;</i> (Ib&aacute;&ntilde;ez, 2005, p. 29);   por el contrario, para el empirismo son los sentidos los que nos proporcionan   un acceso al conocimiento absoluto y certero del mundo. Al final, ambas v&iacute;as   confluyen en planteamientos dogm&aacute;ticos: <i>&quot;Ya sea por v&iacute;a de la raz&oacute;n, ya   sea por v&iacute;a de la experiencia, el dogmatismo sostiene que podemos alcanzar verdades indubitables&quot;</i> (Ib&aacute;&ntilde;ez, 2005, p. 31).</p>     <p>Haciendo una cr&iacute;tica a los planteamientos de la ciencia hegem&oacute;nica, el   relativismo plantea que los criterios para enunciar una &quot;verdad&quot; son siempre   condicionados y por lo tanto no existir&iacute;a<i> &quot;una esencia de la verdad&quot; </i>(Ib&aacute;&ntilde;ez,   2005, p. 63), sino que &eacute;sta siempre ser&aacute; relativa al marco que la produce; de   esta manera no existir&iacute;a un acercamiento a &quot;la realidad&quot; leg&iacute;timamente m&aacute;s v&aacute;lido que otros.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Haraway es cr&iacute;tica con los planteamientos relativistas &mdash;y &aacute;cida con los;   positivistas&mdash; en tanto para ella los dos incurren en la estratagema ret&oacute;rica de   generar<i>&quot;trucos divinos&quot;</i> que <i>&quot;prometen, al mismo tiempo y en su totalidad, la   visi&oacute;n desde todas las posiciones y desde ning&uacute;n lugar&quot;</i> (1991:329); es decir,   mientras para el positivismo el conocimiento surge desde <i>ninguna parte,</i> para   el relativismo este es construido desde <i>&quot;todas partes por igual&quot;</i> (Balasch &amp;   Montenegro, 2003, p. 45). De esta manera, nuestra autora propone el abordaje del conocimiento a trav&eacute;s de las <i>&quot;perspectivas parciales&quot;</i>:</p> <ul> <i>&quot;El yo que conoce es parcial en todas sus facetas, nunca terminado &#91;...&#93; Est&aacute; siempre construido y remendado de manera imperfecta y, por lo   tanto, es capaz de unirse a otro, de ver junto al otro sin pretender ser el   otro. Esta es la promesa de la objetividad: un conocedor cient&iacute;fico busca   la posici&oacute;n del sujeto no de la identidad, sino de la objetividad, es decir,   de la conexi&oacute;n parcial&quot;</i> (Haraway, 1991, pp. 331-332).     </ul>     <p>Se acu&ntilde;a entonces el concepto de <i>&quot;conocimiento situado&quot;</i> que para   Haraway es un constructo capaz de superar las pretensiones de neutralidad   del dogmatismo positivista, por un lado, y el callej&oacute;n sin salida pol&iacute;tico al que   pueden conducir las posiciones relativistas, por el otro.</p>     <p>La parcialidad de la mirada de la investigadora ya no es productora de meras versiones de la realidad, todas ciertas &mdash;<i>todas falsas</i>&mdash;, seg&uacute;n la lectura   que hace Haraway del relativismo, sino que genera conocimiento objetivo, ya no a la manera universalista cl&aacute;sica sino de forma situada:</p> <ul> <i>&quot;Se trata de considerar que el car&aacute;cter &quot;objetivo&quot; de nuestro punto de   vista localizado nos permite ciertas formas de conocer y actuar a la   vez que su misma localizaci&oacute;n implica una limitaci&oacute;n y parcialidad que   necesita de conexi&oacute;n con otras posiciones y objetividades. Pasamos de   una concepci&oacute;n representacionista del conocimiento a considerarlo una   actividad pol&iacute;tica localizada que lleva a preguntarnos sobre el lugar   desde el que lo producimos&quot;</i> (FIC, 2005, p. 136).     </ul>     <p>Este rechazo a la tan pretendida &quot;neutralidad&quot; pol&iacute;tica de la pr&aacute;ctica   cient&iacute;fica sit&uacute;a al conocimiento situado como una alternativa epist&eacute;mica que es cr&iacute;tica con las posturas absolutistas en la ciencia.</p>     <p>En este sentido, las <i>&quot;Producciones Narrativas&quot;</i> (PN) constituyen una   herramienta de investigaci&oacute;n coherente con los planteamientos b&aacute;sicos del   <i>&quot;conocimiento situado&quot;</i>, en tanto son un intento por generar entendimiento a partir de la articulaci&oacute;n entre investigador e investigado que trascienda la dicotom&iacute;a sujeto/objeto de estudio.</p>     <p>Para lograr este prop&oacute;sito se generan una serie de contactos con los   sujetos participantes: en el primero de los encuentros se lleva a cabo una   entrevista a profundidad que no dista mucho de lo que se entiende por ella en   la investigaci&oacute;n cualitativa cl&aacute;sica (Taylor &amp; Bogdan, 1987); posteriormente,   con la trascripci&oacute;n de la entrevista se elabora un texto que le d&eacute; una estructura   narrativa a una entrevista, que <i>en bruto</i>, no la tiene. As&iacute; el discurso del sujeto   entrevistado se vuelve <i>legible</i>.</p>     <p>Ya que se tiene el primer borrador de narrativa, se reenv&iacute;a el texto al   participante. En este texto &eacute;l tendr&aacute; la oportunidad de leerse, y sobre &eacute;ste   har&aacute; las correcciones que crea pertinentes, los apuntes que <i>vengan al caso</i>   y las ampliaciones que ayuden a profundizar su postura ante el tema. Esta   operaci&oacute;n se repetir&aacute;, en el mejor de los casos, hasta que ambas partes est&eacute;n   satisfechas con el resultado o cuando ya no quede nada por agregar, lo que en   el argot acad&eacute;mico se denomina <i>saturaci&oacute;n.</i></p>     <p>Cada interacci&oacute;n generada se entiende como un proceso de <i>&quot;conexiones   parciales&quot;</i> (Balasch &amp; Montenegro, 2003, p. 47) en el cual se generan   comprensiones sobre experiencias que a pesar de poder ser compartidas   por ambos, siempre ser&aacute;n diferentes; por lo tanto, de la articulaci&oacute;n entre   investigador/participante no emerge un producto (las PN) que sintetice o   supere las posiciones encontradas, sino que es una articulaci&oacute;n en las tensiones   entre coincidencias y divergencias.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Es importante diferenciar las P.N de otras posturas metodol&oacute;gicas en   investigaci&oacute;n literaria como <i>&quot;Las Perspectivas Narrativas&quot;</i> (D&iacute;az Arenas,   1989) y sobre todo, de cualquier modalidad de an&aacute;lisis del discurso o an&aacute;lisis del contenido; las P.N. se diferencian de estas &uacute;ltimas por sus intenciones   heur&iacute;sticas antes que <i>constatativas</i>.</p>     <p>Las P.N no pretenden ver representado en el lenguaje &mdash;o de forma m&aacute;s   amplia, en el discurso&mdash; &quot;la verdad&quot; acerca del sujeto; su intenci&oacute;n es generar   un texto que, en sus contradicciones, exprese aquello que parezca pertinente a la d&iacute;ada sujeto investigador/sujeto investigado.</p>     <p>Por otro lado, la P.N no pretende ser un modelo para toda investigaci&oacute;n   social; se asume que &eacute;sta es pertinente cuando el investigador o investigadora   no pretende obviar su participaci&oacute;n en el fen&oacute;meno estudiado y le interesa,   ante todo, servir de plataforma para expresar una o m&aacute;s posiciones pol&iacute;ticas;   a pesar &mdash;y gracias&mdash; a las tensiones en los significados del grupo estudiado, &quot;la postura final&quot;, m&aacute;s que una sinfon&iacute;a, es una cacofon&iacute;a de voces contrapuestas.</p>     <p>Una de las particularidades del presente estudio es la de que los encuentros   con los participantes y las participantes fueron en su totalidad realizados v&iacute;a   internet, por lo que eventualmente podr&iacute;a enmarcarse dentro de los estudios   sociales acerca del consumo de TIC&#39;s<a name="7"></a><a href="#(7)"><sup>7</sup></a>.</p>     <p>En un primer momento, y gracias a que conozco a algunos de los productores   y productoras culturales<i> independientes</i> de Guadalajara, no me fue dif&iacute;cil dar   con los sujetos que elaboran la parte gr&aacute;fica de cada proyecto. Por el contrario,   lo complicado fue lograr convencerlos y convencerlas de que se adhirieran al   trabajo de investigaci&oacute;n; en algunos casos tuve que echar mano de amigas y   amigos que conoc&iacute;an personalmente a algunos de ellos y en otros casos, fue la   insistencia lo que logr&oacute; el &eacute;xito en las negociaciones.</p>     <p>El primer contacto lo realic&eacute; mediante dos v&iacute;as: a trav&eacute;s del correo   electr&oacute;nico, o dejando mensajes en la p&aacute;gina <i>myspace</i> o en el<i> blog</i> de cada   personaje; posteriormente, cuando por fin hab&iacute;a recibido una respuesta,   proced&iacute; a la programaci&oacute;n del primer encuentro virtual en pos de generar una   narrativa. En la mayor&iacute;a de los casos llev&eacute; a cabo entrevistas v&iacute;a<i> messenger,</i>   en otros, a trav&eacute;s del <i>skype,</i> un servicio de telefon&iacute;a v&iacute;a Internet.</p>     <p>Con cada primera entrevista elabor&eacute; un texto, al cual le agregu&eacute;   comentarios y peticiones de ampliaci&oacute;n de la informaci&oacute;n sobre ciertos temas,   que fueron enviados v&iacute;a correo electr&oacute;nico a cada uno de los colaboradores   y colaboradoras, quienes procedieron a modificar el texto conforme les iba   pareciendo m&aacute;s adecuado incluir, quitar o matizar cierta informaci&oacute;n. Este   proceso se repiti&oacute; en dos ocasiones m&aacute;s, al t&eacute;rmino de las cuales se acord&oacute; dar   por concluido el proceso de producci&oacute;n narrativa.</p>     <p>Este art&iacute;culo ha sido construido a manera de di&aacute;logo entre la teor&iacute;a,   algunos fragmentos de las narrativas generadas y mis propias observaciones   personales.</p>     <p>Quiz&aacute;s sea necesario aclarar que mientras las P.N se construyen en conjunto, el texto que ahora presento es responsabilidad m&iacute;a. La trayectoria de las P.N   no me pertenece, es conjunta, y &eacute;stas pueden ser utilizadas para otros fines que   no sean los acad&eacute;micos ya que son textos coherentes en s&iacute; mismos. Esto es   solo una lectura m&aacute;s &mdash;la m&iacute;a&mdash; de lo que esos textos pueden ofrecer; adem&aacute;s, es una lectura acad&eacute;mica, con todo lo que eso pudiera implicar.</p>     <p>En suma, esto no es una P.N, ni siquiera un resumen o s&iacute;ntesis de varias de   ellas. Esto es un intento de<i> articular</i> te&oacute;ricamente aquello que <i>cuecen</i> en la   urbe &mdash;virtualizada&mdash; cientos de j&oacute;venes tapat&iacute;os y tapat&iacute;as. Pero tambi&eacute;n es   un artefacto m&iacute;o que me sirve para cuestionar algunas de las petrificaciones y lugares comunes en el estudio de las denominadas culturas juveniles.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p align="center"><b>III. Lo indie: un estilo que habita las intersecciones</b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="right"><i>&quot;EL DIOS DEL POP DICE AL ARTISTA: Quema lo que has    <br>   adorado, adora lo que has quemado&quot;.</i>    <br>   Roland Barthes</p>     <p>Uno de los argumentos centrales de este estudio, es que algunos de los   nuevos estilos juveniles, entre ellos el <i>indie</i>, ya no responden a la l&oacute;gica   identitaria cl&aacute;sica con la cual se han descrito las culturas juveniles. Una de la   caracter&iacute;sticas que los diferencian de los estilos juveniles cl&aacute;sicos es la falta   de una organizaci&oacute;n estil&iacute;stica lo suficientemente coherente como para que puedan ser delimitados con exactitud.</p>     <p>La noci&oacute;n de estilo es deudora, en parte, de lo que Giddens ha denominado   <i>&quot;estilos de vida&quot;</i>, definidos como <i>&quot;pr&aacute;cticas rutinizadas en h&aacute;bitos de   vestir, comer, modos de actuar y entornos preferidos para encontrar a otros&quot;</i> (Giddens, 1991, p. 81), lo cual, en el &aacute;mbito de las culturas juveniles, se ha descrito como un <i>&quot;conjunto <b>m&aacute;s o menos</b> coherente de elementos materiales e inmateriales&quot;</i> representativos de <i>&quot;su identidad&quot;</i><a name="8"></a><a href="#(8)"><sup>8</sup></a>(Feixa, 1998, p. 118).</p>     <p>El problema es cuando se obvia el <i>&quot;m&aacute;s o menos&quot;</i> de la supuesta coherencia   que existe en las adscripciones juveniles, haciendo de cada una de estas   culturas una totalidad est&aacute;tica y sin fisuras.</p>     <p>Otro de los conceptos que han hecho que se considere, en parte, a los estilos   juveniles como algo cerrado en s&iacute; mismo, es la idea de que el estilo funciona   bajo el principio de <i>&quot;homolog&iacute;a&quot;</i><a name="9"></a><a href="#(9)"><sup>9</sup></a>, el cual se aliment&oacute; de las reificaciones   generadas por el mal uso del concepto de<i> &quot;tribu urbana&quot;</i> (Maffesoli, 1988),   originalmente una met&aacute;fora m&aacute;s que una constataci&oacute;n emp&iacute;rica, la cual termin&oacute;   por caricaturizar a las culturas juveniles como si<i> efectivamente</i> fueran clanes   regidos por estrictos rituales concernientes al vestido, la m&uacute;sica, el uso de la   violencia y el consumo de drogas<a name="10"></a><a href="#(10)"><sup>10</sup></a>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Probablemente influidos por la capacidad heur&iacute;stica de un concepto como   el de &quot;tribu urbana&quot;, la prensa, el cine, la televisi&oacute;n y los medios en general,   terminaron difundiendo una imagen &quot;tribal&quot; &mdash;en el sentido prehist&oacute;rico&mdash; de   las agrupaciones juveniles, las cuales empezaron, en un momento dado de   su desarrollo, a replicar los estereotipos que los <i>mass media</i> les ofrec&iacute;an. El   mismo<i> Johnny Rotten</i>, vocalista de los <i>Sex Pistols,</i> una de las agrupaciones   fundacionales del <i>punk rock</i>, ha criticado severamente a los herederos del   estilo que &eacute;l vio nacer: <i>&quot;Los punks lo arruinaron todo. Adoptaron una imagen   uniforme. No entendieron nada. Se trataba de ser uno mismo&quot;</i> (Rosell, 2004, p. 55).</p>     <p>Sin embargo, son muchos los j&oacute;venes que han sido receptivos de esta   autocr&iacute;tica, con lo cual han ido m&aacute;s all&aacute; del estereotipo y del dogma de la   pertenencia al clan. As&iacute;, las categor&iacute;as tradicionales acerca de los estilos   juveniles, que funcionaron en su tiempo, seguramente ya no se adecuan a las   caracter&iacute;sticas de los nuevos colectivos. El mismo Hebdige ha se&ntilde;alado que   el t&eacute;rmino de <i>&quot;homolog&iacute;a&quot; </i>est&aacute; intr&iacute;nsecamente unido al estudio de ciertas culturas juveniles<a name="11"></a><a href="#(11)"><sup>11</sup></a>.</p>     <p>En la actualidad, con los nuevos estilos juveniles est&aacute;n surgiendo   sincretismos que cuestionan la idea de unidad entre <i>&quot;objetos simb&oacute;licos &mdash;el vestuario, la apariencia, el lenguaje, las ocasiones rituales, los estilos de interacci&oacute;n, la m&uacute;sica&mdash;</i> &#91;...&#93; <i>junto con las relaciones, la situaci&oacute;n y la experiencia del grupo&quot;</i> (Hall &amp; Jeferson, 1976).</p>     <p>Paco, uno de los responsables de la imagen del <i>&quot;Acn&eacute;&quot;,</i> resume as&iacute; un   posible cuestionamiento a esta idea de homolog&iacute;a entre estilo y pr&aacute;cticas:   <i>&quot;Hay gente que sigue creyendo en la f&oacute;rmula de &quot;si eres Dark ve a lugares   Dark y ten s&oacute;lo amigos Dark&quot;; yo creo que esa f&oacute;rmula ya es aburrida&quot;</i> (Paco: 18).</p>     <p>As&iacute;, la cl&aacute;sica divisi&oacute;n de los espacios en las culturas juveniles se est&aacute;   volviendo &quot;aburrida&quot;, es decir, anacr&oacute;nica. Se trata, por un lado, de un rechazo   a la idea de l&iacute;mites entre las formaciones juveniles as&iacute; como de una estrategia   que en vez de distinci&oacute;n, busca la fusi&oacute;n. A trav&eacute;s de esta estrategia integradora   algunas formaciones juveniles intentan apropiarse incluso de elementos que uno supondr&iacute;a que est&aacute;n proscritos de su estilo:</p> <ul>   <i>&quot;La actitud abierta de Acn&eacute; ha calado en cierto sector de los j&oacute;venes   tapat&iacute;os &#91;...&#93; los que crecimos con PARCHIS , TIMBIRICHE o LOS   MICROCHIPS, que en la secundaria bailamos POLYMARCHS y en la prepa escuchamos todo lo GRUNGE para ahora dejarnos encantar por   toooodo el &#39;pedo&#39; INDIE  &#91;...&#93; la verdad es que aqu&iacute; se mezcla de todo.&quot;   (Paco: 20)</i>     </ul>     <p>&iquest;Cinismo?, &iquest;estrategia ir&oacute;nica?; una de las caracter&iacute;sticas de la escena indie   se ejemplifica en el p&aacute;rrafo anterior: en Acn&eacute; se toman prestados ejemplos   de lo m&aacute;s &quot;bajo&quot; producido por la cultura de masas (MICROCHIPS<a name="12"></a><a href="#(12)"><sup>12</sup></a>,   POLYMARCHS<a name="13"></a><a href="#(13)"><sup>13</sup></a>), para despu&eacute;s colocarlo al mismo nivel de lo que se supone   est&eacute;ticamente respetable (<i>lo indie</i>).</p>     <p>En Guadalajara, lo <i>indie</i> absorbe elementos de la cultura <i>electroclash,</i> la   cual, como ha sido descrita por Luvaas, hace uso de performances ir&oacute;nicos   donde los clich&eacute;s de la cultura popular son re-investidos de nuevos y ambiguos   mensajes que <i>&quot;complican hacer un corte te&oacute;rico claro, entre la resistencia y   la adaptaci&oacute;n&quot;</i><a name="14"></a><a href="#(14)"><sup>14</sup></a> (Luvaas, 2006, p. 167). Se trata de un estilo intr&iacute;nsecamente   contradictorio donde lo otro se integra no de una manera aglutinante sino   ir&oacute;nica <b>&#91;ver: <a href="#fig1">Imagen 1.0 </a> e <a href="#fig2"> Imagen 2.0 </a>&#93;</b>&diams;. Al final, se trata de una broma que   se burla de la idea clasificatoria de los &quot;g&eacute;neros&quot;: <i>&quot;Desde el nacimiento del   rock and roll se ha manejado un mismo discurso</i> [el de las &quot;etiquetas&quot;], <i>pero   a m&iacute; me conflict&uacute;a mucho tener que pensarlo en esos t&eacute;rminos &#91;...&#93; Al final, lo   indie quiz&aacute;s tan s&oacute;lo sea algo nuevo&quot;</i> (Eric: 23)  </p>     <p>&nbsp; </p>     <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<center><a name="fig1"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig1.gif"></a></center></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>    <center><a name="fig2"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig2.gif"></a></center></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>En este sentido, lo indie como estilo parece colocarse en una situaci&oacute;n de   ambig&uuml;edad referente a lo que dice ser o no ser; de entrada, por que afirma   poder ser &quot;casi&quot; cualquier cosa (incluso &quot;lo popular&quot;) y a la vez afirma que &quot;no es nada&quot; (solo &quot;lo nuevo&quot;). En el fondo, tal y como comenta Eric, lo que parece provocar mayores suspicacias dentro de lo indie es la misma noci&oacute;n de &quot;etiqueta&quot;.</p>     <p>Lo<i> indie</i> se encuentra en la intersecci&oacute;n<a name="15"></a><a href="#(15)"><sup>15</sup></a> de lo popular y aquello que ha   sido definido como cultura <i>underground</i><a name="16"></a><a href="#(16)"><sup>16</sup></a>. De hecho, hay momentos en los   que su valor radica precisamente en la mezcla de los elementos opuestos: por   un lado lo popular y, por el otro, lo <i>&quot;subcultural&quot;</i> <b>&#91;ver: <a href="#fig2"> Imagen 2.0 </a >&#93;</b>. Una de   las propuestas visuales de Acn&eacute; se basa en esta idea.<i> &quot;Acn&eacute; es un verdadero   collage lleno de &quot;s&iacute;mbolos&quot; opuestos, est&aacute; por ejemplo, el p&oacute;ster de DULCE    y a su lado un &quot;Sagrado Coraz&oacute;n de Jes&uacute;s&quot; seguido del p&oacute;ster de DAVID   BOWIE, el de Aladdin Sane&quot;</i> (Paco: 07).</p>     <p>El que lo indie sea una intersecci&oacute;n lo coloca en una situaci&oacute;n inc&oacute;moda en   lo que se refiere a la adopci&oacute;n de una identidad s&oacute;lida, imperativo com&uacute;n en la   mayor&iacute;a de las culturas juveniles. No habita, ni en uno ni en otro conjunto, si   no precisamente en aquel lugar donde se re&uacute;nen los contrarios. Por lo tanto, se encuentra, casi siempre, en una posici&oacute;n de ambig&uuml;edad; de no definici&oacute;n.</p>     <p>Se trata de una particular <i>&quot;estilizaci&oacute;n de la subjetividad&quot;</i> y de los <i>&quot;&oacute;rdenes   de la vida&quot; </i>(Soldevilla, 1998, pp. 65-66) que reivindica lo parad&oacute;jico o indefinido como un elemento propio de la experiencia vital.</p>     <p>A grandes rasgos, podemos hablar de tres maneras en que lo<i> indie</i> se   apropia de su status de estilo<i> interseccional.</i></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La primer manera en que se manifiesta lo<i> interseccional</i> es a trav&eacute;s   de dise&ntilde;os donde se relacionan de forma ir&oacute;nica elementos contextuales   aparentemente opuestos:</p> <ul><i>&quot;Es de la vida misma de donde nos viene el poder mezclar al &quot;Se&ntilde;or   San Jos&eacute;&quot; y &quot;Mazinger Z&quot; &#91;...&#93; mezclar cosas que en idea ser&iacute;an no   mezclables. La vida diaria est&aacute; llena de est&iacute;mulos, s&iacute;mbolos y dem&aacute;s   cosas, &iexcl;de todo tipo!, piensa en todo lo que trae el d&iacute;a a d&iacute;a: la Internet, la calle, las charlas, la m&uacute;sica&quot;</i> (Paco: 15).    </ul>    <p>El proceso descrito por Paco se parece a la manera como opera el <i>bricoleur</i>   descrito por Levi Strauss. Es decir, se trata de dise&ntilde;ar, no de lo abstracto a lo   concreto, sino a la inversa: dialogando con los objetos, observando cu&aacute;l es la   capacidad expresiva de cada uno y de ah&iacute;, sacar el mayor provecho posible   a im&aacute;genes que forman un collage que, en apariencia, no tiene intenci&oacute;n de &quot;decir algo&quot;:</p> <ul><i>&quot;Estas personas act&uacute;an por analog&iacute;a, son resolutores de problemas   que no avanzan con un dise&ntilde;o de arriba hacia abajo sino clasificando   y reclasificando un conjunto de materiales muy conocidos. Tienden a   intentar algo, retroceden, reconsideran e intentan otra cosa &#91;...&#93; Los   bricoleurs se aproximan a la soluci&oacute;n de problemas entrando en una   relaci&oacute;n con sus materiales de trabajo&quot;</i> (Turkle, 1995, pp. 67, 78).    </ul>    <p>El <i>bricoleur indie</i> opera bajo el principio de la resignificaci&oacute;n. Elementos   como <i>&quot;El se&ntilde;or san Jos&eacute;&quot;</i> son removidos de su contexto original (lo <i>&quot;divino&quot;</i>)   para ser re-situados en propaganda de fiestas de <i>Acn&eacute; </i>(lo <i>&quot;prosaico&quot;</i>) <b>&#91;ver:   <a href="#fig3"> Imagen 3.0 </a>&#93;.</b> Con esta operaci&oacute;n, el status de lo &quot;divino&quot; se coloca al nivel de lo<i> &quot;prosaico&quot;</i>; este tipo de juego estil&iacute;stico fue definido por Hebdige como  <i>&quot;Hurto y Transformaci&oacute;n&quot;</i> (1979, p. 144).</p>     <p>&nbsp;</p>     <p>    <center><a name="fig3"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig3.gif"></a></center></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>Posteriormente, cuando nuestro <i>bricoleur</i> procede a yuxtaponer, a manera   de collage, estas im&aacute;genes religiosas (<i>&quot;San Jos&eacute;&quot; y &quot;El ni&ntilde;o dios&quot;</i>) con otras   provenientes de la cultura pop <i>(&quot;Mazinger Z&quot; y &quot;Astro boy&quot;</i>), el atentado   ha culminado, los significados naturalizados de los objetos se han subvertido   gracias a los procesos de <i>&quot;Distorsi&oacute;n y Deformaci&oacute;n&quot;</i> (Hebdige,1979, p.   145).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La segunda estrategia interseccional en lo <i>indie</i> se basa en el juego con   emociones contrapuestas. Se trata de la yuxtaposici&oacute;n de estados de &aacute;nimo,   impulsos o actitudes que socialmente se considerar&iacute;an contrarias. El juego con   la &quot;inocencia&quot; y &quot;la crueldad&quot;, por ejemplo. Pero, m&aacute;s que una representaci&oacute;n   de &quot;la dualidad&quot; (amor y odio) se trata de una integraci&oacute;n imposible de   los contrarios que genera un efecto ambiguo (&quot;amar odi&aacute;ndose&quot; u &quot;odiar   am&aacute;ndose&quot;) <b>&#91;ver: <a href="#fig4"> Imagen 4.0 </a>&#93;</b>.</p>       <p>&nbsp;</p>     <p>    <center><a name="fig4"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig4.gif"></a></center></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><i>&quot;Para m&iacute; tiene mucha mayor fuerza y belleza no alguien que representa un   simple beso, sino alguien que pone a alguien bes&aacute;ndose y a la vez sac&aacute;ndole las tripas a quien quiere&quot; </i>(Ani: 30).</p>     <p>Un ejemplo de esta estrategia es el dibujo de tipo &quot;infantil&quot; realizado por Ani<i> &quot;they don&#39;t love like i love you&quot;</i>, basado en la canci&oacute;n &quot;Maps&quot; del grupo  <i>indie yeah yeah yeahs.</i></p>     <p>La tercera estrategia interseccional se encuentra en el uso de im&aacute;genes &quot;opacas&quot; en su significado. &Eacute;stas se pueden describir como documentos visuales que se encuentran &quot;en el limbo&quot; de la exhibici&oacute;n y el ocultamiento, al no ser evidente cu&aacute;l es su contenido.</p>     <p>Para<i> &quot;La Puta del Cuento&quot;</i>, por ejemplo, las im&aacute;genes sugieren m&aacute;s de lo   que representan y, por lo tanto, toda imagen es susceptible de evocar una serie casi infinita de significados:</p> <ul><i>&quot;Esta mancha, por ejemplo, es tan solo un peque&ntilde;o residuo de color   rojo, es una imagen aislada, concreta, que no cuenta nada y me han   dicho que es un aborto, un pedazo de h&iacute;gado de pollo o sangre en una   cama, cuando en realidad estaba sentada en un bar y olvid&eacute; que me   bajaba ese d&iacute;a, me levant&eacute; y qued&oacute; la sangre, para mi fue algo tierno,   pero ese fue mi cuento, lo interesante es que cada uno inventa el suyo   y habr&aacute; qui&eacute;n jure que s&iacute; es un aborto que qued&oacute; en ese trozo de tela;   si ese pedazo viscoso hubiese estado, qu&eacute; s&eacute; yo, en mi &quot;ch&oacute;n&quot;, habr&iacute;a   sido m&aacute;s obvio. Pero &quot;La Puta&quot; no es obvia, para eso est&aacute;n los videos   escatol&oacute;gicos. Yo lo que busco es desestructurar un poco los elementos&quot;</i>   (Pris: 15)<b> &#91;<a href="#fig5">Imagen 5.0 </a> &#93;.</b>    </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>    <center><a name="fig5"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig5.gif"></a></center></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>Jugar a enga&ntilde;ar no es un &quot;invento&quot; de lo <i>indie</i>. En el nacimiento del   punk fueron comunes los usos estrat&eacute;gicos de la ambig&uuml;edad. Un ejemplo se encuentra en el hecho de que, a pesar de su m&aacute;s que evidente proletarismo, en el mundo de los primeros &quot;punks&quot; era muy com&uacute;n el uso de la esv&aacute;stica, aunque<i> incre&iacute;blemente</i> vaciada de su significado<i> fascista </i>&quot;natural&quot;. Se trataba de un simple &quot;objeto repulsivo&quot;.</p>     <p>As&iacute;, cuando una joven <i>punk </i>brit&aacute;nica fue interpelada por portar este objeto,   ella simplemente respondi&oacute;: <i>&quot;Es que a los punks nos gusta que nos odien&quot;</i>. La   inversi&oacute;n significante que operaba en el <i>punk</i> era hacer ver &quot;lo absurdo&quot; de un   objeto como la esv&aacute;stica, tan absurdo como el odio que ellos despertaban en la gente (ver: Hebdige 1979, pp. 161-162).</p>     <p>Con el tiempo, empez&oacute; a darse una purga de los elementos &quot;no naturales&quot;   al <i>punk</i> de aquellos que s&iacute; lo son; as&iacute;, en la actualidad &quot;ser&quot;<i> punk</i> pasa por usar   la &quot;A&quot; de <i>Anarqu&iacute;a</i> y nunca una esv&aacute;stica &quot;Nazi&quot;. La coherencia ideol&oacute;gica   tiene que ser mantenida a base de una &quot;naturalizaci&oacute;n&quot; de los significados. As&iacute;   mismo, s&oacute;lo se puede ser coherente con base en un c&oacute;digo que dictamine &quot;lo   aut&eacute;ntico&quot; y &quot;lo falso&quot;. Sin esta distinci&oacute;n no se tiene un referente s&oacute;lido en el cual fundamentar &quot;La Identidad&quot;.</p>     <p>En la escena<i> indie</i> tapat&iacute;a, se aborda de distinta manera el tema de la   autenticidad, ya que su estilo se encuentra en una (in)c&oacute;moda posici&oacute;n   intersectiva y gracias a esta ambig&uuml;edad no ha encontrado el punto donde &quot;lo aut&eacute;ntico&quot; y &quot;lo falso&quot; est&eacute;n claramente determinados. Es decir, todav&iacute;a no existen &mdash;o no importa&mdash; cu&aacute;les son las esv&aacute;sticas y cu&aacute;les las anarqu&iacute;as. &iquest;Esto significa que en el <i>indie</i> se encuentra abolido el tema de la autenticidad? En mi opini&oacute;n, m&aacute;s que abolirse, este tema es redireccionado.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><b>IV. Estilo y autenticidad</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&quot;Para ser yo mismo, &iquest;C&oacute;mo tengo que ser?&quot;   Los Planetas - &quot;Un mundo   de gente incompleta&quot;.</p>     <p>B&aacute;sicamente, existen dos maneras de jugar con lo aut&eacute;ntico en la escena  <i>indie. </i>La primera es la construcci&oacute;n m&aacute;s o menos intencional de <i>&quot;personajes&quot;</i>   a trav&eacute;s de im&aacute;genes. Es decir, lo que se muestra forma parte de una estructura construida <i>ad hoc </i>con el momento y espacio.</p>     <p>En este sentido, la marca &quot;personal&quot; es entendida en su sentido m&aacute;s   arcaico: el Griego, el de <i>&quot;la persona&quot;</i> como &quot;m&aacute;scara&quot; antes que como esencia   inmutable; es decir, el sujeto se da a conocer a trav&eacute;s de la exageraci&oacute;n que hace de ciertos aspectos de su personalidad.</p>     <p>Se reconoce, por lo tanto, que la imagen no es un espejo fiel que refleje &quot;aut&eacute;nticamente&quot; al sujeto, sino que m&aacute;s bien es un artificio. Al respecto, nos comenta Eric sobre las im&aacute;genes que va colocando en su <i>webzibne</i> y el sentido que tienen para &eacute;l, como constructoras de su <i>&quot;personaje&quot;</i> al interior de la escena <i>indie:</i></p> <ul><i>&quot;Me fui construyendo un personaje, a trav&eacute;s de las im&aacute;genes, alguien que   expresa estar apegado a sus sentimientos, con una sexualidad ambigua,   y cultillo, conocedor &#91;...&#93; no quiere decir que [estas caracter&iacute;sticas] las   niegue en m&iacute;, yo tambi&eacute;n soy as&iacute;, soy la semilla de lo que est&aacute; en Turn   That Shit Off; sin embargo, confieso que no surgieron de m&iacute; naturalmente,   justo ha sido un resultado de este movimiento cultural&quot;</i> (Eric: 15).    </ul>     <p>La segunda estrategia, por el contrario, no niega la existencia de una   expresi&oacute;n &quot;aut&eacute;ntica&quot;, pero s&iacute; juega con ella de una manera distinta al resto   de los estilos juveniles. La autenticidad no es valorada como una expresi&oacute;n de   lo &quot;aut&eacute;nticamente&quot;<i> indie</i> ya que no existe un referente institucionalizado de   lo indie &mdash;sobre todo a nivel visual&mdash;, sino que m&aacute;s bien la pregunta radica   en si tal o cual imagen es lo suficientemente &quot;honesta&quot;, emocionalmente   hablando.</p>     <p>Para Ani, sus expresiones art&iacute;sticas deben ser &quot;aut&eacute;nticas&quot; en el sentido   de que &quot;deben contener los sentimientos&quot; (Ani: 29) m&aacute;s que reflejar alguna   est&eacute;tica colectiva. Bajo esta postura, las im&aacute;genes surgen del &quot;interior&quot; de las   personas y eso es lo que les confiere &quot;realidad&quot;: <i>&quot;Para mi la belleza siempre   ha sido algo as&iacute; como la mitad de lo bonito y la otra mitad de lo feo que uno   es &#91;...&#93; &#91;estas&#93; dos cosas son as&iacute;, por que las dos son super-reales y habitan en   el interior de todas las personas, aunque mucha gente lo niegue&quot;</i> (Ani: 30).   En palabras de Ani, la autenticidad consiste en &quot;mostrar las entra&ntilde;as&quot; (Ani: 20) y bajo esta idea lo que contendr&iacute;a cada dibujo, cada ilustraci&oacute;n, debe   ser el<i> &quot;coraz&oacute;n&quot;</i> (Ani: 21) <b>&#91;<a href="#fig6">Imagen 6.0</a>&#93;</b> del creador. Estas im&aacute;genes provienen   de un impulso creativo interno que puede inferirse que opera a partir de una   especie de introspecci&oacute;n. Esto es importante resaltarlo ya que esta mirada  <i>&quot;hacia el interior&quot; </i>es la garant&iacute;a de que la obra pueda ser considerada, desde   la perspectiva de nuestra autora, como algo <i>&quot;propio&quot;</i>, sin <i>&quot;buscar trazos que   copiar&quot;</i> (Ani: 04) y por lo tanto <i>&quot;aut&eacute;ntica&quot;</i>.</p>       <p>&nbsp;</p>     <p>    <center><a name="fig6"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig6.gif"></a></center></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>Este sentido dado a la autenticidad est&aacute; apuntalado en la creencia de que   una obra emocionalmente comprometida es un reflejo de la identidad del autor   o autora; de hecho, la obra pretende ser un espacio para el exorcismo de las   contradicciones personales del artista, la cual se muestra desnuda, sincera en   toda su &quot;realidad&quot;: &quot;(&hellip;)<i> la belleza no es lo contrario a lo feo, ni la uni&oacute;n de lo   feo y lo bonito, si no que m&aacute;s bien <b>es lo real, lo que muestra todas las partes:</b> lo oscuro y lo luminoso, lo suave y lo brutal&quot;</i> (Ani: 30).</p>     <p>Por el contrario, aunque Eric no niega una relaci&oacute;n afectiva con las im&aacute;genes   que recicla, &eacute;l no las busca <i>&quot;en su interior&quot;</i>, sino que se las encuentra, en formato PDF:</p> <ul><i>&quot;De forma extra&ntilde;a, las im&aacute;genes que m&aacute;s me han llamado la atenci&oacute;n,   las que recuerdo con m&aacute;s cari&ntilde;o, son las que tienen que ver mucho   con experiencias psicod&eacute;licas; hab&iacute;a visto un thriller m&iacute;stico ruso   llamado &quot;Nightwatch&quot; mientras andaba &aacute;cido con mi novia, y al   siguiente d&iacute;a, casualmente encontr&eacute; un fanzine descargable en PDF que   inclu&iacute;a im&aacute;genes herejes y cuestiones que para m&iacute;, a partir de aquella   experiencia, m&aacute;s bien representaban el MAL; son dos im&aacute;genes, una   donde sale el Papa de una forma grotesca y otra de una vagina, que era   m&aacute;s bien algo lujurioso&quot; </i>(Eric: 18).    </ul>    <p>TTSO se convierte as&iacute; en una obra creada a partir de pedazos hechos     por otros; una muestra son las ya mencionadas im&aacute;genes psicod&eacute;licas que     se encontr&oacute; mientras andaba &quot;&aacute;cido&quot;: las extrajo de su contexto original     (otro webzine de arte urbano) para despu&eacute;s unirlas arbitrariamente con otras     im&aacute;genes y titularlas con el nombre en ruso de la pel&iacute;cula que lo &quot;sac&oacute; de     onda&quot;, &quot;objetivamente hablando&quot;; estas im&aacute;genes no tienen ninguna relaci&oacute;n     entre s&iacute; y mucho menos tienen relaci&oacute;n con la pel&iacute;cula que le hizo recordar su     <i>&quot;maldad&quot;</i>; lo interesante es que el sentido es otorgado despu&eacute;s de la operaci&oacute;n de <i>bricolage</i> y, por lo tanto, este<i> collage </i>crea un nuevo significado que no le pertenece a cada imagen por separado.<b> &#91;<a href="#fig7">Imagen 7.0</a>&#93;</b></p>      <p>&nbsp;</p>     <p>    <center><a name="fig7"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig7.gif"></a></center></p>     <p>&nbsp;</p>       <p>Recapitulando, como hemos ejemplificado con los casos de Eric y Ani, es     posible observar en el estilo <i>indie</i> dos posiciones acerca de la autenticidad,     que estar&iacute;an relativamente encontradas. Una que pondr&iacute;a el acento de &quot;lo     aut&eacute;ntico&quot; en la expresi&oacute;n <i>honesta</i> de un sujeto <i>esencial</i> y otra que m&aacute;s bien     remite al car&aacute;cter <i>ficcionalizado </i>de las im&aacute;genes.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En mi opini&oacute;n, esta contraposici&oacute;n muestra las posibles tensiones, al     interior de la cultura <i>indie</i>, entre posiciones m&aacute;s bien conservadoras donde     todav&iacute;a se asume la identidad de una manera esencialista y otras donde se     apunta a la posible experimentaci&oacute;n de la identidad de una manera m&aacute;s     flexible, <i>performativa</i>.</p>       <p>Por otro lado, lo que estos casos nos sugieren es el paso de una idea de   autenticidad entendida como &quot;homolog&iacute;a&quot; entre el estilo y una determinada   cultura juvenil, a una concepci&oacute;n de la autenticidad mucho m&aacute;s individualista   y sobre todo centrada en la idea de expresi&oacute;n del &quot;s&iacute; mismo&quot;. De ah&iacute; que   en lo<i> indie </i>se valore sobre todo la &quot;personalidad&quot; del artista antes que su &quot;coherencia&quot; con un estilo.</p>       <p>&nbsp;</p>       <p align="center"><b>V. Lo indie y lo performativo</b></p>       <p align="right"><i>&quot;I want to be stereotyped    <br>   I want to be classified    <br>   I want to be a clone&quot;</i>    <br>   Descendents - &quot;Suburban home&quot;</p>       <p>Como se ha venido apuntando, las culturas juveniles tienen en las im&aacute;genes     una de sus <i>&quot;producciones culturales&quot;</i> (Feixa, 1998, p. 124) con las cuales     expresan su estilo de vida, constituy&eacute;ndose este &uacute;ltimo en una estrategia     est&eacute;tico-vivencial para la adscripci&oacute;n identitaria.</p>       <p>En repetidas ocasiones, las identidades juveniles han sido cuestionadas     como generadoras de <i>&#39;Ghettos&#39;,</i> como coincidentemente ha apuntado Arditi en     cuanto a que <i>&quot;el esencialismo y el &#39;endurecimiento de las fronteras&#39; entre los     grupos obstaculizan la permeabilidad y la contaminaci&oacute;n mutua&quot;</i> (2000).</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el &aacute;mbito de lo visual esto ha desembocado en una estrategia de distinci&oacute;n     de &quot;lo propio&quot; y &quot;lo ajeno&quot; a trav&eacute;s de las im&aacute;genes. La autenticidad en el estilo     gr&aacute;fico estar&aacute; asegurada por la correcta utilizaci&oacute;n de un repertorio m&aacute;s o     menos limitado de elementos <i>&quot;patentados&quot;</i> como s&iacute;mbolos de lo<i> &quot;nuestro&quot;.</i></p>       <p>En este sentido, el dramatismo inherente a <i>&quot;las categor&iacute;as de identidad&quot;</i>     es, para Judith Butler, el que <i>&quot;nunca podr&aacute;</i>&#91;n&#93; <i>describir plenamente a aquellos     a quienes pretende</i>&#91;n&#93; <i>representar&quot;</i> (1993, p. 323); as&iacute; como para Butler las     categor&iacute;as &quot;Hombre&quot; o &quot;Mujer&quot; son siempre inestables, el <i>&quot;skin o cholo o     dark verdadero&quot;</i>, como tal, es tan solo una aspiraci&oacute;n, una utop&iacute;a identitaria,     un <i>&quot;nombre&quot;</i> incompleto que est&aacute; llamado a reafirmarse ritualmente, a pesar     de que nadie llegue a ser <i>&quot;lo suficientemente skin, o cholo, o dark&quot;.</i></p>       <p>Por el contrario, en lo indie aparentemente se utilizan estrategias estil&iacute;sticas     fundadas en <i>&quot;pr&aacute;cticas resignificantes&quot;</i> (Butler, 1993, p. 315) de la identidad,     como es la mezcla de g&eacute;neros contrapuestos, la parodia, el uso constante     de la iron&iacute;a, la yuxtaposici&oacute;n y la ambig&uuml;edad; se trata, en suma, de un uso    <i>performativo </i>de las im&aacute;genes, donde estas &uacute;ltimas no intentan ser el reflejo de     una identidad grupal preexistente.</p>       <p>Como se ha observado, este uso <i>performativo</i> de las im&aacute;genes no es     generalizado, por lo que m&aacute;s bien tendr&iacute;a que hablarse de una tensi&oacute;n entre lo     performativo y lo esencialista al interior de la incipiente escena<i> indie</i> tapat&iacute;a.</p>       <p>Simplificando la enorme complejidad que envuelve al t&eacute;rmino<i> performativo,</i>     podemos decir que el concepto tiene, b&aacute;sicamente, dos acepciones: la primera hace referencia a aquellos enunciados que tienen la capacidad de actuar sobre     la realidad y crean lo que nombran cuando el contexto es <i>adhoc</i>, lo cual es     una noci&oacute;n deudora de los trabajos de J. Austin sobre la performatividad del     lenguaje (Culler, 1996, pp. 2-4); y la segunda, que remite al car&aacute;cter teatral     (<i>performance</i>) de los roles de g&eacute;nero, surgida de las agudas observaciones     acerca de la cultura Travesti y <i>Drag Queen</i> hechas por la propia Butler.</p>       <p>Una de las muchas aportaciones de la teor&iacute;a de la performatividad de Butler     es la de haber entrelazado lo teatral y lo discursivo para explicar la manera     como el g&eacute;nero (&quot;hombre&quot; o &quot;mujer&quot;) se constituye, una y otra vez, no como     esencia predeterminada sino a trav&eacute;s de la repetici&oacute;n de este doble car&aacute;cter de     lo <i>performativo:</i> como discurso que &quot;nombra&quot; el g&eacute;nero y como actuaci&oacute;n que   &quot;representa&quot; las normas sociales.</p>       <p>Las ideas de Butler trascienden el &aacute;mbito del feminismo y de la teor&iacute;a    <i>queer</i> para resituarse como un modelo explicativo de <i>&quot;la naturaleza de la     identidad y c&oacute;mo se produce&quot;</i>, as&iacute; como de la relaci&oacute;n entre <i>&quot;el individuo y el     cambio social&quot;</i> (Culler, 1996, p. 19).</p>       <p>En <i>&quot;Cuerpos que importan</i>&quot;, Butler describe los actos performativos     como <i>&quot;formas de habla&quot;</i> que realizan <i>&quot;cierta acci&oacute;n&quot;</i> y<i> &quot;ejercen un poder     vinculante&quot;</i> (1993, p. 316) sobre los cuerpos; as&iacute;, cuando el insulto &quot;&iexcl;Queer!&quot;     (<i>marica</i>) es lanzado sobre un homosexual, este acto del habla no tiene como     objeto la descripci&oacute;n de un hecho, es decir, no se trata de un enunciado    <i>&quot;constatativo&quot;</i> de una realidad inobjetable, sino que es <i>&quot;performativo&quot;</i> en tanto la carga hist&oacute;rica del t&eacute;rmino tiene la capacidad de producir sujetos, esto siempre y cuando el insulto (&iexcl;marica!) se corresponda con un modelo o una norma: <i>&quot;No es la repetici&oacute;n misma sino el hecho de que sea reconocida como adecu&aacute;ndose a un modelo, a una norma, ligada a una historia de exclusi&oacute;n, lo que da al insulto su fuerza performativa&quot; </i>(Culler, 1996, p. 17).</p>       <p>El insulto (<i>&iexcl;marica!</i>) arrastra los innumerables <i>&quot;&iexcl;marica!&quot;</i> de la historia;     es decir, reafirma una norma: no es &quot;yo te nombro <i>marica&quot; </i>sino &quot;yo te repito     que has sido nombrado <i>marica&quot;</i>. El yo del actor que nombra es ocultado por el     eco hist&oacute;rico que traen consigo las palabras. Intentando subvertir esta l&oacute;gica,     la pregunta que se hace Butler es &iquest;c&oacute;mo ser&iacute;a una pr&aacute;ctica significante que     invierta el poder condenatorio del insulto? Una de las pr&aacute;cticas resignificantes     que ella estudia es la apropiaci&oacute;n del t&eacute;rmino <i>Queer</i> por parte de la propia     comunidad gay. El insulto <i>&iexcl;queer!</i> se transforma en una <i>performance</i>; en una imitaci&oacute;n exacerbada e ir&oacute;nica de la norma social.</p>       <p><i>&quot;La Puta del Cuento&quot;</i>, por ejemplo, encuentra en las im&aacute;genes una   estrategia para la resignificaci&oacute;n de lo que se asume como ser &quot;puta&quot;; todo   esto a trav&eacute;s de la parodia y la exageraci&oacute;n.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>&quot;La Puta&quot;</i> se describe como la <i>&quot;Mujer subversiva del escusado&quot;</i> (Pris: 02)   y su propuesta es b&aacute;sicamente la creaci&oacute;n de un personaje en internet, en un   principio a trav&eacute;s de un blog y posteriormente en <i>myspace</i> donde expone sus   fotograf&iacute;as <i>&quot;obscenas&quot;</i>.</p>       <p>Antes que un <i>alterego</i> &quot;La Puta&quot; es una mezcla de exhibicionismo/     exageraci&oacute;n/ parodia de lo que Priscila vive en el d&iacute;a a d&iacute;a: <i>&quot;La verdad es que,     con las im&aacute;genes que creo a partir de mi cuerpo no intento ni ser grosera, ni     ofender, ni mucho menos excitar. Lo que intento es mostrar situaciones que     vivo pero, que al ser con im&aacute;genes, a cada cual les (sic) das la oportunidad de     que se inventen un cuento, &quot;el cuento de la imagen&quot; </i>(Pris: 02).</p>       <p>Nuestra interlocutora aprovecha la opacidad de las im&aacute;genes para     teatralizarse; el car&aacute;cter sugerente de lo gr&aacute;fico es utilizado para <i>&quot;imitar y hacer     hiperb&oacute;lica&quot;</i> (Butler, 1993, p. 326) su cualidad de <i>&quot;puta&quot;</i>; es decir, a trav&eacute;s     de una <i>performance </i>en im&aacute;genes, hace una parodia de lo que en Guadalajara     significa <i>no ser &quot;una verdadera mujer&quot;</i>, <i>as&iacute; </i>como el &quot;&iexcl;marica!&quot; (Queer) de     Butler puede ser objeto de una <i>&quot;resignificaci&oacute;n discursiva&quot;</i> (Butler, 1993, p.     323), al transformar el insulto en estandarte. De la misma manera, la marca     de la verg&uuml;enza en una mujer (&quot;&iexcl;puta!&quot;) es invertida simb&oacute;licamente por <i>&quot;La   Puta del Cuento&quot;:</i>  </p>   <ul> <i>&quot;La Puta del Cuento nace como una manera de responder a la imagen que tienen las personas de m&iacute;. &quot;Es que pinchi Pris es bien puta&quot; dec&iacute;an, y &iexcl;char&aacute;aan! se aparece La Puta en su Cuento. Finalmente, mucha gente me etiquetaba dentro de una imagen m&aacute;s que una persona con contenido, era el clich&eacute; de los dem&aacute;s, una imagen que ellos ten&iacute;an, un concepto &#91;...&#93; Entonces &quot;dej&eacute; que corriera la sangre&quot;, escuch&eacute; alguno de esos cuentos que dicen de m&iacute; y los hac&iacute;a realidad; si &quot;Luis&quot;, &quot;Pepe&quot; o &quot;Miguel&quot; escuchaban del amigo de un primo que yo me hab&iacute;a follado a tres y por angas o por mangas el &quot;chisme&quot; llegaba a mis o&iacute;dos, yo tomaba mi c&aacute;mara, mi rastrillo y sal&iacute;a a hacerlo realidad&quot; </i>(Pris: 03).       </ul>       <p>Se trata, en suma, del uso de<i> &quot;la c&oacute;lera teatral&quot;</i> como una manera de    <i>&quot;resistencia p&uacute;blica a aquella apelaci&oacute;n de verg&uuml;enza&quot; </i>(Butler, 1993, p. 328); en este sentido, uno de los objetos es hacer visible &quot;La Ley&quot; productora de &quot;mujeres&quot; y &quot;putas&quot;, pero tambi&eacute;n hacer visible la superficialidad de la norma, su car&aacute;cter<i> performativo,</i> es decir, sin fondo <b>&#91;<a href="#fig7">imagen 7.0 </a>&#93;:</b> <i>&quot;Me interesa mostrar que las mujeres cagan, menstr&uacute;an, tienen pelos y follan, y duro y tambi&eacute;n por el culo. Probablemente sea algo sin fondo, pero finalmente de eso se trataba, de alimentar m&aacute;s al monstruo.&quot;</i> (Pris: 05)</p>       <p>El que se considere <i>&quot;algo sin fondo&quot;</i>, negando la trascendencia de toda     identidad, no significa que se niegue al sujeto, que se le condene al mutismo     por inmovilidad; m&aacute;s bien se trata de una<i> &quot;deconstrucci&oacute;n afirmativa&quot;</i> (Salih,     2004, p. 09) fundada en el<i> &quot;rechazo y la resignificaci&oacute;n&quot;</i> (2004, p. 09) del car&aacute;cter represor de la imposici&oacute;n de categor&iacute;as identitarias.</p>       <p>La &quot;broma&quot; de &quot;La Puta&quot;, a pesar de su talante par&oacute;dico, casi c&oacute;mico, no le &quot;ha hecho gracia&quot; a todo mundo y debido a su<i> &quot;personaje&quot;</i> la han corrido de trabajos y le han &quot;cerrado&quot; varias veces sus blogs,<a name="17"></a><a href="#(17)"><sup>17</sup></a> pero a&uacute;n as&iacute; ella defiende su derecho a ser como quiere, ya que <i>&quot;me ha costado ser como soy&quot; </i>(Pris: 08), afirma.</p>       <p>A pesar de esto, considero que hay una diferencia sustancial entre el <i>&quot;&iexcl;nunca venderse!&quot;</i> del punk y la actitud intransigente de <i>&quot;La Puta&quot;</i>. Mientras el     <i>punk</i> se remite, necesariamente, a los principios que vertebran su adscripci&oacute;n     identitaria, para <i>&quot;La Puta&quot;</i>, no hay identidad que valga: <i>&quot;(&hellip;) no soy punk, ni     mod, ni heavy metal, ni rocker&quot;</i>, y aunque salga en <i>turn that shit off </i>o escriba   en <i>sonorama</i>, tampoco me considero <i>indie</i>&quot; (Pris: 09).</p>       <p>Se trata de una <i>&quot;paradoja constitutiva&quot;</i> (Mendiola, 2003, pp. 71-73)     productora de colectivos conformados por<i> &quot;configuraciones ir&oacute;nicas&quot;</i>     (Mendiola, pp. 80-83) que <i>&quot;burlan&quot;</i> la idea de identidad como una totalidad solidificada.</p>       <p>La iron&iacute;a, como fuerza creadora, tiene la capacidad de descentrar y romper     con las ideas preconcebidas, <i>&quot;trivializa la totalidad vivida como destino&quot;</i>     (Jankelevitch, 1982, p. 86) y gracias a su car&aacute;cter l&uacute;dico desestabiliza los sistemas identitarios, relativiz&aacute;ndolos, ri&eacute;ndose de ellos.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Este juego ir&oacute;nico desarma cualquier intento de hacer coherente su     adscripci&oacute;n a cualquier estilo de vida; <i>&quot;tan solo soy una t&iacute;a que paga sus     impuestos, lava la ropa, hace de cenar y trapea&quot;</i> (Pris: 11) afirma, como     intentando desorientar a aquellos que quieran endilgarle alguna identidad     s&oacute;lida, y as&iacute; lo expresa: <i>&quot;Escribo</i> en <i>&quot;Replicante&quot; pero tambi&eacute;n soy editora de una revista de novias &#91;...&#93; Soy reportera de d&iacute;a, puta de noche&quot; </i>(Pris: 12).</p>       <p>&iquest;Esto significa que la performatividad nos vuelve <i>&quot;Amos&quot;</i> de nuestra   identidad?, &iquest;podemos elegir libremente cambiar el personaje a representar?,   en el &aacute;mbito de las culturas juveniles &iquest;un sujeto puede ser a la vez <i>&quot;indie&quot;, &quot;punk&quot;</i> y <i>&quot;fresa&quot; </i>a voluntad?</p>       <p>En ocasiones, el sujeto Butleriano ha sido entendido como aqu&eacute;l que tiene     la capacidad de elegir la identidad a su antojo, pero tal y como lo ha se&ntilde;alado     Sara Salih, m&aacute;s bien se trata de una subjetividad construida en la tensi&oacute;n entre    <i>&quot;el voluntarismo y el determinismo&quot;</i> (2004, p. 09); ni el sujeto <i>indie</i> lo es todo el tiempo, aunque tampoco significa que pueda dejar de serlo a voluntad:</p>   <ul><i>&quot;Desde peque&ntilde;a mis pap&aacute;s me ense&ntilde;aron la independencia; cuando   no me gustaba algo, lo gritaba o lo escrib&iacute;a o lo escup&iacute;a o lo pintaba,   siendo fiel a esta independencia. A m&iacute; no me obligan, no me callo y   no me dejo, pero ser&iacute;a deshonesto seguir siendo &quot;La Puta&quot; cuando ya   tengo otro ritmo, aunque nadie lo crea, ya no ando en la salidera ni en la   folladera. &iquest;Que si dejar&eacute; de ser el personaje?, pues es el dilema eterno   del alter-ego, por que yo desde antes de la p&aacute;gina ya era &quot;La Puta&quot;, &iquest;o no?&quot;</i> (Pris: 18)<b> &#91;<a href="#fig8"> Imagen 8.0 </a> e <a href="#fig9"> Imagen 9.0 </a>&#91;.</b>    </ul>      <p>&nbsp;</p>     <p>    <center><a name="fig8"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig8.gif"></a></center></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>    <center><a name="fig9"><img src="img/revistas/rlcs/v7n1/v7n1a13fig9.gif"></a></center></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>       <p>Como puede verse con la anterior cita, a trav&eacute;s del <i>performance</i> de &quot;La Puta&quot;,     Priscila ejemplifica la tensi&oacute;n entre el &quot;voluntarismo&quot; y el &quot;determinismo&quot; propia de la construcci&oacute;n <i>performativa</i> de la subjetividad.</p>       <p>Siguiendo a Salih, su personaje &quot;deconstruye activamente&quot; algunas     categor&iacute;as de la identidad femenina ya que al ostentar orgullosamente el &quot;ser&quot; una &quot;puta&quot; invierte simb&oacute;licamente la condena (&iexcl;Eres una puta!) y la transforma en una afirmaci&oacute;n identitaria voluntariamente representada (el blog &quot;La Puta del Cuento&quot;).</p>       <p>As&iacute; mismo, al mostrar que el &quot;ser&quot; una &quot;puta&quot; es tan solo una <i>representaci&oacute;n,</i>     pone en evidencia que cualquier otra categor&iacute;a femenina es tambi&eacute;n una     representaci&oacute;n, y que as&iacute; como se puede &quot;actuar&quot; como &quot;puta&quot;, tambi&eacute;n se     puede &quot;actuar&quot; como tapat&iacute;a <i>&quot;pura y recatada&quot;,</i> ya que ninguno de los dos    <i>performances </i>representa la &quot;esencia de la mujer&quot;; todo es s&oacute;lo imagen. O     como dice ella misma: <i>&quot;no hay fondo&quot;</i>.</p>       <p>La tensi&oacute;n parad&oacute;jica se hace evidente en cuanto ella misma duda del     car&aacute;cter meramente teatral del &quot;personaje&quot;, por lo que se pregunta:<i>&quot;desde   antes ya era &quot;La Puta&quot;, &iquest;o no?&quot;</i>.</p>       <p>Como lo menciona Butler: <i>&quot;la condici&oacute;n discursiva del reconocimiento   social precede y condiciona la formaci&oacute;n del sujeto&quot;</i> (1993, p. 317), es     decir, desde antes ella ya hab&iacute;a sido interpelada como &quot;&iexcl;puta!&quot; por los otros     y debido a este <i>enunciado</i> performativo ha sido socialmente reconocida en su     condici&oacute;n de &quot;puta&quot;, es decir, en su status de mujer transgresora del decoro     como norma &quot;esencial&quot; de la femineidad. Este reconocimiento social, aunque   estigmatizante, es parcialmente determinante de la identidad.</p>       <p>El car&aacute;cter <i>performativo</i> de la identidad permite pensar &eacute;sta como una     categor&iacute;a flexible y s&oacute;lo parcialmente determinada. En esta flexibilidad     tambi&eacute;n se encuentran v&iacute;as desde lo <i>indie,</i> para <i>performar</i> lo <i>&#39;queer&#39;</i> como un     camino mucho m&aacute;s abierto en la vivencia er&oacute;tica con las personas. La palabra &#39;experimentaci&oacute;n&#39; toma aqu&iacute; connotaciones que permean todos los &aacute;mbitos de la existencia:</p>   <ul><i>&quot;Yo por ejemplo, trato de experimentar en muchos aspectos de mi   existencia, hasta en las relaciones personales &#91;...&#93; en una etapa de mi   vida fui bisexual, en otra hetero y ahora tengo una pareja hombre que   conoc&iacute; un d&iacute;a, me encant&oacute; y &iexcl;al d&iacute;a siguiente le ped&iacute; que fuera mi novio!,   ahora llevamos 5 a&ntilde;os y 3 meses juntos, creo que ha sido el mayor experimento en mi vida &#91;...&#93; Todo est&aacute; relacionado: experimentar con las   im&aacute;genes, experimentar con la m&uacute;sica, experimentar con los cuerpos.   Ahora, por el momento, soy gay, &iexcl;no podr&iacute;a negarlo con un novio de 5   a&ntilde;os!&quot;</i> (Paco: 17).    </ul>    <p>Paco, en su experiencia personal, encuentra un hilo conductor que une la     flexibilidad en la adopci&oacute;n de las categor&iacute;as de identidad, por un lado, y el     gusto por la experimentaci&oacute;n est&eacute;tica, por el otro. En su opini&oacute;n, se trata de estar abierto a cualquier experiencia que se vaya presentando en la vida:</p>   <ul> <i>&quot;&#91;...&#93; tengo que estar en una constante exploraci&oacute;n de tendencias, estilos, maneras y m&eacute;todos de hacer dise&ntilde;o; as&iacute;, agarras un poquito de aqu&iacute;, otro de all&aacute;, ves qu&eacute; te funciona y lo que no lo desechas, buscas otra cosa que est&eacute; por ah&iacute;, la pruebas, te satisface, mi apertura est&eacute;tica tiene que ver con esa forma de experimentar los objetos pero tambi&eacute;n la vida&quot;</i> (Paco: 16).       </ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Es perceptible c&oacute;mo la postura de Paco deja entrever ese componente     voluntarista que favorece el &quot;libre&quot; agenciamiento de la capacidad performativa     de la identidad de la que habla Butler. De la misma manera, es claro c&oacute;mo a     trav&eacute;s de su <i>performance </i>estil&iacute;stico, tiene la oportunidad de reinventarse y     de asumir una postura activa en la estilizaci&oacute;n de su vida. Por el contrario,     Butler tambi&eacute;n hace &eacute;nfasis en los condicionantes discursivos propios del     contexto, que son productores de subjetividad. &iquest;En d&oacute;nde se encuentran esos condicionantes de la<i> performatividad indie?</i> &iquest;Qu&eacute; favorece esta supuesta    <i>flexibilidad</i> identitaria?</p>       <p>El discurso que otorga la agencia para observar, elegir, usar y desechar   elementos con los cuales <i>performar</i> im&aacute;genes e identidades &quot;libremente&quot;,     pertenece a una sociedad fundamentada en el consumo. Solo los sujetos &quot;libres&quot; se encuentran aptos para consumir. En la posmodernidad el consumo es indiscriminado: im&aacute;genes, objetos, personas, experiencias y afectos. Pero sobre todo, el dise&ntilde;o de la propia identidad requiere de la adopci&oacute;n de un rol activo en el consumo (ver: Feliu, 2004).</p>       <p>Para Zygmunt Bauman, una <i>&quot;sociedad de consumidores&quot;</i> necesita sujetos     que se encuentren en <i>&quot;estado de elecci&oacute;n permanente&quot; </i>(Bauman, 1998, p. 45);     por lo tanto, el modelo ideal de sujeto no es aquel que antepone sus deseos a     los de la tradici&oacute;n o la ideolog&iacute;a sino aquel lo suficientemente flexible como     para que sea receptivo a las &quot;novedades&quot;. Desde esta perspectiva, lo <i>indie</i> se     nos muestra como un ejemplo m&aacute;s de la producci&oacute;n de subjetividades como efecto de una sociedad erigida en torno a la idea del consumo.</p>       <p>&nbsp;</p>       <p align="center"><b>VI. Apuntes para un ep&iacute;logo: el flexible consumo de una identidad indie</b></p>       <p align="right"><i>&quot;Si existe un m&oacute;vil detr&aacute;s de lo que entendemos por &quot;indie&quot;, ese es el    <br>   del inconformismo, la voluntad de hacer de la vivencia del arte algo    <br>   m&aacute;s personal y puro que el tradicional c&iacute;rculo mercantil de la industria    <br>   del ocio y la cultura&quot;.</i>    <br>   Javier Bl&aacute;nquez</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Como ya apunt&aacute;bamos, para Bauman la subjetividad del consumidor debe     estar erigida sobre la idea de la libre elecci&oacute;n; un individuo formado en la     base de una identidad unitaria y s&oacute;lida dif&iacute;cilmente podr&iacute;a abrirse al consumo     de nuevas experiencias. Por lo tanto, los sujetos propios de la sociedad de     consumo son aquellos que poseen <i>&quot;identidades m&uacute;ltiples&quot;</i> (Bauman, 1998,     p. 51).</p>       <p>En este sentido, lo<i> indie</i> comparte algunas de las poses de <i>&quot;los nuevos   intermediarios culturales&quot; </i>(Bourdieu, 1979, p. 370), esa nueva clase media     tan posmoderna, que se dedica al flujo de bienes simb&oacute;licos, que porta y     divulga los valores de la creciente sociedad de consumo. Ambos grupos ven     con reticencia el ser clasificados y se &quot;oponen&quot; a los c&oacute;digos establecidos     mientras ostentan una concepci&oacute;n de<i> &quot;la vida como esencialmente abierta&quot;</i>     (Bourdieu, 1979, p. 371).</p>       <p>As&iacute; como los nuevos intermediarios culturales &mdash;dise&ntilde;adores, periodistas     de <i>tendencias</i>, publicistas&mdash; pasaron de ser profesionistas &quot;in&uacute;tiles&quot; ante     los <i>constructores </i>de las <i>&quot;bases&quot; </i>de la sociedad &mdash;abogados, ingenieros,     doctores&mdash; para erigirse actualmente en los garantes de los valores &quot;centrales&quot;     de la sociedad de consumo, tambi&eacute;n la idea de la &quot;independencia&quot; pas&oacute; de ser     perif&eacute;rica para colocarse en el centro de la b&uacute;squeda de un &quot;estilo propio&quot;. Y     es que, &iquest;qui&eacute;n en nuestra sociedad quiere ser como los dem&aacute;s?, &iquest;qui&eacute;n puede     resistirse a la tentaci&oacute;n de buscarse a &quot;uno mismo&quot;?</p>       <p>Tradicionalmente, las culturas juveniles han sido m&aacute;s bien conservadoras,     opuestas al vaiv&eacute;n vertiginoso de la moda a trav&eacute;s de controles estrictos en     la apariencia y el consumo. La ostentaci&oacute;n de UNA identidad y UN estilo ha     sido productora del reverso de la moda: el<i> uniforme</i>. Lo que han ofrecido las     culturas juveniles no era la b&uacute;squeda del <i>s&iacute; mismo</i>, sino el &quot;cobijo&quot; colectivo     que otorga la pertenencia a una identidad &quot;s&oacute;lida&quot; e &quot;incorruptible&quot;. De ah&iacute; su     papel como &quot;Resistencias&quot; en contra de lo establecido.</p>       <p>El <i>indie</i>, por el contrario, m&aacute;s que otorgar, exige &quot;personalidad&quot;. Y no     hay nada m&aacute;s incierto que la b&uacute;squeda de un &quot;estilo propio&quot;. La b&uacute;squeda     del &quot;s&iacute; mismo&quot; a trav&eacute;s del estilo exige riesgo, originalidad y apertura. Es     parad&oacute;jico, pero la b&uacute;squeda de la identidad implica el descentramiento de la     propia identidad.</p>       <p>El dinamismo de lo<i> indie </i>y su car&aacute;cter anticonformista genera una escena     fagocitaria que resit&uacute;a lo que se encuentra relativamente &quot;fuera del mercado&quot;,     para reposicionarlo en el centro del sistema de la moda.</p>       <p>Lo viejo y olvidado lo transforma en <i>&quot;retro&quot;</i>, rescata de la basura del     mercado los desechos simb&oacute;licos para transformarlos en algo <i>&quot;vintage&quot;</i>,     mezcla tradiciones y g&eacute;neros para convertirlos en <i>&quot;crossover&quot;</i>. La industria     cultural no tiene m&aacute;s que fijarse en sus m&uacute;sicos y m&uacute;sicas, dise&ntilde;adores y     dise&ntilde;adoras, ilustradores e ilustradoras, y<i> fans</i>, para revitalizarse y mantener   &quot;bien aceitada&quot; la maquinaria del consumo<a name="18"></a><a href="#(18)"><sup>18</sup></a>.</p>       <p>&iquest;Quiere decir que lo<i> indie</i> es siempre funcional con una sociedad como la   tapat&iacute;a? Ser&iacute;a un error creer que el consumo absorbe simb&oacute;licamente todas   las normas de una sociedad. Al menos en la sociedad tapat&iacute;a, la ideolog&iacute;a   liberal propia de lo <i>indie</i> (y de la sociedad de consumo), su hedonismo y su &quot;apertura&quot;, colisionan con un sistema de valores tradicionalista basado en la sobriedad, el trabajo y el recato.</p>       <p>Con su estilo, lo <i>indie</i> es generador de cuestionamientos para la mayor&iacute;a de     los tapat&iacute;os y tapat&iacute;as, que miran, con asombro, esos &#39;extra&ntilde;os&#39;<i> performances</i>     desafiantes de la Guadalajara pudibunda y ensimismada. Pero por otro lado,     reactiva nuevas desigualdades al dejar salir de las cloacas del imaginario     mexicano aquella creencia que equipara &quot;lo moderno&quot; a &quot;lo extranjero&quot;; en     pocas palabras, lo<i> indie</i> puede tambi&eacute;n ser uno de los efectos de la globalizaci&oacute;n del mercado y el <i>&quot;colonialismo cultural&quot;</i> (<i>Gamella &amp; &Aacute;lvarez</i>, 1999, p. 238).    <i>Ani</i> nos lo describe as&iacute;:</p>   <ul> <i>&quot;En el fondo, los j&oacute;venes pertenecientes al mundo indie hacen todo esto para sentirse cosmopolitas en comparaci&oacute;n con la actitud santurrona de la mayor&iacute;a de los tapat&iacute;os; ante esta actitud de &quot;ohhh si, somos tan puros y castos&quot;, estos j&oacute;venes reaccionan haciendo cosas como besuquearse entre personas del mismo sexo, ense&ntilde;ar &quot;sus partes&quot;, intentar vestir de forma diferente, escuchar y hacer m&uacute;sica diferente, hacer arte y   comportarse como un joven liberal en todos los aspectos de la vida, pero   eso nada m&aacute;s por que quieren alcanzar el puesto de chicos cosmopolitas   y parecerse a como ellos imaginan que son los j&oacute;venes de Nueva York o   Chicago&quot; </i>(Ani: 11).       </ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para concluir, podemos decir que, siguiendo a Butler, <i>&quot;la reconceptualizaci&oacute;n   de la identidad como un efecto, es decir, como producida&quot;,</i>     realmente nos <i>&quot;abre posibilidades de capacidad de acci&oacute;n&quot; </i>(Butler, 1990,     p. 177) en cuanto, como hemos visto en el caso del <i>indie</i> tapat&iacute;o, permite     la resignificaci&oacute;n y la permeablididad entre estilos opuestos, acercando las     culturas juveniles a maneras m&aacute;s <i>performativas</i> y menos dogm&aacute;ticas de     experimentarse.</p>       <p>Por el contrario, tambi&eacute;n habr&iacute;a que preguntarse, en el contexto de nuestra     sociedad de consumo, cu&aacute;les son todos los escenarios posibles de unas identidades juveniles constituidas &uacute;nicamente como <i>producto</i>, es decir, como     algo que, b&aacute;sicamente, se adquiere al ser <i>performado</i>, y c&oacute;mo esta creencia     puede ser funcional con los principios del mercado.</p>       <p align="center">&nbsp;</p>       <p align="center"><b>VII. Comentarios finales</b></p>       <p>A trav&eacute;s del estudio del estilo y las estrategias, que son usadas en las     im&aacute;genes producidas al interior de la escena <i>indie tapat&iacute;a</i>, se pueden observar     elementos rupturistas con relaci&oacute;n al esencialismo de las culturas juveniles cl&aacute;sicas.</p>       <p>La ambig&uuml;edad en el estilo de las im&aacute;genes propia de un deliberado uso     de elementos interseccionales, as&iacute; como ciertas tensiones en el significado     de &quot;lo aut&eacute;ntico&quot; y &quot;lo falso&quot;, hacen que lo <i>indie </i>favorezca la conformaci&oacute;n     de identidades <i>performativas</i>. Esta flexibilidad colisiona con las categor&iacute;as     identitarias cerradas propias de sociedades tradicionalistas como la<i> tapat&iacute;a,</i>     generando nuevos reacomodos y resignificaciones simb&oacute;licas entre el mundo &quot;juvenil&quot; y el &quot;adulto&quot;, por un lado, y al interior de las propias culturas juveniles, por el otro.</p>       <p>De otra parte, ser&iacute;a un error creer que hay una total coherencia interna en     esta cultura. La identidad <i>indie</i> es performada y, por lo tanto, contingente.     En un momento se es <i>indie</i> y en otro se es oficinista. Debido a esto, este     texto sugiere hacer una revisi&oacute;n del concepto de &quot;homolog&iacute;a&quot;, propio de los     estudios &quot;subculturales&quot; cl&aacute;sicos, e intentar nuevas v&iacute;as en la explicaci&oacute;n de las agrupaciones juveniles contempor&aacute;neas.</p>       <p>Por el contrario, a pesar de que el <i>indie</i> puede llegar a ser &quot;rupturista&quot;     con la concepci&oacute;n tradicional de &quot;identidad juvenil&quot;, no necesariamente es &quot;rupturista&quot; desde el punto de vista &quot;del mercado&quot;.</p>       <p>La sociedad de consumo se encuentra aparentemente favorecida y     estructurada, en parte, alrededor de la idea de identidades flexibles, que son     pura imagen y est&aacute;n vac&iacute;as de contenido.</p>       <p>La identidad, como un producto <i>performable </i>&quot;por cualquiera&quot;, se convierte     en el<i> background </i>ideal para la mercantilizaci&oacute;n de este estilo, surgido en la     calle, no en las boutiques.</p>   <hr size="1">       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Notas</b></p>       <p><a name="0"></a><a href="#*"><sup>*</sup></a> Este art&iacute;culo se basa en una investigaci&oacute;n realizada on line, durante el per&iacute;odo que va de abril a septiembre del 2007.     Este trabajo fue realizado en el marco del master en Investigaci&oacute;n de la Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona, y con     el apoyo de una beca del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a (CONACYT) del Gobierno de M&eacute;xico. Beca   N&uacute;mero: 230022.</p>       <p><a name="(1)"></a><a href="#1"><sup>1</sup></a> Gentilicio popularmente usado para referirse a los habitantes de Guadalajara. Su origen es incierto aunque se le     asocia a los &quot;t&aacute;palos&quot;, una especie de manteles que eran elaborados en la regi&oacute;n.   Fuente: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tapat%C3%ADo" target="_blank">http://es.wikipedia.org/wiki/Tapat%C3%ADo</a> </p>       <p><a name="(2)"></a><a href="#2"><sup>2</sup></a> As&iacute; es como se conoce a los estadounidenses en M&eacute;xico.</p>       <p><a name="(3)"></a><a href="#3"><sup>3</sup></a> G&eacute;neros como el &quot;noise rock&quot;, &quot;indie pop&quot;, &quot;indietr&oacute;nica&quot;, &quot;post punk&quot;, &quot;post rock&quot; y &quot;shoegazer&quot; son tan solo una   parte del ampl&iacute;simo paraguas de &quot;lo indie&quot;.</p>       <p><a name="(4)"></a><a href="#4"><sup>4</sup></a> Pseud&oacute;nimo de Joaquim Costa, periodista musical que escribe (o ha escrito) en las revistas espa&ntilde;olas Mondo Sonoro,   Rockdeux, GoMag y Factory.</p>       <p><a name="(5)"></a><a href="#5"><sup>5</sup></a> Se trata de aquellos j&oacute;venes &quot;integrados&quot; al tejido social &#39;capitalista&#39; y &#39;burgu&eacute;s&#39;, tanto por sus valores (consumismo,     tradicionalismo, culto a la imagen) como por el estilo (la moda de la temporada). El equivalente en otros pa&iacute;ses   ser&iacute;an los &quot;juniors&quot; en Estados Unidos, los &quot;Pijos&quot; en Espa&ntilde;a o los &quot;Cuicos&quot; en Chile, por dar unos ejemplos.</p>       <p><a name="(6)"></a><a href="#6"><sup>6</sup></a> En mi interpretaci&oacute;n, Haraway se refiere a artefectos tecnocient&iacute;ficos como microscopios o Rayos X, tanto como a   las t&eacute;cnicas &quot;objetivas&quot; de &quot;recolecci&oacute;n de datos&quot; en las Ciencias Sociales.</p>       <p><a name="(7)"></a><a href="#7"><sup>7</sup></a> Tecnolog&iacute;as de la &Iacute;nformaci&oacute;n y la Comunicaci&oacute;n.</p>       <p><a name="(8)"></a><a href="#8"><sup>8</sup></a> Las &quot;negritas&quot; son m&iacute;as.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name="(9)"></a><a href="#9"><sup>9</sup></a> Como se coment&oacute; en la introducci&oacute;n, este concepto explica de qu&eacute; manera el estilo y la identidad son &quot;simbi&oacute;ticos&quot;   para las agrupaciones juveniles (ver: Feixa, 1998, p. 120).</p>       <p><a name="(10)"></a><a href="#10"><sup>10</sup></a> Un ejemplo de la tergiversaci&oacute;n del concepto de Maffesoli se encuentra en: &quot;Costa, Pere-Oriol; Tornero, Jos&eacute; Manuel y Tropea, Fabio (1996). Tribus urbanas, el ansia de identidad juvenil: entre el culto a la imagen y la autoafirmaci&oacute;n     a trav&eacute;s de la violencia&quot; donde, para mi gusto, los autores nos proporcionan una imagen un tanto estereotipada de   los performances juveniles.</p>       <p><a name="(11)"></a><a href="#11"><sup>11</sup></a> Las botas, los tirantes y el pelo rapado en los skinheads se consideran apropiados por que comunican: dureza,     hombr&iacute;a y proletarismo; mientras en los punks &quot;exist&iacute;a una relaci&oacute;n homol&oacute;gica entre el vestuario andrajoso [...]     el pelo en punta [...] los escupitajos, los v&oacute;mitos, el formato de los fanzines, las actitudes insurgentes y la fren&eacute;tica   m&uacute;sica&quot; (Ver: Hebdige, 1979, pp. 157-162)</p>       <p><a name="(12)"></a><a href="#12"><sup>12</sup></a> Grupo infantil de electro-pop de los ochenta.</p>       <p><a name="(13)"></a><a href="#13"><sup>13</sup></a> Recopilaciones de &quot;&eacute;xitos&quot; de techno-pop famosas entre los adolescentes durante los a&ntilde;os 90.</p>       <p><a name="(14)"></a><a href="#14"><sup>14</sup></a> En el original: &quot;complicate any clear-cut, theoretical opposition between resistance and accommodation.&quot;     &diams; Todas las im&aacute;genes mostradas se encontraban a color en su contexto original, pero por razones de dise&ntilde;o son   presentadas en este trabajo a blanco y negro.</p>       <p><a name="(15)"></a><a href="#15"><sup>15</sup></a> Seg&uacute;n el diccionario virtual de la Real Academia de La Lengua: &quot;Conjunto de los elementos que son comunes a dos   conjuntos&quot;<a href="http://buscon.rae.es/draeI/." target="_blank"> http://buscon.rae.es/draeI/.</a></p>       <p><a name="(16)"></a><a href="#16"><sup>16</sup></a> En algunas publicaciones indie, se hace un juego de palabras donde con iron&iacute;a se autodenominan snobground antes   que underground.</p>      <p><a name="(17)"></a><a href="#17"><sup>17</sup></a> En el proceso de construcci&oacute;n de la Narrativa se acuerda, para evitar represalias, no mencionar el nombre de la  empresa que tan injustamente la despidi&oacute;.</p>      <p><a name="(18)"></a><a href="#18"><sup>18</sup></a> En este sentido, Hesmondhalgh tiene una apreciable investigaci&oacute;n acerca de las complejas relaciones de rechazo/ asociaci&oacute;n entre el andamiaje indie y el aparato del mainstream. (ver: Hesmondhalgh,1999)  <hr size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b>Lista de referencias</b></p>       <p align="center">&nbsp;</p>       <!-- ref --><p>Arditi, B. (2000). &quot;El reverso de la diferencia&quot;. En: B. Ardite. El reverso de la     diferencia. Identidad y Pol&iacute;tica. Caracas: Nueva Sociedad.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000275&pid=S1692-715X200900010001300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Bauman, Z. (1998). Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Barcelona:     Gedisa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000276&pid=S1692-715X200900010001300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Balasch, M. &amp; Montenegro, M. (2003). &quot;Una propuesta metodol&oacute;gica desde la     epistemolog&iacute;a de los conocimientos situados: Las producciones narrativas&quot;.     En: L. G&oacute;mez, (Ed.). Encuentros en Psicolog&iacute;a Social. Publicaci&oacute;n del VIII Congreso Nacional de Psicolog&iacute;a Social. Torremolinos - Espa&ntilde;a. 1     (3), pp. 44-48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000277&pid=S1692-715X200900010001300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Bl&aacute;nquez, J. (2004). &quot;Distensi&oacute;n post-milenio: ideas sobre el indie en el     cambio de d&eacute;cada&quot;. En: J. Bl&aacute;nquez, &amp; J. M. Freire (comps.). Teen Spirit. De viaje por el pop independiente. Madrid: Mondadori.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000278&pid=S1692-715X200900010001300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Butler, J. (1990). El g&eacute;nero en disputa. El feminismo y la subversi&oacute;n de la identidad. M&eacute;xico: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000279&pid=S1692-715X200900010001300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Butler, J. (1993). Cuerpos que importan: sobre los l&iacute;mites materiales y discursivos del sexo. Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000280&pid=S1692-715X200900010001300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Bourdieu, P. (1979). La distinci&oacute;n. Criterio y bases sociales del gusto. Madrid: Taurus.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000281&pid=S1692-715X200900010001300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Costa, P-O., Tornero, J. M. &amp; Tropea, F. (1996). Tribus Urbanas, el ansia de     identidad juvenil: entre el culto a la imagen y la autoafirmaci&oacute;n a trav&eacute;s de la violencia. Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000282&pid=S1692-715X200900010001300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Culler, J. (1996). Los avatares de lo performativo en la Teor&iacute;a de la Literatura y     la Cultura. Traducci&oacute;n de la conferencia: &quot;The fortunes of the Performative     in Literary and Cultural Theory&quot;. 27 de Febrero de 1996. Barcelona: Universidad Pompeu Fabra.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000283&pid=S1692-715X200900010001300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Debray, R. (1992). Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en occidente. Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000284&pid=S1692-715X200900010001300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Featherstone, M. (1991). Cultura de consumo y posmodernismo. Buenos Aires: Amorrortu.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000285&pid=S1692-715X200900010001300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Feliu, J. (2004). De la sociedad de consumo al consumo en persona. Bases psicosociales del consumo. Barcelona: Editorial UOC.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000286&pid=S1692-715X200900010001300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Feixa, C. (1998-2006). De j&oacute;venes, bandas y tribus. Barcelona: Ariel. 3&ordf; ed. actualizada.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000287&pid=S1692-715X200900010001300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Feixa, C. (2005). Culturas Juveniles en Espa&ntilde;a: 1960-2004. Madrid: Instituto de la Juventud.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000288&pid=S1692-715X200900010001300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>FIC (2005). Investigaci&oacute;n cr&iacute;tica: desaf&iacute;os y posibilidades. Barcelona: Atenea.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000289&pid=S1692-715X200900010001300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gamella, J. &amp; &Aacute;lvarez Rold&aacute;n, A. (1999). Las rutas del &eacute;xtasis. Drogas de s&iacute;ntesis y nuevas culturas juveniles. Barcelona: Ariel.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000290&pid=S1692-715X200900010001300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Giddens, A. (1991). Modernidad e identidad del yo: el yo y la sociedad en la &eacute;poca contempor&aacute;nea. Madrid: Pen&iacute;nsula.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000291&pid=S1692-715X200900010001300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez, I. (2006). &quot;Las im&aacute;genes del poder y el poder de las im&aacute;genes. La     construcci&oacute;n institucional de la juventud en Jalisco&quot;. En: M. Vizcarra &amp;     A. Fern&aacute;ndez (eds.). Disertaciones. Aproximaciones al conocimiento de la     juventud. Guadalajara: Instituto Jalisciense de la Juventud.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000292&pid=S1692-715X200900010001300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Hall, S. &amp; Jeferson, T. (eds.) (1976). Resistance through rituals. Youth     Subcultures in post-war Britain. Londres: Hutchinson.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000293&pid=S1692-715X200900010001300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Haraway, D. (1991). Ciencia, cyborgs y mujeres. Madrid: C&aacute;tedra.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000294&pid=S1692-715X200900010001300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Hebdige, D. (1979). Subcultura. El significado del estilo. Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000295&pid=S1692-715X200900010001300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Hesmondhalgh, D. (1999). Indie: The institutional politics and aesthetics of a     popular music genre. Cultural Studies. 13(1), pp. 34-61.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000296&pid=S1692-715X200900010001300022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Iba&ntilde;ez, T. (2005). Contra la dominaci&oacute;n. Variaciones sobre la salvaje exigencia     de libertad que brota del relativismo y de las consonancias entre Castoriadis,   Foucault, Rorty y Serres. Barcelona: Gedisa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000297&pid=S1692-715X200900010001300023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Jankelevitch, V. (1982). La iron&iacute;a. Madrid: Taurus.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000298&pid=S1692-715X200900010001300024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Luvaas, B. (2006). Re-producing pop. The aesthetics of ambivalence in a     contemporary dance music. International Journal of Cultural Studies. 9(2),     pp. 167-187.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000299&pid=S1692-715X200900010001300025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Maffesoli, M. (1988). El tiempo de las tribus. El ocaso del individualismo en     las sociedades posmodernas. M&eacute;xico: Siglo XXI.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000300&pid=S1692-715X200900010001300026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mendiola, I. (2003). Hacia una redefinici&oacute;n de los movimientos sociales:     macro actores prox&eacute;micos. Barcelona: Atenea.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000301&pid=S1692-715X200900010001300027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Nelson, H. (2004). &quot;Guitarras, paros, gladiolos y Margaret Thatcher: el pop     independiente brit&aacute;nico en los ochenta&quot;. En: J. Bl&aacute;nquez &amp; J. M. Freire     (comps.). Teen Spirit. De viaje por el pop independiente. Barcelona:     Mondadori.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000302&pid=S1692-715X200900010001300028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Rosell, O. (2004). &quot;&iquest;Qui&eacute;n mat&oacute; a Bambi?: Punk, o el fin del rock&#39;n&#39;roll tal     y como lo conoc&iacute;amos&quot;. En: J. Bl&aacute;nquez &amp; J. M. Freire (comps.). Teen     Spirit. De viaje por el pop independiente. Barcelona: Mondadori.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000303&pid=S1692-715X200900010001300029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salih, S. (2004). Introduction. En: S. Salih &amp; J. Butler (eds.) The Judith Butler     Reader. Londres: Blackwell publishing.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000304&pid=S1692-715X200900010001300030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Soldevilla, C. (1998). Estilo de vida. Hacia una teor&iacute;a psicosocial de la acci&oacute;n.     Madrid: Universidad Complutense.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000305&pid=S1692-715X200900010001300031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Turkle, Sh. (1995). La vida en la pantalla. La construcci&oacute;n de la identidad en     la era del Internet. Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000306&pid=S1692-715X200900010001300032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Willis, P. (1978). Profane Culture. Londres: Routledge and Kegan Paul.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000307&pid=S1692-715X200900010001300033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><i>Horacio Espinosa Zepeda, &quot;&iquest;La transgresi&oacute;n se consume?   Un acercamiento a lo &quot;indie&quot; a trav&eacute;s de las im&aacute;genes&quot;,   Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ni&ntilde;ez y     Juventud, Manizales, Doctorado en Ciencias Sociales,     Ni&ntilde;ez y Juventud del Centro de Estudios Avanzados en     Ni&ntilde;ez y Juventud de la Universidad de Manizales y el     Cinde, vol. 7, n&uacute;m. 1, (enero-junio), 2009, pp. 321-354.     Se autoriza la reproducci&oacute;n del art&iacute;culo, para fines     no comerciales, citando la fuente y los cr&eacute;ditos de los autores.</i>    </ul>   <hr size="1"> </font>      ]]></body><back>
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<surname><![CDATA[B.]]></surname>
<given-names><![CDATA[Arditi]]></given-names>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA["El reverso de la diferencia"]]></article-title>
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<surname><![CDATA[Ardite]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
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<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[Caracas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Nueva Sociedad]]></publisher-name>
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<surname><![CDATA[Bauman]]></surname>
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<source><![CDATA[Trabajo, consumismo y nuevos pobres]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Gedisa]]></publisher-name>
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