<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1692-715X</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv]]></abbrev-journal-title>
<issn>1692-715X</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Cinde - Universidad de Manizales]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1692-715X2023000300196</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.11600/rlcsnj.21.3.5960</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Juventudes de clases populares y covid-19: vida cotidiana y desigualdades]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Young people from the underclass and COVID-19: daily life and inequalities]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Juventude de classe popular e Covid-19: cotidiano e desigualdades]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ailén Monti]]></surname>
<given-names><![CDATA[Daiana]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Nacional de Villa María  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Argentina</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<volume>21</volume>
<numero>3</numero>
<fpage>196</fpage>
<lpage>219</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1692-715X2023000300196&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1692-715X2023000300196&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1692-715X2023000300196&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen (analítico) El artículo se estructura a partir de dos preguntas: ¿qué aspectos de la vida cotidiana de las y los jóvenes de clases populares afectó la pandemia de covid-19? ¿De qué modos las desigualdades condicionaron tales afectaciones? El problema fue abordado cualitativamente a partir de estrategias metodológicas adaptadas a los tiempos de pandemia, cuyo objeto fue posibilitar la colaboración de las juventudes durante el proceso investigativo. Se realizaron 28 entrevistas en profundidad a jóvenes de clases populares de 16 a 19 años y a sus docentes, situados en la ciudad de Villa María (Argentina). Como hallazgo central se presenta un mapeo de afectaciones que las y los jóvenes identificaron como centrales durante el tiempo de covid-19: relación con la escuela; relación con el trabajo; sociabilidad, participación y afectividad; angustias e incertidumbres.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract (analytical) The article is structured around two questions: what aspects of daily life for young people from the underclass were affected by the COVID-19 pandemic? In what ways did inequalities condition these effects? The problem was qualitatively addressed using methodological strategies that were adapted to pandemic conditions. The objective of these strategies was to facilitate the collaboration of young people during the research process. A total of 28 indepth interviews were conducted with young people from the underclass aged between 16 and 19 and their teachers in the city of Villa María (Argentina). The main finding of the study was to identify that the COVID-19 pandemic affected the daily lives of young people in the following areas: relationship with school; relationship with work; socializing, participation and personal relationships; and anxieties and uncertainties.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo (analítico) O artigo está estruturado em torno de duas questões: que aspectos do cotidiano dos jovens de classe popular a pandemia da Covid-19 afetou? De que maneira as desigualdades condicionavam tais afetações? A problemática foi abordada qualitativamente com base em estratégias metodológicas adaptadas aos tempos de pandemia, cujo propósito foi possibilitar a colaboração dos jovens durante o processo investigativo. Foram realizadas 28 entrevistas em profundidade com jovens de classe popular entre 16 e 19 anos e seus professores, localizados na cidade de Villa María (Argentina). Como achado central, apresenta-se um mapeamento das afetações que os jovens identificaram como centrais durante a época da Covid-19: relação com a escola; relação ao trabalho; sociabilidade, participação e afetividade; ansiedades e incertezas.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Juventud]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[desigualdad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[pandemia]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[clases populares. Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Youth]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[inequality]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[pandemic]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[underclass]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Juventude]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[desigualdade]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[pandemia]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[classes populares]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[Alberto Fernández: «Los jóvenes no advierten el riesgo que se está viviendo»]]></source>
<year>2021</year>
<month>,</month>
<publisher-name><![CDATA[cba12n]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="">
<source><![CDATA[Alberto Fernández sobre el coronavirus: «Si esto no pasa, el riesgo de que todo vuelva a paralizarse existe»]]></source>
<year>2021</year>
<month>,</month>
<page-range>12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Assusa]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Kessler]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Reactivación de desigualdades y vulneración de derechos en tiempos de pandemia]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Bohoslvasky]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Covid-19 y derechos humanos: la pandemia de la desigualdad]]></source>
<year>2020</year>
<page-range>93-107</page-range><publisher-name><![CDATA[Biblos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barcala]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Poverene]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torricelli]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Parra]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Wilner]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Micele]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Correles]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Moreno]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[D&#8217;Angelo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Heredia]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sanchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vila]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Infancias y adolescencias: vivencias durante la pandemia por covid-19 en Argentina]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud]]></source>
<year>2022</year>
<volume>20</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1-25</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barriach]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chaves]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Trebucq]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Vidas juveniles populares en pandemia: entre «acá la cuarentena no existe» y «el día a día está imposible»]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Vommaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Experiencias juveniles en tiempos de pandemia: ¿cómo habitan la pandemia las juventudes y qué cambió en su vida cotidiana?]]></source>
<year>2022</year>
<page-range>95-109</page-range><publisher-name><![CDATA[Grupo Editor Universitario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Benítez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ugarte]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Más allá de nativos e inmigrantes: trayectorias generacionales de apropiación de internet en dos conglomerados urbanos de Sudamérica]]></article-title>
<source><![CDATA[Question]]></source>
<year>2019</year>
<volume>1</volume>
<numero>64</numero>
<issue>64</issue>
<page-range>1-26</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bourdieu]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Meditaciones pascalianas]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-name><![CDATA[Anagrama]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bourdieu]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chambordeon]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Passeron]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El oficio de sociólogo: presupuestos epistemológicos]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-name><![CDATA[Siglo XXI]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Combessie]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El método en sociología]]></source>
<year>2005</year>
<publisher-name><![CDATA[Ferreyra Editor]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[Coronavirus: «El riesgo de que todo vuelva a paralizarse existe», aseguró el presidente Alberto Fernández]]></source>
<year>2021</year>
<month>,</month>
<publisher-name><![CDATA[Infobae]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chaves]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Pandemia, niñez y adolescencia en situaciones de vulnerabilidad extrema]]></article-title>
<collab>Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia</collab>
<source><![CDATA[Aportes del ciclo de conferencias Niñez y Adolescencia, pandemia y acceso a derechos]]></source>
<year>2021</year>
<month>a</month>
<page-range>16-40</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chaves]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Porvenires en tiempos distópicos (o acerca de juventudes, desigualdades, pandemia, utopías, Estados, la vida, la muerte, y&#8230; ¿algo más?)]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Marcon]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Parfentieff]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Juventudes e desigualdades sociais em tempos de crise e radicalização política]]></source>
<year>2021</year>
<month>b</month>
<page-range>. 45-60</page-range><publisher-name><![CDATA[Criação Editora]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[D&#8217;Alessandro]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[O&#8217;Donnell]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Prieto]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tundis]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zanino]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Los cuidados, un sector económico estratégico. Medición del aporte del trabajo doméstico y de cuidados no remunerado al Producto Interno Bruto]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-name><![CDATA[Dirección Nacional de Economía, Igualdad y Género]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Da Silva]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Conocer el silencio: entrevistas y estrategias de conocimiento de situaciones límite]]></article-title>
<source><![CDATA[Oficios Terrestres]]></source>
<year>2004</year>
<volume>15</volume>
<page-range>42-54</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Duarte]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿Juventud o juventudes?: acerca de cómo mirar y remirar a las juventudes de nuestro continente]]></article-title>
<source><![CDATA[Última Década]]></source>
<year>2000</year>
<volume>8</volume>
<numero>13</numero>
<issue>13</issue>
<page-range>59-77</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Dussel]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ferrante]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pulfer]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pensar la educación en tiempos de pandemia. Entre la emergencia, el compromiso y la espera]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-name><![CDATA[Unipe]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Elizalde]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[(Des)afectar el cuerpo: resonancias de la pandemia]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Vommaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Experiencias juveniles en tiempos de pandemia: ¿cómo habitan la pandemia las juventudes y qué cambió en su vida cotidiana?]]></source>
<year>2022</year>
<page-range>58-78</page-range><publisher-name><![CDATA[Grupo Editor Universitario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Facultad de Ciencias Sociales</collab>
<source><![CDATA[Informe preliminar: relevamiento sobre la actuación de las fuerzas de seguridad en Córdoba]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional de Córdoba]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Feixa]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Situação da juventude e desafios póspandemia]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Marcon]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Parfentieff]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Juventudes e desigualdades sociais em tempos de crise e radicalização política]]></source>
<year>2021</year>
<page-range>61-74</page-range><publisher-name><![CDATA[Criação Editora]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sander]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Osella]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Debandi]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Guemureman]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Jóvenes migrantes y jóvenes de barrios populares en Pandemia. Del tiempo detenido a las nuevas fronteras.]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-name><![CDATA[Observatorio de Jóvenes y Adolescentes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guber]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El salvaje metropolitano: reconstrucción del conocimiento social en el trabajo de campo]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-name><![CDATA[Paidós]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cingolani]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chaves]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Espacios con edades: el barrio y la pobreza desde los niños y jóvenes]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Chaves]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Segura]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Hacerse un lugar: circuitos y trayectorias juveniles en ámbitos urbanos]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-name><![CDATA[Biblos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Monti]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desarmar la «continuidad pedagógica»: estrategias de estudiantes y docentes de escuelas secundarias públicas en la ciudad de Villa María (Córdoba, Argentina) en tiempos de covid-19]]></article-title>
<source><![CDATA[Studia Politicæ]]></source>
<year>2023</year>
<volume>57</volume>
<page-range>83-109</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Monti]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Assusa]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Juventudes, empleo y desigualdades en la postpandemia argentina]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Vommaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Juventudes, democracia y crisis: pandemia, postpandemia y después]]></source>
<year>2023</year>
<page-range>81-100</page-range><publisher-name><![CDATA[Grupo Editor Universitario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Monti]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Assusa]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estrategias sociales y educativas para enfrentar la «continuidad pedagógica»: jóvenes estudiantes, desigualdad y apropiaciones tecnológicas en Villa María, Argentina, durante la pandemia covid-19]]></source>
<year>en p</year>
<month>re</month>
<day>ns</day>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Núñez]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Un tiempo escolar fuera de lo común: los jóvenes y sus sentidos sobre la escuela secundaria]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Dussel]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ferrante]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pulfer]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pensar la educación en tiempos de pandemia: entre la emergencia, el compromiso y la espera]]></source>
<year>2020</year>
<page-range>175-88</page-range><publisher-name><![CDATA[Unipe]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿Qué tienen para decir las juventudes?: la pedagogía de la escucha como premisa de gestión]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Vommaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Juventudes, democracia y crisis: pandemia, postpandemia y después]]></source>
<year>2023</year>
<page-range>15-24</page-range><publisher-name><![CDATA[Grupo Editor Universitario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[«Mañana hay que salir de nuevo»: experiencias de trabajadores de plataformas de reparto de La Plata en contexto de pandemia]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Navarro]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Semán]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Dolores, experiencias, salidas: un reporte de las juventudes durante la pandemia en el AMBA]]></source>
<year>2022</year>
<page-range>69-98</page-range><publisher-name><![CDATA[RGC Libros]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Jóvenes de sectores populares ante la pandemia: un estudio exploratorio en el cantón de La Unión, Costa Rica]]></source>
<year>2021</year>
<publisher-name><![CDATA[Flacso]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rajoy]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Semán]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[«El agujero es más grande que el remiendo»: miedos, oscuridades y elaboraciones pandémicas]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Navarro]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Semán]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Dolores, experiencias, salidas: un reporte de las juventudes durante la pandemia en el AMBA]]></source>
<year>2022</year>
<page-range>19-36</page-range><publisher-name><![CDATA[RGC Libros]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reygadas]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las redes de la desigualdad: un enfoque multidimensional]]></article-title>
<source><![CDATA[Política y Cultura]]></source>
<year>2004</year>
<volume>22</volume>
<page-range>7-25</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ribeiro]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Descotidianizar. Extrañamiento y conciencia práctica: un ensayo sobre la perspectiva antropológica]]></article-title>
<source><![CDATA[Cuadernos de Antropología Social]]></source>
<year>1989</year>
<volume>3</volume>
<page-range>65-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rosemberg]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Conectar desigualdad]]></source>
<year>2020</year>
<month>,</month>
<publisher-name><![CDATA[Crisis]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Política local y juventudes]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Vommaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Juventudes, democracia y crisis: pandemia, postpandemia y después]]></source>
<year>2023</year>
<page-range>123-30</page-range><publisher-name><![CDATA[Grupo Editor Universitario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vommaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Juventudes y desigualdades en tiempos de pandemia: entre las persistencias y las emergencias]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Vommaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Experiencias juveniles en tiempos de pandemia]]></source>
<year>2022</year>
<page-range>15-40</page-range><publisher-name><![CDATA[Grupo Editor Universitario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vommaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Juventudes, democracia y crisis: pandemia, post-pandemia y después]]></source>
<year>2023</year>
<publisher-name><![CDATA[Grupo Editor Universitario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
