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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract (analytical) Working on conflict resolution with young people with intellectual disabilities favors the development of basic social skills that facilitate equal opportunities within the labor market. The sample is made up of students with intellectual disabilities from the Training Program for job search, Todos Somos Campus, of the University of Murcia. Through a mixed methodological approach, carried out through a sociometric test and a questionnaire, group cohesion, the strategic profile and means of conflict resolution, gender and the level of assertiveness have been analyzed. This study has led to the improvement of conflicto management competence, by responding to the evaluated need shown by the participants.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo (analítico) Trabalhar na resolução de conflitos com jovens com deficiência intelectual favorece o desenvolvimento de competências sociais básicas que facilitam a igualdade de oportunidades no mercado de trabalho. A amostra é composta por alunos com deficiência intelectual do Programa de Formação para procura de emprego, Campus Todos Somos, da Universidade de Múrcia. Através de uma abordagem metodológica mista, realizada através de um teste sociométrico e de um questionário, foram analisadas a coesão do grupo, o perfil estratégico e os meios de resolução de conflitos, o género e o nível de assertividade. Este estudo permitiu melhorar a competência de gestão de conflitos, respondendo à necessidade avaliada e demonstrada pelos participantes.]]></p></abstract>
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