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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Programa de ejercicio físico para los adultos mayores del club nueva vida de la ciudad de Tunja]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A descriptive, case series intervention study was performed to identify changes in physical qualities, aerobic power, flexibility, strength and body composition amongst 20 elderly subjects belonging to the “Club Nueva Vida” in Tunja City, during the second period of 2005. A PRE and POST assessment of their physical qualities was applied after a 16 week physical exercise program. Results showed an increase in the average of the static muscle streneth from 0.27 to 0.30 Newtons . Standard deviation diminished in 0.1. The dynamic strength measure by the push up test improved in 10% a 35% improved in 10% a 35% improved their. Cardiovascular capability until to high levels of 80% there were not significant changes in the body weight between measures taken before and after the program application. The results obtained with the sit and reach test did not show statistically significant differences. Hower in other flexibility tests the results changed from bad ranges to middle and good ones. The enrolled population was stable during the development of the exercise program. This study concludes that elderly adults acquire changes in their physical quality features after exercise intervention. Physical exercise programs in elderly adults must involve strength activities for upper limbs, trunk and aerobic power activities. The “Beliefs Health Model” is a adherence to reach compliance and maintenance in physical exercise.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="3">    <p align="center"><b>Programa de ejercicio  f&iacute;sico para los adultos mayores del club nueva vida de la ciudad de Tunja</b></p></font>
<font face="Verdana" size="2">    <p align="center"><b><i>Physical Exercise Program for Elderly Subjects in the “Club Nueva Vida”, in Tunja City</i></b></p>     <p>Carolina Sandoval Cuellar,<sup>1</sup> Magda Liliana Camargo,<sup>2</sup> Diana Marcela Gonz&aacute;lez Ochoa,<sup>3</sup> Yenny Patricia V&eacute;lez Ruiz<sup>4</sup></p>     <p>1. Fisioterapeuta. Profesor e Investigador, Universidad de Boyac&aacute;. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:carolinasandoval@uniboyaca.edu.co">carolinasandoval@uniboyaca.edu.co</a></p>     <p>2. Fisioterapeuta. Centro Educativo y Terap&eacute;utico Integral TALENTOS. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:fisiomagda@yahoo.com">fisiomagda@yahoo.com</a></p>     <p>3. Fisioterapeuta. Centro M&eacute;dico Carlos Ardila Lule. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:dianagonzalez@hotmail.com">dianagonzalez@hotmail.com</a></p>     <p>4. Licenciada en Educaci&oacute;n F&iacute;sica, Deportes y Recreaci&oacute;n, Educaci&oacute;n F&iacute;sica Unidad de Rehabilitaci&oacute;n y electrodiagn&oacute;stico del Tolima. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:velezyenny@yahoo.es">velezyenny@yahoo.es</a></p>     <p>Recibido: noviembre 2 de 2006 Aprobado: mayo 4 de 2007</p> <hr>     <p><b>Resumen</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Este art&iacute;culo se basa en un estudio descriptivo serie de casos con intervenci&oacute;n, que tuvo como objetivo identificar, durante el segundo semestre de 2005, el cambio en las cualidades f&iacute;sicas, potencia aer&oacute;bica, flexibilidad, fuerza y composici&oacute;n corporal en veinte adultos mayores del Club Nueva Vida de la ciudad de Tunja, a quienes se les realiz&oacute;, previo consentimiento, una evaluaci&oacute;n <i>pre</i> y <i>pos</i> de sus cualidades f&iacute;sicas, despu&eacute;s de un programa de ejercicio f&iacute;sico de diecis&eacute;is semanas.</p>     <p>Los resultados evidencian que la fuerza muscular est&aacute;tica aument&oacute; de una media inicial de 0,27 Newton a una final de 0,30 Newton, con disminuci&oacute;n de la desviaci&oacute;n est&aacute;ndar de 0,1. El 10% de la fuerza din&aacute;mica con la prueba de <i>Push Up</i> mejor&oacute;. El 35% de los adultos mayores mejor&oacute; su capacidad cardiovascular, hasta un nivel de 80%.</p>     <p>El peso corporal antes y despu&eacute;s de la aplicaci&oacute;n del programa no present&oacute; cambios significativos. La flexibilidad en la prueba <i>Sit and  Reach</i> no tuvo cambios estad&iacute;sticamente significativos; sin embargo, en las otras pruebas de flexibilidad pas&oacute; de rangos malos a regulares y buenos. Se obtuvo adherencia y mantenimiento de la poblaci&oacute;n durante el desarrollo del programa de ejercicio.</p>     <p>El estudio concluye que los adultos mayores adquieren cambios sobre sus cualidades f&iacute;sicas. Los programas de ejercicio f&iacute;sico del adulto mayor deben incluir actividades de fuerza para el tren superior, tronco y actividades de potencia aer&oacute;bica. Tener como referente el “modelo de creencias en salud” asegura el cumplimiento de las fases adherencia y mantenimiento al ejercicio f&iacute;sico.</p>     <p><b>Palabras clave:</b> ejercicio f&iacute;sico, adulto mayor, cualidades f&iacute;sicas.</p>     <p><b>Summary</b></p>     <p>A descriptive, case series intervention study was performed to identify changes in physical qualities, aerobic power, flexibility, strength and body composition amongst 20 elderly subjects belonging to the “Club Nueva Vida” in Tunja City, during the second period of 2005. A PRE and POST assessment of their physical qualities was applied after a 16 week physical exercise program.</p>     <p>Results showed an increase in the average of the static muscle streneth from 0.27 to 0.30 Newtons . Standard deviation diminished in 0.1. The dynamic strength measure by the push up test improved in 10% a 35% improved in 10% a 35% improved their.</p>     <p>Cardiovascular capability until to high levels of 80% there were not significant changes in the body weight between measures taken before and after the program application.</p>     <p>The results obtained with the sit and reach test did not show statistically significant differences. Hower in other flexibility tests the results changed from bad ranges to middle and good ones.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>The enrolled population was stable during the development of the exercise program.</p>     <p>This study concludes that elderly adults acquire changes in their physical quality features after exercise intervention. Physical exercise programs in elderly adults must involve strength activities for upper limbs, trunk and aerobic power activities. The “Beliefs Health Model” is a adherence to reach compliance and maintenance in physical exercise.</p>     <p><b>Key words:</b> Physical exercise, Elderly, Physical feature qualities</p> <hr>     <p><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p>     <p>Durante 2005 en Colombia el ejercicio f&iacute;sico de la poblaci&oacute;n adulta mayor present&oacute; ciertas caracter&iacute;sticas que hicieron evidente la deficiencia de programas que contribuyan a mejoramiento. Esto se sustenta en que uno de cada cuatro adultos mayores es completamente sedentario, el 21,2% realiza alg&uacute;n ejercicio que mejora su estado de salud, el 52,7% no realiza ning&uacute;n tipo de actividad f&iacute;sica y el 18,8% de los adultos mayores realizan ejercicios de estiramiento y fortalecimiento (1).</p>     <p>Se sabe que el ejercicio f&iacute;sico es una de las alternativas concretas donde se da una relaci&oacute;n directamente proporcional entre la realizaci&oacute;n de ejercicio y el aumento del bienestar psicol&oacute;gico de los individuos que desarrollan dicha actividad con el fin de mejorar sus condiciones de salud (2). En ese sentido, en Colombia se evidencia una pobre disponibilidad acerca de la efectividad de protocolos de ejercicio f&iacute;sico en adultos mayores, lo que deja ver su escasa aplicaci&oacute;n en la comunidad, a pesar de la existencia de estudios que muestra su fiabilidad en adultos mayores (3). El Club Nueva Vida de la ciudad de Tunja, integrado por veinte adultos mayores entre los sesenta y los setenta y ocho a&ntilde;os, es uno de los tantos grupos del pa&iacute;s que carece de un programa preestablecido que determine par&aacute;metros de evaluaci&oacute;n, seguimiento de las condiciones de salud y la disponibilidad corporal.</p>     <p>A nivel internacional se encuentran protocolos de ejercicio f&iacute;sico para el adulto mayor como el dise&ntilde;ado por Bryant Cedric (1999). Su art&iacute;culo plantea una revisi&oacute;n de los factores que deben ser considerados en el momento de desarrollar un programa de ejercicio f&iacute;sico para adultos mayores aparentemente sanos. Cedric dise&ntilde;a una gu&iacute;a espec&iacute;fica en la que se tienen en cuenta componentes como la intensidad, la duraci&oacute;n, la frecuencia, el tipo de actividad y la progresi&oacute;n del ejercicio, destacando la importancia de la prescripci&oacute;n del ejercicio (4).</p>     <p>Por otro lado, Bellew y cols. se&ntilde;alan en su art&iacute;culo “Geriatric Fitness Effects of Aging and Recommendations for exercise in older Adults”, que el proceso de envejecimiento est&aacute; asociado a la disminuci&oacute;n del pico de la funci&oacute;n fisiol&oacute;gica; adem&aacute;s, demostraron que la pr&aacute;ctica de ejercicio f&iacute;sico aten&uacute;a la mayor&iacute;a de los cambios que se presentan con el proceso biol&oacute;gico del envejecimiento (5).</p>     <p>As&iacute; mismo, en “Evaluaci&oacute;n y prescripci&oacute;n del ejercicio para poblaciones de ancianos”, Yean Sub Jon resalta la existencia de m&uacute;ltiples beneficios en la poblaci&oacute;n anciana espec&iacute;ficamente sobre la funci&oacute;n cardiorrespiratoria, la reducci&oacute;n de los factores de riesgo y la mejora en la capacidad de realizaci&oacute;n de las actividades de la vida diaria. En este art&iacute;culo el autor propone diferentes normas que permiten realizar una adecuada valoraci&oacute;n y prescripci&oacute;n del ejercicio, buscando que sean totalmente efectivos en la poblaci&oacute;n adulta mayor (6).</p>     <p>Estudios de planeaci&oacute;n de la Alcald&iacute;a Municipal de Tunja subrayan la ausencia de acciones espec&iacute;ficas de prevenci&oacute;n de la enfermedad y promoci&oacute;n de la salud; la ejecuci&oacute;n de ese tipo de planes se incluye en las propuestas de desarrollo de la ciudad de Tunja, lugar del cual se obtuvo la muestra poblacional (7).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por lo anterior, se busca implementar un protocolo de ejercicio f&iacute;sico para adultos mayores que cuente con una fase de dise&ntilde;o, permeabilidad de condiciones de salud (en ejecuci&oacute;n), aplicabilidad en su totalidad y evaluaci&oacute;n peri&oacute;dica, teniendo en cuenta los requerimientos de tiempo, adem&aacute;s que se adhiera a las pol&iacute;ticas en salud contempladas tanto por el Estado como por el municipio de Tunja (7) para favorecer a los adultos mayores objeto de estudio.</p>     <p>El objetivo de la investigaci&oacute;n es contribuir a aumentar las cualidades f&iacute;sicas del adulto mayor del Club Nueva Vida de la ciudad de Tunja a trav&eacute;s del dise&ntilde;o de un programa de ejercicio f&iacute;sico para dar respuesta a la pregunta de c&oacute;mo influye un programa de ejercicio f&iacute;sico sobre las cualidades f&iacute;sicas del adulto mayor del club mencionado.</p>     <p><b>MATERIALES Y M&Eacute;TODOS</b></p>     <p>Seg&uacute;n la Resoluci&oacute;n 8430 de 1993 del Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos y Alimentos INVIMA, por la cual se dictan normas sobre investigaci&oacute;n en seres humanos en Colombia, esta investigaci&oacute;n se califica como de riesgo m&iacute;nimo. Se propuso un estudio de tipo descriptivo serie de casos con intervenci&oacute;n con el total de la poblaci&oacute;n del Club Nueva Vida con quienes, previo consentimiento y bajo el cumplimiento de los criterios de inclusi&oacute;n, se hizo una evaluaci&oacute;n <i>pre</i> y <i>pos</i> al programa de ejercicio f&iacute;sico de cualidades f&iacute;sicas, esto es, potencia aer&oacute;bica, flexibilidad, fuerza y composici&oacute;n corporal. Otras variables como la edad, g&eacute;nero, estado civil, perfil lip&iacute;dico tambi&eacute;n fueron tenidas en cuenta. Los datos se analizan con el paquete estad&iacute;stico SPSS para Windows. A continuaci&oacute;n se hace una breve descripci&oacute;n de las variables a evaluar a trav&eacute;s de las pruebas propuestas en el estudio.</p>     <p>• Edad: los participantes deben ser aquellos cuya edad en a&ntilde;os sea igual o mayor a sesenta a&ntilde;os.</p>     <p>• Peso: se estudia en kilogramos.</p>     <blockquote>       <p>- Posici&oacute;n: el sujeto se colocar&aacute; en posici&oacute;n anat&oacute;mica en el centro de la b&aacute;scula y de espaldas al registro de la medida.</p>       <p>- Instrumento: balanza calibrada (8).</p> </blockquote>     <p>• Estatura: distancia entre el v&eacute;rtex y las plantas de los pies medida en cent&iacute;metros.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p>- Posici&oacute;n: el sujeto estudiado permanecer&aacute; de pie, guardando la posici&oacute;n anat&oacute;mica con los talones juntos, los gl&uacute;teos, la espalda y la regi&oacute;n occipital en contacto con el tall&iacute;metro (9).</p> </blockquote>     <p>• Test de <i>Rockport</i> para evaluaci&oacute;n de la capacidad aer&oacute;bica: la prueba de andar mide el <i>fitness</i> cardiovascular de hombres y mujeres entre veinte y setenta y nueve a&ntilde;os de edad. Su aplicaci&oacute;n resulta &uacute;til en ancianos o sedentarios. El individuo camina 1,609 m tan r&aacute;pido como pueda y se toma la frecuencia cardiaca inmediatamente al final de la prueba contando los latidos durante 15 s (8).</p>     <p>• Prueba de <i>Sit and Reach</i>: &uacute;til para evaluar la flexibilidad, mide la flexibilidad de los isquiotibiales y los espinales bajos. Cuenta con un buen nivel de confiabilidad tanto en hombres como en mujeres (10).</p>     <p>• Prueba de elevaci&oacute;n de brazos y manos: el objetivo es valorar la flexibilidad del hombro y de la mu&ntilde;eca. El individuo debe estar boca abajo sobre el suelo con los brazos completamente extendidos por encima de la cabeza sosteniendo un metro de madera con las dos manos manteni&eacute;ndolas separadas con una anchura igual a la de los hombros; luego se levanta la regla lo m&aacute;s posible mientras se mantiene el ment&oacute;n tocando el suelo (8).</p>     <p>• Prueba de extensi&oacute;n del tronco y el cuello: con esta prueba se valora la flexibilidad del tronco y el cuello. El individuo debe estar boca abajo sobre el suelo con las manos entrelazadas detr&aacute;s de la espalda, elevar el tronco tanto como sea posible manteniendo la cadera sobre el suelo, deslizar la marca hasta que la gu&iacute;a toque la punta de la nariz (8).</p>     <p>• Prueba de rotaci&oacute;n de hombros: &uacute;til para valorar la flexibilidad de los hombros. El individuo debe estar de pie, cogiendo el extremo de una cuerda con la mano izquierda; con la derecha debe coger la cuerda a unos pocos cent&iacute;metros de la izquierda, para despu&eacute;s medir la distancia entre los pulgares de las manos (8).</p>     <p>• Prueba de flexi&oacute;n de tobillos: con ella se valora la flexibilidad de los tobillos. El individuo debe estar mirando a la pared y mantener los talones sobre el suelo mientras se inclina contra ella, tocando con las manos, el ment&oacute;n y el pecho. Debe separar tanto como sea posible los talones de la pared, al tiempo que el tronco y las rodillas se mantienen completamente extendidas y el pecho en contacto con la pared. Se mide la distancia entre la punta de los pies y la pared (8).</p>     <p>• Pliegue cut&aacute;neo del b&iacute;ceps: en el punto medio acromio-radial, en la parte anterior del brazo. El pliegue es vertical y corre paralelo al eje longitudinal del brazo (9).</p>     <p>• Pliegue cut&aacute;neo del tr&iacute;ceps: situado en el punto medio acromio-radial, en la parte posterior del brazo. El pliegue es vertical y corre paralelo al eje longitudinal del brazo (9).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>• Pliegue cut&aacute;neo del subescapular: en el &aacute;ngulo inferior de la esc&aacute;pula, en direcci&oacute;n lateral, oblicua hacia abajo, formando un &aacute;ngulo de 45&ordm; con la horizontal (9).</p>     <p>• Pliegue cut&aacute;neo del supraespinal o suprail&iacute;aco anterior: en la intersecci&oacute;n de la l&iacute;nea del borde del &iacute;leon y una l&iacute;nea imaginaria que va desde la espina il&iacute;aca antero superior derecha hasta el borde axilar anterior. Se sigue la l&iacute;nea natural del pliegue medialmente hacia abajo formando un &aacute;ngulo de alrededor de 45&ordm; con la horizontal. En adultos este punto est&aacute; a unos 5- 7 cm de la espina il&iacute;aca anterosuperior (9).</p>     <p>• Pliegue cut&aacute;neo del abdominal: junto a la cicatriz umbilical en su punto medio. El pliegue es vertical y corre paralelo al eje longitudinal del cuerpo (para otros autores est&aacute; situado lateralmente de 3- 5 cm del ombligo) (9).</p>     <p>• Pliegue cut&aacute;neo del muslo anterior: en el punto medio de la l&iacute;nea que une el pliegue inguinal y el borde proximal de la r&oacute;tula en la cara anterior del muslo. El pliegue es longitudinal y corre a lo largo del eje mayor del f&eacute;mur (9).</p>     <p>• Pliegue cut&aacute;neo de la pierna: en la m&aacute;xima circunferencia de la pierna, en su cara medial. Es vertical y corre paralelo al eje longitudinal de la pierna. - Posici&oacute;n: el sujeto estudiado estar&aacute; con la pierna flexionada con la rodilla en &aacute;ngulo recto y el pie colocado sobre un banco. Tambi&eacute;n se puede tomar con el sujeto estudiado sentado y la rodilla flexionada a 90&ordm; (9).</p>     <p>• Di&aacute;metro biepicond&iacute;leo de f&eacute;mur: distancia entre el epic&oacute;ndilo medial y lateral del f&eacute;mur.</p>     <blockquote>       <p>- T&eacute;cnica: el antropometrista se sit&uacute;a delante del sujeto estudiado, que est&aacute; sentado y con la rodilla flexionada a 90&ordm;. Las ramas del calibre peque&ntilde;o miran hacia abajo en la bisectriz del &aacute;ngulo recto formado en la rodilla (9).</p> </blockquote>     <p>• Di&aacute;metro biepicond&iacute;leo de h&uacute;mero: distancia entre el epic&oacute;ndilo y la epitr&oacute;clea humeral.</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>- T&eacute;cnica: el antropometrista se coloca delante del sujeto estudiado, que tendr&aacute; el brazo horizontal y el antebrazo flexionado a 90&ordm;. Las ramas del paqu&iacute;metro apuntan hacia arriba en la bisectriz del &aacute;ngulo recto formado en el codo. La medida es algo oblicua por estar la epitr&oacute;clea en un plano algo inferior al epic&oacute;ndilo (9).</p> </blockquote>     <p>• Di&aacute;metro biestiloideo del radio: distancia entre las ap&oacute;fisis estil&oacute;ides del radio y del cubito.</p>     <blockquote>       <p>- T&eacute;cnica: el antropometrista se sit&uacute;a delante del sujeto estudiado, que estar&aacute; sentado con el antebrazo en pronaci&oacute;n sobre el muslo y la mano flexionada con la mu&ntilde;eca en un &aacute;ngulo de 90&ordm; aproximadamente. Las ramas del paqu&iacute;metro se dirigen hacia abajo en la bisectriz del &aacute;ngulo de la mu&ntilde;eca (9).</p> </blockquote>     <p>• Per&iacute;metro del brazo contra&iacute;do: m&aacute;xima circunferencia del brazo en posici&oacute;n horizontal con el antebrazo flexionado y supinazo y el codo a 45&ordm; aproximadamente.</p>     <blockquote>       <p>- T&eacute;cnica: se anima el sujeto estudiado a sacar la bola, tensando al m&aacute;ximo los m&uacute;sculos flexores del brazo. El medidor se coloca en el lado derecho y se toma la medida m&aacute;xima alcanzada (9).</p> </blockquote>     <p>• Per&iacute;metro de la cintura: medido en la parte m&aacute;s estrecha del torso, por encima del ombligo y debajo del ap&eacute;ndice cifoides (9).</p>     <p>• Per&iacute;metro del muslo: Medido en el per&iacute;metro m&aacute;ximo del muslo, debajo del pliegue gl&uacute;teo.</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>- T&eacute;cnica: piernas ligeramente separadas (9).</p> </blockquote>     <p>• Per&iacute;metro de la pierna: en la m&aacute;xima circunferencia de la pierna, en su cara medial. Es vertical y corre paralelo al eje longitudinal de la pierna.</p>     <blockquote>       <p>- Posici&oacute;n: el sujeto estudiado estar&aacute; con la pierna flexionada con la rodilla en &aacute;ngulo recto y el pie colocado sobre un banco. Tambi&eacute;n se puede tomar con el sujeto estudiado sentado y la rodilla flexionada a 90&ordm; (9).</p> </blockquote>     <p>• Pruebas de abdominales: su finalidad es valorar la potencia de los m&uacute;sculos abdominales y la resistencia muscular local.</p>     <blockquote>       <p>- T&eacute;cnica: el sujeto estar&aacute; colocado en dec&uacute;bito supino con las rodillas ligeramente flexionadas; tras una se&ntilde;al ac&uacute;stica, el ejecutante realizar&aacute; una flexi&oacute;n de tronco cuantas veces pueda durante un periodo de 60 s, contabilizando el n&uacute;mero de repeticiones (11).</p> </blockquote>     <p>• Prueba de flexi&oacute;n de brazos: su objetivo es medir la fuerza de resistencia de la musculatura de miembros superiores y pectorales.</p>     <p>T&eacute;cnica: el ejecutante se colocar&aacute; en dec&uacute;bito prono, con apoyo de manos en el suelo, los brazos permanecer&aacute;n extendidos y los pies apoyados en el suelo de forma que el cuerpo forme un plano inclinado (11). A la se&ntilde;al del controlador, la persona realizar&aacute; un descenso del cuerpo mediante flexi&oacute;n de brazos y manteniendo el cuerpo recto hasta apoyar el pecho y la barbilla en el suelo; se anota el n&uacute;mero de repeticiones realizadas correctamente (11).</p>     <p><b><a name="g1"></a>Gr&aacute;fica 1.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n la edad para poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g1.jpg"></p>     <p>En la <a href="#g1">gr&aacute;fica 1</a> se observa un promedio de 64,5 a&ntilde;os con una desviaci&oacute;n est&aacute;ndar de 5,00; esto indica que los datos tienden a desviarse del promedio 5 a&ntilde;os tanto por arriba como por debajo de la media.</p>     <p><b><a name="g2"></a>Gr&aacute;fica 2.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n el peso inicial de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g2.jpg"></p>     <p><b><a name="g3"></a>Gr&aacute;fica 3.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n el peso final de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g3.jpg"></p>     <p>Las <a href="#g2">gr&aacute;ficas 2</a> y <a href="#g3">3</a> permiten observar que la variable peso no tuvo cambios significativos, su media (63,1) y desviaci&oacute;n est&aacute;ndar (8,07) se mantuvieron.</p>     <p><b><a name="g4"></a>Gr&aacute;fica 4.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n el <i>Test de Rockport</i> en mujeres mayores de 60 a&ntilde;os inicial de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g4.jpg"></p>     <p><b><a name="g5"></a>Gr&aacute;fica 5.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n el <i>Test de Rockport</i> en mujeres mayores de 60 a&ntilde;os final de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g5.jpg"></p>     <p>La variable <i>Test de Rockport</i> permite establecer el grado del consumo de ox&iacute;geno m&aacute;ximo de la poblaci&oacute;n. Las <a href="#g4">gr&aacute;ficas 4</a> y <a href="#g5">5</a> proporcionan evidencia de que una vez finalizado el protocolo el 35% de los individuos mejoraron su capacidad cardiovascular, moviliz&aacute;ndose de rangos bajos y medios hacia otros m&aacute;s altos.</p>     <p><b><a name="g6"></a>Gr&aacute;fica 6.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n la dinamometr&iacute;a inicial de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g6.jpg"></p>     <p><b><a name="g7"></a>Gr&aacute;fica 7.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n la dinamometr&iacute;a final de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g7.jpg"></p>     <p>La variable dinamometr&iacute;a permite establecer la fuerza muscular est&aacute;tica de mano dominante de la poblaci&oacute;n. Seg&uacute;n las <a href="#g6">gr&aacute;ficas 6</a> y <a href="#g7">7</a>, una vez finalizado el protocolo, la media aument&oacute; de 0,27 a 0,30 y la desviaci&oacute;n est&aacute;ndar disminuy&oacute; 0,6, mostrando mayor homogeneidad de los individuos y ganancia en la fuerza muscular.</p>     <p><b><a name="g8"></a>Gr&aacute;fica 8.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n abdominales &gt; 65 a&ntilde;os inicial de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g8.jpg"></p>     <p><b><a name="g9"></a>Gr&aacute;fica 9.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n abdominales de &gt; 65 a&ntilde;os final de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g9.jpg"></p>     <p>La variable abdominales para mayores de 65 a&ntilde;os permite establecer la fuerza muscular din&aacute;mica de la poblaci&oacute;n. Las <a href="#g8">gr&aacute;ficas 8</a> y <a href="#g9">9</a> permiten establecer que al final del protocolo no hubo cambios significativos en la poblaci&oacute;n objeto de estudio.</p>     <p><b><a name="g10"></a>Gr&aacute;fica 10.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n <i>Push up Test</i> inicial de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g10.jpg"></p>     <p><b><a name="g11"></a>Gr&aacute;fica 11.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n <i>Push up Test</i> final de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g11.jpg"></p>     <p>La variable <i>Push up</i> permite establecer la fuerza muscular din&aacute;mica de la poblaci&oacute;n. Las <a href="#g10">gr&aacute;ficas 10</a> y <a href="#g11">11</a> muestran que el 10% de la poblaci&oacute;n mejor&oacute; su fuerza muscular, moviliz&aacute;ndose de rangos bajos y medios hacia unos m&aacute;s altos.</p>     <p><b><a name="g12"></a>Gr&aacute;fica 12.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n <i>Sit and Reach</i> inicial de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     <p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g12.jpg"></p>     <p><b><a name="g13"></a>Gr&aacute;fica 13.</b> Distribuci&oacute;n de poblaci&oacute;n seg&uacute;n <i>Sit and Reach</i> final de la poblaci&oacute;n objeto de estudio</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><img src="/img/revistas/recis/v5n2/v5n2a7g13.jpg"></p>     <p>La variable <i>Sit and Reach</i> a&ntilde;os permite establecer la flexibilidad de cadera y tronco de la poblaci&oacute;n. La informaci&oacute;n que presenta las <a href="#g12">gr&aacute;ficas 12</a> y <a href="#g13">13</a> deja ver que no hubo cambios significativos en la poblaci&oacute;n objeto de estudio una vez finalizado el protocolo.</p>     <p><b>DISCUSI&Oacute;N</b></p>     <p>Si se tiene en cuenta que la ganancia de fuerza muscular est&aacute;tica observada en los resultados de la evaluaci&oacute;n de la fuerza en la mano derecha de 20 mujeres mayores de 60 a&ntilde;os, puede concluirse que la fuerza muscular est&aacute;tica aument&oacute; su media de 0,27 a 0,30 con 0,1 de disminuci&oacute;n de la desviaci&oacute;n est&aacute;ndar. Este hallazgo es acorde con la importancia de mantener un adecuado nivel de la fuerza est&aacute;tica La variable <i>Push up</i> permite establecer la fuerza muscular din&aacute;mica de la poblaci&oacute;n. Las <a href="#g10">gr&aacute;ficas 10</a> y <a href="#g11">11</a> muestran que el 10% de la poblaci&oacute;n mejor&oacute; su fuerza muscular, moviliz&aacute;ndose de rangos bajos y medios hacia unos m&aacute;s altos. que se desarrolla en la mano dominante encontrado en la investigaci&oacute;n “Medici&oacute;n de la fuerza muscular de agarre m&aacute;ximo con dinamometr&iacute;a manual” (12), donde se reporta que tanto hombres como mujeres sedentarios tienen m&aacute;s fuerza en la mano derecha.</p>     <p>Los hallazgos de este estudio son contrarios a los reportados NF Toraman, N Ayceman <i>et &aacute;l</i>. (13); debido a que ellos obtuvieron cambios significativos en la flexibilidad con un programa de entrenamiento de seis semanas de duraci&oacute;n en el que tambi&eacute;n se evalu&oacute; a la poblaci&oacute;n con la prueba de <i>Sit and Reach</i>. En el estudio en el que se basa este art&iacute;culo se obtuvieron cambios estad&iacute;sticamente no significativos en la flexibilidad, a pesar del tiempo de duraci&oacute;n (diecis&eacute;is semanas).</p>     <p>El programa de ejercicio f&iacute;sico de Patricia M. Burbank <i>et &aacute;l.</i> (14) demostr&oacute; que las personas de edad m&aacute;s avanzada pueden mejorar la fuerza, disminuir los riesgos de ca&iacute;das, la capacidad cardiorrespiratoria y la habilidad para vivir con independencia bajo los par&aacute;metros establecidos por el “Modelo transte&oacute;rico”. El programa de ejercicio f&iacute;sico dise&ntilde;ado para el club objeto de estudio mejor&oacute; algunas de las cualidades intervenidas, pero a diferencia del citado, tiene como base de referencia el “Modelo de creencias en salud”.</p>     <p>Respecto al desempe&ntilde;o, en la aplicaci&oacute;n del <i>Test de Rockport</i> se observ&oacute; que una vez terminado el programa de ejercicio f&iacute;sico, 35% de la poblaci&oacute;n mejor&oacute; su capacidad cardiovascular, con un aumento de los niveles altos en un 80% y la desaparici&oacute;n de los niveles bajos. Por tanto, este esfuerzo se considera un buen inicio para describir el comportamiento de la capacidad cardiovascular tras la aplicaci&oacute;n de un programa de ejercicio f&iacute;sico en el adulto mayor en el cual, tanto el rendimiento aer&oacute;bico, como el consumo de oxigeno, disminuyen alrededor de 5 mL/kg/min por cada etapa de vida (15).</p>     <p><b>CONCLUSIONES</b></p>     <p>Los programas de ejercicio f&iacute;sico del adulto mayor deben contemplar el desarrollo de actividades de fuerza que comprometan el tren superior y tronco.</p>     <p>La flexibilidad es una cualidad f&iacute;sica modificable en los adultos mayores que desarrollen las actividades contempladas en el programa de ejercicio f&iacute;sico propuesto en el estudio que sustenta este art&iacute;culo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Tener como referencia el “Modelo de creencias en salud” para el desarrollo de programas del adulto mayor garantiza el cumplimiento de las fases de adherencia y mantenimiento al ejercicio f&iacute;sico.</p>     <p>La inclusi&oacute;n de actividades que propendan al mejoramiento de la potencia aer&oacute;bica en el programa de ejercicio f&iacute;sico propuesto, garantiz&oacute; el aumento de la capacidad cardiovascular en los adultos mayores.</p>     <p>Se pudo demostrar que a trav&eacute;s del programa de ejercicio f&iacute;sico se aten&uacute;an o reducen algunas de las consecuencias m&aacute;s importantes que se presentan durante el envejecimiento.</p> <hr>     <p><b>REFERENCIAS</b></p>     <!-- ref --><p>1. Colombia, Ministerio de Salud, Estudio Enfrec [sitio en Internet]. Disponible en: <a href="http://www.col.opsoms.org/iah/indiceboletines1999.Htm" target="_blank">http://www.col.opsoms.org/iah/indiceboletines1999.Htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1692-7273200700020000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Tiggeman M, Williamson S. The effect of exercise on body satisfaction and self-esteem as a function of gender and age [serial online] Sex Roles New York 43(1/2): 119-18. Available from: <a href="http://proquest.umi.com/pqdweb?did=63076244&amp;sid=4&amp;Fmt=4&amp;clientId =57083&amp;RQT=309&amp;VName=PQD" target="_blank">http://proquest.umi.com/pqdweb?did=63076244&sid=4&Fmt=4&clientId =57083&RQT=309&VName=PQD</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S1692-7273200700020000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. <i>Morrow JR Jr, Krzewinski-Malone JA, Jackson AW, Bungum TJ, FitzGerald SJ</i>. American adults' knowledge of exercise recommendations [serial online] Research Quarterly for Exercise and Sport 75(3): 231-238. Available from: <a href="http://proquest.umi.com/pqdweb?did=786652851&sid=3&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&VName=PQD" target="_blank">http://proquest.umi.com/pqdweb?did=786652851&sid=3&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&VName=PQD</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1692-7273200700020000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. <i>Cedric B, James AP</i>. Prescribing exercise for healthy adults. [serial online] Journal of Physical Education, Recreation &amp; Dance 70(6): 29-33. Available from: <a href="http://proquest.umi.com/pqdweb?did=43460432&sid=2&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&VName=PQD" target="_blank">http://proquest.umi.com/pqdweb?did=43460432&sid=2&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&VName=PQD</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S1692-7273200700020000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. <i>Bellew JW, Symons TB, Vandervoort AA</i>. Geriatric fitness: effects of aging and recommendations for exercise in older adults [serial online] Cardiopulmonary Physical Therapy Journal 16(1): 20-32. Available from: <a href="http://proquest.umi.com/pqdweb?did=811489951&sid=1&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&VName=PQD" target="_blank">http://proquest.umi.com/pqdweb?did=811489951&sid=1&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&VName=PQD</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S1692-7273200700020000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. YeanSub J. Prescripci&oacute;n del ejercicio para poblaciones de ancianos [sitio en Internet] El Autor. Disponible en: <a href="http://www.sobreentrenamiento.com/PubliCE/Articulo.asp?ida=506&amp;tp=s" target="_blank">http://www.sobreentrenamiento.com/PubliCE/Articulo.asp?ida=506&tp=s</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S1692-7273200700020000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Tunja, Alcald&iacute;a Municipal de Tunja. Plan de desarrollo del municipio de Tunja: Alcald&iacute;a Mayor de Tunja; 2000, pp. 12-15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1692-7273200700020000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. Heyward V. Evaluaci&oacute;n y prescripci&oacute;n del ejercicio. 2.&ordf; ed. Barcelona: Paidotribo 2001 pp. 179-183.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S1692-7273200700020000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Guillen del Castillo M, Linares D. Bases biol&oacute;gicas y fisiol&oacute;gicas del movimiento humano. Espa&ntilde;a: Panamericana; 2002, pp. 32-45.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1692-7273200700020000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. <i>Tudor-Locke C, Jones GR, Myers AM, Paterson DH, Ecclestone NA</i>. Contribution of structured exercise class participation and informal walking for exercise to daily physical activity in community older adults [serial online] Research Quarterly for Exercise and Sport 73 (3): 350-357. Disponible en: <a href="http://proquest.umi.com/pqdweb?did=190364511&amp;sid=5&amp;Fmt=4&amp;clientId=57083&amp;RQT=309&amp;VName=PQD" target="_blank">http://proquest.umi.com/pqdweb?did=190364511&sid=5&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&VName=PQD</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S1692-7273200700020000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Mart&iacute;nez EJ. Pruebas de aptitud f&iacute;sica. Barcelona: Paidotribo 2002, pp. 159-218.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1692-7273200700020000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. S&aacute;nchez M. Medici&oacute;n de la fuerza muscular de agarre m&aacute;ximo con dinamometr&iacute;a manual. Rev. ASCOFI 2005; 50: 53-5716.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S1692-7273200700020000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> Liebre R L. Estructura del m&uacute;sculo esquel&eacute;tico, funci&oacute;n y plasticidad. 2.&ordf; ed. Espa&ntilde;a: McGraw Hill; 2004,; pp. 207-221.</p>     <!-- ref --><p>13. Toraman NF, Ayceman N. Effects of six weeks of detraining on retention of functional fitness of old people after nine weeks of multicomponent training [serial online] Available from: <a href="http://www.bjsportmed.com" target="_blank">www.bjsportmed.com</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S1692-7273200700020000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. <i>Burbank PM, Reibe D, Padula CA, Nigg C</i>. Exercise and older adults: changing behavior with the transtheoretical model. [serial online] Orthopedic Nursing 21(4): 51-63. Available from: <a href="http://proquest.umi.com/pqdweb?did=179863271&sid=6&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&Vname=PQD" target="_blank">http://proquest.umi.com/pqdweb?did=179863271&sid=6&Fmt=4&clientId=57083&RQT=309&Vname=PQD</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1692-7273200700020000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Liebre RL. Estructura del m&uacute;sculo esquel&eacute;tico, funci&oacute;n y plasticidad. 2.&ordf; ed. 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