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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Modelos estéticos hegemónicos, subalternos o alternativos: una perspectiva étnico-racial de clase y género]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Hegemonic, subaltern and/or alternative aesthetic models -A class and gender ethnic-racial approach: uma perspectiva étnico-racial de classe e gênero]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This paper aims to reflect theoretically on racialized aesthetic models widespread in contemporary societies. To this end, a bibliographic review was performed, upon which we explore and discuss the way how the socio-racial order imposed on the nation from the colonial period on has setup a white somatic stereotype as a hegemonic pattern of beauty; since "white" was associated with rationality and beauty, while "black" was associated with illiteracy and ugliness. We aim to discuss whether those forms of socio-racial classification have been re-signified in Colombia, as a result of globalization processes, transnationalization, and multicultural equality policies passed in the last two decades all over Latin America, especially in Colombia with Constitutional Charter of 1991. These socio-cultural and socio-economic processes have coped with resignifying non-hegemonic standards of beauty, i.e. black and mulattoes in local and international contexts.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O propósito do presente artigo é realizar uma reflexão sobre modelos estéticos racializados difundidos nas sociedades contemporâneas. Para tanto, realizou-se uma revisão bibliográfica, a partir da qual se explora e discute como a ordem sócio-racial imposta desde o período colonial na nação tem erigido o estereótipo somático branco como o modelo hegemônico de beleza na medida em que o "branco" foi associado à racionalidade e ao belo. Em contrapartida, o "negro" foi associado à ignorância e ao feio Trata-se de discutir se tais formas de classificação sócio-racial têm sido ressignificadas no país, devido a processos de globalização, transnacionalização e às políticas de igualdade multicultural das duas últimas décadas na América Latina e, especialmente, na Colômbia a partir da Constituição de 1991. Esses processos sócio-culturais e sócio-econômicos têm agenciado a ressignificação dos padrões de beleza não hegemônicos, quer dizer, os negros e mulatos no contexto internacional e local.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p align="center"><font size="4"><b>Modelos est&eacute;ticos hegem&oacute;nicos, subalternos o alternativos: una perspectiva &eacute;tnico-racial de clase y g&eacute;nero</b></font><a name=nu1></a><sup><a href="#num1">1</a></sup></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Hegemonic, subaltern and/or alternative aesthetic models -A class and gender ethnic-racial approach</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Modelos    est&eacute;ticos    hegem&ocirc;nicos,    subalternos    e/ou    alternativos:    uma    perspectiva &eacute;tnico-racial de classe e g&ecirc;nero</b></font></p>     <p align="center">Vanessa Ortiz Piedrah&iacute;ta<a name=nu2></a><sup><a href="#num2">2</a></sup>    <br> Universidad del Pac&iacute;fico, Buenaventura, Colombia    <br> <a href="mailto:ortizvanessa9@gmail.com">ortizvanessa9@gmail.com</a></p>     <p><sup><a name="num1"></a><a href="#nu1">1</a></sup>El presente es un art&iacute;culo de reflexi&oacute;n te&oacute;rica producto del trabajo de disertaci&oacute;n de la maestr&iacute;a en Psicolog&iacute;a de la USB. Proyecto titulado "Percepci&oacute;n y pr&aacute;cticas corporales est&eacute;ticas de un grupo de universitarias de Cali: Una visi&oacute;n &eacute;tnico- racial de clase y g&eacute;nero". L&iacute;nea de investigaci&oacute;n en psicolog&iacute;a social.    <br> <sup><a name="num2"></a><a href="#nu2">2</a></sup>Soci&oacute;loga. Candidata a mag&iacute;ster en psicolog&iacute;a de la Universidad de San Buenaventura-Cali.</p>     <p><b>Recibido: 07 de marzo de 2013 Aceptado: 22 de mayo de 2013</b></p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><font size="3">Resumen</font></b></p>     <p>El presente art&iacute;culo tiene como prop&oacute;sito realizar una reflexi&oacute;n te&oacute;rica sobre los modelos est&eacute;ticos racializados difundidos en las sociedades contempor&aacute;neas. Para tal fin, se realiz&oacute; una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica, a partir de la cual se explora y discute c&oacute;mo el orden socio-racial impuesto desde el per&iacute;odo colonial en la naci&oacute;n ha erigido el estereotipo som&aacute;tico blanco como el modelo hegem&oacute;nico de belleza, puesto que lo "blanco" se asoci&oacute; con la racionalidad y lo bello; en contraste, lo "negro" se asoci&oacute; con la ignorancia y la fealdad. Se trata de discutir si dichas formas de clasificaci&oacute;n socio-racial han sido re-significadas en el pa&iacute;s, debido a los procesos de globalizaci&oacute;n, transnacionalizaci&oacute;n y a las pol&iacute;ticas de igualdad multicultural concertadas en las dos &uacute;ltimas d&eacute;cadas en Latinoam&eacute;rica, y especialmente en Colombia, a partir de la Carta Constitucional de 1991. Estos procesos socio-culturales y socio-econ&oacute;micos han agenciado la re-significaci&oacute;n de los patrones de belleza no hegem&oacute;nicos, es decir, los negros y mulatos en el contexto internacional y local.</p>     <p><b>Palabras claves: </b>modelos est&eacute;ticos; etnia-raza; clase social; g&eacute;nero.</p> <hr>     <p><b><font size="3">Abstract</font></b></p>     <p>This paper aims to reflect theoretically on racialized aesthetic models widespread in contemporary societies. To this end, a bibliographic review was performed, upon which we explore and discuss the way how the socio-racial order imposed on the nation from the colonial period on has setup a white somatic stereotype as a hegemonic pattern of beauty; since &quot;white&quot; was associated with rationality and beauty, while &quot;black&quot; was associated with illiteracy and ugliness. We aim to discuss whether those forms of socio-racial classification have been re-signified in Colombia, as a result of globalization processes, transnationalization, and multicultural equality policies passed in the last two decades all over Latin America, especially in Colombia with Constitutional Charter of 1991. These socio-cultural and socio-economic processes have coped with resignifying non-hegemonic standards of beauty, i.e. black and mulattoes in local and international contexts.</p>     <p><b>Key words: </b>aesthetic models; ethnic group-race; social class; gender.</p> <hr>      <p><b><font size="3">Resumo</font></b></p>     <p>O prop&oacute;sito do presente artigo &eacute; realizar uma reflex&atilde;o sobre modelos est&eacute;ticos racializados difundidos nas sociedades contempor&acirc;neas. Para tanto, realizou-se uma revis&atilde;o bibliogr&aacute;fica, a partir da qual se explora e discute como a ordem s&oacute;cio-racial imposta desde o per&iacute;odo colonial na na&ccedil;&atilde;o tem erigido o estere&oacute;tipo som&aacute;tico branco como o modelo hegem&ocirc;nico de beleza na medida em que o "branco" foi associado &agrave; racionalidade e ao belo. Em contrapartida, o "negro" foi associado &agrave; ignor&acirc;ncia e ao feio Trata-se de discutir se tais formas de classifica&ccedil;&atilde;o s&oacute;cio-racial t&ecirc;m sido ressignificadas no pa&iacute;s, devido a processos de globaliza&ccedil;&atilde;o, transnacionaliza&ccedil;&atilde;o e &agrave;s pol&iacute;ticas de igualdade multicultural das duas &uacute;ltimas d&eacute;cadas na Am&eacute;rica Latina e, especialmente, na Col&ocirc;mbia a partir da Constitui&ccedil;&atilde;o de 1991. Esses processos s&oacute;cio-culturais e s&oacute;cio-econ&ocirc;micos t&ecirc;m agenciado a ressignifica&ccedil;&atilde;o dos padr&otilde;es de beleza n&atilde;o hegem&ocirc;nicos, quer dizer, os negros e mulatos no contexto internacional e local.</p>     <p><b>Palavras-chave: </b>modelos est&eacute;ticos, etnia-ra&ccedil;a, classe social, g&ecirc;nero.</p> <hr>      <p><b><font size="3">Introducci&oacute;n</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En las &uacute;ltimas d&eacute;cadas se aprob&oacute; legalmente el multiculturalismo y la diversidad &eacute;tnica de los pa&iacute;ses latinoamericanos, hecho que propici&oacute; no solo la legitimaci&oacute;n de los derechos pol&iacute;ticos de las personas afrodescendientes e ind&iacute;genas, sino tambi&eacute;n el reconocimiento cultural de los estilos de vida de estas poblaciones. La m&uacute;sica, el folclor, la gastronom&iacute;a y, sobre todo, las est&eacute;ticas corporales de estos grupos &eacute;tnico-raciales han sido exaltados de forma positiva debido a la tendencia global hacia el multiculturalismo, lo cual ha puesto en discusi&oacute;n si las formas de segregaci&oacute;n racial de otrora persisten, si se han redefinido o transformado totalmente.</p>     <p>El reconocimiento de la &laquo;belleza negra&raquo; en el pa&iacute;s constituir&aacute; el hilo conductor del presente escrito. Se trata de analizar si la &laquo;belleza negra&raquo; constituye en Colombia un estereotipo est&eacute;tico alternativo o por el contrario uno subalterno a partir del cual es posible auto-identificarse y clasificar a los dem&aacute;s debido al orden socio-jer&aacute;rquico y socio-racial impuesto desde &eacute;pocas coloniales. En particular, la difusi&oacute;n medi&aacute;tica de este tipo de belleza &eacute;tnico-racial puede ser estudiada como uno de los fen&oacute;menos que ha logrado transformar las antiguas formas de clasificaci&oacute;n racializadas, donde lo &laquo;negro&raquo; se asoci&oacute; con lo &laquo;inmoral&raquo;, lo &laquo;feo&raquo; y lo &laquo;vulgar&raquo;. Es posible mencionar otros fen&oacute;menos sociales que han tenido el mismo efecto, como el reconocimiento de las habilidades deportivas, pol&iacute;ticas y art&iacute;sticas de este grupo poblacional; reconocimientos que han desempe&ntilde;ado un papel importante en la construcci&oacute;n de la identidad nacional. Sin embargo, centraremos la reflexi&oacute;n en los modelos est&eacute;ticos &laquo;negros&raquo;, los cuales se caracterizar&aacute;n en concordancia con los modelos est&eacute;ticos hegem&oacute;nicos &laquo;blancos&raquo;, puesto que la identidad es una cuesti&oacute;n relacional, es decir, existe en relaci&oacute;n con la alteridad. As&iacute;, pues, aquellas personas clasificadas como &laquo;hermosas&raquo; lo son en relaci&oacute;n con otras que han sido consideradas &laquo;feas&raquo; (Hall, 2003).</p>     <p>El modelo de belleza hegem&oacute;nica o dominante ha sido impuesto por la cultura occidental y   alude   en   la   actualidad   al   cuerpo   sano,   estilizado,   joven   y   sobre   todo   blanco.   Esta   est&eacute;tica hegem&oacute;nica ha sido vehiculizada principalmente por los medios de comunicaci&oacute;n occidentales, los cuales agencian de esta manera una estandarizaci&oacute;n de los c&aacute;nones de belleza (Schuman, 2012). Para autores como Sovik (2004), la presencia desproporcional en los medios de comunicaci&oacute;n de otras razas no &laquo;blancas&raquo; ha contribuido a reproducir la hegemon&iacute;a de lo blanco como valor est&eacute;tico.</p>     <p>Hist&oacute;ricamente el modelo est&eacute;tico hegem&oacute;nico ha negado la heterogeneidad racial. Sin embargo, en la actual cultura posmoderna y multicultural, la belleza &laquo;negra&raquo; se ha visibilizado en los &uacute;ltimos a&ntilde;os -aunque no en la misma proporci&oacute;n que la blanca-, otorg&aacute;ndole un estatus en relaci&oacute;n con lo &laquo;ex&oacute;tico&raquo; y lo sensual. A pesar de la desproporcionalidad en cuanto a la representaci&oacute;n medi&aacute;tica de esta belleza, los tonos de piel &laquo;oscuros&raquo;, los labios con volumen y el cabello afro tambi&eacute;n son considerados bellos, originales y sensuales, sin embargo, parecer&iacute;a que el tipo de cuerpo esbelto y los rasgos predominantemente cauc&aacute;sicos constituye el canon compartido por ambos modelos est&eacute;ticos. A pesar que el modelo est&eacute;tico blanco sea solo uno de los diversos estereotipos disponibles en la sociedad, es a partir de este que se establece una jerarqu&iacute;a y se eval&uacute;an los dem&aacute;s (Hunter, 2002; Cunin, 2003; Schucman, 2012).</p>     <p>Los modelos est&eacute;ticos son estereotipos som&aacute;ticos ideales construidos socialmente, y que se transforman seg&uacute;n la &eacute;poca y la cultura. Se construyen bas&aacute;ndose en el ideal de &laquo;el cuerpo bello&raquo;. Tales estereotipos o modelos est&eacute;ticos son construcciones socio-culturales atravesadas por categor&iacute;as &eacute;tnico-raciales de clase y de g&eacute;nero. Estudiar los modelos est&eacute;ticos &laquo;blancos&raquo; y &laquo;negros&raquo; atravesados por estas categor&iacute;as nos permitir&aacute; tener una visi&oacute;n m&aacute;s amplia sobre la construcci&oacute;n de las desigualdades sociales en el contexto colombiano. Las categor&iacute;as: etnia, raza, clase social y g&eacute;nero son usadas para normativizar las relaciones entre los individuos. Estas categor&iacute;as constituyen construcciones socio-culturales que han convertido las diferencias de clase, etnicidad-raza y g&eacute;nero en jerarqu&iacute;as de poder que justifican la posici&oacute;n subordinada de los no blancos, las mujeres y las personas de clases populares (Urteaga, 2010). En este sentido, tanto el orden &eacute;tnico-racial como el g&eacute;nero y la clase social, producen formas de clasificaci&oacute;n social arbitrarias   a   partir   de   las   apariencias   f&iacute;sicas   de   las   personas,   afectando,   de   esta   manera,   la construcci&oacute;n subjetiva<a name=nu3></a><sup><a href="#num3">3</a></sup> de la propia corporalidad.</p>     <p>Espec&iacute;ficamente, se analizar&aacute; en el presente art&iacute;culo los modelos est&eacute;ticos hegem&oacute;nicos y no hegem&oacute;nicos desde el per&iacute;odo colonial y republicano, hasta centrar la discusi&oacute;n en la &eacute;poca multicultural y actual del pa&iacute;s. Para este prop&oacute;sito hemos estructurado este escrito de la siguiente forma: en el primer apartado se resaltar&aacute; principalmente el factor &eacute;tnico-racial en el per&iacute;odo colonial en el pa&iacute;s, con el objetivo de rastrear desde esta &eacute;poca el modelo hegem&oacute;nico de belleza, es decir, el modelo est&eacute;tico blanco. En la segunda parte, se abordar&aacute; la categor&iacute;a-clase social en relaci&oacute;n con el orden socio-racial establecido en el per&iacute;odo republicano, puesto que ambas categor&iacute;as constituyeron formas de jerarquizaci&oacute;n social, las cuales instauraron pr&aacute;cticas corporales espec&iacute;ficas, como el blanqueamiento generacional de la poblaci&oacute;n nacional. Una poblaci&oacute;n blanqueada era sin&oacute;nimo de progreso social, pero tambi&eacute;n sin&oacute;nimo de progreso est&eacute;tico-corporal. Finalmente, se reflexionar&aacute; sobre c&oacute;mo el multiculturalismo y la transnacionalizaci&oacute;n de las culturas en las sociedades capitalistas contempor&aacute;neas han favorecido la configuraci&oacute;n de referentes est&eacute;ticos m&aacute;s heterog&eacute;neos en el pa&iacute;s -seg&uacute;n el g&eacute;nero y la clase social-, los cuales integran distintos atributos raciales.</p>     <p><b>El orden racial colonial y el modelo est&eacute;tico hegem&oacute;nico</b></p>     <p>El factor racial constituye desde la colonia una forma de jerarquizaci&oacute;n social, y permiti&oacute; establecer el predominio del modelo est&eacute;tico blanco como canon de belleza. Algunos autoras (Hunter, 2002; Shucman, 2012) afirman que en los pa&iacute;ses colonizados por europeos, la hipervaloraci&oacute;n de lo blanco cobra sentido no solo porque la elite de estos pa&iacute;ses americanos es blanca, sino tambi&eacute;n porque estamos ante valores de belleza y poder constituidos hist&oacute;ricamente, los cuales situaron asim&eacute;tricamente a las poblaciones negras e ind&iacute;genas con respecto a la blanca.</p>     <p>Los or&iacute;genes de la segregaci&oacute;n racial en Colombia y en el resto de pa&iacute;ses americanos se encuentran en el r&eacute;gimen colonizador europeo desde el siglo XV. Estas pr&aacute;cticas colonizadoras sometieron inicialmente a los ind&iacute;genas a un estatus subordinado debido a su condici&oacute;n &eacute;tnico-racial.<a name=nu4></a><sup><a href="#num4">4</a></sup> As&iacute;, las poblaciones ind&iacute;genas fueron obligadas a trabajar tanto en el servicio dom&eacute;stico como en la miner&iacute;a, agricultura y otros trabajos serviles, lo cual produjo el exterminio de gran parte de estos grupos. Al faltar mano de obra para este tipo de trabajos, los colonizadores &laquo;blancos&raquo; esclavizaron personas &laquo;negras&raquo; raptadas del continente africano. Ind&iacute;genas y esclavos africanos fueron despojados de sus territorios y culturas, y fueron categorizados como &laquo;Otros&raquo;, es decir, no civilizados, quienes necesitaban ser aculturizados seg&uacute;n los patrones de la raza dominante -la de los colonizadores-. De igual modo, estas poblaciones fueron consideradas b&aacute;rbaras, puesto que no compart&iacute;an la raza, la religi&oacute;n ni las pr&aacute;cticas culturales de los europeos. Sin embargo, las creencias sobre la inferioridad de estas personas frente a los europeos se fundamentaron principalmente en el factor racial y, a su vez, la jerarquizaci&oacute;n social se bas&oacute; en dicho aspecto (Bastide, 1969).</p>     <p>Los blancos se ubicaban en la c&uacute;spide de la pir&aacute;mide racial, les segu&iacute;an los ind&iacute;genas, y en la base estaban los &laquo;negros&raquo;. A pesar de que estos dos &uacute;ltimos grupos fueron relegados a un estatus inferior, la situaci&oacute;n de ambos grupos no fue la misma. Espec&iacute;ficamente, a los esclavos &laquo;negros&raquo; no se les reconoc&iacute;a una identidad propia. En contraste, los ind&iacute;genas s&iacute; fueron considerados s&uacute;bditos del reino y pobladores ancestrales de dichos territorios -aunque ello no quiere decir que no fuesen discriminados- (Arocha, 2001). En este contexto, los ind&iacute;genas estuvieron relativamente protegidos por las legislaciones, mientras que los &laquo;negros&raquo; fueron desprovistos de cualquier reconocimiento.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El color de piel, la pureza de sangre y la apariencia constituyeron los principales aspectos en la jerarquizaci&oacute;n de la sociedad colonial. Estos aspectos sirvieron como criterios para prolongar los monopolios de poder y controlar la estratificaci&oacute;n social (Wade, 2007). De esta manera, se estableci&oacute; en las naciones latinoamericanas una jerarquizaci&oacute;n racial, donde &laquo;lo blanco&raquo; constitu&iacute;a el poder hegem&oacute;nico, es decir, el poder dominante y legitimado socialmente, agenciando as&iacute; pr&aacute;cticas sociales segregacionistas y racistas por parte de los colonizadores.</p>     <p>El color de piel, tanto en las designaciones coloniales como actuales, ha configurado diversas formas de clasificaci&oacute;n de los individuos. En particular en la colonia exist&iacute;a una multiplicidad de castas definidas por la mezcla entre las razas blanca, ind&iacute;gena y negra. Las castas nominan las diferencias y las jerarquizan. Entre estas castas coloniales se puede mencionar las siguientes: espa&ntilde;ol e ind&iacute;gena (mestizo) espa&ntilde;ol y negro (mulato), espa&ntilde;ol y mulato (morisco), morisco y espa&ntilde;ol (albino), albino y espa&ntilde;ol (torna atr&aacute;s), torna atr&aacute;s e ind&iacute;gena (lobo), lobo e ind&iacute;gena (zambaigo), zambaigo e ind&iacute;gena (cambujo), entre otras (Lomnitz, 1992, citado por Moreno, 2008). Los polos extremos estaban entre lo negro y lo blanco. De hecho entre m&aacute;s se acercara una persona al polo blanco, mayor probabilidad tendr&iacute;a de ser aceptado en la sociedad colonial, y por ende, m&aacute;s atractivo ser&iacute;a considerado (Hunter, 2005).</p>     <p>Si bien las clasificaciones actuales con base en el color de piel no son tan rigurosas, persisten algunas categor&iacute;as como &laquo;mulato&raquo; y &laquo;mestizo&raquo;, y se han creado otras intermedias, como &laquo;trigue&ntilde;o&raquo; &laquo;moreno&raquo; y &laquo;canela&raquo; -estos son t&eacute;rminos m&aacute;s eufem&iacute;sticos para designar pieles oscuras-. En este sentido, la percepci&oacute;n de la apariencia corporal se modifica seg&uacute;n el significado que en determinadas &eacute;pocas los individuos les atribuyan. Es por ello que el color de la piel y ciertos rasgos del rostro, incluido el cabello, han sido recursos privilegiados como evidencia de la diferencia racial. Por tal raz&oacute;n, &laquo;La percepci&oacute;n del color de la piel moviliza esquemas cognitivos incorporados, normas sociales impl&iacute;citas, valores culturales difundidos, y revela mecanismos de atribuci&oacute;n de status, y de clasificaci&oacute;n del otro&raquo; (Cunin, 2003:8). Tanto el color de la piel como las formas faciales y corporales se constituyen en marcadores simb&oacute;licos que median la forma como se perciben las personas. Algunas caracter&iacute;sticas son percibidas de forma negativa y otras de forma positiva; en consecuencia la evaluaci&oacute;n del fenotipo establece un mecanismo mediante el cual se jerarquiza a los individuos en la naci&oacute;n. Espec&iacute;ficamente, estas distinciones han sido creadas por los est&aacute;ndares racistas impuestos culturalmente.</p>     <p>Cabe anotar que algunas formas de discriminaci&oacute;n efectivamente se basan en signos corporales, los cuales sirven para acomodar el v&iacute;nculo entre los cuerpos y las aptitudes que interesa discriminar, como la capacidad intelectual y las virtudes morales (Pedraza, 2008). Por ejemplo, en la &eacute;poca colonial se consider&oacute; que los ind&iacute;genas y los &laquo;negros&raquo; pose&iacute;an un nivel cognoscitivo inferior a los &laquo;blancos&raquo;, e incluso se discuti&oacute; si estos grupos humanos ten&iacute;an alma o no. Empero, dichas formas de segregaci&oacute;n no solo se limitaron al factor moral e intelectual, sino tambi&eacute;n al est&eacute;tico corporal. Las representaciones de lo blanco y lo negro se han evaluado de diferente forma. Para Fanon (1968), lo negro ha representado la ignorancia, lo primitivo y la fealdad, mientras lo blanco, lo refinado y bello. En este sentido, desde la colonia la blancura ha servido como una especie de capital racial, puesto que ha sido utilizado para crear estatus y distinci&oacute;n entre los diversos grupos poblacionales (Hunter, 2005).</p>     <p>Es posible identificar actualmente -en nuestro contexto latinoamericano- c&oacute;mo los estereotipos de belleza hegem&oacute;nicos, es decir, &laquo;los blancos-mestizos, de clase media-alta y urbanos&raquo; (Moreno, 2007: 10) se han inscrito dentro de esta l&oacute;gica socio-racial impuesta a partir de las ideolog&iacute;as coloniales. Estos est&aacute;ndares de belleza que han privilegiado la blancura han utilizado como estrategia de movilidad y de distinci&oacute;n, la degradaci&oacute;n de la negritud. Concretamente en Colombia, la idea de belleza &laquo;blanca&raquo; y &laquo;negra&raquo; puede ser rastreada desde otrora, pues la raza blanca ib&eacute;rica al monopolizar el poder econ&oacute;mico y pol&iacute;tico en Am&eacute;rica, y particularmente en Colombia, logr&oacute; erigir desde este per&iacute;odo lo &laquo;blanco&raquo; como puro, hermoso y admirable. Los colonizadores blancos al encontrarse en la cima de la pir&aacute;mide racial, desconocieron los estilos de vida, y la cultura de las poblaciones subordinadas -negras e ind&iacute;genas-, propiciando as&iacute; la exclusi&oacute;n y la marginalizaci&oacute;n de estas personas en diversos &aacute;mbitos (pol&iacute;tico, econ&oacute;mico, educativo, cultural y est&eacute;tico-corporal).<a name=nu5></a><sup><a href="#num5">5</a></sup></p>      <p>La cuesti&oacute;n de la belleza &laquo;blanca&raquo; es muy importante en las sociedades occidentales, porque lo blanco se asocia con el prestigio social dentro de las jerarqu&iacute;as raciales existentes. Parafraseando a Hunter (2002), esta belleza solo tiene sentido en una sociedad racista donde la piel clara y los cuerpos anglosajones se valoran sobre los tonos de piel m&aacute;s oscuros de los ind&iacute;genas y afro-descendientes. En la &eacute;poca colonial, las distinciones &eacute;tnicas-raciales instauraron pr&aacute;cticas segregacionistas est&aacute;ticas y jerarquizadas, situaci&oacute;n que se intent&oacute; reproducir siglos despu&eacute;s con el ideal del mestizaje en el per&iacute;odo republicano en Colombia.</p>     <p><b>La ideolog&iacute;a del mestizaje racial en la &eacute;poca republicana y la clase social</b></p>     <p>Es sabido que con la esclavizaci&oacute;n -de personas negras sobre todo- nace en Latinoam&eacute;rica una de las primeras manifestaciones de racismo bajo los imperios coloniales europeos -siglos XVI, XVII y XVIII-. Sin embargo con la abolici&oacute;n de la esclavitud en 1851 en la &eacute;poca de la rep&uacute;blica en Colombia, la presencia del racismo directo o estatal fue negada y se ocult&oacute; bajo el proyecto de mestizaje nacional de la poblaci&oacute;n. Este proyecto de miscegenaci&oacute;n impuso una forma de racismo &laquo;sutil&raquo; diferente al racismo directo, el cual tuvo presencia en Europa, Sud&aacute;frica y Estados Unidos, durante los siglos XIX y XX (Gil, 2010a). Para efectos de an&aacute;lisis, se hace necesario contrastar ambos tipos de racismo para caracterizar las particularidades del contexto nacional.</p>     <p>El racismo directo se caracteriz&oacute; por implementar leyes y pol&iacute;ticas p&uacute;blicas segregacionistas, las cuales crearon un racismo de Estado, evidenciando indiscutibles grados de separaci&oacute;n y violencia racial, como el <i>apartheid </i>en Sud&aacute;frica, vigente hasta los a&ntilde;os noventa del siglo XX. De otro lado, las pr&aacute;cticas discriminatorias que se realizaron en Estados Unidos hasta mediados del siglo XX segregaron socio-geogr&aacute;ficamente a los &laquo;negros&raquo; y &laquo;blancos&raquo;, reservando los mejores lugares para vivir y las mejores oportunidades de inclusi&oacute;n tanto pol&iacute;tica como econ&oacute;mica para estos &uacute;ltimos. En cuanto a Europa, se destaca las pr&aacute;cticas violentas contra los jud&iacute;os durante la Segunda Guerra Mundial, debido a la ideolog&iacute;a nazi; dichas pr&aacute;cticas en su momento se cristalizaron en pol&iacute;ticas de Estado, las cuales dejaron profundos conflictos en estas naciones    y,   por   supuesto,   en    sus   v&iacute;ctimas.   En   contraste,   en    Latinoam&eacute;rica   -como    ya   se mencion&oacute;- y particularmente en Colombia, se presenta un modelo racista &laquo;blando&raquo; o sutil en el que el gobierno nacional decreta despu&eacute;s de 1851 la igualdad pol&iacute;tica de todos los ciudadanos a pesar de las diferencias raciales (Gil, 2010a).</p>     <p>En la &eacute;poca colonial la acelerada miscegenaci&oacute;n entre las castas (blancas, negras e ind&iacute;genas) fue causada -en parte- debido a la poca migraci&oacute;n de mujeres blancas a Am&eacute;rica Latina (Basabe, 1991, citado por Moreno, 2008). La escasez de mujeres ib&eacute;ricas fue una de las causas que impidi&oacute; mantener la &laquo;pureza&raquo; de la sangre &laquo;blanca&raquo;; sin embargo, durante la etapa republicana, la mezcla de razas se toler&oacute;, puesto que la construcci&oacute;n del Estado-naci&oacute;n en esta &eacute;poca promulgaba una nacionalidad homog&eacute;nea. Lo negro y lo ind&iacute;gena antes negado y excluido, se inclu&iacute;a en este proyecto nacional. En el debate de la &eacute;poca algunas personas pertenecientes a la elite espa&ntilde;ola argumentaban a partir de sus discursos pol&iacute;ticos que la miscegenaci&oacute;n formar&iacute;a una raza &uacute;nica y fuerte, y otros segu&iacute;an viendo en este fen&oacute;meno una situaci&oacute;n perturbadora, puesto que estas mezclas solo degenerar&iacute;an la raza blanca. Autores como Lasso (2007) sostienen que factores como la participaci&oacute;n de negros y mulatos en el ej&eacute;rcito patriota, el miedo a la guerra entre las razas y la unidad nacional llevaron a que las naciones latinas resolvieran sus conflictos con la implementaci&oacute;n de un proyecto nacionalista de igualdad racial. El papel que desempe&ntilde;&oacute; el Estado fue muy importante en este proyecto de unidad nacional, pues fue el encargado de integrar a las poblaciones &laquo;negras&raquo; e ind&iacute;genas a la sociedad civil. Sin embargo, para que dichos grupos humanos fuesen reconocidos como ciudadanos, deb&iacute;an realizar sacrificios, como el abandono de sus lenguas nativas, sus religiones, pr&aacute;cticas culturales y estilos de vida particulares, puesto que tales pr&aacute;cticas &eacute;tnicas impedir&iacute;an el desarrollo integral de la naci&oacute;n -seg&uacute;n la concepci&oacute;n de las elites blancas-. A partir de estas pol&iacute;ticas se intent&oacute; negar la heterogeneidad racial y cultural del pa&iacute;s (Wade, 1997). El ideal promulgado legalmente fue el siguiente: igualdad para todas las personas ante la ley, aunque en la pr&aacute;ctica persist&iacute;an formas de discriminaci&oacute;n camufladas, las cuales se materializaron en pr&aacute;cticas de blanqueamiento de la poblaci&oacute;n a partir de lo que se conoce hasta el d&iacute;a de hoy como la f&aacute;bula o el mito fundador del mestizaje en las naciones latinoamericanas (Wade, 1997; Viveros, 2002)</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Con los proyectos de naci&oacute;n mestiza en Latinoam&eacute;rica estaba impl&iacute;cita la idea del blanqueamiento   de   la   poblaci&oacute;n   como   signo   del   progreso   social;   ello   se   evidencia   con   el favorecimiento de la migraci&oacute;n europea durante el siglo XIX a todos los pa&iacute;ses latinoamericanos con el objetivo de ir mejorando la raza, es decir, blanqueando la raza mestiza generacionalmente. Sin embargo, en Colombia la migraci&oacute;n europea no fue tan avasalladora como s&iacute; ocurri&oacute; en los pa&iacute;ses del cono sur (Wade, 1997, citado por Gil, 2010a). Esta situaci&oacute;n esclarece las diferencias culturales y raciales entre los pa&iacute;ses andinos y los del cono sur. En los pa&iacute;ses andinos se present&oacute; un mestizaje m&aacute;s heterog&eacute;neo, lo cual ocasion&oacute; -y sigue haci&eacute;ndolo- una mayor diversidad &eacute;tnica-racial, en contraste con pa&iacute;ses como Argentina y Uruguay, que tienen mayor proporci&oacute;n de habitantes &laquo;blancos&raquo;. De esta manera, el color de la piel y los rasgos fenot&iacute;picos segu&iacute;an siendo, en la &eacute;poca de la Rep&uacute;blica en Latinoam&eacute;rica, formas de jerarquizaci&oacute;n social. Estas formas y pr&aacute;cticas de clasificaci&oacute;n se instauraron en el centro de estas naciones, configurando la estructura social y la posici&oacute;n de todos los actores dentro de este orden.</p>     <p>Parafraseando a Canessa (2008), las im&aacute;genes de blancura en Latinoam&eacute;rica re-crean aspiraciones de progreso hacia la modernidad y por supuesto de atractivo est&eacute;tico-corporal, puesto que la blancura se presenta como un objeto deseado tanto en el propio cuerpo como en el de los dem&aacute;s. Lo blanco, en esta &eacute;poca, fue revestido de un halo de superioridad que se conecta adem&aacute;s con el ideal de clase social. Por tal raz&oacute;n, las personas &laquo;negras&raquo; que deseaban &laquo;mejorar la raza&raquo; procuraban mezclarse con otras personas mestizas o blancas. Seg&uacute;n dicha l&oacute;gica, si una persona de piel &laquo;oscura&raquo; deseaba ascender en la escala social, deb&iacute;a hacerlo cas&aacute;ndose con una persona de piel m&aacute;s &laquo;clara&raquo; (Wade, 1997). El hombre blanco ten&iacute;a la posibilidad de mezclarse sin poner en tela de juicio su estatus social. En cambio, la mujer blanca que se mezclaba con &laquo;indios&raquo; o &laquo;negros&raquo; corr&iacute;a el riesgo de perder su honor y tener el madre-solterismo como &uacute;nica opci&oacute;n (Wade, 2003). Por tanto, esta pr&aacute;ctica instituy&oacute; una estrategia de movilidad social m&aacute;s efectiva para las mujeres de razas subalternas. En este sentido, la clase social en la &eacute;poca colonial y republicana en el pa&iacute;s se apoy&oacute; en una jerarquizaci&oacute;n racial. La discriminaci&oacute;n racial de estas poblaciones tambi&eacute;n ha sido una discriminaci&oacute;n de clase social.<a name=nu6></a><sup><a href="#num6">6</a></sup> De all&iacute; que la clase social en nuestra perspectiva anal&iacute;tica no se considera de forma aislada, sino en interrelaci&oacute;n con las categor&iacute;as: raza, etnicidad y g&eacute;nero, pues las personas no se identifican sencillamente como &laquo;hombres&raquo; y &laquo;mujeres&raquo;, o &laquo;blanco&raquo; o &laquo;negro&raquo;, o de &laquo;clase popular&raquo; o &laquo;alta&raquo;, sino que, en t&eacute;rminos de Arango, opera &laquo;un continuo de clasificaciones sociales que var&iacute;an en el tiempo y el espacio&raquo; (2006: 37). En este sentido, no es lo mismo ser una mujer de clase popular y &laquo;negra&raquo; que una mujer &laquo;negra&raquo; de clase media alta y profesional. En ocasiones la clase social puede redimir el color de la piel. Tambi&eacute;n, el estatus socioecon&oacute;mico real o supuesto de un individuo determina la percepci&oacute;n colectiva e individual de la apariencia corporal (D&iacute;az, 2005). Igualmente un tono de piel oscuro puede ser m&aacute;s aceptado en los hombres, por el ideal de virilidad, que en las mujeres. As&iacute;, pues, las percepciones corporales se constituyen como configuraciones subjetivas mediadas tanto por el medio social, como tambi&eacute;n por la adscripci&oacute;n a un determinado g&eacute;nero, raza-etnia o clase social.</p>     <p>A partir de lo anterior, cabe preguntarse entonces &iquest;c&oacute;mo la l&oacute;gica del mestizaje y la clase social opera en relaci&oacute;n con la apariencia f&iacute;sica, los ideales de belleza y la construcci&oacute;n de la corporalidad?</p>     <p>La apariencia f&iacute;sica pasa por la evaluaci&oacute;n de las formas corporales (color de piel, estatura, grosor, tipo de cabello, rasgos fenot&iacute;picos) y por el arreglo exterior del cuerpo, a partir de indumentaria -ropa y accesorios- y maquillaje en el caso de las mujeres; la apariencia externa puede ser alterada tambi&eacute;n a partir de pr&aacute;cticas gimn&aacute;sticas, diet&eacute;ticas y m&eacute;dicas (como las cirug&iacute;as est&eacute;ticas).</p>     <p>Podr&iacute;a establecerse -seg&uacute;n nuestro an&aacute;lisis- que al menos en la &eacute;poca colonial y republicana, la apariencia ideal deb&iacute;a aproximarse al fenotipo &laquo;blanco&raquo;, pues era considerado refinado, bello y aceptado. Probablemente cuando se habla de belleza, desde la colonia y quiz&aacute;s hasta   la   actualidad,   a   la   poblaci&oacute;n   ind&iacute;gena   y   afrodescendiente   se   la   ubica   en   una   posici&oacute;n subalterna. De una u otra forma, la &laquo;blancura&raquo; y el tipo de cuerpo &laquo;bello&raquo; ib&eacute;rico y anglosaj&oacute;n que ha fundado la cultura occidental arbitrariamente tanto para hombres como para mujeres se presenta como objeto de deseo, y se lo trata de imitar y reproducir. Este modelo de cuerpo &laquo;blanco&raquo; y de facciones cauc&aacute;sicas &laquo;delicadas&raquo; cataloga como no deseables algunos rasgos atribuidos a lo negro y a lo ind&iacute;gena -pieles m&aacute;s cobrizas y oscuras, y rasgos m&aacute;s pronunciados y fuertes-. Indudablemente, las pr&aacute;cticas de mestizaje constituyeron una forma eficaz de blanquear la poblaci&oacute;n como s&iacute;mbolo de progreso econ&oacute;mico, cultural y racial.</p>     <p>Se observa as&iacute; c&oacute;mo ideolog&iacute;as racistas y clasistas han permeado la percepci&oacute;n corporal, y por ende, la subjetividad de hombres y mujeres desde el per&iacute;odo colonial y republicano. No obstante, consideramos que estas jerarquizaciones que se presentan de manera est&aacute;tica y homog&eacute;nea en &eacute;poca colonial y republicana aparecen interpeladas en la actualidad. A continuaci&oacute;n, resulta relevante discutir c&oacute;mo los recientes desarrollos del multiculturalismo y su mayor reconocimiento legal en los pa&iacute;ses latinoamericanos han propiciado una redefinici&oacute;n simb&oacute;lica de la alteridad. Estos desarrollos han permitido que se reconozca una mayor legitimidad a la diferencia &eacute;tnica y racial a partir de valores positivos.</p>     <p><b>Multiculturalismo, g&eacute;nero y belleza negra en el pa&iacute;s</b></p>     <p>Colombia es declarada a partir de la Carta Constitucional de 1991 como una naci&oacute;n pluri-&eacute;tnica, es decir, multicultural, lo cual favorece el reconocimiento y la legitimaci&oacute;n de los diversos grupos culturales que existen en el pa&iacute;s. A saber, los ind&iacute;genas, los afrodescendientes y los gitanos. Se modifica la relaci&oacute;n con el &laquo;Otro&raquo;, pasando de la negaci&oacute;n de las diferencias a su valoraci&oacute;n, del principio de homogeneidad al de heterogeneidad (Cunin, 1993). Se pretende se&ntilde;alar la riqueza cultural del pa&iacute;s a partir de esta Carta Constitucional, y el reconocimiento de la diferencia como un atributo positivo en lugar de no negativo, como ocurr&iacute;a desde la Colonia y la Rep&uacute;blica.</p>     <p>La reforma a la constituci&oacute;n en 1991 dio soporte legal para que posteriormente se promulgara   la   ley   70   de   1993<a name=nu7></a><sup><a href="#num7">7</a></sup> sobre   la   poblaci&oacute;n   afrodescendiente   en   Colombia;   dicha   ley posibilit&oacute; la titulaci&oacute;n de tierras ancestrales, principalmente, para algunas comunidades negras del Pac&iacute;fico, reconoci&eacute;ndoles su etnicidad particular, es decir, diferenci&aacute;ndolos de los dem&aacute;s pobladores de la naci&oacute;n (ind&iacute;genas, gitanos y blancos-mestizos). El reconocimiento de la identidad afro permiti&oacute; que estas poblaciones se visibilizaran y organizaran pol&iacute;ticamente. Esta reglamentaci&oacute;n fortaleci&oacute; movimientos pol&iacute;ticos que ya exist&iacute;an y garantiz&oacute; la creaci&oacute;n de nuevos movimientos, aumentando as&iacute; la participaci&oacute;n de personas y grupos afrodescendientes en corporaciones y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales (Friedemann, 1992).</p>     <p>El reconocimiento como naci&oacute;n pluri&eacute;tnica en la d&eacute;cada de 1990 no fue exclusivo de Colombia; tambi&eacute;n lo hicieron pa&iacute;ses como Paraguay (1992), Per&uacute; (1993), Bolivia (1994), Argentina (1994), Panam&aacute; (1994), Nicaragua (1995) y Brasil (1998). Se suman a una tendencia global hacia el reconocimiento del multiculturalismo. Este puede definirse como &laquo;el reconocimiento institucional de la naturaleza multicultural de la sociedad en cuesti&oacute;n y la inscripci&oacute;n consecuente de unas medidas legislativas que busquen preservar los derechos culturales de cada uno de los grupos culturales y minoritarios&raquo; (Cunin: 2003:28). En el caso colombiano, como ya se mencion&oacute;, el multiculturalismo propici&oacute; el reconocimiento de la heterogeneidad &eacute;tnica y racial: se empez&oacute; a legitimar y a valorar en el pa&iacute;s el aporte de la cultura afrodescendiente en la construcci&oacute;n de la naci&oacute;n. Quiz&aacute;s los aportes m&aacute;s resaltados hacen referencia a la gastronom&iacute;a, el deporte, la m&uacute;sica y las danzas nacionales. Algunos autores como Wade (2002) y Restrepo (1997) han considerado particularmente la m&uacute;sica y la danza negras como formas de resistencia hacia la cultura blanca dominante. En contraste, otros autores como Viveros (2002) han se&ntilde;alado en sus trabajos c&oacute;mo el folclor negro al integrarse a la cultura colombiana se ha positivizado, invirtiendo as&iacute; el cl&aacute;sico papel de la dominaci&oacute;n. A partir de esta perspectiva., se afirma que la tendencia global hacia el multiculturalismo ha permitido positivizar los estilos de vida de las minor&iacute;as &eacute;tnico-raciales en el pa&iacute;s, alterando -parcialmente- los papeles subalternos en los que se ubic&oacute; hist&oacute;ricamente a estos grupos poblacionales. Al parecer, el reconocimiento de las diferencias culturales y de los derechos (pol&iacute;ticos, culturales, territoriales, y econ&oacute;micos) de estos grupos &eacute;tnicos ha favorecido la configuraci&oacute;n de relaciones sociales   m&aacute;s   democr&aacute;ticas   e   incluyentes   en   Colombia   -aunque   ello   no   quiere   decir   que   las barreras de la desigualdad social hayan desaparecido totalmente-.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Si bien se han reconocido las habilidades deportivas, pol&iacute;ticas y sobre todo musicales de la poblaci&oacute;n afrodescendiente en Colombia, los medios de comunicaci&oacute;n siguen exhibiendo en mayor proporci&oacute;n cuerpos de mujeres y hombres con apariencia cauc&aacute;sica. Parecer&iacute;a ser que siempre se han incorporado est&aacute;ndares transnacionales de belleza, pues se ha tratado de exhibir a trav&eacute;s de estos medios &laquo;modelos para el mundo entero, lo que choca con el reconocimiento cultural de los diferentes cuerpos de cada pa&iacute;s, de cada cultura&raquo; (Mart&iacute;n-Barbero, 2008: 50). Se trata no solo de la difusi&oacute;n del modelo de belleza som&aacute;tico, sino adem&aacute;s de un estilo de vida expuesto a trav&eacute;s de los <i>mass media</i>, los cuales comunican principalmente blancura, modernidad, sofisticaci&oacute;n, poder y belleza. La mercadotecnia masiva de im&aacute;genes contempor&aacute;neas sobre la belleza blanca tienen su origen en las viejas ideolog&iacute;as coloniales, las cuales fueron construidas por los colonizadores europeos, quienes impusieron su cultura y est&eacute;ticas corporales en detrimento de las dem&aacute;s (Hunter, 2002). De hecho, es apenas hasta finales de los a&ntilde;os setenta cuando aparecen otras razas -no blancas- en los medios de comunicaci&oacute;n latinos. Estas personas de razas no hegem&oacute;nicas aparec&iacute;an en los <i>mass media </i>para representar sobre todo, amas de casa, campesinos, empleados del servicio, obreros o esclavos negros en su mayor&iacute;a (Mart&iacute;n-Barbero, 2008). Sin embargo, en los &uacute;ltimos a&ntilde;os del siglo XXI se observa una mayor presencia de tonalidades oscuras y rasgos fenot&iacute;picos no anglos, transformando parcialmente las cl&aacute;sicas distinciones que desde la colonia se establecieron. Aunque actualmente la representaci&oacute;n medi&aacute;tica de la poblaci&oacute;n afrodescendiente no es proporcional a la blanca, se debe reconocer que su presencia en los &uacute;ltimos a&ntilde;os ha cobrado m&aacute;s fuerza. Modelos, presentadoras de televisi&oacute;n, actrices y actores afrodescendientes representan cada vez m&aacute;s un estereotipo est&eacute;tico legitimado socialmente. Al parecer, las pol&iacute;ticas de inclusi&oacute;n social agenciadas por el multiculturalismo global se trasladan tambi&eacute;n al campo de los <i>mass media</i>. Estos medios exponen hoy en d&iacute;a, estereotipos est&eacute;ticos m&aacute;s heterog&eacute;neos.</p>      <p>La belleza negra se reconoce en el pa&iacute;s a partir del incremento de <i>top models </i>-hombres y mujeres negros-.<a name=nu8></a><sup><a href="#num8">8</a></sup> Esta situaci&oacute;n no se presenta solo en Colombia, sino tambi&eacute;n en otros pa&iacute;ses gracias a los procesos de trasnacionalizaci&oacute;n, los cuales han sido agenciados por el comercio internacional y por la globalizaci&oacute;n de las tecnolog&iacute;as comunicacionales.<a name=nu9></a><sup><a href="#num9">9</a></sup> El avance y la difusi&oacute;n de estas tecnolog&iacute;as ha logrado traspasar las barreras nacionales, exhibiendo im&aacute;genes trasnacionales de artistas y modelos tanto afros como no afros; esta situaci&oacute;n que ha permeado el imaginario nacional, permitiendo que se legitimen y demanden diversos tipos de est&eacute;ticas raciales en la actual cultura posmoderna; una cultura o una sociedad que ha erigido como uno de sus valores fundamentales el hedonismo puro y con ello ha logrado instaurar el cuidado del cuerpo con fines est&eacute;ticos como una de las prioridades tanto de hombres como de mujeres en la actualidad debido a la l&oacute;gica del mercado, el consumo y la individualizaci&oacute;n (Lipovetsky, 1996; Bauman, 2005).</p>     <p>El capitalismo de manera simult&aacute;nea con los procesos de globalizaci&oacute;n ha promovido la masificaci&oacute;n de los productos mercantiles, permitiendo que las clases trabajadoras y sobre todo las clases medias puedan acceder al mundo del consumo con mayor facilidad que otrora. Las estrategias mercantiles como las tarjetas de cr&eacute;dito, las ofertas y los descuentos proporcionaron que los sujetos contempor&aacute;neos fueran cada vez m&aacute;s dependientes de la moda y los estilos de vida difundidos por medio de la publicidad y el consumo. Autores como Le Breton (2002) y Baudrillard (2009) han coincidido en establecer que en esta &eacute;poca el cuerpo se presenta como un alter ego imperfecto; por tanto, mejorar el cuerpo se convierte en una obsesi&oacute;n de los individuos contempor&aacute;neos. Las dietas, el consumo de alimentos <i>light</i>, los chequeos m&eacute;dicos y el cuidado de la   higiene   personal   se   convierten   en   pr&aacute;cticas   recurrentes.   Es   dif&iacute;cil    pasar   por   alto   c&oacute;mo actualmente el cuerpo se convierte en un blanco de la racionalizaci&oacute;n moderna, puesto que se impregna de sentidos y valores, y no solo la cultura m&eacute;dica intenta intervenirlo, sino tambi&eacute;n el consumo y la publicidad. Desde la d&eacute;cada de 1970 se instaura en algunas sociedades contempor&aacute;neas un nuevo imaginario del cuerpo; se hace del cuerpo un lugar privilegiado para el bienestar y los cuidados est&eacute;ticos.</p>     <p>El inter&eacute;s que hombres y mujeres modernos han desarrollado por el cuerpo y espec&iacute;ficamente por la apariencia y la imagen corporal no es espont&aacute;neo, obedece a imperativos sociales tales como: estar en forma, guardar la l&iacute;nea, verse saludables, poseer un cuerpo deportivo, limpio y seductor (Lipovetsky, 1996). Este cuerpo &laquo;ideal&raquo; es sin&oacute;nimo de prestigio y estatus social en la actualidad. Se ha vendido la idea de que al trasformar el cuerpo o, al menos, al intentar moldearlo seg&uacute;n los c&aacute;nones de belleza, la vida concomitantemente cambiar&aacute;, conllevando consigo aspectos positivos como un mejor empleo, o la estabilidad de unas mejores relaciones sociales. Se impone un prototipo de cuerpo &laquo;bello&raquo; que naturalmente es dif&iacute;cil poseer en la vida cotidiana; quiz&aacute;s de este modo se pueda explicar en parte el &eacute;xito actual de las pr&aacute;cticas que sirven para ejercitar el cuerpo, o el &eacute;xito de otro tipo de tratamientos est&eacute;ticos en pro de alcanzar un cuerpo que se corresponda con los c&aacute;nones de belleza hegem&oacute;nicos -seg&uacute;n coordenadas de raza, clase y g&eacute;nero- promulgados por las sociedades contempor&aacute;neas.</p>     <p>Actualmente se detallan las caracter&iacute;sticas f&iacute;sicas ideales del cuerpo seg&uacute;n si se es hombre o mujer. Si bien el cuerpo de la mujer ha sido hist&oacute;ricamente objeto de la presi&oacute;n social por la b&uacute;squeda de la perfecci&oacute;n y la belleza, hoy por hoy, el cuerpo del hombre -de forma similar- se presenta y se exhibe por los medios de comunicaci&oacute;n como un objeto de cuidado y placer, es decir, se ha sexualizado tambi&eacute;n (Giddens, 2002).</p>     <p>Los estereotipos de belleza se crean seg&uacute;n los roles asociados al sexo-g&eacute;nero,<a name=nu10></a><sup><a href="#num10">10</a></sup> la raza y la     clase     social.     Espec&iacute;ficamente     para     las     mujeres     en     las     sociedades     contempor&aacute;neas     y occidentales, se establece el modelo &laquo;ectomorfo&raquo;; mujeres extremadamente delgadas, curvil&iacute;neas y altas, y para los hombres se difunde el modelo &laquo;mesomorfo&raquo;, hombres altos con cuerpos delgados y atl&eacute;ticos (De Gracia, 1999; Gauli, 2000). Se imponen as&iacute; modelos de belleza exigentes provocando que las personas se comparen a s&iacute; mismas y se sientan insatisfechas con sus cuerpos. Se trata entonces de una imposici&oacute;n social de unos determinados ideales est&eacute;ticos que producen el rechazo hacia el propio cuerpo. Es as&iacute; como la subjetividad de las personas puede verse afectada, puesto que la imagen corporal que elaboramos y percibimos influye directamente en la valoraci&oacute;n que hacemos de nosotros mismos.</p>     <p>En el siglo XXI, los cuidados del cabello, las arrugas, la flacidez y las l&iacute;neas de expresi&oacute;n en los ojos y en t&eacute;rminos generales, el cuidado del cuerpo y de la imagen personal ha dejado de ser un tema exclusivo de las mujeres. Es evidente c&oacute;mo actualmente en las tiendas especializadas sobre belleza y salud, se oferta exclusivamente tratamientos para la ca&iacute;da del cabello, y mascarillas anti-envejecimiento -entre otros productos est&eacute;ticos- para el g&eacute;nero masculino. El ideal de belleza masculino que se impon&iacute;a en los a&ntilde;os setenta<a name=nu11></a><sup><a href="#num11">11</a></sup> negaba todo lo que hiciera referencia a un atributo femenino. Se impon&iacute;a un cuerpo fuerte -construido en el gimnasio-. Se valoraba un cuerpo extremadamente musculado y con apariencia cauc&aacute;sica principalmente. Sin embargo, hoy por hoy, se exhiben en los medios de comunicaci&oacute;n modelos masculinos asi&aacute;ticos, negros y blancos-mestizos con caracter&iacute;sticas faciales y corporales m&aacute;s andr&oacute;ginas. Es decir, cuerpos menos musculados y rasgos faciales m&aacute;s suaves o &laquo;femeninos&raquo;.</p>     <p>Algunas pr&aacute;cticas femeninas en relaci&oacute;n con el cuidado del cuerpo han sido adoptadas por la mayor&iacute;a de los hombres que trabajan como modelos tanto en Colombia como en otros pa&iacute;ses. Entre dichas pr&aacute;cticas se encuentran: el bronceado, la depilaci&oacute;n total, el manicure y pedicure, y el tinte y cepillado del cabello.</p>     <p>En las sociedades contempor&aacute;neas, a pesar de que el cuerpo masculino tambi&eacute;n se ha erotizado y vuelto objeto de cuidados est&eacute;ticos, la evaluaci&oacute;n de la apariencia del cuerpo femenino es m&aacute;s severa debido a las relaciones asim&eacute;tricas de poder que existen a&uacute;n entre los g&eacute;neros. Por ello, es posible explicar c&oacute;mo los cuidados del cuerpo est&aacute;n m&aacute;s naturalizados para el g&eacute;nero femenino. Esto se explica porque, en el juego de la seducci&oacute;n, los hombres cuentan con medios, como la riqueza, la inteligencia, el humor y el prestigio social; en cambio, la principal arma para las mujeres ser&iacute;a su propia apariencia (Lipovetsky, 2007).</p>     <p>Ahora bien, es posible establecer que actualmente en el pa&iacute;s sigue instaurado un modelo hegem&oacute;nico de belleza, situaci&oacute;n que se evidencia en la mayor proporci&oacute;n de modelos blancos en la televisi&oacute;n, y en los reinados de belleza. Se destaca el modelo ectomorfo para las mujeres y el mesomorfo para los hombres. Estos estereotipos incluyen rasgos faciales predominantemente cauc&aacute;sicos. En t&eacute;rminos de Hunter (2011) y De Casanova (2008) el patr&oacute;n de belleza en los pa&iacute;ses occidentales es blanco; a partir de este se articulan otras est&eacute;ticas alternativas. Algunas investigaciones realizadas en el pa&iacute;s sobre la est&eacute;tica-corporal en relaci&oacute;n con desigualdades sociales como la raza, la clase y el g&eacute;nero se han enfocado en los reinados de belleza, como las de Cunin (2003) y Lobo (2005). Estos trabajos resaltan que la belleza no solo es cuesti&oacute;n de est&eacute;tica, sino que se relaciona con una escala de valores que tiene mucho que ense&ntilde;arnos sobre las relaciones sociales jer&aacute;rquicas existentes en Colombia. Para estos autores, el reinado nacional de belleza participa en la construcci&oacute;n de una identidad nacional donde el cuerpo blanco es el m&aacute;s apetecido, pues dicho estereotipo som&aacute;tico se asocia a la normativa de belleza internacional. En este certamen, el cuerpo blanco y las medidas 90-60-90 son las requeridas. Estos autores mencionan que la &uacute;nica reina negra en Colombia -Vanessa Alexandra Mendoza- no contradice totalmente el molde hegem&oacute;nico de belleza, pues tanto su cuerpo como facciones son consideradas internacionales, y en este caso se tratar&iacute;a m&aacute;s de una belleza h&iacute;brida en la que se acepta otros tonos de piel pero mezclados con algunos rasgos faciales considerados socialmente blancos. Esta ex-reina representa, adem&aacute;s, los valores clasistas y consumistas de las sociedades capitalistas contempor&aacute;neas y no los valores tradicionales de la cultura afrodescendiente colombiana; por tanto, se habla de una belleza trasnacional.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Otros trabajos sobre la apariencia corporal y la raza, como los de Rahier en Ecuador (1998), Fry en Brasil (2002) Cunin (2003) y Gil (2010b) para el caso colombiano han concluido que la valoraci&oacute;n de la llamada &laquo;belleza negra&raquo; no est&aacute; fuera del orden racial hegem&oacute;nico, sino que  lo  confirma,  puesto  que  los  modelos   &laquo;negros&raquo; que  se  exhiben  a  trav&eacute;s  de  los  medios  de comunicaci&oacute;n no representan un tipo de belleza &laquo;propio&raquo;, sino que se adecuan a las pautas de la &laquo;belleza blanca&raquo;. En t&eacute;rminos de estos investigadores, decir que una persona negra es bella, es decir que tiene algo de blanco (ya sea las facciones, el tipo de cuerpo, el cabello, o incluso la indumentaria). Asimismo, estos investigadores (Rahier, 1998; Fry, 2002; Cunin, 2003; Gil, 2010b) exponen en sus indagaciones el car&aacute;cter sexualizado de la belleza negra. Este modelo est&eacute;tico se ha erotizado y sexualizado en los medios, debido a los estereotipos sexuales creados desde la Colonia sobre estos grupos. Los hombres &laquo;negros&raquo; se consideraron h&iacute;per-sexuales, mientras que las mujeres se concibieron como disponibles sexualmente para todos los hombres -sobre todo para los blancos-. Al parecer, estos estereotipos creados con base en el factor racial -rasgos y color de piel- persisten en la actualidad y, por ende, se exponen fundamentalmente en los cuerpos de las modelos afrodescendientes.</p>     <p>Podr&iacute;a inferirse de los autores citados que la &laquo;belleza negra&raquo; al representar un estereotipo som&aacute;tico racializado, sexualizado y no &laquo;propio&raquo; constituye un modelo est&eacute;tico subalterno -a pesar de su difusi&oacute;n medi&aacute;tica-. Investigadoras como Hunter (2001) comparten dicha perspectiva. Para esta investigadora estadounidense, el reconocimiento de la belleza negra es ambivalente, pues, por un lado, se enaltece en los grandes eventos de moda, y por otro lado, el comercio sigue vendiendo productos est&eacute;ticos con el objetivo de asimilar el cuerpo &laquo;negro&raquo; a la est&eacute;tica hegem&oacute;nica. Por tal raz&oacute;n, muchas mujeres afrodescendientes en las sociedades occidentales emprenden pr&aacute;cticas denominadas por ella y otros investigadores como pr&aacute;cticas tendientes al blanqueamiento corporal. Entre estas se encuentran el alisamiento del cabello crespo, el uso de lentes de contacto de color claro, el blanqueamiento de la piel mediante cremas, el uso de tintes para cambiar el color natural de cabello oscuro, e incluso se utilizan las intervenciones quir&uacute;rgicas con fines est&eacute;ticos para transformar la nariz &laquo;&ntilde;ata&raquo; en cauc&aacute;sica, y los labios &laquo;voluminosos&raquo; por unos m&aacute;s &laquo;finos&raquo;. Actualmente, muchas mujeres afrodescendientes se someten a dichas tecnolog&iacute;as corporales con el objetivo de mejorar sus posibilidades en el mercado matrimonial -casarse con un hombre de mayor estatus social- o con la intenci&oacute;n de obtener un buen trabajo, pues la belleza desde la colonizaci&oacute;n ha sido definida a partir del color de  piel  y las formas  corporales  (Hunter<a name=nu12></a><sup><a href="#num12">12</a></sup> 2005;  2011).  Los  rasgos  raciales  -color  de la  piel  y rasgos faciales- intervienen a&uacute;n hoy como un marco de identidad representada a partir del cuerpo, y tambi&eacute;n como signos sociales construidos culturalmente, los cuales dan lugar a estereotipos est&eacute;ticos jerarquizados.</p>     <p>De otro lado, la etnicidad se trata de exaltar mediante la apertura de un mercado para la belleza &eacute;tnica, promocionando cosm&eacute;ticos y revistas solamente para la poblaci&oacute;n afrodescendiente en Colombia (la revista <i>&Eacute;bano,</i><a name=nu13></a><sup><a href="#num13">13</a></sup> y la promoci&oacute;n de maquillaje exclusivo para pieles oscuras). La belleza y los productos &eacute;tnicos-raciales al mercantilizarse se re significan, creando as&iacute; nuevas tendencias y modas, las cuales podr&iacute;an considerarse una forma de resistencia est&eacute;tica. Al respecto, Tate (2009) nos recuerda en "Black beauty: aesthetics, stylization, politics" que desde las d&eacute;cadas de 1960 y 1970 se instaur&oacute; una est&eacute;tica anti-racista a partir del movimiento &laquo;The black is beautiful&raquo; en el que se resalta la belleza negra &laquo;natural&raquo;. En este sentido, las pr&aacute;cticas est&eacute;ticas como el alisamiento del cabello y el uso de productos qu&iacute;micos para blanquear la piel son consideradas expresiones de rechazo hacia la propia raza; en contraposici&oacute;n, se enaltece la belleza natural negra y se masifica el peinado tipo afro. Estas ideas surgieron en los Estados Unidos pero fueron acogidas r&aacute;pidamente en los pa&iacute;ses latinoamericanos. El rastafarismo y los movimientos jamaiquinos contribuyeron tambi&eacute;n a fortalecer esta est&eacute;tica negra anti-racista (Tate, 2009).</p>     <p>En los a&ntilde;os setenta las grandes industrias cosm&eacute;ticas empezaron a crear productos para la piel y el cabello &laquo;afros&raquo;, creando estilizaciones que permitieron resistir lo hegem&oacute;nico blanco. Sin embargo, al parecer este discurso de liberaci&oacute;n negra declin&oacute; despu&eacute;s de los ochenta, con el reemplazo de la est&eacute;tica natural afro por una mediada por la tecnolog&iacute;a, por lo artificial. Despu&eacute;s de los ochenta se masific&oacute; el uso de tintes, extensiones y de cremas alisadoras para el cabello afro. Si bien Tate (2009) no niega la hegemon&iacute;a de la belleza blanca y su impacto en la corporalidad y subjetividad de las mujeres afrodescendientes que viven en medios urbanos, tampoco afirma que algunas pr&aacute;cticas est&eacute;ticas relacionadas con el cabello y el cuerpo entre mujeres afrodescendientes se emprendan con la intenci&oacute;n de parecerse a las mujeres blancas, pues estas &uacute;ltimas tambi&eacute;n alteran sus cuerpos debido a los influjos de la moda trasnacional y de las miscegenaciones culturales. Para esta autora las mujeres afrodescendientes se han apropiado de repertorios y estilizaciones heterog&eacute;neas disponibles en los circuitos trasnacionales para generar un modelo est&eacute;tico genuino, el cual no es est&aacute;tico sino que se encuentra en constante reformulaci&oacute;n. Particularmente para esta autora, la belleza negra contempor&aacute;nea es una belleza alternativa e h&iacute;brida, pues toma de todas las razas y culturas pr&aacute;cticas est&eacute;ticas que se naturalizan, y por tanto, se vuelven propias.</p>     <p>Con base en esta l&oacute;gica de la hibridaci&oacute;n, el multiculturalismo y las misegenaciones culturales, se&ntilde;alamos que el canon de belleza actual acepta la diversidad racial, y por tanto los referentes est&eacute;ticos se vuelven m&aacute;s heterog&eacute;neos, posibilitando el reconocimiento de otras est&eacute;ticas alternativas, aunque como Tate (2009), y los investigadores citados anteriormente, coincidimos en que el modelo de belleza hegem&oacute;nico sigue siendo el blanco. Al respecto, Moreno (2007) argumenta que el estereotipo som&aacute;tico ideal en la contemporaneidad es el trasnacional. Este estereotipo se caracteriza por privilegiar la delgadez y los rasgos cauc&aacute;sicos en diferentes tonos de piel. Actualmente, se demandan &laquo;bellezas&raquo; y cuerpos con una mayor mixtura de algunos rasgos morfol&oacute;gicos -aunque dependiendo de la raza, se privilegia algunos signos f&iacute;sicos y se rechazan otros-.</p>     <p>A partir de la reflexi&oacute;n anterior puede establecerse que las est&eacute;ticas corporales en el pa&iacute;s tambi&eacute;n se han mezclado, y no solo se jerarquizan y nominan entre los polos binarios blanco-negro. La mezcla de colores de piel, de tipos fision&oacute;micos y de estilos de vida ha generado una est&eacute;tica <i>cross over </i>al igual que las identidades contempor&aacute;neas. Hoy en d&iacute;a, no es posible hablar de identidades homog&eacute;neas debido a los procesos de migraci&oacute;n, individuaci&oacute;n, globalizaci&oacute;n y miscegenaci&oacute;n constantes. Actualmente, como desde las &eacute;pocas colonial y republicana, las culturas dominantes -los blancos-mestizos- se criollizan con las otras culturas -afro e ind&iacute;gena principalmente- (Hall, 1992). Es posible entender la criollizaci&oacute;n como &laquo;un proceso de hibridaci&oacute;n sociocultural en la que las estructuras o pr&aacute;cticas discretas, que exist&iacute;an de forma separada, se combinan para generar nuevas estructuras, objetos y pr&aacute;cticas&raquo; (Garc&iacute;a Canclini, 1990: 8). No hay duda de que estas mezclas existen desde &eacute;pocas coloniales y republicanas en Latinoam&eacute;rica, y se han multiplicado durante los &uacute;ltimos dos siglos. La diferencia radica en que en la &eacute;poca republicana sobre todo la miscegenaci&oacute;n se hac&iacute;a con el objetivo de blanquear la poblaci&oacute;n.   As&iacute;,   pues,   el   mestizaje   se   utiliz&oacute;   como   un   discurso   nacionalista   racializado.   En cambio, hoy por hoy, dichas creolizaciones -fenot&iacute;picas, pero tambi&eacute;n culturales- se impulsan desde las pol&iacute;ticas nacionales y los <i>mass media, </i>no de forma racista pero s&iacute; de forma mercantilista. Por ejemplo, la mezcla de la m&uacute;sica del Pac&iacute;fico, el Caribe, y la popular la realizan algunos m&uacute;sicos contempor&aacute;neos con la intenci&oacute;n de configurar g&eacute;neros musicales nuevos. Estos g&eacute;neros musicales mixtos han tenido relativo &eacute;xito, debido a que los habitantes contempor&aacute;neos del pa&iacute;s en los &uacute;ltimos a&ntilde;os han estado expuestos a una cultura -sobre todo audiovisual- heterog&eacute;nea y multicultural (Garc&iacute;a Canclini, 1990).</p>     <p>Al parecer, las bellezas mulatas e h&iacute;bridas en la actualidad cobran un estatus no subordinado en el campo de la moda y los <i>mass media</i>. Algunos trabajos como el de Gil (2010b) se&ntilde;alan la frecuente exposici&oacute;n y exaltaci&oacute;n de la belleza mulata, a trav&eacute;s de los medios masivos de comunicaci&oacute;n en Colombia. Otras investigaciones realizadas en Brasil (Pravaz, 2009) se&ntilde;alan que la belleza mulata se ha convertido en un icono de este pa&iacute;s. En el contexto brasile&ntilde;o una mujer mulata -como en Colombia- es una mujer que connota tanto las caracter&iacute;sticas raciales del cuerpo afro como las del cuerpo cuerpo blanco. Muchas mujeres cariocas en Brasil se broncean cuando conciben estar muy blancas para asemejarse al ideal som&aacute;tico de las mujeres mulatas y, en contraste, otras mujeres de pieles m&aacute;s oscuras que tienen cabellos crespos, utilizan cremas alisadoras para guardar el equilibrio ideal entre las bellezas blanca y negra.</p>     <p>Para Pravaz (2009), la exaltaci&oacute;n de la belleza mulata se debe a la combinaci&oacute;n entre la est&eacute;tica blanca y la sensualidad que representan las pieles oscuras desde la &eacute;poca colonial. En este sentido, podr&iacute;a hablarse de un modelo est&eacute;tico hibrido &laquo;blanco&raquo; y &laquo;negro&raquo;. Se trata de un modelo est&eacute;tico alternativo, el cual tambi&eacute;n se valora como bello. De la combinaci&oacute;n de las pieles &laquo;blanca&raquo; y &laquo;negra&raquo; surgen otros matices &laquo;pardos&raquo; valorados, pues se asocian con el ideal de belleza latina y tropical. Algunas caracter&iacute;sticas atribuidas arbitrariamente a la raza negra, como las caderas amplias, los labios con volumen, se consideran atractivas en el cuerpo h&iacute;brido. No obstante, estos se valoran cuando se combinan con los rasgos asignados socialmente a los &laquo;blancos&raquo; como el color claro de los ojos y los rasgos cauc&aacute;sicos principalmente. Podr&iacute;amos sugerir, entonces, que se est&aacute; produciendo una re-significaci&oacute;n de los patrones de belleza o de los valores est&eacute;ticos debido a los valores transnacionales difundidos por los medios de comunicaci&oacute;n,   principalmente,   en   la   actual   cultura   capitalista.   As&iacute;,   pues,   lo   alternativo   surge como posibilidad hist&oacute;rica en la contemporaneidad, gracias al multiculturalismo global, la transnacionalizaci&oacute;n de las culturas y el capitalismo, que usan la diversidad para ampliar la oferta comercial. La heterogeneidad y lo particular se reivindican, agenciando una mayor equidad social.</p> <hr>     <p><b><font size="3">Pie de P&aacute;gina</font></b></p>     <p><sup><a name="num3"></a><a href="#nu3">3</a></sup>La subjetividad implica la construcci&oacute;n del mundo que hace el sujeto, pero eso se da en inter-relaci&oacute;n con el contexto hist&oacute;rico social en que el individuo se encuentre inserto. La subjetividad hace referencia a la manera de pensar, sentir y actuar que el sujeto construye en interacci&oacute;n con lo cultural. Por tanto, implica de forma simult&aacute;nea lo interno y externo, lo intra-ps&iacute;quico y lo interactivo del sujeto (Gonzales, 2008).    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a name="num4"></a><a href="#nu4">4</a></sup>La etnia est&aacute; m&aacute;s relacionada con las manifestaciones socio-culturales (lenguaje, folclor, indumentaria, territorio, entre otros) que distinguen a una poblaci&oacute;n de otra, y la raza con las clasificaciones sociales arbitrarias con base en el fenotipo. Espec&iacute;ficamente, en este art&iacute;culo, se utiliza el concepto de raza para analizar los modelos est&eacute;ticos tanto afro como blancos en relaci&oacute;n con las formas corporales, el color de la piel y los rasgos fenot&iacute;picos caracter&iacute;sticos de cada uno de los grupos poblacionales -lo que importa interpretar no son los rasgos f&iacute;sicos como elementos biol&oacute;gicos, sino la percepci&oacute;n social de estos-. La categor&iacute;a raza ha sido ampliamente debatida y polemizada en las ciencias sociales, puesto que en apariencia remite a lo biol&oacute;gico. No obstante, estudios antropol&oacute;gicos y sobre todo gen&eacute;ticos han identificado que la raza no constituye un recurso cient&iacute;ficamente &uacute;til para conocer las poblaciones humanas, es decir, que no existe, puesto que no hay correlaci&oacute;n entre genes y apariencia corporal (Barbary y Urrea, 2004; Cunin, 2003). As&iacute;, pues, no son las diferencias f&iacute;sicas &laquo;observables&raquo; las que crean las razas, sino que estas son producidas por el imaginario colectivo (Barbary y Urrea, 2004; Viveros, 2004). La categor&iacute;a etnia ser&aacute; tenida en cuenta, puesto que la clasificaci&oacute;n de la apariencia corporal no solo incluye el color de piel y los aspectos morfol&oacute;gicos, sino tambi&eacute;n un conjunto de propiedades entre los que se cuentan la adecuaci&oacute;n externa del cuerpo, como el vestido, el peinado, el maquillaje, el arreglo del cabello, entre otros factores m&aacute;s relacionados con aspectos sociales-culturales.    <br> <sup><a name="num5"></a><a href="#nu5">5</a></sup>En Colombia, las formas de discriminaci&oacute;n racial se han comprobado en el contexto de un aislamiento geogr&aacute;fico de las poblaciones ind&iacute;genas y afrodescendientes. Desde &eacute;pocas coloniales y a&uacute;n en la actualidad estos grupos &eacute;tnicos-raciales han habitado los sitios m&aacute;s inh&oacute;spitos del territorio colombiano. Por ello, &laquo;el color de piel o una determinada orientaci&oacute;n cultural o de origen territorial tienen, hasta hoy en d&iacute;a, debido a la acumulaci&oacute;n hist&oacute;ricas de las   carencias   de   capital   patrimonial,   cultural,   escolar,   social   y   simb&oacute;lico,   un   efecto   discriminatorio&raquo;   (Barbary   y Urrea,   2004:   57).   Es  necesario   contextualizar   dicha   discriminaci&oacute;n   pol&iacute;tico-cultural   y   econ&oacute;mica   como   parte   del efecto del proceso hist&oacute;rico y social de configuraci&oacute;n de la naci&oacute;n.    <br> <sup><a name="num6"></a><a href="#nu6">6</a></sup>En Colombia las poblaciones &eacute;tnicas y raciales subalternas viven en condiciones menos favorables que los dem&aacute;s pobladores de la naci&oacute;n. Esta tendencia se ha resaltado en los siguientes estudios: (Barbary <i>et al., </i>1999; Barbary y Urrea, 2004; Posso, 2004; Romero, 2007; Vi&aacute;fara y Urrea, 2007). De otro lado, la clase social puede definirse como un grupo de individuos que ocupan un lugar definido en la escala social seg&uacute;n las relaciones de producci&oacute;n econ&oacute;mica, social y cultural que los identifican. Sin embargo, las clases sociales no son homog&eacute;neas, pues en s&iacute; mismas se encuentran diferencias, por ende, deben estudiarse en relaci&oacute;n con otras categor&iacute;as que engendren desigualdad social como la etnicidad, la raza o el g&eacute;nero (Elster, 1989).    <br> <sup><a name="num7"></a><a href="#nu7">7</a></sup>Existe una reiterada cr&iacute;tica a esta Ley 70 de 1993: al parecer, esta ley solo reconoce como comunidades negras, los asentamientos   rurales   del   Pac&iacute;fico,   y   desconoce   las   comunidades   negras   urbanas   y   caribe&ntilde;as   (Wade,   2008).   Sin embargo, ser&iacute;a inapropiado negar que dicha ley constituy&oacute; un avance legal en el reconocimiento de estas comunidades, lo cual a su vez propici&oacute; la multiplicaci&oacute;n de movimientos pol&iacute;ticos negros en Colombia a partir de esta d&eacute;cada.    <br> <sup><a name="num8"></a><a href="#nu8">8</a></sup>Desde los a&ntilde;os ochenta se empiezan a utilizar en las pasarelas internacionales modelos de raza negra. <i>Top models </i>como Cindy Crawford y Naomi Campbell abren el campo a una nueva generaci&oacute;n de j&oacute;venes modelos negras, pero tambi&eacute;n a otras modelos de grupos &eacute;tnicos minoritarios, como las mujeres asi&aacute;ticas y latinas. En Colombia esta tendencia se replica m&aacute;s tarde -despu&eacute;s de los 90-, con modelos como Belky Arizala y Claudia Lozano. El reconocimiento de esta belleza se difunde en los <i>mass media</i>. Dicho reconocimiento se utiliza tambi&eacute;n como un recurso comercial, puesto que se empiezan a ofertar tanto a nivel internacional como nacional productos para el cuidado est&eacute;tico del cuerpo afro.    <br> <sup><a name="num9"></a><a href="#nu9">9</a></sup>Canales televisivos internacionales trasmitidos en Colombia, como HTV, MTV y FOX, presentan frecuentemente hombres y mujeres afrodescendientes en diferentes facetas (cantantes, empresarios, modelos y profesionales exitosos). Estos programas trasnacionales han permitido ampliar -parcialmente- los referentes est&eacute;ticos nacionales.    <br> <sup><a name="num10"></a><a href="#nu10">10</a></sup>El g&eacute;nero como referente te&oacute;rico en las ciencias sociales nos permite descubrir que las identidades femeninas y masculinas no se derivan de las diferencias anat&oacute;micas entre los dos sexos. Son los usos sociales del cuerpo y las costumbres los que moldean en cada cultura las distintas concepciones y actitudes hacia lo femenino y lo masculino (Scott, 2008). G&eacute;nero, entonces, es una categor&iacute;a social configurada a partir de un cuerpo sexuado. Se debe considerar que la experiencia del g&eacute;nero vivida por un individuo depende de la raza, la etnia y la clase social de la cual haga parte. El g&eacute;nero, la raza, la etnia y la clase social moldean la subjetividad humana mas no la determinan, pues los sujetos  se  apropian de estos  repertorios seg&uacute;n sus historias  de  vidas particulares.  Por tanto, las  instancias sociales constituyen a los individuos pero estas tambi&eacute;n constituyen lo social.    <br> <sup><a name="num11"></a><a href="#nu11">11</a></sup>Sobre todo en Europa, puesto que la proliferaci&oacute;n de gimnasios en Latinoam&eacute;rica empez&oacute; a finales de 1980.    <br> <sup><a name="num12"></a><a href="#nu12">12</a></sup>Las investigaciones de Hunter (2005; 2009) se han centrado en mujeres afro-estadounidenses y afro-mexicanas.    <br> <sup><a name="num13"></a><a href="#nu13">13</a></sup>Esta revista no solo se difunde en Colombia, sino tambi&eacute;n en toda Am&eacute;rica latina.</p> <hr>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><font size="3">Referencias bibliogr&aacute;ficas</font></b></p>     <!-- ref --><p>Arocha, J. <i>et al. </i>2001. <i>Convivencia inter&eacute;tnica en el sistema educativo distrital de Bogot&aacute;</i>. Bogot&aacute;, Secretar&iacute;a Distrital de Educaci&oacute;n de Bogot&aacute;, CES-UN.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S1794-2489201300010000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Arango, L. G. 2006. &laquo;<i>G&eacute;nero, discriminaci&oacute;n &eacute;tnico-racial y trabajo en sectores populares urbanos: experiencias de mujeres y hombres negros en Bogot&aacute;</i>&raquo; En: <i>Informe final del proyecto </i>&laquo;<i>Nuevas desigualdades en Colombia: el g&eacute;nero en las discriminaciones raciales y en las recomposiciones identitarias</i>&raquo;. Bogot&aacute;, Colciencias, GIEG, Universidad Nacional de Colombia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S1794-2489201300010000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Basave, A. 1991. <i>M&eacute;xico mestizo. An&aacute;lisis del nacionalismo mexicano en torno a la mestisofilia de Andr&eacute;s Molina Enr&iacute;quez</i>. M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S1794-2489201300010000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bauman, Z. 2002. <i>La modernidad l&iacute;quida</i>. Buenos Aires, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S1794-2489201300010000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Baudrillard, J. 2009. <i>La sociedad de consumo. Sus mitos, sus estructuras. </i>Barcelona, Siglo XXI.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S1794-2489201300010000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Barbary, O. y Urrea, F. (eds.). 2004. <i>Gente negra en Colombia</i>. <i>Din&aacute;micas sociopol&iacute;ticas en Cali y el Pac&iacute;fico. </i>CIDSE, IRD, Colciencias. Medell&iacute;n, Lealon.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S1794-2489201300010000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Barbary, O., Ram&iacute;rez, H. y Urrea, F. 1999. &laquo;Poblaci&oacute;n afrocolombiana y no afrocolombiana en Cali: segregaci&oacute;n, diferenciales socio-demogr&aacute;ficos y de condiciones de vida&raquo; En: <i>Desplazados, migraciones internas y restructuraciones territoriales. </i>Bogot&aacute;, Centro de Estudios Sociales, Universidad Nacional.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S1794-2489201300010000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bastide, R. 1969. <i>Las Am&eacute;ricas negras. Las civilizaciones africanas en el Nuevo Mundo. </i>Madrid, Alianza.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S1794-2489201300010000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Canessa, A. 2008. El sexo y el ciudadano. Barbies y reinas de belleza en la &eacute;poca de Evo Morales. En: <i>Raza, etnicidad y sexualidades. Ciudadan&iacute;a y multiculturalismo en Am&eacute;rica Latina</i>. Bogot&aacute;, Universidad Nacional de Colombia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S1794-2489201300010000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Cunin, E. 2003. <i>Identidades a flor de piel. Lo </i>&laquo;<i>negro</i>&raquo; <i>entre apariencias y pertenencias: categor&iacute;as raciales y mestizaje en Cartagena</i>. ICANH. Uniandes. IFEA. Bogot&aacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S1794-2489201300010000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>De Gracia, M. <i>et al</i>. 1999. Auto-concepto f&iacute;sico, modelo est&eacute;tico e imagen corporal en una muestra de adolescentes. <i>Psiquis</i>, 20(1), pp. 27-38.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S1794-2489201300010000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>De Casanova, Erynn. 2008. No hay mujer fea: conceptos de belleza entre las adolescentes guayaquile&ntilde;as. En: Kathya Ara&uacute;jo y Mercedes Prieto (eds.). <i>Estudios sobre sexualidades en Am&eacute;rica Latina. </i>Quito, FLACSO, pp. 291-307.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S1794-2489201300010000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>D&iacute;az, M. E. 2005. Jerarqu&iacute;as y resistencias: raza, clase y g&eacute;nero en universos homosexuales. En. M. Viveros <i>et al. </i>(comp). <i>De mujeres, hombres y otras ficciones</i>. Bogot&aacute;, Escuela de estudios de g&eacute;nero. Universidad Nacional de Colombia. Tercer Mundo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S1794-2489201300010000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Elster, J. 1989. &laquo;Tres desaf&iacute;os al concepto de clase social&raquo;. En: John Romer (comp.). <i>El marxismo, una perspectiva anal&iacute;tica. </i>M&eacute;xico, FCE, pp. 165-187.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S1794-2489201300010000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fanon, F. 1968 &#91;1952&#93;. <i>Piel negra, m&aacute;scaras blancas</i>. La Habana, Instituto del Libro.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S1794-2489201300010000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Friedemann, N. 1992, junio. &laquo;Negros en Colombia: identidad e invisibilidad&raquo;. <i>Am&eacute;rica Negra (3)</i>. pp. 25-35.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S1794-2489201300010000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fry, P. 2002<i>. </i>Est&eacute;tica e pol&iacute;tica: rela&ccedil;&otilde;es entre ra&ccedil;a, publicidade e produ&ccedil;&atilde;o da beleza no Brasil. En: M. Goldenberg (comp.). <i>Un e vestido: dez antrop&oacute;logos revelam do corpo carioca</i>. Rio de Janeiro: Record, pp. 303-326.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S1794-2489201300010000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Garc&iacute;a-Canclini, N. 1990. <i>La globalizaci&oacute;n: &iquest;productora de culturas h&iacute;bridas? </i>Tomado de: <a href="http://www.hist.puc.cl/iaspm/pdf/Garciacanclini.pdf" target="_blank">http://www.hist.puc.cl/iaspm/pdf/Garciacanclini.pdf</a>. Consultado el: 2 de marzo de 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S1794-2489201300010000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gauli, J. C. 2000. <i>El cuerpo en venta. Relaciones entre arte y publicidad. </i>Madrid, Anaya S.A.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S1794-2489201300010000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Giddens, A. 2002. <i>Sociolog&iacute;a. </i>Madrid. Alianza Editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S1794-2489201300010000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gil Hern&aacute;ndez, F. 2010a. <i>Vivir en un mundo de </i>&laquo;<i>blancos</i>&raquo;<i>. Experiencias, reflexiones y representaciones de </i>&laquo;<i>raza</i>&raquo; <i>y clase de personas negras de sectores medios en Bogot&aacute; D.C</i>. Tesis de maestr&iacute;a, Universidad Nacional de Colombia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S1794-2489201300010000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gil Hern&aacute;ndez, F. 2010b, julio-diciembre. El &laquo;&eacute;xito negro&raquo; y la &laquo;belleza negra&raquo; en las p&aacute;ginas sociales. <i>La manzana de la discordia, </i>5(2), pp. 25-44, Universidad del Valle.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S1794-2489201300010000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez, F. 2002. <i>Sujeto y subjetividad: una aproximaci&oacute;n hist&oacute;rico-cultural</i>. M&eacute;xico DF, Thomson.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S1794-2489201300010000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hall, S. 1992. New ethnicities. En: James Donald y Ali Rattansi (eds.). '<i>Race', Culture and Difference</i>. Londres: SAGE, pp. 252-259.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S1794-2489201300010000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hall, S. 2003. &laquo;Introducci&oacute;n: &iquest;Qui&eacute;n necesita identidad?&raquo;. En: Stuart Hall y Paul Du Gay (compiladores), <i>Cuestiones de identidad cultural. </i>(1&ordf;. Ed. En ingl&eacute;s, 1996), (Traducci&oacute;n de Horacio Pons) Buenos Aires, Amorrortu. pp. 13-39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S1794-2489201300010000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hunter, M. 2002. &laquo;If you're light you're alright. Light Skin Color as Social Capital for Women of Color&raquo;. <i>Gender and Society </i>Vol. 16 No. 2: 175-193.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S1794-2489201300010000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hunter, M. 2005. <i>Race, gender and the politics of skin tones</i>. Nueva York, Taylor and Francis Group.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S1794-2489201300010000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hunter, M.   2011.   Buying   Racial   Capital:   Skin-Bleaching   and   Cosmetic   Surgery   in   a Globalized World. <i>The Journal of Pan African Studies</i>, Vol. 4, No. 4: 142-164.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S1794-2489201300010000800028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lasso, M. 2007. Un mito republicano de armon&iacute;a racial: raza y patriotismo en Colombia, 1810-1812. <i>Revista de Estudios Sociales (27), </i>pp. 32-45, Bogot&aacute;, Universidad de los Andes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S1794-2489201300010000800029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Le Breton, D. 2002. <i>Antropolog&iacute;a del cuerpo y la modernidad</i>. Buenos Aires, Nueva Visi&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S1794-2489201300010000800030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lipovetsky, G. 1996. <i>La era del vac&iacute;o. Ensayos sobre el individualismo contempor&aacute;neo</i>. Barcelona, Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S1794-2489201300010000800031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lipovetsky, G. 2007. <i>La tercera mujer</i>. Barcelona, Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S1794-2489201300010000800032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lobo, G. 2005. <i>Rearticulaciones colombianas: raza, belleza, hegemon&iacute;a. Pasarela paralela: escenarios de la est&eacute;tica y el poder en los reinados de belleza. </i>Bogot&aacute;, Pontificia Universidad Javeriana.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S1794-2489201300010000800033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lomnitz, C. 1992. <i>Exits from the labyrinth: Culture and ideology in the Mexican national space</i>. Estados Unidos, University of California Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S1794-2489201300010000800034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mart&iacute;n-Barbero, J. 2008. La imagen del cuerpo en los medios y el cuerpo mediado. <i>Posiciones. Revista de la Universidad del Valle (2), </i>pp. 44-57.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S1794-2489201300010000800035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Moreno, M. 2007. Misses y concursos de belleza ind&iacute;gena en la construcci&oacute;n de la naci&oacute;n ecuatoriana. <i>Iconos. Revista de Ciencias Sociales. </i>pp. 81-91.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S1794-2489201300010000800036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Moreno, M. 2008. &laquo;Negociando la pertenencia: familia y mestizaje en M&eacute;xico&raquo; En: P. Wade <i>et al. Raza, etnicidad y sexualidades: ciudadan&iacute;a y multiculturalismo en Am&eacute;rica Latina</i>. Bogot&aacute;, Universidad Nacional de Colombia, Universidad del Valle, Centro Latinoamericano de Sexualidad y Derechos Humanos. pp. 403-429.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S1794-2489201300010000800037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Pedraza, Z. 2008. Nociones de raza y modelos del cuerpo. <i>Colombia-Aquelarre. Revista de Filosof&iacute;a, Pol&iacute;tica, Arte y Cultura de la Universidad del Tolima. </i>Vol. 1. pp. 41-59.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S1794-2489201300010000800038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Posso, J. 2004. <i>La inserci&oacute;n laboral de las mujeres inmigrantes negras en el servicio dom&eacute;stico de la ciudad de Cali</i>. Tesis doctoral. Madrid, Universidad Aut&oacute;noma de Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S1794-2489201300010000800039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Pravaz, N. 2009. <i>The tan from Ipanema: Freyre, morenidade, and the cult of the body in Rio de Janeiro. Canadian Journal of Latin American and Caribbean Studies. 34 (67); </i>pp. 79-104.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S1794-2489201300010000800040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rahier, J. 1998. Blackness, the 'racial-spatial order', migrations, and Miss Ecuador 1995-1996. <i>American Anthropologist 100 (2) </i>pp. 421-430.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S1794-2489201300010000800041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fajardo, J. A. 2009, julio-diciembre. Yoga, cuerpo e imagen: espiritualidad y bienestar, de la terapia a la publicidad. <i>Universitas Humanistica (68), </i>33-47. Bogot&aacute;, Pontificia Universidad Javeriana.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S1794-2489201300010000800042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Restrepo, E. 1997. <i>Antropolog&iacute;a en la modernidad</i>. Bogot&aacute;. Instituto Colombiano de Antropolog&iacute;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S1794-2489201300010000800043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Romero, J. 2007. &iquest;<i>Discriminaci&oacute;n laboral o capital humano? Determinantes del ingreso laboral de los afrocartageneros. </i>Centro de Estudios Econ&oacute;micos Regionales (CEER). Banco de la Rep&uacute;blica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S1794-2489201300010000800044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Scott, J. 2008. &laquo;El g&eacute;nero: una categor&iacute;a &uacute;til para el an&aacute;lisis hist&oacute;rico&raquo; En: <i>G&eacute;nero e historia. </i>M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S1794-2489201300010000800045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Schucman, L.V. 2012. <i>Entre o </i>&laquo;<i>encardido</i>&raquo;<i>, o </i>&laquo;<i>branco</i>&raquo; <i>e o </i>&laquo;<i>branqu&iacute;ssimo</i>&raquo;<i>: ra&ccedil;a, hierarquia e poder na constru&ccedil;&atilde;o da branquitude paulistana</i>. 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Rio de Janeiro, Garamond.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000176&pid=S1794-2489201300010000800047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Tate, S. 2009. <i>Black Beauty: Aesthetics, Stylization, Politics</i>. Aldershot, Ashgate.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000178&pid=S1794-2489201300010000800048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Urteaga, M. 2010. G&eacute;nero, clase y etnia. Los modos de ser joven. En: <i>Los j&oacute;venes en M&eacute;xico. </i>M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Conaculta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000180&pid=S1794-2489201300010000800049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Vi&aacute;fara, C. y Urrea, F. 2007. <i>Pobreza y grupos &eacute;tnicos en Colombia: an&aacute;lisis de sus factores determinantes y lineamientos de pol&iacute;ticas para su reducci&oacute;n</i>. Departamento Nacional de Planeaci&oacute;n. Obtenido de <a href="https://www.dnp.gov.co/Portals/0/archivos/documentos/DDS/Pobreza/GRUPOS%20ETNICOS.pdf" target="_blank">https://www.dnp.gov.co/Portals/0/archivos/documentos/DDS/Pobreza/GRUPOS%20ETNICOS.pdf</a>. Consultado: septiembre de 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000182&pid=S1794-2489201300010000800050&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Viveros, M. 2002. Dionisian blacks: Sexuality, body and racial order en Colombia. <i>Latin American Perspectives. 29 (2). </i>pp. 60-77.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000184&pid=S1794-2489201300010000800051&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wade, P. 1997. <i>Gente negra naci&oacute;n mestiza, din&aacute;micas en las identidades raciales en Colombia, </i>editorial Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n. Traducci&oacute;n de Ana Cristina Mej&iacute;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000186&pid=S1794-2489201300010000800052&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wade, P.  2002. <i>M&uacute;sica,    raza    y    naci&oacute;n:    m&uacute;sica    tropical    en    Colombia </i>Bogot&aacute;: DNP/Vicepresidencia de la Rep&uacute;blica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000188&pid=S1794-2489201300010000800053&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wade, P. 2003. <i>Repensando el mestizaje. Revista Colombiana de Antropolog&iacute;a</i>, Enero-Diciembre, 273-296.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000190&pid=S1794-2489201300010000800054&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wade, P. 2008. &laquo;<i>Poblaci&oacute;n negra y la cuesti&oacute;n identitaria en Am&eacute;rica Latina</i>&raquo;      En: Universitas Human&iacute;stica, Revista de la Pontificia Universidad Javeriana, No.65, Bogot&aacute;, enero-junio, Pp.117-137.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000192&pid=S1794-2489201300010000800055&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  </font>      ]]></body><back>
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