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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Respuestas de elección durante el contraste negativo sucesivo consumatorio en ratas]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[En ratas, el cambio de una solución preferida (agua azucarada al 32%) por otra menos preferida (agua azucarada al 4%) produce una caída del consumo por debajo de un grupo control no devaluado, el cual siempre recibe acceso a la solución de valor bajo. Este fenómeno denominado contraste negativo sucesivo consumatorio ocurre incluso cuando la devaluación coincide con cambios en las claves ambientales o gustativas y cuando hay múltiples opciones de respuesta (con el reforzador de valor bajo disponible en varios lugares). En este artículo se presenta un experimento donde un grupo de ratas se entrenó en la fase pre-cambio con una solución preferida con sabor a almendra (32%A) y otro con una menos preferida (4%A). La fase post-cambio se realizó en un contexto distinto y novedoso, donde todos los animales pudieron elegir entre consumir 4% o 4%A. Se observó un efecto de contraste negativo en los animales que experimentaron la devaluación y una preferencia por la solución con el sabor a almendra utilizado durante la fase precambio en los sujetos de ambos grupos.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="3">    <p align="center"><b>Respuestas de elecci&oacute;n durante el contraste negativo sucesivo consumatorio en ratas</b></p></font> <font face="Verdana" size="2">    <p align="center"><b>Choice responses during consummatory successive negative contrast in rats</b></p>     <p align="center">Florencia L&oacute;pez Seal*    <br> Santiago Pellegrini**    <br> Alba E. Mustaca**</p>     <p>* Enviar correspondencia a: Florencia L&oacute;pez Seal, Laboratorio de Psicolog&iacute;a Experimental y Aplicada- IDIM, Combatientes de Malvinas 3150, Ciudad Aut&oacute;noma de Buenos Aires, 1428, Argentina. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:flopezseal@gmail.com">flopezseal@gmail.com</a>.</p>     <p>** Laboratorio de Psicolog&iacute;a Experimental y Aplicada (PSEA), Instituto de Investigaciones M&eacute;dicas – CONICET-Facultad de Psicolog&iacute;a- Universidad de Buenos Aires, Argentina.</p>     <p><b>Fecha de recepci&oacute;n: 26 de octubre de 2009    <br> Fecha de aceptaci&oacute;n: 19 de abril de 2010</b></p> <hr size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b>Abstract</b></p>     <p>In rats, a change from a preferred solution (e.g. 32% sucrose) to a less preferred (e.g. 4%) produces an abrupt decrement in consumption below the levels of an unshifted group that always had access to the less preferred solution. This phenomenon -known as consummatory successive negative contrast effect-occurs with simultaneous changes in ambient or gustative cues and with multiple response options, with the reinforcer located in several different places. In the present experiment a group of rats was trained during the pre-shift phase with an almond flavored preferred solution (i.e. 32%A) and another group with a less preferred flavored solution (i.e. 4%A). Post-shift phase took place in a newly different context where all animals could choose between 4% and 4%A. Results showed a negative contrast effect in the downshifted animals and a preference for the familiar flavored solution in both groups.</p>     <p><i>Keyword</i>: context, negative contrast, choice, flavor, rats.</p>     <p align="center"><b>Resumen</b></p>     <p>En ratas, el cambio de una soluci&oacute;n preferida (agua azucarada al 32%) por otra menos preferida (agua azucarada al 4%) produce una ca&iacute;da del consumo por debajo de un grupo control no devaluado, el cual siempre recibe acceso a la soluci&oacute;n de valor bajo. Este fen&oacute;meno denominado <i>contraste negativo sucesivo consumatorio</i> ocurre incluso cuando la devaluaci&oacute;n coincide con cambios en las claves ambientales o gustativas y cuando hay m&uacute;ltiples opciones de respuesta (con el reforzador de valor bajo disponible en varios lugares). En este art&iacute;culo se presenta un experimento donde un grupo de ratas se entren&oacute; en la fase pre-cambio con una soluci&oacute;n preferida con sabor a almendra (32%A) y otro con una menos preferida (4%A). La fase post-cambio se realiz&oacute; en un contexto distinto y novedoso, donde todos los animales pudieron elegir entre consumir 4% o 4%A. Se observ&oacute; un efecto de contraste negativo en los animales que experimentaron la devaluaci&oacute;n y una preferencia por la soluci&oacute;n con el sabor a almendra utilizado durante la fase precambio en los sujetos de ambos grupos.</p>     <p><i>Palabras clave:</i> contexto, contraste negativo, elecci&oacute;n, sabor, ratas.</p> <hr size="1">     <p align="center"><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>Los refuerzos tienen un valor absoluto y un valor relativo que depende de la historia de reforzamiento de cada sujeto. Existen varios modelos animales para estudiar los fen&oacute;menos de relatividad de los valores de refuerzo, uno de los cuales es el <i>contraste sucesivo negativo consumatorio</i> (CNSc, Flaherty, 1996). El CNSc consiste en la presentaci&oacute;n sucesiva de dos reforzadores: uno de alto valor seguido de otro de bajo valor. En un procedimiento t&iacute;pico con ratas se dan cinco minutos diarios de acceso a una soluci&oacute;n de agua azucarada al 32% (fase pre-cambio), durante varios d&iacute;as, y en los siguientes se cambia la soluci&oacute;n por otra al 4% (fase post-cambio). En la fase post-cambio se observa una disminuci&oacute;n abrupta del consumo o tiempo de permanencia en el bebedero (i.e., efecto de CNSc). Este decrecimiento no se explica simplemente por una adecuaci&oacute;n gradual al nuevo valor de refuerzo, ya que los niveles de respuesta caen por debajo de lo observado en animales controles que siempre experimentan la soluci&oacute;n al 4%.</p>     <p>La diferencia entre los grupos es transitoria, a los 2-4 ensayos (d&iacute;as) los animales del grupo experimental equiparan su consumo al de los del grupo control. Diversos experimentos sugieren que la devaluaci&oacute;n de reforzadores apetitivos es una situaci&oacute;n aversiva, por ello se lo considera un modelo animal de ansiedad y de frustraci&oacute;n (Amsel, 1992; Gray, 1987).</p>     <p>El CNSc ocurre a&uacute;n cuando se modifica el contexto entre las fases pre-cambio y post-cambio (Flaherty y Avdzej, 1976; Mustaca y Mart&iacute;nez, datos no publicados), y ello no afecta la intensidad del efecto de CNSc, aunque s&iacute; la conducta consumatoria (Flaherty, Hrabinski y Grigson, 1990). Cambios en los est&iacute;mulos contextuales -como la presentaci&oacute;n de un tono durante la fase post-cambio- producen un contraste menos duradero (Lombardi y Flaherty, 1978). Adem&aacute;s, Daniel, Wood, Pellegrini, Norris y Papini (2008) mostraron que los sujetos procesan claves contextuales cuando se les permite diariamente 90 segundos de exploraci&oacute;n antes de presentar las soluciones.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En este estudio se observ&oacute; un CNSc muy d&eacute;bil pero estad&iacute;sticamente significativo cuando despu&eacute;s de una fase en la que los sujetos recibieron alternadamente una soluci&oacute;n 16% en un contexto y una 2% en otro, en el contexto de la soluci&oacute;n 16% se present&oacute; el 2%. Por otro lado, cuando se agrega un sabor novedoso a la soluci&oacute;n devaluada, que se puede considerar un contexto gustativo diferente, el contraste observado en las respuestas de consumo es mayor (Flaherty, et al, 1990), posiblemente debido a la suma entre el contraste y al comportamiento neo f&oacute;bico de las ratas. La neofobia es la tendencia de los animales a consumir cantidades peque&ntilde;as de alimentos novedosos para el animal. De estos resultados se desprende que el CNSc est&aacute; m&aacute;s influido por la comparaci&oacute;n del valor del reforzador presente con el del reforzador previo que por los est&iacute;mulos sensoriales y ambientales presentes en el momento de su disminuci&oacute;n.</p>     <p>Dada la importancia de la comparaci&oacute;n entre los valores de los reforzadores, es interesante estudiar qu&eacute; sucede cuando los animales se encuentran con m&aacute;s de una opci&oacute;n de valor bajo, por ejemplo, al agregar m&aacute;s bebederos en la fase post-cambio y evaluar los comportamientos de consumo y exploraci&oacute;n de cada uno de ellos. En abejorros se encontr&oacute; que si durante la fase de post-cambio se presenta el reforzador de valor bajo en una flor con un color novedoso (distinto al de la fase de pre-cambio) y en otra el color familiar (igual al de la fase de precambio), tanto los sujetos del grupo experimental como los del grupo control prefieren la flor con el color familiar. Sin embargo, los animales que experimentan la devaluaci&oacute;n exploran m&aacute;s la flor novedosa en comparaci&oacute;n con los animales del grupo control, medida en t&eacute;rminos de la cantidad de veces que visitaron cada flor (Wiegmann, Wiegmann y Waldron, 2004).</p>     <p>La exploraci&oacute;n dur&oacute; una o dos sesiones y no se observ&oacute; cuando la opci&oacute;n novedosa requiri&oacute; m&aacute;s esfuerzo que la familiar para obtener la soluci&oacute;n (Waldron, Wiegmann y Wiegmann, 2005). En ambos casos ocurri&oacute; el efecto contraste negativo. De modo similar, los estorninos disminuyen el consumo total cuando se les presenta el reforzador de menor valor en varios comederos, uno familiar y dos novedosos, y exploran m&aacute;s, teniendo en cuenta la cantidad de veces que cambian de una fuente de alimento a otra (Freidin, Cuello y Kacelnik, 2009). Sin embargo, al comparar la proporci&oacute;n de alimento consumida en cada comedero, se observa que tanto el grupo control como el experimental consumen m&aacute;s del comedero familiar y no se diferencian entre s&iacute;.</p>     <p>En ratas tambi&eacute;n ocurre el CNSc cuando se presentan m&uacute;ltiples opciones de acceso al reforzador devaluado, pero los datos de la exploraci&oacute;n de los bebederos son contradictorios. Algunos estudios encontraron que los grupos no se diferencian en la exploraci&oacute;n de los bebederos nuevos (Flaherty, Troncoso y Deschu, 1979) o muestran una tendencia en los animales que experimentaron la devaluaci&oacute;n a ir menos a los bebederos novedosos (Flaherty, Blitzer y Collier, 1978). En cambio, Flaherty, Powell y Hamilton (1979) y Pecoraro, Timberlake y Tinsley (1999) hallaron que los animales del grupo experimental exploran m&aacute;s los bebederos novedosos que los del grupo control. La conducta exploratoria se midi&oacute; como la proporci&oacute;n de lamidas realizadas en el bebedero familiar sobre el total realizadas (Flaherty y cols., 1978; Flaherty, Powell y Hamilton, 1979; Flaherty, Troncoso y Deschu, 1979), iniciaci&oacute;n de consumo en una fuente diferente a la inmediata anterior (Flaherty y cols., 1978), iniciaci&oacute;n de consumo en cualquier bebedero (sin importar de cual hab&iacute;a consumido antes, Flaherty, Troncoso y Deschu, 1979) e iniciaci&oacute;n de consumo en cualquier bebedero (si se trataba del que acababa de consumir deb&iacute;a alejarse una determinada distancia antes de que se compute una nueva iniciaci&oacute;n, Pecoraro y cols., 1999). Es posible que los datos contradictorios en la respuesta exploratoria de las ratas se deban a diferencias en los procedimientos usados para medir dicha respuesta.</p>     <p>En resumen, en ese conjunto de experimentos todos los animales tuvieron una preferencia por el bebedero familiar, los grupos devaluados mostraron contraste negativo y la exploraci&oacute;n de los bebederos novedosos fue diferente seg&uacute;n los experimentos, especies y la medida que se evalu&oacute;. La clave que determinaba la familiaridad de la fuente de reforzador fue un est&iacute;mulo punt&uacute;alo (abejorros: flores de distintos colores, Wiegmann y cols., 2004; y ratas: un cuadrado blanco, Flaherty y cols., 1978; Flaherty, Powell y Hamilton, 1979; Flaherty, Troncoso y Deschu, 1979) o la posici&oacute;n en el espacio (estorninos, Freidin y cols., 2009; y ratas, Pecoraro y cols., 1999). Estos resultados indican que el efecto de contraste negativo se limita a consumir menos de la soluci&oacute;n devaluada y en algunos casos a aumentar la respuesta exploratoria, pero no a evitar consumir de la fuente de alimentaci&oacute;n familiar asociada a un reforzador preferido, como se puede hipotetizar en funci&oacute;n de la aversividad generada por la devaluaci&oacute;n. La explicaci&oacute;n m&aacute;s parsimoniosa de la elecci&oacute;n de las se&ntilde;ales familiares es que los animales adquieren un condicionamiento apetitivo a esas claves durante en la fase pre-cambio. Es decir, se asocian los est&iacute;mulos puntuales o espaciales (est&iacute;mulos condicionados, ECs) con el alimento (est&iacute;mulo incondicionado, EI).</p>     <p>El objetivo central de este trabajo fue averiguar si los resultados hallados en los trabajos previos se extienden cuando se usan otra clase de est&iacute;mulos condicionados. Para ello se evalu&oacute; en el CNSc el papel de una clave gustativa asociada con la soluci&oacute;n azucarada utilizada durante la fase pre-cambio y se estudiaron las respuestas de elecci&oacute;n y exploraci&oacute;n de soluciones con diferentes sabores.</p>     <p>En la fase pre-cambio los animales se expusieron a 32% o 4% de soluci&oacute;n azucarada con sabor a almendra (32A, grupo experimental y 4A, grupo control). En la fase post-cambio se utiliz&oacute; una prueba de elecci&oacute;n en la cual todos los animales se expusieron a dos soluciones al 4%, una con sabor a almendra y otra sin sabor (4% vs. 4%A), y se midi&oacute; el consumo en cada bebedero. En estudios preliminares realizados en nuestro laboratorio se mostr&oacute; que los animales discriminan el sabor a almendra y lo consumen.</p>     <p>Para minimizar la posibilidad de que las respuestas de los sujetos se debieran al condicionamiento de otras claves contextuales (no gustativas), la fase post-cambio se realiz&oacute; en un contexto diferente y luego de un intervalo de 48hs desde la finalizaci&oacute;n de la fase pre-cambio. Se eligi&oacute; un intervalo m&aacute;s largo que el de entrenamiento (24 hs.) porque esto disminuye la intensidad del contraste (Gordon, Flaherty y Riley, 1973), y una supresi&oacute;n muy dr&aacute;stica de la respuesta impedir&iacute;a detectar diferencias en el consumo de las soluciones en el grupo 32A.</p>     <p>Teniendo en cuenta los trabajos presentados anteriormente, se espera que los animales del grupo experimental presenten un efecto de CNSc a pesar del cambio de contexto entre las fases. Respecto de las preferencias de las soluciones, si predomina un condicionamiento apetitivo adquirido en la fase de pre-cambio, los animales de ambos grupos preferir&aacute;n la soluci&oacute;n familiar. Sin embargo, puede ocurrir que los animales experimentales adquieran una aversi&oacute;n al sabor familiar y consuman menos de la soluci&oacute;n novedosa.</p>     <p align="center"><b>M&eacute;todo</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Sujetos</b></p>     <p>Se utilizaron como sujetos 20 ratas Wistar machos adultas, provenientes de la colonia del Instituto de Investigaciones M&eacute;dicas. Los animales pesaban en promedio 450 g (con un rango de 370 a 550 g). Una semana antes del comienzo del experimento, los animales fueron individualizados en jaulas colgantes y se les redujo la cantidad de alimento disponible para que alcanzaran el 85% de su peso ad-libitum. Tuvieron acceso a agua sin restricci&oacute;n durante todo el experimento. La colonia se mantuvo en un ciclo de 12 hs. de luz y 12 hs. de oscuridad (luz a las 7 a.m.), con temperatura constante a 23&ordm;C.</p>     <p><b>Aparatos</b></p>     <p>Para la fase pre-cambio se utilizaron cuatro cajas de condicionamiento (MED Associates, VT), ubicadas dentro de cub&iacute;culos dise&ntilde;ados para atenuar el sonido y proveer aislamiento visual. Cada caja med&iacute;a 24,1 cm de largo, 29,2 cm de ancho, y 21 cm de alto. El piso estaba hecho de varillas de 0,4 cm de di&aacute;metro separadas por 1,1 cm. En la pared lateral hab&iacute;a un agujero cuadrado de 5 cm de lado y 3,5 cm de profundidad, con un orificio por el cual se insert&oacute; un bebedero de vidrio desde el lado externo de la caja. Cuando un animal introduc&iacute;a la cabeza en el agujero interrump&iacute;a el haz que conectaba dos celdas fotoel&eacute;ctricas; por este medio una computadora registr&oacute; el tiempo en el &aacute;rea de bebedero (tiempo de bebedero, TB) en unidades de 0,01 s. Esta medida se correlaciona con el consumo de los animales (Mustaca, Freidin y Papini, 2002) y ser&aacute; usada como variable dependiente.</p>     <p>Para la fase post-cambio se usaron cinco jaulas de 25 cm de largo, 28 cm de ancho y 22 cm de alto. Las paredes laterales y del fondo eran de acero, mientras que el piso, el techo y la pared frontal eran de varillas de acero. Las jaulas estaban apoyadas sobre bandejas cubiertas de viruta de madera. A trav&eacute;s de las varillas del frente se insertaron bebederos de vidrio similares a los utilizados para el entrenamiento, unidos a botellas de vidrio graduadas. Estas jaulas ofrec&iacute;an aislamiento visual pero no auditivo.</p>     <p>Las soluciones se prepararon diariamente, determinando por peso en volumen la cantidad de az&uacute;car comercial necesaria para cada concentraci&oacute;n. La esencia artificial de almendras (Fleibor, Argentina) se agreg&oacute; en el agua con una relaci&oacute;n de 2% v/v. La soluci&oacute;n 4% se realiz&oacute; adicionando agua a 20 g de az&uacute;car, hasta completar 500 ml de soluci&oacute;n. Para la soluci&oacute;n 4%A se reemplazaron 10 ml de agua con 10 ml de esencia de almendra. De modo similar, para la soluci&oacute;n 32%A se mezclaron 160 g de az&uacute;car con 10 ml de esencia y la cantidad necesaria de agua para completar 500 ml de soluci&oacute;n.</p>     <p><b>Procedimiento</b></p>     <p>Los animales se asignaron al azar a dos grupos (<i>n</i> = 10 por grupo): grupo 32A y grupo 4A. El n&uacute;mero indica la concentraci&oacute;n de az&uacute;car en la soluci&oacute;n que recibieron durante la fase pre-cambio y la letra A se&ntilde;ala la presencia de esencia de almendra en la misma.</p>     <p>Pre exposici&oacute;n. Para reducir el efecto de neofobia a una soluci&oacute;n novedosa y facilitar el inicio del consumo en la fase de entrenamiento, el d&iacute;a previo al inicio del entrenamiento, todos los sujetos recibieron en sus jaulas hogar, durante 30 min, la soluci&oacute;n que iban a consumir en la fase de entrenamiento.</p>     <p><b><i>Fase pre-cambio</i></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Consisti&oacute; en nueve sesiones de entrenamiento (una por d&iacute;a). Los grupos 32A y 4A recibieron las soluciones 32%A y 4%A, respectivamente. Cada sesi&oacute;n comenzaba al colocar al animal en la caja de condicionamiento iluminada, con el bebedero accesible. A partir de la primera interrupci&oacute;n del haz de las celdas fotoel&eacute;ctricas se computaban 5 min. Al finalizar este per&iacute;odo, la luz se apagaba y los sujetos eran devueltos a sus jaulas hogar. Las cajas se repasaban con un trapo h&uacute;medo despu&eacute;s del entrenamiento de cada animal para homogeneizar los olores y se limpiaban con agua caliente al finalizar el d&iacute;a para retirar los restos de az&uacute;car. Los animales se entrenaron en tandas de cuatro y el orden de las mismas se contrabalance&oacute; a lo largo de las sesiones. Luego de no menos de 20 minutos de finalizado el entrenamiento de todos los sujetos, se les alimentaba con la porci&oacute;n de alimento balanceado para ratas suficiente para mantener su peso constante. La variable dependiente fue el TB.</p>     <p><b><i>Fase post-cambio</i></b></p>     <p>Luego de un intervalo de 48 horas desde el &uacute;ltimo d&iacute;a de entrenamiento, se realiz&oacute; la prueba de preferencia. Los animales se colocaron en jaulas individuales equipadas con dos bebederos, uno que conten&iacute;a la soluci&oacute;n 4%A y otro que conten&iacute;a al 4%. La prueba dur&oacute; 15 minutos y la posici&oacute;n de las soluciones (derecha-izquierda) se contrabalance&oacute; entre los sujetos. Se midi&oacute; el consumo de las soluciones en cada bebedero por unidades de 0.5 ml.</p>     <p><b>An&aacute;lisis estad&iacute;stico</b></p>     <p>Los resultados se evaluaron con an&aacute;lisis de varianza de un factor o mixto (intra e intersujeto), seg&uacute;n fuese necesario, y se estableci&oacute; un nivel de significaci&oacute;n <i>a</i> &lt; 0.05. Los resultados significativos se presentan con el correspondiente tama&ntilde;o del efecto en la forma de eta cuadrado (h<sup>2</sup>). El tama&ntilde;o del efecto se puede considerar peque&ntilde;o cuando es menor a 0.06; moderado cuando va entre 0.06 y 0.14; grande cuando es mayor a 0.14 (Cohen, 1973).</p>     <p><b>Resultados</b></p>     <p>La Figura 1 (izquierda) muestra el TB de la fase pre-cambio en funci&oacute;n de las sesiones. Se observa que los animales de ambos grupos incrementaron gradualmente el TB y que el grupo 32A tendi&oacute; a consumir m&aacute;s que el grupo 4A. Un ANOVA mixto realizado sobre estos datos indic&oacute; un efecto significativo del factor Sesi&oacute;n, <i>F</i> (8,144) = 14.91, <i>p</i> &lt; .0001, h<sup>2</sup> = 0.44, y un efecto marginalmente significativo del factor grupos, <i>F</i> (1,18) = 4.07, <i>p</i> &lt; 0.058. La interacci&oacute;n grupos x Ensayo no fue significativa, <i>F</i> &lt; 1.06.</p>     <p>La Figura 1 (derecha) muestra el consumo de cada soluci&oacute;n y el total ingerido en la prueba de preferencia en funci&oacute;n de los grupos. Se observa que tanto los animales del grupo 4A como los del grupo 32A no se diferenciaron en el consumo de la soluci&oacute;n 4%, de la cual casi no consumieron. En cambio, los animales del grupo 32A consumieron menos que los del grupo 4A de la soluci&oacute;n 4%A y menos en total de ambas soluciones, mostrando un efecto de contraste negativo. Los an&aacute;lisis estad&iacute;sticos confirman estas observaciones. Un ANOVA de un factor realizado sobre el total consumido indica un efecto de grupo <i>F</i> (1,18) = 29.05, <i>p</i> &lt; .001, h<sup>2</sup> = 0.62.</p>     <p><b><a href="img/revistas/apl/v28n2/v28n2a6f1.jpg" target="_blank">Figura 1</a>. Tiempo de bebedero (en segundos) en la fase pre-cambio (izquierda) y consumo de las soluciones en la fase post-cambio (derecha) en funci&oacute;n de los grupos.*: p &lt; 0.05.</b></p>     <p>Para evaluar diferencias en el consumo de cada soluci&oacute;n, un ANOVA de medidas repetidas con Soluci&oacute;n como medida intrasujetos (4%A vs. 4%) y grupo como medida intersujeto (32A vs. 4A) revel&oacute; efectos significativos de grupo, <i>F</i> (1,18) = 29.06, <i>p</i> &lt; .001, h<sup>2</sup> = 0.62, de soluci&oacute;n <i>, F</i> (1,18) = 73.04, <i>p</i> &lt; .001, h<sup>2</sup> = 0.65, y de la interacci&oacute;n grupo x soluci&oacute;n, <i>F</i> (1,18) = 21.34, <i>p</i> &lt; .001, h<sup>2</sup> = 0.19. Para analizar la fuente de la interacci&oacute;n se realiz&oacute; un an&aacute;lisis del consumo para cada soluci&oacute;n por separado, lo que arroj&oacute; un efecto de grupo, <i>F</i> (1,18) = 29.15, <i>p</i> &lt; .001, h<sup>2</sup> = 0.62, en la soluci&oacute;n 4%A, pero no en el de la soluci&oacute;n 4%, <i>F</i> &lt; 2.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b>Discusi&oacute;n</b></p>     <p>Este trabajo, a diferencia de los anteriores, estudia el CSNc cuando la fase post-cambio se realiza en un contexto espacial diferente y a los animales se les da a elegir entre la soluci&oacute;n devaluada con un sabor igual o diferente al de la fase pre-cambio. Por ello, la clave que determina la familiaridad del est&iacute;mulo es gustativa. Adem&aacute;s se midi&oacute; TB en la fase pre-cambio y consumo en la fase post-cambio.</p>     <p>En general, los resultados hallados en este dise&ntilde;o apoyan los datos obtenidos en las investigaciones previas relatadas en la introducci&oacute;n. En primer lugar, el CNSc ocurre a&uacute;n cuando se cambia el contexto de entrenamiento en el momento de la devaluaci&oacute;n, ya que el grupo 32A consumi&oacute; menos en total de ambas soluciones. Esto sugiere que el efecto de contraste es trans-situacional y depende de las comparaciones entre los reforzadores recibidos en el pasado y los que se obtienen en el presente.</p>     <p>Respecto de la elecci&oacute;n de los sabores agregados a la soluci&oacute;n devaluada, si bien los animales del grupo experimental consumieron menos de la soluci&oacute;n familiar que el grupo control, reflejando el efecto de contraste negativo, ambos grupos prefirieron la soluci&oacute;n familiar. La devaluaci&oacute;n de la soluci&oacute;n no increment&oacute; el consumo de la soluci&oacute;n novedosa, lo cual es consistente con otros experimentos con ratas (Flaherty, Troncoso y Deschu, 1979). Tanto los animales del grupo 4A como 32A consumieron escasa cantidad de la soluci&oacute;n al 4% y no se diferenciaron entre s&iacute;. Por lo que se puede inferir indirectamente que no hubo un aumento de la conducta exploratoria en los sujetos del grupo experimental. Estos resultados no concuerdan con lo hallado en estorninos, abejorros y algunos trabajos con ratas donde encontraron mayor exploraci&oacute;n en los animales del grupo experimental. Una explicaci&oacute;n posible es que el sabor nuevo produzca neofobia en ambos grupos. Sin embargo, esta conclusi&oacute;n hay que tomarla con precauci&oacute;n, porque pudo ocurrir que los animales se acercaran con m&aacute;s frecuencia al bebedero 4%, pero que no consumieraEn s&iacute;ntesis, estos datos apoyan la teor&iacute;a de que la causa principal del CNSc es la comparaci&oacute;n entre la memoria del reforzador esperado y el obtenido, con escasa participaci&oacute;n del ambiente externo. La preferencia por consumir la soluci&oacute;n con el sabor familiar sobre el novedoso, tanto en los sujetos del grupo experimental como en los del grupo control, puede explicarse -al igual que en los experimentos mencionados en la introducci&oacute;n- por un condicionamiento apetitivo adquirido en la fase pre-cambio, por el cual se asocia el sabor almendra (EC) con la soluci&oacute;n azucarada (EI), en conjunto con un posible efecto de neofobia a la soluci&oacute;n novedosa (sin sabor almendra).</p>     <p align="center"><b>Agradecimientos</b></p>     <p>Este trabajo fue parcialmente financiado por el Consejo Nacional de Investigaciones Cient&iacute;ficas y T&eacute;cnicas (CONICET), la Agencia Nacional de Promoci&oacute;n Cient&iacute;fica y Tecnol&oacute;gica y UBACYTUBA. Se agradecen los comentarios de un revisor an&oacute;nimo que colabor&oacute; en mejorar el manuscrito.</p> <hr size="1">     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>1. Amsel, A. <i>Frustration Theory</i>. Cambridge, UK: Cambridge University Press, (1992).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000060&pid=S1794-4724201000020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Cohen, J. "Eta-squared and Partial Eta-squared in Communication Science", <i>Human Communication Research,</i> 28, (1973), 473–490.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000061&pid=S1794-4724201000020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Daniel, A. M.; Wood, M.; Pellegrini, S.; Norris, J. N. y Papini, M. R. "Can Contextual Cues Control Consummatory Successive Negative Contrast?". <i>Learning and Motivation</i>, <i>39</i>, (2008), 146-162.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000062&pid=S1794-4724201000020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. Flaherty, C. F. <i>Incentive Relativity</i>. New York: Cambridge University Press, (1996).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000063&pid=S1794-4724201000020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. Flaherty, C. F. y Avdzej, A. "Transituational Negative Contrast". <i>Animal Learning and Behaviour, 4</i>, (1976), 49-52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000064&pid=S1794-4724201000020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Flaherty, C. P.; Blitzer, R. y Collier, G. H. "Open-field Behaviors Elicited by Reward Reduction". <i>American Journal of Psychology, 91</i>, (1978), 429-443.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000065&pid=S1794-4724201000020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Flaherty, C. F.; Hrabinsky, K. y Grigson, P. S. "Effect of Taste Context and Ambient Context Changes onSuccessive Negative Contrast". <i>Animal Learning and Behavior, 18</i>, (1990), 271-276.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000066&pid=S1794-4724201000020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. Flaherty, C. F.; Powell, G. y Hamilton, L. W. "Septal Lesion, Sex, and Incentive Shift Effects on Open Field Behaviour of Rats". <i>Physiology and Behavior, 22</i>, (1979), 903-909.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000067&pid=S1794-4724201000020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Flaherty, C. F.; Troncoso, B. y Deschu, N. "Open Field Behaviours Correlated with Reward Availability and Reward Shift in Three Rat Strains". <i>American Journal of Psychology, 92</i>, (1979), 385-400.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000068&pid=S1794-4724201000020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Freidin, E.; Cuello, M. I. y Kacelnik, A. "Successive Negative Contrast in a Bird: Starlings’ Behaviour after Unpredictable Negative Changes in Food Quality". <i>Animal Behaviour</i>, <i>77</i>, (2009), 857-865.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S1794-4724201000020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Gray, J. A. <i>The Psychology of Fear and Stress</i>. Cambridge, UK: Cambridge University Press, (1987).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000070&pid=S1794-4724201000020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. Gordon, W. C.; Flaherty, C. F. y Riley, E. P. "Negative Contrast as a Function of the Interval between Pre shift and Post shift Training". <i>Bulletin of the Psychonomic Society, 1</i>, (1973), 25-27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S1794-4724201000020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Lombardi, B. R. y Flaherty, C. F. "Apparent Disinhibition of Successive but not of Simultaneous Negative Contrast". <i>Animal Learning and Behavior, 6</i>, (1978), 30-42.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S1794-4724201000020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Mustaca, A.; Freidin, E. y Papini, M. Extinction of consummatory behavior in Rats. <i>International Journal of Comparative Psychology, 3</i>, (2002), 1-10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S1794-4724201000020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Mustaca, A. E. y Mart&iacute;nez, C. Efectos de los cambios de contexto durante un contraste sucesivo negativo consumatorio en ratas. Datos no publicados, (2005).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000074&pid=S1794-4724201000020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. Pecoraro, N. C.; Timberlake, W. D. y Tinsley, M. Incentive Downshift Evokes Search Repertoires in Rats. <i>Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes, 25</i>, (1999), 153-167.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S1794-4724201000020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. Waldron, F. A.; Wiegmann, D. A. y Wiegmann, D. D. Negative Incentive Contrast Induces Economic Choice Behaviour by Bumble Bees. <i>International Journal of Comparative Psychology, 18</i>, (2005), 358-371.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S1794-4724201000020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Wiegmann, D. A.; Wiegmann, D. D. y Waldron, F. A. Effects of a Reward Downshift on the Consummatory Behaviour and Flower Choices of Bumblebee Foragers. <i>Physiology and Behaviour, 79</i>, (2004), 561–566.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S1794-4724201000020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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