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<journal-title><![CDATA[Antipoda. Revista de Antropología y Arqueología]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[MUSEOS, ETNOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA Y REPRESENTACIÓN DE LOS AFRODESCENDIENTES]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Based on Gregory Bateson&#39;s famous metalogue format, this article is a conversation on how contemporary cultural creators question ethnographic authority from within their work of creating archives that contain the best of their peoples&#39; traditions, within an atmosphere saturated by television signals and digital messages, such as that which surrounded the temporary exhibition called Wakes and Living Saints among Black, Afro-Colombian, Maroon and Caribbean Islanders Communities. Such a display of transcendental symbols is problematic due to its capacity to either sublimate or trivialize them.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Esta conversa é sobre a maneira como os criadores culturais hoje interpelam a autoridade etnográfica, desde seu ofício de elaborar arquivos com o melhor de seus povos, em atmosferas saturadas de sinais de televisão e mensagens digitalizadas, como a que rodeou a exposição temporal Velorios y Santos Vivos, comunidades afrocolombianas, negras, raizales y palenqueras. O exibir símbolos transcendentais criou o interrogante de se contribui sublimálos ou - pelo contrário - trivializá-los.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">      <p >    <p align="center" ><font face="verdana" size="4"><b> MUSEOS, ETNOGRAF&Iacute;A CONTEMPOR&Aacute;NEA Y REPRESENTACI&Oacute;N DE LOS AFRODESCENDIENTES</b></font></p>       <p > Jaime Arocha Rodr&iacute;guez, PhD</p>     <p > Sof&iacute;a Natalia Gonz&aacute;lez Ayala</p>      <p > Maestr&iacute;a y PhD en Antropolog&iacute;a, Columbia University, Estados Unidos.  Actualmente se desempe&ntilde;a como profesor asociado del Departamento de Antropolog&iacute;a de la Universidad Nacional de  Colombia. Es investigador del Centro de Estudios Sociales &#40;CES&#41; y dirige el Grupo de Estudios  Afrocolombianos, cuyo m&aacute;s reciente estudio comparativo fue Ritos f&uacute;nebres de los afrocolombianos y los raizales, llevado a  cabo junto con el Museo Nacional de Colombia y el Ministerio de Cultura, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;, DC. <a href="mailto:jaime.arocha@gmail.com"> jaime.arocha@gmail.com</a>  </p>     <p > Antrop&oacute;loga, Grupo de Estudios Afrocolombianos, Centro de Estudios Sociales,  Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;, DC., <a href="mailto:sngonzaleza@gmail.com"> sngonzaleza@gmail.com </a></p>  <hr size="1">      <p ><b> RESUMEN </b></p>     <p >Siguiendo el formato de los met&aacute;logos hecho famoso por Gregory Bateson, este  art&iacute;culo es una conversaci&oacute;n sobre la manera en que los creadores culturales  contempor&aacute;neos interpelan la autoridad etnogr&aacute;fica desde su oficio de elaborar  archivos que contienen lo mejor de sus pueblos, en una atm&oacute;sfera saturada de  se&ntilde;ales de televisi&oacute;n y mensajes digitalizados, como la que rode&oacute; la exposici&oacute;n  temporal <i>Velorios y Santos Vivos, comunidades afrocolombianas, negras,  raizales y palenqueras</i>. Al exhibir s&iacute;mbolos trascendentales, dicha  exposici&oacute;n cre&oacute; el interrogante de si se contribuye a sublimarlos o –por el  contrario– a trivializarlos.    <br> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><b> PALABRAS CLAVE    <br> </b>Alfabetizaci&oacute;n visual, arte y globalizaci&oacute;n, arte e historia, fotograf&iacute;a, arte y  tecnolog&iacute;a.</p>  <hr size="1">      <p ><b> ABSTRACT</b></p>     <p >Based on Gregory Bateson&#39;s famous metalogue format, this article is a  conversation on how contemporary cultural creators question ethnographic  authority from within their work of creating archives that contain the best of  their peoples&#39; traditions, within an atmosphere saturated by television signals  and digital messages, such as that which surrounded the temporary exhibition  called Wakes and Living Saints among Black, Afro-Colombian, Maroon and Caribbean  Islanders Communities. Such a display of transcendental symbols is problematic  due to its capacity to either sublimate or trivialize them.</p>     <p ><b> KEY WORDS    <br> </b>Afro-Colombian funeral rites; ethnic museum exhibitions; visual anthropology;  ethnographic authority.</p> <hr size="1">     <p ><b> RESUMO </b></p>      <p > Esta conversa &eacute; sobre a maneira como os criadores culturais hoje interpelam a  autoridade etnogr&aacute;fica, desde seu of&iacute;cio de elaborar arquivos com o melhor de  seus povos, em atmosferas saturadas de sinais de televis&atilde;o e mensagens  digitalizadas, como a que rodeou a exposi&ccedil;&atilde;o temporal <i>Velorios y Santos  Vivos, comunidades afrocolombianas, negras, raizales y palenqueras</i>. O exibir  s&iacute;mbolos transcendentais criou o interrogante de se contribui sublim&aacute;los ou –  pelo contr&aacute;rio – trivializ&aacute;-los.</p>     <p > <b> PALAVRAS- CHAVE    <br> </b>Ritual f&uacute;nebre afro-colombiano; museugrafia &eacute;tnica; antropologia visual;  autoridade etnogr&aacute;fica.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p > FECHA DE RECEPCI&Oacute;N: 2 DE JULIO 2009 | FECHA DE ACEPTACI&Oacute;N: 14 DE  SEPTIEMBRE  DE 2009</p>  <hr size="1">      <p ><b> INTRODUCCI&Oacute;N</b><sup><a name="s1" href="#1">1</a></sup></p>      <p > A continuaci&oacute;n transcribimos conversaciones y sesiones de chat relacionadas con  las caracter&iacute;sticas del etnografiar contempor&aacute;neo, incluida la reflexividad del  m&eacute;todo; la autoridad del trabajador de terreno hoy interpelado por creadores  locales conscientes del valor pol&iacute;tico de la cultura, entendida como los  archivos que elaboran con lo mejor de sus pueblos &#40;Said 1993: 13&#41;. En la  actualidad, a ese proceso creativo lo puede estimular una televisi&oacute;n  omnipresente y m&aacute;quinas digitalizadoras de voz e imagen al alcance de todos. Sin  embargo, las consecuencias que ese cambio puede tener para las identidades  afrocolombianas y sus representaciones son inciertas. Una de nuestras fuentes  consiste en la exhibici&oacute;n <i>Velorios y Santos Vivos, comunidades  afrocolombianas, negras, raizales y raizales</i>, en cuatro de sus momentos, a  saber: investigaci&oacute;n de terreno llevada a cabo a lo largo del segundo semestre  de 2007; montaje de la exposici&oacute;n temporal en el Museo Nacional por parte de  expertos y expertas afrodescendientes del litoral Pac&iacute;fico, la zona plana del  norte del Cauca, la llanura Caribe y el Archipi&eacute;lago Raizal &#40;agosto 19 a 21 de  2008&#41;; desarrollo de la exhibici&oacute;n, incluidos una programaci&oacute;n alterna de  actividades culturales, presentaciones de cine y video de las regiones enfocadas  &#40;agosto 21 a noviembre 3 de 2008&#41;; fabricaci&oacute;n de pendones y apoyos  audiovisuales para que la muestra viajara por el pa&iacute;s &#40;noviembre de 2008 a  febrero de 2009&#41;, y por &uacute;ltimo, apropiaci&oacute;n comunitaria de esa exposici&oacute;n  itinerante, iniciada en marzo de 2009 y la cual continuar&aacute; en 2010. La segunda  inspiraci&oacute;n consiste en los di&aacute;logos cr&iacute;ticos que venimos desarrollando desde  mayo de 2004, cuando Sof&iacute;a Natalia Gonz&aacute;lez empez&oacute; su antropolog&iacute;a de la  antropolog&iacute;a, experimentando con el <i>diario intensivo </i>propuesto por el  psic&oacute;logo junguiano Ira Progoff, pero vali&eacute;ndose de las variaciones que desde  1987 Jaime Arocha le ven&iacute;a introduciendo a ese instrumento para que sus alumnos  exploraran el trayecto de sus vidas, lo correlacionaran con su formaci&oacute;n como  etn&oacute;grafos y cotidianizaran la reflexividad del m&eacute;todo etnogr&aacute;fico mediante  entradas sistem&aacute;ticas en sus diarios y bit&aacute;coras. La especificidad del manejo  que hizo Gonz&aacute;lez consisti&oacute; en sustituir los apuntes escritos sistem&aacute;ticos  caracter&iacute;sticos de la propuesta de Progoff, por una c&aacute;mara de video enfocada  sobre s&iacute; misma, y sobre dos de sus profesores: Jaime Arocha y Gustavo Fern&aacute;ndez.</p>     <p ><b> AUTORIDAD ETNOGR&Aacute;FICA</b></p>      <p ><b> Sof&iacute;a: </b> Profe, a pesar de que ya complet&eacute; dos a&ntilde;os trabajando con la exposici&oacute;n <i> Velorios y Santos Vivos</i>, a&uacute;n albergo dudas sobre la representaci&oacute;n de la  muerte como medio de iniciar la inclusi&oacute;n de la gente negra, afrocolombiana,  raizal y palenquera en los guiones y salas permanentes del Museo Nacional que  narran c&oacute;mo se form&oacute; este pa&iacute;s. A Padilla, un pueblo importante del norte del  Cauca, llegu&eacute; a montar los pendones, fotograf&iacute;as y videos de la muestra  itinerante. Con la intenci&oacute;n de recuperar el pasado, un grupo de se&ntilde;oras quiso  armar un altar que rememorara c&oacute;mo era que all&aacute; celebraban los velorios. Durante  esa semana uno de los j&oacute;venes del colegio que alberg&oacute; la exhibici&oacute;n muri&oacute; en un  accidente de tr&aacute;fico, y Betty Angola, una de las profesoras del colegio que  estuvo dirigi&eacute;ndolo opin&oacute; que esa muerte no hab&iacute;a sido ajena al altar. Si otras  personas que tuvieron contacto con este proyecto opinaron as&iacute;, &iquest;porqu&eacute; insistir  en esa idea&#63;</p>     <p ><b> Profe: </b> Porque el conflicto armado no s&oacute;lo causa masacres, asesinatos y destierro. Se  instal&oacute; por r&iacute;os, selvas y sabanas de los afrocolombianos, y convirti&oacute; a la  propia ritualidad f&uacute;nebre en objeto de profanaci&oacute;n, ya sea debido a que los  paramilitares siguen a quienes participan en un velorio para identificarlos como  adversarios, o prohibiendo el entierro de las personas asesinadas por ellos,  como medio de acrecentar el terror. Manipular las ceremonias f&uacute;nebres es  aberrante para cualquier pueblo del mundo. Sin embargo, para la gente de  ascendencia africana semejante conducta toca la m&eacute;dula que ha unificado a todas  las culturas de &Aacute;frica occidental y central, as&iacute; como a las de las afroam&eacute;ricas.  Esa m&eacute;dula es la noci&oacute;n de <i>muntu</i>, o de gente, la cual envuelve tanto a  quienes viven y existen, como a quienes ya no viven pero siguen existiendo, es  decir, los ancestros &#40;Jahn, 1990: 102-105&#41;. El equipo de expertos del Museo  Metropolitano de Nueva York, responsable de la exposici&oacute;n <i>Eternal Ancestors </i>&#40;La Gamma 2008, Bongmba 2008&#41; unific&oacute; la investigaci&oacute;n arqueol&oacute;gica y  ling&uuml;&iacute;stica sobre esa filosof&iacute;a y de esa manera rastre&oacute; sus or&iacute;genes para los  a&ntilde;os de 15000 a 12000 a&ntilde;os y su expansi&oacute;n desde el valle del r&iacute;o Congo hacia el  norte y el occidente de &Aacute;frica. Adem&aacute;s demostr&oacute; que en ambos continentes y a  pesar del tiempo, el <i>muntu </i>segu&iacute;a siendo un aglutinante fundamental.  Desde esta perspectiva, la profanaci&oacute;n de la ritualidad f&uacute;nebre africana y  afroamericana es etnocida. Entonces, si la gente negra iba a entrar al Museo  Nacional, que lo hiciera combatiendo la ra&iacute;z del mecanismo que buscaba su  exterminio. Discutimos esa propuesta con l&iacute;deres del movimiento pol&iacute;tico  afrocolombiano, as&iacute; como con aquel grupo de maestras negras del distrito  —Leocadia Mosquera, Carmen Paz y Dilia Robinson—, con quienes nuestro grupo  viene trabajando desde 1999, y quienes son muy competentes en las culturas del  Afropac&iacute;fico, y del Caribe insular. Del mismo modo, involucramos al historiador  palenquero Luis Gerardo Mart&iacute;nez, quien consult&oacute; con su gente y aval&oacute; la idea.</p>      <p align=center><a name=f1><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f1.jpg"></a></p>      <p align=center><a name=f2><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f2.jpg"></a></p>       <p ><b> S: </b> Nunca pens&eacute; que acabar&iacute;a metida en un proyecto como &eacute;se. Comenc&eacute; a trabajar con  usted en 2003, cuando tom&eacute; su Taller de T&eacute;cnicas Etnogr&aacute;ficas de 2003, el cual  hizo que germinaran las inquietudes que dieron origen a mi trabajo de grado.  Cuestionaba el supuesto derecho de los cient&iacute;ficos sociales a met&eacute;rnosle en la  vida a la gente. Me llam&oacute; mucho la atenci&oacute;n el uso del diario intensivo de Ira  Progoff &#40;1985&#41; que usted propon&iacute;a como metodolog&iacute;a para reflexionar sobre s&iacute;  mismo en los contextos cr&iacute;ticos que anteceden a la salida al campo y el  desarrollo de esa experiencia, acopiando informaci&oacute;n etnogr&aacute;fica &#40;Arocha, 2003&#41;.  Tambi&eacute;n me impresion&oacute; la importancia que le daba a la subjetividad en la  investigaci&oacute;n antropol&oacute;gica, as&iacute; como la noci&oacute;n de <i>met&aacute;logo </i>de Gregory  Bateson &#40;2000&#41; a partir de la cual reflexion&eacute; sobre la paradoja que implica el  que los antrop&oacute;logos observemos y escribamos sobre otros seres y su cultura,  pero nos valgamos de la propia para producir tales observaciones y escritos<sup><a name="s2" href="#2">2</a></sup>.  M&aacute;s adelante, mientras planteaba mi proyecto de grado, conoc&iacute; a otro autor  inspirador, Jay Ruby &#40;1991&#41;<sup><a name="s3" href="#3">3</a></sup>, quien reflexiona sobre los ensayos que  ha hecho la antropolog&iacute;a audiovisual para que los sujetos de observaci&oacute;n se  apropien de las c&aacute;maras y el video y las usen de acuerdo con su propia  epistemolog&iacute;a. Insiste en que una verdadera antropolog&iacute;a visual necesita superar  el paradigma empirista-positivista, para el cual la realidad consiste en  fen&oacute;menos que pueden ser observados y aprehendidos mediante —digamos— una c&aacute;mara  de video, cuyos controles manipulemos poco y cuyos productos editemos  limit&aacute;ndonos al orden cronol&oacute;gico, con el fin de garantizar su descripci&oacute;n,  an&aacute;lisis y comprensi&oacute;n vali&eacute;ndonos de m&eacute;todos verificables, confiables y  corroborables. El nuevo paradigma que sustituya al anterior tendr&iacute;a que  condensar objetividad y subjetividad, acept&aacute;ndolas como coexistentes y no  excluyentes. Entonces, dentro de mi trabajo de grado, para entender mi mirada de  antrop&oacute;loga, me convert&iacute; en sujeto de observaci&oacute;n usando como apuntador una  videoc&aacute;mara que daba cuenta de mi propia cotidianidad, pero tambi&eacute;n fue  indispensable observar a los observadores que me formaron a m&iacute; como observadora:  usted y Gustavo Fern&aacute;ndez, profesor de la escuela de Cine de la Universidad  Nacional. Y ambos aceptaron. As&iacute; empez&oacute; mi exploraci&oacute;n: En mi trabajo de grado,  que titul&eacute; <i>Yo, Otro </i>volte&eacute; la c&aacute;mara para grabarme a m&iacute; y a otros  observadores.</p>     <p ><b> P: </b> Usted no se conformaba con nuestra formaci&oacute;n antropol&oacute;gica. Buscaba opciones  diferentes a la de estudiar a los &quot;pobres&quot;, a los &quot;marginados&quot;, a quienes, si  mal no recuerdo, para usted carecer&iacute;an del poder de contradecirle al observador,  y se comprometi&oacute; con la discusi&oacute;n acerca de la reflexividad conforme ya ha sido  incorporada a los manuales m&aacute;s usados para ense&ntilde;ar etnograf&iacute;a &#40;Hammersley y  Atkinson, 1994&#41; y por eso acept&eacute; que entrara en &aacute;mbitos que no eran del normal  dominio de mis estudiantes, como el del estudio de mi casa o el del apunte  etnogr&aacute;fico, realizado en el terreno.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><b> S: </b> Usted accedi&oacute; a que dentro de la investigaci&oacute;n para montar <i>Velorios y santos  Vivos</i>, yo los acompa&ntilde;ara en sus viajes por Guachen&eacute;, Yarumales, Villarrica y  Puerto Tejada, para que fuera observadora de los observadores, de Lina del Mar  Moreno, de usted y de la profesora Carmen Paz, una maestra nacida en la regi&oacute;n,  que vive hace a&ntilde;os en Bogot&aacute; y fue coinvestigadora del proyecto.</p>     <p ><b> P: </b> Y entonces nosotros la retamos a que comprendiera el sentido de trabajar con los  sujetos de la investigaci&oacute;n sobre la ritualidad f&uacute;nebre de los  afro-descendientes en Colombia.</p>      <p ><b> S: </b> Pero me paralic&eacute;, cuando una noche en Villarrica usted me dijo &quot;grabe el velorio  de Mar&iacute;a Cruz Hidalgo&quot;. &quot;&iquest;Est&aacute; bien que hagamos eso&#63;&quot;, dije &quot;&iquest;No es invadir ese  espacio que es sagrado tanto para ellos, como para m&iacute;&#63;&quot;, pregunt&eacute;.</p>     <p ><b> P: </b> Pero la familia nos hab&iacute;a dado el permiso.</p>      <p ><b> S: </b> Y con eso yo me calm&eacute;. Ellos fueron muy amables, sobretodo cuando me fui para la  cocina…</p>     <p ><b> P: </b> Que es uno de los espacios sagrados m&aacute;s importantes de los velorios  afrocolombianos. Ya le hab&iacute;amos explicado que el otro era el de la velaci&oacute;n del  cad&aacute;ver, donde las mujeres cantaban alabaos y salves, y donde usted comenz&oacute;  filmando el f&eacute;retro y las cantaoras a su alrededor. Minutos m&aacute;s tarde, c&aacute;mara en  mano, circular&iacute;a por el espacio &quot;profano&quot;<sup><a name="s4" href="#4">4</a></sup> del antejard&iacute;n, donde la  gente juega domin&oacute;, consume licores, resalta las cualidades del difunto, cuenta  chistes y leyendas sobre demonios y esp&iacute;ritus de la muerte.</p>     <p ><b> S: </b> Entonces ah&iacute; me sent&iacute; con cierto poder.</p>     <p ><b> P: </b> &iquest;Cierto poder&#63;</p>     <p ><b> S: </b> S&iacute;. Por una parte, el poder dado por la forma tan amable como me trataron en ese  lugar, con todas esas mujeres haci&eacute;ndome part&iacute;cipe, no extra&ntilde;a al rito que  practicaban. Y por otra parte, el poder de tener la c&aacute;mara en la mano y el  conocimiento que requiere su manejo. Cuando empec&eacute; a filmar, me emocion&eacute; de ver  a trav&eacute;s de ese lente y de esa pantalla, y sent&iacute;a como si la c&aacute;mara le diera una  justificaci&oacute;n a mi presencia. No hab&iacute;a una relaci&oacute;n tan vertical con los deudos,  pues ellos autorizaban mi presencia. Yo me fui para all&aacute; buscando informaci&oacute;n sobre los antrop&oacute;logos, quer&iacute;a grabarlos y fotografiarlos a ustedes,  y comenc&eacute; a obtener informaci&oacute;n de personas con quienes me hab&iacute;a negado a  trabajar. Tambi&eacute;n lo que le dio validez a mi estad&iacute;a all&aacute; fue que mientras  buscaba informaci&oacute;n para m&iacute;, estaba aportando informaci&oacute;n al equipo, el cual a  su vez le aportar&iacute;a esas grabaciones a los sujetos del estudio.</p>      <p align=center><a name=f3><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f3.jpg"></a></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><b> P: </b> Con el fin de que ellos ampliaran y perfeccionaran el registro de su propia  memoria… Algo parecido me pas&oacute; a m&iacute;. Pasados algunos d&iacute;as, mientras  continu&aacute;bamos con nuestra investigaci&oacute;n, una hora despu&eacute;s de que nos hab&iacute;amos  bajado del avi&oacute;n en Guapi, yo me estaba formulando preguntas similares cuando  comenc&eacute; a filmar el final de un velorio y su correspondiente desfile f&uacute;nebre.  Entonces me sent&iacute; validado porque la propia familia hab&iacute;a contratado a un  camar&oacute;grafo para que grabara el paso del cortejo. Y sucedi&oacute; algo que fue hasta  divertido: ese camar&oacute;grafo me pidi&oacute; que le pasara las tomas que yo har&iacute;a dentro  del cementerio, porque &eacute;l no pod&iacute;a entrar a ese espacio: estaba resfriado y &quot;los  malos aires del campo santo podr&iacute;an enfermarlo de muerte&quot;. El hombre hac&iacute;a parte  de esas estaciones locales de televisi&oacute;n que ya hab&iacute;amos encontrado en  Providencia y en Tumaco, con sus computadores para hacer edici&oacute;n no lineal y  mantener a la comunidad al tanto de s&iacute; misma. Aprend&iacute;amos que los sujetos de las  investigaciones que llevamos a cabo, ¡no s&oacute;lo compart&iacute;an conocimientos con  nosotros, sino que bien pod&iacute;an superarnos en pericia tecnol&oacute;gica!</p>      <p align=center><a name=f4><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f4.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f5><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f5.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f6><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f6.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f7><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f7.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f8><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f8.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f9><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f9.jpg"></a></p>       <p ><b> S: </b> Las c&aacute;maras ya no son exclusivas de los antrop&oacute;logos. Las usan quienes antes  s&oacute;lo eran observados, para observarse y representarse a s&iacute; mismos. Las  discusiones planteadas en la llamada &quot;crisis de la representaci&oacute;n&quot; en  antropolog&iacute;a empiezan a tomar un matiz particular. Autores como James Clifford  &#40;1991&#41; examinaron con lupa los mecanismos mediante los cuales la antropolog&iacute;a —y  los antrop&oacute;logos— legitima el conocimiento producido por esta disciplina. Pero  ellos se concentraron en la escritura de art&iacute;culos y libros, no en otros medios  de difusi&oacute;n de las investigaciones antropol&oacute;gicas, tales como el audiovisual o  la museolog&iacute;a.    <br> </p>      <p align=center><a name=f10><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f10.jpg"></a></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><b> P: </b> Sin embargo, unos a&ntilde;os m&aacute;s tarde, el autor que usted cita public&oacute; el libro <i> Routes </i>con un enfoque sobre el <i>Centro Cultural U&#39;mista </i>y el <i>Museo  Kwagilutl, </i>cuyas curadur&iacute;as &eacute;tnicas buscaban mostrar &quot;pasados coloniales y  luchas contempor&aacute;neas&quot;, entre otras experiencias excluidas por aquellos museos  acad&eacute;micos de la misma British Columbia, los cuales hab&iacute;an sido pensados para  articular &quot;&#91;...&#93; cultura cosmopolita, ciencia, arte y humanismo &#91;...&#93;&quot; &#40;Clifford,  1997: 121, 122&#41;. Los guiones de esos dos museos ind&iacute;genas no respond&iacute;an a  visiones unificadas y lineales de la historia, ni consideraban relevante la  distinci&oacute;n entre arte y cultura y tampoco aspiraban a que sus colecciones  llegaran a hacer parte de patrimonios universales, sino m&aacute;s bien a politizar el  presente de sus pueblos &#40;Clifford, 1997: 122&#41; y por esa v&iacute;a compleja conectarse  con otros pueblos excluidos y de ese modo proyectarse en escenarios globales. De  cierta forma, ambos recog&iacute;an el ideal que persegu&iacute;amos en la exposici&oacute;n <i> Velorios y Santos Vivos</i>, mediante la vinculaci&oacute;n temprana de miembros  competentes de las culturas afrocolombianas, palenqueras y raizales, ya fuera  como coinvestigadores de terreno, como expositores y cr&iacute;ticos dentro del  seminario permanente sobre el sentido de la muestra que intent&aacute;bamos montar o  como arquitectos y arquitectas del montaje mismo de la exhibici&oacute;n.</p>      <p ><b> S: </b> Recapitulado, ahora ese proceso parece sencillo, pero vivirlo fue dif&iacute;cil. En  las clases de etnograf&iacute;a aparecen los trabajadores de campo solos con los  sujetos de sus observaciones y entrevistas, de modo que no se me hab&iacute;a pasado  por la mente trabajar dentro de grupos complejos. No fue f&aacute;cil comprender lo que  suced&iacute;a, por la cantidad de gente involucrada en la negociaci&oacute;n de los permisos  para ingresar a las comunidades y para hacer las entrevistas. En medio de la  premura del tiempo, me exasperaban las esperas interminables a que llegaran  quienes hab&iacute;amos citado para los encuentros. Poco a poco fui comprendiendo que,  como sucede en el norte del Cauca, est&aacute;bamos frente a comunidades sometidas al  riesgo por el conflicto armado, a la expropiaci&oacute;n, al destierro o la  modernizaci&oacute;n acelerada, inconsulta, impuesta y agraviante, y que sus miembros  ten&iacute;an que asegurarse de la legitimidad de nuestras pretensiones. Promotores y  gestores culturales no s&oacute;lo tienen derecho, sino la obligaci&oacute;n de saber qu&eacute;  sucede con las fotos, grabaciones y conocimientos que los investigadores  obtienen en sus comunidades. Cuando hice trabajo de campo en Palenque de San  Basilio, antes de empezar tuve que reunirme con toda la Junta Directiva del  Consejo Comunitario acompa&ntilde;ada del antrop&oacute;logo Ramiro Delgado, quien lleva a&ntilde;os  de visitar el pueblo, y mientras hac&iacute;a entrevistas y tomaba fotograf&iacute;as estuve  con Luis Gerardo Mart&iacute;nez, un historiador palenquero que ha estudiado los ritos  f&uacute;nebres de su pueblo natal. Por fortuna, el m&eacute;todo etnogr&aacute;fico, con su diario  de campo y la antropolog&iacute;a visual, han pasado a ser utilizados para el beneficio  propio, a&uacute;n con contradicciones como la del choque con la tradici&oacute;n oral en  calidad de medio privilegiado para la transmisi&oacute;n del conocimiento. Y en este  sentido es necesario estar alerta frente a los efectos que pueden tener la  adopci&oacute;n de rituales como las inauguraciones de exposiciones, o l&oacute;gicas de  distribuci&oacute;n espacial como las de una sala de un museo, o patrones temporales  lineales como los de las cronolog&iacute;as que, de hecho, invulucra una  videograbaci&oacute;n, o no lineales, como los de una pel&iacute;cula con <i>flashbacks</i>.</p>      <p align=center><a name=f11><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f11.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f12><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f12.jpg"></a></p>      <p ><b>P: </b> En estas condiciones, creadores y gestores culturales cobran papeles que  requieren replantear la manera de etnografiar. El trabajo de terreno para montar <i>Velorios y Santos Vivos </i>fue extra&ntilde;o para m&iacute;. Qued&oacute; descartada la  permanencia prolongada dentro de la comunidad. En cada lugar, r&aacute;pidamente, era  necesario explicar el porqu&eacute; de una exhibici&oacute;n temporal en un Museo Nacional  empe&ntilde;ado en corregir la exclusi&oacute;n e invisibilidad a las cuales hab&iacute;a sometido a  los cautivos africanos y a sus descendientes en Am&eacute;rica, e inmediatamente  dilucidar por qu&eacute; nos concern&iacute;a la ritualidad f&uacute;nebre y pasar a averiguar c&oacute;mo  estaba cambiando y cu&aacute;les eran las caracter&iacute;sticas de la coyuntura actual.</p>     <p > En San Andr&eacute;s y Providencia, esas preguntas fueron particularmente complejas, en  primer lugar porque mucha gente raizal no se considera ni afrodescendiente, ni  parte de la naci&oacute;n colombiana. Puede aceptar comunicarse en ingl&eacute;s, pero al poco  tiempo de iniciada la conversaci&oacute;n cambia al c&oacute;digo del <i>creole, </i>y va a  ser muy incisiva con respecto al uso futuro de la informaci&oacute;n suministrada. Los  puentes previos que hab&iacute;amos activado con el abogado raizal Fidel Corpus, el  m&eacute;dico Samuel Robinson y la historiadora Patricia Enciso no eran suficientes.  Hubo momentos de agobio, no s&oacute;lo por la dificultad de superar esas barreras,  sino porque ten&iacute;amos que actuar como receptores de reclamos por la violaci&oacute;n  reiterada que los <i>pa&ntilde;amanes </i>y el Gobierno hac&iacute;an de la soberan&iacute;a de las  islas, una de cuyas m&aacute;ximas expresiones fue el desembarco de un destacamento de  la Armada Nacional para hacer una parada militar el 20 de julio de 2007. Los  isle&ntilde;os consideran fundamental esa fecha, porque celebra la pertenencia  auton&oacute;mica a la cual aspiran dentro de Colombia, y por eso su desfile es de  ni&ntilde;os de colegio. En a&ntilde;os recientes ha aceptado que los paisas saquen sus  silleteros. Pero el paseo de militares armados fue una afrenta inconmensurable.</p>     <p > Lo sucedido en el Archipi&eacute;lago Raizal fue el extremo de posiciones y reclamos  que se repitieron en las dem&aacute;s regiones. En ocasiones, las entrevistas eran una  especie de <i>performance </i>p&uacute;blica, polif&oacute;nica y digitalizada que tuvimos que  aprender a manejar. Atr&aacute;s quedaba el trabajo en esa especie de &quot;solitario  etnogr&aacute;fico&quot; al cual usted se ha referido y el cual hab&iacute;a caracterizado hasta  las investigaciones del equipo para la investigaci&oacute;n que hicimos en el Baud&oacute;  entre 1992 y 1996, porque ah&iacute; por la ma&ntilde;ana, cada quien tomaba su rumbo libreta  en mano y nos volv&iacute;amos a reunir por la noche. De esa nueva manera de  etnografiar, tomemos el caso de la tan buscada entrevista con do&ntilde;a Tulia Olaya,  una cantora emblem&aacute;tica del norte del Cauca. A esa cultora de los cantos y  danzas tradicionales la apodan &quot;Manato&quot;, y luego de varios intentos, acept&oacute;  recibirnos en el patio de su casa. Nos acompa&ntilde;aban el se&ntilde;or que hab&iacute;a agenciado  la autorizaci&oacute;n para entrevistarla, la profesora Carmen Paz y su hermana  Marlene, en calidad de coinvestigadoras locales; Lina del Mar Moreno, usted con  la video-c&aacute;mara y yo con la grabadora y la c&aacute;mara fotogr&aacute;fica. Pese a que Lina y  yo ya ten&iacute;amos muy en claro que a Manato &iacute;bamos a averiguarle su visi&oacute;n acerca  de los ritos f&uacute;nebres y las Adoraciones, cada quien se sinti&oacute; con una especie de  autoridad etnogr&aacute;fica para preguntar lo que se le viniera a la cabeza, mientras  que nuestra entrevistada dio muestras de una larga experiencia manejando  preguntones acad&eacute;micos y ten&iacute;a un dec&aacute;logo de respuestas que nos fue dando, en  ocasiones con total independencia de nuestras preguntas. Todo ese caos de voces  discordantes ten&iacute;a lugar en medio del hacinamiento y carencia de servicios  p&uacute;blicos que imperan en las casas de una regi&oacute;n que Nina S. de Friedemann &#40;1976&#41;  hab&iacute;a descrito como rural, y que yo hab&iacute;a conocido en 1975 iniciando su  transici&oacute;n urbana, y ahora se hab&iacute;a urbanizado al ritmo que impon&iacute;an tanto  plantaciones de az&uacute;car que crec&iacute;an al ritmo del programa gubernamental para la  producci&oacute;n de alcohol carburante como las industrias que pululan por efecto de  la ley P&aacute;ez, aquel absurdo que irrumpi&oacute; en la regi&oacute;n como medio de proteger a  los damnificados de la avalancha del r&iacute;o P&aacute;ez, ocurrida a cientos de kil&oacute;metros  de esta &aacute;rea, pero aprovechada por el sector empresarial para lograr  significativos subsidios gubernamentales &#40;Arocha et al., 2008: 77-86&#41;.</p>      <p align=center><a name=f13><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f13.jpg"></a></p>      <p ><b> S: </b> A usted le ha tocado experimentar la transformaci&oacute;n del m&eacute;todo etnogr&aacute;fico. El  antrop&oacute;logo y la antrop&oacute;loga en campo ya no son exploradores que andan a sus  anchas entre personas que han tenido poco contacto con &quot;occidente&quot;. Los gestores  culturales locales se han dado cuenta del valor que tiene su riqueza cultural y  han aprendido a negociar y a interactuar en la sociedad vali&eacute;ndose de ella.  Recuerdo lo que pas&oacute; con Didio Mej&iacute;a, maestro padillense, quien nos recibi&oacute; en  su casa para mostrarnos los tambores que fabricaba y hablarnos de las  tradiciones nortecaucanas, pero empezando la conversaci&oacute;n pregunt&oacute; con  vehemencia c&oacute;mo garantizar&iacute;amos que no ir&iacute;amos a quedarnos con la informaci&oacute;n  recogida, como tantas veces hab&iacute;a ocurrido con investigadores venidos de las  universidades.</p>      <p align=center><a name=f14><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f14.jpg"></a></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><b> P: </b> Llegamos al norte del Cauca desde Quibd&oacute;, luego de que en Istmina el grupo de  cantaoras de alabaos llamado las <i>Negras Lucianas </i>nos sometiera a  preguntas comparables a las que hac&iacute;a Didio &#40;Arocha et al., 2008: 40&#41;. De ese  interrogatorio depend&iacute;a el que nos dejaran entrar al velorio de Ana Luc&iacute;a  Palacios, una joven lideresa de esa ciudad minera del San Juan. Explicar que  nuestra forma de devolverles la informaci&oacute;n consistir&iacute;a en la primera inclusi&oacute;n  de la gente negra en el Museo Nacional fue dif&iacute;cil. &iquest;Qu&eacute; era un museo&#63; &iquest;En qu&eacute;  consistir&iacute;a esa exposici&oacute;n&#63; A ellas, &iquest;cu&aacute;ndo les tocar&iacute;a cantar en Bogot&aacute;&#63; El  que Istmina y Condoto no hayan figurado en el recorrido de la muestra itinerante  de <i>Velorios y Santos Vivos </i>o el que esas cantaoras no hubieran sido  invitadas a la capital, me parece una traici&oacute;n a las razones que entre la  profesora Leocadia Mosquera, Lina del Mar Moreno y yo les dimos a ellas para  validar las observaciones que intent&aacute;bamos llevar a cabo, pese a que s&iacute; enviamos  copias de todos los materiales recogidos y del cat&aacute;logo de la exposici&oacute;n.</p>     <p ><b> S: </b> Usted sabe que lidiamos con limitaciones de presupuesto. &Eacute;se es el mayor  obst&aacute;culo de la exhibici&oacute;n itinerante.</p>     <p ><b> P: </b> Con el antecedente de Istmina, fue m&aacute;s dif&iacute;cil responderle tranquilamente a  Didio. En un momento, para mis adentros dije: &quot;pues si hay tanto l&iacute;o, no  incluimos al norte del Cauca y ya&quot;. Por fortuna, &eacute;l conoc&iacute;a el libro <i>De sol a  sol, g&eacute;nesis, transformaci&oacute;n y presencia de los negros en Colombia </i> &#40;Friedemann y Arocha, 1986&#41;<i>. </i>Le expliqu&eacute; que con Nina S. de Friedemann,  gratuitamente, hab&iacute;amos distribuido la mitad de la edici&oacute;n original entre las  organizaciones afrocolombianas y que, por lo tanto, ya exist&iacute;a una garant&iacute;a  previa de que no los defraudar&iacute;amos. No obstante esas palabras, &eacute;l s&oacute;lo, qued&oacute;  convencido cuando lo volvimos a visitar en febrero de 2008, para documentar las  Adoraciones del Ni&ntilde;o Dios y cuando usted mont&oacute; la exposici&oacute;n itinerante en el  colegio donde &eacute;l ense&ntilde;a.</p>     <p ><b> REPRESENTACI&Oacute;N EN ESPACIOS DIGITALIZADOS </b></p>     <p ><b> P: </b> Frente a este etnografiar apretado en el tiempo, asum&iacute;amos que videoc&aacute;maras y  grabadoras har&iacute;an m&aacute;s expedito el acopio de informaci&oacute;n. Hoy no tengo esa  certeza. Por una parte, en nuestros archivos yacen centenas de gigas de video y  audio por transcribir, editar y analizar en profundidad. Intent&aacute;bamos acometer  esas labores en el terreno, pero nos desbord&oacute; la cantidad de eventos  registrados. Por otra parte, esas im&aacute;genes retrataban nuestro oficio, por lo  cual nos dimos cuenta de que no s&oacute;lo nuestra manera de hablar no era redundante  en muchas comunidades, sino que nuestra gestualidad &quot;rola&quot;, en mi caso y el de  Lina del Mar, y medio &quot;paisa&quot; en el suyo, creaban barreras poco expl&iacute;citas que  a&uacute;n no sabemos c&oacute;mo superar. El lado positivo de estas limitaciones consisti&oacute; en  la conciencia que ganamos sobre los posibles efectos que puede tener la  saturaci&oacute;n digital de aquellas atm&oacute;sferas sobre las autorrepresentaciones  culturales a cargo de esas comunidades.</p>     <p > Uno tendr&iacute;a que remontarse a series como Aluna y Yurupar&iacute;, dirigidas por Gloria  Triana durante la d&eacute;cada de 1980, para comprender que el haber televisado y  llevado al escenario del Teatro Col&oacute;n de Bogot&aacute; lo &eacute;tnico ind&iacute;gena,  afrocolombiano y raizal, ya fuera alrededor de fiestas, ceremonias, rituales o  de la cotidianidad, tuvo efectos sobre esos pueblos. Bailadores, bailadoras, y  m&uacute;sicos como los de las comparsas del carnaval de Mompox aspiraban, si no a ser  invitados, a presentarse en esos tablados metropolitanos, a ser filmados y  mostrados por otros programas, como usted lo puede leer en la secci&oacute;n de <i> Ombligados de Ananse </i>titulada &quot;En Mompox, Samuel se vuelve Anansi cimarr&oacute;n<b>&quot;</b>.  No obstante otros antecedentes, como el del trabajo de los hermanos Zapata  Olivella por la llanura Caribe y el Pac&iacute;fico, parecer&iacute;a ser que fue en ese  decenio que los pueblos &eacute;tnicos comenzaron a tomar conciencia de aquello que la  soci&oacute;loga Rose K. Goldsen hab&iacute;a sostenido en su cl&aacute;sico <i>Te Show and Tell  Machine: </i>uno no existe mientras no aparezca en televisi&oacute;n.</p>     <p ><b> S: </b> Profe, bacana esa idea, pero creo que ese proceso ya es m&aacute;s agudo. Recuerde lo  que nos pas&oacute; en Yarumales, esa vereda del municipio de Padilla en la zona plana  del norte del Cauca. La gente vio nuestras c&aacute;maras, y de inmediato mont&oacute; una  representaci&oacute;n de las adoraciones del Ni&ntilde;o Dios, y al final de una tarde de  canto y baile pregunt&oacute;: &quot;&iquest;En qu&eacute; canal vamos a salir&#63;&quot;.</p>     <p ><b> P: </b> &iquest;Se imagina lo que ese tipo de expectativas puede tener para la identidad local&#63;  D&eacute;jeme ampliar mi pensamiento con otra observaci&oacute;n de terreno. Una tarde del 19  de julio de 2007, est&aacute;bamos en el barrio Panam&aacute; de Tumaco esperando a que la  comunidad nos diera permiso de entrar a una ceremonia de &quot;&uacute;ltima noche&quot; por una  joven adalid fallecida nueve d&iacute;as antes. En esas, vimos a un grupo de ni&ntilde;as y  ni&ntilde;os que jugaban cerca de nosotros. Frente a una casa hab&iacute;a unos materiales de  construcci&oacute;n que jovencitas y jovencitos hab&iacute;an reorganizado a manera de un  escenario teatral, sobre el cual representaban las escenas de <i>Factor XS</i>,  un <i>reality </i>que por ese entonces transmit&iacute;a el canal privado de televisi&oacute;n  RCN. Jugadoras y jugadores se hab&iacute;an repartido los papeles, de modo tal que unos  hac&iacute;an de concursantes, otros de preparadores de quienes saldr&iacute;an al tablado y  otros de jurado. El programa de televisi&oacute;n consist&iacute;a en que a lo largo y ancho  de la naci&oacute;n padres y madres inscrib&iacute;an a sus hijos e hijas menores de 15 a&ntilde;os  para que demostraran sus dotes de cantantes en un escenario fastuoso de alg&uacute;n  estudio de RCN, y ante un jurado conformado por la cantante Marbelle, el  afamado productor Jos&eacute; Gaviria y el compositor y cantante Wilfrido Vargas.  Quienes ganaran se hac&iacute;an acreedores a un suma apreciable, as&iacute; como a la  videograbaci&oacute;n y difusi&oacute;n de la canci&oacute;n ganadora.</p>     <p ><b> S: </b> Es que hoy en d&iacute;a es normal <i>ponerse en escena </i>como tanta gente que sale  por televisi&oacute;n…</p>     <p ><b> P: </b> No vimos las veces que los miembros de ese grupo de ni&ntilde;as y ni&ntilde;os negros hab&iacute;a  repetido el juego, pero a juzgar por las competencias que ya ostentaban, quiz&aacute;s  llevaban meses repasando presentaciones ante un jurado calificador ficticio. La  ni&ntilde;a mayor hac&iacute;a de Andrea Serna, la presentadora oficial del programa de  televisi&oacute;n, y como suced&iacute;a en el <i>reality</i>, la peque&ntilde;a se dirig&iacute;a a quienes  representaban a los concursantes imaginarios para corregirles los gestos,  modales, formas de caminar y modos de cantar. En esa secci&oacute;n de Tumaco, ni&ntilde;as y  ni&ntilde;os parec&iacute;an haber nacido con el baile y el canto incorporados a sus pies,  piernas, caderas y bocas. Sin embargo, como &Aacute;ngel Quintero &#40;2009: 45-56&#41; lo  demuestra para todas las Afroam&eacute;ricas<i>, </i>&eacute;sas son formas de manejo corporal  y musical descentradas para las cuales en un momento el movimiento de las  caderas puede ser preponderante y sincronizarse con el de los codos, pero en  otros con los muslos y talones, en marcos de relaciones horizontales con m&uacute;sicos  que no necesariamente responden a un sistema jer&aacute;rquico de interpretaci&oacute;n, sino  que se turnan en el liderazgo r&iacute;tmico y mel&oacute;dico de una pieza, eso s&iacute;, con  puentes de comunicaci&oacute;n expl&iacute;citos entre tamboreros, bailadoras y bailadores.  Desde la visi&oacute;n occidental, para que esas expresiones de negros dejen de ser  ca&oacute;ticas y vulgares, la corporalidad &quot;afro&quot; debe asimilarse a la del ballet  cl&aacute;sico, la cual s&iacute;, es centrada, espec&iacute;ficamente, alrededor de la espina dorsal  y hace parte de un sistema piramidal dentro del cual compositor y core&oacute;grafo  ocupan lugares superiores, comparables a los del director de orquesta, quien  tambi&eacute;n centraliza las funciones de los m&uacute;sicos, para coordinarlas con las de  bailarinas y bailarines, en cuyo interior tambi&eacute;n hay papeles preponderantes  como el de la ni&ntilde;a que se enamora de un mu&ntilde;eco o de un cascanueces humanizados.  De ah&iacute; que en esa reinterpretaci&oacute;n callejera de un <i>reality</i>, quien hac&iacute;a  de presentadora oficial jugara a corregir los contoneos tradicionales para que  las y los protagonistas imaginarios domesticaran los movimientos ya aprendidos y  sus cuerpos llegaran a replicar la elegancia de pasarela que esperaban los  jueces del concurso, o usaran voces menos &quot;estridentes&quot; que las que las ni&ntilde;as  hab&iacute;an aprendido oyendo e imitando a sus abuelas cantaoras de alabaos o  currulaos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center><a name=f15><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f15.jpg"></a></p>      <p ><b>S: </b>Pero esa <i>domesticaci&oacute;n </i>no es absoluta: en todo caso, la gente  se apropia de las im&aacute;genes que aparecen en los medios de comunicaci&oacute;n y las  transforma. Existe la posibilidad contraria tambi&eacute;n, es decir, la de convertir a  esas Andreas Serna en versiones locales, propias, que ya no son las que aparecen  en la pantalla…</p>     <p ><b>P: </b>No obstante el que usted pueda tener raz&oacute;n, le recuerdo que observ&eacute; un  juego de barrio popular desde los interrogantes que la investigaci&oacute;n que  realizaba me planteaban con respecto a las formas aut&oacute;ctonas de representar la  cultura. Desde esa perspectiva, arrastraba dos preocupaciones, y en terreno me  &quot;gan&eacute;&quot; la tercera. La primera inquietud se deb&iacute;a a la tesis de Jos&eacute; Jorge de  Carvalho &#40;1995, 2004&#41; en cuanto al requisito de ecualizaci&oacute;n o eliminaci&oacute;n de lo  que Occidente considera estridencias, para que las m&uacute;sicas y danzas populares y  tradicionales de Afroam&eacute;rica puedan ser difundidas por la <i>World Music. </i>La  segunda<i>, </i>legada por Bateson, pero resaltada por Pamuk en su <i>Libro  Negro, </i>se refer&iacute;a a la intensidad del nexo entre identidad, gesto y manera  de contar historias, tres rasgos de cuya transformaci&oacute;n radical me hablaba el  juego que observ&eacute; por casualidad.</p>     <p > La tercera desaz&oacute;n se debi&oacute; a la forma como constatamos la masividad que ya  tienen los medios de comunicaci&oacute;n de masas dentro de las comunidades que hasta  hace unos a&ntilde;os hab&iacute;an estado por fuera de sus circuitos. Fue la primera vez que  hice terreno en contextos dentro de los cuales la televisi&oacute;n era omnipresente.  Atr&aacute;s quedaban aquellos momentos vividos en Boca de Pep&eacute; y otros puertos del  Baud&oacute;, donde la comunidad se reun&iacute;a a ver la telenovela de las ocho, luego de  que los due&ntilde;os de las tiendas hubieran prendido sus plantas de electricidad. Hoy  las redes el&eacute;ctricas les dan a las Andreas Serna el don de una ubicuidad que  puede prolongarse hasta por 18 o 20 horas diarias. Acu&eacute;rdese c&oacute;mo en Yarumales  nos alegramos de que no estuviera prendido el televisor, y cuando apareci&oacute; el  ama de la casa donde llegamos, nos dijo: &quot;Ay, perd&oacute;n, no les he prendido el  televisor&quot;, como si el tenerlo apagado fuera una muestra de malos modales.</p>     <p > <b> S: </b>Yo matizar&iacute;a esas apreciaciones. Usted mismo vive ense&ntilde;&aacute;ndonos que los  afrodescendientes son flexibles, que luchan por su autonom&iacute;a, que de continuo  est&aacute;n reinventando su realidad.</p>     <p ><b> P: </b> La reacci&oacute;n contra los efectos de la trata atl&aacute;ntica en &Aacute;frica y en las Am&eacute;ricas  es perdurable y se manifiesta en una capacidad de maniobra que nunca he negado.  Sin embargo, me parece que dentro de la coyuntura actual hay procesos in&eacute;ditos,  cuyos efectos tenemos que cartografiar en busca de alternativas contra la muerte  social. No hablo de algo tan doloroso como el agravamiento del conflicto armado  en el litoral Pac&iacute;fico, sino de transformaciones indoloras como las que  parecer&iacute;a plantear el juego al cual me refer&iacute;. Recordemos al grupo Tumac que  fundaron Francisco Tenorio y su esposa en Tumaco, hace m&aacute;s de 15 a&ntilde;os, a partir  de otros tantos a&ntilde;os de recorrer r&iacute;os y selvas en busca no s&oacute;lo de expresiones  olvidadas, sino de las african&iacute;as que a&uacute;n perviven en la espiritualidad de  afronari&ntilde;enses y afrocaucanos. El 20 de julio de 2007, Lina del Mar Moreno, la  profesora Ruby Qui&ntilde;ones y yo le pedimos a Francisco que nos explicara su  pensamiento sobre los ritos f&uacute;nebres de la gente negra de su regi&oacute;n. &Eacute;l  respondi&oacute; con esa creaci&oacute;n teatral llamada <i>Tunda </i>sobre la enfermedad de  una ni&ntilde;a, la terap&eacute;utica m&eacute;dico-religiosa a la cual la somete una mujer sabia en  bot&aacute;nica y di&aacute;logo con los antepasados, el agravamiento de la enfermita, su  muerte, el gual&iacute; que le celebran, los juegos que le hacen sus hermanitos y  amigos para despedirla, hasta la reconciliaci&oacute;n de familia y comunidad con la  muerte de ese ser querido. Esa representaci&oacute;n tuvo lugar en una atm&oacute;sfera llena  de colores, tambores, guas&aacute;es, marimbas, canto y baile. Esa teatralizaci&oacute;n fue  la que el mismo grupo Tumac llev&oacute; al Teatro Teresa Cuervo, a las pocas semanas  de la inauguraci&oacute;n de <i>Velorios y Santos Vivos. </i>D&eacute;jeme preguntarle, Sof&iacute;a,  qu&eacute; experiment&oacute; frente a <i>La Tunda, </i>de cuya ejecuci&oacute;n usted fue testigo en  Bogot&aacute;.</p>     <p ><b> S: </b> El m&aacute;s profundo estremecimiento. Desde el comienzo sent&iacute; que eso no era una  presentaci&oacute;n teatral com&uacute;n y corriente, sino un acto de sacralidad por la fuerza  de las voces y de los movimientos corporales. La procesi&oacute;n final, con todos los  deudos vestidos de blanco, con esos velos enormes colgados del techo, con los  cantos entrecortados de las cantaoras, con las luces tenues de las velas que  llevaban ni&ntilde;os y adultos dando vueltas por el escenario, rompi&oacute; la a&ntilde;orada  &quot;objetividad&quot; que yo cre&iacute;a me estaba dando la videoc&aacute;mara que yo usaba para  registrar la representaci&oacute;n. Tuve que retirarme del visor para secarme las  l&aacute;grimas y en ese momento me di cuenta de que toda la audiencia estaba tan  conmovida como yo. Y es que ahora s&iacute; le entiendo para d&oacute;nde va profe.</p>     <p ><i> Las Alegres Ambulancias de Palenque </i> se presentaron en el mismo teatro. Recordemos que por la riqueza cultural de los  palenqueros, UNESCO declar&oacute; a su pueblo patrimonio inmaterial de la humanidad.  Esa fama, junto con la de las <i>Ambulancias, </i>atrajo una multitud que no  cupo en el teatro y tuvo que acomodarse en el <i>hall </i>principal, donde la  administraci&oacute;n del museo mont&oacute; varias pantallas de televisi&oacute;n. La presentaci&oacute;n  fue muy profesional, con un manejo de la audiencia comparable al de las Shakiras  y las orquestas acompa&ntilde;antes, fogueadas en grandes escenarios. Me pareci&oacute; que  los movimientos y canciones ten&iacute;an mucho refinamiento y que la invitaci&oacute;n a los  asistentes para que se unieran al festejo fue eficaz. Con todo, en vez de haber  quedado estremecida, como me sucedi&oacute; despu&eacute;s de ver <i>La Tunda, </i>aqu&iacute; qued&eacute;  con ganas de seguir la rumba en el lugar en cual, las <i>Ambulancias </i> continuar&iacute;an cantando, una vez salieran del museo, seg&uacute;n lo anunciaron ellas. Me  percato de que all&aacute; en Palenque <i>Las alegres ambulancias </i>y otros grupos de  m&uacute;sica tradicional nacidos alrededor del <i>lumbal&uacute; </i>y dem&aacute;s rituales  f&uacute;nebres ganaron fama internacional, ingresaron a la <i>World Music, </i>se  fueron convirtiendo en profesionales, con manejos muy sofisticados del escenario  que le cuento, profe. Sin embargo, la formaci&oacute;n de int&eacute;rpretes de la m&uacute;sica  f&uacute;nebre qued&oacute; vac&iacute;a. Ahora, los aprendizajes son para el estrellato nacional y  quiz&aacute;s mundial, y ya no tanto para las procesiones f&uacute;nebres, los entierros y los  velorios. Incluso, un grupo de m&uacute;sicos bogotanos mont&oacute; un estudio de grabaci&oacute;n  en San Basilio con apoyo financiero del extranjero, y los palenqueros conviven  con la presencia de c&aacute;maras fotogr&aacute;ficas y de video, y as&iacute; la cotidianidad se  vuelve objeto de representaci&oacute;n constante. En ese caso es muy evidente c&oacute;mo la  cultura y la tradici&oacute;n cobran nuevos significados y se convierten en mecanismos  para la supervivencia, el reconocimiento y la inclusi&oacute;n en el mundo moderno,  donde lo visual, lo que aparece en las pantallas de televisi&oacute;n, tiene la virtud  de ser reconocido y apreciado en m&uacute;ltiples lugares al mismo tiempo. Sin embargo,  esta charla me ha hecho consciente de los costos que pueden acarrear tanto esa  figuraci&oacute;n art&iacute;stica como la saturaci&oacute;n medi&aacute;tica de espacios que antes estaban  al margen de la digitalizaci&oacute;n de sonido e imagen o aislados de la  representaci&oacute;n museogr&aacute;fica.</p>      <p align=center><a name=f16><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f16.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f17><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f17.jpg"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center><a name=f18><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f18.jpg"></a></p>      <p ><b> P: </b> Desde el punto de vista de la exhibici&oacute;n <i>Velorios y Santos Vivos, </i>el  contraste entre las presentaciones de <i>La Tunda </i>y <i>Las Alegres  Ambulancias </i>Implica el interrogante de si el involucramiento de los pueblos  &eacute;tnicos con la las industrias culturales desemboca en la trivializaci&oacute;n de los  universos simb&oacute;licos ancestrales y el debilitamiento de la ritualidad f&uacute;nebre de  la cual hacen parte. Jos&eacute; Jorge de Carvalho &#40;2004&#41; ya hab&iacute;a hecho esa pregunta  con respecto a las m&uacute;sicas populares del Brasil, y las respuestas que ofreci&oacute;  fueron m&aacute;s bien desalentadoras. En calidad de miembro del equipo que formamos  con autoridades culturales de las comunidades cuyos rituales investigamos, me  compete interpelar nuestra calidad de proponentes, art&iacute;fices y curadores de la  exhibici&oacute;n <i>Velorios y Santos Vivos</i>, en sus versiones temporal e  itinerante. Nos atrevimos a sacar al altar f&uacute;nebre de su contexto ceremonial con  dos justificaciones: en primer lugar, hacer conciencia de c&oacute;mo el conflicto  armado ya estaba aniquilando ese altar, y que ese aniquilamiento era una  estrategia para propagar el terror b&aacute;sico al destierro y a la desposesi&oacute;n  territorial. En segundo lugar, que cualquiera de esas dos opciones derivaba en  el etnocidio de los pueblos afrocolombianos, raizales y palenqueros, y en tercer  lugar, destacar la persistencia del <i>muntu, </i>Sintetizamos su sentido como  la integraci&oacute;n de quienes viven y existen con quienes no viven pero existen, as&iacute;  como rasgo fundamental que, a pesar del tiempo transcurrido desde el inicio de  la trata atl&aacute;ntica, la gente de &Aacute;frica central y occidental sigue compartiendo  con sus descendientes de las Am&eacute;ricas. Mientras que este &uacute;ltimo puente  aglutinador qued&oacute; bien representado en la exhibici&oacute;n temporal, mediante una  muestra de tallas bat&uacute;es pertenecientes a la colecci&oacute;n que el soci&oacute;logo  norteamericano William Bertrand y su esposa Jane le donaron al Museo Nacional en  1998, los efectos etnocidas del conflicto armado no quedaron exhibidos mediante  apoyos f&iacute;sicos, sino que aparecieron en un video que los integr&oacute; con otros  factores de aniquilamiento de la ritualidad f&uacute;nebre, como la propagaci&oacute;n de  funerarias, la modernizaci&oacute;n y urbanizaci&oacute;n de las regiones, el programa de  biocombustibles y construcci&oacute;n de carreteras y la creciente migraci&oacute;n de colonos  provenientes de los Andes, m&aacute;s que todo de Antioquia y el Eje Cafetero.</p>     <p ><b> S: </b> Infortunadamente, el estudio de p&uacute;blicos que hizo el Museo Nacional no arroja  muchas luces acerca de la pedagog&iacute;a alcanzada por esos dos componentes de la  exposici&oacute;n temporal. Por su parte, dentro de la itinerante esos dos soportes  tambi&eacute;n han sido d&eacute;biles. En el caso del nexo con &Aacute;frica, no han sido  suficientes los pendones y mapas que ilustran el puente entre los pueblos de  ambos continentes. Con respecto a los contextos de conflicto y modernizaci&oacute;n, no  siempre ha sido posible conseguir los equipos que permitan exhibir el respectivo  video, de modo que ha habido regiones que han quedado hu&eacute;rfanas de esas  ense&ntilde;anzas y de la consecuente justificaci&oacute;n de la muestra.</p>     <p ><b> P: </b> &iquest;Querr&iacute;a decir esto que estamos a tiempo de que para 2010, el Museo introduzca  los correctivos pertinentes y de esa forma minimice las posibilidades de que el  haber sacado al altar f&uacute;nebre de su contexto ceremonial contribuya a trivializar  los velorios y los santos vivos de las comunidades negras, afrocolombianas,  raizales y palenqueras&#63;</p>     <p ><b> S: </b> Sin duda, profe. Sin embargo, vuelvo a hacerle &eacute;nfasis en el papel de los  agentes culturales de cada regi&oacute;n. Seg&uacute;n haya sido el caso, ellos o han  persistido en hacer representaciones de los altares f&uacute;nebres, tratando de  rodearlos de la dramatizaci&oacute;n de las ceremonias propias de sus contextos, o se  han abstenido de montar esas representaciones., sustituyendo el vac&iacute;o mediante  otras lecciones. <a href="#f20">Fotos 20</a> y <a href="#f21">21</a>: Itinerancia de Velorios y Santos Vivos.  Adaptaci&oacute;n altar de &uacute;ltima noche en Guapi y altar de &uacute;ltima noche en Quibd&oacute;. Por  Sof&iacute;a Natalia Gonz&aacute;lez En lo que s&iacute; podr&iacute;an estar fallando es en el &eacute;nfasis  sobre la forma como el muntu ha persistido en sus comunidades y en las Am&eacute;ricas.  Es imposible que una exhibici&oacute;n reverse la invisibilidad a la cual el sistema  escolar colombiano ha sometido a la historia de &Aacute;frica occidental y central, a  las culturas de sus pueblos y a los ejercicios de resistencia contra el  cautiverio y recuperaci&oacute;n de la libertad que realizaron los esclavizados. Con  todo, hay motivos para el optimismo. Junto con el Grupo de Estudios  Afrocolombianos y el Ministerio de Cultura, la Curadur&iacute;a de arte e historia del  Museo Nacional ha lanzado la propuesta de montar el <i>Observatorio de la  Resitencia Afrocolombiana </i>para cimentar la construcci&oacute;n y apertura de las  salas de exhibici&oacute;n permanente que incluyan los aportes de los afrodescendientes  a la formaci&oacute;n nacional.</p>      <p ><b> P: </b> Esto quiere decir que habr&aacute; m&aacute;s tiempo para resolver los retos planteados por  Velorios y Santos Vivos y por la reflexividad del m&eacute;todo etnogr&aacute;fico.</p>      <p align=center><a name=f19><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f19.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f20><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f20.jpg"></a></p>     <p align=center><a name=f21><img src="img/revistas/antpo/n9/9a06f21.jpg"></a></p>   <hr size="1">    <p><b>Comentarios</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p > <sup><a name="1" href="#s1" >1</a></sup> Este escrito es una versi&oacute;n actualizada de la ponencia &quot;Ahora, &iquest;c&oacute;mo es etnografiar&#63; &iquest;por qu&eacute; un diario&#63;, o, &iquest;para qu&eacute; observar&#63;, o, &iquest;por qu&eacute; la  antropolog&iacute;a es un met&aacute;logo&#63;, presentada en el Congreso de Antropolog&iacute;a  realizado en 2007 en la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogot&aacute;. </p>      <p > <sup><a name="2" href="#s2" >2</a></sup> Un met&aacute;logo es una conversaci&oacute;n sobre un tema problem&aacute;tico, en la cual,  adem&aacute;s de que los participantes discuten el problema, la estructura de la  conversaci&oacute;n, como un todo, es relevante para el tema mismo &#40;Bateson, 2000: 1&#41;. </p>     <p > <sup><a name="3" href="#s3" >3</a></sup> Ruby afirma que ser reflexivo,&#91;...&#93; en t&eacute;rminos de un trabajo de antropolog&iacute;a,  es insistir en que los antrop&oacute;logos revelen su metodolog&iacute;a y a s&iacute; mismos como el  instrumento de generaci&oacute;n de datos &#40;1980: 153&#41;. &#91;Es&#93; incrementar la conciencia  cr&iacute;tica de sus audiencias al ser auto-concientes o reflexivos de una manera  p&uacute;blica, expl&iacute;cita y abierta. &#40;1980&#41;. &#91;E&#93; implica, adem&aacute;s de la auto-conciencia,  ser lo suficientemente auto-consciente para saber cu&aacute;les aspectos de uno mismo  es necesario revelar a una audiencia de forma que entienda, tanto el proceso  empleado, como el producto resultante, y para que sepa que la revelaci&oacute;n misma  tiene un prop&oacute;sito, es intencional, y no meramente narcisista o reveladora por  accidente. &#40;1980: 156&#41; </p>     <p > <sup><a name="4" href="#s4" >4</a></sup> A los pocos d&iacute;as de haber desmotando la exposici&oacute;n de la sala temporal del  Museo Nacional, sacerdotes y monjas de la Pastoral Afrocolombiana nos  recriminaron por haberle dado a ese espacio el nombre de &quot;profano&quot;. Consideraban  que era tan sagrado como los otros dos. Como replicamos que hab&iacute;amos pensado en  los piropos er&oacute;ticos que son frecuentes en ese &aacute;mbito, ellos nos replicaron que  para los afrodescendientes el erotismo era una dimensi&oacute;n sagrada. </p>    <hr size="1">     <p ><b> REFERENCIAS</b></p>     <!-- ref --><p ><b> Arocha, Jaime </b>1999. <i> Ombligados de Ananse: hilos ancestrales y modernos en el Pacifico colombiano. </i> Bogot&aacute;, Centro de estudios Sociales, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad  Nacional de Colombia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S1900-5407200900020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 2003. &quot;Diarios contaos, otra manera de hacer visibles a los afrocolombianos en  la antropolog&iacute;a&quot;, en Claudia Mosquera &#40;Org.&#41;. <i>150 a&ntilde;os de la abolici&oacute;n de la  esclavizaci&oacute;n en Colombia: desde la marginalidad a la construcci&oacute;n de la naci&oacute;n. </i>Bogot&aacute;, Ministerio de cultura, pp. 474-491.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S1900-5407200900020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Arocha, Jaime et al. </b>2008. <i>Velorios y Santos Vivos, comunidades negras, afrocolombianas, raizales  y palenqueras. </i>Bogot&aacute;, Museo Nacional de Colombia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S1900-5407200900020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Bateson, Gregory </b>2000. <i>Steps to an Ecology of Mind</i>. Chicago, London, The Chicago  University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S1900-5407200900020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Bongmba, Elias K. </b>2008. &quot;Ancestor Veneration in Central Africa&quot;, en Alisa La Gamma &#40;ed.&#41;, <i> Eternal Ancestors, the Art of Central African Reliquary</i>. Nueva York, The  Metropolitan Museum of Art, pp. 79–86.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S1900-5407200900020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Clifford, James </b>1991.  &quot;Sobre la autoridad etnogr&aacute;fica&quot;, en Reynoso, Carlos &#40;comp.&#41;, <i>El surgimiento  de la antropolog&iacute;a posmoderna</i>, Gedisa, Barcelona, M&eacute;xico, pp. 141-170.     &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S1900-5407200900020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 1997. <i>Routes</i>. Cambridge, Harvard University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S1900-5407200900020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> de Carvalho, Jos&eacute; Jorge </b>1995. &quot;Hacia una etnograf&iacute;a de la sensibilidad musical contempor&aacute;nea&quot;, <i>Serie  Antropol&oacute;gica, </i>No 186, pp. 1-24.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S1900-5407200900020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 2004. &quot;Las culturas afroamericanas en iberoam&eacute;rica: lo negociable y lo no  negociable&quot;, en <i>Los Afroandinos de los siglos XVI al XX. </i>Lima, UNESCO,  pp. 177-205.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S1900-5407200900020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Friedemann, Nina S. de </b>1976. &quot;Negros: monopolio de la tierra, agricultores y desarrollo de plantaciones  de ca&ntilde;a de az&uacute;car en el valle del r&iacute;o Cauca&quot;, en Nina S. de Friedemann &#40;ed&#41;. <i> Tierra, tradici&oacute;n y poder en Colombia: enfoques antropol&oacute;gicos. </i>Biblioteca  B&aacute;sica Colombiana, No. 12. Bogot&aacute;, Instituto Colombiano de Cultura, pp. 143-160.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S1900-5407200900020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Friedemann, Nina S. de y Arocha, Jaime </b>1986. <i>De sol a sol, g&eacute;nesis, transformaci&oacute;n y presencia de los grupos negros  en Colombia. </i>Bogot&aacute;, Planeta Editorial.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S1900-5407200900020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Hammersley, Mart&iacute;n y Atkinson, Paul </b>1994. <i>Etnograf&iacute;a: M&eacute;todos de Investigaci&oacute;n. </i>Barcelona, Paidos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S1900-5407200900020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Jahn, Jahnheinz </b>1990 &#91;1958&#93;. <i>Muntu: African Culture and the Western World. </i>Nueva York, Grove Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S1900-5407200900020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> La Gamma, Alisa &#40;ed.&#41; </b>2007. <i>Eternal Ancestros, the Art of Central African Reliquary. </i>Nueva  York, The Metropolitan Museum of Art.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S1900-5407200900020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Pamuk, Orhan </b>2001. <i>El libro negro</i>.  Barcelona, Alfaguara.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S1900-5407200900020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Progoff, Ira </b>1985. <i>At an Intensive Journal Workshop</i>.  Nueva York, The Dialogue House.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S1900-5407200900020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Quintero Rivera, &Aacute;ngel </b>2009. <i>Cuerpo y cultura, las m&uacute;sicas &quot;mulatas&quot; y la subversi&oacute;n del baile</i>. Madrid, Iberoamericana-Vervuuert, Nexos y Diferencias.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S1900-5407200900020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Ruby, Jay </b>1991. &quot;Speaking For, Speaking About, Speaking With, or Speaking Alongside- An  Anthropological and Documentary Dilemma&quot;, <i>Visual Anthropology Review, </i> Oto&ntilde;o. Vol. 7 No. 2, pp. 50-67.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S1900-5407200900020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ><b> Said, Edward W </b>1996. <i>Cultura e imperialismo</i>. Barcelona, Anagrama.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S1900-5407200900020000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p ><b> FOTOGRAFÌAS    <br>     <!-- ref --><br> </b>Jaime Arocha Rodr&iacute;guez, Sof&iacute;a Natalia Gonz&aacute;lez Ayala, Lina del Mar Moreno y  Catherina Garc&iacute;a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S1900-5407200900020000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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<surname><![CDATA[Arocha]]></surname>
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