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<journal-title><![CDATA[Antipoda. Revista de Antropología y Arqueología]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Trabajadores indígenas en el Chaco argentino: Algunos sentidos estigmatizadores]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The indigenous Qom people of the central-eastern Chaco (in northeastern Argentina) are workers who are being expelled from agrarian production. This work seeks to help us understand the materiality that this process assumes in peoples&#39; minds, teasing out the following meanings: the tension between "marisca" and "labour", the supposed absence of a "productive culture", and the "dependency" in which Chaco indigenous people allegedly are immersed.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Os qom do Chaco centro-oriental (no extremo nordeste da Argentina) constituem uma população trabalhadora deslocada da produção agropecuária. O objetivo do presente trabalho é avançar sobre as formas que a materialidade desse processo assume na consciência dos sujeitos, por meio da implementação dos seguintes sentidos: a tensão entre "marisca" e "trabalho", a suposta ausência de uma "cultura produtiva" e a "dependência" em que se encontrariam submersos os indígenas do Chaco.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align=center><font size="4"><b>Trabajadores ind&iacute;genas en el Chaco argentino: Algunos sentidos  estigmatizadores</b></font><a name=s*></a><a href="#*"><sup>*</sup></a></p>     <p><b>Valeria I&ntilde;igo Carrera</b></p>     <p>Doctora en Antropolog&iacute;a, Universidad de Buenos Aires. Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Cient&iacute;ficas y T&eacute;cnicas (Conicet). Universidad de Buenos Aires, Argentina. <a href="mailto:v.inigocarrera@conicet.gov.ar">v.inigocarrera@conicet.gov.ar</a>.</p>      <p>DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.7440/antipoda17.2013.13" target=_blank>http://dx.doi.org/10.7440/antipoda17.2013.13</a></p> <hr size=1>     <p><b>RESUMEN: </b></p>     <p>Los qom del Chaco centro-oriental (en el extremo noreste de Argentina) constituyen una poblaci&oacute;n trabajadora desplazada de la producci&oacute;n agropecuaria. El objetivo del presente trabajo es avanzar sobre las formas que la materialidad de este proceso asume en la conciencia de los sujetos, a trav&eacute;s del despliegue de los siguientes sentidos: la tensi&oacute;n entre &quot;marisca&quot; y &quot;trabajo&quot;, la supuesta ausencia de una &quot;cultura productiva&quot; y la &quot;dependencia&quot; en que se encontrar&iacute;an sumidos los ind&iacute;genas chaque&ntilde;os.</p>     <p><b>PALABRAS CLAVE:</b></p>     <p>Qom, marisca, trabajo, producci&oacute;n, Chaco argentino.</p> <hr size=1>     <p align=center><font size="3"><b>Indigenous workers in el chaco, argentina: some stigmatizing concepts</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ABSTRACT: </b></p>     <p>The indigenous Qom people of the central-eastern Chaco (in northeastern Argentina) are workers who are being expelled from agrarian production. This work seeks to help us understand the materiality that this process assumes in peoples&#39; minds, teasing out the following meanings: the tension between &quot;marisca&quot; and &quot;labour&quot;, the supposed absence of a &quot;productive culture&quot;, and the &quot;dependency&quot; in which Chaco indigenous people allegedly are immersed.</p>     <p><b>KEY WORDS:</b></p>     <p>Qom, marisca, labor, production, Argentinean Chaco.</p> <hr size=1>     <p align=center><font size="3"><b>Trabalhadores ind&iacute;genas no chaco argentino: alguns sentidos  estigmatizadores</b></font></p>     <p><b>RESUMO: </b></p>     <p>Os qom do Chaco centro-oriental (no extremo nordeste da Argentina) constituem uma popula&ccedil;&atilde;o trabalhadora deslocada da produ&ccedil;&atilde;o agropecu&aacute;ria. O objetivo do presente trabalho &eacute; avan&ccedil;ar sobre as formas que a materialidade desse processo assume na consci&ecirc;ncia dos sujeitos, por meio da implementa&ccedil;&atilde;o dos seguintes sentidos: a tens&atilde;o entre &quot;marisca&quot; e &quot;trabalho&quot;, a suposta aus&ecirc;ncia de uma &quot;cultura produtiva&quot; e a &quot;depend&ecirc;ncia&quot; em que se encontrariam submersos os ind&iacute;genas do Chaco.</p>     <p><b>PALAVRAS-CHAVE:</b></p>     <p>Qom, marisca, trabalho, produ&ccedil;&atilde;o, Chaco argentino.</p> <hr size=1>     <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En los &uacute;ltimos a&ntilde;os, las formas de acci&oacute;n pol&iacute;tica<b> </b>de los qom de la porci&oacute;n oriental del Chaco central (en el extremo noreste de Argentina)<a name=s1></a><a href="#1"><sup>1</sup></a> revelan una particularidad: su implicaci&oacute;n en un proceso de lucha desplegado a mediados de la d&eacute;cada de 2000 por peque&ntilde;os productores de mercanc&iacute;as agrarias y trabajadores rurales criollos (es decir, descendientes de aquellos procedentes de las provincias argentinas de Chaco y Corrientes y de la vecina Rep&uacute;blica del Paraguay). Esta participaci&oacute;n encontr&oacute; su expresi&oacute;n en los reclamos contenidos en los petitorios del Movimiento Campesino de Formosa -Mocafor-, cuyo destinatario era la administraci&oacute;n provincial: subsidios compensatorios para peque&ntilde;os productores algodoneros, apoyo tecnol&oacute;gico y precios justos para productores campesinos, trabajo para desocupados mediante la agroindustria, agua potable y energ&iacute;a el&eacute;ctrica para las comunidades rurales, becas para estudiantes de pocos recursos, mayor presupuesto e inversi&oacute;n en salud y educaci&oacute;n p&uacute;blicas, regulaci&oacute;n de las producciones transg&eacute;nicas, devoluci&oacute;n de tierras expropiadas a las comunidades ind&iacute;genas, tierra para trabajo a familias campesinas sin tierra, defensa de los recursos naturales ante su concentraci&oacute;n, extranjerizaci&oacute;n y destrucci&oacute;n (Mocafor, 2005). Que la lucha fuera por derechos considerados b&aacute;sicos (educaci&oacute;n, salud, trabajo), por la tierra (su acceso, devoluci&oacute;n, titularizaci&oacute;n, no concentraci&oacute;n ni extranjerizaci&oacute;n) y por la asistencia en la producci&oacute;n, comercializaci&oacute;n e industrializaci&oacute;n de las mercanc&iacute;as agrarias, y luego, tambi&eacute;n, por el acceso a los programas sociales de asistencia a la pobreza y al desempleo, no hace sino evidenciar que quien la protagonizaba era una poblaci&oacute;n trabajadora que se encontraba cada vez m&aacute;s en exceso para los requerimientos del capital agropecuario en general y algodonero en particular<a name=s2></a><a href="#2"><sup>2</sup></a>.</p>     <p>No es mi prop&oacute;sito aqu&iacute; avanzar sobre las mencionadas formas de acci&oacute;n pol&iacute;tica en s&iacute; mismas, cuyo an&aacute;lisis ha sido objeto de otros escritos (I&ntilde;igo Carrera, V., 2012a y 2012b). Antes bien, la finalidad del presente trabajo es examinar el proceso que se encuentra en su base: el desplazamiento de la producci&oacute;n (me refiero, en particular, a la producci&oacute;n algodonera) del que son objeto los <i>qom </i>del Chaco centro-oriental.</p>     <p>Por cierto, de las formas que tom&oacute; el avance del capital en el Chaco central, fue el cultivo del algod&oacute;n el que, desde que inici&oacute; su ciclo sostenido de expansi&oacute;n en la d&eacute;cada de los treinta, absorbi&oacute; en mayor proporci&oacute;n la masa de brazos ind&iacute;genas de la porci&oacute;n oriental de dicha regi&oacute;n (Bartolom&eacute;, 1972; Gordillo, 2004); aquella separada, de manera repentina y violenta, de sus condiciones materiales de existencia originarias<a name=s3></a><a href="#3"><sup>3</sup></a>. La incorporaci&oacute;n de los <i>qom </i>a esa producci&oacute;n fue bajo la forma de trabajadores asalariados de temporada en las labores de carpida (desmalezamiento) y cosecha del cultivo y como peque&ntilde;os productores independientes de algod&oacute;n en bruto. Pero su absorci&oacute;n o su expulsi&oacute;n se vieron determinadas por los sucesivos momentos de fuerte expansi&oacute;n, intercalados con otros de igualmente fuerte contracci&oacute;n, que han caracterizado hist&oacute;ricamente la escala de la producci&oacute;n algodonera; la tendencia decreciente en la superficie implantada y en el volumen de la producci&oacute;n, que se detecta detr&aacute;s de esos movimientos de vaiv&eacute;n; el cambio en las condiciones t&eacute;cnicas de la producci&oacute;n de algod&oacute;n, a partir de la d&eacute;cada de 1980, a trav&eacute;s de la introducci&oacute;n del control qu&iacute;mico y mec&aacute;nico de las malezas y de la cosecha mec&aacute;nica; el proceso de concentraci&oacute;n y centralizaci&oacute;n del capital algodonero y su expresi&oacute;n en la creciente diferenciaci&oacute;n entre los agentes de la producci&oacute;n, que aceler&oacute; su tendencia en los noventa.</p>     <p>El conjunto de estas determinaciones ha generado la progresiva mutilaci&oacute;n de los atributos productivos de la fuerza de trabajo ind&iacute;gena, la cual encuentra m&uacute;ltiples expresiones: la tambi&eacute;n progresiva limitaci&oacute;n en la participaci&oacute;n del cultivo del algod&oacute;n, como productores independientes del textil y como trabajadores estacionales; el arrendamiento de sus parcelas de tierra a terceros, por falta de herramientas e insumos para ponerla en producci&oacute;n, y su posterior asalarizaci&oacute;n como carpidores y cosecheros en sus propias tierras; la ca&iacute;da del salario obtenido como cosechero, que apenas representa la reproducci&oacute;n f&iacute;sica durante el per&iacute;odo de trabajo; la venta de los productos del trabajo artesanal y de los subproductos de la &quot;marisca&quot; (caza de animales silvestres, pesca, recolecci&oacute;n de frutos silvestres y miel) por debajo del valor al que luego se realiza normalmente en el mercado, con lo que quien adquiere la mercanc&iacute;a del productor directo ind&iacute;gena se apropia de una parte del valor que &eacute;ste produjo; la constituci&oacute;n generalizada de los <i>qom </i>en beneficiarios de programas sociales de asistencia a la pobreza y al desempleo.</p>     <p>Dec&iacute;a que el prop&oacute;sito de este trabajo es examinar el proceso de desplazamiento de la producci&oacute;n del que son objeto los <i>qom </i>del Chaco centro-oriental. Pero, por cuanto abord&eacute; su materialidad en otro sitio (I&ntilde;igo Carrera, V., 2008 y 2009), lo que aqu&iacute; me interesa es atender a las formas que asume esa materialidad en la conciencia de los sujetos<a name=s4></a><a href="#4"><sup>4</sup></a>.  La tensi&oacute;n entre &quot;marisca&quot; y &quot;trabajo&quot;, la supuesta ausencia -o, en el mejor de  los casos, p&eacute;rdida- de una &quot;cultura productiva&quot; y la &quot;dependencia&quot; en que se  encontrar&iacute;an sumidos los ind&iacute;genas chaque&ntilde;os constituyen los ejes de construcci&oacute;n de sentidos (y pr&aacute;cticas) cotidianos que habitan -de maneras encontradas y no fijas- la conciencia y asumen expresi&oacute;n en enunciaciones o concepciones (de los <i>qom, </i>agentes del Estado, criollos), cuya presentaci&oacute;n atraviesa este trabajo. Mi argumento, que sintetizo en el apartado conclusivo, es que se trata de unas construcciones de sentido que evidencian una estigmatizaci&oacute;n de las formas en que los trabajadores ind&iacute;genas (re)producen su vida.</p>     <p><b>&iquest;&quot;Marisca&quot; </b><b><i>versus </i></b><b>&quot;trabajo&quot;?</b></p>     <p>&quot;As&iacute; como mariscan en el monte, mariscan en la ciudad&quot; constituye una expresi&oacute;n frecuente entre los agentes de la administraci&oacute;n p&uacute;blica formose&ntilde;a. Se refieren, claro est&aacute;, a los pobladores ind&iacute;genas de la provincia<a name=s5></a><a href="#5"><sup>5</sup></a>. A principios del a&ntilde;o 2000, quien presid&iacute;a el Instituto de Comunidades Abor&iacute;genes (ICA), la agencia provincial para la administraci&oacute;n de los asuntos ind&iacute;genas, enriquec&iacute;a aquella expresi&oacute;n en los siguientes t&eacute;rminos: &quot;Viste que ellos le dicen mariscar. Sal&iacute;s a mariscar al monte y como que tambi&eacute;n el mariscar se traslada a este monte que es la ciudad: visitar el Ministerio de Acci&oacute;n Social, una gran dependencia de pedir todo. Entonces, bueno, si consigo, consigo. As&iacute; como cuando vas a cazar, si caz&aacute;s, caz&aacute;s, si no...&quot;.</p>     <p>Pero la proyecci&oacute;n de la pr&aacute;ctica de la caza, pesca y recolecci&oacute;n al espacio urbano para explicar la forma de (re)producir la vida en este &uacute;ltimo constituye un supuesto fuertemente arraigado que no se revela exclusivo de los agentes del Estado provincial. Un peque&ntilde;o productor criollo de la localidad de Misi&oacute;n Tacaagl&eacute;, integrante del Mocafor, no s&oacute;lo reproduc&iacute;a aquella proyecci&oacute;n, sino que tambi&eacute;n explicaba la productividad del trabajo ind&iacute;gena en la producci&oacute;n algodonera sobre la base de aquella especificidad cazadora-recolectora:</p> <UL>Son lentos para cosechar algod&oacute;n. Hacen ochenta kilos, mientras que el blanco hace ciento veinte kilos. Pero son m&aacute;s limpios<a name=s6></a><a href="#6"><sup>6</sup></a>. son menos productores que los criollos, producen en menor cantidad. Los abor&iacute;genes no tienen esa cultura. s&oacute;lo algunos son buenos productores. Pero ellos tienen otra cultura. Preparan el suelo, tiran la semilla y dejan, no se ocupan. Viste que hist&oacute;ricamente han sido m&aacute;s cazadores-recolectores. &#91;...&#93; Antes mariscaban en el monte, ahora en el pueblo<a name=s7></a><a href="#7"><sup>7</sup></a>.    </ul>     <p>Lo que es m&aacute;s importante a&uacute;n, la apropiaci&oacute;n m&aacute;s o menos directa de recursos ya dados -antes, de la naturaleza, ahora, mayormente de la asistencia del Estado- encarnada en la &quot;marisca&quot; se asociar&iacute;a a una forma &quot;no productiva&quot; de transformaci&oacute;n de la naturaleza. Por cierto, &quot;no hacen producci&oacute;n&quot; es otra de las expresiones habituales. Quien en 2004 era funcionaria de la Secretar&iacute;a de Planeamiento y Desarrollo provincial se explayaba as&iacute;: &quot;Para ellos, la tierra no es para trabajarla, sino para habitarla. En un sentido, es similar a una posici&oacute;n ecologista. El primer gobernador era proind&iacute;gena y les dio las tierras m&aacute;s lindas<a name=s8></a><a href="#8"><sup>8</sup></a>. Se han hecho programas, se les han entregado cosas, herramientas, pero han hecho desastres, todo han vendido&quot;. En una palabra, la funcionaria transmit&iacute;a la actitud pasiva que en apariencia tendr&iacute;an los ind&iacute;genas hacia la naturaleza. Y aun cuando se reconoce que trabajan, el car&aacute;cter productivo de su trabajo resulta constantemente tensionado:</p> <ul>Ellos son cazadores-recolectores. Hist&oacute;ricamente, y todav&iacute;a mantienen. Entonces yo creo que nosotros nos hemos equivocado en querer implantar un modelo productivo que son modelos nuestros: ladriller&iacute;a, carpinter&iacute;a, agricultura. &#91;...&#93; Entonces, hemos transferido lo que nosotros conocemos, lo que creemos v&aacute;lido, y ah&iacute; es el choque porque &#91;...&#93; el sistema que funciona no es el de ellos. &#91;...&#93; Pero tambi&eacute;n entra el concepto cultural, &iquest;no? Es decir, un poco aquello de que &iquest;qu&eacute; hac&iacute;a el paisano? El paisano recolectaba, iba a pescar &#91;...&#93; Ah&iacute; es donde lo econ&oacute;mico no funciona. Tienen la tierra, por ejemplo, todas las comunidades tienen la propiedad de la tierra. Y, bueno, creo que es un paso importante. Pero vos no ves tierras productivas, que se encare algo desde la tierra. &#91;...&#93; No es que el aborigen es vago porque si no se deforma, se dice &quot;el aborigen no trabaja&quot;. Yo creo que salir a cazar, salir a las ocho de la ma&ntilde;ana a cazar y volver a las seis, siete de la tarde, que ten&eacute;s que caminar en el monte con el calor y todo, es un trabajo. si hacen &eacute;se pueden hacer otro, entonces no es que la gente no trabaja, cuesta insertarse. &#91;...&#93; El problema del Plan Trabajar<a name=s9></a><a href="#9"><sup>9</sup></a>, otro inconveniente. Nosotros hemos planteado que el Plan Trabajar no responde a las necesidades de las comunidades. Por lo general, el Plan Trabajar se le da a la municipalidad de un lugar, entonces, &iquest;qu&eacute; pasa? Vos te imagin&aacute;s, nosotros tenemos comunidades que en vez de poder, queremos alambrar, tenemos el alambre y queremos que el Plan Trabajar pueda cubrir la mano de obra, y eso no est&aacute; contemplado. Entonces vos ten&eacute;s que al aborigen lo llevan a arreglar la plaza, hacer trabajos en el pueblo, porque eso est&aacute; contemplado. Lo que nosotros planteamos es que para las comunidades no haya un Plan Trabajar especial pero se tenga en cuenta que es una problem&aacute;tica distinta, que tiene que responder a las necesidades de la comunidad. Bueno, &eacute;sa es una discusi&oacute;n. Cuando se habla de programas Trabajar productivos, &iquest;cu&aacute;l es la concepci&oacute;n de lo productivo? &#91;...&#93; Nosotros presentamos programas de alambrado de tierras y no se lo considera productivo en el Plan Trabajar. Ahora nosotros creemos que alambrando las tierras es productivo, por cuanto la conservaci&oacute;n del monte, mejoran las tierras, y es el aspecto de una econom&iacute;a propia, la gente ind&iacute;gena vive de la caza, la pesca, la recolecci&oacute;n de frutos, recolecci&oacute;n para hacer su artesan&iacute;a. Entonces eso es productivo. En el sistema capitalista eso no se considera.    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p>M&aacute;s adelante avanzo sobre la productividad del trabajo, que, en la concepci&oacute;n de quien se desempe&ntilde;&oacute; por cerca de diez a&ntilde;os como presidente del ICA, se presenta como esencialmente ind&iacute;gena. Por el momento, no resulta balad&iacute; se&ntilde;alar que, con sus palabras, reconoce en la caza, pesca y recolecci&oacute;n pr&aacute;cticas productivas ajenas a la organizaci&oacute;n capitalista de la producci&oacute;n social. Es cierto que la &quot;marisca&quot; no constituye la expresi&oacute;n m&aacute;s evidente de la falsedad de tal ajenidad. Pero es largamente sabido que, ya sea empu&ntilde;ando el hacha en el obraje maderero, el machete en la zafra en los ingenios azucareros o la azada en los algodonales, los ind&iacute;genas chaque&ntilde;os se constituyeron tempranamente en brazos baratos para la expansi&oacute;n del capitalismo regional<a name=s10></a><a href="#10"><sup>10</sup></a>.</p>     <p>La tensi&oacute;n entre &quot;marisca&quot; (recordemos, caza, pesca y recolecci&oacute;n) y &quot;trabajo&quot; (agricultura, cr&iacute;a de animales, artesan&iacute;a, trabajo asalariado estacional, empleo en el sector p&uacute;blico), presente de manera recurrente en las enunciaciones incluidas en este trabajo, es un t&oacute;pico repetido en la literatura antropol&oacute;gica referida a los ind&iacute;genas chaque&ntilde;os (Citro, 2009; Gordillo, 2004; Vivaldi, 2010; Wright, 2008). Lo es tambi&eacute;n, seg&uacute;n Gordillo (2004), en la experiencia hist&oacute;rica de los <i>qom. </i>El autor asume que se trata de una tensi&oacute;n entre diferentes relaciones sociales de producci&oacute;n<a name=s11></a><a href="#11"><sup>11</sup></a>. Comparto su preocupaci&oacute;n por analizarla, antes que de una manera bipolar (es decir, como expresi&oacute;n de una &quot;econom&iacute;a dual&quot;), como una pr&aacute;ctica social singular en cuyo seno se desenvuelven m&uacute;ltiples contradicciones (Gordillo, 2004: 5; mi traducci&oacute;n). En su expresi&oacute;n metodol&oacute;gica, tal preocupaci&oacute;n lo conduce a centrar el an&aacute;lisis en los significados culturales producidos en torno a ambos t&eacute;rminos (&quot;marisca&quot; y &quot;trabajo&quot;). Es cierto que, al hacerlo, la &quot;marisca&quot; se erige en un &quot;s&iacute;mbolo crucial de aboriginalidad&quot; (Gordillo, 2004: 24; mi traducci&oacute;n). Quiero decir: en mi propia experiencia antropol&oacute;gica se repet&iacute;a la evocaci&oacute;n de los <i>qom </i>a la &quot;marisca&quot; como &quot;la esencia de la cultura aborigen&quot;. No obstante, tambi&eacute;n era frecuente su alusi&oacute;n como una pr&aacute;ctica de &quot;los que son pobres&quot;. Cierta vez, un cazador asiduo en los campos que circundan Namqom explicaba as&iacute; la pr&aacute;ctica de la &quot;marisca&quot;:</p> <ul>Entrevistado: Toda la gente aborigen marisca. &#91;...&#93; porque por supuesto que somos pobres. &iquest;Ad&oacute;nde vamos a sacar la platita para comprar puchero? si entra, bueno, puede ser que vas a comer. Pero a trav&eacute;s de este momento, en esta &eacute;poca, andamos sin trabajo, si ten&eacute;s un arma por ah&iacute;, pod&eacute;s mariscar charata, tat&uacute;, carpincho, guazuncho, es carne todo. &#91;...&#93; Pero hay veces dicen la gente: &quot;&iquest;por qu&eacute; cazan ustedes?&quot;, como esta ma&ntilde;ana fuimos en la Fauna &#91;Direcci&oacute;n de Fauna y Parques de la provincia de Formosa&#93;. Y, bueno, nosotros estamos mariscando ac&aacute; por nuestra, por nuestra raza, qu&eacute; va a ser de nuestro viejo, sali&oacute; de, y bueno salimos de pobres, algunos, y bueno, no dejamos, nunca vamos a dejar nuestra cultura. Parte de la cultura. Y hay que mantener. Le dijimos esta ma&ntilde;ana, &quot;&iquest;qu&eacute; trabajo &#91;.&#93;?&quot;. Y nada, no trabajo, no tengo trabajo, como el otro mi hermano tambi&eacute;n no tiene.</p>     <p>Valeria: &iquest;Lo hacen porque no tienen trabajo o porque es parte de su cultura? E: Parte de la cultura y parte es que no hay trabajo. Porque estando en la casa qu&eacute; es lo que podemos mantener para nuestros hijos. Ten&eacute;s suerte tra&eacute;s miel de abeja, todo, se consigue. &#91;... &#93; siendo aborigen vamos a seguir siendo, porque vos mismo no pod&eacute;s cambiar. Teniendo plata pod&eacute;s cambiar.    </ul>     <p>La &quot;marisca&quot; se evidencia -para los <i>qom- </i>como una pr&aacute;ctica inmutable y eterna de los ind&iacute;genas. Imposibilitados de abandonarla, los diferencia. Pero no s&oacute;lo lo hace, en cuanto ind&iacute;genas, del resto, sino que tambi&eacute;n diferencia a &quot;los que son pobres&quot; de quienes no lo son. Cuando no se tiene &quot;trabajo&quot;, la &quot;marisca&quot; es una pr&aacute;ctica a la cual se puede recurrir. Gordillo sostiene que &quot;esta aboriginalidad &#91;la simbolizada por la &quot;marisca&quot;&#93; es tambi&eacute;n un marcador de clase, y mucha gente considera la marisca como una pr&aacute;ctica que separa a los tobas &#91;qom&#93; pobres de los acomodados&quot; (2004: 24; mi traducci&oacute;n). Pero en m&aacute;s de una oportunidad he escuchado a los <i>qom </i>afirmar que &quot;el criollo tambi&eacute;n caza&quot;. A este respecto, el <i>qarashe </i>(es decir, el l&iacute;der junto a su pueblo) de Potae Napocna Navogoh dec&iacute;a:</p> <ul>Es com&uacute;n. Pero la diferencia es que el criollo a veces abusa de esto, porque como ellos tienen esa costumbre de buscar cosas es para vender. Los ind&iacute;genas se van en busca de eso es para consumir. Entonces ah&iacute; es donde est&aacute; la diferencia. Entonces cuando el criollo se va al campo cualquier animal que encuentra lo mata, es para poder vender en la ciudad, pescar la misma cosa, piel de animal silvestre la misma cosa. Todo es econom&iacute;a el tema de la marisca para el criollo. El ind&iacute;gena la &uacute;nica cosa que hace es buscar el &ntilde;and&uacute;, traer la carne y las plumas vender. Pero no as&iacute; depredar.    </ul>     <p>La pr&aacute;ctica de la &quot;marisca&#39;, com&uacute;n a ind&iacute;genas y criollos, encuentra en las anteriores palabras una distinci&oacute;n fundada en un sentido arm&oacute;nico de la transformaci&oacute;n del medio f&iacute;sico atribuido a los primeros y en otro sentido contrapuesto al anterior ligado al saqueo de los recursos de la naturaleza imputado a los segundos. Esto no me impide, sin embargo, sugerir que, en cuanto marcador de clase, la &quot;marisca&quot; establece la separaci&oacute;n sin distinciones &eacute;tnicas -aunque, quiero decir, con un peso hist&oacute;rico e identitario ciertamente distinto- entre quienes logran obtener de manera regular sus medios de vida y quienes no<a name=s12></a><a href="#12"><sup>12</sup></a>.</p>     <p>Por otra parte, si contin&uacute;o con la propuesta de centrar la mirada en los sentidos construidos en torno a la &quot;marisca&quot; y el &quot;trabajo&quot;, uno y otra constituyen pr&aacute;cticas, en principio, mutuamente excluyentes. La referencia m&aacute;s clara en este sentido remite al tiempo de &quot;los antiguos&quot; (es decir, los antepasados de los actuales <i>qom). </i>En el recuerdo de un <i>qom </i>de Misi&oacute;n Tacaagl&eacute;, de unos 35 a&ntilde;os:</p> <ul>E: Porque ese tiempo, yo no lo viv&iacute;, pero no consegu&iacute;an trabajo. O digamos no conoc&iacute;an trabajo.</p>     <p>V: &iquest;C&oacute;mo no conoc&iacute;an trabajo?</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>E: Y, claro, porque ellos viv&iacute;an en el monte. Y ellos lo que conoc&iacute;an m&aacute;s es mariscando. Los antiguos no trabajan, mariscan en el monte. &#91;... &#93; Pero ahora con &eacute;ste que estamos, nosotros estamos modernizados, conocemos trabajo. Conocemos lo que es como construcci&oacute;n, as&iacute;, conocemos todo eso. Estamos modernizados, ya no existe casi la marisca ahora.    </ul>     <p>En este contrapunto entre &quot;marisca&quot; y &quot;trabajo&quot;, el tiempo marca una divisoria de aguas: mientras que el de &quot;los antiguos&quot; fue uno en el que s&oacute;lo se cazaba, pescaba y recolectaba en el monte, la modernidad ha tra&iacute;do consigo el trabajo asalariado (aqu&iacute;, en un rubro caracter&iacute;stico del medio urbano: la construcci&oacute;n). Por su parte, desde su casa en Namqom, un frecuente mariscador y trabajador estacional en la producci&oacute;n de algod&oacute;n rememoraba su experiencia m&aacute;s inmediata:</p> <ul>Y&nbsp;mi pap&aacute; trabajaba en la zafra algodonera y a la vez se iba a mariscar. Entramos en la carpida algodonera y despu&eacute;s de ah&iacute; empieza la cosecha algodonera, que es ahora, justamente esta es la &eacute;poca &#91;mes de marzo&#93;. si terminaba eso ya nosotros no ten&iacute;amos trabajo, empezamos a vivir en la caza solamente. O sea, a partir de terminar la caza, a partir de mayo, finaliza todo ese mes de mayo, junio, julio, agosto, septiembre hasta que llega el trabajo, todos esos meses nosotros viv&iacute;amos de la caza.    </ul>     <p>En cuanto a su car&aacute;cter estacional, &quot;marisca&quot; y &quot;trabajo&quot; se suceden temporalmente: al fin de uno, sobreviene la otra. Sin embargo, la tensi&oacute;n entre ambas pr&aacute;cticas deja, por momentos, de ser tal. La &quot;marisca&quot; aparece en la conciencia como un &quot;trabajo&quot;; por cierto, uno que tiene al sacrificio como forma necesaria. Una artesana de Namqom me dec&iacute;a al respecto:</p> <ul>Es algo para vivir tambi&eacute;n, porque se van y consiguen algo de... , en vez de traer esos dos, tres pesos a la casa, traen carne del monte; porque uno trabaja en el centro, le dan plata, &iquest;no es cierto? En cambio, uno se va en el monte, trae carne. Pero no es que s&oacute;lo la carne traen, porque todo lo que es del animal &ntilde;and&uacute; serv&iacute;a. sirve. Porque hay gente todav&iacute;a que se van al monte y traen las plumas, la carne, todo. Entonces con esa platita que junt&aacute;s de las plumas, del cuero, con eso se compra algo de ropa para los chicos.</p>     <p>Y&nbsp;as&iacute;, es una especie de trabajo, y as&iacute;, todas esas cositas del monte sirven.    </ul>     <p>La marisca &quot;es una especie de trabajo&quot;, por cuanto constituye una producci&oacute;n para el consumo directo de lo obtenido: la carne de los animales del monte alimenta. Pero lo es tambi&eacute;n, y en mayor medida, seg&uacute;n el &eacute;nfasis de los propios <i>qom, </i>por cuanto constituye una producci&oacute;n de mercanc&iacute;as: las plumas y el cuero del &ntilde;and&uacute; se venden<a name=s13></a><a href="#13"><sup>13</sup></a>.</p>     <p>Resulta oportuno, a esta altura del an&aacute;lisis de las formas de la conciencia, detenerme en la materialidad que expresan: quiero decir, en el car&aacute;cter productivo o improductivo del trabajo. Observan Marx y Engels (1973) que el hombre se diferencia del resto de los animales por su capacidad para transformar al medio en un medio para s&iacute; mediante el trabajo, es decir, por la capacidad de actuar consciente y voluntariamente sobre la naturaleza, a fin de producir los medios de vida para su reproducci&oacute;n social. Es decir, que el trabajo se revela como condici&oacute;n de la vida humana: hay una producci&oacute;n intencional del medio, a trav&eacute;s del uso de instrumentos de trabajo que, junto con la materia prima objeto del trabajo, constituyen los medios que es necesario consumir en el proceso de trabajo, con el fin de producir los valores de uso necesarios para satisfacer las necesidades humanas. Pero esto es as&iacute; desde un punto de vista abstracto general (es decir, de manera independiente de las modalidades que asume en las distintas formas sociales). En la producci&oacute;n capitalista ya no alcanza con que el obrero produzca en t&eacute;rminos generales: &quot;Dentro del capitalismo, <i>s&oacute;lo es productivo el obrero que produce plusval&iacute;a para el capitalista o que trabaja para hacer rentable el capital&#39; </i>(Marx, 2001: 425-426; subrayado en el original). Desde el momento en que el objeto deja de ser simplemente la producci&oacute;n de valores de uso para pasar a ser la producci&oacute;n de plusval&iacute;a, el trabajo del individuo que aplicaba su fuerza de trabajo de manera directa en el proceso de producci&oacute;n va a perder contenido en s&iacute; mismo para pasar a constituirse en una forma subsumida en la reproducci&oacute;n del capital. De ah&iacute; en m&aacute;s, es el movimiento del capital total de la sociedad el que determina qu&eacute; es un trabajador productivo, atribuyendo ese car&aacute;cter s&oacute;lo al que trabaja para adicionar m&aacute;s valor al capital, o sea, para la autovalorizaci&oacute;n del capital (I&ntilde;igo Carrera, J., 2004).</p>     <p>Por cierto, las actividades de caza, pesca y recolecci&oacute;n, realizadas bajo la organizaci&oacute;n de la producci&oacute;n social fundada en las relaciones directas de dependencia personal, implicaban formas de trabajo relativamente simples. Esto, en el sentido de que se trataba de tareas para cuya ejecuci&oacute;n bastaba con el desarrollo natural de la fuerza de trabajo, es decir, que el individuo hubiera desarrollado tanto la aptitud f&iacute;sica como la conciencia y voluntad requeridas para trabajar, y con el desarrollo de cierta pericia adquirida en el ejercicio mismo del trabajo (I&ntilde;igo Carrera, J., 2004). Sin embargo, lejos de ser abstractamente improductivas, aquellas formas de trabajo resultaban productivas desde el punto de vista material de la producci&oacute;n social, por cuanto produc&iacute;an los valores de uso necesarios. A&uacute;n hoy, lo son en id&eacute;ntico sentido; a pesar, claro est&aacute;, de la ya mencionada restricci&oacute;n en la posibilidad de su realizaci&oacute;n por la creciente discontinuidad de la cobertura boscosa ante el avance de las tierras agropecuarias y por el progresivo acorralamiento territorial producto de la apropiaci&oacute;n privada individual de los campos. Ahora bien, estas mismas formas de trabajo resultan productivas tambi&eacute;n desde el punto de vista de la organizaci&oacute;n de la producci&oacute;n social a trav&eacute;s del mercado, por cuanto producen valor, y, aun, desde el punto de vista de la organizaci&oacute;n capitalista de la producci&oacute;n social, cuando de lo que se trata es de la producci&oacute;n de plusval&iacute;a. Por cierto, la mercantilizaci&oacute;n de los recursos obtenidos de la caza conlleva una apropiaci&oacute;n de plustrabajo, por cuanto el productor directo vende la mercanc&iacute;a por debajo del valor al que luego se realiza normalmente en el mercado.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>De p&eacute;rdidas, ausencias y dependencias</b></p>     <p>Productivas por donde se las mire -las formas de trabajo implicadas en la caza, pesca y recolecci&oacute;n-, no obstante, la condici&oacute;n de trabajador productivo de los ind&iacute;genas ha sido parad&oacute;jica y sistem&aacute;ticamente obliterada, en pos del dise&ntilde;o del estigma de improductivo como justificador del proceso de creaci&oacute;n de las condiciones para la valorizaci&oacute;n capitalista de su trabajo (Trinchero y Leguizam&oacute;n, 1995)<a name=s14></a><a href="#14"><sup>14</sup></a>. Es de notar que, a&uacute;n a mediados de la d&eacute;cada de 2000, y como beneficiarios de programas sociales (nacionales y provinciales) en materia de empleo y alimentaci&oacute;n, los ind&iacute;genas eran presentados como portadores de la necesidad de la asistencia. Por cierto, la carencia de bienes y servicios b&aacute;sicos, fundamentalmente alimentarios, y de trabajo, fue institucionalizada como carencia particular o del sujeto individual, obliterando as&iacute; la relaci&oacute;n social que da lugar a la asistencia (Grassi, 2003). Y, en su modalidad, las acciones asistenciales y compensatorias primaron sobre las de promoci&oacute;n de actividades destinadas a la producci&oacute;n de mercanc&iacute;as que entraran en el consumo social general, es decir, sobre el impulso al desarrollo de los atributos productivos de los <i>qom </i>(I&ntilde;igo Carrera, V., 2008). Quiero decir: tambi&eacute;n las modalidades de la asistencia a la pobreza y al desempleo (que comprend&iacute;an ayudas econ&oacute;micas no remunerativas, asistencia alimentaria directa, pensiones asistenciales no contributivas) constru&iacute;an como su objeto a un sujeto a quien negaban su condici&oacute;n de trabajador. &iquest;Bajo qu&eacute; forma se les presenta esto a quienes se encuentran en la gesti&oacute;n de esas modalidades de la asistencia? Como la simple ausencia o, en el mejor de los casos, p&eacute;rdida de una &quot;cultura productiva&quot; que alguna vez el trabajador ind&iacute;gena supo conseguir a trav&eacute;s del aprendizaje de la agricultura.</p>     <p>Por cierto, esta forma espec&iacute;fica de la actividad productiva ha sido erigida, de manera hist&oacute;rica, en la quintaesencia del trabajo verdaderamente productivo. La radicaci&oacute;n del ind&iacute;gena en la tierra y su introducci&oacute;n, educaci&oacute;n y entrenamiento en las labores agr&iacute;colas, como formas de su conversi&oacute;n en trabajadores productivos para el capital, han sido parte de un proyecto civilizador cuyos coletazos es posible advertir en el presente. Es sabido el papel encarnado por el Estado (en sus distintos niveles, de forma directa o mediada por el accionar de otros actores, de manera solidaria pero tambi&eacute;n en tensi&oacute;n) en el desarrollo de un trabajador con determinados atributos productivos; esto, desde el momento mismo de expropiaci&oacute;n -de manera violenta- de la poblaci&oacute;n ind&iacute;gena de sus condiciones materiales de existencia originarias.</p>     <p>En la colonizaci&oacute;n de la subjetividad de los ind&iacute;genas -tanto en sus atributos materiales como mentales- desempe&ntilde;aron un papel insoslayable las misiones religiosas y las reducciones estatales establecidas en las primeras d&eacute;cadas del siglo XX, en cuanto &quot;formas legales de espacializaci&oacute;n y organizaci&oacute;n de colectivos ind&iacute;genas&quot; (Briones y Delrio, 2002: 45). Aqu&eacute;lla encontr&oacute; una continuidad -sobre otras bases- en la creaci&oacute;n de colonias agr&iacute;colas hacia la d&eacute;cada de 1940, cuando la gesti&oacute;n estatal de los asuntos ind&iacute;genas -encarnada por el Consejo Agrario Nacional-pas&oacute; a consistir, antes que en su colocaci&oacute;n, en su integraci&oacute;n (Briones y Carrasco, 1996)<a name=s15></a><a href="#15"><sup>15</sup></a>. El objetivo segu&iacute;a siendo, a&uacute;n entonces, su incorporaci&oacute;n a la civilizaci&oacute;n -a trav&eacute;s de la instrucci&oacute;n elemental, agr&iacute;cola y religiosa-, y las maneras evidenciaban la persistencia del paternalismo estatal, a trav&eacute;s de la entrega de tierras, semillas, implementos agr&iacute;colas y alimentos. En una misma direcci&oacute;n, en los inicios de la segunda presidencia de Juan D. Per&oacute;n, se implement&oacute; el Segundo Plan Quinquenal (1953-1957), que establec&iacute;a como un objetivo la protecci&oacute;n del ind&iacute;gena por la acci&oacute;n directa del Estado mediante su incorporaci&oacute;n progresiva al ritmo y nivel de vida general de la naci&oacute;n (Direcci&oacute;n de Informaci&oacute;n Parlamentaria, 1991), y se sancion&oacute; una ley de creaci&oacute;n de colonias granjas de adaptaci&oacute;n y educaci&oacute;n en, entre otras jurisdicciones, el Territorio Nacional de Formosa. Con posterioridad a su provincializaci&oacute;n en 1955, la colonizaci&oacute;n con ind&iacute;genas fue tambi&eacute;n contemplada en el marco de una ley de car&aacute;cter general y en la &oacute;rbita de un organismo espec&iacute;fico. La Ley N&deg; 113/60 de Colonizaci&oacute;n y Tierras Fiscales se&ntilde;alaba que el ciudadano aborigen pod&iacute;a ser adjudicatario de la tierra fiscal, previa acreditaci&oacute;n de su capacidad para ello, y preve&iacute;a planes especiales de habilitaci&oacute;n, con el objeto de conseguir el aprovechamiento integral, racional e intensivo de la tierra, invirti&eacute;ndose su producto en la adquisici&oacute;n de m&aacute;quinas y herramientas para uso de los ind&iacute;genas. Por su parte, la Direcci&oacute;n de Colonias Abor&iacute;genes -creada en 1963 bajo la &eacute;gida del Ministerio de Asuntos Sociales, con el fin de que el Estado provincial tomara a su cargo lo atinente a la poblaci&oacute;n ind&iacute;gena- ten&iacute;a como funciones: colonizar con abor&iacute;genes las reservas existentes, sobre la base de la subdivisi&oacute;n en unidades econ&oacute;micas, de acuerdo con la Ley N&deg; 113; incrementar las fuentes de trabajo existentes y propiciar la instalaci&oacute;n de nuevas explotaciones agr&iacute;colas e industrias; planificar y dirigir la ejecuci&oacute;n de los trabajos en chacras y talleres; tomar a su cargo lo relativo a la comercializaci&oacute;n e industrializaci&oacute;n de las producciones de las colonias; otorgar pr&eacute;stamos en herramientas, animales, mercader&iacute;as y controlar su amortizaci&oacute;n; garantizar a los ind&iacute;genas la posesi&oacute;n de sus propiedades (Decreto N&deg; 1363). Es de notar que, en la actualidad, la dedicaci&oacute;n de los <i>qom </i>de Misi&oacute;n Tacaagl&eacute; y Potae Napocna Navogoh a la producci&oacute;n de algod&oacute;n s&oacute;lo es posible por la asistencia brindada por el ICA y el Ministerio de la Producci&oacute;n y Ambiente de la provincia, consistente en la preparaci&oacute;n del suelo, la provisi&oacute;n de las semillas necesarias, el suministro de los insumos utilizados (herbicidas, insecticidas, regulador de crecimiento) y la entrega de mercader&iacute;as (harina, az&uacute;car, yerba, sal, grasa) para el sostenimiento inmediato de las familias durante el per&iacute;odo de ocupaci&oacute;n en las tareas agr&iacute;colas<a name=s16></a><a href="#16"><sup>16</sup></a>.</p>     <p>En s&iacute;ntesis: los ind&iacute;genas fueron orientados hacia la labor agr&iacute;cola, disciplinados en la organizaci&oacute;n de los procesos de trabajo, adiestrados en la comercializaci&oacute;n de su producci&oacute;n, administrados en su subsistencia e instruidos escolar, moral y religiosamente. Todo lo cual, sostiene Arengo (1996), erosion&oacute;, cuando no socav&oacute; por completo, su autonom&iacute;a para garantizar la misma subsistencia. Una de las manifestaciones se&ntilde;aladas de manera corriente a&uacute;n hoy es la necesidad de contar con instancias de coordinaci&oacute;n externas a la hora de poner en marcha sus atributos productivos. As&iacute; lo refer&iacute;a quien se desempe&ntilde;&oacute; como presidente del ICA:</p> <ul>E: Nosotros formamos cooperativas de hacheros, &#91;...&#93; tuvimos aserraderos. Pero vimos que todos esos programas econ&oacute;micos funcionaban en la medida en que el mercado funcionaba y que est&aacute;bamos nosotros administrando eso. &iquest;Por qu&eacute;? Porque la gente su trabajo lo hace, pero ellos siempre tienen una palabra que a nosotros no nos gusta pero que refleja. Es decir, nosotros, &iquest;qu&eacute; pasa?, les decimos &quot;les vamos a dar, vamos a hacer un proyecto de carpinter&iacute;a, son diez, bueno, les vamos a dar los medios, todo&quot;, pensando que ellos ya est&aacute;n en condiciones de funcionar. Despu&eacute;s fracasa. Entonces atribuimos que fracasa porque la gente no trabaja. Entonces ellos dicen: &quot;lo que necesitamos es un capataz&quot;, que es como lo formulan, como que necesitan la presencia del blanco para que est&eacute; encima y dirija. &#91;...&#93; Yo creo que es cuestionable, no es lo correcto, no es lo que tendr&iacute;a que ser, pero cuando ellos te dicen, ellos tienen el concepto de que en el trabajo necesitan una conducci&oacute;n, un responsable. V: &iquest;Ellos mismos?</p>     <p>E: Ellos mismos. El capataz es como aquel que estaba en el ingenio, que les marcaba &quot;hay que hacer esto, esto es lo que hay que hacer, hoy se cosecha tanto, ac&aacute; termina la tarea, hoy se limpia tantos surcos&quot;, era el capataz que hac&iacute;a el seguimiento. Nosotros hemos encontrado como que entre ellos no se respeta esa autoridad &#91;la de un ind&iacute;gena sobre los otros&#93;, viste que es un poco como algo familiar. &#91;.&#93; es como que el blanco, entre ellos es positivo eso, &iquest;no?    </ul>     <p>A la hora de hacer referencia a la presentaci&oacute;n de proyectos por ser ejecutados en el marco del Plan Nacional de Desarrollo Local y Econom&iacute;a Social &quot;Manos a la Obra&quot;<a name=s17></a><a href="#17"><sup>17</sup></a>, el coordinador del Mocafor en la localidad de Misi&oacute;n Tacaagl&eacute; me comentaba: &quot;Lo que necesitan &#91;los ind&iacute;genas&#93; es una buena coordinaci&oacute;n. Muchas veces han vendido los animales o herramientas que han tenido. Pero eso es por la falta de un buen trabajo. Si se les baja bien la informaci&oacute;n, ellos entienden&quot;.</p>     <p>En su argumentaci&oacute;n acerca de la &quot;dependencia&quot; en que se encuentran sumidos los ind&iacute;genas chaque&ntilde;os, Arengo llega a sostener, incluso, que &quot;Ciertamente, contribuy&oacute; a crear y mantener una cultura de la dependencia que pr&aacute;cticamente ha definido la vida econ&oacute;mica de los abor&iacute;genes en la porci&oacute;n este del Chaco, hasta el presente&quot; (1996: 212; mi traducci&oacute;n). Es indudable la producci&oacute;n de dependencias en la que, a lo largo de la historia, se han visto implicados los ind&iacute;genas, por un lado, y, en el mejor de los casos, un Estado proteccionista y paternalista, por otro. Sin embargo, suponer, con la autora, que se trata de una &quot;cultura&quot; que, con origen en el &quot;proceso civilizatorio&quot;, se encontrar&iacute;a en la base de -a&uacute;n m&aacute;s, definir&iacute;a- la naturaleza misma de su l&oacute;gica actual de producci&oacute;n -una l&oacute;gica, dice, relacionada con el cr&eacute;dito y los subsidios- implicar&iacute;a soslayar la determinaci&oacute;n general de los <i>qom </i>como una poblaci&oacute;n trabajadora cuyos atributos productivos se han visto progresivamente mutilados.</p>     <p>Por cierto, la asociaci&oacute;n de la pr&aacute;ctica de asistencia del Estado con la generaci&oacute;n de lazos de &quot;dependencia&quot;, m&aacute;s a&uacute;n, con la p&eacute;rdida paulatina y continua de la &quot;cultura productiva&quot;, se revela generalizada en la administraci&oacute;n p&uacute;blica formose&ntilde;a. Diversos funcionarios se expresan en este sentido. El subsecretario de Empleo de la provincia alud&iacute;a, a fines de la d&eacute;cada de 1990, a la &quot;p&eacute;rdida de la cultura productiva como consecuencia de las pol&iacute;ticas implementadas por el Estado basadas en el asistencialismo&quot;. Por su parte, el ya citado presidente del ICA refer&iacute;a, como mencion&eacute; al inicio de este trabajo, &quot;una gran dependencia de pedir todo&quot;, ilustrando la adopci&oacute;n de formas pasivas de receptividad<a name=s18></a><a href="#18"><sup>18</sup></a>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La &quot;dependencia&quot; -en principio, pero no de manera &uacute;nica- para la obtenci&oacute;n de los medios de vida se hace presente tambi&eacute;n en las formas de la conciencia ind&iacute;genas. Es cierto que la &quot;ayuda del Gobierno&quot;, identificada con las distintas formas de la asistencia estatal pero de manera predominante con la entrega de mercader&iacute;as, es valorada de modo positivo por dirigentes pol&iacute;ticos ind&iacute;genas con v&iacute;nculos con la estructura de poder local, a partir de su empleo en la administraci&oacute;n p&uacute;blica provincial o municipal, su pertenencia a facciones del Partido Justicialista, hist&oacute;ricamente dominante en Formosa, o a asociaciones comunitarias. Pero no es menos cierto que, reconocida como de larga data, la &quot;dependencia&quot; es tambi&eacute;n concebida como claramente intencionada. Al respecto, me dec&iacute;a un <i>qom </i>de Misi&oacute;n Tacaagl&eacute;: &quot;Hemos sido sometidos de esa forma. Se le busca depender del otro para poder seguir recibiendo las migajas que el otro le da. Todo el tiempo estamos dependiendo, &#39;&iquest;cu&aacute;ndo voy a tener una olla popular, cu&aacute;ndo voy a tener una caja, cu&aacute;ndo me van a dar pensi&oacute;n?&#39;&quot;. Esta concepci&oacute;n no est&aacute; aislada; por el contrario, muchos de sus elementos resultan recurrentes:</p> <ul>El tema es que ac&aacute; a la gente le hicieron, le hicieron acostumbrar en el comedor. Vino la pol&iacute;tica &eacute;sta, crearon comedores comunitarios, la gente se van ah&iacute;, retiran comida, le dan bolsita. Y entonces la gente ya est&aacute;n acostumbrados, ya est&aacute;n en pleno, o sea, ya le metieron la mentalidad de mostrar a la bolsita de pan. O sea, al pueblo aborigen lo ense&ntilde;aron de mirar a la olla. Porque viste que ac&aacute;, all&aacute; est&aacute; el comedor &eacute;se, y est&aacute; el otro comedor comunitario y ac&aacute; se est&aacute; por levantar otro comedor. Es decir, nosotros, yo a mi hija yo ya le ense&ntilde;o que a ella le mantengan. En vez de ense&ntilde;arle a mis hijos que ellos trabajen, que ellos sean algo m&aacute;s que yo. La verdad nosotros necesitamos, yo necesito para comer al d&iacute;a, pero necesito de vivir de un trabajo digno y, bueno, lo que gano compro para mi mercader&iacute;a y con eso me mantengo. Pero no es lo que me malacostumbren, ya que ellos me mantienen. &#91;.&#93; O sea, que la gente ya no, ya nos hicieron acostumbrar, le hicieron acostumbrar totalmente. Nunca usted vas a escuchar un aborigen de que te dice &quot;yo necesito el t&iacute;tulo definitivo de la propiedad de la tierra, yo quiero trabajar, necesito el apoyo t&eacute;cnico para trabajar en la tierra, necesito que me entreguen semilla en tiempo y forma&quot;. Nunca. Si vos habl&aacute;s con uno, dice: &quot;nosotros queremos caja &#91;alimentaria&#93;&quot;, empiezan a &#91;...&#93; porque eso le hicieron, le hicieron meter en la cabeza de que les regalan cosas. Y eso es la mentalidad de ellos. No s&eacute;, hay muchos hermanos que est&aacute;n en la conformidad porque viven en la dependencia pero no en la independencia. Lo que le dice el Gobierno, bueno, agradecen. Y muchos hermanos que hoy se mueren de hambre porque dependen mucho del Gobierno, de la religi&oacute;n, de los partidos pol&iacute;ticos, o sea son gente que dependen, y no de s&iacute; mismos para poder salir a rebuscar estas cosas. Yo creo que eso lo que tiene que cambiar el pueblo ind&iacute;gena, de no vivir en la dependencia &#91;.&#93; Entonces el pueblo ind&iacute;gena no queremos ser dependientes, sino queremos ser independientes y nosotros seamos los protagonistas de lo que vamos a hacer.    </ul>     <p>Dos son las cuestiones por subrayar respecto de estas palabras de un <i>qom </i>de Namqom. Primera: resulta significativa, en cuanto implicancia de la &quot;dependencia&quot;, y ya no s&oacute;lo causa o manifestaci&oacute;n, la p&eacute;rdida progresiva de atributos productivos (materiales pero tambi&eacute;n mentales). Segunda: resulta igualmente significativa, en contraposici&oacute;n con aquellas construcciones de sentido que hablaban de la ajenidad del ind&iacute;gena al trabajo, la reivindicaci&oacute;n de una trayectoria como trabajador.</p>     <p><b>Conclusi&oacute;n</b></p>     <p>Dije en la introducci&oacute;n que el prop&oacute;sito del presente trabajo era examinar el proceso de desplazamiento de la producci&oacute;n del que son objeto los <i>qom </i>del Chaco centro-oriental, atendiendo a las formas que asume su materialidad en la conciencia de los sujetos. Para ello, desplegu&eacute; la construcci&oacute;n de unos sentidos cotidianos (producidos por los <i>qom, </i>agentes del Estado, criollos) que expresan, de manera paradigm&aacute;tica, esas formas: la tensi&oacute;n entre &quot;marisca&quot; y &quot;trabajo&quot;, la supuesta ausencia -o, en el mejor de los casos, p&eacute;rdida- de una &quot;cultura productiva&quot;, y la &quot;dependencia&quot; en que se encontrar&iacute;an sumidos los ind&iacute;genas chaque&ntilde;os. Y, al hacerlo, invit&eacute; a realizar un contrapunto entre aqu&eacute;llos -y su correlato en la academia- y las formas en que los ind&iacute;genas (re)producen  su vida. De resultas, se trata de unas construcciones de sentido que evidencian  una estigmatizaci&oacute;n de estas &uacute;ltimas<a name=s19></a><a href="#19"><sup>19</sup></a>. A lo largo de la historia, son raras  las veces en que el Estado, tanto nacional como provincial, no construy&oacute;  representaciones estigmatizadoras sobre los pueblos ind&iacute;genas (V&aacute;zquez, 2002);  agrego: narrativas hegem&oacute;nicas incorporadas, internalizadas y disputadas por los  mismos sujetos. En el Chaco central, el proceso de estigmatizaci&oacute;n -en su  constituci&oacute;n en condici&oacute;n de posibilidad de formas de legitimaci&oacute;n pol&iacute;tica de  pr&aacute;cticas de poder concretas- ha tenido por objeto uno evidente: el que nos  muestra Trinchero (2000) en su an&aacute;lisis de las trayectorias sociales sobre las  que el Estado dise&ntilde;a sus modalidades de intervenci&oacute;n. All&iacute;, el autor despliega  el proceso de estigmatizaci&oacute;n, sobre la base de la naturalizaci&oacute;n, de las racionalidades (re)productivas ind&iacute;genas. Por cierto, las construcciones de sentido desplegadas en este trabajo no hacen sino naturalizar las formas productivas de los trabajadores ind&iacute;genas, en cuanto configuradoras de una &quot;cultura cazadora-recolectora&quot; a la que se borra de toda especificidad hist&oacute;rica, desde el momento en que se busca con ella explicar la forma de su inserci&oacute;n actual en la organizaci&oacute;n capitalista de la producci&oacute;n social. Frente a esto, los <i>qom </i>son elocuentes respecto de la forma en que sus pr&aacute;cticas (re)productivas hist&oacute;ricamente espec&iacute;ficas son objeto de la producci&oacute;n de estigmas sociales.</p>     <p>Ya Marx (1973), refiri&eacute;ndose a los economistas cl&aacute;sicos y su afirmaci&oacute;n del car&aacute;cter natural y, por tanto, eterno de las instituciones y relaciones de producci&oacute;n burguesas, advert&iacute;a que la atribuci&oacute;n de relaciones sociales, y del producto de esas relaciones sociales, a la naturaleza hace olvidar su g&eacute;nesis y car&aacute;cter hist&oacute;ricos. Y de los peligros que ello encierra. Reconstruidos entonces los t&eacute;rminos en que son construidos los sentidos acerca de los ind&iacute;genas como trabajadores, la pregunta -que se abre a partir de lo hasta aqu&iacute; desarrollado-es por las posibles implicancias de esa construcci&oacute;n en las formas de acci&oacute;n pol&iacute;tica de los <i>qom </i>de la porci&oacute;n oriental del Chaco central, y en particular, en los l&iacute;mites y posibilidades del proceso de lucha mencionado en la introducci&oacute;n. Pero &eacute;ste ser&aacute; el objeto de futuros trabajos. .</p> <hr size=1>     <p><b>Comentarios</b></p>      <p><a name=*></a><a href="#s*"><sup>*</sup></a> Las consideraciones aqu&iacute; vertidas fueron presentadas anteriormente en mi tesis doctoral, que analiza el proceso de producci&oacute;n de los qom del este de la provincia argentina de Formosa como trabajadores, ciudadanos e ind&iacute;genas (I&ntilde;igo Carrera, V., 2008). La investigaci&oacute;n fue financiada por el Consejo Nacional de Investigaciones Cient&iacute;ficas y T&eacute;cnicas (Conicet) y la Universidad de Buenos Aires. Agradezco a los evaluadores an&oacute;nimos y a la editora invitada, cuyos comentarios enriquecieron la versi&oacute;n final del presente trabajo.</p>      <p><a name=1></a><a href="#s1"><sup>1</sup></a> Se trata de aquella porci&oacute;n del Chaco argentino que se extiende entre los r&iacute;os Bermejo y Pilcomayo (l&iacute;mite fronterizo, all&iacute;, entre Argentina y Paraguay), comprendiendo la totalidad de la provincia de Formosa y el noreste de Salta. Me refiero, en este trabajo, a los <i>qom </i>de Misi&oacute;n Tacaagl&eacute;, Potae Napocna Navogoh (ambas, comunidades rurales ubicadas sobre la ruta nacional N&deg; 86, cercanas al r&iacute;o Pilcomayo y distantes, respectivamente, unos 195 y 137 km de la ciudad capital de Formosa) y Namqom (barrio periurbano ubicado a 10 km de la capital formose&ntilde;a).</p>     <p><a name=2></a><a href="#s2"><sup>2</sup></a> El algod&oacute;n es el principal, si no &uacute;nico, cultivo comercial de medianos y peque&ntilde;os productores, entre estos &uacute;ltimos, los <i>qom.</i></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name=3></a><a href="#s3"><sup>3</sup></a> Cordeu y Siffredi (1971) y Miller (1979) rese&ntilde;aron la importancia de la agroindustria del algod&oacute;n para los <i>qom </i>de la provincia de Chaco (en t&eacute;rminos regionales, el Chaco austral).</p>     <p><a name=4></a><a href="#s4"><sup>4</sup></a> Atendiendo a lo planteado por Men&eacute;ndez (2002), en el sentido de que la mayor&iacute;a de los antrop&oacute;logos, a pesar de preocuparse casi in&eacute;ditamente en la actualidad por recuperar el sujeto, no explicitan ni reflexionan sobre la concepci&oacute;n de subjetividad que manejan, quisiera realizar al respecto dos se&ntilde;alamientos de manera por dem&aacute;s sint&eacute;tica, pues se trata de una cuesti&oacute;n que excede ampliamente los l&iacute;mites de este trabajo. Primero, que todo sujeto existe socialmente como configuraci&oacute;n resultante de una multiplicidad de determinaciones (hist&oacute;ricas, estructurales, institucionales, cotidianas) (Trinchero, 1994). Segundo, que, en cuanto lo anterior, el sujeto construye sentidos -o produce representaciones- de manera condicionada por un determinado desarrollo de las fuerzas productivas de la sociedad (Marx y Engels, 1973) o, lo que es lo mismo, que la conciencia es la expresi&oacute;n en ideas de las condiciones materiales de la vida humana (I&ntilde;igo Carrera, J., 2008).</p>     <p><a name=5></a><a href="#s5"><sup>5</sup></a> Seg&uacute;n los resultados del Censo Nacional de Poblaci&oacute;n, Hogares y Viviendas 2010, habitan Formosa 32.216 personas que se autorreconocen como descendientes (porque tienen alg&uacute;n antepasado) o pertenecientes (porque se declaran como tales) a alg&uacute;n pueblo ind&iacute;gena. Representan, as&iacute;, un 6% de la poblaci&oacute;n total de la provincia.</p>     <p><a name=6></a><a href="#s6"><sup>6</sup></a> Las cualidades del ind&iacute;gena como cosechero son compartidas por quien se desempe&ntilde;aba en 1999 como subsecretario de Empleo de la provincia: &quot;El cosechero aborigen produce un algod&oacute;n de una muy buena calidad, un algod&oacute;n limpio. Pero su rendimiento es bajo. Cosecha entre veinticinco y treinta kilos por d&iacute;a contra setenta kilos del criollo. &#91;...&#93; hacen el c&aacute;lculo de cu&aacute;nto tienen que cosechar para conseguir la comida para subsistir durante el tiempo que dura la cosecha. No tienen el concepto de acumulaci&oacute;n ni el de reserva&quot;.</p>     <p><a name=7></a><a href="#s7"><sup>7</sup></a> La producci&oacute;n acad&eacute;mica sobre estos pueblos no ha sido ajena a este tipo de argumentaci&oacute;n. M&aacute;s adelante hago referencia a la etnolog&iacute;a fenomenol&oacute;gica -que conoci&oacute; su apogeo durante los a&ntilde;os de la &uacute;ltima dictadura militar en Argentina- y su contribuci&oacute;n a la producci&oacute;n de contenidos de esencialismo y ahistoricidad en torno a aqu&eacute;llos. M&aacute;s ac&aacute; en el tiempo, id&eacute;nticos contenidos han visto la luz bajo la forma de otra expresi&oacute;n: la atribuci&oacute;n a la &quot;cultura de cazadores-recolectores&quot; de un rol determinante en sus actuales formas productivas. Por cierto, &quot;la cultura de los ind&iacute;genas del Gran Chaco explicar&iacute;a la importancia entre ellos del trabajo asalariado, la dependencia a programas asistenciales y de desarrollo, la mendicidad, la b&uacute;squeda de residuos en las ciudades y la relativamente d&eacute;bil gravitaci&oacute;n de la producci&oacute;n agr&iacute;cola mercantil&quot; (Gordillo, 2006: 279). Distintos antrop&oacute;logos han formulado este tipo de argumentaci&oacute;n. Von Bremen (1987 y 2000) sostiene que el ajuste de los ayoreo del Chaco paraguayo a las condiciones modernas de vida encierra en s&iacute; una continuidad, en cuanto sociedad cazadora-recolectora que no produc&iacute;a mediante una acci&oacute;n intencional y consciente los bienes necesarios para satisfacer sus necesidades sino que tomaba los recursos ya existentes en la naturaleza, en su adaptaci&oacute;n a las condiciones actuales de vida el inter&eacute;s sigue siendo el mismo: la adquisici&oacute;n de objetos ya existentes y dados para su propio consumo, y la caza y recolecci&oacute;n (y la conducta y la conciencia en ellas implicadas), como medio para alcanzarla, asumen nuevas bases, tales como el trabajo asalariado y los proyectos de desarrollo. Por su parte, Braunstein y Miller (1999) y Alvarsson (1999) se&ntilde;alan, de manera respectiva, que la gente del Gran Chaco (Argentina, Bolivia y Paraguay), en general, y los &#39;Weenhayek bolivianos, en particular, han transferido sus capacidades recolectoras a la ciudad d&aacute;ndole forma a la pr&aacute;ctica de la mendicidad.</p>     <p><a name=8></a><a href="#s8"><sup>8</sup></a> Floro Bogado ejerci&oacute; la gobernaci&oacute;n entre 1983 y 1987. En 1984, con la sanci&oacute;n de la Ley Integral del Aborigen N&deg; 426, se inici&oacute; la regularizaci&oacute;n de la situaci&oacute;n de dominio de las tierras que ocupan las comunidades ind&iacute;genas. Seg&uacute;n datos del Instituto Provincial de Colonizaci&oacute;n y Tierras Fiscales (2012), la superficie rural en manos de esas comunidades (ya fuera bajo la forma predominante de t&iacute;tulos comunitarios y tambi&eacute;n de t&iacute;tulos individuales) ascend&iacute;a en 2012 a 307.424 hect&aacute;reas. No obstante, por cuanto la transferencia de derechos se ha limitado a &aacute;reas reducidas, la movilizaci&oacute;n ind&iacute;gena es a&uacute;n en defensa del territorio y en torno al manejo de los recursos naturales presentes en el &aacute;mbito del frente expansivo regional.</p>     <p><a name=9></a><a href="#s9"><sup>9</sup></a> Se trat&oacute; de un programa de empleo para la emergencia ocupacional ejecutado durante los noventa. Sus beneficiarios (desocupados que no contaran con ning&uacute;n tipo de prestaci&oacute;n social) recib&iacute;an una ayuda econ&oacute;mica no remunerativa, debiendo realizar a cambio tareas en proyectos desarrollados por organismos de la administraci&oacute;n p&uacute;blica u organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro. Del conjunto de programas implementados en ese decenio, en la mayor&iacute;a de los casos bajo la &oacute;rbita del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Naci&oacute;n, se destac&oacute; el Programa Trabajar, tanto por su duraci&oacute;n efectiva (desde fines de 1995 hasta 2001) como por el n&uacute;mero de beneficiarios que tuvo (Golbert, 2004).</p>     <p><a name=10></a><a href="#s10"><sup>10</sup></a> Se sabe que la representaci&oacute;n del Chaco como un territorio pr&aacute;cticamente inexpugnable, tanto por la naturaleza de su suelo como por aquella atribuida a sus pobladores originarios, fue corriente en los inicios del curso hist&oacute;rico concreto que sigui&oacute; el proceso de acumulaci&oacute;n de capital en la regi&oacute;n. A&uacute;n a fines del siglo XIX, &eacute;sta emerg&iacute;a como un espacio que se resist&iacute;a a ser sometido al dominio del capital y de su proyecto geopol&iacute;tico. Pero tambi&eacute;n se erig&iacute;a, a partir de las riquezas de su ambiente y del car&aacute;cter de l&iacute;mite fronterizo con otros Estados-naci&oacute;n sudamericanos, en un espacio de potencial econ&oacute;mico e importancia pol&iacute;tica, destinado a estar sujeto, desde y con los inicios de su colonizaci&oacute;n, a la renovada expansi&oacute;n de relaciones capitalistas de producci&oacute;n. Se sabe, adem&aacute;s, que el desarrollo de las distintas agroindustrias en la regi&oacute;n (obrajes madereros, explotaciones ganaderas, ingenios azucareros, plantaciones algodoneras) tuvo por condici&oacute;n de posibilidad no s&oacute;lo la apropiaci&oacute;n privada de la tierra, sino tambi&eacute;n la disponibilidad de mano de obra ind&iacute;gena. Por cierto, pr&oacute;ximo a finalizar el siglo XIX, el ind&iacute;gena, en su car&aacute;cter de fuerza de trabajo aclimatada y barata, era visto como el &uacute;nico brazo apropiado para el Chaco (Beck, 1994; Lagos, 2000). La necesidad de su sometimiento pero tambi&eacute;n de la reproducci&oacute;n de su existencia fue lo suficientemente clara para quienes expresaron pol&iacute;tica, militar, cient&iacute;fica y espiritualmente el inter&eacute;s del capital agroindustrial (I&ntilde;igo Carrera, N., 1984).</p>     <p><a name=11></a><a href="#s11"><sup>11</sup></a> Es &eacute;ste el contenido que asum&iacute;a la mencionada tensi&oacute;n en el contexto de la acci&oacute;n de las misiones franciscanas instaladas en Formosa a principios del siglo XX. Por cierto, las formas de trabajo comprendidas en el &aacute;mbito sedentario de la misi&oacute;n entraban en clara tensi&oacute;n con las formas en que hist&oacute;ricamente organizaban la producci&oacute;n de su vida social quienes se quer&iacute;an convertir en cristianos, asalariados y colonos. Era &eacute;sta una tensi&oacute;n que se les aparec&iacute;a a los misioneros como indolencia y falta de apego al trabajo, y que los ind&iacute;genas resolv&iacute;an en las retiradas estacionales al monte circundante para cazar, pescar y recolectar. La movilidad implicada en la &quot;marisca&quot;, a la vez que forma de resistencia cotidiana al trabajo agr&iacute;cola, actualizaba una excesiva proximidad con la naturaleza que deb&iacute;a quedar en el pasado. Wright (2008) dice que en los intentos franciscanos por lograr la conversi&oacute;n de los <i>qom </i>-en productores mercantiles y trabajadores asalariados-, trabajo, misi&oacute;n y colono se constituyeron en la contraparte de &quot;marisca&quot;, desierto e indio.</p>     <p><a name=12></a><a href="#s12"><sup>12</sup></a> Sapkus (2002), en su clasificaci&oacute;n en estratos de los criollos integrantes del Mocafor, atribuye a los &quot;campesinos semiproletarizados&quot; o &quot;productores de infrasubsistencia&quot; -la gran mayor&iacute;a, por otra parte, de quienes conforman la base del movimiento-, la recurrencia regular a la caza de animales silvestres y la recolecci&oacute;n de miel para el autoconsumo y la venta como parte de las tareas extraprediales realizadas para la supervivencia.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name=13></a><a href="#s13"><sup>13</sup></a> Cabe aclarar que la caza comercial presenta limitaciones vinculadas al car&aacute;cter de propiedad privada de los campos donde se realiza. Se trata de limitaciones que, en el mejor de los casos, se sortean a trav&eacute;s de permisos concedidos de manera informal por los propietarios de las explotaciones agropecuarias, que da como resultado, en ocasiones, la confiscaci&oacute;n del arma de fuego portada, por la falta de su registro ante la Direcci&oacute;n de Fauna y Parques de la provincia e, incluso, situaciones que pueden adoptar un car&aacute;cter altamente conflictivo.</p>     <p><a name=14></a><a href="#s14"><sup>14</sup></a> Lejos de haber sido expresada &uacute;nicamente por quienes personificaron el avance del capital sobre la regi&oacute;n, la negaci&oacute;n de la condici&oacute;n de trabajador ha sido encarnada, asimismo, y de manera mucho m&aacute;s reciente, por quienes monopolizaron en los setenta la producci&oacute;n de conocimiento antropol&oacute;gico sobre los ind&iacute;genas del Chaco: la etnograf&iacute;a fenomenol&oacute;gica. Su representante m&aacute;s conspicuo sosten&iacute;a que es en el mito donde reside la esencia de la cultura del hombre etnogr&aacute;fico y es, por tanto, en &eacute;l donde debe referenciarse la explicaci&oacute;n de su comportamiento (B&oacute;rmida, 1969 y 1976). A partir de esta argumentaci&oacute;n, primero, se atribuyen el desarrollo de las t&eacute;cnicas implicadas en las actividades econ&oacute;micas de producci&oacute;n, as&iacute; como la creaci&oacute;n de los instrumentos utilizados en esas tareas, y aun la divisi&oacute;n sexual del trabajo y las pr&aacute;cticas de consumo involucradas, a la acci&oacute;n de personajes tesmof&oacute;ricos y no a la desplegada por los hombres; y segundo, aquellas actividades, a la vez que restringidas a la caza, pesca y recolecci&oacute;n, no son concebidas como trabajo, el cual, por su parte, es identificado con la agricultura y el trabajo asalariado y presentado como ajeno a la naturaleza del hombre etnogr&aacute;fico (Mashnshnek, 1975). Sobre la base de la atribuci&oacute;n de estos contenidos a la conciencia ind&iacute;gena -recordemos, presentada como m&iacute;tica, irracional y ajena a los principios de la raz&oacute;n occidental-, lo que caracterizar&iacute;a a los ind&iacute;genas, antes que el estigma de improductivo, es la posesi&oacute;n de una cualidad distintiva: su incapacidad radica en que el trabajo es ajeno a su naturaleza -una inalterable con la historia-. La etnolog&iacute;a fenomenol&oacute;gica evidenci&oacute; su cinismo al consagrar la naturalidad de la pobreza en que esos pueblos produc&iacute;an su vida. Como si la pobreza estuviera portada en su misma condici&oacute;n de ind&iacute;gena (B&oacute;rmida, 1969). Por cierto, los propios pueblos ind&iacute;genas terminaron imputados con la responsabilidad por la persistencia en condiciones de vida miserables. Imputaci&oacute;n que, a la vez, pon&iacute;a en duda la necesidad, por ejemplo, de intervenir en pos de la mejora de esas condiciones de vida (B&oacute;rmida, 1976).</p>     <p><a name=15></a><a href="#s15"><sup>15</sup></a> Briones y Delr&iacute;o (2002) se&ntilde;alan que a las primeras dos formas de radicaci&oacute;n (misiones y reducciones) subyac&iacute;a la construcci&oacute;n de los ind&iacute;genas chaque&ntilde;os seg&uacute;n par&aacute;metros de m&aacute;xima alteridad, y la concepci&oacute;n de la necesidad de su civilizaci&oacute;n como momento previo a su argentinizaci&oacute;n; y, a la radicaci&oacute;n en colonias agr&iacute;colas, la conclusi&oacute;n de esa argentinizaci&oacute;n. En el caso de las comunidades referidas en este trabajo, Tacaagl&eacute; fue, en sus or&iacute;genes, una misi&oacute;n cat&oacute;lica de la orden de los franciscanos, fundada en 1901, en el marco del Art. 100 de la Ley N&deg; 817 de Inmigraci&oacute;n y Colonizaci&oacute;n de 1876, que dispon&iacute;a la creaci&oacute;n de misiones con el objeto de procurar la atracci&oacute;n gradual de las tribus ind&iacute;genas a la vida civilizada, estableci&eacute;ndolas por familias en lotes de cien hect&aacute;reas (Consejo Agrario Nacional, 1945). Por su parte, Potae Napocna Navogoh (anteriormente, La Primavera) fue, primero, una misi&oacute;n de la Iglesia protestante brit&aacute;nica Emmanuel, que, establecida en 1937, procur&oacute; su civilizaci&oacute;n a partir de la pr&eacute;dica evang&eacute;lica, la alfabetizaci&oacute;n y la transformaci&oacute;n en trabajadores agr&iacute;colas, y luego, en 1952, una colonia bajo la jurisdicci&oacute;n de la Direcci&oacute;n de Protecci&oacute;n al Aborigen (creada en 1946, en el &aacute;mbito de la Secretar&iacute;a de Trabajo y Previsi&oacute;n, en reemplazo de la Comisi&oacute;n Honoraria de Reducciones de Indios, y disuelta en 1955 con el golpe militar a Juan D. Per&oacute;n), encargada de la adquisici&oacute;n de implementos agr&iacute;colas y ganado con destino a las colonias existentes.</p>     <p><a name=16></a><a href="#s16"><sup>16</sup></a> Claro est&aacute; que detr&aacute;s de la aparente continuidad en el rol del Estado en lo referido a la promoci&oacute;n de la producci&oacute;n agr&iacute;cola a trav&eacute;s del despliegue de mecanismos similares a los de anta&ntilde;o asoman mutaciones propias del curso hist&oacute;rico concreto que sigui&oacute; el proceso de acumulaci&oacute;n de capital en la regi&oacute;n.</p>     <p><a name=17></a><a href="#s17"><sup>17</sup></a> Se trat&oacute; de un programa de asistencia al desempleo lanzado en 2003 que procur&oacute; transcender el subsidio transitorio al ingreso de los hogares a trav&eacute;s de estrategias que promovieran la creaci&oacute;n y consolidaci&oacute;n de emprendimientos productivos y comunitarios de peque&ntilde;a escala con criterio de autosustentabilidad, estrat&eacute;gicos en el marco del desarrollo local. En agosto de 2004 eran 73 los proyectos aprobados en la provincia de Formosa. Aquellos presentados por comunidades ind&iacute;genas (entre ellas, Namqom) se restring&iacute;an a la confecci&oacute;n de artesan&iacute;as.</p>     <p><a name=18></a><a href="#s18"><sup>18</sup></a> Ya mencion&eacute; los an&aacute;lisis antropol&oacute;gicos que hablan de la &quot;dependencia&quot; respecto de la asistencia brindada por los organismos estatales, y la explican sobre la base de formular la existencia de una &quot;cultura cazadora-recolectora&quot; natural y esencialmente propia.</p>     <p><a name=19></a><a href="#s19"><sup>19</sup></a> En su conocido ensayo sobre el estigma, Goffman  distingue tres tipos de atributos indeseables devenidos estereotipos -tal la  definici&oacute;n que brinda de estigma-: &quot;las abominaciones del cuerpo&quot;, &quot;los defectos  del car&aacute;cter del individuo&quot; y -los que aqu&iacute; nos interesan- &quot;los estigmas  tribales de la raza, la naci&oacute;n y la religi&oacute;n, susceptibles de ser transmitidos  por herencia&quot; (2003: 14).</p> <hr size=1>     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p><b>1.&nbsp;</b>Alvarsson, Jan-&Auml;ke. 1999. Foraging in Town: Survival Strategies among the &#39;Weenhayek of Bolivia and Argentina. En <i>Peoples of the Gran Chaco, </i>ed. Elmer Miller, pp. 23-36. Westport, Bergin y Garvey.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S1900-5407201300020001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>2.&nbsp;</b>Arengo, Elena. 1996. &quot;Civilization and Its Discontents&quot;. History and Aboriginal Identity in the Argentine Chaco. Tesis de Doctorado, Departamento de Antropolog&iacute;a, New School for Social Research, Nueva York.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S1900-5407201300020001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>3.&nbsp;</b>Bartolom&eacute;, Miguel Alberto. 1972. La situaci&oacute;n de los ind&iacute;genas en la Argentina: &aacute;rea chaque&ntilde;a y provincia de Misiones. En <i>La situaci&oacute;n del ind&iacute;gena en Am&eacute;rica del Sur (aportes al estudio de la fricci&oacute;n inter-&eacute;tnica en los indios no-andinos), </i>coord. Georg Gr&uuml;nberg, pp. 309-352. Montevideo, Tierra Nueva.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S1900-5407201300020001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>4.&nbsp;</b>Beck, Hugo. 1994. Relaciones entre blancos e indios en los territorios nacionales de Chaco y Formosa. 1885-1950. Resistencia. Instituto de Investigaciones Geohist&oacute;ricas, Conicet, Fundanord.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S1900-5407201300020001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>5.&nbsp;</b>B&oacute;rmida, Marcelo. 1976. <i>Etnolog&iacute;a y fenomenolog&iacute;a. Ideas acerca de una hermen&eacute;utica del extra&ntilde;amiento. </i>Buenos Aires, Ediciones Cervantes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S1900-5407201300020001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>6.&nbsp;</b>B&oacute;rmida, Marcelo. 1969. Mito y cultura. Bases para una ciencia de la conciencia m&iacute;tica y una etnolog&iacute;a tauteg&oacute;rica. <i>Runa: Archivo para las Ciencias del Hombre </i>12, pp. 9-52.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S1900-5407201300020001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>7.&nbsp;</b>Braunstein, Jos&eacute; y Elmer Miller. 1999. Ethnohistorical Introduction. En <i>Peoples of the Gran Chaco, </i>ed. Elmer Miller, pp. 1-22. Westport, Bergin y Garvey.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S1900-5407201300020001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>8.&nbsp;</b>Briones, Claudia y Morita Carrasco. 1996. <i>&quot;La tierra que nos quitaron&quot;. Reclamos ind&iacute;genas en Argentina. </i>Buenos Aires, Asociaci&oacute;n de Comunidades Abor&iacute;genes Lhaka Honhat - IWGIA Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Ind&iacute;genas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S1900-5407201300020001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>9.&nbsp;</b>Briones, Claudia y Walter Delrio. 2002. Patria s&iacute;, colonias tambi&eacute;n. Estrategias diferenciadas de radicaci&oacute;n de ind&iacute;genas en Pampa y Patagonia (1885-1900). En <i>Fronteras, ciudades y Estados, </i>comps. Ana Teruel, M&oacute;nica Lacarrieu y Omar Jerez, pp. 45-78. C&oacute;rdoba, Alci&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S1900-5407201300020001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>10.&nbsp;</b>Citro, Silvia. 2009. <i>Cuerpos significantes. Traves&iacute;as de una etnograf&iacute;a dial&eacute;ctica. </i>Buenos Aires, Biblos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S1900-5407201300020001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>11.&nbsp;</b>Consejo Agrario Nacional. 1945. <i>El problema ind&iacute;gena en la Argentina. </i>Buenos Aires, Secretar&iacute;a de Trabajo y Previsi&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S1900-5407201300020001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>12.&nbsp;</b>Cordeu, Edgardo y Alejandra Siffredi. 1971. <i>De la algarroba al algod&oacute;n. Movimiento mesi&aacute;nico de los guaycur&uacute;. </i>Buenos Aires, Ju&aacute;rez Editor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S1900-5407201300020001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>13.&nbsp;</b>Decreto N&deg; 1363. Creaci&oacute;n de colonias abor&iacute;genes. Formosa, 08/08/1963.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S1900-5407201300020001100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>14.&nbsp;</b>Direcci&oacute;n de Informaci&oacute;n Parlamentaria. 1991. Tratamiento de la cuesti&oacute;n ind&iacute;gena. Buenos Aires, Congreso de la Naci&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S1900-5407201300020001100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>15.&nbsp;</b>Goffman, Erving. 2003. <i>Estigma: la identidad deteriorada. </i>Buenos Aires, Amorrortu.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S1900-5407201300020001100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>16.&nbsp;</b>Golbert, Laura. 2004. <i>&iquest;Derecho a la inclusi&oacute;n o paz social? Plan Jefas y Jefes de Hogar Desocupados. </i>Santiago de Chile, Comisi&oacute;n Econ&oacute;mica para Am&eacute;rica Latina y el Caribe.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S1900-5407201300020001100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>17.&nbsp;</b>Gordillo, Gast&oacute;n. 2006. <i>En el Gran Chaco. Antropolog&iacute;as e historias. </i>Buenos Aires, Prometeo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S1900-5407201300020001100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>18.&nbsp;</b>Gordillo, Gast&oacute;n. 2004. <i>Landscapes of Devils. Tensions of Place and Memory in the Argentinean Chaco. </i>Durham, Duke University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S1900-5407201300020001100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>19.&nbsp;</b>Grassi, Estela. 2003. <i>Pol&iacute;ticas y problemas sociales en la sociedad neoliberal. La otra d&eacute;cada infame (I). </i>Buenos Aires, Espacio.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1900-5407201300020001100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>20.&nbsp;</b>Instituto Provincial de Colonizaci&oacute;n y Tierras Fiscales. 2012. Balance general del estado legal de las tierras de la provincia de Formosa. A&ntilde;o 1960-2012. Consultado el 4 de marzo de 2013 en  <a href="http://www.formosa.gob.ar/" target=_blank>www.formosa.gob.ar/</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1900-5407201300020001100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>21.&nbsp;</b>I&ntilde;igo Carrera, Valeria. 2012a. Movilizaci&oacute;n ind&iacute;gena en el Chaco argentino. Acci&oacute;n y conciencia pol&iacute;ticas entre los qom del este de Formosa. <i>Indiana </i>29, pp. 273-301.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S1900-5407201300020001100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>22.&nbsp;</b>I&ntilde;igo Carrera, Valeria. 2012b. Movilizaci&oacute;n ind&iacute;gena en el noreste formose&ntilde;o. Notas a prop&oacute;sito de un caso. <i>Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropolog&iacute;a </i>37 (2), pp. 457-462.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1900-5407201300020001100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>23.&nbsp;</b>I&ntilde;igo Carrera, Valeria. 2009. De trabajadores asalariados y productores independientes de mercanc&iacute;as a poblaci&oacute;n obrera sobrante: el desplazamiento de los tobas del este de Formosa de la producci&oacute;n algodonera. En <i>Fronteras del desarrollo. Impacto social y econ&oacute;mico en la cuenca del r&iacute;o Pilcomayo, </i>coords. H&eacute;ctor Hugo Trinchero y Elena Belli, pp. 173-210. Buenos Aires, Biblos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1900-5407201300020001100023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>24.&nbsp;</b>I&ntilde;igo Carrera, Valeria. 2008. Sujetos productivos, sujetos pol&iacute;ticos, sujetos ind&iacute;genas: las formas de su objetivaci&oacute;n mercantil entre los tobas del este de Formosa. Tesis de Doctorado, Facultad de Filosof&iacute;a y Letras, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1900-5407201300020001100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>25.&nbsp;</b>I&ntilde;igo Carrera, Juan. 2008. <i>El capital: raz&oacute;n hist&oacute;rica, sujeto revolucionario y conciencia. </i>Buenos Aires: Imago Mundi.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S1900-5407201300020001100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>26.&nbsp;</b>I&ntilde;igo Carrera, Juan. 2004. <i>Trabajo infantil y capital. </i>Buenos Aires, Ediciones Cooperativas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1900-5407201300020001100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>27.&nbsp;</b>I&ntilde;igo Carrera, Nicol&aacute;s. 1984. <i>Ind&iacute;genas y fronteras. Campa&ntilde;as militares y clase obrera. Chaco, 1870-1930. </i>Buenos Aires, Centro Editor de Am&eacute;rica Latina.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S1900-5407201300020001100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>28.&nbsp;</b>Lagos, Marcelo. 2000. <i>La cuesti&oacute;n ind&iacute;gena en el Estado y la sociedad nacional. Gran Chaco 1870-1920. </i>San Salvador de Jujuy, Universidad Nacional de Jujuy.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S1900-5407201300020001100028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>29.&nbsp;</b>Ley N&deg; 113. R&eacute;gimen de Colonizaci&oacute;n y Tierras Fiscales. Formosa, 1963.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S1900-5407201300020001100029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>30.&nbsp;</b>Marx, Karl. 2001. <i>El capital. Cr&iacute;tica de la econom&iacute;a pol&iacute;tica. </i>M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S1900-5407201300020001100030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>31.&nbsp;</b>Marx, Karl. 1973. <i>Miseria de la filosof&iacute;a. Respuesta a la &quot;Filosof&iacute;a de la miseria&quot; del Se&ntilde;or Proudhon. </i>Buenos Aires, Cartago.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S1900-5407201300020001100031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>32.&nbsp;</b>Marx, Karl y Friedrich Engels. 1973. <i>La ideolog&iacute;a alemana. </i>Buenos Aires, Ediciones Pueblos Unidos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S1900-5407201300020001100032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>33.&nbsp;</b>Mashnshnek, Celia. 1975. Aportes para una comprensi&oacute;n de la econom&iacute;a de los Mataco. <i>Scripta Ethnologica </i>3 (1), pp. 7-39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S1900-5407201300020001100033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>34.&nbsp;</b>Men&eacute;ndez, Eduardo. 2002. El malestar actual de la antropolog&iacute;a o de la casi imposibilidad de pensar lo ideol&oacute;gico. <i>Revista de Antropolog&iacute;a Social </i>11, pp. 39-87.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S1900-5407201300020001100034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>35.&nbsp;</b>Miller, Elmer. 1979. <i>Los tobas argentinos. Armon&iacute;a y disonancia en una sociedad. </i>M&eacute;xico, Siglo XXI Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S1900-5407201300020001100035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>36.&nbsp;</b>Movimiento Campesino de Formosa (Mocafor). 2005. Parte de prensa. General Belgrano, 20/07/2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S1900-5407201300020001100036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>37.&nbsp;</b>Sapkus, Sergio. 2002. Campesinado y protesta rural en el nordeste argentino. El Movimiento Campesino de Formosa (1995-2000). Tesis de Maestr&iacute;a, Programa de Postgrado en Antropolog&iacute;a Social, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Misiones, Misiones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S1900-5407201300020001100037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>38.&nbsp;</b>Trinchero, H&eacute;ctor Hugo. 2000. <i>Los dominios del demonio. Civilizaci&oacute;n y barbarie en las fronteras de la Naci&oacute;n. El Chaco Central. </i>Buenos Aires, Eudeba.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S1900-5407201300020001100038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>39.&nbsp;</b>Trinchero, H&eacute;ctor Hugo. 1994. Compromiso y distanciamiento: configuraciones de la cr&iacute;tica etnogr&aacute;fica contempor&aacute;nea. <i>Runa </i>21, pp. 317-333.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S1900-5407201300020001100039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>40.&nbsp;</b>Trinchero, H&eacute;ctor Hugo y Juan Mart&iacute;n Leguizam&oacute;n. 1995. Fronteras de la modernizaci&oacute;n. Reproducci&oacute;n del capital y de la fuerza de trabajo en el umbral al Chaco argentino. En <i>Producci&oacute;n dom&eacute;stica y capital. Estudios desde la antropolog&iacute;a econ&oacute;mica, </i>ed. H&eacute;ctor Hugo Trinchero, pp. 15-44. Buenos Aires, Biblos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S1900-5407201300020001100040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>41.&nbsp;</b>V&aacute;zquez, H&eacute;ctor. 2002. Procesos identitarios, &quot;minor&iacute;as&quot; &eacute;tnicas y etnicidad: los mapuches de la Rep&uacute;blica Argentina. <i>Amnis, Revue de Civilisation Contemporaine Europes/Am&eacute;riques 2. </i>Disponible en: <a href="http://amnis.revues.org/167" target=_blank>http://amnis.revues.org/167</a> &#91;Consultado el 16 de abril de 2011&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S1900-5407201300020001100041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><b>42.&nbsp;</b>Vivaldi, Ana. 2010. El monte en la ciudad: (des)localizando identidades en un barrio toba. En <i>Movilizaciones ind&iacute;genas e identidades en disputa en la Argentina, </i>eds. Gast&oacute;n Gordillo y Silvia Hirsch, pp. 101-121. Buenos Aires, La Cruj&iacute;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S1900-5407201300020001100042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>43.&nbsp;</b>Von Bremen, Volker. 2000. Dynamics of Adaptation to Market Economy among the Ayor&eacute;ode of Northwest Paraguay. En <i>Hunters and Gatherers in the Modern World: Conflict, Resistance, and Self-Determination, </i>eds. Peter Schweitzer, Megan Biesele y Robert K. Hitchcock, pp. 275-286. Nueva York, Berghahn Books.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S1900-5407201300020001100043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>44.&nbsp;</b>Von Bremen, Volker. 1987. <i>Fuentes de caza y recolecci&oacute;n modernas. Proyectos de ayuda al desarrollo destinados a los ind&iacute;genas del Gran Chaco Argentina, Paraguay, Bolivia. </i>Stuttgart, Servicios de Desarrollo de las Iglesias.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S1900-5407201300020001100044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><b>45.&nbsp;</b>Wright, Pablo. 2008. <i>Ser-en-el-sue&ntilde;o. Cr&oacute;nicas de historia y vida toba. </i>Buenos Aires, Biblos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S1900-5407201300020001100045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  </font>      ]]></body><back>
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