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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Hacia una ética del vivir bien-buen vivir]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A Good Living-Well Living reading is proposed in order to infer the principles that could constitute a different way of ethics that could be an alternative way to live in terms of the environmental crisis. The main argument is the fact that this ethical focus aims to build coexistence and complementarity relationships between human beings and between those human beings and the nature. This is expressed in giving up the "living better" view proclaimed by the developing paradigm, in a journey of the efficiency criterion towards sufficiency as a guiding principle for the action and in the act of quitting anthropocentrism and replacing it with a bio centric focus.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Se propõe uma leitura do Viver Bem-Bom Viver para inferir aqueles princípios que poderiam constituir uma ética diferente que seja uma alternativa de vida frente à crise ambiental. O argumento central é que esta ética tem como finalidade construir relações de convivência e complementaridade entre os seres humanos e entre estes e a natureza. Isso se expressa numa renúncia ao "viver melhor" próprio do paradigma desenvolvimentista, num trânsito do critério de eficiência para a suficiência como princípio guia da ação, e na ruptura com o antropocentrismo e sua substituição pelo enfoque biocêntrico.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><b>Hacia una &eacute;tica del vivir bien-buen vivir</b></font><sup>*</sup></p>     <p align="center"><font size="3"><B><I>Towards a Good Living-Well Living </I></b></font></p>     <p align="center"><b><font size="3"><I>Para uma &eacute;tica do viver bem-bom viver</I></font></b></p>     <p align="center"><I>Edwin Cruz Rodr&iacute;guez<sup>**</sup></I></p>     <p><sup>*</sup> Art&iacute;culo de reflexi&oacute;n producto del proyecto de investigaci&oacute;n, en curso y sin financiaci&oacute;n institucional, "Alteridad, diversidad, identidad y otredad en el pensamiento pol&iacute;tico latinoamericano", que el autor desarrolla en el Grupo de Investigaci&oacute;n en Teor&iacute;a Pol&iacute;tica Contempor&aacute;nea de la Universidad Nacional de Colombia.    <br> <sup>**</sup> Polit&oacute;logo,candidato a doctor en Estudios Pol&iacute;ticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Colombia. Colombia. Correspondencia, e-mail: <a href="mailto:ecruzr@unal.edu.co">ecruzr@unal.edu.co</a>.</p>     <p>Art&iacute;culo recibido: 02/02/2014; Art&iacute;culo aprobado: 25/11/2014 </p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     <p>Se propone una lectura del Vivir Bien-Buen Vivir para inferir aquellos principios que podr&iacute;an constituir una &eacute;tica distinta que sea una alternativa de vida frente a la crisis ambiental. El argumento central es que esta &eacute;tica tiene como finalidad construir relaciones de convivencia y complementariedad entre los seres humanos y entre estos y la naturaleza. Ello se expresa en una renuncia al "vivir mejor" propio del paradigma desarrollista, en un tr&aacute;nsito del criterio de eficiencia hacia la suficiencia como principio gu&iacute;a de la acci&oacute;n, y en la ruptura con el antropocentrismo y su remplazo por el enfoque bioc&eacute;ntrico. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><B>Palabras clave: </B>vivir bien, buen vivir, &eacute;tica, convivencia, complementariedad, medio ambiente. </p> <hr>      <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p>A Good Living-Well Living reading is proposed in order to infer the principles that could constitute a different way of ethics that could be an alternative way to live in terms of the environmental crisis. The main argument is the fact that this ethical focus aims to build coexistence and complementarity relationships between human beings and between those human beings and the nature. This is expressed in giving up the "living better" view proclaimed by the developing paradigm, in a journey of the efficiency criterion towards sufficiency as a guiding principle for the action and in the act of quitting anthropocentrism and replacing it with a bio centric focus. </p>     <p><B>Key words: </B>good living, living well, ethics, coexistence, complementarity, environment. </p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumo</b></font></p>     <p>Se prop&otilde;e uma leitura do Viver Bem-Bom Viver para inferir aqueles princ&iacute;pios que poderiam constituir uma &eacute;tica diferente que seja uma alternativa de vida frente &agrave; crise ambiental. O argumento central &eacute; que esta &eacute;tica tem como finalidade construir rela&ccedil;&otilde;es de conviv&ecirc;ncia e complementaridade entre os seres humanos e entre estes e a natureza. Isso se expressa numa ren&uacute;ncia ao "viver melhor" pr&oacute;prio do paradigma desenvolvimentista, num tr&acirc;nsito do crit&eacute;rio de efici&ecirc;ncia para a sufici&ecirc;ncia como princ&iacute;pio guia da a&ccedil;&atilde;o, e na ruptura com o antropocentrismo e sua substitui&ccedil;&atilde;o pelo enfoque bioc&ecirc;ntrico. </p>     <p><B>Palavras chaves:</B> viver bem, bom viver, &eacute;tica, conviv&ecirc;ncia, complementaridade, m&eacute;dio ambiente. </p> <hr>     <p><B><font size="3">Introducci&oacute;n</font></b></p>      <p>El vivir bien-buen vivir (en adelante VBBV) es una cosmolog&iacute;a propia de los pueblos ind&iacute;genas americanos, sobre todo andinos y amaz&oacute;nicos, que se reconoci&oacute; como un deber ser, como modo de vida o futuro deseable, en los textos constitucionales de Bolivia (2009) y Ecuador (2008). En estos pa&iacute;ses tal filosof&iacute;a se ha enriquecido en los &uacute;ltimos a&ntilde;os con participaci&oacute;n de intelectuales ind&iacute;genas y mestizos, y constituye un proyecto a&uacute;n en construcci&oacute;n (Bonilla, 2012, 58). Sin embargo, en ambos casos despliega una serie de caracter&iacute;sticas comunes a partir de las cuales se plantea como un modo de vida alternativo a aquel fundado en el desarrollo, que ha caracterizado las sociedades occidentales pero que, en el contexto de la actual crisis ambiental, resulta insostenible (Acosta, 2012, 68;Acosta, Mart&iacute;nez y Sacher, 2013, 309). </p>      <p>En efecto, el desarrollo se ha sustentado en una perspectiva antropoc&eacute;ntrica e instrumental de la naturaleza, y en una concepci&oacute;n de la vida buena basada en la acumulaci&oacute;n y el aprovechamiento de bienes materiales,que se traduce en el crecimiento econ&oacute;mico,la producci&oacute;n y el consumo ilimitados (Brand y Wissen, 2013, 446-447). Como es bien sabido, todo ello ha sido posible por el aprovechamiento de la energ&iacute;a producto de la explotaci&oacute;n de minerales f&oacute;siles, lo que, como contrapartida, ha redundado en una afectaci&oacute;n sin precedentes de los ciclos naturales de la bi&oacute;sfera, generando problemas como el cambio clim&aacute;tico debido a las crecientes emisiones de di&oacute;xido de carbono (Lovelock, 2011), la ampliaci&oacute;n de la huella ecol&oacute;gica de la humanidad hasta el punto de no retorno (Sempere, 2009), la p&eacute;rdida de la biodiversidad y la modificaci&oacute;n del ciclo del nitr&oacute;geno (Dietz, 2013, 473), entre otros, que en relativamente poco tiempo amenazan las posibilidades de la vida. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Como consecuencia, en los &uacute;ltimos a&ntilde;os se ha planteado una necesaria transformaci&oacute;n en el &aacute;mbito de la &eacute;tica, esto es, el conjunto de principios y normas que tienen como fin la regulaci&oacute;n de la conducta (Boladeras, 1993, 13). La situaci&oacute;n ambiental plantea la necesidad de que la &eacute;tica, de referirse a las relaciones entre los seres humanos, pase a comprender, adem&aacute;s, las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente natural y los deberes morales con respecto a este (Stutzin, 1985, 100101; L&oacute;pez y Ferro, 2006, 6-7). De acuerdo con Puente (2011, 358), para que los pa&iacute;ses "en v&iacute;as de desarrollo" consigan niveles de vida similares a los de los pa&iacute;ses desarrollados ser&iacute;an necesarios al menos otros seis planetas como el nuestro; por tanto, tal ideal es tanto imposible como indeseable. De ah&iacute; que el VBBV cuestione la idea de vida buena y los instrumentos para alcanzarla en que se funda el paradigma del desarrollo.Como han notado distintos autores (Stefanoni,2011,2012;Sanchez-Parga, 2011; Mansilla, 2012), esta proyecci&oacute;n flaquea, puesto que el VBBV a&uacute;n presenta muchos problemas para concretarse en pol&iacute;ticas p&uacute;blicas e instituciones alternativas. No obstante, ello no implica desechar por completo el aspecto prescriptivo, del deber ser, contenido en su filosof&iacute;a. </p>     <p>En este sentido, este trabajo hace una lectura del VBBV para inferir aquellos principios que podr&iacute;an constituir la base de una &eacute;tica distinta de la que predomina actualmente, que pueda fundar una alternativa de vida frente a la crisis ambiental. El argumento central es que la &eacute;tica del VBBV tiene como finalidad construir relaciones de convivencia y complementariedad entre los seres humanos y entre estos y la naturaleza. Ello se expresa en una renuncia al "vivir mejor" propio del paradigma desarrollista, en un tr&aacute;nsito del criterio de eficiencia hacia la suficiencia como principio gu&iacute;a de la acci&oacute;n y en la ruptura con el antropocentrismo y su remplazo por el enfoque bioc&eacute;ntrico. </p>     <p>Para desarrollar este argumento, en primer lugar, se examinan las diferencias entre el "vivir mejor" y el VBBV; seguidamente, se analiza el criterio de suficiencia como fundamento de la &eacute;tica del VBBV y, finalmente, se desarrollan las consecuencias que la perspectiva bioc&eacute;ntrica tiene en esta materia. </p>      <p><B>Vivir bien-buen Vivir frente a vivir mejor </b></p>      <p>El VBBV parte de una traducci&oacute;n aproximada de conceptos de los idiomas ind&iacute;genas que designan ideales ancestrales de buena vida. Es resultado del intento, durante los a&ntilde;os noventa, de traducir a las lenguas aut&oacute;ctonas conceptos como los de progreso y desarrollo, que no consiguieron ajustarse por completo a su significado (Prada,2011,227).As&iacute;,no existe un significado un&iacute;voco del VBBV sino que este es tan diverso como el propio mundo ind&iacute;gena (Gudynas, 2011b, 13-14; Medina, 2011, 39); de ah&iacute; que ciertos autores prefieran hablar de "buenos vivires" o "buenos convivires" (Acosta, 2012, 80; Alb&oacute;, 2011, 138).As&iacute;, por ejemplo, en la lengua <I>kichwa </I>de Ecuador, com&uacute;nmente se acepta que buen vivir es la traducci&oacute;n de <I>Sumak Kawsay </I>(Gudynas y Acosta, 2011, 71). De igual manera, en Bolivia el vivir bien es una aproximaci&oacute;n al significado de la expresi&oacute;n aymara <I>Suma Qama&ntilde;a</I>,aunque no expresa todo su contenido (Yampara, 2012, 65). En el idioma guaran&iacute;, el t&eacute;rmino &ntilde;andereko tambi&eacute;n ha sido traducido como una forma buena de vida, caracterizada por la reciprocidad entre los seres humanos, y entre ellos y la naturaleza (Alb&oacute;, 2011, 138). </p>      <p>Precisamente, pese a la heterogeneidad de significados, existe un acuerdo m&iacute;nimo en la concepci&oacute;n del VBBV como una utop&iacute;a que pretende forjar relaciones de convivencia y complementariedad entre los seres humanos, y entre ellos y la naturaleza. Para el intelectual aymara David Choquehuanca (2012, 10), es el "camino del equilibrio, camino que nos permita la armon&iacute;a entre las personas, pero fundamentalmente la armon&iacute;a entre el hombre y la naturaleza". De acuerdo con el dirigente ind&iacute;gena ecuatoriano,Luis Macas (2010,14),"<I>Sumak Kawsay </I>ser&iacute;a la vida en plenitud, la vida en excelencia material y espiritual. La magnificencia y lo sublime se expresan en la armon&iacute;a, en el equilibrio interno y externo de una comunidad".Tambi&eacute;n autores mestizos conciben el VBBV de esta forma;por ejemplo, el economista ecuatoriano Alberto Acosta (2012, 15) lo define como una alternativa al paradigma del desarrollo cuya apuesta b&aacute;sica es construir la "armon&iacute;a entre s&iacute; y con la naturaleza", una "oportunidad" para construir colectivamente una nueva forma de vida que responda a la crisis civilizatoria y ambiental contempor&aacute;nea. </p>     <p>Construir armon&iacute;a, relaciones de convivencia y complementariedad entre seres humanos y entre ellos y la naturaleza implica modificar radicalmente las relaciones hoy imperantes. La convivencia y complementariedad suponen relaciones mutuamente beneficiosas basadas en el respeto por el otro, se trate del ser humano o de la naturaleza (Pacha Mama), no relaciones de suma cero, en las que lo que gana uno lo pierde el otro. En otras palabras, que una relaci&oacute;n est&eacute; fundada en la convivencia y la complementariedad significa algo distinto de las relaciones utilitarias, donde solo una de las partes relacionadas gana; tambi&eacute;n es distinta de las relaciones de subordinaci&oacute;n, donde no solo hay una parte siempre perdedora, sino que la relaci&oacute;n no est&aacute; fundada en el respeto mutuo. Por estas razones, el VBBV es radicalmente distinto del "vivir mejor", impl&iacute;cito en el ideal de vida buena basado en el desarrollo. </p>     <p>El VBBV no apuesta por una forma de vida buena que privilegie la acumulaci&oacute;n y disfrute de bienes materiales, y por ello, rechaza la idea de desarrollo sustentada en el crecimiento econ&oacute;mico, la producci&oacute;n y el consumo ilimitados,as&iacute; como su concepci&oacute;n lineal y progresiva de la historia.El VBBV no aspira a un "vivir mejor" en relaci&oacute;n con el pasado, puesto que en las cosmolog&iacute;as ind&iacute;genas no existe la idea de un tiempo lineal; pero tampoco aspira a un "vivir mejor" que necesariamente implicar&aacute; un "vivir peor" para otros (Gudynas, 2011c, 233), lo que el subdesarrollo es al paradigma del desarrollo. Esta l&oacute;gica atentar&iacute;a contra el ideal de convivencia y complementariedad, y se traducir&iacute;a en pr&aacute;cticas y conductas como el individualismo, el ego&iacute;smo, la competencia, la explotaci&oacute;n y la opresi&oacute;n, entre otras (Puente, 2011, 362;Acosta, 2012, 82). </p>     <p>En fin, el VBBV apuesta por desarticular el ideal de vida buena de la noci&oacute;n de riqueza fundada en la acumulaci&oacute;n y disfrute de bienes materiales, que se traduce en crecimiento econ&oacute;mico, producci&oacute;n y consumo ilimitados (Macas,2010,15).En el ideal de vida buena del VBBV se erradicar&iacute;an la pobreza y la desigualdad; pero su concepci&oacute;n de pobreza y riqueza, as&iacute; como de desigualdad, van m&aacute;s all&aacute; de la acumulaci&oacute;n o carencia de bienes materiales, puesto que involucra tambi&eacute;n la relaci&oacute;n de convivencia y complementariedad con los seres humanos, y entre ellos y la naturaleza. Por lo tanto, la idea de bienestar, e incluso de "calidad de vida", no puede reducirse al disfrute de bienes materiales (Gudynas, 2011b, 2). Estas concepciones son subordinadas "a criterios ecol&oacute;gicos, a la dignidad humana y a la justicia social" (Escobar,2012,46).Adem&aacute;s,el VBBV no implica una concepci&oacute;n lineal y progresiva del tiempo hist&oacute;rico y, por tanto, supone obtener una vida buena en el presente, no solo en el futuro, aprovechando con respeto y bajo un criterio de suficiencia &ndash;que determina aquello que es necesario para satisfacer necesidades, como se ver&aacute; m&aacute;s adelante- los recursos naturales. En este sentido, pueden considerarse las siguientes afirmaciones de dirigentes e intelectuales ind&iacute;genas. El actual presidente de Bolivia, el aymara Evo Morales, afirma: </p>    <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Decimos Vivir Bien porque no aspiramos a vivir mejor que los otros. No creemos en la concepci&oacute;n lineal y acumulativa del progreso y el desarrollo ilimitado a costa del otro y de la naturaleza. Tenemos que complementarnos y no competir. Debemos compartir y no aprovecharnos del vecino.Vivir Bien es pensar no solo en t&eacute;rminos de ingreso per-c&aacute;pita, sino de identidad cultural, de comunidad, de armon&iacute;a entre nosotros y con nuestra Madre Tierra (Morales, 2011, 10). </p> </blockquote>     <p>El intelectual ind&iacute;gena Fernando Huanacuni (2012a, 32), por su parte, formula la diferencia entre el "vivir mejor" y el VBBV de la siguiente forma: </p>     <blockquote>     <p>&#91;...&#93; bajo la l&oacute;gica de Occidente, la humanidad est&aacute; sumida en el vivir mejor... El vivir mejor significa el progreso ilimitado, el consumo inconsciente; incita a la acumulaci&oacute;n material e induce a la competencia... En la visi&oacute;n del Vivir Bien, la preocupaci&oacute;n principal no es acumular. El estar en permanente armon&iacute;a con todo nos invita a no consumir m&aacute;s de lo que el ecosistema puede soportar... el vivir bien no puede concebirse sin la comunidad. Irrumpe para contradecir la l&oacute;gica capitalista, su individualismo inherente, la monetarizaci&oacute;n de la vida en todas sus esferas, la desnaturalizaci&oacute;n del ser humano y la visi&oacute;n de la naturaleza como un recurso que puede ser explotado, una cosa sin vida, un objeto a ser utilizado. </p> </blockquote>     <p>Ahora bien, aunque el VBBV est&aacute; inspirado en las cosmovisiones ind&iacute;genas, ello no implica que se pretenda un retorno al m&iacute;tico pasado. M&aacute;s bien se trata de actualizar sus ideales y, como se ha visto, en ese proceso tambi&eacute;n participan intelectuales mestizos. Adicionalmente, el VBBV no supone que las relaciones sociales de las comunidades ind&iacute;genas sean necesariamente m&aacute;s respetuosas del medio ambiente que la civilizaci&oacute;n occidental, pues hist&oacute;ricamente hubo experiencias de abuso de los recursos naturales (Gudynas,2010,282-283).Finalmente,de acuerdo con Acosta (2012,80),el VBBV no implica un rechazo a los avances tecnol&oacute;gicos del mundo moderno, pues apuesta por la construcci&oacute;n de un concepto intercultural de vida buena. </p>      <p><B>Una &eacute;tica de la suficiencia </b></p>      <p>El ideal de vida buena basado en la acumulaci&oacute;n y disfrute de bienes materiales est&aacute; fundado en una &eacute;tica de la eficiencia, de acuerdo con la cual se debe racionalizar al m&aacute;ximo todo proceso a fin de maximizar los beneficios y las utilidades, al tiempo que se minimizan los costos. Dado que esa &eacute;tica de la eficiencia est&aacute; ligada con frecuencia a la competencia y la desigualdad, m&aacute;s que a la complementariedad y la convivencia;Acosta (2012,22) ha planteado la necesidad de formular una &eacute;tica de la suficiencia sustentada en la solidaridad como base del VBBV. </p>      <p>La &eacute;tica de la eficiencia tiene claros efectos indeseables, tanto sobre las relaciones sociales como sobre el medio ambiente natural. Se supone que los individuos, inmersos en un mercado, buscan realizar sus "preferencias" aumentando las utilidades y disminuyendo los costos. Sin embargo, al pensar solo en s&iacute; mismos, sus decisiones econ&oacute;micas incurren en aquello que Bauman (2004, 27), denomina <I>adiaforizaci&oacute;n</I>, esto es,"el efecto de distanciamiento entre la moral y los hechos". En otras palabras, el c&aacute;lculo de costo y beneficio desde la perspectiva individual omite considerar las externalidades de las decisiones econ&oacute;micas. </p>     <p>Reflexionando sobre este fen&oacute;meno, Franz Hinkelammert (2002, 11-43), afirma que se trata de una "irracionalidad de lo racionalizado", puesto que la &eacute;tica de la eficiencia mercantil olvida "los efectos indirectos de la acci&oacute;n directa". Por ejemplo, se supone que si todos los agentes econ&oacute;micos son eficientes, ello redundar&aacute; en un beneficio para el sistema, que se expresar&aacute; en t&eacute;rminos del crecimiento econ&oacute;mico y de la demanda agregada. Pero dicha &eacute;tica olvida las consecuencias que tiene el hecho de que los individuos act&uacute;en de esa forma cuando no se contemplan desde el punto de vista individual, puesto que de esa manera no solo se afectan las relaciones entre seres humanos, sino fundamentalmente el medio ambiente natural, hasta el punto de que hoy se ha llegado a poner en peligro la persistencia de la vida en el Planeta. </p>     <p>Es por esa raz&oacute;n que expertos en &eacute;tica ambiental como Jorge Riechmann (2002, 12) han llamado la atenci&oacute;n sobre la necesidad de contemplar "lo que no se ve", en cada una de las decisiones de consumo tanto hacia el pasado como hacia el futuro. Hacia el pasado, porque m&aacute;s all&aacute; de las caracter&iacute;sticas propias de un producto,como la calidad o la eficiencia,tambi&eacute;n hay un proceso de producci&oacute;n y circulaci&oacute;n que no necesariamente es eficiente desde el punto de vista del da&ntilde;o ambiental. Hacia el futuro, porque aun cuando se tome una decisi&oacute;n eficiente en t&eacute;rminos individuales, es posible que tenga consecuencias ineficientes e irracionales para el medio ambiente. En palabras de Acosta (2012, 112), se trata de que las personas, en este caso los consumidores, sean conscientes de que el agua, igual que otros bienes naturales, no proviene de los supermercados, y de que se responsabilicen por ello. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El problema con la &eacute;tica de la eficiencia se complica a&uacute;n m&aacute;s si se contemplan fen&oacute;menos como "<I>rebound effect</I>" o efecto rebote, que se origina cuando incluso la eficiencia de ciertos productos en t&eacute;rminos ambientales puede incentivar el aumento de su consumo, lo que se traduce en mayor gasto de energ&iacute;a y otros bienes naturales (Sempere,2009,62).Por ejemplo,"producir autos que consumen cada vez menos energ&iacute;a es una estrategia muy eficaz para aumentar la venta de veh&iacute;culos, que en su totalidad consumen m&aacute;s energ&iacute;as; por tanto, se necesitan m&aacute;s carreteras y se producen m&aacute;s emisiones" (Gabbert, 2013, 439). </p>     <p>El criterio rector de la &eacute;tica de la suficiencia es consumir lo necesario procurando la convivencia y complementariedad entre seres humanos y entre ellos y la naturaleza. Ello se traduce en la modificaci&oacute;n de los sistemas de satisfacci&oacute;n de las necesidades para consumir menos y mejor (Acosta, 2012, 164). La &eacute;tica de la suficiencia del VBBV no abandona el criterio de eficiencia, pero s&iacute; lo subordina a las consecuencias indirectas que su consecuci&oacute;n puede generar. Por consiguiente, es imperativo que el sistema econ&oacute;mico se subordine a las leyes de funcionamiento del sistema natural, puesto que este es condici&oacute;n de posibilidad para aquel (Acosta, 2012, 212-213). Adem&aacute;s, la &eacute;tica de la suficiencia se aparta de aquellas concepciones que dejan abierta la posibilidad de que se conciba como correcta la instrumentalizaci&oacute;n del otro, se trate de seres humanos u otras especies, porque eso va en contra de la convivencia y complementariedad. En esta perspectiva, la vida es un fin en s&iacute; misma, por lo que las distintas especies no pueden reducirse simplemente a medios para conseguir los fines definidos por los seres humanos (Gudynas, 2011b, 15). </p>     <p>De lo anterior se siguen dos consecuencias. Primero, el establecimiento de relaciones de convivencia y complementariedad plantea la necesidad de eliminar o, cuando menos, reducir la competencia entre seres humanos.Como antes se mencion&oacute;,en la cosmovisi&oacute;n del VBBV existe una contradicci&oacute;n entre la l&oacute;gica de la convivencia y la complementariedad, y la de la competencia, pues esta &uacute;ltima necesariamente produce ganadores y perdedores, violencia y pobreza (Macas, 2010, 26). Adem&aacute;s, la competencia con frecuencia conlleva un aumento en el consumo de energ&iacute;a y recursos naturales que se traduce en mayores emisiones de gases y contaminaci&oacute;n en general (Gabbert, 2013, 434). En segundo lugar, es necesario que las relaciones de producci&oacute;n e intercambio se basen, en cuanto sea posible, en la solidaridad y la cooperaci&oacute;n,m&aacute;s que en el c&aacute;lculo utilitario individual.Como dice Acosta (2012,77): </p>    <blockquote>     <p>El Buen Vivir se fundamenta en una &eacute;tica de lo suficiente para toda la comunidad,y no solamente para el individuo. Su preocupaci&oacute;n central no es acumular para luego vivir mejor. De lo que se trata es de vivir bien aqu&iacute; y ahora,sin poner en riesgo la vida de las pr&oacute;ximas generaciones,lo que tambi&eacute;n implica distribuir ahora la riqueza y los ingresos para empezar a sentar las bases de una sociedad m&aacute;s justa y equitativa, es decir, m&aacute;s libre e igualitaria. </p> </blockquote>     <p>Para que estas apuestas puedan realizarse, previamente se requiere una modificaci&oacute;n de las necesidades y los sistemas sociot&eacute;cnicos que contribuyen a su satisfacci&oacute;n. Ello se traduce, en primer lugar, en una transici&oacute;n desde el paradigma econ&oacute;mico neocl&aacute;sico,que se basa en la realizaci&oacute;n de preferencias individuales y relega el problema de la producci&oacute;n centr&aacute;ndose en el consumo, hacia una econom&iacute;a basada en la satisfacci&oacute;n de las necesidades (Sempere, 2009, 66). La diferencia no es menor, puesto que las preferencias pueden ser manipuladas o inducidas por el mercado mediante sus mecanismos de publicidad y son, por consiguiente, artificiales, mientras que, si bien existen necesidades producidas social e hist&oacute;ricamente, se trata de un fen&oacute;meno distinto. </p>      <p>A este respecto, Sempere (2009) defiende una perspectiva constructivista de las necesidades que no por ello se agota en asimilarlas a preferencias. Para ello distingue entre las necesidades fisiol&oacute;gicas, psicosociales e instrumentales (Sempere, 2010, 163-165). Las primeras est&aacute;n determinadas biol&oacute;gicamente, alimento, descanso, resguardo; las psicosociales comprenden las relaciones sociales que es necesario establecer para satisfacer otras necesidades como la seguridad, el reconocimiento o la pertenencia;y las instrumentales se refieren a las herramientas o medios usados para garantizar necesidades.De esta tipolog&iacute;a se infiere que existe un componente social y cultural importante en materia de necesidades,que estas tambi&eacute;n son un producto hist&oacute;rico y no est&aacute;n totalmente determinadas por lo biol&oacute;gico. La consecuencia pr&aacute;ctica de esta concepci&oacute;n radica en que es posible transformar los sistemas de necesidades, aunque no a partir de f&oacute;rmulas universales, puesto que cada cultura y cada sociedad han creado distintas necesidades en su discurrir hist&oacute;rico. </p>      <p><B>Una &eacute;tica bioc&eacute;ntrica </b></p>      <p>El ideal de vida buena basado en el desarrollo se caracteriza por un marcado antropocentrismo, en el cual el ser humano es extra&iacute;do y puesto por encima de la naturaleza. Entonces, se concibe como un soberano absoluto, y la naturaleza, como una despensa perenne de recursos para satisfacer sus necesidades y deseos (Zaffaroni, 2011, 37; Acosta, 2011, 321). En claro contraste, la cosmolog&iacute;a del VBBV apuesta por una &eacute;tica bioc&eacute;ntrica, donde la naturaleza o Pacha Mama tiene un valor intr&iacute;nseco o inmanente, independiente de las valoraciones subjetivas, y donde todo lo existente hace parte de un mismo proceso vital. Por consiguiente, mientras en el ideal de vida buena del desarrollo se trata de actuar de tal forma que se consiga el bienestar para los seres humanos, desde el punto de vista del VBBV la apuesta es por alcanzar no solo el bienestar de los seres humanos, sino sobre todo la persistencia de la vida. </p>     <p>El antropocentrismo se sustenta en una marcada distinci&oacute;n entre la naturaleza y la cultura, concebida esta como los asuntos atinentes a la vida colectiva del ser humano. El dominio de la naturaleza, desde el punto de vista antropoc&eacute;ntrico,es un factor de progreso,modernizaci&oacute;n y desarrollo.Aunque esta concepci&oacute;n de la civilizaci&oacute;n y el progreso se impuso como una norma universal pese a su origen en una cultura particular, existen otras concepciones, como el VBBV, que rompen con la visi&oacute;n antropoc&eacute;ntrica e instrumental de la naturaleza, as&iacute; como con la distinci&oacute;n entre naturaleza y cultura. Esta diferencia fundamental es sintetizada por el intelectual ind&iacute;gena ecuatoriano Floresmilo Simba&ntilde;a (2011, 222): </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>     <p>El fundamento capital de la filosof&iacute;a occidental es concebir al ser humano como entidad separada de la naturaleza:una sociedad es m&aacute;s civilizada mientras m&aacute;s alejada est&aacute; del mundo natural;tener cualquier percepci&oacute;n o relaci&oacute;n con la naturaleza como v&iacute;nculo activo era prueba de su barbarismo. La naturaleza es concebida como contraposici&oacute;n a lo civilizado, a lo humano, a la raz&oacute;n, por lo tanto hay que controlarla y someterla como mero objeto de dominio y m&aacute;xima fuente de riqueza.Fuera de la &oacute;rbita occidental,incluso dentro de ella,otros pueblos tuvieron y tienen otras concepciones. Para ellos, alcanzar niveles altos de civilizaci&oacute;n necesariamente tiene que estar ligado a la naturaleza, porque no es posible entenderse fuera de ella: sociedad y naturaleza son una totalidad. Por lo tanto, concebirse "parte de" no es sin&oacute;nimo de barbarie, al contrario. Este es el caso de los pueblos originarios de Am&eacute;rica; para estos pueblos Abya Ayala no era un continente rico en recursos naturales, sino una "tierra de abundante vida"; la naturaleza no era un recurso, sino la Pachamama, la "madre" de todo lo existente. </p> </blockquote>     <p>Como es bien sabido, el antropocentrismo se erige como el punto de vista dominante en la Modernidad. De la mano de las filosof&iacute;as de R. Descartes o F. Bacon, se abandon&oacute; la perspectiva organicista predominante durante la Edad Media, que conceb&iacute;a a la naturaleza como un todo org&aacute;nico, y al ser humano como una parte importante de ella (Gudynas, 2010, 268-269). El posterior desarrollo del capitalismo y, principalmente, la Revoluci&oacute;n industrial, apuntalaron esa forma de ver el mundo, as&iacute; como la visi&oacute;n instrumental de la naturaleza,pues el proceso dependi&oacute; de la extracci&oacute;n sistem&aacute;tica de materias primas, como se ha visto, con grandes costos para el medio ambiente (Gudynas, 2013, 190). </p>      <p>Una relaci&oacute;n de convivencia y complementariedad con la naturaleza, como la que reivindica el VBBV, implica ubicar nuevamente al ser humano como parte de la naturaleza o, en otros t&eacute;rminos, transitar desde la perspectiva antropoc&eacute;ntrica hacia el enfoque bioc&eacute;ntrico. En este caso, no se privilegia el bienestar de uno de los polos de la relaci&oacute;n &ndash;el ser humano o la naturaleza&ndash; sino la vida en su totalidad (Acosta, 2012, 88). El enfoque bioc&eacute;ntrico implica abandonar la dualidad entre los seres humanos y la naturaleza y, sobre todo, el lugar privilegiado que se le concede al ser humano, lo que conduce a valorar todo lo existente en funci&oacute;n de lo que es &uacute;til,necesario o deseable,para &eacute;l (Gudynas,2011b,3; 2011c, 244). En t&eacute;rminos pr&aacute;cticos, esto significa una forma distinta de relacionarse con la naturaleza, que va m&aacute;s all&aacute; de la perspectiva instrumental que la subordina a las necesidades y deseos de los seres humanos. En el caso de Ecuador, este enfoque est&aacute; presente en el reconocimiento de la naturaleza como sujeto de derechos y en declaraci&oacute;n de derechos propios (Gudynas, 2011c, 242). </p>     <p>En la perspectiva del VBBV la forma como se estructuran las relaciones con la naturaleza est&aacute; marcada por la l&oacute;gica de la complementariedad de la filosof&iacute;a andina que no sigue el principio de identidad propio de la filosof&iacute;a occidental. De acuerdo con Estermann (1998, 126-131), tal l&oacute;gica implica que algo puede ser al mismo tiempo su contrario:"los complementos en sentido andino no son posiciones abstractas y logom&oacute;rficas, sino experiencias parciales de la realidad.Y tampoco son antag&oacute;nicas en un sentido de irreconciliaci&oacute;n racional; se requieren mutuamente, no como motor din&aacute;mico para elevarse a otro nivel, sino para complementarse en el mismo nivel" (Estermann, 1998, 130). Es por ello que todo lo existente es percibido como parte de un mismo proceso vital de la Pacha Mama, incluso los entes inertes o inanimados, puesto que, al menos en la tradici&oacute;n andina, no existe la idea de "cosas" (Oviedo, 2012, 53).Tal idea est&aacute; muy presente en el pensamiento ind&iacute;gena contempor&aacute;neo, tanto en Bolivia como en Ecuador. En ambos casos, el car&aacute;cter de individuo solo es concebible en la medida en que las personas establecen relaciones con otros seres en el marco de una comunidad, que comprende no solo un grupo humano, sino tambi&eacute;n su entorno natural.As&iacute;, el intelectual ind&iacute;gena boliviano David Choquehuanca (2010, 10) afirma: </p>     <blockquote>     <p>Vivir Bien es recuperar la vivencia de nuestros pueblos,recuperar la cultura de la Vida y,recuperar nuestra vida en completa armon&iacute;a y respeto mutuo con la madre naturaleza, con la Pachamama, donde todo es VIDA,donde todos somos <I>uywas</I>, criados de la naturaleza y del cosmos, donde todos somos parte de la naturaleza y no hay nada separado, donde el viento, las estrellas, las plantas, la piedra, el roc&iacute;o, los cerros, las aves, el puma, son nuestros hermanos, donde la tierra es la vida misma y el hogar de todos los seres vivos. </p> </blockquote>     <p>Esta concepci&oacute;n est&aacute; atravesada por la espiritualidad propia de los pueblos ind&iacute;genas americanos; es por eso que incluso esa dimensi&oacute;n hace parte del proceso vital. De este proceso no solamente hacen parte los seres humanos, y por ello "en los Andes, la gente tiene que saber vivir y convivir con los diversos mundos: el mundo de las deidades, el mundo de la tierra, el mundo vegetal, el mundo animal, son tan importantes al igual que el mundo de la gente". As&iacute; lo expresa el intelectual aymara Pablo Mamani (2011, 69): </p>     <blockquote>     <p>&#91;...&#93; hay que aclarar que en el pensamiento aymara no hay muerte, como se entiende en el occidente donde el cuerpo desaparece en el infierno o en el cielo.Aqu&iacute; la muerte es otro momento de vida m&aacute;s porque se re-vive en las monta&ntilde;as o en las profundidades de los lagos o r&iacute;os. En realidad, los muertos se convierten en abuelos-abuelas, <I>achachilas-abuichas</I>. Los <I>achachilas-abuichas </I>son las monta&ntilde;as elevadas, o las monta&ntilde;as debajo del agua como <I>ch'ua achachila-abuicha</I>. Los muertos est&aacute;n cohabitando con los vivos, y tienen la posibilidad de proteger a sus hijos-hijas, a su <I>ayllu-marka </I>(unidades territoriales de organizaci&oacute;n social en los Andes), o a su gente, <I>jaki</I>, de peligros que, a la vez, pueden enviar castigos en forma de rayo o granizada cuando nos olvidamos de ellos y ellas. </p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Tambi&eacute;n la dirigente ind&iacute;gena ecuatoriana Nina Pacari (2009, 33-34), consigue transmitir estas concepciones cuando afirma: </p>     <blockquote>     <p>Seg&uacute;n la cosmovisi&oacute;n ind&iacute;gena, todos los seres de la naturaleza est&aacute;n investidos de energ&iacute;a que es el SAMAI y, en consecuencia, son seres que tienen vida: una piedra, un rio (agua), la monta&ntilde;a, el sol, las plantas, en fin, todos los seres tienen vida y ellos tambi&eacute;n disfrutan de una familia, de alegr&iacute;as y tristezas al igual que el ser humano &#91;...&#93; en el mundo de los pueblos ind&iacute;genas La Tierra no es sino <I>allpa-mama </I>que, seg&uacute;n la traducci&oacute;n literal, significa madre-tierra. &iquest;Por qu&eacute; esto de <I>allpa-mama</I>? Primero, hay una identidad de g&eacute;nero: es mujer. Segundo, es lo m&aacute;s grande y sagrado, es la generadora de vida y producci&oacute;n; sin ella, caemos en la nada, simplemente somos la nada o no somos nadie, como dicen nuestros abuelos. </p> </blockquote>     <p>De estos argumentos se infiere claramente el horizonte normativo de la convivencia y la complementariedad entre los seres humanos, y entre estos y la naturaleza, lo que se traduce en formas de relaci&oacute;n que rompen con la visi&oacute;n utilitaria y de subordinaci&oacute;n propias de la mirada antropoc&eacute;ntrica. Ahora bien, el hecho de ubicar nuevamente a los seres humanos como parte de la naturaleza y de dotar a esta de un valor intr&iacute;nseco, que no depende de los juicios subjetivos y que puede expresarse en derechos de la naturaleza, no implica que los deberes frente a la naturaleza primen sobre los deberes frente a los dem&aacute;s seres humanos. El deber de convivencia y complementariedad con la naturaleza est&aacute; orientado a la protecci&oacute;n de las distintas especies, m&aacute;s que de individuos particulares (Acosta, 2011, 353). Por tanto, tal deber no implica una prohibici&oacute;n para el aprovechamiento del medio ambiente natural, siempre y cuando no produzca da&ntilde;o ni ponga en riesgo la persistencia de las distintas especies (Gudynas, 2011c, 261). </p>      <p><B>Corolario </b></p>      <p>Este art&iacute;culo hizo una lectura del VBBV con la intenci&oacute;n de inferir los fundamentos que podr&iacute;an soportar una &eacute;tica particular y un conjunto de principios que posibiliten un cambio en el modo de vida dominante para, de esa forma, hacer frente a la crisis ambiental contempor&aacute;nea. </p>      <p>Si bien el VBBV es un proyecto en construcci&oacute;n inspirado en las cosmovisiones de los pueblos ind&iacute;genas americanos, principalmente andinos y amaz&oacute;nicos, comprende unos elementos que pueden contribuir a la formulaci&oacute;n de esa &eacute;tica. Un elemento en com&uacute;n, tanto entre los intelectuales ind&iacute;genas como entre los mestizos, es concebir el VBBV como una utop&iacute;a que apuesta por la construcci&oacute;n de relaciones de convivencia y complementariedad entre los seres humanos,y entre estos y la naturaleza. Este postulado se expresa en una marcada distinci&oacute;n entre el ideal de vida buena por el que apuesta el VBBV y el "vivir mejor" propio del paradigma desarrollista, en el remplazo del criterio dominante de la eficiencia por el principio de la suficiencia y en el tr&aacute;nsito de la perspectiva antropoc&eacute;ntrica hacia el enfoque bioc&eacute;ntrico. </p>     <p>El VBBV no comparte el concepto de bienestar del paradigma desarrollista,fundado en la acumulaci&oacute;n y el disfrute de bienes materiales, el crecimiento econ&oacute;mico, la producci&oacute;n y el consumo ilimitados. Por consiguiente, su idea de buena vida, caracterizada por la armon&iacute;a entre seres humanos, y entre ellos y la naturaleza rompe con el "vivir mejor" que implica acumular y competir, y que por tanto es contrario a esa aspiraci&oacute;n.Adem&aacute;s, apuesta por construir un orden socioecon&oacute;mico sobre la base de aquello que es suficiente para la satisfacci&oacute;n de las necesidades, no solo de los seres humanos sino tambi&eacute;n de la naturaleza, abandonando el criterio de acci&oacute;n basado en la eficiencia y en el c&aacute;lculo individual de costos y beneficios. Finalmente, el VBBV rompe con la perspectiva antropoc&eacute;ntrica e instrumental y defiende una perspectiva bioc&eacute;ntrica que restituye el lugar de los seres humanos en el interior de la naturaleza, concebida como una condici&oacute;n necesaria para su propia vida. </p>     <p>Estos principios requieren un mayor desarrollo para constituir propiamente una &eacute;tica; sin embargo, todo ello plantea la necesidad de un cambio cultural de trascendencia; supone la posibilidad de modificar las necesidades producto del devenir hist&oacute;rico de la humanidad, pero tambi&eacute;n un cambio de naturaleza socioecon&oacute;mica, que implicar&aacute; obligatoriamente consumir menos recursos naturales y menos energ&iacute;a, producir menos desechos y emisiones, para mantener la huella ecol&oacute;gica de la humanidad en su conjunto, as&iacute; como construir un sistema econ&oacute;mico cuyas leyes se acoplen a las leyes del sistema ecol&oacute;gico o la bi&oacute;sfera. </p> <hr>     <p><B><font size="3">Referencias bibliogr&aacute;ficas</font></b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Acosta A., Mart&iacute;nez E. y Sacher W. (2013). Salir del extractivismo: una condici&oacute;n para el Sumak Kawsay. Propuestas sobre petr&oacute;leo, miner&iacute;a y energ&iacute;a en Ecuador. En Lang, M. L&oacute;pez, C. y Santillana, A. (comps.) <I>Alternativas al capitalismo del siglo XXI</I>. Quito: Abya Yala, Fundaci&oacute;n Rosa Luxemburgo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S1909-0455201400020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Acosta, A. (2012). <I>Buen Vivir Sumak Kawsay. Una oportunidad para imaginar nuevos mundos</I>. Quito: Abya Yala.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S1909-0455201400020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Alb&oacute;, X. (2011). Suma qama&ntilde;a = convivir bien. &iquest;C&oacute;mo medirlo? En Farah, I. y Vasapollo, L. (coords.) <I>Vivir Bien: &iquest;paradigma no capitalista?</I> La Paz: CIDES-UMSA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S1909-0455201400020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bauman, Z. (2004). El eterno retorno de la violencia. En Beriain, J. (ed.), <I>Modernidad y violencia colectiva</I>. Madrid: Centro de Estudios Sociol&oacute;gicos. 17-47.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S1909-0455201400020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Boladeras, M. (1993). <I>Libertad y tolerancia. &Eacute;ticas para sociedades abiertas</I>. Barcelona: Universitat de Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S1909-0455201400020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Bonilla, A. (2012). Del extractivismo al Sumak Qawsay. En Velardi, N. y Zeisser, M.(comps.) <I>Anales seminario internacional Desarrollo territorial y extractivismo. Luchas y alternativas en la Regi&oacute;n Andina</I>. Cuzco: Centro Bartolom&eacute; de las Casas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S1909-0455201400020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Brand, U. y Wissen, M. (2013). Crisis socioecol&oacute;gica y modo de vida imperial. Crisis y continuaci&oacute;n de las relaciones sociedad-naturaleza en el capitalismo. En Lang, M. L&oacute;pez, C. y Santillana, A. (comps.) <I>Alternativas al capitalismo del siglo XXI</I>. Quito: Abya Yala, Fundaci&oacute;n Rosa Luxemburgo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S1909-0455201400020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Choquehuanca, D. (2010). Hacia la reconstrucci&oacute;n del Vivir Bien. <I>Am&eacute;rica Latina en Movimiento, 452</I>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S1909-0455201400020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Dietz, K. (2013). Reacciones emancipatorias frente a la crisis. En Lang, M. L&oacute;pez, C. y Santillana,A. (comps.) <I>Alternativas al capitalismo del siglo XXI</I>. Quito: Abya Yala, Fundaci&oacute;n Rosa Luxemburgo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S1909-0455201400020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Escobar, A. (2012). M&aacute;s all&aacute; del desarrollo: postdesarrollo y transiciones hacia el pluriverso. <I>Revista de Antropolog&iacute;a Social, 21</I>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S1909-0455201400020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Estermann, J. (1998). <I>Filosof&iacute;a Andina: Estudio Intercultural de la Sabidur&iacute;a Aut&oacute;ctona</I>. Quito: Abya Yala.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S1909-0455201400020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gabbert, K. (2013). Hay que dejar de crecer. Acerca del postcrecimiento. En Lang M. L&oacute;pez, C. y Santillana, A. (comps.) <I>Alternativas al capitalismo del siglo XXI</I>. Quito: Abya Yala, Fundaci&oacute;n Rosa Luxemburgo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S1909-0455201400020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gudynas, E. (2010). Im&aacute;genes, ideas y conceptos sobre la naturaleza en Am&eacute;rica Latina. En Montenegro,L.(ed.). <I>Cultura y naturaleza</I>.Bogot&aacute;: Jard&iacute;n Bot&aacute;nico J.C.Mutis.267-292 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S1909-0455201400020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gudynas, E. (2011a). Ambiente, sustentabilidad y desarrollo. En Reyes, J. y Castro, E. (eds.). <I>Contornos educativos de la sustentabilidad</I>. M&eacute;xico: Universidad de Guadalajara. Gudynas, E. (2011b). Buen vivir: Germinando alternativas al desarrollo. En <I>Am&eacute;rica Latina en Movimiento, 462</I>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S1909-0455201400020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gudynas, E. (2011b). Tensiones, contradicciones y oportunidades de la dimensi&oacute;n ambiental del buen vivir. En Farah, I. y Vasapollo, L.(coords.) <I>Vivir Bien: &iquest;Paradigma no capitalista?</I> La Paz: CIDES-UMSA-Plural.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S1909-0455201400020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gudynas, E. (2013). Postextractivismo y alternativas al desarrollo desde la sociedad civil. En Lang, M. L&oacute;pez, C. y Santillana, A. (comps.) <I>Alternativas al capitalismo del siglo XXI</I>. Quito: Abya Yala, Fundaci&oacute;n Rosa Luxemburgo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S1909-0455201400020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gudynas, E. y Acosta, A. (2011). El buen vivir m&aacute;s all&aacute; del desarrollo. <I>Qu&eacute; Hacer, 181</I>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S1909-0455201400020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hinkelammert, F. (2002). <I>El retorno del sujeto reprimido</I>. Bogot&aacute;: Universidad Nacional de Colombia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S1909-0455201400020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Huanacuni, F. (2010a). Definici&oacute;n del vivir bien. En <I>Buen Vivir/Vivir Bien, Filosof&iacute;a, pol&iacute;ticas, estrategias y experiencias regionales andinas</I>. Lima, Coordinadora Andina de Organizaciones Ind&iacute;genas, CAOI.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S1909-0455201400020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Huanacuni, F. (2010b). Paradigma occidental y paradigma originario. <I>Am&eacute;rica Latina en Movimiento, 452</I>. 17-22.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S1909-0455201400020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>L&oacute;pez, P. y Ferro,A. (2006). Derecho Ambiental. M&eacute;xico: IURE Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S1909-0455201400020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lovelock, J. (2011). <I>La tierra se agota</I>. Bogot&aacute;: Planeta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S1909-0455201400020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Macas, L. (2010). Sumak Kawsay: la vida en plenitud. <I>Am&eacute;rica Latina en Movimiento, 452</I>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S1909-0455201400020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mamani, P. (2011). Qamir qama&ntilde;a: dureza de "estar estando" y dulzura de "ser siendo". En Farah, I. y Vasapollo, L. (coords.) <I>Vivir Bien: &iquest;paradigma no capitalista? </I>La Paz, CIDESUMSA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S1909-0455201400020000200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mansilla, H. (2012). La concepci&oacute;n del Buen Vivir en la ideologia gubernamental boliviana. <I>Nueva Cr&oacute;nica y Buen Gobierno</I>, 100.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S1909-0455201400020000200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Medina, J. (2011). Acerca del Suma Qama&ntilde;a. En Farah, I. y Vasapollo, L. (coords.) <I>Vivir Bien: &iquest;paradigma no capitalista? </I>La Paz: CIDES-UMSA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S1909-0455201400020000200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Morales, E. (2011). Pr&oacute;logo. En Farah, I. y Vasapollo, L. (coords.) <I>Vivir Bien: &iquest;paradigma no capitalista?</I> La Paz: CIDES-UMSA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S1909-0455201400020000200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Oviedo, A. (2012). El posmoderno Buen Vivir y el ancestral Sumakawsay. En Guill&eacute;n, A. y Phelan, M. <I>Construyendo el Buen vivir</I>. Cuenca: Pydlos Ediciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S1909-0455201400020000200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Pacari, N. (2009) Naturaleza y territorio desde la mirada de los pueblos ind&iacute;genas. En Acosta, A. y Esperanza, M. (compiladores) <I>Derechos de la Naturaleza. El futuro es ahora</I>. Quito:Abya Yala &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S1909-0455201400020000200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Prada, R. (2011). El Buen Vivir como modelo de Estado y modelo econ&oacute;mico. En Lang, M. y Mokrani, D. (eds.). <I>M&aacute;s all&aacute; del desarrollo</I>. Quito: Abya-Yala-Fundaci&oacute;n Rosa Luxemburgo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1909-0455201400020000200030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Puente, R. (2011). "Vivir Bien" y descolonizaci&oacute;n. En Farah, I. y  Vasapollo, L.(coords.) <I>Vivir Bien: &iquest;paradigma no capitalista?.</I> La Paz: CIDES-UMSA. Riechmann (2002).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S1909-0455201400020000200031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Sanchez-Parga, J. (2011). Discursos retrovolucionarios: Sumak Kausay, derechos de la naturaleza y otros pachamamismos. <I>Ecuador Debate, </I>84<I>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1909-0455201400020000200032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </I></p>     <!-- ref --><p>Sempere, J. (2009). <I>Mejor con menos. Necesidades, explosi&oacute;n consumista y crisis ecol&oacute;gica</I>. Barcelona: Cr&iacute;tica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1909-0455201400020000200033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Sempere, J. (2010). Autocontenci&oacute;n: mejor con menos. En del Viso Nuria (ed) <I>Enfoques sobre bienestar y buen vivir</I>. Madrid: Centro de Investigaci&oacute;n Para la Paz.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1909-0455201400020000200034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Simba&ntilde;a, F. (2011). El Sumak Kawsay como proyecto pol&iacute;tico. En Lang, Miriam y Mokrani, D. (eds.). <I>M&aacute;s all&aacute; del desarrollo</I>. Quito: Abya-Yala-Fundaci&oacute;n Rosa Luxemburgo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S1909-0455201400020000200035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Stefanoni, P. (2011) <I>&iquest;</I>Ad&oacute;nde nos lleva el pachamamismo. <I>Tabula Rasa</I>, 15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1909-0455201400020000200036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Stefanoni, P. (2012). &iquest;Y qui&eacute;n no querr&iacute;a vivir bien? Encrucijadas del proceso de cambio boliviano. <I>Critica y Emancipaci&oacute;n</I>, IV, 7 (IV).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S1909-0455201400020000200037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Stutzin, G. (1985). Un imperativo ecol&oacute;gico: reconocer los derechos de la naturaleza. <I>Ambiente y Desarrollo</I>, 1(1), 97-114.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S1909-0455201400020000200038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Yampara, S. (2012). Suma Qama&ntilde;a, lo que se maneja como Buen Vivir. En Velardi, N. y Zeisser, M. (comps.) <I>Anales seminario internacional Desarrollo territorial y extractivismo. Luchas y alternativas en la Regi&oacute;n Andina</I>. Cuzco: Centro Bartolom&eacute; de las Casas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S1909-0455201400020000200039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Zaffaroni, E. (2011). La Pachamama y el humano. En Acosta, A. y Mart&iacute;nez, E. (comps.) <I>La naturaleza con derechos. De la filosof&iacute;a a la pol&iacute;tica</I>. Quito: Abya Yala.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S1909-0455201400020000200040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>  </font>      ]]></body><back>
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