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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El "ser humano" y su "dignidad" como sustantivos de la ciencia bioética]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The "human beings" and their "dignity" as bases of the bioethical science]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[O "Ser Humano" E Sua "Dignidade" Como Substantivos Da Ciência Bioética]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This work proposes a return to the classic meaning of the "person" category. According to the author, it means recovering the importance of the "human being" notion that has its roots in Aristotle. Alongside the "dignity" notion owed to it, the two categories are very relevant for bioethics.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este trabalho propõe voltar ao significado clássico da categoria de "pessoa". Segundo o autor, isto significa recuperar a importância da noção de "ser humano", com raízes em Aristóteles. Junto com a noção de "dignidade" que se lhe deve, estas duas categorias são de grande relevância para a bioética.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><b>El "ser humano" y su "dignidad" como sustantivos de la ciencia bio&eacute;tica</b></font><sup>*</sup></p>     <p align="center"><font size="3"><B><I>The "human beings" and their "dignity" as bases of the bioethical science </I></b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b><I>O "Ser Humano" E Sua "Dignidade" Como Substantivos Da Ci&ecirc;ncia Bio&eacute;tica </I></b></font></p>     <p align="center"><I>Rom&aacute;n &Aacute;ngel Pardo Manrique</I><sup>**</sup></p>     <p><sup>*</sup> Conferencia presentada en el Primer Congreso Iberoamericano de Bio&eacute;tica, realizado en el mes de agosto en la Universidad  Pontificia Bolivariana.    <br>  <sup>**</sup> Doctor en Teolog&iacute;a pr&aacute;ctica, Facultad de Teolog&iacute;a del Norte de Espa&ntilde;a (Burgos), Espa&ntilde;a. Correspondencia, e-mail: <a href="mailto:ravpm1@yahoo.es">ravpm1@yahoo.es</a></p>     <p>Art&iacute;culo recibido: 05/06/2014; Art&iacute;culo aprobado: 25/11/2014 </p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     <p>Este trabajo propone volver al significado cl&aacute;sico de la categor&iacute;a de "persona". Seg&uacute;n el autor, esto significa recuperar la importancia de la noci&oacute;n de "ser humano",con ra&iacute;ces en Arist&oacute;teles.Junto con la noci&oacute;n de "dignidad" que se le debe, estas dos categor&iacute;as son de gran relevancia para la bio&eacute;tica. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><B>Palabras clave:</B> persona, ser humano, dignidad, Arist&oacute;teles. </p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p>This work proposes a return to the classic meaning of the "person" category.According to the author, it means recovering the importance of the "human being" notion that has its roots in Aristotle. Alongside the "dignity" notion owed to it, the two categories are very relevant for bioethics. </p>     <p><B>Key words:</B> person, human being, dignity, Aristotle. </p> <hr>     <p><B><font size="3">Resumo</font></b></p>     <p>Este trabalho prop&otilde;e voltar ao significado cl&aacute;ssico da categoria de "pessoa". Segundo o autor, isto significa recuperar a import&acirc;ncia da no&ccedil;&atilde;o de "ser humano", com ra&iacute;zes em Arist&oacute;teles. Junto com a no&ccedil;&atilde;o de "dignidade" que se lhe deve, estas duas categorias s&atilde;o de grande relev&acirc;ncia para a bio&eacute;tica. </p>     <p><B>Palavras importantes:</B> pessoa, ser humano, dignidade, Arist&oacute;teles. </p> <hr>     <p><B>Proemio. Ya no estamos ante ciencia-ficci&oacute;n </b></p>      <p>Solo han pasado unas d&eacute;cadas desde que nos asombr&aacute;bamos con la lectura de libros como: <I>Un mundo feliz, </I>de Aldoux Huxley; <I>Walden dos, </I>de Burrhus Frederic Skinner;<I> 1984, </I>de George Orwell, o <I>Viaje alucinante, </I>de Isaac Asimov. Las sociedades y realidades ut&oacute;picas que all&iacute; se nos representaban provocaban una sensaci&oacute;n de angustia. En estas obras se describ&iacute;an avances tecnol&oacute;gicos que en ese momento se contemplaban con cierto escepticismo. Pero los progresos de la neurociencia, la ingenier&iacute;a gen&eacute;tica, el uso de la nanotecnolog&iacute;a y la ilusi&oacute;n de superar a la naturaleza por medio de una t&eacute;cnica con la que se llegue a dise&ntilde;ar <I>cyborgs</I>, seres h&iacute;bridos entre m&aacute;quina y hombre, que incluso lleguen a conseguir la procreaci&oacute;n artificial por medio de &uacute;teros dise&ntilde;ados a tal efecto, como pretenden los defensores m&aacute;s radicales de la llamada "ideolog&iacute;a de g&eacute;nero", nos muestran ese futuro hecho presente. La gran pregunta es si &ndash;como ocurr&iacute;a en la obra de Huxley&ndash; el amor prevalecer&aacute; con fuerza como garante de lo m&aacute;s propio del "ser humano". </p>     <p>M&aacute;s cercanas en el tiempo son las im&aacute;genes y argumentos de pel&iacute;culas como: <I>La mosca, </I>de David Cronenberg, <I>La isla del profesor Moreau, </I>de Don Taylor, <I>Gattaca, </I>de Andrew Niccol, <I>Las normas de la casa de la sidra, </I>de Lasse Hallstr&ouml;m, <I>Mar adentro, </I>de Alejandro Amen&aacute;bar, <I>La decisi&oacute;n de Anne, </I>de Nick Cassavetes. En ellas encontramos expuestos varios de los temas que actualmente reconocemos como pertenecientes a la llamada <I>bio&eacute;tica. </I></p> </font> <ol>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font face="verdana" size="2">Y sin embargo,aunque ya estamos acostumbrados &ndash;por los medios de comunicaci&oacute;n social&ndash; a los continuos adelantos biotecnol&oacute;gicos,seguimos siendo algo esc&eacute;pticos ante los mundos futuros que all&iacute; se nos desvelan.Y sin embargo, pel&iacute;culas con m&aacute;s o menos calidad t&eacute;cnica nos acercan a cuestiones que indican horizontes a los que nos vamos acercando;as&iacute; podemos mencionar la reciente pel&iacute;cula <I>Trascendencia, </I>del director Wally Pfister, la cual nos plantea la cuesti&oacute;n de la posible creaci&oacute;n de una inteligencia artificial que llegue a ser autoconsciente,no sin introducir en el discurrir de la historia las bondades de una nueva era biol&oacute;gica que culminar&aacute; en los ideales que promueve el movimiento "transhumanista". </font></li>     </ol> <font face="verdana" size="2">     <p>Ahora bien, ante tales realidades y futuribles, creo que en una primera aproximaci&oacute;n todos estaremos de acuerdo en que no podemos quedarnos indiferentes a lo que ocurre con los avances biotecnol&oacute;gicos y lo que estos significan para el futuro de nuestras vidas. Por eso, es necesario que no solo nos asombremos ante los avances cient&iacute;fico-t&eacute;cnicos de los que va siendo capaz el hombre; ni que nos quedemos en una actitud de denuncia, a modo de como fue la de Casandra en el conocido caballo de Troya, simplemente augurando los peligros que se nos avecinan si la racionalidad instrumental nos hace olvidar los principios &eacute;ticos. </p>     <p>En este sentido me parecen acertadas las palabras del pensador M. Sandel: </p>    <blockquote>       <p>En las &eacute;pocas en que la ciencia se mueve m&aacute;s r&aacute;pidamente que las ideas morales, como sucede hoy, los hombres y mujeres encuentran problemas para articular los motivos de su inquietud. En las sociedades liberales, recurren primero al lenguaje de la autonom&iacute;a, la equidad y los derechos individuales. Pero esta parte de nuestro vocabulario moral no nos equipa de forma adecuada para responder a las cuestiones m&aacute;s dif&iacute;ciles que plantea la clonaci&oacute;n, los hijos de dise&ntilde;o y la ingenier&iacute;a gen&eacute;tica. Ello explica el v&eacute;rtigo moral que ha provocado la revoluci&oacute;n gen&oacute;mica. Para abordar la &eacute;tica del perfeccionamiento, necesitamos afrontar cuestiones que el mundo moderno ha perdido de vista en gran medida: cuestiones relativas al estatus moral de la naturaleza, y a la actitud que deber&iacute;an adoptar los seres humanos hacia el mundo que les ha sido dado. En la medida en que esas cuestiones bordean la teolog&iacute;a, los fil&oacute;sofos y los te&oacute;ricos pol&iacute;ticos modernos tienden a evitarlas. Pero los nuevos poderes que la biotecnolog&iacute;a pone a nuestro alcance las convierten en inevitables (Sandel, 2007). </p> </blockquote>     <p>Es precisamente en este punto donde se sit&uacute;a mi aportaci&oacute;n. Creo que es necesario detenernos a repensar las respuestas a las preguntas m&aacute;s profundas que desde los or&iacute;genes se ha planteado el ser humano. En concreto, deseo intentar enraizar la categor&iacute;a de "persona" en nuestra realidad, si se quiere decir as&iacute;, m&aacute;s natural, de ser "seres vivos que, adem&aacute;s, son humanos", y esto &uacute;ltimo en vistas a fundamentar la "dignidad" que se nos debe por aquello que somos. Ser&aacute; el descubrimiento de nuestra identidad m&aacute;s radical lo que permita que seamos capaces de defender la dignidad de toda vida humana, y de toda la vida humana, desde su origen hasta su t&eacute;rmino. </p>      <p><B>La dignidad de toda vida humana y de toda la vida humana (Pardo, 2013a) </b></p>      <p>La complejidad del la noci&oacute;n de <I>persona </I>y las actuales discusiones en torno a qui&eacute;nes son los seres vivos a los que se les debe atribuir tal categor&iacute;a tienen como lugar recurrente las tesis filos&oacute;ficas del fil&oacute;sofo australiano Peter Singer. Sus postulados se encuentran extendidos en influyentes pensadores contempor&aacute;neos como Derek Parfit, Norbert H&ouml;ster, Jonh L. Mackie y, por qu&eacute; no decirlo, en las ra&iacute;ces del modo de pensar contempor&aacute;neo, que no son otras que el nominalismo medieval, el cartesianismo y el positivismo legal procedente del kantismo.De estas ra&iacute;ces nos alimentamos los hombres de muestra &eacute;poca y, aunque en una primera impresi&oacute;n nos puedan horrorizar las conclusiones de estos autores, no menos cierto esque sus postulados, y si estos son ciertos las conclusiones son las que ellos deducen, y su modo de discurrir son compartidos por la mayor&iacute;a de nosotros. Es m&aacute;s, creo que para distanciarnos de sus premisas y modo de discurrir todos necesitamos hacer un esfuerzo personal que nos aparte de nuestro propio modo de razonar, ya que somos hijos de nuestro tiempo y salirnos de la din&aacute;mica en la que hemos sido educados implica un cierto hacernos violencia. </p>      <p>Peter Singer define a la persona desde su capacidad de autoconciencia y racionalidad, como podemos observar en la l&iacute;nea m&aacute;s pura de certeza cartesiana. Desde este punto de partida est&aacute; claro que la categor&iacute;a de persona admite grados e incluso puede perderse. Por eso, este fil&oacute;sofo afirma que no todos los hombres merecen ser llamados personas, ni en todas las fases de su existencia. Es m&aacute;s, animales con un suficiente grado de desarrollo intelectual como son los primates o delfines muestran unos niveles de conciencia, por ejemplo, en su estimaci&oacute;n del dolor y el placer, que hace que se les pueda considerar personas con m&aacute;s raz&oacute;n que a los fetos, los ni&ntilde;os antes del uso de raz&oacute;n, los ancianos con demencia senil y los discapacitados profundos. Como puede observarse esto tendr&aacute; unas consecuencias &eacute;ticas y jur&iacute;dicas que estos autores son capaces de mantener, de modo que estar&iacute;an  legitimados, con ciertas condiciones, el aborto, la eugenesia, la eutanasia directa e incluso el infanticidio (Singer, 1991). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ante esta concepci&oacute;n, el fil&oacute;sofo alem&aacute;n Robert Spaemann ha afirmado con rotundidad que todos los hombres son personas. Para ello ha definido la categor&iacute;a de persona y la fundamenta en la realidad ontol&oacute;gica que conlleva el concepto de vida; asimismo recuerda que la vida humana se comprende de modo narrativo, y que dicha narratividad se basa en el car&aacute;cter teleol&oacute;gico de la naturaleza humana, en el genuino esp&iacute;ritu aristot&eacute;lico; considera la persona humana en su estar referida a las dem&aacute;s personas, es decir, la persona humana se comprende en plural, como personas, y esto de un modo especial al contemplar la necesaria continuidad generacional: todos las personas est&aacute;n referidas a las dem&aacute;s, hay un v&iacute;nculo con el resto de la humanidad; y, sin embargo, cada persona humana recibe y responde a un nombre propio, cada persona humana es un individuo "peculiar", irrepetible; de tal modo es todo lo anterior, que la persona no es que sea su naturaleza, sino que la tiene y la puede reorientar,transformar,subliminar;recordando a Santo Tom&aacute;s de Aquino podemos afirmar que el ser humano es el primer liberto de la creaci&oacute;n, como ha afirmado Spaemann en el subt&iacute;tulo de su obra, el ser humano no es "algo" es "alguien" (Spaemann, 2000). </p>     <p>R. Spaemann es sabedor de que en el origen del problema se encuentra la concepci&oacute;n moderna de lo que significa ser persona. En los p&aacute;rrafos siguientes contemplaremos c&oacute;mo la vida humana siempre ha estado amenazada, prueba de la existencia de aquello que la teolog&iacute;a reconoce como el pecado original y sus consecuencias y que no queda m&aacute;s remedio que entenderlo como <I>misterium iniquitatis. </I></p>     <p>Pero a la luz de la ciencia bio&eacute;tica, que es lo que aqu&iacute; nos concierne, propongo una revisi&oacute;n a nuestro modo de entender la categor&iacute;a de persona y una vuelta a su concepci&oacute;n y uso cl&aacute;sico, lo que a mi entender nos remite a lo m&aacute;s genuino y natural que se quiere expresar cuando se habla de "ser humano" y que Spaemann nos evocaba. </p>     <p>Ciertamente que a lo largo de la historia, los hombres han justificado el maltrato o la eliminaci&oacute;n de algunas vidas humanas con distintos criterios. En otras &eacute;pocas, la ley del m&aacute;s fuerte, del m&aacute;s sano, del macho, del poderoso marcaba las diferencias. Pero tambi&eacute;n han existido criterios de discriminaci&oacute;n, si se nos permite llamarlos as&iacute;, m&aacute;s refinados, estos pod&iacute;an ser en raz&oacute;n de la raza, de la pertenencia a una familia de esclavos, de la religi&oacute;n que se profesa, de la ciudadan&iacute;a, extranjer&iacute;a o nacionalidad, de la ideolog&iacute;a pol&iacute;tica o diferenciaci&oacute;n social (Flecha, 2005). </p>     <p>Y sin embargo, en una sociedad globalizada y postmoderna como la nuestra, estos criterios emergen nuevamente. Pero, adem&aacute;s, ahora, a todas estas razones se les a&ntilde;aden otras nuevas que son presentadas como los caminos del progreso que inevitablemente se deben recorrer, o como los nuevos rostros que presenta la compasi&oacute;n. Entre otros, se trata de criterios terap&eacute;uticos que en muchas ocasiones dejan la vida humana a la intemperie de la t&eacute;cnica, criterios de una sociedad del bienestar en la que se pretende reducir toda clase de sufrimientos y sacrificios calificados como innecesarios, criterios de perfeccionamiento de los individuos, gracias a la m&aacute;s avanzada ingenier&iacute;a gen&eacute;tica, criterios de voluntarismo individual donde uno es due&ntilde;o absoluto de sus decisiones y de un cuerpo que ya no se reconoce como realidad integrante de la propia identidad, sino como material manipulable a nuestro antojo. </p>     <p>Pero a pesar de estas amenazas,la vida sigue reclamando su ser fundante.Y precisamente,la vida humana es capaz de tomar conciencia del gran don de la vida y de la responsabilidad que los seres humanos tenemos sobre ella. Hemos llegado a las puertas de la &eacute;tica, algo que existe porque hay vida humana y esta es capaz de ser reconocida por otra vida humana, adem&aacute;s de darse cuenta y expresar que</p>     <blockquote>       <p>&#91;...&#93; el nacer a la vida es condici&oacute;n para nacer al sentido, se comprende claramente qu&eacute; es lo que constituye para nosotros el principio primero de la bio&eacute;tica: defiende la vida, es decir, defiende ese horizonte que garantiza toda posibilidad de sentido. Un principio, pi&eacute;nsese bien, no es a&uacute;n una norma; es una indicaci&oacute;n, y por tanto no una prescripci&oacute;n. Pero a&uacute;n as&iacute;, es una indicaci&oacute;n absolutamente decisiva. (...) Y puesto que solo en la vida y gracias a la vida es posible decir <I>yo, </I>defender la vida no es solo un principio de bio&eacute;tica, sino adem&aacute;s un principio ontol&oacute;gico fundamental (D&acute;Agostino, 2004). </p> </blockquote>     <p>Cuando en el t&iacute;tulo de este apartado hemos afirmado la dignidad de toda vida humana y de toda la vida humana, est&aacute;bamos subrayando que toda vida humana tiene un valor <I>per se</I>, pero no solo cada vida humana contemplada en abstracto o en un momento concreto, a modo de una foto que se observa, sino en toda su historia individual y comunitaria. </p>      <p>Como el lector avezado ha podido descubrir, por el momento, hemos intentado utilizar lo menos posible las palabras "persona" y "dignidad".A lo largo de los &uacute;ltimos siglos,la <I>filosof&iacute;a moderna </I>ha manoseado el sentido cl&aacute;sico <I>de la noci&oacute;n de persona</I>, de tal modo que ha provocado interminables discusiones sobre "qui&eacute;nes" son "personas humanas" y "qu&eacute;" es lo que constituye a la persona humana; igualmente, el concepto de "dignidad" debe tener una base objetiva, por eso conviene utilizarlo con cautela y saber muy bien en qu&eacute; marco y contenido de significado nos estamos moviendo y situando, ya que se puede usar incluso con significados contrarios, dependiendo del comunicador que lo utilice. As&iacute; lo ha expresado el profesor Juan Ram&oacute;n Lacadena (2009): </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p>Tanto en la instrucci&oacute;n <I>Donum vitae</I> como en la <I>Dignitatis personae </I>se manejan con profusi&oacute;n t&eacute;rminos como dignidad humana, ser humano, individuo, embri&oacute;n y persona, estos tres &uacute;ltimos con significado un&iacute;voco. Sin embargo, en la sociedad civil las cosas no est&aacute;n tan claras, porque hay documentales legales y declaraciones institucionales del m&aacute;s alto rango en los que se utilizan algunos de estos t&eacute;rminos de manera que resulta un poco ambigua. (...) Ante estas declaraciones se me presentan varios interrogantes. Por ejemplo, la primera cuesti&oacute;n ser&iacute;a &iquest;qu&eacute; entendemos por dignidad?; posiblemente en la sociedad no todos los criterios son coincidentes. En segundo lugar, &iquest;por qu&eacute; no se han puesto de acuerdo las diferentes instituciones para utilizar un mismo y un &uacute;nico t&eacute;rmino? &iquest;Es que se est&aacute;n refiriendo a cosas distintas cuando hablan de seres humanos, individuos o personas?. </p></blockquote>     <p>Partiendo de esta realidad, creo que debemos mostrar un fundamento incluso m&aacute;s profundo, y si se quiere "radical", que nos haga m&aacute;s f&aacute;cil descubrir todo lo que se quiere y debe decir, con las categor&iacute;as de "persona" y "dignidad". En esta l&iacute;nea de argumentaci&oacute;n, nuestra propuesta se encuentra en la noci&oacute;n de "ser humano". </p>      <p><B>La primac&iacute;a de ser un "ser humano" </b></p>      <p>Volvamos al modo en que la filosof&iacute;a moderna ha terminado por entender la categor&iacute;a de persona. Para ello nos vamos a servir del trabajo presentado en la ciudad de Roma en el a&ntilde;o 1986 por la fil&oacute;sofa Elizabeth Anscombe. Fue en un Congreso internacional que versaba sobre las categor&iacute;as de persona, verdad y moral; esta autora present&oacute; una serie de tesis mantenidas com&uacute;nmente por los fil&oacute;sofos anal&iacute;ticos modernos angloamericanos y cuya falsedad ella pas&oacute; a demostrar filos&oacute;ficamente. Nos interesa resaltar las siguientes aseveraciones err&oacute;neas que esta autora se&ntilde;ala: </p>     <blockquote>       <p>Un ser humano llega a ser una persona a trav&eacute;s del desarrollo de las caracter&iacute;sticas que convierten algo en persona. Un ser humano en decadencia puede dejar de ser una persona sin dejar de ser un ser humano. Brevemente: ser una persona es algo que se a&ntilde;ade a un ser humano que se desarrolla correctamente, y que puede desaparecer en la vejez o en la demencia. 3. Nosotros no somos (meramente) miembros de una especie biol&oacute;gica sino <I>yoes</I>. La naturaleza del "yo" es un tema filos&oacute;fico importante. 4. No existe tal cosa como un g&eacute;nero natural con una esencia que sea la naturaleza humana. Esta opini&oacute;n es un efecto particularmente de la filosof&iacute;a de John Locke y particularmente de confusos pensamientos sobre la evoluci&oacute;n y la teor&iacute;a de la selecci&oacute;n natural la cual es aceptada como explicaci&oacute;n de la evoluci&oacute;n. 5. La &eacute;tica es formalmente independiente de los hechos de la vida humana y, por ejemplo, de la fisiolog&iacute;a. 6. La &eacute;tica es "aut&oacute;noma" y si debe derivarse de alguna parte, debe derivarse de la racionalidad. Las consideraciones &eacute;ticas ser&aacute;n las mismas para cualquier ser racional (Anscombe, 2008). </p> </blockquote>     <p>En esta serie de postulados es donde nos encontramos con el n&uacute;cleo problem&aacute;tico de lo que aqu&iacute; tratamos. Las tesis que denuncia el trabajo de Anscombe se corresponden con la concepci&oacute;n de la persona humana que la filosof&iacute;a moderna ha mantenido hasta nuestros d&iacute;as, en donde lo que constituye a la persona humana es ser una autoconciencia individual en detrimento de la concepci&oacute;n de la persona humana referida a la noci&oacute;n de ser humano &ndash;seg&uacute;n fue entendida por la filosof&iacute;a cl&aacute;sica, cuya cima encontramos en el Aquinate&ndash;, la cual nos remite a la realidad del ser humano en su totalidad, sin olvidar su realidad corporal o, si se quiere, biol&oacute;gica. </p>      <p>Como en su d&iacute;a mostr&oacute; el profesor Jorge Vicente Arregui: </p>     <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En realidad un hombre o una mujer no es ninguna autoconciencia intelectual, no es ning&uacute;n yo o <I>ego </I>cartesiano, sino un determinado tipo de organismo vivo. Por consiguiente, los criterios que permiten definir si alguien es un ser humano no dicen relaci&oacute;n alguna a la autoconciencia, a su racionalidad o a su libertad, sino que son los mismos que nos permiten decidir a qu&eacute; especie pertenece un ser vivo (...). Los criterios que nos permiten afirmar que un ser vivo pertenece a una determinada especie, que un ser es un ser humano, son criterios como haber nacido de vientre de mujer, ser resultado de la fecundaci&oacute;n de dos gametos humanos, poseer determinada dotaci&oacute;n gen&eacute;tica, etc., criterios que (a diferencia de la libertad o la racionalidad) no admiten grados. Desde este punto de vista, los locos o los subnormales profundos no son ning&uacute;n caso "<I>borderline</I>", porque son hijos de mujer, y el predicado "ser hijo de mujer" no admite grados de ning&uacute;n tipo y, en consecuencia, no tolera la idea "casos l&iacute;mite". O se es hijo de mujer o no se es hijo de mujer (Arregui, 1994)<sup><a name="nu1"></a><a href="#num1">1</a></sup>. </p></blockquote>      <p>As&iacute; entendido, el t&eacute;rmino "ser humano" designa una clase natural (Nubiola, 1991), siendo un concepto m&aacute;s radical que el de "persona". As&iacute; lo ha afirmado el profesor Jaime Nubiola trabajando las interesantes aportaciones de la llamada <I>Teor&iacute;a causal de la referencia</I>, la cual estudia la referencia de los  "nombres" con la "realidad ontol&oacute;gica",lo que implicar&iacute;a en algunas ocasiones lo que se conoce como "designaci&oacute;n r&iacute;gida" de la realidad; dicho de un modo sencillo: un "designador" designa r&iacute;gidamente un objeto determinado si designa al objeto dondequiera que el objeto exista. Pues bien, partiendo de esta teor&iacute;a con origen en el pensamiento de Saul Kripke, Hilary Putnam y Keith Donellan ha vuelto a introducirse en la filosof&iacute;a anglosajona lo que podr&iacute;amos denominar el <I>esencialismo</I> y el <I>realismo</I>. Y, como bien se&ntilde;ala el profesor Nubiola, a finales de la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 70 se empez&oacute; a aplicar la teor&iacute;a causal de la referencia a las cuestiones filos&oacute;ficas, &eacute;ticas y jur&iacute;dicas. En concreto, se comenz&oacute; a tratar la legitimidad moral del aborto. Si las conclusiones sem&aacute;nticas a las que llegaba la teor&iacute;a causal de la referencia eran ciertas parec&iacute;a que el feto deber&iacute;a considerarse un ser humano desde su concepci&oacute;n: </p>    <blockquote>       <p>&#91;...&#93; si las tesis acerca de los nombres de clases naturales que tienen su origen en el trabajo de Saul Kripke y Hilary Putnam son verdaderas, de ah&iacute; se sigue claramente que el aborto es, en la mayor parte de los casos, la destrucci&oacute;n deliberada de un ser humano por la propia conveniencia (Reinhardt, 1977). </p> </blockquote>     <p>Como explica el profesor J. Nubiola: el autor de la anterior cita, Ll. Reinhardt, llegaba a tales conclusiones partiendo de la teor&iacute;a causal de la referencia, seg&uacute;n la cual, estaba claro que 'ser humano&acute; es nombre y,por consiguiente,debe aplicarse r&iacute;gidamente a esas entidades.As&iacute; lo expresaba el profesor Nubiola (1991): </p>     <blockquote>     <p>En la perspectiva de la nueva sem&aacute;ntica puede entenderse que t&eacute;rminos de clases naturales como 'perro&acute;, 'tigre&acute;, 'olmo&acute;, u 'hombre&acute;(en su acepci&oacute;n de 'ser humano&acute;) son nombres que designan r&iacute;gidamente no a individuos, sino a la clase a la que el individuo pertenezca. La efectiva pertenencia de un individuo determinado a una clase estriba en que dicho individuo posea en com&uacute;n con los otros miembros de la clase la naturaleza o esencia de esa clase. Un t&eacute;rmino como 'hombre&acute; no designa un conjunto de propiedades descriptivas (de cuya conjunci&oacute;n 'hombre&acute; fuera una abreviaci&oacute;n), sino que expresa que los objetos de los que se predica son hombres. Decir que <I>a </I>es un hombre es, por tanto, afirmar que <I>a </I>posee lo que constituya la esencia humana. Descubrir qu&eacute; sea esa esencia es una tarea cient&iacute;fica, competencia de 'expertos en humanidad&acute;. La teor&iacute;a causal de la referencia y la tradici&oacute;n aristot&eacute;lica coinciden tanto en esta caracterizaci&oacute;n del conocimiento cient&iacute;fico, en cuanto dilucidaci&oacute;n de la naturaleza esencial de los objetos, como en la consideraci&oacute;n de que el uso de los t&eacute;rminos para especies naturales alude a la esencia o estructura b&aacute;sica de los individuos de cada especie. (...). El inter&eacute;s de esta perspectiva para las cuestiones ontol&oacute;gicas que subyacen en el debate acerca del aborto es evidente.Toda concepci&oacute;n desarrollista acerca del feto &ndash;esto es, que sostenga que el feto se convierte en un ser humano a partir de un cierto estadio de su desarrollo embrionario (Becker, Brody)&ndash; no ser&aacute; consistente con la teor&iacute;a causal. Si 'hombre&acute; designa r&iacute;gidamente a la clase de hombres en todo mundo posible, no puede haber un momento de la historia de dichas entidades en que, siendo ellas mismas, no pertenezca a esa clase, esto es, no posean la naturaleza humana. </p></blockquote>     <p>Como puede observarse volvemos a activar todas las consideraciones que la filosof&iacute;a cl&aacute;sica de corte aristot&eacute;lico ha ido fundamentando a lo largo de su dilatada historia, as&iacute; como contraponemos su modo de entender la realidad, en todas sus dimensiones, con el punto de vista nominalista y moderno, anteriormente expresado en las conclusiones de Singer (1991). </p>     <p>Desde estos par&aacute;metros que vamos exponiendo, podemos afirmar que el concepto de ser humano &ndash;que es lo que aqu&iacute; nos ocupa&ndash; tiene prioridad real, biol&oacute;gica e hist&oacute;rica sobre el de persona, de tal modo que este &uacute;ltimo se siente fundamentado y clarificado desde el anterior. Ahora podemos decir que todo ser humano tiene la dignidad de pertenecer a la especie humana en cuanto que "ser humano". Si miramos al concepto cl&aacute;sico de persona, nos encontramos que &ndash;desde este punto de vista&ndash; la persona es "el ser que es humano; el sujeto o propietario de la esencia, de la naturaleza y de todas las propiedades. Por consiguiente, la persona no es simplemente una autoconciencia intelectual ni un agente racional, es el sujeto que <I>puede poseer </I>(si no se produce un <I>defectum naturae</I>, un error o decaimiento de la naturaleza) una autoconciencia intelectual, y que puede realizar (con las mismas condiciones) acciones libres susceptibles de una biograf&iacute;a" (Arregui, 1994, 56), de tal modo que su dignidad fundamental no consiste en el desarrollo de sus capacidades, sino en su mismo ser humano, es decir, ser el sujeto de esas capacidades. Podemos concluir desde esta perspectiva, que si se es "ser humano" siempre se es "persona humana", y se posee la dignidad de persona humana que es la dignidad que se debe reconocer a todo "ser humano". </p>     <p>Como ya hemos mencionado, el ser humano es el que vive la vida humana por s&iacute; mismo; pero adem&aacute;s, el ser humano puede ser definido desde un punto de vista biogr&aacute;fico. El ser humano posee una vida humana que vivir desde su origen a su fin.Todos somos caminantes de un mismo peregrinar hacia la muerte, compartimos un mismo destino.Y en esta l&iacute;nea espacio-temporal, los que compartimos el vida &ndash;como son los enfermos, dependientes, discapacitados y desdichados&ndash; no son un caso l&iacute;mite sino que son el objeto por excelencia del cuidado moral (Diamond, 1991). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En este sentido, puede sernos &uacute;til recordar la pel&iacute;cula titulada <I>El curioso caso de Benjamin Button</I>, basada en la obra literaria de Francis Scott Fitzgerald. Benjamin nace anciano, tiene el s&iacute;ndrome de Hutchinson-Gilford. La madre muere al nacer y el padre le rechaza, pero quedar&aacute; acogido y cuidado con amor por la sirvienta. Esta pronto descubre el curioso proceso por el que el ni&ntilde;o-anciano, con el paso del tiempo, rejuvenece,y ella envejece.Esta vida al rev&eacute;s nos hace reflexionar.Es de destacar,como se&ntilde;ala monse&ntilde;or Rino Fisichella, la paradoja del destino que se produce al preguntarle Benjamin a la que se convierte en su novia durante los a&ntilde;os en que son coet&aacute;neos,"&iquest;me amar&aacute;s tambi&eacute;n cuando sea vieja?" y la respuesta de Benjamin, "&iquest;y t&uacute;, me amar&aacute;s tambi&eacute;n cuando tenga espinillas?". Como Fisichella ha indicado, este relato nos plantea tres cuestiones: 1."&iquest;Cu&aacute;l es la mejor parte de la vida, que merece ser vivida?"; 2. Si estamos preparados para valorar la vida en todas las circunstancias; 3. Por &uacute;ltimo, si somos capaces de darnos cuenta de que no podemos poseer nada para siempre y, por tanto, si somos conscientes del sentido de la vida y de lo que merece la pena (Fisichella, 2010). Desde lo ya expuesto, ahora nosotros a&ntilde;adimos una consideraci&oacute;n m&aacute;s: la contemplaci&oacute;n de una vida vivida en sentido inverso nos permite considerar &ndash;desde una mirada novedosa&ndash; cu&aacute;l es nuestro origen biol&oacute;gico y biogr&aacute;fico,del mismo modo que nos ayuda a considerar y reforzar nuestra identidad desde nuestra realidad inicial como cigoto. </p>     <p>Terminamos esta secci&oacute;n con la siguiente conclusi&oacute;n:"Alguien es persona si se es miembro de nuestra especie biol&oacute;gica y seguir&aacute; siendo la misma persona mientras siga siendo el mismo miembro de nuestra especie, ocurra lo que ocurra con su autoconciencia intelectual" (Arregui, 1994, 56), lo que implica que cualquier manipulaci&oacute;n que da&ntilde;e aquello que reconocemos como su dignidad propia es il&iacute;cita moralmente. </p>      <p><B>La defensa de la dignidad de la vida humana </b></p>      <p>Si es verdad lo que hemos estado afirmado hasta aqu&iacute;, y hablamos de la dignidad que le corresponde a la persona humana en cuanto tal, est&aacute; claro que esa dignidad debida ser&aacute; no por el desarrollo de las distintas cualidades y capacidades de cada ser humano &ndash;ya sean corporales, intelectuales o volitivas&ndash; sino por aquello que constituye su propia esencia o naturaleza humana.Pero debemos dar unos pasos m&aacute;s y nos adentramos en el concepto de dignidad propia del "ser humano". En ese sentido, el te&oacute;logo Karl Rahner nos dejaba en 1952 esta definici&oacute;n de "dignidad": </p>     <blockquote>       <p>En general, dignidad significa, dentro de la variedad y heterogeneidad del ser, la determinada categor&iacute;a objetiva de un ser que reclama &ndash;ante s&iacute; y ante los otros&ndash; estima, custodia y realizaci&oacute;n. En &uacute;ltimo t&eacute;rmino se identifica objetivamente con el ser de un ser, entendido este como algo necesariamente dado en su estructura esencial metaf&iacute;sica y, a la vez, como algo que se tiene el encargo de realizar (Rahner, 2002). </p> </blockquote>     <p>La dignidad humana es algo que tenemos por ser nosotros lo que somos y, en nuestro origen y en gran medida en el presente de cada uno, lo que somos es algo que hemos recibido. Un don que reclama ser reconocido &ndash;como la misma vida que es una d&aacute;diva y, a la vez, una tarea&ndash;. Karl Rahner nos recordaba que la dignidad humana abarca todas las dimensiones de la persona humana: en su ser espiritual y corporal, en su condici&oacute;n individual dotada de capacidad de libertad y cultura, en su vida comunitaria,en su dimensi&oacute;n sobrenatural y religiosa abierta a la comunicaci&oacute;n con Dios y a la posible relaci&oacute;n con Jesucristo. </p>      <p>Ante esa dignidad de la persona humana solo cabe una responsable toma de conciencia y una respuesta &eacute;tica ante lo que significa ser persona humana, como bellamente escribi&oacute; Romano Guardini (1967): </p>     <blockquote>       <p>Persona es el ser conformado, interiorizado, espiritual y creador, siempre que (...) est&eacute; en s&iacute; mismo y disponga de s&iacute; mismo. 'Persona&acute; significa que en m&iacute; mismo no puedo, en &uacute;ltimo t&eacute;rmino, ser pose&iacute;do por ninguna otra instancia, sino que me pertenezco a m&iacute;. </p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En l&iacute;neas generales todos hablamos del respeto a la dignidad humana, pero cuando llega la realidad pr&aacute;ctica y concreta, los viejos y nuevos dualismos, el tecnicismo y el relativismo reinantes, la emergente ecolog&iacute;a excluyente, la cultura del bienestar, la interpretaci&oacute;n del concepto de calidad de vida, y el siempre presente ego&iacute;smo individual y comunitario &ndash;que provoca que olvidemos tantas veces la &eacute;tica de la dependencia y la &eacute;tica de la hospitalidad&ndash; hacen que dicha defensa de la dignidad no sea tan promovida como cabr&iacute;a esperar (Flecha, 2011). </p>      <p>En ese sentido, los temas que englobamos dentro de la bio&eacute;tica despiertan r&aacute;pidamente nuestra atenci&oacute;n y nuestra preocupaci&oacute;n por la defensa de la dignidad humana. Como bien ha se&ntilde;alado Arthur L. Caplan, nos enfrentamos con tres desaf&iacute;os morales para este siglo XXI: <I>la eugenesia, las cuestiones metaf&iacute;sicas sobre nuestra identidad personal y el momento elegido para nuestra </I>muerte (Caplan, 2001): </p>     <blockquote>       <p>En cuanto a la eugenesia, lo m&aacute;s pol&eacute;mico seguramente ser&aacute; la cuesti&oacute;n sobre hasta qu&eacute; punto podremos dise&ntilde;ar a nuestros hijos.Sobre la identidad personal,los avances en la neurociencia y la neurotecnolog&iacute;a acercan cada vez m&aacute;s la posibilidad de modificar nuestro cerebro, pero la cuesti&oacute;n est&aacute; hasta qu&eacute; punto se puede manipular nuestro cerebro sin que nosotros dejemos de ser nosotros mismos. Finalmente, ante la incertidumbre acerca del momento digno para que el ser humano muera, debemos preguntarnos qui&eacute;n controla ese momento y qu&eacute; implica un derecho a una muerte asistida m&eacute;dica y tecnol&oacute;gicamente (Pardo, 2011a). </p> </blockquote>     <p>En todos estos retos las categor&iacute;as de ser humano y su dignidad deben ser las realidades sustantivas desde las que debe fundamentarse una verdadera &eacute;tica de la vida.A tenor de estas consideraciones, y para cerrar este apartado, podemos evocar el "principio fundamental" con el que se abre la Instrucci&oacute;n vaticana "<I>Dignitas personae, s</I>obre algunas cuestiones de bio&eacute;tica": </p>     <blockquote>       <p>A cada ser humano,desde la concepci&oacute;n hasta la muerte natural,se le debe reconocer la dignidad de persona. Este principio fundamental, que expresa <I>un gran 's&iacute;&acute; a la vida humana, </I>debe ocupar un lugar central en la reflexi&oacute;n &eacute;tica sobre la investigaci&oacute;n biom&eacute;dica, que reviste una importancia siempre mayor en el mundo de hoy<sup><a name="nu2"></a><a href="#num2">2</a></sup>. </p> </blockquote>     <p><B>Horizontes y l&iacute;mites que se plantean a la bio&eacute;tica desde nuestra identidad y dignidad como "seres humanos" </b></p>      <p>A veces tendemos a reducir el &aacute;mbito de la bio&eacute;tica a las cuestiones m&aacute;s punteras del desarrollo biotecnol&oacute;gico y biom&eacute;dico, pero lo cierto es que el campo que abarca la ciencia bio&eacute;tica es muy amplio. </p>      <p>Como nos apunta la profesora Adela Cortina: </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p>&#91;...&#93; la bio&eacute;tica trata de muchos m&aacute;s asuntos: las relaciones sanitario-pacientes, la justicia en la distribuci&oacute;n de los recursos de la salud en el nivel local y en el global, las organizaciones sanitarias y el tratamiento del medio ambiente.Todo un programa ampl&iacute;simo, del que estos problemas son una parte m&aacute;s. La dignidad de la persona exige ocuparse de todo ello (Cortina, 2009). </p> </blockquote>     <p>En este gran marco que estamos describiendo nos interesa, ahora, centrarnos en unas consideraciones que nos interpelan sobre la defensa de la dignidad humana en la sociedad actual. </p>      <p>a) Atendiendo a los <I>primeros principios y fines &uacute;ltimos </I></p>     <p>En el ideal moderno y contempor&aacute;neo, el ser humano &ndash;y su mundo&ndash; ha sido descrito como un ser aut&oacute;nomo, individualista, emotivo, necesitado de psicoan&aacute;lisis, protegido por la burocratizaci&oacute;n y el positivismo legal, esperanzado &ndash;hasta m&aacute;s no poder&ndash; en el progreso cient&iacute;fico y t&eacute;cnico, necesitado de una continua informaci&oacute;n &ndash;incapaz de procesar y reflexionar&ndash;, un ser en medio de un mundo que se describe como aldea global y, sin embargo, tantas veces, un ser solitario (Pardo, 2011b). </p>     <p>En el espacio que tenemos solo quisi&eacute;ramos resaltar algunos puntos que nos parecen de m&aacute;xima importancia recordar para la tem&aacute;tica que estamos tratando. La consideraci&oacute;n del "ser humano" y su "dignidad", como sustantivas de la ciencia bio&eacute;tica, implica que recordemos tres principios relacionados con el concepto de bien y la libertad del ser humano; y la relaci&oacute;n entre la t&eacute;cnica, lo legal y lo &eacute;ticamente l&iacute;cito. </p>     <p>La valoraci&oacute;n de la autonom&iacute;a del hombre ha llevado a sobrevalorar el ideal de libertad olvidando que esta debe estar siempre precedida por el ideal de la b&uacute;squeda de la verdad y del bien. Dicho de otro modo, </p>    <blockquote>       <p>&#91;...&#93; nuestro mundo ha valorado con raz&oacute;n el ideal de la libertad. Pero se tiende con demasiada frecuencia a limitar ese anhelo a la llamada 'libertad de ejercicio&acute;, mientras se olvida a veces las enormes exigencias de la 'libertad de especificaci&oacute;n&acute;. Importa educarnos para actuar libremente y para exigir las condiciones que hagan posible esa caracter&iacute;stica de lo humano. Pero importa mucho aprender a elegir responsablemente el objeto de nuestras decisiones libres. En esta hora, que exalta hasta el extremo la 'libertad de&acute; como carencia de coacciones externas, es necesaria una educaci&oacute;n &eacute;tica que posibilita la 'libertad para&acute; la responsabilidad, la colaboraci&oacute;n y el servicio (Flecha, 2001). </p> </blockquote>     <p>En este punto creo que es importante profundizar en los principios bio&eacute;ticos, sin poner todas nuestras esperanzas en la llamada bio&eacute;tica de principios, no limit&aacute;ndonos a la conocida tr&iacute;ada de principios bio&eacute;ticos propia del mundo anglosajones &ndash;principio de autonom&iacute;a, beneficencia y justicia&ndash; sino tambi&eacute;n a los pertenecientes al mundo m&aacute;s europeo &ndash;principio de doble efecto,confidencialidad,  tuciorismo, totalidad&ndash; sin olvidar alguno tan importante &ndash;aunque no se le considere tan cl&aacute;sico&ndash; como el de solidaridad. Para que esta bio&eacute;tica de principios llegue a ser excelente, debe estar atenta a la orientaci&oacute;n y propuestas que ofrece la denominada bio&eacute;tica personalista, donde las categor&iacute;as que estamos tratando en este trabajo cobran una relevancia sin igual. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por otro lado, y como ya pusieron de relieve fil&oacute;sofos como Horkheimer y Adorno nos encontramos en un mundo donde ha triunfado la raz&oacute;n instrumental.Tambi&eacute;n E.Fromm &ndash;en su libro <I>La revoluci&oacute;n de la esperanza</I>&ndash; describi&oacute; el mundo actual como una sociedad tecnol&oacute;gica basada en dos principios: el primero nos dice que "una cosa debe ser hecha porque es t&eacute;cnicamente posible" y un segundo principio que es el de la "m&aacute;xima eficiencia y producci&oacute;n"<sup><a name="nu3"></a><a href="#num3">3</a></sup>. Pues frente a estos principios que son la negaci&oacute;n de la mejor tradici&oacute;n humanista tendremos que defender &ndash;desde la categor&iacute;a de ser humano y su dignidad propia&ndash; que lo t&eacute;cnicamente posible no coincide con lo moral. Como se&ntilde;al&oacute; Juan Pablo II: </p>     <blockquote>       <p>Es esencial que nos convenzamos de la prioridad de lo &eacute;tico sobre lo t&eacute;cnico, de la primac&iacute;a de la persona humana sobre las cosas, de la superioridad del esp&iacute;ritu sobre la materia. Solamente servir&aacute; a la causa del hombre si el saber est&aacute; unido a la conciencia. Los hombres de ciencia ayudar&aacute;n  realmente a la humanidad solo si conservan el sentido de la trascendencia del hombre sobre el mundo y de Dios sobre el hombre<sup><a name="nu4"></a><a href="#num4">4</a></sup>. </p> </blockquote>     <p>Pero tambi&eacute;n, ante el triunfo de la politizaci&oacute;n, del positivismo legal y de la burocratizaci&oacute;n, como denunci&oacute; con fuerza Max Scheler,queremos recordar que lo moral y lo legal no son lo mismo.A una bio&eacute;tica que quiera ser fiel al origen con la que fue inspirada por Van Rensselaer Potter le corresponder&aacute; ser un verdadero profeta de la dignidad humana y deber&aacute; retomar la noci&oacute;n de "ley natural" como garante de dicha dignidad. En este punto conviene recordar la labor que debe realizar defendiendo los derechos del hombre, atendiendo a una fundamentaci&oacute;n natural y objetiva de la democracia para que esta no quede a merced de las fluctuaciones del consenso. </p>      <p>Resumiendo:aunque sea pol&iacute;ticamente incorrecto y frente a lo com&uacute;nmente aceptado por la conciencia social, queremos recordar que lo <I>legal </I>no se identifica siempre con lo moral, as&iacute; como lo t&eacute;cnicamente posible no es siempre moral.Un adelanto cient&iacute;fico que amenazara en algo la dignidad de la vida humana, aunque se le quiera ver como un progreso para la humanidad, no es un verdadero progreso. </p>     <p>b) Situ&aacute;ndonos en el<I> comienzo de la vida </I></p>     <p>En el origen de la vida es necesario preguntarse por la realidad del embri&oacute;n humano. Est&aacute; claro que si se reconoce como lo que es, un ser humano, las preguntas por las exigencias que dimanan de su dignidad humana &ndash;y muchas cuestiones posteriores&ndash; huelgan formularse. Pero si tristemente no se reconoce, tambi&eacute;n se presenta como necesario el reconocimiento de una orientaci&oacute;n teleol&oacute;gica ya que nos encontramos &ndash;por lo menos&ndash; ante un futuro ser humano, as&iacute; como la necesidad de un desarrollo de la &eacute;tica de la responsabilidad, como reclamaba Hans Jonas, sin olvidar, que la vida humana debe ser "acogida" y "cuidada", sabiendo que es un "don" y no un "dominio" de nadie (Pardo, 2013b). </p>     <p>Por otra parte, tambi&eacute;n est&aacute; claro que de la afirmaci&oacute;n o negaci&oacute;n de la personeidad del embri&oacute;n humano depende la admisi&oacute;n y comprensi&oacute;n de la defensa que de la vida humana hace la doctrina de la Iglesia desde la concepci&oacute;n. </p>     <p>Como nos recordaba la Instrucci&oacute;n de la Congregaci&oacute;n para la Doctrina de la Fe del a&ntilde;o 1987, <I>"Donum vitae, Instrucci&oacute;n sobre el respeto de la vida humana naciente y la dignidad de la procreaci&oacute;n"</I>: debemos preguntarnos por el derecho del ser humano de ser concebido de un determinado modo, en el que no se excluye la ayuda t&eacute;cnica, pero orientada a favor del proceso natural. Habr&aacute; que ponderar la eliminaci&oacute;n de muchos embriones que se desechan, la mayor&iacute;a sin tener la posibilidad de producir otros nacimientos, y que son condenado, en el mejor de los casos, a ser material de investigaci&oacute;n y, por tanto, a su eliminaci&oacute;n.Tenemos tambi&eacute;n que poner nuestras reservas a unos procesos en los que se planifica el nacimiento de un ser humano; por mucha intenci&oacute;n amorosa que se ponga: &iquest;no nos encontramos ante una objetivaci&oacute;n con respecto a la nueva vida?; &iquest;no se considera al nuevo ni&ntilde;o m&aacute;s como "medio" que como "fin" en s&iacute; mismo?, &iquest;tienen los padres derecho a decidir sobre cuestiones de vida o salud de unos hijos en beneficio de otros? En cambio habr&aacute; que defender que entre todos los seres vivos hay un ser especial, que tiene una dignidad propia, el hombre. Esa dignidad hace que el ser humano tenga el derecho de venir al mundo de una manera determinada: a trav&eacute;s del acto &iacute;ntimo de los esposos. La conclusi&oacute;n es clara: <I>los hijos no son un derecho, son un don</I>. Por otro lado, si hoy en d&iacute;a es posible obtener c&eacute;lulas madre de adultos, aptas para ser utilizadas terap&eacute;uticamente, &iquest;no es leg&iacute;timo pensar que hay procesos sobre los que cabe la duda de ocultar otros intereses por ser innecesarios  y demasiado experimentales? </p>     <p>Adem&aacute;s, las nuevas oportunidades y ofertas que nos ofrece la ingenier&iacute;a biot&eacute;cnica, con la posibilidad de "hijos a la carta", donde se seleccionar&aacute;n las caracter&iacute;sticas m&aacute;s apetecibles, o rocambolescas, por parte de los progenitores, nos interpelan por el lugar de <I>la virtud de la justicia</I> en un mundo guiado por la capacidad econ&oacute;mica de satisfacer los propios sue&ntilde;os y deseos en los descendientes. Dicha justicia tambi&eacute;n tendr&aacute; que aprender a conjugarse con los logros que antes se consegu&iacute;an a base de esfuerzo y m&eacute;rito, y que a partir de ahora podr&aacute;n estar ya condicionados por la selecci&oacute;n gen&eacute;tica en aquellos "seres humanos" afortunados.En otras palabras,estamos en un nuevo modo de entender la eugenesia,y aqu&iacute; la justicia y nuestro modo de ser propio de "seres humanos" tiene mucho que decir.En este sentido, son esclarecedoras las palabras del fil&oacute;sofo Daniel Innerarity,el cual nos recuerda que el car&aacute;cter azaroso de la procreaci&oacute;n, y, por tanto, de que los hijos no sean dise&ntilde;ables debe leerse como un precepto de la naturaleza en el que se nos otorgara el derecho de no estar nunca en disposici&oacute;n absoluta de nadie, a no ser del Ser que puso dicha estructura significativa en la naturaleza.Dicho de otro modo:"Defender la naturalidad de nuestro origen equivale a limitar el poder de quienes habr&aacute;n de intervenir en nuestra vida". Por su inter&eacute;s creo conveniente transcribir el argumento del profesor Innerarity: </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>     <p>El comienzo y el final de la vida humana, por ejemplo, tienen tambi&eacute;n el car&aacute;cter de acontecimientos que se resisten a su completa planificaci&oacute;n. Las m&aacute;s diversas culturas han considerado inaceptable situar el comienzo y el t&eacute;rmino de la vida en otro registro distinto del destino. En sus extremos menos aceptables, el dise&ntilde;o de los hijos o el encarnizamiento terap&eacute;utico para alargar artificialmente la vida la vida son ejemplos de una artificiosidad inaceptable. El patrocinio que buscan en la naturaleza los que pretenden limitar el poder humano parar decidir sobre la vida y la muerte puede entenderse en este sentido, como una defensa de su naturalidad. Que algo sea natural no quiere decir tanto que una base biol&oacute;gica deba ser respetada cuanto que es preferible dejar que las cosas sigan su propio curso. Estos acontecimientos son mejor gobernados por el azar que por la t&eacute;cnica abrumadora y caprichosa. Ni el enamoramiento ni la muerte son cosas que se hacen sino m&aacute;s bien cosas que a uno le pasan. La sexualidad humana tiene algo de l&oacute;gica azarosa de los acontecimientos deportivos, de la emoci&oacute;n propia de lo imprevisible. El sexo es siempre inseguro, aunque solo sea porque no hay profil&aacute;cticos para la afectividad. La er&oacute;tica tiene una l&oacute;gica similar a la del juego; comparte la misma seriedad impredecible. Las dificultades para la programaci&oacute;n de la descendencia resultan de la relativa involuntariedad con que se produce; hay algo as&iacute; como una invitaci&oacute;n gen&eacute;rica,pero la fecha de la visita no la propone el anfitri&oacute;n.Alguna raz&oacute;n habr&aacute; al hecho de que la procreaci&oacute;n tenga una dimensi&oacute;n azarosa y que los hijos no sean perfectamente dise&ntilde;ables.Algo podr&iacute;a tener que ver con la dignidad humana esa peculiaridad de que nazcamos en el contexto de unas acciones de resultado m&aacute;s o menos incierto; es como si  no haber sido intencionalmente producidos por alguien nos otorgara el derecho de no estar en adelante en disposici&oacute;n absoluta de nadie. Defender la naturalidad de nuestro origen equivale a limitar el poder de quienes habr&aacute;n de intervenir en nuestras vidas<sup><a name="nu5"></a><a href="#num5">5</a></sup>. </p></blockquote>      <p>Otro tema particular que reclama nuestra atenci&oacute;n son las recientes legislaciones que permiten y facilitan la investigaci&oacute;n con c&eacute;lulas madre embrionarias.Aunque no sea su primera y principal intenci&oacute;n &ndash;as&iacute; por lo menos se presentan&ndash; tales legislaciones nos sit&uacute;an en el borde de las consideraciones eugen&eacute;sicas. La "eugenesia" y su pr&aacute;ctica es de todos rechazada, pero la nueva ingenier&iacute;a gen&eacute;tica est&aacute; permitiendo la selecci&oacute;n gen&eacute;tica, no solo para mejorar a las nuevas generaciones (Sandel, 2007), sino tambi&eacute;n por el temor de acoger a un nuevo hijo con determinadas malformaciones o enfermedades (Flecha, 2009, 61). Como dec&iacute;amos en el primer apartado de este trabajo, en la cultura moderna se  mantienen arcanos y surgen nuevos modos de amenazar la vida del ser humano, relegando su dignidad a niveles inferiores de la escala de la vida, present&aacute;ndose como nuevas formas de "discriminaci&oacute;n personal socialmente admitida" (Flecha, 2009, 62). En este contexto son esclarecedoras las siguientes palabras de Benedicto XVI a modo de resumen y conclusi&oacute;n: </p>    <blockquote>       <p>Es necesario reafirmar que toda discriminaci&oacute;n ejercida por cualquier poder con respecto a personas, pueblos o etnias bas&aacute;ndose en diferencias debidas a reales o presuntos actores gen&eacute;ticos, es un atentado contra la humanidad entera. Hay que reafirmar con fuerza que todo ser humano tiene igual dignidad por el hecho mismo de haber llegado la vida. El desarrollo biol&oacute;gico, ps&iacute;quico y cultural, o el estado de salud, no pueden convertirse nunca en un elemento de discriminaci&oacute;n. Por el contrario, es preciso consolidar la cultura de la acogida y del amor, que testimonian concretamente la solidaridad con quien sufre, derribando las barreras que la sociedad levanta con frecuencia discriminando a quien tiene una discapacidad o sufre patolog&iacute;as, o peor a&uacute;n, llegando a la selecci&oacute;n y al rechazo de la vida en nombre de un ideal abstracto de salud y de perfecci&oacute;n f&iacute;sica. Si se reduce el hombre a objeto de manipulaci&oacute;n experimental desde las primeras fases de su desarrollo, eso significa que las biotecnolog&iacute;as m&eacute;dicas se rinden al arbitrio del m&aacute;s fuerte. La confianza en la ciencia no puede olvidar el primado de la &eacute;tica cunado est&aacute; en juego la vida humana<sup><a name="nu6"></a><a href="#num6">6</a></sup>. </p> </blockquote>     <p>c) <I>En el ocaso de la vida </I>nos encontramos con el debate sobre la eutanasia </p>      <p>Por el breve espacio del que disponemos quiero aqu&iacute; presentar unas cuestiones en torno a la legalizaci&oacute;n del suicidio asistido tomadas de la reflexi&oacute;n de Javier Gafo. Ante una petici&oacute;n de este tipo cabe una serie de preguntas: si la petici&oacute;n del suicidio asistido esconde un reclamo mediante el cual el enfermo est&aacute; solicitando una ayuda humana que no se le ha sabido prestar; si el alivio de los dolores por adecuados tratamiento paliativos significar&iacute;a una respuesta a tal petici&oacute;n; si esa petici&oacute;n refleja la verdadera voluntad del paciente o si es consecuencia de estados transitorios de depresi&oacute;n.Adem&aacute;s, no se pueden olvidar los siguientes ponderables: la falibilidad de los pron&oacute;sticos m&eacute;dicos y las consecuencias sobre la imagen social del m&eacute;dico (Gafo, 1999). </p>     <p><I>d) En el lugar que deben ocupar los intereses econ&oacute;micos </I></p>     <p>No descubrimos nada nuevo si afirmamos que detr&aacute;s de las investigaciones punteras hay mucho dinero, lo que implica una serie de intereses econ&oacute;micos muy considerables, con los riesgos &eacute;ticos que esto &uacute;ltimo siempre conlleva. Por eso es momento oportuno de recordar las palabras del economista de la Universidad de Georgetown Leo Silver:"Para bien o para mal, se abre una nueva era y, nos guste o no, el mercado mundial reinar&aacute; sobre todas las cosas". Dicho de otro modo, deberemos preguntarnos si no ser&aacute; que las grandes epidemias que siguen asolando a los pa&iacute;ses menos desarrollados est&aacute;n muy alejadas de los intereses de nuestra sociedad acomodada, produciendo una desproporci&oacute;n entre los intereses de las empresas y laboratorios dedicados al desarrollo biotecnol&oacute;gico m&aacute;s puntero y las curas que se realizan para remediar las enfermedades del <I>Tercer Mundo</I>. </p>      <p>e) <I>En el &aacute;mbito pol&iacute;tico</I>, se debe promocionar lo que viene llam&aacute;ndose una <I>biopol&iacute;tica </I>que nos oriente a realizar una pol&iacute;tica ya no sobre la vida sino de la vida. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En la actualidad, nos puede servir de ejemplo el nuevo campo de la aplicaci&oacute;n de la nanotecnolog&iacute;a con perspectivas de defensa y militares. El uso de <I>drones </I>y <I>nano-armas </I>despierta demasiados interrogantes que deben responderse desde la &eacute;tica y las ciencias jur&iacute;dicas. </p>     <p>Otro campo abierto para la biopol&iacute;tica se encuentra en el desarrollo de lo que ha venido a llamarse el <I>derecho penal del enemigo </I>(Jakobs &amp; Meli&aacute;, 2006). Dicha jurisprudencia ha cambiado tanto la percepci&oacute;n social de la relevancia del delito, y del ordenamiento penal, como su utilizaci&oacute;n en los procesos pol&iacute;ticos. El "derecho penal del enemigo" trata sobre las normas jur&iacute;dico-penales en las que ya no rigen principios de garant&iacute;a y reglas de imputaci&oacute;n que suelen postularse como elementos irrenunciables del trato de un Estado de derecho con los infractores de preceptos penales. Es en las consecuencias pol&iacute;tico-criminales en las que se manifiesta las discrepancias en torno a cu&aacute;l debe ser la respuesta adecuada frente al "crimen organizado" y al terrorismo internacional: integrarlo de alg&uacute;n modo en el ordenamiento jur&iacute;dico ordinario o expulsarlo fuera del derecho penal para encuadrarlo, en su caso, dentro de las medidas de emergencia. </p>     <p>f) Y a veces,al hablar de la dignidad que se debe a los seres humanos nos olvidamos de que <I>en la vida humana hay deudas impagables</I>. Una de las m&aacute;s llamativas es la que adquirimos con respecto a las generaciones anteriores: </p>    <blockquote>       <p>Cada generaci&oacute;n ha de dedicar un gran esfuerzo a cuidar a la generaci&oacute;n siguiente, y en especial los padres para con sus hijos. Pero los hijos no pueden pagar cumplidamente la deuda que tienen con sus padres; esa deuda es satisfecha, en cambio, por as&iacute; decirlo, en la tercera generaci&oacute;n, cuando los hijos cuidan a su vez de sus propios hijos. De manera que cada generaci&oacute;n ha de dar a la generaci&oacute;n siguiente sin poder contar con la devoluci&oacute;n completa. Esta consideraci&oacute;n de que con frecuencia es necesario dar sin tener seguridad de la devoluci&oacute;n se ve reforzada si tenemos en cuenta que, generalmente hablando, aquellos que mayor necesidad tienen de ayuda son los menos capacitados para poder compensar (Kiely, 1994, 720). </p> </blockquote>     <p>Actualmente, y en este sentido, ocupan un lugar privilegiado los deberes de justica con la defensa de la vida y de la naturaleza que nos acoge &ndash;a la cual debemos cuidar por s&iacute; misma y para las pr&oacute;ximas generaciones&ndash;, elaborando pr&aacute;cticas que se integren y organicen en y desde el desarrollo de unas <I>biopol&iacute;ticas </I>y <I>ecopol&iacute;ticas </I>mundiales que sean respetuosas con la dignidad de todos los niveles de la <I>escala de la vida </I>(vegetativa, sensitiva e intelectiva) que forma el sistema ecol&oacute;gico. </p>      <p>g) <I>Para finalizar, y en aras a la formaci&oacute;n de un juicio &eacute;tico cristiano </I></p>     <p>Ateni&eacute;ndonos a lo expuesto hasta aqu&iacute;, nos podr&iacute;amos preguntar si la formulaci&oacute;n del juicio moral desde postulados fundamentalmente t&eacute;cnicos y afectivos es entonces suficiente, completa y netamente cient&iacute;fica o si, en cambio, nos encontramos ante una realidad compleja en la que debemos considerar muchas m&aacute;s dimensiones de las que normalmente se destacan por los medios de comunicaci&oacute;n social.No en vano,la sabidur&iacute;a ha sido descrita como el arte de conocer los propios l&iacute;mites.A los cristianos, las razones expuestas nos deben reconfortar: primero, por pertenecer a la comunidad eclesial en la que se defiende la vida sin condiciones, y en segundo lugar, por poder caminar por la sociedad actual sin complejos, proponiendo nuestra oferta&ndash;sin condenas y acusaciones, pero s&iacute; con el m&aacute;ximo de racionabilidad&ndash; a una sociedad cuyos valores est&aacute;n siendo encaminados hacia el desprecio de la vida humana, o por lo menos, de ciertas vidas. Los cristianos seguimos apostando por el progreso de la raz&oacute;n humana, a trav&eacute;s de la cr&iacute;tica constructiva, del debate, de la reflexi&oacute;n y del amor a la verdad. A esta &uacute;ltima, nosotros la reconocemos revelada en el libro de la Creaci&oacute;n y de la Encarnaci&oacute;n de Cristo y tambi&eacute;n depositada &ndash;para su continuo descubrimiento&ndash; en la comunidad eclesial de la que somos miembros vivos. </p>     <p>De aqu&iacute; la importancia del desarrollo de una "bio&eacute;tica teol&oacute;gica" que, sin renunciar a ser teol&oacute;gica, establezca las relaciones debidas con las otras ciencias humanas, pero sin olvidar que a la "bio&eacute;tica teol&oacute;gica" le corresponde una misi&oacute;n prof&eacute;tica de presencia p&uacute;blica, no como imposici&oacute;n sino como expresi&oacute;n de la experiencia teol&oacute;gica, como propuesta bien razonada que tiene como orientaciones b&aacute;sicas: la dignidad y el bien de la persona, la universalidad del mensaje de Jes&uacute;s, la sensibilidad ante los cambios estructurales y las injusticias, la opci&oacute;n por los pobres y el principio de solidaridad tan poco frecuente en la enumeraci&oacute;n de los principios que gu&iacute;an a la ciencia bio&eacute;tica. Es interesante el elenco conclusivo de los retos que le toca afrontar a la bio&eacute;tica teol&oacute;gica, algunos sempiternos, otros novedosos, algunos urgentes y todos necesarios.Todo ello nos evoca las palabras de Benedicto XVI que, a su vez, nos recuerdan que ante los dilemas que hoy plantean tanto la biotecnolog&iacute;a como la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica o la econ&oacute;mica,la fe y la raz&oacute;n se deben y pueden ayudar mutuamente:"Atra&iacute;da por el puro quehacer t&eacute;cnico, la raz&oacute;n sin la fe se ve abocada a perderse en la ilusi&oacute;n de su propia omnipotencia. La fe sin raz&oacute;n corre el riesgo de alejarse de la vida concreta de las personas"<Sup>7 </Sup>. </p>      <p>Terminamos dirigi&eacute;ndonos a Cristo. Hemos intentado defender que toda vida humana y toda la vida humana son objeto de respeto. Hemos recordado que en cuanto que la vida es narrativa no solo es digna en s&iacute; misma,tambi&eacute;n hay que saber vivirla con dignidad,y eso no siempre es f&aacute;cil.Los cristianos miramos a Cristo y si contemplamos los relatos de la pasi&oacute;n descubrimos que hay varias maneras de afrontar la vida: </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p>Hay momentos en la vida de la mayor&iacute;a de los cristianos en que necesitan desesperadamente gritar con el Jes&uacute;s de Marcos/Mateo:"Dios m&iacute;o,Dios m&iacute;o,&iquest;por qu&eacute; me has abandonado?" y descubrir, como hizo Jes&uacute;s, que pese a las apariencias humanas, Dios escucha y puede cambiar una situaci&oacute;n tr&aacute;gica. En otros momentos, el sentido del sufrimiento puede unirse a la capacidad de decir con el Jes&uacute;s lucano:"padre,perd&oacute;nalos porque no saben lo que hacen",y a la capacidad de abandonarse con confianza en las manos de Dios. Hay otros momentos en que, con la fe jo&aacute;nica, debemos ver que el sufrimiento y el mal no tienen el poder real sobre el Hijo de Dios. Elegir una imagen de Jes&uacute;s crucificado de tal modo que se excluyan las dem&aacute;s, o armonizar todas las im&aacute;genes evang&eacute;licas y reducirlas a una, ser&iacute;a privar a la cruz de una gran parte de su sentido. Es importante que unos puedan ver la cabeza inclinada en el abatimiento, que otros contemplen los brazos extendidos para perdonar y que otros perciban en el t&iacute;tulo de la cruz la proclamaci&oacute;n de un rey que reina (Brown, 2010). </p> </blockquote> <hr>     <p><b>Pie de p&aacute;gina</b></p>     <p><sup><a name="num1"></a><a href="#nu1">1</a></sup> Sigo en este apartado muy de cerca la aportaci&oacute;n de este profesor.    <BR>   <sup><a name="num2"></a><a href="#nu2">2</a></sup>Sagrada Congregaci&oacute;n para la Doctrina de la Fe,"Instrucci&oacute;n <I>Dignitas personae</I>.Sobre algunas cuestiones de bio&eacute;tica".(8-IX-2008),N&deg; 1.    <BR>   <sup><a name="num3"></a><a href="#nu3">3</a></sup> E. Fromm, <I>La rivoluzione della speranza</I>, Milano 1969, 36s.    <BR>   <sup><a name="num4"></a><a href="#nu4">4</a></sup> Juan Pablo II, <I>Ex corde Ecclesiae</I>, n. 18.    <BR>   <sup><a name="num5"></a><a href="#nu5">5</a></sup> D. Innerarity, <I>&Eacute;tica de la Hospitalidad,</I> Barcelona 2001, 36s.    <BR> <sup><a name="num6"></a><a href="#nu6">6</a></sup> Benedicto XVI, Discurso ante la Asamblea ordinaria de la Academia Pontificia para la vida, en <I>L&acute;Osservatore Romano</I>, (ed. Espa&ntilde;ola) 41/9 (27-II-2009) 8.</P> <hr>     <p><B><font size="3">Referencias bibliogr&aacute;ficas</font></b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Anscombe, G.E. (2008). Twenty Opinions Common among Modern Anglo-American Philosophers", en M. Geach - L. Gormally (eds.) <I>Faith in a Hard Ground. Essays on Religion, Philosophy and Ethics</I>, 66-68.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1909-0455201400020000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Arregui, J.V. (1994). La importancia de ser humano. <I>Anuario filos&oacute;fico, </I>27, 49.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1909-0455201400020000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Brown, R. E. (2010). <I>Cristo en los evangelios del a&ntilde;o lit&uacute;rgico</I>. Santander: Sal Terrae.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1909-0455201400020000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Caplan, A.L. (2001). Desaf&iacute;os morales para el nuevo milenio. <I>Eidon - Revista de la Fundaci&oacute;n de Ciencias de la Salud, </I>26-29.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S1909-0455201400020000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Cortina, A. (2009). El amor es m&aacute;s importante que la biolog&iacute;a. <I>Cresol</I>, 10(86), 31.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1909-0455201400020000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Diamond, C. (1991). The importance of being human. En Cockburn, D. (ed.), <I>Human beings</I>, Cambridge, 35-62.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S1909-0455201400020000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>D&acute;Agostino, F. (2004). <I>Parole di bio&eacute;tica</I>. Turin: Giappichellli.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S1909-0455201400020000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Fisichella, R. (2010). Bio&eacute;tica y ley natural. En J. R. Flecha (Coord.) <I>Bio&eacute;tica en Europa y derechos de la persona</I>. Salamanca, 15-17.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S1909-0455201400020000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Flecha, J. R. (2001). Teolog&iacute;a y &Eacute;tica ante los nuevos problemas y desaf&iacute;os. En <I>Sociedad y Utop&iacute;a</I> -<I>Revista de Ciencias Sociales</I>, 17, 1221s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S1909-0455201400020000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Flecha, J. R. (2005). <I>Manual de bio&eacute;tica. La fuente de la vida</I>. Salamanca: S&iacute;gueme, 25-27.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S1909-0455201400020000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Flecha, J. R. (2009). La Instrucci&oacute;n Dignitas Personae y problem&aacute;tica moral. En <I>Cultura de vida desde Dignitas Personae</I>. Salamanca. 61s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S1909-0455201400020000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Flecha, J.R. (2011). Dignidad humana y responsabilidad moral.<I> Studium Legionense, </I>52,16-22.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S1909-0455201400020000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gafo, J. (1999). <I>Eutanasia y ayuda al suicidio. Mis recuerdos de Ram&oacute;n Sampedro</I>. Bilbao: Desclee de Brouwer.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S1909-0455201400020000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Guardini, R. (1967). <I>Mundo y persona. Ensayos para una teor&iacute;a cristiana del hombre</I>. Madrid: Ediciones Encuentro.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S1909-0455201400020000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Jakobs, G. &amp; Meli&aacute;, M. (2006). <I>Derecho penal del enemigo</I>. Espa&ntilde;a: Civitas Ediciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S1909-0455201400020000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Kiely, B. 1994. La 'Veritatis Splendor&acute;y la moralidad personal", en G. del Pozo (Dir.), Cometarios a la 'Veritatis Splendor&acute;. Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S1909-0455201400020000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lacadena, J. R. (2009). Instrucci&oacute;n Dignitas personas sobre algunas cuestiones de bio&eacute;tica: una puesta al d&iacute;a de Donum Vitae. <I>Moralia,</I> 32, 41-68, 65s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S1909-0455201400020000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Nubiola, J. (1991). Filosof&iacute;a desde la teor&iacute;a causal de la referencia. <I>Anuario filos&oacute;fico</I>, 24, 160.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S1909-0455201400020000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Pardo, R.A. (2011a). Bio&eacute;tica, en E. Bueno - R. Calvo (Dirs.), &iexcl;Abba! <I>Enciclopedia del Cristianismo Contempor&aacute;neo en Espa&ntilde;a y Latinoam&eacute;rica</I>. Burgos, 847-851, 847.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S1909-0455201400020000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Pardo, R.A. (2011b). <I>Dos fil&oacute;sofos conversos amigos de la virtud. Apuntes biogr&aacute;ficos y pensamiento de Elizabeth Anscombe y Alasdair Mac Intyre</I>. Burgos: Monte Carmelo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S1909-0455201400020000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Pardo, R. (2013a). La dignidad de toda vida humana. La dignidad de la vida humana. <I>Acontecimiento</I>, 108, 49-53.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S1909-0455201400020000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Pardo, R.A. (2013b). Vida humana y cultura europea. En torno a la bio&eacute;tica y biopol&iacute;tica. <I>Salmanticensis</I>, 60, 118-123.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S1909-0455201400020000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Rahner, K. (2002). Dignidad y libertad del hombre. En Escritos de Teolog&iacute;a, II, Madrid. 232.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S1909-0455201400020000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Reinhardt, LL. (1977). Naming and Aborting. <I>Journal of Philosophy</I>, 74, 636.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S1909-0455201400020000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Sandel, M. (2007). <I>Contra la perfecci&oacute;n. La &eacute;tica en la era de la ingenier&iacute;a gen&eacute;tica</I>. Barcelona, 13s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S1909-0455201400020000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
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