<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2011-804X</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Pensamiento palabra y obra]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Pensam. palabra obra]]></abbrev-journal-title>
<issn>2011-804X</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Facultad de Bellas Artes Universidad Pedagógica Nacional]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2011-804X2020000100072</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.17227/ppo.num23-11030</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La música como medio de transformación social: estudio de caso de la Corporación Rural Laboratorio del Espíritu]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Music As a Tool of Social Transformation: Study Case in Corporación Rural Laboratorio del Espíritu]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A música como meio de transformação social: estudo de caso da Corporación Rural Laboratorio del Espíritu]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Isaza Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Santiago]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Eafit  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<numero>23</numero>
<fpage>72</fpage>
<lpage>89</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2011-804X2020000100072&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2011-804X2020000100072&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2011-804X2020000100072&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Este artículo analiza el papel de la música como medio de transformación social a través de un estudio de caso realizado en la Corporación Rural Laboratorio del Espíritu ubicada en El Retiro, Antioquia. Para llevar a cabo este propósito se realizó una serie de entrevistas que incluyen a miembros que participan directa e indirectamente en la Corporación. Así mismo, se propuso un análisis por medio de cuatro categorías: interacción en el entorno, música como posibilidad y oportunidad, música como construcción de identidad, y música como expresión. De esta manera, se identificó que esta, en su papel de transformador social, contribuye a la unificación y cohesión social, la proyección educativa y la sensibilización.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article analyzes the role of music as a tool of social transformation through study case in Corporación Rural Laboratorio del Espíritu located in El Retiro, Antioquia. For this purpose, it was necessary to carry out a series of interviews in which members participating, directly and indirectly, were included. Moreover, to analyze it, I proposed four categories: interaction in the environment, music as possibility and opportunity, music as a construction of identity and music as expression. Thus, it is possible to identify that music as a tool of social transformation contributes to unification and social cohesion, to educational projection and sensitization.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo Neste articulo é analisado a função da música como meio de transformação social através dum estudo de caso na "Corporación Rural Laboratorio del Espíritu" localizada na zona de El Retiro, Antioquia. A fim deste objetivo, se fizeram entrevistas aos membros da comunidade que participam direta o indiretamente na corporação. Além disso se fez uma proposta de analise por meio de quatro categorias: interação no entorno, a música como possibilidade e oportunidade, música como construção de identidade e música como expressão. Assim, foi possível identificar que em sua função transformadora, a música contribui para a unificação e coesão social, á projeção educativa e á sensibilização.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[música]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[transformación social]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[identidad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[cohesión social]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[zona rural]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[music]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[social transformation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[identity]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[social cohesion]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[rural area]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[música]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[transformação social]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[identidade]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[coesão social]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[comunidades rurais]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arroyave]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sistematización de la experiencia social y cultural de la Corporación Rural Laboratorio del Espíritu]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-name><![CDATA[archivo personal de la corporación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Baribbi]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Spijkers]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Campesinos, tierra y desarrollo rural]]></article-title>
<source><![CDATA[Reflexiones desde la Experiencia del Tercer Laboratorio de Paz]]></source>
<year>2011</year>
<page-range>1-28</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barrera]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La Red de Escuelas de Música de Medellín: un espacio para la construcción de la identidad de los adolescentes participantes]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Virtual Universidad Católica del Norte]]></source>
<year>2017</year>
<volume>50</volume>
<page-range>238-55</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bina]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Corvalán]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Presentación del proyecto "Al cruce de la música"]]></article-title>
<source><![CDATA[Theomai]]></source>
<year>2014</year>
<numero>30</numero>
<issue>30</issue>
<page-range>192-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Buitrago]]></surname>
<given-names><![CDATA[O. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valencia]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El proceso de paz con las Farc y la cuestión rural en Antioquia]]></article-title>
<source><![CDATA[Perfil de Coyuntura Económica]]></source>
<year>2013</year>
<numero>22</numero>
<issue>22</issue>
<page-range>113-40</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Calderón Vega]]></surname>
<given-names><![CDATA[U.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Arte y cultura como medio de desarrollo social. La música en la ciudad de Granada]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Valladolid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Valladolid]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cárdenas]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rojas Campos]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Ruana y carranga: una visión cinematográfica de la música carranguera como fenómeno social y de resistencia cultural del campesinado cundiboyacense]]></article-title>
<source><![CDATA[Nómadas]]></source>
<year>2015</year>
<numero>42</numero>
<issue>42</issue>
<page-range>256-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Carnacea Cruz]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Arte para la transformación social: desde y hacia la comunidad]]></source>
<year>2012</year>
<conf-name><![CDATA[ ICongreso Internacional de Intervención Psicosocial, Arte Social y Arteterapia: de la creatividad al vínculo social]]></conf-name>
<conf-loc>Madrid, España </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cartagena]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Arte, educación y transformación social]]></article-title>
<source><![CDATA[Index. Revista de Arte Contemporáneo]]></source>
<year>2015</year>
<numero>10</numero>
<issue>10</issue>
<page-range>44-61</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Corrales Roa]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Forero Álvarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La economía campesina y la sociedad rural en el modelo neoliberal de desarrollo]]></article-title>
<source><![CDATA[Cuadernos de Agroindustria y Economía Rural]]></source>
<year>2012</year>
<numero>29</numero>
<issue>29</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Durand Baquero]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La música en la construcción de la identidad política]]></article-title>
<source><![CDATA[Dialéctica: Revista de Investigación]]></source>
<year>2010</year>
<numero>26</numero>
<issue>26</issue>
<page-range>116-24</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Cárdenas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Posconflicto y la revolución del arte en la sociedad colombiana]]></article-title>
<source><![CDATA[Lúdica Pedagógica]]></source>
<year>2015</year>
<numero>22</numero>
<issue>22</issue>
<page-range>33-43</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Glowacka Pitet]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La música y su interpretación como vehículo de expresión y comunicación]]></article-title>
<source><![CDATA[Comunicar]]></source>
<year>2004</year>
<numero>23</numero>
<issue>23</issue>
<page-range>57-60</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Luján Villar]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Escenarios de no-guerra: el papel de la música en la transformación de sociedades en conflicto]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista CS]]></source>
<year>2016</year>
<numero>19</numero>
<issue>19</issue>
<page-range>167-99</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ochoa Gautier]]></surname>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A manera de introducción: la materialidad de lo musical y su relación con la violencia]]></article-title>
<source><![CDATA[Trans: Revista Transcultural de Música]]></source>
<year>2006</year>
<numero>10</numero>
<issue>10</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pardo Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Música y sociedad en Colombia: traslaciones, legitimaciones e identificaciones]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universidad del Rosario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pardo Tovar]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La música como factor de cohesión social]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Educación. Estudios]]></source>
<year>1961</year>
<volume>XLVI</volume>
<numero>133</numero>
<issue>133</issue>
<page-range>28-30</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Cabrejas]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Enseñar música a través de metodologías cooperativas para tercer curso de primaria]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona, España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Internacional de La Rioja]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sanfeliu Bardia]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Caireta Sampere]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La música como instrumento de educación para la paz]]></article-title>
<source><![CDATA[Cuadernos de Educación para la Paz]]></source>
<year>2005</year>
<page-range>1-37</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valencia Mendoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El legado de Edgar Willems a la educación musical de hoy. Herencia de Edgar Willems, pedagogo del siglo XX, a la pedagogía musical del siglo XXI]]></article-title>
<source><![CDATA[Ricercare]]></source>
<year>2015</year>
<volume>5</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>46-52</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Winter]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Aracena]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El rol del profesor en la educación rural]]></source>
<year>2004</year>
<conf-name><![CDATA[ VCongreso Chileno de Antropología]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Restrepo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sarmiento]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vicenti]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Observatorio para la equidad y la integración en Medellín y en Antioquia]]></article-title>
<source><![CDATA[Observar: Informe de coyuntura social]]></source>
<year>2001</year>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1-40</page-range><publisher-loc><![CDATA[Medellín ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Caja de Compensación Familiar de Antioquia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
