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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article seeks to present a theoretical analysis about two fundamental topics: emotional education and education for peace. To this end, several research projects aimed at building peace from the school environment are presented, starting from the reality of the children to whom the armed conflict and other forms of violence have directly or indirectly affected their lives. From the results obtained by each one of the different researchers in the line of emotional education, education for peace, armed conflict and violence, some theoretical and practical contributions will be presented to make education a fundamental element in the construction of a world in peace.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo Este artigo busca apresentar uma análise teórica sobre dois temas fundamentais: a educação emocional e a educação para a paz. Para isso, são apresentadas várias investigações com foco na construção da paz a partir do ambiente escolar, partindo da realidade de meninos e meninas que foram direta ou indiretamente afetados pelo conflito armado e outras formas de violência. A partir dos resultados obtidos por cada um dos diferentes pesquisadores na linha de educação emocional, educação para a paz, conflito armado e violência, serão apresentadas algumas contribuições teóri-co-práticas para fazer da educação um elemento fundamental na construção de um mundo em paz.]]></p></abstract>
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