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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article shows the importance of the development of the socio-affective dimension and how this could transcend in the child's life. Likewise, a set of concepts that have to do with socio-affective dimension are determined, and it is also explained how this is affected by a process of divorce in the family nuclei. Moreover, this study follows a qualitative paradigm as a reference and it is oriented under an ethnographic research. At the same time, some results from the information gathering techniques are presented (non-participant observation, unstructured interviews, and workshops). The project from which the writing of this article is derived was named "The influence that parents' separation has in the socio-affective dimension of children from 8 to 10 years old", and in this one, some institutions participated along the study: Institución Educativa Rural Santa Elena, from Santa Elena sector; Medellin, Antioquia and Universidad Católica Luis Amigó; Medellin, Antioquia. Among the most remarkable findings, it could be perceived a direct affectation that divorce has upon the development of the socio-affective dimension of children, and their respective psychological, social and emotional implication.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo Este artigo mostra a importância do desenvolvimento da dimensão socioafetiva, e como esta pode transcender na vida da criança. Além disso, é determinada uma série de conceitos relacionados ao tema da dimensão socioafetiva e como esta é afetada por um processo de separação nos núcleos familiares. Por outro lado, este estudo segue o paradigma qualitativo e se orienta sob o tipo de pesquisa etnográfica; por sua vez, é apresentada uma série de resultados, a partir das técnicas de coleta de informações (observação não participante, entrevista não estruturada e workshops). A pesquisa da qual deriva a redação deste texto foi denominada "Influência do divórcio parental no desenvolvimento da dimensão socioafetiva de meninos e meninas de 8 a 10 anos", da qual participou a Instituição Educativa Rural Santa Elena, do distrito de Santa Elena de Medellín, Antioquia e da Universidade Católica Luis Amigó; Medellín, Antioquia. Entre os achados mais importantes, está o impacto direto que o processo de divórcio dos pais tem sobre o desenvolvimento da dimensão socioafetiva dos filhos, e suas respectivas implicações psicológicas, sociais e emocionais.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Palavras chave: Divórcio; desenvolvimento; dimensão socioafetiva; infância; família]]></p></abstract>
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