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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[PERCEPCIÓN DEL RIESGO AL CAMBIO CLIMÁTICO Y SUS EFECTOS SOBRE LA SALUD Y ENFERMEDADES INFECCIOSAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, 2011 SANTA MARTA-COLOMBIA]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[RISK PERCEPTION OF CLIMATE CHANGE AND ITS IMPACT ON HEALTH AND INFECTIOUS DISEASES IN UNDERGRADUATE STUDENTS, 2011 SANTA MARTA- COLOMBIA]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: The World Health Organization (WHO) has called that climate change is a threat to public health, it is therefore necessary to know the perception of risk to climate change specifically on future health professionals. Materials and Methods: Descriptive quantitative research was undertaken with stratified random sampling. Chi² analysis and logistic regression were performed to identify factors associated with sensitive risk perception of climate change and increased climate change to infectious diseases. Results: By Chi² was found that about 69% of students perceive climate change as harmful and between 50 and 59% of them perceive that infectious diseases will increase as a result of climate change. By logistic regression statistical significance was observed that students who belong to the sixth semester of study or higher semesters are 60% more likely to recognize that they can get sick from climate change, 63% more likely to perceive climate change as harmful, were associated 2.2 times plus the increase in global temperature to increase in patients with yellow fever and dengue, also have 58% more likely to relate the increase in cases of cholera and malaria, with respect to students belonging to lower semesters. Discussion: Students of different health programs that belong to the sixth semester of study or higher perceived climate change as a threat to public health and associated with increased infectious diseases, thus, can be considered health students as they progress in academic semesters perceive a greater risk of climate change as a threat to public health and an increase in sick for climate -sensitive infectious diseases. Conclusions: It can be concluded that students in health sciences at the University of Magdalena as found in higher semesters acquire a greater perception of risk from the impact of climate change on public health and the increase of infectious diseases]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Cambio Climático]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font face ="Verdana" size ="2">      <p align ="center"><font size="4"><b>PERCEPCI&Oacute;N DEL RIESGO AL CAMBIO CLIM&Aacute;TICO Y SUS EFECTOS SOBRE LA SALUD Y ENFERMEDADES INFECCIOSAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, 2011 SANTA MARTA-COLOMBIA </b></font></p>      <p align ="center"><font size="3"><b>RISK PERCEPTION OF CLIMATE CHANGE AND ITS IMPACT ON HEALTH AND INFECTIOUS DISEASES IN UNDERGRADUATE STUDENTS, 2011 SANTA MARTA- COLOMBIA</b></font></p>       <p align ="center"><i>Alexander Salazar Ceballos</i><sup>1</sup>, <i>L&iacute;dice &Aacute;lvarez Mi&ntilde;o</i><sup>2</sup>, <i>&Eacute;rica Paola Mu&ntilde;oz S&aacute;nchez</i><sup>3</sup>, <i>Jes&uacute;s David Carre&ntilde;o Orozco</i><sup>3</sup>, <i>Beatriz Elena Rodr&iacute;guez Choles</i><sup>3</sup></p>      <p><sup>1</sup><i>Mag&iacute;ster en Biolog&iacute;a, Docente de Microbiolog&iacute;a del Programa de Medicina de la Universidad del Magdalena. Santa Marta, Colombia. Autor de correspondencia: Carrera 32 N&deg; 22- 08. Edificio Docente. Universidad del Magdalena. Santa Marta - Colombia. Cel. 312-213-1660 E-mail: <a href="mailto:alexsal2010@gmail.com">alexsal2010@gmail.com</a></i>    <br>  <sup>2</sup><i>Maestr&iacute;a en Salud P&uacute;blica, Docente de Epidemiolog&iacute;a y Estad&iacute;stica del Programa de Enfermer&iacute;a de la Universidad del Magdalena. Santa Marta, Colombia.</i>    <br>  <sup>3</sup><i>Estudiantes de XI Semestre de Medicina de la Universidad del Magdalena. Santa Marta, Colombia.</i></p>      <p><i><b>Hist&oacute;rico</b>    <br> Art&iacute;culo recibido el 29 de Enero de 2014    <br> Aceptado para su publicaci&oacute;n el 09 de Abril de 2014.</i></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i><b>C&oacute;mo citar este art&iacute;culo: </b>Salazar Ceballos A, &Aacute;lvarez Mi&ntilde;o L, Mu&ntilde;oz S&aacute;nchez EP, Carre&ntilde;o Orozco JD, Rodr&iacute;guez Choles BH. Percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico y sus efectos sobre la salud y enfermedades infecciosas en estudiantes universitarios, Santa Marta, Colombia, 2011. Rev Cuid. 2014; 5(1): 613-22.</i></p>  <hr>      <p><b>RESUMEN</b></p>      <p><b>Introducci&oacute;n:</b> La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS) ha denominado que el cambio clim&aacute;tico es una amenaza para la salud p&uacute;blica, por lo tanto es necesario conocer la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico espec&iacute;ficamente en los futuros profesionales de la salud. <b>Materiales y M&eacute;todos: </b>Se realiz&oacute; una investigaci&oacute;n de tipo cuantitativo descriptiva con muestreo aleatorio estratificado. Se realizaron an&aacute;lisis de Chi<sup>2</sup> y regresi&oacute;n log&iacute;stica para identificar los factores asociados a la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico y al aumento de enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico en estudiantes universitarios de las ciencias de la salud en la Universidad del Magdalena. <b>Resultados: </b>Por Chi<sup>2</sup> se encontr&oacute; que cerca del 69% de los estudiantes perciben el cambio clim&aacute;tico como da&ntilde;ino y entre 50 y 59% de ellos perciben que las enfermedades infecciosas aumentar&aacute;n como consecuencia del cambio clim&aacute;tico. Por regresi&oacute;n log&iacute;stica se observ&oacute; significancia estad&iacute;stica que los estudiantes que pertenecen al sexto semestre de estudios o semestres superiores tienen 60% m&aacute;s probabilidad de reconocer que pueden enfermarse por el cambio clim&aacute;tico, 63% m&aacute;s probabilidadÂ de percibir el cambio clim&aacute;tico como da&ntilde;ino, relacionaron 2,2 veces m&aacute;s el aumento de la temperatura global con el aumento de enfermos con fiebre amarilla y dengue, tambi&eacute;n tienen 58% m&aacute;s posibilidad de relacionar el aumento de los casos. <b> Discusi&oacute;n: </b>Los estudiantes de los diferentes programas de saludÂ que pertenecen al sexto semestre de estudios o superiores percibieron el cambio clim&aacute;tico como una amenaza sobre la salud p&uacute;blica y lo asociaron con el aumento de enfermedades infecciosas, de esta manera, se puede considerar que los estudiantes de salud conforme avanzan en los semestres acad&eacute;micos perciben un mayor riesgo del cambio clim&aacute;tico como una amenaza sobre la salud p&uacute;blica y un aumento de los enfermos por enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico. <b>Conclusiones:</b> Se puede concluir que los estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad del Magdalena conforme se encuentran en semestres superiores adquieren una mayor percepci&oacute;n del riesgo del impacto del cambio clim&aacute;tico sobre la salud p&uacute;blica y sobre el aumento de las enfermedades infecciosas.</p>      <p><b>Palabras clave:</b> Cambio Clim&aacute;tico, Enfermedades Transmisibles, Riesgo, Salud P&uacute;blica, Dengue. (Fuente: DeCS BIREME).</p>  <hr>      <p><b>ABSTRACT</b></p>      <p><b>Introduction:</b> The World Health Organization (WHO) has called that climate change is a threat to public health, it is therefore necessary to know the perception of risk to climate change specifically on future health professionals. <b>Materials and Methods:</b> Descriptive quantitative research was undertaken with stratified random sampling. Chi<sup>2</sup> analysis and logistic regression were performed to identify factors associated with sensitive risk perception of climate change and increased climate change to infectious diseases. <b>Results:</b> By Chi<sup>2</sup> was found that about 69% of students perceive climate change as harmful and between 50 and 59% of them perceive that infectious diseases will increase as a result of climate change. By logistic regression statistical significance was observed that students who belong to the sixth semester of study or higher semesters are 60% more likely to recognize that they can get sick from climate change, 63% more likely to perceive climate change as harmful, were associated 2.2 times plus the increase in global temperature to increase in patients with yellow fever and dengue, also have 58% more likely to relate the increase in cases of cholera and malaria, with respect to students belonging to lower semesters. <b>Discussion:</b> Students of different health programs that belong to the sixth semester of study or higher perceived climate change as a threat to public health and associated with increased infectious diseases, thus, can be considered health students as they progress in academic semesters perceive a greater risk of climate change as a threat to public health and an increase in sick for climate -sensitive infectious diseases. <b>Conclusions:</b> It can be concluded that students in health sciences at the University of Magdalena as found in higher semesters acquire a greater perception of risk from the impact of climate change on public health and the increase of infectious diseases.</p>      <p><b>Key words:</b> Climate Change, Communicable Diseases, Risk, Public Health, Dengue. (Source: DeCS BIREME).</p>  <hr>      <p><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p>      <p>El reconocimiento del cambio clim&aacute;tico como consecuencia de las actividades humanas ha conducido a un inter&eacute;s en los investigadores en salud p&uacute;blica para estudiar los efectos del cambio clim&aacute;tico sobre la salud humana (1-2). La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS) ha denominado que el cambio clim&aacute;tico es una amenaza para la salud p&uacute;blica, de esta manera el fortalecimiento de los sistemas de salud p&uacute;blica necesita ser el centro de las estrategias de adaptaci&oacute;n al cambio clim&aacute;tico (1). As&iacute; para fomentar actividades de adaptaci&oacute;n (3), es necesario conocer la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico espec&iacute;ficamente en grupos poblacionales como por ejemplo los futuros profesionales de la salud, y de esta manera ir construyendo grupos de especialistas con capacidad de respuesta y conscientes del cambio clim&aacute;tico (4).</p>      <p><b>La percepci&oacute;n del riesgo del cambio clim&aacute;tico</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La percepci&oacute;n del riesgo es un constructo de varias teor&iacute;as del comportamiento. Se han observado dos aproximaciones en el estudio de la percepci&oacute;n del riesgo, la aproximaci&oacute;n realista y la aproximaci&oacute;n de la construcci&oacute;n social (5-6). La aproximaci&oacute;n realista se enfoca en medir una amenaza espec&iacute;fica, medida de forma independiente del contexto social. En la aproximaci&oacute;n de la construcci&oacute;n social la percepci&oacute;n del riesgo es el resultado de procesos sociales y culturales (5-6). A nivel medioambiental se ha estudiado intensivamente la percepci&oacute;n del riesgo (7), pero el conocimiento es limitado en la relaci&oacute;n de la percepci&oacute;n del riesgo de enfermedades infecciosas emergentes (6). Este trabajo no est&aacute; basado en ninguna de las aproximaciones mencionadas sino que es un trabajo exploratorio descriptivo el cual es necesario para aumentar el conocimiento de las amenazas percibidas en nuestro contexto. En el presente trabajo el riesgo puede ser definido como: la probabilidad de un resultado adverso, o un factor que aumenta la probabilidad (5). La percepci&oacute;n al riesgo es formada por las experiencias pasadas procedentes de la familia, la sociedad y los gobiernos; es un proceso a todo lo largo de la vida (5).</p>      <p>Dentro de los trabajos relacionados con la percepci&oacute;n del riesgo de cambio clim&aacute;tico se encuentran las encuestas nacionales en Estados Unidos, Canad&aacute; y Malta; En los cuales se han encontrado que las personas han escuchado del cambio clim&aacute;tico, que el cambio clim&aacute;tico est&aacute; asociado con el aumento en la temperatura global, y que tiene efectos sobre laÂ salud humana (8,9). En otro estudio, en Australia, se encontr&oacute; que las mujeres, quienes tienen estudios universitarios y quienes viven en &aacute;reas urbanas son factores asociados significativamente con percibir el riesgo del cambio clim&aacute;tico (10).</p>      <p><b>Las enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico</b></p>      <p>El cambio clim&aacute;tico parece estar afectando directamente a las enfermedades sensibles al clima y entre estas se encuentran principalmente la malaria y el dengue. La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud reconoce los efectos de las variaciones del clima en el incremento de estas enfermedades (11). Los factores climatol&oacute;gicos como la temperatura, la precipitaci&oacute;n y la humedad pueden afectar la incidencia de las enfermedades transmitidas por vectores (12). A nivel mundial y en Colombia la malaria y el dengue son las dos principales enfermedades transmitidas por vectores que son afectadas por el cambio clim&aacute;tico (11). La malaria es la m&aacute;s importante enfermedad transmitida por vectores a nivel mundial y cerca del 80% de las muertes se presentan en &Aacute;frica sub-Sahariano (11). Si las predicciones de aumento de la temperatura global se cumplen se espera que para el a&ntilde;o 2080 se observe un aumento en la incidencia de dengue principalmente en los pa&iacute;ses tropicales (13).</p>      <p>Trabajos en relaci&oacute;n con la percepci&oacute;n del riesgo de enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico en resultados de diferentes encuestas se ha observado que cerca de un 49% de los encuestados en Malta respondi&oacute; que el c&oacute;lera y la malaria pueden estar afectadas por el cambio clim&aacute;tico (9); en las islas de St Kitts, Nevis y Trinidad y Tobago se encontr&oacute; que entre un 28 y 43% de los encuestados percibieron el riesgo del aumento de la transmisi&oacute;n por el virus dengue a causa del cambio clim&aacute;tico (14).</p>      <p>  Seg&uacute;n la literatura cient&iacute;fica disponible en Internet, existen diversos trabajos en Colombia en relaci&oacute;n con la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico. As&iacute;, se realiz&oacute; un estudio cualitativo paraÂ conocer la percepci&oacute;n local del clima y una aproximaci&oacute;n a los efectos directos de ciertos cambios clim&aacute;ticos sobre el modo de vida en 18 ind&iacute;genas de la Amazon&iacute;a-suroriental colombiana (15). En otro estudio en Colombia en un estudio de tipo cuantitativo realizado a campesinos de Santander solo se enfoc&oacute; sobre el nivel de informaci&oacute;n y conocimiento general delÂ cambio clim&aacute;tico (16). Los dos estudios anteriores no presentaban entre sus objetivos conocer acerca del riesgo del cambio clim&aacute;tico sobre la salud humana. De esta manera se considera que en Colombia existe un vac&iacute;o en esta &aacute;rea del conocimiento y por lo tanto este estudio se puede considerar pionero en la relaci&oacute;n entre la percepci&oacute;n del riesgo del cambio clim&aacute;tico y la salud p&uacute;blica.</p>      <p>Finalmente es necesario conocer la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico en Colombia y espec&iacute;ficamente en estudiantes de la salud, y de esta manera observar como los estudiantes universitarios perciben el riesgo al cambio clim&aacute;tico y sus factores asociados, para tener datos que aporten a futuros procesos de intervenci&oacute;n en salud p&uacute;blica. As&iacute; los objetivos del presente trabajo fueron conocer los factores asociados a la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico como una amenaza sobre la salud p&uacute;blica y los factores asociados a la percepci&oacute;n del riesgo de infecci&oacute;n por enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico en estudiantes universitarios de las ciencias de la salud en la Universidad del Magdalena.</p>      <p><b>M</b><b>ATERIALES Y M&Eacute;TODOS</b></p>      <p>Es una investigaci&oacute;n de tipo cuantitativo descriptiva, donde la poblaci&oacute;n de estudio fue el 20% de la totalidad de los estudiantes la facultad de ciencias de la salud de la Universidad del Magdalena, universidad p&uacute;blica, en el a&ntilde;o de 2011; los programas fueron enfermer&iacute;a, medicina, odontolog&iacute;a, y psicolog&iacute;a. El dise&ntilde;o estad&iacute;stico para la aplicaci&oacute;n de la encuesta se realiz&oacute; con un muestreo aleatorio estratificado por programa, con un nivel de confianza del 95% , un error de muestreo del 5% y obteniendo una muestra final para encuestar de 407 estudiantes. Ampliaci&oacute;n del muestreo aleatorio estratificado:</p>      <p align="center"><a name="ec1"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05ec1.jpg"></a></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>D&oacute;nde:</b></p>      <p><b>Z</b> es el nivel de confianza que se consider&oacute; del 95%     <br>  <b>P</b> es la probabilidad que para este caso se consider&oacute; del 50% por el tema    <br>  <b>Q</b> es la no probabilidad (1-P)    <br>  <b>E</b> es el error m&aacute;ximo permitido que se consider&oacute; el 5%     <br>  <b>N</b> es el total de la poblaci&oacute;n que en este caso era 2020</p>        <p align="center"><a name="t1"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05t1.jpg"></a></p>      <p>Inicialmente se realiz&oacute; una prueba piloto en la cual se aplic&oacute; la encuesta paraÂ observar la claridad de las preguntas; los participantes de la prueba piloto fueron el 10% (43) de la poblaci&oacute;n de estudioÂ (de forma proporcional: 13 estudiantes de medicina, 7 de enfermer&iacute;a, 9 de psicolog&iacute;a y 14 de odontolog&iacute;a), se corrigieron las preguntas ambiguas o mal redactadas seg&uacute;n los encuestados, en general los estudiantes percibieron el riesgo al cambio clim&aacute;tico como un impacto negativo. Posteriormente se aplic&oacute; a la poblaci&oacute;n de estudio una encuesta con las variables de g&eacute;nero, edad, programa de estudios y semestre acad&eacute;mico, y donde se analiz&oacute; la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico como una amenaza sobre la salud p&uacute;blica y de la percepci&oacute;n del riesgo de infecci&oacute;n por enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico.</p>      <p>Los encuestadores, que fueron tres estudiantes de medicina, recibieron entrenamiento en trabajo de campo para la recolecci&oacute;n de los datos; fueron a cada sal&oacute;n de clase por cada semestre de cada programa para informar del trabajo de investigaci&oacute;n y los encuestados participaron previa firma del consentimiento informado. Las preguntas y las respuestas en el instrumento utilizado fueron tomadas y adaptadas de trabajos previos (9, 17)Â y se presentan en su contenido completo en las tablas de an&aacute;lisis estad&iacute;stico de Chi<sup>2</sup>.</p>      <p>An&aacute;lisis estad&iacute;sticos bivariado y multivariado para identificar la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico como una amenaza sobre la salud p&uacute;blica y la percepci&oacute;n del riesgo de infecci&oacute;n por enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el software IBM SPSS Statistics Versi&oacute;n 20 se realiz&oacute; el an&aacute;lisis bivariado utilizando el an&aacute;lisis por Chi<sup>2</sup> para identificar la asociaci&oacute;n estad&iacute;stica entre las respuestas a las preguntas y el programa de estudios de ciencias de la salud. Las variables dependientes que fueron significativas en el an&aacute;lisis bivariado por Chi<sup>2</sup> fueron incluidas para el an&aacute;lisis por regresi&oacute;n log&iacute;stica con el fin de identificar los factores asociados a la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico. Las variables independientes de inter&eacute;s, para el an&aacute;lisis de regresi&oacute;n log&iacute;stica, para cada una de las variables dependientes fueron ser del sexo femenino, pertenecer al 6to semestre o estar en semestres superiores y tener o ser mayor de 21 a&ntilde;os: en trabajos previos se observ&oacute; que las mujeres, individuos entre los 35 y 44 a&ntilde;os de edad, quienes tienen estudios universitarios y quienes viven en &aacute;reas urbanas son factores asociados significativamente con percibir un riesgo alto del cambio clim&aacute;tico (10). Para el an&aacute;lisis por regresi&oacute;n log&iacute;stica tanto las variables dependientes como independientes fueron dicotomizadas con 0 y 1, donde la variable de inter&eacute;s fue 1 (ver <a href="#t2">tablas 2</a> y <a href="#t3">3</a>).</p>      <p align="center"><a name="t2"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05t2.jpg"></a></p>       <p align="center"><a name="t3"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05t3.jpg"></a></p>       <p><b>Aspectos &eacute;ticos:</b> A los participantes se les solicit&oacute; el consentimiento informado y el estudio fue aprobado por el Comit&eacute; de &Eacute;tica y la Vicerrector&iacute;a de Investigaci&oacute;n de la Universidad del Magdalena.</p>        <p>Los resultados fueron interpretados a partir del <i>odds ratio</i> (OR) ajustado con un intervalo de confianza del 95% (IC 95% ), donde un OR ajustado significativo es cuando el IC 95% no incluye el 1. A los encuestados se les solicit&oacute; el consentimiento informado de participar en el estudio y el estudio fue aprobado por el comit&eacute; de &eacute;tica y la vicerrector&iacute;a de investigaci&oacute;n de la Universidad del Magdalena.</p>      <p><b>RESULTADOS</b></p>      <p>A continuaci&oacute;n se presentan los principales hallazgos delÂ estudio iniciando por las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n participante.</p>        <p>Las mujeres constituyeron casi el 65% de la poblaci&oacute;n. Los estudiantes pertenecientes al 6to semestre o semestres superiores constituyeron cerca del 45% de la poblaci&oacute;n de estudio. El rango de edad estuvo entre los 15 y los 44 a&ntilde;os de edad, solo 6 individuos eran mayores de 30 a&ntilde;os, la media fue de 20 a&ntilde;os, por lo tanto este fue el indicador para dicotomizar la edad en los encuestados as&iacute; los individuos con una edad mayor o igual a 21 a&ntilde;os constituyeron cerca del 44% de la poblaci&oacute;n y cerca del 77% de los encuestados se encontraban entre los 18 y 22 a&ntilde;os de edad (<a href="#t4">tabla 4</a>).</p>      <p align="center"><a name="t4"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05t4.jpg"></a></p>       <p>Percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico como una amenaza sobre la salud p&uacute;blica</p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Existe asociaci&oacute;n significativa entre el programa de estudios de ciencias de la salud y la respuesta a "Usted considera al cambio clim&aacute;tico como un fen&oacute;meno:... ", Chi<sup>2</sup> = 29,34; p &lt; 0,05. Existe asociaci&oacute;n significativa entre el programa de estudios de ciencias de la salud y la respuesta a &iquest;Cree usted que es vulnerable a los impactos en la salud por el cambio clim&aacute;tico?, Chi<sup>2</sup> =18,891; p &lt; 0,001. Existe asociaci&oacute;n significativa entre el programa de estudios de ciencias de la salud y la respuesta a &iquest;Cree usted que las personas pueden enfermarse a causa del cambio clim&aacute;tico?, Chi<sup>2</sup> =9,963; p &lt; 0,05 (<a href="#t5">tabla 5</a>).</p>      <p align="center"><a name="t5"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05t5.jpg"></a></p>       <p>Previamente, las variables que resultaron significativas pero presentaron en los resultados por Chi2 celdas con valores menores a 5 en m&aacute;s del 20% del total de las celdas fueron dicotomizadas, debido que esta condici&oacute;n inv&aacute;lida la prueba. En las tablas como aparecen ya dicotomizadas. AÂ partir de la identificaci&oacute;n de las variables estad&iacute;sticamente significativas en Chi<sup>2</sup> se ejecut&oacute; el an&aacute;lisis por regresi&oacute;n log&iacute;stica.</p>      <p>Por regresi&oacute;n log&iacute;stica se observ&oacute; significancia estad&iacute;stica en que los estudiantes de los diferentes programas de saludÂ que pertenecen al 6to semestre de estudios o est&aacute;n en semestres superiores tienen 61% mayor probabilidad de identificar como da&ntilde;ino el cambio clim&aacute;tico, con respecto a los estudiantes que pertenecen a semestres inferiores. Tambi&eacute;n se observ&oacute; que los estudiantes que pertenecen al 6to semestre de estudios o est&aacute;n en semestres superiores tienen 63% mayor probabilidad de relacionar que las personas si pueden enfermarse a causa del cambio clim&aacute;tico, con respecto a los estudiantes que pertenecen a semestres inferiores. Las variables g&eacute;nero femenino y tener o ser mayor de 21 a&ntilde;os de edad no fueron significativas (<a href="#t6">tabla 6</a>).</p>      <p align="center"><a name="t6"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05t6.jpg"></a></p>      <p>Percepci&oacute;n del riesgo de infecci&oacute;n por enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico.</p>        <p>En los an&aacute;lisis por Chi<sup>2</sup> se observ&oacute; que existe asociaci&oacute;n significativa entre el programa de estudios de ciencias de la salud y la respuesta a "&iquest;Qu&eacute; enfermedades podr&iacute;an aumentarse m&aacute;s con el cambio clim&aacute;tico?... ", Chi<sup>2</sup> = 9,918; p &lt; 0,05. Existe asociaci&oacute;n significativa entre el programa de estudios de la facultad de ciencias de la salud y la respuesta a "El aumento en las lluvias y las inundaciones podr&iacute;a aumentar a&uacute;n m&aacute;s el n&uacute;mero de pacientes con:... ", Chi<sup>2</sup> = 45,734; p &lt; 0,05. Existe asociaci&oacute;n significativa entre el programa de estudios de ciencias de la salud y la respuesta a "El aumento en la temperatura global puede aumentar el n&uacute;mero de casos de pacientes con:... ". Chi<sup>2</sup> = 59,153; p &lt; 0,05. Existe asociaci&oacute;n significativa entre los estudiantes de la facultad de ciencias de la salud y las respuestas a la pregunta &iquest;El cambio clim&aacute;tico podr&iacute;a aumentar la probabilidad de infecci&oacute;n por dengue o fiebre amarilla? Chi<sup>2</sup> = 29,993; p &lt; 0,05 (<a href="#t7">tabla 7</a>).</p>      <p align="center"><a name="t7"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05t7.jpg"></a></p>      <p>Previamente, las variables que resultaron significativas pero presentaron en los resultados por Chi<sup>2</sup> celdas con valores menores a 5 en m&aacute;s del 20% del total de las celdas fueron dicotomizadas, debido que esta condici&oacute;n inv&aacute;lida la prueba. En las tablas como aparecen ya dicotomizadas. AÂ partir de la identificaci&oacute;n de las variables estad&iacute;sticamente significativas en Chi<sup>2</sup> se ejecut&oacute; el an&aacute;lisis por regresi&oacute;n log&iacute;stica.</p>      <p>Por regresi&oacute;n log&iacute;stica se observ&oacute; significancia estad&iacute;stica en que los estudiantes de los diferentes programas de saludÂ que pertenecen al 6to semestre de estudios o de semestres superiores tienen 58% m&aacute;s probabilidad de percibir la relaci&oacute;n entre el aumento en las lluvias y las inundaciones con el aumento de enfermos con c&oacute;lera y malaria, con respecto a los estudiantes que pertenecen a semestres inferiores. Tambi&eacute;n se observ&oacute; que los estudiantes que pertenecen al 6to semestre de estudios o est&aacute;n en semestres superiores tienen 2,2 veces m&aacute;s de relacionar el aumento de la temperatura global con el aumento de enfermos con fiebre amarilla y dengue, con respecto a los estudiantes que pertenecen a semestres inferiores. Igualmente se observ&oacute; que los estudiantes de estudiantes que pertenecen al 6to semestre de estudios o est&aacute;n en semestres superiores relacionaron en 1,75 veces el cambio clim&aacute;tico con el aumento de enfermedades cardiovasculares, infecciosas, respiratorias y c&aacute;ncer, con respecto a los estudiantes que pertenecen a semestres inferiores. Las variables g&eacute;nero femenino y tener o ser mayor de 21 a&ntilde;os de edad no fueron significativas (<a href="#t8">tabla 8</a>). Finalmente, no se observaron factores asociados entre las variables independientes y la percepci&oacute;n que el cambio clim&aacute;tico aumentar&aacute; la probabilidad de infecci&oacute;n por dengue o fiebre amarilla.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="t8"><img src="img/revistas/cuid/v5n1/v5n1a05t8.jpg"></a></p>      <p><b>DISCUSI&Oacute;N</b></p>      <p>Los estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad del Magdalena que pertenecen a 6to semestre de estudios o est&aacute;n en semestres superiores consideran que el cambio clim&aacute;tico puede tener efectos sobre el aumento de las enfermedades cardiovasculares, respiratorias, c&aacute;ncer y en el aumento de enfermedades infecciosas como c&oacute;lera, malaria, fiebre amarilla y dengue. Estudios previos han encontrado que tener un grado de educaci&oacute;n media o universitario es un factor asociado de percibir el riesgo del cambio clim&aacute;tico (10, 18). De esta manera, se puede considerar que los estudiantes de salud conforme avanzan en los semestres acad&eacute;micos perciben un riesgo mayor del cambio clim&aacute;tico como una amenaza sobre la salud p&uacute;blica y un aumento de los enfermos por enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico.</p>      <p>En nuestro estudio no se encontr&oacute; como factor asociado ser mujer, esto es contrario a estudios previos (10,18) donde ser mujer fue un factor significativamente asociado con la preocupaci&oacute;n por las consecuencias del cambio clim&aacute;tico. Tampoco en nuestro estudio se encontr&oacute; como factor asociado ser mayor de 21 a&ntilde;os edad, donde casi el 77% de los encuestados se encontraban entre los 18 y 22 a&ntilde;os de edad, esto es necesario conocerlo porque estudios previos han evidenciado que tener entre 35 y 44 a&ntilde;os de edad est&aacute; asociado con una percepci&oacute;n mayor del riesgo del cambio clim&aacute;tico (10), as&iacute; se puede considerar que nuestra poblaci&oacute;n de estudio era joven. Por lo tanto en futuros estudios es necesario ampliar el rango de edad, conocerÂ la percepci&oacute;n del riesgo al cambio clim&aacute;tico en diversos grupos de personas y de otras regiones de Colombia.</p>      <p>En este estudio se encontr&oacute; que cerca de un 69% de los estudiantes consideran que el cambio clim&aacute;tico es un fen&oacute;meno da&ntilde;ino, estos resultados son mayores a los encontrados en estudios previos (19), Estados Unidos, donde se encontr&oacute; que cerca de un 40% de las personas perciben el cambio clim&aacute;tico como un fen&oacute;meno da&ntilde;ino a nivel personal, pero con porcentajes mayores entre 50 y 60% si los efectos del cambio clim&aacute;tico son en un futuro o afectaran a pa&iacute;ses en v&iacute;a de desarrollo.</p>      <p>En este estudio se encontr&oacute; que cerca de un 68% de los estudiantes considera que no es probable o no esta vulnerable a los impactos en la salud por el cambio clim&aacute;tico, estos resultados concuerdan con un estudio previo (9), donde en una encuesta nacional estadounidense de percepci&oacute;n del riesgo del cambio clim&aacute;tico, no encontr&oacute; asociaci&oacute;n entre el cambio clim&aacute;tico y su impacto sobre la salud humana, esto incluy&oacute; que no encontr&oacute; ning&uacute;n impacto sobre enfermedades card&iacute;acas, efectos sobre la salud por tornados, huracanes, y enfermedades como el c&oacute;lera o la malaria; indicando que los estadounidenses no perciben el cambio clim&aacute;tico como una amenaza para la salud humana actual o en el futuro.</p>      <p>En este estudio se encontr&oacute; que cerca del 87% de los estudiantes percibieron la posibilidad de enfermarse debido al cambio clim&aacute;tico, estos resultados tambi&eacute;n se encontraron en otro estudio donde observaron una relaci&oacute;n entre la percepci&oacute;n de morir o enfermar como consecuencia del cambio clim&aacute;tico (20).</p>      <p>En los an&aacute;lisis de asociaci&oacute;n entre el programa de estudios y la percepci&oacute;n del riesgo de infecci&oacute;n de enfermedades infecciosas por el cambio clim&aacute;tico se observ&oacute; que cerca de un 56% de los estudiantes consideraron que el cambio clim&aacute;tico aumentar&aacute; todas las enfermedades como enfermedades cardiovasculares, infecciosas, respiratorias y c&aacute;ncer, estos resultados son menores a los encontrados en la encuesta nacional de Canad&aacute;, por Akerlof, <i>et al., </i> donde se encontr&oacute; que entre un 69 y 72 % de los encuestados respondi&oacute; que el cambio clim&aacute;tico puede afectar la salud a nivel de enfermedades cardiovasculares, infecciosas, respiratorias y c&aacute;ncer (9).</p>      <p>En este trabajo cerca de un 59% de los estudiantes relacionaron las lluvias y las inundaciones con el aumento de casos por c&oacute;lera y malaria, estos resultados son mayores en un 10% a los encontrados en la encuesta de Malta, por Akerlof, <i>et al. </i>, donde se encontr&oacute; que el 49% de los encuestados respondi&oacute; que el cambio clim&aacute;tico puede afectar las enfermedades como c&oacute;lera y malaria (9).</p>      <p>Cerca del 50% de los estudiantes relacionaron el aumento de la temperatura global con el aumento del n&uacute;mero de casos de fiebre amarilla y dengue; y cerca del 64% cree que el cambio clim&aacute;tico aumentar&aacute; los casos de fiebre amarilla y dengue. En St Kitts, Nevis y Trinidad y Tobago (14),seencontr&oacute; que entre un 28 y 43% de las personas encuestadas percibieron el riesgo de aumento de la transmisi&oacute;n por el virus dengue a causa del cambio clim&aacute;tico. Estos datos, aunque en ambos estudios son porcentualmente diferentes, son estad&iacute;sticamente significativos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los resultados presentados en este trabajo sirven como evidencia cient&iacute;fica para fomentar en las universidades colombianas una c&aacute;tedra de salud p&uacute;blica con &eacute;nfasis en cambio clim&aacute;tico y su impacto sobre la salud p&uacute;blica dirigida a los futuros profesionales de las ciencias de la salud, de esta manera estos profesionales tendr&aacute;n una mayor percepci&oacute;n del riesgo del cambio clim&aacute;tico sobre la salud y competencias suficientes para atender enfermedades generadas por el cambio clim&aacute;tico (21-22). Con el fin anterior en nuestro pa&iacute;s ya se han desarrollado herramientas educativas online dirigidas a los estudiantes y profesionales de la salud para conocer los efectos del cambio clim&aacute;tico sobre la salud p&uacute;blica y las enfermedades infecciosas sensibles al cambio clim&aacute;tico (23-25). El presente trabajo estuvo enfocado a la relaci&oacute;n entre el cambio clim&aacute;tico y las enfermedades infecciosas, lo que a su vez podr&iacute;a haber sido una limitante, pero tambi&eacute;n es claro que el impacto del cambio clim&aacute;tico tiene consecuencias no solo sobre la salud, sino tambi&eacute;n sobre la econom&iacute;a, los alimentos, los oc&eacute;anos, el aire, las plantas, los animales, etc. Es de resaltar que este trabajo es de los primeros en Colombia en observar la relaci&oacute;n entre la percepci&oacute;n del riesgo del cambio clim&aacute;tico y su impacto sobre la salud p&uacute;blica y las enfermedades infecciosas (26).</p>      <p><b>CONCLUSIONES</b></p>      <p>Se puede concluir que los estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad del Magdalena conforme se encuentran en semestres superiores adquieren una mayor percepci&oacute;n del riesgo del impacto del cambio clim&aacute;tico sobre la salud p&uacute;blica y sobre el aumento de las enfermedades infecciosas.</p>      <p>  Un alto porcentaje de los estudiantes considera que no es vulnerable al impacto del cambio clim&aacute;tico, pero tambi&eacute;n un alto porcentaje considera que se puede enfermar por el cambio clim&aacute;tico, lo que se puede suponer es que los estudiantes poseen informaci&oacute;n sobre las consecuencias por el cambio clim&aacute;tico, pero esta informaci&oacute;n a&uacute;n no es clara tal vez a que no es enfocada hacia la salud p&uacute;blica.</p>      <p>  Cerca de la mitad de los estudiantes considera que se pueden aumentar los casos por enfermedades infecciosas, es de resaltar que la Costa Caribe es end&eacute;mica para dengue, por lo tanto se debe considerar en un futuro aumentar la informaci&oacute;n del impacto del cambio clim&aacute;tico sobre la salud p&uacute;blica a trav&eacute;s de Internet, por ser un m&eacute;todo r&aacute;pido, de f&aacute;cil acceso y no costoso.</p>      <p>  A partir de estos resultados se sugiere fomentar en las universidades colombianas una c&aacute;tedra de salud p&uacute;blica con &eacute;nfasis en cambio clim&aacute;tico y su impacto sobre la salud p&uacute;blica y las enfermedades infecciosas dirigida a los futuros profesionales de las ciencias de la salud.</p>      <p><b>Agradecimientos:</b> Los autores agradecen a la Universidad del Magdalena por la financiaci&oacute;n del presente trabajo a trav&eacute;s del proyecto de investigaci&oacute;n Percepci&oacute;n del riesgo del cambio clim&aacute;tico en estudiantes de la Universidad del Magdalena.</p>      <p><b>Declaraci&oacute;n de conflictos de inter&eacute;s: </b>Los autores declaran no tener ning&uacute;n conflicto de inter&eacute;s.</p>  <hr>      <p><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></p>      <!-- ref --><p>1. World Health Organization. Protecting health from climate change: connecting science, policy and people. 2009. Denmark. <a href="http://www.who.int/globalchange /publications/reports/9789241598880/en/">http://www.who.int/globalchange/publications/reports/9789241598880/en/</a>. &#91;Consultado 06 de Marzo de 2012&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245666&pid=S2216-0973201400010000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>      <!-- ref --><p>2. Haines A, Kovats RS, Campbell-Lendrumb D, Corvalan C. Climate change and human health: Impacts, vulnerability and public health. Public Health 2006; 120:585-6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245668&pid=S2216-0973201400010000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>3. Hess JJ, McDowell JZ, Luber G. Integrating Climate Change Adaptation into Public Health Practice: Using Adaptive Management to Increase Adaptive Capacity and Build Resilience. Environ Health Perspect 2012; 120:171-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245670&pid=S2216-0973201400010000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>4. Bell E. Climate change: what competencies and which medical education and training approaches? BMC Medical Education 2010; 10:31.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245672&pid=S2216-0973201400010000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>5. World Health Organization. World health report, 2002. Reducing Risks, Promoting Healthy Life. World Health Organization, Geneva, Switzerland. 2002 Disponible en; <a href="http://www.who.int/whr/2002/en/" target="_blank">http://www.who.int/whr/2002/en/</a> &#91;Consultado 06 de Septiembre de 2013&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245674&pid=S2216-0973201400010000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>      <!-- ref --><p>6. De Zwart, O, Veldhuijzen, IK, Richardus, JH, Brug, J. Monitoring of risk perceptions and correlates of precautionary behaviour related to human avian influenza during 2006 - 2007 in the Netherlands: results of seven consecutive surveys. BMC Infectious Diseases 2010, 10:114.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245676&pid=S2216-0973201400010000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>7. De Zwart, O. Exploring Risk Perceptions of Emerging Infectious Diseases. Thesis Erasmus MC, University Medical Center Rotterdam. Disponible en: <a href="http://repub.eur.nl/pub/14759/090211_Zwart,%20Onno%20de.pdf" target="_blank">http://repub.eur.nl/pub/14759/090211_Zwart,%20Onno%20de.pdf</a>. &#91;Consultado 06 de Septiembre de 2013&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245678&pid=S2216-0973201400010000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>      <!-- ref --><p>8. Leiserowitz A. Climate change risk perception and policy preferences: the role of affect, imagery, and values. Climate Change. 2006; 77:45-2.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245680&pid=S2216-0973201400010000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>9. Akerlof K, DeBono R, Berry P, Leiserowitz A, Roser-Renouf C, Clarke KL, et al. Public Perceptions of Climate Change as a Human Health Risk: Surveys of the United States, Canada and Malta. Int J Environ Res Public Health. 2010; 7(6): 2559-606.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245682&pid=S2216-0973201400010000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>10. Agho K, Stevens G, Taylor M, Barr M, Raphael B. Population risk perceptions of global warming in Australia. Environ Res. 2010; 110:756-3.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245684&pid=S2216-0973201400010000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>11. World Health Organization. Using climate to predict infectious disease epidemics. 2005 Disponible en:Â <a href="http://www.who.int/globalchange/publications/oeh0401/en/" target="_blank">http://www.who.int/globalchange/publications/oeh0401/en/</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245686&pid=S2216-0973201400010000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>12. Kenneth L. Gage, Thomas R. Burkot, Rebecca J. Eisen, Edward B. Hayes. Climate and Vectorborne Diseases. Am J Prev Med. 2008; 35(5):436-50.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245688&pid=S2216-0973201400010000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>13. Hales, S., de Wet, N., Maindonald J., Woodward A. Potential effect of population and climate changes on global distribution of dengue fever: an empirical model. Lancet. 2002; 360(9336):830-4.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245690&pid=S2216-0973201400010000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>14. Rawlins SC, Chen A, Rawlins JM, Chadee DD, Legall G. 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DeBono R, Vincenti K, Calleja N. Risk communication: climate change as a human -health threat, a survey of public perceptions in Malta. Eur J Public Health 2012; 22:144-4.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245704&pid=S2216-0973201400010000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>21. Bell EJ. Climate change: What competencies and which medical education and training approaches? BMC Medical Education. 2010; 10(1):31.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245706&pid=S2216-0973201400010000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>22. Barna S, Goodman B, Mortimer F. The health effects of climate change: What does a nurse need to know? Nurse Educ Today. 2012; 32(7):765-71.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245708&pid=S2216-0973201400010000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>23. Salazar-Ceballos A, &Aacute;lvarez-Mi&ntilde;o L, Arango S, V&aacute;squez C, Ricaurte A. Introducci&oacute;n al cambio clim&aacute;tico. Objeto Virtual de Aprendizaje. Santa Marta, Colombia: Universidad del Magdalena. 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Renewable and Sustainable Energy Reviews 2012; 16:878-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6245716&pid=S2216-0973201400010000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  </font>      ]]></body><back>
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