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<publisher-name><![CDATA[Programa de Enfermería, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Santander UDES]]></publisher-name>
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<article-id pub-id-type="doi">10.15649/cuidarte.v7i2.330</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[PERCEPCIÓN DE LOS FAMILIARES DE PACIENTES CRÍTICOS HOSPITALIZADOS RESPECTO A LA COMUNICACIÓN Y APOYO EMOCIONAL]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[PERCEPÇÃO DOS FAMILIARES DE PACIENTES CRÍTICOS INTERNADOS EM RELAÇÃO À COMUNICAÇÃO E APOIO EMOCIONAL]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[PERCEPTION OF RELATIVES OF HOSPITALIZED CRITICAL PATIENTS IN RELATION TO COMMUNICATION AND EMOTIONAL SUPPORT]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Introdução: A família desempenha um papel importante no ambiente do paciente, a complexidade dos serviços de unidade de terapia intensiva, geram no núcleo da família uma crise emocional situacional que se manifesta em ansiedade e estresse. Objetivo: Avaliar a percepção dos familiares de pacientes críticos em relação a comunicação verbal e não-verbal, e o apoio emocional oferecido por o pessoal da enfermagem durante a internação na Unidade de Terapia Intensiva de uma clínica de nível IV na cidade de Cúcuta. Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo descritivo quantitativo de corte transversal. A amostra foi composta por 200 familiares; para a coleta de dados foi usado o instrumento: (Percepção de Familiares de Pacientes Críticos), em relação à intervenção de enfermagem durante a crise situacional. Resultados: A percepção global dos familiares, é favorável em 80% expressando uma conotação positiva. Discussão: Os familiares de pacientes vêm o trabalho da enfermagem como um comportamento de cuidado humanizado focado na valorização do ser humano como um ser holístico, onde o cuidado oferecido foi caraterizado por comportamentos tais como empatia, comunicação efetiva, afeto e o tacto. Conclusões: Humanizar a unidade de terapia intensiva permite reconhecer a família como um eixe central de todas as ações de assistência, uma família participativa é uma família saudável, com mais ferramentas para lutar contra o desespero que gera a internação de um paciente na unidade de terapia intensiva.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: Family plays an important role in the patient's environment, the complexity in the intensive care unit services generates situational and emotional crisis in the immediate family which causes anxiety and stress. Objective: To evaluate the perception of the relatives of critical patients about the verbal and nonverbal communication, and the emotional support provided by nursing staff during hospitalization in the intensive care unit which belong to a IV social level clinic in Cucuta city. Materials and Methods: A quantitative and descriptive cross sectional study was conducted. The sample consisted of 200 relatives; for data collection was used as instrument. (Perception of the Relatives of Critical Patients), according to the nursing work during the situational crisis. Results: The perception of the family is favorable by 80% expressing a positive connotation. Discussion: Relatives of patients consider the work of nursing as humanized behavior care focused on the valuation of the human being as a holistic being, where the care given was characterized by behaviors such as empathy, effective communication, affection and touch. Conclusions: To humanize the intensive care unit allows recognizing the family as a central axis for all assistance actions; a collaborative family is a healthy family, which has more tools to fight against despair that generates the income of patients to the critical hospitalization service.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[    <font face="verdana" size="2">       <p><i>doi: <a href="http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i2.330" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i2.330</a></i></p>      <p align="right"><b>ART&Iacute;CULO ORIGINAL</b></p>      <p align="center"><b>PERCEPCI&Oacute;N DE LOS FAMILIARES DE PACIENTES CR&Iacute;TICOS HOSPITALIZADOS RESPECTO A LA COMUNICACI&Oacute;N Y APOYO EMOCIONAL</b></p>      <p align="center"><b>PERCEP&Ccedil;&Atilde;O DOS FAMILIARES DE PACIENTES CR&Iacute;TICOS INTERNADOS EM RELA&Ccedil;&Atilde;O &Agrave; COMUNICA&Ccedil;&Atilde;O E APOIO EMOCIONAL</b></p>      <p align="center"><b>PERCEPTION OF RELATIVES OF HOSPITALIZED CRITICAL PATIENTS IN RELATION TO COMMUNICATION AND EMOTIONAL SUPPORT</b></p>      <p align="center"><i>Luz Marina Bautista Rodr&iacute;guez<sup>1</sup>, Mar&iacute;a Fernanda Arias Velandia<sup>2</sup>, Zury Ornella Carre&ntilde;o Leiva<sup>2</sup></i></p>       <p><i><sup>1</sup> Mag&iacute;ster en Enfermer&iacute;a con &Eacute;nfasis en Gerencia en Servicios de Salud.Â Docente Titular, Universidad Francisco de Paula Santander.Â C&uacute;cuta, Colombia.Â Autor para Correspondencia.Â E-mail: <a href="mailto:luzmarinabr@ufps.edu.co">luzmarinabr@ufps.edu.co</a></i>    <br>  <i><sup>2</sup> Estudiantes Especializaci&oacute;n Cuidado de Enfermer&iacute;a al Paciente Cr&iacute;tico.Â Universidad Francisco de Paula Santander.Â C&uacute;cuta, Colombia.Â E-mails: <a href="mailto:mfernanda1120@hotmail.com">mfernanda1120@hotmail.com</a><a href="mailto:zury.enfermera.ufps@hotmail.com">zury.enfermera.ufps@hotmail.com</a></i></p>       <p><b><i>Hist&oacute;rico</i></b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  <i>Recibido: 05 de Enero de 2016</i>    <br>  <i>Aceptado: 17 de Abril de 2016</i></p>       <p><b><i>C&oacute;mo citar este art&iacute;culo: </i></b><i> Bautista LM, Arias MF, Carre&ntilde;o ZO. Percepci&oacute;n de los familiares de pacientes cr&iacute;ticos hospitalizados respecto a la comunicaci&oacute;n y apoyo emocional. Rev Cuid.Â 2016; 7(2): 1297-1309.Â <a href="http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i2.330" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i2.330</a></i></p>       <p><i>&copy; 2016 Universidad de Santander.Â Este es un art&iacute;culo de acceso abierto, distribuido bajo los t&eacute;rminos de la licencia Creative Commons Attribution (CC BY-NC 4.0), que permite el uso ilimitado, distribuci&oacute;n y reproducci&oacute;n en cualquier medio, siempre que el autor original y la fuente sean debidamente citados.</i></p>   <hr>       <p><b>RESUMEN</b></p>       <p><b>Introducci&oacute;n: </b>La familia cumple un papel importante en el entorno del paciente, la complejidad en los servicios de unidad de cuidados intensivos, generan en el n&uacute;cleo familiar crisis emocional situacional manifestada en angustia y estr&eacute;s. Objetivo: Evaluar la percepci&oacute;n que tiene el familiar del paciente cr&iacute;tico respecto a laÂ comunicaci&oacute;n verbal y no verbal, y el apoyo emocional brindado por el personal de enfermer&iacute;a durante la hospitalizaci&oacute;n en la unidad de cuidado intensivo de una cl&iacute;nica de IV nivel de la ciudad de C&uacute;cuta.Â <b>Materiales y M&eacute;todos:</b> Se realiz&oacute; un estudio cuantitativo de tipo descriptivo de corte transversal.Â La muestra fue de 200 familiares; para la recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n se utiliz&oacute; el instrumento: (Percepci&oacute;n de los Familiares de los Pacientes Cr&iacute;ticos), respecto a la intervenci&oacute;n de Enfermer&iacute;a durante su Crisis Situacional.Â <b>Resultados:</b> La percepci&oacute;n global de los familiares, es favorable en un 80% expresando una connotaci&oacute;n positiva.Â <b>Discusi&oacute;n: </b>Los familiares de los pacientes ven la labor de enfermer&iacute;a como un comportamiento de cuidado humanizado centrado en la valoraci&oacute;n del ser humano como un ser hol&iacute;stico, donde el cuidado brindado estuvo caracterizado por comportamientos como: la empat&iacute;a, la comunicaci&oacute;n efectiva, el afecto y el tacto.Â <b>Conclusiones:</b> Humanizar la unidad de cuidado intensivo permite reconocer a la familia como un eje central de todas las acciones asistenciales, una familia participativa es una familia m&aacute;s sana con m&aacute;s herramientas para luchar contra la desesperanza que genera el ingreso de un paciente a los servicios de hospitalizaci&oacute;n cr&iacute;tica.</p>       <p><b>Palabras clave:</b> Humanizaci&oacute;n de la Atenci&oacute;n, Empat&iacute;a, Familia, Percepci&oacute;n, Comunicaci&oacute;n.Â (Fuente: DeCS BIREME).</p>   <hr>       <p><b>RESUMO</b></p>       <p><b>Introdu&ccedil;&atilde;o:</b> A fam&iacute;lia desempenha um papel importante no ambiente do paciente, a complexidade dos servi&ccedil;os de unidade de terapia intensiva, geram no n&uacute;cleo da fam&iacute;lia uma crise emocional situacional que se manifesta em ansiedade e estresse.Â Objetivo: Avaliar a percep&ccedil;&atilde;o dos familiares de pacientes cr&iacute;ticos em rela&ccedil;&atilde;o a comunica&ccedil;&atilde;o verbal e n&atilde;o-verbal, e o apoio emocional oferecido por o pessoal da enfermagem durante a interna&ccedil;&atilde;o na Unidade de Terapia Intensiva de uma cl&iacute;nica de n&iacute;vel IV na cidade de C&uacute;cuta.Â <b>Materiais e M&eacute;todos:</b> Foi realizado um estudo descritivo quantitativo de corte transversal.Â A amostra foi composta por 200 familiares; para a coleta de dados foi usado o instrumento: (Percep&ccedil;&atilde;o de Familiares de Pacientes Cr&iacute;ticos), em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; interven&ccedil;&atilde;o de enfermagem durante a crise situacional.Â <b>Resultados:</b> A percep&ccedil;&atilde;o global dos familiares, &eacute; favor&aacute;vel em 80% expressando uma conota&ccedil;&atilde;o positiva.Â <b> Discuss&atilde;o:</b> Os familiares de pacientes v&ecirc;m o trabalho da enfermagem como um comportamento de cuidado humanizado focado na valoriza&ccedil;&atilde;o do ser humano como um ser hol&iacute;stico, onde o cuidado oferecido foi caraterizado por comportamentos tais como empatia, comunica&ccedil;&atilde;o efetiva, afeto e o tacto.Â <b>Conclus&otilde;es:</b> Humanizar a unidade de terapia intensiva permite reconhecer a fam&iacute;lia como um eixe central de todas as a&ccedil;&otilde;es de assist&ecirc;ncia, uma fam&iacute;lia participativa &eacute; uma fam&iacute;lia saud&aacute;vel, com mais ferramentas para lutar contra o desespero que gera a interna&ccedil;&atilde;o de um paciente na unidade de terapia intensiva.</p>       <p><b>Palavras chave:</b> Humaniza&ccedil;&atilde;o da Assist&ecirc;ncia, Empatia, Fam&iacute;lia, Percep&ccedil;&atilde;o, Comunica&ccedil;&atilde;o.Â (Fonte: DeCS BIREME).</p>   <hr>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ABSTRACT</b></p>       <p><b>Introduction:</b> Family plays an important role in the patient's environment, the complexity in the intensive care unit services generates situational and emotional crisis in the immediate family which causes anxiety and stress. Objective: To evaluate the perception of the relatives of criticalÂ  patients about the verbal and nonverbal communication, and the emotional support provided by nursing staff during hospitalization in the intensive care unit which belong to a IV social levelÂ  clinic in Cucuta city.Â <b>Materials and Methods:</b> A quantitative and descriptive cross sectional study was conducted. The sample consisted of 200 relatives; for data collection was used as instrument.Â (Perception of the Relatives of Critical Patients), according to the nursing work during the situational crisis. <b>Results:</b> The perception of the family is favorable by 80% expressing a positive connotation.Â <b>Discussion:</b> Relatives of patients consider the work of nursing as humanized behavior care focused on the valuation of the human being as a holistic being, where the care given was characterized by behaviors such as empathy, effective communication, affection and touch.Â <b>Conclusions:</b> To humanize the intensive care unit allows recognizing the family as a central axis for all assistance actions; a collaborative family is a healthy family, which has more tools to fight against despair that generates the income of patients to the critical hospitalization service.</p>       <p><b>Key words:</b> Humanization of Assistance, Empathy, Family, Perception, Communication.Â (Source: DeCS BIREME).</p>   <hr>       <p><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p>       <p>La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS), define familia como &quot;los miembros del hogar emparentados entre s &iacute;, hasta un grado determinado por sangre, adopci&oacute;n y matrimonio.Â El grado de parentesco utilizado para determinar los l&iacute;mites de la familia depender&aacute; de los usos a los que se destinen los datos y, por lo tanto, no puede definirse con precisi&oacute;n en escala mundial&quot;.Â En una familia, los miembros interaccionan en una diversidad de roles que surgen de las necesidades individuales y de las del grupo de su entorno (padres, hijos, etc.).Â La enfermedad de un miembro de la familia puede causar grandes cambios, provocando en ella un alto riesgo de inadaptaci&oacute;n entrando en un estado de crisis y en una experiencia emocionalmente muy dolorosa<sup>1, 2</sup>.</p>       <p>La familia cumple un papel importante en el entorno del paciente, toda vez que la complejidad y gravedad en los servicios de Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), cobran mayor dimensi&oacute;n y provocan situaciones de angustia y elevados grados de estr&eacute;s. Est&aacute; reportado en la literatura &ldquo;el aumento de los niveles de estr&eacute;s en las familias que se encuentran en las unidades donde existe m&aacute;s tecnolog&iacute;a m&eacute;dica y m&aacute;s vigilancia por parte del equipo sanitario&rdquo;<sup>1,2</sup>; Torrents et al<sup>2</sup>, refuerzan la idea de que &ldquo;los familiares de un paciente ingresado en la UCI sufren ansiedad, desorganizaci&oacute;n y necesidad de ayuda, sobre todo las primeras 18-24 horas posteriores al ingreso&rdquo;.Â Por lo tanto, el n&uacute;cleo familiar involucrado requiere tanto de apoyo emocional como de una excelente y clara comunicaci&oacute;n sobre el estado de salud del paciente.</p>       <p>La Unidad de Cuidado Intensivo (UCI), es un servicio de alta complejidad de atenci&oacute;n, en donde m&aacute;s sufren los familiares, pues la p&eacute;rdida de la salud supone una crisis situacional; en la que el n&uacute;cleo familiar experimenta reacciones emocionales significativas (estr&eacute;s, miedo, depresi&oacute;n, angustia, soledad, incertidumbre, llanto) y se requieren de mecanismos afectivos y de afrontamiento para restaurar el equilibrio; en estas circunstancias, el apoyo emocional y soporte comunicativo por parte del personal de enfermer&iacute;a ayuda a amortiguar el entorno hospitalario de la UCI<sup>3</sup>.</p>       <p>El proceso de la enfermedad afecta no s&oacute;lo a la persona, sino que se extiende al &aacute;mbito de las relaciones familiares. Como dice Ruiz<sup>4</sup> y Bernat et al<sup>5</sup>, &ldquo;el ingreso de un paciente en la unidad de cuidados intensivos supone una ruptura de la unidad paciente-familia agravada por la frecuente incapacidad de la familia para recibir informaci&oacute;n y expresar sus propios deseos e inquietudes &rdquo;.Â Si a esto se le agrega el potencial d&eacute;ficit de comunicaci&oacute;n con el personal asistencial, se podr&iacute;an generar situaciones inquietantes para el usuario-paciente y/o familia, que llevar&iacute;a a producir conflictos interpersonales afectando de manera negativa la calidad percibida en la asistencia por la familia del paciente cr&iacute;tico.Â Partiendo de estas premisas, se puede afirmar que las familias no son solo visitantes en el entorno de la UCI, sino que son una extensi&oacute;n del paciente y experimentan el proceso de cuidado al lado de su familiar.</p>       <p>La familia del paciente cr&iacute;tico hospitalizado en una UCI requiere cuidados, atenci&oacute;n e informaci&oacute;n oportuna.Â Por lo tanto, vale la pena conocer las manifestaciones de la experiencia vivida por estos familiares como planteamiento de un problema, para buscar soluciones y estrategias de apoyo<sup>6</sup>.Â Se ha documentado que el ingreso de una persona en la UCI altera el normal funcionamiento del c&iacute;rculo familiar al que pertenece, de ah&iacute; la importancia del familiar.Â El familiar se convierte en pieza fundamental del cuidado de la persona hospitalizada, la familia del paciente cr&iacute;tico hospitalizado en una UCI requiere de cuidado, atenci&oacute;n e informaci&oacute;n oportuna.Â Con frecuencia, se les observa en las salas de espera con manifestaciones de diferente &iacute;ndole de acuerdo con el contexto de sus vivencias y necesidades. Es conocido de cualquiera, que las primeras visitas pueden ser alarmantes; crean angustia, expectativas en relaci&oacute;n con la cantidad de dispositivos de monitoreo, equipos de mantenimiento de la vida y controles ambientales necesarios para garantizar un cuidado con calidad<sup>6</sup>.</p>       <p>La familia debe ser entendida como sugiere P&eacute;rez<sup>7</sup> &ldquo;una unidad en la que al producirse una alteraci&oacute;n o transformaci&oacute;n de uno de los integrantes de este grupo humano, influir&aacute; indefectiblemente en todos los dem&aacute;s, generando en algunos casos su disfuncionalidad&rdquo;.Â Para Canty &ldquo;la familia es un grupo cuyo integrantes se interrelacionan y est&aacute;n sujetos a la influencia del entorno y por lo tanto a hospitalizaci&oacute;n de uno de ellos creara una situaci&oacute;n de crisis&rdquo;<sup>8</sup>.Â Las experiencias que viven los familiares al separarse un miembro de la familia, debido a la hospitalizaci&oacute;n, desencadena una serie de reacciones emocionales, el cual se ve intensificado en relaci&oacute;n a la gravedad de la enfermedad.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>As&iacute; mismo, &ldquo;los familiares de los pacientes hospitalizados en un servicio especialmente en la UCI, necesitan frecuentemente cuidados que preserven su salud f&iacute;sica y mental, requiriendo establecer una estrecha relaci&oacute;n con alguien a quien poder confiar sus dificultades, preocupaciones, dolencias, y sus crisis de desaliento&rdquo;<sup>9</sup>.Â De ah&iacute; la importancia de la participaci&oacute;n de la enfermera (o) que son el nexo entre la familia y los dem&aacute;s integrantes del equipo de salud, por su permanencia continua, que permite ayudar al paciente y familia a adaptarse a su nueva forma de vida, favoreciendo as&iacute; su rehabilitaci&oacute;n integral.</p>       <p>Entre las necesidades que se consideran m&aacute;s importantes para las familias, se destacan las de seguridad, informaci&oacute;n, proximidad y apoyo emocional.Â El impacto emocional comienza en el momento en que el paciente ingresa al hospital, y se profundiza cuando el enfermo ingresa a la UCI<sup>10</sup>.Â La familia sufre de ansiedad, angustia, estr&eacute;s, todo esto producido por situaciones como: p&eacute;rdida del contacto, inseguridad, y la inestabilidad que surge frente a la posibilidad de muerte; sentimientos negativos de aprehensi&oacute;n o temor sobre el &aacute;rea hospitalaria.</p>       <p>Por otro lado, &ldquo;la percepci&oacute;n es un proceso a trav&eacute;s del cual se tiene conciencia de lo que ocurre alrededor y en nuestro interior, es obviamente algo m&aacute;s que una imagen del mundo proporcionado por los sentidos, puesto que participan la compresi&oacute;n y el significado aunque la experiencia desempe&ntilde;a un papel importante y las caracter&iacute;sticas del sujeto que percibe los conocimientos, necesidades, intereses y las emociones que puedan influir en forma positiva y negativa&rdquo;<sup>11</sup>.</p>       <p>Seg&uacute;n Day &ldquo;la percepci&oacute;n es un proceso que resulta de la interacci&oacute;n de las condiciones de los est&iacute;mulos por una parte y otra de los factores internos que corresponden al observador, adem&aacute;s de los factores externos&rdquo;<sup>12</sup>, &ldquo;La percepci&oacute;n se puede evaluar midiendo elementos importantes como: trato digno, definido como el respeto a los derechos humanos y a las caracter&iacute;sticas de las personas, respeto, como la virtud por la cual se reconoce y se tiene presente de manera habitual la dignidad de las personas, como seres &uacute;nico se irrepetibles, as&iacute; como sus derechos seg&uacute;n su condici&oacute;n y circunstancias, y profesionalismo, entendido como la actitud y capacidad elevada para desempe&ntilde;arse en una actividad&rdquo;<sup>13</sup>.</p>       <p>En la atenci&oacute;n ofrecida en las Instituciones de salud, espec&iacute;ficamente en servicios de cuidado cr&iacute;tico, la comunicaci&oacute;n enfermera (o) familia en la UCI es un elemento fundamental para brindar cuidado, Carbelo et al<sup>14</sup> defini&oacute; la comunicaci&oacute;n como &ldquo;un proceso din&aacute;mico fundamental para la existencia, el crecimiento, el cambio y la conducta de todos los seres vivos, ya sean individuos u organizaciones &rdquo;.Â La comunicaci&oacute;n es un concepto m&aacute;s amplio que la informaci&oacute;n, si bien esta es uno de sus componentes esenciales, sin embargo muchos profesionales confunden o usan indistintamente los t&eacute;rminos de comunicaci&oacute;n e informaci&oacute;n.Â Informar es dar noticias sobre algo y es un hecho m&aacute;s puntual.Â &ldquo;Comunicar requiere al menos dos personas y ello implica relaci&oacute;n, nos comunicamos en la medida que nos relacionamos&rdquo;<sup>15</sup>.</p>       <p>Existen muchas formas para establecer comunicaci&oacute;n, en el caso del personal de enfermer&iacute;a con el paciente y/o la familia, la m&aacute;s utilizada es la comunicaci&oacute;n verbal, que permite una retroalimentaci&oacute;n de inmediato; sin embargo, tambi&eacute;n es importante aquello que se transmite no solo con las palabras o la emisi&oacute;n de sonidos, sino tambi&eacute;n con los gestos y expresiones (comunicaci&oacute;n no verbal); y es all&iacute; donde la capacidad de observaci&oacute;n adquiere un papel destacado.Â La atenci&oacute;n en salud, no solo consiste en observar signos y s &iacute;ntomas que pueden ser causados por una determinada enfermedad, sino tambi&eacute;n se fundamente en reconocer la respuesta a las diferentes acciones que realiza el personal<sup>16</sup>.</p>       <p>Con relaci&oacute;n a la formas de comunicaci&oacute;n, se encuentra la comunicaci&oacute;n de tipo verbal y la de tipo no verbal.Â Al respecto, algunos autores definen la comunicaci&oacute;n verbal como &ldquo;la que emplea palabras habladas o escritas. El lenguaje verbal es un c&oacute;digo que trasmite un significado espec&iacute;fico cuando se combinan las palabras. Los elementos que comprenden la comunicaci&oacute;n verbal son: el vocabulario, los significados denotativo y connotativo, el ritmo, la entonaci&oacute;n, la claridad, la brevedad y la relevancia, los que se definen para la comprensi&oacute;n&ldquo;<sup>15</sup>.Â La comunicaci&oacute;n verbal, el habla y su contenido, dependen en su mayor parte de la formaci&oacute;n del profesional.</p>       <p>La comunicaci&oacute;n no verbal es el lenguaje corporal y tambi&eacute;n los sentimientos que el emisor experimenta en el curso de la comunicaci&oacute;n, pues al entablar un di&aacute;logo se transmiten sentimientos. &ldquo;El lenguaje corporal es un poderoso medio de comunicaci&oacute;n, puesto que sin escribir ni hablar se transmite m&aacute;s de lo que se quieres decir.Â La comunicaci&oacute;n no verbal no es consciente y, por tanto, no modulable&rdquo;.Â La comunicaci&oacute;n no verbal se realiza a trav&eacute;s de: el tono de voz, la mirada, la apariencia f&iacute;sica, la postura y la marcha, la expresi&oacute;n facial (gestos) y la expresi&oacute;n corporal<sup>17</sup>.</p>       <p>Para los familiares informarse a trav&eacute;s del personal terap&eacute;utico, puede ser dif&iacute;cil, porque que los perciben como muy ocupados y temen molestarlos; al mismo tiempo, no suele existir un lugar espec&iacute;fico para intercambiar impresiones entre familiares y profesionales del equipo terap&eacute;utico, aumentando de esta forma, la ansiedad y el sentimiento de impotencia de los miembros de la familia.Â Esta situaci&oacute;n lleva a los familiares a tomar conversaciones de los pasillos, a la interpretaci&oacute;n de gestos, miradas y palabras, de las que extraen sus propias conclusiones, muchas veces err&oacute;neas acerca del personal de salud de la UCI<sup>18</sup>.</p>       <p>&ldquo;La comunicaci&oacute;n debe nutrirse de aspectos tales como: sencillez, claridad, momento e importancia, adaptabilidad, credibilidad, vocabulario, tono de voz y pronunciaci&oacute;n considerando adem&aacute;s aspectos tales como la postura, gestos, movimientos, que pudieran comunicar sentimientos que nos ilustren la efectividad o no de la comunicaci&oacute;n&rdquo;<sup>19</sup>.Â Otro aspecto que afecta notablemente la comunicaci&oacute;n de la enfermera con la familia del paciente en la UCI, es la actitud y la percepci&oacute;n que tiene la enfermera (o) sobre la familia, que al relacionarse con &eacute;l, supone para el profesional de enfermer&iacute;a un potente estresor de la unidad, y una carga de trabajo, por lo que en la mayor&iacute;a de los casos tiende a la evitaci&oacute;n<sup>20</sup>.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En este sentido, todos los seres humanos tienen necesidades emocionales b&aacute;sicas. Una necesidad emocional satisfecha, proporciona sentimientos de felicidad y plenitud extremas. Mientras todos los seres humanos comparten estas necesidades, cada uno difiere en la intensidad de la necesidad dependiendo del grado de afectaci&oacute;n que tenga cada persona, el hecho de tener un familiar hospitalizado en una unidad de cuidados intensivos crea una seriaÂ  inestabilidad emocional que depender&aacute; de los mecanismos de afrontamiento de cada persona para resolverla.Â De all&iacute; la importancia del personal de enfermer&iacute;a de brindar un apoyo emocional efectivo que contribuya aÂ  mejorar la calidad del cuidado ofertado, unificando criterios al respecto, permitiendo a la profesionales mayorÂ  sensibilidad al brindar el cuidado, aspecto que fortalecer&aacute; la imagen personal, profesional e institucional<sup>21</sup>.</p>       <p>Por tal raz&oacute;n, el personal de enfermer&iacute;a debe ser capaz de brindar apoyo emocional no solo al paciente, sino a su familiar logrando empat&iacute;a, confianza, compresi&oacute;n y sensibilidad; igualmente, en la comunicaci&oacute;n tanto verbal como no verbal con los familiares, y en el momento de brindar informaci&oacute;n debe considerar varios criterios como lo son: el contenido del mensaje, la sencillez, la claridad, la credibilidad, la adaptabilidad, entre otros. En la atenci&oacute;n en Instituciones de Salud, el personal de enfermer&iacute;a tiene un papel relevante como lo expresa Garc&iacute;a et al<sup>22</sup>, siendo este personal quien brinda informaci&oacute;n, educa y orienta al paciente, la familia y los cuidadores.</p>       <p>En Colombia se est&aacute;n implementando pol&iacute;ticas estrat&eacute;gicas para mejoras en la calidad de la atenci&oacute;n en salud, donde las instituciones prestadoras de servicios de salud, en el proceso de planeaci&oacute;n de la atenci&oacute;n, deben ostentar una pol&iacute;tica de atenci&oacute;n humanizada que incluya criterios para el paciente, familia y el personal de la instituci&oacute;n<sup>23</sup>.</p>       <p>La revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica realizada, revel&oacute; que se ha abordado a la familia de personas cr&iacute;ticamente enfermas hospitalizadas en unidades de cuidados intensivos, con un enfoque o perspectiva asociada a la determinaci&oacute;n de necesidades de cuidado, la informaci&oacute;n, la satisfacci&oacute;n, la implantaci&oacute;n de las pol&iacute;ticas de puertas abiertas, perspectivas del paciente, perspectivas de la familia, perspectivas de los profesionales, humanizaci&oacute;n de la atenci&oacute;n, y las implicaciones que puede tener la flexibilizaci&oacute;n de los horarios de visita<sup>24-28</sup>.Â A pesar deÂ  existir diversidad de literatura relacionada con la vivencia del paciente, familia y personal en la Unidad de Cuidado Intensivo, se hace necesario en el contexto de la zona de frontera, realizar estudios que permitan evidenciar cu&aacute;l es la percepci&oacute;n frente a la comunicaci&oacute;n verbal y no verbal, y apoyo emocional que tienen los familiares o cuidadores principales sobre el personal de enfermer&iacute;a en las unidades de cuidados intensivos, al noÂ conocer con precisi&oacute;n dicha percepci&oacute;n.</p>       <p>El apoyo emocional es un aspecto a fortalecer en el cuidado de enfermer&iacute;a desde la mirada de los usuarios, para el presente estudio se realiz&oacute; una investigaci&oacute;n descriptiva con los familiares de pacientes hospitalizados en la UCI con el objetivo de evaluar la percepci&oacute;n que tiene el familiar del paciente cr&iacute;tico respecto a la comunicaci&oacute;n verbal y no verbal, y el apoyo emocional brindado por el personal de enfermer&iacute;a durante la hospitalizaci&oacute;n en la UCI de una instituci&oacute;n de salud de IV nivel; con el fin de fomentar en los profesionales de enfermer&iacute;a y dem&aacute;s miembros del equipo de salud, una actitud reflexiva en la formaci&oacute;n de estrategias que puedan mejorar la relaci&oacute;n con las familias de los pacientes, a trav&eacute;s de la toma de acciones enfocadas a aspectos como la comunicaci&oacute;n y apoyo emocional, que busquen mejorar la calidad de la prestaci&oacute;n de sus servicios, y dar pautas necesarias para implementar estrategias de cuidado humanizado, mejorando as&iacute; la percepci&oacute;n de los usuarios y sus familias.</p>       <p>El personal de enfermer&iacute;a debe ser capaz de brindar apoyo emocional no solo al paciente, sino a su familiar logrando empat&iacute;a, confianza, compresi&oacute;n y sensibilidad; igualmente, en la comunicaci&oacute;n tanto verbal como no verbal con los familiares se precisa tener en cuenta el nivel cultural, educativo y la edad de los mismos, ya que puede transmitir sentimientos cuando se relaciona con ellos. Es por esto, que el personal de enfermer&iacute;a al brindar informaci&oacute;n a los familiares debe considerar varios criterios como son: el contenido del mensaje, la sencillez, la claridad, la credibilidad, la adaptabilidad.Â Desde este punto de vista, &ldquo;el cuidado no solo requiere que la enfermera (o) sea cient&iacute;fica (o), acad&eacute;mica (o) y cl&iacute;nica (o), sino tambi&eacute;n, un agente humanitario y moral, que considere la familia como copart&iacute;cipes en las transacciones de cuidados humanos&rdquo;<sup>28</sup>.</p>   </font>    <p><font size="2" face="verdana">Habitualmente, la necesidad de informaci&oacute;n se considera que hace referencia exclusivamente a brindar datos sobre el diagn&oacute;stico, tratamiento y pron&oacute;stico, por lo que se sostiene que la labor de informar es una tarea de los m&eacute;dicos no de enfermer&iacute;a<sup>29</sup>.Â Por el contrario, como lo dice Cer&oacute;n-Polanco<sup>29</sup>, &ldquo;enfermer&iacute;a debe tener un papel notable en cuanto a la informaci&oacute;n como parte del cuidado y as&iacute; disminuir el grado de estr&eacute;s del familiar&rdquo;.Â Esta informaci&oacute;n ofrecida a los familiares tiene una enorme importancia y, aunque la mayor&iacute;a est&aacute; satisfecho con la informaci&oacute;n que recibe<sup>29</sup>, enfermer&iacute;a debe esforzarse en mejorar ciertos aspectos como: preocuparse un poco m&aacute;s por los sentimientos del familiar yproporcionar informaci&oacute;n que ayude a amortiguar el impacto del entorno de las UCI sobre familiares y pacientes, para ayudarles a transitar por esa experiencia apabullante y dolorosa, que produce el tener un ser querido en la UCI.Â Siendo el enfermero (o) quien posee informaci&oacute;n importante sobre el paciente, se hace necesario dise&ntilde;ar estrategias encaminadas a proporcionar informaci&oacute;n a los familiares de manera oportunidad y eficaz, favoreciendo de este modo que haya una mejor comunicaci&oacute;n entre la enfermera y el familiar del paciente de la UCI.</font></p>   <font face="verdana" size="2">    <p>En consecuencia, para la enfermer&iacute;a es relevante sensibilizar y humanizar su rol en cuanto a la relaci&oacute;n, apoyo y comunicaci&oacute;n que debe ofrecer de manera efectiva a las familias de los pacientes de las unidades de cuidados intensivos para dar respuesta a las necesidades que presenta la familia y poder as&iacute; orientar los cuidados a la misma.Â As&iacute;, se plante&oacute; como objetivo del estudio evaluar la percepci&oacute;n que tiene el familiar del paciente cr&iacute;tico respecto a laÂ  comunicaci&oacute;n verbal y no verbal, y el apoyo emocional brindado por el personal de enfermer&iacute;a durante la hospitalizaci&oacute;n en la unidad de cuidados intensivos de una cl&iacute;nica de IV nivel.</p>       <p><b>MATERIALES Y M&Eacute;TODOS</b></p>       <p>Se desarroll&oacute; un estudio descriptivo, de corte transversal, con abordaje cuantitativo.Â La poblaci&oacute;n objeto de la investigaci&oacute;n estuvo conformada por 763 familiares de usuarios internados en la UCI de una Cl&iacute;nica de IV nivel de la ciudad de C&uacute;cuta durante el a&ntilde;o 2014, la muestra fue de 200 familiares obtenida por un calculador cient&iacute;fico online de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Argentina<sup>30</sup>, se seleccion&oacute; mediante muestreo no probabil&iacute;stico por conveniencia, de acuerdo a los sujetos que cumplieron con los siguientes criterios de inclusi&oacute;n: familiares del primer nivel de consanguinidad (padres, c&oacute;nyuge, hijos (as), hermanos) que tenga mayor permanencia en el servicio, mayores de 18 a&ntilde;os de edad yÂ  menores de 75 a&ntilde;os de edad.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para la recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n se utiliz&oacute; el instrumento, denominado Percepci&oacute;n de los familiares de los Pacientes Cr&iacute;ticos, respecto a la intervenci&oacute;n de Enfermer&iacute;a durante su Crisis Situacional, dise&ntilde;ado en Lima-Per&uacute; en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati, abril de 200<sup>31</sup>, instrumento viable para la poblaci&oacute;n colombiana por ser un instrumento breve, sencillo, entendible y de f&aacute;cil aplicaci&oacute;n, constituido en una primera parte por la caracterizaci&oacute;n y una segunda parte por 28 &iacute;tems con respuesta en escala de likert que permite seleccionar una de las afirmaciones que van desde totalmente de acuerdo hasta totalmente en desacuerdo, distribuidas en dos categor&iacute;as: apoyo emocional y comunicaci&oacute;n verbal y no verbal.Â La evaluaci&oacute;n de la validez de contenido y validez de constructo del instrumento, se llev&oacute; a cabo por la autora Franco R1, mediante prueba piloto en el Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen, a familias que pose&iacute;an caracter&iacute;sticas similares a la poblaci&oacute;n de estudio.Â Para la validez estad&iacute;stica el instrumento fue sometido a la prueba de coeficiente de Pearson y para la confiabilidad se realiz&oacute; el alfa de Crombach; obteni&eacute;ndose un 0.8 de confiabilidad.</p>       <p>El instrumento cuenta con un puntaje m&iacute;nimo de 28 puntos y m&aacute;ximo de 128 puntos. El an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n del instrumento se realiza de la siguiente forma, teniendo en cuenta los puntajes<sup>1</sup>:</p>       <p>- Obtener el puntaje general de cada instrumento diligenciado.Â El rango real del instrumento es de 28-140.Â Clasificar las respuestas, tomando tres medidas de percepci&oacute;n seg&uacute;n corte generado, identificadas as&iacute; : Percepci&oacute;n Favorable (&gt;78 puntos); Percepci&oacute;n Indiferente (77-75 puntos) y Percepci&oacute;n Desfavorable (&lt;74 puntos).</p>       <p>- Obtener el promedio de las dos categor&iacute;as. Clasificar las respuestas, tomando tres medidas de percepci&oacute;n seg&uacute;n corte generado, identificadas as&iacute;:</p>       <p><b>Percepci&oacute;n Comunicaci&oacute;n verbal:</b> (&iacute;tems 1 al 8).Â Rango real de &eacute;sta categor&iacute;a: 8 a 40 puntos. Percepci&oacute;n Favorable (40-26 puntos); Percepci&oacute;n Indiferente (25-24 puntos) y Percepci&oacute;n Desfavorable (23-8 puntos).</p>       <p><b>Percepci&oacute;n Comunicaci&oacute;n no verbal:</b> (&iacute;tems 9 al 18).Â Rango real de &eacute;sta categor&iacute;a: 10 a 50 puntos. Percepci&oacute;n Favorable (50-36 puntos); Percepci&oacute;n Indiferente (35-33 puntos) y Percepci&oacute;n Desfavorable (32-10 puntos).</p>       <p><b>Apoyo emocional </b>(&iacute;tems 19 al 28).Â Rango real de &eacute;sta categor&iacute;a: 10 a 50 puntos. Percepci&oacute;n Favorable (50-19 puntos); Percepci&oacute;n Indiferente (18-16 puntos) y Percepci&oacute;n Desfavorable (15-10 puntos).</p>       <p>El an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n se realiz&oacute; teniendo en cuenta la estad&iacute;stica descriptiva y las variables cuantitativas continuas. Los datos recolectados se clasificaron por categor&iacute;as para darle a cada una el resultado obtenido seg&uacute;n el instrumento, as&iacute; mismo, se dise&ntilde;&oacute; una base de datos en Excel donde se registr&oacute; los resultados de las encuestas y se tabulo cada una de las variables del estudio.</p>       <p>Se analizaron en las variables cuantitativas medidas de tendencia central como la media y mediana, y en las variables cualitativas la frecuencia y porcentaje de cada una de ellas, y la desviaci&oacute;n est&aacute;ndar de los datos obtenidos en las encuestas realizadas; adem&aacute;s se utiliz&oacute; gr&aacute;ficos y tablas para la presentaci&oacute;n de los resultados.</p>       <p>Para la ejecuci&oacute;n de la investigaci&oacute;n se garantiz&oacute; el rigor &eacute;tico, cient&iacute;fico y metodol&oacute;gico.Â Igualmente, se tuvo en cuenta las normas &eacute;ticas para la investigaci&oacute;n con seres humanos plasmada en la Resoluci&oacute;n No.Â 008430 del 4 de Octubre de 199331, cumpliendo con lo establecido en el Articulo 5 &ldquo;donde deber&aacute; prevalecer el criterio del respeto a su dignidad y la protecci&oacute;n de sus derechos y su bienestar, garantizando la total privacidad de sus datos y la no divulgaci&oacute;n de cualquier situaci&oacute;n generada a partir de la entrevista o el an&aacute;lisis de los datos&rdquo;.Â Se solicit&oacute; el permiso al comit&eacute; de &eacute;tica hospitalaria de la cl&iacute;nica, obteni&eacute;ndose autorizaci&oacute;n mediante comunicaci&oacute;n escrita por la coordinadora de enfermer&iacute;a de la instituci&oacute;n; igualmente, a trav&eacute;s de varios correos electr&oacute;nicos a Cybertesis en Lima-Per&uacute; y mediante la licencia modelo de acceso abierto a la comunicaci&oacute;n cient&iacute;fica: tipo Creative Commons, se solicit&oacute; la autorizaci&oacute;n para la utilizaci&oacute;n del instrumento.Â Para la recolecci&oacute;n de los datos se cont&oacute; con la autorizaci&oacute;n a trav&eacute;s de un consentimiento informado verbal de cada participante.Â La informaci&oacute;n recolectada fue de car&aacute;cter confidencial y solo se utiliz&oacute; con fines acad&eacute;micos sin manipulaci&oacute;n alguna, ni repercusiones en el bienestar integral del personal sujeto de estudio.Â La presente investigaci&oacute;n se encuentra fundamentada en los principios bio&eacute;ticos de autonom&iacute;a, no maleficencia y beneficencia.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>RESULTADOS</b></p>       <p>El dise&ntilde;o y desarrollo de la investigaci&oacute;n se realiz&oacute; durante segundo semestre del a&ntilde;o 2014 entre los meses de septiembre-noviembre, la recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n se hizo en horario de 7:00 a.m.Â a 1:00 p.m.Â y/o 1:00 p.m.Â - 7:00 p.m.Â , de acuerdo a la disponibilidad de los familiares. El n&uacute;mero total de personas que participaron en el estudio fue de 200, quienes cumplieron los criterios de inclusi&oacute;n.Â Durante el desarrollo de la investigaci&oacute;n se hizo necesario hacer ajustes en los tiempos al encontrar limitantes en el n&uacute;mero de familiares encuestados.</p>       <p>La poblaci&oacute;n de estudio fue de g&eacute;nero masculino (46%) y femenino (54%), en edades que oscilan entre los 18-50 a&ntilde;os, con una mayor frecuencia en las edades entre los 36-45 a&ntilde;os (42.5%), parentesco familiares entre conyugue (45%) hijos (32.5%), hermanos (17,5%) y otros (5%) que corresponden a familiares allegados. La estancia hospitalaria de los pacientes en la UCI fue de 2 a m&aacute;s de 15 d&iacute;as, donde predomino de 2 a 6 d&iacute;as (85%) y &gt; a 15 d&iacute;as (1%).Â La estancia hospitalaria es de importancia para evaluar la percepci&oacute;n por parte del familiar, debido a que puede relacionarse o compartir m&aacute;s tiempo con el personal de enfermer&iacute;a, y as&iacute; describir de manera favorable o no favorable su comportamiento durante el tiempo de visita en la UCI.</p>       <p><b>Percepci&oacute;n de los familiares frente al apoyo emocional</b></p>       <p>La percepci&oacute;n del apoyo emocional est&aacute; medida por 10 &iacute;tems, para una puntuaci&oacute;n m&aacute;xima posible de 50, dichas puntuaciones oscilaron en un rango entre 24 y 34 puntos; el promedio grupal observado fue de 29.4 &plusmn; 2.5.</p>       <p>De acuerdo a los resultados obtenidos por los familiares se obtuvo una percepci&oacute;n favorable del 35,25 %; correspondiente a que la enfermera (o) aprovecha las ocasiones para dar &aacute;nimo a los familiares, tranquilizar a los familiares con palabras de aliento, y cuando el familiar conversa con el personal de enfermer&iacute;a sobre su preocupaci&oacute;n o aflicci&oacute;n muestra inter&eacute;s, como se puede observar en la (<a href="#tab1">Tabla 1</a>).</p>      <p align="center"><a name="tab1"></a><img src="img/revistas/cuid/v7n2/v7n2a07t1.jpg"></p>       <p>Sin embargo, se encuentra aspectos desfavorables donde en ocasiones se manifiesta poca empat&iacute;a por parte del personal de enfermer&iacute;a, la enfermera (o) no se preocupa por saber si el familiar esta triste, demostrando poca preocupaci&oacute;n por el estado emocional del familiar y si los observan angustiados o llorando no se acercan a tranquilizarlos. Adem&aacute;s, conductas como que la enfermera se muestra atenta y comprensiva, propicia expresiones de emociones, y si toman la mano del familiar cuando los observan afligidos, fueron evaluadas en su totalidad por los familiares como en indecisi&oacute;n, es decir no fueron actitudes sobresalientes en el personal de enfermer&iacute;a.</p>       <p><b>Percepci&oacute;n de los familiares frente a la comunicaci&oacute;n verbal</b></p>       <p>La percepci&oacute;n de la comunicaci&oacute;n verbal se evalu&oacute; mediante 8 &iacute;tems para una puntuaci&oacute;n m&aacute;xima posible de 40; las puntuaciones para este componente oscilaron entre 10 y 37 puntos; el promedio en el grupo de familiares fue igual a 27.6Â &plusmn; 6.6 puntos.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>De acuerdo a las puntuaciones reflejadas por cada familiar entrevistado, se logr&oacute; identificar como se puede revisar en la (<a href="#tab2">Tabla 2</a>), que el 71% contempla una percepci&oacute;n favorable frente a la comunicaci&oacute;n verbal del personal de enfermer&iacute;a, esta percepci&oacute;n se origina en el hecho que durante las visitas las enfermeras (os) orientan a los familiares, responden de forma cortes y les explican los procedimientos generales, utilizan un lenguaje claro y sencillo en el momento de aclarar cualquier inquietud del familiar, adem&aacute;s, saludan y conversan con ellos.</p>      <p align="center"><a name="tab2"></a><img src="img/revistas/cuid/v7n2/v7n2a07t2.jpg"></p>      <p>Sin embargo, se presentan aspectos desfavorables respecto a la comunicaci&oacute;n verbal reflejados en que las enfermeras (os) en ocasiones no conversan con los familiares, no preguntan sobre los problemas que enfrentan debido a su paciente cr&iacute;tico, y noÂ  responden de forma cortes a las preguntas de los familiares, estas situaciones incomodas pueden suceder debido al cumplimiento de variadas funciones de tipo administrativo y asistencial que generan alta carga laboral e impiden contar con espacios de tiempo que permitan una interacci&oacute;n m&aacute;s c&aacute;lida con paciente y/o familiares o cuidadores.</p>       <p><b>Percepci&oacute;n de los familiares frente a la comunicaci&oacute;n no verbal</b></p>       <p>La percepci&oacute;n de la comunicaci&oacute;n no verbal fue evaluada por 10 &iacute;tems para una puntuaci&oacute;n m&aacute;xima alcanzable de 50; dichas puntuaciones variaron en un rango entre 16 y 43 puntos; el promedio grupal observado fue de 33.9 &plusmn; 6.1 puntos.</p>       <p>De acuerdo a los resultados encontrados por los familiares, se obtiene una percepci&oacute;n favorable del 80% como se observa en la (<a href="#tab3">Tabla 3</a>); correspondiente a que la enfermera los mira de forma c&aacute;lida al responder cualquier inquietud, que demuestra paciencia en la explicaci&oacute;n de los procedimientos, y a que las enfermeras saludan a los familiares cuando estos llegan a la UCI y hablan con ellos de una forma cordial y serena.Â El 49% de los familiares refleja una percepci&oacute;n desfavorable e indiferencia del personal de enfermer&iacute;a frente a este tipo de comunicaci&oacute;n no verbal, evidenciando actitudes como: fruncir la frente cuando el familiar pregunta en varias ocasiones, se muestran molestas o muy ocupadas para atender los familiares, o cuando estos preguntan repetidamente los mismo y en algunas ocasiones los familiares perciben que son recibidos con una expresi&oacute;n indiferente.</p>      <p align="center"><a name="tab3"></a><img src="img/revistas/cuid/v7n2/v7n2a07t1.jpg"></p>      <p><b>Percepci&oacute;n general de los familiares</b></p>       <p>La percepci&oacute;n es toda informaci&oacute;n, expresi&oacute;n o respuesta emitida o referida verbalmente por el familiar del paciente cr&iacute;tico sobre la impresi&oacute;n que tiene en relaci&oacute;n a la intervenci&oacute;n que realiza enfermer&iacute;a a fin de disminuir la ansiedad y la angustia del familiar considerando las dimensiones de apoyo emocional, comunicaci&oacute;n verbal y no verbal<sup>1</sup>.</p>       <p>Al evaluar la percepci&oacute;n global de los familiares frente al cuidado de enfermer&iacute;a se encontr&oacute; que el 80% de las personas entrevistadas manifiesta una percepci&oacute;n favorable frente al cuidado de enfermer&iacute;a dado a sus familiares en su estancia hospitalaria; y un 20% con una percepci&oacute;n desfavorable e indiferente.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>DISCUSI&Oacute;N</b></p>       <p>Es de importancia enmarcar que el 77,5% de la poblaci&oacute;n es de primer grado de consanguinidad (esposa/so, hijos /as. ), lo cual indica que conviven en un mismo hogar y se relacionan &iacute;ntimamente entre s &iacute;, por tal motivo el hecho de que un miembro del n&uacute;cleo familiar en especial la cabeza de familia como en el caso de este estudio donde es el conyugue el que se encuentraÂ  hospitalizado, los dem&aacute;s parientes del entorno familiar requieren de atenci&oacute;n por parte del personal de salud, no de tipo asistencial sino emocional que incluya una adecuada y clara comunicaci&oacute;n sobre el estado de salud del paciente, ya que dicha hospitalizaci&oacute;n implica disfuncionalidad en la familia como unidad y genera en los miembros una crisis emocional, evento para el cual no est&aacute;n preparados para afrontar, debido a que suele suceder de manera inesperada, y generando al final inestabilidad familiar.</p>       <p>La percepci&oacute;n que tienen los familiares sobre el apoyo emocional, se puede relacionar con Rivera y Triana<sup>32</sup>, quienes resaltan que &ldquo;los familiares dentro de las instituciones hospitalarias valoran m&aacute;s los aspectos del cuidado, que tienen relaci&oacute;n con la valoraci&oacute;n del ser humano como un ser hol&iacute;stico, donde comportamientos como la empat&iacute;a, el afecto, el tacto como acci&oacute;n de apoyo y cuidado por parte del personal de enfermer&iacute;a a cargo de su salud, son percibidos como un cuidado con calidad&rdquo;.</p>       <p>El apoyo emocional como categor&iacute;a comprende el soporte percibido por el familiar en la interacci&oacute;n de cuidado con el personal de enfermer&iacute;a a trav&eacute;s de un trato cordial y amistoso, con calor humano, que da comodidad y confianza, muestra preocupaci&oacute;n e inter&eacute;s por su sentir, tranquiliza la ansiedad y maneja la crisis situacional<sup>1</sup>.Â El apoyo emocional debe ser comprendido como una forma de cuidado, cuyo objetivo principal es ofrecer confort, atenci&oacute;n y bienestar al paciente y la familia<sup>33</sup>.Â Por tanto, la atenci&oacute;n brindada debe ser integral, considerando la totalidad del ser humano, abarcando tanto su componente f&iacute;sico como psicol&oacute;gico asoci&aacute;ndolo con el cuidado asistencial33.Â En este sentido, la actitud del personal de enfermer&iacute;a es crucial para el &eacute;xito del tratamiento; la forma m&aacute;s eficaz de desarrollar confianza en el paciente-familia es simplemente comportarse como un ser humano que tambi&eacute;n siente y experimenta emociones, evitando realizar un papel mec&aacute;nico donde &uacute;nicamente se limita a seguir protocolos y estar pendiente de m&aacute;quinas, solo la empat&iacute;a que se logre con el familiar puede construir la uni&oacute;n necesaria para hacer m&aacute;s llevadera la situaci&oacute;n que se vive durante la estancia hospitalaria de un ser querido.</p>       <p>Algunos autores argumentan la importancia del apoyo emocional en la labor de brindar cuidado, se resalta a Caetano et al<sup>34</sup>, quienes mencionan &ldquo;El apoyo emocional se concreta por diferentes maneras de interacci&oacute;n, sea a trav&eacute;s de una visi&oacute;n, gesto de aproximaci&oacute;n y aceptaci&oacute;n o sonrisa&rdquo;.Â Nascimento y Lorenzini<sup>35</sup>, afirman que &ldquo;El cuidador es un ser humano que respeta y valoriza rescatando la importancia del toque afectivo, tocar representa el propio cuidado, la sensibilidad y la solidaridad del profesional; fortaleciendo el v&iacute;nculo en la relaci&oacute;n enfermera (o)-familia&rdquo;.Â Seg&uacute;nÂ  Manen<sup>36</sup>, &ldquo;la enfermera(o) con tacto sabe que decir, que hacer y qu&eacute; no decir, que no hacer; cultiva en s &iacute; misma(o) la sensibilidad para ver, escuchar y reaccionar ante el otro y &eacute;sta sensibilidad depende de la relaci&oacute;n que se tenga con &eacute;l&rdquo;.</p>       <p>En general para brindar el apoyo emocional que requieren los familiares, se debe contar con un cuerpo de conocimientos cient&iacute;ficos y &eacute;ticos, tomando en cuenta que al individuo se le contempla en sus tres esferas: biopsicosociales, donde se abarca el apoyo emocional que comprende la empat&iacute;a, el cuidado, el amor y la confianza que una persona ofrece a otra, por consiguiente la enfermera (o) debe tener los conocimientos necesarios y la sensibilidad para poder atender y brindar esta necesidad que la familia demanda d&iacute;a a d&iacute;a durante la estancia hospitalaria.</p>       <p>La comunicaci&oacute;n verbal como categor&iacute;a refleja acciones del enfermero (a) como la informaci&oacute;n y educaci&oacute;n precisa, oportuna dirigida al paciente y familia sobre las condiciones y normas de la UCI; higiene de las manos, informaci&oacute;n sobre procedimientos generales, as&iacute; como de que conductas debe asumir frente al paciente cr&iacute;tico<sup>1</sup>.Â Uno de los problemas fundamentales de los actuales sistemas sanitarios es precisamente la enorme insatisfacci&oacute;n que existe en los pacientes /familiares en las relaciones personales y en los procesos de comunicaci&oacute;n con los profesionales sanitarios<sup>37</sup>.</p>       <p>Las habilidades, estrategias y gestos de los profesionales de enfermer&iacute;a m&aacute;s destacados para poder realizar una eficaz comunicaci&oacute;n con los familiares, es la empat&iacute;a, la confianza, el empleo de una informaci&oacute;n adecuada, clara y sencilla al nivel sociocultural del familiar, adem&aacute;s de un tono de voz c&aacute;lido y comprensivo con un volumen y ritmo combinado con posturas corporales, expresi&oacute;n facial y mirada dulce que genere tranquilidad y esperanza en cada uno de los miembros de esa familia que est&aacute; en crisis.</p>       <p>La comunicaci&oacute;n es el principal mecanismo de interacci&oacute;n que los seres humanos establecen, a trav&eacute;s de ella la enfermera (o) conoce las vivencian, las creencias, las costumbres y los estilos de vida propios de cada familia.Â Karam<sup>38</sup>, considera &ldquo;que cuando el individuo llega al mundo, la comunicaci&oacute;n es el factor determinante de las relaciones que establecer&aacute; con los dem&aacute;s, y lo que suceder&aacute; con cada una de ellas en el mundo, abarca la diversidad de formas como la gente transmite informaci&oacute;n, qu&eacute; da y qu&eacute; recibe, c&oacute;mo la utiliza y c&oacute;mo te da significado, cada familia comunica algo para enfrentar el mundo exterior, c&oacute;mo desenvolverse, qu&eacute; hacer ante determinadas situaciones y c&oacute;mo relacionarse&rdquo;.</p>       <p>En general cuando el personal de enfermer&iacute;a se comunica con los familiares de pacientes hospitalizados en una UCI, debe considerar al brindar la informaci&oacute;n un lugar f&iacute;sico apropiado (no en los pasillos, ni en colectivo), escuchar con atenci&oacute;n y tiempo suficiente todas las dudas y preguntas, utilizar palabras sencillas hasta donde sea posible, para que la familia pueda comprender el estado de salud del paciente hospitalizado, mostrar empat&iacute;a y reconocer que se debe tratar a las dem&aacute;s personas como si se evidenciara una situaci&oacute;n personal similar, que tarde o temprano se puede presentar.Â De igual manera, la atenci&oacute;n y cuidado al paciente y su familia debe ser efectuada no de una manera solicita sino de manera diaria, continua, pensando siempre en el otro como un ser humano.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La comunicaci&oacute;n no verbal como categor&iacute;a comprende comportamientos tales como: la capacidad que tiene la enfermera (o) de expresar su sentir y fomentar la empat&iacute;a y la confianza del familiar a trav&eacute;s de gestos, tono de voz c&aacute;lido, paciencia al responder sus dudas e inquietudes, mirada c&aacute;lida, mantener contacto visual con el familiar cuando se habla, acercamiento o expresi&oacute;n del cuerpo que favorezca una adecuada comunicaci&oacute;n con el familiar, evitando gestos negativos o actitudes de rechazo<sup>1</sup>, Se puede presentar en ocasiones en el personal de enfermer&iacute;a expresiones o gestos de incomodidad o indisposici&oacute;n debido a la actitud y la percepci&oacute;n que tiene la enfermera (o) sobre la familia, ya que se supone un factor estresor en la unidad y una carga de trabajo por lo que en la mayor&iacute;a seÂ  tiende a evitar<sup>33,39</sup>.</p>       <p>Durante el proceso de hospitalizaci&oacute;n es importante que se establezca con los familiares una comunicaci&oacute;n efectiva, puesto que este es un proceso din&aacute;mico donde entran en juego medios no verbales para transmitir y recibir informaci&oacute;n ya sea durante las visitas o cuando el familiar acude al personal de enfermer&iacute;a para expresar sus sentimientos, dudas, preocupaciones o simplemente para darles una voz de aliento.Â Durante la recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n los familiares refer&iacute;an que ellos valoran el cuidado de enfermer&iacute;a cuando este se brinda con amor, compasi&oacute;n, ternura, porque tales acciones alivian su sufrimiento y ansiedad.Â En el proceso de cuidado el familiar desarrollan la m&aacute;xima sensibilidad al lenguaje de los gestos, y aprenden a identificar con mucha facilidad el estado del &aacute;nimo del cuidador.</p>       <p>Al ofrecer el cuidado en las Unidades de Cuidado Intensivo, la escucha, la mirada y el tacto son los sentidos que m&aacute;s informaci&oacute;n aportan a la enfermera (o), pues a trav&eacute;s de ellos es posible visibilizar con mucha claridad todos los sentimientos del familiar mucho antes de que lo diga de forma verbal o en forma contraria que ellos ven y siente del personal de enfermer&iacute;a.</p>       <p>Para los familiares informarse a trav&eacute;s del personal terap&eacute;utico, no siempre se considera f&aacute;cil, en muchas ocasiones el personal es percibido como muy ocupado y temen interrumpirlo; aumentando de este modo la ansiedad.Â Esta situaci&oacute;n lleva a los familiares a tomar conversaciones de los pasillos, a la interpretaci&oacute;n de gestos, miradas y palabras, de las que extraen sus propias conclusiones, muchas veces err&oacute;neas acerca del personal de salud de la UCI<sup>18</sup>.Â Uribe et al<sup>40</sup>, refieren que &ldquo;cuando no se da la expresi&oacute;n verbal del sentimiento es posible interpretar esto como falta de comprensi&oacute;n, negaci&oacute;n, regresi&oacute;n o indiferencia por el familiar&rdquo;.Â Igualmente, Siles<sup>41</sup>, refiere que &ldquo;las interacciones interpersonales implican cada palabra, movimiento, expresi&oacute;n facial y postura corporal, los cuales transmiten informaci&oacute;n&rdquo;.</p>       <p>Por ello, la interacci&oacute;n con la familia debe incluir un c&aacute;lido contacto personal que humanice el ambiente fr&iacute;o, protocolizado, as&eacute;ptico y muy tecnificado de la UCI; de modo que se establezca una comunicaci&oacute;n afectiva que permita dar respuesta a las necesidades y expectativas del familiar.Â De igual forma cuando se escuche al familiar hay que demostrar inter&eacute;s, no responder deprisa ya que eso puede generar poca importancia a lo que se quiere expresar.Â Dejar que el familiar termine de hablar, eso es importante para que la persona se sienta escuchada y atendida, por tanto, un comportamiento c&aacute;lido y amistoso, manifestado mediante una expresi&oacute;n facial, una sonrisa y un repetido contacto visual, demuestra predisposici&oacute;n al di&aacute;logo y los deseos de ayudar, igualmente el tono de voz bajo y templado, con una vocalizaci&oacute;n adecuada y el empleo del silencio, facilitan el compartir los pensamientos y las emociones del familiar.</p>      <p>Es importante resaltar que la percepci&oacute;n general en esta investigaci&oacute;n es en alto porcentaje favorable, lo cual se debe reconocer e incentivar para que sea un ejemplo a seguir y fortalecer las categor&iacute;as desfavorables en pro de mejora de la calidad de atenci&oacute;n.Â La calidad de atenci&oacute;n est&aacute; dada por la aplicaci&oacute;n de la ciencia, la tecnolog&iacute;a y la &eacute;tica en forma tal que mejore los beneficios, sin aumentar los riesgos, y lograr la satisfacci&oacute;n del paciente/familia, definido como el placer que se siente al recibir la atenci&oacute;n de la enfermera (o), puesto que todos los est&iacute;mulos que el paciente/familia van a captar a trav&eacute;s de sus sentidos a lo largo de su proceso de hospitalizaci&oacute;n influir&aacute; en su percepci&oacute;n, de esta manera el paciente calificara el actuar de la enfermera (o).</p>       <p>Estos resultados difieren del trabajo de Quinto<sup>42</sup>, quien menciona que de los familiares el 45.4% refiere que las enfermeras brindan una buena calidad de atenci&oacute;n y el 54.6% opina que las enfermeras brindan una calidad de atenci&oacute;n entre regular e inadecuada durante la hospitalizaci&oacute;n; igualmente en los hallados por Franco<sup>1</sup>, donde la percepci&oacute;n global tiene tendencia hacia lo indiferente y desfavorable.</p>       <p>Se debe tener en cuenta que las familias que se encuentran en la sala de espera de la UCI, est&aacute;n pasando por una serie de vivencias negativas, como desesperaci&oacute;n, angustia, tristeza, y otros sentimientos ya mencionados en la literatura, los cuales requieren de un cuidado hol&iacute;stico y un trato humanizado donde sientan el compromiso del personal de enfermer&iacute;a como un apoyo gu&iacute;a en su crisis situacional.Â Los aspectos anteriormente mencionados reflejan que la calidad del cuidado seg&uacute;n la percepci&oacute;n de la familia tiene como primer componente el trato cordial, valora que se le explique sobre el estado de salud de su familiar, tratamientos, actividades y procedimientos y ser escuchados que absueltas sus inquietudes, por la oportunidad brindada para expresar sus emociones recepci&oacute;n de quejas e informaci&oacute;n brindadas.</p>       <p>Por lo tanto, la satisfacci&oacute;n del familiar debe ser tomado en cuenta por el personal de enfermer&iacute;a, puesto que la profesi&oacute;n tiene como objetivo proporcionar cuidados a los familiares a trav&eacute;s de una atenci&oacute;n de calidad que busque satisfacer las necesidades, brindando un cuidado cort&eacute;s en el momento que se necesite a fin de lograr la eficiencia, eficacia, competencia profesional, continuidad y seguridad; asimismo, debe mantener una buenaÂ  relaci&oacute;n interpersonal basado en el trato digno, el respeto, la confianza, empat&iacute;a, seguridad e informaci&oacute;n, y debe proporcionar comodidad durante todo el proceso de hospitalizaci&oacute;n, demostrando responsabilidad en su labor con el fin de dar satisfacci&oacute;n al paciente y su familia.</p>       <p>El desarrollo del estudio con pacientes de la UCI gener&oacute; limitaciones en el tiempo para la recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n, debido a la prolongada estancia de &eacute;stos, siendo necesario que las investigadoras reprogramaran los d&iacute;as establecidos para realizar las encuestas y poder as&iacute; completar el n&uacute;mero de familiares requeridos seg&uacute;n la muestra establecida.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>CONCLUSIONES</b></p>       <p>En la categor&iacute;a de Apoyo emocional, se obtuvo una percepci&oacute;n favorable caracterizada en un 35,25%, destacando de esta manera que los encuestados perciben confianza y acompa&ntilde;amiento durante el proceso de estancia en la unidad de cuidado intensivo, resaltando un cuidado de enfermer&iacute;a integral y de calidad en la atenci&oacute;n y la escucha de los sentimientos por parte del personal de enfermer&iacute;a hacia los familiares de los pacientes.</p>       <p>Respecto a las acciones que corresponden a la categor&iacute;a de Comunicaci&oacute;n verbal, se encontr&oacute; que la mayor&iacute;a de los familiares encuestados tuvieron una percepci&oacute;n favorable en un 71%, esto quiere decir, que los encuestados perciben claridad y buen tratoÂ  durante la explicaci&oacute;n y lenguaje con respecto a los procedimientos, cuidado y la atenci&oacute;n por parte del personal de enfermer&iacute;a, teniendo en cuenta la proactividad que est&aacute; definida como las acciones de la/el enfermera(o) que contienen una alta abogac&iacute;a y disponibilidad hacia el otro para darle la informaci&oacute;n oportuna, clara y suficiente a la persona cuidada y a su familia.</p>       <p>En relaci&oacute;n con la Comunicaci&oacute;n no verbal, se obtuvo una percepci&oacute;n favorable con un 51%, destacando el lenguaje corporal y tambi&eacute;n los sentimientos que el emisor experimenta en el curso de la comunicaci&oacute;n, pues al entablar un di&aacute;logo se transmiten sentimientos.</p>       <p>La percepci&oacute;n general de los familiares, es favorable en un 80%, evidenciando una connotaci&oacute;n positiva en cuanto a c&oacute;mo los familiares de los pacientes ven la labor de enfermer&iacute;a como un comportamiento de Cuidado Humanizado en donde se valoran aspectos del cuidado que se relacionan con la valorizaci&oacute;n del ser humano como un ser hol&iacute;stico donde comportamientos, como la empat&iacute;a, la comunicaci&oacute;n efectiva, afecto, el tacto, son percibidos por los pacientes como un cuidado humanizado.</p>       <p>Humanizar la UCI permite reconocer a la familia como un eje central de todas las acciones asistenciales, pues una familia participativa es una familia m&aacute;s sana con m&aacute;s herramientas para luchar contra la desesperanza que genera el ingreso de un paciente en la Unidad de cuidado intensivo.</p>       <p>El profesional de enfermer&iacute;a, al mostrar empat&iacute;a, trato cordial, compa&ntilde;&iacute;a y explicaci&oacute;n en la realizaci&oacute;n de los procedimientos, confianza, tranquilidad, y escucha activa, permite que la familia las perciba como un cuidado con calidad lo cual aumenta el grado de satisfacci&oacute;n, pudiendo percibirlo de manera favorable o desfavorable</p>       <p><b>Conflicto de intereses: </b>Los autores declaran no tener ning&uacute;n conflicto de intereses.</p>   <hr>       <p><b>REFERENCIAS</b></p>       <!-- ref --><p>1. <b>Franco R.</b> Percepci&oacute;n del familiar del paciente cr&iacute;tico, respecto a la intervenci&oacute;n que realiza la enfermera durante la crisis situacional en la UCI Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martinis, Lima.Â &#91;Tesis &#93;.Â Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de medicina humana, Lima.Â 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180292&pid=S2216-0973201600020000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>2. <b>Torrents R, Torras E, Saucedo M, Surroca L, Jover C.</b> Impacto de los familiares del paciente cr&iacute;tico: Ante una acogida protocolizada.Â Enferm Intensiva.Â 2003; 14(2):49-60.Â <a href="http://dx.doi.org/10.1016/S1130-2399(03)78104-8" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1016/S1130-2399(03)78104-8</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180294&pid=S2216-0973201600020000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>3. <b>Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud.</b> Calidad en la atenci&oacute;n y seguridad del paciente.Â Disponible en: <a href="http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=3412%3Acalidad-atencion-seguridad-paciente&amp;catid=1530%3Apatient-safety&amp;Itemid=2166&amp;lang=es" target="_blank">http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=3412%3Acalidad-atencion-seguridad-paciente&amp;catid=1530%3Apatient-safety&amp;Itemid=2166&amp;lang=es</a> Consultado: Septiembre 15, 2015.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180296&pid=S2216-0973201600020000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>4. <b>Ruiz M.</b> Satisfacci&oacute;n del Familiar con el Cuidado a Pacientes en Estado Cr&iacute;tico.Â &#91;Tesis &#93;.Â M&eacute;xico: Universidad Aut&oacute;noma de Nuevo Le&oacute;n.Â Facultad de Enfermer&iacute;a; 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180298&pid=S2216-0973201600020000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>5. <b>Bernat MD, Tejedor R, Sanchis J.</b> &iquest;C&oacute;mo valoran y comprenden los familiares la informaci&oacute;n proporcionada en una unidad de cuidados intensivos? Enferm Intensiva.Â 2000; 11(1): 3-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180300&pid=S2216-0973201600020000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>6. <b>Charry R, Ordo&ntilde;ez L, Tiempos M, Cortes M.</b> Interacci&oacute;n entre el profesional de enfermer&iacute;a y la familia del paciente hospitalizado en la unidad de cuidados intensivos de dos instituciones de salud en las ciudades de Pitalito y Neiva.Â &#91;Tesis &#93;.Â Bogot&aacute;: Universidad de La Sabana; 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180302&pid=S2216-0973201600020000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>7. <b>P&eacute;rez B.</b> El cuidado de enfermer&iacute;a en familia: un reto para el Siglo XXI.Â Aquichan.Â 2002; 2(1):24-6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180304&pid=S2216-0973201600020000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>8. <b>Algarbe S, Vilchez V.</b> Necesidades de las familias de pacientes internados en la unidad de terapia intensiva de adultos. &#91;Tesis &#93;.Â C&oacute;rdoba: Universidad Nacional de C&oacute;rdoba.Â Facultad de Ciencias M&eacute;dicas; 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180306&pid=S2216-0973201600020000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>9. <b>Rivas E, Due&ntilde;as Yeni.</b> Satisfacci&oacute;n con la inclusi&oacute;n familiar en la atenci&oacute;n de pacientes cr&iacute;ticos. Universidad Nacional de San Agust&iacute;n de Arequipa.Â Disponible en: <a href="http://www.monografias.com/trabajos85/inclusion-familiar-atencion-pacientes-criticos/inclusio-familiar-atencion-pacientes-criticos.shtml#ixzz2x70IwKA5" target="_blank">http://www.monografias.com/trabajos85/inclusion-familiar-atencion-pacientes-criticos/inclusion-familiar-atencion-pacientes-criticos.shtml#ixzz2x70IwKA5</a> Consultado: Septiembre 15, 2015.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180308&pid=S2216-0973201600020000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>10. <b>De Alb&iacute;stur M, Bacigalup J, Gerez J, Uzal M, Ebeid A, Soto J.</b> La familia del paciente internado en la unidad de cuidados intensivos. Rev Med Uruguay.Â 2000; 16(3): 243-56.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180310&pid=S2216-0973201600020000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>11. <b>Romero L.</b> Percepci&oacute;n del paciente acerca de la calidad de atenci&oacute;n que brinda la enfermera en el servicio de medicina en el Hospital Nacional Daniel Alcides Carri&oacute;n.Â &#91;Tesis &#93;.Â Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180312&pid=S2216-0973201600020000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>12. <b>Day R.</b> Psicolog&iacute;a de la Percepci&oacute;n Humana.Â M&eacute;xico D.F.: Ed.Â Limusa-Wiley S.A.Â ; 1973.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180314&pid=S2216-0973201600020000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>13. <b>Puebla D, Ram&iacute;rez A, Ramos P, Moreno M.</b> Percepci&oacute;n del paciente de la atenci&oacute;n otorgada por el personal de enfermer&iacute;a.Â Rev Enferm IMSS.Â 2009; 17(2):97-102.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180316&pid=S2216-0973201600020000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>14. <b>Carbelo B, Romero M, Casas F, Ruiz T, Rodr&iacute;guez S.</b> Teor&iacute;a enfermera: el cuidado desde una perspectiva psicosocial.Â Cultura de los Cuidados. 1997; 1(2):54-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180318&pid=S2216-0973201600020000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>15. <b>Moreno J, Ruiz M, Flor M.</b> Comunicaci&oacute;n y calidad de vida.Â Comunicaci&oacute;n en oncolog&iacute;a.Â 1&ordf; ed.Â Espa&ntilde;a: Seom; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180320&pid=S2216-0973201600020000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>16. <b>Landete L.</b> La comunicaci&oacute;n pieza clave en enfermer&iacute;a.Â Enfermer&iacute;a Dermatol&oacute;gica.Â 2012; 16(1):16-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180322&pid=S2216-0973201600020000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>17. <b>Aguilar R, Bolt&agrave;Fisa M, Gahete A, Saz M.</b> La comunicaci&oacute;n en enfermer&iacute;a: el canal hacia la satisfacci&oacute;n Profesional.Â Estudio comparativo entre dos hospitales. &#91;Tesis &#93;.Â Barcelona: Escuela Universitaria de Enfermer&iacute;a Santa Madrona de la Fundaci&oacute;n "la Caixa"; 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180324&pid=S2216-0973201600020000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>18. <b>Jim&eacute;nez V, Zapata L, D&iacute;az L.</b> Capacidad de afrontamiento y adaptaci&oacute;n de los familiares del paciente adulto hospitalizado en una unidad de cuidado intensivo.Â Aquichan.Â 2013; 13(2):159-72.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180326&pid=S2216-0973201600020000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>19. <b>S&aacute;nchez M.</b> Reacciones y fases de adaptaci&oacute;n del enfermo y sus familiares. Avance en cuidados paliativos Tomo I.Â 1a ed.Â Espa&ntilde;a: Gafos; 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180328&pid=S2216-0973201600020000700019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>20. <b>Gonz&aacute;lez J, Quintero D.</b> Percepci&oacute;n de cuidado humanizado en pacientes que ingresan al servicio de hospitalizaci&oacute;n de urgencias de ginecoobstetricia de una institucion de II y III nivel de atenci&oacute;n.Â &#91;Tesis &#93;.Â Bogot&aacute;: Pontificia Universidad Javeriana.Â Facultad de Enfermer&iacute;a; 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180330&pid=S2216-0973201600020000700020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>21. <b>Marriner A, Raile M.</b> Modelos y Teor&iacute;as de enfermer&iacute;a.Â El cuidado.Â Jean Watson.Â 6&ordf; ed.Â Elsevier Mosby, 2012 p.Â 91-105.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180332&pid=S2216-0973201600020000700021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>22. <b>Garc&iacute;a DJ, Estrada MC, Gallegos M, Antuna AB.</b> Efectividad del modelo de cuidado de enfermer&iacute;a para la familia de paciente con infarto agudo al miocardio en la unidad de cuidados intensivos. Rev Cuid.Â 2015; 6(1): 923-31.Â <a href="http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i1.166" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i1.166</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180334&pid=S2216-0973201600020000700022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>23. <b>Rep&uacute;blica de Colombia.Â Ministerio de la Protecci&oacute;n Social.</b> Ejes de la acreditaci&oacute;n: humanizaci&oacute;n de la atenci&oacute;n.Â Disponible en: <a href="http://www.acreditacionensalud.org.co/seguridad.php?IdSub=190&amp;IdCat=84" target="_blank">http://www.acreditacionensalud.org.co/seguridad.php?IdSub=190&amp;IdCat=84</a> Consultado: Octubre 20, de 2015.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180336&pid=S2216-0973201600020000700023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>24. <b>Escudero D, Vi&ntilde;a L, Calleja C.</b> Para una puerta abierta, unidad de cuidados intensivos m&aacute;s c&oacute;modo y humano.Â Es tiempo para cambiar.Â Med Intensiva.Â 2014; 38 (6):371-5.Â <a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.medin.2014.01.005" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1016/j.medin.2014.01.005</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180338&pid=S2216-0973201600020000700024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>25. <b>Cappellini E, Bambi S, Lucchini A, Milanesio E</b>. Open intensive care units: a global challenge for patients, relatives, and critical care teams. Dimens Crit Care Nurs. 2014; 33(4): 181-93.Â <a href="http://dx.doi.org/10.1097/DCC.0000000000000052" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1097/DCC.0000000000000052</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180340&pid=S2216-0973201600020000700025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>26. <b>Ayll&oacute;n-Garrido N, Montero-Rus P, Acebes-Fern&aacute;ndez MI, S&aacute;nchez-Zugazua J.Â </b>Puerta de la unidad de cuidados intensivos abierta: perspectiva de los profesionales. Enferm Intensiva.Â 2014; 25 (2):72-7.Â <a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.enfi.2013.11.007" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1016/j.enfi.2013.11.007</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180342&pid=S2216-0973201600020000700026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>27. <b>Vandijck DM 1, Labeau SO, Geerinckx CE, De Puydt E, Bolders AC, Claes B.Â </b>Una evaluaci&oacute;n de los servicios de atenci&oacute;n centrados en la familia y la organizaci&oacute;n de la visita a las pol&iacute;ticas en las unidades de cuidados intensivos belgas: un estudio multic&eacute;ntrico.Â Coraz&oacute;n Pulm&oacute;n.Â 2010; 39 (2): 137-46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180344&pid=S2216-0973201600020000700027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>28. <b>Poblete-Troncoso M, Valenzuela-Suazo S.</b> Cuidado humanizado: un desaf&iacute;o para las enfermeras en los servicios hospitalarios. 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<body><![CDATA[<!-- ref --><p>37. <b>Gonz&aacute;lez J, Quintero D.</b> Percepci&oacute;n de cuidado humanizado en pacientes que ingresan al servicio de hospitalizaci&oacute;n de urgencias de ginecoobstetricia de una institucion de II y III nivel de atenci&oacute;n.Â &#91;Tesis&#93;.Â Bogot&aacute;: Pontificia Universidad Javeriana.Â Facultad de Enfermer&iacute;a; 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180363&pid=S2216-0973201600020000700037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>38. <b>Karam T.</b> La Idea de Comunicaci&oacute;n en la Terapia Familiar Sist&eacute;mica de Virginia Satir.Â Raz&oacute;n y Palabra.Â 2004; 40: 1-5.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180365&pid=S2216-0973201600020000700038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>39. <b>Generalitat Valenciana.</b> Conselleria de Sanidad.T&eacute;cnicas de comunicaci&oacute;n para profesionales de enfermer&iacute;a.Â 1&ordf; ed.Â Valencia: Conselleria de Sanidad; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180367&pid=S2216-0973201600020000700039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>40. <b>Uribe M, Mu&ntilde;oz C, Restrepo J.Â </b>Percepci&oacute;n familiar del paciente cr&iacute;tico cardiovascular.Â Invest Educ Enferm.Â 2004; 22(2):50-61.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180369&pid=S2216-0973201600020000700040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       <!-- ref --><p>41. <b>Siles E.</b> Cuidado enfermera a la familia del paciente hospitalizado en el servicio de cirug&iacute;a.Â &#91;Tesis&#93;.Â San Salvador de Jujuy: Universidad de C&oacute;rdoba.Â Facultad de Ciencias M&eacute;dicas; 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180371&pid=S2216-0973201600020000700041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>42. Quinto MM.</b> Percepci&oacute;n de los pacientes y familiares sobre la calidad del cuidado que brinda la enfermera en el Servicio de Emergencia del INEN, 2010.Â &#91;Tesis&#93;.Â Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina Humana; 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6180373&pid=S2216-0973201600020000700042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  </font>       ]]></body><back>
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