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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Eficacia de tácticas de influencia en la intención de conducta proambiental]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper analyzes the effectiveness of social influence tactics based on both psychological (commitment/consistency), and cultural principles (identitarian, conspicuous, statutory), for favoring the intention of pro-environmental behavior. An experimental study was conducted using a 2x5 factorial design, where the variables were the type of influence tactics manipulated by discourse in each experimental group and gender. The dependent variable measured the intention of pro-environmental behavior related to reducing waste, wasteful or unnecessary expense of water, gas and electricity at home. The effectiveness of the tactics for favoring the intention of pro-environmental behavior is verified, and significant differences are found between males and females in messages based on principles of coherence and conspicuous consumption.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p>ORIGINAL </p>     <p align="center"><font size="4"><b>Eficacia de t&aacute;cticas de influencia en la intenci&oacute;n de conducta proambiental</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><B>Effectiveness of influence tactics on pro-environmental behavior intention </b></font></p>     <p align="center">Idaly Barreto<sup>*</sup> y Samir Ricardo Neme Chaves</p>     <p><I>Fundaci&oacute;n Universitaria Konrad Lorenz, Bogot&aacute;, Colombia </I></p>     <p><sup>*</sup> Autor para correspondencia.    <br> <I>Correo electr&oacute;nico:</I> <a href="mailto:mgarciamo@unal.edu.co">mgarciamo@unal.edu.co</a>. (I. Barreto). </p>     <p>Recibido el 30 de septiembre de 2013; aceptado el 4 de diciembre de 2013 </p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En este trabajo se analiza la eficacia de las t&aacute;cticas de influencia social basadas en principios psicol&oacute;gicos (compromiso/coherencia) y culturales (identitario, conspicuo, estatutario) para el favorecimiento de la intenci&oacute;n de conducta proambiental. Se realiz&oacute; un estudio experimental mediante un dise&ntilde;o factorial 2 &times; 5 donde las variables fueron el tipo de t&aacute;ctica de influencia discursiva manipulada en cada grupo experimental y el g&eacute;nero. La variable dependiente midi&oacute; la intenci&oacute;n de conducta proambiental relacionada con la reducci&oacute;n del desperdicio, gasto desmedido o innecesario de agua, gas y electricidad en el hogar. Se comprob&oacute; la eficacia de las t&aacute;cticas para el favorecimiento de la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental y se encontraron diferencias significativas entre hombres y mujeres en los mensajes basados en los principios de coherencia y consumo conspicuo.</p>     <p><b>Palabras clave</b>: Influencia social; Consumo simb&oacute;lico; Psicolog&iacute;a del consumidor; Comportamiento sustentable; Comportamiento proambiental.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p>This paper analyzes the effectiveness of social influence tactics based on both psychological (commitment/consistency), and cultural principles (identitarian, conspicuous, statutory), for favoring the intention of pro-environmental behavior. An experimental study was conducted using a 2x5 factorial design, where the variables were the type of influence tactics manipulated by discourse in each experimental group and gender. The dependent variable measured the intention of pro-environmental behavior related to reducing waste, wasteful or unnecessary expense of water, gas and electricity at home. The effectiveness of the tactics for favoring the intention of pro-environmental behavior is verified, and significant differences are found between males and females in messages based on principles of coherence and conspicuous consumption.</p>      <p><b>Key words</b>: Social Influence; Symbolic Consumption; Consumer Psychology; Sustainable Behavior; Pro-Environmental Behavior.</p> <hr>     <p>Las investigaciones sobre comportamiento proambiental se han orientado al estudio, entre otros, de la capacidad predictiva de factores de la preocupaci&oacute;n ambiental tales como la estimaci&oacute;n de los costes del comportamiento ecol&oacute;gico, la norma social, la norma personal (Berenguer &amp; Corraliza, 2000; Bertoldo, Castro, &amp; Bousfield, 2013), la norma descriptiva (Goldstein, Cialdini, &amp; Griskevicius, 2008), las emociones (Am&eacute;rigo, Garc&iacute;a, &amp; S&aacute;nchez, 2013; Dur&aacute;n, &Aacute;lzate, L&oacute;pez, &amp; Sabucedo, 2007), los conocimientos de la acci&oacute;n ambiental y las habilidades de la acci&oacute;n ambiental (Acosta-Mart&iacute;nez, Montero, &amp; L&oacute;pez-Lena, 2001; Land&aacute;zuri, Mercado, &amp; Ter&aacute;n, 2013; Moyano-D&iacute;az, Cornejo, &amp; Gallardo, 2011). Estos estudios coinciden en la importancia de estudiar el papel del comportamiento humano para reducir el deterioro del medioambiente y promover la preservaci&oacute;n de los recursos naturales (Corral-Verdugo, Fr&iacute;as, &amp; Gonz&aacute;lez, 2003; Corral-Verdugo &amp; Queiroz, 2004; Corral-Verdugo, Tapia, Fraijo, Mireles, &amp; M&aacute;rquez, 2008; Sandoval, 2012). </p>     <p>En una reciente revisi&oacute;n realizada por Gifford (2014) sobre los temas relacionados con la psicolog&iacute;a ambiental, destaca la necesidad de dise&ntilde;ar estrategias de intervenci&oacute;n para incrementar la conducta proambiental que incluyan aspectos sociales, culturales, pol&iacute;ticos y econ&oacute;micos; adem&aacute;s, considera los factores demogr&aacute;ficos en acciones tales como la formulaci&oacute;n de pol&iacute;ticas relacionadas con el clima y la creaci&oacute;n de mensajes p&uacute;blicos eficaces, entre otras. Espec&iacute;ficamente, en las estrategias que se centran en la comunicaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, plantea el reto de identificar cu&aacute;les son m&aacute;s efectivas para fomentar la intenci&oacute;n de actuar de manera proambiental. </p>     <p>Desde esta perspectiva, la psicolog&iacute;a social ha estudiado durante d&eacute;cadas los procesos de influencia social presentes en casi todas las interacciones humanas que explican la formaci&oacute;n o los cambios actitudinales, en respuesta a mensajes persuasivos respecto a alg&uacute;n tema en particular (Baron &amp; Byrne, 1998). El estudio realizado por L&oacute;pez-S&aacute;ez y Bustillos (2008), por ejemplo, comprueba la eficacia de las t&aacute;cticas de influencia social para lograr donativos a organizaciones no gubernamentales basadas en principios psicol&oacute;gicos de influencia social denominados validaci&oacute;n social y compromiso/coherencia. El primero establece que las personas determinan su comportamiento como correcto cuando lo comparan con lo que hacen los dem&aacute;s y se puede considerar m&aacute;s apropiado cuando lo realizan otras personas similares (Cialdini &amp; Sagarin, 2005). Por su parte, en la t&aacute;ctica de compromiso/coherencia "el blanco de influencia no percibe que exista ninguna presi&oacute;n para ser convencido. Es la presi&oacute;n personal de ser consecuentes con el compromiso asumido lo que impulsa a las personas a actuar de forma que justifique esa decisi&oacute;n anterior" (L&oacute;pez-S&aacute;ez, 2007, p. 571). </p>      <p>Espec&iacute;ficamente, Cialdini y Sagarin (2005) plantean que la coherencia define una posici&oacute;n frente a un tema u objeto particular buscando la coherencia ante los dem&aacute;s y ante s&iacute; mismo. Por su parte, el compromiso hace referencia a la predisposici&oacute;n a que se lleven a cabo comportamientos relacionados con responsabilidades adquiridas previamente. En este orden de ideas, una de las preguntas que surge en esta investigaci&oacute;n es si la t&aacute;ctica de coherencia/compromiso es efectiva para la formaci&oacute;n o cambios en la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental, y si presentadas de manera independiente en mensajes p&uacute;blicos, se evidencia la interacci&oacute;n entre la posici&oacute;n medioambiental y el compromiso con la misma. </p>      <p>La otra pregunta retoma la propuesta de Gifford (2014) frente a la necesidad de dise&ntilde;ar estrategias de intervenci&oacute;n que involucren aspectos sociales, culturales y pol&iacute;ticos, entre otros. Con esta perspectiva, los planteamientos de Lehman, Chiu y Schaller (2004) sobre la mutua influencia de los procesos psicol&oacute;gicos en la cultura, y viceversa, emergen como una consecuencia de comunicaci&oacute;n interpersonal e influencia social, siendo m&aacute;s proclives al establecimiento de normativa cultural. El estudio realizado por De Castro (2002), por ejemplo, identific&oacute; que existe mayor intenci&oacute;n de tener comportamientos individuales asociados a la conservaci&oacute;n de recursos naturales tales como el agua y la energ&iacute;a, los cuales pueden estar mediados o influidos por variables actitudinales y factores culturales. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En la misma l&iacute;nea, los resultados de la investigaci&oacute;n realizada por M&aacute;rquez (2011) muestran que el consumo identitario, el conspicuo y el estatutario son predictores del uso cuidadoso del agua. Estas tres categor&iacute;as de consumo simb&oacute;lico comprenden la valoraci&oacute;n simb&oacute;lica (individual, social o cultural) que hace el consumidor de los productos en un contexto sociocultural (Featherstone, 2007; Fenollar &amp; Ruiz, 2004; Heffetz, 2007) exponiendo la posibilidad de ser manipulados en la elaboraci&oacute;n de mensajes persuasivos. El consumo identitario establece la influencia de los grupos sobre los patrones de consumo de productos o servicios; el consumo conspicuo tiene lugar cuando las pr&aacute;cticas de consumo tienen como prop&oacute;sito mostrar p&uacute;blicamente poder y posicionamiento social (Fenollar, 2003; M&aacute;rquez, 2011), y el consumo estatutario se desarrolla en un sistema de intercambio en el que se adquieren bienes o servicios asociados a pr&aacute;cticas sociales y de consumo que permiten posicionarse como personas con ciertas caracter&iacute;sticas que les otorgan un nivel en la sociedad (M&aacute;rquez, 2011). </p>     <p>En este marco cultural, los factores demogr&aacute;ficos tales como el g&eacute;nero, la religi&oacute;n y la edad, entre otros, han mostrado relaci&oacute;n con los reportes de preocupaci&oacute;n ambiental siendo las personas mayores m&aacute;s proambientales. Con referencia al g&eacute;nero, hay estudios que indican una mayor preocupaci&oacute;n ambiental por parte de las mujeres en comparaci&oacute;n con los hombres (Gonz&aacute;lez &amp; Am&eacute;rigo, 1998). No obstante, se identifican hallazgos emp&iacute;ricos que afirman lo contrario (Gifford, 2014). Esta inconsistencia pone de manifiesto la importancia de incluir el g&eacute;nero de los participantes como una de las variables de estudio. </p>     <p>De acuerdo con lo anterior, orientados por los principios psicol&oacute;gicos y culturales expuestos previamente, el objetivo de esta investigaci&oacute;n fue establecer la efectividad de t&aacute;cticas de influencia social en la intenci&oacute;n de conducta proambiental asociada al consumo de agua, gas y electricidad en el hogar. Se parti&oacute; de las siguientes hip&oacute;tesis: (a) las t&aacute;cticas de influencia social aumentar&aacute;n la intenci&oacute;n de conducta proambiental; (b) existir&aacute;n diferencias en la eficacia de los mensajes dependiendo de si el argumento es psicol&oacute;gico o cultural; (c) habr&aacute; efectos de interacci&oacute;n de t&aacute;cticas de influencia social basadas en principios psicol&oacute;gicos y culturales, y (d) existir&aacute;n diferencias en la eficacia de los mensajes dependiendo del g&eacute;nero de los participantes. </p>     <p><B><font size="3">M&eacute;todo</font></b></p>     <p><b>Participantes</b></p>     <p>La muestra estuvo constituida por 100 personas (50% hombres) con una media de edad de 31.96 (<I>DT </I>= 9.1) y formaci&oacute;n escolar primaria (9%), bachillerato (54%), t&eacute;cnico (18%), universitario (13%) y posgrado (6%). El tama&ntilde;o de la muestra se calcul&oacute; para un dise&ntilde;o factorial 2 &times; 5, y se estableci&oacute; la asignaci&oacute;n de diez personas a cada una de las condiciones experimentales. La potencia de la muestra fue de .9997 con un nivel de significaci&oacute;n de .05. Esta investigaci&oacute;n tuvo lugar en Bogot&aacute; (Colombia). </p>      <p><B>Dise&ntilde;o </b></p>      <p>Se realiz&oacute; un estudio experimental a trav&eacute;s de un dise&ntilde;o factorial 2 &times; 5. Como variable dependiente se midi&oacute; la intenci&oacute;n de conducta proambiental entendida como aquellas acciones intencionales que tienen como fin reducir el desperdicio, gasto desmedido o innecesario de agua, gas y electricidad en el hogar. Las variables independientes fueron: (a) el g&eacute;nero de los participantes (hombres, mujeres), y (b) se manipul&oacute; el tipo de t&aacute;ctica de influencia social basado en principios psicol&oacute;gicos y culturales. </p>      <p>Los contenidos de los mensajes se elaboraron con base en las definiciones de los principios psicol&oacute;gicos y culturales (compromiso, coherencia, consumo estatutario, consumo identitario, consumo conspicuo). Estos fueron evaluados y aprobados por tres jueces expertos (psicolog&iacute;a social, antropolog&iacute;a y comunicaci&oacute;n social), quienes establecieron la correspondencia entre la definici&oacute;n conceptual y la comunicaci&oacute;n de los contenidos. En el estudio profesional de la emisora universitaria Konradio se crearon cinco grabaciones de audio de 49 segundos aproximadamente. Cada grabaci&oacute;n conten&iacute;a tres mensajes orientados desde una t&aacute;ctica de influencia estimulando el consumo responsable de agua, gas y electricidad (<a href="#t1">tabla 1</a>). </p>     <p align="center"><a name="t1"></a><img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05t1.jpg"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><B>Instrumentos </b></p>     <p>Para establecer un perfil actitudinal (cognici&oacute;n e intenci&oacute;n conductual) similar de los participantes hacia el medioambiente, se aplic&oacute; la Escala de Comportamiento Proambiental (Sandoval &amp; Barreto, 2012) compuesta por 67 &iacute;tems que eval&uacute;an creencias, normas y reporte de intenci&oacute;n de conducta proambiental (alfa de Cronbach .883; <I>N </I>= 1780). Este instrumento permiti&oacute; seleccionar aquellas personas cuyo puntaje m&aacute;ximo se encontraba por debajo del percentil 75. Es decir, aquellos quienes obtuvieron bajo puntaje en intenci&oacute;n de conducta proambiental fueron asignados aleatoriamente a cada una de las condiciones experimentales. </p>      <p>La evaluaci&oacute;n de la efectividad de los mensajes se realiz&oacute; mediante cinco formatos postratamiento (uno por cada t&aacute;ctica) que eran iguales en todas las condiciones, variando el contenido en funci&oacute;n de la condici&oacute;n experimental. En todos los formatos se solicitaba al participante responder a la siguiente solicitud: "Intenci&oacute;n que tiene usted de realizar las siguientes acciones en el pr&oacute;ximo mes". A continuaci&oacute;n el participante encontraba tres opciones de respuesta relacionadas con acciones orientadas a la reducci&oacute;n del desperdicio, gasto desmedido o innecesario de agua, gas y electricidad en el hogar. Se solicitaba al participante marcar con una equis en una l&iacute;nea continua (11 cm) la intenci&oacute;n de conducta seg&uacute;n su proximidad a la descripci&oacute;n de un comportamiento proambiental (lado izquierdo) o no proambiental (lado derecho), por ejemplo: </p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05img1.jpg"></p>     <p><B>Procedimiento </b></p>     <p>El experimento se realiz&oacute; en una sala de juntas de 2.50 metros &times; 3 metros, donde se control&oacute; la iluminaci&oacute;n y el sonido. Inicialmente, las personas diligenciaban la Encuesta de Comportamiento Proambiental, y si la puntuaci&oacute;n se ubicaba por debajo del percentil 75 y no se reportaba participaci&oacute;n en ning&uacute;n grupo proambiental, se asignaban aleatoriamente a uno de los grupos experimentales. Posteriormente se le ped&iacute;a a la persona que pasara y tomara asiento en la sala, se le dec&iacute;a que iba a escuchar un mensaje de m&aacute;ximo 49 segundos que estaba previamente grabado en un computador; luego ten&iacute;a que diligenciar un formato para medir su intenci&oacute;n de hacer o no las acciones enunciadas en la grabaci&oacute;n en el pr&oacute;ximo mes. </p>     <p><B><font size="3">Resultados</font></b></p>      <p>Los resultados revelan que existe un alto promedio (<I>x</I><Sup><I>&ndash; </I></Sup>= 9.63) en la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental de la muestra conjunta (N = 120) si se considera que la puntuaci&oacute;n m&aacute;xima que pod&iacute;an obtener es 11. Los resultados del an&aacute;lisis de la varianza muestran la eficacia de las t&aacute;cticas para el favorecimiento de la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental (<a href="#t2">tabla 2</a>) y ponen de manifiesto la interacci&oacute;n entre la t&aacute;ctica de influencia con el g&eacute;nero. </p>     <p align="center"><a name="t2"></a><img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05t2.jpg"></p>      <p>Mediante la prueba de comparaciones m&uacute;ltiples de Tukey y Bonferroni (<a href="#t3">tabla 3</a>) se comprobaron las diferencias entre cada una de las distintas t&aacute;cticas de influencia. Las t&aacute;cticas que evidenciaron m&aacute;s efectividad en el favorecimiento de la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental fueron las basadas en el principio de coherencia (<img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05img2.jpg"> = 10.15) y en el consumo identitario (<img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05img2.jpg">= 10), dichas t&aacute;cticas fueron significativamente diferentes de la basada en consumo conspicuo, que obtuvo el menor promedio de influencia sobre la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental (<img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05img2.jpg">= 8.72).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="t3"></a><img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05t3.jpg"></p>      <p>Con referencia a las diferencias por g&eacute;nero, los estad&iacute;sticos descriptivos presentados en la <a href="#t4">tabla 4</a> muestran que los promedios de intenci&oacute;n de conducta proambiental son m&aacute;s altos en mujeres que en hombres en las t&aacute;cticas de influencia basadas en principios culturales. Por el contrario, los promedios de intenci&oacute;n de conducta proambiental son m&aacute;s altos en hombres que en mujeres en las t&aacute;cticas de influencia basadas en principios psicol&oacute;gicos. No obstante, las pruebas de contraste indican que &uacute;nicamente son significativas las diferencias ente las puntuaciones de hombres y mujeres en los mensajes basados en consumo conspicuo (cultural) y el principio de coherencia (psicol&oacute;gico). Las mujeres tienen mayor intenci&oacute;n de comportamiento proambiental (<img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05img2.jpg">= 9.77) que los hombres (<img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05img2.jpg">= 7.67) cuando son expuestas a las t&aacute;cticas de influencia basadas en consumo conspicuo. Por su parte, los hombres tienen mayor intenci&oacute;n de comportamiento proambiental (<img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05img2.jpg">= 10.31) que las mujeres (<img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05img2.jpg">= 10) cuando son expuestos a las t&aacute;cticas de influencia basadas en el principio psicol&oacute;gico de coherencia.</p>     <p align="center"><a name="t4"></a><img src="img/revistas/rlps/v46n2/v46n2a05t4.jpg"></p>       <p><font size="3"><B>Discusi&oacute;n </B></font></p>     <p>Los resultados de este estudio comprueban la eficacia de mensajes persuasivos para la formaci&oacute;n o cambios actitudinales con respecto a la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental. Estos resultados son consistentes con los postulados te&oacute;ricos de la psicolog&iacute;a social sobre la comprensi&oacute;n de los cambios comportamentales debidos a la manipulaci&oacute;n o influencia de t&aacute;cticas de convicci&oacute;n (L&oacute;pez-S&aacute;ez, 2007) que suelen ser utilizadas por profesionales de publicidad y mercadeo. Cialdini (2001), uno de los principales referentes de los principios b&aacute;sicos de influencia, plantea que principios psicol&oacute;gicos como el de coherencia/compromiso son utilizados con frecuencia para convencer a las personas en situaciones diferentes y son considerados como heur&iacute;sticos (atajo cognitivo) para actuar en una situaci&oacute;n social. </p>     <p>Los resultados del an&aacute;lisis de la varianza muestran que la t&aacute;ctica de influencia basada en el principio psicol&oacute;gico de coherencia/compromiso es efectiva en una situaci&oacute;n ambiental. De acuerdo con lo planteado por L&oacute;pez-S&aacute;ez (2007), se espera que los participantes expuestos a esta t&aacute;ctica no perciban presi&oacute;n alguna para ser convencidos, y que el compromiso asumido sea consecuente con la posici&oacute;n frente a un asunto en particular. En este orden de ideas, la presentaci&oacute;n de mensajes separando la coherencia del compromiso nos permiti&oacute; identificar que en una situaci&oacute;n ambiental la coherencia del mensaje, significativamente para los hombres, tiene m&aacute;s efectividad en la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental. </p>      <p>De acuerdo con lo planteado por Cialdini y Sagarin (2005), la coherencia define una posici&oacute;n frente a un tema u objeto particular buscando la consistencia ante los dem&aacute;s y ante s&iacute; mismo. En este sentido, es posible concluir que la comunicaci&oacute;n de la informaci&oacute;n proambiental puede basarse en mensajes racionales que ofrezcan a la audiencia "datos y evidencias sobre el objeto de la actitud" (Bri&ntilde;ol, Horcajo, Valle, &amp; De Miguel, 2007, p. 505). </p>      <p>En esta misma direcci&oacute;n, los resultados muestran que la t&aacute;ctica de influencia m&aacute;s efectiva que comprende una valoraci&oacute;n simb&oacute;lica que hace el consumidor en su contexto cultural es la denominada identitaria. Por tanto, podemos decir que otra posible estrategia para la comunicaci&oacute;n de informaci&oacute;n que promueva un comportamiento proambiental deber&iacute;a centrarse en los referentes grupales que expresen las ventajas de cuidar el medioambiente. </p>     <p>Por lo que se refiere a la t&aacute;ctica de influencia basada en el consumo conspicuo, se encontr&oacute; que es la estrategia que menos intenci&oacute;n de comportamiento proambiental gener&oacute; en los participantes. Es decir, que apelar en la comunicaci&oacute;n del mensaje a la muestra p&uacute;blica de poder y posicionamiento social (Fenollar, 2003; M&aacute;rquez, 2011) no result&oacute; ser efectivo, en especial para los hombres, quienes reportaron de manera significativa menos intenci&oacute;n. No obstante, es importante realizar un an&aacute;lisis detallado en cuanto a estos resultados, dado que los contenidos de los mensajes persuasivos en esta t&aacute;ctica invitaban a los participantes a cambiar alg&uacute;n elemento del hogar (cabezal de ducha, calentador o bombillos fluorescentes). Con posterioridad, se evaluaba a los participantes de esta condici&oacute;n experimental la intenci&oacute;n de realizar esta acci&oacute;n en el mes siguiente, lo cual supone una posible explicaci&oacute;n de la menor probabilidad de intenci&oacute;n de comportamiento proambiental asociada a la intenci&oacute;n de compra y a los ingresos econ&oacute;micos. </p>     <p>Los resultados presentados en esta investigaci&oacute;n muestran que los mensajes proambientales difundidos a trav&eacute;s de emisoras de radio universitarias pueden ser considerados como una estrategia efectiva que aporte a la sustentabilidad entre el consumo y su impacto en el medioambiente. No sorprende que la influencia de la cultura, en particular cuando hay una fuerte identificaci&oacute;n con el grupo, incremente la intenci&oacute;n de comportamiento proambiental, lo que necesariamente debe ser revisado en la justificaci&oacute;n que las personas realizan de sus acciones a favor o en contra del cuidado del medioambiente. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Lo anterior pone de manifiesto la mutua relaci&oacute;n entre la psicolog&iacute;a y la cultura como una futura direcci&oacute;n en investigaci&oacute;n para la comprensi&oacute;n, explicaci&oacute;n e intervenci&oacute;n del comportamiento proambiental. Como lo expresan de manera acertada Lehman et al. (2004), consideramos que es necesario integrar diferentes l&iacute;neas de investigaci&oacute;n conceptual y emp&iacute;ricamente, que nos permitan estudiar la din&aacute;mica de la relaci&oacute;n entre la psicolog&iacute;a y la cultura como estrategias de influencia para fortalecer el comportamiento proambiental. </p>     <p><B>Financiaci&oacute;n </b></p>     <p>Esta investigaci&oacute;n se encuentra vinculada al Proyecto de Investigaci&oacute;n financiado por el Departamento Administrativo de Ciencia y Tecnolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n COLCIENCIAS, c&oacute;digo 1224-521-29204, titulado "An&aacute;lisis longitudinal de los factores determinantes de la efectividad de un programa de comportamiento sustentable (CS) en el desarrollo de patrones de compra, uso y disposici&oacute;n de bienes de consumo y servicios p&uacute;blicos en hogares bogotanos". </p>     <p><B>Agradecimientos </b></p>     <p>Los autores agradecen el apoyo a Juan Daza y Felipe Porto, de la Emisora Universitaria Konradio, en el dise&ntilde;o y grabaci&oacute;n de las pautas radiales. </p> <hr>     <p><font size="3"><B>Bibliograf&iacute;a </b></font></p>     <!-- ref --><p>Acosta-Mart&iacute;nez, J., Montero, M., &amp; L&oacute;pez-Lena, M. (2001). Relaci&oacute;n entre conducta proambiental y algunos componentes psicol&oacute;gicos en estudiantes m&eacute;xicanos. <I>Medio Ambiente y Comportamiento Humano</I>, <I>2</I>(1), 45-58.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000059&pid=S0120-0534201400020000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Am&eacute;rigo, M., Garc&iacute;a, J., &amp; S&aacute;nchez, T. (2013). Actitudes y comportamiento hacia el medio ambiente natural. Salud medioambiental y bienestar emocional. <I>Universitas Psychologica</I>, <I>12</I>(3), 845-856. doi: 10.11144/Javeriana.UPSY12-3.acma.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000061&pid=S0120-0534201400020000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Baron, R., &amp; Byrne, D. (1998). <I>Psicolog&iacute;a Social</I>. Madrid, Espa&ntilde;a: Prentice Hall Iberia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000063&pid=S0120-0534201400020000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Berenguer, J., &amp; Corraliza, J. (2000). Preocupaci&oacute;n ambiental y conmportamientos ecol&oacute;gicos. <I>Psicothema</I>,<I>12</I>(3), 325-329.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000065&pid=S0120-0534201400020000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bertoldo, R., Castro, P., &amp; Bousfield, A.B. (2013). Pro-environmental beliefs and behaviors: two levels of response to environmental social norms. <I>Revista Latinoamericana de Psicolog&iacute;a</I>, <I>45</I>(3), 437-448. doi: 10.14349/rlp.v45i3.1485.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000067&pid=S0120-0534201400020000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bri&ntilde;ol, P., Horcajo, J., Valle, C., &amp; De Miguel, J.M. (2007). Cambio de actitudes a trav&eacute;s de la comunicaci&oacute;n. En J. Morales, M. Moya, E. Gaviria, &amp; I. Cuadrado. <I>Psicolog&iacute;a Social. </I>(pp. 491-516). Madrid, Espa&ntilde;a: Mc Graw Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S0120-0534201400020000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Cialdini, R.B. (2001). <I>Influence. Science and practice </I>(4.&ordf; ed.). Boston, MA: Allyn &amp; Bacon.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S0120-0534201400020000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Cialdini, R.B., &amp; Sagarin, B.J. (2005). Principles of interpersonal influence. En T.C. Brock, &amp; M.C. Green (Eds.). <I>Persuasion, Psychologycal Insights and Perspectives</I>. (pp. 143-169). Thousand Oaks, CA: Sage.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0120-0534201400020000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Corral-Verdugo, V., &amp; Queiroz, J. (2004). Aproximaciones al estudio de la conducta sustentable. <I>Medio Ambiente y Comportamiento Humano</I>, <I>5</I>(1 y 2), 1-26.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0120-0534201400020000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Corral-Verdugo, V., Fr&iacute;as, M., &amp; Gonz&aacute;lez, D. (2003). Percepci&oacute;n de riesgos, conducta proambiental y variables demogr&aacute;ficas. <I>Regi&oacute;n y Sociedad. Revista de El colegio de Sonora</I>, <I>15</I>(26), 49-72.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0120-0534201400020000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Corral-Verdugo, V., Tapia, C., Fraijo, B., Mireles, J., &amp; M&aacute;rquez, P. (2008). Orientaci&oacute;n a la sustentabilidad como determinante de los estilos de vida sustentable: Un estudio con una muestra m&eacute;xicana. <I>Revista Mexicana de Psicolog&iacute;a</I>, <I>25</I>(2), 313-327.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0120-0534201400020000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>De Castro, R. (2002). &iquest;Estamos dispuestos a proteger nuestro ambiente? Intenci&oacute;n de conducta y comportamiento proambiental. <I>Medio Ambiente y Comportamiento Humano</I>, <I>3</I>(2), 107-118.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0120-0534201400020000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Dur&aacute;n, M., Alzate, M., L&oacute;pez, W., &amp; Sabucedo, J. (2007). Emociones y comportamiento pro-ambiental. <I>Revista Latinoamericana de Psicolog&iacute;a</I>, <I>39</I>(2), 287-296.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0120-0534201400020000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Featherstone, M. (2007). <I>Consumer culture and postmodernism </I>(2.&ordf; ed.). Londres, Inglaterra: Sage Publications.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0120-0534201400020000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Fenollar, P. (2003). <I>Estilos de vida paradigma del mercado</I>. Madrid, Espa&ntilde;a: Universidad Complutense de Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0120-0534201400020000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Fenollar, P., &amp; Ruiz, S. (2004). <I>Efectos de los medios de comunicaci&oacute;n, la imagen social de la publicidad y los otros en el consumo simb&oacute;lico</I>. Universidad de Murcia, 1-8. Disponible en: <a href="http://www.epum2004.ua.es/aceptados/258.pdf" target="_blank">http://www.epum2004.ua.es/aceptados/258.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0120-0534201400020000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gifford, R. (2014). Environmental psychology matters. <I>The Annual Review of Psychology</I>. <I>65</I>, 541-79. doi: 10.1146/annurevpsych-010213-115048.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0120-0534201400020000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Goldstein, N.J., Cialdini, R.B., &amp; Griskevicius, V. (2008). A room with a viewpoint: using social norms to motivate environmental conservation in hotels. <I>Journal of Consumer Research</I>, <I>35</I>(3), 472-82.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0120-0534201400020000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez, A., &amp; Am&eacute;rigo, M. (1998). La preocupaci&oacute;n ambiental como funci&oacute;n de valores y creencias. <I>Revista de Psicolog&iacute;a Social</I>, <I>13</I>(3), 453-461. doi:10.1174/021347498760349706.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0120-0534201400020000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Heffetz, O. (2007). <I>Conspicuous Consumption and Expenditure Visibility: Measurement and Application</I>. New York, NY: Cornell University.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0120-0534201400020000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Land&aacute;zuri, M., Mercado, S., &amp; Ter&aacute;n, A. (2013). Sustainability of residential environments. <I>Suma Psicol&oacute;gica</I>, <I>20</I>(2), 191-202. doi: 10.14349/sumapsi2013.1463.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0120-0534201400020000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Lehman, D., Chiu, C., &amp; Schaller, M. (2004). Psychology and culture. <I>Annual Review Psychology</I>, <I>55</I>, 689-714. doi: 10.1146/annurev.psych.55.090902.141927.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0120-0534201400020000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>L&oacute;pez S&aacute;ez, M. (2007). Principios b&aacute;sicos de influencia social. En: J. Morales, M. Moya, E. Gaviria &amp; I. Cuadrado, <I>Psicolog&iacute;a social. </I>(pp. 561-617). Madrid, Espa&ntilde;a: Mc Graw Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0120-0534201400020000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>L&oacute;pez-S&aacute;ez, M., &amp; Bustillos, A. (2008). Eficacia del uso de t&aacute;cticas de influencia social en la propaganda de marketing social. <I>Revista de Psicolog&iacute;a Social</I>, <I>23</I>(1), 17-28.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0120-0534201400020000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>M&aacute;rquez, A. (2011). <I>An&aacute;lisis del consumo responsable del agua como servicio publico en la ciudad de Bogot&aacute; desde la perspectiva de consumo simb&oacute;lico </I>(tesis in&eacute;dita de maestr&iacute;a). Bogot&aacute;, Colombia: Fundaci&oacute;n Universitaria Konrad Lorenz.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0120-0534201400020000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Moyano-D&iacute;az, E., Cornejo, F., &amp; Gallardo, I. (2011). Creencias y conductas ambientales, liberalismo econ&oacute;mico y felicidad. <I>Acta Colombiana de Psicolog&iacute;a</I>, <I>14</I>(2), 69-77.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0120-0534201400020000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Sandoval, M., &amp; Barreto, I. (2012). Informe t&eacute;cnico de avance (1.&ordm;). Proyecto Colciencias. C&oacute;digo 1224-521-29204. Bogot&aacute;: Fundaci&oacute;n Universitaria Konrad Lorenz.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0120-0534201400020000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Sandoval Escobar, M. (2012). Comportamiento sustentable y educaci&oacute;n ambiental: una visi&oacute;n desde las pr&aacute;cticas culturales. <I>Revista Latinoamericana de Psicolog&iacute;a</I>, <I>44</I>(1), 181-196. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.14349/rlp.v44i1.943" target="_blank">http://dx.doi.org/10.14349/rlp.v44i1.943</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0120-0534201400020000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>  </font>      ]]></body><back>
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