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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Vínculos de cooperación como fuente de información para la innovación]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article discusses how business cooperation ties are a valuable tool for new product innovation and development in Mexican environmental sector micro-businesses and small and medium-sized businesses (SMBs). From a business cooperation perspective and using the qualitative analysis of the experience of 29 companies, the authors found that, when entrepreneurs have a clear idea of their information needs to support their innovations, their search focuses on events in which they can learn from others, enrich their ideas, and have direct contact with innovations in different areas.Although the results cannot be generalized given the reduced number of environmental companies in Mexico, they do invite future lines of research on connecting ties and on the innovations that stem from them, to identify if such results can be reproduced and, if so, under what conditions in micro-businesses and SMBs in other sectors.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O objetivo deste artigo é apresentar como os vínculos de cooperação empresarial são uma valiosa ferramenta para as atividades de inovação e desenvolvimento de novos produtos em micro, pequenas e médias empresas do setor ambiental no México. Desde uma perspectiva da cooperação empresarial e mediante a análise qualitativa da experiência de 29 empresas, encontrou-se que quando o empresário tem uma idéia clara de suas necessidades de informação para apoiar suas inovações, a busca concentra-se naqueles eventos em que é possível aprender de outros, enriquecer suas idéias e ter contato direto com inovações em diferentes áreas. Ainda que os resultados não sejam generalizáveis devido ao reduzido número de empresas ambientais presentes no México, abrem-se linhas futuras de pesquisa sobre os vínculos de tipo conector e as inovações que derivam deles, para identificar se estes resultados são reproduzíveis e sob que condições em micro, pequenas e médias empresas de outros setores.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2"> <font size="4">      <center>   <b>V&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n como fuente de informaci&oacute;n para    la innovaci&oacute;n<sup>* </sup></b>  </center> </font>      <p>     <center>       <p>&nbsp;</p>       <p>          <center>       Julieta Ojeda G&oacute;mez<sup>** </sup>Carlos Eduardo Puga Murgu&iacute;a<sup>***</sup>      </center>   </p> </center></p>     <p><sup>* </sup>Este proyecto de investigaci&oacute;n ha sido financiado por la    Direcci&oacute;n General de Asuntos del Personal Acad&eacute;mico de la Universidad    Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, a trav&eacute;s de su programa de    becas posdoctorales y el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigaci&oacute;n    e Innovaci&oacute;n Tecnol&oacute;gica (PAPIIT IN308008). El art&iacute;culo    se recibi&oacute; el 10-03-2010 y se aprob&oacute; el 27-11-2010. </p>     <p><sup>**</sup> PhD, Universidad de Sheffield, Sheffield, Reino Unido, 2006;    Msc in International Business, Universidad de Lancaster, Lancaster, Reino Unido,    2003; Master of Arts in International Political Economy, Universidad de Sheffield,    2000; Licenciada en Administraci&oacute;n, Universidad Aut&oacute;noma de M&eacute;xico    (UNAM), Distrito Federal, M&eacute;xico, 1997. Jefe de la Coordinaci&oacute;n    de Estudios de Posgrados, UNAM. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:juliet@servidor.unam.mx">juliet@servidor.unam.mx</a>.  </p>     <p><sup>*** </sup>Doctor en Administraci&oacute;n, Universidad Aut&oacute;noma    de M&eacute;xico (UNAM), Distrito Federal, M&eacute;xico; Maestro en Administraci&oacute;n    de Organizaci&oacute;n, UNAM; Maestro en Artes Visuales, Comunicaci&oacute;n    y Dise&ntilde;o Gr&aacute;fico, UNAM; Licenciado en Administraci&oacute;n, UNAM.    Coordinador del Programa de Posgrado en Ciencias de la Administraci&oacute;n,    Facultad de Contadur&iacute;a y Administraci&oacute;n, UNAM. Correo electr&oacute;nico:    <a href="mailto:cpuga@correo.fca.unam.mx">cpuga@correo.fca.unam.mx</a>. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>RESUMEN</b></p>     <p>El objetivo del art&iacute;culo es presentar c&oacute;mo los v&iacute;nculos    de cooperaci&oacute;n empresarial son una valiosa herramienta para las actividades    de innovaci&oacute;n y desarrollo de nuevos productos en empresas micro, peque&ntilde;as    y medianas del sector ambiental en M&eacute;xico. Desde una perspectiva de la    cooperaci&oacute;n empresarial y mediante el an&aacute;lisis cualitativo de    la experiencia de 29 empresas, se encontr&oacute; que cuando el empresario tiene    una idea clara de sus necesidades de informaci&oacute;n para apoyar sus innovaciones,    la b&uacute;squeda se concentra en aquellos eventos en los que puede aprender    de otros, enriquecer sus ideas y tener contacto directo con innovaciones en    diferentes &aacute;reas. Aunque los resultados no son generalizables por el    reducido n&uacute;mero de empresas ambientales en M&eacute;xico, se abren l&iacute;neas    futuras de investigaci&oacute;n sobre los v&iacute;nculos de tipo conector y    las innovaciones que derivan de ellos, para identificar si estos resultados    son reproducibles y bajo qu&eacute; condiciones en mipymes de otros sectores.  </p>     <p><b>Palabras clave</b>: Cooperaci&oacute;n, innovaci&oacute;n, M&eacute;xico,    v&iacute;nculos, mipyme. </p> <font size="4">      <center>   <b>Cooperation ties as a source of information for innovation</b>  </center> </font>      <p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>This article discusses how business cooperation ties are a valuable tool for    new product innovation and development in Mexican environmental sector micro-businesses    and small and medium-sized businesses (SMBs). From a business cooperation perspective    and using the qualitative analysis of the experience of 29 companies, the authors    found that, when entrepreneurs have a clear idea of their information needs    to support their innovations, their search focuses on events in which they can    learn from others, enrich their ideas, and have direct contact with innovations    in different areas.Although the results cannot be generalized given the reduced    number of environmental companies in Mexico, they do invite future lines of    research on connecting ties and on the innovations that stem from them, to identify    if such results can be reproduced and, if so, under what conditions in micro-businesses    and SMBs in other sectors. </p>     <p><b>Key words</b>: Cooperation, innovation, Mexico, ties, micro-businesses and    SMBs. </p> <font size="4">      <center>   <b>V&iacute;nculos de coopera&ccedil;&atilde;o como fonte de informa&ccedil;&atilde;o	   para a inova&ccedil;&atilde;o </b>  </center> </font>      <p><b>RESUMO</b></p>     <p>O objetivo deste artigo &eacute; apresentar como os v&iacute;nculos de coopera&ccedil;&atilde;o    empresarial s&atilde;o uma valiosa ferramenta para as atividades de inova&ccedil;&atilde;o    e desenvolvimento de novos produtos em micro, pequenas e m&eacute;dias empresas    do setor ambiental no M&eacute;xico. Desde uma perspectiva da coopera&ccedil;&atilde;o    empresarial e mediante a an&aacute;lise qualitativa da experi&ecirc;ncia de    29 empresas, encontrou-se que quando o empres&aacute;rio tem uma id&eacute;ia    clara de suas necessidades de informa&ccedil;&atilde;o para apoiar suas inova&ccedil;&otilde;es,    a busca concentra-se naqueles eventos em que &eacute; poss&iacute;vel aprender    de outros, enriquecer suas id&eacute;ias e ter contato direto com inova&ccedil;&otilde;es    em diferentes &aacute;reas. Ainda que os resultados n&atilde;o sejam generaliz&aacute;veis    devido ao reduzido n&uacute;mero de empresas ambientais presentes no M&eacute;xico,    abrem-se linhas futuras de pesquisa sobre os v&iacute;nculos de tipo conector    e as inova&ccedil;&otilde;es que derivam deles, para identificar se estes resultados    s&atilde;o reproduz&iacute;veis e sob que condi&ccedil;&otilde;es em micro,    pequenas e m&eacute;dias empresas de outros setores. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Palavras chave</b>: Coopera&ccedil;&atilde;o, inova&ccedil;&atilde;o, M&eacute;xico,    v&iacute;nculos, micro, pequenas e m&eacute;dias empresas. </p>     <p><b>Introducci&oacute;n </b></p>     <p><b></b>En el caso de M&eacute;xico, el surgimiento y el desarrollo del sector    ambiental comprenden empresas que en su mayor&iacute;a son muy peque&ntilde;as.    Lendo (2005) se&ntilde;ala que en M&eacute;xico existe un peque&ntilde;o pero    din&aacute;mico mercado de bienes y servicios ambientales de calidad y apoyo,    mismo que se espera tenga un crecimiento favorable como resultado de las reformas    que el gobierno mexicano ha adoptado en materia de agua, manejo de desperdicios    y energ&iacute;a. La gran mayor&iacute;a de estas empresas se ubica en las actividades    de consultor&iacute;a o prestaci&oacute;n de servicios profesionales; adem&aacute;s,    se observa una tendencia a crear productos o servicios que cubran de manera    integral las necesidades de los clientes. Esto ha originado mayores competencias    tecnol&oacute;gicas y ambientales, lo que a su vez ha contribuido al desarrollo    del sector. </p>     <p>El descubrimiento de que en las necesidades ambientales existe un negocio como	   tal favoreci&oacute; la apreciaci&oacute;n de estos bienes y servicios como	   contribuyentes a la reducci&oacute;n de costos en la producci&oacute;n de otros    productos y servicios m&aacute;s amigables con el ambiente. En gran medida,    su demanda depende de la evoluci&oacute;n que exista en la legislaci&oacute;n	   en materia ambiental y a que esta se cumpla. Tapia (1998) identifica la regulaci&oacute;n    ambiental como un factor que ha motivado y acelerado el desarrollo de la industria    que vende tecnolog&iacute;a y servicios ambientales para remediar los problemas    industriales. Muchos empresarios interesados en la conservaci&oacute;n del ambiente    han encontrado la oportunidad de contribuir a que otros empresarios, autoridades    y poblaci&oacute;n en general, desarrollen conciencia de la importancia del    cuidado del ambiente, contribuyendo a una mejor cultura ambiental y a la asunci&oacute;n    de la responsabilidad social de cada uno de ellos, en beneficio de las presentes    y futuras generaciones. </p>     <p>En M&eacute;xico, el sector de bienes y servicios ambientales es peque&ntilde;o,	   pero est&aacute; en constante expansi&oacute;n y, previsiblemente, su dinamismo	   aumentar&aacute; en los pr&oacute;ximos a&ntilde;os. Las empresas, particularmente	   las de menor tama&ntilde;o, enfrentan el reto de crear productos o servicios	   cada vez m&aacute;s completos, as&iacute; como de realizar sus propios desarrollos	   tecnol&oacute;gicos. Estos retos son importantes de conquistar, porque el conocimiento    t&eacute;cnico y la tecnolog&iacute;a son dos factores que aportan ventaja competitiva    en este sector. Para ello es esencial satisfacer las necesidades de informaci&oacute;n,    que permitan a las empresas ser innovadoras (Merino, 2005), contribuir al desarrollo    del mercado nacional (Tapia, 1998) y aprovechar las oportunidades existentes    en mercados internacionales. </p>     <p>Waxell y Malmberg (2007) definen la innovaci&oacute;n como nuevas y mejoras    formas de producir nuevos y mejores productos y servicios, resultado de la interacci&oacute;n	   entre empresas y agentes que poseen conocimientos y habilidades complementarias.	   De esta interacci&oacute;n se generan sinergias, y una forma de interactuar	   es la cooperaci&oacute;n empresarial. Estos autores enfatizan que en la capacidad    de innovar intervienen aquellas relaciones de negocios e interacciones de tipo    social con individuos o entidades, aun en otras esferas de actividad. La innovaci&oacute;n    se ha asociado a la capacidad de las empresas de prosperar en el largo plazo    y se enriquece del desarrollo e incorporaci&oacute;n de nuevos conocimientos    a este mismo proceso. Por lo tanto, las empresas deben desarrollar la capacidad    de aprender, incorporar y transformar el conocimiento del que se allegan. </p>     <p>Existen fuentes de conocimiento de origen externo a la empresa, lo cual implica	   que algunas fuentes de innovaciones ya no se encuentran exclusivamente en su    interior, sino tambi&eacute;n en su red de relaciones interempresariales. En    el trabajo de Ojeda y Puga (2008) se identific&oacute; que el alcance de estas    relaciones, referidas como relaciones o v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n,	   abarca la transferencia tecnol&oacute;gica, los propios procesos de innovaci&oacute;n,	   el impacto social en la estructura del conocimiento aplicado, el aprendizaje	   colectivo intra e interorganizacional, el intercambio de informaci&oacute;n,	   de experiencia, entre otros. As&iacute; mismo, los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n	   pueden ser generadores de ventaja competitiva y la innovaci&oacute;n se facilita    a trav&eacute;s de estas relaciones (Ojeda, 2009). </p>     <p>A partir de estos resultados, el objetivo de este trabajo es presentar evidencia	   emp&iacute;rica sobre c&oacute;mo los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n	   son una herramienta valiosa para acceder a conocimiento y experiencias que han    ayudado a las micro, peque&ntilde;as y medianas empresas (mipymes) del sector    ambiental mexicano a enriquecer y concretar sus propias ideas en nuevos productos    y servicios para un mercado cada vez m&aacute;s demandante de innovaciones.    La b&uacute;squeda de las fuentes id&oacute;neas para cubrir sus necesidades    de informaci&oacute;n incluye la participaci&oacute;n en ferias comerciales,    congresos, seminarios, exposiciones, encuentros empresariales, entre otros.    Igualmente, se busca ofrecer algunas pautas que sirvan de gu&iacute;a a los    empresarios para aprovechar plenamente su participaci&oacute;n o asistencia    a este tipo de eventos. </p>     <p><b>1. Marco te&oacute;rico </b></p>     <p><b></b>Arroyo (2007) identifica que actualmente las empresas tienden a basar    su estrategia en la innovaci&oacute;n para lograr una ventaja competitiva. La    innovaci&oacute;n, en cualquiera de sus fases, tiene como insumo primordial    la informaci&oacute;n y como principal proceso su propio an&aacute;lisis (Sanmart&iacute;n,    2007). Por ello al proceso de recopilar y analizar datos, informaci&oacute;n    e ideas, con fines de traducirse en mejoras en la competitividad de las empresas,    se ha denominado <i>inteligencia competitiva</i>. Seg&uacute;n Legendre (2005),    la inteligencia de negocios es aplicable a las empresas de menor tama&ntilde;o,    s&oacute;lo que estas adoptan un acercamiento propio, debido a que deben adecuarse    a sus condiciones y necesidades. Para una exitosa aplicaci&oacute;n de la inteligencia    competitiva, la empresa busca beneficiarse de la diversidad de conocimientos    y experiencias. El acceso a estos se consigue mediante el establecimiento de    v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n, pero para que el v&iacute;nculo cumpla    con este prop&oacute;sito es necesario que la empresa est&eacute; abierta a    aprender (Arroyo, 2007). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La cooperaci&oacute;n empresarial ha sido valiosa particularmente para las    mipymes, porque las relaciones que se establecen con otras empresas representan    compromisos negociados para compensar alguna debilidad, aprovechar una oportunidad    o fortalecer alguna actividad mediante la interacci&oacute;n, el aprendizaje    y la retroalimentaci&oacute;n. El aprendizaje en las relaciones de cooperaci&oacute;n    surge de cinco fuentes inherentes a ellas: el entorno, las tareas, el proceso    mismo de cooperar, las habilidades por desarrollar y los participantes en el    v&iacute;nculo (Doz, 1996). Seg&uacute;n Sebasti&aacute;n (2000), el plan de    acci&oacute;n del v&iacute;nculo de cooperaci&oacute;n empresarial y sus correspondientes    actividades deben elaborarse a la medida, con una amplia coparticipaci&oacute;n    de los interesados y una clara definici&oacute;n de las responsabilidades y    tareas de cada uno, tanto en la coordinaci&oacute;n como en la ejecuci&oacute;n.  </p>     <p>Briones, Ram&iacute;rez y Ros (2006) indican que las relaciones de cooperaci&oacute;n,	   en funci&oacute;n del resultado que se espera obtener de ellas, son de tipo	   comercial, h&iacute;bridas o de aprendizaje. Las primeras se centran en aprovechar    el conocimiento y capacidades existentes; las segundas consisten en la b&uacute;squeda    simult&aacute;nea de oportunidades para capturar valor de los recursos y capacidades    existentes y generar nuevo valor mediante otras actividades, y las terceras    obedecen a los fuertes deseos de acceder a nueva informaci&oacute;n. Este trabajo    se enfoca en este &uacute;ltimo tipo de v&iacute;nculo de cooperaci&oacute;n.  </p>     <p>Como se mencion&oacute;, las relaciones de cooperaci&oacute;n tambi&eacute;n	   son un medio a trav&eacute;s del cual se desarrollan sinergias (Mart&iacute;n	   y Gaspar, 2005; Montoro, 2005). Tradicionalmente se considera que estas se obtienen    al compartir, acceder o complementar recursos, capacidades, conocimiento, experiencia    y transferir tecnolog&iacute;a, que incrementan el potencial estrat&eacute;gico    para lograr los objetivos comunes de las empresas en el v&iacute;nculo. Por    lo tanto, una forma de generar sinergias ocurre cuando dos o m&aacute;s negocios    o productos, y sus recursos y competencias, se complementan y refuerzan mutuamente    (Dyer, Kale y Singh, 2005; Medina, Ortiz y Sacrist&aacute;n, 2007). Las sinergias    tambi&eacute;n se originan al compartir informaci&oacute;n valiosa que satisfaga    alguna necesidad particular de las empresas o de los individuos que la comparten.    Rindfleisch y Moorman (2001) definen la redundancia de conocimiento como el    grado de similitud en la informaci&oacute;n entre los participantes en una alianza    de nuevo producto. </p>     <p>Gelauff (2003) relacion&oacute; el tipo de v&iacute;nculo con el tipo de capital	   social que este desarrolla. Cuando se trata de una relaci&oacute;n duradera	   de un grupo homog&eacute;neo, esta representa un capital social de tipo articulador    (<i>bonding</i>), ya que existe un tejido cercano de las conexiones entre los    individuos, quienes est&aacute;n muy atentos al comportamiento y reputaci&oacute;n    de los otros. Por el contrario, el capital social de tipo conector (<i>bridging</i>)    surge cuando la red est&aacute; abierta a otros y las conexiones ocurren entre    un n&uacute;mero grande de personas, s&oacute;lo que estos nexos no son duraderos.    El aprovechamiento de estas relaciones permite que el mismo empresario acote    su duraci&oacute;n, pues le ofrece la oportunidad de terminar el v&iacute;nculo    cuando lo considere pertinente. Con estos antecedentes se puede desarrollar    una matriz como la del <a href="#cuadro1">Cuadro 1</a>, para identificar el tipo de v&iacute;nculo    que hay entre las empresas desde el enfoque de capital social. </p>     <p>    <center><a name="Cuadro1"></a><img src="img/revistas/cadm/v23n41/a04c1.jpg"></center></p>     <p>El tipo de v&iacute;nculo que se establezca determinar&aacute; de alguna forma	   el tipo de informaci&oacute;n que se puede obtener a trav&eacute;s suyo. La    identificaci&oacute;n, la valoraci&oacute;n y la investigaci&oacute;n son funciones    importantes en el acceso y uso de la informaci&oacute;n, funciones propias de    la inteligencia competitiva, seg&uacute;n Sanmart&iacute;n (2007). La recopilaci&oacute;n    de informaci&oacute;n requiere &quot;estar abierto a conversaciones y encuentros    muy variados [&hellip; e implica] un esfuerzo deliberado de socializaci&oacute;n&quot;    (Tena y Comai, 2004, p. 22). En consecuencia, la cooperaci&oacute;n puede surgir    tanto en el &aacute;mbito de la empresa como en el personal. Adem&aacute;s,    &quot;la red de individuos representa el canal de diseminaci&oacute;n m&aacute;s    com&uacute;n en el campo informal&quot; (Legendre, 2005, p. 7). Esta idea coincide    con una de las fuentes de aprendizaje en los v&iacute;nculos se&ntilde;aladas    por Doz (1996): los participantes en el v&iacute;nculo. </p>     <p>Al enfocarnos en este aspecto, el tipo de relaci&oacute;n a establecerse depende	   del prop&oacute;sito del v&iacute;nculo y de la b&uacute;squeda del potencial	   aliado, que puede abarcar una muy diversa base de candidatos: proveedores, distribuidores,    competidores, clientes y otras empresas de diferentes &aacute;reas estrat&eacute;gicas    e industrias (Casanueva, 2003). Seg&uacute;n Gilly y Torre (2000), la existencia    de un espacio de interacci&oacute;n entre los participantes del v&iacute;nculo    y compartir el mismo &ldquo;espacio&rdquo; de referencia y de conocimiento son    necesarios para que se d&eacute; la &ldquo;transferencia&rdquo; de conocimiento    entre los miembros del v&iacute;nculo de cooperaci&oacute;n. </p>     <p>Particularmente en el caso de los v&iacute;nculos de aprendizaje (Briones,    Ram&iacute;rez y Ros, 2006), las fuentes de potenciales aliados se extiende    hacia un campo amplio, pues en este tipo de relaci&oacute;n lo m&aacute;s importante    es acceder a informaci&oacute;n novedosa que favorezca la innovaci&oacute;n.    Kotabe y Swan (1995) encontraron que las alianzas entre empresas en distintas    industrias favorecen la introducci&oacute;n de productos significativamente    m&aacute;s innovadores, debido a que se comparte informaci&oacute;n diferente,    es decir, a la baja redundancia de informaci&oacute;n. Esto &uacute;ltimo estimula    la creatividad para el desarrollo de nuevos productos, procesos o servicios,    definida por Rindfleisch y Moorman como &quot;el grado en el que una empresa    emplea la informaci&oacute;n de una alianza de nuevo producto para desarrollar    resultados novedosos en la industria que desaf&iacute;en los est&aacute;ndares    existentes&quot; (2001, p. 4). Una alta redundancia se presenta cuando las empresas    comparten informaci&oacute;n con sus competidores que no representa informaci&oacute;n    novedosa. </p>     <p>La baja redundancia de informaci&oacute;n es valiosa para las empresas de menor	   tama&ntilde;o porque, seg&uacute;n Legendre (2005), les resulta ventajoso maximizar    la informaci&oacute;n suplementaria que puede recopilarse de fuentes no cercanas.    Dentro de estas se encuentran internet y otro tipo de fuentes con alto valor    agregado, como seminarios, conferencias y congresos, donde se exponen avances    de investigaci&oacute;n y nuevo conocimiento en cierta &aacute;rea de actividad,    estudios e innovaciones (Merino, 2005; Tena y Comai, 2004). Legendre postula    que las asociaciones empresariales son otro medio por medio del cual se puede    obtener informaci&oacute;n adicional, puesto que &quot;representan igualmente    una red de individuos especialistas en un campo dado, e intercambio de favores    tanto a trav&eacute;s de reuniones, conferencias, exposiciones o en la p&aacute;gina    Web&quot; (2005, p. 7). Por su parte, Tena y Comai hacen hincapi&eacute; en    que &quot;las ferias permiten obtener informaci&oacute;n directa acerca de todos    los participantes en un sector de actividad econ&oacute;mica, y facilita la    detecci&oacute;n de nuevas tendencias y expectativas de los actores y sus objetivos,    escuchar sus interpretaciones del presente y futuro del sector, as&iacute; como    verificar los rumores&quot; (2004, p. 18). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La adquisici&oacute;n de informaci&oacute;n es parte de un proceso de m&uacute;ltiples	   etapas que incluye el eventual uso del conocimiento para lograr objetivos organizacionales    (Rindfleisch y Moorman, 2001). A fin de aprovechar los beneficios de participar    en eventos como ferias, encuentros, congresos, entre otros, Tena y Comai (2004)    proponen a las empresas el siguiente proceso: </p>     <p><i>Fase 1</i>. Definir qu&eacute; se quiere conseguir con varios meses de anticipaci&oacute;n	   al evento, lo que implica identificar temas y personajes clave (asistentes,	   participantes o expositores). El objetivo es saber qu&eacute; se va a investigar,    qui&eacute;n es la fuente de informaci&oacute;n y c&oacute;mo se va a obtener    dicha informaci&oacute;n. </p>     <p><i>Fase 2</i>. Conocer todos los aspectos relacionados con la organizaci&oacute;n	   del evento, c&oacute;mo se llevar&aacute; a cabo, los lugares y horarios de    las actividades, servicios de apoyo, entre otros. </p>     <p><i>Fase 3</i>. Durante el evento, las reuniones frecuentes para concentrar    y verificar la informaci&oacute;n que se ha recopilado son importantes, porque    permiten al equipo de investigadores intercambiar puntos de vista y hacer un    primer an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n. </p>     <p><i>Fase 4</i>. Revisi&oacute;n y explotaci&oacute;n de la informaci&oacute;n	   obtenida. </p>     <p>Rindfleisch y Moorman (2001) se&ntilde;alan que muchos de los beneficios de    la cooperaci&oacute;n se definen en t&eacute;rminos no econ&oacute;micos. Los    procesos de producci&oacute;n de conocimiento extienden indirectamente sus beneficios    a otras empresas, a trav&eacute;s de la disponibilidad p&uacute;blica del conocimiento.    Esta difusi&oacute;n ocurre mediante las publicaciones, la ingenier&iacute;a    inversa, el comercio de bienes, el intercambio de cient&iacute;ficos y personal,    las colaboraciones y otras formas de vinculaci&oacute;n (Faria, Lima y Santos,    2007). Esto indica que ocurren <i>ex</i><i>ternalidades</i> de conocimiento,    entendidas como el beneficio de conocimiento percibido por una empresa o una    persona que no es la responsable de la inversi&oacute;n original ligada a su    generaci&oacute;n, y que no eroga alguna compensaci&oacute;n financiera por    este (Almeida y Kogut, 1999). </p>     <p>Las <i>externalidades</i> de conocimiento contribuyen a los procesos de innovaci&oacute;n	   (Galli&eacute;, 2005); sin embargo, independientemente de estas, un beneficio	   adicional a la innovaci&oacute;n es que las relaciones de cooperaci&oacute;n	   tambi&eacute;n han favorecido la publicaci&oacute;n de material cient&iacute;fico	   con su consiguiente titularidad de derechos de autor y, en algunos casos, patentes.    Estas &uacute;ltimas protegen el <i>know how</i> e intangibles de la empresa    de menor tama&ntilde;o y que representan activos valiosos en la generaci&oacute;n    de innovaciones (Ojeda y Puga, 2008). </p>     <p><b>2. M&eacute;todo de investigaci&oacute;n </b></p>     <p><b></b>El dise&ntilde;o de la investigaci&oacute;n fue de tipo cualitativo,    debido a que este tipo de investigaci&oacute;n permite explorar con mayor profundidad    los temas de inter&eacute;s y capturar la textura de las experiencias, y con    ello estos mismos se describen y explican (Willig, 2001). Si bien no es posible    generalizar lo encontrado en un n&uacute;mero reducido de casos a una poblaci&oacute;n,    sus resultados proveen nuevas evidencias que ampl&iacute;an el conocimiento    existente sobre un fen&oacute;meno determinado (Flick, 2007). En el caso particular    del presente trabajo, fue posible conocer la experiencia de 29 empresas del    sector ambiental que han utilizado los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n    empresarial como un mecanismo de acceso a informaci&oacute;n valiosa para la    innovaci&oacute;n. Estos resultados se obtuvieron de la realizaci&oacute;n de    un estudio cuyo objetivo fue explorar c&oacute;mo las mipymes buscan desarrollar    ventaja competitiva a trav&eacute;s de los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n,	 </p>     <p>El tema del sector ambiental es bastante complejo, puesto que el conjunto de	   bienes y servicios que lo integran es bastante heterog&eacute;neo y dificulta	   identificar su extensi&oacute;n y l&iacute;mites (Mel&eacute;ndez y Line, 2005).    A esta condici&oacute;n se agrega lo complicado de establecer la totalidad de    empresas que lo integran, porque es un sector peque&ntilde;o y en el que muchos    negocios no se especializan en este tipo de bienes; s&oacute;lo desarrollan    una l&iacute;nea de productos o una divisi&oacute;n de negocios en esta &aacute;rea.    Por ello, a fin de sortear estas dificultades, el estudio consider&oacute; como    base un directorio de empresas cuya caracter&iacute;stica es que se encuentran    mipymes mexicanas pertenecientes al sector ambiental y que participaron en eventos    en los que se estimula la formaci&oacute;n de redes de cooperaci&oacute;n empresarial.  </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Adem&aacute;s, se consultaron diversas hojas electr&oacute;nicas, el directorio	   de empresas exportadoras del Banco de Comercio Exterior y el directorio de afiliados    de diversas organizaciones con actividades relacionadas con el ambiente. Esta    b&uacute;squeda arroj&oacute; un total de 106 empresas, las cuales se encuentran    formalmente establecidas y tienen como actividad principal alguna de las siguientes    &aacute;reas: asesor&iacute;a en materia ambiental, desarrollo de proyectos    de infraestructura relacionados con el ambiente y fabricaci&oacute;n de productos    que solucionen alg&uacute;n problema relacionado con la contaminaci&oacute;n    del agua, el ahorro de energ&iacute;a, los residuos (peligrosos, biol&oacute;gicoinfecciosos,    industriales y municipales) y el tratamiento de suelos, aire y reciclaje. </p>     <p>Los esfuerzos por contactar a las 106 empresas lograron un acercamiento con    34 de ellas; sin embargo, cinco tuvieron que ser descartadas, dos por haber    desaparecido y tres porque no quisieron participar en el proyecto. Por ello    la investigaci&oacute;n cuenta de manera efectiva con 29 empresas localizadas    en los estados de Baja California, Distrito Federal, Estado de M&eacute;xico,    Guanajuato, Michoac&aacute;n, Nuevo Le&oacute;n, Puebla y Sonora. El <a href="#Cuadro2">Cuadro 2</a> muestra el n&uacute;mero de empresas participantes en este estudio, clasificadas    por sector y personal empleado.</p>     <p>    <center><a name="Cuadro2"></a><img src="img/revistas/cadm/v23n41/a04c2.jpg"></center></p>     <p>El dise&ntilde;o de la investigaci&oacute;n involucr&oacute; el an&aacute;lisis	   cualitativo de datos mediante cuadros o plantillas (<i>template analysis</i>)	   (King, 1998 y 2007), originados de los contenidos de las transcripciones de    entrevistas personales, textos de entrevistas telef&oacute;nicas y las respuestas    a preguntas de un cuestionario escrito. Para ello se desarroll&oacute; una plantilla    de <i>codificaci&oacute;n</i> que resume los temas identificados como importantes    y organizados de una manera significativa. Se puso el relieve en una codificaci&oacute;n    jer&aacute;rquica, de manera que los temas amplios llevar&aacute;n a temas cada    vez m&aacute;s espec&iacute;ficos. </p>     <p>Inicialmente, se aplic&oacute; un cuestionario de car&aacute;cter exploratorio	   organizado en tres apartados: aspectos generales de la empresa, el sector ambiental    en M&eacute;xico y las relaciones de cooperaci&oacute;n empresarial. El cuestionario    consisti&oacute; en 23 preguntas (de tipo abierto, explicativo, de elecci&oacute;n    y evaluativo) y se tom&oacute; como una prueba piloto para evaluar y probar    la efectividad de las preguntas que se consideraron en la gu&iacute;a de entrevista,    as&iacute; como para tener una aproximaci&oacute;n inicial a los posibles resultados.  </p>     <p>Una vez logrado este primer contacto, se busc&oacute; un segundo acercamiento	   que consisti&oacute; en profundizar sobre los aspectos de la cooperaci&oacute;n	   y las respuestas obtenidas, mediante entrevistas (con visita a empresa y telef&oacute;nicas    para aquellas empresas ubicadas fuera del Distrito Federal). Para ambos casos    se elabor&oacute; una gu&iacute;a de entrevista organizada en cuatro secciones    que ahondan en los temas de las relaciones de cooperaci&oacute;n empresarial    y la experiencia en la participaci&oacute;n en eventos y encuentros empresariales.    La estructura de la gu&iacute;a de entrevista se plane&oacute; de manera que    ayudara a clasificar los datos y su posterior an&aacute;lisis mediante plantillas.    El an&aacute;lisis puede resumirse de la siguiente manera: </p>     <p>Se verificaron y cruzaron las &aacute;reas tem&aacute;ticas para formar una    estructura tem&aacute;tica. </p>     <p>Se realiz&oacute; la transcripci&oacute;n textual y total de las entrevistas	   para la codificaci&oacute;n inicial de los datos y generar una plantilla inicial    que se iba a aplicar a todas las transcripciones. Ello permite flexibilidad    para incorporar las modificaciones necesarias. </p>     <p>Se us&oacute; la plantilla final para hacer la interpretaci&oacute;n y la escritura	   de los resultados, apoy&aacute;ndose en cuadros cualitativos y num&eacute;ricos	   que reflejaran las frecuencias de respuesta, identificaci&oacute;n de tendencias,    discrepancias y el descubrimiento de nuevos elementos. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se valid&oacute; el an&aacute;lisis mediante el contraste, la triangulaci&oacute;n	   te&oacute;rica, fuentes de informaci&oacute;n, la b&uacute;squeda de complementariedades    y la respuesta a preguntas b&aacute;sicas relacionadas con qu&eacute;, por qu&eacute;,    c&oacute;mo, cu&aacute;l, para qu&eacute;, qui&eacute;n, para qui&eacute;n,    d&oacute;nde, cu&aacute;ndo. </p>     <p><b>3. Resultados </b></p>     <p><b></b>Los resultados son el reflejo de la experiencia de un n&uacute;mero    limitado de empresas, por lo que no pueden generalizarse; sin embargo, esto    no demerita el valor que dichas vivencias aportan a un conocimiento m&aacute;s    profundo sobre c&oacute;mo las mipymes han encontrado en el establecimiento    de v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n, en el acceso y en la diversificaci&oacute;n    de estas su contribuci&oacute;n a la innovaci&oacute;n. Esto resulta de gran    importancia, debido a que su actividad se encuentra en un sector muy demandante    de innovaciones para permanecer y crecer en este. </p>     <p>En la experiencia de las empresas objeto de estudio se identific&oacute; que	   estas esperan encontrar potenciales candidatos con quienes establecer v&iacute;nculos	   de cooperaci&oacute;n en ferias comerciales, congresos, seminarios, exposiciones,	   encuentros empresariales, entre otros. Por esta raz&oacute;n se esfuerzan por    diversificar el tipo de evento al que asisten. Estas relaciones persiguen como    fin acceder a informaci&oacute;n de baja redundancia, es decir, complementaria,	   diferente e incluso diversa, como es el caso de <i>know how</i> en otros campos    de actividad, que estimule la creatividad del empresario. </p>     <p>De esta manera se retroalimenta su propio conocimiento y complementa el conocimiento	   y experiencia, creando sinergias que resulten en innovaciones. Mediante el v&iacute;nculo    no s&oacute;lo se trata acceder a conocimiento desconocido; tambi&eacute;n se    pone a prueba el conocimiento de la empresa y su factibilidad de concretarse    en productos innovadores en su &aacute;rea de especializaci&oacute;n, generando    un valor que las empresas por s&iacute; mismas no lograr&iacute;an o que tardar&iacute;an    m&aacute;s tiempo en desarrollar. En el caso de la experiencia de las mipymes    estudiadas, el resultado del enriquecimiento de sus ideas mediante los v&iacute;nculos    de cooperaci&oacute;n se materializ&oacute; en: </p>     <p>&bull; Nuevos productos para un mercado existente, por ejemplo, la manufactura    de equipo novedoso para la generaci&oacute;n de energ&iacute;a limpia. </p>     <p>&bull; Nuevos productos y servicios que atiendan nuevas necesidades, como en    el caso de las empresas que desean incursionar en el campo de los bonos de carbono.  </p>     <p>&bull; Desarrollo de producto a trav&eacute;s de m&eacute;todos y procesos    m&aacute;s eficaces (al atender una necesidad) y eficientes en su funcionamiento    (como la destrucci&oacute;n de residuos peligrosos mediante un m&eacute;todo    a&uacute;n no aplicado en M&eacute;xico). </p>     <p>El v&iacute;nculo busca una relaci&oacute;n de beneficio mutuo y no de competencia,	   como tradicionalmente se ha encontrado (Sanmart&iacute;n, 2007). Cuando esconde    una relaci&oacute;n de competencia, la b&uacute;squeda de informaci&oacute;n	   tiene como fin vigilar a la competencia y actuar en consecuencia (v&iacute;nculos	   horizontales y de alta redundancia). No obstante, se encontr&oacute; que las    relaciones de cooperaci&oacute;n con empresas o individuos en campos de actividad    diferentes a los de la propia empresa (v&iacute;nculos con baja redundancia)    son un medio de evitar la competencia. El resultado es un beneficio mutuo, cuyos    objetivos son enriquecer las ideas, difundir conocimiento y experiencia t&eacute;cnicos    y estimular la creatividad, con origen en: </p>     <p>&bull; Expertos en otras &aacute;reas. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&bull; Futuros clientes potenciales como fuente de informaci&oacute;n sobre    necesidades futuras. </p>     <p>&bull; Personal calificado con ideas innovadoras.</p>     <p>&bull; Personas o empresas de cuyo conocimiento y/o experiencia se pueda aprender,    con particular inter&eacute;s en fuentes de informaci&oacute;n que pueda concretarse	   en mejores procesos, productos, servicios o pr&aacute;cticas. </p>     <p>&bull; Nuevos procesos. </p>     <p>&bull; Otras aplicaciones a procesos y productos existentes.</p>     <p>Hasta el momento, y sujeta a una mayor profundizaci&oacute;n en el futuro,    la evidencia parece indicar que los v&iacute;nculos de tipo conector caracterizan	   este tipo de relaciones, al menos al principio. Conforme el v&iacute;nculo se    desarrolla puede convertirse en una relaci&oacute;n de tipo articuladora. Los    v&iacute;nculos de tipo conductual articulador fueron caracter&iacute;sticos	   de la experiencia de aquellas mipymes que terminaron estableciendo una relaci&oacute;n	   de negocios con su contraparte a largo plazo. Una posible explicaci&oacute;n	   es que las empresas que los desarrollaron siguen una estrategia de posicionamiento	   o de desarrollo de nuevos mercados. </p>     <p>Por su parte, los v&iacute;nculos de tipo asociativo conector generaron una    vinculaci&oacute;n de cortomediano plazo que ayudan a la diferenciaci&oacute;n    de la empresa. Un resumen de las caracter&iacute;sticas de las relaciones de    cooperaci&oacute;n en las que existe intercambio de informaci&oacute;n y experiencia,    que se han traducido en innovaciones en el caso de algunas mipymes del sector    ambiental mexicano, se encuentran en el <a href="#Cuadro3">Cuadro 3</a>. </p>     <p>    <center><a name="Cuadro3"></a><img src="img/revistas/cadm/v23n41/a04c3.jpg"></center></p>     <p>Como Rindfleisch y Moorman (2001) se&ntilde;alan, la adquisici&oacute;n de    informaci&oacute;n requiere un proceso de varias etapas y para tener mayor claridad    sobre c&oacute;mo las mipymes experimentan dicho proceso, se tom&oacute; como    base el esquema propuesto por Tena y Comai (2004). El prop&oacute;sito de este    contraste fue identificar las particularidades que adopta el acceso de informaci&oacute;n	   estableciendo v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n de las mipymes estudiadas.	   De esta manera, y en acuerdo con Legendre (2005), se presenta c&oacute;mo la    empresa de menor tama&ntilde;o aplica la inteligencia de negocios y con ello    se proponen algunas l&iacute;neas de acci&oacute;n que podr&iacute;an emplear    otras mipymes para aprovechar la cooperaci&oacute;n como instrumento de informaci&oacute;n    para la innovaci&oacute;n. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La Fase 1 en el proceso establecido por Tena y Comai (2004) comprende la definici&oacute;n	   de lo que se quiere conseguir, etapa que conlleva una planeaci&oacute;n. En    el caso de las mipymes se observa que esta actividad no representa una actividad    formal y que parte en gran medida de la experiencia que el empresario posee,    en cuanto a sus necesidades de informaci&oacute;n. Estos vac&iacute;os los identifica    en contraste con su apreciaci&oacute;n sobre &aacute;reas de inter&eacute;s    particular en el mercado, en su producto o en las estrategias que desea implementar.    El empresario debe vigilar su entorno de negocios y la posici&oacute;n de su    empresa/productos en su mercado. Cuando tiene en claro sus necesidades de informaci&oacute;n,    elige la fuente de informaci&oacute;n m&aacute;s id&oacute;nea con fines de    innovaci&oacute;n, bajo la consideraci&oacute;n de los siguientes criterios:  </p>     <p>&bull; Origen de la tecnolog&iacute;a de punta.</p>     <p>&bull; Accesibilidad a los expertos en un &aacute;rea o campo de actividad.</p>     <p>&bull; Ubicaci&oacute;n de donde se realiza investigaci&oacute;n en cierta    disciplina o &aacute;rea af&iacute;n (pa&iacute;s, empresa o persona).</p>     <p>&bull; Avances de investigaci&oacute;n en otros campos que puedan contribuir    a la mejora o desarrollo de productos, servicios y capacidades actuales. </p>     <p>&bull; Accesibilidad a personajes con amplia experiencia o conocimiento t&eacute;cnico	   en el &aacute;rea o campo relacionado.</p>     <p>&bull; Accesibilidad a conocedores del negocio, quienes pueden ser o no miembros    del mismo sector. </p>     <p>&bull; Protecci&oacute;n asociada a la tecnolog&iacute;a. </p>     <p>La diversificaci&oacute;n de las potenciales fuentes de informaci&oacute;n    accesibles mediante v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n puede explicarse por    la necesidad de ampliar la base de posibles candidatos dispuestos al intercambio    de informaci&oacute;n diversa, por considerarse poseedora de un valor extraordinario.    De esta manera se supera lo que se ha identificado en estudios previos, que    sugieren que en algunas industrias las empresas vinculadas horizontalmente tienen    acceso a similares tipos de informaci&oacute;n, debido a v&iacute;nculos estructurales    comunes a trav&eacute;s de asociaciones comerciales, normas y procedimientos    espec&iacute;ficos de la industria, redes de intercambio informal de <i>know    how</i> y membres&iacute;a a una comunidad tecnol&oacute;gica com&uacute;n (Rindfleisch    y Moorman, 2001). </p>     <p>En la Fase 2 se deben conocer todos los aspectos asociados con la organizaci&oacute;n	   del evento. En el caso de las mipymes, el empresario identifica los espacios	   m&aacute;s id&oacute;neos que le sirvan de fuente de informaci&oacute;n, asumiendo    una conducta proactiva en la b&uacute;squeda de potenciales aliados. Los espacios    reconocidos como valiosos para encontrar dichos candidatos fueron las exposiciones,    los congresos, las conferencias, las ferias comerciales, los eventos tem&aacute;ticos,    los eventos organizados por las secciones comerciales de embajadas y otras organizaciones.    De acuerdo con los empresarios, en este tipo de foros se puede entablar un contacto    personal directo e informal con la fuente de informaci&oacute;n, adem&aacute;s    de contar con mayor tiempo para el intercambio de puntos de vista, ideas y socializar.    Por lo tanto, con base en la experiencia de las mipymes en este estudio, se    sugiere considerar aquellos espacios donde se favorezca el aprendizaje de otros,    el enriquecimiento de las ideas y el contacto directo con las innovaciones en    su &aacute;rea de inter&eacute;s. En el tipo de eventos mencionados se identifica    que las fuentes de informaci&oacute;n no involucran &uacute;nicamente los competidores,    sino que se encuentran en los clientes presentes y futuros, en las fuentes alternas    de proveedur&iacute;a y otras, incluso ajenas a las del sector, con las cuales    pueden resultar negocios innovadores. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Sin embargo, el acceso a estas posibles fuentes de informaci&oacute;n requiere	   una inversi&oacute;n en t&eacute;rminos de tiempo y recursos para el desarrollo	   del v&iacute;nculo que tambi&eacute;n debe considerarse. Esto influye en las    mipymes, pues recuerda que generalmente poseen limitaciones de recursos, cuya    asignaci&oacute;n debe hacerse estrat&eacute;gicamente. De esta forma, es importante    que el empresario identifique con precisi&oacute;n los eventos m&aacute;s id&oacute;neos    que pueda solventar. El costo por asistir o participar en un evento en particular    fue un factor de gran importancia en la decisi&oacute;n de cu&aacute;les y cu&aacute;ntos    eventos atender en determinado tiempo. En el caso de las empresas que cuentan    con una posici&oacute;n financiera favorable, su asistencia es frecuente tanto    a eventos nacionales como internacionales. Debido a los costos de muchos eventos,    para algunos empresarios s&oacute;lo es posible asistir ocasionalmente habiendo    casos en que su participaci&oacute;n se planea de manera bianual. Esto &uacute;ltimo    no s&oacute;lo por el costo de participaci&oacute;n, sino por la periodicidad    con que surgen innovaciones en ciertas &aacute;reas. </p>     <p>Tena y Comai (2004) establecen como tercera fase las reuniones frecuentes durante	   el evento para concentrar y verificar la informaci&oacute;n recopilada. El caso    de las mipymes revel&oacute; que esta fase no ocurre de tal manera, debido a    que no siempre asiste todo un equipo de colaboradores a los eventos. Generalmente,    el empresario o due&ntilde;o del negocio es el que atiende estos foros y, en    el mejor de los casos, acompa&ntilde;ado de su m&aacute;s cercano colaborador.  </p>     <p>En esta fase se hace hincapi&eacute; en la importancia de mantenerse abiertos	   hacia nuevas ideas y ser receptivos ante la experiencia de otros empresarios,	   lo cual est&aacute; relacionado con la capacidad de aprendizaje (Gallie, 2005)    que se tiene siendo el empresario y su grupo de colaboradores m&aacute;s cercano,    en caso de contar con uno, en quienes recae la tarea de analizar la nueva informaci&oacute;n    recibida. Para ampliar su riqueza, y con base en la experiencia de los entrevistados,    se recomienda que todo nuevo conocimiento se retroalimente de la informaci&oacute;n    obtenida de las siguientes actividades complementarias: </p>     <p>&bull; Seguimiento de diversas fuentes de informaci&oacute;n, como son los    bancos de patentes. </p>     <p>&bull; Consulta peri&oacute;dica de reportes de la industria y publicaciones    cient&iacute;ficas. </p>     <p>&bull; B&uacute;squeda del contacto personal y directo con la fuente primaria    de informaci&oacute;n. </p>     <p>&bull; Aprendizaje de otras disciplinas. </p>     <p>&bull; Exposici&oacute;n general de las ideas ante otros expertos sin revelar    informaci&oacute;n estrat&eacute;gica o sensible. Esto implica saber qu&eacute;    se comparte, c&oacute;mo y con qui&eacute;n se comparte. </p>     <p>La &uacute;ltima fase del proceso de Tena y Comai (2004) corresponde a la explotaci&oacute;n	   de la informaci&oacute;n. En la mayor&iacute;a de los casos, se observ&oacute;	   que los empresarios ten&iacute;an previamente identificado el uso que dar&iacute;an    a la informaci&oacute;n que obtuvieran, por lo que esta se contrasta y complementa    con el conocimiento y experiencia de la propia empresa con el prop&oacute;sito    de aplicarla a alguna situaci&oacute;n concreta, materializ&aacute;ndola en    un producto o servicio, nuevo o mejorado. Otro beneficio del acceso de informaci&oacute;n    novedosa mediante los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n representa activos    intangibles manifiestos en publicaciones y patentes, aunque esta situaci&oacute;n    se observ&oacute; en una minor&iacute;a de casos. </p>     <p>El <a href="#Cuadro4">Cuadro 4</a> ejemplifica algunos casos de las empresas estudiadas, las cuales	   mediante v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n lograron concretar el conocimiento	   en innovaciones mediante la aplicaci&oacute;n del proceso descrito anteriormente	   y en concordancia con el cuarto inciso correspondiente al an&aacute;lisis de    la informaci&oacute;n indicado en el m&eacute;todo de investigaci&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <center><a name="Cuadro4"></a><img src="img/revistas/cadm/v23n41/a04c4.jpg"></center></p>     <p>La importancia de identificar los factores o actividades centrales de cada    etapa sirve de marco de referencia a otros empresarios para aprovechar los v&iacute;nculos	   como una fuente valiosa de informaci&oacute;n para la innovaci&oacute;n. No    obstante, estas recomendaciones pueden adaptarse a cualquier prop&oacute;sito	   que se tenga en un evento determinado. Tambi&eacute;n cabe aclarar que la relaci&oacute;n    no necesariamente concluye con la materializaci&oacute;n de la informaci&oacute;n    en una innovaci&oacute;n. El empresario se da a la tarea de seguir cultivando    el v&iacute;nculo como una manera de mantener accesible la fuente de informaci&oacute;n.    Esta &uacute;ltima tambi&eacute;n representa un activo valioso para la toma    de decisiones. </p>     <p><b>Conclusiones </b></p>     <p><b></b>El objetivo de este trabajo fue presentar evidencia emp&iacute;rica    sobre los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n como una herramienta valiosa    para acceder a conocimiento y experiencias que han ayudado a las mipymes del    sector ambiental en M&eacute;xico a enriquecer y concretar sus propias ideas    en nuevos productos y servicios. Mediante el an&aacute;lisis cualitativo de    29 empresas del sector ambiental se estudi&oacute; cu&aacute;l ha sido su experiencia    en los eventos a los que han asistido para acceder a informaci&oacute;n valiosa    para la innovaci&oacute;n. Los resultados presentados en este trabajo sugieren    que los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n son una herramienta aplicada en    la actualidad por los empresarios de las mipymes en el sector ambiental, pues    se trata de un campo de actividad muy dependiente de la tecnolog&iacute;a y    del conocimiento t&eacute;cnico. A trav&eacute;s de estas relaciones, las empresas    no s&oacute;lo superan sus limitaciones en este &aacute;mbito, sino que fortalecen    y retroalimentan sus ideas y capacidades a partir de las cuales producen sus    propias innovaciones. De esta forma, invierten en los factores que les aportan    ventaja competitiva y les permiten posicionarse en el mercado nacional o ingresar    a mercados extranjeros. </p>     <p>La evidencia emp&iacute;rica demuestra que todos los estudios relacionados    con la informaci&oacute;n para la innovaci&oacute;n enfatizan la importancia    de las interacciones sociales en la creaci&oacute;n de conocimiento espec&iacute;fico.	   El caso de la vinculaci&oacute;n de las mipymes del sector ambiental no fue    la excepci&oacute;n, pues la experiencia de estas empresas mostr&oacute; que    con asistir a eventos tecnol&oacute;gico-comerciales se establecen v&iacute;nculos	   de cooperaci&oacute;n con quienes representan fuentes de informaci&oacute;n	   valiosa. </p>     <p>Para que la participaci&oacute;n en dichos eventos sea fruct&iacute;fera es    necesario que identifiquen la relevancia del evento con base en los potenciales    candidatos y que representen fuentes de informaci&oacute;n. As&iacute; mismo,    una vez en el evento, es esencial que se establezcan interacciones sociales    con dichas fuentes, de manera que surja el intercambio y la retroalimentaci&oacute;n    de propio conocimiento para crear innovaciones en sus &aacute;reas de especializaci&oacute;n	   o &aacute;reas que generan valor, pues esto acorta los tiempos de desarrollo.  </p>     <p>Tambi&eacute;n se encontr&oacute; que las relaciones de cooperaci&oacute;n    e interacci&oacute;n social en campos diferentes reducen la competencia entre	   empresarios del mismo sector. A esto contribuye que se comparte conocimiento	   de baja redundancia y que estimula la creatividad del empresario, para el desarrollo    de nuevos usos aplicados a los mismos procesos, nuevos procesos para los mismos    usos o aplicaciones distintas para los mismos productos. La evidencia emp&iacute;rica    sobre los tipos de v&iacute;nculos que se establecen, al menos de manera inicial,    son de tipo conector, caracterizados por una relaci&oacute;n casi personal que    puede evolucionar a otro tipo de vinculaci&oacute;n, con mayor confianza y de    mayor temporalidad. Del mismo modo, la aportaci&oacute;n de conocimiento de    la unidad de an&aacute;lisis se encuentra determinada por el tipo y n&uacute;mero    de v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n. </p>     <p>Cuando el empresario identifica sus necesidades de informaci&oacute;n y est&aacute;	   convencido de que puede acceder a ella mediante la cooperaci&oacute;n, asume	   una conducta proactiva y busca a sus posibles o potenciales fuentes de informaci&oacute;n	   en todos aquellos medios donde considera puede encontrarlos. Las fuentes que    parecen ser m&aacute;s eficaces, seg&uacute;n las empresas estudiadas, son las    ferias comerciales, los eventos especializados en un campo de actividad, los    eventos tem&aacute;ticos, congresos y conferencias. Tambi&eacute;n se hizo evidente    que las mipymes realizan su propia preparaci&oacute;n para asistir a estos eventos,    que se caracteriza por que la b&uacute;squeda de informaci&oacute;n y su an&aacute;lisis    recaen primordialmente en el due&ntilde;o de la empresa. El mantenimiento del    v&iacute;nculo, a trav&eacute;s del contacto personal, deja abierta una fuente    de informaci&oacute;n que puede estar disponible en el futuro. Esto requiere    evitar los actos de oportunismo y fortalecer la relaci&oacute;n. </p>     <p>A trav&eacute;s de este estudio se identific&oacute; la importancia de planear	   la asistencia a este tipo de eventos, a fin de crear el propio sistema de inteligencia    competitiva de la mipyme, que inicia por el seguimiento de los eventos m&aacute;s    relevantes y relacionados al &aacute;rea, cuyo costo de asistencia debe ser    considerado en sus esquemas presupuestales. Planear contribuye a que el empresario    obtenga mejor informaci&oacute;n que le sirva como herramienta para acceder    a conocimiento y experiencias enriquecedoras para la innovaci&oacute;n. En acuerdo    con Merino (2005), acceder a informaci&oacute;n con un alto valor agregado exige    invertir tiempo en consultar una gran diversidad de fuentes, as&iacute; como    procesar las ideas y datos obtenidos. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Cabe destacar que el m&eacute;todo cualitativo, por su naturaleza, no busca    generalizar resultados; sin embargo, aporta evidencia sobre el fen&oacute;meno    estudiado, en este caso del v&iacute;nculo de cooperaci&oacute;n como fuente    de informaci&oacute;n para la innovaci&oacute;n en el sector ambiental. Los    m&eacute;todos cualitativos complementan los m&eacute;todos cuantitativos pero,    a su vez, los primeros conllevan sus propios retos, consistentes en el uso y    aplicaci&oacute;n de los instrumentos de recopilaci&oacute;n de datos, que por    su propia estructura son m&aacute;s extensos, de mayor complejidad y generan    un mayor volumen de informaci&oacute;n. </p>     <p>Este estudio abre nuevas l&iacute;neas de investigaci&oacute;n, como son el    dise&ntilde;o, detecci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de fuentes de informaci&oacute;n;    la planeaci&oacute;n de visitas; entrevistas en eventos tecnol&oacute;gico-sociales,    y la importancia de preparar al empresario en la elecci&oacute;n, depuraci&oacute;n    y manejo de informaci&oacute;n para la inteligencia competitiva. </p>     <p><b>Lista de referencias </b></p>     <!-- ref --><p><b></b>1. Almeida, P. and Kogut, B. (1999). Localization of knowledge and the    mobility of engineers in regional networks. <i>Management Science</i>, 45 (7),    905-918. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0120-3592201000020000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Arroyo, S. (2007). IC: un pilar fundamental en el proceso de innovaci&oacute;n	   estrat&eacute;gica. <i>Puzzle: Re-vista Hispana de la Inteligencia Competitiva</i>,	   6 (26), 15-20. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0120-3592201000020000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Briones, A.; Ram&iacute;rez, P. y Ros, M. (2006). Evaluaci&oacute;n de la    cooperaci&oacute;n en las microempresas del municipio de Murcia, proyecto Micro    (20032004). <i>Tecnolog&iacute;a en Marcha</i>, 19 (4), 42-55. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0120-3592201000020000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. Carpenter, J.; Daniere, A. and Takahashi, L. (2004). Cooperation, trust,    and social capital in Southeast Asian urban slums. <i>Journal of Economic Behaviour    and Organization</i>, 55 (4), 533-551. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0120-3592201000020000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. Casanueva, C. (2003). Relaciones estrat&eacute;gicas entre PYMES: contraste    de hip&oacute;tesis empresariales mediante ARS. <i>Redes</i>,4 (4), 1-27. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0120-3592201000020000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Doz, Y. (1996). The evolution of cooperation in strategic alliances: Initial	   conditions or learning processes? <i>Strategic Management Journal,</i> 17 (verano),    55-83. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0120-3592201000020000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Dyer, J.; Kale, P. y Singh, H. (2005). Cu&aacute;ndo aliarse y cu&aacute;ndo	   adquirir empresas. <i>Harvard Deusto Business Review</i>, 131, 71-79. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0120-3592201000020000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. Faria, P.; Lima, F. and Santos, R. (2007). <i>Interdepen</i><i>dence and    regional spillovers: Innovation and Productivity</i>. Documento procedente del    XLVII Congreso de la European Regional Science Association (ERSA), Par&iacute;s,    Francia. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0120-3592201000020000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Flick, U. (2007). <i>Introducci&oacute;n a la investigaci&oacute;n cualitativa</i>.	   Madrid: Morata. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0120-3592201000020000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Galli&eacute;, E. P. (2005). <i>Coop&eacute;ration, externalit&eacute;s    de connaissance et g&eacute;ographie de l&acute;innovation: Le cas du secteur    des biotechnologies en France</i>. Recuperado el 18 de junio del 2008, de <a href="http://www.dauphine.fr/imri/Valorisation/WP2005/WP03.pdf" target="_blank">http://www.dauphine.fr/imri/Valorisation/WP2005/WP03.pdf</a>.  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0120-3592201000020000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Gelauff, G. (2003). <i>Social capital: An indispensable asset in the knowledge-based    economy</i>. Documento procedente del Taller sobre Capital Social y Desarrollo	   Econ&oacute;mico, organizado en conmemoraci&oacute;n del 75 Aniversario de la    Universidad de Tilburg, Pa&iacute;ses Bajos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0120-3592201000020000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. Gilly, J. P. y Torre, A. (2000). <i>Dynamiques de proxi</i><i>mit&eacute;</i>.	   Par&iacute;s: L'Harmattan. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0120-3592201000020000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Granovetter, M. (1973). The strength of weak ties. <i>American Journal    of Sociology</i>, 78 (6), 13601380. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0120-3592201000020000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Kanter, R. (1994). Collaborative advantage: The art of alliances. <i>Harvard    Business Review</i>, 72 (4), 96-108. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0120-3592201000020000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. King, N. (1998). Template analysis. En G. Symon and C. Cassell (Eds.),    <i>Qualitative methods and analysis organizational research </i>(pp. 118-134).    Londres: Sage. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0120-3592201000020000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. <i>Template analysis. (2007).</i> Recuperado el 15 de octubre del 2007,    de <a href="http://www.hud.ac.uk/hhs/research/template_analysis/" target="_blank">http://www.hud.ac.uk/hhs/research/template_analysis/</a>.  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0120-3592201000020000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. Kotabe, M. and Swan, K.S. (1995). The role of strategic alliances in high    technology new product development. <i>Strategic Management Journal</i>, 16,    621-36. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0120-3592201000020000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Legendre, R. (2005). &iquest;Es la inteligencia de negocio aplicable a    las Pymes? <i>Puzzle: Revista Hispana de la Inteligencia Competitiva</i>, 4    (17), 4-9. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0120-3592201000020000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19. Lendo, E. (2005). <i>Defining environmental goods and services: A case    study of Mexico</i>. Geneva: ICTSD Trade and Environment. Recuperado el 17 de    septiembre del 2007, de <a href="http://ictsd.org/downloads/2010/02/defining-environmental-goods-and-services-a-case-study-of-mexico.pdf" target="_blank">http://ictsd.org/downloads/2010/02/defining-environmental-goods-and-services-a-case-study-of-mexico.pdf</a>.  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0120-3592201000020000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Mart&iacute;n Rojo, I. y Gaspar Gonz&aacute;lez, A. I. (2005). La cooperaci&oacute;n	   empresarial como estrategia para lograr sinergias pymes y grandes compa&ntilde;&iacute;as:	   estudio emp&iacute;rico sobre el sector tur&iacute;stico espa&ntilde;ol. <i>Bolet&iacute;n    Econ&oacute;mico ICE</i> (2844), 25-36. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0120-3592201000020000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Medina, S.; Ortiz, M. y Sacrist&aacute;n, M. (2007). Los acuerdos de cooperaci&oacute;n	   y los resultados empresariales: una revisi&oacute;n desde la metodolog&iacute;a	   de eventos. <i>Cuadernos de Estudios Empresa</i><i>riales</i>, 17, 75-93. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0120-3592201000020000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Mel&eacute;ndez, R. and Line, C. (2005). Prefacio. En E. Lendo, <i>Defining    environmental goods and ser</i><i>vices: A case study of Mexico</i>. Geneva:    ICTSD Trade and Environment Series. Recuperado el 29 de junio del 2007, de <a href="http://ictsd.org/downloads/2010/02/defining-environmental-goods-and-services-a-case-study-of-mexico.pdf" target="_blank">http://ictsd.org/downloads/2010/02/defining-environmental-goods-and-services-a-case-study-of-mexico.pdf</a>.  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0120-3592201000020000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23. Merino, C. (2005). Inteligencia competitiva y pymes. <i>Puzzle: Revista    Hispana de la Inteligencia Com</i><i>petitiva</i>, 4 (17), 10-14. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0120-3592201000020000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. Montoro, M. &Aacute;. (2005). Algunas razones para la cooperaci&oacute;n    en el sector de automoci&oacute;n. <i>Econom&iacute;a Industrial</i>, 358, 27-36.	 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0120-3592201000020000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. Ojeda, J. (2009). <i>Los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n em</i><i>presarial    internacionales como recurso gene</i><i>rador de ventaja competitiva en las    PYME del sector ambiental. </i>Manuscrito no publicado, 115 p. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0120-3592201000020000400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26. Puga, C. (2008, octubre). <i>Alcance de los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n    empresarial en I&amp;D.</i> Documento presentado en el I Congreso Internacional    de Negocios, Instituto Tecnol&oacute;gico de Sonora, Ciudad Obreg&oacute;n,    M&eacute;xico. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0120-3592201000020000400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27. Rindfleisch, A. and Moorman, C. (2001). The acquisition and utilization    of information in new product alliances: A Strength-of-Ties Perspective. <i>Journal    of Marketing</i>, 65 (2) 1-18. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0120-3592201000020000400027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>28. Sanmart&iacute;n, D. (2007). 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