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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[CAMBIO CULTURAL, DINÁMICA INSTITUCIONAL Y CIENCIA COGNITIVA: HACIA UNA COMPRENSIÓN MULTIDISCIPLINARIA DEL DESARROLLO ECONÓMICO]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="3">     <p align="center">    <br> <b>CAMBIO CULTURAL, DIN&Aacute;MICA INSTITUCIONAL Y CIENCIA COGNITIVA: HACIA UNA COMPRENSI&Oacute;N MULTIDISCIPLINARIA DEL DESARROLLO ECON&Oacute;MICO</b></p></font> <font face="Verdana" size="2">     <p>    <br></p>     <p align="center"><b>CULTURAL CHANGE, INSTITUTIONAL DYNAMICS AND COGNITIVE SCIENCE: TOWARD A MULTIDISCIPLINARY COMPREHENSION OF ECONOMIC DEVELOPMENT</b></p>     <p>    <br></p>     <p align="center"><i>Understanding the Process of Economic Change</i>, Douglass C. North, Princeton, Princeton University Press, 2005.</p>     <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <br></p>     <p><i>Gonzalo Caballero</i>* y <i>Christopher Kingston**</i></p>     <p align="justify"> * Doctor en Econom&iacute;a por la Universidad de Vigo y Visiting Research Fellow en la Washington University. Su participaci&oacute;n en este proyecto cont&oacute; con el respaldo financiero de la Secretar&iacute;a de Investigaci&oacute;n de la Xunta de Galicia, <a href="mailto:gcaballero@uvigo.es">gcaballero@uvigo.es</a>    <br>  ** Doctor en Econom&iacute;a por Stanford University y profesor de Econom&iacute;a del Amherst College, <a href="mailto:cgkingston@amherst.edu">cgkingston@amherst.edu</a> Fecha de recepci&oacute;n: 22 de agosto de 2005, fecha de aceptaci&oacute;n: 16 de septiembre de 2005.</p> <hr>    <p align="justify">El profesor Douglass North es uno de los economistas m&aacute;s destacados del siglo XX. El Premio Nobel que recibi&oacute; en 1993 reconoci&oacute; un trabajo de investigaci&oacute;n que es referencia indiscutible para el avance del an&aacute;lisis econ&oacute;mico en varios campos. La ciencia econ&oacute;mica actual no ser&iacute;a la misma sin esa obra.</p>     <p align="justify"> En 1961, North analiz&oacute; el crecimiento econ&oacute;mico de Estados Unidos desde una perspectiva neocl&aacute;sica, en un trabajo que se convertir&iacute;a en pieza fundacional de la cliometr&iacute;a y de la nueva historia econ&oacute;mica. En Davis y North (1971), ya conceb&iacute;a el cambio institucional como un factor determinante del crecimiento, aunque en esa &eacute;poca el enfoque eficientista de la tradici&oacute;n neocl&aacute;sica dominaba la tendencia del cambio institucional. En North y Thomas (1973) empieza a apartarse de ese enfoque para iniciar el estudio de las instituciones ineficientes como causa del fracaso econ&oacute;mico. Desarrolla esta hip&oacute;tesis en 1981, incorporando los costos de transacci&oacute;n, y se&ntilde;alando que una teor&iacute;a de las instituciones se debe cimentar sobre una teor&iacute;a de los derechos de propiedad, una teor&iacute;a de la percepci&oacute;n y la ideolog&iacute;a y una teor&iacute;a del Estado.</p>     <p align="justify"> En la d&eacute;cada de los ochenta, su investigaci&oacute;n se centr&oacute; en las instituciones pol&iacute;ticas, entendidas como reglas que reducen los costos de transacci&oacute;n de toda econom&iacute;a (North, 1985 y 1989; North y Weingast, 1989). Este inter&eacute;s por lo pol&iacute;tico lo llev&oacute; a formular una teor&iacute;a pol&iacute;tica de costos de transacci&oacute;n (North, 1990b), que reorient&oacute; la econom&iacute;a pol&iacute;tica moderna (Caballero y Arias, 2003).</p>     <p align="justify"> Su principal aporte a la nueva econom&iacute;a institucional ha sido <i>Instituciones, cambio institucional y desempe&ntilde;o econ&oacute;mico</i>, obra en la que modifica los supuestos neocl&aacute;sicos sobre la conducta de los individuos, destaca el papel de las instituciones informales, estudia los procesos de cambio institucional y desarrolla el concepto de &ldquo;dependencia de la trayectoria&rdquo;. Este marco te&oacute;rico convirti&oacute; esa obra en un cl&aacute;sico de la econom&iacute;a institucional.</p>     <p align="justify"> Y como sugiri&oacute; en su discurso de recepci&oacute;n del Nobel (North, 1994), en la d&eacute;cada de los noventa, traslad&oacute; el eje de su investigaci&oacute;n de los aspectos pol&iacute;ticos a los factores mentales y cognitivos, y al proceso de aprendizaje, que son esenciales para entender el desarrollo econ&oacute;mico (Denzau y North, 1994; North, 2000 y Mantzavinos, North y Shariq, 2001).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> El autor que dio impulso a la nueva historia econ&oacute;mica y despu&eacute;s a la nueva econom&iacute;a institucional vuelve a retar a los economistas a comienzos del siglo XXI, en una obra que rompe las fronteras tradicionales de la ciencia econ&oacute;mica. La publicaci&oacute;n de<i> La comprensi&oacute;n del proceso de cambio econ&oacute;mico</i> no pasar&aacute; desapercibida para los economistas ni para los dem&aacute;s cient&iacute;ficos sociales. Entender c&oacute;mo cambia la econom&iacute;a es esencial para entender las claves del &eacute;xito y del fracaso econ&oacute;mico, del desarrollo y del atraso. Esta obra est&aacute; llamada a convertirse en referencia obligada del pensamiento econ&oacute;mico. Este nuevo aporte de North abre todo un campo de investigaci&oacute;n te&oacute;rica y aplicada.</p>     <p align="justify"> Como se&ntilde;ala su autor, la obra es una extensi&oacute;n de la nueva econom&iacute;a institucional que intenta comprender el proceso de cambio econ&oacute;mico. Por ello desborda el marco te&oacute;rico de una econom&iacute;a neocl&aacute;sica centrada en el estudio de la asignaci&oacute;n de recursos para incorporar las creencias, el aprendizaje, la pol&iacute;tica y la historia como factores clave para el desarrollo.</p>     <p align="justify"> Para entender el cambio econ&oacute;mico, North considera necesario estudiar el primer nivel de an&aacute;lisis social que propuso Williamson (2000). Este nivel corresponde a las cuestiones sociol&oacute;gicas y culturales, y exige incorporar los aspectos cognitivo y antropol&oacute;gico. Aunque ya hab&iacute;a abordado el segundo nivel de an&aacute;lisis social cuando examin&oacute; las reglas pol&iacute;ticas (<i>first order economizing</i>), la novedad es que hace end&oacute;geno el nivel de an&aacute;lisis superior. As&iacute;, el an&aacute;lisis de <i>La comprensi&oacute;n del proceso de cambio econ&oacute;mico</i> desborda los esquemas del &ldquo;imperialismo econ&oacute;mico&rdquo; tradicional para adoptar un enfoque multidisciplinario que niega el encerramiento de las ciencias sociales.</p>     <p align="justify"> El an&aacute;lisis del cambio econ&oacute;mico se basa en la triada creencias-instituciones-econom&iacute;a. Para entender c&oacute;mo funciona una econom&iacute;a hay que conocer los factores pol&iacute;ticos, sociales y culturales que determinan su din&aacute;mica institucional, y para ello hay que estudiar los sistemas de creencias y de toma de decisiones. Al incorporar las creencias como elemento clave del proceso de cambio econ&oacute;mico, North retoma el legado de Hayek (1952) y diversas contribuciones de la ciencia cognitiva, cuya conjunci&oacute;n da un car&aacute;cter novedoso al libro, que parte de varias premisas:</p>     <p align="justify"> a) El entorno humano es un escenario din&aacute;mico y no erg&oacute;dico que cambia continuamente y genera alta incertidumbre; b) los humanos intentan estructurar ese entorno y reducir la incertidumbre; c) las decisiones humanas son fruto de las intenciones, pero &eacute;stas no se convierten directamente en los resultados deseados; d) las creencias, los modelos mentales subjetivos, la cultura y las percepciones influyen en las que generan el cambio econ&oacute;mico; e) las creencias de la sociedad acaban determinando la estructura de las instituciones, y f) la eficiencia adaptativa, entendida como la capacidad para las instituciones a un mundo no erg&oacute;dico, es un factor importante del desempe&ntilde;o econ&oacute;mico en el largo plazo.</p>     <p align="justify"> El primer cap&iacute;tulo muestra que la teor&iacute;a del cambio econ&oacute;mico debe conjugar una teor&iacute;a demogr&aacute;fica, una teor&iacute;a del conocimiento y una teor&iacute;a del cambio institucional. Esta conjugaci&oacute;n a&uacute;n est&aacute; lejos de ser perfecta, y el libro se centra en el tercer componente. Las creencias dominantes se concretan en la estructura institucional de la sociedad, y establecen un orden que reduce la incertidumbre. La cadena causal parte de la realidad, en torno a ella los individuos forman sus creencias, que se trasladan a las instituciones, y se establece una estructura de incentivos que influyen en las acciones de los agentes. Estas acciones modifican la realidad y se genera un proceso de retroalimentaci&oacute;n.</p>     <p align="justify"> En el segundo cap&iacute;tulo, se desarrollan algunos conceptos sobre el entorno humano que rompen con las premisas de la corriente econ&oacute;micas predominante: para North, el mundo es no erg&oacute;dico e incierto. Debido a la incertidumbre, en el sentido original de Knight (1921), no es posible determinar la distribuci&oacute;n de probabilidades de los resultados, y debido a la no ergodicidad, la estructura de la econom&iacute;a es cambiante. En consecuencia, las instituciones que son &oacute;ptimas en un momento determinado pueden ser muy perversas cuando cambia el entorno humano.</p>     <p align="justify"> El cap&iacute;tulo tercero muestra que la hip&oacute;tesis de racionalidad no es &uacute;til para entender muchas elecciones que son claves para el cambio econ&oacute;mico en un mundo no erg&oacute;dico. Los modelos mentales que intentan interpretar y explicar el entorno, las creencias y las percepciones de los individuos se interrelacionan con el contexto sociocultural y afectan las elecciones. North se adentra entonces en el estudio de la arquitectura gen&eacute;tica de la mente (en una perspectiva que va m&aacute;s all&aacute; de la concepci&oacute;n restrictiva de la psicolog&iacute;a evolutiva) y de las caracter&iacute;sticas del proceso cognitivo (m&aacute;s pr&oacute;ximo a un modelo de sistemas neuronales y estrategias no simb&oacute;licas que a uno de inteligencia artificial). Las creencias y la cultura son clave para reducir la incertidumbre en la toma de decisiones y para la supervivencia de la sociedad.</p>     <p align="justify"> North destaca dos rasgos caracter&iacute;sticos de la acci&oacute;n humana: la capacidad de ser conscientes y la intencionalidad. En el cap&iacute;tulo cuarto muestra que, debido a estos dos rasgos, el ser humano busca crear instituciones que den cierto orden. Pero en la transici&oacute;n de un sistema de creencias construido para ordenar el entorno f&iacute;sico a uno capaz de ordenar el entorno humano no hay garant&iacute;as de &eacute;xito y tampoco de cambio institucional. Esta es una de las grandes dificultades para establecer una senda de desarrollo econ&oacute;mico. La b&uacute;squeda del orden puede llegar a producir una conformidad con las instituciones que elimina la diversidad y reduce las posibilidades de adaptaci&oacute;n.</p>     <p align="justify"> El cap&iacute;tulo quinto expone los fundamentos te&oacute;ricos de las instituciones y el cambio institucional que sirvieron de n&uacute;cleo a la nueva econom&iacute;a institucional (Caballero, 2001). La estructura institucional que se crea para ordenar el entorno es el determinante b&aacute;sico del funcionamiento de una econom&iacute;a. Esta estructura se deriva de las creencias, las cuales constituyen la representaci&oacute;n interna, mientras que las instituciones son la manifestaci&oacute;n externa de la representaci&oacute;n del paisaje humano. Instituciones formales e informales, cultura, dependencia de la trayectoria, estructura de incentivos, procesos pol&iacute;ticos, democracia y cambio institucional son los temas de este cap&iacute;tulo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> El cap&iacute;tulo sexto hace un balance de los factores que se deben tener en cuenta en el estudio del cambio econ&oacute;mico desde un enfoque transaccional, din&aacute;mico e intencional, que desborda la econom&iacute;a neocl&aacute;sica y se diferencia de la evoluci&oacute;n biol&oacute;gica. Para North, los sistemas de creencias son el fundamento de la sociedad y de las instituciones, y el aprendizaje y los conocimientos determinan el l&iacute;mite superior del bienestar humano. A trav&eacute;s de la estructura mental y cultural, estos deben facilitar la adaptaci&oacute;n a nuevas experiencias. La conjugaci&oacute;n del saber, la demograf&iacute;a y la estructura institucional da forma al proceso del cambio econ&oacute;mico.</p>     <p align="justify"> El cap&iacute;tulo s&eacute;ptimo explica la &ldquo;conquista del entorno f&iacute;sico&rdquo; por la humanidad en los &uacute;ltimos siglos, mediante la aplicaci&oacute;n del conocimiento cient&iacute;fico a los problemas de escasez econ&oacute;mica. Se elimina un tipo de incertidumbre y se da paso a incertidumbres motivadas por la complejidad de la evoluci&oacute;n del entorno humano. La adaptaci&oacute;n de las instituciones y creencias para enfrentar las incertidumbres de la sociedad moderna es imprescindible para el desarrollo econ&oacute;mico. La acumulaci&oacute;n de conocimientos, las creencias y las instituciones pueden generar o no un entorno que favorezca la eficiencia adaptativa. Y el an&aacute;lisis debe adoptar un marco conceptual amplio que incorpore factores culturales, cognitivos, pol&iacute;ticos, econ&oacute;micos, demogr&aacute;ficos, educativos e ideol&oacute;gicos.</p>     <p align="justify"> El cap&iacute;tulo octavo recoge la tem&aacute;tica de North, Summerhill y Weingast (2000), y se&ntilde;ala la importancia del orden econ&oacute;mico como requisito necesario, pero no suficiente, para el desarrollo econ&oacute;mico. En la argumentaci&oacute;n se recurre a un an&aacute;lisis hist&oacute;rico institucional comparativo que repasa la evoluci&oacute;n norteamericana y latinoamericana desde la Independencia. La primera es un ejemplo de orden pol&iacute;tico, que supera episodios como la guerra civil, y la segunda es un paradigma de inestabilidad y desorden. En ambos casos, la dependencia de la trayectoria desde la etapa colonial y la evoluci&oacute;n de los sistemas de creencias son potentes razones explicativas. Las instituciones que favorecieron el cambio interpersonal surgieron en Estados Unidos a partir del marco institucional que Gran Breta&ntilde;a estableci&oacute; en las colonias, e hicieron posible una senda de crecimiento econ&oacute;mico a largo plazo. En Am&eacute;rica Latina se estableci&oacute; el modelo institucional de la colonizaci&oacute;n espa&ntilde;ola, los distintos sectores sociales no compart&iacute;an las creencias sobre los l&iacute;mites del gobierno y se abri&oacute; una senda de inestabilidad. Y pese a que se han aprobado constituciones similares a la norteamericana, no han tenido efectos pol&iacute;ticos y econ&oacute;micos similares a los que tuvo la constituci&oacute;n norteamericana.</p>     <p align="justify"> El cap&iacute;tulo noveno aborda los aspectos centrales para que una econom&iacute;a se pueda adaptar a los cambios continuos. Trata cuestiones macro, como la evoluci&oacute;n de las sociedades frente a nuevas situaciones y los sistemas de creencias m&aacute;s convenientes para resolver esas situaciones, y cuestiones micro, como los ajustes a los mercados para mantener la eficiencia econ&oacute;mica en el contexto de cambio. Las dificultades para la adaptaci&oacute;n continua provienen de las dificultades de comprensi&oacute;n y de los intereses creados: el reto es desarrollar un enfoque que supere el car&aacute;cter est&aacute;tico de la econom&iacute;a neocl&aacute;sica.</p>     <p align="justify"> En el cap&iacute;tulo d&eacute;cimo reaparece el North historiador que analiza el ascenso del mundo occidental como paradigma de desarrollo econ&oacute;mico en la historia, profundizando las ideas que expuso en un ensayo de 1995. En esta evoluci&oacute;n hubo dos factores clave. Primero, la falta de un poder pol&iacute;tico general en Europa permiti&oacute; la competencia entre unidades descentralizadas. Segundo, la tradici&oacute;n cultural cristiana asimil&oacute; una serie de experiencias hist&oacute;ricas, religiosas e ideol&oacute;gicas que resultaron en un sistema de creencias que favoreci&oacute; la libertad, el mercado y la creatividad. En este sentido, North perfecciona la argumentaci&oacute;n weberiana sobre protestantismo y capitalismo en tanto indaga expl&iacute;citamente el origen de las creencias.</p>     <p align="justify"> El cap&iacute;tulo once estudia la formaci&oacute;n de la Uni&oacute;n Sovi&eacute;tica como caso ejemplar de creaci&oacute;n de una nueva forma de organizaci&oacute;n social, y analiza el colapso de esa organizaci&oacute;n pol&iacute;tica en la &eacute;poca de Gorbachov. Para ejecutar el programa de liberalizaci&oacute;n, el gobierno tuvo que modificar la estructura de poderes en la organizaci&oacute;n del Estado: ese cambio cre&oacute; un nuevo escenario que desbord&oacute; el programa de los gobernantes. Las instituciones sovi&eacute;ticas no se adaptaron por su extrema rigidez, y acabaron cediendo ante el nuevo entorno.</p>     <p align="justify"> El cap&iacute;tulo doce analiza la formaci&oacute;n de un escenario adecuado para el desarrollo econ&oacute;mico. La comprensi&oacute;n del marco institucional y de los procesos de decisi&oacute;n es muy compleja, pero imprescindible para elaborar reglas que reduzcan los costos de transacci&oacute;n, agrupen el conocimiento disperso y se adapten continuamente. En esta tarea de dise&ntilde;o es esencial la formaci&oacute;n de un marco pol&iacute;tico adecuado, lo que puede exigir revertir inercias institucionales y superar ciertos vetos.</p>     <p align="justify"> El &uacute;ltimo cap&iacute;tulo trata la evoluci&oacute;n de las creencias, la relaci&oacute;n entre sucesos novedosos y adaptabilidad humana, la incertidumbre de la adaptaci&oacute;n institucional y los l&iacute;mites a la eficiencia adaptativa, para concluir que la evoluci&oacute;n de las sociedades en un mundo incierto y de complejidad creciente tiene un car&aacute;cter abierto no determinista.</p>     <p align="justify"> En suma, el libro hace un l&uacute;cido an&aacute;lisis de las relaciones entre sistemas de creencias, cambio institucional y desarrollo econ&oacute;mico, y abre nuevas l&iacute;neas de trabajo, propone temas que se deben desarrollar e hip&oacute;tesis por probar. En un momento en que el Banco Mundial ha aceptado la importancia de las instituciones en varios informes (Burki y Perry, 1998 y Banco Mundial, 2002) y en el que &ldquo;existe un amplio consenso entre los economistas estudiosos del crecimiento econ&oacute;mico en que la cualidad institucional es la clave para explicar las sendas hacia la prosperidad en todo el mundo&rdquo; (Rodrik, 2004), el profesor North da un paso al frente para incorporar en la agenda de investigaci&oacute;n un conjunto de factores y limitaciones que se deben tener en cuenta para entender c&oacute;mo inciden las instituciones en el cambio econ&oacute;mico.</p>     <p align="justify"> Entre las prescripciones normativas que se pueden extraer de esta obra, mencionamos las m&aacute;s relevantes: a) el desarrollo econ&oacute;mico no est&aacute; necesariamente garantizado para todos los pa&iacute;ses; las creencias y las instituciones determinan las posibilidades del desarrollo; b) en el an&aacute;lisis y la definici&oacute;n de estrategias de desarrollo se debe adoptar un enfoque global que tenga en cuenta la complejidad y la interdependencia de la matriz institucional; las instituciones formales deben ser coherentes con las informales y con los mecanismos de supervisi&oacute;n y coerci&oacute;n (el simple cambio de las reglas formales no produce necesariamente los efectos que se buscan); c) la concepci&oacute;n estrecha del <i>laissez-faire</i> como pol&iacute;tica central del desarrollo lleva al fracaso: las instituciones, creencias e incentivos son importantes, y hay espacio para la acci&oacute;n pol&iacute;tica; d) el marco institucional debe garantizar un marco de orden en el que el Estado se comprometa cre&iacute;blemente a respetar los derechos pol&iacute;ticos y econ&oacute;micos; e) las instituciones del mundo desarrollado no se deben replicar en los pa&iacute;ses en desarrollo como meras traslaciones; f) la estructura de incentivos que establece la sociedad es esencial para el desarrollo; g) los procesos para adoptar una pol&iacute;tica de consenso requieren inversi&oacute;n en capital humano, son lentos y los resultados no est&aacute;n garantizados, y h) las instituciones que favorecen el desarrollo son aquellas que se pueden adaptar a las contingencias, que permiten los procesos de prueba y error, y tienen capacidad para eliminar las soluciones no eficaces.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> Este &uacute;ltimo libro del profesor North es un aporte al estudio del cambio econ&oacute;mico, pero a pesar de otros avances, como el de Greif y Laitin (2004), a&uacute;n carecemos de una teor&iacute;a integral del cambio institucional y el desarrollo econ&oacute;mico (North, 1994; Caballero y Kingston, 2005a y 2005b). Temas como el poder de coerci&oacute;n en las relaciones pol&iacute;ticas y econ&oacute;micas, las tensiones distributivas y los efectos de los sistemas de creencias est&aacute;n a&uacute;n en un estado de conocimiento germinal.</p>     <p align="justify"> <i>La comprensi&oacute;n del proceso del cambio econ&oacute;mico</i> no gustar&aacute; a los economistas m&aacute;s ortodoxos ni a los entusiastas del formalismo matem&aacute;tico. No define un m&eacute;todo de an&aacute;lisis del cambio econ&oacute;mico ni edifica una teor&iacute;a unificadora. A&uacute;n se carece de estudios emp&iacute;ricos que apliquen estos conceptos te&oacute;ricos a otras experiencias hist&oacute;ricas. La obra es imperfecta, como es imperfecta la ciencia econ&oacute;mica pese a sus m&aacute;s de dos siglos de existencia. No obstante, avanza en una direcci&oacute;n promisoria y es un gran aporte, al menos por tres razones: a) su objeto de estudio es el tema esencial de la ciencia econ&oacute;mica: el cambio econ&oacute;mico es el cauce que puede llevar a las naciones hacia el desarrollo, y el libro se sit&uacute;a en la tradici&oacute;n de <i>La naturaleza y causa de la riqueza de las naciones</i> de Adam Smith; b) estudia el cambio econ&oacute;mico desde la &oacute;ptica de un historiador, que conoce bien los avances de la ciencia econ&oacute;mica, y aborda temas complejos con rigor y realismo, reconociendo modestamente lo poco que sabemos los economistas acerca de nuestro objeto de estudio. Por esto adopta un enfoque multidisciplinario que trata de integrar los factores pol&iacute;ticos, culturales, sociales, cognitivos e hist&oacute;ricos, y c) adem&aacute;s, &ldquo;construye un puente&rdquo; entre la ciencia econ&oacute;mica y la ciencia cognitiva con una propuesta promisoria y novedosa para entender el comportamiento econ&oacute;mico. Las cr&iacute;ticas a la racionalidad tradicional deben llevar a teor&iacute;as alternativas y los aportes de otros campos cient&iacute;ficos son indispensables para superar las dificultades que hoy enfrentan los economistas del comportamiento.</p>     <p align="justify"> El desarrollo econ&oacute;mico exige entender el cambio institucional y el cambio econ&oacute;mico. La propuesta de North no es suficiente para entenderlos plenamente, pero es necesaria para entenderlos de manera adecuada. Por ello, el libro es de lectura obligatoria para los estudiosos del desarrollo econ&oacute;mico, aunque su contenido desborda esta disciplina. Su importancia se ver&aacute; en las pr&oacute;ximas d&eacute;cadas.</p> <hr>    <p align="justify"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></p>     <p align="justify">1. Banco Mundial. &ldquo;Instituciones para los mercados&rdquo;, <i>Informe sobre el desarrollo mundial</i> 24, 2002, Madrid, Ediciones Mundi-Prensa.</p>     <p align="justify"> 2. Burki, J. y G. E. Perry. <i>Beyond the Washington Consensus: Institutions Matter</i>, Latin America and Caribbean Studies Viewpoints Series, Washington D. C., World Bank, 1998. </p>     <p align="justify"> 3. Caballero, G. &ldquo;La nueva econom&iacute;a institucional&rdquo;, <i>Sistema. Revista de Ciencias Sociales</i> 156, 2001, pp. 59-86.</p>     <p align="justify"> 4. Caballero, G. &ldquo;Instituciones e historia econ&oacute;mica: enfoques y teor&iacute;as institucionales&rdquo;, <i>Revista de Econom&iacute;a Institucional</i> 6, 10, 2004, pp. 137-157.</p>     <p align="justify"> 5. Caballero, G. y X. C. Arias. &ldquo;Una reorientaci&oacute;n te&oacute;rica de la econom&iacute;a pol&iacute;tica: el an&aacute;lisis pol&iacute;tico de costos de transacci&oacute;n&rdquo;, <i>Revista Espa&ntilde;ola de Ciencia Pol&iacute;tica</i> 8, 2003, pp. 131-164.</p>     <p align="justify">6. Caballero, G. y C. Kingston. &ldquo;Comparing Recent Theories of Institutional Change&rdquo;, 2005a, mimeo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">7. Caballero, G. y C. Kingston. &ldquo;Capital social e instituciones en el proceso de cambio econ&oacute;mico&rdquo;, <i>Ekonomiaz</i>, 2005b, forthcoming.</p>     <p align="justify"> 8. Davis, L. E. y D. C. North. <i>Institutional Change and American Economic Growth</i>, Cambridge University Press, 1971. </p>     <p align="justify"> 9. Denzau, A. y D. C. North. &ldquo;Shared Mental Models: Ideologies and Institutions&rdquo;, <i>Kyklos</i> 47, 1, 2004, pp. 3-31.</p>     <p align="justify"> 10. Greif, A. y D. D. Laitin. &ldquo;A Theory of Endogenous Institutional Change&rdquo;, <i>American Political Science Review</i> 98, 4, 2004, pp. 633-652.</p>     <p align="justify"> 11. Hayek, F. A.<i> The Sensory Order: An Inquiry into the Foundations of Theoretical Psycology</i>, University of Chicago Press, 1952. </p>     <p align="justify"> 12. Kingston, C. &ldquo;Corruption and Social Structure&rdquo;, Annual Meeting of the Public Choice Society, 2005. </p>     <p align="justify"> 13. Knight, F. H. <i>Risk, Uncertainty and Profit</i>, New York, Houghton Mifflin and Co, 1921. </p>     <p align="justify"> 14. Mantzavinos, C.; D. C. North y S. Shariq. &ldquo;Learning Change and Economic Performance&rdquo;, Conference of the International Society for New Institutional Economics, 2001. </p>     <p align="justify">15. North, D. C. <i>The Economic Growth of the United States, 1790-1860</i>, Prentice-Hall, 1961. </p>     <p align="justify"> 16. North, D. C. <i>Structure and Change in Economic History</i>, New York, W.W. Norton, 1981. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> 17. North, D. C. &ldquo;Transaction Costs in History&rdquo;, <i>Journal of European Economic History</i> 14, 1985, pp. 557-576.</p>     <p align="justify"> 18. North, D. C. &ldquo;Institutions and Economic Growth: An Historical Introduction&rdquo;, <i>World Development</i> 17, 9, 1989, pp. 1319-1332.</p>     <p align="justify"> 19. North, D. C.  <i>Institutions, Institutional Change and Economic Performance</i>, Cambridge, Cambridge University Press, 1990a.</p>     <p align="justify"> 20. North, D. C. &ldquo;A Transaction Cost Theory of Politics&rdquo;, <i>Journal of Theoretical Politics</i> 2, 4, 1990b, pp. 355-367.</p>     <p align="justify"> 21. North, D. C. &ldquo;Economic Performance through Time&rdquo;, <i>The American Economic Review</i> 84, 3, 1994, pp. 359-368.</p>     <p align="justify"> 22. North, D. C. &ldquo;The Paradox of the West&rdquo;, R. W. Davis, ed., <i>The Origins of Modern Freedom in the West</i>, Stanford University Press, 1995. </p>     <p align="justify"> 23. North, D. C. &ldquo;La evoluci&oacute;n hist&oacute;rica de las formas de gobierno&rdquo;, <i>Revista de Econom&iacute;a Institucional</i> 2, 2000, pp. 133-148.</p>     <p align="justify">24. North, D. C. <i>Understanding the Process of Economic Change</i>, Princeton University Press, 2005. </p>     <p align="justify"> 25. North, D. C. y R. P. Thomas. <i>The Rise of the Western World: A New Economic History</i>, Cambridge University Press, 1973. </p>     <p align="justify">26.  North, D. C.; W. Summerhill y B. R. Weingast. &ldquo;Order, Disorder and Economic Change: Latin America versus North America&rdquo;, B. Bueno de Mesquita y H. Root, eds., <i>Governing for Prosperity</i>, Yale University Press, 2000. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> 27. North, D. C. y B. R. Weingast. &ldquo;Constitutions and Commitment: The Evolution of Institutions Governing Public Choice in Seventeenth-century England&rdquo;,<i> The Journal of Economic History</i> 49, 4, 1989, pp. 803-832.</p>     <p align="justify">28.  Rodrik, D. &ldquo;Getting Institutions Right&rdquo;, Harvard University, 2004, mimeo.</p>     <p align="justify"> 29. Williamson, O. E. &ldquo;The New Institutional Economics: Taking Stock, Looking Ahead&rdquo;, <i>Journal of Economic Literature</i> 38, 2000, pp. 595-613.</p> </font>      ]]></body>
</article>
