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<journal-title><![CDATA[Revista Latinoamericana de Bioética]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Reflexiones sobre bioética e ingeniería biomédica: intrínseca complementariedad]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[REFLECTIONS ABOUT BIOETHICS AND BIOMEDICAL ENGINEERING: INTRINSIC COMPLEMENTARITY]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[REFLEXÕES EM BIOÉTICA E ENGENHARIA BIOMÉDICA: ESSENCIAL COMPLEMENTARIDADE]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The aim of the present article is to establish an approach to the study of the relation between Bioethics and Biomedical Engineering. These branches of knowledge cannot be considered in isolation one from the other; on the contrary, due to the multidisciplinary character of the concepts under consideration in these fields it turns out necessary to treat them in a complementary manner. It is important to understand that professional activities of a biomedical engineer cannot ignore the fundamental principles of bioethics since the goal of his/her job is the diagnostics and treatment of living persons, which implies that he/she must have a knowledge of the basic ethical principles in order to have a high-quality and responsible performance always having in mind that his/her actions in some cases are directly related to the preservation of a patient's life.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Neste artigo se reflete sobre o estudo da relação entre bioética e engenharia biomédica, considerando que estes ramos do conhecimento não podem ficar isolados devido à natureza multidisciplinar dos conceitos que estudam. É importante compreender que o engenheiro biomédico não pode ignorar os princípios fundamentais da bioética, pois seu trabalho visa o diagnóstico e o tratamento das pessoas. Isso significa que deve conhecer os princípios éticos a fim de fazer um trabalho de compromisso e qualidade, destacando que seu desempenho em alguns casos está diretamente relacionado com a preservação da vida do paciente.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">  <font size="4">     <p align="center"><b>Reflexiones sobre bio&eacute;tica e ingenier&iacute;a biom&eacute;dica : intr&iacute;nseca complementariedad</b></p></font>  <font size="3">     <p align="center"><b>REFLECTIONS ABOUT BIOETHICS AND BIOMEDICAL ENGINEERING: INTRINSIC COMPLEMENTARITY</b></p>      <p align="center"><b>REFLEX&Otilde;ES EM BIO&Eacute;TICA E ENGENHARIA BIOM&Eacute;DICA: ESSENCIAL COMPLEMENTARIDADE</b></p></font>      <p><b>Margarita Mar&iacute;a Pineda Romero<sup>*</sup></b></p>      <p><b> Karolina Gonz&aacute;lez Guerrero<sup>**</sup></b></p>      <p>*   Ingeniera Biom&eacute;dica, Escuela Colombiana de Carreras Industriales. Especialista en Bio&eacute;tica, Universidad de La Sabana. E-mail:  <a href="mailto:margaritapinedar13@gmail.com">margaritapinedar13@gmail.com</a></p>      <p>**   Licenciada en Electr&oacute;nica, Universidad Pedag&oacute;gica Nacional, Magistra en Educaci&oacute;n - Pontificia Universidad Javeriana. Docente planta Universidad Militar Nueva Granada. Investigadora Grupo PYDES categor&iacute;a B. E-mail:  <a href="mailto:karolina.gonzalez@unimilitar.edu.co">karolina.gonzalez@unimilitar.edu.co</a></p>  <b>     <p>Fecha Recepci&oacute;n: Septiembre 13 de 2010    <br> Concepto Evaluaci&oacute;n: Noviembre 4 de 2010    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Fecha Aceptaci&oacute;n: Noviembre 29 de 2010</p> </b>  <hr>      <p><b>RESUMEN</b></p>      <p>El presente art&iacute;culo de reflexi&oacute;n intenta un acercamiento al estudio de la relaci&oacute;n entre la Bio&eacute;tica y la Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica, por considerar que dichas ramas del saber no pueden seguir aisladas, debido a la multidisciplinariedad de los conceptos que ellas abordan. Es importante entender que la labor del ingeniero biom&eacute;dico no puede de ninguna manera desconocer los principios fundamentales de la bio&eacute;tica, debido a que su trabajo tiene como finalidad el diagn&oacute;stico y tratamiento de personas, lo que implica que debe tener conocimiento de los principios b&aacute;sicos &eacute;ticos para hacer un trabajo comprometido y de calidad, recordando que su actuaci&oacute;n en algunos casos est&aacute; directamente relacionada con la preservaci&oacute;n de la vida del paciente.</p>      <p><b>Palabras Clave</b></p>      <p>Ciencia, Tecnolog&iacute;a, Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica, Bio&eacute;tica, Principios.</p>  <hr>      <p><b>ABSTRACT</b></p>      <p>The aim of the present article is to establish an approach to the study of the relation between Bioethics and Biomedical Engineering. These branches of knowledge cannot be considered in isolation one from the other; on the contrary, due to the multidisciplinary character of the concepts under consideration in these fields it turns out necessary to treat them in a complementary manner. It is important to understand that professional activities of a biomedical engineer cannot ignore the fundamental principles of bioethics since the goal of his/her job is the diagnostics and treatment of living persons, which implies that he/she must have a knowledge of the basic ethical principles in order to have a high-quality and responsible performance always having in mind that his/her actions in some cases are directly related to the preservation of a patient's life.</p>      <p><b>Key Words</b></p>     <p>Science, Technology, Biomedical Engineering, Bioethics, Principles.</p>  <hr>      <p><b>RESUMO</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Neste artigo se reflete sobre o estudo da rela&ccedil;&atilde;o entre bio&eacute;tica e engenharia biom&eacute;dica, considerando que estes ramos do conhecimento n&atilde;o podem ficar isolados devido &agrave; natureza multidisciplinar dos conceitos que estudam. &Eacute; importante compreender que o engenheiro biom&eacute;dico n&atilde;o pode ignorar os princ&iacute;pios fundamentais da bio&eacute;tica, pois seu trabalho visa o diagn&oacute;stico e o tratamento das pessoas. Isso significa que deve conhecer os princ&iacute;pios &eacute;ticos a fim de fazer um trabalho de compromisso e qualidade, destacando que seu desempenho em alguns casos est&aacute; diretamente relacionado com a preserva&ccedil;&atilde;o da vida do paciente.</p>      <p><b>Palavras Chave</b></p>      <p>Bio&eacute;tica, ci&ecirc;ncia, engenharia biom&eacute;dica, princ&iacute;pios, tecnologia.</p>  <hr>      <p><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p>      <p>Reflexionar sobre el fundamento de la Bio&eacute;tica para el ejercicio de la Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica es esencial en la vida contempor&aacute;nea, debido que el ingeniero biom&eacute;dico actualmente cumple funciones de investigador y dise&ntilde;ador de equipos biom&eacute;dicos, consultor en la gesti&oacute;n de tecnolog&iacute;as biom&eacute;dicas, gerente, asesor t&eacute;cnico o ingeniero de proyectos en la modernizaci&oacute;n el equipamiento tecnol&oacute;gico de hospitales, jefe de departamento de mantenimiento en instituciones hospitalarias, supervisor e instructor de personal m&eacute;dico y param&eacute;dico en su &aacute;rea de competencia, jefe del departamento de ingenier&iacute;a cl&iacute;nica, gerente o promotor comercial para las empresas productoras o comercializadoras de equipos m&eacute;dicos, asesor de instituciones hospitalarias para la implementaci&oacute;n y supervisi&oacute;n de las normas nacionales e internacionales de bioseguridad y las que regulan el uso de equipamiento tecnol&oacute;gico biom&eacute;dico (Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional, 2009).</p>      <p>De forma tal que, se debe reconocer que la funci&oacute;n social del ejercicio profesional debe estar enfocada a proteger y ayudar a los pacientes, responsabiliz&aacute;ndose del manejo y dise&ntilde;o de nuevas tecnolog&iacute;as que permitan un diagn&oacute;stico y tratamiento de la vida humana en la que se respete la dignidad como principio rector y que adem&aacute;s propenda por mejorar la calidad de vida de las personas.</p>      <p>En esa perspectiva es importante que el ingeniero biom&eacute;dico reconozca que la Bio&eacute;tica es parte fundamental de su ejercicio profesional y que, aunque hasta hace pocos a&ntilde;os s&oacute;lo se aplicaba el C&oacute;digo de &Eacute;tica M&eacute;dica, debido al desarrollo tecnol&oacute;gico de los &uacute;ltimos a&ntilde;os, y por las problem&aacute;ticas que su uso ha generado, se ha vuelto de notable el hecho de reconsiderar los planteamientos de la bio&eacute;tica y su aplicaci&oacute;n en el campo de la ingenier&iacute;a biom&eacute;dica.</p>      <p><b>1. BREVE REPASO SOBRE LA CONCEPCI&Oacute;N DE LA BIO&Eacute;TICA</b></p>      <p>Siempre que el actuar humano implique la vida, la bio&eacute;tica estar&aacute; presente. En la sociedad actual se hace necesario hacer algunas reflexiones debido al acrecentado avance tecnol&oacute;gico y cient&iacute;fico ya que para muchos investigadores y cient&iacute;ficos pareciera que prima lo cient&iacute;fico-tecnol&oacute;gico y lo econ&oacute;mico por encima de los valores naturales y fundamentales de la vida.</p>      <p>Previamente a 1970 &quot;nadie hablaba de bio&eacute;tica, ni siquiera exist&iacute;a el t&eacute;rmino en lengua alguna. Por esto no sorprende que no exista una definici&oacute;n compartida de bio&eacute;tica y que existan muchas discusiones sobre su estatuto epistemol&oacute;gico. Incluso la historia de sus or&iacute;genes, a pesar de hallarse tan cercana a nosotros, es compleja y discutida en muchos de sus detalles&quot; (Ciccone, L. 2010).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Algunos autores (Espejo y Castilla, 2001; Tomas, G. 2001), expresan que la bio&eacute;tica &quot;se debe ocupar de unir la &eacute;tica y la biolog&iacute;a, los valores &eacute;ticos y los hechos biol&oacute;gicos teniendo como tarea ense&ntilde;ar c&oacute;mo utilizar el conocimiento en el campo cient&iacute;fico - biol&oacute;gico&quot; Con el paso de los a&ntilde;os el concepto sigue profundiz&aacute;ndose y es as&iacute; como para Blazquez y Pastor (1996) &quot;la bio&eacute;tica debe ser concebida como aquella parte de la &eacute;tica o filosof&iacute;a moral que estudia la licitud o no licitud de las intervenciones sobre la vida del hombre, particularmente de aquellas relacionadas con la pr&aacute;ctica y el desarrollo de las ciencias m&eacute;dicas y biol&oacute;gicas&quot;</p>      <p>Con esta definici&oacute;n se hace evidente que la sociedad urgentemente necesita formular principios y lineamientos que le permitan reflexionar sobre la conceptualizaci&oacute;n de la vida, las condiciones en que se desarrolla y el tratamiento que debe tener por parte de los profesionales comprometidos con ella. Es importante, por lo tanto, aclarar cu&aacute;les deben ser los principios &eacute;ticos que regulan la aplicaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a para el cuidado de la vida y su trascendencia, constituy&eacute;ndose &eacute;sta &uacute;ltima como la que preside en primera instancia todas las reflexiones anteriores.</p>      <p>Para comprender la importancia de la bio&eacute;tica, tenemos que rese&ntilde;ar los &quot;antecedentes cercanos&quot; como son todos los problemas &eacute;ticos que en la actualidad hay con respecto a la investigaci&oacute;n con seres humanos, la eutanasia, el aborto, la eugenesia, la ingenier&iacute;a gen&eacute;tica, el cambio de sexo y otros m&aacute;s que ponen de manifiesto su inevitable y dedicado estudio para entenderlos mejor (Abel, F 1989). Algunos de los bioeticistas m&aacute;s destacados como Giuseppe Antonelli (1891) public&oacute;, en dos grandes vol&uacute;menes, la obra <i>Medicina Pastoralis In Usum Confessariorum&quot; </i>y el Papa P&iacute;o XII, quien contempl&oacute; en sus discursos problemas que demandaban el estudio de la bio&eacute;tica e hizo grandes contribuciones en este campo.</p>      <p>Sin embargo, se puede aseverar que es en Estados Unidos, en la d&eacute;cada de los sesenta donde nace la bio&eacute;tica como consecuencia de &quot;la divulgaci&oacute;n de abusos cometidos en la experimentaci&oacute;n con seres humanos y en otros &aacute;mbitos de investigaciones biom&eacute;dicas que suscit&oacute; discusiones vivaces en la opini&oacute;n p&uacute;blica y en el mundo cient&iacute;fico, con significativas repercusiones tambi&eacute;n a nivel pol&iacute;tico&quot; (Ciccone, L. 2010).</p>      <p>En 1970 se habl&oacute; por primera vez del t&eacute;rmino Bio&eacute;tica. El onc&oacute;logo Van Rensselaer Potter (1971) public&oacute; un estudio en el que planteaba que el avance tecnocient&iacute;fico pod&iacute;a poner en riesgo la supervivencia del hombre sobre la tierra, debido a que la experimentaci&oacute;n con seres vivos sin ning&uacute;n control ni respeto podr&iacute;a terminar acabando con la humanidad, pues se genera una separaci&oacute;n entre la cultura cient&iacute;fica y la human&iacute;stica - moral. Seg&uacute;n Potter, esta dicotom&iacute;a da&ntilde;aba el ecosistema y planteaba que la bio&eacute;tica ten&iacute;a por objeto ense&ntilde;ar a usar el conocimiento en el campo cient&iacute;fico biol&oacute;gico, teniendo como referentes principales los principios &eacute;ticos.</p>      <p>Es innegable que muchos de los avances cient&iacute;ficos han tenido repercusiones positivas para el hombre y le han permitido el progreso y el bienestar, pero tambi&eacute;n es necesario recordar, que muchos de esos avances han generado cat&aacute;strofes y da&ntilde;o no s&oacute;lo para el hombre, sino como el mismo Potter lo planteaba para el ecosistema. Por lo tanto, no sobra retomar la siguiente afirmaci&oacute;n de Ciccone (2010):</p>      <blockquote>     <p><i>&quot;Los criterios morales hay que buscarlos en la naturaleza moral del hombre. Se trata de localizar en qu&eacute; consiste la plena realizaci&oacute;n del hombre y los valores que la promueven. En otras palabras, se trata de localizar a trav&eacute;s de qu&eacute; elecciones transcurre la realizaci&oacute;n de todo el hombre en todos los hombres. Ser hombre es un dato que establece una tarea... En este planteamiento coinciden sustancialmente quienes no tienen una concepci&oacute;n antropol&oacute;gica reductiva, es decir, no materialista ni tampoco inmaterialista, sino que responde a la realidad corp&oacute;reo - espiritual del hombre, abierta a su trascendencia &quot;</i></p> </blockquote>      <p><b>2. LA INGENIER&Iacute;A BIOM&Eacute;DICA</b></p>     <p>De la misma manera que es reciente el concepto de Bio&eacute;tica, podemos decir que el surgimiento e innovaci&oacute;n de la Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica como disciplina tambi&eacute;n es reciente. Con el fin de esclarecer cu&aacute;l es el perfil, rol y actividades propias de los profesionales de esta disciplina tomaremos cuatro definiciones que aunque complementarias, cada una hace &eacute;nfasis en intereses propios. Ellas son:</p>  <ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li>    <p>&quot;La Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica se encarga de estudiar la aplicaci&oacute;n de las herramientas de an&aacute;lisis de la ingenier&iacute;a en la soluci&oacute;n de problemas biol&oacute;gicos y m&eacute;dicos. Durante el per&iacute;odo de formaci&oacute;n este profesional profundiza en materias relacionadas con la ingenier&iacute;a de rehabilitaci&oacute;n que le dan el conocimiento para dise&ntilde;ar, implementar y adaptar soluciones tecnol&oacute;gicas relacionadas con la discapacidad motora y sensorial, temporal o permanente, que permitan habilitar-rehabilitar y mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Estudian se&ntilde;ales e im&aacute;genes m&eacute;dicas para dise&ntilde;ar e implementar soluciones tecnol&oacute;gicas relacionadas con la adquisici&oacute;n, procesamiento y observaci&oacute;n de las variables biol&oacute;gicas y m&eacute;dicas que contribuyan en los procesos de prevenci&oacute;n, diagn&oacute;stico, tratamiento y rehabilitaci&oacute;n en salud humana. Finalmente, aborda la biotecnolog&iacute;a en salud para aplicar &eacute;ticamente las t&eacute;cnicas de manipulaci&oacute;n gen&eacute;tica y cultivo de tejidos para dar soluciones desde la ingenier&iacute;a a problemas de la salud humana&quot; (Colombia Aprende, 2010)</p></li>      <li>    <p> La Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica es la aplicaci&oacute;n de los principios y t&eacute;cnicas de la ingenier&iacute;a al campo de la medicina. &quot;Se dedica fundamentalmente al dise&ntilde;o y construcci&oacute;n de productos sanitarios y tecnolog&iacute;as sanitarias tales como equipos m&eacute;dicos, pr&oacute;tesis, dispositivos m&eacute;dicos, dispositivos de diagn&oacute;stico (imagenolog&iacute;a m&eacute;dica) y de terapia. Tambi&eacute;n interviene en la gesti&oacute;n o administraci&oacute;n de los recursos t&eacute;cnicos ligados a un sistema de hospitales. Combina la experiencia de la ingenier&iacute;a con necesidades m&eacute;dicas para obtener beneficios en el cuidado de la salud. El cultivo de tejidos suele ser considerada parte de la bioingenier&iacute;a y en ocasiones la producci&oacute;n de determinados f&aacute;rmacos&quot; (Gobierno de la Provincia de Misiones, 2010)</p></li>      <li>    <p> Se puede concluir con la definici&oacute;n que traza la Escuela Colombiana de Carreras Industriales, pionera en ingenier&iacute;a biom&eacute;dica en Colombia y que la define como &quot;una profesi&oacute;n en desarrollo, cuya principal caracter&iacute;stica es una aproximaci&oacute;n multidisciplinaria a la soluci&oacute;n de los problemas de la medicina y la biolog&iacute;a, basado en la aplicaci&oacute;n de los avances de la ciencia, la tecnolog&iacute;a, la biolog&iacute;a, la medicina y la ingenier&iacute;a. El mejoramiento de la calidad de vida de las personas con condiciones m&eacute;dicas que restringen su independencia y la integraci&oacute;n con la comunidad es su principio esencial&quot; (ECCI, 2010)</p></li>     </ul>      <p>Finalmente y a partir de las cuatro definiciones anteriores, es importante destacar que la Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica es una disciplina en la que convergen dos grandes ciencias: la medicina y la ingenier&iacute;a.</p>      <p>No obstante determinados escritores (Berlinguer, G. 2002; Ferrer, J. 2003) creen que existe la ingenier&iacute;a biom&eacute;dica desde que se aplicaron &quot;remedios&quot; a problemas particulares del individuo, como por ejemplo el famoso caso de la pr&oacute;tesis de un dedo del pie descubierta en una tumba egipcia hace m&aacute;s de 3000 a&ntilde;os. Otros autores (Dyro, J. 2004) mencionan a los dibujos anat&oacute;micos de Leonardo Da Vinci y sus aproximaciones a brazos de palanca o los trabajos de Luigi Galvani y de Lord Kelvin sobre la conducci&oacute;n el&eacute;ctrica en los seres vivos. No obstante, el desarrollo de la instrumentaci&oacute;n el&eacute;ctrica y electr&oacute;nica produjo una explosi&oacute;n de resultados y se puede considerar como uno de los or&iacute;genes m&aacute;s cercanos de la ingenier&iacute;a biom&eacute;dica. Esto se da principalmente entre los a&ntilde;os de 1890 y 1930. Ordu&ntilde;a, W. y Quiroga, D. (2010) presentan ejemplos de esto refiriendo los dise&ntilde;os para el registro de se&ntilde;ales electrofisiol&oacute;gicas, comenzando por los registros de Waller (1887), en corazones de humanos el refinamiento de la t&eacute;cnica por parte de Einthoven (1903) al desarrollar un galvan&oacute;metro de cuerda y la aplicaci&oacute;n de este al registro de se&ntilde;ales electroencefalogr&aacute;ficas en humanos.</p>      <p>Se puede afirmar que dichos intentos de aplicaci&oacute;n de t&eacute;cnicas ingenieriles a la medicina fueron muy significativos para el desarrollo de la hoy llamada ingenier&iacute;a biom&eacute;dica. Sin embargo, se puede tambi&eacute;n afirmar que la antecesora m&aacute;s cercana de la ingenier&iacute;a biom&eacute;dica es la cibern&eacute;tica que ha jugado un papel determinante en la revoluci&oacute;n tecnol&oacute;gica, y nombres como Arturo Rosenblueth, el fisi&oacute;logo Walter B. Cannon y Norbert Wiener fueron quienes desde el concepto de cibern&eacute;tica dieron impulso al concepto de instrumentaci&oacute;n, y se consolid&oacute; como importante antecesor de la relaci&oacute;n de la ingenier&iacute;a con la medicina (Quintanilla, S. 2002).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En 1972, se crea en M&eacute;xico desde el Departamento de Fisiolog&iacute;a y Biof&iacute;sica una maestr&iacute;a en Bioelectr&oacute;nica y es all&iacute; donde se promueve la formaci&oacute;n de los primeros profesores interesados en los programas de Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica y que en 1988 dieron origen a lo que se llam&oacute; Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnolog&iacute;a y Bi&oacute;nica con la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenier&iacute;a que en 1996 exponen el programa en Tecnolog&iacute;as Avanzadas.</p>      <blockquote>     <p><i>&quot;Es bien conocido que los programas de Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica se iniciaron formalmente en el mundo en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 60. En Colombia no se ha realizado todav&iacute;a un estudio detallado y sobretodo imparcial sobre la historia de la bioingenier&iacute;a. Sin embargo, en los congresos y jornadas acad&eacute;micas y cient&iacute;ficas de las &uacute;ltimas d&eacute;cadas suelen citarse algunos hitos de colombianos destacados en el &aacute;rea, como el marcapasos y la biotelemetr&iacute;a desarrollados por el ingeniero Jorge Reynolds Pombo en los a&ntilde;os 60 y la v&aacute;lvula para hidrocefalia desarrollada por el m&eacute;dico Salom&oacute;n Hakim y el ingeniero Jos&eacute; Gabriel Venegas.&quot; (Hern&aacute;ndez, M. 2010)</i></p> </blockquote>      <p>Se sabe que fue la Universidad de Antioquia quien desde 1979 ofreci&oacute; el &aacute;rea de electromedicina en el programa de ingenier&iacute;a electr&oacute;nica y un &aacute;rea de &eacute;nfasis en bioingenier&iacute;a desde 1986. Simult&aacute;neamente y un poco antes, otras universidades como la Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad Nacional, la Universidad de los Andes, la Universidad Industrial de Santander, la Universidad del Valle y la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia, ven&iacute;an desarrollando proyectos en las &aacute;reas de f&iacute;sica m&eacute;dica, electromedicina e ingenier&iacute;a biom&eacute;dica.</p>      <p>Actualmente se ha logrado un posicionamiento importante de esta profesi&oacute;n y se ha generado un reconocimiento en la sociedad debido las nuevas necesidades planteadas en &eacute;sta &aacute;rea de estudio y que tienen que ver con el desarrollo tecno cient&iacute;fico de la ingenier&iacute;a y la medicina. &quot;Ya se empiezan a vislumbrar algunos resultados como son el coraz&oacute;n artificial y el equipo de di&aacute;lisis que hace las veces de ri&ntilde;&oacute;n. Pero es hasta ahora que la ingenier&iacute;a biom&eacute;dica, la ciencia encargada de estos inventos que salvan vidas, est&aacute; ganando terreno en Colombia&quot; (Semana, 2010).</p>      <p>La importancia de esta disciplina es crucial para un pa&iacute;s en el que diariamente se sabe de personas desmembradas o que mueren desangradas en poblaciones apartadas como consecuencia de la guerra. En Colombia ya hay un grupo de investigadores dedicados a temas como la biomec&aacute;nica y la rehabilitaci&oacute;n (precisamente para casos en los que hay que reemplazar extremidades del cuerpo), din&aacute;mica cardiovascular, hemosustitutos (compuestos que reemplazan temporalmente la sangre mientras se traslada a una persona a un centro asistencial), ingenier&iacute;a de tejidos, neurociencias y oftalmoingenier&iacute;a, entre otros&quot; (Semana, 2010). Pero es importante destacar instituciones como el Hospital Militar y la Cl&iacute;nica Universitaria Telet&oacute;n que atienden muchos casos producidos por la guerra que vive el pa&iacute;s.</p>      <p>Todas estas necesidades de la vida contempor&aacute;nea, dan paso al nacimiento de nuevas especialidades en las Universidades e Instituciones de Educaci&oacute;n Superior, que hoy ofrecen posgrados en campos que hasta hace algunos a&ntilde;os eran inimaginables, como la cibern&eacute;tica, la gen&eacute;tica y la ingenier&iacute;a biom&eacute;dica. Por &uacute;ltimo, es imperativo reconocer que en la historia de la ingenier&iacute;a biom&eacute;dica vemos como el af&aacute;n de conocimiento, provoc&oacute; que muchas de las t&eacute;cnicas reci&eacute;n encontradas, r&aacute;pidamente fueran aplicadas en seres vivos sin un control social. Situaci&oacute;n que requiere que en la actualidad se regulen dichas pr&aacute;cticas, donde cobra vida el presente art&iacute;culo, planteando la intr&iacute;nseca complementariedad entre la Bio&eacute;tica y la Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica.</p>      <p><b>3. APLICACI&Oacute;N DE LA BIO&Eacute;TICA EN LA INGENIER&Iacute;A BIOM&Eacute;DICA</b></p>      <blockquote>     <p><i>A la Bio&eacute;tica, como disciplina, le corresponde el estudio de un conjunto abierto de problemas pr&aacute;cticos nuevos (no s&oacute;lo &eacute;ticos, sino morales y pol&iacute;ticos: la Bio&eacute;tica arrastra desde su constituci&oacute;n la confusi&oacute;n con la biomoral y, por tanto, con la biopol&iacute;tica) que giran en torno a la vida org&aacute;nica de los hombres y de los animales, y por un conjunto, tambi&eacute;n abierto, de resoluciones consensuadas por las instituciones competentes, desde los comit&eacute;s asistenciales de los hospitales hasta las comisiones nacionales o internacionales que suscriben algunas de las citadas resoluciones o convenios </i>(Bueno, G. 2001).</p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Intentar hacer un acercamiento sobre la Bio&eacute;tica aplicada a la Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica, s&oacute;lo es posible a partir de algunas de las definiciones que en el medio acad&eacute;mico se han generado. Para el Doctor Gerardo Sela Bayardo (2009) la bio&eacute;tica es &quot;La conciencia de la ciencias medicas y biol&oacute;gicas, como una pr&aacute;ctica din&aacute;mica, racional, y reguladora de los valores &eacute;ticos y deontol&oacute;gicos con la caracter&iacute;stica de ser multidisciplinaria y que tiene como objetivo la preservaci&oacute;n de la dignidad humana en sus diversas expresiones&quot;. Para el Doctor Juli&aacute;n Bayardo (2009) &quot;a bio&eacute;tica es el cuidado de la vida&quot;  y para la Doctora Silvia Brussino (2009), fil&oacute;sofa argentina, la bio&eacute;tica es &quot;un conjunto de temas atravesados por el cuestionamiento de la &eacute;tica ante la idea del avance tecnocient&iacute;fico como progreso lineal de la humanidad.</p>      <p>Esta forma de hacer bio&eacute;tica es m&aacute;s bien te&oacute;rica y se inscribe en la visi&oacute;n cr&iacute;tica de la ciencia y la t&eacute;cnica&quot;, pero es as&iacute; como se pretende analizar los fundamentos de la bio&eacute;tica y su aplicabilidad a la Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica con el fin de lograr un acercamiento que propicie una pr&aacute;ctica responsable de la ingenier&iacute;a y que le sirva al profesional como material de estudio y reflexi&oacute;n, para afrontar las responsabilidades que implican la aplicaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a a la ciencia m&eacute;dica, en la que el biom&eacute;dico tendr&aacute; que tomar decisiones y plantear soluciones a problem&aacute;ticas propias de su ejercicio profesional.</p>      <p><b>4. IMPLICACIONES &Eacute;TICAS</b></p>      <p>Es importante para el desarrollo real de la ciencia y, por lo tanto, de la humanidad, pensar en la actitud &eacute;tica que debe acompa&ntilde;ar todo el progreso tecnol&oacute;gico y cient&iacute;fico. De nada le servir&aacute; al hombre alcanzar grandes descubrimientos, retos y metas en el campo del conocimiento, si no es para el beneficio propio enmarcado en el de toda la humanidad.</p>      <p>Muchas de las actuaciones de la ciencia y la tecnolog&iacute;a el hombre las mira con desconfianza y con miedo. Algunos pensaban que la experimentaci&oacute;n con animales era v&aacute;lida en la medida en que permit&iacute;a saber sobre los efectos de medicamentos y procedimientos, primero en animales y luego aplicarlos al hombre. Pero jam&aacute;s se pens&oacute; en el dolor, sufrimiento y devastaci&oacute;n de muchas especies que fueron sometidas a la irracionalidad del hombre que en su af&aacute;n de lucro, no solamente en el &aacute;mbito acad&eacute;mico sino tambi&eacute;n econ&oacute;mico, redujeron poblaciones de especies animales (como por ejemplo lo sucedido en nuestra Amazon&iacute;a y que se relata en diversos art&iacute;culos sobre el tema).</p>      <p>En el art&iacute;culo cient&iacute;fico &quot;Cambios del comportamiento como respuesta a la supresi&oacute;n de alimento suplementario en una poblaci&oacute;n semicautiva de saimiri sciureus&quot; (mono ardilla) demuestran que &quot;de las 27 especies de primates colombianos, 19 est&aacute;n bajo alg&uacute;n tipo de amenaza debido principalmente a la p&eacute;rdida de h&aacute;bitat y al comercio ilegal de al menos 13 especies&quot; (Jaramillo, J., Per&eacute;z, J.; Sarmiento, D. 2009). Otro tanto ha sucedido con la flora y la fauna no solamente en la regi&oacute;n.</p>      <p>En general, puede decirse que son pr&aacute;cticas globalizadas que responden a la irracionalidad del ser humano que ha convertido en objetos a los sujetos de las especies animales - vegetales y muchas veces a los de su propia especie c&oacute;mo lo muestra el articulo &quot;Experimentaci&oacute;n en fetos humanos&quot; de N. L&oacute;pez Moratalla (2009): El significado de &quot;vida humana&quot;: Las investigaciones acerca del diagn&oacute;stico prenatal y del tratamiento intrauterino son de una gran importancia y, de hecho, se prev&eacute;n considerables avances en un futuro pr&oacute;ximo. Sin embargo, algunas pr&aacute;cticas biom&eacute;dicas con fetos hacen presagiar que estos avances en el campo de la ciencia pueden con facilidad convertirse en terribles retrocesos en el campo de lo humano. El retroceso supone, en primer t&eacute;rmino, arrogarse el poder de decidir sobre la vida de un no-nacido, por el simple hecho de ser una vida &quot;no deseada&quot; a sabiendas de que es una vida humana que exige, por tanto, todo el respeto. Muchas organizaciones empiezan a luchar contra el tr&aacute;fico de animales y piden a la comunidad cient&iacute;fica que respete la vida animal. Pero, cuando el hombre se da cuenta de esta problem&aacute;tica con respecto a los animales ya es tarde muchos cient&iacute;ficos y laboratorios han empezado a desarrollar experimentaci&oacute;n con seres humanos.</p>      <p>Tiempo atr&aacute;s se evidencia desde las primeras experimentaciones en los seres humanos como las relacionadas con &quot;abusos cometidos en los campos de concentraci&oacute;n durante la &eacute;poca nazi y puesto de manifiesto durante el juicio en Nuremberg en 1946&quot; (Espejo, M. D.; Castilla, A. 2001). Otro caso muy conocido &quot;es el estudio sobre la s&iacute;filis realizado en Tuskegge en el estado de Alabama. Durante cuarenta a&ntilde;os 1932-1972 se estuvo observando la evoluci&oacute;n de esta enfermedad en un grupo de personas de raza negra y bajo nivel socioecon&oacute;mico&quot; No siendo suficiente para la investigaci&oacute;n, se pasa a hacer experimentaci&oacute;n con los habitantes de los pa&iacute;ses pobres, con la idea de que si ya se padec&iacute;a de la &quot;enfermedad de la pobreza&quot; se pod&iacute;a servir como medio para generar calidad de vida a otros hombres que no padec&iacute;an esta enfermedad y que estaban en condiciones de vivir mejor.</p>      <p>M&aacute;s tarde, no era solamente el bienestar en s&iacute;, lo que llevaba a experimentar y a ejecutar acciones en contra de la vida, sino tambi&eacute;n lo ero lo social y lo econ&oacute;mico. En aras de acabar con los ni&ntilde;os hambrientos del mundo, se volvieron todas las miradas hacia los anticonceptivos y luego frente al aborto, de tal suerte que se gener&oacute; el siguiente planteamiento: &quot;es mejor abortar, que tener un ni&ntilde;o hambriento&quot;, como si, por el hecho de que no ha nacido, se pudiera decir que no fuera un ser humano que tiene derecho a la vida.</p>      <p>Igual aconteci&oacute; con los ancianos, fuente de sabidur&iacute;a para nuestros antepasados, seres en los que estaba impresa la cultura y los sue&ntilde;os de las comunidades. Hoy los ancianos deben tener derecho a una muerte sin sufrimientos f&iacute;sicos, y en ese sentido para muchos ancianos enfermos se pide la eutanasia. Claro que, &eacute;sta no es s&oacute;lo para los ancianos, sino para todos aquellos hombres, mujeres y ni&ntilde;os que est&eacute;n sufriendo una enfermedad terminal, neg&aacute;ndole al hombre la posibilidad de ver en el sufrimiento una posibilidad de crecimiento personal.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Si nos detenemos a mirar, estas actuaciones son el fruto de una sociedad hedonista, donde lo &uacute;nico que importa es el estar bien, sin medir las consecuencias que pueda traer para el hombre como sujeto aut&oacute;nomo - racional y, por lo tanto, para la humanidad.</p>      <p>Sin embargo, vemos c&oacute;mo muchos de los avances tecnol&oacute;gicos y cient&iacute;ficos son muy importantes para el hombre y aunque la tecnolog&iacute;a nos permite encontrar fuentes de mejoramiento y de desarrollo humano, como es el caso de la creaci&oacute;n del robot Da Vinci en el 2005 y que fue el primer robot en hacer un trasplante de ri&ntilde;&oacute;n en el mundo, facilitando b&aacute;sicamente que haya precisi&oacute;n en los cortes y eliminando muchos traumatismos despu&eacute;s de realizada la cirug&iacute;a. &quot;Lo &uacute;ltimo en tecnolog&iacute;a m&eacute;dica, es el robot llamado Da Vinci, que ya ha hecho presencia en varias partes del mundo. &Eacute;ste ha sido fabricado por <i>Intuitive Surgical </i>y ya tienen en sus manos 800 unidades, que est&aacute;n ayudando a muchos m&eacute;dicos a reducir a cero, el riesgo en operaciones no invasivas. Es m&aacute;s, se ha comprobado que las personas que son operadas con una cirug&iacute;a abierta, demoran m&aacute;s en el quir&oacute;fano que aquellas que fueron intervenidas con el robot Da Vinci&quot; (Robot Da Vinci, 2009)</p>      <p>En la entrevista que Dar&iacute;o Arizmendi, Director de Noticias de Caracol Radio, hizo al cirujano Humberto Villavicencio, Jefe del Servicio de Urolog&iacute;a de la Fundaci&oacute;n Puigvert en Barcelona, quien coordin&oacute; el robot para la primera cirug&iacute;a de pr&oacute;stata dice que el robot siempre est&aacute; manejado por un m&eacute;dico que es un instrumento que &quot;traduce los impulsos de los mandos en suaves y precisos movimientos del diminuto instrumental&quot; (Ambrojo, J. 2005). Con lo que se demuestra que aunque el robot es un gran avance tecnol&oacute;gico, no se puede ni siquiera intentar pensar que la m&aacute;quina puede desplazar al hombre. Ese argumento es un grave error. Lo positivo para la humanidad es que la tecnolog&iacute;a sirve para mejorar procedimientos que van a beneficiar la vida de los seres humanos. El robot, no puede en un momento dado tomar decisiones, mientras que el profesional m&eacute;dico, el ser humano, s&iacute; puede decidir sobre usos y/o correctivos necesarios en un determinado momento. Es importante resaltar que la capacidad de razonar en el hombre es superior a la precisi&oacute;n del robot.</p>      <p>Junto a esta noticia positiva, el mundo recibi&oacute; otra en la que se informa que en Corea del Sur, se est&aacute; experimentando con embriones humanos clonados con fines terap&eacute;uticos: En el Diario El Pa&iacute;s de Madrid - Espa&ntilde;a se anuncia la noticia en el art&iacute;culo que lleva por nombre: La clonaci&oacute;n de 30 embriones humanos permite extraer c&eacute;lulas madre con fines terap&eacute;uticos. &quot;El diario se&ntilde;ala que los cient&iacute;ficos surcoreanos investigan los tratamientos m&eacute;dicos que pueden derivarse de sus investigaciones y que no tienen inter&eacute;s en la clonaci&oacute;n de seres humanos. Sin embargo, es muy probable que el controvertido experimento genere nuevas preocupaciones sobre la clonaci&oacute;n de seres humanos, intentos que han sido ampliamente criticados en Estados Unidos y otros pa&iacute;ses&quot;</p>      <p>Tambi&eacute;n hace referencia a que &quot;ser&iacute;a inocente decir que &eacute;ste no es un paso m&aacute;s hacia la clonaci&oacute;n reproductiva por parte de gente irresponsable&quot;, ha reconocido Gerald Schatten, un investigador de la Escuela de Medicina de la Universidad de Pittsburgh, que se opone a la clonaci&oacute;n pero es partidario de investigarla.&quot;</p>      <p>Nuevamente aparece aqu&iacute; el conflicto &eacute;tico: se le quita a la vida la dignidad y los embriones humanos, clonados o no, pierden valor y son tratados como simples objetos de ciencia.</p>      <p><b>CONCLUSIONES</b></p>      <p>Pensar en ciencia, tecnolog&iacute;a y bio&eacute;tica como complementariedad, nos lleva a tener que referirnos a la responsabilidad de la actuaci&oacute;n del ser humano y su compromiso con el cuidado y preservaci&oacute;n de la vida en cualquiera de sus manifestaciones. El rol del investigador cient&iacute;fico y tecnol&oacute;gico dentro de la sociedad implica tener claro el horizonte de su trabajo, los medios y los fines de los que dispone como sin&oacute;nimo de complementariedad entre los avances que genera y la dignidad de los seres que habitan el universo.</p>      <p>El uso indebido e irracional de los seres humanos, de la flora y la fauna, no es sin&oacute;nimo de progreso. Lo que demuestra es que son fuente de retroceso y destrucci&oacute;n. Por eso es importante hacer un llamado a la responsabilidad y la conciencia de quienes tienen en sus manos el poder de la ciencia y la tecnolog&iacute;a para que se revisen procedimientos y pr&aacute;cticas en busca de un trabajo colaborativo y comprometido con la dignidad para que se pueda decidir cu&aacute;l es la noci&oacute;n de futuro y progreso que anhelamos y estamos dispuestos a construir.</p>      <p>Se han dejado de lado los valores de la persona primando el reconocimiento y el valor econ&oacute;mico por encima de los valores naturales y fundamentales de la vida. Por esto es necesario abordar normas cada vez m&aacute;s exigentes, con el fin de recordar la importancia de los principios rectores de la Bio&eacute;tica aplicada a Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica como son los principios fundamentales de la Bio&eacute;tica centrada en la persona y relacionarlos con el rol profesional del ingeniero biom&eacute;dico para que se reconozca y tenga claros los alcances de la profesi&oacute;n y no s&oacute;lo con relaci&oacute;n a los equipos sobre los que tiene que trabajar, sino con respecto a lo m&aacute;s importante de su profesi&oacute;n que es la vida de los pacientes, sus familias, las instituciones para las cu&aacute;les trabaja y en general para la sociedad.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los grandes avances cient&iacute;ficos y tecnol&oacute;gicos que desde la ingenier&iacute;a biom&eacute;dica se han alcanzado, tambi&eacute;n han generado m&uacute;ltiples problemas &eacute;ticos que tienen que ver con el aumento de la expectativa de vida, la ingenier&iacute;a gen&eacute;tica, el control de la natalidad, las t&eacute;cnicas de soporte vital que han llevado a generar nuevos cuestionamientos sobre el significado de la vida humana y su relaci&oacute;n con el mundo que lo rodea. El estudio de la Bio&eacute;tica cada vez pone mayor inter&eacute;s en comprender los retos que plantean los avances cient&iacute;fico - tecnol&oacute;gicos cuando son aplicados a la vida humana lo que genera un gran desaf&iacute;o que consiste en no perder de vista lo realmente importante y que tiene que ver con la vida y dignidad humana.</p>      <p>El hombre en el transcurrir de la historia ha pensado alcanzar la inmortalidad, sin embargo, es importante retornar la mirada sobre lo natural de la vida, que tiene que ver con sus inicios, su desarrollo, conservaci&oacute;n y t&eacute;rmino, lo que nos obliga a pensar en la vida humana desde perspectivas m&aacute;s amplias, d&oacute;nde lo importante no es solamente el cuidado del cuerpo y la mente, sino que es necesario indagar por principios rectores que regulan la permanencia del hombre sobre la tierra y su desarrollo. No como un simple objeto en busca de conocimientos, sino como sujeto responsable y solidario que entiende el verdadero valor de la vida humana y su dignidad.</p>  <hr>      <p><b>REFERENCIAS</b></p>      <!-- ref --><p>&bull;&nbsp;ABEL, F. (1989) &quot;Comit&eacute;s de Bio&eacute;tica: Necesidad, estructura y funcionamiento&quot;. Labor Hospitalaria.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S1657-4702201000020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;AMBROJO, J. (2005). <i>La cirug&iacute;a rob&oacute;tica arranca en Espa&ntilde;a. </i>Recuperado el 3 de Agosto de 2009, en: <a href="http://www.elpais.com/articulo/salud/cirugia/robotica/arranca/Espana/elpsalpor/20051004elpepisal_4/Tes" target="_blank">http://www.elpais.com/articulo/salud/cirugia/robotica/arranca/Espana/elpsalpor/20051004elpepisal_4/Tes</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S1657-4702201000020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;ANTONELLI, G. (1891) &quot;Medicina Pastoralisin usum Confessariorum&quot; Potter V.R. Bioethics: the science of survival, <i>&quot;Perspectives in Biology and Medicine&quot;</i>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S1657-4702201000020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;BAYARDO, G. (2009). Bio&eacute;tica y universo Libre. Obtenido de <a href="http://bioeticayuniversolibre.blogspot.com/2007/06/delimitando-el-concepto-biotica.html" target="_blank">http://bioeticayuniversolibre.blogspot.com/2007/06/delimitando-el-concepto-biotica.html</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S1657-4702201000020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;BAYARDO, J. (2009). Bio&eacute;tica y universo Libre. Recuperado el 27 de Julio de 2009, de <a href="http://bioeticayuniversolibre.blogspotcom/2007/06/que-es-la-bioetica-y-como-afecta-el.html" target="_blank">http://bioeticayuniversolibre.blogspotcom/2007/06/que-es-la-bioetica-y-como-afecta-el.html</a>. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S1657-4702201000020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;BEAUCHAMP T.; CHILDRESS, J. (1989) <i>Principles of Biomedical Ethics. </i>Oxford University Press. New York,Oxford.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S1657-4702201000020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;BERLINGUER, G. (2002) <i>Bioetica Cotidiana siglo XXI. </i>Editores s.a de c.v isbn 968-23-2393-2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S1657-4702201000020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;BLAZQUEZ, N.; PASTOR, L. M. (1996). <i>Bio&eacute;tica Fundamental. </i>Madrid: Biblioteca de Autores Cristianos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S1657-4702201000020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;BRUSSINO, S. (2007). Recuperado el 31 de Julio de 2009, de <a href="http://arboldemedicina.blogspot.com/2007_12_01_archive.html" target="_blank">http://arboldemedicina.blogspot.com/2007_12_01_archive.html</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S1657-4702201000020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;BUENO, G. (2001). <i>&iquest;Qu&eacute; es la Bio&eacute;tica? </i>Madrid: Biblioteca Filosof&iacute;a en espa&ntilde;ol.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S1657-4702201000020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;CICCONE, L. (2010). Bio&eacute;tica: Historia, principios, cuestiones. Recuperado el 25 de Abril de 2010, de Google Acad&eacute;mico: <a href="http://books.google.com.co/books?hl=es&amp;lr=&amp;id=wxrWiRsUI%201MC&amp;oi=fnd&amp;pg=A14&amp;dq=Vent%27anni+di+bioetica:%20+%20idee,+%20protagonisti,%20+%20istituzioni,%20+%20Padua%20+%20199.+Gracias+D.%20+%20Fundament%20os+de+Bio%C3%A9tica%20+%20Madrid&amp;ots=7ij0oSE-TU&amp;sig=5DNZ%20pfwzHfleNQBeg9sf921X4%23v=onepage&amp;q&amp;f=f" target="_blank">http://books.google.com.co/books?hl=es&amp;lr=&amp;id=wxrWiRsUI1MC&amp;oi=fnd&amp;pg=A14&amp;dq=Vent%27anni+di+bioetica:+idee,+protagonisti,+istituzioni, +Padua+199.+Gracias+D.+Fundament os+de+Bio%C3%A9tica+Madrid&amp;ots=7ij0oSE-TU&amp;sig=5DNZ pfwzHfleNQBeg9sf921X4#v=onepage&amp;q&amp;f=f</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S1657-4702201000020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;COLOMBIA APRENDE, I. B. (2010). www.colombiaaprende.edu.co. Recuperado el 12 de Mayo de 2010, de <a href="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/estudiantesuperior/1608/article-189766.html" target="_blank">http://www.colombiaaprende.edu.co/html/estudiantesuperior/1608/article-189766.html</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S1657-4702201000020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;DYRO, J. (2004). <i>Clinical Engineering Handbook. </i>Elsevier. ed ISBN 0-12-226570&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S1657-4702201000020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;ECCI (2010), Recuperado el 2 de Mayo de 2010, de <a href="http://www.ecci.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&amp;id=45%3Aingenieria-biomedica&amp;catid%20=%2015%20%3ACiclo+Profesional&amp;Itemid=43&amp;limitstart=2" target="_blank">http://www.ecci.edu.co/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=45%3Aingenieria-biomedica&amp;catid=15%3ACiclo+Profesional&amp;Itemid=43&amp;limitstart=2</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S1657-4702201000020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;EINTHOVEN, W. (1903) Galvanometrische Registrierung desmeschlichen Elektrokardiogramms, zugleich eine Beurtheilung der Anwendung des kapillarElektrometersin der Physiologie. Pflgers Arch Ges Physiol.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S1657-4702201000020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;ESPEJO, M. D.; CASTILLA, A. 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Recuperado el 20 de Marzo de 2010, de: <a href="http://www.salud.misiones.gov.ar" target="_blank">http://www.salud.misiones.gov.ar/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=2228 Hall</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S1657-4702201000020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;HERN&Aacute;NDEZ, M. 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Experimentaci&oacute;n en fetos humanos. <i>El significado de la &quot;vida humana&quot;. </i>Recuperado el 28 de Julio de 2009, de <a href="http://www.unav.es/cdb/dbcapo18a.html" target="_blank">http://www.unav.es/cdb/dbcapo18a.html</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S1657-4702201000020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;MINISTERIO DE EDUCACI&Oacute;N NACIONAL, (2009). <i>Consolidaci&oacute;n del seguimiento a graduados y evaluaci&oacute;n de la pertinencia institucional por los empleadores. </i>Bogot&aacute;: Antiquus Editores Ltda.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S1657-4702201000020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;ORDU&Ntilde;A, W.; QUIROGA, D. (2010). <i>Biom&eacute;dica. </i>Recuperado el 22 de Marzo de 2010, de Fundaci&oacute;n Universitaria Castellanos: <a href="http://www.slideshare.net/zulith93/biomedica-3115735" target="_blank">http://www.slideshare.net/zulith93/biomedica-3115735</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S1657-4702201000020000200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;POTTER, V. (1971): <i>Bioethics. 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Recuperado el 29 de Julio de 2009, de: <a href="http://www.creativewebcolombia.com/blog/2007/10/02/robot-da-vinci-es-lo-ultimo-en-tecnologia-para-la-medicina" target="_blank">http://www.creativewebcolombia.com/blog/2007/10/02/robot-da-vinci-es-lo-ultimo-en-tecnologia-para-la-medicina</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S1657-4702201000020000200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;SEMANA. (2010). Los Posgrados del Siglo XXI. Recuperado el 20 de Abril de 2010, de <a href="http://www.semana.com/wf_ImprimirArticulo.aspx?IdArt=20974" target="_blank">http://www.semana.com/wf_ImprimirArticulo.aspx?IdArt=20974</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S1657-4702201000020000200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull;&nbsp;WALLER, A.(1887) <i>Demonstration on Man of Electromotive Changes accompanying </i>&quot;Heart's Beat&quot; J Physiol.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S1657-4702201000020000200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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