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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[ACTITUDES Y OPINIONES DE ACTORES IMPLICADOS EN LA POLÍTICA PARTICIPATIVA DEL CONTROL DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE SALUD EN COLOMBIA1]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[ATTITUDES AND OPINIONS OF ACTORS INVOLVED IN THE PARTICIPATORY POLICY OF QUALITY CONTROL OF HEALTH SERVICES IN COLOMBIA]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[La participación es uno de los ejes de la reforma al sector salud y su implantación depende de muchos factores como las actitudes de quienes están involucrados. El objetivo de este trabajo es analizar las actitudes y opiniones sobre la participación en salud de usuarios, personal de salud y formuladores de políticas en Colombia. Se realizó una investigación exploratoria y descriptiva, combinando métodos cualitativos a través de 25 grupos focales, con 210 usuarios y 40 líderes, y 36 entrevistas individuales semi-estructuradas a personal de salud, con una encuesta a 1.497 usuarios. Se encontró que casi todos los actores tienen una actitud positiva frente a la participación, la cual era más favorable entre usuarios mujeres, personas con estudios básicos, de niveles socioeconómicos bajos, jubilados y desempleados. Se observaron en el personal de salud actitudes ambivalentes determinadas por factores culturales, de favorabilidad hacia la participación, pero desfavorables hacia elementos situacionales que la determinan. Esto indicaría que se requiere por parte de los actores, en especial de los profesionales, un cambio en la manera de percibir y comprender la realidad social, para promover una participación efectiva en el control social del sistema de salud.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p><b>        <center>     <font face="verdana" size="4">ACTITUDES Y OPINIONES DE ACTORES IMPLICADOS      EN LA POL&Iacute;TICA PARTICIPATIVA DEL CONTROL DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS      DE SALUD EN COLOMBIA<sup><a href="#1" name="s1">1</a></sup></font>   </center>   </b></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><b>        <center>     <font face="verdana" size="3">ATTITUDES AND OPINIONS OF ACTORS INVOLVED IN      THE PARTICIPATORY POLICY OF QUALITY CONTROL OF HEALTH SERVICES IN COLOMBIA</font>   </center>   </b></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><b>MAR&Iacute;A EUGENIA DELGADO GALLEGO* </b></p>     <p> UNIVERSIDAD DEL VALLE, COLOMBIA * Universidad del Valle. Instituto de Psicolog&iacute;a.    Edificio 388. Calle 13#100-00. Sede Mel&eacute;ndez. Cali, Valle. Colombia.    Tel. 57-2-331 25 06. Correo-e: <a href="mailto:mariedel@coldecon.net.co">mariedel@coldecon.net.co</a></p>     <p>&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>        <center>     Recibido: enero 28 de 2007 Revisado: abril 10 de 2007 Aceptado: mayo 24 de      2007    </center> </p>     <p>&nbsp; </p> <hr size="1">     <p><b>ABSTRACT</b></p>     <p> Participation is the core of reform to the health sector; its implementation    depends on many factors as the attitudes of individuals involved. The author&#8217;s    objective was to analyze attitudes and opinions on participation of Colombian    users, health care personnel and policy makers. An exploratory and descriptive    research was carried out, in 25 focal groups of 210 users, 40 leaders, and 36    individual semi-structured interviews to health care personnel, combining qualitative    and quantitative methods with a survey to 1497 users. It was found that most    of the actors have a positive attitude towards participation, which was more    favorable among women, people with basic studies and low socioeconomic level,    retirees and the unemployed. It was also found that health care personnel had    ambivalent attitudes favorable opinions towards participation, but unfavorable    ones about the situational elements that determine it.</p>     <p>These findings indicate that a change in the manner of perceiving and understanding    social reality is required from actors especially from professionals to promote    effective participation in the health care system social control.</p>     <p> <b>Key words:</b> attitude, opinion, health participation, health policy,    health system, Colombia, Latin America.</p>     <p>&nbsp; </p> <hr size="1">     <p> <b>RESUMEN</b></p>     <p> La participaci&oacute;n es uno de los ejes de la reforma al sector salud y    su implantaci&oacute;n depende de muchos factores como las actitudes de quienes    est&aacute;n involucrados. El objetivo de este trabajo es analizar las actitudes    y opiniones sobre la participaci&oacute;n en salud de usuarios, personal de    salud y formuladores de pol&iacute;ticas en Colombia. Se realiz&oacute; una    investigaci&oacute;n exploratoria y descriptiva, combinando m&eacute;todos cualitativos    a trav&eacute;s de 25 grupos focales, con 210 usuarios y 40 l&iacute;deres,    y 36 entrevistas individuales semi-estructuradas a personal de salud, con una    encuesta a 1.497 usuarios. Se encontr&oacute; que casi todos los actores tienen    una actitud positiva frente a la participaci&oacute;n, la cual era m&aacute;s    favorable entre usuarios mujeres, personas con estudios b&aacute;sicos, de niveles    socioecon&oacute;micos bajos, jubilados y desempleados. Se observaron en el    personal de salud actitudes ambivalentes determinadas por factores culturales,    de favorabilidad hacia la participaci&oacute;n, pero desfavorables hacia elementos    situacionales que la determinan. Esto indicar&iacute;a que se requiere por parte    de los actores, en especial de los profesionales, un cambio en la manera de    percibir y comprender la realidad social, para promover una participaci&oacute;n    efectiva en el control social del sistema de salud.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <b>Palabras clave:</b> actitud, opini&oacute;n, participaci&oacute;n comunitaria,    pol&iacute;ticas p&uacute;blicas de salud, sistemas nacionales de salud, Colombia,    Am&eacute;rica Latina.</p>     <p>&nbsp; </p> <hr size="1">     <p>La participaci&oacute;n social dentro de la reforma al sector salud, iniciado    en varios pa&iacute;ses en desarrollo hace algunos a&ntilde;os, es un componente    importante como estrategia para mejorar la calidad de los servicios de salud.    En Colombia y otros pa&iacute;ses latinoamericanos dicha reforma y su filosof&iacute;a    neoliberal se articularon dentro de los cambios que, a nivel administrativo    y econ&oacute;mico, se vienen implantando en los &uacute;ltimos gobiernos (Broomberg,    1994; Isaza, 1995).</p>     <p> A partir de la Constituci&oacute;n de 1991 como marco pol&iacute;tico, se    crea la Ley 100, la cual produjo un cambio en todo el sistema de salud del pa&iacute;s,    y dio lugar, entre otros, al Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS).    Este nuevo sistema contempla la participaci&oacute;n como un elemento fundamental    del servicio p&uacute;blico en lo que respecta al control de las instituciones    de este sector. Se considera la participaci&oacute;n como la acci&oacute;n de    los usuarios en varios niveles de aplicaci&oacute;n, desde la informaci&oacute;n,    la consulta, hasta la toma de decisiones en la planeacion, control de costos    y control de calidad de los servicios de salud (Decreto 1757, 1994). Varios    mecanismos se han institucionalizado desde el &aacute;mbito de la participaci&oacute;n    ciudadana, y desde el &aacute;mbito de la participaci&oacute;n en las instituciones    del SGSSS. As&iacute; pues, la participaci&oacute;n se constituye en un factor    directamente asociado con la producci&oacute;n social de salud, la cual se da    en un marco de relaciones entre actores institucionales y comunitarios. All&iacute;    se interpelan las distintas opiniones, actitudes, conceptos, creencias y valores    que trae cada uno de estos actores, en tanto pertenecientes a grupos culturalmente    diferenciados, lo cual incidir&iacute;a en la implementaci&oacute;n de la pol&iacute;tica.    Es importante y necesario, entonces, iniciar la evaluaci&oacute;n de pol&iacute;ticas    p&uacute;blicas desde las relaciones cotidianas de los diferentes actores que    intervienen en ella, pues es all&iacute; donde tiene lugar la acci&oacute;n.    En este sentido, se ha avanzado algo en el estudio de la participaci&oacute;n    en salud desde esos espacios relacionales, desde la visi&oacute;n de los actores    (Abrantes-P&ecirc;go, 1999; Castro &amp; Hern&aacute;ndez 1993; Magalhaes &amp;    de Carvalho, 1998). Trabajos recientes en Colombia han estudiado el concepto    de participaci&oacute;n en salud que tienen los diferentes actores sociales    implicados en esta pol&iacute;tica (Delgado, V&aacute;zquez, Zapata &amp; Hern&aacute;n,    2005); Mosquera, Zapata, Lee, Arango y Varela (2001) estudiaron el cambio institucional    y las representaciones sociales de la participaci&oacute;n social en salud en    Colombia. Delgado y V&aacute;zquez (2006a) analizaron las barreras y oportunidades    para participar en salud, percibidas por los actores implicados; y en un reciente    trabajo publicado por Delgado y V&aacute;zquez (2006b), estudiaron los conocimientos    de la pol&iacute;tica y de los mecanismos de participaci&oacute;n, as&iacute;    como las experiencias con los mismos desde la &oacute;ptica de usuarios, l&iacute;deres,    gestores de salud y formuladores de pol&iacute;ticas. En Brasil, V&aacute;zquez    et al., (2002) y V&aacute;zquez et al. (2003) se han aproximado a la pol&iacute;tica    de participaci&oacute;n en salud, desde la perspectiva de los actores comunitarios    e institucionales que intervie nen en ella. As&iacute;, pues, a partir de una    dimensi&oacute;n intersubjetiva y tratando de develar los factores psicosociales    que disponen a la gente a actuar ante las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas en    salud, es necesario conocer cu&aacute;les son sus actitudes y opiniones sobre    el tema, lo cual estar&iacute;a determinando y orientando el comportamiento    participativo.</p>     <p> Las actitudes constituyen una tendencia o disposici&oacute;n aprendida, y    relativamente duradera, a evaluar eventos, situaciones o personas, y por tanto,    a actuar en consonancia (Vander Zander, 1989). Tambi&eacute;n pueden considerarse    como una forma de orientaci&oacute;n social, que, al igual que los valores y    creencias que las sustentan, son adquiridas como resultado de la incorporaci&oacute;n    del individuo a un grupo social dado. En t&eacute;rminos generales, son representaciones    psicol&oacute;gicas de la influencia de la sociedad y la cultura en el individuo.    Entonces, son inseparables del contexto cultural que las produce, mantiene y    suscita en circunstancias dadas. Por tanto, hay factores culturales asociados    a las actitudes (Hollander, 1986), puesto que &eacute;stas, frente a objetos    o eventos culturalmente significativos, incluyen una valencia impl&iacute;cita    de sentido negativo o positivo. Los valores caracter&iacute;sticos que se comparten    en una cultura o grupo social tienen un efecto generalizado como punto de referencia    fundamental en los juicios individuales. Por esta raz&oacute;n, se encuentran    valencias diferentes frente al mismo objeto social, en distintos contextos culturales.    Seg&uacute;n Allport (1955), las actitudes de un individuo lo disponen o motivan    a actuar mediante la cualidad perceptual que implica la selecci&oacute;n, categorizaci&oacute;n    e interpretaci&oacute;n de la experiencia, de acuerdo con sus expectativas,    aprendizaje o vivencias anteriores. As&iacute;, se supone que las actitudes    predicen los comportamientos. Sin embargo, muchos estudios revelan una falta    de correspondencia entre las actitudes expresadas verbalmente y la conducta    manifiesta (Wicker, 1969). Roqueach (1968), para resolver este dilema, plante&oacute;    que la conducta est&aacute; en funci&oacute;n de varios procesos mediadores,    entre los cuales hay por lo menos dos actitudes relacionadas: una hacia el objeto    de la actitud y otra(s) hacia la situaci&oacute;n o contextos, que muchas veces    no tienen la misma orientaci&oacute;n. A pesar de esto, las actitudes ofrecen    un punto de partida conveniente para examinar las expectativas y posibles acciones    o conductas de las personas. Por otra parte, la opini&oacute;n es la expresi&oacute;n    verbal de una actitud. Una opini&oacute;n simboliza una actitud (Dawes, 1985).</p>     <p> Este estudio, que hace parte de una investigaci&oacute;n m&aacute;s amplia,    titulada &#8220;Barreras y oportunidades para la participaci&oacute;n de los    usuarios en el control de la calidad de los servicios de salud: Una evaluaci&oacute;n    entre Colombia y Brasil&#8221;, tiene por objetivo analizar las actitudes y    opiniones que sobre la participaci&oacute;n en salud tienen los principales    actores sociales involucrados en la implantaci&oacute;n de la pol&iacute;tica    de participaci&oacute;n en el control de la calidad de los servicios de salud    en Colombia.</p>     <p> <b><font face="verdana" size="3">M&eacute;todo</font></b></p>     <p> <b>&Aacute;rea de estudio</b></p>     <p> El estudio se realiz&oacute; en dos municipios del departamento del Valle    del Cauca, en el sur occidente de Colombia: Tulu&aacute;, con 184.725 habitantes,    y Palmira, con 283.431 habitantes, seleccionados por tener implementada la reforma    del sector salud. Adem&aacute;s, porque habita all&iacute; poblaci&oacute;n    de todos los estratos socioecon&oacute;micos, cuenta con porcentajes altos de    afiliaci&oacute;n al sistema de seguridad social en salud y dispone de infraestructura    en todos los niveles de atenci&oacute;n. El primer municipio es b&aacute;sicamente    de car&aacute;cter rural, mientras el segundo es m&aacute;s urbano.</p>     <p> <b>Dise&ntilde;o</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Es un estudio descriptivo exploratorio, con m&uacute;ltiples fuentes de evidencia,    en el que se combinaron m&eacute;todos cuantitativos y cualitativos de las ciencias    sociales.</p>     <p><b>Participantes</b></p>     <p> Para el estudio cuantitativo, la muestra de la encuesta estuvo formada por    1.495 usuarios (768 en Tulu&aacute; y 727 en la zona rural de Palmira), de ambos    sexos, diferentes edades, estratos sociales, niveles educativos y ocupaciones    <a href="#t1">(Tabla 1)</a>. El tama&ntilde;o de la muestra se calcul&oacute; con base en el tama&ntilde;o    de la poblaci&oacute;n de cada municipio, la tasa esperada de utilizaci&oacute;n    de mecanismos de participaci&oacute;n en salud (estimada en 25%, de acuerdo    con el estudio piloto), un nivel de confianza del 95% y una precisi&oacute;n    del 3%.</p>       <p>        <center>     <a name="t1"><img src="img/revistas/rups/v6n2/v6n2a13t1.gif"></a>    </center> </p>     <p> En el estudio cualitativo para recoger las opiniones acerca de la participaci&oacute;n    en salud se utilizaron grupos focales (GF) y entrevistas semiestructuradas (E).    Se dise&ntilde;&oacute; una muestra te&oacute;rica (Fern&aacute;ndez, 2006),    constituida por grupos de informantes que pod&iacute;an influir o verse influidos    por la pol&iacute;tica de participaci&oacute;n social en salud, como usuarios,    l&iacute;deres comunitarios y distintas categor&iacute;as de personal del &aacute;rea:    gerentes, coordinadores, encargados de las oficinas de atenci&oacute;n al usuario.    La muestra de usuarios se seleccion&oacute; buscando la variaci&oacute;n m&aacute;xima    con respecto a la edad (18 a 35 a&ntilde;os; 36 a 55 a&ntilde;os; m&aacute;s    de 55); tipo de afiliaci&oacute;n al SGSSS (vinculados, subsidiados, contributivos);    estrato social (estrato bajo 1 y 2; medio, 3 y 4; alto, 5 y 6) y sexo. Se entrevist&oacute;    a 210 usuarios: 130 en Tulu&aacute; y 80 en Palmira, en 20 grupos focales, y    a cuarenta l&iacute;deres: 18 en Tulu&aacute; y 22 en Palmira, en cinco grupos    focales. Los l&iacute;deres eran representantes de ligas de usuarios de las    instituciones prestadoras de servicio (IPS) y representantes de la comunidad    ante juntas de acci&oacute;n comunal (JAC). El personal de salud se seleccion&oacute;    seg&uacute;n el tipo de instituci&oacute;n al que pertenecen: aseguradoras del    r&eacute;gimen subsidiado (ARS), empresas promotoras de salud (EPS) e IPS, tanto    p&uacute;blicas como privadas, y seg&uacute;n su categor&iacute;a laboral: gerentes    y encargados de oficinas de atenci&oacute;n al usuario (OAU). Se entrevist&oacute;    a 26 gerentes: 13 en Tulu&aacute; y 13 en Palmira, y a 10 encargados de las    OAU. Los formuladores de pol&iacute;ticas entrevistados fueron dos secretarios    de salud municipal y uno departamental.</p>     <p> <b>Instrumentos</b></p>     <p> La encuesta consisti&oacute; en un cuestionario estructurado de 115 preguntas    abiertas y cerradas, que indagaba por diversos aspectos de la participaci&oacute;n    en salud. Entre ellas, ocho correspond&iacute;an a una escala tipo Liker de    5 puntos, donde la actitud mas favorable hacia la participaci&oacute;n tendr&iacute;a    un &iacute;ndice de 5 y la m&aacute;s desfavorable 1. Los &iacute;tems que compon&iacute;an    la escala fueron tomados de una recolecci&oacute;n amplia de opiniones (Dawes,    1985), acerca de la participaci&oacute;n en el control de la calidad de los    servicios de salud, elaborada por los investigadores y probada en un piloto    <a href="#t2">(Tabla 2)</a>.</p>       <p>        <center>     <a name="t2"><img src="img/revistas/rups/v6n2/v6n2a13t2.gif"></a>    </center> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las gu&iacute;as de entrevistas individuales y de los grupos focales ten&iacute;an    una serie de preguntas abiertas con relaci&oacute;n a diversos t&oacute;picos,    entre ellos, opiniones y conceptos acerca de la participaci&oacute;n en salud.    Estas gu&iacute;as ten&iacute;an una parte com&uacute;n y otra espec&iacute;fica,    seg&uacute;n el tipo de actor entrevistado.</p>     <p> <b>Procedimiento</b></p>     <p> Para realizar la encuesta, se tom&oacute; un intervalo de cada 67 casas, calculado    sobre el n&uacute;mero de domicilios en cada comuna. La casa inicial se seleccion&oacute;    por sorteo. Se trat&oacute; de entrevistar igual n&uacute;mero de hombres y    de mujeres, haciendo un muestreo por cuotas en cada comuna. En el curso de la    encuesta, se revisaron todos los cuestionarios y se repiti&oacute; el 15% (224)    al azar, para analizar la consistencia de las respuestas. No se detectaron inconsistencias.    Los datos se grabaron en SPSSWIN 8.0, siguiendo el m&eacute;todo de doble entrada    y con control autom&aacute;tico de inconsistencias. Se realiz&oacute; un an&aacute;lisis    univariado y bivariado. Se aplicaron prueba t de student y ANOVA para conocer    diferencias significativas entre promedios, a un nivel de significaci&oacute;n    menor del 0.05.</p>     <p> Para el estudio cualitativo, las entrevistas a los grupos focales fueron grabadas    y transcritas textualmente. La duraci&oacute;n de las entrevistas a GF fue de    60 a 90 minutos. Se hizo un an&aacute;lisis de contenido narrativo con ayuda    del programa Ethnograph v.5.8. Se elaboraron las categor&iacute;as de forma    mixta: categor&iacute;as de an&aacute;lisis iniciales, a partir de las gu&iacute;as    de entrevista, y las categor&iacute;as emergentes, o unidades de sentido, que    surgieron de los discursos. Los datos se segmentaron por municipio, tipo de    informante y temas. Para garantizar la calidad de los datos, se contrastaron    con los entrevistados al terminar la entrevista. Se realiz&oacute; triangulaci&oacute;n    de diferentes fuentes de datos, lugares e investigadores, recogiendo y analizando    datos, a partir de diferentes t&eacute;cnicas, como la inclusi&oacute;n de descripciones    amplias y la auditoria de un investigador externo (Delgado, Vargas &amp; V&aacute;zquez,    2006).</p>     <p><b><font face="verdana" size="3">Resultados</font></b></p>     <p> <b>Actitudes de usuarios</b></p>     <p> En la escala de 1 a 5, elaborada para medir la actitud hacia la participaci&oacute;n    del usuario en el mejoramiento de los servicios de salud, se encontr&oacute;    un &iacute;ndice de favorabilidad del 3.5, en t&eacute;rminos globales. As&iacute;    mismo, se observ&oacute; que son las mujeres, en promedio, las que presentan    una actitud m&aacute;s favorable hacia la participaci&oacute;n en salud, con    relaci&oacute;n a los hombres, diferencia estad&iacute;sticamente significativa    (p &lt; 0.05) <a href="#t3">(Tabla 3)</a>. Los resultados indicaron que mientras se tenga menos    nivel educativo, las personas tienden a presentar una actitud significativamente    (p &lt; 0.05) m&aacute;s favorable a la participaci&oacute;n, con relaci&oacute;n    a las personas que tienen estudios superiores <a href="#f1">(Figura 1)</a>. Relacionado con lo    anterior se observa que son las personas de estratos sociales bajos y medios    bajos las que presentan una actitud m&aacute;s favorable hacia la participaci&oacute;n,    con resultados estad&iacute;sticamente significativos (p &lt; 0.05) <a href="#f2">(Figura    2)</a>.</p>       <p>        <center>     <a name="t3"><img src="img/revistas/rups/v6n2/v6n2a13t3.gif"></a>    </center> </p>     <p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<center>     <a name="f1"><img src="img/revistas/rups/v6n2/v6n2a13f1.gif"></a>    </center> </p>     <p>        <center>     <a name="f2"><img src="img/revistas/rups/v6n2/v6n2a13f2.gif"></a>    </center> </p>      <p> De los dos municipios analizados, son los usuarios de Tulu&aacute; (zona urbana)    los que presentan unos &iacute;ndices significativos (p &lt; 0.05) m&aacute;s    favorables hacia la participaci&oacute;n que los usuarios de Palmira (zona rural)    <a href="#t4">(Tabla 4)</a>. Con relaci&oacute;n al tipo de actividad, se encontr&oacute; que    son los desempleados, las amas de casa y los jubilados los que presentan una    actitud m&aacute;s favorable hacia la participaci&oacute;n en salud. Por el    contrario, se muestran menos favorables los empleados, los trabajadores independientes    y los estudiantes. Estas diferencias resultaron significativas (p &lt; 0.05)    <a href="#f3">(Figura 3)</a>. Al comparar los datos por edades entre todos los usuarios, se observ&oacute;    que las personas que est&aacute;n en los extremos de los rangos de edad, es    decir los mayores (de 45 a&ntilde;os en adelante) y los m&aacute;s j&oacute;venes    (de 13 a 19 a&ntilde;os), presentan una de actitud significativamente (p &lt;    0,05) m&aacute;s positiva hacia la participaci&oacute;n, que las personas adultas    j&oacute;venes <a href="#f4">(Figura 4)</a>.</p>       <p>        <center>     <a name="t4"><img src="img/revistas/rups/v6n2/v6n2a13t4.gif"></a>    </center> </p>     <p>        <center>     <a name="f3"><img src="img/revistas/rups/v6n2/v6n2a13f3.gif"></a>    </center> </p>     <p>        <center>     <a name="f4"><img src="img/revistas/rups/v6n2/v6n2a13f4.gif"></a>    </center> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> En el estudio cualitativo, se observ&oacute; en el discurso de la gran mayor&iacute;a    de usuarios y l&iacute;deres opiniones que denotan una actitud favorable hacia    la participaci&oacute;n en salud, que se basan en distintas creencias, por ejemplo,    en la participaci&oacute;n como una forma para acceder a los servicios de salud,    as&iacute; como para mejorar la misma: &#8220;Es bueno porque le da la oportunidad    a la gente de recursos bajos a tener una protecci&oacute;n y mejor salud&#8221;    (usuarios de estrato bajo, Tulu&aacute;). Tambi&eacute;n existe la creencia    de que la participaci&oacute;n posibilita la organizaci&oacute;n comunitaria,    lo que permite a sus integrantes sentirse activos: &#8220;participar es una    habilidad muy positiva. Al menos podemos decir que estamos vivos, dado que nos    dan la oportunidad de participar, de formar grupos&#8221; (usuarios de estrato    bajo, Palmira). La participaci&oacute;n fue valorada positivamente por muchos    usuarios, a partir de valores sociales como la ayuda solidaria: &#8220;Es muy    importante la participaci&oacute;n de la comunidad... la colaboraci&oacute;n    que debemos tener con todos&#8221; (usuarios de estrato medio, Palmira). No    obstante, se observ&oacute;, en los testimonios de muchos, opiniones y valoraciones    no favorables hacia situaciones muy relacionadas con la participaci&oacute;n    como expresi&oacute;n de la falta de condiciones para participar. &Eacute;sta    es la percepci&oacute;n de muchos l&iacute;deres: &#8220;Yo quiero decir en    este momento que la participaci&oacute;n social aparentemente nos la da la Ley    100, pero en la pr&aacute;ctica a casi la mayor&iacute;a de los usuarios y de    los representantes de las juntas no se nos dan esas garant&iacute;as para que    realmente podamos cumplir esta funci&oacute;n&#8221; (l&iacute;deres de Tulu&aacute;).    &#8220;No hay participaci&oacute;n de la sociedad para ayudar a decidir all&iacute;    adentro, porque ellos toman las decisiones y nosotros nos sometemos&#8221; (usuarios    de estrato bajo, Palmira). Adem&aacute;s, varios mencionan la falta de credibilidad    hacia las instituciones, por no percibir en &eacute;stas ni objetivos claros,    ni respuestas concretas y oportunas a sus propuestas y reclamaciones, como producto    de procesos participativos de la comunidad: &#8220;Nosotros lo que necesitamos    es un objetivo m&aacute;s claro, que nosotros tengamos a qui&eacute;n reclamar,    porque desafortunadamente nosotros reclamamos pero esto no se va a ninguna parte&#8221;    (GF mayores de 55, Palmira).</p>     <p> <b><font face="verdana" size="3">Opiniones y actitudes de personal de salud</font></b></p>     <p> En el discurso de muchos de los integrantes entrevistados del personal de    salud, tanto del sector p&uacute;blico como del privado, se observaron opiniones    que denotaban actitudes favorables hacia la participaci&oacute;n social en salud,    sustentadas en diferentes creencias e ideas; entre ellas, la importancia que    tiene la participaci&oacute;n para el mejoramiento de los servicios: &#8220;Por    medio de la participaci&oacute;n de ellos, nosotros podemos ofrecer mejores    servicios, por que ellos nos informan a nosotros en realidad, c&oacute;mo son    los servicios de las IPS&#8221; (gerente EPS, ARS privada). Especialmente los    que pertenecen al sector privado sustentaban la importancia de la participaci&oacute;n    basados en la creencia de un doble beneficio: &#8220;Es importante porque con    su participaci&oacute;n se deben mejorar los servicios, lo cual es bueno para    la instituci&oacute;n, ya que posesionar&iacute;a mejor; pero tambi&eacute;n    para ellos como usuarios, porque se les dar&aacute;n mejores servicios&#8221;    (gerente IPS privada). As&iacute; mismo, sustentaban la importancia de la participaci&oacute;n    de los usuarios en la idea de que &eacute;sta ayuda a mejorar la imagen institucional:    &#8220;Yo creo que la participaci&oacute;n es fundamental, porque el cliente    bien atendido trae m&aacute;s clientes y nos mejora la imagen&#8230;&#8221;    (gerente EPS privada). Sin embargo, muy pocos del sector privado consideraron    que la participaci&oacute;n es importante y necesaria para darle voz al usuario    que no la tiene. S&oacute;lo en el sector p&uacute;blico unos pocos sustentaban    su actitud en el contenido de la pol&iacute;tica, en el sentido del control    social que la participaci&oacute;n debe generar: &#8220;se trata de una reglamentaci&oacute;n    important&iacute;sima, que sirve en el interior de la instituci&oacute;n como    veedur&iacute;a y como trabajo conjunto entre instituci&oacute;n y comunidad&#8221;    (gerente IPS p&uacute;blica).</p>     <p> Tambi&eacute;n se observaron muchas opiniones que indicaban una actitud ambivalente,    es decir, positiva hacia la participaci&oacute;n, pero poco favorable hacia    situaciones y/ o contextos que la rodean y determinan, como la falta de informaci&oacute;n    y conocimiento acerca de la pol&iacute;tica que tienen los usuarios: &#8220;es    fundamental la participaci&oacute;n, pero pienso que, para que haya una buena    participaci&oacute;n, es necesario una actitud positiva y un conocimiento por    parte de los participantes, que tal vez no lo tengan&#8221; (gerente IPS p&uacute;blica).    Esta actitud tambi&eacute;n se relaciona con las percepci&oacute;n de fallas    de la norma y su implementaci&oacute;n: &#8220;la participaci&oacute;n es importante,    pero la ley tiene mucho hueco&#8230; es inconsistente, en algunas cosas no est&aacute;    claramente definido c&oacute;mo va a participar el usuario. Por ejemplo, en    el comit&eacute; t&eacute;cnico y cient&iacute;fico no hay procedimientos claros    para su participaci&oacute;n&#8221; (gerente EPS privada). Otros consideraban    que la participaci&oacute;n es necesaria, pero se&ntilde;alaban peligros como    la politizaci&oacute;n y manipulaci&oacute;n que se pueda hacer de ella: &#8220;Es    un arma muy buena para la toma de decisiones, pero al tiempo puede ser un factor    entorpecedor en el sentido de que algunos usuarios, por estar en la AU, quieran    favores personales para sus familias o amigos&#8230;, o favores pol&iacute;ticos    para ganar votos&#8221; (gerente IPS p&uacute;blica). Se observaron muchas actitudes    negativas tanto en el sector p&uacute;blico como privado, sustentadas en creencias    y percepciones acerca de las caracter&iacute;sticas de los actores que participan,    ya que consideraban que no son los mas id&oacute;neos para interactuar en este    tipo de situaciones: &#8220;no creo que funcione porque el usuario no tiene    tiempo, ni disposici&oacute;n, ni conocimiento para participar&#8221; (gerente    EPS privada).</p>     <p> Esto de la participaci&oacute;n es &uacute;til en el papel pero en la realidad    no, porque si la poblaci&oacute;n trabaja, vive del empleo. Si est&aacute;n    8, 12 0 16 horas laborando, todos los d&iacute;as, &iquest;qui&eacute;n participa?    De pronto, los que podr&aacute;n participar son las personas m&aacute;s marginadas,    el desempleado, el abuelo, y los que, por su condici&oacute;n, no tienen todos    los elementos o argumentos o el poder de generar mecanismos de presi&oacute;n    efectiva. Entonces, yo veo que muchas ligas de usuarios est&aacute;n conformadas    por gente jubilada y algunas madres, y su participaci&oacute;n [obedece m&aacute;s    a que disponen de] tiempo libre [para dedicarlo] a esa organizaci&oacute;n,    y otras veces [obedece a un inter&eacute;s por] obtener empleo. (Gerente de    IPS p&uacute;blica)</p>     <p> <b>Opiniones y actitudes de los formuladores de pol&iacute;ticas</b></p>     <p> Estos actores presentaron una valoraci&oacute;n positiva hacia la participaci&oacute;n    social en salud, sustentada en creencias y percepciones pragm&aacute;ticas como    la utilidad de la participaci&oacute;n para ayudar a mejorar la calidad de los    servicios de salud, pero hicieron referencia s&oacute;lo al nivel de consultaevaluaci&oacute;n,    sin mencionar la participaci&oacute;n en otros &aacute;mbitos, como en la toma    de decisiones &#8220;Es importante la participaci&oacute;n de los usuarios porque    da las posibilidades de mejorar los servicios; que las diferentes organizaciones    analicen, discutan, que la comunidad verdaderamente pueda calificar la calidad    de los servicios con criterio y conceptos claros&#8221; (secretario de salud).    Tambi&eacute;n se presentaron actitudes ambivalentes, como estar de acuerdo    con la participaci&oacute;n pero percibir con escepticismo la participaci&oacute;n    de los usuarios en la toma de decisiones. Esta actitud se sustenta en la percepci&oacute;n    del poco poder de decisi&oacute;n que tienen los usuarios frente al poder de    los actores institucionales: &#8220;Eso ser&iacute;a algo as&iacute; como &#8216;yo    participo&#8217;, &#8216;t&uacute; participas&#8217;, &#8216;&eacute;l participa&#8217;,    &#8216;nosotros participamos&#8217;... y ellos deciden&#8221; (secretario de    salud).</p>     <p> <b><font face="verdana" size="3">Discusi&oacute;n</font></b></p>     <p> Uno de los resultados centrales de este estudio consiste en haber encontrado    que, en t&eacute;rminos generales, la participaci&oacute;n en salud es un hecho    social, culturalmente significativo y deseable, puesto que casi todos los actores    involucrados lo valoran positivamente. Esto se explicar&iacute;a, en parte,    por la articulaci&oacute;n de la participaci&oacute;n a un bien social, apreciado    y escaso como es la salud en Colombia, donde aproximadamente el 40% de la poblaci&oacute;n    no est&aacute; afiliada al SGSSS (De Groote, De Paepe &amp; Unger, 2005). En    estudios recientes en Colombia (Delgado &amp; V&aacute;zquez, 2006a, 2006b;    Mosquera et al. 2001) y Brasil (V&aacute;zquez et al. 2003) se observ&oacute;    que para los usuarios de los sistemas de salud de esos pa&iacute;ses participar    representaba acceder a los servicios de salud. Esto, aunado a los valores de    solidaridad y compromiso en los que se sustenta la participaci&oacute;n seg&uacute;n    el estudio de Delgado y V&aacute;zquez (2005), estar&iacute;a direccionando    positivamente la actitud de los usuarios hacia la participaci&oacute;n.</p>     <p> Por otra parte, este estudio devela que hay sectores de la poblaci&oacute;n    usuaria m&aacute;s favorables hacia la participaci&oacute;n que otros, para    quienes los valores, creencias y experiencias que sustentan dichas actitudes    tambi&eacute;n son distintos. Las mujeres, por ejemplo, se orientan m&aacute;s    en favor de la participaci&oacute;n en salud que los hombres, y esto se explicar&iacute;a,    en parte, por el papel que ellas juegan como guardianas de la salud de la familia,    como plantea Huici Casal (1985); tambi&eacute;n por su rol &#8211;muchas veces    en tanto cabeza de familia&#8211; como cuidadora, responsable y proveedora de    las necesidades fundamentales de la familia como la salud, los alimentos, lo    afectivo. Se trata de un rol tradicional internalizado a trav&eacute;s de procesos    de socializaci&oacute;n primaria y secundaria de muchas mujeres en pa&iacute;ses    latinoamericanos (Delgado, 1992). Adem&aacute;s, las mujeres en Am&eacute;rica    Latina son las principales generadoras de salud como lo se&ntilde;ala Roses    (2003), donde constituyen una gran fuerza laboral voluntaria y remunerada en    salud.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> La actitud no tan favorable hacia la participaci&oacute;n presentada por las    personas de niveles educativos altos estar&iacute;a asociada a una conciencia    m&aacute;s cr&iacute;tica frente a la pol&iacute;tica y sus mecanismos. Las    actitudes m&aacute;s positivas de las personas de bajos niveles educativos,    que generalmente pertenecen a estratos socioecon&oacute;micos bajos y mediosbajos,    se explicar&iacute;an tambi&eacute;n por la experiencia que se tiene en este    sector de la poblaci&oacute;n en tales pr&aacute;cticas sociales. Casi todos    los planes y programas en salud que conciben la participaci&oacute;n social    como eje fundamental para su implantaci&oacute;n (Zakus, 1998) consideran a    las poblaciones m&aacute;s pobres como blanco de sus acciones, por ser tambi&eacute;n    las m&aacute;s vulnerables. As&iacute; mismo, creen que al participar pueden    tener acceso a los servicios de salud. Por otra parte, hist&oacute;ricamente    estos sectores han presentado espont&aacute;neamente un comportamiento participativo,    como mecanismo para suplir las necesidades b&aacute;sicas o lograr cierta interlocuci&oacute;n    con el Estado, tal como lo se&ntilde;ala Vargas (2000). Las personas mayores    se muestran m&aacute;s receptivas a participar en salud que los adultos j&oacute;venes    que estudian o trabajan, formal o informalmente, y por tanto no tienen el tiempo    necesario. El no tener que responder por horarios formales de trabajo, le permitir&iacute;a    a la gente estar mas dispuesta a participar, como en el caso de las amas de    casa o los pensionados, quienes cuentan con experiencia y, sobre todo, con tiempo    para participar en actividades y reuniones. Los desempleados lo har&iacute;an    por la expectativa de conseguir un empleo, como lo se&ntilde;alaron varios integrantes    del personal de salud. El mayor conocimiento y experiencia con respecto a los    mecanismos de participaci&oacute;n en salud que tienen los usuarios de Palmira,    como se encontr&oacute; en un estudio reciente (Delgado &amp; V&aacute;zquez,    2006a, 2006b), pareciera que los ha hecho mas esc&eacute;pticos que los de Tulu&aacute;.    Podr&iacute;a agregarse que los entrevistados de este municipio son m&aacute;s    cr&iacute;ticos frente a esas formas de participaci&oacute;n y sus resultados,    como se observ&oacute; en el estudio cualitativo, en el que se&ntilde;alaron    insistentemente lo inocuo de una participaci&oacute;n en la que ellos no tienen    poder de decisi&oacute;n.</p>     <p> Por otra parte, los resultados indican c&oacute;mo en los formuladores de    pol&iacute;ticas emergen actitudes positivas hacia la participaci&oacute;n,    pero sustentadas parcialmente en el conocimiento que tienen del contenido oficial    de la pol&iacute;tica. Estos funcionarios consideran la participaci&oacute;n    como un instrumento para la evaluaci&oacute;n y control social de la salud (Delgado    et al., 2005), y se quedan en el sentido instrumental de la pol&iacute;tica,    en la utilidad de la participaci&oacute;n de los usuarios para mejorar los servicios.    De este modo, perciben la participaci&oacute;n s&oacute;lo a nivel de consulta-evaluaci&oacute;n.    Sus actitudes parecen no sustentarse &#8211;como era de esperarse&#8211; en    el valor intr&iacute;nseco de la participaci&oacute;n contemplado en la norma,    como es el acceder por medio de aquella a la toma de decisiones en salud, de    manera que el actor comunitario no s&oacute;lo eval&uacute;e la calidad de los    servicios, sino que proponga y gestione planes y programas que busquen su desarrollo    social y el bienestar humano. Manifestar escepticismo hacia la participaci&oacute;n    denota poca creencia en &eacute;sta como estrategia para intervenir en decisiones    de salud, entre otras cosas, por lo excluyente y asim&eacute;trico de las interacciones    entre los actores: &#8220;yo participo, t&uacute; participas, &eacute;l participa,    nosotros participamos y ellos deciden&#8221;.</p>     <p> Como se observa en los resultados, muchos integrantes del personal de salud    presentan actitudes favorables hacia la participaci&oacute;n, generalmente con    base en creencias, valores y sentidos elaborados y compartidos por ellos &#8211;como    grupo culturalmente determinado&#8211;. Es el caso de la importancia que le    otorgan a esta actividad como medio para mejorar la calidad de los servicios    de salud, pero s&oacute;lo a nivel informativo y no con relaci&oacute;n a la    participaci&oacute;n en la planeaci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de los programas.    As&iacute; mismo, muchos funcionarios del sector privado tienen una actitud    positiva sustentada en la creencia de que la participaci&oacute;n ayuda a lograr    metas institucionales, o que funciona como estrategia de mercado. Estos resultados    coinciden con otros estudios en Colombia (Mosquera et al., 2001), seg&uacute;n    los cuales tal actitud se sustenta muy pocas veces en argumentos pol&iacute;ticos,    y menos a&uacute;n en el valor primordial de la participaci&oacute;n, que consiste    en lograr que las comunidades accedan por medio de ella a la toma de decisiones,    a una redistribuci&oacute;n del poder en materia de salud. Al igual que con    los otros actores sociales, tambi&eacute;n se observa en el personal de salud    muchas actitudes ambivalentes. Por un lado, se tiene una opini&oacute;n positiva    hacia la participaci&oacute;n como comportamiento socialmente deseable, pero    simult&aacute;neamente una opini&oacute;n negativa frente a algunas situaciones    que la determinan, como la forma de implantaci&oacute;n de la pol&iacute;tica,    o hacia los mecanismos de participaci&oacute;n. Sin embargo, el argumento m&aacute;s    utilizado para sustentar esta visi&oacute;n negativa tiene que ver con ciertas    caracter&iacute;sticas de los actores comunitarios, como su falta de capacidad    y conocimientos para participar. Esto se observ&oacute; en otro estudio (Delgado    &amp; V&aacute;zquez, 2006a). Las actitudes ambivalentes que se ha observado    con relaci&oacute;n a la participaci&oacute;n, en casi todos los actores, explicar&iacute;a,    en parte, seg&uacute;n lo plantea la teor&iacute;a de las actitudes (Hollnader,    1986; Roqueach, 1968), la escasa acci&oacute;n y compromiso con la pol&iacute;tica,    y el poco comportamiento participativo observado en la mayor&iacute;a de los    participantes, como lo han se&ntilde;alado estudios recientes en Colombia (Delgado    &amp; V&aacute;zquez, 2006b) y Brasil (V&aacute;zquez et al., 2005). Una pol&iacute;tica    participativa en salud debe ser dial&oacute;gica, de modo que la participaci&oacute;n    no s&oacute;lo sea algo deseable para todos, sino que los actores tengan relaciones    y di&aacute;logos sim&eacute;tricos basados en ideas como: todos son responsables    de la salud de todos; no hay uno que sabe y otro que no sabe, sino dos que saben    cosas distintas, seg&uacute;n lo postula Freire (1984).</p>     <p> Para que la participaci&oacute;n deje de ser algo solamente deseable y pase    a ser un compromiso de vida, se requerir&iacute;a, para su manifestaci&oacute;n    y mantenimiento por parte de la comunidad, una conciencia cr&iacute;tica, alta    autoestima, expectativas de cambio y control. De este modo tendr&iacute;an un    soporte cognitivo las actitudes favorables hacia dicho mecanismo. Por parte    del personal de salud y otros actores institucionales, se necesitar&iacute;a    adoptar una actitud de autocr&iacute;tica ante sus falencias y no atribuir los    errores a agentes externos, tal y como lo observaron en un estudio anterior    Delgado &amp; V&aacute;zquez (2006a). Se trata de cambiar ideas y creencias    acerca de los &#8220;otros&#8221;, y empezar a valorar el conocimiento popular    como un saber valido; a considerar a los sectores humildes de la poblaci&oacute;n    como grupos capaces de hacer propuestas para intervenir en sus asuntos cotidianos    (Valla, 1998). Habr&iacute;a que transformar esa arraigada actitud de dominancia    m&eacute;dica y cultura burocr&aacute;tica existente en los servicios de salud,    que no les permite compartir con otros por temor a perder poder o control, tal    como se&ntilde;alan, entre otros, los estudios de Aguilar (2001). Para esto    se requerir&iacute;a, entre muchas otras cosas, un cambio en los paradigmas    de formaci&oacute;n profesional del personal de salud, por otros que replanteen    las creencias acerca del conocimiento cient&iacute;fico como el &uacute;nico    conocimiento &#8220;oficial y valido&#8221;. Todos estos factores creados y    mantenidos culturalmente, en los cuales se sustentan muchas actitudes hacia    la participaci&oacute;n por parte del personal institucional, no permiten entablar    di&aacute;logos y relaciones sim&eacute;tricos con los usuarios y, por tanto,    seguir&aacute; generando resistencia hacia la participaci&oacute;n de parte    y parte.</p>     <p>&nbsp; </p> <hr size="1">     <p><sup><a href="#s1" name="#1">1</a></sup> Financiaci&oacute;n de la COMISI&Oacute;N EUROPEA. DG XXII (Contrato: IC18-CT98-0340).    Los resultados del presente estudio son parte   de la investigaci&oacute;n realizada en asociaci&oacute;n con el Institute for    Health Sector Development (Inglaterra), el GEMA-Universidad del   Valle (Colombia), la Universidad Federal de Pernambuco, el Instituto Materno    Infantil de Pernambuco (IMIP, Brasil) y la Escuela   Andaluza de Salud P&uacute;blica (Espa&ntilde;a). Adem&aacute;s, se cont&oacute;    con el apoyo del Consorci Hospitalari de Catalunya y las secretar&iacute;as    de salud   de los municipios de Tulu&aacute; y Palmira, y la Secretar&iacute;a de Salud    del Departamento del Valle del Cauca, en Colombia. Agradezco a   la Dra. Mar&iacute;a Luisa V&aacute;zquez, por sus acertadas observaciones y    sugerencias, a las personas entrevistadas en los dos municipios que   aceptaron compartir con los investigadores sus opiniones, ideas e inquietudes,    y a la Comisi&oacute;n Europea DG XII por su ayuda   financiera. </p> <hr size="1">     <p> <b><font face="verdana" size="3">Referencias</font></b></p>     <!-- ref --><p> Abrantes-P&ecirc;go, A. (1999). Participaci&oacute;n social en salud: un estudio    de caso en Brasil. Salud P&uacute;blica de M&eacute;xico, 41(6), 466-474.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S1657-9267200700020001300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Aguilar, M. J. (2001). La participaci&oacute;n comunitaria en salud: &iquest;mito    o realidad? Madrid: D&iacute;az de Santos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S1657-9267200700020001300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Allport, G. W. (1955). Becoming. New Haben: Yale University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S1657-9267200700020001300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Broomberg, J. (1994). Managing the Health Care Market in Developing Countries:    Prospects and Problems. 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M&eacute;xico: Limusa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S1657-9267200700020001300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> De Groote, T., De Paepe P. &amp; Unger J. P. (2005). Colombia: In Vivo Test    of Health Sector Privatization in the Developing World. Int. Journal of Health    Service, 35 (1), 125-141.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S1657-9267200700020001300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Decreto 1757: por el cual se organizan y establecen las modalidades y formas    de participaci&oacute;n en la prestaci&oacute;n de servicios de Salud. (1994).    Bogot&aacute;: Ministerio de Salud de Colombia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S1657-9267200700020001300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Delgado M. E. (1992). Formas organizativas y participativas en salud de sectores    populares en M&eacute;xico D. F. M&eacute;xico: DECA - Equipo Pueblo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S1657-9267200700020001300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Delgado, M. E., Vargas, I, &amp; V&aacute;zquez, M. L. (2006). El rigor en    la investigaci&oacute;n cualitativa. En M. L. V&aacute;zquez, M. R. da Silva,    A. S. Mogoll&oacute;n, M. J. Fern&aacute;ndez de Sanmamed, M. E. Delgado &amp;    I. Vargas. Introducci&oacute;n a las t&eacute;cnicas cualitativas de investigaci&oacute;n    aplicadas en salud (pp. 182-200). Barcelona: Serveis de P&uacute;blicacions    Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S1657-9267200700020001300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Delgado, M. E. &amp; V&aacute;zquez, M. L. (2006a). Barreras y oportunidades    para la participaci&oacute;n social en salud en Colombia: percepciones de actores    principales. 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(2005) Participaci&oacute;n social en salud: conceptos de usuarios, l&iacute;deres    comunitarios, gestores y formuladores de pol&iacute;ticas en Colombia: una mirada    cualitativa. Revista Espa&ntilde;ola de Salud P&uacute;blica, 79 (6), 697-707.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S1657-9267200700020001300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Fern&aacute;ndez de Sanmamed, M. J. (2006). Dise&ntilde;os de estudios y dise&ntilde;os    maestrales en investigaci&oacute;n cualitativa. En M. L. V&aacute;zquez, M.    R. Ferreira, A. S. Mogoll&oacute;n, M. J. Fern&aacute;ndez de Sanmamed, M. E.    Delgado &amp; I. Vargas (2006). Introducci&oacute;n a las t&eacute;cnicas cualitativas    de investigaci&oacute;n aplicadas en salud (pp. 231-275). 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Buenos Aires: Amorrortu.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S1657-9267200700020001300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Huici Casal, C. (1985). Grupo social y comportamiento de salud enfermedad.    En J. G. Morales. Psicolog&iacute;a social aplicada (pp. 111-131). Bilbao: Descl&eacute;e    de Brouwer.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S1657-9267200700020001300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Isaza, P. (1995). La reforma del sector salud. 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