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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La calidad y el mejoramiento continuo: claves en el éxito del ejercicio profesional en odontología]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Vertiginous world wide changes also trigger transformation along the organizations, including health enterprises. The future enterprises must be multilevel functional and have defined their strategic goals including definition of processes facilitating their operation. Actually at all level health teaching enterprises should have a thought strategic direction and defined operative rules in order to have a functional structure that facilitates taking decisions and consequently have defined processes that allow them to respond appropriately to the influence of the environment and other social actors. The success key for modern organizations is to have an appropriate philosophy and managerial culture, to possess deep knowledge of the area of business, to have political managed and constructive rules for both: the internal and external clients in order to offer quality services, to rule appropriate communication models and to make a permanent evaluation of the environment. All that must allow them to respond appropriately to threats and opportunities.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Arial" size="+1">    <p align="center"><b>La calidad y el mejoramiento continuo: claves en el &eacute;xito del ejercicio profesional en odontolog&iacute;a</b></p></font> <font face="Arial">    <p align="center"><b>Jes&uacute;s Alberto Calero, OD, MBA<sup><a href="#1">1</a></sup>, Leonardo Rodr&iacute;guez, Ing Mec<sup><a href="#2">2</a></sup>, Jos&eacute; Fernando Barreto, OD, MPH<sup><a href="#3">3</a></sup></b></p></font> <font face="Arial" size="-1">    <p>1. Profesor Asistente, Director de Programas de Auxiliares de Odontolog&iacute;a, Escuela de Odontolog&iacute;a, Facultad de Salud, Universidad del Valle, Cali, Colombia. e-mail: <a href="mailto.mercal@emcali.net.co">mercal@emcali.net.co</a>    <br> 2.Consultor Independiente, Ingeniero Mec&aacute;nico. Especialista en Calidad. e-mail: <a href="mailto:leonaro11@emcali.net.co">leonaro11@emcali.net.co</a>    <br> 3. Profesor Asistente (J), Escuela de Odontolog&iacute;a, Facultad de Salud, Universidad del Valle, Cali, Colombia.    <br> e-mail:<a href="mailto:jobarret@gmail.com">jobarret@gmail.com</a>    <br>Recibido para publicaci&oacute;n febrero 14, 2007 Aceptado para publicaci&oacute;n enero 31, 2008</p></font>     <br> <font face="Arial">    <p><b>RESUMEN</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los vertiginosos cambios que suceden en el mundo han transformando las organizaciones influencia de la que no son ajenas las empresas de salud. Las empresas del futuro deber&aacute;n ser funcionales a todo nivel; para ello es indispensable que posean un rumbo estrat&eacute;gico expresado claramente y procesos operativos definidos que faciliten la gesti&oacute;n y garanticen su supervivencia. Como factores claves para asegurar el &eacute;xito en las organizaciones modernas se presume tener una filosof&iacute;a empresarial congruente con su cultura; dominar a profundidad el &aacute;mbito de su negocio, contar con pol&iacute;ticas consecuentes y constructivistas dirigidas tanto a clientes internos como externos, fomentar una cultura empresarial de prestaci&oacute;n del servicio con base en la calidad de los procesos, implementar apropiadas pol&iacute;ticas de selecci&oacute;n y motivaci&oacute;n del talento humano a su interior, poseer adecuados sistemas de comunicaci&oacute;n, realizar monitoreo y evaluaci&oacute;n permanente del entorno para aprovechar oportunidades y anticipar impedimentos.</p>     <p align="center"><b>Palabras clave:</b> Calidad; Gesti&oacute;n; Procesos; Mejoramiento continuo.</p>     <p><b>Continuous improvement of dental quality: a key to dental practice success</b></p>     <p><b>SUMMARY</b></p>     <p>Vertiginous world wide changes also trigger transformation along the organizations, including health enterprises. The future enterprises must be multilevel functional and have defined their strategic goals including definition of processes facilitating their operation. Actually at all level health teaching enterprises should have a thought strategic direction and defined operative rules in order to have a functional structure that facilitates taking decisions and consequently have defined processes that allow them to respond appropriately to the influence of the environment and other social actors. The success key for modern organizations is to have an appropriate philosophy and managerial culture, to possess deep knowledge of the area of business, to have political managed and constructive rules for both: the internal and external clients in order to offer quality services, to rule appropriate communication models and to make a permanent evaluation of the environment. All that must allow them to respond appropriately to threats and opportunities.</p>     <p align="center"><b>Keywords:</b> Quality; Administration; Processes; Continuous improvement.</p>     <br>     <p><b>Planteamientos fundamentales</b></p>     <p>Cada d&iacute;a m&aacute;s y m&aacute;s, los pa&iacute;ses del mundo se integran en la vertiginosa din&aacute;mica de la globalizaci&oacute;n, tendencia que exhorta a que los l&iacute;deres de las organizaciones se vean abocados a la disyuntiva de continuar su gesti&oacute;n con base en modelos tradicionales de administraci&oacute;n o modernizar sus empresas, su tarea y sus estrategias gerenciales para ser competitivos<sup><a href="#1">1</a></sup>. En la medida en que las empresas se estructuran para responder a las demandas de su entorno inmediato o mediato, fortalecen y robustecen las capacidades de oferta a la comunidad y, al mismo tiempo pueden alcanzar f&aacute;cilmente las metas que se han propuesto<sup><a href="#1">1</a></sup>.</p>     <p>En Colombia, las empresas futuristas del sector salud tendr&aacute;n que competir de forma ahincada y utilizar adecuadas estrategias de mercadeo para merecer y mantener la confianza de sus clientes, especialmente porque deber&aacute;n interactuar en un entorno complejo y altamente competitivo, donde los cambios y la celeridad en ellos ser&aacute;n variables que determinar&aacute;n el &eacute;xito o el fracaso y su supervivencia<sup><a href="#1">1</a></sup>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ya se perciben indicios de ello; las empresas antes lideradas por profesionales -fuentes actuantes del conocimiento profesionalizado- se apoyan hoy en otras disciplinas, incorporan en el quehacer organizacional modelos administrativos de probado &eacute;xito en otros sectores, implementan estrategias innovadoras no s&oacute;lo en la gesti&oacute;n sino tambi&eacute;n en el de su talento humano, incorporan desarrollos tecnol&oacute;gicos para ejecutar procedimientos de punta aunque hasta ahora infortunadamente m&aacute;s como un modo de diferenciaci&oacute;n de su consulta que puede ser privada unipersonal, privada institucional multiprofesional -que se caracteriza por una gran oferta y poca demanda- o una consulta oficial multiprofesional que se determina por una amplia oferta y una enorme demanda cautiva en el Sistema de Seguridad Social Integral en Salud lo que pone en evidencia que los profesionales que reci&eacute;n ingresan al mercado de servicios de salud deben ser m&aacute;s competitivos y m&aacute;s productivos.</p>     <p>Esto, m&aacute;s que se&ntilde;alar el problema actual y futuro, pone en evidencia la necesidad de avanzar decididamente en b&uacute;squeda de una soluci&oacute;n integral frente a los desarrollos de cada campo profesional espec&iacute;fico. Al respecto, lo m&aacute;s importante, en relaci&oacute;n con las propuestas de legislaci&oacute;n que en Colombia cursan ante el Congreso auspiciadas por los sectores oficiales de la educaci&oacute;n y la protecci&oacute;n social que, al amparo de la legislaci&oacute;n vigente, sobre todo de la Ley 115 de 1994, impulsan la formaci&oacute;n proped&eacute;utica de los recursos humanos de salud en la universidades oficiales, ahora bajo la figura curricular de formaci&oacute;n por competencias requeridas para alcanzar las metas de ampliaci&oacute;n de la cobertura en el sector al que se debe vincular la poblaci&oacute;n susceptible de ingresar al Plan Obligatorio de Salud, mientras se privilegia a las universidades privadas que pueden preparar los recursos humanos en salud para la poblaci&oacute;n que puede tener capacidad de pago.</p>     <p>En este marco de referencia, la estructura organizacional, hoy en d&iacute;a y en el porvenir inmediato con m&aacute;s fuerza, juega un papel b&aacute;sico en el futuro empresarial del sector salud. Por tanto, la organizaci&oacute;n empresarial que se orienta al &eacute;xito debe ser funcional y responder a las necesidades de los actores que tienen que ver con ella: empresarios, trabajadores, clientes y la sociedad, en general<sup><a href="#1">1</a></sup>.</p>     <p>Como casi todos los planes de formaci&oacute;n del recurso humano en salud que existen actualmente no han tomado conciencia de esta necesidad, una de las mayores deficiencias que presentan los profesionales de la salud formados en el esquema tradicional, es la debilidad para incorporarse de manera adecuada a un mercado de libre competencia pero con l&iacute;mites legales.</p>     <p>Establecimiento de un sistema de control de calidad en los servicios de salud oral. El establecimiento de un Sistema de Aseguramiento de la Calidad<sup><a href="#1">1</a>-<a href="#3">3</a></sup> al interior de toda organizaci&oacute;n amerita la revisi&oacute;n de los elementos propios del quehacer o desempe&ntilde;o de la propia entidad frente a temas como:</p>     <p>1. La filosof&iacute;a empresarial espec&iacute;fica.    <br> 2. Los procesos que se ejecutan en el d&iacute;a a d&iacute;a.    <br> 3. El conocimiento del &laquo;negocio&raquo; y de sus clientes.    <br> 4. La normas de prestaci&oacute;n de un servicio de calidad,    <br> 5. Los procedimientos de evaluaci&oacute;n de los servicios prestados y de la gesti&oacute;n organizacional.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 6. Las necesidades de reestructuraci&oacute;n y reorganizaci&oacute;n del negocio derivadas de la evaluaci&oacute;n.    <br> 7. Las normas legales sobre control de calidad, espec&iacute;ficamente en los servicios de salud.</p>     <p>Elementos que corresponden a los descritos en las Normas UNE-EN ISO 9000 de Sistemas de Gesti&oacute;n de la Calidad para el a&ntilde;o 2000.</p>     <p><b>La filosof&iacute;a empresarial</b></p>     <p><b>Contribuci&oacute;n de la administraci&oacute;n al control de calidad.</b> La administraci&oacute;n, y de modo espec&iacute;fico la administraci&oacute;n de empresas, es una ciencia que procura construir entornos favorables para que las personas realicen gesti&oacute;n productiva en ambientes placenteros, al tiempo que propicia el trabajo en equipo para que los grupos empresariales alcancen con eficiencia y eficacia las metas institucionales y personales<sup><a href="#1">1</a>, <a href="#4">4</a></sup>.</p>     <p>En toda organizaci&oacute;n, en especial las que tienen que ver con atenci&oacute;n a clientes externos, individuales o colectivos, existen requerimientos m&iacute;nimos que garantizan que el equipo humano que las integra pueda funcionar arm&oacute;nicamente y sin contratiempos.</p>     <p>La planeaci&oacute;n estrat&eacute;gica<sup><a href="#1">1</a>-<a href="#9">9</a></sup> de las actividades administrativas para una organizaci&oacute;n se servicios en salud, al igual que cualquier empresa de producci&oacute;n, se beneficia enormemente cuando tiene en concreto su visi&oacute;n, su misi&oacute;n, una estructura operativa bien definida en relaci&oacute;n con la jerarqu&iacute;a organizacional y mucho m&aacute;s si cuenta con mapas conceptuales respecto a los procesos que se ejecutan en cada uno de las divisiones operativas de la instituci&oacute;n, de tal manera que estos elementos sirvan como ejes del sistema de aseguramiento de la calidad, pero siempre en coherencia con las pol&iacute;ticas de manejo del talento humano y de un plan de mercadeo de los servicios que ofrece, sobre todo cuando la organizaci&oacute;n cuenta con un sistema de costos y un sistema de compras y almacenamientos m&iacute;nimos que permitan rotar adecuadamente el k&aacute;rdex de existencias dentro de la ley de m&iacute;nimos y m&aacute;ximos respecto a la demanda por centros de producci&oacute;n/costo.</p>     <p>Como la administraci&oacute;n de empresas, hoy en d&iacute;a tiene mucho m&aacute;s de arte, sin desconocer que es una ciencia, vale la pena afirmar que las empresas que obtienen buenos rendimientos pecuniarios, buena participaci&oacute;n en el mercado y altos &iacute;ndices de calidad y aceptabilidad, son aquellas en las que todos sus integrantes entienden con claridad y siempre tienen presente cu&aacute;l es la misi&oacute;n y la visi&oacute;n, cu&aacute;les son los valores y los principios fundamentales de la organizaci&oacute;n y est&aacute;n comprometidos total y permanentemente con estos elementos<sup><a href="#1">1</a>-<a href="#9">9</a></sup>.</p>     <p>Por tanto, un punto de partida para definir una filosof&iacute;a empresarial en una organizaci&oacute;n de servicios del sub-sector de la salud oral comienza con la definici&oacute;n del rumbo estrat&eacute;gico que la orienta y la proyecta hacia el futuro, lo que se expresa en el establecimiento de su misi&oacute;n de manera clara y coherente (qu&eacute; pretende hacer, c&oacute;mo lo desea conseguir, para beneficio de qui&eacute;n o qui&eacute;nes, con qu&eacute; enfoques dentro de los servicios que puede ejecutar, etc.) y de su visi&oacute;n, concreta y f&aacute;cil de lograr -corresponde a c&oacute;mo se visualiza y se proyecta la empresa desde el futuro hacia el entorno previsto (visi&oacute;n anticipada) que la orienta como una organizaci&oacute;n exitosa, fuerte y con abundantes logros positivos en el campo de influencia social escogido en y desde el momento actual- ahora bien, dentro de esta visi&oacute;n ecum&eacute;nica de la administraci&oacute;n empresarial, es importante enfatizar que la esencia de ser de un consultorio de odontolog&iacute;a, de una cl&iacute;nica odontol&oacute;gica perteneciente a dos o tres profesionales, de una empresa multiprofesional de salud oral, en muchos casos, por no decir casi siempre, ordinariamente se pasa por alto cuando se trata de establecer y consolidar la filosof&iacute;a empresarial que debe caracterizar cada una de estas variedades de organizaciones de servicio porque, aunque este aspecto se desconozca o se considere secundario y no se le brinde la atenci&oacute;n que su importancia demanda en el momento de su creaci&oacute;n, su consideraci&oacute;n dentro de las razones de &eacute;xito o fracaso de la empresa cuando sea necesario evaluarla, ser&aacute; crucial.</p>     <p>En realidad la esencia de la empresa de odontolog&iacute;a, sea cual fuere el tipo que desarrolle, tiene y ejerce un enorme impacto cuando se trata de definir la filosof&iacute;a empresarial que debe darse a conocer como base de la imagen corporativa; pero m&aacute;s que en este campo y con este prop&oacute;sito, es menester que este aspecto fundamental se considere seriamente en el terreno de la configuraci&oacute;n de la unidad funcional compartida al interior de la organizaci&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Lo que se anuncia como misi&oacute;n debe ser real como compromiso para los miembros de la organizaci&oacute;n y para la gente del com&uacute;n, usuarios y no usuarios, que as&iacute; tienen que percibirla claramente, para que, adem&aacute;s, puedan identificarla y apoyarla con su actitud. Por este motivo y en relaci&oacute;n con el punto de la filosof&iacute;a empresarial, es necesario considerar a&uacute;n cuales son los aspectos estructurales importantes, tanto para el establecimiento de este marco general de referencia, como para su puesta en operaci&oacute;n y su constante adecuaci&oacute;n a las posibles exigencias de un entorno social cambiante.</p>     <p>El establecimiento de la misi&oacute;n es una responsabilidad de alta gerencia, es decir, del odont&oacute;logo due&ntilde;o del consultorio unipersonal, del director de la cl&iacute;nica o del consejo directivo de la empresa multiprofesional de salud oral y es indelegable a otros niveles de la organizaci&oacute;n, pues en ella se declara formalmente para qu&eacute; existe y cu&aacute;l es el prop&oacute;sito.</p>     <p>Por su parte, la visi&oacute;n representa el sue&ntilde;o de quien o quienes gestaron el desarrollo de la empresa. La meta que, desde del futuro con un una visi&oacute;n retrospectiva, se visualiza como ya alcanzada, pero contin&uacute;a siendo el prop&oacute;sito que a&uacute;n ser&aacute; el faro de desarrollo y consolidaci&oacute;n de la empresa.</p>     <p><b>Los procesos que se ejecutan en el d&iacute;a a d&iacute;a</b></p>     <p>Un proceso se define como el conjunto de actividades que, entrelazadas, configuran un sistema operativo cuyo prop&oacute;sito es trabajar unos insumos espec&iacute;ficos proporcionados por la organizaci&oacute;n (inputs o suministros) para producir unos resultados tambi&eacute;n espec&iacute;ficos (outputs o productos procesados).</p>     <p>Dicho de otra manera: un proceso es un conjunto de actividades que, encadenadas l&oacute;gicamente, toman una serie de suministros que la organizaci&oacute;n entrega, les agrega valor o valores con sentido espec&iacute;fico para un cliente o grupo de interesados en el producto, a quien o quienes la organizaci&oacute;n los ofrece como producto del servicio (<a href="#f1">Figura 1</a>).</p>     <p align="center"><img src="img/revistas/cm/v39n1s1/v39n1s1a3f1.jpg"><a name="f1"></a></p>     <p>Un proceso lo puede desarrollar una sola persona o varias que se agrupan dentro de una sola o varias estructuras operativas (oficinas, secciones, servicios, departamentos). Sin embargo, los procesos m&aacute;s complejos fluyen a trav&eacute;s de diferentes &aacute;reas funcionales (departamentos, subgerencias) que se envuelven en su realizaci&oacute;n en momentos diferentes con producci&oacute;n de resultados intermedios de mayor o menor importancia para la estructuraci&oacute;n final de producto que la empresa suministra a su poblaci&oacute;n consumidora.</p>     <p>Como en todas las organizaciones, aun en las m&aacute;s peque&ntilde;as, coexiste la divisi&oacute;n y la especializaci&oacute;n del trabajo, seg&uacute;n las competencias propias de cada cargo u ocupaci&oacute;n, pero tambi&eacute;n existe la necesaria coordinaci&oacute;n de actividades, una visi&oacute;n de las mismas centrada en los procesos inherentes a cada cargo o puesto de trabajo especializado debe permitir el mejor desenvolvimiento de las actividades correspondientes, as&iacute; como la posibilidad de centrarse en los receptores de los servicios, los clientes internos y los clientes externos o usuarios de la organizaci&oacute;n. Por todo lo anterior, la gesti&oacute;n por procesos es un elemento clave en la gesti&oacute;n de la calidad<sup><a href="#1">1</a>, <a href="#6">6</a></sup>.</p>     <p>Cuando las actividades no se visualizan como procesos, se encuentran fragmentadas y se dificulta la realizaci&oacute;n, lo que, a su vez, repercute negativamente en el desarrollo de una adecuada gesti&oacute;n institucional y, por ende, en la gesti&oacute;n de la calidad.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La correcta identificaci&oacute;n de los procesos requiere, en primer lugar, llegar a comprender las funciones y responsabilidades de todos y cada uno de los que trabajan en la organizaci&oacute;n de servicio a clientes (consultorio, cl&iacute;nica o empresa de salud oral).</p>     <p>Esto se construye mediante el an&aacute;lisis de funciones<sup><a href="#1">1</a>-<a href="#10">10</a></sup> y el an&aacute;lisis que la contribuci&oacute;n de cada puesto de trabajo hace al manejo del cliente desde el momento en que &eacute;ste contacta la organizaci&oacute;n, sea de manera personal o de manera virtual (por tel&eacute;fono o por correo electr&oacute;nico) hasta que sale con la satisfacci&oacute;n de sus necesidades inmediatas cumplidas pero con la necesidad de mantenimiento peri&oacute;dico que garantice la prevenci&oacute;n de nuevos problemas en su salud oral integral.</p>     <p>Se trata, entonces, de construir un mapa global de los procesos que desarrolla la organizaci&oacute;n como tal y un mapa conceptual de cada proceso espec&iacute;fico<sup><a href="#1">1</a></sup> aplicado por cada secci&oacute;n de la organizaci&oacute;n, a partir de y con fundamento en la estructura tradicional que percibe el cliente, para presentarlo en forma sint&eacute;tica como un diagrama de flujo; esta es una gesti&oacute;n con la que la administraci&oacute;n de empresas contribuye a optimizar la gesti&oacute;n de calidad en la prestaci&oacute;n de servicios de salud oral.</p>     <p>&iquest;Pero que es un mapa conceptual en el &aacute;mbito de la salud oral? Es la representaci&oacute;n sint&eacute;tica y gr&aacute;fica de todas las acciones y todos los procesos a que se somete un usuario de un consultorio odontol&oacute;gico individual, de una cl&iacute;nica de odontolog&iacute;a o de una empresa de salud oral.</p>     <p>Para lograr la adecuada configuraci&oacute;n gr&aacute;fica de un mapa conceptual, la administraci&oacute;n de empresas aplicada al campo de la salud oral, hace uso de conocimientos desarrollados tanto por la ingenier&iacute;a de sistemas generada a partir de las contribuciones de Bertalanafy citado por Hall<sup><a href="#10">10</a></sup> como por el estudio de tiempo y movimientos fundamentado en los aportes de Guilbreth citado por Hall<sup><a href="#10">10</a></sup> y de Barmes<sup><a href="#11">11</a></sup> con el fin de obtener la optimizaci&oacute;n en el uso de los recursos, la eficacia en su empleo y la eficiencia en su gesti&oacute;n de calidad (<a href="#f2">Figura 2</a>).</p>     <p align="center"><img src="img/revistas/cm/v39n1s1/v39n1s1a3f2.jpg"><a name="f2"></a></p>     <p>Cuando se toman en cuenta todos los procesos y las secuencias en que se da la atenci&oacute;n a los pacientes que acuden a una organizaci&oacute;n de salud oral, el mapa conceptual se puede ilustrar como aparece en la <a href="#f3">Figura 3</a>.</p>     <p align="center"><img src="img/revistas/cm/v39n1s1/v39n1s1a3f3.jpg"><a name="f3"></a></p>     <p>Tener mapas conceptuales, como el anterior, en forma de diagramas de flujo de los diversos procesos que se desenvuelven en una organizaci&oacute;n, permite visualizar la forma como fluye el trabajo a trav&eacute;s de la empresa, al tiempo que presenta con simplicidad cu&aacute;les son los principales procesos que participan en una acci&oacute;n determinada de manera que por medio de ella se facilitan los procesos de control de calidad.</p>     <p>Por esta raz&oacute;n, toda organizaci&oacute;n, especialmente las del sector salud, requiere la identificaci&oacute;n clara y concreta de los procesos claves que realiza o deber&iacute;a realizar. &Eacute;stos pueden ser semejantes a los desarrollados en otras organizaciones pero, en el campo de la salud oral, debido a que est&aacute;n intervenidos e influidos por la especificidad propia del saber odontol&oacute;gico y por las caracter&iacute;sticas de la organizaci&oacute;n que las ejecuta (capacidad financiera, las innovaciones t&eacute;cnicas y tecnol&oacute;gicas del medio profesional circundante y la cultura organizacional propia) los procesos identificados correctamente ser&aacute;n la clave del &eacute;xito empresarial y profesional.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En resumen, este segundo elemento de la organizaci&oacute;n, en tanto que orienta la posibilidad de &eacute;xito, se debe establecer a partir de un acuerdo sobre el conjunto de actividades y procesos que desarrolla la instituci&oacute;n en t&eacute;rminos de cu&aacute;les son, cu&aacute;ntos son, c&oacute;mo est&aacute;n estructurados, qui&eacute;nes son responsables por cada uno de ellos, qu&eacute; recursos humanos y log&iacute;sticos intervienen en cada uno de ellos y, lo m&aacute;s importante, cu&aacute;l es la relaci&oacute;n que se establece entre ellos y el &eacute;xito de la organizaci&oacute;n.</p>     <p><b>Conocimiento del negocio y de sus clientes.</b> Este tercer elemento tiene como prop&oacute;sito facilitarle a usted lector, como profesional de la salud oral, el dominio de los conceptos necesarios -mejor indispensables- para la prestaci&oacute;n de un servicio profesional eficaz y eficiente, donde los pilares b&aacute;sicos sean la calidad y el mejoramiento continuos<sup><a href="#1">1</a>-<a href="#9">9</a></sup>.</p>     <p>Algo fundamental y prioritario es la actualizaci&oacute;n en el l&eacute;xico, as&iacute; como la superaci&oacute;n de viejos paradigmas enraizados en la cultura de la sociedad respecto al quehacer de los odont&oacute;logos. Por otro lado, para prestar un servicio donde la calidad sea el producto m&aacute;s importante es b&aacute;sica la actitud vigilante y la sagacidad, que en t&eacute;rminos coloquiales de la actualidad corresponde a las expresiones &laquo;estar pilas&raquo; y &laquo;pensar en grande&raquo;.</p>     <p>En la actualidad, originada en la cultura organizacional y de dominio al interior de los n&uacute;cleos laborales, existe una terminolog&iacute;a que se debe incorporar al quehacer cotidiano en el campo de la odontolog&iacute;a en reemplazo de definiciones ya descontextualizadas. Este l&eacute;xico se refiere ahora a los conceptos de empresa, cliente y servicio<sup><a href="#1">1</a>-<a href="#9">9</a></sup>.</p>     <p><b>Empresa.</b> Con el convencimiento de que el profesional l&iacute;der del equipo humano de salud oral, el odont&oacute;logo, debe poseer una mente abierta y los conocimientos fundamentales que le permitan planear y programar, tanto para el hoy como para el futuro, las acciones organizacionales y la atenci&oacute;n del cliente en su campo espec&iacute;fico, es entonces necesario que est&eacute; capacitado para atreverse a romper los modelos operativos tradicionales.</p>     <p>En este sentido debe concebir su empresa dentro del criterio que establece el Art&iacute;culo 25 del C&oacute;digo Colombiano de Comercio<sup><a href="#12">12</a></sup>, es decir, como una &laquo;actividad econ&oacute;mica creada y organizada para la producci&oacute;n, transformaci&oacute;n, circulaci&oacute;n, custodia y administraci&oacute;n de bienes propiedad personal o de un colectivo, recursos que se disponen para la prestaci&oacute;n de un servicio especializado que posee un inter&eacute;s tanto social como econ&oacute;mico&raquo;.</p>     <p>Es necesario reconocer que en todos los organismos que se crean para brindar servicios de salud a la comunidad, sea en el sector privado, sea en el sector p&uacute;blico, siempre se realiza una labor social (que es la esencia de las profesiones de la salud).</p>     <p>Pero tambi&eacute;n es necesario aceptar que en el trasfondo de su existencia siempre existe un inter&eacute;s meramente econ&oacute;mico colectivo originado, por un lado, en la necesidad de optimizar los fondos p&uacute;blicos para disponer de instituciones al servicio de quienes, en mayor o menor grado, carecen de recursos pecuniarios para costear la soluci&oacute;n a sus necesidades de salud y por el otro, en la capacidad de los profesionales de la salud para complementar la oferta privada de servicios de salud orientados a las personas que s&iacute; pueden adquirir por su propio peculio la atenci&oacute;n de sus necesidades de salud. Para estas personas y comunidades los profesionales de la salud brindan, dentro de las leyes, sus competencias y beneficios.</p>     <p>Si esto no fuera cierto, entonces &iquest;por qu&eacute; y para qu&eacute;, usted, como profesional de la salud, abre un consultorio? Y si lo establece &iquest;por qu&eacute; no lo organiza con una estructura clara, fundamentada en la distribuci&oacute;n de las actividades que van a desarrollar los distintos miembros del equipo de salud, funciones asignadas a partir de la &oacute;ptima estructuraci&oacute;n de mapas conceptuales de los diversos procesos en los que cada uno, con pleno uso de los sentidos, se incluye y se compromete?</p>     <p><b>Cliente.</b> Si se tiene en cuenta que desde la perspectiva de la administraci&oacute;n de empresas, la prestaci&oacute;n de servicios de salud es un &laquo;negocio&raquo; y que como tal debe producir beneficios para quienes derivan de &eacute;ste su sustento diario personal y familiar, &iquest;por qu&eacute; no romper el paradigma tradicional de denominar &laquo;pacientes&raquo; a los usuarios de un negocio de salud?</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Cuando se desarrolla como actividad de una organizaci&oacute;n la oferta de servicios de salud (consultorio individual, cl&iacute;nica dental o empresa multiprofesional de salud oral, del sector p&uacute;blico o del sector privado) quienes acuden a ella en demanda de atenci&oacute;n &oacute;ptima e inmediata, son &laquo;los reyes&raquo;, la raz&oacute;n de ser de la organizaci&oacute;n.</p>     <p>Ordinariamente los usuarios de este tipo de empresas del sector salud, llegan en b&uacute;squeda de un servicio oportuno, r&aacute;pido, justo a tiempo, profesional, con garant&iacute;a, libre de errores y fundamentado en la mejor tecnolog&iacute;a, prestado por una persona id&oacute;neamente capacitada para resolver sus necesidades.</p>     <p>Tambi&eacute;n ordinariamente, quien solicita el servicio tiene limitaciones: de tiempo, lo que desde ya va en contrav&iacute;a de lo que tradicionalmente se ha denominado &laquo;paciente&raquo;, es decir tolerante, sufrido, manso, resignado, aguantador, enfermo, doliente, sumiso, que debe contentarse con lo que se le ofrezca, en el momento en que se le ofrezca y con el modo o talante con el que se le atienda, que debe aceptar el trato que se le d&eacute;, sin quejarse y sin reclamar.</p>     <p>Pero, a partir de la legislaci&oacute;n vigente, este concepto del usuario de los servicios de salud, ha cambiado sustancialmente y hoy tiene todos los derechos, incluido el derecho a exigir pronta atenci&oacute;n porque, en &uacute;ltimas, directa o indirectamente, es quien paga.</p>     <p><b>Servicio.</b> En la terminolog&iacute;a de la administraci&oacute;n de empresas, por servicio se entiende el conjunto de actividades que ofrece un negocio para responder a las necesidades sentidas por un tipo espec&iacute;fico de clientela y, por supuesto, su m&aacute;xima satisfacci&oacute;n es mantener a su clientela bien servida.</p>     <p>Los servicios tienen diferencias con otros elementos del negocio que ofrece y maneja una organizaci&oacute;n comercial.</p>     <p>No se pueden almacenar, como s&iacute; se hace con los insumos que son necesarios para poder brindarlos satisfactoriamente. En un servicio siempre existe contacto directo entre, por lo menos, un funcionario de la organizaci&oacute;n y el cliente.</p>     <p>&middot; La propiedad de un servicio es intransferible.    <br>&middot; La prestaci&oacute;n de un servicio tiene un escenario.    <br>&middot; El consumidor del servicio (el cliente) hace parte de ese escenario.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los servicios pueden ser tangibles o intangibles. Un servicio tangible es aquel que usted maneja a la perfecci&oacute;n en la relaci&oacute;n proveedor-cliente; por ejemplo es el que usted adquiere cuando obtuvo el derecho legal para ejercer al culminar sus estudios de pre o postgrado.</p>     <p>Es obvio que la prestaci&oacute;n de un servicio tangible requiere de determinada infraestructura organizacional m&iacute;nima para que se pueda realizar a satisfacci&oacute;n tanto del que lo ofrece como del que lo demanda.</p>     <p>Esto quiere decir que la caracter&iacute;stica de un servicio tangible radica en la corporalidad de las partes que intervienen en la ejecuci&oacute;n de las acciones que lo caracterizan; es decir en la posibilidad de comunicarse, de sentirse de palparse, que tienen los componentes del servicio.</p>     <p>En el caso de los servicios de salud oral esta caracter&iacute;stica est&aacute; impl&iacute;cita cuando se realizan las acciones de prevenci&oacute;n de la enfermedad estomatogn&aacute;tica, la protecci&oacute;n espec&iacute;fica contra ciertas enfermedades dento-buco-m&aacute;xilo-faciales, en las acciones de control y tratamiento de las enfermedades motivo de la aplicaci&oacute;n de acciones de radiolog&iacute;a, operatoria dental, endodoncia, periodoncia, prostodoncia (parcial fija, removible o completa) de ortopedia dentomaxilar, de ortodoncia, de cirug&iacute;a simple y cirug&iacute;a m&aacute;xilo-facial, pero tambi&eacute;n cuando se realizan acciones de interconsulta con otros profesionales de la salud como m&eacute;dicos (generales y especialistas) terapistas en rehabilitaci&oacute;n humana (fisioterapistas, terapistas ocupacionales, fonoaudi&oacute;logos) y aun con otros profesionales como psic&oacute;logos y trabajadores sociales, cuyo concurso se considera indispensable para recuperar la salud odontoestomatol&oacute;gica de un cliente determinado.</p>     <p>Los servicios intangibles son aquellos que est&aacute;n sobreentendidos o son t&aacute;citos, es decir que muchas veces no se ven pero deben estar presentes en el momento de prestar un servicio de alta calidad; se estar&iacute;a hablando de aspectos como: la puntualidad, el aseo, la discreci&oacute;n, la comodidad, el excelente control sanitario ambiental (asepsia y otros componentes de la bioseguridad) el liderazgo (personal e institucional) el manejo transparente de los fondos econ&oacute;micos, etc.</p>     <p>Desde las perspectivas de la administraci&oacute;n de empresas y el control de calidad, bajo la &oacute;ptica de los servicios que brindan los organismos de salud oral frente a los requerimientos de un cliente tipo, pero tambi&eacute;n presumiendo la gesti&oacute;n que podr&iacute;an realizar, se pueden clasificar como:</p>     <p><b>Tipo I.</b> Un consultorio de odontolog&iacute;a donde ninguno de los servicios que ofrece son relevantes; es decir, no cuenta ni con algunos equipos indispensables (por ejemplo, de radiolog&iacute;a) ni con instrumental suficiente en calidad, cantidad y variedad; el personal que lo maneja es escaso, poco calificado y no tiene la suficiente habilidad profesional para brindar una atenci&oacute;n &oacute;ptima, pero como si esto fuera poco, el grupo humano tampoco presenta las relaciones humanas personales y suficientes para atender a los clientes de manera exitosa.</p>     <p><b>Clasificaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n. Consultorio odontol&oacute;gico m&iacute;nimo. Tipo: &laquo;CERO DE CIEN&raquo;</b></p>     <p><b>Soluci&oacute;n sugerida.</b> Capacitaci&oacute;n del recurso humano, incluido el profesional o los profesionales que trabajan en la empresa, en aspectos de relaciones humanas, atenci&oacute;n al cliente, momentos de verdad, manejo de clientes dif&iacute;ciles y especiales, asistencia a cursos de educaci&oacute;n continua y, algo muy importante, mejorar la dotaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n mediante inversi&oacute;n en el equipo, el instrumental y los materiales que permitan la mejor&iacute;a de la calidad de los servicios que se puedan brindar.</p>     <p><b>Tipo II.</b> La organizaci&oacute;n cuenta con los mejores equipos y con la &uacute;ltima tecnolog&iacute;a disponible en el entorno para la elaboraci&oacute;n de trabajos odontol&oacute;gicos, pero las relacionen personales son de muy baja calidad y por ello la atenci&oacute;n al cliente no es satisfactoria.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Clasificaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n. Consultorio odontol&oacute;gico. Tipo &laquo;f&aacute;brica&raquo;</b></p>     <p><b>Soluci&oacute;n sugerida.</b> Capacitaci&oacute;n mediante educaci&oacute;n continua sobre temas relacionados con la atenci&oacute;n al cliente, tanto para el profesional como para el personal auxiliar.</p>     <p><b>Tipo III.</b> La organizaci&oacute;n no cuenta con los equipos necesarios para prestar un buen servicio pero en su interior la atenci&oacute;n al cliente es excelente, lo mimo que los momentos de verdad, la preocupaci&oacute;n por el mejoramiento continuo, etc.</p>     <p><b>Clasificaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n. Consultorio odontol&oacute;gico. Tipo &laquo;recepci&oacute;n&raquo;</b></p>     <p><b>Soluci&oacute;n sugerida.</b> Invertir en la adquisici&oacute;n de equipo e instrumental necesario para la adecuada prestaci&oacute;n de la atenci&oacute;n &oacute;ptima en odontolog&iacute;a.</p>     <p><b>Tipo IV.</b> Organizaci&oacute;n que se destaca sobre las dem&aacute;s no s&oacute;lo por poseer lo &uacute;ltimo en tecnolog&iacute;a sino porque el equipo humano que la integra permanentemente se interesa por sus clientes, les proporciona un trato &oacute;ptimo, est&aacute; pendiente de ellos a trav&eacute;s de efectivos canales de comunicaci&oacute;n y por ende, opera en funci&oacute;n de su clientela sin descuidar el bienestar de sus propios trabajadores y directivos.</p>     <p><b>Clasificaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n. Consultorio odontol&oacute;gico. Tipo &laquo;cien de cien&raquo;</b></p>     <p><b>Soluci&oacute;n sugerida.</b> Mantener su nivel de operaci&oacute;n con un adecuado programa de actualizaci&oacute;n en todos los campos de la actividad de cada uno de sus integrantes; no sentirse absolutamente seguro de la calidad de sus actividades; renovar constantemente su dotaci&oacute;n; mejorar sus procesos, investigar nuevos mercados, mejorar sus estrategias de mercadeo, incluido su programa de publicidad; realizar encuestas de satisfacci&oacute;n entre sus clientes y estudios de control de la calidad seg&uacute;n las normas del INCONTEC y las normas ISSO; no olvidar el mejoramiento continuo para cada uno de los integrantes de la empresa.</p>     <p><b>La retroalimentaci&oacute;n al tipo de organizaci&oacute;n.</b> De una manera u otra los clientes de una organizaci&oacute;n cualquiera, en este caso, de consultorios de odontolog&iacute;a, de manera clara o t&aacute;cita expresan su satisfacci&oacute;n o insatisfacci&oacute;n con el tipo de servicios que reciben cuando acuden a la empresa. Las siguientes son las reflexiones que se podr&iacute;an generar y que es necesario que los responsables de cada organizaci&oacute;n tengan en cuenta si desean que su empresa mejore y subsista en el mercado de servicio de salud oral, especialmente si pertenece al sector privado.</p>     <p><b>Consultorio odontol&oacute;gico tipo cero de cien.</b>   Debido a la calidad de servicio que puede prestar dicha empresa, el mensaje que puede recibir el cliente no es nada bueno: &laquo;No tengo el equipo necesario para atenderlo y adem&aacute;s no me interesa para nada usted como persona&raquo;.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Consultorio odontol&oacute;gico tipo f&aacute;brica.</b> En este tipo de Empresa, los servicios tangibles y tecnol&oacute;gicos est&aacute;n presentes; el mensaje que recibir&iacute;a el cliente ser&aacute;: &laquo;Tengo la tecnolog&iacute;a necesaria para elaborar un buen trabajo en su boca, pero sus necesidades como persona, no me interesan&raquo;.</p>     <p><b>Consultorio odontol&oacute;gico tipo recepci&oacute;n.</b> En esta empresa, est&aacute;n presentes los servicios intangibles y personales, el mensaje que recibir&iacute;a el cliente ser&aacute;: &laquo;Me interesa usted y sus necesidades, pero no tengo la tecnolog&iacute;a necesaria para poder realizarle un buen trabajo odontol&oacute;gico&raquo;.</p>     <p><b>Consultorio odontol&oacute;gico cien de cien.</b> Es la empresa ideal para prestar un servicio con calidad y excelencia, es la de mejor futuro, la que estar&aacute; siempre vigente, la que obtendr&aacute; mejores dividendos y prestigio, el mensaje que recibir&aacute; el cliente ser&aacute;: &laquo;Me interesan usted y sus necesidades, y cuento con la tecnolog&iacute;a necesaria para ofrecerle un servicio ciento por ciento confiable&raquo;.</p>     <p><b>Las normas de prestaci&oacute;n de un servicio de calidad.</b> Un cliente es un personaje que demanda atenci&oacute;n y que paga por ella, como se mencion&oacute; antes espera calidad en el servicio prestado. Para un profesional del campo de la salud es indispensable identificar las necesidades de su cliente sin olvidar que es un ser humano, no un objeto, una persona que espera encontrar soluci&oacute;n a sus necesidades con responsabilidad, puntualidad, ser bien recibido y comprendido, escuchado y valorado no por lo que paga sino por lo que es.</p>     <p>Un profesional de la salud posee responsabilidades que debe tener siempre presentes y debe elaborar estrategias para cumplir a cabalidad con ellas como lo son responsabilidades con sus clientes, responsabilidades con la profesi&oacute;n, responsabilidades con y ante sus colegas y responsabilidades con la comunidad.</p>     <p>En relaci&oacute;n con sus clientes, es b&aacute;sico y absolutamente importante comprender que se atiende un ser humano, no un simple caso que se debe fotografiar o que mostrar en alg&uacute;n congreso importante; no se descarta la importancia que tienen los conocimientos cient&iacute;ficos, pero el &eacute;xito lo alcanzar&aacute; quien resalte el factor humano. Cuando el cliente, percibe que la atenci&oacute;n es hacia &eacute;l como persona &laquo;&uacute;nica&raquo;, en ese mismo instante se edificar&aacute; una confianza que permitir&aacute; construir una adecuada relaci&oacute;n odont&oacute;logo-cliente.</p>     <p>El profesional de la salud oral tambi&eacute;n tiene la responsabilidad de proponer a su cliente qu&eacute; es lo mejor, lo m&aacute;s pr&aacute;ctico, lo eficiente y correcto. En esto juega un papel fundamental la experiencia humana y las pasadas experiencias profesionales en el campo de la odontolog&iacute;a.</p>     <p>De ellas, usted como odont&oacute;logo, puede sacar conclusiones que mejorar&aacute;n su actual relaci&oacute;n con los clientes. Tambi&eacute;n frente al cliente, es su responsabilidad crear una actitud hacia la odontolog&iacute;a preventiva.</p>     <p>Frente a sus clientes, a su personal auxiliar y en general a toda persona, hable bien de sus colegas, reconozca y elogie su calidad humana y sus buenos tratamientos realizados, esto indica que usted tambi&eacute;n trabaja bien y espera que sus colegas, igualmente, reconozcan sus virtudes en las mismas circunstancias.</p>     <p>A la vez, el personal de salud oral que trabaja en una organizaci&oacute;n profesional dada, en este caso, de salud oral, debe aprender a reconocer los diferentes tipos de personas que llegan a solicitar servicios.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Dentro de ellos, a los clientes aprensivos, quejumbrosos cr&oacute;nicos, hist&eacute;ricos, hipocondr&iacute;acos, depresivos, etc., pues cada uno de ellos demanda competencias espec&iacute;ficas en su quehacer profesional.</p>     <p>Y por &uacute;ltimo, es primordial que el personal de salud oral que trabaja en una organizaci&oacute;n profesional recuerde los cuatro cimientos indispensables para alcanzar y mantener un posicionamiento exitoso entre sus similares:</p>     <p>&middot; La cortes&iacute;a    <br>&middot; La tolerancia    <br>&middot; La amabilidad    <br>&middot; La atenci&oacute;n personalizada.    <br>&middot; La sonrisa</p>     <p>Con referencia a los colegas, uno de los mayores logros que puede tener un profesional de la salud oral es sentirse respetado y admirado por los dem&aacute;s miembros de la profesi&oacute;n; esto se logra al eliminar de su vocabulario la palabra competencia, esta palabra recuerda las luchas &eacute;picas de los caballeros en la &eacute;poca del Rey Arturo y su mesa redonda.</p>     <p>Es fundamental que desde las aulas de la escuela, como profesional de la salud oral, se haga a la idea que usted no tiene rivales ni competidores, simplemente colegas que est&aacute;n en la misma profesi&oacute;n; porque cuando se piensa en ellos como competencia, se pierden la br&uacute;jula, el rumbo y, lo m&aacute;s importante, se pierde la &eacute;tica profesional por tratar de ganar clientes.</p>     <p>La clave para superar este af&aacute;n desmedido en lo pecuniario es estar dispuestos a colaborar con los compa&ntilde;eros, con los amigos, con los colegas; y tambi&eacute;n tener la disposici&oacute;n de &aacute;nimo para apoyarlos cuando est&eacute;n en dificultades, para aportarles conocimientos cuando lo requieran, para darles una mano cuando lo necesiten, para sentirlos como otros seres humanos que tienen los mismos derechos y las mismos deberes que se adquirieron en la formaci&oacute;n y al recibir el grado universitario, a cualquier nivel, como profesionales de la salud oral.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una historia que resume lo anterior la cont&oacute; Abraham Lincoln, cuando observ&oacute; c&oacute;mo un ni&ntilde;o cargaba a su hermano menor por una empinada colina con mucho esfuerzo pero tambi&eacute;n con mucha alegr&iacute;a; le pregunt&oacute; que si no era demasiada la carga, el ni&ntilde;o le contest&oacute;: &laquo;No es una carga, se&ntilde;or, es mi hermano&raquo;.</p>     <p>Con respecto a la comunidad donde el odont&oacute;logo ejerce su pr&aacute;ctica profesional, tambi&eacute;n tiene responsabilidades. Por el alto nivel alcanzado en su proceso de formaci&oacute;n universitaria, sea como profesional general o como especialista, debe convertirse en un l&iacute;der, en un faro; debe ejercer una influencia constructiva, positiva y edificante y, la manera m&aacute;s adecuada de hacerlo, es comport&aacute;ndose como ciudadano ejemplar, como persona correcta, dispuesta a servir, que tiene principios muy definidos; que es conciliador y, en oportunidades, reconciliador; ajeno a vicios y a problemas. En otras palabras, la &eacute;tica y la estructura que rigen la profesi&oacute;n y la consulta diaria, deben influir directamente en la estructura de la comunidad donde ejerce la odontolog&iacute;a.</p>     <p>Al igual que usted, en esta &eacute;poca como nunca antes, las otras personas est&aacute;n ocupadas; se vive en un ambiente en el que el tiempo es oro; cada uno valora su tiempo y su trabajo como muy importantes. Pero valorar el tiempo y el trabajo de los dem&aacute;s tambi&eacute;n lo es. Ser puntual es su compromiso con los clientes. Si lo cumple, ello indica mucho de usted y le provoca el respeto de su clientela. El manejo adecuado del tiempo es un pilar para establecer relaciones duraderas y gratificantes.</p>     <p>Este tema no necesita demasiada explicaci&oacute;n, solamente analice con detenimiento su quehacer profesional y conteste a las siguientes preguntas:</p>     <p>1. &iquest;Qu&eacute; tan puntual es usted en el momento de prestar el servicio?    <br> 2. &iquest;Es usted de los que espera a tener la sala de espera llena de clientes para iniciar el servicio?    <br> 3. &iquest;Cita a varios clientes a la misma hora para iniciar la prestaci&oacute;n del servicio?    <br> 4. &iquest;Es usted el &uacute;ltimo en llegar y el primero en retirarse?    <br> 5. &iquest;Cu&aacute;nto tiempo tiene su cliente que esperar para obtener la atenci&oacute;n oportuna?    <br> 6. &iquest;Le ofrece disculpas y da una explicaci&oacute;n por la demora en la atenci&oacute;n a su cliente</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Conocimiento del cliente.</b> Este aspecto se refiere a la capacidad que usted pueda tener para entender lo que sus clientes pueden necesitar o querer. Con el fin de hacerlo debe tener en cuenta dos factores relevantes, a saber:</p>     <p>&middot;Sensibilidad.    <br>&middot;Empat&iacute;a.</p>     <p><b>Sensibilidad.</b> En el caso de la odontolog&iacute;a, la sensibilidad se fundamenta en los mensajes verbales y no verbales que los miembros del equipo de salud oral env&iacute;an a los clientes, mensajes que, la mayor&iacute;a de las veces, se hacen autom&aacute;ticamente, sin darse cuenta, o en una franca contradicci&oacute;n entre los que se dice y lo que se hace para respaldar lo dicho.</p>     <p><b>Sensibilidad seg&uacute;n la edad</b></p>     <p><b>Cliente joven.</b>   Este tipo de cliente, tal vez por su edad, se caracteriza por considerar las cosas f&aacute;ciles en todo momento, es decir: &laquo;para ya&raquo;, para el ahora. Como no posee seguridad en s&iacute; mismo, hay que aceptarlos como son; por tanto cuando el profesional o el personal auxiliar cl&iacute;nico le explique con pormenores el tratamiento que se le va a realizar, debe emplear mucha claridad, l&eacute;xico apropiado y simple y mucha paciencia.</p>     <p><b>Cliente adulto joven.</b>Comparado con el anterior, este tipo de cliente necesita ser escuchado, requiere comentarios amistosos, mucha paciencia. Un elemento que genera empat&iacute;a entre el operador y el cliente puede ser escuchar sus experiencias de vida, hacerlos sentir adolescentes de nuevo. A este tipo de pacientes es vital mostrarles inter&eacute;s y esmerarse en la atenci&oacute;n porque son los mejores propagadores de la calidad de de sus servicios.</p>     <p><b>Cliente adulto maduro.</b> Como el adulto joven este tipo de cliente es muy sensible al tipo de atenci&oacute;n que se le brinda. Aunque sus necesidades pueden ser mayores y de diversa &iacute;ndole, casi siempre est&aacute; corto de tiempo y no es de extra&ntilde;ar que con frecuencia exija mayor puntualidad y, a veces, rapidez en la atenci&oacute;n.</p>     <p>Le gusta que las indicaciones sean breves y concisas; se impacienta con mucha facilidad si se le discuten sus puntos de vista y est&aacute; convencido que se merece la m&aacute;s r&aacute;pida y eficiente atenci&oacute;n. Puede dejar de asistir a las citas alegando que se le ha presentado la necesidad de resolver problemas que s&oacute;lo &eacute;l tiene la capacidad de solucionar y, con no poca frecuencia, deja inconcluso su tratamiento pues aduce falta de tiempo, especialmente si es var&oacute;n. Las mujeres, por lo general, est&aacute;n m&aacute;s interesadas en la parte est&eacute;tica, terreno en el que son m&aacute;s exigentes y quisquillosas. En s&iacute;ntesis es un paciente dif&iacute;cil al que hay que tenerle mucha paciencia y al que no es f&aacute;cil satisfacer. Para lograr una buena relaci&oacute;n organizaci&oacute;n de servicios-cliente, los miembros del equipo humano tienen que estar muy coordinados y agilizar los procedimientos sin demeritar la calidad de los servicios que se le deben brindar.</p>     <p><b>Cliente adulto mayor.</b> Las caracter&iacute;sticas de este tipo de cliente de las organizaciones de salud oral hacen que, a partir de la aparici&oacute;n de la geriatr&iacute;a como especialidad m&eacute;dica y de la gerontolog&iacute;a como disciplina del sector social, se presente una especie de boom.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ambas disciplinas tienen como prop&oacute;sito com&uacute;n lograr que el cliente mantenga y prolongue su existencia dentro de condiciones &oacute;ptimas tanto en lo social como en lo relativo a ese equilibrio homeost&aacute;sico que se denomina, a veces con mucho optimismo, salud.</p>     <p>Pero como la senectud es un per&iacute;odo de vida que en cada sociedad tiene un l&iacute;mite de edad inicial distinto, que no s&oacute;lo est&aacute; determinado fisiol&oacute;gicamente, sino socialmente en funci&oacute;n de la capacidad productiva y, en Colombia, en virtud de la legislaci&oacute;n laboral, suele encontrarse una enorme variabilidad en las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n adulta mayor.</p>     <p>Esto se refleja tanto en la demanda de servicios de salud como en la oferta de atenci&oacute;n sanitaria oficial, incluida la de odontolog&iacute;a, que infortuandamente, para esta poblaci&oacute;n, se limita a la opci&oacute;n de agravar la perdida de dientes representada en la extracci&oacute;n dental, a pesar de que la Ley 29 de 1975 orden&oacute; la confecci&oacute;n de pr&oacute;tesis a cargo del Fondo Nacional de la Ancianidad Desprotegida para resolver parte de los problemas que la p&eacute;rdida de dientes genera en las funciones vitales del sistema estomatogn&aacute;tico de los adultos mayores.</p>     <p>Se quiere decir con esto que, cuando el cliente de odontolog&iacute;a es un adulto mayor, adem&aacute;s del respeto a que tiene derecho en raz&oacute;n de su edad, por las condiciones generales relacionadas con el detrimento de sus capacidades y por el tipo de entidades espec&iacute;ficas en el campo de la odontolog&iacute;a y generales en los campos de la salud, incluida la mental o psicol&oacute;gica, pero tambi&eacute;n en el campo sociol&oacute;gico, requiere una especializaci&oacute;n en la oferta de servicios que las organizaciones de salud oral deben ofrecer para garantizar el &eacute;xito en los tratamientos estomatogn&aacute;ticos.</p>     <p>En el caso de la oferta de servicios de salud oral para el adulto mayor se debe entender que el proceso cl&aacute;sico salud-enfermedad no es simplemente el resultado de la interacci&oacute;n de la tr&iacute;ada ecol&oacute;gica, sino el producto de un momento hist&oacute;rico, en un modelo econ&oacute;mico, con peculiaridades sociales y culturales espec&iacute;ficas.</p>     <p>Por tanto esta oferta no es anal&iacute;tica cl&aacute;sica, como la que se desarrolla en la visi&oacute;n estomatol&oacute;gica derivada de la medicina interna, que sustrae y se centra en el elemento primordialmente cl&iacute;nico, sino que debe ser global en relaci&oacute;n con el ser humano que, como cliente, solicita atenci&oacute;n, pero al mismo tiempo debe ser anal&iacute;tica y sint&eacute;tica.</p>     <p>Adem&aacute;s debe ser interdisciplinaria, pues por razones sociol&oacute;gicas la oferta de servicios de salud oral debe interactuar simult&aacute;neamente con la oferta de otras disciplinas de la salud, de la econom&iacute;a y de la administraci&oacute;n, en los procesos diagn&oacute;stico, preventivo, terap&eacute;utico o curativo y rehabilitador del anciano. Por tanto la oferta de servicios estomatogn&aacute;ticos para el cliente adulto mayor, no se debe ni se puede brindar sola.</p>     <p>Al ser gerontol&oacute;gica, tambi&eacute;n es mucho m&aacute;s vasta que la odontolog&iacute;a cl&aacute;sica. Adem&aacute;s del saber biol&oacute;gico, requiere el conocimiento psicosocial extenso del anciano. Por ello, se apoya en otras disciplinas, tanto biol&oacute;gicas (psicolog&iacute;a, terapia f&iacute;sica, odontolog&iacute;a, por ejemplo) como sociales (trabajo social, derecho): es multidisciplinaria.</p>     <p>Pero adem&aacute;s demanda la interacci&oacute;n con los otros profesionales para integrar un diagn&oacute;stico global de la situaci&oacute;n de cada anciano en su mundo (biol&oacute;gico, f&iacute;sico, mental, socioecon&oacute;mico) con el fin de estimar el peso de todos los factores en pro y en contra de la rehabilitaci&oacute;n estomatogn&aacute;tica (potencial rehabilitador) y para establecer un plan de trabajo y tratamiento: por tanto debe ser una oferta interdisciplinaria y obedecer a la concepci&oacute;n hol&iacute;stica del envejecimiento.</p>     <p><b>Sensibilidad con los mensajes verbales</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Mucha fluidez.</b> Aquellos clientes que hablan m&aacute;s de la cuenta, hay que respetarlos tal y como son, sin interrumpirlos, se les debe escuchar con mucha atenci&oacute;n y repetir el mensaje que usted comprendi&oacute;, ojal&aacute; por escrito, de esta manera se evitar&aacute;n malos entendidos.</p>     <p><b>Poca fluidez.</b> Son aquellos clientes t&iacute;midos, inseguros de s&iacute; mismos, que hablan poco, puede suceder que no se saben expresar bien y en consecuencia prefieren no hablar de m&aacute;s, pero por su bien, no crea en el silencio de este tipo de cliente, es necesario reforzar el mensaje por escrito, puede suceder que usted entienda las cosas de una manera completamente distinta a aquello que el cliente quer&iacute;a.</p>     <p><b>Sensibilidad con la actitud</b></p>     <p><b>Actitud positiva.</b> Debe fomentar dicha actitud, comportarse de manera amable, sonriente, feliz, es decir contagiarse con dicha actitud.</p>     <p><b>Actitud negativa.</b> Usted en este tipo de clientes, debe ser muy comprensivo, escucharlos; sucede a veces que ellos s&oacute;lo necesitan que alguien los escuche.</p>     <p><b>Impaciencia:</b> Con este tipo de clientes, debe esforzarse en ser muy amable y ser lo m&aacute;s puntual que pueda.</p>     <p><b>Empat&iacute;a.</b> Palabras m&aacute;s palabras menos, la empat&iacute;a es colocarse en la posici&oacute;n de su cliente, preg&uacute;ntese: &iquest;Si yo fuera el cliente, c&oacute;mo desear&iacute;a que se me atendiera? &iquest;Me gustar&iacute;a que me recibieran con una sonrisa y con un saludo amable? &iquest;Me gustar&iacute;a que me explicaran el tratamiento que voy a recibir? &iquest;Me gustar&iacute;a que me atendieran a tiempo? Esta y otras situaciones donde la empat&iacute;a se aplica, las podr&aacute; comprender mucho m&aacute;s en la secci&oacute;n cuando se expliquen los denominados y de por s&iacute; importantes momentos de verdad en odontolog&iacute;a.</p>     <p>Cuando se escucha a un cliente, se debe colocar el inter&eacute;s, la sensibilidad y la empat&iacute;a como elementos fundamentales para entender el mensaje que &eacute;l expresa y para poder lograr lo anterior, se debe tener en cuenta y poner en pr&aacute;ctica lo siguiente:</p>     <p>1. Dejarlo hablar.    <br> 2. Nunca interrumpirlo cuando hable.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 3. Evitar distracciones.    <br> 4. Mirarlo a la cara.    <br> 5. En algunos momentos, es conveniente hacerle algunas preguntas cortas sobre lo que &eacute;l, como cliente expresa, pero esto siempre con mucho cuidado y con el fin de obtener m&aacute;s informaci&oacute;n de utilidad para orientar los servicios que se le puedan ofrecer.</p>     <p><b>Entender las necesidades del cliente.</b> En el consultorio odontol&oacute;gico se hace m&aacute;s palpable la necesidad de una actitud de comprensi&oacute;n de las necesidades de quienes acuden en busca de servicios de salud odontoestomatol&oacute;gica debido al grado de tensi&oacute;n con que llega el cliente. La gran mayor&iacute;a de las veces, no la comunican con palabras pero s&iacute; utilizan un lenguaje muy particular que usted como profesional debe descifrar o conocer.</p>     <p>En el <a href="#c1">Cuadro 1</a> se ha tratado de sintetizar el tipo de necesidad y la forma como el cliente la manifiesta.</p>     <p align="center"><img src="img/revistas/cm/v39n1s1/v39n1s1a3c1.jpg"><a name="c1"></a></p>     <p><b>Soluci&oacute;n de las necesidades de los clientes de la consulta de salud oral</b></p>     <p>Para solucionar las necesidades anteriormente descritas es necesario:</p>     <p>1. Necesidad de ser comprendidos: La soluci&oacute;n la encuentra cuando usted escucha al cliente con mucho cuidado, lo mira cuando le habla, muestra empat&iacute;a, y repite el mensaje enviado por su cliente.    <br> 2. Necesidad de sentirse bien recibidos: La soluci&oacute;n la encuentra cuando usted los recibe personalmente, cuando les ofrece una bienvenida amistosa y manifiesta su alegr&iacute;a por su llegada.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 3. Necesidad de sentirse importante: La soluci&oacute;n la encuentra usted cuando al recibirlos los llama por su nombre o apellido, cuando les halla la raz&oacute;n, y cuando estimula su ego.    <br> 4. Necesidad de sentirse c&oacute;modos: La soluci&oacute;n la encuentra cuando usted mejora el ambiente del consultorio, usa m&uacute;sica relajante, y cuando utiliza la tecnolog&iacute;a odontol&oacute;gica necesaria para facilitar el procedimiento odontol&oacute;gico.</p>     <p><b>CLAVE DEL &Eacute;XITO: PRESTE UN SERVICIO DE CALIDAD</b></p>     <p>Conocidas las necesidades de los clientes, es el momento de saber qu&eacute; se tiene que hacer para ocuparse de tales necesidades. Los puntos relacionados con el tema son los siguientes:</p>     <p>&middot; Servicio de respaldo    <br>&middot; Comunicaci&oacute;n efectiva.    <br>&middot;Comunicaci&oacute;n apropiada.    <br>&middot;Oriente a su cliente.    <br>&middot;Lo inesperado.    <br>&middot;Soluci&oacute;n de las necesidades.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Toda actividad comercial o de servicios posee dos tipos de clientes: el interno y el cliente.Los clientes internos son quienes contribuyen de manera indirecta al progreso de la empresa. Su contribuci&oacute;n, es de vital importancia porque son los encargados de:</p>     <p>&middot;La recepci&oacute;n del cliente como recepcionista, secretaria y vigilante.    <br>&middot;La limpieza de la empresa: persona encargada del aseo.    <br>&middot;La venta de la materia prima que se necesita la empresa: los proveedores.    <br>&middot;La realizaci&oacute;n de los trabajos en el laboratorio dental: el t&eacute;cnico del laboratorio.    <br>&middot;La explicaci&oacute;n, soporte y terminaci&oacute;n de los trabajos dentales: la higienista dental.    <br>&middot;La toma de decisiones, de la estrategia que se ha de seguir, del profesionalismo: usted.</p>     <p>En resumen, los clientes internos son quienes desde su sitio de trabajo deben darle una imagen positiva a la empresa, ellos contribuyen, en primera instancia, a que el cliente externo desde el momento que entra a la empresa se sienta a gusto, bien recibido, c&oacute;modo, e importante.</p>     <p>El cliente externo, por el contrario es el que contribuye de manera directa a la existencia de la empresa, es aquella persona que le va a confiar a usted y a su consultorio odontol&oacute;gico el cuidado de la salud oral.</p>     <p>Para los clientes internos, el servicio de respaldo lo ofrece usted como gerente y due&ntilde;o de la empresa; este servicio se puede resumir como sigue:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>1. Crear un ambiente de trabajo favorable donde se establezcan condiciones &oacute;ptimas para el trabajo en equipo. mejorar el sitio de trabajo, el espacio f&iacute;sico, y el equipo necesario para desarrollar sus labores son b&aacute;sicos para mejorar la comodidad del cliente interno, al hacerlo mejorar&aacute; la actitud hacia el trabajo y hacia su consultorio odontol&oacute;gico y facilitar&aacute; la atenci&oacute;n al cliente.    <br> 2. Mejorar la comunicaci&oacute;n interna en la empresa, donde se respeten las formas de pensar siempre y cuando no vayan en contra de las pol&iacute;ticas de la empresa.    <br> 3. Mejorar la confianza entre los integrantes de la empresa.    <br> 4. Mejorar los procedimientos odontol&oacute;gicos en la toma de registros e impresiones que se van a enviar al t&eacute;cnico dental.    <br> 5. Crear mecanismos de control de env&iacute;os y recibos de trabajos al laboratorio dental.    <br> 6. Cumplir con los pagos pactados con sus clientes internos.</p>     <p>Para los clientes externos, el servicio de respaldo lo ofrece toda la empresa en su totalidad. Los servicios de respaldo se pueden resumir de la siguiente manera:</p>     <p>1. Hacerlos sentir importantes, bien recibidos, c&oacute;modos y comprendidos.    <br> 2. Ser puntuales a la hora de la atenci&oacute;n.    <br> 3. Orientarles a la hora de la elecci&oacute;n del tratamiento odontol&oacute;gico necesario.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 4. Ofrecer servicio post-venta.    <br> 5. Ofrecer cita de control sin costo alguno.</p>     <p><b>Comunicaci&oacute;n efectiva.</b> Cuando el equipo de salud oral tenga una comunicaci&oacute;n con su cliente, una de las maneras de obtener una comunicaci&oacute;n efectiva, y para prevenir malos entendidos, es reforzar el mensaje verbal con uno escrito; plasme por escrito en la historia cl&iacute;nica respectiva todo lo que el cliente le diga.</p>     <p>Otra manera de facilitar la comunicaci&oacute;n es utilizar, por su parte, un lenguaje sencillo, f&aacute;cil de entender; es aconsejables no utilizar t&eacute;rminos odontol&oacute;gicos que el cliente no entienda, puede llegar a confundirse; tenga a la mano folletos con gr&aacute;ficos odontol&oacute;gicos explicativos donde cliente pueda entender y comprender m&aacute;s f&aacute;cilmente la odontolog&iacute;a.</p>     <p><b>Comunicaci&oacute;n apropiada.</b> Una comunicaci&oacute;n apropiada es la usada seg&uacute;n el momento, es decir:</p>     <p>1. Antes de los procedimientos. Rec&iacute;balos usted mismo, ll&aacute;melos por su nombre (los hace sentir importantes) estr&eacute;cheles la mano, si es la primera vez en su consultorio odontol&oacute;gico, escuche con mucha atenci&oacute;n el mensaje que ellos expresen, no los interrumpa, refuerce el mensaje verbal con uno escrito, utilice los folletos gr&aacute;ficos para la explicaci&oacute;n del tratamiento, si le es posible y cuenta con los medios audiovisuales apropiados, h&aacute;gales una presentaci&oacute;n tipos &laquo;antes y despu&eacute;s&raquo; de un caso similar al que como cliente presenta; una vez que se llegue a un acuerdo, inv&iacute;tele a ponerse c&oacute;modo en el sill&oacute;n odontol&oacute;gico.    <br> 2. Durante el procedimiento. &laquo;Cuando se pueda&raquo;, permita que el cliente hable con usted (esto permite que el cliente se relaje un poco, y facilita el proceso de la atenci&oacute;n) utilice todo el equipo odontol&oacute;gico necesario para mejorar el procedimiento (eyectores, pa&ntilde;uelos faciales desechables, etc. Para mayor aclaraci&oacute;n en la secci&oacute;n N&ordm; 2 &laquo;Momentos de verdad&raquo; podr&aacute; encontrar m&aacute;s informaci&oacute;n.    <br> 3. Despu&eacute;s del procedimiento. Termine el procedimiento de manera cordial adem&aacute;s facil&iacute;tele las indicaciones necesarias, si es el caso, por escrito. Haga que el personal de secretar&iacute;a o una de las auxiliares cl&iacute;nicas se comunique con el cliente para indagar sobre posibles complicaciones al tratamiento o sobre los comentarios y sentimientos de satisfacci&oacute;n por la atenci&oacute;n recibida.    <br> 4. Oriente a su cliente sobre servicios futuros y complementarios. Para poder orientar al cliente en la decisi&oacute;n correcta, es apropiado que usted conozca muy bien los servicios de su consultorio odontol&oacute;gico y que ofrezca alternativas de tratamiento, lo bueno y lo malo de cada una de ellas; se presentan situaciones en que el cliente pide el consejo en la escogencia del servicio m&aacute;s apropiado, aqu&iacute;, usted de manera &laquo;&eacute;tica&raquo;, debe aconsejarle pensando en el factor humano y no en el factor dinero (esto har&aacute; sentir al cliente, seguro, importante y comprendido), y al final de la explicaci&oacute;n, quien debe tomar la decisi&oacute;n, debe ser el cliente.</p>     <p><b>EVALU&Eacute; EL SERVICIO Y LA GESTI&Oacute;N ORGANIZACIONAL</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Estime la eficacia y la eficiencia de las actividades del servicio<sup><a href="#1">1</a></sup>. Las nuevas tendencias de reordenamiento mundial exigen que las organizaciones empresariales sean competitivas frente a las din&aacute;micas y los acuerdos entre estados; el sector salud no es ajeno a estas directrices por ello requiere el uso y la adopci&oacute;n de instrumentos o herramientas que permitan verificar el adecuado empleo de los procedimientos con el prop&oacute;sito de realizar o llevar a cabo correctivos o ajustes necesarios para ser competitivos en el mercado.</p>     <p>Una de las maneras m&aacute;s eficaces para saber c&oacute;mo es la calidad del servicio ofrecido a los clientes es preguntarle, escuchar sus sugerencias, sus aportes, con atenci&oacute;n en lo que &eacute;l quiere decir y que en la gran mayor&iacute;a de los casos no se atreve a hacerlo de manera abierta, franca, directa y sincera; tenerlo en cuenta, es hacer retroalimentaci&oacute;n.</p>     <p>Dentro de las m&uacute;ltiples maneras que existen para evaluar los servicios est&aacute;n las encuestas. Ellas pueden dar una indicaci&oacute;n de c&oacute;mo ven los clientes, qu&eacute; tan eficiente se es en la prestaci&oacute;n del servicio, qu&eacute; tan buen profesional lo ven a usted, c&oacute;mo ve el cliente a su empresa y al final, si est&aacute; satisfecho y si va a recomendar su consultorio. Las encuestas son pues una herramienta de gran valor para intentar medir la aceptaci&oacute;n de la labor ejecutada.</p>     <p>Si decide adoptar este instrumento, es recomendable que considere aspectos como:</p>     <p>1. Facilite su diligenciamiento y recepci&oacute;n. Ubique en la sala de espera o de recibo un buz&oacute;n de sugerencias para que su cliente una vez termine de contestar la encuesta la deposite all&iacute;.    <br> 2. Dejar a su cliente que la conteste sin que usted est&eacute; presente, de lo contrario, se sentir&aacute; presionado y no contestar&aacute; lo que realmente siente.    <br> 3. En la encuesta se le debe pedir al cliente que no incluya su nombre, ni la firma; con lo anterior se logra mayor libertad en las respuestas.    <br> 4. El comienzo de la misma debe contener un objetivo general, donde se explique qu&eacute; se quiere lograr con la encuesta.    <br> 5. El tipo de pregunta debe ser corto, conciso y pr&aacute;ctico; el n&uacute;mero de preguntas, se deja a su consideraci&oacute;n pero a manera de consejo, no deben sobrepasar las diez (10), pues si son muchas, su cliente se aburrir&aacute; muy pronto y al final no la contestar&aacute;.    <br> 6. La respuesta ser&aacute; de dos tipos, una de ellas, la escogencia m&uacute;ltiple y la otra la del &laquo;S&iacute;&raquo; o el No&raquo;.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 7. Y lo m&aacute;s importante, la justificaci&oacute;n de la respuesta, es decir, que explique con sus palabras el porqu&eacute; de la respuesta.    <br> 8. Los temas por los que puede preguntar y que son de relevancia para su empresa pueden ser el tiempo de espera (puntualidad), higiene y aseo de las instalaciones, ambientaci&oacute;n, atenci&oacute;n recibida por la asistente dental y por usted como profesional en odontolog&iacute;a, explicaci&oacute;n sobre el tratamiento que vaya a recibir, opini&oacute;n sobre la misma encuesta, claridad del tratamiento que se le haya realizado etc.    <br> 9. La encuesta tiene un tiempo de comienzo y de finalizaci&oacute;n; una vez terminado, se analizan las respuestas, saque conclusiones, es decir, establezca d&oacute;nde se falla para realizar los correctivos del caso y ponga en pr&aacute;ctica las correcciones que sean necesarias.</p>     <p><b>Maneje inventarios adecuados.</b>Uno de los aspectos importantes en t&eacute;rminos empresariales es el &laquo;inventario de materia prima&raquo;. No espere a tener a su cliente listo para iniciar una cirug&iacute;a en cavidad oral y enterarse que las hojas de bistur&iacute; se acabaron, o tener aislado el campo para una resina y darse cuenta que no hay la resina indicada, etc. Revise frecuentemente los inventarios de su materia prima para tenerla actualizada.</p>     <p>Esta es una funci&oacute;n de mucha importancia que por lo regular, en las grandes empresas estatales o particulares se asigna a un almacenista; a la secretaria cl&iacute;nica cuando la empresa es un consultorio multiprofesional, o a la auxiliar de consultorio cuando se trata de un con-sultorio simple. Pero es una tares que se debe aplicar a diario al final de la jornada y en relaci&oacute;n con la historia cl&iacute;nica de los pacientes que se atender&aacute;n al d&iacute;a siguiente con el fin de prevenir la falta de materiales necesarios para la sesi&oacute;n cl&iacute;nica programada de acuerdo con el plan de tratamiento. Esta gesti&oacute;n previene que en la bandeja que se debe preparar para cada paciente se puedan presentar faltas de material y, al mismo tiempo, favorece la adecuada reposici&oacute;n de los materiales que est&aacute;n a punto de terminarse. <a href="#anex1">Anexo 1</a> y <a href="#anex2">Anexo 2</a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/cm/v39n1s1/v39n1s1a3anex1.jpg"><a name="anex1"></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/cm/v39n1s1/v39n1s1a3anex2.jpg"><a name="anex2"></a></p>     <p><b>REFERENCIAS</b></p></font> <font face="Arial" size="-1">    <!-- ref --><p>1<a name="1"></a>. Mari&ntilde;o H. Gerencia de procesos. Bogot&aacute;, DC: Alfa Omega editores; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000231&pid=S1657-9534200800050000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 2<a name="2"></a>. Instituto Colombiano de Normas T&eacute;cnicas (ICONTEC). ISO-9000. Gu&iacute;a para las peque&ntilde;as empresas.Bogot&aacute;: ICONTEC; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000232&pid=S1657-9534200800050000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 3<a name="3"></a>. Mej&iacute;a B. Gerencia de procesos para la organizaci&oacute;n y el control interno de empresas de salud. 5&ordf; ed. Bogot&aacute;, DC: Ecoe Ediciones; 2007.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000233&pid=S1657-9534200800050000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 4<a name="4"></a>. Summers D. Administraci&oacute;n de la calidad. M&eacute;xico, DF: Pearson Educaci&oacute;n; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000234&pid=S1657-9534200800050000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 5<a name="5"></a>. ICONTEC. Normas fundamentales sobre gesti&oacute;n de calidad. Bogot&aacute;: ICONTEC; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000235&pid=S1657-9534200800050000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 6<a name="6"></a>. Guti&eacute;rrez H. Calidad total y productividad. 2&ordf; ed. M&eacute;xico, DF: McGraw-Hill Interamericana; 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000236&pid=S1657-9534200800050000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 7<a name="7"></a>. Evans JR, Lindsay WM. Administraci&oacute;n y control de la calidad. 6&ordf; ed. M&eacute;xico: Internacional Thomson Editores; 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000237&pid=S1657-9534200800050000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 8<a name="8"></a>. Alvear C. Calidad total: conceptos y herramientas pr&aacute;cticas. M&eacute;xico, DF: Grupo Noriega Editores; 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000238&pid=S1657-9534200800050000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 9<a name="9"></a>. Aguirre HG. Calidad de la atenci&oacute;n m&eacute;dica: bases para su evaluaci&oacute;n y mejoramiento continuo. 3&ordf; ed. M&eacute;xico, DF: Grupo Noriega Editores;2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000239&pid=S1657-9534200800050000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 10<a name="10"></a>. Hall AD. Ingenier&iacute;a de sistemas. 4&ordf; ed. M&eacute;xico, DF: Compa&ntilde;&iacute;a Editorial Continental; 1981.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000240&pid=S1657-9534200800050000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 11<a name="11"></a>. Barnes RM. Estudio de tiempos y movimientos. 5&ordf; ed. M&eacute;xico, DF: Aguilar Editores; 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000241&pid=S1657-9534200800050000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 12<a name="12"></a>. C&oacute;digo de Comercio Colombiano. Decreto 410 de marzo 27 de 1971. Diario oficial 33, 399 de junio 6 de 1971. Bogot&aacute;, DC.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000242&pid=S1657-9534200800050000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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