<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0034-7450</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Colombiana de Psiquiatría]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[rev.colomb.psiquiatr.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0034-7450</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Asociacion Colombiana de Psiquiatria.]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0034-74502005000500007</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[LA ENTREVISTA PSIQUIÁTRICA DEL SUJETO SIMULADOR]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The Malingerer&#8217;s Psychiatric Interview]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chica-Urzola]]></surname>
<given-names><![CDATA[Heydy Luz]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escobar-Córdoba]]></surname>
<given-names><![CDATA[Franklin]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A02"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Folino]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jorge Óscar]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A03"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Universidad Nacional de Colombia Facultad de Medicina ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<aff id="A02">
<institution><![CDATA[,Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<aff id="A03">
<institution><![CDATA[,Universidad Nacional de La Plata  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2005</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2005</year>
</pub-date>
<volume>34</volume>
<fpage>60</fpage>
<lpage>72</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-74502005000500007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0034-74502005000500007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0034-74502005000500007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Dentro de la práctica clínica diaria, así como en la actividad forense, con frecuencia es necesaria la realización de entrevistas que permitan obtener de información veraz y fiable, con el fin de adoptar conductas consecuentes; sin embargo, en muchas ocasiones se encuentra a un sujeto entrevistado que puede ganar algo respecto de la conducta que va a seguir, según la información que brinde, y tenderá a manipular la información que entrega o a engañar de manera deliberada. Hay entrevistadores que, por su trabajo y experticia, son capaces de reconocer los indicadores de engaño; pero no todos lo hacen. En esta revisión se describen algunas claves que pueden facilitar el ejercicio profesional a aquellos quienes en su práctica se ven enfrentados a la manipulación de información o a la simulación de trastornos mentales.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Both in everyday clinical practice and forensic settings, mental health professionals have to conduct interviews to obtain reliable and valid information in order to make decisions and take measures. However, sometimes, professionals are faced with subjects who may try to find some benefit from the interview by manipulating the data provided and deliberately deceiving the rater. Certain raters, given their experience and expertise, are able to detect these deceit markers or signs, but others are not. This paper offers a reviews of some key factors that may be helpful for those professionals who are confronted with information manipulation as well as mental disorders malingering.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[trastorno de personalidad antisocial]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[trastorno del comportamiento]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[detección de mentiras]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[simulación de enfermedad]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Antisocial personality disorder]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[conduct disorder]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[deception]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[lie detection]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[malingering]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2">      <p align="right">Articulos Originales </p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p>        <center>     <font size="4"><b>LA ENTREVISTA PSIQUI&Aacute;TRICA DEL SUJETO SIMULADOR </b></font>    </center> </p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="3">The Malingerer&#8217;s Psychiatric Interview</font></b></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><b>Heydy Luz Chica-Urzola<sup>1</sup> Franklin Escobar-C&oacute;rdoba<sup>2</sup>    Jorge &Oacute;scar Folino<sup>3</sup></b></p>     <p align="left"><sup>1</sup>Residente de tercer a&ntilde;o de Psiquiatr&iacute;a,    Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia.       ]]></body>
<body><![CDATA[<br><sup>2</sup> Profesor asociado de Psiquiatr&iacute;a, Facultad de Medicina,    Universidad Nacional de Colombia; mag&iacute;ster en Psiquiatr&iacute;a Forense,   Universidad Nacional de La Plata; psiquiatra forense, Regional Bogot&aacute;,    Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias   Forenses; candidato a doctor en Ciencias M&eacute;dicas. <a href="mailto:feescobarc@unal.edu.co">feescobarc@unal.edu.co</a>      <br> <sup>3</sup>Profesor adjunto de Psiquiatr&iacute;a, Universidad Nacional de    La Plata; M. D., MPF, y Ph. D.; director de la Maestr&iacute;a en Psiquiatr&iacute;a   Forense, Universidad Nacional de La Plata; director del Programa Piloto de Evaluaci&oacute;n    de Riesgo de Liberados de la Procuraci&oacute;n   General de la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de Buenos Aires.</p> <hr size="1">     <p><b>Resumen</b></p>     <p>Dentro de la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica diaria, as&iacute; como en la actividad    forense, con frecuencia es   necesaria la realizaci&oacute;n de entrevistas que permitan obtener de informaci&oacute;n    veraz y fiable,   con el fin de adoptar conductas consecuentes; sin embargo, en muchas ocasiones    se encuentra   a un sujeto entrevistado que puede ganar algo respecto de la conducta que va    a   seguir, seg&uacute;n la informaci&oacute;n que brinde, y tender&aacute; a manipular    la informaci&oacute;n que entrega   o a enga&ntilde;ar de manera deliberada. Hay entrevistadores que, por su trabajo    y experticia, son   capaces de reconocer los indicadores de enga&ntilde;o; pero no todos lo hacen.    En esta revisi&oacute;n se   describen algunas claves que pueden facilitar el ejercicio profesional a aquellos    quienes en   su pr&aacute;ctica se ven enfrentados a la manipulaci&oacute;n de informaci&oacute;n    o a la simulaci&oacute;n de trastornos   mentales.</p>     <p> <b>Palabras clave</b>: trastorno de personalidad antisocial, trastorno del    comportamiento, detecci&oacute;n   de mentiras, simulaci&oacute;n de enfermedad.</p> <hr size="1">      <p> <b>Abstract</b> </p>     <p>Both in everyday clinical practice and forensic settings, mental health professionals    have to   conduct interviews to obtain reliable and valid information in order to make    decisions and   take measures. However, sometimes, professionals are faced with subjects who    may try to   find some benefit from the interview by manipulating the data provided and deliberately   deceiving the rater. Certain raters, given their experience and expertise, are    able to detect these deceit markers or signs, but others are not. This paper    offers a reviews of some key   factors that may be helpful for those professionals who are confronted with    information   manipulation as well as mental disorders malingering.</p>       <p> <b>Key words:</b> Antisocial personality disorder, conduct disorder, deception,    lie detection, malingering.</p> <hr size="1">     <p>La entrevista psiqui&aacute;trica es un   arte. El arte de llegar a lo m&aacute;s profundo   de una persona, de la forma   menos dolorosa y agresiva. Esto   implica, como dec&iacute;a Jung citado por   Shea, tratar &#8220;a cada paciente de la   forma m&aacute;s individual posible&#8221; (1).   La entrevista psiqui&aacute;trica, as&iacute; como   la entrevista cl&iacute;nica, en general, es   el primer y mejor instrumento que   se tiene para lograr una aproximaci&oacute;n   a la problem&aacute;tica de una persona,   sea &eacute;sta f&iacute;sica, mental o emocional,   cuyo fin &uacute;ltimo es obtener   informaci&oacute;n. Para autores como   Shea &#8220;&#8230; una entrevista representa   un di&aacute;logo verbal y no verbal entre   dos participantes, cuya conducta   afecta el estilo de comunicaci&oacute;n del   otro, dando lugar a unos patrones   de interacci&oacute;n espec&iacute;ficos&#8230;&#8221; (1). La   entrevista psiqui&aacute;trica implica, entonces,   ciertas habilidades del entrevistador   y el conocimiento de t&eacute;cnicas   que permitan aproximarse al   entrevistado en la forma m&aacute;s adecuada.</p>     <p>   Por otro lado, el diagn&oacute;stico de simulaci&oacute;n   est&aacute; considerado en el   Manual diagn&oacute;stico y estad&iacute;stico de   los trastornos mentales (DSM-IV-TR)   en el apartado de &#8220;Problemas adicionales   que pueden ser objeto de   atenci&oacute;n cl&iacute;nica&#8221; (2) y en la Clasificaci&oacute;n   Internacional de las Enfermedades   (CIE-10), codificado como   Z76.5, existe el diagn&oacute;stico de &#8220;Enfermos   fingidos (simuladores conscientes)&#8221;,   el cual incluye a &#8220;personas   que aparentan enfermedades   por motivos obvios&#8221;, en el apartado   anexo de &#8220;Otros procesos de la CIE-   10 frecuentemente asociados con   alteraciones mentales y del comportamiento&#8221;(   3).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   En ambos sistemas, DSM-IV-TR y   CIE-10, los criterios diagn&oacute;sticos   son semejantes, salvo que para el   segundo no se necesita el inicio de   las alteraciones de la conducta desde   la infancia y se habla, en cambio,   de trastorno disocial de la personalidad;   mientras para el DSMIV-   TR se habla de trastorno antisocial   de la personalidad (TAP) (2-4).</p>     <p>   Este diagn&oacute;stico se caracteriza por   la producci&oacute;n intencionada de s&iacute;ntomas   f&iacute;sicos o psicol&oacute;gicos desproporcionados   o falsos, motivados por incentivos   externos. Se hacen algunas   salvedades, como que en determinados   &aacute;mbitos puede resultar un comportamiento   adaptativo; pero se debe sospechar cuando se est&aacute; en un contexto   m&eacute;dico-legal, cuando existe   discrepancia entre las quejas del   sujeto y la exploraci&oacute;n cl&iacute;nica, cuando   hay falta de cooperaci&oacute;n para la   valoraci&oacute;n diagn&oacute;stica e incumplimiento   de la prescripci&oacute;n cl&iacute;nica y   cuando se detecta un TAP (2).</p>     <p>   Es importante recordar que los diagn&oacute;sticos   de trastornos de personalidad   son biogr&aacute;ficos, adem&aacute;s de que   el comportamiento durante la entrevista   brinda algunas herramientas;   pero no permite, en la mayor&iacute;a de   los casos, llegar a conclusiones definitivas   (5-7). Sin embargo, todas   aquellas personas que se han visto   avocadas a realizar una entrevista,   se han enfrentado a la limitante de,   quiz&aacute;, estar siendo enga&ntilde;adas. Para   detectar estas tentativas de enga&ntilde;o   existen t&eacute;cnicas de entrevista de   gran ayuda, las cuales ser&aacute;n tratadas   a continuaci&oacute;n.</p>     <p>   El objetivo de este art&iacute;culo es presentar   algunos lineamientos generales   para el abordaje mediante la entrevista   psiqui&aacute;trica forense de individuos   que intentan enga&ntilde;ar al psiquiatra   o simular enfermedades para   obtener una ganancia secundaria.</p>     <p>   <b>T&eacute;cnicas generales   de la entrevista</b></p>     <p>   Para toda entrevista, en cualquier   &aacute;rea m&eacute;dica o quir&uacute;rgica, que implique   una relaci&oacute;n m&eacute;dico-sujeto,   se emplean t&eacute;cnicas generales de   entrevista, con el fin de conocer la   queja del sujeto y encontrar la mejor   forma de ayudarlo. Las que se utilizan   en estos casos son las siguientes   (8): establecer una relaci&oacute;n de   confianza, lo antes posible durante   la entrevista; determinar la queja   principal del sujeto; utilizar la queja   principal para establecer el diagn&oacute;stico   diferencial; barajar varias posibilidades   diagn&oacute;sticas utilizando   preguntas focalizadas y detalladas;   ante respuestas vagas o poco claras,   tratar de determinar la exactitud de   las respuestas; dejar que el sujeto   hable libremente y observar la forma   de asociaci&oacute;n de sus pensamientos;   usar t&eacute;cnicas mixtas de preguntas   abiertas y cerradas; abordar cuidadosamente   los temas que el sujeto   no quiere abordar; preguntar acerca   de ideaci&oacute;n suicida; brindar al sujeto   la oportunidad de hacer preguntas   al final de la entrevista, y concluir   la entrevista entregando un   sentimiento de confianza y, si es   posible, de esperanza.</p>     <p>   <b>T&eacute;cnicas espec&iacute;ficas   de entrevista</b></p>     <p>   Adem&aacute;s de las t&eacute;cnicas generales   mencionadas, existen otras que,   usadas en conjunto con las generales,   pueden estrechar los v&iacute;nculos   m&eacute;dico-sujeto y pueden aumentar   la fiabilidad de la informaci&oacute;n. Estas   t&eacute;cnicas var&iacute;an seg&uacute;n la situaci&oacute;n   de la entrevista y comprenden (1),(8): preguntas abiertas, en las   cuales se pregunta la opini&oacute;n, punto   de vista o versi&oacute;n del entrevistado,   contra preguntas cerradas, las   cuales son generalmente contestadas   con una palabra. Reflexi&oacute;n, en   la cual se hace un comentario de   manera reflexiva con el fin de establecer   m&aacute;s f&aacute;cilmente empat&iacute;a.   Facilitaci&oacute;n, con la cual se brindan   herramientas para que el entrevistado   se refiera a temas que le pueden   resultar molestos. Silencios, que   corresponden a tiempos no prolongados   en los cuales no se habla con   el objetivo de permitir al entrevistado   pensar y mejorar su expresi&oacute;n.   Confrontaci&oacute;n, en los cuales se enfrenta   al entrevistado, especialmente   cuando existen versiones no   concordantes con lo que expresa el   entrevistado. Clarificaci&oacute;n, busca   hacer expl&iacute;cita y lograr la dilucidaci&oacute;n   de un tema que no ha quedado   claro. Interpretaci&oacute;n, comentario   acerca de la versi&oacute;n del entrevistador   a partir de lo referido por el entrevistado.   Resumen, s&iacute;ntesis realizada   por el entrevistador de lo relatado   hasta el momento por el entrevistado.   Explicaci&oacute;n, ilustraci&oacute;n   ampliada de lo relatado por el entrevistado.   Transiciones, por medio   de las cuales se cambia de tema de   manera gradual o brusca. Autorrevelaci&oacute;n,   por medio de la cual el   entrevistador hace una revelaci&oacute;n   propia para facilitar lo mismo por   parte del entrevistado. Reforzamiento   positivo, t&eacute;cnica destinada a mostrar   inter&eacute;s en lo relatado por el   entrevistado para que &eacute;ste contin&uacute;e   y se extienda en temas espec&iacute;ficos.   Tranquilizaci&oacute;n, calmar al entrevistado   ante estados de gran intensidad   an&iacute;mica. Consejer&iacute;a, recomendaci&oacute;n   brindada por el entrevistador   a partir de la informaci&oacute;n obtenida.   Finalizaci&oacute;n, por medio de la cual   se cierra un tema en particular o la   entrevista.</p>     <p>   <b>T&eacute;cnicas de entrevista   en el sujeto disocial</b></p>     <p>   Las personas que presentan rasgos   o trastorno de la personalidad, caracterizado   por la incapacidad de   empatizar con los dem&aacute;s o con la   misma regularidad que la mayor&iacute;a   de la gente, son un reto para el entrevistador,   puesto que ante varios   entrevistadores, se pueden mostrar   de diferentes formas, seg&uacute;n algunos   autores, como mecanismo de defensa   (9). Se entienden por mecanismos   de defensa los procesos psicol&oacute;gicos   autom&aacute;ticos que protegen al individuo   frente a la ansiedad y las amenazas   de origen interno y externo;   por ello tambi&eacute;n se conocen como   estrategias de afrontamiento (2).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Dependiendo del momento y de la   persona que est&eacute; con estos sujetos,   se pueden comportar en forma beligerante   y grosera o, por el contrario,   encantadora. En ocasiones, consiguen   mostrarse fr&iacute;os y distantes,   aunque la mayor&iacute;a de las veces   despliegan grandes habilidades sociales y de manipulaci&oacute;n, pareciendo   estar del lado de los dem&aacute;s (1).</p>     <p>   Las personas con rasgos disociales o   con un trastorno de la personalidad   de este tipo parecen no experimentar   remordimiento alguno, ni tener sentimientos   de culpa, bajo una superficie   de encanto, inteligencia y gran   desenvolvimiento social perfeccionado   con el tiempo (6),(8). Frecuentemente,   tienen historia de actos   delictivos o il&iacute;citos, violencia, mentiras,   traiciones y manipulaci&oacute;n (8),(1).</p>     <p>   Este tipo de personas con alguna   asiduidad consultan a los servicios   de salud en busca de ganancias externas,   como la formulaci&oacute;n de medicamentos   espec&iacute;ficos (benzodiacepinas,   opioides, etc.) y eludir responsabilidades   u obtener beneficios   laborales o jur&iacute;dicos. Es importante,   en la entrevista, establecer l&iacute;mites   claros, informando acerca de las   consecuencias de su trasgresi&oacute;n, as&iacute;   como confrontar y responsabilizar   directamente al sujeto por sus acciones   (8).</p>     <p>   En la entrevista es necesario cierto   nivel de suspicacia, aunque no llevada   al extremo como para funcionar   como un detector de mentiras;   sin embargo, existen se&ntilde;ales que   permiten sospechar que se est&aacute;   siendo enga&ntilde;ado, y &eacute;stas no deben   pasar inadvertidas. Por ello aqu&iacute;   desempe&ntilde;an un papel relevante las   t&eacute;cnicas de entrevista espec&iacute;ficas   (1),(8),(10).</p>     <p>   Existen t&eacute;cnicas &#8216;avanzadas&#8217; para la   realizaci&oacute;n de entrevistas, con el   objeto de aumentar la validez de la   informaci&oacute;n obtenida. &Eacute;stas son   aplicables tambi&eacute;n a sujetos sin estructura   disocial, pero seg&uacute;n sea el   caso y la habilidad del entrevistador,   se recomiendan las siguientes   (1),(10): atenuaci&oacute;n de la verg&uuml;enza   y t&eacute;cnicas afines, poco &uacute;til en las   personas con rasgos o TAP, pues en   general, sienten poca verg&uuml;enza por   sus actos. Sin embargo, dentro de   las t&eacute;cnicas afines se tienen de utilidad   en este tipo de sujetos las siguientes:</p>     <p>   <i>Inducci&oacute;n a la fanfarroner&iacute;a,</i> muy eficaz   para los sujetos con estructura   de personalidad disocial. El cl&iacute;nico   comienza pronunciando una frase   elogiosa para el individuo, lo que le   facilita a &eacute;ste, presumir de un comportamiento   considerado negativo.</p>     <p>   <i>La exageraci&oacute;n</i>, dirigida a reducir la   verg&uuml;enza. Usada en conjunto con   la inducci&oacute;n a la fanfarroner&iacute;a, puede   facilitar la entrevista en este tipo   de sujetos, a la hora de precisar informaci&oacute;n   sobre el consumo de sustancias   psicoactivas ilegales o conductas   negativas (11).</p>     <p>   <i>La amplificaci&oacute;n del s&iacute;ntoma,</i> semejante   a la t&eacute;cnica de la exageraci&oacute;n,   se basa en el hecho de que los sujetos   informan de una frecuencia o   cantidad menor de comportamiento   problem&aacute;tico que la real, tambi&eacute;n de   utilidad en estos individuos.</p>     <p> La negaci&oacute;n de lo general, en la cual   el cl&iacute;nico evita preguntas gen&eacute;ricas.</p>     <p>   Supuesto de partida, en la cual el cl&iacute;nico   parte del supuesto de que la conducta   sospechosa se est&aacute; produciendo   y hace una pregunta partiendo   de ese supuesto.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Normalizaci&oacute;n, en &eacute;sta el entrevistador   pregunta, de manera que el sujeto   entienda que no es el &uacute;nico con el   comportamiento problema.</p>     <p>   Se debe tener en cuenta, para aplicar   estas t&eacute;cnicas, que este tipo de   personas se suelen ver a s&iacute; mismas   como v&iacute;ctimas de las circunstancias   y les gusta se&ntilde;alar a otros como responsables   de sus actos; as&iacute; como   que mientras m&aacute;s espec&iacute;fico sea el   entrevistador, m&aacute;s datos v&aacute;lidos obtendr&aacute;   (1).</p>     <p>   <b>Signos cl&iacute;nicos de sociopat&iacute;a   basados en la conducta   del sujeto durante la entrevista</b></p>     <p>   Existen algunos signos presentes   durante la entrevista que, pese a ser   parte de &eacute;sta, son evaluados menos   concienzudamente por la mayor&iacute;a   de entrevistadores, como son la actitud   y la conducta del entrevistado.   Para el caso presente se tienen   en cuenta (1),(10): los comentarios   hechos por el sujeto durante la entrevista,   en relaci&oacute;n con &eacute;sta o con   el entrevistador, especialmente si   estos comentarios tienen un tinte   incisivo; las quejas injustificadas   durante la entrevista, las cuales se   pueden ver acompa&ntilde;adas por demandas;   los sujetos que parecen   estar encantados con el cl&iacute;nico y se   comportan en forma insinuante y   seductora; el sujeto que aparece en   la primera entrevista en plan hostil,   con porte llamativo y demanda   atenci&oacute;n, y el sujeto que se presenta   indefenso, v&iacute;ctima de las circunstancias   o desvalido, y personas con   comportamientos claramente manipuladores.</p>     <p>   <b>Datos aportados por la entrevista</b></p>     <p>   Algunos indicadores aportados durante   la entrevista pueden hacer   sospechar, tambi&eacute;n, la presencia de   una persona con rasgos disociales   de personalidad, entre ellos se tienen   los siguientes (1): el antecedente   de tener problemas con la ley, las   manifestaciones de ira no proporcional   con los desencadenantes (inapropiada   o peleas f&iacute;sicas) y la poca   capacidad de empat&iacute;a con los dem&aacute;s,   que puede variar de un entrevistador   a otro.</p>     <p>   Shea plantea que ante serios indicios   de encontrarse frente a una   persona con rasgos de personalidad   disocial, es de gran utilidad realizar   preguntas de verificaci&oacute;n, como   &eacute;stas (1): &#8220;&#8230; si la ocasi&oacute;n lo requiere,   &iquest;le ser&iacute;a f&aacute;cil mentir?...&#8221;, &#8220;&#8230; &iquest;lo    ha   detenido la Polic&iacute;a alguna vez?...&#8221;,   &#8220;&iquest;ha observado que con el paso del tiempo era cada vez m&aacute;s    capaz de   salir bien librado de las peleas?...&#8221;   y &#8220;&#8230; &iquest;siente a veces odio, rabia o   celos de las personas que le dan   &oacute;rdenes?...&#8221;.</p>     <p>   <b>Indicadores de enga&ntilde;o</b></p>     <p>   Con alguna frecuencia, el cl&iacute;nico se   encuentra ante sujetos que fingen   o exageran su sintomatolog&iacute;a, en   busca de una ganancia secundaria.   En estas situaciones, se debe estar   entrenado para detectar el intento   de enga&ntilde;o, por medio del interlocutor   en forma h&aacute;bil y activa. Si se   piensa que se est&aacute; siendo enga&ntilde;ado,   se pueden tomar una de dos   opciones (12): (a) llamar la atenci&oacute;n   al entrevistado acerca de la sospecha   que se tiene, con ventajas como   que el entrevistado comprende que   se debe atener a la verdad, pero con   desventajas como que el individuo   se ponga a la defensiva y pueda rehusar   continuar con la entrevista.   (b) No llamar la atenci&oacute;n por la mentira,   con lo cual no se pone alerta al   entrevistado, seguir&aacute; hablando y se   podr&aacute; m&aacute;s f&aacute;cilmente llegar a conclusiones;   sin embargo, es posible   que la entrevista se haga m&aacute;s extensa   en el tiempo.</p>     <p>   Algunos estudios muestran que el   personal m&eacute;dico y param&eacute;dico, entrenado   en la interacci&oacute;n humana   como psiquiatras y psic&oacute;logos, es   menos sensible en la detecci&oacute;n de   indicadores de enga&ntilde;o, que el personal   de cuerpos de autoridad como   la Polic&iacute;a, quienes, adem&aacute;s, juzgan   m&aacute;s f&aacute;cilmente un testimonio como   mentiroso (13-15).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Cabe anotar que detectar si un paciente   finge o no es tarea complicada   y se hace preocupante en la pr&aacute;ctica   de la psicolog&iacute;a y la psiquiatr&iacute;a   forense, donde un criterio concluyente   de la entrevista puede beneficiar   o perjudicar a un paciente. La   simulaci&oacute;n de trastornos postraum&aacute;ticos   con miras a una compensaci&oacute;n   econ&oacute;mica suelen presentar   dificultades en el trabajo para el   fuero en lo civil y los cuadros de tipo   psic&oacute;tico, demencia y otros trastornos   neurocognitivos, trastornos disociativos   y retraso mental plantean   dificultades en el trabajo pericial   aplicado a las cuestiones de inimputabilidad   (16).</p>     <p>   La complejidad del tema queda demostrada   a trav&eacute;s de los diferentes   experimentos realizados con este   fin, entre los que cabe destacar el   de Rosenham:</p> <ul>   &#8230; que envi&oacute; sujetos simuladores a   un centro psiqui&aacute;trico, diciendo todos   que o&iacute;an voces. Ni uno solo de   los falsos pacientes de Rosenham lleg&oacute;   a ser descubierto, fueron diagnosticados   y tratados como psic&oacute;ticos.   Cuando advirti&oacute; al hospital que hab&iacute;a   mandado otros falsos pacientes,   el centro consider&oacute; como simuladores   enviados adrede a 41 de 193   pacientes ingresados cuando en realidad no hab&iacute;a enviado ninguno&#8230;   (16),(17)    </ul>     <p>   En aras de encontrar m&eacute;todos fiables   para la detecci&oacute;n del enga&ntilde;o,   han surgido algunos tipos espec&iacute;ficos   de entrevista con cuestionarios,   escalas, detectores de mentiras y se   han publicado varios manuales de   indicadores verbales y no verbales   de enga&ntilde;o (16-22).</p>     <p>   Existen estudios que muestran una   mayor sensibilidad del observador   ante indicadores verbales frente a   los no verbales. Por ejemplo, los polic&iacute;as   parecen ser m&aacute;s sensibles a   los indicadores verbales (23). En   oportunidad de la evaluaci&oacute;n, se   pueden considerar claves verbales   y no verbales que pueden contribuir   con el diagn&oacute;stico diferencial de la   simulaci&oacute;n. Dichas claves deben ser   usadas en conjunto, puesto que se   pueden presentar, con alguna frecuencia,   en forma aislada en personas   normales o con otros trastornos,   por ejemplo, en las personas   ansiosas. A continuaci&oacute;n se describen   varias que pueden ser &uacute;tiles,   especialmente si se tienen en cuenta   en funci&oacute;n de la presentaci&oacute;n   combinada y no cada uno de ellos   por separado.</p>     <p>   <b>Claves comportamentales (24-27)</b></p>     <p>   1. Una persona que no establece   contacto con sus ojos hacia los   ojos de otra persona o el contacto   que tiene es m&iacute;nimo est&aacute; transmitiendo   un cl&aacute;sico signo de enga&ntilde;o.   Una persona que est&aacute; mintiendo,   va a tratar de realizar   todo lo posible, para evitar tener   contacto con los ojos de otra persona.   En general, cuando una   persona dice la verdad o se ofende   por una acusaci&oacute;n falsa, tiende   a estar completamente enfocada   y concentrada con la acusaci&oacute;n,   y fija la vista con el acusador   como diciendo que no se   ir&aacute; de ah&iacute;, hasta llegar a lo m&aacute;s   profundo del tema.</p>     <p>   2. Cuando una persona est&aacute; mintiendo   o se guarda algo que no quiere   decir, tiende a ser menos expresivo   con sus brazos y sus manos.   El individuo los puede dejar a su   lado, si est&aacute; de pie, o en su regazo,   si est&aacute; sentado. Puede poner sus   manos en sus bolsillos o doblarlas   un poco dentro de ellos. Cuando   uno se encuentra apasionado por   lo que est&aacute; diciendo, mueve sus   manos y brazos de manera continua,   y hace hincapi&eacute; en su punto   y muestra su entusiasmo de   alguna manera.</p>     <p>   3. Las palmas de las manos no se   encuentran visibles ni hacia arriba.   Cuando se dice la verdad, las   palmas de las manos est&aacute;n visibles   y hacia arriba.</p>     <p>   4. Los dedos, en general, est&aacute;n doblados   hacia la mano. Cuando   los dedos se encuentran completamente   abiertos, es un signo de   estar abierto al tema del que est&aacute;   hablando o las palabras que est&aacute;   diciendo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>5. Las piernas se encuentran dobladas,   recogidas o cruzadas. Al   igual que las manos y los brazos,   si se est&aacute; diciendo la verdad,   las piernas tienden a estar estiradas   y con total movilidad.</p>     <p>   6. Los movimientos asim&eacute;tricos,   con cambios en la intensidad de   la voz, respecto a cuando se dice   la verdad, y falta de coordinaci&oacute;n   y gestos cuando no. La verdad   tiene un respaldo afectivo y gestual   correspondiente.</p>     <p>   7. A la persona se le ve con frecuencia   distra&iacute;da, puesto que se encuentra   absorta en la forma de no   dejar caer su mentira, y al indagarse   por los s&iacute;ntomas, se muestra   dubitativa o contradictoria. </p>     <p>8. El sujeto consulta por un cuadro   cl&iacute;nico at&iacute;pico, y aunque con frecuencia   se haya documentado, lo   refiere a manera de recitaci&oacute;n. Puede   manifestar tambi&eacute;n una gran   cantidad de s&iacute;ntomas que corresponden   a un cuadro poco usual. </p>     <p>9. La relaci&oacute;n esperada entre el reporte   del sujeto, los hallazgos en   la entrevista y la exploraci&oacute;n f&iacute;sica   no se encuentra. </p>     <p>10.El sujeto solicita intervenciones   riesgosas y dif&iacute;ciles que, supone,   ser&aacute;n rechazadas por el cl&iacute;nico,   y se niega a aceptar otros procedimientos   diagn&oacute;sticos sugeridos. </p>     <p>11.La persona no se adhiere al tratamiento   y presenta inconvenientes   para asumirla. </p>     <p>12.Esta persona procura mostrar   una imagen de lo que para ella   son signos de enfermedad. </p>     <p>13.Si se ve confrontado, se torna   negativista o incluso presenta   mutismo. </p>     <p>14.El sujeto se observa intranquilo.   Prolonga el tiempo para notarse   contrariamente tranquilo y tener   tiempo de preparar las respuestas. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>15.Al inculparlo o establecer responsabilidades,   las niega y se defiende   incluso con movimientos defensivos,   los cuales est&aacute;n ausentes en   las personas que dicen la verdad. </p>     <p>16.El sujeto presenta tics de los   m&uacute;sculos de la cara o gestos de   desaprobaci&oacute;n, especialmente   justo antes o despu&eacute;s de decir   una mentira, ante lo cual se debe   estar muy alerta, pues estos gestos   muchas veces son hechos durante   fracciones de segundo y con   frecuencia pasan inadvertidos. </p>     <p>17.&Eacute;ste pide permiso para retirarse   antes de haber terminado la   entrevista. </p>     <p><b>Claves establecidas   por el entrevistador (24-27)</b></p>     <p>   1. Existe la posibilidad de una ganancia   o la evitaci&oacute;n de una sanci&oacute;n   si se establece una enfermedad   mental en el paciente. </p>     <p>2. Es importante contar con la versi&oacute;n   de familiares o conocidos que   hayan convivido con el paciente,   as&iacute; como documentarse de la historia   cl&iacute;nica y jur&iacute;dica, etc. </p>     <p>3. Se detecta en el paciente un trastorno   de personalidad. Se considera   que m&aacute;s del 50% de los   simuladores padece de TAP.</p>     <p>4. Al aplicar pruebas o escalas en   b&uacute;squeda de psicopatolog&iacute;a, rendimiento   o de validez, se encuentran   alterados, por lo bajo o por   lo alto. </p>     <p>5. Al realizar un estudio retrospectivo,   no se detecta deterioro ni   s&iacute;ntomas prem&oacute;rbidos. </p>     <p><b>Claves verbales (27)</b> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>1. El sujeto no est&aacute; dispuesto a brindar   un testimonio preciso, sino   que se expresa en general. Cuando   una persona dice la verdad,   tiende a dar detalles precisos. </p>     <p>2. Al solicitar que ampl&iacute;e sus respuestas   con detalles en quien   miente, se aumenta la tensi&oacute;n.   En quien no miente, esto no ocurre. </p>     <p>3. Hace con frecuencia hincapi&eacute; en   su veracidad. </p>     <p>4. Finge que no puede recordar. </p>     <p>5. Se hace pasar por una persona   religiosa, de principios y valores   morales. </p>     <p>6. Las respuestas que brinda no   parecen ser naturales y con frecuencia   impresionan como ensayadas   y poco espont&aacute;neas. </p>     <p>7. Hace confesi&oacute;n t&aacute;cita, es decir,   no niega las acusaciones, de presentarse,   aunque no las acepta. </p>     <p>8. Se evaden temas, especialmente   los concernientes con las conductas   problema o con brindar   explicaciones acerca del motivo   de consulta. </p>     <p>9. Tendencia a utilizar los mismos   t&eacute;rminos y las mismas palabras   que el interlocutor, el cual supone   que dice la verdad. </p>     <p>10.Usa con frecuencia t&eacute;rminos de   la jerga m&eacute;dica, m&aacute;s que t&eacute;rminos   coloquiales para describir   sus dolencias o motivo de consulta,   con lo cual pretende dar la   impresi&oacute;n de manejar suficientemente   el tema. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>11.Con frecuencia en la entrevista   hay contradicciones, aun sobre   temas como los datos personales   y la historia personal. </p>     <p>12.En varias oportunidades durante   la entrevista solicita que le sean   repetidas las preguntas o que se   le especifiquen, con el fin de ganar   tiempo y pensar las respuestas. </p>     <p>13.Ante el uso de preguntas de respuesta   sugerida, absurdas y ajenas   al cuadro cl&iacute;nico, el sujeto   asiente sin cuestionarlas. </p>     <p>14.Al hacer preguntas de respuesta   obvia, el sujeto simulador tiende   a contestar lo contrario, por la   falsa creencia de que as&iacute; lo har&iacute;a   el enfermo mental. </p>     <p>15.Al hacerle preguntas cerradas   que s&oacute;lo admiten una respuesta   exacta, el sujeto simulador tiende   a dar respuestas aproximadas. </p>     <p>16.Al hacer acusaciones o establecer   responsabilidades, quien   miente es evasivo, poco sincero,   no se siente insultado, aunque   niega la acusaci&oacute;n insistentemente.   Cuando se es inocente, reacciona   en forma sincera, espont&aacute;nea,   directa y fuerte; se siente   insultado, y pocas veces avanza   m&aacute;s all&aacute; de su negaci&oacute;n inicial.</p>     <p>Adicionalmente, estos indicadores   de enga&ntilde;o se encuentran acompa&ntilde;ados   por manifestaciones fisiol&oacute;gicas,   como son pulsaciones de la   car&oacute;tida visibles a distancia, sequedad   en la boca, actividad excesiva   de la laringe o carraspera, cambio   en el color de la cara, sudoraci&oacute;n,   dificultades o cambio en el ritmo de   la respiraci&oacute;n, llanto o cambios en   la voz y midriasis (12).</p>     <p>   La revisi&oacute;n comentada no pretende   ser exhaustiva y, por el contrario,   cumplir&aacute; su cometido si la orientaci&oacute;n   general y el listado de claves   contribuye con la b&uacute;squeda juiciosa   de informaci&oacute;n fiable, para arribar   a conclusiones y conductas &eacute;ticas   y terap&eacute;uticas dentro de la pr&aacute;ctica   cl&iacute;nica y forense diaria, que no   deber&iacute;a ser ingenua ni acr&iacute;tica, ante   la posibilidad de simulaci&oacute;n y sus   dificultades diagn&oacute;sticas.</p>     <p>   <b>Bibliograf&iacute;a</b></p>     <!-- ref --><p>   1. Shea SC. La entrevista psiqui&aacute;trica: el arte   de comprender. 2nd ed. Madrid: Elsevier;   2002. p. 3-56.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0034-7450200500050000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   2. Asociaci&oacute;n Americana de Psiquiatr&iacute;a.   Manual estad&iacute;stico y diagn&oacute;stico de los   trastornos mentales (DSM-IV-TR). 4th ed.   Texto revisado. Washington: AAP; 2002.   p. 825-6. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0034-7450200500050000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud. Clasificaci&oacute;n   internacional de las enfermedades.   Trastornos mentales y del comportamiento:   descripciones cl&iacute;nicas y   pautas para el diagn&oacute;stico (CIE-10).   Otros procesos del CIE-10 frecuentemente   asociados con alteraciones mentales   y del comportamiento. Ginebra: OMS;   1992. p. 357-79. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0034-7450200500050000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. Andreasen NC, Black DW. Introductory   textbook of psychiatry. Washington: APA   Press; 1991. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0034-7450200500050000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. American Psychiatric Association. Practice   guidelines for psychiatric evaluation   of adults. Am J Psychiatry. 1995;152(11   Suppl):66. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0034-7450200500050000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Millon T, Davis RD. Trastornos disociales   de la personalidad: el patr&oacute;n fanfarr&oacute;n.   En: Trastornos de la personalidad: m&aacute;s   all&aacute; del DSM-IV. Barcelona: Masson;   1999. p. 447-89. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0034-7450200500050000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Escobar-C&oacute;rdoba F. Psiquiatr&iacute;a forense   para m&eacute;dicos generales. En: T&eacute;llez-Rodr&iacute;guez   NR. Medicina forense: texto   integrado. Bogot&aacute;: Universidad Nacional   de Colombia; 2002. p. 383-97. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0034-7450200500050000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. Kaplan HI, Sadock BJ, Synopsis of   psychiatry: behavioral sciences, clinical   psychiatry. 9th ed. Philadelphia: Lippincott   Williams &amp; Wilkins; 2003. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0034-7450200500050000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Vaillant G. Sociopathy as a human process.   In: Guggenheim F, Nadelson C,   editors. Mayor psychiatric disorders. New   York: Elsevier Biomedical; 1982. p. 179-   88. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0034-7450200500050000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Othmer E, Othmer SC. The clinical interview   using DSM-IV. Washington: American   Psychiatric Press; 1994. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0034-7450200500050000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Escobar-C&oacute;rdoba F. Trastorno antisocial   de personalidad en homicidas. En: Asociaci&oacute;n   Colombiana de Psiquiatr&iacute;a.   Memorias XLI Congreso Colombiano de   Psiquiatr&iacute;a. Santa Marta. Bogot&aacute;: Luis   Pab&oacute;n Pallares-CD Editores; 2002. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0034-7450200500050000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. International Criminal Investigative Assistance   Training Program. Seminario Ejecutivo   de ICITAP-Colombia. Julio, 1994. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0034-7450200500050000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Garrido E, Masip J, Herrero C, Tabernero   C. Policemen&#8217;s ability to detect truth from   deception. T&iacute;tulo: La entrevista forense,   y la evaluaci&oacute;n de la credibilidad mediante   el CBCA. Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n   de la mentira mediante el m&eacute;todo del   CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n: Ciencias de la Seguridad   (CISE), Universidad de Salamanca.   Lugar: Facultad de Derecho, Salamanca,   1997. [Internet]. Disponible en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a> Consultado 2005 May 2.</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0034-7450200500050000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Garrido E, Masip J, Herrero C. Sesgos   de los polic&iacute;as en formaci&oacute;n al discriminar   entre testimonios verdaderos y falsos.T&iacute;tulo: La entrevista forense, y la evaluaci&oacute;n   de la credibilidad mediante el CBCA.   Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n de la mentira   mediante el m&eacute;todo del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n:   Ciencias de la Seguridad (CISE),   Universidad de Salamanca. Lugar: Facultad   de Derecho, Salamanca, 1997.   [Internet]. Disponible en:<a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a> Consultado   2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0034-7450200500050000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Garrido E, Masip J . How good are police   officers at spotting lies? T&iacute;tulo: La   entrevista forense, y la evaluaci&oacute;n de la   credibilidad mediante el CBCA. Acto:   Curso &#8220;La detecci&oacute;n de la mentira mediante   el m&eacute;todo del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n:   Ciencias de la Seguridad (CISE),   Universidad de Salamanca. Lugar: Facultad   de Derecho, Salamanca, 1999. [Internet].   Disponible en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a> Consultado   2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0034-7450200500050000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. Garrido E, Masip J. Evaluaci&oacute;n de la credibilidad   del testimonio: una revisi&oacute;n de   los fundamentos te&oacute;ricos, or&iacute;genes, evoluci&oacute;n   y estado actual del an&aacute;lisis de   contenido basado en criterios (CBCA).   T&iacute;tulo: La entrevista forense, y la evaluaci&oacute;n   de la credibilidad mediante el CBCA.   Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n de la mentira   mediante el m&eacute;todo del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n:   Ciencias de la Seguridad (CISE),   Universidad de Salamanca. Lugar: Facultad   de Derecho, Salamanca, 1998. [Internet].   Disponible en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a> Consultado   2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0034-7450200500050000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. Delgado S, Esbec E, Rodr&iacute;guez F. Simulaci&oacute;n   en psiquiatr&iacute;a forense: aspectos   generales y detecci&oacute;n. En: Delgado S,   Esbec E, Rodr&iacute;guez F y Gonz&aacute;lez de la   Rivera JL, editors. Psiquiatr&iacute;a legal y forense.   Madrid: Colex; 1994. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0034-7450200500050000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Garrido E, Masip J. Criminologists&#8217; and   psychology students&#8217; beliefs about indicators   of deception and truthfulness.   T&iacute;tulo: La entrevista forense y la evaluaci&oacute;n   de la credibilidad mediante el CBCA.   Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n de la mentira   mediante el m&eacute;todo del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n:   Ciencias de la Seguridad (CISE),   Universidad de Salamanca. Lugar: Facultad   de Derecho, Salamanca, 2000. [In   ternet]. Disponible en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a> Consultado   2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0034-7450200500050000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19. Garrido E, Masip J. Experienced officers,   police recruits, and non-officers general   beliefs and knowledge about deception   and its detection. T&iacute;tulo: La entrevista forense,   y la evaluaci&oacute;n de la credibilidad   mediante el CBCA. Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n   de la mentira mediante el m&eacute;todo   del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n: Ciencias de la   Seguridad (CISE), Universidad de Salamanca.   Lugar: Facultad de Derecho,   Salamanca, 2001. [Internet]. Disponible   en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm</a>. Consultado 2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0034-7450200500050000700019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Masip J, Garrido E. Evaluaci&oacute;n psicol&oacute;gica   forense de la credibilidad: contextualizaci&oacute;n   te&oacute;rica y paradigmas evaluativos.   T&iacute;tulo: La entrevista forense, y la evaluaci&oacute;n   de la credibilidad mediante el CBCA.   Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n de la mentira   mediante el m&eacute;todo del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n:   Ciencias de la Seguridad (CISE),   Universidad de Salamanca. Lugar: Facultad   de Derecho, Salamanca, 1999. [Internet].   Disponible en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm</a>. Consultado 2005   May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0034-7450200500050000700020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Folino JO, Marengo CM, Marchiano SE,   Ascazibar M. The Risk Assessment Program   and the Court of Penal Execution in   the Province of Buenos Aires, Argentina.   Int J Offender Ther Comp Criminal. 2004;   48(1):49-58. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0034-7450200500050000700021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Hare RD, Harpur TJ, Hakstian AR, Forth   AE, Hart SD, Newman JP. The revised   psychopathy checklist: reliability and factor   structure. Psychol Asses. 1990;2:   338-41. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0034-7450200500050000700022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23. Masip J, Garrido E. Creencias de polic&iacute;as   con y sin experiencia sobre los indicadores   de la mentira y la veracidad del   testimonio. (Experienced and novice officers&#8217;   beliefs about indicators of deception   and truthfulness). T&iacute;tulo: La entrevista forense,   y la evaluaci&oacute;n de la credibilidad   mediante el CBCA. Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n   de la mentira mediante el m&eacute;todo   del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n: Ciencias de la   Seguridad (CISE), Universidad de Salamanca.   Lugar: Facultad de Derecho,   Salamanca, 2000. [Internet]. Disponibleen: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a> Consultado 2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0034-7450200500050000700023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. Garrido E, Masip J. Exposici&oacute;n previa a   la conducta del emisor y distinci&oacute;n entre   mensajes verdaderos y falsos: &iquest;perciben   los observadores un patr&oacute;n conductual   idiosincr&aacute;sico en el comportamiento del   hablante? T&iacute;tulo: La entrevista forense, y   la evaluaci&oacute;n de la credibilidad mediante   el CBCA. Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n de   la mentira mediante el m&eacute;todo del CBCA&#8221;.   Organizaci&oacute;n: Ciencias de la Seguridad   (CISE), Universidad de Salamanca. Lugar:   Facultad de Derecho, Salamanca,   1998. [Internet]. Disponible en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a>  Consultado 2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0034-7450200500050000700024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. Garrido E, Masip J. Previous exposure to   the sender&#8217;s behavior and accuracy at   judging credibility: do police officers and   lay people perceive a general expressive   pattern in the sender&#8217;s demeanor? T&iacute;tulo:   La entrevista forense, y la evaluaci&oacute;n   de la credibilidad mediante el CBCA.   Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n de la mentira   mediante el m&eacute;todo del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n:   Ciencias de la Seguridad (CISE),   Universidad de Salamanca. Lugar: Facultad   de Derecho, Salamanca, 1999.   [Internet]. Disponible en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a> Consultado   2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0034-7450200500050000700025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26. Garrido E, Masip J, Herrero C, Rojas M.   La detecci&oacute;n del enga&ntilde;o a partir de claves   conductuales por agentes de polic&iacute;a.   T&iacute;tulo: La entrevista forense, y la evaluaci&oacute;n   de la credibilidad mediante el CBCA.   Acto: Curso &#8220;La detecci&oacute;n de la mentira   mediante el m&eacute;todo del CBCA&#8221;. Organizaci&oacute;n:   Ciencias de la Seguridad (CISE),   Universidad de Salamanca. Lugar: Facultad   de Derecho, Salamanca, 2000. [Internet].   Disponible en: <a href="http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm"target=_blank">http://www3.usal.es/~nonverbal/jaume.htm.</a> Consultado   2005 May 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0034-7450200500050000700026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27. S&aacute;nchez-Pedraza R, Rodr&iacute;guez-Losada J.   El paciente simulador. En: S&aacute;nchez-Pedraza   R, Rodr&iacute;guez-Losada J, editors.   Fundamentos de psiquiatr&iacute;a cl&iacute;nica. Bogot&aacute;;   2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0034-7450200500050000700027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp; </p>     <p>Recibido para publicaci&oacute;n: 1 de marzo de 2005    <br> Aceptado para publicaci&oacute;n:    10 de mayo de 2005</p>  </font>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Shea]]></surname>
<given-names><![CDATA[SC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La entrevista psiquiátrica: el arte de comprender.]]></source>
<year>2002</year>
<edition>2</edition>
<page-range>3-56</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Elsevier]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Asociación Americana de Psiquiatría</collab>
<source><![CDATA[Manual estadístico y diagnóstico de los trastornos mentales (DSM-IV-TR).]]></source>
<year>2002</year>
<edition>4</edition>
<page-range>825-6</page-range><publisher-loc><![CDATA[Washington ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización Mundial de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Clasificación internacional de las enfermedades. Trastornos mentales y del comportamiento: descripciones clínicas y pautas para el diagnóstico (CIE-10).]]></source>
<year>1992</year>
<page-range>357-79</page-range><publisher-loc><![CDATA[Ginebra ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[OMS]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Andreasen]]></surname>
<given-names><![CDATA[NC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Black]]></surname>
<given-names><![CDATA[DW]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Introductory textbook of psychiatry]]></source>
<year>1991</year>
<publisher-loc><![CDATA[Washington ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[APA Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="journal">
<collab>American Psychiatric Association</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Practice guidelines for psychiatric evaluation of adults]]></article-title>
<source><![CDATA[Am J Psychiatry.]]></source>
<year>1995</year>
<volume>152</volume>
<numero>^s11</numero>
<issue>^s11</issue>
<supplement>11</supplement>
<page-range>66</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Millon]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Davis]]></surname>
<given-names><![CDATA[RD]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Trastornos disociales de la personalidad: el patrón fanfarrón]]></article-title>
<source><![CDATA[Trastornos de la personalidad: más allá del DSM-IV]]></source>
<year>1999</year>
<page-range>447-89</page-range><publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Masson]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escobar-Córdoba]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Psiquiatría forense para médicos generales]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Téllez-Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[NR]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Medicina forense: texto integrado]]></source>
<year>2002</year>
<page-range>383-97</page-range><publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Kaplan]]></surname>
<given-names><![CDATA[HI]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sadock]]></surname>
<given-names><![CDATA[BJ]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Synopsis of psychiatry: behavioral sciences, clinical psychiatry]]></source>
<year>2003</year>
<edition>9</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Philadelphia ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Lippincott Williams & Wilkins]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vaillant]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Sociopathy as a human process]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Guggenheim]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nadelson]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Mayor psychiatric disorders]]></source>
<year>1982</year>
<page-range>179- 88</page-range><publisher-loc><![CDATA[New York ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Elsevier Biomedical]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Othmer]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Othmer]]></surname>
<given-names><![CDATA[SC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The clinical interview using DSM-IV]]></source>
<year>1994</year>
<publisher-loc><![CDATA[Washington ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[American Psychiatric Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escobar-Córdoba]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Trastorno antisocial de personalidad en homicidas]]></article-title>
<collab>Asociación Colombiana de Psiquiatría</collab>
<source><![CDATA[Memorias XLI Congreso Colombiano de Psiquiatría]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santa Marta ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Luis Pabón Pallares-CD Editores]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12</label><nlm-citation citation-type="confpro">
<collab>International Criminal Investigative Assistance Training Program</collab>
<source><![CDATA[]]></source>
<year></year>
<conf-name><![CDATA[ Seminario Ejecutivo de ICITAP-Colombia]]></conf-name>
<conf-date>Julio, 1994</conf-date>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tabernero]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Policemen&#8217;s ability to detect truth from deception.]]></source>
<year>1997</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ciencias de la Seguridad (CISE), Universidad de Salamanca.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sesgos de los policías en formación al discriminar entre testimonios verdaderos y falsos]]></source>
<year>1997</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[How good are police officers at spotting lies?]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Evaluación de la credibilidad del testimonio: una revisión de los fundamentos teóricos, orígenes, evolución y estado actual del análisis de contenido basado en criterios (CBCA).]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Delgado]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Esbec]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Simulación en psiquiatría forense: aspectos generales y detección]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Delgado]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Esbec]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González de la Rivera]]></surname>
<given-names><![CDATA[JL]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Psiquiatría legal y forense]]></source>
<year>1994</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Colex]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Criminologists&#8217; and psychology students&#8217; beliefs about indicators of deception and truthfulness]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca, ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Experienced officers, police recruits, and non-officers general beliefs and knowledge about deception and its detection.]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Evaluación psicológica forense de la credibilidad: contextualización teórica y paradigmas evaluativos.]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Folino]]></surname>
<given-names><![CDATA[JO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Marengo]]></surname>
<given-names><![CDATA[CM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Marchiano]]></surname>
<given-names><![CDATA[SE]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ascazibar]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The Risk Assessment Program and the Court of Penal Execution in the Province of Buenos Aires]]></article-title>
<source><![CDATA[Int J Offender Ther Comp Criminal]]></source>
<year>2004</year>
<volume>48</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>49-58</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<label>22</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hare]]></surname>
<given-names><![CDATA[RD]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Harpur]]></surname>
<given-names><![CDATA[TJ]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hakstian]]></surname>
<given-names><![CDATA[AR]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Forth]]></surname>
<given-names><![CDATA[AE]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hart]]></surname>
<given-names><![CDATA[SD]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Newman]]></surname>
<given-names><![CDATA[JP]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The revised psychopathy checklist: reliability and factor structure]]></article-title>
<source><![CDATA[Psychol Asses]]></source>
<year>1990</year>
<volume>2</volume>
<page-range>338-41</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<label>23</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Creencias de policías con y sin experiencia sobre los indicadores de la mentira y la veracidad del testimonio.]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<label>24</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Exposición previa a la conducta del emisor y distinción entre mensajes verdaderos y falsos: ¿perciben los observadores un patrón conductual idiosincrásico en el comportamiento del hablante?]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<label>25</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Previous exposure to the sender&#8217;s behavior and accuracy at judging credibility: do police officers and lay people perceive a general expressive pattern in the sender&#8217;s demeanor?]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<label>26</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garrido]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masip]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La detección del engaño a partir de claves conductuales por agentes de policía]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<label>27</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez-Pedraza]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez-Losada]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El paciente simulador]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez-Pedraza]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez-Losada]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Fundamentos de psiquiatría clínica]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
