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<journal-title><![CDATA[Revista de la Facultad de Medicina]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional de Colombia]]></publisher-name>
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<article-id>S0120-00112014000100006</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.15446/revfacmed.v62n1.43693</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Estigma y discriminación a profesional de la salud transgénero]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Stigma and discrimination against transgender health professional]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Instituto de Investigación del Comportamiento Humano  ]]></institution>
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<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0120-00112014000100006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0120-00112014000100006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0120-00112014000100006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Antecedentes. Es frecuente el estigma, el prejuicio y la discriminación de las minorías sexuales Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transexuales e Intersexuales en todos los contextos. No se cuenta con investigaciones que muestren la actitud hacia profesional de enfermería transgénero. Objetivo. Explorar la actitud hacia persona transgénero que realiza atención de enfermería en un grupo de foristas de un periódico de circulación nacional en Colombia. Materiales y métodos. Se diseñó un estudio cualitativo, desde la perspectiva de teoría fundamentada, con los comentarios que foristas registraron en la página en internet del periódico respecto a una crónica sobre el ejercicio en enfermería de un profesional transgénero. Resultados. El mayor número de comentarios fueron negativos. Los foristas consideraron que los profesionales de la salud LGBTI representaban un peligro para la sociedad. Emergieron cuatro categorías: portadores y transmisores de enfermedades (en particular infecciones de transmisión sexual), abusadores sexuales, falta de profesionalismo y práctica clínica deficiente. Conclusiones. Los foristas muestran una actitud negativa hacia enfermera transgénero. Se infiere que el estigma, el prejuicio y la discriminación se extienden a los profesionales de salud. Se necesita explorar este tópico con otros diseños de investigación.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background. It is common stigma, prejudice and discrimination against sexual minorities (LGBTI) in all contexts. No research has shown the attitude towards a transgender nurse. Objective. To explore attitudes towards transgender person performing nursing care in a group of on line reader of a nationwide newspaper in Colombia. Materials and methods. It was carried out a qualitative study from the perspective of grounded theory, with comments recorded from Internet page of the newspaper over a story about the exercise of a transgender nurse. Results. The most comments were negative. The forum participants felt that LGBTI health professionals represented a danger to society. Four categories emerged: they are carriers and transmitters of diseases (including sexually transmitted infections), sexual predators, lack of professionalism and performance poor clinical practice. Conclusions. Newspaper readers show a negative attitude towards a transgender nurse. It is inferred that stigma, prejudice and discrimination against LGBTI persons extend to health professionals. They need to explore this topic with other research designs.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Prejuicio]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p><a href="http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v62n1.43693" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v62n1.43693</a></p>     <p>INVESTIGACI&Oacute;N ORIGINAL</p>     <p align="center"><font size="4"><b>Estigma y discriminaci&oacute;n a profesional de la salud transg&eacute;nero</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b><I>Stigma and discrimination against transgender health professional</I></b></font></p>     <p align="center">Adalberto Campo-Arias MSc<sup>1</sup> &bull; Heidi Celina Oviedo MSc<sup>1</sup> &bull; Edwin Herazo MSc<sup>1</sup></p>     <p><sup>1</sup> Instituto de Investigaci&oacute;n del Comportamiento Humano. Bogot&aacute;, Colombia. </p>     <p>Correspondencia: Adalberto Campo-Arias. Instituto de Investigaci&oacute;n del Comportamiento Humano. Bogot&aacute;, Colombia. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:campoarias@comportamientohumano.org">campoarias@comportamientohumano.org</a></p>     <p>Recibido: 5/12/2013 / Aceptado: 31/1/2014</p> <hr>     <p><b>Resumen</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><B>Antecedentes.</B> Es frecuente el estigma, el prejuicio y la discriminaci&oacute;n de las minor&iacute;as sexuales Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transexuales e Intersexuales en todos los contextos. No se cuenta con investigaciones que muestren la actitud hacia profesional de enfermer&iacute;a transg&eacute;nero.</p>     <p><B>Objetivo. </B>Explorar la actitud hacia persona transg&eacute;nero que realiza atenci&oacute;n de enfermer&iacute;a en un grupo de foristas de un peri&oacute;dico de circulaci&oacute;n nacional en Colombia.</p>     <p><B>Materiales y m&eacute;todos.</B> Se dise&ntilde;&oacute; un estudio cualitativo, desde la perspectiva de teor&iacute;a fundamentada, con los comentarios que foristas registraron en la p&aacute;gina en internet del peri&oacute;dico respecto a una cr&oacute;nica sobre el ejercicio en enfermer&iacute;a de un profesional transg&eacute;nero.</p>     <p><B>Resultados.</B> El mayor n&uacute;mero de comentarios fueron negativos. Los foristas consideraron que los profesionales de la salud LGBTI representaban un peligro para la sociedad. Emergieron cuatro categor&iacute;as: portadores y transmisores de enfermedades (en particular infecciones de transmisi&oacute;n sexual), abusadores sexuales, falta de profesionalismo y pr&aacute;ctica cl&iacute;nica deficiente.</p>     <p><B>Conclusiones.</B> Los foristas muestran una actitud negativa hacia enfermera transg&eacute;nero. Se infiere que el estigma, el prejuicio y la discriminaci&oacute;n se extienden a los profesionales de salud. Se necesita explorar este t&oacute;pico con otros dise&ntilde;os de investigaci&oacute;n.</p>     <p><B>Palabras clave:</B> Prejuicio, Actitud, Personas Transg&eacute;nero, Personal de Enfermer&iacute;a, Investigaci&oacute;n Cualitativa (DeCS).</p> <hr>     <p><b>Summary</b></p>     <p><B>Background. </B>It is common stigma, prejudice and discrimination against sexual minorities (LGBTI) in all contexts. No research has shown the attitude towards a transgender nurse.</p>     <p><B>Objective. </B>To explore attitudes towards transgender person performing nursing care in a group of on line reader of a nationwide newspaper in Colombia. </p>     <p><B>Materials and methods.</B> It was carried out a qualitative study from the perspective of grounded theory, with comments recorded from Internet page of the newspaper over a story about the exercise of a transgender nurse.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><B>Results.</B> The most comments were negative. The forum participants felt that LGBTI health professionals represented a danger to society. Four categories emerged: they are carriers and transmitters of diseases (including sexually transmitted infections), sexual predators, lack of professionalism and performance poor clinical practice.</p>     <p><B>Conclusions.</B> Newspaper readers show a negative attitude towards a transgender nurse. It is inferred that stigma, prejudice and discrimination against LGBTI persons extend to health professionals. They need to explore this topic with other research designs.</p>     <p><B>Key words: </B>Prejudice, Attitude, Transgendered Persons, Nursing Staff, Qualitative Research (MeSH).</p> <hr>     <p><B><font size="3">Introducci&oacute;n</font></b></p>     <p>El estigma y la discriminaci&oacute;n hacia las minor&iacute;as sexuales (Lesbianas, gais, bisexuales, transexuales e intersexuales, LGBTI) es frecuente tanto en la vida cotidiana (1-4), como cuando solicitan o necesitan servicios de salud (5). Con frecuencia las personas LGBTI perciben la atenci&oacute;n que reciben de manera diferencial negativa (6). Muchos profesionales de la salud presentan dificultades en la interacci&oacute;n cl&iacute;nica con personas LGBTI (7).</p>     <p>En el contexto laboral y profesional, es frecuente que las personas LGBTI mantengan en secreto la identidad sexual, con inclusi&oacute;n del &aacute;rea de la salud (8,9). Con excepci&oacute;n, en algunos &aacute;mbitos laborales en los que las personas LGBTI se han insertado con relativa facilidad y aceptaci&oacute;n, por elecci&oacute;n o por contar con opciones limitadas (10).</p>     <p>Hasta la fecha, se ha estudiado mucho m&aacute;s la percepci&oacute;n de las personas LGBTI sobre la atenci&oacute;n que reciben de los profesionales de la salud. Asimismo, algunas investigaciones presentan la vivencia como profesionales de la salud LGBTI del &aacute;rea de la medicina y la enfermer&iacute;a (11-13). No obstante, despu&eacute;s de una b&uacute;squeda sistem&aacute;tica, no se encontraron investigaciones acerca de la percepci&oacute;n de la comunidad general acerca de los profesionales de la salud LGBTI.</p>     <p>En el presente estudio se abord&oacute; la percepci&oacute;n de la comunidad sobre el caso de una profesional de la enfermer&iacute;a transg&eacute;nero. Dada la dificultad para conocer la opini&oacute;n de las personas sin comprometer la honestidad de la respuesta y recibir los puntos de vistas deseables y pol&iacute;ticamente correctos, lo que se conoce en el &aacute;rea psicosocial como deseabilidad social (14), se prefiri&oacute; hacer un an&aacute;lisis de los comentarios de un grupo de foristas en relaci&oacute;n sobre una cr&oacute;nica acerca de una enfermera transg&eacute;nero, pues esto permit&iacute;a conocer el pensamiento m&aacute;s honesto de los eventuales participantes dado el anonimato que garantizaba hacer los comentarios con el uso de un apodo o "nickname" (15,16).</p>     <p>Los hallazgos de esta investigaci&oacute;n ofrecer&aacute;n una aproximaci&oacute;n a la actitud de personas de la comunidad general hacia profesionales LGBTI que proveen servicios de salud y, a partir de ellos, dise&ntilde;ar una intervenci&oacute;n para reducir el estigma, el prejuicio y la discriminaci&oacute;n hacia profesionales de la salud LGBTI. El objetivo del presente estudio fue explorar la actitud hacia una persona transg&eacute;nero que realiza atenci&oacute;n de enfermer&iacute;a en un grupo de foristas, de la poblaci&oacute;n general, de un peri&oacute;dico de circulaci&oacute;n nacional en Colombia.</p>     <p><B><font size="3">Materiales y m&eacute;todos</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se llev&oacute; a cabo una investigaci&oacute;n desde una perspectiva cualitativa, en la que se opt&oacute; por un abordaje desde la perspectiva de teor&iacute;a fundamentada que centra el an&aacute;lisis en el ser social en interacci&oacute;n con su contexto. Las bases epistemol&oacute;gicas o te&oacute;ricas de esta aproximaci&oacute;n parten de la sociolog&iacute;a y del interaccionismo simb&oacute;lico (17). El interaccionismo simb&oacute;lico es una manera de aproximaci&oacute;n, interpretaci&oacute;n y comprensi&oacute;n de las realidades a partir de diversas perspectivas que pueden tener las personas que construyen una realidad particular, como teoriz&oacute; Blumer (18). La teor&iacute;a fundamentada tiene como objetivo el desarrollo de teor&iacute;as con base en la observaci&oacute;n y el an&aacute;lisis del comportamiento humano individual y dentro del contexto social (19,20).</p>     <p>Se tom&oacute; una muestra, por conveniencia, intencional (21,22). Se tomaron las participaciones de foristas en la p&aacute;gina virtual de un peri&oacute;dico nacional que opinaron sobre una cr&oacute;nica de una persona transg&eacute;nero dedicada a la enfermer&iacute;a en una zona marginada de Cartagena, Colombia (23). </p>     <p>Se copiaron los comentarios de los foristas y se llev&oacute; a cabo una revisi&oacute;n y depuraci&oacute;n manual de los mismos. La codificaci&oacute;n incluy&oacute; la conceptualizaci&oacute;n de los datos, la reducci&oacute;n de los mismos, el establecimiento de categor&iacute;as en t&eacute;rmino de propiedades y dimensiones y finalmente, se relacionaron las categor&iacute;as en los fen&oacute;menos o dominios emergentes (24).</p>     <p>Se realiz&oacute; un proceso de &lsquo;codificaci&oacute;n abierta' que permiti&oacute; una exploraci&oacute;n inicial de los comentarios y la identificaci&oacute;n de &lsquo;c&oacute;digos preliminares'. A continuaci&oacute;n, se hizo la &lsquo;codificaci&oacute;n axial', etapa en la que se reorganizaron los c&oacute;digos preliminares y, luego, se adelant&oacute; la identificaci&oacute;n de &lsquo;c&oacute;digos conceptuales'. De los &lsquo;c&oacute;digos conceptuales' se extrajeron las &lsquo;categor&iacute;as' finales (25). El an&aacute;lisis se realiz&oacute; con el programa Atlas.ti 2006 (26).</p>     <p><B><font size="3">Resultados</font></b></p>     <p>Participaron en el foro 81 personas que hicieron 134 comentarios relacionados con la orientaci&oacute;n sexual; 40 foristas (49,4%) realizaron 49 apuntes favorables (36,6%) y 41 foristas (50,6%) un total de 85 anotaciones negativas (63,4%). Algunos foristas participaron con m&aacute;s de un comentario. Al principio, las intervenciones se clasificaron seg&uacute;n el tema central de la misma, los comentarios calificaban el lenguaje period&iacute;stico, a las personas LGBTI en general y a los profesionales LGBTI en particular.</p>     <p>En relaci&oacute;n con el lenguaje period&iacute;stico, los foristas puntualizaron que el uso de algunos, enunciados, palabras y expresiones mostraban en algunas l&iacute;neas sesgo por parte de la persona que realiz&oacute; la entrevista: "&iexcl;qu&eacute; lenguaje tan machista y cargado de prejuicios el que usa el cronista!". En lo concerniente a las personas LGBTI en general, lo m&aacute;s frecuente fue la consideraci&oacute;n de las personas con orientaci&oacute;n no exclusivamente heterosexuales como personas anormales o que padecen cierta enfermedad: "tiene una desviaci&oacute;n mental, qu&eacute; le hace creer que no lo es". </p>     <p>Por &uacute;ltimo, en referencia a los profesionales LGBTI en particular los comentarios se categorizaron en los siguientes grupos. La primera de estas categor&iacute;as se denomin&oacute; "portadores y transmisores enfermedades": "con sida, sifil&iacute;ticos, gonorrientos, con sarcoma por todo el cuerpo" (en Colombia el t&eacute;rmino "gonorriento" coloquialmente se refiere a una persona con gonorrea). El segundo grupo de comentarios generalizaba el comportamiento sexual de los profesionales LGBTI en el contexto laboral; esta categor&iacute;a se denomin&oacute;: "abusadores sexuales": "y claro que ama a los ni&ntilde;os, sobre todo a los varoncitos". La siguiente categor&iacute;a de los comentarios se categoriz&oacute; como "falta de profesionalismo", dado que la misma hac&iacute;a alusi&oacute;n al comportamiento &eacute;tico-profesional de las personas LGBTI: "en cualquier momento un desviado de estos puede optar con mucha m&aacute;s facilidad a cometer otro desv&iacute;o en lo profesional". Y, por &uacute;ltimo, una categor&iacute;a final entre los comentarios que daba cuenta de la formaci&oacute;n incompleta o escasa y, en consecuencia, a una defectuosa o incorrecta pr&aacute;ctica cl&iacute;nica que se denomin&oacute; "pr&aacute;ctica cl&iacute;nica deficiente": "hay que ver si de verdad estudi&oacute; y se gradu&oacute; de enfermer&iacute;a"</p>     <p><B><font size="3">Discusi&oacute;n</font></b></p>     <p>Los resultados del presente estudio muestran que se percibe una visi&oacute;n negativa, prejuiciada, de las personas LGBTI y esta actitud desfavorable en general se extiende a los profesionales de la salud LGBTI. En Colombia, durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os se expidi&oacute; un conjunto de normas orientadas a evitar las diferentes formas de discriminaci&oacute;n, algunas de estas normas con el fin de proteger los derechos de las personas LGBTI (27). Desde una perspectiva te&oacute;rica se puede pensar que la legislaci&oacute;n de los Estados refleja y modula las actitudes de los ciudadanos y, a la vez, se puede considerar que la misma es la forma m&aacute;s expl&iacute;cita por la cual brinda apoyo institucional a los grupos discriminados o en condici&oacute;n de vulnerabilidad (28). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>No obstante, es evidente que las mentalidades o patrones culturales de las poblaciones cambian a un ritmo m&aacute;s lento que la legislaci&oacute;n (29) y, por lo tanto, se observa que con frecuencia los cambios normativos hacen que se presenten formas m&aacute;s sutiles, por ello no menos perturbadoras, de discriminaci&oacute;n en la vida cotidiana de hecho Ricardo s&oacute;lo puede ejercer su labor de enfermer&iacute;a en una zona marginada de la ciudad (28).</p>     <p>En relaci&oacute;n con el lenguaje period&iacute;stico, es frecuente que se lleven a cabo intervenciones o cambios en las denominaciones de los grupos estigmatizados y discriminados como una medida para evitar el se&ntilde;alamiento. No obstante, el uso de "t&eacute;rminos pol&iacute;ticamente correctos" carece de utilidad pr&aacute;ctica dado que en la mayor&iacute;a de personas persiste la visi&oacute;n negativa de los grupos con nueva denominaci&oacute;n y con el tiempo el t&eacute;rmino que se introduce toma la misma connotaci&oacute;n peyorativa de la palabra que intent&oacute; desplazar (28).</p>     <p>En lo concerniente a la opini&oacute;n general sobre la comunidad LGBTI, es evidente que se considera a las personas LGBTI como personas enfermas f&iacute;sica o mentalmente. Observaciones heur&iacute;sticas muestran que en muchas personas de la comunidad general y algunos profesionales de la salud mental persiste la connotaci&oacute;n de patolog&iacute;a a las orientaciones no heterosexuales (3,30); a pesar que oficialmente la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud, la Asociaci&oacute;n Psiqui&aacute;trica Americana y la Asociaci&oacute;n Psicol&oacute;gica Americana eliminaron la connotaci&oacute;n de enfermedad o trastorno a casi todas las orientaciones o identidades no exclusivamente heterosexuales (31).</p>     <p>El estigma, el prejuicio y la discriminaci&oacute;n de las personas LGBTI no se diluye con la formaci&oacute;n profesional en salud, persiste el estereotipo y la asociaci&oacute;n de algunos comportamientos considerados como no deseables en algunos miembros de un grupo como el comportamiento habitual o generalizado de todos los de la comunidad (28).</p>     <p>Se acepta que el estigma, el prejuicio y la discriminaci&oacute;n cumplen tres funciones: de explotaci&oacute;n o dominaci&oacute;n de los estigmatizados, de refuerzo social para el cumplimiento de algunas normas y como una forma de evitar lo que consideran indeseable, como una enfermedad (32). Los comentarios de los foristas sugieren que el estigma y la discriminaci&oacute;n de las personas profesionales de la salud LGBTI se relacion&oacute; con la funci&oacute;n normativa de promoci&oacute;n de la heteronormatividad, en la sociedad y las profesiones (5). En las tres &uacute;ltimas d&eacute;cadas, tal vez en relaci&oacute;n con la prevenci&oacute;n de infecciones de transmisi&oacute;n sexual, en particular, por VIH (33). Asimismo, los juicios negativos o desfavorables son m&aacute;s severos si la persona se encuentra muy identificado con la caracter&iacute;stica estigmatizada (34).</p>     <p>Lamentablemente, la discriminaci&oacute;n de profesionales de la salud LGBTI no es exclusiva de la poblaci&oacute;n general. Muchos estudiantes de medicina, de pregrado y posgrado, fueron v&iacute;ctimas de hostigamiento y discriminaci&oacute;n debido a la orientaci&oacute;n sexual (35,36). Asimismo, los hallazgos denotan que la reducci&oacute;n de la discriminaci&oacute;n a personas LGBTI necesita intervenciones m&aacute;s estructuradas y profundas que la simple legislaci&oacute;n; se requiere de acciones pol&iacute;ticas y movilizaciones sociales que institucionalicen el trato igualitario, las libertades civiles y la justicia social (28). De la misma manera, ser&iacute;a oportuno el adecuado manejo de los medios de comunicaci&oacute;n y del lenguaje (37) y propiciar un profundo cambio cultural que valore la autonom&iacute;a y la no estigmatizaci&oacute;n de personas o colectivos que permita la libre elecci&oacute;n e inserci&oacute;n en cualquier &aacute;mbito laboral (28, 29, 38-40).</p>     <p>Se concluye que los foristas muestran una actitud negativa, prejuiciada, hacia una enfermera transg&eacute;nero. Se infiere que ese estigma, prejuicio y discriminaci&oacute;n se extiende a otros profesionales de la salud relacionados con la funci&oacute;n normativa y evitaci&oacute;n de enfermedad que cumplen los estigmas y la discriminaci&oacute;n. Se necesita explorar este t&oacute;pico con otros dise&ntilde;os de investigaci&oacute;n.</p>     <p><B><font size="3">Conflicto de inter&eacute;s</font></b></p>     <p>En la actualidad Edwin Herazo es estudiante del Doctorado en Salud P&uacute;blica de la Universidad Nacional de Colombia.</p>     <p><B><font size="3">Financiaci&oacute;n</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Esta investigaci&oacute;n cont&oacute; con la financiaci&oacute;n del Instituto de Investigaci&oacute;n del Comportamiento Humano (Human Behavioral Research Institute), Bogot&aacute;, Colombia.</p>     <p><B><font size="3">Agradecimientos</font></b></p>     <p>Al Instituto de Investigaci&oacute;n del Comportamiento Humano (Human Behavioral Research Institute), Bogot&aacute;, Colombia, por la financiaci&oacute;n de este estudio.</p> <hr>     <p><B><font size="3">Referencias</font></b></p>     <!-- ref --><p><B>1. Huebner DM, Rebchook GM, Kegeles SM</b>. Experiences of harassment, discrimination, and physical violence among gay and bisexual men. Am J Public Health. 2004;94:1200-3.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000057&pid=S0120-0011201400010000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>2. Lingiardi V, Falanga S, D'Augelli AR</B>. The evaluation of homophobia in an Italian sample. Arch Sex Behav. 2005;34:81-93.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000059&pid=S0120-0011201400010000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>3. Furnham A, Saito K</B>. A cross-cultural study of attitudes toward and beliefs about male homosexuality. J Homosex. 2009;56:299-318.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000061&pid=S0120-0011201400010000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><B>4. Lombardi A</B>. Varietes of transgender/transsexual lives and their relationship with transphobia. J Homosex. 2009;56:977-92.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000063&pid=S0120-0011201400010000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>5. Smith DM, Mathews WC</B>. Physicians' attitudes toward homosexuality and HIV: Survey of a California Medical Society-Revisited (PATHH-II). J Homosex. 2007;52:1-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000065&pid=S0120-0011201400010000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>6. Bauer GR, Hammond R, Travers R, Kaay M, Hohenadel KM, Boyce M</B>. "I don't think this is theoretical; this is our lives": how erasure impacts health care for transgender people. J Assoc Nurs AIDS Care. 2009;20:348-61.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000067&pid=S0120-0011201400010000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>7. Snelgrove JW, Jasudavisius AM, Rowe BW, Head EM, Bauer GR</B>. "Completely out-of-sea" with "two-gender medicine": A qualitative analysis of physician-side barriers to providing healthcare for transgender patients. BMC Health Serv Res. 2012;12:110.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S0120-0011201400010000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>8. Losert A</B>. Coping with workplace heteronormativity among lesbian employees: a German study. J Lesbian Stud. 2008;12:47-58.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S0120-0011201400010000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><B>9. R&ouml;ndahl G, Innala S, Carlsson M</B>. To hide or not to hide, that is the question! Lesbians and gay men describe experiences from nursing work environment. J Homosex. 2007;52:211-33.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0120-0011201400010000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>10. Ocha W, Earth B</B>. Identity diversification among transgender sex workers in Thailand's sex tourism industry. Sexualities. 2013;16:195-216.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0120-0011201400010000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>11. Eliason MJ, DeJoseph J, Dibble S, Deevey S, Chinn P</B>. Lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer/questioning nurses' experiences in the workplace. J Prof Nurs. 2011;27:237-44.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0120-0011201400010000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>12. Eliason MJ, Dibble SL, Robertson PA</B>. Lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) physicians' experiences in the workplace. J Homosex. 2011;58:1355-71.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0120-0011201400010000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>13. MacDonnell JA, Grigorovich A</B>. Gender, work, and health for trans health providers: A focus on transmen. ISRN Nurs. 2012;2012:161097.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0120-0011201400010000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><B>14. Ziegler M, Buehner M</B>. Modeling socially desirable responding and its effects. Educ Psychol Meas. 2009;69:548-65.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0120-0011201400010000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>15. Joinson A</B>. Social desirability, anonymity, and Internet-based questionnaires. Behav Res Methods Instrum Comput. 1999;31:433-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0120-0011201400010000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>16. Suler J</B>. The online disinhibition effect. Cyberpsychol Behav. 2004;7:321-6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0120-0011201400010000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>17. Strauss A, Corbin J.</B> Basic of qualitative research. Techniques and procedures for developing ground theory. London: Sage Publications, Inc.; 1998. p. 3-16.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0120-0011201400010000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>18. Blumer H</B>. Interaccionismo simb&oacute;lico: perspectiva y m&eacute;todo. Barcelona: Hora; 1982.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0120-0011201400010000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><B>19. De La Cuesta C</B>. La teor&iacute;a fundamentada como herramienta de an&aacute;lisis. Cultur Cuid. 2006;10:136-40.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0120-0011201400010000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>20. Dantas C, Leite J, de Lima SB, Stipp MA</B>. Teor&iacute;a fundamentada en los datos - Aspectos conceptuales y operacionales: Metodolog&iacute;a posible para ser aplicada en investigaci&oacute;n en enfermer&iacute;a. Rev Latino-am Enfermagen. 2009;17(4) &#91;8 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0120-0011201400010000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->&#93;.</p>     <!-- ref --><p><B>21. Sandelowski M</B>. Sample size in qualitative research. Res Nurs Health. 1995; 18:179-83.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0120-0011201400010000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>22. Goering PN, Streiner DL</B>. Reconcilable differences: the marriage of qualitative and quantitative methods. Can J Psychiatry. 1996;41:491-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0120-0011201400010000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>23. Hinojosa G.</B> Ricardo la enfermera. <a href="http://www.elespectador.com/impreso/cultura/vivir/articulo-336525-ricardo-enfermera" target="_blank">http://www.elespectador.com/impreso/cultura/vivir/articulo-336525-ricardo-enfermera</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0120-0011201400010000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><B>24. &Iacute;&ntilde;iguez L</B>. Investigaci&oacute;n y evaluaci&oacute;n cualitativa: bases te&oacute;ricas y conceptuales. Aten Primaria. 1999;23:496-502.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0120-0011201400010000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>25. SB de Lima, Leite J, Erdmann AL, Prochnow A, Stipp M, Garc&iacute;a VR</B>. La teor&iacute;a fundamentada en datos: un camino a la investigaci&oacute;n en enfermer&iacute;a. Index Enferm. 2010;19:55-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0120-0011201400010000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>26.</B> Atlas ti 5.02. Berlin: ATLAS.ti GmbH; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0120-0011201400010000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>27. Garc&iacute;a PA, Aguirre JO, Albarrac&iacute;n M.</B> &iquest;A qui&eacute;n le habla la Corte Constitucional colombiana? El juez y el auditorio universal. Revista Facultad de Derecho y Ciencias Pol&iacute;ticas. 2009;39:77-95.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0120-0011201400010000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>28. Haghighat R</B>. A unitary theory of stimatisation. Pursuit of self-interest and routes to stimatisation. Br J Psychiatry. 2001;178:207-15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0120-0011201400010000600028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><B>29. Braduel F</B>. Histoire et science socials: la longue dur&eacute;e. Annales. 1958;13:725-53.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0120-0011201400010000600029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>30. De La Espriella R</B>. Homofobia en psiquiatr&iacute;a. Rev. colomb. psiquiatr. 2007;36:718-35.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0120-0011201400010000600030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>31. Pinilla AP, S&aacute;nchez EW, Campo A</B>. Evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica de la orientaci&oacute;n sexual en adolescentes. El papel de m&eacute;dicos generales y pediatras. MedUNAB. 2003;6:93-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0120-0011201400010000600031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>32. Phelan JC, Link BG, Dovidio JF</B>. Stigma and prejudice: one animal or two? Soc Sci Med. 2008;67:358-67.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0120-0011201400010000600032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>33. Tejada B, Alonso W</B>. Masculinidad y homofobia. El control de la sexualidad del var&oacute;n en la construcci&oacute;n del Estado colombiano. Soc Econ. 2013;24:159-82.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0120-0011201400010000600033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><B>34. Kaiser CR, Wilkins CL</B>. Group identification and prejudice: Theoretical and empirical advances and implications. J Soc Iss. 2010;66:461-76.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0120-0011201400010000600034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>35. Brogan DJ, Frank E, Elon L, Sivanesan P, O'hanlan KA</B>. Harassment of lesbians as medical students and physicians. JAMA. 1998;282:1290-2.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0120-0011201400010000600035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>36. Risdon C, Cook D, Willms D</B>. Gay and lesbian physicians in training: a qualitative study. CMAJ. 2000;162:331-4.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0120-0011201400010000600036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>37. Meadus RJ, Twomey JC</B>. Men student nurses: The nursing education experience. Nurs Forum. 2011;46:269-79.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0120-0011201400010000600037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><B>38. Collins KA, Cl&eacute;ment R</B>. Language and prejudice: Direct and moderated effects. J Lang Soc Psychol. 2012;31:376-96.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0120-0011201400010000600038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><B>39. Rasmussen SJ</B>. Boundaries, exclusion and oppression in "the psychological basis of homophobia": cultural construction of a barrier. Integr Psychol Behav. 2007;41:308-18.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0120-0011201400010000600039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  </font>      ]]></body><back>
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