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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[CURAR Y LEVANTAR LOS CUERPOS FEMENINOS: UNA LECTURA DESDE LA HERMENÉUTICA CRÍTICA FEMINISTA]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Feminist hermeneutics offers a new understanding of women, their role as mediators for healing, and their key role in the overcoming of obstacles. The community's interpretation of the relation illness-body-healing, from the believing experience, and a more integral vision of corporeality play a decisive role in such interpretation and in its meaning for Christian life. With these assumptions, the stories of the woman with the hemorrhage and the crippled woman are presented as the central strand of this inquiry.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[A hemenêutica feminista brinda uma nova compreensão sobre a mulher, seu papel como mediadora de curação e seu protagonismo na superação das adversidades. A leitura da comunidade sobre a relação doença-corpo-curação, a partir da experiência de crença e uma visão mais integral da corporeidad e joga um papel determinante em tal interpretação e seu significado para a vida cristã. Com este presuposto, os textos da mulher que padecía de hemorragia e da mulher encurvada servem como fio condutor na presente indagação.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="verdana">     <p align="center"><font size="4"><b>CURAR Y LEVANTAR LOS CUERPOS FEMENINOS. UNA LECTURA DESDE LA HERMEN&Eacute;UTICA CR&Iacute;TICA FEMINISTA<sup>*</sup></b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>HEAL AND RAISE FEMININE BODIES. AN INTERPRETATION FROM CRITICAL FEMINIST HERMENEUTICS</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>CURAR E LEVANTAR OS CORPOS FEMENINOS. UMA LEITURA A PARTIR DA HERMEN&Ecirc;UTICA CR&Iacute;TICA FEMINISTA</b></font></p>     <p align="center"><b><i>&Aacute;ngela Mar&iacute;a Sierra Gonz&aacute;lez</i><sup>**</sup> <i>Olga Consuelo V&eacute;lez Caro</i><sup>***</sup></b></p>     <p><sup>*</sup> Art&iacute;culo resultado de la investigaci&oacute;n &quot;Curar y levantar los cuerpos femeninos&quot;, financiada por la Vicerrector&iacute;a Acad&eacute;mica de la Pontificia Universidad Javeriana seg&uacute;n ID PRY 003703.    <br> <sup>**</sup> Magistra en Teolog&iacute;a, Pontificia Universidad Javeriana, Bogot&aacute;; profesora asistente de la Facultad de Teolog&iacute;a, Pontificia Universidad Javeriana. Perteneciente al grupo de investigaci&oacute;n Teolog&iacute;a y G&eacute;nero de la misma universidad. Correo electr&oacute;nico: <a target="_blank" href="mailto:angela.sierra@javeriana.edu.co">angela.sierra@javeriana.edu.co</a>    <br> <sup>***</sup> Doctora en Teolog&iacute;a, Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Rio de Janeiro, Brasil; profesora titular de la Facultad de Teolog&iacute;a, Pontificia Universidad Javeriana. Perteneciente al grupo de investigaci&oacute;n Teolog&iacute;a y G&eacute;nero de la misma universidad. Correo electr&oacute;nico: <a target="_blank" href="mailto:ocvelez@javeriana.edu.co">ocvelez@javeriana.edu.co</a></p>     <p>Recibo: 2-08-11. Evaluaci&oacute;n: 2-11-11. Aprobaci&oacute;n: 14-02-12.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>RESUMEN</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>La hermen&eacute;utica feminista brinda una nueva comprensi&oacute;n sobre la mujer, su papel como mediadora de sanaci&oacute;n y su protagonismo en la superaci&oacute;n de las adversidades. La lectura de la comunidad acerca de la relaci&oacute;n enfermedad-cuerpo-curaci&oacute;n, desde la experiencia creyente y una visi&oacute;n m&aacute;s integral de la corporeidad juega un papel determinante en dicha interpretaci&oacute;n y en su significado para la vida cristiana. Con estos presupuestos, los textos de la hemorro&iacute;sa y de la mujer encorvada sirven como hilo conductor en la presente indagaci&oacute;n.</i></p>     <p><b>Palabras clave</b>: <i>Hermen&eacute;utica feminista, cuerpo, curaci&oacute;n, experiencia de Dios, comunidad.</i></p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p><i>Feminist hermeneutics offers a new understanding of women, their role as mediators for healing, and their key role in the overcoming of obstacles. The community&#39;s interpretation of the relation illness-body-healing, from the believing experience, and a more integral vision of corporeality play a decisive role in such interpretation and in its meaning for Christian life. With these assumptions, the stories of the woman with the hemorrhage and the crippled woman are presented as the central strand of this inquiry.</i></p>     <p><b>Key words</b>: <i>Feminist hermeneutics, body, healing, experience of God, community.</i></p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumo</b></font></p>     <p><i>A hemen&ecirc;utica feminista brinda uma nova compreens&atilde;o sobre a mulher, seu papel como mediadora de cura&ccedil;&atilde;o e seu protagonismo na supera&ccedil;&atilde;o das adversidades. A leitura da comunidade sobre a rela&ccedil;&atilde;o doen&ccedil;a-corpo-cura&ccedil;&atilde;o, a partir da experi&ecirc;ncia de cren&ccedil;a e uma vis&atilde;o mais integral da corporeidad e joga um papel determinante em tal interpreta&ccedil;&atilde;o e seu significado para a vida crist&atilde;. Com este presuposto, os textos da mulher que padec&iacute;a de hemorragia e da mulher encurvada servem como fio condutor na presente indaga&ccedil;&atilde;o.</i></p>     <p><b>Palavras chave</b>: <i>Hermen&ecirc;utica feminista, corpo, cura&ccedil;&atilde;o, experi&ecirc;ncia de Deus, comunidade.</i></p> <hr>     <p><font size="3"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>     <p>Este art&iacute;culo recoge los resultados de la investigaci&oacute;n realizada con un grupo de mujeres<sup><a name="s1" href="#1">1</a></sup> a quienes se pidi&oacute; comentar, de manera espont&aacute;nea<sup><a name="s2" href="#2">2</a></sup>, dos textos b&iacute;blicos &mdash;la hemorro&iacute;sa (Mc 5,24b-34) y la mujer encorvada (Lc 13,10-17)&mdash;, previa explicaci&oacute;n de los mismos desde la hermen&eacute;utica cr&iacute;tica feminista.<sup><a name="s3" href="#3">3</a></sup> Para llevarlo a cabo, se formularon cinco categor&iacute;as (cuerpo, enfermedad, curaci&oacute;n, comunidad, experiencia de Dios) a partir de las cuales se elaboraron los instrumentos para esta indagaci&oacute;n. Estos instrumentos fueron el cuestionario<sup><a name="s4" href="#4">4</a></sup> y los talleres de reflexi&oacute;n.<sup><a name="s5" href="#5">5</a></sup></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las categor&iacute;as fueron trabajadas a partir de cinco preguntas que permitieron inferir lo que las mujeres pensaban sobre estas realidades. Los resultados obtenidos se tabularon<sup><a name="s6" href="#6">6</a></sup> seg&uacute;n la frecuencia num&eacute;rica y se sac&oacute; un porcentaje de los mismos. De igual manera, los talleres de profundizaci&oacute;n (dos con cada grupo) fueron sistematizados seg&uacute;n coincidencia de respuestas, para ofrecer un consolidado de las interpretaciones que las mujeres dieron sobre los textos b&iacute;blicos.</p>     <p>En la primera parte de este art&iacute;culo se presenta el marco te&oacute;rico que gui&oacute; el trabajo, es decir, la hermen&eacute;utica cr&iacute;tica feminista. En la segunda, se trabajan los dos textos b&iacute;blicos escogidos, se&ntilde;alando las categor&iacute;as de an&aacute;lisis que guiaron la investigaci&oacute;n. En la tercera parte, se recogen los datos del trabajo de campo y su interpretaci&oacute;n. Finalmente, en la cuarta parte, se se&ntilde;alan los elementos liberadores que nos parece se pueden rescatar del trabajo realizado anteriormente.<sup><a name="s7" href="#7">7</a></sup></p>     <p>Con esta investigaci&oacute;n, se espera contribuir al desarrollo de una reflexi&oacute;n teol&oacute;gica que parte de la experiencia de Dios en la vida concreta de las mujeres, con la intenci&oacute;n de que dicha reflexi&oacute;n se haga m&aacute;s significativa y pertinente para ellas. La Palabra de Dios, sin duda, es &quot;viva y eficaz&quot; (Hb 4,12) pero necesita ser interpretada desde las preguntas adecuadas, para que sus respuestas lleguen a la vida, mantengan la esperanza y realicen el potencial liberador que ella contiene.</p>     <p><font size="3"><b>HERMEN&Eacute;UTICA CR&Iacute;TICA FEMINISTA</b></font></p>     <p>La Sagrada Escritura constituye el libro sagrado de la tradici&oacute;n cristiana que nos comunica la revelaci&oacute;n que el pueblo de Israel y la primera comunidad cristiana captaron en su realidad hist&oacute;rica. Por eso, ella constituye un pilar fundamental de la tarea teol&oacute;gica o, como dice Vaticano II &quot;es el alma de la teolog&iacute;a&quot; <i>(DV </i>24).</p>     <p>Ahora bien, la hermen&eacute;utica b&iacute;blica pretende captar el significado de dicho texto porque &eacute;ste no est&aacute; dado de manera clara y un&iacute;voca. Por el contrario, como cualquier producci&oacute;n literaria, necesita ser interpretada en su  <i>sitz im leven:</i></p>     <blockquote> 	    <p>...la situaci&oacute;n, el entorno, de un texto es tan importante para su comprensi&oacute;n como la propia formulaci&oacute;n. Los textos b&iacute;blicos no son una revelaci&oacute;n literalmente inspirada ni tampoco unos principios doctrinales, sino formulaciones hist&oacute;ricas en el contexto de una comunidad religiosa.<sup><a name="s8" href="#8">8</a></sup></p> </blockquote>     <p>Por este motivo, todos los estudios que se hagan sobre la vida social de Israel y sobre el cristianismo primitivo contribuyen decisivamente a entender mejor la Palabra divina. No solo esto. El ser conscientes de que el contexto patriarcal en el que surgi&oacute; el texto sagrado condiciona su elaboraci&oacute;n, valida la pertinencia de la investigaci&oacute;n feminista para visibilizar a las mujeres y sus aportaciones &mdash;muchas veces silenciadas o rebajadas en su importancia&mdash; en una historia humana contada en t&eacute;rminos masculinos.<sup><a name="s9" href="#9">9</a></sup></p>     <p>No obstante, a&uacute;n existe resistencia para introducir la perspectiva feminista en la hermen&eacute;utica b&iacute;blica, posiblemente porque cuesta modificar la visi&oacute;n androc&eacute;ntrica de la realidad y de la religi&oacute;n, lo cual impide un inter&eacute;s leg&iacute;timo por la integridad del saber hist&oacute;rico-b&iacute;blico.<sup><a name="s10" href="#10">10</a></sup> La hermen&eacute;utica feminista no desconoce los modelos de interpretaci&oacute;n b&iacute;blica avalados por los ex&eacute;getas, pero se propone introducir la perspectiva feminista en la interpretaci&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La hermen&eacute;utica b&iacute;blica feminista tiene diferentes modelos que enfatizan distintos aspectos que se han ido desarrollando hist&oacute;ricamente.<sup><a name="s11" href="#11">11</a></sup> Nos interesa aqu&iacute; el modelo de la hermen&eacute;utica cr&iacute;tica feminista, que pretende recuperar la presencia y protagonismo de la mujer en los or&iacute;genes cristianos para contrarrestar una cultura seg&uacute;n la cual la existencia y la historia masculina es el paradigma de la historia humana y las mujeres son hist&oacute;rica y culturalmente marginales.</p>     <p>La hermen&eacute;utica cr&iacute;tica feminista recurre a los m&eacute;todos cr&iacute;ticos que <i>sospechan </i>de las interpretaciones textuales objetivas y las reconstrucciones hist&oacute;ricas neutras<sup><a name="s12" href="#12">12</a></sup>, buscando explicitar la historia de las mujeres b&iacute;blicas, con sus sufrimientos y esperanzas, para que esa memoria favorezca la solidaridad universal entre las mujeres de todos los tiempos. Se fundamenta en el c&iacute;rculo hermen&eacute;utico que al partir del contexto de situaci&oacute;n lo ilumina con los textos de tradici&oacute;n, para responder al pretexto de liberaci&oacute;n de las mujeres.<sup><a name="s13" href="#13">13</a></sup></p>     <p>Para interpretar un texto desde el pretexto de liberaci&oacute;n feminista se necesita recuperar, en primer lugar, los <i>silencios </i>que tienen los textos sobre la presencia de la mujer en ellos. En segundo lugar, todo texto necesita ser recompuesto en un contexto que haga inteligibles las piezas que lo conforman. Y, finalmente, se necesita hacer un esfuerzo epistemol&oacute;gico para reconocer las perspectivas feministas propuestas en los textos, porque no solo estos han sido interpretados hist&oacute;ricamente en ese paradigma sino que en la actualidad la mentalidad patriarcal continua vigente y hace dif&iacute;cil el reconocimiento de la exigencia &eacute;tica que el pensamiento feminista conlleva.</p>     <p>La hermen&eacute;utica feminista &quot;a diferencia de los m&eacute;todos exeg&eacute;tico-hist&oacute;ricos, que suelen ser asunto de especialistas &#91;...&#93; quieren ser accesibles a todo el mundo&quot;.<sup><a name="s14" href="#14">14</a></sup> Los m&eacute;todos de la hermen&eacute;utica feminista pueden agruparse en cuatro: (1) M&eacute;todos correctivos de interpretaci&oacute;n; (2) m&eacute;todos hist&oacute;rico-reconstructivos; (3) m&eacute;todos interpretativos imaginativos; y (4) m&eacute;todos de concienciaci&oacute;n.<sup><a name="s15" href="#15">15</a></sup></p>     <p>La interpretaci&oacute;n cr&iacute;tico-feminista est&aacute; constituida por muchos movimientos y giros (como una danza), lo cual muestra que esta tarea &quot;no se realiza de una vez por todas sino que ha de ser repetida de forma diferente y desde una perspectiva particular seg&uacute;n cada situaci&oacute;n. Es fascinante, porque cada nueva lectura hace brotar de los textos b&iacute;blicos un significado diferente&quot;.<sup><a name="s16" href="#16">16</a></sup></p>     <p>Siete son los giros hermen&eacute;uticos que podemos se&ntilde;alar: (1) Hermen&eacute;utica de la experiencia; (2) de la dominaci&oacute;n y la ubicaci&oacute;n social; (3) de la sospecha; (4) de la evaluaci&oacute;n cr&iacute;tica; (5) de la imaginaci&oacute;n creativa; (6) de la remembranza y la reconstrucci&oacute;n; y (7) de la acci&oacute;n transformadora por el cambio.<sup><a name="s17" href="#17">17</a></sup></p>     <p><font size="3"><b>TEXTOS DE CURACI&Oacute;N DE MUJERES</b></font></p>     <p>Nos acercamos a los textos b&iacute;blicos a partir de las cinco categor&iacute;as antes mencionadas: cuerpo, enfermedad, curaci&oacute;n, comunidad, experiencia de Dios. Previamente, se har&aacute; una breve definici&oacute;n de cada categor&iacute;a.</p>     <p><b>Categor&iacute;as de an&aacute;lisis</b></p>     <p><b><i>Cuerpo</i></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&iquest;Qu&eacute; significa el cuerpo? Su definici&oacute;n no ha sido homog&eacute;nea a lo largo de la historia. Podr&iacute;amos se&ntilde;alar, entre otras, la visi&oacute;n plat&oacute;nica, aristot&eacute;lico-tomista, racionalista, mecanicista y materialista.<sup><a name="s18" href="#18">18</a></sup> Con el movimiento existencialista, la dimensi&oacute;n humana adquiere un nuevo relieve, que exige repensar todas las realidades humanas, entre ellas, el cuerpo, para redescubrir la corporeidad, su significaci&oacute;n personal y entenderla como palabra.<sup><a name="s19" href="#19">19</a></sup> &quot;El modo de vivir el propio cuerpo, la relaci&oacute;n con &eacute;l se convierten en un s&iacute;mbolo del mundo contempor&aacute;neo occidental&quot;<sup><a name="s20" href="#20">20</a></sup> en el que se pasa de pensar el cuerpo como algo que se <i>tiene, </i>para pensarse como cuerpo: <i>soy cuerpo.</i></p>     <p>El ser humano no tiene un cuerpo, una parte material, sino que es cuerpo. No es un ser que posee un instrumento material que usa para algunas actividades, en tanto que su aut&eacute;ntico <i>yo </i>est&aacute; identificado con su ser espiritual. No se da en la <i>Biblia </i>una divisi&oacute;n natural del ser humano; la concepci&oacute;n del hombre como un compuesto de alma y cuerpo no es b&iacute;blica sino que procede de la filosof&iacute;a griega.<sup><a name="s21" href="#21">21</a></sup></p>     <p>&iquest;Qu&eacute; simboliza el cuerpo? Conocer el cuerpo no es solo vivir y habitar en &eacute;l, no es suficiente verlo, tocarlo o publicitarlo. Asumirlo y apropiarse de &eacute;l va m&aacute;s all&aacute; de una simple percepci&oacute;n sensitiva; tambi&eacute;n implica lo cultural y axiol&oacute;gico: &quot;El cuerpo no es solo una estructura fisiol&oacute;gica, sino que es tambi&eacute;n una estructura culturalmente formada y formable, ante la que no podemos adoptar una actitud neutral.&quot;<sup><a name="s22" href="#22">22</a></sup> En la concepci&oacute;n de cuerpo se entrelazan aspectos sociales, de g&eacute;nero, matices &eacute;tnicos, e incluso tintes religiosos que configuran la actitud frente a la corporalidad.</p>     <p>El cuerpo constituye una realidad simb&oacute;lica<sup><a name="s23" href="#23">23</a></sup> por medio de la cual se despliega todo un significado ontol&oacute;gico que se descubre, o m&aacute;s bien se contempla por la comunicaci&oacute;n con otro cuerpo simb&oacute;lico, donde el di&aacute;logo, pero tambi&eacute;n la caricia, el inter&eacute;s, la empat&iacute;a, permiten construir el espacio fascinante de la intimidad. De alguna manera, somos una historia hecha cuerpo. En este aspecto, las mujeres tenemos un terreno ganado y este ha sido uno de los puntos clave en la teolog&iacute;a feminista.<sup><a name="s24" href="#24">24</a></sup></p>     <p>Reapropiarse del propio cuerpo fue el <i>slogan </i>del movimiento feminista que de por s&iacute; expresaba instancias totalmente v&aacute;lidas, como el rechazo de la explotaci&oacute;n del cuerpo de la mujer con fines de lucro, publicitarios o pornogr&aacute;ficos, la superaci&oacute;n del lugar com&uacute;n de la corporeidad d&eacute;bil o enferma atribuida al sexo femenino, el conocimiento por parte de la mujer de la propia sexualidad, para poderla gestionar de modo positivo y constructivo, superando ignorancias, miedos in&uacute;tiles, inhibiciones o inseguridades que demasiado a menudo bloquean las mejores energ&iacute;as.<sup><a name="s25" href="#25">25</a></sup></p>     <p>El cuerpo no es el l&iacute;mite. La persona es b&aacute;sicamente relaci&oacute;n: por eso la corporeidad, <i>la cerne </i>en sentido b&iacute;blico, incluso la relaci&oacute;n con Dios, se verifica (o al menos se expresa) por el cuerpo. Esta relaci&oacute;n aparece siempre como fuera de la persona, puesta en relieve, con todas sus partes en tensi&oacute;n hacia el encuentro con los otros, hasta con sus &oacute;rganos interiores (coraz&oacute;n ri&ntilde;ones) saltando hacia afuera.<sup><a name="s26" href="#26">26</a></sup></p>     <p><b><i>Enfermedad</i></b><sup><a name="s27" href="#27">27</a></sup></p>     <p>Seg&uacute;n el <i>Diccionario de la Lengua Espa&ntilde;ola, </i>la enfermedad es una alteraci&oacute;n m&aacute;s o menos grave de la salud, una pasi&oacute;n da&ntilde;osa o alteraci&oacute;n en lo moral o espiritual, una anormalidad da&ntilde;osa en el funcionamiento de una instituci&oacute;n.<sup><a name="s28" href="#28">28</a></sup> La enfermedad va m&aacute;s all&aacute; de lo biol&oacute;gico y se pueden catalogar como tales las alteraciones morales, espirituales, sociales e institucionales. Por tanto, la enfermedad no se puede tratar al margen del significado sociocultural que todo grupo humano le da.</p>     <p>La articulaci&oacute;n naturaleza-cultura condiciona plenamente esa comprensi&oacute;n y es imposible no relacionarlas. Ninguna condici&oacute;n f&iacute;sica, patol&oacute;gica o saludable es exclusivamente psicosom&aacute;tica o som&aacute;tica, sino tambi&eacute;n social. De la esfera natural se pasa inmediatamente a la esfera cultural, por medio de las categor&iacute;as empleadas para percibir, categorizar y evaluar que los s&iacute;ntomas f&iacute;sicos son malignos o benignos. Por tanto, cada sociedad construye sus propias realidades etnom&eacute;dicas y determina qu&eacute; entiende por normalidad y qu&eacute; califica como enfermedad, cu&aacute;les son sus causas y c&oacute;mo tratarlas.</p>     <p>Otro aspecto que se ha de tener en cuenta es la cosmovisi&oacute;n religiosa o secular que tienen las sociedades y que condiciona su comprensi&oacute;n de la enfermedad. En el primer caso, es imposible considerar cualquier realidad independiente de la voluntad divina. Por eso, la enfermedad tiene una relaci&oacute;n directa con la acci&oacute;n de Dios, y la b&uacute;squeda de la salud no se puede hacer sin tener en cuenta la mediaci&oacute;n divina. En el segundo caso, la secularizaci&oacute;n hace posible distinguir lo m&eacute;dico de los designios divinos, y por tanto, apelar a los resultados cient&iacute;ficos para la curaci&oacute;n de las enfermedades.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las condiciones socioecon&oacute;micas y culturales de los grupos humanos condicionan la vivencia de la enfermedad. Por una parte, las condiciones de falta de higiene y pobreza estructural permiten el surgimiento de m&aacute;s enfermedades y de mayores dificultades para su curaci&oacute;n. Por otra, contar con los medios econ&oacute;micos para curar las enfermedades favorece que &eacute;stas se erradiquen m&aacute;s f&aacute;cilmente y dejen menos consecuencias negativas para quienes las padecen.</p>     <p><b><i>Curaci&oacute;n</i></b></p>     <p>De la misma manera que en la categor&iacute;a enfermedad, en &eacute;sta hay que destacar el componente psicosocial que conlleva. La curaci&oacute;n no es simplemente el acto de aliviar unos s&iacute;ntomas. Significa todo un proceso de curaci&oacute;n integral que elimine los efectos f&iacute;sicos y, al mismo tiempo, suponga la comprensi&oacute;n y superaci&oacute;n de los elementos psicosociales que est&aacute;n en juego en toda enfermedad.</p>     <p>Hoy en d&iacute;a se reconoce la importancia de prestar atenci&oacute;n al cuerpo como mediaci&oacute;n para entender las enfermedades y abrir caminos de curaci&oacute;n. Por eso, el lenguaje corporal se erige como una mediaci&oacute;n indispensable en este proceso. Como lo menciona Jean Pierre Barral: el cuerpo posee un lenguaje con el que no estamos totalmente familiarizados. Las generaciones precedentes no aprendieron a escucharlo. Al contrario, el cuerpo se ocultaba; si algo no iba bien, no hab&iacute;a que escucharse sino <i>curar el mal por el mal, </i>y si las cosas empeoraban, hab&iacute;a que recurrir a la ciencia sin hacerse preguntas. Porque nuestra educaci&oacute;n nos ha mantenido durante mucho tiempo en la ignorancia de nuestro cuerpo y estamos alejados de esta comprensi&oacute;n &iacute;ntima que es su lenguaje.<sup><a name="s29" href="#29">29</a></sup></p>     <p>Escuchar el cuerpo no significa caer en la hipocondr&iacute;a o en el narcisismo, sino descubrir el papel que juega en la curaci&oacute;n. Es necesario aprender a ver los cuerpos sin miedo ni tab&uacute;es; m&aacute;s bien, como lugar de encuentro de las personas consigo mismas, porque es ah&iacute; donde se percibe y se produce sanaci&oacute;n.<sup><a name="s30" href="#30">30</a></sup></p>     <p>La dimensi&oacute;n relacional es de suma importancia en la curaci&oacute;n. Por eso, es importante lograr la sanaci&oacute;n hol&iacute;stica en la que se reconozca nuestra condici&oacute;n de seres biopsicosociales; en la que no somos solo cuerpo, solo esp&iacute;ritu o solo seres sociales, sino seres integrales.<sup><a name="s31" href="#31">31</a></sup></p>     <p>A partir de la experiencia creyente, la curaci&oacute;n est&aacute; relacionada con el poder y la voluntad de Dios para obrarla, fruto de su misericordia y de mostrar que nada del dolor de las mujeres y de los varones le es indiferente.<sup><a name="s32" href="#32">32</a></sup> Es as&iacute; como, en los evangelios, Jes&uacute;s cura a muchos y es considerado por sus contempor&aacute;neos como curador y exorcista de gran prestigio.<sup><a name="s33" href="#33">33</a></sup></p>     <p><b><i>Comunidad</i></b></p>     <p>El origen de esta palabra proviene del t&eacute;rmino latino <i>communitas. </i>A nivel sociol&oacute;gico y antropol&oacute;gico, el t&eacute;rmino comunidad se constituye por los significados comunes que los grupos humanos comparten:</p>     <blockquote> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una comunidad no es solamente un n&uacute;mero de hombres que viven dentro de unas fronteras geogr&aacute;ficas. Es la realizaci&oacute;n de una significaci&oacute;n com&uacute;n; y hay diversos g&eacute;neros y grados de realizaci&oacute;n. La significaci&oacute;n com&uacute;n es potencial cuando hay un campo com&uacute;n de experiencia y apartarse de ese campo equivale a perder el contacto con el grupo de que se trata. La significaci&oacute;n com&uacute;n es formal cuando hay comprensi&oacute;n com&uacute;n; uno se aparta de esa comprensi&oacute;n com&uacute;n por una interpretaci&oacute;n err&oacute;nea, por una incomprensi&oacute;n unilateral o por una incomprensi&oacute;n mutua. La significaci&oacute;n com&uacute;n es actual en la medida en que hay juicios comunes, &aacute;reas en las cuales todos se pronuncian de la misma manera a favor o en contra de algo; uno se aparta de ese juicio com&uacute;n cuando disiente, cuando considera verdadero lo que los dem&aacute;s consideran falso y falso lo que los dem&aacute;s consideran verdadero. La significaci&oacute;n com&uacute;n se realiza por medio de decisiones y elecciones; especialmente por la dedicaci&oacute;n permanente: en al amor que hace las familias, en la lealtad que hace los estados, en la fe que edifica las religiones. La comunidad se cohesiona o se divide, comienza o termina, precisamente cuando comienzan o terminan el campo com&uacute;n de experiencia, la comprensi&oacute;n com&uacute;n, el juicio com&uacute;n, los compromisos comunes.<sup><a name="s34" href="#34">34</a></sup></p> </blockquote>     <p>Desde el contexto latinoamericano, se valora el sentido comunitario como un aspecto caracter&iacute;stico de los grupos originarios, porque &quot;la solidaridad en el trabajo, en el sufrimiento y en la fiesta, es un valor constituyente de la vida humana, que integra su medio social, su medio natural y su experiencia religiosa.&quot;<sup><a name="s35" href="#35">35</a></sup></p>     <p><i>Gaudium et spes </i>No. 1, define la comunidad cristiana como aquella &quot;integrada por hombres que, reunidos en Cristo, son guiados por el Esp&iacute;ritu Santo en su peregrinar hacia el Reino del Padre y han recibido la Buena Nueva de la salvaci&oacute;n para comunicarla a todos&quot;. La experiencia de comunidad se hace vital para vivir procesos liberadores, de reconstrucci&oacute;n y de sanaci&oacute;n, y como afirma Gustavo Guti&eacute;rrez, &quot;el apoyo de la comunidad es fundamental para atravesar el desierto&quot;<sup><a name="s36" href="#36">36</a></sup>, desierto que no es solo soledad sino persecuci&oacute;n, incomprensi&oacute;n, marginaci&oacute;n, exclusi&oacute;n. Seg&uacute;n Leonardo Boff:</p>     <blockquote> 	    <p>Cuando decimos comunidad, queremos resaltar las relaciones, rec&iacute;procas, directas y totales que rigen entre las personas. Cada una de las personas se vuelve por completo hacia las otras. No guarda nada para s&iacute;. Lo pone todo en com&uacute;n: su ser y su tener. De esta comuni&oacute;n radical surge la comunidad.<sup><a name="s37" href="#37">37</a></sup></p> </blockquote>     <p>El modelo de comunidad propuesto por Jes&uacute;s, cuando comparti&oacute; con los disc&iacute;pulos y las disc&iacute;pulas en su tiempo, se constituy&oacute; en una alternativa de vida. Tal propuesta se basa principalmente en compartir, en las bienaventuranzas, en el servicio, en relaciones incluyentes y participativas, porque considera a los pobres, a las mujeres, a los ni&ntilde;os y ni&ntilde;as, a los enfermos y enfermas, y a los pecadores y pecadoras, es decir, es de las <i>minor&iacute;as.<sup><a name="s38" href="#38">38</a></sup></i></p>     <p><b><i>Experiencia de Dios</i></b></p>     <p>En lo cotidiano hablamos constantemente de experiencias amorosas, de la realidad social, de encuentro, de soledad, de enfermedad, de curaci&oacute;n. Al plantear la experiencia de Dios, es importante tener un acercamiento a lo que es su denominaci&oacute;n, debido a que es una palabra que ha suscitado numerosas discusiones a lo largo de nuestra tradici&oacute;n occidental.<sup><a name="s39" href="#39">39</a></sup></p>     <p>Para la gran m&iacute;stica y Doctora de la Iglesia, Santa Teresa de Jes&uacute;s, hablar de su experiencia de Dios muestra un camino recorrido y a su vez una experiencia de liberaci&oacute;n.<sup><a name="s40" href="#40">40</a></sup> Esta experiencia de Dios no es ajena a la corporeidad y, cuando es una experiencia aut&eacute;ntica, ayuda, sobre todo a las mujeres, a deconstruir lo que aprendieron durante demasiado tiempo sobre su cuerpo, como solo destinado a servir, a ser fecundo, a desgastarse en funci&oacute;n de los otros, sin descubrir la dimensi&oacute;n de creatividad y cuidado de s&iacute; que tambi&eacute;n implica.<sup><a name="s41" href="#41">41</a></sup></p>     <p>Un Dios muerto en la vida cotidiana es un Dios silenciado<sup><a name="s42" href="#42">42</a></sup>, por lo que es importante tambi&eacute;n ahondar en que una aut&eacute;ntica experiencia humana es una experiencia de Dios. La experiencia de Dios forma parte de nuestra propia existencia, sin manipulaciones y presente en la realidad del mundo, en nuestras relaciones, en nuestra corporeidad y en descubrir los clamores de la misma <i>creaci&oacute;n entera que gime con dolores de parto </i>(Rm 8,22).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>TEXTOS B&Iacute;BLICOS</b></font></p>     <p><b><i>La hemorro&iacute;sa (Mc 5,24b-34. Cfr. Lc 8,43-48; Mt9,20-22)</i></b><sup><a name="s43" href="#43">43</a></sup></p>     <p>Este relato de milagro se podr&iacute;a conocer como el relato de un <i>prototipo de disc&iacute;pula, </i>por la fe que ella muestra al acercarse a Jes&uacute;s; una fe que se pone en acto para buscar la curaci&oacute;n y que no teme actuar de manera contracultural (tocar a un var&oacute;n) para alcanzar su objetivo. Est&aacute; interpolado en el relato de la curaci&oacute;n de la hija de Jairo (Mc 5,22-24.35-43).</p>     <p>El texto comienza se&ntilde;alando al personaje que pide el milagro, <i>una mujer, </i>y su situaci&oacute;n: <i>padec&iacute;a flujo de sangre desde hac&iacute;a doce a&ntilde;os </i>(v. 25). La protagonista es una mujer an&oacute;nima<sup><a name="s44" href="#44">44</a></sup> (igual que la hija de Jairo), como tantas en la historia que se reconocen por su denominaci&oacute;n colectiva: <i>mujeres. </i>Padece flujo de sangre, lo que remite a las prescripciones del Lev&iacute;tico (15,19.25), en las que se le declara impura y hace impuro a todo el que la toque.</p>     <p>Adem&aacute;s, en ese contexto, las enfermedades que suponen exceso de humedad son signo de mayor inestabilidad y porosidad, ya que el flujo simboliza la facilidad con que sus fronteras corporales son franqueadas, y por consiguiente, su falta de autocontrol e irracionalidad manifestada en su conducta emocional y su apetito sexual. La especificaci&oacute;n de los <i>doce a&ntilde;os </i>la vincula tambi&eacute;n con la hija de Jairo que tiene esa edad. Podr&iacute;a interpretarse como el contraste entre la que no ha empezado a menstruar y la que tiene exceso de menstruaci&oacute;n.</p>     <p>Contin&uacute;a el relato describiendo que la mujer ha sufrido mucho, ha acudido a bastantes m&eacute;dicos y ha gastado todos sus bienes sin provecho alguno (v. 26). Es interesante notar que la mujer aparece sola &mdash;dato inusual en las sociedades mediterr&aacute;neas antiguas&mdash; y a causa de su enfermedad no ha podido ejercer las funciones asignadas naturalmente a las mujeres (ser esposa y madre). Tal vez por eso se dice que <i>ha sufrido mucho; </i>pero no est&aacute; encerrada en su sufrimiento, ni se cree <i>en estado de muerte continua, </i>como ser&iacute;a de esperar en su sociedad cuando se enfrentan a enfermedades incurables.</p>     <p>Ha buscado remedio y contin&uacute;a haci&eacute;ndolo. El sufrimiento para ella no tiene la &uacute;ltima palabra y decide actuar de manera <i>contracultural, </i>como ya anotamos. El haber gastado en m&eacute;dicos muestra que la mujer tiene medios para buscar su curaci&oacute;n y los ha empleado. Sin embargo, hasta ahora, ella pone el poder para su curaci&oacute;n en otros y les paga para conseguir el remedio.</p>     <p>La figura de Jes&uacute;s parece cambiar su perspectiva. Al o&iacute;r hablar de &eacute;l decide acercarse por detr&aacute;s y tocarle el manto (v. 27). No es una acci&oacute;n impulsiva. Por el contrario, reflexiona y prepara como va a actuar: <i>si logro tocar aunque solo sea sus vestidos, me salvar&eacute; </i>(v. 28). Muestra as&iacute; que al superar los esquemas de su tiempo conf&iacute;a en quien puede darle la salud; pasa por encima de las prohibiciones y supera la estigmatizaci&oacute;n de impura al decidir <i>tocarlo, </i>para convertirse ella en agente de salud que ve en Jes&uacute;s a un sanador.</p>     <p>Se establece una curaci&oacute;n en perspectiva relacional, en la que hay un <i>yo </i>que busca la salud y un <i>t&uacute; </i>que tiene poder para darla. A diferencia de los sanadores de su &eacute;poca, que extienden las manos para curar (se&ntilde;al de poder y estatus), ella es quien extiende su mano para tocar el manto de Jes&uacute;s. Este es el &uacute;nico pasaje donde es la misma mujer la que procura su salud. Sin embargo, la mujer no solo busca la salud f&iacute;sica sino algo m&aacute;s integral <i>ser salvada. </i>De alguna manera, entra en la din&aacute;mica del discipulado, que se concretar&aacute; al final del relato cuando ella sea integrada a la nueva familia del Reino, en su condici&oacute;n de <i>hija.</i></p>     <p>Aqu&iacute; es interesante ver los verbos en activo y pasivo que se utilizan. Al referirse a <i>tocar el manto </i>se refiere a una acci&oacute;n que ella realizar&aacute;. Pero al expresar lo que espera de su acci&oacute;n, <i>ser&eacute; salvada </i>(en pasivo), muestra que est&aacute; esperando esa salvaci&oacute;n de <i>otro, </i>de Dios.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Despu&eacute;s de ese gesto se le sec&oacute; la fuente de sangre y la mujer sinti&oacute; en su cuerpo que quedaba sanada del mal (v. 29). Es interesante la explicitaci&oacute;n sobre el hecho de que ella siente en su cuerpo la curaci&oacute;n. De esa manera, se refuerza el papel de mediadora de salud que ella ejerce en este milagro. Por su parte, Jes&uacute;s se da cuenta al instante de la fuerza que hab&iacute;a salido de &eacute;l, y pregunta <i>qui&eacute;n le ha tocado los vestidos </i>(v. 30). Es decir, esa experiencia relacional se establece claramente entre la que es mediadora de la salud y el sanador.</p>     <p>Los dos reconocen su papel en la escena y hacen posible la salvaci&oacute;n que procede de Dios. Los disc&iacute;pulos no entienden esa din&aacute;mica relacional al recriminarle a Jes&uacute;s que pregunte qui&eacute;n lo ha tocado cuando se encuentra en medio de una multitud (v. 31); pero &eacute;l sigue mirando a su rededor (v. 32) porque est&aacute; seguro de lo que ha pasado. Es entonces cuando la mujer se acerca, atemorizada y temblorosa, se postra ante &eacute;l y le cuenta la verdad (v. 33). Su confesi&oacute;n no responde a que quisiera ocultar su situaci&oacute;n sino a su confianza para establecer la comunicaci&oacute;n con Jes&uacute;s. Por su parte, &eacute;l no la increpa para reprenderla, sino para ponerla como testimonio. Decir la verdad no tiene connotaci&oacute;n moral sino invitaci&oacute;n a hacer p&uacute;blico lo que ha sucedido en ella. La mujer es quien dice la verdad, o sea, act&uacute;a como sujeto y autora de su historia de salvaci&oacute;n.</p>     <p>Ahora bien, este testimonio femenino para la comunidad de Marcos no se ha explicitado en la tradici&oacute;n eclesial tanto como lo hemos hecho aqu&iacute;. Menos a&uacute;n se ha enfatizado el hecho de que Jes&uacute;s la llame <i>hija, </i>y le confirme la salvaci&oacute;n y la paz que se le ha dado como don (v. 34). Con esa actitud, &eacute;l rompe el sistema de primogenituras propias del patriarcado y muestra con claridad la nueva familia que establece el Reinado de Dios. Adem&aacute;s, la curaci&oacute;n reincorpora a la mujer a su comunidad, pero no simplemente para mantener el lugar perdido (el texto no dice que regrese a su familia de origen) sino como modelo de fe de una comunidad nueva. All&iacute; se incorpora una hija con una fe que le da el poder que provoca la actuaci&oacute;n de Jes&uacute;s mismo.</p>     <p>Jes&uacute;s le ofrece la paz, como un don dado ya, para el presente de la mujer, porque su fe le ha permitido introducirse en un nuevo itinerario vital de una nueva familia (al llamarla hija), en la que la din&aacute;micas de lealtad y confianza que ella representa son la expresi&oacute;n de un amor que une m&aacute;s all&aacute; de los sufrimientos y las persecuciones. La que fue sospechosa de estar al margen de la comuni&oacute;n con Dios se visibiliza, integrada en la nueva familia, gracias a la intervenci&oacute;n de Dios (verbos en pasivo) y a su propia implicaci&oacute;n activa (verbos en activo).</p>     <p><b><i>La mujer encorvada (Lc 13,10-17)</i></b><sup><a name="s45" href="#45">45</a></sup></p>     <p>La fuerza de este texto la encontramos en el silencio de una mujer enferma que, con un gesto corporal, hace alabanza desde la fe, con lo que produce eco en su comunidad por &quot;glorificar a Dios&quot; (v. 13). Aunque aparentemente el n&uacute;cleo del mismo est&aacute; en la controversia del S&aacute;bado (v. 10), una lectura feminista quiere resaltar en esta ocasi&oacute;n el protagonismo de la mujer, quien desencadena la discusi&oacute;n posterior. &quot;La mayor&iacute;a de los acercamientos a este milagro se fijan en el papel que desempe&ntilde;a Jes&uacute;s, ocultando as&iacute; la significaci&oacute;n de la figura femenina.&quot;<sup><a name="s46" href="#46">46</a></sup></p>     <p>Una mujer an&oacute;nima, doblegada desde hace tiempo por el peso de una dolencia, se convierte en el s&iacute;mbolo de todas aquellas a quienes las somete la enfermedad u otras circunstancias. De ah&iacute; la alusi&oacute;n a que su enfermedad pueda estar relacionada con alg&uacute;n esp&iacute;ritu. Sin embargo, la mujer no est&aacute; pose&iacute;da. Ella debe superar una enfermedad, no un demonio. Sin embargo, esto nos indica que el asunto va m&aacute;s all&aacute; del cuerpo: la enfermedad no solo ataca lo biol&oacute;gico sino tambi&eacute;n lo emocional y lo espiritual. En este caso, el tiempo (18 a&ntilde;os) hace del acontecimiento algo m&aacute;s dram&aacute;tico, porque han sido demasiados a&ntilde;os de padecimiento a los cuales va hacer alusi&oacute;n Jes&uacute;s como parte de la respuesta al jefe de la sinagoga (v. 16).</p>     <p>Su condici&oacute;n la aislaba del grupo social y su encorvamiento era s&iacute;mbolo de debilidad. Adem&aacute;s, le imped&iacute;a una adecuada comunicaci&oacute;n con los dem&aacute;s, porque la curvatura de su cuerpo no dejaba ver su rostro, y por tanto, enviaba un mensaje negativo al grupo social: no es de fiar. La falta de palabra de la mujer no es silencio; su cuerpo habla por s&iacute; solo. No ha podido mirar al frente y su &uacute;nico referente es el suelo. Sin embargo, es precisamente este cuerpo silenciado el que provoca y desencadena toda la discusi&oacute;n posterior, por cuanto una vez curada, tanto sus palabras como sus gestos son de glorificaci&oacute;n (v. 13).</p>     <p>Igual que tantas otras mujeres, ella permanece sin nombre, sin cara y olvidada. Una interpretaci&oacute;n cr&iacute;tica para la transformaci&oacute;n precisa no solo una hermen&eacute;utica de la sospecha, una reconstrucci&oacute;n, una evaluaci&oacute;n cr&iacute;tica, sino tambi&eacute;n una hermen&eacute;utica de la imaginaci&oacute;n creativa, una actualizaci&oacute;n y una ritualizaci&oacute;n que pueda dar voz a los sin voz, nombre a los an&oacute;nimos y recuerdo a los olvidados.<sup><a name="s47" href="#47">47</a></sup> Las condiciones de lugar (la sinagoga) y de tiempo (el S&aacute;bado) (v. 10) plantean una situaci&oacute;n de discusi&oacute;n. En un contexto comunitario-religioso donde el gesto de curaci&oacute;n tiene unas implicaciones enormes, al desatarse un di&aacute;logo interesante entre Jes&uacute;s y el jefe de la sinagoga.</p>     <p>Otro aspecto es la discusi&oacute;n sobre el S&aacute;bado, cuesti&oacute;n que parece ser de varones y no de mujeres, seg&uacute;n Est&eacute;vez. Sin embargo, a pesar del d&iacute;a y del lugar, la situaci&oacute;n de la mujer estaba marcada por la b&uacute;squeda de una comunidad salvadora, no aqu&eacute;lla que juzga por las normas, sino que salva a las personas, representada en las acciones de Jes&uacute;s.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las creencias por parte de la comunidad frente a la enfermedad resaltan la acci&oacute;n de Jes&uacute;s. Esta mujer creyente acude a escuchar la ense&ntilde;anza, con la esperanza de encontrar salvaci&oacute;n a pesar de la adversidad del contexto (un ambiente propio de varones), en un d&iacute;a en el cual no era <i>posible </i>acci&oacute;n salvadora alguna; esto, adem&aacute;s de estar estigmatizada por su condici&oacute;n de enfermedad, cuya evidencia se manifestaba en encorvamiento y silencio.</p>     <p>Enderezarse y glorificar impactan en la comunidad en cuanto rompen los paradigmas y las creencias reinantes. La salvaci&oacute;n llega para el que lo necesita, en el momento adecuado, dando prioridad a la dignidad. En un contexto sinagogal, donde se busca a Dios por las Escrituras, esta mujer se hace Palabra, con su cuerpo y con su voz, para evidenciar la presencia del Reino.</p>     <p>De alguna manera, la mujer propicia la curaci&oacute;n, cuando el texto hace alusi&oacute;n a <i>estaba all&iacute; </i>(v. 11). Su acci&oacute;n es una b&uacute;squeda de sanaci&oacute;n. Jes&uacute;s la ve, le habla y le impone las manos, es decir, es una curaci&oacute;n integral. Es as&iacute; como el silencio y el encorvamiento se convierten en estar erguida y dar gloria a Dios, una respuesta igualmente integral. All&iacute; se evidencia otro movimiento:</p>     <p>la mujer pasa de ser sanada a sanadora, cuando su anuncio se hace alabanza y gloria para otros (v. 13).</p>     <p>No solo se cura el cuerpo; tambi&eacute;n se curan las relaciones comunitarias y la relaci&oacute;n con Dios. Esta es la acci&oacute;n m&aacute;s evidente de Jes&uacute;s (v. 15) y propia del Reino.</p>     <blockquote> 	    <p>Encorvada no pod&iacute;a mirar a los ojos de ning&uacute;n t&uacute; que le saliera al paso, no pod&iacute;a valorar sus acciones y tomar partido ante ellas. Al mirarla los ojos de Jes&uacute;s le posibilitaron una nueva mirada y por consiguiente una nueva posici&oacute;n en la vida.<sup><a name="s48" href="#48">48</a></sup></p> </blockquote>     <p>Es de notar tambi&eacute;n el tiempo de padecimiento:</p>     <blockquote> 	    <p>...llevaba 18 a&ntilde;os con ese esp&iacute;ritu, ciertamente, esperar un d&iacute;a m&aacute;s, aparentemente no ser&iacute;a un gran sacrifico pero la urgencia de Jes&uacute;s es la urgencia de la libertad, de la devoluci&oacute;n inmediata de la dignidad, de la erradicaci&oacute;n del mal en el ser humano.<sup><a name="s49" href="#49">49</a></sup></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Evidentemente, hay una transformaci&oacute;n y un reconocimiento como persona que la mujer experimenta, y que podemos notar tambi&eacute;n cuando Jes&uacute;s alude a <i>desatar </i>y <i>atar </i>(v. 16). El ejemplo que brinda Jes&uacute;s es bastante fuerte: la Ley permite, como excepci&oacute;n, realizar el peque&ntilde;o trabajo de desatar a los animales, para llevarlos a abrevar en S&aacute;bado. El motivo es la compasi&oacute;n para con ellos y no dejarles pasar sed; pero son incapaces de ayudar a la mujer &mdash;un ser humano y una hermana suya&mdash; a ser liberada de sus ataduras.</p>     <p>Aunque el jefe de la sinagoga habla en t&eacute;rminos de curaci&oacute;n en el sentido f&iacute;sico, Jes&uacute;s va a m&aacute;s all&aacute;, y habla en t&eacute;rminos de liberaci&oacute;n, que no solo implica la dimensi&oacute;n f&iacute;sica, sino todo el ser. Adem&aacute;s de la mirada de Jes&uacute;s y de sus palabras, la mujer se cura por la imposici&oacute;n de manos. A los animales los atan o los desatan; a las personas se les toca o se les impone las manos. Esto confirma la curaci&oacute;n integral. No es suficiente con ser mirada y ser escuchada: es fundamental ser tocada en su cuerpo para que se pueda levantar con dignidad.</p>     <p>Este cuerpo encorvado y silencioso es motivado por la fuerza de la fe para <i>dar gloria a Dios, </i>tal y como se anot&oacute; antes (v. 13). Este hecho se convierte en el centro del relato desde una mirada feminista, por el protagonismo de la mujer, al convertirse en el eco de la prolongaci&oacute;n de aquellos que en la tradici&oacute;n jud&iacute;a han comprendido el plan salv&iacute;fico y han sido &quot;llamados tambi&eacute;n a ver como en su carne se hace realidad plena la promesa que desde siempre Dios hizo a Abrah&aacute;n.&quot;<sup><a name="s50" href="#50">50</a></sup></p>     <p>De alguna manera, la palabra que glorifica abre un espacio de comprensi&oacute;n para la discusi&oacute;n posterior. La fe supera cualquier limitaci&oacute;n de tiempo, en este caso, el S&aacute;bado (v. 16) y de lugar, la sinagoga (v. 14). Para Jes&uacute;s, lo m&aacute;s importante es que la mujer sea curada y Dios sea glorificado.<sup><a name="s51" href="#51">51</a></sup></p>     <blockquote> 	    <p>Su confesi&oacute;n en p&uacute;blico la acredita como una mujer de virtud. Su acci&oacute;n est&aacute; en imperfecto  	<i>glorificaba, </i>indicando que no es una acci&oacute;n puntual sino una acci&oacute;n en el tiempo. El enderezarse es una acci&oacute;n permanente de alguien agradecido.<sup><a name="s52" href="#52">52</a></sup></p> </blockquote>     <p>El texto cierra haciendo referencia al Reino de Dios:</p>     <blockquote> 	    <p>...muchos arguyen que el de Lucas es el Evangelio de la liberaci&oacute;n porque presenta a Jes&uacute;s como un profeta que predica la Buena Noticia a los pobres y a los marginados, amigo de las mujeres y como un abogado de la justicia social o de la resistencia no violenta.<sup><a name="s53" href="#53">53</a></sup></p> </blockquote>     <p>Tal es el sentido propio de Reino: &eacute;ste se gesta en lo peque&ntilde;o, en la fragilidad de una semilla o en la poquedad de la levadura, una raz&oacute;n m&aacute;s para &quot;mirar de nuevo a la mujer encorvada, que fue liberada de su enfermedad y fortalecida para enderezarse &#91;...&#93; signo de coraje y de esperanza para hoy y para el futuro&quot;.<sup><a name="s54" href="#54">54</a></sup></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>EXPERIENCIA DE ENFERMEDAD-CURACI&Oacute;N EN UN GRUPO DE MUJERES</b></font></p>     <p>De acuerdo con las propuestas de la hermen&eacute;utica cr&iacute;tica feminista, en esta tercera parte, interesa presentar los resultados de los instrumentos de indagaci&oacute;n, agrupados seg&uacute;n las cinco categor&iacute;as escogidas para la investigaci&oacute;n.</p>     <p><b>Resultados consolidados del cuestionario <i>Cuerpo</i></b></p>     <p>En esta categor&iacute;a se indag&oacute; por la concepci&oacute;n de cuerpo que las mujeres tienen, la valoraci&oacute;n del mismo, el aprecio o desprecio por las diferentes partes del cuerpo y la relaci&oacute;n de su cuerpo con las emociones que viven.</p>     <p>53% de las mujeres reconoce tener un cuerpo, 15% sabe que vive en un cuerpo, 15% se siente cuerpo y 17% se identifica con la expresi&oacute;n <i>soy cuerpo. </i>80% valora su cuerpo, 20% no lo valora. Existe un aprecio especial por la cara y los ojos. No as&iacute; por el abdomen, las piernas, los brazos y los lunares. Las emociones las asocian con diferentes partes de su cuerpo: el miedo y la rabia con la boca del est&oacute;mago; el rencor y el odio con el pecho; la alegr&iacute;a, la tristeza, la paz y la compasi&oacute;n, con el coraz&oacute;n.</p>     <p><b><i>Enfermedad</i></b></p>     <p>Esta categor&iacute;a permite conocer las enfermedades que han tenido las participantes, su manera de enfrentarlas, los sentimientos que les suscitan y lo que est&aacute;n aprendiendo de ellas.</p>     <p>Entre las enfermedades m&aacute;s sobresalientes se encuentran todas aquellas asociadas a la mujer; luego, las asociadas a los huesos. 60% afirma que su enfermedad se debe a una excesiva preocupaci&oacute;n por los dem&aacute;s; 40% lo adjudica a sentimientos reprimidos. Reconocen que los problemas, el descuido personal y el paso de los a&ntilde;os tambi&eacute;n son detonantes de enfermedades. 80% de las mujeres afirma tener cicatrices en el cuerpo, y &eacute;stas generan sentimientos de tristeza, rabia, complejo y culpa. La cicatriz de la ces&aacute;rea les produce alegr&iacute;a. El sentimiento que prevalece frente a la enfermedad es de tristeza, seguido del miedo y la rabia.</p>     <p><b><i>Comunidad</i></b></p>     <p>Con esta categor&iacute;a se quiere saber la comprensi&oacute;n de la enfermedad por parte de la comunidad y la influencia que esa comprensi&oacute;n tiene en las encuestadas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>60% anota que su comunidad considera la enfermedad como una situaci&oacute;n que hay que superar; 30% la vislumbra como una ense&ntilde;anza para la vida; 10% est&aacute; distribuido entre culpa por las malas acciones y una prueba de Dios.</p>     <p>Una observaci&oacute;n adicional consiste en que la comunidad tambi&eacute;n percibe la enfermedad como un hecho ante el cual hay que resignarse y se produce por falta de autocuidado. 80% ha recibido apoyo y compa&ntilde;&iacute;a por parte de la comunidad; 20% ha recibido desprecio, incredulidad e indiferencia. 77% afirma que su comunidad no influye en sus creencias frente a las enfermedades; 13% que influye poco y 10% influye medianamente. 40% adjudica a los m&eacute;dicos la curaci&oacute;n, 40% a las ayudas espirituales, 10% a los consejos de los amigos, 6% a los curanderos y 4% a la brujer&iacute;a. La comunidad le adjudica el 100% de importancia al cuidado de la salud.</p>     <p><b><i>Curaci&oacute;n</i></b></p>     <p>Con esta categor&iacute;a se indag&oacute; por las condiciones (autocuidado, prevenci&oacute;n, medicamentos, etc.) que han posibilitado la curaci&oacute;n de las encuestadas y los sentimientos que tales curaciones han generado.</p>     <p>30% acude al m&eacute;dico, 30% utiliza remedios caseros, 20% se automedica, 10% sigue las indicaciones del m&eacute;dico y 10% est&aacute; distribuido entre acudir a Dios, la droguer&iacute;a, la mam&aacute;, los amigos y el psic&oacute;logo. Frente a las condiciones para lograr la curaci&oacute;n, se cuenta con un 30% que opina que &eacute;sta se logra al mejorar las condiciones de vida; 30%, al rezar m&aacute;s; 10% al dejar de preocuparse por los dem&aacute;s; 10%, al trabajar menos; y 10%, al dormir m&aacute;s; no tomarse las situaciones tan en serio y no encerrase en los problemas, corresponde a otro 10%. El inicio de la curaci&oacute;n para estas mujeres se da, en un 50%, cuando acude al m&eacute;dico; 20% da importancia a buscar ayuda espiritual; 20%, a buscar ayuda emocional; y 10% se distribuye entre la posibilidad de conversar con alguien, proponerse salir de la enfermedad y pedir perd&oacute;n a Dios. Despu&eacute;s de superar la enfermedad, en un 30%, el grupo manifiesta alegr&iacute;a, 30% agradecimiento a la vida y a Dios, 20% est&aacute; motivado a cambiar de vida y 20% siente liberaci&oacute;n. Respecto de sentirse curada de la enfermedad, 50% se siente parcialmente curada, 30% totalmente curada y 20 % no se siente curada.</p>     <p><b><i>Experiencia de Dios (fe)</i></b></p>     <p>Con esta categor&iacute;a se pretend&iacute;a conocer la relaci&oacute;n que las encuestas tienen entre la enfermedad-curaci&oacute;n y la experiencia de fe (Dios, Jes&uacute;s, Mar&iacute;a, otros).</p>     <p>70% afirma no relacionar la enfermedad con Dios; 25% piensa que es una prueba de Dios y 5% no sabe o no responde. En medio de la enfermedad, 35% acude a misas de sanaci&oacute;n, 35% hace promesas a Dios, pero normalmente no las cumple, 20% acude a alg&uacute;n santuario, y 10% cambia de iglesia porque considera que fue por la nueva iglesia que consigui&oacute; la curaci&oacute;n. En el momento de la curaci&oacute;n, el 30% lo considera un milagro, 30% se ha sentido m&aacute;s cerca de Dios, 20% ha comprendido m&aacute;s a los que sufren, 15% considera que Dios no tiene que ver con la curaci&oacute;n y 5% se ha sentido llamada a servir a los dem&aacute;s. 100% anota que despu&eacute;s de su enfermedad la relaci&oacute;n con Dios es m&aacute;s fuerte. 85% conoce alg&uacute;n pasaje de curaci&oacute;n del Evangelio, mientras el 15% restante no conoce ninguno; 33% conoce el texto del paral&iacute;tico, 33% el del ciego de nacimiento, 20% el del leproso y 14% la resurrecci&oacute;n de L&aacute;zaro.</p>     <p><b>Resultados consolidados de los talleres de profundizaci&oacute;n</b></p>     <p>Como ya se anot&oacute;, los talleres ten&iacute;an el objetivo de conocer la interpretaci&oacute;n que las mujeres dan a los dos textos de milagros objeto de esta investigaci&oacute;n. Los talleres supon&iacute;an siete momentos, as&iacute;: (1) Motivaci&oacute;n inicial. (2) Sensibilizaci&oacute;n. (3) Lectura del texto. (4) Explicaci&oacute;n breve del texto por parte de la persona que dirig&iacute;a el taller. (5) Invitaci&oacute;n a imaginar la situaci&oacute;n, ponerse en lugar de los personajes, comparar la situaci&oacute;n con su propia vida, etc. (6) Comentarios de las mujeres sobre los textos. (7) Reflexiones finales a trav&eacute;s de una acci&oacute;n simb&oacute;lica.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Hay que anotar que la realizaci&oacute;n de los talleres cont&oacute; con una circunstancia que se constat&oacute; en la mayor&iacute;a de ellos: las mujeres no lograban concentrarse con facilidad en el ejercicio propuesto, ya que ese espacio de encuentro las llevaba m&aacute;s a querer contar sus propias historias<sup><a name="s55" href="#55">55</a></sup>, muy posiblemente una expresi&oacute;n de las necesidad que tienen de compartir sus problemas y la falta de espacios cualificados que tienen para ello. Adem&aacute;s, a excepci&oacute;n de unas pocas, la mayor&iacute;a mostr&oacute;, por un lado, introversi&oacute;n, sufrimiento, verg&uuml;enza al hablar, por temor a la burla, o dificultad para expresarse libremente, y por otro, libertad y conocimiento de s&iacute; mismas y de su situaci&oacute;n, pues algunas reconoc&iacute;an f&aacute;cilmente sus enfermedades y dolencias.</p>     <p>Como se se&ntilde;al&oacute; antes, las mujeres no conoc&iacute;an estos textos b&iacute;blicos<sup><a name="s56" href="#56">56</a></sup>, y por eso la explicaci&oacute;n les result&oacute; novedosa, especialmente, al conocer la situaci&oacute;n de las mujeres en tiempo de Jes&uacute;s, porque la identificaban con su propia situaci&oacute;n: <i>resignadas a vivir as&iacute;, dedicadas solo a la casa como algunas de nosotras, dependientes econ&oacute;micamente de un hombre. </i>Tambi&eacute;n les llam&oacute; la atenci&oacute;n que las mujeres fueran nombradas por su lugar de origen, su enfermedad o por una caracter&iacute;stica corporal.</p>     <p>Una vez conocido el texto, las mujeres hicieron los comentarios que se anotan a continuaci&oacute;n.</p>     <p><b><i>La hemorro&iacute;sa</i></b></p>     <p>No conoc&iacute;an este personaje b&iacute;blico pero les aporta mucha esperanza en sus vidas. Les llama poderosamente la atenci&oacute;n la entereza de esta mujer para abrirse paso entre la gente, y tocar a Jes&uacute;s. Manifiestan que en medio de su enfermedad es una mujer segura de s&iacute; misma que hace todo lo posible para buscar su curaci&oacute;n. La enfermedad de flujo de sangre las lleva a conversar de sus propias enfermedades, especialmente aquellas relacionadas con los partos, las afecciones de ovarios, las operaciones de matriz, etc. Adem&aacute;s, es ocasi&oacute;n para hablar de las otras enfermedades que padecen.</p>     <p>Reconocen la figura de Jes&uacute;s como aquella que rescata a la mujer de la multitud y la salva de quienes no la hab&iacute;an visto. Una de las mujeres subraya el hecho de que la sangre en tiempos de Jes&uacute;s era s&iacute;mbolo de impureza y que eso la obligaba a permanecer como <i>impura </i>y alejada de la comunidad.<sup><a name="s57" href="#57">57</a></sup> Les gusta saber que Jes&uacute;s la llama <i>hija, </i>pues es un sustantivo que estas mujeres sienten como propio, tanto como madres y como hijas, lo que hace del encuentro algo familiar y cercano. Este texto les parece muy familiar a las condiciones que viven y les gusta m&aacute;s que el de la mujer encorvada (que analizaron en el otro taller).</p>     <p>Al comentar el texto, las mujeres van aplic&aacute;ndolo a sus propias vidas: sienten que padecen muchas enfermedades relacionadas con la sangre, que las averg&uuml;enzan, pero comprenden que pueden aprender de esta mujer para no sentir verg&uuml;enza y superar el complejo como esa mujer lo hizo. Caen en cuenta que <i>doce a&ntilde;os </i>es mucho tiempo de sufrimiento, pero ellas han sufrido mucho, incluso m&aacute;s que esa mujer, porque han sufrido desde ni&ntilde;as. En este punto, se refieren no solo a enfermedades sino a lo que llaman <i>(dolor del coraz&oacute;n, </i>que supone decepciones y rupturas amorosas, hijos perdidos, duelos y toda clase de tristezas. Finalmente, reconocen el valor de la mujer de tocar el manto de Jes&uacute;s y despu&eacute;s no avergonzarse cuando &eacute;l la descubre, al sobreponerse y decir todo lo que ha vivido.</p>     <p><b><i>La mujer encorvada</i></b></p>     <p>No conoc&iacute;an este texto, pero les llama la atenci&oacute;n el protagonismo de la mujer y su acci&oacute;n responsable frente a su enfermedad, as&iacute; como la importancia que da Jes&uacute;s a las personas. Tambi&eacute;n se sorprenden de que sea tan dif&iacute;cil para esas personas comprender que primero son las personas que las Ley del S&aacute;bado, prescripci&oacute;n que no entienden. Jes&uacute;s no tiene d&iacute;a ni hora para curar a las personas. Se dan cuenta de que la mujer agradece a Dios su curaci&oacute;n y se compadecen de ella por llevar 18 a&ntilde;os enferma.</p>     <p>Este texto lo aplican con facilidad a su vida y comienzan a se&ntilde;alar sus encorvamientos. Anotan que sus encorvamientos son producto de los remordimientos, de los pecados, de encerrarse en s&iacute; misma, de situaciones duras, como tener un hijo en la c&aacute;rcel, del miedo a contar y a buscar salida a sus situaciones. Explicitan, adem&aacute;s, que muchos de esos miedos vienen de la familia, de los golpes y del maltrato de los padres; y tambi&eacute;n de haberlos desobedecido. Concretamente una mujer expres&oacute;: &quot;Mi mam&aacute; me dec&iacute;a: &#39;Mija, no se vaya con ese hombre&#39;; y f&iacute;jese, sali&oacute; todo lo que me dijo.&quot;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Asocian otros encorvamientos a los problemas familiares, la soledad, los complejos, la tristeza, la mala voluntad de las personas que viven con ellas, los problemas econ&oacute;micos, la exclusi&oacute;n, la falta de oportunidades, murmurar sobre los dem&aacute;s, la falta de trabajo, la escasez para darle a los hijos lo que necesitan, las desilusiones, la infidelidad, los chismes, la violencia y los malos vecinos.</p>     <p>Resulta interesante su opini&oacute;n de que tambi&eacute;n hay hombres encorvados por su ego&iacute;smo, los problemas econ&oacute;micos, la soledad, los tropiezos en la vida laboral, el alcohol como forma de desahogo y por el machismo. Estos dos &uacute;ltimos &mdash;consideran ellas&mdash; son los m&aacute;s encorvados. En este texto, encontraron el papel de la comunidad frente a la curaci&oacute;n y se&ntilde;alaron que es verdad la influencia de las personas que las rodean en la comprensi&oacute;n de sus problemas, unas veces, haci&eacute;ndolas sentir culpables de su situaci&oacute;n, y otras, ayud&aacute;ndoles a superarla.</p>     <p>Reconocen el papel que juega la fe en la superaci&oacute;n de sus problemas, pero se dan cuenta de que no le dedican suficiente tiempo a Dios, y les falta, muchas veces, tener m&aacute;s fe. Sin embargo, adjudican a Dios la soluci&oacute;n de sus</p>     <p>problemas y sienten que &eacute;l las acompa&ntilde;a y las apoya siempre. La bondad de Dios es muy grande porque &eacute;l quiere que todas las personas sean felices. Aunque la mujer llevaba mucho tiempo sufriendo, la fe la liber&oacute;. A algunas, el texto las llev&oacute; a sentir miedo de no ser curadas, pero se animaron al ver que la mujer recobra la salud y puede mirar de frente, levantando la cabeza y superando las situaciones que vive. Concluyeron que no deben acomplejarse y que siempre deben levantar la cabeza.</p>     <p><font size="3"><b>EL PODER DE CURAR Y LEVANTAR DE LOS TEXTOS B&Iacute;BLICOS</b></font></p>     <p>Una vez realizada la indagaci&oacute;n de estos dos textos b&iacute;blicos, tanto desde una interpretaci&oacute;n feminista como desde la situaci&oacute;n vital de un grupo de mujeres &mdash;que igual que las protagonistas de los textos b&iacute;blicos sufren enfermedades f&iacute;sicas y en su esp&iacute;ritu&mdash; podemos llegar a algunas afirmaciones que pueden contribuir, como se&ntilde;alamos al inicio, al desarrollo de una perspectiva feminista que empodere a las mujeres y les ayude a seguir superando su historia de subordinaci&oacute;n y sufrimiento vivida durante tanto tiempo (como las mujeres de los textos b&iacute;blicos) y de tantas otras maneras.</p>     <p>El desconocimiento de estos textos por parte de las mujeres y la invisibilizaci&oacute;n del protagonismo de las mujeres en la ex&eacute;gesis tradicional validan la urgencia de una lectura b&iacute;blica que recupere las figuras femeninas y su capacidad de ser gestoras y personajes centrales de los hechos b&iacute;blicos.</p>     <p>La lectura feminista nos aporta la riqueza de nuevas lecturas de los textos b&iacute;blicos, que sin perder los significados ya alcanzados por la ex&eacute;gesis tradicional, los ampl&iacute;an y devuelven a los personajes de los relatos b&iacute;blicos la capacidad de hablar, de actuar, de tener nombre, historia y protagonismo en la historia de la Iglesia.</p>     <p>Es importante descubrir que cuando se reflexiona sobre estos textos, y se permite asumir otros puntos de vista, las mujeres que reflexionan sobre ellos se identifican con esos personajes b&iacute;blicos, reconocen en ellos sus propias situaciones y encuentran palabras de sentido para las situaciones que viven. Esto nos invita a pensar la riqueza de ahondar m&aacute;s en los significados de los textos b&iacute;blicos, para que la Palabra de Dios contin&uacute;e siendo palabra viva para las mujeres y los varones de hoy.</p>     <p>Al relacionar los datos de la interpretaci&oacute;n feminista con los aportados por el cuestionario y los talleres, podemos rescatar una serie de aspectos que consideramos constituyen principios liberadores para las mujeres.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&mdash; En primer lugar, el cuestionario ha permitido mostrar que las mujeres empiezan a cambiar su concepci&oacute;n del cuerpo y aunque es un porcentaje peque&ntilde;o el que afirma <i>soy cuerpo, </i>comienza a ser significativo que esa manera de expresarse sea incorporada por algunas de ellas. De todas maneras, es un porcentaje muy alto el que contin&uacute;a percibiendo el cuerpo como algo que <i>se tiene. </i>Un n&uacute;mero elevado valora su cuerpo aunque se percibe la diferencia entre las partes que son valoradas y las que no lo son. Por tanto, falta un trabajo de valoraci&oacute;n de todo el cuerpo.</p>     <p>Es interesante que las mujeres puedan asociar emociones a su propio cuerpo. Inclusive en la misma parte del cuerpo se perciben sentimientos contradictorios: tanto el rencor y odio como la alegr&iacute;a y la paz se dan en la zona del pecho, aunque los sentimientos positivos se sit&uacute;an en el coraz&oacute;n. De aqu&iacute; podemos inferir que los relatos de curaci&oacute;n de mujeres pueden ayudar a potenciar la conciencia sobre el propio cuerpo, en el que no hay partes que merezcan desprecio (mujer con flujo de sangre) o partes que presentan problemas o distorsiones (mujer encorvada). En otras palabras, estas curaciones permiten fortalecer la identidad de las mujeres, las convoca al protagonismo y las invita a mantener la fortaleza ante las dificultades, buscando soluci&oacute;n a sus sufrimientos.</p>     <p>&mdash; En segundo lugar, los datos sobre la categor&iacute;a enfermedad permiten mostrar que las enfermedades que padecen las mujeres no son interpretadas por ellas como meros procesos fisiol&oacute;gicos, sino que reconocen las causas sociales y psicol&oacute;gicas que influyen en su condici&oacute;n. Al entender los textos b&iacute;blicos en su contexto, es importante descubrir los condicionamientos socioculturales que acompa&ntilde;an toda situaci&oacute;n humana y trabajar por una superaci&oacute;n integral.</p>     <p>Es notoria la prevalencia de enfermedades espec&iacute;ficas de las mujeres que son a la vez causa de preocupaci&oacute;n pero tambi&eacute;n de gozo cuando de generar una nueva vida se trata. En este sentido, textos como el de la hemorro&iacute;sa pueden tener mucha resonancia en las mujeres, al ayudarles a enfrentar un tema que a&uacute;n hoy puede tener cierta connotaci&oacute;n de verg&uuml;enza y negatividad sobre sus propios cuerpos.</p>     <p>La pregunta sobre las cicatrices permiti&oacute; ver que estas marcas grabadas en sus cuerpos generan sentimientos que afectan su propia identidad. Aunque los textos b&iacute;blicos no hablan de cicatrices, la mujer encorvada s&iacute; contrasta frente a una figura exterior que condiciona la relaci&oacute;n con el mundo, y solo una superaci&oacute;n de tal estereotipo puede devolver seguridad y fortaleza a las mujeres.</p>     <p>Las enfermedades, por su parte, generan sentimientos negativos, que muestran la mutua dependencia entre la dimensi&oacute;n f&iacute;sica y psicol&oacute;gica de las personas cuando se refieren a enfermedades. En los textos b&iacute;blicos podemos descubrir los sentimientos vividos por las mujeres en esas historias.</p>     <p>&mdash; En tercer lugar, la dimensi&oacute;n social de la enfermedad est&aacute; claramente expresada en la categor&iacute;a comunidad. La enfermedad no es un problema personal sino se inserta en una realidad social que aprueba, desaprueba, acompa&ntilde;a o abandona a las personas que la sufren. Se percibe tambi&eacute;n la cosmovisi&oacute;n religiosa que se vive en la experiencia de la enfermedad. Es importante resaltar que cada vez se ve menos a Dios como causante de las enfermedades, ya que solo un porcentaje muy peque&ntilde;o, 10%, la ve como consecuencia de malas acciones y como una prueba de Dios.</p>     <p>En la medida en que en los textos b&iacute;blicos se explicita la actuaci&oacute;n de las mujeres en su curaci&oacute;n, se puede favorecer una imagen de Dios menos como castigador o que permite enfermedades sino precisamente como salvador y sanador que sabe acompa&ntilde;ar y acoger los esfuerzos de los seres humanos por superar sus dificultades.</p>     <p>&mdash; En cuarto lugar, en la categor&iacute;a curaci&oacute;n, se ve mayor la influencia de la realidad trascendente, ya que 40% se la atribuye a Dios y 4% a la brujer&iacute;a. No obstante, es importante anotar que un mayor porcentaje (60%) ve el origen de la curaci&oacute;n en la ciencia m&eacute;dica y la sabidur&iacute;a popular de los amigos y familiares. Por este motivo, solo 10% acude a Dios para buscar remedio a sus necesidades, aunque se dice que 30% reza, pidiendo la salud.</p>     <p>&mdash; En quinto lugar, y muy relacionada con la anterior categor&iacute;a, la indagaci&oacute;n sobre la experiencia de Dios parece mostrar cierta contradicci&oacute;n con la manera como las mujeres dijeron que obten&iacute;an la curaci&oacute;n. Al preguntar sobre la experiencia de Dios, la mayor&iacute;a, 70%, relacion&oacute; su enfermedad con Dios, aunque solo 25% la vio como un castigo divino. Adem&aacute;s, 100% dijo tener una relaci&oacute;n m&aacute;s fuerte con Dios despu&eacute;s de la curaci&oacute;n, ya que muchas han acudido a misas de sanaci&oacute;n o consideran su curaci&oacute;n como un milagro. Esto puede reflejar la diferente cosmovisi&oacute;n que se est&aacute; viviendo sobre la enfermedad, porque al mismo tiempo que se reconoce la dimensi&oacute;n trascendente, se tiene mayor conciencia de la realidad m&eacute;dica para el tratamiento de las enfermedades.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Aunque no se indag&oacute; sobre los condicionamientos socioecon&oacute;micos frente a la realidad enfermedad-curaci&oacute;n, el hecho de que no todas las mujeres acudan al m&eacute;dico puede deberse a causas socioecon&oacute;micas m&aacute;s que a desprecio por la ciencia m&eacute;dica. De todas maneras, hay conciencia de la necesidad de descanso y de tomar con m&aacute;s calma las situaciones dif&iacute;ciles, para poder curarse.</p>     <p>Los sentimientos tambi&eacute;n son expresi&oacute;n de la curaci&oacute;n que se siente y se vive como liberaci&oacute;n y oportunidad que Dios da para seguir adelante en la vida. La confrontaci&oacute;n de las mujeres con sus enfermedades y con textos b&iacute;blicos que iluminan su situaci&oacute;n, ayud&oacute; (a estas mujeres) a pensar en ellas mismas, a darse tiempo de encuentro con su realidad, a compartir con sus compa&ntilde;eras y a enriquecerse con la Palabra de Dios, que es capaz de iluminar su vida, fortalecer su identidad, sentirse llamadas a ganar protagonismo y establecer lazos de sororidad con otras mujeres con quienes comparten situaciones tan similares.</p>     <p><font size="3"><b>CONCLUSI&Oacute;N</b></font></p>     <p>A lo largo de esta investigaci&oacute;n, nos hemos podido acercar a un grupo de mujeres que sin una cultura b&iacute;blica suficiente ha contribuido con su apreciaci&oacute;n sobre estos dos textos, especialmente, con sus experiencias de vida, a la interpretaci&oacute;n feminista de la curaci&oacute;n de mujeres en el Evangelio. Esta tarea no es reciente, y sin embargo, es incipiente. A&uacute;n hace falta mayor divulgaci&oacute;n de los resultados, sobretodo, mayor conciencia de una teolog&iacute;a que no puede dejar de lado la visibilizaci&oacute;n de las mujeres, si quiere contribuir a un mundo m&aacute;s inclusivo, donde varones y mujeres tengan el suficiente protagonismo y la mutua colaboraci&oacute;n y responsabilidad.</p>     <p>Estos textos nos han mostrado a las mujeres no como sujetos pasivos de la acci&oacute;n divina, sino como aut&eacute;nticas mediadoras de la salvaci&oacute;n que Dios ofrece a sus hijos e hijas; pero tambi&eacute;n las mujeres que han le&iacute;do con nosotras estos textos nos han permitido ver la Palabra de Dios que se hace historia en sus vidas, enfermedades, curaciones y cosmovisiones. Precisamente la fe de las mujeres curadas en el Evangelio se constata en la fe de tantas mujeres que son aut&eacute;nticas mediadoras de salvaci&oacute;n para ellas y para los suyos en el momento actual. Se constituye en denominador com&uacute;n la lucha de estas mujeres por mantener el hogar, pero ante todo, por su perseverante y esperanzadora fe en Dios.</p>     <p>Queda, por tanto, seguir trabajando por una recuperaci&oacute;n feminista de todos los textos b&iacute;blicos, sobre todo, por una evangelizaci&oacute;n que acerque el texto b&iacute;blico a la vida, y al mismo tiempo, que la vida nos permita nuevas y m&aacute;s profundas interpretaciones de la Palabra de Dios. Ese juego hermen&eacute;utico, esa correcta articulaci&oacute;n entre fe y vida, permitir&aacute; vislumbrar la urgencia de una nueva evangelizaci&oacute;n<sup><a name="s58" href="#58">58</a></sup>, que en este continente latinoamericano no constituye tanto una respuesta frente al secularismo sino un esfuerzo por volver a los evangelios, por una conversi&oacute;n eclesial que no impida la relaci&oacute;n con Jesucristo, sino que la ofrezca y la promueva en todas las dimensiones de la vida.</p>     <p>Este ejercicio investigativo nos permiti&oacute; comprender la importancia de la Palabra hecha vida en situaciones concretas. Tanto las mujeres de los grupos como las mujeres de la Sagrada Escritura son testigos de la eficacia de la relaci&oacute;n sanadora entre Jes&uacute;s y las personas que hace presente el Reino.<sup><a name="s59" href="#59">59</a></sup></p> <hr>     <p><font size="3"><b>Pie de p&aacute;gina</b></font></p>     <p><sup><a href="#s1" name="1">1</a></sup>Se trabaj&oacute; con quince mujeres distribuidas en tres grupos: cinco en Ciudad Bol&iacute;var, cinco en Soacha y cinco en Medell&iacute;n. Las mujeres de los dos primeros grupos viven en los barrios El Progreso, La Isla, El Oasis y Caracoli. A este &uacute;ltimo barrio accedimos por medio de Vidas M&oacute;viles, entidad sin &aacute;nimo de lucro que desarrolla proyectos comunitarios que facilitan herramientas a las mujeres afectadas por diferentes tipos de violencia, con lo cual permiten un adecuado desarrollo humano integral con un enfoque psicosocial. El tercer grupo se sit&uacute;a en Bello, Antioquia, y se accedi&oacute; a &eacute;l gracias a la Fundaci&oacute;n Solidaridad y Compromiso. Lo que caracteriza a estas quince mujeres es la dif&iacute;cil condici&oacute;n socioecon&oacute;mica en la que se encuentran, ocasionada por el fen&oacute;meno del desplazamiento que han sufrido, lo que hace que sus niveles de educaci&oacute;n, salud y vivienda sean precarios. En su mayor&iacute;a, son mujeres cabeza de hogar, con hijos peque&ntilde;os y ancianos bajo su cuidado.    <br> <sup><a href="#s2" name="2">2</a></sup>Nos referimos a una aproximaci&oacute;n al texto por parte de un grupo de mujeres despu&eacute;s de escuchar una breve explicaci&oacute;n del pasaje b&iacute;blico por parte de las facilitadoras del ejercicio.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a href="#s3" name="3">3</a></sup>Seguimos fundamentalmente los aportes de Sch&uuml;ssler, <i>Los caminos de la sabidur&iacute;a. Una introducci&oacute;n a la interpretaci&oacute;n feminista de la Biblia.</i>    <br> <sup><a href="#s4" name="4">4</a></sup>El cuestionario es una manera de realizar una entrevista estructurada mediante preguntas cerradas que permiten la comunicaci&oacute;n interpersonal entre el investigador y los entrevistados, al facilitar la comprensi&oacute;n del cuestionario y explicar las dudas que tengan los entrevistados. La entrevista por cuestionario &quot;es el m&eacute;todo que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el investigador llena por s&iacute; mismo. El cuestionario puede aplicarse a grupos o individuos con la presencia del investigador o puede enviarse por correo a la muestra seleccionada&quot; (Bastos, <i>Investigaci&oacute;n educativa, </i>102). Ver tambi&eacute;n De Canales, <i>Metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n, </i>166-167.    <br> <sup><a href="#s5" name="5">5</a></sup>Hemos concebido los talleres de reflexi&oacute;n como medios que facilitan una experiencia integral en los cuales el tema por tratar se prepara con una motivaci&oacute;n inicial que puede incluir relajaci&oacute;n corporal, conocimiento de los participantes, actitud orante, etc. Una vez motivada la actividad, se procede al tema de estudio, que puede incluir experiencias de vida y no solo reflexiones te&oacute;ricas. Estas &uacute;ltimas, por lo general, se obtienen mediante t&eacute;cnicas de construcci&oacute;n colectiva por parte de los participantes, bien sea narraciones, dibujos o acciones simb&oacute;licas. Los coordinadores de los talleres dise&ntilde;an las estrategias para recolectar la informaci&oacute;n, y posteriormente, sistematizarla.    <br> <sup><a href="#s6" name="6">6</a></sup>El plan de tabulaci&oacute;n &quot;consiste en determinar los resultados de categor&iacute;as o variables que se presentar&aacute;n y la relaci&oacute;n entre &eacute;stas, con el fin de dar respuesta al problema y los objetivos planteados, as&iacute; como de comprobar o desaprobar, si es el caso, las hip&oacute;tesis planteadas&quot;. El plan de tabulaci&oacute;n debe ser &quot;claro, l&oacute;gico, secuencial y sistem&aacute;tico; debe ser precedido por un proceso de an&aacute;lisis y selecci&oacute;n de las categor&iacute;as o variables que ser&aacute;n tratadas seg&uacute;n el problema, objetivos e hip&oacute;tesis. El dise&ntilde;o del plan de tabulaci&oacute;n es propio de cada investigaci&oacute;n&quot; (Bastos, <i>Investigaci&oacute;n educativa, </i>138). El plan de an&aacute;lisis &quot;se considera como el plan que se deber&aacute; seguir para el tratamiento estad&iacute;stico de los datos; en general consiste en describir c&oacute;mo ser&aacute; analizada estad&iacute;sticamente o cualitativamente la informaci&oacute;n&quot; (ibid., 150).    <br> <sup><a href="#s7" name="7">7</a></sup>Por efectos de espacio, para su publicaci&oacute;n en la revista, aqu&iacute; se presenta una versi&oacute;n corta del texto definitivo de la investigaci&oacute;n. Se espera publicar la totalidad del mismo en el futuro pr&oacute;ximo.    <br> <sup><a href="#s8" name="8">8</a></sup>Sch&uuml;ssler, <i>En memoria de ella. Una reconstrucci&oacute;n teol&oacute;gico-feminista de los or&iacute;genes del cristianismo, </i>18.    <br> <sup><a href="#s9" name="9">9</a></sup>Ibid. &quot;Si los especialistas utilizan an&aacute;lisis filos&oacute;ficos, sociol&oacute;gicos o psicol&oacute;gicos para construir nuevos modelos interpretativos del desarrollo del cristianismo primitivo, nada deber&iacute;a impedirnos utilizar de manera an&aacute;loga conceptos heur&iacute;sticos feministas para reconstruir ese momento de la historia en el que las mujeres ni est&aacute;n escondidas ni se han vuelto invisibles.&quot; (Ibid., 19).    <br> <sup><a href="#s10" name="10">10</a></sup>Ibid., 21.    <br> <sup><a href="#s11" name="11">11</a></sup>Para una descripci&oacute;n de cada uno de estos modelos, ver Sch&uuml;ssler, <i>En memoria de ella, </i>36-61.    <br> <sup><a href="#s12" name="12">12</a></sup>Ibid., 64-65.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a href="#s13" name="13">13</a></sup>Para una profundizaci&oacute;n de estos tres elementos de la raz&oacute;n hermen&eacute;utica, ver Parra, <i>Textos, contextos, pretextos.</i>    <br> <sup><a href="#s14" name="14">14</a></sup>Sch&uuml;ssler, <i>Los caminos de la sabidur&iacute;a, </i>181.    <br> <sup><a href="#s15" name="15">15</a></sup>Para una explicaci&oacute;n detallada de estos m&eacute;todos, ver Sch&uuml;ssler, <i>Los caminos de la sabidur&iacute;a, </i>181-218.    <br> <sup><a href="#s16" name="16">16</a></sup>Ibid., 220-221.    <br> <sup><a href="#s17" name="17">17</a></sup>Para un estudio detallado de cada uno de estos giros, ver ibid., 224-245.    <br> <sup><a href="#s18" name="18">18</a></sup>Gevaert, <i>El problema del hombre, </i>70.    <br> <sup><a href="#s19" name="19">19</a></sup>Porcile, <i>La mujer, espacio de salvaci&oacute;n, </i>127.    <br> <sup><a href="#s20" name="20">20</a></sup>Ibid.    <br> <sup><a href="#s21" name="21">21</a></sup>Pastor, <i>Antropolog&iacute;a b&iacute;blica, </i>53.    <br> <sup><a href="#s22" name="22">22</a></sup>Wiegerling, &quot;El cuerpo superfluo: utop&iacute;as de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y de la comunicaci&oacute;n&quot;, 171.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a href="#s23" name="23">23</a></sup>&quot;El cuerpo humano, a nivel individual y colectivo, se encuentra en el mismo centro neur&aacute;lgico del pensamiento, de la acci&oacute;n y de los sentimientos de los hombres, constituye el <i>polo simb&oacute;lico </i>que organiza, articula e interpreta, m&aacute;s all&aacute; de las simples evidencias f&iacute;sicas, la vida cotidiana de los individuos y de las colectividades.&quot; (Duch, y Melich, <i>Escenarios de la corporeidad, </i>18-19).    <br> <sup><a href="#s24" name="24">24</a></sup>&quot;Esta teolog&iacute;a contextual permite reflexionar desde lo vivido una experiencia de fe de manera m&aacute;s personal con implicaciones en lo comunitario. As&iacute;, a partir de situaciones concretas como apropiarse del cuerpo y el reconocimiento de la expresi&oacute;n de la sexualidad que por muchos lustros le fue m&aacute;s ajena que propia, la mujer interpreta dicha experiencia la enriquece y la hace vida. La teolog&iacute;a feminista quiere recuperar una definici&oacute;n de cuerpo marcada por la historia y la identidad &#91;...&#93;. Por esto, el primer paso que se intenta dar en la reflexi&oacute;n y construcci&oacute;n de dicha teolog&iacute;a es la toma de conciencia de lo que se es a trav&eacute;s del cuerpo; ser conscientes que poseemos un cuerpo que nos identiica.&quot; (Porcile, <i>Mujer espacio de salvaci&oacute;n, </i>67).    <br> <sup><a href="#s25" name="25">25</a></sup>Rocchetta, <i>Hacia una teolog&iacute;a de la corporeidad, </i>83.    <br> <sup><a href="#s26" name="26">26</a></sup>Laje, &quot;La imagen b&iacute;blica del cuerpo&quot;, 544-545.    <br> <sup><a href="#s27" name="27">27</a></sup>Seguimos fundamentalmente los aportes de Est&eacute;vez, <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n. Encuentros entre Jes&uacute;s y las mujeres: una nueva mirada, </i>104-162.    <br> <sup><a href="#s28" name="28">28</a></sup>Real Academia de la Lengua Espa&ntilde;ola, &quot;Enfermedad&quot;, <i>Diccionario de la Lengua Espa&ntilde;ola, </i><a target="_blank" href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=enfermedad">http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;LEMA=enfermedad</a> (consultado el 3 de marzo de 2011).    <br> <sup><a href="#s29" name="29">29</a></sup>Barral, <i>Comprender los mensajes de nuestro cuerpo, </i>40.    <br> <sup><a href="#s30" name="30">30</a></sup>Mart&iacute;nez, <i>Cuando la Palabra se hace cuerpo... en cuerpo de mujer, </i>122.    <br> <sup><a href="#s31" name="31">31</a></sup>Nolan, <i>Jes&uacute;s, hoy, una espiritualidad de libertad radical, </i>113.    <br> <sup><a href="#s32" name="32">32</a></sup>Mart&iacute;n-Moreno, <i>Personajes del cuarto Evangelio, </i>135.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a href="#s33" name="33">33</a></sup>Pagola, <i>Jes&uacute;s: aproximaci&oacute;n hist&oacute;rica, </i>155-165.    <br> <sup><a href="#s34" name="34">34</a></sup>Lonergan, <i>M&eacute;todo en teolog&iacute;a, </i>82.    <br> <sup><a href="#s35" name="35">35</a></sup>Equipo de la CLAR, <i>Pueblo de Dios y comunidad liberadora, </i>31.    <br> <sup><a href="#s36" name="36">36</a></sup>Guti&eacute;rrez, <i>Beber del propio pozo, </i>171.    <br> <sup><a href="#s37" name="37">37</a></sup>Boff, <i>La Sant&iacute;sima Trinidad es la mejor comunidad, </i>93.    <br> <sup><a href="#s38" name="38">38</a></sup>Castillo, <i>La alternativa cristiana, </i>51-59.    <br> <sup><a href="#s39" name="39">39</a></sup>Boff, <i>Experimentar a Dios, </i>2003.    <br> <sup><a href="#s40" name="40">40</a></sup>L&oacute;pez, <i>Experiencia de fe en Teresa de Jes&uacute;s, </i>151.    <br> <sup><a href="#s41" name="41">41</a></sup>Moltmann, y Moltmann-Wendel, <i>Pasi&oacute;n por Dios: teolog&iacute;a a dos voces, </i>57- 59.    <br> <sup><a href="#s42" name="42">42</a></sup>Le&oacute;n Mart&iacute;n, &quot;Experiencia de Dios en la vida cotidiana&quot;, 3-11.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a href="#s43" name="43">43</a></sup>Seguimos fundamentalmente los aportes de Est&eacute;vez, <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n, </i>221-246, y de Navarro, &quot;Amor de s&iacute; y g&eacute;nero a partir de Mc 12, 28-34&quot;, 133-156. En este apartado, consignaremos la interpretaci&oacute;n de algunos vers&iacute;culos m&aacute;s signiicativos del texto realizados por las autoras antes se&ntilde;aladas. Nuestro inter&eacute;s aqu&iacute; es sistematizar esos aportes para ponerlos en di&aacute;logo con la lectura realizada por las mujeres consultadas. Para un estudio exeg&eacute;tico de este texto, ver Fitzmyer, <i>El Evangelio seg&uacute;n Lucas, </i>38-47.    <br> <sup><a href="#s44" name="44">44</a></sup>A diferencia de Jairo, del que se se&ntilde;ala que es jefe de la sinagoga y padre. En los ap&oacute;crifos se le da el nombre de Ver&oacute;nica o Berenice. Ver Actas de Pilato (o primera parte del Evangelio de Nicodemo) VII, Citado por Est&eacute;vez, <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n, </i>225 (Nota 10).    <br> <sup><a href="#s45" name="45">45</a></sup>Para trabajar este texto seguimos fundamentalmente los aportes de Est&eacute;vez, <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n, </i>313-339, y de Marcano, &quot;Elementos b&iacute;blicos para el acompa&ntilde;amiento pastoral de la mujer en situaci&oacute;n de desplazamiento&quot;, 88-120. Para un comentario exeg&eacute;tico del texto, ver Fitzmyer, <i>El Evangelio seg&uacute;n Lucas, </i>527-536.    <br> <sup><a href="#s46" name="46">46</a></sup>Est&eacute;vez, <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n, </i>313.    <br> <sup><a href="#s47" name="47">47</a></sup>Sch&uuml;ssler, <i>Pero ella dijo. Pr&aacute;cticas feministas de interpretaci&oacute;n b&iacute;blica, </i>273.    <br> <sup><a href="#s48" name="48">48</a></sup>Est&eacute;vez, <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n, 327.</i>    <br> <sup><a href="#s49" name="49">49</a></sup>Marcano, &quot;Elementos b&iacute;blicos para el acompa&ntilde;amiento pastoral de la mujer en situaci&oacute;n de desplazamiento&quot;, 95.    <br> <sup><a href="#s50" name="50">50</a></sup>Est&eacute;vez, <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n, </i>335.    <br> <sup><a href="#s51" name="51">51</a></sup>Est&eacute;vez recuerda la importancia de <i>dar gloria a Dios </i>para el Evangelio de Lucas; no solo aparece ocho veces sino que cuatro de ellas alude a milagros tales como el paral&iacute;tico (5,25), la mujer encorvada (13,13), el ciego de Jeric&oacute; (18,43), los diez leprosos (17,15.18) (Est&eacute;vez, <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n, </i>321).    <br> <sup><a href="#s52" name="52">52</a></sup>Ibid., 323.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a href="#s53" name="53">53</a></sup>Sch&uuml;ssler, <i>Pero ella dijo, </i>266.    <br> <sup><a href="#s54" name="54">54</a></sup>Ibid., 273.    <br> <sup><a href="#s55" name="55">55</a></sup>En medio de los relatos de cada una se evidencia una fuerte solidaridad femenina. Se ayudan mutuamente en cualquier circunstancia de la vida. Son muy emp&aacute;ticas y sienten como propios los problemas de los dem&aacute;s.    <br> <sup><a href="#s56" name="56">56</a></sup>Mostraron un buen deseo de conocer m&aacute;s la <i>Biblia </i>y familiarizarse con estos personajes b&iacute;blicos.    <br> <sup><a href="#s57" name="57">57</a></sup>Esta mujer hablaba con propiedad acerca del texto. Posiblemente ten&iacute;a alg&uacute;n tipo de estudio b&iacute;blico.    <br> <sup><a href="#s58" name="58">58</a></sup>Cfr. S&iacute;nodo de los obispos, XIII Asamblea General Ordinaria, <i>La nueva evangelizaci&oacute;npara la transmisi&oacute;n de la fe cristiana, </i>Lineamenta, Ciudad del Vaticano, 2011.    <br> <sup><a href="#s59" name="59">59</a></sup>Es necesario destacar la colaboraci&oacute;n de la estudiante de posgrado Marcela Soto y de la estudiante de pregrado Sandra Hurtado, de la Facultad de Teolog&iacute;a de la Universidad Javeriana, con quienes se mantuvo un seminario semanal sobre la tem&aacute;tica aqu&iacute; tratada y quienes colaboraron con algunas entrevistas y la elaboraci&oacute;n conceptual de las categor&iacute;as de an&aacute;lisis &quot;curaci&oacute;n&quot;, &quot;comunidad&quot; y &quot;experiencia de Dios&quot;. As&iacute; mismo, la de los egresados Ver&oacute;nica Naranjo y Jonathan Andr&eacute;s R&uacute;a y de Isabel Cristina Mar&iacute;n, estudiante de pregrado, todos ellos de la Fundaci&oacute;n Universitaria Luis Amig&oacute; de Medell&iacute;n, quienes realizaron el cuestionario y los talleres de reflexi&oacute;n con el grupo de mujeres de Medell&iacute;n. Con ellos sostuvimos tambi&eacute;n dos encuentros virtuales para reflexionar sobre la hermen&eacute;utica cr&iacute;tica feminista y nos mantuvimos en constante comunicaci&oacute;n v&iacute;a correo electr&oacute;nico.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p>     <!-- ref --><p>Barral, Jean-Pierre. <i>Comprender los mensajes de nuestro cuerpo. </i>Barcelona: Urano, 2007.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000231&pid=S0120-3649201200010000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Bastos, Antonio. <i>Investigaci&oacute;n educativa. Plan deformaci&oacute;n Licenciatura Ciencias Religiosas, Instituto Internacional de Teolog&iacute;a a Distancia, asociado con la Pontificia Universidad Javeriana. </i>Bogot&aacute;: Indo-American Press Service, 1994.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000232&pid=S0120-3649201200010000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Boff, Leonardo. <i>La Sant&iacute;sima Trinidad es la mejor comunidad. </i>Bogot&aacute;: Paulinas, 1992.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000233&pid=S0120-3649201200010000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><i>__</i>. <i>Experimentar a Dios. </i>Bilbao: Sal Terrae, 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000234&pid=S0120-3649201200010000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Castillo, Jos&eacute; Mar&iacute;a. <i>La alternativa cristiana. </i>Salamanca: S&iacute;gueme, 1979.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000235&pid=S0120-3649201200010000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Cerda, Hugo. <i>Los elementos de la investigaci&oacute;n. </i>Bogot&aacute;: El B&uacute;ho, 1991.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000236&pid=S0120-3649201200010000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Comboni, Sonia y Ju&aacute;rez, Jos&eacute;. <i>Introducci&oacute;n a las t&eacute;cnicas de investigaci&oacute;n. </i>M&eacute;xico: Trillas, 1990.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000237&pid=S0120-3649201200010000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Concilio Ecum&eacute;nico Vaticano II. &quot;Constituci&oacute;n dogm&aacute;tica <i>Dei Verbum </i>sobre la divina revelaci&oacute;n.&quot; <i>Vatican, </i><a target="_blank" href="http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_const_19651118_dei-verbum_ sp.html">http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_const_19651118_dei-verbum_ sp.html</a> (consultado el 3 de marzo de 2011).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000238&pid=S0120-3649201200010000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>__. &quot;Constituci&oacute;n pastoral Gaudium et spes sobre la Iglesia en el mundo actual.&quot; <i>Vatican, </i><a target="_blank" href="http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_const_19651207_gaudium-et-spes_sp.html">http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_const_19651207_gaudium-et-spes_sp.html</a> (consultado el 3 de marzo de 2011).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000239&pid=S0120-3649201200010000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>De Canales, Francisco H. <i>Metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n. </i>Bogot&aacute;: Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud, 1989. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000240&pid=S0120-3649201200010000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Duch, Lluis y Melich, Joan-Carles. <i>Escenarios de la corporeidad. </i>Madrid: Trotta, 2005.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000241&pid=S0120-3649201200010000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Equipo de la CLAR <i>Pueblo de Dios y comunidad liberadora. </i>No. 33. Bogot&aacute;: CLAR, 1977.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000242&pid=S0120-3649201200010000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Est&eacute;vez, Elisa. <i>El poder de la mujer creyente. Cuerpo, identidad y discipulado en Mc 5, 24b-34: un estudio (desde las ciencias sociales. </i>Estella (Navarra): Verbo Divino, 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000243&pid=S0120-3649201200010000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><i>__</i>. <i>Mediadoras de sanaci&oacute;n. Encuentros entre Jes&uacute;s y las mujeres: una nueva mirada. </i>Madrid: San Pablo, 2008.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000244&pid=S0120-3649201200010000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fitzmyer, Joseph A. <i>El Evangelio seg&uacute;n Lucas. </i>Tomo III. Traducci&oacute;n de Dionisio Minguez Madrid: Cristiandad, 1987. T&iacute;tulo original: <i>The Gospel according to Luke </i>(1986).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000245&pid=S0120-3649201200010000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gevaert, Joseph. <i>El problema del hombre. </i>Salamanca: Herder, 2001.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000246&pid=S0120-3649201200010000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gnilka, Joachim. <i>El Evangelio seg&uacute;n San Marcos,1,1-8,26. </i>Tomo I. (4a. ed.). Salamanca: S&iacute;gueme, 1999.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000247&pid=S0120-3649201200010000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Guti&eacute;rrez, Gustavo. <i>Beber del propio pozo. </i>Salamanca: S&iacute;gueme, 1984.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000248&pid=S0120-3649201200010000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Laje, Francisco. &quot;La imagen b&iacute;blica del cuerpo.&quot; <i>Communio. Revista Cat&oacute;lica Internacional </i>VI, 2 (1980): 544-545. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000249&pid=S0120-3649201200010000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Le&oacute;n Mart&iacute;n, Trinidad. &quot;Experiencia de Dios en la vida cotidiana.&quot; <i>Selecciones de Teolog&iacute;a, </i>Vol. 46, No. 181 (2007): 3-11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000250&pid=S0120-3649201200010000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Lonegan, Bernard. <i>M&eacute;todo en teolog&iacute;a </i>(4a. ed.). Salamanca: S&iacute;gueme, 2006.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000251&pid=S0120-3649201200010000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>L&oacute;pez, Ana Mar&iacute;a. <i>Experiencia de fe en Teresa de Jes&uacute;s. </i>Madrid: Narcea, 1981.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000252&pid=S0120-3649201200010000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Marcano Pino, Ana Mariella. &quot;Elementos b&iacute;blicos para el acompa&ntilde;amiento pastoral de la mujer en situaci&oacute;n de desplazamiento.&quot; Monograf&iacute;a para optar por el t&iacute;tulo de Licenciada en Teolog&iacute;a, Pontificia Universidad Javeriana, Bogot&aacute;, 2008.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000253&pid=S0120-3649201200010000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mart&iacute;n-Moreno, Juan Manuel. <i>Personajes del cuarto Evangelio. </i>Bilbao: Descl&eacute;e de Brouwer, 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000254&pid=S0120-3649201200010000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mart&iacute;nez Oca&ntilde;a, Emma. <i>Cuando la Palabra se hace cuerpo... en cuerpo de mujer. </i>Madrid: Narcea, 2007. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000255&pid=S0120-3649201200010000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Moltmann, J&uuml;rgen y Moltmann-Wendel, Elisabeth. <i>Pasi&oacute;n por Dios: teolog&iacute;a a dos voces. </i>Bilbao: Sal Terrae, 2007&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000256&pid=S0120-3649201200010000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>M&uuml;ller, Wunibald. <i>Besar es orar. </i>Bilbao: Sal Terrae, 2005.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000257&pid=S0120-3649201200010000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Navarro, Mercedes. &quot;Amor de s&iacute; y g&eacute;nero a partir de Mc 12, 28-34.&quot; En <i>En la encrucijada del g&eacute;nero, </i>por Virginia Azcuy, Nancy Bedford, Jos&eacute; Caama&ntilde;o, y otros, 133-156. Buenos Aires: Centro de Estudios Salesiano de Buenos Aires, 2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000258&pid=S0120-3649201200010000800028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Nolan, Albert. <i>Jes&uacute;s, hoy, una espiritualidad de libertad radical. </i>Santander: Sal Terrae, 2007.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000259&pid=S0120-3649201200010000800029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Pagola, Jos&eacute; Antonio. <i>Jes&uacute;s: aproximaci&oacute;n hist&oacute;rica. </i>Madrid: PPC, 2007.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000260&pid=S0120-3649201200010000800030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Parra, Alberto. <i>Textos, contextos, pretextos, Teolog&iacute;a fundamental. </i>Colecci&oacute;n Teolog&iacute;a Hoy 44. Bogot&aacute;: Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Teolog&iacute;a, 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000261&pid=S0120-3649201200010000800031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Pastor, Federico. <i>Antropolog&iacute;a b&iacute;blica. </i>Navarra: Verbo Divino, 1995.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000262&pid=S0120-3649201200010000800032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Porcile, Mar&iacute;a Teresa. <i>La mujer, espacio de salvaci&oacute;n. </i>Madrid: Anzos, 1995.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000263&pid=S0120-3649201200010000800033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Real Academia de la Lengua Espa&ntilde;ola. &quot;Enfermedad.&quot; <i>Diccionario de la lengua espa&ntilde;ola, </i><a target="_blank" href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsultaPTIPO_BUS=3&amp;LEMA=enfermedad">http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsultaPTIPO_BUS=3&amp;LEMA=enfermedad</a> (consultado el 3 de marzo de 2011).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000264&pid=S0120-3649201200010000800034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Rocchetta, Carlo. <i>Hacia una teolog&iacute;a de la corporeidad. </i>Madrid: Paulinas, 1993.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000265&pid=S0120-3649201200010000800035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Sch&uuml;ssler Fiorenza, Elisabeth. <i>En memoria de ella. Una reconstrucci&oacute;n teol&oacute;gico-feminista de los or&iacute;genes del cristianismo. </i>Bilbao: Descl&eacute;e de Brouewer, 1989.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000266&pid=S0120-3649201200010000800036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><i>__</i>. <i>Los caminos de la sabidur&iacute;a. Una introducci&oacute;n a la interpretaci&oacute;n feminista de la Biblia. </i>Santander: Sal Terrae, 2001.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000267&pid=S0120-3649201200010000800037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><i>__</i>. <i>Pero ella dijo. Pr&aacute;cticas feministas de interpretaci&oacute;n b&iacute;blica. </i>Madrid: Trotta, 1992.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000268&pid=S0120-3649201200010000800038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>S&iacute;nodo de los Obispos. <i>XIII Asamblea General Ordinaria. La nueva evangelizaci&oacute;n para la transmisi&oacute;n de la fe cristiana. </i>Ciudad del Vaticano: Lineamenta, 2011.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000269&pid=S0120-3649201200010000800039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Wiegerling, Klaus. &quot;El cuerpo superfluo: utop&iacute;as de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y de la comunicaci&oacute;n.&quot; <i>Concilium </i>295 (2002): 169-181.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000270&pid=S0120-3649201200010000800040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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