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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La civilización chibcha y la construcción de la nación neogranadina]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Chibcha civilization and the construction of New Granada nation]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A civilização chibcha e a construção da nação neo-granadina]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The emergence of Chibcha civilization does not have any antecedent previous to the 1900's, when it emerged in the nineteenth-century historiography. This paper problematizes and analyzes how the idea of Chibcha civilization, preceding the formation of a nation, was an argument put forward by 19th century historiography to create the idea of historic continuity and political unity in the New Granada nation.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[A aparição da civilização Chibcha não tem antecedentes prévios ao século XIX, quando emerge na historiografia do século XIX. O presente artigo problematiza e analisa a maneira em que a ideia de uma civilização Chibcha, precedente à formação da nação, foi um argumento empregado pela historiografia do século XIX, para gerar uma ideia de continuidade histórica e unidade política da nação neo-granadina.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font size="2" face="verdana">      <p align="center"><font size="4"><b>La civilizaci&oacute;n chibcha y la construcci&oacute;n de la naci&oacute;n neogranadina</b></font><sup><a name="nu1"></a><a href="#num1">1</a></sup></p>      <p align="center"><font size="3"><b>Chibcha civilization and the construction of New Granada nation</b></font></p>      <p align="center"><font size="3"><b>A civiliza&ccedil;&atilde;o chibcha e a constru&ccedil;&atilde;o da na&ccedil;&atilde;o neo-granadina</b></font></p>      <p>    <center><b>Oscar Guar&iacute;n Mart&iacute;nez</b><sup><a name="nu2"></a><a href="#num2">2</a></sup>    <br> Pontificia Universidad Javeriana, Bogot&aacute;, Colombia<sup><a name="nu3"></a><a href="#num3">3</a></sup>    <br> <a href="mailto:guarino@javeriana.edu.co">guarino@javeriana.edu.co</a></center></p>      <br>      <p><sup><a name="num1"></a><a href="#nu1">1</a></sup>Este art&iacute;culo es resultado de una investigaci&oacute;n enmarcada en la l&iacute;nea &quot;Cultura de la Imagen&quot;, del grupo de investigaci&oacute;n &quot;Pr&aacute;cticas culturales, imaginarios y representaciones&quot; (Pontificia Universidad Javeriana, Universidad de los Andes, Universidad Nacional), realizada en el a&ntilde;o 2009. Una versi&oacute;n preliminar fue presentada en el 53 Congreso de Americanistas, Ciudad de M&eacute;xico, julio de 2009.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  <sup><a name="num2"></a><a href="#nu2">2</a></sup>Estudiante del Doctorado de Ciencias Sociales, Universidade Estadual de Campinas, Brasil.    <br>  <sup><a name="num3"></a><a href="#nu3">3</a></sup>Profesor asistente del Departamento de Historia y Geograf&iacute;a.</p>      <p>Recibido: 06 de mayo de 2010 Aceptado: 07 de septiembre de 2010</p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>      <p>La aparici&oacute;n de la civilizaci&oacute;n Chibcha no tiene antecedentes previos al siglo XIX, cuando emerge en la historiograf&iacute;a decimon&oacute;nica. El presente art&iacute;culo problematiza y analiza la manera en que la idea de una civilizaci&oacute;n Chibcha, precedente a la formaci&oacute;n de la naci&oacute;n, fue un argumento empleado por la historiograf&iacute;a del siglo XIX, para generar una idea de continuidad hist&oacute;rica y unidad pol&iacute;tica de la naci&oacute;n neogranadina.</p>      <p><b>Palabras clave</b>: civilizaci&oacute;n Chibcha, representaci&oacute;n historiogr&aacute;fica, im&aacute;genes historiogr&aacute;ficas, historiograf&iacute;a, construcci&oacute;n de naci&oacute;n, pasado prehisp&aacute;nico, comunidades ind&iacute;genas.</i>    <p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>      <p>The emergence of Chibcha civilization does not have any antecedent previous to the 1900's, when it emerged in the nineteenth-century historiography. This paper problematizes and analyzes how the idea of Chibcha civilization, preceding the formation of a nation, was an argument put forward by 19th century historiography to create the idea of historic continuity and political unity in the New Granada nation.</p>      <p><b>Key words</b>: Chibcha civilization, historiographic representation, historiographic images, historiography, nation construction, prehispanic past, indigenous communities.</p>  <hr>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>Resumo</b></font></p>      <p>A apari&ccedil;&atilde;o da civiliza&ccedil;&atilde;o Chibcha n&atilde;o tem antecedentes pr&eacute;vios ao s&eacute;culo XIX, quando emerge na historiografia do s&eacute;culo XIX. O presente artigo problematiza e analisa a maneira em que a ideia de uma civiliza&ccedil;&atilde;o Chibcha, precedente &agrave; forma&ccedil;&atilde;o da na&ccedil;&atilde;o, foi um argumento empregado pela historiografia do s&eacute;culo XIX, para gerar uma ideia de continuidade hist&oacute;rica e unidade pol&iacute;tica da na&ccedil;&atilde;o neo-granadina.</p>      <p><b>Palavras chave</b>: civiliza&ccedil;&atilde;o Chibcha, representa&ccedil;&atilde;o historiogr&aacute;fica, imagens historiogr&aacute;ficas, historiografia, constru&ccedil;&atilde;o da na&ccedil;&atilde;o, passado pr&eacute;-hisp&acirc;nico, comunidades ind&iacute;genas.</p>  <hr>      <p align="right">Se entiende por naci&oacute;n una agrupaci&oacute;n de hombres    <br> reunidos por un mismo error sobre su origen    <br> y por una com&uacute;n aversi&oacute;n hacia sus vecinos.    <br> (Albert Mousset, 1933).</p>      <p><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>      <p>A lo largo del siglo XIX y tras el proceso de independencia, las naciones latinoamericanas se dieron a la tarea de construir sus historias nacionales de manera que articularan la ruptura con el pasado colonial al presente republicano. La configuraci&oacute;n de dichas historias nacionales se estableci&oacute; en t&eacute;rminos narrativos y de apropiaci&oacute;n del pasado, se&ntilde;alando y determinando una serie de particularidades propias para cada naci&oacute;n; se les atribuyeron una serie de rasgos identitarios distintivos y se crearon unas historias patrias signadas por pretensiones de homogeneidad y continuidad hist&oacute;rica, cultural, territorial y pol&iacute;tica. Seg&uacute;n Germ&aacute;n Colmenares, &quot;su concepci&oacute;n original representaba la soluci&oacute;n, en un plano ideol&oacute;gico, de conflictos culturales profundos&quot; (1997: XVII), y pretend&iacute;an, mediante una construcci&oacute;n narrativa, establecer las condiciones de posibilidad de las naciones emergidas tras la independencia. No eran, estrictamente hablando, historias del pasado, sino expresiones de la manera en que dichas naciones se pensaban respecto de sus or&iacute;genes y se proyectaban al futuro promisorio de la vida republicana.</p>      <p>En el caso de la Nueva Granada, la configuraci&oacute;n del pasado nacional fue un proceso que oscil&oacute; entre el legado precolombino y el hisp&aacute;nico, que debi&oacute; apoyarse en una serie de relatos que se fueron articulando de manera compleja y, en ocasiones, contradictoria y conflictiva. El recurso a imaginarios, s&iacute;mbolos y relatos que prefiguraran una idea homog&eacute;nea y coherente del pasado de la naci&oacute;n que emerg&iacute;a, fue un proceso que comenz&oacute; con los primeros historiadores neogranadinos, cuyo punto de partida fue el proceso de independencia desde el cual se inici&oacute; la narraci&oacute;n de la naci&oacute;n, y que fue interpretado como un hecho &uacute;nico al constituirse en el acto fundacional de la rep&uacute;blica<sup><a name="nu4"></a><a href="#num4">4</a></sup>. El siglo XIX presenci&oacute; entonces un hecho singularmente interesante: la elaboraci&oacute;n de una historia nacional que enlazaba un pasado lejano y falto de representaciones -el de los indios muiscas-, con el presente republicano de los criollos neogranadinos, fundado sobre la idea de su continuidad hist&oacute;rica y de permanencia en el tiempo.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El caso de la Nueva Granada no fue excepcional en este sentido y, por el contrario, se inscribi&oacute; en la misma l&iacute;nea de muchas de las historias patrias americanas que se inspiraron en el pasado prehisp&aacute;nico para configurar la idea de naci&oacute;n, tal y como aconteci&oacute; en M&eacute;xico, Per&uacute; y Chile<sup><a name="nu5"></a><a href="#num5">5</a></sup>. Todos estos proyectos compartieron en cierta medida un desarrollo similar caracterizado por una paradoja: a la vez que se mitificaba el pasado ind&iacute;gena se daba un proceso de distanciamiento y de marginaci&oacute;n de los indios contempor&aacute;neos. Cada una de estas naciones, en distintos grados y de diversas maneras, incorpor&oacute; el pasado prehisp&aacute;nico al discurso de la naci&oacute;n y lo constituy&oacute; en el fundamento m&iacute;tico del origen de la nacionalidad, pero al mismo tiempo estableci&oacute; los mecanismos necesarios para darle un lugar subalterno al indio en el presente republicano. Lo que s&iacute; resulta particular para la Nueva Granada es la manera en que esto se llev&oacute; a cabo: por un lado, el pasado neogranadino se inspir&oacute; exclusivamente en los habitantes del altiplano cundiboyacense, ignorando deliberadamente a aquellos otros pueblos que a los ojos de los historiadores aparec&iacute;an como b&aacute;rbaros y en un estado de desarrollo bastante elemental. Por otro lado, ante la ausencia evidente de rastros y evidencias de una cultura material importante, e incluso sin tener la amplitud y dimensi&oacute;n de otros grupos abor&iacute;genes, se argument&oacute; entonces la existencia de una elevada condici&oacute;n moral entre los muiscas, lo que en buena medida reflejaba los ideales e imaginarios de los historiadores decimon&oacute;nicos. A los muiscas, entonces, se les atribuy&oacute; la existencia de un Estado jerarquizado en proceso de unificaci&oacute;n, con un ej&eacute;rcito permanente, con instituciones religiosas, y se les hizo poseedores de un aparato legal y de un nivel moral superiores al del resto de habitantes del territorio neogranadino, elementos ret&oacute;ricos con los cuales fueron constituidos como la &quot;tercera civilizaci&oacute;n de Am&eacute;rica&quot;.</p>      <p>Estas circunstancias particulares condujeron a que, en contraste con lo que sucedi&oacute; en otros pa&iacute;ses latinoamericanos, en la Nueva Granada el pasado prehisp&aacute;nico fuera asumido en su interpretaci&oacute;n historiogr&aacute;fica de una manera parad&oacute;jica: a trav&eacute;s de una lectura por medio de la cual se constituy&oacute; la idea de un tiempo pasado de la naci&oacute;n truncado por la llegada de los espa&ntilde;oles, pero a la vez superado gracias a que trajeron consigo la civilizaci&oacute;n<sup><a name="nu6"></a><a href="#num6">6</a></sup>. En el transcurso del siglo XIX, los muiscas prehisp&aacute;nicos fueron convertidos en los <i>Chibchas</i> republicanos y elevados al grado de civilizaci&oacute;n, sin embargo, no fue esta una caracter&iacute;stica positiva que heredase la nueva naci&oacute;n; por el contrario, los historiadores decimon&oacute;nicos se&ntilde;alaron que dicho pueblo se degrad&oacute; tras la conquista, y con ello argumentaron en favor del proceso de independencia, que fue interpretado como un tiempo de liberaci&oacute;n y de civilizaci&oacute;n.</p>      <p>En la construcci&oacute;n de la historia del pasado muisca se recurri&oacute; a un proceso narrativo, ret&oacute;rico y argumentativo que se vali&oacute; de una serie de instrumentos para constituir una historia que a la vez que reelaboraba el pasado, separaba, marginaba y deslegitimaba en el presente. As&iacute;, en los primeros a&ntilde;os de la rep&uacute;blica, se formul&oacute; un discurso de car&aacute;cter ret&oacute;rico sobre la naci&oacute;n en el que el pasado prehisp&aacute;nico jug&oacute; un papel importante como elemento simb&oacute;lico que aglutinaba una serie de imaginarios pol&iacute;ticos, y que pretendi&oacute; movilizar a los sectores sociales populares<sup><a name="nu7"></a><a href="#num7">7</a></sup>. Posteriormente, dicho pasado ser&iacute;a integrado a la narraci&oacute;n sobre la naci&oacute;n de manera mucho m&aacute;s compleja y sofisticada: a trav&eacute;s de la elaboraci&oacute;n de un discurso con elementos del an&aacute;lisis y del lenguaje de las ciencias, que produjo la conversi&oacute;n de los muiscas en la civilizaci&oacute;n Chibcha, una especie de matriz protonacional sobre la cual se asentar&iacute;a la naci&oacute;n neogranadina.</p>      <p>En todo este proceso se apel&oacute; de manera permanente al sentido de autoridad y legitimidad de los cronistas coloniales, cuyos textos fueron considerados fuentes hist&oacute;ricas leg&iacute;timas, objetivas y fidedignas. Algunos de aquellos, incluso, fueron incorporados como &quot;historiadores de la naci&oacute;n&quot;. Sus informaciones fueron, sin embargo, sometidas a un an&aacute;lisis para poder &quot;separar en ellas el grano de la paja&quot;, como lo se&ntilde;alara el historiador Joaqu&iacute;n Acosta en 1848 (V). Dicha separaci&oacute;n consisti&oacute;, fundamentalmente, en suprimir aquellas informaciones consideradas fantasiosas y carentes de realidad, expresadas por los cronistas, para quedarse con aquellas que refer&iacute;an exclusivamente y, a sus ojos, los &quot;hechos hist&oacute;ricos&quot;. Esta suerte de positivismo permiti&oacute; entonces cruzar las informaciones de los cronistas y considerar aquellas que para los historiadores resultaran veraces, ausentes de contradicci&oacute;n o, por lo menos, m&aacute;s cre&iacute;bles.</p>      <p>Con el empleo de estos recursos se estableci&oacute;, entonces, una separaci&oacute;n temporal a trav&eacute;s del discurso mismo, por medio de la cual los indios del pasado nada ten&iacute;an que ver con los indios del siglo XIX. La conquista, y luego la colonia, los habr&iacute;an conducido indefectiblemente a su degradaci&oacute;n y a su postraci&oacute;n. Por ello, si bien los Chibchas representaban el pasado de la naci&oacute;n, los indios del presente representaban precisamente el distanciamiento y la ruptura con ese pasado aborigen.</p>      <p>Estas caracter&iacute;sticas esbozadas por el discurso hist&oacute;rico del siglo XIX, permitieron construir una interpretaci&oacute;n sobre el pasado prehisp&aacute;nico que determin&oacute; la configuraci&oacute;n particular de la historia nacional neogranadina, en donde el pasado precolombino se integr&oacute; a la historia de la naci&oacute;n, pero que a la vez impuso, estableci&oacute; y justific&oacute; un orden social en el que los indios ocuparon el m&aacute;s bajo de los escalones sociales, junto a los negros y los esclavos.</p>      <p>Para llevar a cabo este an&aacute;lisis, me apoyar&eacute; en tres ideas que, considero, permiten explicar el desarrollo de este proceso. En primer lugar, la idea de que la historia escrita en el siglo XIX fue construida a trav&eacute;s de una serie de &quot;<i>im&aacute;genes historiogr&aacute;ficas</i>&quot;, que instituyeron y crearon una serie de imaginarios sobre el pasado prehisp&aacute;nico -y sobre el indio en particular-, para justificar el presente republicano. Con ello se pretendi&oacute; demostrar la continuidad hist&oacute;rica de la existencia de la naci&oacute;n neogranadina. En segundo lugar, la idea de que para llevar a cabo esta labor la historia nacional <i>indigeniz&oacute;</i> el pasado y, de manera simult&aacute;nea, permiti&oacute; justificar su extra&ntilde;amiento en el presente republicano. En tercer lugar, y aunque parezca contradictorio, la idea de que esta historia se afirm&oacute; sobre la base de una <i>no simultaneidad hist&oacute;rica</i> que pretendi&oacute; negar el pasado prehisp&aacute;nico a trav&eacute;s del presente republicano.</p>      <p><font size="3"><b>La narraci&oacute;n del pasado prehisp&aacute;nico como &quot;imagen historiogr&aacute;fica&quot;</b></font></p>      <p>Las historias nacionales fueron narraciones que construyeron las ideas sobre el pasado de la naci&oacute;n, constituyeron sus espacios y eligieron, de manera selectiva, los hechos y el orden en que estos deb&iacute;an desarrollarse para explicar el presente.</p>      <p>Como se&ntilde;ala Germ&aacute;n Colmenares: &quot;En ausencia de otras formas de representaci&oacute;n generalizada, la figuraci&oacute;n historiogr&aacute;fica deb&iacute;a codificar una materia bruta, hacer encajar los resultados de experiencias complejas dentro de moldes de inteligibilidad&quot; (1997: XXI). En este sentido, las <i>im&aacute;genes historiogr&aacute;ficas</i> hacen referencia a toda una serie de elementos -imaginarios y discursivos- que constituyeron las condiciones de realidad y de verdad del discurso hist&oacute;rico decimon&oacute;nico. Estas <i>im&aacute;genes historiogr&aacute;ficas</i> privilegiaron unos hechos y acontecimientos por sobre otros, y configuraron una historia a la que se le dio coherencia en funci&oacute;n del presente; en este sentido y como anota P&eacute;rez Vejo, &quot;en el siglo XIX la historia no es s&oacute;lo, y ni siquiera de forma prioritaria, la recuperaci&oacute;n del pasado, o la invenci&oacute;n de ese mismo pasado si se quiere, sino un elemento de cohesi&oacute;n, de rememoraci&oacute;n de ese pasado como imagen del presente&quot; (2003: 300).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Estos argumentos fueron fundamentales en la medida en que expresaron el pensamiento pol&iacute;tico y social de los criollos y sentaron las bases de las pol&iacute;ticas futuras respecto a los indios, pero igualmente fueron trascendentales para permitir afirmar la existencia de una cultura prehisp&aacute;nica muisca y argumentar a su vez el fracaso y la ilegitimidad de sus descendientes. Al rescatar el pasado muisca se pretendi&oacute;, de manera simult&aacute;nea, argumentar en favor de los criollos y, m&aacute;s precisamente, de la posibilidad de la ilustraci&oacute;n en Am&eacute;rica. A lo largo del siglo XIX, dicho discurso ser&iacute;a apoyado por una argumentaci&oacute;n cient&iacute;fica, que lo legitimar&iacute;a y lo convertir&iacute;a en una verdad irrefutable, y que ser&iacute;a la base sobre la cual se constituir&iacute;a la interpretaci&oacute;n generalizada sobre el pasado prehisp&aacute;nico.</p>      <p><i>La influencia del clima</i></p>      <p>Una imagen historiogr&aacute;fica fundamental expresada en la narraci&oacute;n hist&oacute;rica del siglo XIX se refiere a <i>la influencia del clima</i>, que determin&oacute; la interpretaci&oacute;n sobre la naturaleza de la naci&oacute;n, su configuraci&oacute;n geogr&aacute;fica, su distribuci&oacute;n racial y la explicaci&oacute;n de su desarrollo hist&oacute;rico. Resulta parad&oacute;jico el hecho de que a pesar del rechazo que gener&oacute; la interpretaci&oacute;n de la inferioridad americana, esbozada por muchos ilustrados europeos a finales del siglo XVIII, el argumento fundamental que se le opuso la valid&oacute;, por lo menos de manera parcial. As&iacute;, en el a&ntilde;o de 1808, Francisco Jos&eacute; de Caldas present&oacute; su ensayo titulado <i>Estado de la Geograf&iacute;a del Virreinato de Santa fe de Bogot&aacute;</i>, donde expon&iacute;a una de las tesis m&aacute;s influyentes en la escritura de la historia del siglo XIX: el pa&iacute;s se hallaba dividido en dos grandes territorios claramente diferenciados por su clima y por los efectos de &eacute;ste, tanto en la naturaleza como en los seres humanos. Por un lado, las tierras bajas, cubiertas por &quot;selvas colosales&quot;, colmadas de infinidad de especies salvajes y habitadas por &quot;algunos indios a medio civilizar, pocas castas, muchos negros&quot; (1966: 191). Para Caldas, estos sujetos se encontraban en una situaci&oacute;n de atraso total, producto de un medio agreste que los separaba de cualquier asomo de civilizaci&oacute;n. Por otro lado, se&ntilde;alaba la existencia de un territorio en las tierras altas, de climas templados y fr&iacute;os, en donde sus habitantes eran industriosos y disfrutaban de &quot;pa&iacute;ses cultivados, mieses, frutos, artes, reba&ntilde;os y todo cuanto puede hacer c&oacute;moda la vida&quot; (1966: 193-194). Con este ensayo, Caldas establec&iacute;a los principios fundamentales sobre los cuales basar&iacute;a todas sus observaciones y sus reflexiones, y que ser&iacute;an retomados de manera recurrente en los futuros textos y escritos que en relaci&oacute;n al pasado ind&iacute;gena se har&iacute;an en el siglo XIX: la idea de que aquellos habitantes de las tierras bajas coincid&iacute;an con ser los m&aacute;s salvajes, fieros y atrasados, frente a aquellos de las tierras altas, cuyos comportamientos eran &quot;notoriamente&quot; m&aacute;s civilizados.</p>      <p>Uno de los principales representantes de este pensamiento en la segunda mitad del siglo XIX, fue el liberal -y luego ac&eacute;rrimo conservador- Jos&eacute; Mar&iacute;a Samper, quien public&oacute; en Par&iacute;s su <i>Ensayo sobre las revoluciones pol&iacute;ticas</i>, en el a&ntilde;o de 1861. Seg&uacute;n Samper, el &eacute;nfasis puesto en la cuesti&oacute;n del clima era un asunto fundamental para entender la naturaleza de la naci&oacute;n neogranadina. Seguidor de los planteamientos europeos sobre el determinismo geogr&aacute;fico, amplific&oacute; como ninguno las ideas de Caldas: &quot;La regi&oacute;n de la altiplanicies hab&iacute;a concentrado todas las fuerzas de la civilizaci&oacute;n en progreso. La regi&oacute;n ardiente de las costas, los valles profundos, las Pampas y los Llanos, era el inmenso imperio de la barbarie&quot; (1861: 27). La oposici&oacute;n entre las inh&oacute;spitas y salvajes tierras calientes y las hospitalarias y favorables tierras fr&iacute;as fue argumentada con su interpretaci&oacute;n sobre el pasado ind&iacute;gena muisca: las principales civilizaciones prehisp&aacute;nicas se encontraban en aquellas regiones favorables de las tierras altas, mientras que el resto era ocupado por numerosas y salvajes hordas primitivas (29).</p>      <p>Ahora bien, esta interpretaci&oacute;n de Samper ten&iacute;a un objetivo fundamental: argumentar la supremac&iacute;a de Santa Fe como capital y de la zona andina del pa&iacute;s como centro civilizador (29). Se trataba de un proyecto pol&iacute;tico en el cual se justificaba por qu&eacute; las tierras altas, el centro del Estado republicano, se deb&iacute;an constituir en la matriz nacional que diera forma al sujeto nacional. La defensa de los pueblos ind&iacute;genas del altiplano no se hac&iacute;a sobre los sujetos hist&oacute;ricos como tal; se trataba m&aacute;s bien de defender, a trav&eacute;s de su menci&oacute;n, las bondades del clima y la idea m&aacute;s general de que su ben&eacute;fica influencia, junto al valioso aporte de la sangre europea, hab&iacute;an creado una sociedad dispuesta para la civilizaci&oacute;n en las tierras altas andinas. Se trataba de una territorializaci&oacute;n de las fuerzas hist&oacute;ricas condensadas a trav&eacute;s del clima, al que Samper le atribu&iacute;a la disposici&oacute;n para el progreso. Entendida de esta manera, la civilizaci&oacute;n Chibcha del pasado era un referente hist&oacute;rico del Estado republicano del presente. Las caracter&iacute;sticas atribuidas a los civilizados indios Chibchas del pasado eran compartidas por la sociedad republicana de las tierras altas del presente. Era tambi&eacute;n un argumento hist&oacute;rico en contra de las pretensiones regionalistas y de las fuerzas centr&iacute;fugas del federalismo, pues si el clima favorec&iacute;a las tierras altas, afectaba tambi&eacute;n las bajas.</p>      <p><font size="3"><b>La continuidad hist&oacute;rica: del pasado prehisp&aacute;nico a la historia republicana</b></font></p>      <p>Si las ideas basadas en el determinismo geogr&aacute;fico fueron &uacute;tiles para argumentar la preeminencia del centro de la naci&oacute;n sobre el resto, la apropiaci&oacute;n del pasado muisca, por un hecho de territorializaci&oacute;n hist&oacute;rica -en el sentido de que la historia del territorio se compaginaba con la historia de la Rep&uacute;blica-, result&oacute; &uacute;til para argumentar la idea de la unidad de la Nueva Granada y, por ende, la de una naturalizaci&oacute;n de la administraci&oacute;n y la pol&iacute;tica<sup><a name="nu8"></a><a href="#num8">8</a></sup>. Esta ser&iacute;a una imagen historiogr&aacute;fica fundamental e, igualmente, la manera de trazar un v&iacute;nculo entre el pasado ind&iacute;gena y el presente criollo, pero estableciendo a la vez su diferenciaci&oacute;n. Las apreciaciones sobre el pasado prehisp&aacute;nico y las posibilidades de una civilizaci&oacute;n muisca planteaban el problema de argumentar en favor de los indios contempor&aacute;neos y de inflamar su &quot;esp&iacute;ritu levantisco&quot;, que ya hab&iacute;a aflorado en 1781. Por ello, se estableci&oacute; una separaci&oacute;n que desde la narraci&oacute;n pretendi&oacute; crear unidad y diferencia al mismo tiempo: el pasado prehisp&aacute;nico hab&iacute;a finalizado con la conquista y hab&iacute;a dado lugar a una nueva historia que desembocaba en la independencia. Dos ejemplos nos permiten ilustrar la presencia de esta imagen historiogr&aacute;fica en la escritura de la historia decimon&oacute;nica.</p>      <p>En 1793, aparecieron un par de art&iacute;culos en el <i>Papel Peri&oacute;dico de Santaf&eacute; de Bogot&aacute;</i> sobre los antiguos habitantes del altiplano cundiboyancense, escritos por Manuel del Socorro Rodr&iacute;guez, donde se planteaba una sutil defensa del pasado muisca. El primero de ellos se titul&oacute; &quot;Rasgo sobresaliente de humanidad, ejecutado por Sogamoso Sumo Sacerdote de la Naci&oacute;n Mozca&quot;, aparecido el 24 de mayo de 1793, y el segundo &quot;Rasgo apolog&eacute;tico de la ilustraci&oacute;n bogotana a&uacute;n en medio de su ceguedad gent&iacute;lica&quot;, publicado el 20 de diciembre del mismo a&ntilde;o.</p>      <p>En sus textos, basados en las noticias que sobre los muiscas hab&iacute;a escrito Lucas Fern&aacute;ndez de Piedrahita en la segunda mitad del siglo XVII, Rodr&iacute;guez persigui&oacute; varios prop&oacute;sitos: el primero de ellos fue el de rescatar la condici&oacute;n de humanidad de los muiscas, mostr&aacute;ndolos como sujetos que a pesar de pertenecer a naciones b&aacute;rbaras, manifestaban ciertas virtudes aplicables a la extensi&oacute;n del g&eacute;nero humano. Rodr&iacute;guez suger&iacute;a con ello la posibilidad de la existencia de &quot;luces&quot; entre los muiscas, y al argumentar en favor de cierto grado de ilustraci&oacute;n entre estos, pod&iacute;a se&ntilde;alar una disposici&oacute;n natural a la civilidad en el altiplano neogranadino (1978: 306-307).</p>      <p>Rodr&iacute;guez hizo un especial &eacute;nfasis al describir a los muiscas organizados bajo un Estado, con una legislaci&oacute;n claramente establecida, una jerarqu&iacute;a y una poblaci&oacute;n numerosa. Este recurso, sin embargo, hab&iacute;a sido empleado ya por los cronistas, quienes acudieron a &eacute;l para diferenciar a los que consideraban como pueblos salvajes de aquellos que viv&iacute;an en <i>polic&iacute;a</i>, como era el caso de los muiscas. Sin embargo, Rodr&iacute;guez apelaba a &eacute;l con el fin de demostrar que los muiscas hab&iacute;an logrado construir una organizaci&oacute;n pol&iacute;tica m&aacute;s compleja que la de las simples hordas, como estimaba Cornelius de Pauw.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Su prop&oacute;sito no era el de construir una historia de los muiscas, sino el de sugerir que la civilizaci&oacute;n fue posible en territorio americano y que esta circunstancia se extend&iacute;a en el tiempo hasta el presente ilustrado. Por otra parte, es claro que Rodr&iacute;guez al escribir sobre el pasado prehisp&aacute;nico, ten&iacute;a en mente los problemas contempor&aacute;neos del Estado ilustrado. Estos muiscas eran un pretexto para, a trav&eacute;s de ellos, se&ntilde;alar los problemas que los criollos neogranadinos reprochaban a la Corona espa&ntilde;ola: los reclamos por un gobierno &quot;justo y racional&quot; y por la anhelada prosperidad se encontraban veladamente expuestos en estos textos.</p>      <p>Por otra parte, un texto aparecido en 1808 tendr&iacute;a una importancia capital, no solo por su influencia en escritos posteriores, sino tambi&eacute;n porque permite mostrar la manera en que los argumentos de Caldas sobre el influjo del clima se vincularon al discurso hist&oacute;rico, estableciendo claramente la idea de un pasado muisca ligado a la historia de la Rep&uacute;blica. Se trataba de la <i>Memoria descriptiva del pa&iacute;s de Santa Fe de Bogot&aacute;</i>, escrita por Jos&eacute; Mar&iacute;a Salazar<sup><a name="nu9"></a><a href="#num9">9</a></sup>. En ella, el autor refutaba varias de las apreciaciones hechas por Juan Bautista Leblond sobre la sabana de Bogot&aacute; en tiempos anteriores a la conquista, y que fueran le&iacute;das en la Academia Real de Ciencias de Par&iacute;s en el a&ntilde;o de 1786. El texto de Salazar iniciaba se&ntilde;alando a los muiscas como &quot;nuestros antiguos&quot;, aquellos que hab&iacute;an dejado peque&ntilde;as poblaciones que</p>      <p><ol>han conservado hasta nuestro tiempo sus nombres primitivos, y son habitadas por los descendientes de los Mozcas, <i>restos de una naci&oacute;n que ya no existe</i> y que, por una desgracia funesta al aumento de la poblaci&oacute;n, o por estar confundida su raza con la de sus propios conquistadores, <i>van desapareciendo</i> cada d&iacute;a de nuestro suelo (citado en Caldas, 1942: 198).    </ol></p>      <p>Esta manera de referirse al pasado ind&iacute;gena, apropi&aacute;ndolo como parte de la historia de la Rep&uacute;blica, contrastaba con la idea de su desaparici&oacute;n, o por lo menos, en los t&eacute;rminos que lo planteaba Salazar, su disoluci&oacute;n en una entidad mayor. Para Salazar era importante se&ntilde;alar esta ruptura, puesto que las afirmaciones del franc&eacute;s eran bastante contundentes. Leblond hab&iacute;a se&ntilde;alado en su texto que Bogot&aacute; antes de la conquista era una provincia miserable, sin cultivos, desprovista de todo lo fundamental y en donde sus habitantes deb&iacute;an acudir a la guerra para conseguir lo necesario. Salazar refutaba las afirmaciones de Leblond a trav&eacute;s de una particular defensa de los muiscas, al se&ntilde;alar la existencia de una organizaci&oacute;n estatal entre estos, lo que permit&iacute;a rebatir las opiniones sobre su pobreza, precariedad y barbarie. Su disertaci&oacute;n, sin embargo, ten&iacute;a un norte diferente al de establecer la defensa de los muiscas. Se trataba de un exordio para justificar otras cuestiones bien distintas, y esto es precisamente lo que llama la atenci&oacute;n de su escrito. Salazar recurr&iacute;a al pasado muisca para argumentar en favor de los criollos del presente y mostrar a Bogot&aacute; como un territorio en donde las artes, las letras, la econom&iacute;a, e incluso la pol&iacute;tica, estaban floreciendo como en ning&uacute;n otro lugar de la Nueva Granada.</p>      <p>Las ideas sobre la existencia de un reino, de una corte y de un Estado, recogidas en su argumentaci&oacute;n, se constituir&iacute;an en elementos esenciales a la hora de justificar la continuidad hist&oacute;rica en la vida republicana. Sus argumentos encontraron eco en el liberal Jos&eacute; Antonio de Plaza, quien en 1850 public&oacute; el texto <i>Memorias para la historia de la Nueva Granada desde su descubrimiento hasta el 20 de julio</i>. La mirada del pasado elaborada por De Plaza se encontraba tamizada por un profundo anticlericalismo, que lo llev&oacute; a ver en la conquista y la colonia un per&iacute;odo oscuro, decadente y sin ning&uacute;n valor, y al que le opuso una convicci&oacute;n profunda en el republicanismo decimon&oacute;nico<sup><a name="nu10"></a><a href="#num10">10</a></sup>. Por eso, cuando los conquistadores llegaron hasta las sabanas del altiplano y se encontraron con &quot;el antiguo pa&iacute;s de Cundinamarca&quot;, lo describi&oacute; como una s&oacute;lida organizaci&oacute;n en donde &quot;la civilizaci&oacute;n i la ciencia de gobierno lleg&oacute; hasta el punto de establecerse tribunales que conociesen de los asuntos criminales i de espedirse un c&oacute;digo oral consuetudinario, que descubre un esfuerzo de raz&oacute;n bien adelantado&quot; (1850: VI). De Plaza puso un marcado acento al describir a los Chibchas como un &quot;pa&iacute;s&quot; cuya configuraci&oacute;n pol&iacute;tica se encontraba algo familiarizada con el republicanismo decimon&oacute;nico. Por ejemplo, se&ntilde;alaba que la sucesi&oacute;n de la &quot;corona estaba regularmente organizada: el heredero recib&iacute;a una educaci&oacute;n especial i aunque el gobierno era absoluto, el poder de los caciques comarcanos restrinj&iacute;a alg&uacute;n tanto el despotismo i en general la &iacute;ndole de los s&uacute;bditos era suave i el poder de sus jefes alg&uacute;n tanto benigno&quot; (VI). De Plaza pretendi&oacute; emplear este recurso narrativo para enfatizar la idea de que la conquista de la sabana era espuria, mostrando a los conquistadores como los invasores de un pueblo pac&iacute;fico y los destructores de un Estado con cierto grado de legitimidad. Para De Plaza se trataba de unidades pol&iacute;ticas de &quot;caciques feudatarios &#91;que&#93; no pod&iacute;an tomar posesi&oacute;n de sus estados, aunque fuesen hereditarios, si no eran confirmados por el zipa, i a obtener esta licencia ven&iacute;an ellos mismos cargados de presentes&quot; (55). Esta interpretaci&oacute;n conduc&iacute;a necesariamente a denunciar la imperfecci&oacute;n del gobierno Chibcha, pero tambi&eacute;n a ubicarlo en un tiempo hist&oacute;rico determinado: el feudalismo. Sin embargo: &quot;Las ideas de propiedad i los derechos conservados por leyes que trasmit&iacute;a la tradici&oacute;n, eran respetados i observados. En suma, despu&eacute;s de los mejicanos i peruanos los muiscas eran los m&aacute;s civilizados del nuevo mundo&quot; (VI).</p>      <p>En el furor de las guerras de independencia, el proyecto de crear una idea de naci&oacute;n que movilizara a los indios en contra de los espa&ntilde;oles llev&oacute; a que el pasado ind&iacute;gena fuese retomado por los criollos como s&iacute;mbolo de la lucha contra la dominaci&oacute;n espa&ntilde;ola, al introducir la idea de <i>trescientos a&ntilde;os de opresi&oacute;n</i>, como lo ha se&ntilde;alado en su momento Hans K&ouml;nig<sup><a name="nu11"></a><a href="#num11">11</a></sup>. As&iacute;, la interpretaci&oacute;n criolla que se le dio a la independencia se&ntilde;alaba que esta fue una guerra de liberaci&oacute;n de los oprimidos, en la cual los criollos jugaron un papel fundamental al constituirse en los libertadores, y el indio, como s&iacute;mbolo ret&oacute;rico, cobr&oacute; una importancia inusitada en la construcci&oacute;n de un &quot;pasado nacional&quot; (Buisson <i>et al</i>., 1984: 396).</p>      <p><font size="3"><b>La indigenizaci&oacute;n del pasado</b></font></p>      <p>La disciplina arqueol&oacute;gica no fue establecida en la Nueva Granada sino hasta las primeras d&eacute;cadas del siglo XX (Pineda, 2000; Langebaek, 2003). Esto signific&oacute; que, a lo largo del XIX, la historia tuvo la autoridad exclusiva para construir las interpretaciones sobre el pasado ind&iacute;gena, del cual no se ten&iacute;an referencias distintas a las de las cr&oacute;nicas escritas en los tiempos coloniales o a algunas &quot;curiosidades&quot; o &quot;antig&uuml;edades&quot; rescatadas por los ilustrados de fines del siglo XVIII. El resultado de esta circunstancia fue que el pasado ind&iacute;gena se incorpor&oacute; de manera particular al presente de la naci&oacute;n a trav&eacute;s del discurso hist&oacute;rico, que justific&oacute; y naturaliz&oacute; el presente republicano.</p>      <p>La indigenizaci&oacute;n del pasado se refiere particularmente a la manera en que los historiadores del siglo XIX imaginaron, describieron y determinaron el tiempo precolombino. Establecida a trav&eacute;s de valores morales, y colmada de peque&ntilde;as haza&ntilde;as ejemplarizantes orientadas a disciplinar y a cohesionar a un complejo espectro social, la indigenizaci&oacute;n del pasado supuso crear un espacio ideal sin tiempo ni lugar, perdido en la historia, en el cual se prefiguraba la naci&oacute;n aunque de manera imperfecta. Esta &quot;oscuridad&quot; de los tiempos precolombinos permiti&oacute; elaborar interpretaciones sobre sus caracter&iacute;sticas y su naturaleza, y establecer el pasado como paradigma. Lo &uacute;nico que resultaba claro en este discurso era que dicho tiempo ten&iacute;a un final tras la llegada de los espa&ntilde;oles. Hacia atr&aacute;s, todo era incierto. Esta suerte de vac&iacute;o hist&oacute;rico se constituy&oacute; en un espacio ret&oacute;rico que fue ocupado con &quot;im&aacute;genes historiogr&aacute;ficas&quot; de toda suerte. La invenci&oacute;n del pasado ind&iacute;gena supuso reinventar unas sociedades en un tiempo en el que la civilizaci&oacute;n no ten&iacute;a precedencia y donde ninguna expresi&oacute;n cultural alcanzar&iacute;a a la del presente. No se trataba de un rescate, era m&aacute;s bien una valoraci&oacute;n de los ind&iacute;genas a la luz de un discurso que ten&iacute;a la civilizaci&oacute;n como paradigma. Se trataba de su encierro en una c&aacute;rcel hist&oacute;rica e historiogr&aacute;fica, con un tiempo y un lugar indefinidos, pero con un final teleol&oacute;gicamente establecido<sup><a name="nu12"></a><a href="#num12">12</a></sup>.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En este sentido, la obra del historiador Joaqu&iacute;n Acosta, <i>Compendio hist&oacute;rico del descubrimiento y colonizaci&oacute;n de la Nueva Granada en el siglo d&eacute;cimo sexto</i>, publicada en Par&iacute;s en 1848, fue la primera que pretendi&oacute; construir una historia que diera cuenta del tiempo anterior a la llegada de los espa&ntilde;oles y se prolongara hasta la independencia. Sin embargo, quedar&iacute;a trunca tras su muerte ocurrida en 1852, y tan s&oacute;lo aparecer&iacute;a la primera parte del <i>Compendio</i> referida al siglo XVI.</p>      <p>Para Acosta, la historia de Am&eacute;rica se iniciaba en Europa, con el viaje de Col&oacute;n. El Nuevo Mundo aparec&iacute;a tras el descubrimiento y esto marcaba el inicio de su historia. El pasado anterior a la conquista iba siendo develado a medida que los conquistadores se internaban al interior del continente. Esta no s&oacute;lo era una interpretaci&oacute;n hist&oacute;rica, se trataba tambi&eacute;n de una estrategia narrativa establecida por Acosta, que le evitaba hacer referencias expl&iacute;citas a ciertas cuestiones problem&aacute;ticas, tales como las del origen de los pueblos ind&iacute;genas.</p>      <p>Acosta ubic&oacute; el pasado Chibcha en un vac&iacute;o hist&oacute;rico, al se&ntilde;alar que el silenciamiento de dicho pueblo dejaba a quienes quisieran indagar sobre su pasado, en la &quot;confusi&oacute;n y en la duda de los tiempos fabulosos&quot;. Ello no significaba otra cosa sino que aquel pasado, dicho vac&iacute;o, deb&iacute;a ser llenado, y al no haber certezas ni testimonios confiables, era preciso tratar de establecerlos. Esta idea tendr&iacute;a un efecto fundamental en los trabajos posteriores sobre los Chibchas, pues dicho vac&iacute;o hist&oacute;rico, el pasado Chibcha, se constituir&iacute;a en el escenario narrativo donde se llevar&iacute;a a cabo su invenci&oacute;n, pero tambi&eacute;n en el espacio en torno al cual se generar&iacute;an las disputas te&oacute;ricas e interpretativas sobre su naturaleza. Incluso Acosta ratificaba esta idea claramente: &quot;Lo poco que se ha conservado se halla mezclado de tantas f&aacute;bulas y conjeturas, que al reproducirlo, como es nuestro deber hacerlo, nos rodea la m&aacute;s penosa incertidumbre, por carecer de datos seguros y contestes, que son los &uacute;nicos que tranquilizan al que pretende ser exacto&quot; (1848: 186).</p>      <p>Los indios de Acosta, hasta el momento del ascenso de Jim&eacute;nez de Quesada a la Cordillera Central, no le requirieron mayores descripciones ni atenci&oacute;n. Aparec&iacute;an y desaparec&iacute;an en medio de espesas selvas, habitaban pueblos miserables y pocos ten&iacute;an nombres propios. Sus descripciones son vagas y sus apariciones contingentes a los acontecimientos sucedidos a los espa&ntilde;oles. Pero cuando Jim&eacute;nez de Quesada lleg&oacute; a los valles del Op&oacute;n, la narraci&oacute;n se transforma: &quot;Deteng&aacute;monos antes de acompa&ntilde;arlos a tan venturosa jornada, y recordemos que por este tiempo marchan hacia las regiones que ocupa la &uacute;nica naci&oacute;n importante que hasta aquella &eacute;poca no hab&iacute;a sido visitada&quot; (185). La idea central quedaba fijada en una organizaci&oacute;n compleja, con jerarqu&iacute;as, Estado y avances propios de cualquier pueblo civilizado. Sin embargo, a&uacute;n no los mencionaba y ya los muiscas ten&iacute;an un destino determinado: se presagiaba entonces su desaparici&oacute;n irremediable. Y Acosta fue claro en establecerlo, incluso antes de ahondar en su descripci&oacute;n:</p>      <p><ol>Veremos a la naci&oacute;n Chibcha o Muisca privada en el curso de dos a&ntilde;os de su independencia, de sus jefes, de su libertad y hasta de su idioma, a impulsos de la m&aacute;s cruel, ciega y perseverante persecuci&oacute;n, que ha conseguido borrar a&uacute;n su nombre mismo del cat&aacute;logo de los pueblos que existieron, condenando a sus descendientes al olvido total de su cuna, y dejando a los que se ocupen en adelante de las antig&uuml;edades de Am&eacute;rica en la confusi&oacute;n y en la duda de los tiempos fabulosos, respecto de acontecimientos que precedieron s&oacute;lo de algunos a&ntilde;os la &eacute;poca de la conquista (186).    </ol></p>      <p>Este es uno de los pasajes de la obra de Acosta m&aacute;s interesantes. En &eacute;l se condensaban y se tej&iacute;an una serie de ideas y de discursos que, veladamente y en una especie de trasescena, acompa&ntilde;ar&iacute;an las descripciones de este pueblo. En primer lugar, los catalog&oacute; como naci&oacute;n, con lo que introdujo el cambio fundamental que tendr&iacute;an en el siglo XIX: <i>la naci&oacute;n Chibcha</i><sup><a name="nu13"></a><a href="#num13">13</a></sup>. A partir de estos elementos, Acosta construir&iacute;a una serie de hitos sobre los cuales se apoyar&iacute;a la idea de la existencia de la civilizaci&oacute;n Chibcha. El primero de ellos ser&iacute;a que estos se hallaban en un proceso de formaci&oacute;n estatal que se vio frustrado por la entrada de los espa&ntilde;oles. Acosta se&ntilde;alaba que &quot;sin la llegada de los espa&ntilde;oles es probable que el Zipa de Bogot&aacute; se habr&iacute;a apoderado de todo el territorio de los Chibchas&quot; (189). De esta manera, se argumentaba la idea m&aacute;s general de la existencia de un proceso protoestatal, que a la vez explicaba el porqu&eacute; a&uacute;n no eran un imperio como el azteca o el inca. Esta idea se encontraba reforzada por el recurso de cronologizar el tiempo Chibcha. A Acosta debemos la elaboraci&oacute;n de las genealog&iacute;as de los &quot;gobernantes&quot; Chibchas y sus respectivos periodos de gobierno. Con el empleo de la cronolog&iacute;a se establec&iacute;a un recurso de legitimaci&oacute;n hist&oacute;rica: &quot;el m&aacute;s antiguo Zipa de que se tiene noticia fue Saguamanchica que se calcula comenz&oacute; a reinar en 1470 de nuestra era&quot; (189). Este recurso periodizaba los &quot;oscuros tiempos&quot; prehisp&aacute;nicos y los integraba a la narraci&oacute;n hist&oacute;rica de la naci&oacute;n.</p>      <p>En segundo lugar, Acosta estableci&oacute; el pante&oacute;n de dioses y los mitos Chibchas, jerarquiz&oacute; a sus dioses y le otorg&oacute; a cada uno un lugar particular. Igualmente, se&ntilde;al&oacute; la existencia de una clase sacerdotal, cuyos miembros &quot;eran los depositarios de todo el saber abstracto de los Chibchas, el cual se extingui&oacute; con ellos inmediatamente despu&eacute;s de la conquista, pues esta clase fue necesariamente la m&aacute;s perseguida&quot; (198).</p>      <p>Finalmente, la interpretaci&oacute;n de Acosta estableci&oacute; la idea m&aacute;s general que se ha argumentado a favor de la civilizaci&oacute;n Chibcha: la de que si bien sus restos materiales son pocos, su grandeza radic&oacute; en la de ser una civilizaci&oacute;n moral, al sancionar delitos tales como el homicidio, el rapto, el incesto, la sodom&iacute;a, los robos y hasta la deserci&oacute;n en la guerra (201).</p>      <p><i>El difusionismo y el catastrofismo como explicaci&oacute;n</i></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El proyecto de construcci&oacute;n de una historia nacional en la que el pasado ind&iacute;gena tuviese alguna participaci&oacute;n, supuso establecer un discurso sobre el &quot;otro&quot; para integrarlo al proyecto de naci&oacute;n, el cual estuvo mediado por unas pol&iacute;ticas de la alteridad que a la vez que incorporaron el pasado ind&iacute;gena al discurso de la naci&oacute;n, lo excluyeron del presente republicano. La fijaci&oacute;n de dicho pasado implic&oacute; un proceso de objetivaci&oacute;n de dicha alteridad y estableci&oacute; una serie de l&iacute;mites tanto temporales como espaciales para trazar la diferencia. El pasado se indigeniz&oacute;, pero el presente fue exclusivamente republicano, de esta manera se justific&oacute; su existencia y se le atribuyeron una serie de caracter&iacute;sticas y de razones que daban cuenta de su proceso. Sobre el pasado ind&iacute;gena oscilaron as&iacute; dos explicaciones que satisficieron esta circunstancia: la de que la civilizaci&oacute;n era producto de un proceso de difusi&oacute;n y la de que los pueblos del pasado no cambiaban sino que desaparec&iacute;an. M&aacute;s que teor&iacute;as, estas explicaciones -el difusionismo y el catastrofismofuncionaron a manera de objetos ret&oacute;ricos que legitimaron el discurso hist&oacute;rico, tal y como Crist&oacute;bal Gnecco lo ha se&ntilde;alado<sup><a name="nu14"></a><a href="#num14">14</a></sup>.</p>      <p>La explicaci&oacute;n difusionista no s&oacute;lo estableci&oacute; la imposibilidad de desarrollos culturales end&eacute;micos, sino que adem&aacute;s justific&oacute; los procesos de conquista y de dominaci&oacute;n europea, los cuales fueron vistos como procesos civilizatorios, que de esta manera fueron naturalizados &quot;al establecer la continuidad hist&oacute;rica entre los eventos difusionistas civilizatorios del presente y del futuro&quot; (De Plaza, 1850: 135). Por su parte, la explicaci&oacute;n catastrofista, basada en la aniquilaci&oacute;n y la desaparici&oacute;n de los pueblos ind&iacute;genas, les neg&oacute; cualquier posibilidad de cambio y transformaci&oacute;n. Para nuestro caso, los muiscas desaparecieron, se disolvieron en el tiempo y en el espacio sin ninguna posibilidad de permanencia ni continuidad hist&oacute;rica. Por ejemplo, Jos&eacute; Antonio de Plaza explicaba la desaparici&oacute;n de los Chibchas a trav&eacute;s de una difusa migraci&oacute;n: &quot;Con la invasi&oacute;n de los castellanos se despovlaron las antes florecientes habitaciones, i grandes parcialidades, recojieron los huesos de sus padres <i>huyendo en busca de otra patria</i>&quot; (VIII). De esta forma, De Plaza despoblaba la tierra de los Chibchas, les otorgaba un lugar incierto ya no s&oacute;lo en la historia, sino ahora tambi&eacute;n en la geograf&iacute;a, y les expropiaba definitivamente de cualquier posibilidad en el futuro. Los descendientes de los Chibchas ya no tendr&iacute;an una historia propia, una memoria propia, ni mucho menos un lugar propio. Con este contundente argumento, De Plaza desapareci&oacute; a los Chibchas del pasado y fractur&oacute; la continuidad hist&oacute;rica de estos con el presente republicano.</p>      <p>Jos&eacute; Mar&iacute;a Samper, por su parte, afirmaba en 1863 que la Conquista hab&iacute;a sido una &quot;epopeya en que se ve la lucha de la civilizaci&oacute;n maliciosa y cruel contra la barbarie inocente, d&eacute;bil y confiada&quot; (19). Se&ntilde;alaba que los conquistadores se apoderaron con relativa facilidad de los tres imperios m&aacute;s avanzados de ese momento en Am&eacute;rica: &quot;los Aztecas, los Chibchas y los Quichuas&quot; (20), y el resultado fue su destrucci&oacute;n, su embrutecimiento y la exclusi&oacute;n de &quot;toda personalidad y todo cruzamiento con las razas peninsulares&quot; (21). Para Samper, Am&eacute;rica antes de la conquista representaba una naturaleza hermosa, virginal y po&eacute;tica, a la cual los conquistadores no pudieron comprender ni asimilar (23). Samper se&ntilde;al&oacute; entonces que los espa&ntilde;oles no supieron apreciar las cualidades de estas &quot;razas infantiles&quot;, desarticularon su organizaci&oacute;n social y las condenaron a &quot;perecer o degenerar&quot;. En efecto, Samper estableci&oacute; tan s&oacute;lo dos caminos posibles para los indios: &quot;Donde no fueron totalmente aniquilados, gracias a la bondad de los climas y a los h&aacute;bitos tradicionales de labor, o se degradaron y embrutecieron lastimosamente o desertaron de la civilizaci&oacute;n volviendo a la vida salvaje, para sucumbir m&aacute;s tarde&quot; (37).</p>      <p><font size="3"><b>La no simultaneidad del tiempo hist&oacute;rico</b></font></p>      <p>Como se ha se&ntilde;alado, la historiograf&iacute;a decimon&oacute;nica estableci&oacute; la manera en que debi&oacute; ser el pasado prehisp&aacute;nico y lo conden&oacute; moralmente, a la vez que lo constituy&oacute; en parte del pasado de la naci&oacute;n. Este proceso fue posible gracias a un elemento que caracteriz&oacute; el discurso hist&oacute;rico decimon&oacute;nico: la negaci&oacute;n de la simultaneidad. Esto se refiere particularmente a que el extra&ntilde;amiento de los indios y su marginaci&oacute;n en el presente republicano fueron posibles por un discurso de la alteridad que establec&iacute;a su pertenencia a dicho pasado. En otras palabras, si a&uacute;n en el siglo XIX exist&iacute;an indios, estos hac&iacute;an parte de otro tiempo y por m&aacute;s que su existencia fuese simult&aacute;nea en el presente, &eacute;stos no estaban integrados a &eacute;l.</p>      <p>Esta forma particular de comprender el tiempo hist&oacute;rico fue construida durante la ilustraci&oacute;n como una forma de &quot;ubicar&quot; a aquellos pueblos que no entraban en los patrones de civilizaci&oacute;n y que &quot;inexplicablemente&quot; hab&iacute;an pervivido hasta el presente. Se trataba de develar por qu&eacute; todos los pueblos no se encontraban en el mismo nivel de evoluci&oacute;n humana (Castro-G&oacute;mez, 2005: 33). Un argumento en este sentido fue manifestado por Francisco Antonio Ulloa hacia 1809, quien escribiera en el <i>Semanario de la Nueva Granada</i> un art&iacute;culo titulado &quot;El influjo del clima en la Educaci&oacute;n f&iacute;sica y moral del hombre del Nuevo Reino de Granada&quot;. En &eacute;l, el autor se&ntilde;alaba la gran diferencia existente entre los ind&iacute;genas contempor&aacute;neos y los antiguos. Aseguraba que si se comparaba al ind&iacute;gena de la antigua Cundinamarca &quot;con estas miserables reliquias que van desapareciendo como la sombra, no podemos dejar de hallar una enorme diferencia que constantemente los aleja de sus padres, como si los siglos que se han interpuesto entre estos y aquellos fueran la verdadera causa de su degradaci&oacute;n&quot; (1942: 73-75).</p>      <p>A mediados de siglo, esta idea fue retomada por Joaqu&iacute;n Acosta, quien estableci&oacute; una compleja relaci&oacute;n entre la llegada de los espa&ntilde;oles, la dominaci&oacute;n de los Chibchas y, de manera velada, la independencia de los criollos. Como la &quot;m&aacute;s cruel, ciega y perseverante persecuci&oacute;n&quot; denunciaba la dominaci&oacute;n espa&ntilde;ola, a la vez que condenaba a los Chibchas a su r&aacute;pida y total desaparici&oacute;n de la historia. &Eacute;l se&ntilde;alaba que hab&iacute;an bastado tan solo dos a&ntilde;os para esto y que hab&iacute;a una evidente ruptura con sus descendientes, quienes hab&iacute;an sido condenados al &quot;olvido total de su cuna&quot;. Esta idea era fundamental. Se trataba de un extra&ntilde;amiento de los indios presentes y el rescate de unos indios del pasado, desaparecidos, con una serie de caracter&iacute;sticas que los contempor&aacute;neos ya no pod&iacute;an reivindicar. Con esta idea, el pasado Chibcha de los historiadores expropiaba a los descendientes muiscas del siglo XIX de su presente.</p>      <p>La degradaci&oacute;n del indio se constituy&oacute; as&iacute; en el principal argumento no s&oacute;lo de su marginaci&oacute;n social, sino de la explicaci&oacute;n de su naturaleza social. Las consecuencias de la conquista se manifestaron en un designio hist&oacute;rico insalvable que signific&oacute; su total condena y subyugaci&oacute;n. Argumentada como un efecto del proceso hist&oacute;rico de la conquista, la degradaci&oacute;n del indio se constituy&oacute; en una herramienta pol&iacute;tica eficaz de marginaci&oacute;n, que estableci&oacute; la idea de su ignorancia, de su brutalidad, de su indolencia y de su ineptitud para comprender &quot;las cosas de la pol&iacute;tica&quot;. Esta degradaci&oacute;n, presentada como un argumento hist&oacute;rico, influy&oacute; de manera notable en las descripciones de car&aacute;cter etnol&oacute;gico que se hicieron sobre los tipos humanos al finalizar el siglo XIX y a comienzos del XX. Al indio del altiplano se le atribuy&oacute; entonces una derrota hist&oacute;rica que lo condujo a una postraci&oacute;n total y a una pasividad a toda prueba.</p>      <p>Hacia la segunda mitad del siglo XIX, entre los intelectuales neogranadinos se hab&iacute;a instalado ya una situaci&oacute;n profundamente parad&oacute;jica: a medida que desde las elaboraciones historiogr&aacute;ficas cobraba fuerza la idea de un Estado prehisp&aacute;nico Chibcha, el desprecio por los descendientes de estos iba en aumento, y se manifestaba pol&iacute;ticamente en las leyes de disoluci&oacute;n de los Resguardos y la absoluta marginaci&oacute;n pol&iacute;tica. La urgencia de tender un lazo que uniese a los Chibchas protoestatales y a los criollos republicanos, empez&oacute; a hacerse cada vez m&aacute;s evidente a fin de justificar la existencia de la Nueva Granada como Rep&uacute;blica, cuyo centro andino irradiaba la civilizaci&oacute;n hacia las perif&eacute;ricas regiones b&aacute;rbaras de tierra caliente, y el necesario planteamiento de un proyecto nacional que, por lo menos en teor&iacute;a, tuviese un sabor interclasista.</p>      <p>Esta actitud pol&iacute;tica e ideol&oacute;gica, gener&oacute; un discurso de doble v&iacute;a: mientras se alimentaba un pasado simb&oacute;lico ind&iacute;gena en torno a figuras m&iacute;ticas muiscas -que curiosamente no representaban los imaginarios populares-<sup><a name="nu15"></a><a href="#num15">15</a></sup> y se exaltaban los valores ancestrales de estos, en la pr&aacute;ctica, los indios eran sistem&aacute;ticamente perseguidos y sus tierras expropiadas<sup><a name="nu16"></a><a href="#num16">16</a></sup>. Este discurso ambiguo y parad&oacute;jico se sustent&oacute; sobre una serie de ideas de car&aacute;cter racialista que jugaron un papel fundamental en articular una separaci&oacute;n entre el pasado y el presente: la idea de la degeneraci&oacute;n de los indios, si bien se plante&oacute; en t&eacute;rminos morales, devino en un desprecio generalizado por estos y se manifest&oacute; en su marginaci&oacute;n de la sociedad. Esto se tradujo en la formulaci&oacute;n de aquellas ideas que defendieron la necesidad de civilizar a los indios y de incorporarlos a la naci&oacute;n.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El discurso hist&oacute;rico estableci&oacute; entonces una l&iacute;nea temporal evolutiva en la que el salvajismo, la barbarie y la civilizaci&oacute;n se superaban una a otra en el tiempo<sup><a name="nu17"></a><a href="#num17">17</a></sup>. Este distanciamiento temporal permiti&oacute; naturalizar la presencia de un &quot;otro&quot; localizado en otro tiempo, y cuyas expresiones culturales, sociales, pol&iacute;ticas y econ&oacute;micas encarnaban formas pret&eacute;ritas, primarias, b&aacute;sicas y atrasadas<sup><a name="nu18"></a><a href="#num18">18</a></sup>. De esta forma, el empleo de esta estrategia discursiva permiti&oacute; afirmar en el discurso hist&oacute;rico del siglo XIX la existencia de un pasado hist&oacute;rico precolombino, pero simult&aacute;neamente deslegitimar un presente ind&iacute;gena. Los indios fueron vistos como &quot;rastros del pasado&quot; que permanec&iacute;an al margen del presente, y que deb&iacute;an ser integrados definitivamente a trav&eacute;s del proceso civilizatorio. Esto tambi&eacute;n permiti&oacute; la construcci&oacute;n de la idea m&aacute;s amplia de que el pasado ind&iacute;gena hab&iacute;a sido definitivamente superado, y que todas sus expresiones no eran m&aacute;s que muestras que deb&iacute;an ocupar su respectivo lugar en los museos.</p>      <p>Todas estas visiones fueron construidas a partir del contraste con el pasado chibcha. Si all&iacute; los indios ten&iacute;an una vida de plenitud, en el presente hab&iacute;an perdido toda conexi&oacute;n. La negaci&oacute;n de la tradici&oacute;n, la ruptura y la derrota total en la descripci&oacute;n del indio tuvieron un peso significativo: mientras se construy&oacute; un pasado ind&iacute;gena de la naci&oacute;n, que a la manera de una tradici&oacute;n inventada fundaba el origen de la naci&oacute;n en los tiempos de la civilizaci&oacute;n Chibcha, se configur&oacute; a la vez un discurso hist&oacute;rico que cortaba toda relaci&oacute;n con el presente. Por ello, la explicaci&oacute;n de su degradaci&oacute;n y consecuente desaparici&oacute;n estableci&oacute; un corte con el presente: fue una historia que no perpetu&oacute; una tradici&oacute;n. Por ello, fue frecuente encontrar entre los intelectuales neogranadinos exteriorizaciones de este sentimiento de deuda con los desaparecidos chibchas, mientras expresaban su desprecio por los indios del presente.</p>      <p>Desde esta perspectiva, la conquista constituy&oacute; un punto de inflexi&oacute;n hist&oacute;rica particular, el encuentro de dos temporalidades: una que finalizaba y otra que iniciaba. El pasado chibcha tuvo entonces un l&iacute;mite insalvable y no trascendi&oacute; el presente. El liberal Manuel Anc&iacute;zar, miembro de la Comisi&oacute;n Corogr&aacute;fica iniciada en 1851, expresaba que a los indios de Sogamoso &quot;es in&uacute;til preguntarles nada relativo a la conquista; la esclavitud los degrad&oacute; hasta el punto de perder la memoria de s&iacute; mismos&quot; (1987: 28).</p>      <p>Es claro que la reivindicaci&oacute;n del pasado chibcha no signific&oacute; la reivindicaci&oacute;n de los indios. Se trat&oacute; de la instauraci&oacute;n en el imaginario hist&oacute;rico de un tiempo sin consecuencias. Sirvi&oacute; en la medida en que justific&oacute; con evidencias las posibilidades de la civilizaci&oacute;n en la zona andina, y cuando permiti&oacute; argumentar a favor de esta regi&oacute;n como asiento del gobierno, pero tambi&eacute;n como el lugar desde el cual la civilizaci&oacute;n habr&iacute;a de ser llevada al resto del pa&iacute;s, como lo planteaba Samper. Pero no se trat&oacute; de un rescate. La memoria chibcha establecida a trav&eacute;s del discurso hist&oacute;rico fue convertida en un objeto de museo, est&eacute;ril y ajeno, aun frente a sus leg&iacute;timos herederos.</p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Pie de p&aacute;gina</b></font></p>  <sup><a name="num4"></a><a href="#nu4">4</a></sup>&quot;Los historiadores del siglo XIX estaban situados en una posici&oacute;n hasta cierto punto privilegiada. Muchos hab&iacute;an presenciado o se sent&iacute;an herederos inmediatos de una revoluci&oacute;n que parec&iacute;a ponerlos en posesi&oacute;n de la historia, de sus mecanismos de cambio pol&iacute;tico y social. Eran los primeros en llegar a un territorio en donde la experimentaci&oacute;n parec&iacute;a ilimitada. Su preferencia por el per&iacute;odo de la revoluci&oacute;n no hace sino indicar hasta qu&eacute; punto se sent&iacute;an que deb&iacute;an aprovechar esa ventaja. Pod&iacute;an sentirse como due&ntilde;os de los or&iacute;genes mismos de la historia, en el momento preciso en que la acci&oacute;n y la voluntad parec&iacute;an capaces de plasmarla&quot; (Colmenares, 1997: XVI).    <br>  <sup><a name="num5"></a><a href="#nu5">5</a></sup>Para el caso mexicano se puede ver: P&eacute;rez Vejo (2003). El proyecto proindigenista de la &eacute;lite cuzque&ntilde;a se materializ&oacute; en los primeros a&ntilde;os del siglo XX a trav&eacute;s de una pretendida incaizaci&oacute;n de las &eacute;lites blancas y mestizas. Al respecto ver: De La Cadena (1997). Igualmente, sobre las conflictivas relaciones con los indios y el fracaso del proyecto integrador en Per&uacute;, se puede ver: Larson (2002: 140-144). Para el caso chileno, Gallardo Porras (2001: 119-134).    <br>  <sup><a name="num6"></a><a href="#nu6">6</a></sup>Se hace referencia de manera exclusiva al discurso historiogr&aacute;fico, que no necesariamente reconoci&oacute; las continuidades ind&iacute;genas en el presente republicano, ni mucho menos los procesos reconstitutivos de la memoria de los pueblos ind&iacute;genas.    <br>  <sup><a name="num7"></a><a href="#nu7">7</a></sup>&quot;&#91;...&#93; el llamado a mantener vivo el pasado com&uacute;n procedi&oacute; de los criollos neogranadinos &#91;y no de los indios&#93;, quienes convirtieron al indio en punto central de referencia. As&iacute;, tal como ya hab&iacute;a sucedido durante la insurrecci&oacute;n de los Comuneros, se evocaba el pasado nacional, es decir la historia como instrumento promotor de la identidad&quot; (K&ouml;nig, 1994: 236).    <br>  <sup><a name="num8"></a><a href="#nu8">8</a></sup>Un trabajo que ha puesto en evidencia precisamente la ausencia de unidad y de rivalidades regionales es el de Alfonso M&uacute;nera. En dicho trabajo, el autor defiende la hip&oacute;tesis de que la unidad pol&iacute;tica de la Nueva Granada fue un triunfo desde la escritura de la historia y no desde la realidad pol&iacute;tica (1998).    <br>  <sup><a name="num9"></a><a href="#nu9">9</a></sup>Jos&eacute; Mar&iacute;a Salazar fue pol&iacute;tico, abogado y periodista, y perteneci&oacute; a la Tertulia del Buen Gusto. Jos&eacute; Mar&iacute;a Ib&aacute;&ntilde;ez se refer&iacute;a a &eacute;l como el Plutarco de la Revoluci&oacute;n neogranadina y daba esta noticia: &quot;Siendo estudiante de San Bartolom&eacute; escribi&oacute; el <i>Soliloquio de Eneas</i> y el <i>Sacrificio de Idomeneo</i>, dramas que se representaron en el &uacute;nico teatro; hizo una poes&iacute;a para felicitar a Amar cuando se encarg&oacute; del Virreinato&quot; (1991: 238). Salazar tambi&eacute;n fue conocido por ser el compositor del primer himno patrio, &quot;Canci&oacute;n Nacional&quot;, en 1814.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  <sup><a name="num10"></a><a href="#nu10">10</a></sup>&quot;El estado social en el tiempo colonial i el ensanche del entendimiento en los habitantes de la tierra de Col&oacute;n, no nos presenta grandes fen&oacute;menos que observar, ni grandes caracteres que describir&quot; (De Plaza, 1850: VIII).    <br>  <sup><a name="num11"></a><a href="#nu11">11</a></sup>&quot;El indio como figura patri&oacute;tica fue mostrado como un pobre hombre digno de l&aacute;stima y compasi&oacute;n al cual la conquista le hab&iacute;a obstaculizado su desarrollo y quien durante la &eacute;poca colonial hab&iacute;a sido descuidado y humillado por la opresi&oacute;n espa&ntilde;ola&quot; (Buisson <i>et al</i>., 1984: 394-395).    <br>  <sup><a name="num12"></a><a href="#nu12">12</a></sup>Como lo se&ntilde;ala Gnecco, &quot;La construcci&oacute;n nacional se fund&oacute; en la proyecci&oacute;n al pasado de una comunidad hist&oacute;rica construida (imaginada) en el presente&quot; (2002: 135).    <br>  <sup><a name="num13"></a><a href="#nu13">13</a></sup>A Joaqu&iacute;n Acosta debemos la aparici&oacute;n de los Chibchas en reemplazo de los pueblos muiscas. Un a&ntilde;o antes de la publicaci&oacute;n de su Compendio, hab&iacute;a circulado un reporte hecho por el mismo Acosta al <i>Bulletin de la Soci&eacute;t&eacute; de G&eacute;ographie</i> de Par&iacute;s, en el cual se&ntilde;alaba que la palabra muisca se refer&iacute;a al t&eacute;rmino hombre o gente, de donde, seg&uacute;n &eacute;l, naci&oacute; el error en su denominaci&oacute;n. Acosta se&ntilde;alaba que el nombre Chibcha se correspond&iacute;a con el de su divinidad Chibchacum, que &eacute;l traduc&iacute;a como b&aacute;culo de los Chibchas. Sin embargo, esta denominaci&oacute;n tambi&eacute;n tendr&iacute;a en adelante una connotaci&oacute;n ideol&oacute;gica. Los muiscas representar&iacute;an hasta entonces a los pueblos que los espa&ntilde;oles sometieron, mientras que los Chibchas se constituir&iacute;an en civilizaci&oacute;n y eran el producto de la Rep&uacute;blica. Los Chibchas eran los indios narrados y construidos por el siglo XIX. Luego de Acosta, ser&iacute;an muy pocos los que mencionar&iacute;an a los muiscas en los textos de historia. Para mantener esta diferenciaci&oacute;n, que consideramos sustancial, en adelante nos referiremos a los Chibchas para nombrar a aquellos sujetos, ret&oacute;ricos y narrados, construidos por los historiadores de la segunda mitad del siglo XIX.    <br>  <sup><a name="num14"></a><a href="#nu14">14</a></sup>&quot;La relaci&oacute;n entre ese discurso hist&oacute;rico &#91;el de la identidad&#93; y el proyecto de construcci&oacute;n de la identidad nacional moviliz&oacute; la memoria de manera estrat&eacute;gica. El elemento central fue el proyecto civilizador. Su l&oacute;gica de dicho proyecto en el discurso identitario estuvo basada en dos objetos ret&oacute;ricos: el difusionismo y el catastrofismo. La memoria social colombiana estructurada por la historia empez&oacute; a ser colonizada por los procesos difusionistas y por la recurrencia de las cat&aacute;strofes&quot; (Gnecco, 2002: 135).    <br>  <sup><a name="num15"></a><a href="#nu15">15</a></sup>Un interesante trabajo referido a la pervivencia de mitos muiscas entre los raizales de la sabana de Bogot&aacute; es el de Mar&iacute;a Teresa Carrillo, titulado <i>Los caminos del agua</i>. All&iacute;, la autora, a partir de la indagaci&oacute;n en la tradici&oacute;n oral, establece relaciones con el pensamiento muisca referidas al manejo del territorio a partir de la concepci&oacute;n ancestral de los poderes de la naturaleza, particularmente del agua. Si bien en la tradici&oacute;n oral aparecen referencias directas a los mohanes y los jeques ind&iacute;genas, no figuran los mitos muiscas de Bachu&eacute;, Bochica ni Guatavita (Avenda&ntilde;o, 1997).    <br>  <sup><a name="num16"></a><a href="#nu16">16</a></sup>Sobre la disoluci&oacute;n de los resguardos en el siglo XIX puede verse: Curry (1981). Para un caso particular, se puede consultar el trabajo de Wiesner sobre el resguardo de Cota en el siglo XIX (1996: 240 y ss).    <br>  <sup><a name="num17"></a><a href="#nu17">17</a></sup>De acuerdo con Johannes Fabian, se trata de una estrategia discursiva denominada alocronismo, que se refiere espec&iacute;ficamente al distanciamiento temporal producido por el discurso, y que se constituy&oacute; en una pol&iacute;tica del tiempo que le otorg&oacute; al discurso hist&oacute;rico un uso de car&aacute;cter ideol&oacute;gico. Fabian establece este concepto para referirse al uso del tiempo en el discurso antropol&oacute;gico. Partiendo de la premisa de que el &quot;tiempo&quot; es portador de significado, se&ntilde;ala la manera en que el discurso de la antropolog&iacute;a sigue fundament&aacute;ndose en un tiempo evolucionista que distancia en el espacio. Al respecto, se&ntilde;ala: &quot;&iquest;C&oacute;mo la antropolog&iacute;a ha definido y construido su objeto -el Otro-? La b&uacute;squeda para una respuesta ha sido guiada por una tesis: la Antropolog&iacute;a emerge y se establece a s&iacute; misma como un discurso alocr&oacute;nico; esto es una ciencia del hombre otro en un Tiempo otro&quot; (1983: 143). Si bien este concepto lo aplica al discurso antropol&oacute;gico, considero que un problema similar enfrenta la historia decimon&oacute;nica.    <br>  <sup><a name="num18"></a><a href="#nu18">18</a></sup>De acuerdo con Gnecco, &quot;t&eacute;rminos como primitivo, tribu, prehist&oacute;rico, cacicazgo y un largo etc&eacute;tera, aparecen ante nuestros ojos como herramientas discursivas de distanciamiento temporal m&aacute;s que como simples conceptos organizativos&quot; (2002: 140).</p>  <hr>      <p><b>Fuentes primarias</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Acosta, Joaqu&iacute;n. 1848. <i>Compendio hist&oacute;rico del descubrimiento y conquista de la Nueva Granada en el siglo d&eacute;cimo sexto</i>. Par&iacute;s, Imprenta de Beau, en San German en Laye.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0120-4807201000020001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Anc&iacute;zar, Manuel. 1987. <i>Peregrinaci&oacute;n de alpha</i>. tomo I. Bogot&aacute;, Biblioteca del Banco Popular.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0120-4807201000020001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Caldas, Francisco Jos&eacute; de. 1996. <i>Obras completas de Francisco Jos&eacute; de Caldas</i>. Bogot&aacute;, Universidad Nacional de Colombia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0120-4807201000020001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>De Plaza, Jos&eacute; Antonio. 1850. <i>Memorias para la historia de la Nueva Granada desde su descubrimiento hasta el 20 de julio</i>. Bogot&aacute;, Imprenta del Neogranadino, por Ram&oacute;n Gonz&aacute;lez.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0120-4807201000020001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Ib&aacute;&ntilde;ez, Jos&eacute; Mar&iacute;a. 1991. <i>Cr&oacute;nicas de Bogot&aacute;</i>. tomo II. Bogot&aacute;, Academia de Historia - Tercer Mundo Eds.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0120-4807201000020001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Rodr&iacute;guez, Manuel del Socorro. 1978. <i>Papel Peri&oacute;dico de Santafe</i>. tomo III. Bogot&aacute;, Edici&oacute;n conmemorativa del Banco de la Rep&uacute;blica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0120-4807201000020001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salazar, Jos&eacute; Mar&iacute;a. 1942. &quot;Memoria descriptiva del pa&iacute;s de Santa Fe de Bogot&aacute;&quot;, en Francisco Jos&eacute; de Caldas, <i>Semanario del Nuevo Reino</i>. tomo II. Bogot&aacute;, Biblioteca Popular de Cultura Colombiana.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0120-4807201000020001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Samper, Jos&eacute; Mar&iacute;a. 1861. <i>Ensayo sobre las revoluciones pol&iacute;ticas y la condici&oacute;n social de las Rep&uacute;blicas colombianas (Hispano-americanas) con un ap&eacute;ndice sobre la orograf&iacute;a y la poblaci&oacute;n de la confederaci&oacute;n granadina</i>. Par&iacute;s, Imprenta de E. Thunot y Co.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0120-4807201000020001200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font size="3"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>      <!-- ref --><p>Buisson, Inge, G&uuml;nter Kahle, Hans-Joachim K&ouml;nig y Horst Pietschmann. 1984. <i>Problemas de la formaci&oacute;n del estado y de la naci&oacute;n en Hispanoam&eacute;rica</i>. Bonn, Inter Nationes.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0120-4807201000020001200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Carrillo Avenda&ntilde;o, Mar&iacute;a Teresa. 1997. <i>Los caminos del agua, tradici&oacute;n oral de los raizales de la Sabana de Bogot&aacute;</i>. Tesis de Grado para optar por el t&iacute;tulo de antrop&oacute;loga. Bogot&aacute;, Universidad Nacional de Colombia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0120-4807201000020001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Castro-G&oacute;mez, Santiago. 2005. <i>La Hybris del punto cero. Ciencia, raza e ilustraci&oacute;n en la Nueva Granada, 1750- 1816</i>. Bogot&aacute;, Instituto Pensar, Pontificia Universidad Javeriana.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0120-4807201000020001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Colmenares, Germ&aacute;n. 1997. <i>Convenciones contra la cultura</i>. Bogot&aacute;, Tercer Mundo editores - Universidad del Valle.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0120-4807201000020001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Curry, Glenn. 1981. &quot;The disappearance of the Resguardos Ind&iacute;genas of Cundinamarca, Colombia, 1800-1863&quot;. Dissertation for the degree of Doctor of Philosophy in History. Nashville, Tennessee, Vanderbilt University.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0120-4807201000020001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>De La Cadena, Marisol. 1997. &quot;La decencia y el respeto. Raza y etnicidad entre los intelectuales y las mestizas cuzque&ntilde;as&quot;. Serie Antropolog&iacute;a. 12 (Documento de trabajo 86). Instituto de Estudios Peruanos, IEP.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0120-4807201000020001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fabian, Johannes. 1981. <i>Time and the Other</i>. New York, Columbia University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0120-4807201000020001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gallardo Porras, Viviana. 2001. &quot;Indios ind&oacute;mitos, b&aacute;rbaros y ciudadanos chilenos: el discurso sobre el indio en la construcci&oacute;n de la identidad nacional&quot;. <i>Revista de Historia Ind&iacute;gena 5</i> (119): 134&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0120-4807201000020001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gnecco, Crist&oacute;bal. 2002. &quot;La indigenizaci&oacute;n de las arqueolog&iacute;as nacionales&quot;. <i>Revista Convergencia 9</i> (27).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0120-4807201000020001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>K&ouml;nig, Hans-Joachim. 1994. <i>En el camino hacia la naci&oacute;n. Nacionalismo en el proceso de formaci&oacute;n del Estado y de la Naci&oacute;n de la Nueva Granada, 1750 a 1856</i>. Bogot&aacute;, Banco de la Rep&uacute;blica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0120-4807201000020001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Langebaek, Carl. 2003. <i>Arqueolog&iacute;a colombiana. Ciencia, pasado y exclusi&oacute;n</i>. Bogot&aacute;, Colciencias.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0120-4807201000020001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Larson, Brooke. 2002. <i>Ind&iacute;genas, &eacute;lites y Estado en la formaci&oacute;n de las Rep&uacute;blicas Andinas, 1850-1910</i>. Lima: IEP - Pontificia Universidad Cat&oacute;lica del Per&uacute;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0120-4807201000020001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>M&uacute;nera, Alfonso. 1998. <i>El fracaso de la Naci&oacute;n. Regi&oacute;n, clase y raza en el Caribe colombiano (1717-1810)</i>. Bogot&aacute;, Banco de la Rep&uacute;blica - &Aacute;ncora Editores.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0120-4807201000020001200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>P&eacute;rez Vejo, Tom&aacute;s. 2003. &quot;Los hijos de Cuauhtemoc: el para&iacute;so prehisp&aacute;nico en el imaginario mexicano decimon&oacute;nico&quot;. <i>Revista Araucaria</i> 009 (5).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0120-4807201000020001200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>P&eacute;rez Vejo, Tom&aacute;s. 2003. &quot;La construcci&oacute;n de las naciones como problema historiogr&aacute;fico: el caso del mundo hisp&aacute;nico&quot;. <i>Historia Mexicana</i> LIII (002).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0120-4807201000020001200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Pineda Camacho, Roberto. 2000. &quot;Inicios de la Antropolog&iacute;a en Colombia&quot;, en Francisco Leal Buitrago y Germ&aacute;n Rey (eds.), <i>Discurso y raz&oacute;n. Una historia de las Ciencias Sociales en Colombia</i>. Bogot&aacute;, Ediciones Uniandes - TM Editores.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0120-4807201000020001200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Wiesner Gracia, Luis Eduardo. 1996. &quot;Etnograf&iacute;a Muisca: el resguardo de Cota&quot;. <i>Geograf&iacute;a Humana de Colombia, regi&oacute;n Andina Central</i>. vol. IV. Bogot&aacute;, Instituto Colombiano de Cultura Hisp&aacute;nica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0120-4807201000020001200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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