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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sistema de información orientado a procesos de negocio y flujos de trabajo en la Universidad Nacional de Colombia: Perspectivas y caso de estudio]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article presents an introduction to a case study concerning the academic secretariat, a dependency of the School of Engineering, Universidad Nacional de Colombia. A methodological approach towards implementing Business management (BM) / Workflow Management System (WMS), using an open source code, aimed at making significant improvements in the School of Engineering’s administrative processes, particularly how teacher’s applications are dealt with. This was to optimise the secretariat’s functional performance and create knowledge in this field; general considerations are given. The possible implementation of an integral BPM- and WMS-orientated information system at the academic secretariat (seen as automating key processes) may result in satisfying external and internal clients, through advantages such as reduced cost, waiting time and paperwork, plus improved use of information.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font size = "2" face = "verdana">     <p>    <center><font size = "4"><b> Sistema de información orientado a procesos de negocio y flujos de trabajo  en la Universidad Nacional de Colombia. Perspectivas y caso de estudio </b></font></center></p>     <p>    <center><font size = "3"><b> A business management- and <i>Workflow</i>-orientated information system in the Universidad    Nacional de Colombia: perspectives and case-study </b></font></center></p>     <p><b> Ana Paula Jiménez Olea<sup>1</sup>, Pedro Alexander Salamanca Rivera<sup>2</sup> y Luis Antonio    Garavito Herrera<sup>3</sup> </b></p>     <p>    <br><sup>1</sup> Ingeniera industrial y estudiante de M. Sc. en ingeniería industrial, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. <a href = "mailto:apjimenezo@unal.edu.co">apjimenezo@unal.edu.co</a>     <br><sup>2</sup> Ingeniero de sistemas y candidato a M. Sc. en ingeniería de sistemas, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. <a href = "mailto:pasalamancar@unal.edu.co">pasalamancar@unal.edu.co</a>     <br><sup>3</sup> Ingeniero industrial. M.Sc. en estadística. M.S. en ingeniería industrial. Investigador, Grupo Optec, Universidad Nacional de Colombia. (q.e.p.d). </p> <hr size = "1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b> RESUMEN </b></p>     <p>En el siguiente artículo se presenta una introducción del caso    de estudio de la Secretaría Académica, dependencia de la facultad    de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia, donde se aplica    una aproximación metodológica para una implementación BPM    (Gestión de procesos de negocio) / WMS (Gestión de flujos de trabajo)    con tecnología de código abierto para realizar mejoras significativas    en el desarrollo de los procesos administrativos al interior de la Facultad,    específicamente en el proceso de atención de solicitudes docentes    con el objetivo de optimizar el desempeño funcional de la Secretaría    y la socialización de un espacio para la generación de conocimiento    en el área. Se dan consideraciones generales. La posible implementación    de un sistema de información integral orientado a BPM y WMS en la Aecretaría    Académica, visto como la automatización de los procesos claves    representa resultados de impacto en la satisfacción de los clientes internos    y externos, a través de ventajas como la disminución de costos,    tiempos de espera y papel, y un mejor aprovechamiento de la información.</p>     <p> <b>Palabras clave:</b> gestión de procesos de negocio, flujo de trabajo, sistemas    de información</p> <hr size = "1">     <p><b> ABSTRACT </b></p>     <p>This article presents an introduction to a case study concerning the academic    secretariat, a dependency of the School of Engineering, Universidad Nacional    de Colombia. A methodological approach towards implementing Business management    (BM) / Workflow Management System (WMS), using an open source code, aimed at    making significant improvements in the School of Engineering&#8217;s administrative    processes, particularly how teacher&#8217;s applications are dealt with. This    was to optimise the secretariat&#8217;s functional performance and create knowledge    in this field; general considerations are given. The possible implementation    of an integral BPM- and WMS-orientated information system at the academic secretariat    (seen as automating key processes) may result in satisfying external and internal    clients, through advantages such as reduced cost, waiting time and paperwork,    plus improved use of information.</p>     <p> <b>Keywords:</b> Business Management, BM/WMS, <i>Workflow</i>, information system.</p> <hr size = "1">     <p>Recibido: julio 5 de 2007    <br>   Aceptado: octubre 16 de 2007</p>     <p><font size = "3"><b> Introducción </b></font></p>     <p>Se parte del concepto de planeación estratégica que se aplica    en las organizaciones, enlazado con una visión sistémica y una    orientación hacia procesos, administrativos o de soporte, los cuales    hacen parte de la base de la pirámide de sostenibilidad de los procesos    operativos y estratégicos, constituyéndose como vitales para cualquier    compañía. Sin embargo, en muchos lugares a estos procesos administrativos    se les resta importancia y son los menos automatizados, realizándose    manualmente, siendo repetitivos, monótonos y aportando muy poco valor;    por lo tanto la sistematización integral de procesos es una labor de    gran impacto, de la que se ha ocupado eficazmente la tecnología informática,    desarrollando sistemas como el de flujo de trabajo más conocido como    <i><i>Workflow</i></i> (Parra, 2004).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Es decir, mediante un sistema <i><i>Workflow</i></i> los procesos administrativos    trascienden a un nuevo nivel donde el trabajo no se realiza manualmente sino    que evoluciona a ser desarrollado por un sistema; las herramientas <i><i>Workflow</i></i>    son diseñadas especialmente para un proceso que permite implantar el    ciclo PHVA<sup><a name="ref4a"></a><a href="#ref4b">4</a></sup>, es decir, asignar, desarrollar el trabajo (con la intervención    de personas), llevar el seguimiento de las actividades y proporcionar información    relevante para acciones de mejoramiento, resaltando el verdadero valor de la    combinación de la revolución de procesos e información    dando a las compañías la ventaja competitiva precisada para lograr    el éxito (ICONTEC, 2001).</p>     <p>Por lo tanto, la tecnología <i><i>Workflow</i></i> surge como una solución    que combina de manera eficiente y flexible los avances en el área de    tecnología de información (TI) y la necesidad de optimizar el    desempeño de las organizaciones, como en el caso de la Universidad Nacional    de Colombia, organización pública en la que diariamente se manejan    grandes cantidades de información, procesos y procedimientos estableciéndose    en un blanco perfecto para la implementación de un sistema <i>Workflow</i> para    la automatización del funcionamiento de sus procesos administrativos    según lineamientos de efectividad y calidad (Ader, 1999) (Van der Aalst,    2002).</p>     <p>Se pretende exponer un aplicativo informático basado en tecnología    <i>Workflow</i> y BPM, desarrollado por integrantes de la comunidad universitaria,    enfocado a soportar el proceso de atención de solicitudes de docentes,    demostrando la funcionabilidad y aplicabilidad de este tipo de tecnología    en la automatización de los procesos administrativos de la Secretaría    Académica.</p>     <p>Con el objetivo de darle continuidad a la iniciativa se implementó una    encuesta de satisfacción a los clientes internos y externos de la Secretaría    Académica; con los datos obtenidos y apoyados en la metodología    de marco lógico se identificaron los inconvenientes prioritarios del    desempeño, se determinó el marco de referencia del proyecto y    se planteó un posible plan de trabajo para darle un mayor nivel de estabilidad    y madurez a la solución informática. Finalmente, proponer el próximo    escenario de optimización y las recomendaciones para las posteriores    fases del proyecto (RedprodePaz, 2004).</p>     <p>El artículo se desarrolla como se describe a continuación: en    la sección 1 se presentan los conceptos básicos y el panorama    de diversos tipos de soluciones informáticas de automatización    de procesos empresariales; en la sección 2 se hace una revisión    del estado de soluciones <i>Workflow</i> en organizaciones académicas, estatales    y privadas. Finalmente, en la sección 3 se da a conocer el caso de estudio    en curso desarrollado en la Secretaría Académica de la Facultad    de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia.</p>     <p><font size = "3"><b> Panorama de soluciones informáticas de apoyo a organizaciones </b></font></p>     <p>Considerando que en la actualidad está bien establecido el valor del    conocimiento como un motor del desarrollo económico mundial, puede asimilarse    cada componente del sistema organizacional como una unidad de procesamiento    de información donde la competitividad de las empresas hoy día    se refleja desde múltiples perspectivas, como la cultura organizacional,    la tecnología, o la capacidad técnica, entre otras.</p>     <p>Debido a que la tecnología evoluciona más rápido que la    capacidad de adaptación por parte de las personas, emergen constantemente    nuevas formas de hacer negocio por medio de la integración de productos    y servicios que brindan valor agregado. Esto se deriva en cambios en los hábitos    de los clientes: inundados por un ambiente altamente competitivo, se generan    expectativas cada vez más altas. Un sistema de información empresarial    se entiende como el conjunto de procedimientos que gestionan la información    de una organización, recolectándola y procesándola a fin    de convertirla en una fuente útil para toma de decisiones y acciones    de forma oportuna.</p>     <p>Los sistemas de información en una organización deben ayudar    a la realización inteligente de las tareas en los procesos de negocio,    sustituyendo hasta donde sea posible los recursos físicos que intervienen    en procedimientos manuales por medio de un tratamiento automatizado y eficiente    de la información.</p>     <p>En un sistema efectivo los diferentes tipos de información deben estar    integrados. En esta vía se produce una clasificación natural de    varios tipos de sistemas de información que se enfocan en diferentes    niveles organizacionales: operativos; de apoyo a la toma de decisiones gerenciales    (tácticos); y de alta dirección (estratégicos).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En una organización la adopción de determinado enfoque de tecnología    en información debe ser contemplada en términos de necesidades    de negocio o cumplimiento de objetivos en un ciclo interactivo con realimentación.</p>     <p>En el ambiente de negocios de hoy los problemas requieren la integración    de varias tecnologías de procesos para enfocarse en resolver los problemas    complejos encarados por la organización, pasando de sistemas orientados    a datos a sistemas orientados a procesos.</p>     <p>Se presentan a continuación la historia y las tendencias generales en    el área de sistemas informáticos de apoyo a procesos de negocio.</p>     <p><b> Tecnologías orientadas a procesos de negocio </b></p>     <p>El acrónimo BPM (en inglés, <i>Business Process Management</i>), traducido    como gestión de procesos de negocio, y acompañado usualmente del    término <i>Workflow</i> (flujo de trabajo, en español), se refiere al    grupo de tecnologías de soporte a sistemas de información empresarial    orientadas a la materialización de los procesos de negocio vistos como    flujos de actividades. Permiten diseñar y reorganizar los procesos empresariales    desde la perspectiva del flujo de ejecución de tareas, considerando cada    etapa como un potencial punto de automatización y con mecanismos que    permiten ejecutar las actividades de forma transparente e integrada a los demás    sistemas de la organización para brindar un apoyo efectivo a los usuarios    en la gestión de sus procesos de negocio.</p>     <p><b><i> Perspectiva histórica </i></b></p>     <p>Se ha venido observando que la tendencia en el desarrollo de sistemas informáticos    para soporte organizacional se ha trasladado de hacer programación <i>ad-hoc</i>    al ensamble de subsistemas complejos. El desafío ya no es tanto la codificación    de módulos individuales, sino el orquestar apropiadamente las piezas    de <i>software</i> necesarias. También se perciben cambios en el enfoque, las    perspectivas actuales evolucionan a mayores niveles de abstracción. Ahora    la norma es el crecimiento orgánico y el rediseño constante (Van    der Aalst <i>et al</i>., 2003).</p>     <p>En la <a href="#fig01">Figura 1</a>. Tendencias para la automatización de procesos de negocio    (adaptada de Van der Aalst <i>et al</i>., 2003), se observa un contexto histórico    de la convergencia de las tecnologías involucradas. </p>    <p>   Tendencias en sistemas de información: </p>    <p>   - De programación a ensamble de módulos </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   - De orientación a datos a orientación a procesos </p>    <p>   - De diseño al rediseño y crecimiento orgánico</p>     <p><a name="fig01"></a></p>     <p></p>     <p>    <center><img src="img/revistas/iei/v27n3/3a21f1.jpg"></center></p>     <p></p>     <p>A pesar de la euforia característica en las primeras épocas de    los sistemas de información, se alcanzó poco éxito al inicio    debido en parte a la carencia de redes de alta velocidad, e interfaces de usuario    final maduras y consistentes (además de fáciles de usar). Finalmente,    en la última década se ha despertado de nuevo el interés    en el tema, y hay sistemas comerciales en producción con mucho acierto;    sin embargo la mayoría de sus aplicaciones están en áreas    específicas como la banca y las finanzas. Las fallas preliminares pueden    ser explicadas por problemas técnicos y conceptuales, como la carencia    de elementos para el desarrollo exitoso en un entorno integrado, y la carencia    de metodologías formales para modelado de procesos de negocios con suficiente    flexibilidad. Se puede afirmar que, en cierta medida, los problemas técnicos    han sido resueltos, mientras que los problemas conceptuales aún permanecen.</p>     <p><b> Gestión de procesos de negocio (<i>Business Process Management &#150;    BPM</i>) </b></p>     <p>Es la convergencia de diferentes tecnologías integradas para ayudar    a los negocios a resolver sus necesidades, más orientada hacia el punto    de vista administrativo, donde hay mayor énfasis en el negocio y menos    en la tecnología de procesos. Incluye métodos, técnicas    y herramientas para soportar el diseño, promulgación, gestión    y análisis del funcionamiento de los procesos de negocio (Weske <i>et al</i>.,    2001) (Van de Putte <i>et al</i>., 2001).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La idea es aislar la gestión de los procesos administrativos en componentes    separados. Aunque la funcionalidad BPM es omnipresente y frecuentemente está    escondida en sistemas de información empresarial más grandes,    la discusión en este artículo se concentra en los sistemas en    los que las definiciones de los procesos son explícitas.</p>     <p>En la implementación de un sistema BPM; existe un ciclo de vida común    que consiste, principalmente, en cuatro fases (soportadas por la plataforma)    para cada proceso de negocio (Van der Aalst <i>et al</i>., 2003): </p>    <p>   1. <i>Diseño del proceso</i>. Conocer la realidad tal y como se refleja en el    actuar de la empresa en un momento dado, y conceptualmente mejorarla con un    flujo de tareas eficiente (diferencia entre lo que es y lo que se desea ser). </p>    <p>   2. <i>Configuración del sistema</i>. Desarrollar en el sistema la definición    conceptual del proceso de negocio. A diferencia del enfoque tradicional, que    desarrolla in situ un <i>software</i> a la medida, se espera del sistema de información    soporte para el proceso conceptual. </p>    <p>   3. <i>Promulgación del proceso</i>. Cuando el nuevo proceso se empieza a usar    en la empresa. </p>    <p>   4. <i>Diagnóstico</i>. El sistema debe ser adaptativo, y se requiere establecer    medidas de desempeño para tomar decisiones analíticas y bien informadas    sobre posibles cambios o mejoras.</p>     <p><b> Sistemas de gestión de flujos de trabajo (<i>Workflow Management Systems    &#150; WMS</i>) </b></p>     <p>Un ejemplo notable de sistema BPM es el <i>Workflow Management System</i>, que consiste    en la colección de herramientas tecnológicas de soporte al desarrollo    de los procesos. En la misma, cada participante puede ser un humano, una aplicación,    una máquina, u otro proceso de negocio, se consideran diferentes roles,    y los procesos de agrupan por actividades (Jablonski <i>et al</i>., 1996)(Van Der Aalst    <i>et al</i>., 2002)(Fischer, 2002).</p>     <p><i>Workflow</i>, por ser una herramienta tecnológica orientada a procesos,    comprende una serie de pasos o actividades (estados-acciones) secuenciales que    juntos logran completar el trabajo, estos pasos pueden ser desarrollados tanto    por personas o maquinas, o bien una interacción de ambos recursos, eliminando    en gran medida la actividad manual. La aclaración del término    actividad en estado-acción para tener un lenguaje homogéneo entre    todos los participantes de un proyecto de este tipo, se debe a lo que propone    el autor Tom Baeyens, líder de la organización que soporta jBpm<sup><a name="ref5a"></a><a href="#ref5b">5</a></sup>    especializada en Java, <i>Workflow</i> y BPM, quien plantea la prohibición del    uso del término actividad (Baeyens, 2004):</p>     <p><i>“La definición de proceso es usualmente expresada en términos    de actividades, y creo que esa es la principal razón de confusión    en el área de Workflow y por lo tanto una mala idea. El término    actividad crea una imagen borrosa entre un estado y una acción. Un estado    es un proceso que especifica una dependencia a un actor externo, eso significa    que el software de Workflow debe esperar hasta que un actor externo le notifique    un cambio de estado al WMS (Workflow Management System)</i>. </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   <i>Una acción es una pieza de la lógica de programación para    ser ejecutada por el WMS dependiente a un evento que ocurre durante la ejecución    de un proceso. Mi propuesta es evitar usar el término actividad y reemplazarlo    por ya sea estado o acción”</i>.</p>     <p>Son varios los motivos por los cuales las organizaciones se dan a la tarea    de reevaluar sus procesos e implementar un sistema <i>Workflow</i> para el desarrollo    del trabajo diario; los beneficios se pueden ver desde todos los niveles, una    recopilación de las ventajas sería una lista muy extensa, sin    embargo, los beneficios más significativos son (Plesumus, 2002): </p>    <p>   - El ahorro de dinero siempre está presente en los resultados de un cambio    a <i>Workflow</i>. </p>    <p>   - Mejor aprovechamiento de las competencias del personal. </p>    <p>   - Reducción en tiempos perdidos o muertos por la pérdida del trabajo    (papeles extraviados). </p>    <p>   - Aumento considerable de la productividad, “Considerando un gran número    de implantaciones de <i>Workflow</i> es muy común un 30% de mejora y un 20%    sería un número conservador”.</p>     <p>Los anteriores son los beneficios tangibles; no obstante, los intangibles son    esenciales y con un gran valor agregado para la organización, como son:    mejora en el servicio al cliente; aumento en la satisfacción de los clientes    internos, externos y finales; privacidad y seguridad en el acceso de la información,    y finalmente de bastante relevancia, aseguramiento de la información    para la toma de decisiones. </p>    <p>   En definitiva los directivos y administradores de las empresas que adoptan tecnología    <i>Workflow</i> sin ir más allá en explicaciones técnicas, obtienen    el trabajo realizado de una manera más fácil y manejable con la    correcta información en el lugar indicando y en el momento preciso, según    Jon Pike (Pyke, 2006) (Presidente de Workflow Management Coalition), ayudando    a entender “la información detrás de la información”.</p>     <p><b> Enfoques complementarios </b></p>     <p>Además de la aproximación restringida al desarrollo de los procesos    de negocio, vale la pena mencionar brevemente el contexto de otros tipos de    soluciones holísticas de apoyo la organización. </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   - Planeación de recursos empresariales (Enterprise Resource Planning    &#150; ERP). Son aplicaciones exhaustivas en las que se considera cada elemento    de interacción en la empresa. En su mayoría, incorporar alguna    forma de solución BPM/<i>Workflow</i>. Algunos ejemplos son SAP WebFlow, Oracle    <i>Workflow</i>, IBM MQ Series y JDEdwards (Cardoso <i>et al</i>., 2004). </p>    <p>   - Gestión de relaciones con el cliente (Customer Relationship Management    &#150; CRM). Enfoque comprensivo para crear, mantener, y expandir relaciones    exitosas con los clientes (Anderson, 2002). </p>    <p>   - Inteligencia de negocios (Business Intelligence &#150; BI). Herramientas    enfocadas en el uso de sistemas inteligentes integrados en el contexto empresarial    para extraer, procesar y reportar conocimiento que permita obtener una visión    enriquecida del entorno y otorgue cierta ventaja competitiva en alguna perspectiva    (Biere, 2003).</p>     <p><font size = "3"><b> Estado del arte </b></font></p>     <p>En la práctica la buena implementación de la teoría de    <i>Workflow</i> presentada en la primera parte, es evidenciada por muchos casos exitosos,    como se presenta a continuación, en entidades públicas, instituciones    académicas y en empresas privadas en Colombia.</p>     <p>En todos los casos han existido beneficios que han sobrepasado las expectativas    iniciales en el uso de tecnología de la información; sin embargo,    dependiendo del tipo de organización se les da más importancia    a las ventajas dirigidas hacia el dinero o hacia la satisfacción de los    clientes, por lo que se muestra una síntesis de los casos merecedores    de premios otorgados por la WfMC<sup><a name="ref6a"></a><a href="#ref6b">6</a></sup> y de los beneficios alcanzados con la correcta    utilización de <i>Workflow</i>.</p>     <p><b> Gobierno </b></p>     <p>Uno de los casos exitosos es la Central de Registro Federal de Alemania (Federal    Central Register, 1998), responsable de la administración de una enorme    base de datos de las condenas de ciudadanos alemanes en Alemania y en cortes    extranjeras. La base de datos contiene 11,8 millones de registros acerca de    4,7 millones de ciudadanos; la central procesa alrededor de 7 millones de investigaciones    al año para el veredicto final o información parcial. El sistema    <i>Workflow</i> se utilizó para mejorar la recepción de los documentos    de las sentencias y condenas provenientes de todos los países del mundo.</p>     <p>En Colombia, en el sector Gobierno se presentan historias exitosas (Innova    Systems, 2005), tales como la Cámara de Comercio de Cali donde se realiza    la digitalización, consulta y proceso documental por medio de <i>Workflow</i>    en ambiente web; en la Gobernación de Caldas la radicación de    correspondencia interna y externa o la Contraloría Municipal de Santiago    de Cali, que controlan la radicación de correspondencia y flujo electrónico    del documento haciendo uso de tecnología de información.</p>     <p><b> Academia </b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El <i>Workflow</i> ha sido implementado rigurosamente desde aproximadamente 12 a 15    años atrás en universidades de todo el mundo. Las entidades académicas,    por ser organizaciones cuyo principal objetivo no es lucrativo, coinciden en    darle una mayor importancia a los beneficios expresados por la satisfacción    de los usuarios finales, mas en el uso de TI les proporcionó mejoras    completamente valiosas. A continuación se mencionan algunos de los casos    en los que usando <i>Workflow</i> obtuvieron resultados tanto excelentes como gratificantes.</p>     <p>Según el artículo (Brigham Young University, 1998), la Universidad    de Brigham Young, ubicada en Provo, Utha, anualmente recibe alrededor de 15.000    solicitudes de admisión para pregrado y para ayudas financieras; el proceso    de estudio y aceptación/rechazo de cada una de ellas se realizaba manualmente,    obligando a tomar largos periodos de tiempo, hasta que se utilizó un    sistema <i>Workflow</i> llamado Staffware, el cual logró mejoras en la eficiencia    del proceso tales como: una reducción del 65% del personal, eliminación    del uso de papel ocasionando disminución del espacio físico de    almacenamiento, y un 80% en los costos relacionados, descenso del tiempo de    ciclo casi a la mitad y entre las ventajas más valiosas se encuentran    una mejora sustancial en el servicio a los aspirantes y acceso inmediato a la    información.</p>     <p>Al igual que la Universidad de Florida Central (Florida Central University,    1998), ubicada en Orlando, Florida, la cual tiene una creciente demanda de estudiantes    anualmente; cada año reciben 25.000 solicitudes de admisión, con    un promedio de 15 páginas; cada una era procesada de una forma completamente    manual y las necesidades de automatización fueron evidentes, por lo que    se embarcaron en el proyecto de implementación de un sistema <i>Workflow</i>-Viewstar,    que, produjo resultados dramáticos como: aumento de la productividad    en un 75%; realizar solicitudes electrónicamente, provocando una reducción    del uso de papel en un 90%, descenso del tiempo de ciclo a la mitad, ahorro    de 25.000 dólares en microfichas y 30.000 dólares en papel, y    finalmente, mejora en la satisfacción de estudiantes y personal de la    universidad.</p>     <p>En el ámbito colombiano, se encuentran varias universidades que han    aplicado o se encuentran inmersos en proyectos de TI, como es el caso de la    Universidad Autónoma de Manizales. <i>Tonuzco</i> <i>et al</i>., 1998, exponen el proyecto    de uso de <i>Workflow</i> para los procesos de solicitud de materiales y manejo de    agendas de la universidad; en la universidad de los Andes (Saldarriaga, 2000)    se planteó una metodología para el modelaje de los procesos de    las coordinaciones de maestrías de la Facultad de Ingeniería usando    la metodología <i>Workflow</i>, y finalmente, en Innova Systems, 2005 se presenta    que las universidades de la Salle y de la Sabana mediante <i>Workflow</i> llevan la    administración y digitalización de carpetas asociadas a las actas    y al registro académico respectivamente.</p>     <p><font size = "3"><b> Caso de estudio </b></font></p>     <p><b> Aproximación al problema </b></p>     <p><b><i> Secretaría Académica </i></b></p>     <p>La Facultad de Ingeniería es la Facultad más grande de la Universidad    Nacional-Sede Bogotá- contando con aproximadamente 6.500 estudiantes    y 285 docentes; la Secretaría Académica (SA) es la responsable    de tramitar asuntos académicos de todo tipo, tanto de estudiantes como    de profesores, normalmente en la SA se manejan los siguientes temas: </p>    <p>   - Solicitudes estudiantiles de pregrado y posgrado al Consejo de Facultad (traslados,    reserva de cupo, reintegro, reingreso, cancelación de asignaturas, inscripción    de asignaturas, homologaciones, etc.). </p>    <p>   - Gestión de asuntos de personal docente (contratación, comisión    de estudios, comisión de servicios o disfrute de vacaciones, etc.). </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   - Certificados (estudios, notas, plan de estudios, etc.). </p>    <p>   - Asuntos jurídicos de estudiantes y docentes. </p>    <p>   - Concursos de convocatoria de docentes </p>    <p>   - Graduación de posgrados y pregrado </p>    <p>   - Archivo </p>    <p>   - Matrículas</p>     <p>Las solicitudes estudiantiles de pregrado y posgrado se realizan a través    del SIA (Sistema de Información Académica) y parte de las solicitudes    de docentes mediante SARA (Sistema Integrado de Información de Gestión    del Talento Humano); actualmente existe un proyecto para el manejo del archivo    de la Universidad Nacional por medio del sistema SISA (Sistema de Información).</p>     <p>Es evidente que en el proceso de gestión de asuntos de personal docente    entre la División de Personal de la universidad y el cuerpo docente de    la Facultad de Ingeniería, en particular, debido al volumen de solicitudes    que supera la capacidad de la Secretaría, se identifican los siguientes    problemas: </p>    <p>   - Falta de atención de los docentes para tramitar solicitudes a tiempo. </p>    <p>   - Excesivo tiempo que requiere una solicitud para llegar a término. </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   - Inconsistencias en los documentos que deben ser adjuntados. </p>    <p>   - Proceso de recontratación dispendioso.</p>     <p>Razones por las cuales se plantea el uso de una plataforma de gestión    de flujos de trabajo que se encargue de administrar y ejecutar la implementación    de los procesos automatizados. El servidor de aplicaciones, además, deberá    instanciar y gestionar los componentes que colaboran en la ejecución    de un proceso.</p>     <p>El propósito del proyecto es “Incrementar la productividad de    su capital humano al automatizar procesos cuyas tareas repetitivas en la gestión    de documentos agobian el funcionamiento de la dependencia. Se busca disminuir    la sobrecarga de los recursos, incrementar la efectividad y reducir el tiempo    empleado en la realización de los trámites, lo que redunda en    una mayor satisfacción para las personas involucradas en la administración    de los procesos de la Secretaría Académica, enfocado específicamente    a apoyar los procesos relacionados con asuntos de personal docente” (Facultad    de Ingeniería -Sede Bogotá &#150; de la Universidad Nacional    de Colombia, 2006).</p>     <p>Se determinaron los actores que intervienen, se hizo el levantamiento del proceso    y las actividades, configurarando el entorno de trabajo, y parcialmente se llevó    a cabo el desarrollo de la aplicación.</p>     <p><b> Flujos de trabajo para las solicitudes de personal docente </b></p>     <p>A manera de una secuencia se va a mostrar un ejemplo de la funcionalidad del    proyecto BPMSA, en el tema de las solicitudes de docentes sobre el proceso de    solicitud para comisión especial de estudios. El proceso inicia cuando    el docente ingresa, autenticándose en el sistema, y tiene acceso al menú    con los trámites disponibles; selecciona el tipo de solicitud que desea    realizar y luego escribe los datos generales, adjuntando los documentos necesarios,    como se muestra en la <a href="img/revistas/iei/v27n3/3a21f2.jpg" target=_blank>Figura 2</a>.</p>     <p>En el siguiente nivel del proceso el director del departamento tiene acceso    a los asuntos pendientes por revisar, analiza la solicitud, y de ser aprobada    notifica al secretario académico, quien ingresa y tiene acceso a los    asuntos pendientes por presentar, monitoreo de trámites y estadísticas    e indicadores; la solicitud es presentada al CAPA (Comité de Asuntos    de Personal Académico) y emite el concepto (<a href="img/revistas/iei/v27n3/3a21f3.jpg" target=_blank>Figura 3</a>), generándose    el acto administrativo del CAPA y del Consejo de Facultad para formalizar la    decisión acerca de la solicitud.</p>     <p>Por último el funcionario de la Secretaría finaliza el proceso    según la decisión que tomó el Consejo de Facultad y la    reglamentación aplicable, mediante el menú que aparece en la <a href="img/revistas/iei/v27n3/3a21f4.jpg" target=_blank>Figura    4</a>.</p>     <p><b> Diseño </b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Con el fin de evitar las dificultades que se presentaron en el desarrollo de    la primera iteración, se sugiere la formulación del proyecto de    BPM con tecnología <i>Workflow</i> basándose en una metodología    para proyectos como lo es la metodología ZOPP (RedprodePaz,2004) (planificación    de proyectos orientada a objetivos), metodología de planeación    participativa cimentada en el sistema de marco lógico, la cual permite    la colaboración de los actores participantes en el entendimiento del    problema y la búsqueda de posibles soluciones. Esta metodología    comprende ciertas etapas, como son la determinación de un marco de referencia,    un análisis de involucrados, un árbol de problemas y objetivos,    y a manera de desenlace la matriz de marco lógico, dichos pasos se describen    en detalle en los siguientes apartados.</p>     <p><b><i> Marco de referencia </i></b></p>     <p>Dicha metodología comienza con la definición de unos criterios    básicos para conceptualizar la estructura del proyecto, presentados en    el marco de referencia en la <a href="img/revistas/iei/v27n3/3a21t1.gif" target=_blank>Tabla 1</a>.</p>     <p><b><i> &Aacute;rbol de problemas </i></b></p>     <p>Se efectuó una encuesta a los actores que interactúan con la    Secretaría Académica con alguna frecuencia, a docentes, estudiantes    y personal que trabaja en la misma, mediante la que se midió el grado    de satisfacción y salieron a relucir los inconvenientes que actualmente    se perciben desde diferentes puntos de vista.</p>     <p>Se tomó una muestra a 683 estudiantes, 100 docentes y 7 personas de    la planta de la Secretaría Académica, los resultados de la misma    se encuentran integrados en el análisis de involucrados presentado en    la <a href="img/revistas/iei/v27n3/3a21t2.gif" target=_blank>Tabla 2</a>, donde se identificaron según los grupos los problemas críticos:    demoras en respuesta y falta de información, y los inconvenientes que    no se contemplaron en el inicio de la encuesta, como son: atención inadecuada    y horario de atención insuficiente. La estructuración de los problemas    encontrados se presenta gráficamente en el árbol de problemas    (<a href="img/revistas/iei/v27n3/3a21f5.jpg" target=_blank>Figura 5</a>), con el fin de ubicar las posibles causas.</p>     <p><b><i> Marco lógico </i></b></p>     <p>El marco lógico conceptualizando en la <a href="img/revistas/iei/v27n3/3a21t3.gif" target=_blank>Tabla 3</a>, se enmarca dentro de    las mejores prácticas para la planeación de proyectos de <i>Workflow</i>    (Moore, 2002) y la sección de proyectos de <i>Workflow</i> propuesta en (Allen,    R.). A partir de esto es posible plantear la ejecución de un proyecto    de actualización y automatización de los procesos de la SA, centrándose    inicialmente en el proceso de elaboración de certificados por ser el    proceso que tiene un alto grado de volumen de solicitudes, una baja automatización,    un bajo riesgo en la automatización del mismo y un alto nivel de interacción    con los clientes (estudiantes y egresados).</p>     <p><font size = "3"><b> Conclusiones </b></font></p>     <p>En este artículo se cubrió la convergencia tecnológica    en sistemas de información orientados a gestión de procesos de    negocio, y el rol del <i>Workflow</i> entre sistemas de apoyo a procesos; así    como también se evidenciaron algunos casos de éxito representativos    de diversas organizaciones, con énfasis en el caso colombiano.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se hizo una introducción al caso de estudio en curso, donde se aborda    el problema de forma estructurada y se pretende demostrar los efectos beneficiosos    que puede tener la aplicación del <i>Workflow</i> en los procesos que se desarrollan    en la Secretaría Académica de la Facultad de Ingeniería,    trascendiendo en dependencias más amplias y que manejen áreas    de competencias más elevadas, donde se verían resultados que redundarían    en un apoyo efectivo para facilitar las actividades de los usuarios de la Universidad    Nacional de Colombia.</p>     <p>Se espera darle continuidad al proyecto, proponiendo medir en términos    de competitividad, productividad, reducción de costos y calidad el sistema    de información, ya desarrollado para solicitudes de personal docente,    con el objetivo de evaluar su impacto en un ambiente real. De acuerdo al estudio    presentado, se sugiere desarrollar una segunda fase del proyecto orientándolo    hacia la automatización del proceso de generación de certificados    para estudiantes egresados, tendiendo hacia una automatización integral    de los procesos en la Facultad de Ingeniería.</p>     <p><font size = "3"><b> Bibliografía </b></font></p>     <!-- ref --><p>Ader, M., “An Introduction to <i>Workflow</i> for Managers”,en <i>Workflow</i>    and Groupware Strategies, 1999.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0120-5609200700030002100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Allen, R., “<i>Workflow</i>: An Introduction”, en The <i>Workflow</i> Handbook,    2001.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0120-5609200700030002100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Anderson, K.; Kerr, C., Customer Relationship Management, McGraw -Hill, 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0120-5609200700030002100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Baeyens, T., “The State of <i>Workflow</i>”, disponible en <a href="http:%5C%5Cwww.jbpm.com" target="_blank">http:\\www.jbpm.com</a>,    2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0120-5609200700030002100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Biere, M., Business Intelligence for the Enterprise, Prentice-Hall PTR, 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0120-5609200700030002100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Brigham Young University, Brigham Young University: caso de estudio con premio    al mérito, en The <i>Workflow</i> Handbook, 1998.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0120-5609200700030002100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Cardoso, J.; Bostrom, R. P.; Sheth, A.; “<i>Workflow</i> Management Systems    and ERP Systems: Differences, Commonalities, and Applications”, en Information    Technology and Management, Vol. 5, 2004 pp. 319-338.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0120-5609200700030002100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Facultad de Ingeniería, Sede Bogotá, Universidad Nacional de    Colombia, “Informe de Gestión”, 2005, 2006.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0120-5609200700030002100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Federal Central Register, “Federal Central Register: Berlin &#150; Germany”,    en The <i>Workflow</i> Handbook, 1998.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0120-5609200700030002100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fischer, L. (Ed.), <i>Workflow</i> Handbook, Future Strategies Inc., 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0120-5609200700030002100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Icontec, ISO 9000:2000, Guía para las pequeñas empresas, 2001.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0120-5609200700030002100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Innova Systems S.A., “Casos exitosos”, disponible en: <a href="http:%5C%5Cwww.innova.com.co/casos.htm" target="_top">http:\\www.innova.com.co/casos.htm</a>,    2005.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0120-5609200700030002100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Jablonski, S.; Bussler, C., <i>Workflow</i> Management: Modeling Concepts., Architecture    and Implementation, International Thomson Computer Press, 1996.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0120-5609200700030002100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Koenig, J., “JBOSS jBPM: White Paper”, disponible en: <a href="http:%5C%5Cwww.JBoss.com" target="_blank">http:\\www.JBoss.com</a>,    2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0120-5609200700030002100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Moore, C., Best Practices in <i>Workflow</i>, Giga Information Group Inc., 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0120-5609200700030002100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Parra, J., Curso virtual “Planeación estratégica territorial”,    Universidad Nacional de Colombia, disponible en: <a href="http:%5C%5Cwww.virtual.unal.edu.co" target="_blank">http:\\www.virtual.unal.edu.co</a>,    2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0120-5609200700030002100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Plesumus, C., Introduction to <i>Workflow</i>, The <i>Workflow</i> Handbook, 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0120-5609200700030002100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Pyke, J., “BPM: Now and in the Future”, en <i>Workflow</i> Handbook, 2006,    p. 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0120-5609200700030002100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>RedprodePaz, “Memorias del Taller de Formulación de Proyectos”,    2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0120-5609200700030002100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Saldarriaga, G., “Modelaje de procesos usando la metodología <i>Workflow</i>:    una aplicación práctica en las coordinaciones de maestrías    de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de los Andes, Universidad    de los Andes, 2000.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0120-5609200700030002100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Tonuzco, L.; Fernández, M., “Proyecto de <i>Workflow</i>”, en revista    Yupana, Universidad Autónoma de Manizales, 1998.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0120-5609200700030002100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>University of Central Florida, “University of Central Florida: caso de    estudio con premio al mérito”, en The <i>Workflow</i> Handbook, 1998.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0120-5609200700030002100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Van de Putte, G.; Benedetti, T.; Gagic, D.; Gersak, P.; Krutzler, K.; Perry,    M., Intra-Enterprise Business Process Management, Vol XX, IBM Redbooks, 2001.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0120-5609200700030002100023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Van der Aalst, W.; Van Hee, K., <i>Workflow</i> Management Models, Methods, and Systems,    The MIT Press Cambridge, 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0120-5609200700030002100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Van der Aalst, W.; Hofstede, A.; “Weske, M., Business Process Management:    A Survey BPM 2003”, Lecture Notes in Computer Science, Vol. 2678, 2003,    pp. 1-12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0120-5609200700030002100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Van der Aalst, W., Business Process Management Demystified: A Tutorial on Models,    Systems and Standards for <i>Workflow</i> Management, Department of Technology Management    - Eindhoven University of Technology, 2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0120-5609200700030002100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Weske, M.; Van Der Aalst, W.; Verbeek, H., “Advances in business process    management”, en Data &amp; Knowledge Engineering, Vol. 50, 2004, pp. 1-8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0120-5609200700030002100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p></p>     <p></p>     <p> <a name="ref4b"></a><a href="#ref4a">4</a> Planear, hacer, verificar y actuar.     <br> <a name="ref5b"></a><a href="#ref5a">5</a> JBoss jBPM es el marco que distribuye a las empresas Workflow, administración de procesos de negocio y la guía de los procesos en escalables y flexibles, facilitando la transición natural de las entradas declaradas por los analistas de procesos a la programación de la lógica necesaria para la implementación de los procesos de negocio (Koenig, 2004).     <br> <a name="ref6b"></a><a href="#ref6a">6</a> Workflow Managment Coallition. </p> </font>      ]]></body><back>
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