<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0120-8705</journal-id>
<journal-title><![CDATA[CES Medicina]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[CES Med.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0120-8705</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad CES]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0120-87052010000200001</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[En camino de la acreditación institucional]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Maya Mejía]]></surname>
<given-names><![CDATA[José M.]]></given-names>
</name>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A">
<institution><![CDATA[,  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>07</month>
<year>2010</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>07</month>
<year>2010</year>
</pub-date>
<volume>24</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>7</fpage>
<lpage>8</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0120-87052010000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0120-87052010000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0120-87052010000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b><FONT SIZE="2" FACE="Verdana">EDITORIAL</FONT></b></a></p>     <p align="center"><b><FONT SIZE="4" FACE="Verdana">En camino de la acreditaci&oacute;n institucional</FONT></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p> <FONT SIZE="2" FACE="Verdana">    <p>La Universidad CES ha tenido desde su fundaci&oacute;n un compromiso con el mejoramiento   cont&iacute;nuo de su diario quehacer y con la b&uacute;squeda de la excelencia en el cumplimiento   de las funciones sustantivas como universidad: docencia, investigaci&oacute;n y   extensi&oacute;n. Este compromiso implic&oacute;, desde el principio, el desarrollo de procesos de   autoevaluaci&oacute;n que permitieran conocer con mayor profundidad el quehacer institucional,   identificar las fortalezas para mantenerlas y acrecentarlas, y las debilidades   para dise&#241;ar estrategias de intervenci&oacute;n que permitieran impactarlas y de esta forma seguir adelante en el proceso de mejoramiento permanente.</p>     <p> Esta pro actividad se vio recompensada al lograr que uno de sus programas fundadores,   el de Medicina, fuera el primer programa acreditado en el pa&iacute;s, entre todas   las disciplinas acad&eacute;micas. Luego, otro programa, el de Odontolog&iacute;a, fue acreditado,   siendo la primera instituci&oacute;n que acredit&oacute; todos sus programas.</p>     <p>   Cuando se inici&oacute; el proceso de acreditaci&oacute;n institucional, se vio la necesidad de   tomar la decisi&oacute;n de crecer y avanzar a su reconocimiento como universidad, dado   que la normatividad exig&iacute;a que para poder presentarse a este proceso se deber&iacute;a tener   como m&iacute;nimo cinco programas acreditados en tres &aacute;reas del conocimiento. M&aacute;s   adelante, el Consejo Nacional de Acreditaci&oacute;n acept&oacute; que se pod&iacute;a acreditar como   instituci&oacute;n universitaria mono disciplinar, pero quedando el requisito de presentar   los cinco programas acreditados. Ante ello, la Instituci&oacute;n consider&oacute; que era m&aacute;s conveniente   avanzar a su reconocimiento como universidad que le daba, por su car&aacute;cter   interdisciplinario, un mejor escenario para un proceso de formaci&oacute;n integral y mayor   reconocimiento internacional.</p>     <p>   En 2001, el CES comenz&oacute; un largo proceso: inicialmente hacia su reconocimiento   como universidad, lo cual logr&oacute; con creces en el 2007, y posteriormente hacia su   acreditaci&oacute;n institucional. Este camino implicaba el nacimiento, desarrollo y consolidaci&oacute;n   de nuevos programas acad&eacute;micos en &aacute;reas diferentes a las de salud, lo   cual fue abordado con entusiasmo por la Instituci&oacute;n, que consideraba que su experiencia   en la acreditaci&oacute;n de los programas de Medicina y Odontolog&iacute;a, as&iacute; como su   trayectoria, ser&iacute;an el soporte para lograr que los nuevos programas se realizaran con   alta calidad, evidenciable por la sociedad a trav&eacute;s de sus egresados y por los pares   acad&eacute;micos correspondientes.</p>     <p>    En el camino hacia la consolidaci&oacute;n de su primer   programa en otra &aacute;rea del conocimiento, se obtuvo   la acreditaci&oacute;n del programa de Ingenier&iacute;a   Biom&eacute;dica, iniciado a finales de la d&eacute;cada del   90 en convenio con la Escuela de Ingenier&iacute;a de   Antioquia. Este programa, innovador en el pa&iacute;s,   fue el primero en su g&eacute;nero en ser acreditado y   es una muestra fehaciente de la responsabilidad   con la que las dos instituciones realizan sus actividades   universitarias.</p>     <p>   En el pasado mes de noviembre se dio un paso   m&aacute;s en la b&uacute;squeda de la acreditaci&oacute;n institucional,   al ser acreditado por cuatro a&#241;os el programa   de Medicina Veterinaria y Zootecnia que,   de acuerdo con el informe de los pares acad&eacute;micos,   sigui&oacute; la trayectoria de los programas que lo   antecedieron en la Instituci&oacute;n. El siguiente paso   ser&aacute; el sometimiento de los programas de Psicolog&iacute;a   y Tecnolog&iacute;a en Atenci&oacute;n Prehospitalaria,   lo cual esperamos se logre en el transcurso de   2011 para que, unido al desarrollo del Doctorado   en Ciencias de la Salud, ya en funcionamiento,   nos permita iniciar el proceso de autoevaluaci&oacute;n   con fines de acreditaci&oacute;n institucional en el   a&#241;o 2012.</p>     <p>   Lo anterior implica un gran esfuerzo institucional   para que teniendo en frente esta meta, avancemos   en el aseguramiento de la calidad en todos   los procesos acad&eacute;micos y administrativos; de   tal forma que los pares acad&eacute;micos y el Consejo   Nacional de Acreditaci&oacute;n puedan dar fe al pa&iacute;s   del esfuerzo que d&iacute;a a d&iacute;a realiza la comunidad   universitaria CES, para consolidar una instituci&oacute;n   en camino a la excelencia, que sea orgullo   de Antioquia y el pa&iacute;s por la alta calidad con que   realiza los programas y procesos acad&eacute;micos y   administrativos en sus tres funciones: docencia,   investigaci&oacute;n y extensi&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   He ah&iacute; el gran reto que tiene nuestra organizaci&oacute;n   educativa en los pr&oacute;ximos dos a&#241;os.</p>     <p>&nbsp;  </p>     <p><b>Jos&eacute; M. Maya Mej&iacute;a</b>    <br> Rector Universidad CES</p> </FONT>      ]]></body>
</article>
