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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Desbotone en diferentes estadios de desarrollo del botón floral en clavel estándar (Dianthus caryophyllus L.) var. Nelson]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In standard carnations, the largest production costs are associated with the labor required to carry out all the tasks for the crop, where disbudding is one that demands the most labor and time use. The aim of this research was to evaluate the effect of disbudding of the main bud at different developmental stages on production and postharvest quality of standard carnation variety Nelson at the first harvest peak. Disbudding was evaluated at developmental stages known commonly as ´bud pea´, ´chickpea´, ´barrel´, ´star point´, ´bullet´, and ´cut point´. The variables evaluated included total production at the first harvest peak, quality degrees, and some classification criteria at postharvest. Based on the results, it was concluded that disbudding of the main floral bud at different developmental stages did not significantly influence total production at first harvest. However, in quality grades of classification, significant differences were observed, where disbudding at bud ´pea´, ´chickpea´ and ´barrel´ had higher averages in the number of stalks for the grade ´select´, while disbudding at bud ´star point´, ´bullet´, and ´cut point´ reflected their highest averages on grades ´fancy´, standard and national. Disbudding at different developmental stages of the main floral bud affected mainly the number of bent flowering stems, without increasing significantly the number of weak stalks. The trial allowed defining the developmental stages of main floral bud prior to ´barrel´ stage as a critical phase for the disbudding, when one performed after this point of time decreases the quality of the product.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[flor de corte]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p><b>    <center><font face="verdana" size="4">Desbotone en diferentes estadios de desarrollo del bot&oacute;n floral en clavel est&aacute;ndar (Dianthus caryophyllus L.) var. Nelson </font></center></b></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><b>    <center><font face="verdana" size="3">Disbudding of floral bud at different developmental stages of standar carnation (Dianthus caryophyllus L.) var. Nelson</font></center></b></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><b>Gabriel Alexander Ar&eacute;valo<sup>1</sup>, Daniel Alberto Ibarra<sup>1</sup> y V&iacute;ctor Julio Fl&oacute;rez<sup>2</sup></b></p>     <p><sup>1</sup> Ingenieros agr&oacute;nomos, Facultad de Agronom&iacute;a, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;. e-mail: e-mail: <a href="mailto:garevalog@gmail.com">garevalog@gmail.com</a>, <a href="mailto:daibarra@gmail.com">daibarra@gmail.com</a></p>     <p><sup>2</sup> Profesor asociado, Facultad de Agronom&iacute;a, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;. e-mail: <a href="mailto:vjflorezr@unal.edu.co">vjflorezr@unal.edu.co</a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Fecha de recepci&oacute;n: 2 de septiembre de 2005.  Aceptado para publicaci&oacute;n: 06 de junio de 2007 </p> <hr size="1">     <p><b>Resumen:</b> Los mayores costos de producci&oacute;n del   clavel est&aacute;ndar se asocian con la mano de obra que   se utiliza en las labores del cultivo; el desbotone es   una de las actividades que demanda mayor uso de   mano de obra y tiempo. El objetivo del estudio fue   determinar el efecto del desbotone en diferentes   estadios de desarrollo del bot&oacute;n principal, sobre la   producci&oacute;n y calidad en poscosecha del clavel est&aacute;ndar   variedad Nelson en el primer pico de cosecha.   Se evaluaron los estadios conocidos popularmente   como bot&oacute;n &lsquo;arveja&rsquo;, &lsquo;garbanzo&rsquo;, &lsquo;barril&rsquo;, &lsquo;estrella&rsquo;,   &lsquo;bala&rsquo; y &lsquo;punto de corte&rsquo;. Las variables medidas incluyeron   producci&oacute;n total a primera cosecha, grados   de calidad y algunos criterios de clasificaci&oacute;n en   poscosecha. Se concluy&oacute; que el desbotone en los estadios   evaluados no influye significativamente en la   producci&oacute;n total del clavel en la primera cosecha. Sin   embargo, en la clasificaci&oacute;n por grados de calidad, se   encontraron diferencias significativas: el desbotone   en bot&oacute;n &lsquo;arveja&rsquo;, &lsquo;garbanzo&rsquo; y &lsquo;barril&rsquo; mostr&oacute; mayores   promedios en el n&uacute;mero de tallos grado &lsquo;select&rsquo;,   mientras que el desbotone en bot&oacute;n &lsquo;estrella&rsquo;, &lsquo;bala&rsquo;   y &lsquo;punto de corte&rsquo; reflej&oacute; mayores promedios para   los grados &lsquo;fancy&rsquo; est&aacute;ndar y nacional. El desbotone   en diferentes estadios de desarrollo del bot&oacute;n principal   afect&oacute; el n&uacute;mero de tallos torcidos, sin aumentar   significativamente el n&uacute;mero de tallos d&eacute;biles. El   ensayo permiti&oacute; definir que la etapa cr&iacute;tica para el   desbotone son los estadios de desarrollo del bot&oacute;n   principal previos al estadio &lsquo;barril&rsquo;, pues pasado este   punto disminuye la calidad del producto.</p>     <p><b>Palabras clave:</b> flor de corte, labores culturales,   producci&oacute;n, grados de calidad, criterios de clasificaci&oacute;n.</p>     <p><b>Abstract:</b> In standard carnations, the largest production   costs are associated with the labor required   to carry out all the tasks for the crop, where disbudding   is one that demands the most labor and time   use. The aim of this research was to evaluate the   effect of disbudding of the main bud at different   developmental stages on production and postharvest   quality of standard carnation variety Nelson   at the first harvest peak. Disbudding was evaluated   at developmental stages known commonly as &lsquo;bud   pea&rsquo;, &lsquo;chickpea&rsquo;, &lsquo;barrel&rsquo;, &lsquo;star point&rsquo;, &lsquo;bullet&rsquo;, and   &lsquo;cut point&rsquo;. The variables evaluated included total   production at the first harvest peak, quality degrees,   and some classification criteria at postharvest. Based   on the results, it was concluded that disbudding of   the main floral bud at different developmental stages   did not significantly influence total production at   first harvest. However, in quality grades of classification,   significant differences were observed, where   disbudding at bud &lsquo;pea&rsquo;, &lsquo;chickpea&rsquo; and &lsquo;barrel&rsquo; had   higher averages in the number of stalks for the grade   &lsquo;select&rsquo;, while disbudding at bud &lsquo;star point&rsquo;, &lsquo;bullet&rsquo;,   and &lsquo;cut point&rsquo; reflected their highest averages on   grades &lsquo;fancy&rsquo;, standard and national. Disbudding   at different developmental stages of the main floral   bud affected mainly the number of bent flowering   stems, without increasing significantly the number   of weak stalks. The trial allowed defining the developmental   stages of main floral bud prior to &lsquo;barrel&rsquo;   stage as a critical phase for the disbudding, when   one performed after this point of time decreases the   quality of the product.</p>     <p><b>Key words:</b> cut flowers, cultural labors, production,   grades of quality, classification criteria.</p>   <hr size="1">      <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>      <p>En el desarrollo del clavel est&aacute;ndar se observan siete estadios    fenol&oacute;gicos que dependen de la variedad y las    condiciones clim&aacute;ticas, as&iacute;: 1) fijaci&oacute;n de la ra&iacute;z despu&eacute;s    del transplante, semana 0 a 6; 2) desarrollo de brotes    laterales posterior al despunte, semana 5 a 15; 3) elongaci&oacute;n    de tallos, semana 14 a 25; 4) desarrollo de bot&oacute;n    principal y laterales, semana 16 a 30; 5) primera cosecha,    semana 23 a 34; 6) segundo periodo vegetativo,    semana 30 a 50; 7) segunda cosecha, semana 48 a 65    y producci&oacute;n continua, semana 64 a 104. Durante el    segundo periodo vegetativo y de producci&oacute;n prosigue el    desarrollo de brotes laterales, la elongaci&oacute;n de los tallos    y el desarrollo de los botones principales y laterales. </p>      <p>En el cultivo del clavel se realizan una serie de labores    culturales que influyen en la productividad y calidad.    Dichas labores se programan para estadios espec&iacute;ficos    del desarrollo del cultivo, ya que su ejecuci&oacute;n las define    la propia planta. Por ejemplo, el despunte se realiza    en promedio a la sexta semana despu&eacute;s de la siembra,    dependiendo de la variedad. El despunte influye en el    n&uacute;mero de tallos por planta, la concentraci&oacute;n de la producci&oacute;n    y el ciclo a primera cosecha. </p>      <p>En clavel est&aacute;ndar el desbotone es una pr&aacute;ctica de    cultivo indispensable que consiste en quitar los brotes    o botones laterales de un tallo floral desde el nudo m&aacute;s    pr&oacute;ximo al bot&oacute;n principal hasta el nudo donde se va    a cortar la flor. Con esto se busca obtener s&oacute;lo una flor    proveniente del bot&oacute;n principal o yema apical del tallo    floral y que &eacute;sta se desarrolle vigorosamente, que su tallo    sea fuerte, que el tama&ntilde;o de la flor sea grande y que    complete satisfactoriamente su desarrollo (Dpto. T&eacute;cnico    Grupo Ch&iacute;a, 1994). Adem&aacute;s, al remover los botones    laterales se disminuye la competencia entre vertederos    por fotoasimilados. Otro concepto indica que el desbotone    busca aumentar el di&aacute;metro del bot&oacute;n principal y,    a su vez, adelantar un poco la apertura de la flor. Esta    pr&aacute;ctica se debe hacer cuando los botones laterales tengan    entre 1,5 y 2 cm de longitud; si los botones laterales    se quitan demasiado pronto la vara principal se tuerce    por debajo del bot&oacute;n floral (Salmer&oacute;n, 1981). Otro autor    indica que el desbotone debe realizarse cuando el    bot&oacute;n principal alcance 15 mm de di&aacute;metro y la primera    yema por debajo de &eacute;ste, sea larga y f&aacute;cil de remover    (Larson, 1980). Para P&eacute;rez (2003) la fase de desbotone    var&iacute;a dependiendo de la finca y de la variedad; en la    Sabana de Bogot&aacute; se acostumbra realizar esta labor    cuando los botones del segundo nudo alcanzan la altura    de la base del bot&oacute;n principal; la frecuencia con    que se hace el desbotone estar&iacute;a dirigida a evitar que se    encuentren tallos pasados de este punto. Arreaza (2000)    comenta que la &eacute;poca recomendada para desbotonar    est&aacute; entre la semana 16 y 26 del cultivo, sin especificar    caracter&iacute;sticas de los botones laterales ni del bot&oacute;n principal.    Por otro lado, se encontr&oacute; que el criterio utilizado    para definir el momento de realizar el desbotone en algunas    fincas de la Sabana de Bogot&aacute;, es la semana en la    que se espera el pico de producci&oacute;n menos ocho o nueve    semanas; es decir, si el pico se espera para la semana    27 del cultivo entonces el desbotone debe iniciar en la    semana 19 (Boh&oacute;rquez, 1982). </p>      <p>Con el desbotone se busca concentrar el env&iacute;o de los    fotoasimilados hacia el bot&oacute;n principal con el fin de obtener    flores de la mejor calidad. El transporte de fotoasimilados    est&aacute; definido por la relaci&oacute;n fuente-vertedero,    que a su vez es controlada por factores hormonales, as&iacute;    como por la fuente, el vertedero y la misma v&iacute;a de transporte    (V&aacute;squez y Torres, 1982). </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las hormonas juegan un papel importante en la relaci&oacute;n    fuente-vertedero. Se han encontrado altas concentraciones    de citoquininas durante el crecimiento    de semillas de dicotiled&oacute;neas; su presencia coincide    con altas tasas de mitosis en las c&eacute;lulas del endospermo.    En general, niveles altos de auxinas y giberelinas se    han asociado con dos fases de desarrollo reproductivo:    crecimiento de frutos y crecimiento activo de semillas    por expansi&oacute;n celular (Brenner y Cheikh, 1995). Las    fuentes son los &oacute;rganos de la planta capaces de fotosintetizar    y de esta forma generar carbohidratos para las    partes de la planta que no son capaces de producir su    propio alimento o donde su capacidad para hacerlo es    disminuida por lo joven de sus tejidos; a estos &uacute;ltimos    se les conoce como vertederos (Daie, 1985). Tambi&eacute;n    hay &oacute;rganos que en etapas tempranas de crecimiento    son considerados vertederos, pero al no consumir esos    carbohidratos los almacenan para una etapa posterior,    cuando retraslocan sus reservas hacia nuevos vertederos    y, entonces, son considerados fuente; tal es el caso de    los culmos del ma&iacute;z, que en las etapas de crecimiento    vegetativo son vertederos pero cuando comienza el crecimiento    del grano retraslocan sus reservas hacia la mazorca    m&aacute;s pr&oacute;xima (Tanaka y Yamaguchi, 1972). Esta    partici&oacute;n de los asimilados producidos por los &oacute;rganos    fuente desempe&ntilde;a un papel importante en la productividad  de los cultivos y en la calidad del producto final.</p>      <p>La direcci&oacute;n del transporte en el floema est&aacute; determinada    por la localizaci&oacute;n relativa de las zonas que suplen    y las que se benefician de la utilizaci&oacute;n de los productos    de la fotos&iacute;ntesis. Esta localizaci&oacute;n relativa indica que    los vertederos no se suplen equitativamente de todas las    fuentes de una planta; en su lugar, fuentes espec&iacute;ficas    surten vertederos espec&iacute;ficos. En plantas herb&aacute;ceas el    transporte de fotoasimilados desde la fuente hasta el    vertedero cumple reglas b&aacute;sicas de desarrollo y anatom&iacute;a    vegetal (Taiz y Zeiger, 1991).    Se podr&iacute;an definir cuatro reglas que rigen el transporte    de fotoasimilados: La primera de ellas indica que    la proximidad entre la fuente y el vertedero es un factor    significante; as&iacute;, las hojas superiores env&iacute;an sus productos    para el desarrollo de la yema apical y de las hojas    inmaduras pr&oacute;ximas a &eacute;sta; por su parte, los fotoasimilados    producidos por las hojas inferiores son utilizados    por el sistema radical, mientras las hojas restantes o intermedias    desv&iacute;an sus productos en ambas direcciones  (Taiz y Zeiger, 1991).</p>      <p> La segunda regla indica que la distribuci&oacute;n puede    cambiar durante el desarrollo de la planta; as&iacute; ocurre    durante el crecimiento vegetativo, donde los vertederos    principales son las yemas terminales en tallo y ra&iacute;z,    mientras que, en la etapa reproductiva, tienen prioridad    por los fotoasimilados los botones florales, las flores,    los frutos y las semillas (Parra, 2003). </p>      <p>La tercera regla define que las hojas-fuente surten de    fotoasimilados a los vertederos que tienen conexi&oacute;n vascular    directa con ellas; ejemplo de esto es el llenado de    la pan&iacute;cula de una planta de arroz, el cual est&aacute; a cargo    de las tres hojas m&aacute;s cercanas a &eacute;sta, de las cuales, la    que tiene una participaci&oacute;n mayoritaria es la hoja bandera    (Tanaka y Yamaguchi, 1972). </p>      <p>Cuando por alguna raz&oacute;n existe p&eacute;rdida de &aacute;rea foliar    cercana a los vertederos, la planta regula la traslocaci&oacute;n    aumentando la demanda de fotoasimilados de    las hojas restantes, induciendo un aumento de la actividad    fotosint&eacute;tica en dichas hojas (Tanaka y Yamaguchi,    1972). A esto se refiere la cuarta regla, donde    se evidencia c&oacute;mo la posici&oacute;n de las hojas-fuente con    respecto a los vertederos y sus conexiones vasculares    directas, aunque tienen una clara influencia sobre la    distribuci&oacute;n de fotoasimilados, no constituyen un control    absoluto sobre la partici&oacute;n de los mismos. Es all&iacute;    donde se advierte la importancia de las interconexiones    vasculares de las distintas fuentes a trav&eacute;s de la    planta (Taiz y Zeiger, 1991). </p>      <p>Ensayos en tomate muestran que al hacer una remoci&oacute;n    selectiva de hojas, los frutos reciben fotoasimilados    de todas las hojas sin importar su proximidad con los    frutos; adem&aacute;s, se observ&oacute; un incremento en la acumulaci&oacute;n    de masa seca en los frutos debido, posiblemente, a    una reducci&oacute;n en el sombreamiento de las hojas, lo que    aumenta la tasa fotosint&eacute;tica neta (Mart&iacute;nez et al., 2001). </p>      <p>Adem&aacute;s, debe tenerse en cuenta la influencia de los    vertederos en esta relaci&oacute;n pues al mismo tiempo en    una planta se pueden presentar varios vertederos que    necesitan ser llenados por las mismas fuentes. Tal es el    caso del tomate de &aacute;rbol que cuenta con racimos de    frutos en diferentes partes de la planta o del mango    variedad &lsquo;Tommy Atkins&rsquo;, que sufre de un raleo en su    proceso productivo, ya que si se dejaran crecer indiscriminadamente    todos los frutos de un mismo racimo    ninguno se podr&iacute;a exportar, pues no cumplir&iacute;an con la    calidad necesaria en peso, contenido de fibra y az&uacute;cares    que exige el mercado (Infoagro, 2005; MAG, 2005). En    esto radica la importancia de la competencia entre los    vertederos, otro factor determinante en la distribuci&oacute;n    de fotoasimilados que depende fundamentalmente de    la fuerza del vertedero que se mide a trav&eacute;s de dos factores:    tama&ntilde;o y actividad. Esto &uacute;ltimo se refiere a la    tasa de captaci&oacute;n de fotoasimilados por unidad de peso,    mientras que el tama&ntilde;o se mide como el peso total del    vertedero (Taiz y Zeiger, 1991). La fuerza de un vertedero    tambi&eacute;n depende de la ubicaci&oacute;n con respecto a    la fuente: un vertedero recibe m&aacute;s fotoasimilados que    otro si este &uacute;ltimo se encuentra m&aacute;s lejos de las fuentes;    adem&aacute;s, si un vertedero inicia primero su llenado    se favorece en la captaci&oacute;n de fotoasimilados. La desaparici&oacute;n    de uno de los vertederos favorece el llenado    de los otros; esto se busca con el raleo de frutos que, al    reducir el n&uacute;mero de los mismos, atrae los asimilados a    los frutos restantes, aument&aacute;ndolos de peso y tama&ntilde;o    (Rusell y Morris, 1983, citados por Parra, 2003). En clavel    est&aacute;ndar el objetivo del desbotone, que elimina los    botones laterales, es inducir el transporte de fotoasimilados    al bot&oacute;n principal, para lograr una mejor calidad    del producto final. </p>      <p>Generalmente las diferentes labores culturales (corte,      encanaste y encauche, entre otras) y sanitarias (monitoreos,      erradicaciones y aspersiones) del cultivo, coinciden    con los picos de desbotone. Esta labor se caracteriza por ser una de las que demandan mayor cantidad de mano    de obra y de tiempo, especialmente para el primer pico    de cosecha (Salinger, 1991). Lo anterior ocasiona variaciones    en el momento de la realizaci&oacute;n de la labor que    deben ser compensadas con aumento en el n&uacute;mero de    operarios y horas extras. </p>      <p>La falta de claridad acerca del efecto real del desbotone    en los diferentes estadios de desarrollo del bot&oacute;n    principal, sobre la producci&oacute;n y la calidad de los tallos,    dificulta establecer en qu&eacute; grado se afecta la calidad y    as&iacute; planear el tiempo m&aacute;ximo permisible para realizar    esta labor con un n&uacute;mero y distribuci&oacute;n de la mano de    obra racional y justificado. </p>      <p>El objetivo del estudio fue determinar el efecto del    desbotone en diferentes estadios de desarrollo del bot&oacute;n    principal sobre la producci&oacute;n y calidad en poscosecha    del clavel est&aacute;ndar variedad &lsquo;Nelson&rsquo; en el primer pico    de cosecha. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Materiales y m&eacute;todos </b></p>      <p>El trabajo se llev&oacute; a cabo en la Empresa Flores de Serrezuela    S. A. ubicada en el occidente de la Sabana de    Bogot&aacute;, en el departamento de Cundinamarca; kil&oacute;metro    2 de la v&iacute;a Madrid &ndash; Facatativ&aacute;, con coordenadas    4&deg; 44&acute; 46&rdquo; Norte y 74&deg; 17&acute; 16&rdquo; Oeste, y una altitud de    2.580 msnm. En esta zona las condiciones clim&aacute;ticas    son: temperatura media de 14,4&deg;C, humedad relativa    promedio del aire de 81% y brillo solar mensual de    126,4 horas (IDEAM, 2005). </p>      <p>La investigaci&oacute;n se desarroll&oacute; en un invernadero tradicional    de doce camas por nave, cada cama compuesta    de dos canaletas pl&aacute;sticas de 35 m de largo y 0,25    m de ancho, separadas entre s&iacute; 0,3 m y suspendidas a    0,25 m sobre el suelo. Se utiliz&oacute; el sistema de cultivo en    sustrato; para tal fin se emplearon 1,5 m3 de cascarilla    de arroz por cama: 70% quemada y 30% cruda, esta    &uacute;ltima en el fondo de la canaleta. El tutorado se realiz&oacute;    con cinco pisos de malla prefabricada, cada malla con    cuadros de 0,11 m de lado. </p>      <p>El transplante se efectu&oacute; en la semana 29 de 2004 ubicando    una planta por cuadro, observando una densidad    de 1.240 plantas por cama (29,2 plantas/m2/invernadero).    La humedad del follaje y del sustrato se mantuvo    mediante riegos con &lsquo;poma&rsquo; hasta la cuarta semana. El    despunte se realiz&oacute; en el sexto nudo a la sexta semana    despu&eacute;s del transplante. De la segunda semana en adelante    se utiliz&oacute; una l&iacute;nea de goteros por canaleta para    la fertirrigaci&oacute;n, empleando dos f&oacute;rmulas de fertilizaci&oacute;n    (<a href="#tab1">tabla 1</a>), con cinco pulsos diarios cada uno de 20 litros  por cama, espaciados aproximadamente dos horas. </p>        <p>    <center><a name="tab1"></a><a href="img/revistas/agc/v25n1/v25n1a09tab1.gif">Tabla 1</a></center></p>      <p>Se mantuvo un manejo agron&oacute;mico convencional de    las plantas durante el desarrollo del trabajo, con aplicaciones    de productos para el control fitosanitario de    acuerdo con el monitoreo. Las labores culturales de    rutina, como subida de mallas, guiada de plantas y cosecha    de tallos, se realizaron de acuerdo a los estadios    fenol&oacute;gicos del cultivo. </p>      <p>El desbotone en cada uno de los cinco tallos que resultaron    del despunte de la planta, se realiz&oacute; bajando    desde el primero hasta el sexto nudo, entre las semanas    18 y 31 del cultivo. Para el desbotone se tuvo en cuenta    los estadios del bot&oacute;n principal definidos popularmente    como: bot&oacute;n &lsquo;arveja&rsquo;, &lsquo;garbanzo&rsquo;, &lsquo;barril&rsquo;, &lsquo;estrella&rsquo;,    &lsquo;bala&rsquo; y &lsquo;punto de corte&rsquo;, como se muestra en la <a href="#fig1">figura 1</a>.    La diferencia entre estadios sucesivos de desarrollo del  bot&oacute;n principal fue de siete d&iacute;as aproximadamente. </p>        <p>    <center><a name="fig1"></a><a href="img/revistas/agc/v25n1/v25n1a09fig1.gif">Figura 1</a></center></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La cosecha y la toma de datos iniciaron en la semana    24 y se extendieron hasta la semana 31 del cultivo. Los tallos se cortaron en el octavo nudo, tal y como es    rutina en la empresa, con el fin de dejar yemas para la    segunda cosecha. </p>      <p>En poscosecha para cada una de las repeticiones del    ensayo se registraron diariamente las siguientes variables:    n&uacute;mero total de tallos cosechados en punto de corte, n&uacute;mero    de tallos clasificados por los criterios de longitud,    vigor y torcedura del tallo. Como resultado de estos criterios,    se obtuvo el n&uacute;mero total de tallos por grado de calidad    &lsquo;select&rsquo;, &lsquo;fancy&rsquo;, est&aacute;ndar y nacional, de acuerdo a la    norma estadounidense &lsquo;Standard Grades for Carnations&rsquo;    de la Society of American Florists and Ornamental Horticulturists    (SAF, 1981) (<a href="#tab2">tabla 2</a>). En este estudio el grado  &lsquo;short&rsquo; corresponde al grado nacional.</p>      <p>    <center><a name="tab2"><img src="img/revistas/agc/v25n1/v25n1a09tab2.gif"></a></center></p>      <p>Cada grado de calidad fue condicionado por el criterio    de clasificaci&oacute;n que m&aacute;s afectaba al producto; por    ejemplo, un tallo con 25 grados en vigor y un &iacute;ndice de    0 en torcedura fue catalogado en el grado de calidad    est&aacute;ndar. </p>      <p>La longitud se tom&oacute; desde la punta inferior del tallo    hasta el borde de los p&eacute;talos, empleando las l&iacute;neas    marcadas en la mesa de clasificaci&oacute;n que indican la    longitud inferior para cada grado. Esta es la principal    caracter&iacute;stica que define los grados de calidad. </p>      <p>Para evaluar el vigor (tallo d&eacute;bil), entendido como el grado    relativo de consistencia que tiene el tallo para sostener    la flor, se midi&oacute; el grado de desviaci&oacute;n horizontal contra    un tablero graduado. Se tom&oacute; el tallo a dos o tres cent&iacute;metros    de la punta inferior, poni&eacute;ndolo en posici&oacute;n horizontal    y haci&eacute;ndolo girar entre los dedos hasta que la cabeza de    la flor alcanzara el punto m&aacute;s bajo debido a su peso (<a href="#fig2">figura    2a</a>). Este criterio se corrobor&oacute; empleando una b&aacute;scula con  sensibilidad de 0,1 g para pesar cada tallo. </p>        <p>    <center><a name="fig2"></a><a href="img/revistas/agc/v25n1/v25n1a09fig2.gif">Figura 2</a></center></p>      <p>La torcedura causada por desviaciones del tallo se determin&oacute;    observando las regiones (&iacute;ndices) ocupadas por el    tallo y la flor. Se utiliz&oacute; un tablero con cuatro regiones de    4 cm de ancho cada una, dispuestas perpendicularmente    a una gu&iacute;a en madera, en la cual se apoyaron los primeros    nudos rectos del extremo inferior del tallo (<a href="#fig2">figura    2b</a>). </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para el experimento se us&oacute; un dise&ntilde;o de bloques completos    al azar (BCA) compuesto por seis tratamientos distribuidos aleatoriamente en una canaleta, cada uno    con cuatro repeticiones ubicando una por canaleta (bloque).    El tama&ntilde;o de la unidad experimental fue de 34    plantas estimando producir 170 tallos florales al final de    la primera cosecha. </p>      <p>La recolecci&oacute;n de datos se realiz&oacute; diariamente mediante    el diligenciamiento de registros los cuales se    almacenaron, procesaron y analizaron empleando el    programa de an&aacute;lisis estad&iacute;stico SAS&deg; versi&oacute;n 8.1. Se    realiz&oacute; an&aacute;lisis de variancia y prueba de Tukey con un    nivel de significancia del 5% para cada variable. </p>      <p><b>Resultados y discusi&oacute;n </b></p>      <p>La producci&oacute;n total de tallos no fue significativamente    diferente en ning&uacute;n tratamiento, como se muestra en    la <a href="#fig3">figura 3e</a>. En dicha figura se constata que la mayor    cantidad de tallos se clasificaron en el grado de calidad    &lsquo;select&rsquo;, seguidos en su orden, por los grados &lsquo;fancy&rsquo;, &lsquo;est&aacute;ndar&rsquo;  y &lsquo;nacional&rsquo;. </p>        <p>    <center><a name="fig3"><img src="img/revistas/agc/v25n1/v25n1a09fig3.gif"></a></center></p>      <p>Las diferencias en el total de tallos clasificados en calidad &lsquo;select&rsquo; para cada tratamiento fueron altamente    significativas (<a href="#tab3">tabla 3</a>). Los mayores promedios de tallos    se observaron cuando el desbotone se realiz&oacute; en los estadios    &lsquo;arveja&rsquo;, &lsquo;garbanzo&rsquo; y &lsquo;barril&rsquo;. El promedio m&aacute;s    bajo y significativamente diferente a todos los dem&aacute;s se    vio en el desbotone en bot&oacute;n &lsquo;bala&rsquo;. Sin embargo, las diferencias    en la cantidad de tallos d&eacute;biles y torcidos que    se aceptaron en la calidad &lsquo;select&rsquo; para cada tratamiento  no fueron significativas (<a href="#fig3">figura 3a</a>). </p>        <p>    <center><a name="tab3"></a><a href="img/revistas/agc/v25n1/v25n1a09tab3.gif">Tabla 3</a></center></p>      <p>Para el grado de calidad &lsquo;fancy&rsquo; se observaron diferencias    significativas, donde las medias m&aacute;s altas las    consiguieron los tratamientos con desbotone en botones    &lsquo;estrella&rsquo; y &lsquo;bala&rsquo;, mientras que el menor n&uacute;mero    de tallos se obtuvo con el tratamiento de desbotone en    &lsquo;garbanzo&rsquo; (<a href="#tab3">tabla 3</a>). De otro lado, las diferencias en    cantidad de tallos &lsquo;fancy&rsquo; por el criterio de clasificaci&oacute;n    d&eacute;bil no fueron significativas (<a href="#fig3">figura 3b</a>); para &lsquo;fancy&rsquo;    torcidos las diferencias fueron significativas: la media    m&aacute;s baja corresponde al tratamiento en bot&oacute;n &lsquo;garbanzo&rsquo;    y la media m&aacute;s alta al desbotone en bot&oacute;n &lsquo;bala&rsquo;;    los dem&aacute;s tratamientos fueron clasificados en un grupo    intermedio de respuesta. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para la cantidad de tallos clasificados en el grado de    calidad &lsquo;est&aacute;ndar&rsquo; las diferencias entre tratamientos    fueron altamente significativas (<a href="#tab3">tabla 3</a>). Se diferencian    dos grupos bien marcados, donde los tratamientos con    mayor promedio de tallos en grado &lsquo;est&aacute;ndar&rsquo; fueron    para los desbotones en &lsquo;punto de corte&rsquo; y en botones    &lsquo;estrella&rsquo; y &lsquo;bala&rsquo;, sin encontrar diferencias significativas    entre ellos; mientras que, los promedios con menor n&uacute;mero    de tallos fueron los tratamientos con desbotone en    &lsquo;arveja&rsquo;, &lsquo;garbanzo&rsquo; y &lsquo;barril&rsquo;. De manera an&aacute;loga, los    promedios de tallos clasificados en el grado de calidad    &lsquo;est&aacute;ndar&rsquo; por el criterio de tallos torcidos mostraron    diferencias altamente significativas (<a href="#fig3">figura 3c</a>), donde    los tratamientos con mayor promedio de tallos torcidos    fueron los desbotones en &lsquo;estrella&rsquo;, &lsquo;bala&rsquo; y &lsquo;punto de    corte&rsquo; diferenci&aacute;ndose del grupo de los menores promedios,    para los tratamientos de desbotone en &lsquo;arveja&rsquo;,    &lsquo;garbanzo&rsquo; y &lsquo;barril&rsquo;. Ya para el n&uacute;mero de tallos clasificados    en &lsquo;est&aacute;ndar&rsquo; d&eacute;bil no se reflejaron diferencias  significativas (<a href="#fig3">figura 3c</a>). </p>      <p>Para el n&uacute;mero de tallos clasificados como grado de    calidad &lsquo;nacional&rsquo; tambi&eacute;n se observaron diferencias    altamente significativas (<a href="#tab3">tabla 3</a>): el tratamiento con  desbotone en &lsquo;punto de corte&rsquo; mostr&oacute; el mayor promedio y los tratamientos con desbotone en &lsquo;arveja&rsquo; y &lsquo;garbanzo&rsquo;    reflejaron los menores valores. Por su parte, para    el caso de los tallos clasificados por el criterio de torcidos    tambi&eacute;n se observaron diferencias altamente significativas    (<a href="#fig3">figura 3d</a>), donde el tratamiento con desbotone    en &lsquo;punto de corte&rsquo; muestra el mayor promedio y los    tratamientos con desbotone en &lsquo;arveja&rsquo; y &lsquo;garbanzo&rsquo;    muestran los menores promedios. La cantidad de tallos    clasificados como &lsquo;nacional&rsquo; por el criterio de clasificaci&oacute;n    d&eacute;bil no mostr&oacute; diferencias significativas entre tratamientos  (<a href="#fig3">figura 3d</a>). </p>      <p>Mediante el an&aacute;lisis estad&iacute;stico se constat&oacute; que no    hubo diferencias significativas en la producci&oacute;n para    cada tratamiento (<a href="#fig3">figura 3e</a>), tampoco para la cantidad    de tallos clasificados como &lsquo;select&rsquo; torcido, &lsquo;fancy&rsquo;    d&eacute;bil, &lsquo;est&aacute;ndar&rsquo; d&eacute;bil y &lsquo;nacional&rsquo; d&eacute;bil (<a href="#fig3">figura 3a</a>, <a href="#fig3">b</a>,    <a href="#fig3">c</a> y <a href="#fig3">d</a>, respectivamente). Sin embargo, para los promedios    de los grados de calidad &lsquo;select&rsquo;, &lsquo;fancy&rsquo;, &lsquo;est&aacute;ndar&rsquo;    y &lsquo;nacional&rsquo; (<a href="#tab3">tabla 3</a>), as&iacute; como, para los criterios    de clasificaci&oacute;n &lsquo;fancy&rsquo; torcido, &lsquo;est&aacute;ndar&rsquo; torcido, y    &lsquo;nacional&rsquo; torcido (<a href="#fig3">figura 3b</a>, <a href="#fig3">c</a> y <a href="#fig3">d</a>, respectivamente)    se encontraron diferencias significativas entre los distintos    tratamientos. </p>      <p>Se observ&oacute; una influencia significativa de los tratamientos    sobre la clasificaci&oacute;n de las flores por grado de    calidad y criterio de clasificaci&oacute;n. Los promedios de tallos    clasificados por el criterio &lsquo;d&eacute;bil&rsquo;, para cada uno de    los grados de calidad, no mostraron diferencias significativas    entre los diferentes tratamientos de desbotone;    por el contrario, el criterio principal para clasificaci&oacute;n    fue el grado de torcedura evaluado por los promedios    de tallos torcidos para cada uno de los grados de calidad,    de los cuales solo &lsquo;select&rsquo; torcido no mostr&oacute; diferencias    significativas. </p>      <p>La producci&oacute;n de tallos calidad &lsquo;select&rsquo; para los tratamientos    de desbotone en los estadios correspondientes    a botones florales en &lsquo;arveja&rsquo;, &lsquo;garbanzo&rsquo; y &lsquo;barril&rsquo; fue    mayor y su comportamiento influy&oacute; en los otros grados    de calidad. Los dem&aacute;s tratamientos mostraron un aumento    en el n&uacute;mero de tallos para calidades inferiores    y, en consecuencia, una reducci&oacute;n en la producci&oacute;n de    tallos calidad &lsquo;select&rsquo;. </p>      <p>Es probable que la relaci&oacute;n fuente:vertedero para la    flor principal no se vea afectada por el desbotone, ya    que la cantidad de tallos clasificados en los diferentes    grados de calidad por el criterio de vigor (n&uacute;mero de    tallos d&eacute;biles) no fue representativa; por el contrario, el    permitir el desarrollo del sistema vascular de los brotes    laterales puede influir sobre el grado de torcedura del    tallo principal, definido como la desviaci&oacute;n de los tallos    en los nudos o entrenudos (Boh&oacute;rquez, 1982). En este    estudio se observ&oacute; que, a medida que se desarrollan los    botones laterales como resultado de los diferentes desbotones    aplicados seg&uacute;n la evoluci&oacute;n del bot&oacute;n principal,    aument&oacute; el n&uacute;mero de tallos en grados de calidad    inferior clasificados por el criterio de torcidos; esto indicar&iacute;a    que el desbotonar prematuramente no induce    la torcedura de los tallos por debajo del bot&oacute;n floral    (Salmer&oacute;n, 1981). </p>      <p>La recolecci&oacute;n de la cosecha no se adelant&oacute; para    ninguno de los tratamientos de desbotone aplicados    seg&uacute;n los estadios de desarrollo del bot&oacute;n principal,    lo que probablemente indica que no existe influencia    del desbotone sobre la apertura de la flor (Salmer&oacute;n,    1981). La producci&oacute;n total esperada para cada unidad    experimental era de 170 tallos, y los niveles de cumplimiento    observados fueron de 77,8% para desbotone    en &lsquo;arveja&rsquo;, 82,2% para &lsquo;garbanzo&rsquo;, 82,8% para &lsquo;barril&rsquo;,    85,4% para &lsquo;estrella&rsquo;, 72,2% para &lsquo;bala&rsquo; y 84,5% para    &lsquo;punto de corte&rsquo;. </p>      <p>La longitud y el peso de los tallos no fueron criterios    determinantes en la clasificaci&oacute;n por grados de calidad,    puesto que todos los tallos superaron los 65 cm de longitud    y los 26 gramos de peso exigidos para ser clasificados  en el grado de calidad &lsquo;select&rsquo; (<a href="#tab4">tabla 4</a>). </p>        <p>    <center><a name="tab4"><img src="img/revistas/agc/v25n1/v25n1a09tab4.gif"></a></center></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Es probable que el desbotone no determine la velocidad    ni el completo desarrollo de la flor ya que no    se observ&oacute; un desarrollo acelerado en ninguno de los    tratamientos; tampoco se registraron p&eacute;rdidas por un    desarrollo no satisfactorio de las flores. Esto indicar&iacute;a    que la fase en la que se realice el desbotone no tiene    implicaciones sobre la producci&oacute;n total. </p>      <p>La fase cr&iacute;tica para realizar el desbotone se encuentra    antes que el bot&oacute;n principal llegue a estadio de bot&oacute;n    &lsquo;barril&rsquo;, pues hasta este punto el n&uacute;mero de tallos con    calidad &lsquo;select&rsquo; no se ve comprometido; pasado este estadio,    los efectos sobre la calidad muestran una reducci&oacute;n    en grado &lsquo;select&rsquo;, mientras aumenta el n&uacute;mero de    tallos clasificados en un grado inferior de calidad. </p>      <p>Teniendo en cuenta la fase cr&iacute;tica definida anteriormente,    se recomienda desbotonar antes que el bot&oacute;n    principal alcance el estadio &lsquo;barril&rsquo; como punto  m&aacute;ximo incluyendo desbotonar los estadios &lsquo;arveja&rsquo; y &lsquo;garbanzo&rsquo; con el fin de obtener la mayor cantidad de    tallos en grado &lsquo;select&rsquo;. La obtenci&oacute;n de m&aacute;s tallos en    grado &lsquo;select&rsquo; permite un manejo vers&aacute;til de la demanda    de los diferentes grados de calidad ya que si el mercado    solicita un grado de calidad inferior es posible    incluir tallos de grado superior manejando &uacute;nicamente    su longitud. </p>      <p><b>Agradecimientos </b></p>      <p>Los autores agradecen a la empresa Flores de Serrezuela    S.A. y, en especial, al ingeniero agr&oacute;nomo Pedro    Miguel Samper por su colaboraci&oacute;n en el suministro de    los elementos necesarios para la realizaci&oacute;n del trabajo    de campo. Tambi&eacute;n, al profesor Guillermo Corredor    por su importante y constante asesor&iacute;a en el an&aacute;lisis estad&iacute;stico. </p>  <hr size="1">      <p><b>Literatura citada </b></p>      <!-- ref --><p>Arreaza, P. 2000. T&eacute;cnicas b&aacute;sicas del cultivo del clavel. En: Pizano    de M&aacute;rquez, M. (ed.). Clavel. Ediciones Hortitecnia Ltda.,    Bogot&aacute;. pp. 15-40. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0120-9965200700010000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Brenner, M. y N. Cheikh. 1995. The role of hormones in photosynthate    partitioning and seed filling. En: Davies, P. (ed.).    Plant hormones, physiology, biochemistry and molecular biology.    Kluwer Academic Publishers, Dordrecht. pp. 649-670. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0120-9965200700010000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Boh&oacute;rquez, T. 1982. Proceso de producci&oacute;n de clavel. Universidad    Nacional de Colombia, Bogot&aacute;. 248 p. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0120-9965200700010000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Daie, J. 1985. Carbohydrate partitioning and metabolism in crops.    Hort. Rev. 17, 69-108. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0120-9965200700010000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Departamento T&eacute;cnico Grupo Ch&iacute;a. 1994. Manual para el cultivo    de clavel est&aacute;ndar y mini clavel. Bogot&aacute;. 135 p. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0120-9965200700010000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>IDEAM. 2005. Reporte agrometeorol&oacute;gico de la Sabana de Bogot&aacute;    y del valle de Ubat&eacute;. En: http://www.ideam.gov.co; consulta:    marzo 2005. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0120-9965200700010000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>INFOAGRO. 2005. El cultivo del mango. En: http://www.infoagro.    com; consulta: abril 2005. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0120-9965200700010000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Larson, R. 1980. Introduction to floricultura. Academic Press Ltd.,    Orlando. pp. 49-78. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0120-9965200700010000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mart&iacute;nez, S., M. Grimaldi y M. Garbi. 2001. Efecto de la defoliaci&oacute;n    en tres momentos fenol&oacute;gicos sobre el rendimiento en    tomate (Lycopersicon esculentum Mill.) en invernadero. Agricultura    T&eacute;cnica 61(4), 522-526. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0120-9965200700010000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Ministerio de Agricultura y Ganader&iacute;a de Costa Rica (MAG). 2005.    Gu&iacute;a para el cultivo del mango en Costa Rica. En: http://    www.mag.go.cr/; consulta: abril 2005. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0120-9965200700010000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Parra, G. E. 2003. Estudio de la relaci&oacute;n fuente-vertedero en tomate    de &aacute;rbol (Gyphomandra betacea). Tesis de maestr&iacute;a. Facultad de    Agronom&iacute;a, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;. pp.    5-43. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0120-9965200700010000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>P&eacute;rez, S. J. 2003. Manual de establecimiento y practicas de manejo    para el cultivo de clavel (Dianthus caryophyllus) en Colombia.    Trabajo final. Especializaci&oacute;n en Horticultura, Facultad    de Agronom&iacute;a, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;.    128 p. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0120-9965200700010000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salinger, J. P. 1991. Producci&oacute;n comercial de flores. Ed. Acribia    S.A., Zaragoza. pp. 207-221. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0120-9965200700010000900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Salmer&oacute;n, J. 1981. Las flores y su cultivo. 2&ordf; edici&oacute;n. Ministerio de    Agricultura de Espa&ntilde;a, Madrid. 273 p. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0120-9965200700010000900014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Society of American Florists and Ornamental Horticulturists (SAF).    1981. Standard grades for Carnations. Alexandria, Virginia. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0120-9965200700010000900015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Tanaka, A. y Yamaguchi. 1972. Producci&oacute;n de materia seca, componentes    del rendimiento y rendimiento del grano de ma&iacute;z.    Colegio de postgraduados. Chapingo, M&eacute;xico. 124 p. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0120-9965200700010000900016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Taiz, L. y E. Zeiger. 1991. Plant physiology. The Benjam&iacute;n Cummings    Pub., Redwood City, USA. 565 p. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0120-9965200700010000900017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>V&aacute;zquez E. y S. Torres. 1982. Fisiolog&iacute;a vegetal. Ed. Pueblo y Educaci&oacute;n,    La Habana. pp. 312-316.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0120-9965200700010000900018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp; </p> </font>      ]]></body><back>
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