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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[HISTORIA Y ARQUEOLOGÍA. ENCUENTROS Y DESENCUENTROS]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This arricie examines the relation between archaeology and history, understood as disciplines. It explores the process by means of which these disciplines have become distanced and found sepárate niches of action in the American context and in the Colombian context in particular. It analyzes the future relations between the two disciplines, proposing action scenarios and the necessary relation foreseen for the future between these two disciplines which have traditionally turned their backs on each other.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p align="center" ><font size="4"><b>HISTORIA Y ARQUEOLOG&Iacute;A. ENCUENTROS Y DESENCUENTROS<sup><a    name="s*"  href="#*">*</a></sup></b></font></p> <b>carl henrik langebaek</b>    <br> Arque&oacute;logo. Decano de la Facultad de Ciencias  Sociales de la Universidad de los Andes.<hr size="1">  <b>RESUMEN</b>    <p>Este trabajo examina la relaci&oacute;n entre la arqueolog&iacute;a y la historia,  entendidas como disciplinas. Describe el proceso mediante el cual ambas  disciplinas se distanciaron y encontraron nichos de acci&oacute;n separados en  el contexto americano y colombiano en particular. Analiza las relaciones  entre las dos disciplinas a futuro, proponiendo escenarios de acci&oacute;n y la  necesaria relaci&oacute;n que se vislumbra a futuro entre dos disciplinas  que, tradicionalmente, se han dado la espalda.</p>     <p><b>PALABRAS CLAVES:    <br> </b>arqueolog&iacute;a, historia, etnohistoria, arqueolog&iacute;a hist&oacute;rica, sociedades  prehisp&aacute;nicas.</p> <hr size="1">     <p align="center" ><font size="3"><b>HISTORY AND ARCHAEOLOGY, ENCOUNTERS AND DISENCOUNTERS</b></font></p>     <p><b>ABSTRACS</b></p>     <p>This arricie examines the relation between archaeology and history,  understood as disciplines. It explores the process by means of which  these disciplines have become distanced and found sep&aacute;rate niches of  action in the American context and in the Colombian context in  particular. It analyzes the future relations between the two  disciplines, proposing action scenarios and the necessary relation  foreseen for the future between these two disciplines which have  traditionally turned their backs on each other.</p>     <p><b>KEY WORDS:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </b>archaeology, history, ethnohistory, historical archaeology, prehispanic  societies.</p>     <p>Art&iacute;culo recibido en diciembre 2003; aprobado en enero 2004.</p> <hr size="1">     <p><b>Pre&aacute;mbulo</b>    <br>     <br> La relaci&oacute;n entre los historiadores y los arque&oacute;logos en Colombia  est&aacute; marcada por cierta ambivalencia. En teor&iacute;a, estos &uacute;ltimos deber&iacute;an  ser, entre todos los antrop&oacute;logos, los m&aacute;s cercanos a los historiadores.  En general, incluso las razones para un distanciamiento grande entre historia y  antropolog&iacute;a parecen objetables. Como afirma Marc Aug&eacute;<sup><a    name="s1"  href="#1">1</a></sup>, si el  espacio es la materia prima de la antropolog&iacute;a, es un espacio hist&oacute;rico, y si el  tiempo es la materia prima de la historia, es un tiempo localizado y, por  lo tanto, antropol&oacute;gico. Pero el divorcio es en teor&iacute;a a&uacute;n mas  absurdo por cuanto los arque&oacute;logos podr&iacute;an por igual tratar con  &quot;tiempos localizados&quot; y con &quot;espacios hist&oacute;ricos&quot; sin que sintieran la m&aacute;s  m&iacute;nima p&eacute;rdida en tanto disciplina. Historiadores y arque&oacute;logos pueden reclamar,  leg&iacute;timamente, que tienen objetivos en com&uacute;n: tratan de explicar las acciones de  la gente en el pasado, o procesos de cambio pret&eacute;ritos; aunque a veces expresado  de formas distintas, procuran entender y explicar fen&oacute;menos de cambio cultural.    <br>     <br> No obstante, en Colombia los historiadores no se consideran arque&oacute;logos; y los  arque&oacute;logos rara vez se ven como historiadores. Antes que nada, los arque&oacute;logos  se definen a s&iacute; mismos como &quot;antrop&oacute;logos del pasado&quot;. Creen, con pocas  excepciones, que todo lo que la arqueolog&iacute;a tiene de te&oacute;rico se lo debe a la  antropolog&iacute;a, no a la historia. Quienes ejercen como arque&oacute;logos en Colombia,  estudian en departamentos de antropolog&iacute;a y rara vez asoman sus narices en los  de historia. Cuando la antropolog&iacute;a americana era poco m&aacute;s que la  colecci&oacute;n de curiosidades etnogr&aacute;ficas, la arqueolog&iacute;a no iba m&aacute;s all&aacute; de la  colecci&oacute;n de antig&uuml;edades; cuando la primera enfatiz&oacute; el estudio de las  comunidades, la segunda se concentr&oacute; en el estudio de patrones de  asentamiento; cuando la primera descubri&oacute; la ecolog&iacute;a cultural, la segunda se  sinti&oacute; fascinada por los estudios ecol&oacute;gicos; cuando la antropolog&iacute;a  retom&oacute; las banderas del evolucionismo, la arqueolog&iacute;a hizo lo propio<sup><a    name="s2"  href="#2">2</a></sup>.  Y, m&aacute;s recientemente, cuando reneg&oacute; de ella, y se ech&oacute; en brazos del relativismo  y la postmodernidad, muchos arque&oacute;logos dejaron de excavar y se convirtieron en  &quot;cr&iacute;ticos&quot; relativistas y postmodernos.    <br>     <br> Esta situaci&oacute;n no es universal. En Europa y en la antigua Uni&oacute;n Sovi&eacute;tica, los  arque&oacute;logos se sienten m&aacute;s cercanos a la historia que a la antropolog&iacute;a. En  algunas universidades de Inglaterra, se describe a la arqueolog&iacute;a como una  simple &quot;ciencia auxiliar&quot; de la historia<sup><a    name="s3"  href="#3">3</a></sup>. En otras partes de Europa,  la disciplina est&aacute; m&aacute;s cerca de las ciencias de la tierra. En la antigua Uni&oacute;n  Sovi&eacute;tica, muchos arque&oacute;logos se consideraban historiadores con pala<sup><a    name="s4"  href="#4">4</a></sup>.  En breve, el contraste es grande: en Colombia, como en el resto del  continente americano, la arqueolog&iacute;a se define como una disciplina  cient&iacute;fica, perteneciente –al lado de la etnolog&iacute;a, la antropolog&iacute;a f&iacute;sica y la  ling&uuml;&iacute;stica- a la antropolog&iacute;a. Aqu&iacute;, al igual que en el resto de  Am&eacute;rica, ha prosperado la idea de que arqueolog&iacute;a es antropolog&iacute;a o no es  nada<sup><a    name="s5"  href="#5">5</a></sup>.    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> La estrecha relaci&oacute;n entre la arqueolog&iacute;a y la antropolog&iacute;a en Colombia, as&iacute;  como su alejamiento de la historia, lleva impl&iacute;cita tensiones, y tambi&eacute;n  sentidos y razones. Este art&iacute;culo tiene como objetivo describir la relaci&oacute;n  entre la arqueolog&iacute;a, la antropolog&iacute;a y la historia entendidas, no m&aacute;s  que como &quot;campos de acci&oacute;n del pensamiento&quot; –como si la realidad se  dividiera en una &quot;antropol&oacute;gica&quot; y otra &quot;hist&oacute;rica&quot;-, en t&eacute;rminos  disciplinares. El autor de este art&iacute;culo no comparte la posici&oacute;n de  algunos arque&oacute;logos de que la arqueolog&iacute;a es una ciencia generalizante y la  historia una disciplina particularista. Por el contrario, este art&iacute;culo  quiere demostrar que, aunque las pr&aacute;cticas de unos y otros se ha distanciado,  no es simplemente por ignorancia de los arque&oacute;logos, no s&oacute;lo por los prejuicios  de la antropolog&iacute;a con respecto a la historia, sino tambi&eacute;n por la actitud de  los historiadores con respecto al pasado prehisp&aacute;nico. M&aacute;s que un divorcio entre  arque&oacute;logos e historiadores, existen desacuerdos, insalvables por cuanto  ideol&oacute;gicos, entre ciertas formas de hacer arqueolog&iacute;a y ciertas formas  de hacer historia. Ambas disciplinas han hecho parte de una tradici&oacute;n  intelectual com&uacute;n y tienen retos a futuro que las obligar&aacute;n a  converger, pero el divorcio entre formas de ver el pasado, independientemente de  que se puedan encasillar en parcelas profesionales, existir&aacute;n por un buen  tiempo.    <br>     <br>     <br> <b>Los or&iacute;genes del desencuentro</b>    <br>     <br> El inicio de la antropolog&iacute;a y la historia es pr&aacute;cticamente indiferenciable. Las  dos tienen sentido, hasta cierto punto, por las mismas razones. Sin embargo, el  ejercicio pr&aacute;ctico implic&oacute; que, en el af&aacute;n de las disciplinas por diferenciarse  y &quot;madurar&quot; aut&oacute;nomamente, el tipo de arqueolog&iacute;a que se ha hecho en Am&eacute;rica  terminara afili&aacute;ndose m&aacute;s a la antropolog&iacute;a que a la historia. Y es que, en el  continente americano, los estudios hist&oacute;ricos no se realizaron de la manera que  en el Viejo Mundo. Cuando la curiosidad Ilustrada se interes&oacute; por Am&eacute;rica, se  pens&oacute; que el estudio de los abor&iacute;genes pod&iacute;a arrojar luz sobre el pasado de los  europeos. Joseph Lafitau, al escribir en 1724.</p> </p>     <p >Costumbres de los salvajes americanos comparadas con  los de tiempos antiguos, especul&oacute;, seriamente, que las sociedades nativas  del Nuevo Mundo encerraban la clave para comprender el pasado europeo. Si su  idea hubiera prosperado, independientemente de lo acertada, historia y  arqueolog&iacute;a jam&aacute;s se habr&iacute;an separado. Pero fue una ilusi&oacute;n pasajera, apenas  retomada por Lewis Morgan a finales del siglo XIX en los Estados Unidos y otros  evolucionistas de una forma de la que hoy ser&iacute;amos muy cr&iacute;ticos. Efectivamente,  se trataba de un evolucionismo que –en palabras de Aug&eacute;<sup><a    name="s6"  href="#6">6</a></sup>- asum&iacute;a los  desplazamientos en el espacio como equivalentes a desplazamientos en el tiempo.    <br>     <br> Independientemente de la ingenuidad con que los evolucionistas de  finales del siglo XIX plantearon el problema, por lo menos hab&iacute;a una virtud:  historia y antropolog&iacute;a &#40;incluyendo por su puesto a la arqueolog&iacute;a&#41;, en el  fondo, se refer&iacute;an a la misma cosa. El hecho es que los estudios antropol&oacute;gicos  no se incorporaran en la disciplina hist&oacute;rica; por el contrario,  arqueolog&iacute;a e historia encontraron cada una su propio nicho.    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Los primeros interesados por el pasado prehisp&aacute;nico –los jesuitas y, m&aacute;s tarde,  los naturalistas criollos y exploradores europeos de finales del siglo XVIII-  admitieron que hab&iacute;a dos maneras de estudiar el pasado remoto de Am&eacute;rica:  una, a trav&eacute;s de las ruinas; otra, por medio de la observaci&oacute;n de  las costumbres entre los abor&iacute;genes. Ninguno de las dos era un m&eacute;todo  propiamente hist&oacute;rico, aunque se hablara con frecuencia de reconstruir la  &quot;historia americana&quot;. Hubo intentos por conciliar las cosas y poder  emprender una investigaci&oacute;n verdaderamente &quot;hist&oacute;rica&quot;; prueba de ello es la  frecuencia con la que la historia de los pueblos americanos se pens&oacute; como una  extensi&oacute;n de pueblos conocidos en el Viejo Mundo; mejor a&uacute;n, los intentos de  encontrar una &quot;escritura&quot; en las pictograf&iacute;as, o &quot;calendarios&quot; en algunos  grabados sobre piedras, como forma de incorporar a las sociedades prehisp&aacute;nicas  m&aacute;s complejas a la ideal Ilustrada de &quot;Civilizaci&oacute;n&quot;. Pero al final ninguna de  esas ideas prosper&oacute; &#40;excepto, y muy puntualmente, en el caso de la escritura  mesoamericana&#41;. Estudiar el pasado ind&iacute;gena y los monumentos terminaron por  confundirse en una sola cosa, muy diferente a la de comprender la historia de  Europa. La arqueolog&iacute;a, como la antropolog&iacute;a, se hizo impensable fuera  del hecho colonial. En la Nueva Granada, a finales del siglo XVIII, Jorge  Tadeo Lozano plante&oacute; que, con el fin de estudiar la naturaleza de los pueblos  anteriores a la llegada de los espa&ntilde;oles, era necesario realizar trabajo  etnogr&aacute;fico entre sus descendientes. Esas comunidades,  especialmente las m&aacute;s remotas, arrojar&iacute;an luz sobre los tiempos  prehisp&aacute;nicos. La antropolog&iacute;a no se hizo pasado –no se hizo historia; pero en  cambio el presente etnogr&aacute;fico, se hizo pasado<sup><a    name="s7"  href="#7">7</a></sup>.    <br>     <br> Gran parte de los estudios realizados sobre el pasado aborigen se  inspir&oacute; en las ciencias naturales. Hasta cierto punto, la historia  universal misma se asimilaba a un problema de las ciencias naturales. Y  es que, desde que Carl Linneo hab&iacute;a especulado sobre la genealog&iacute;a de las razas  humanas, el desarrollo hist&oacute;rico de las mismas se pod&iacute;a reducir a su  constituci&oacute;n f&iacute;sica o el medio que habitaran, lo cual fue especialmente debatido  en el caso americano<sup><a    name="s8"  href="#8">8</a></sup>. No fue, desde luego, una opci&oacute;n  unilateral, adoptada tan s&oacute;lo por interesados en el pasado  prehisp&aacute;nico. La historia no se hizo pasado americano por los prejuicios de  clase. Y porque, si bien la naturaleza parec&iacute;a explicar la &quot;debilidad&quot; o  incluso el &quot;degeneramiento&quot; de los pueblos no occidentales, estos  &uacute;ltimos parec&iacute;an escapar en ocasiones al enorme peso de la  naturaleza. Por lo tanto, su estudio podr&iacute;a tambi&eacute;n escapar a un modelo  centrado en la naturaleza.    <br>     <br> El alejamiento entre la historia y la arqueolog&iacute;a se agudiz&oacute; a  medida que la antropolog&iacute;a se defini&oacute; como el estudio del &quot;otro&quot;, del no  europeo, y tambi&eacute;n por cuanto el punto de partida de los pueblos no occidentales  ten&iacute;a un referente ajeno, que no requer&iacute;a estudiar Europa. La historia perdi&oacute;  inter&eacute;s por el pasado prehisp&aacute;nico, y la arqueolog&iacute;a –inicialmente poco m&aacute;s que  el inter&eacute;s por las antig&uuml;edades- encontr&oacute; un nicho adecuado a sus  prop&oacute;sitos. De hecho, al lado de la antropolog&iacute;a, un enorme campo de  inter&eacute;s claramente pertinente para las ciencias naturales y m&eacute;dicas. Al  fin y al cabo, para las elites, el estudio del pasado prehisp&aacute;nico de alguna  manera representaba efectivamente el estudio del &quot;otro&quot;. De un &quot;otro&quot; del cual,  por cierto, era necesario tomar distancia. Aunque algunos criollos de  finales del siglo XVIII –entre ellos Jos&eacute; Mar&iacute;a Salazar y Manuel del  Socorro Rodr&iacute;guez- defendieron la existencia de una &quot;historia prehisp&aacute;nica  integrada a una historia americana&quot;, la opini&oacute;n generalizada en esa  &eacute;poca fue que la historia nativa era poco digna de incorporarse a la  historia nacional. Para Francisco Jos&eacute; de Caldas, el medio americano  degeneraba en mayor o menor grado las diferentes razas que habitaban  la Nueva Granada, especialmente las tierras bajas. Tan s&oacute;lo se  salvaba la poblaci&oacute;n – predominantemente blanca- de las tierras altas.    <br>     <br> El pasado prehisp&aacute;nico se hizo equivalente a &quot;prehistoria&quot; en el sentido de  constituirse en una etapa felizmente superada. Para Tadeo Lozano, las  sociedades que encontraron los espa&ntilde;oles eran o bien &quot;rudimento de una  poblaci&oacute;n que empezaba a formarse&quot; o &quot;reliquias de grandes naciones&quot;  que hab&iacute;an degenerado. Opt&oacute; por lo segundo, con lo cual el problema  propiamente hist&oacute;rico qued&oacute; superado por un planteamiento derivado de las  ciencias naturales: por qu&eacute; hab&iacute;an degenerado las sociedades prehisp&aacute;nicas.  Por qu&eacute;, como lamentablemente a&uacute;n se preguntan algunos arque&oacute;logos, &quot;no  hab&iacute;an llegado a ser&quot;. Seg&uacute;n Pedro Ferm&iacute;n de Vargas, hab&iacute;a que  reconocer el &quot;estado miserable de estas regiones antes que los  europeos se estableciesen en ellas&quot;. A&ntilde;os m&aacute;s tarde, Manuel V&eacute;lez, al  encontrar las ruinas arqueol&oacute;gicas de El Infiernito, sostuvo que deb&iacute;an  ser el legado de &quot;pueblos m&aacute;s antiguos y civilizados que los que encontraron los  espa&ntilde;oles&quot;. Igual opini&oacute;n sostuvo m&aacute;s tarde, a mediados del siglo XIX, Agust&iacute;n  Codazzi con respecto a San Agust&iacute;n<sup><a    name="s9"  href="#9">9</a></sup>.    <br>     <br> El divorcio entre la historia nacional, la cual, en cierto sentido,  no pod&iacute;a ser m&aacute;s que la de occidente, y el estudio del pasado remoto en  Am&eacute;rica, se confirm&oacute; a lo largo del siglo XIX. La historia creci&oacute;, especialmente  con la influencia del romanticismo, en el estudio de lo particular, &uacute;nico e  irrepetible de lo patrio. En las nuevas naciones americanas, la historia creci&oacute;  como el recuento de los hechos, personas y acontecimientos  euroamericanos. La antropolog&iacute;a, en contraste, se desarroll&oacute; en un ambiente  que siempre mantuvo pretensiones m&aacute;s generalizantes.</p>     <p >Ya a mediados del siglo XIX, Samuel Harris, en  los Estados Unidos, hab&iacute;a encontrado en la alianza entre la arqueolog&iacute;a,  la etnolog&iacute;a, la ling&uuml;&iacute;stica y la craneometr&iacute;a &#40;base a&uacute;n de nuestros  curr&iacute;culos&#41;, la clave para entender las ocupaciones humanas en Am&eacute;rica, antes de  la historia<sup><a    name="s10"  href="#10">10</a></sup>. Mientras para el historiador, cada estudio se  constitu&iacute;a en un esfuerzo por comprender un contexto concreto, para el  antrop&oacute;logo, y con ello para el arque&oacute;logo, cada investigaci&oacute;n se  tomaba como un &quot;caso&quot; m&aacute;s que ayudar&iacute;a a investigar asuntos m&aacute;s  generales. Los problemas fueron relativamente independientes de la  construcci&oacute;n nacional, naturalmente con las excepciones de Per&uacute; y,  especialmente M&eacute;xico, y algunos intentos en el caso de Colombia con los muiscas.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br> Los estudios comparativos eran mucho m&aacute;s factibles en un contexto como el de las  sociedades prehisp&aacute;nicas; no era el caso de las historias nacionales,  cada una de las cuales se pens&oacute; a s&iacute; misma &uacute;nica e inconmensurable. Para  complicar las cosas, cuando a lo largo del siglo XIX se fortaleci&oacute; el estudio  de las sociedades prehisp&aacute;nicas, en parte debido a la expansi&oacute;n  imperial europea y su af&aacute;n por amontonar objetos de todos los  confines del mundo en sus museos, el evolucionismo biol&oacute;gico hab&iacute;a  comenzado a orientar sus bater&iacute;as hacia el entendimiento de las razas humanas.  Aunque el evolucionismo de Darwin no fue f&aacute;cilmente aceptado en Colombia, m&aacute;s o  menos por las mismas razones que su contraparte marxista tampoco lo ser&iacute;a m&aacute;s  tarde, los arque&oacute;logos colombianos establecieron sin mayor problema una  relaci&oacute;n entre raza, lengua y nivel de desarrollo que hizo del  estudio del pasado un campo inseparable de cuestiones biol&oacute;gicas.    <br>     <br> El estudio del pasado prehisp&aacute;nico se pleg&oacute;, en efecto, a ese nuevo  enfoque, cambiando, al menos en parte, su inter&eacute;s por la geograf&iacute;a  por un notable cuestionamiento de lo asuntos biol&oacute;gicos. Estudiar los  procesos de ocupaci&oacute;n del &aacute;mbito geogr&aacute;fico o de cambio cultural fue equivalente  a preguntarse por cuestiones de raza. A partir de las primeras clasificaciones  raciales –y, en el caso de Suram&eacute;rica, de la obra de Alcides d&quot;Orbigny- cada  cultura fue asociada a una raza particular. En Colombia, se habl&oacute; de que los  &quot;primitivos&quot; habitantes de la selva pertenec&iacute;an a la raza pampeana, la m&aacute;s antigua e imperfecta; las  civilizaciones de la sabana de Bogot&aacute; hac&iacute;an parte de la superior raza andina,  de origen peruano; y los grupos que encontraron los espa&ntilde;oles en la costa  atl&aacute;ntica a la raza Caribe, quiz&aacute;s proveniente de M&eacute;xico o de las Antillas. El  estudio de las razas apart&oacute; a la arqueolog&iacute;a a&uacute;n m&aacute;s de la historia, para  hacerla cada vez m&aacute;s parte de la antropolog&iacute;a. Esta &uacute;ltima, de hecho, a finales  del siglo XIX, no era mucho m&aacute;s que el estudio cient&iacute;fico de las razas y sus  costumbres. Era una suerte de &quot;biolog&iacute;a hist&oacute;rica humana&quot;.    <br>     <br> El paradigma impuesto sobre la arqueolog&iacute;a, a manos de la biolog&iacute;a y  las ciencias naturales, predomin&oacute; a lo largo del siglo XIX y bien entrado el  XX. La antropolog&iacute;a creci&oacute; de espaldas a la historia debido, por lo menos en  parte, a su obsesi&oacute;n por el &quot;presente etnogr&aacute;fico&quot; y su &eacute;nfasis en las  aproximaciones estructural-funcionalistas. Pero tambi&eacute;n porque el estudio de la  naci&oacute;n por parte de los historiadores le dio la espalda al tema de las  sociedades prehisp&aacute;nicas: si el pasado ind&iacute;gena se pod&iacute;a entender en  t&eacute;rminos de raza &#40;lo cual en parte explicaba su decadencia  contempor&aacute;nea&#41;, Colombia como naci&oacute;n ten&iacute;a m&aacute;s que ver con h&eacute;roes y  batallas. M&aacute;s tarde, cuando se pudo hablar de la arqueolog&iacute;a como disciplina,  no se rompi&oacute; con esa tradici&oacute;n. Paul Rivet, tomado como iniciador de la  antropolog&iacute;a cient&iacute;fica en Am&eacute;rica &#40;de igual forma que sumisamente en  su momento se tom&oacute; a Humboldt como el primer gran cient&iacute;fico en  nuestras tierras&#41;, era m&eacute;dico. Y m&eacute;dicos fueron, en general, los  debates en los cuales participaron los antrop&oacute;logos, o sus  equivalentes, hasta mediados del siglo XX. Rivet hizo un llamado para  englobar los procesos de evoluci&oacute;n americana dentro de la evoluci&oacute;n humana  entendida a la vez como proceso biol&oacute;gico y cultural. Reforz&oacute;, de esta manera,  el m&eacute;todo comparativo. As&iacute; mismo, procur&oacute; fortalecer el trabajo de campo entre  sus pupilos, tanto para rescatar lo que se pensaba ser&iacute;a valios&iacute;sima  informaci&oacute;n sobre las &quot;&uacute;ltimas&quot; sociedades ind&iacute;genas, como para  estudiar el pasado prehisp&aacute;nico.    <br>     <br> Rivet, en esto, adopt&oacute; una idea que tambi&eacute;n hac&iacute;a carrera en Norteam&eacute;rica. All&iacute;,  Franz Boas, en su art&iacute;culo &quot;Some problems in North America Archaeology&quot;,  publicado en 1902, hab&iacute;a sostenido que probablemente los restos encontrados en  ese continente hab&iacute;an sido abandonados por gente con una cultura muy similar a  la de los actuales ind&iacute;genas. Por lo tanto, la etnograf&iacute;a se convert&iacute;a en una  poderosa aliada para entender el pasado. Dada la urgencia del &quot;rescate&quot;  etnogr&aacute;fico, la tarea de los arque&oacute;logos se supedit&oacute; a mediciones y  observaciones que pudieran hacer mientras trabajaban con comunidades ind&iacute;genas  vivas. El trabajo de Rivet llev&oacute; a una serie de estudios de grupos sangu&iacute;neos,  craneometr&iacute;a y ling&uuml;&iacute;stica; se supon&iacute;a que ellos arrojar&iacute;an luz sobre  problemas como el poblamiento de Am&eacute;rica y el desarrollo de las civilizaciones  americanas. En otras palabras, se pod&iacute;a estudiar el pasado, siempre y cuando se  hiciera sin sacrificar el estudio de las que ser&iacute;an las &quot;&uacute;ltimas&quot; sociedades  ind&iacute;genas; el arque&oacute;logo-etn&oacute;grafo, dispuesto a tomar muestras de sangre  entre ind&iacute;genas actuales para comprender la ocupaci&oacute;n del continente,  se distanci&oacute; a&uacute;n m&aacute;s del historiador, ajeno no s&oacute;lo a esas metodolog&iacute;as, sino  incluso a las preguntas m&aacute;s b&aacute;sicas que guiaban la investigaci&oacute;n. Pero adem&aacute;s,  debido a la naturaleza de los estudios biol&oacute;gicos y ling&uuml;&iacute;sticos, los m&eacute;todos de  laboratorio del arque&oacute;logo se confundieron con los del profesional de las  ciencias naturales.    <br>     <br> Otro aspecto que vincul&oacute; a&uacute;n m&aacute;s al arque&oacute;logo en las cuestiones  antropol&oacute;gicas fue la importancia que le dieron Rivet y sus alumnos a la  investigaci&oacute;n de &quot;&aacute;reas culturales&quot;. &Eacute;stas se pensaron como relativamente  estables en el tiempo. La distribuci&oacute;n de rasgos culturales estudiada  por los arque&oacute;logos se asum&iacute;a como relativamente similar a lo  observado en el presente por los etn&oacute;grafos. Por lo tanto, estudiarlas era de  inter&eacute;s para entender tanto el presente etnogr&aacute;fico como el pasado prehisp&aacute;nico.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br> La confusi&oacute;n en la materia se evidencia en el estudio de los grupos  ind&iacute;genas y restos arqueol&oacute;gicos en muchas partes del pa&iacute;s. Pero  quiz&aacute;s con m&aacute;s fuerza en aquellas donde se supone han sobrevivido las  comunidades ind&iacute;genas m&aacute;s &quot;aut&eacute;nticas&quot;. Es el caso de la Sierra Nevada  de Santa Marta: sus restos arqueol&oacute;gicos y sus comunidades ind&iacute;genas fueron por  a&ntilde;os estudiadas por parte de las mismas personas, pr&aacute;cticamente con  los mismos intereses y preguntas. Los historiadores no pod&iacute;an  participar en semejante empresa para resolver las cuestiones que ellos  se hab&iacute;an planteado como las m&aacute;s importantes. El trabajo etnogr&aacute;fico y  sincr&oacute;nico simplemente no pod&iacute;a hacer parte de sus intereses. Esto no  quiere decir que los arque&oacute;logos no se interesaran por temas que  indudablemente resultaban de inter&eacute;s para los historiadores, pero lo  hicieron de una forma muy particular. En Colombia, son pocos los  arque&oacute;logos de la segunda mitad del siglo XX que despreciaran los archivos.  Algunos de ellos llevaron a cabo trabajos historiogr&aacute;ficos de primer orden. Pero  se trat&oacute; de investigaciones que dif&iacute;cilmente se incorporaban a la  corriente historiogr&aacute;fica nacional. Esto se entiende mejor si comparamos  la Historia de la Provincia de Santa Marta, de Ernesto Restrepo, con  Datos hist&oacute;rico-culturales sobre las tribus de la antigua Gobernaci&oacute;n  de Santa Marta, de Gerardo Reichel-Dolmatoff<sup><a    name="s11"  href="#11">11</a></sup>. Exagerando un  poco las cosas, pero no mucho, si se lee la primera, la historia se  iniciar&iacute;a con la llegada de los espa&ntilde;oles y no habr&iacute;a sido m&aacute;s que una sucesi&oacute;n  de conquistadores y gobernadores. Si se lee la segunda, se pensar&iacute;a  que todo lo que sucedi&oacute; se circunscribe a la resistencia cultural ind&iacute;gena  y su capacidad de sobrevivir hasta nuestros d&iacute;as, como si la llegada de los  espa&ntilde;oles hubiera sido algo irrelevante o apenas significativo.    <br>     <br> El desprecio de los arque&oacute;logos por la historia s&oacute;lo tiene paralelo  en el que los propios historiadores han sentido por la arqueolog&iacute;a. La  Historia de la Nueva Granada de Jos&eacute; Manuel Restrepo comienza con la  Independencia. La obra del mismo t&iacute;tulo de Joaqu&iacute;n Acosta, mucho m&aacute;s inclinado a  una visi&oacute;n m&aacute;s balanceada de la historia patria, con la llegada de Col&oacute;n. Obras  m&aacute;s recientes, como la Nueva Historia de Colombia, no incluye ning&uacute;n  trabajo de car&aacute;cter arqueol&oacute;gico. Las enciclop&eacute;dicas hist&oacute;ricas de Colombia,  publicadas por Lerner, el C&iacute;rculo de Lectores o Planeta, incluyen la  historia prehisp&aacute;nica como un cap&iacute;tulo aparte a cargo de arque&oacute;logos,  sin mayor vinculaci&oacute;n con los procesos hist&oacute;ricos m&aacute;s recientes. Desde luego, se  debe destacar que historiadores como Germ&aacute;n Colmenares, Jorge Orlando Melo,  Jaime Jaramillo y Hermes Tovar, para citar algunos casos, han tenido un  inter&eacute;s por temas ind&iacute;genas. Y que ese inter&eacute;s es mayor que el que los  arque&oacute;logos sienten por cualquier cosa distinta a los ind&iacute;genas prehisp&aacute;nicos  y, en el mejor de los casos, a sus descendientes. No obstante, pese  a las excepciones, rara vez el inter&eacute;s de los historiadores se remonta m&aacute;s all&aacute;  del siglo XVI, es decir de lo que encontraron y describieron los  conquistadores. Casi siempre los desarrollos prehisp&aacute;nicos ocupan el  lugar de &quot;antecedentes&quot;. Y en la producci&oacute;n historiogr&aacute;fica europea  sobre Am&eacute;rica, la tensi&oacute;n entre historia y arqueolog&iacute;a sigue  presente. El tratamiento intelectualmente &quot;limitado&quot; de las sociedades  prehisp&aacute;nicas se excusa por la &quot;naturaleza propia&quot; de la perspectiva  arqueol&oacute;gica. Sobre las sociedades m&aacute;s antiguas, s&oacute;lo existen &quot;testigos mudos&quot;  y, por lo tanto, empobrecidos an&aacute;lisis que s&oacute;lo la existencia de documentos  escritos podr&iacute;a llenar.    <br>     <br>     <br> <b>Una historia intelectual com&uacute;n</b>    <br>     <br> No obstante la trayectoria tan distinta de los arque&oacute;logos y los historiadores,  el desencuentro con la historia nunca ha sido completo. De hecho, las dos han  compartido un desarrollo intelectual com&uacute;n. La separaci&oacute;n ha sido  disciplinar y, por lo tanto, gremial y pol&iacute;tica. Sin embargo, los  grandes temas de las humanidades y ciencias sociales las han tocado  a las dos; pueden tener diferencias profundas en cuanto a sus fuentes e  intereses, no sobre cuestiones de fondo; pueden ver de maneras muy diferentes al  mundo, funcionar en mundos institucionales aparte, pero no ven dos mundos  distintos ni funcionan en universos completamente distintos.    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> De hecho, cada escuela que se ha desarrollado en la arqueolog&iacute;a  tiene una contraparte en la historia. La escuela arqueol&oacute;gica  predominante en el pa&iacute;s hasta hace pocos a&ntilde;os, es decir la  arqueolog&iacute;a hist&oacute;rico-cultural es, en efecto, comparable con la  historia positiva. Para sus practicantes, la cultura se defin&iacute;a a partir de  ciertos tipos de restos materiales que se encuentran recurrentemente asociados.  En el mejor de los casos, es decir cuando expl&iacute;citamente se pens&oacute; en el  problema, cualquier cambio social se propuso impulsado por migraciones e  influencias de una cultura sobre otra. Con frecuencia, el reemplazo de unos  pueblos por otros se constituy&oacute; en el motor de la historia. De all&iacute;  tambi&eacute;n se deriv&oacute; la idea de que la tarea del arque&oacute;logo era  relativamente modesta; se limitaba al quehacer de un minusv&aacute;lido que pod&iacute;a decir  algunas cosas interesantes sobre tecnolog&iacute;a y sistemas productivos, muy poco  sobre organizaci&oacute;n social y nada, o casi nada, sobre la vida pol&iacute;tica y la  ideolog&iacute;a de las sociedades que estudiaba. Lo hist&oacute;rico se redujo a lo  particular y la investigaci&oacute;n se circunscribi&oacute; al estudio de tipolog&iacute;as  secuenciales de eventos descritos en t&eacute;rminos de relaciones causa-efecto<sup><a    name="s12"  href="#12">12</a></sup>.  La tarea consisti&oacute; en amontonar monta&ntilde;as de hechos y tratar de  ubicarlos en una escala temporal. Se trat&oacute; de una propuesta inductiva y  emp&iacute;rica. Y tambi&eacute;n de una tarea que se ve&iacute;a como &quot;cient&iacute;fica&quot; en el mismo  sentido que las disciplinas biol&oacute;gicas.    <br>     <br> La tarea del arque&oacute;logo hist&oacute;rico-cultural no era muy distinta a la que llevaban  a cabo muchos historiadores. Ellos tambi&eacute;n se imaginaron con excesiva  frecuencia como los encargados del estudio de lo que &quot;hab&iacute;a sucedido&quot; a  trav&eacute;s de la acumulaci&oacute;n de informaci&oacute;n. Asimismo, vieron en la sucesi&oacute;n de  factores externos a la sociedad el motor de la historia. Tambi&eacute;n  ellos reclamaron la legitimidad de conocer de forma &quot;neutral&quot; y &quot;objetiva&quot; el  pasado.    <br>     <br> Cuando la arqueolog&iacute;a procesual, a mediados de los sesenta, reaccion&oacute; contra la  historia, lo hizo no s&oacute;lo pleg&aacute;ndose a una noci&oacute;n positivista de la  ciencia, sino tambi&eacute;n en contrav&iacute;a de una historia que hab&iacute;a probado no  ser muy superior. Tambi&eacute;n lo hizo, y esto sus cr&iacute;ticos europeos no lo comprenden  f&aacute;cilmente, contra una historia euro-c&eacute;ntrica que hab&iacute;a demostrado su ol&iacute;mpico  desprecio por lo prehisp&aacute;nico en Am&eacute;rica. La cuesti&oacute;n tiene antecedentes. Dos de  los maestros del l&iacute;der de la arqueolog&iacute;a procesual -Lewis Binford-  hab&iacute;an manifestado sus reservas con respecto a la historia y adem&aacute;s  compart&iacute;an una visi&oacute;n unitaria de la ciencia. Por un lado, Leslie White  reclamaba que las t&eacute;cnicas y suposiciones b&aacute;sicas &quot;que comprenden la manera  cient&iacute;fica de interpretar la realidad&quot;, eran igualmente aplicables &quot;a todas sus  fases, a la humana social, o cultural, como asimismo a la biol&oacute;gica y la  f&iacute;sica&quot;. Para White, la ciencia se asimilaba a un &quot;modo de conducta&quot;, a  un &quot;modo de interpretar la realidad, antes que como una entidad en s&iacute; misma&quot;<sup><a    name="s13"  href="#13">13</a></sup>.  Por otro lado, Julian Steward distingu&iacute;a entre una  aproximaci&oacute;n cient&iacute;fica, generalizante, y otra hist&oacute;rica, particularista, a la  cultura<sup><a    name="s14"  href="#14">14</a></sup>. Las condiciones estaban dadas desde muchos otros puntos de  vista. Ya hab&iacute;a hecho carrera la cr&iacute;tica de Radcliffe-Brown a la historia como  conjetura, o la proclama de Edmund Leach en el sentido de que la historia s&oacute;lo  importaba a los antrop&oacute;logos sociales en el nivel emp&iacute;rico, vi&eacute;ndose  obligados a rechazar todo lo que percibieran en ella, que era mucho, de  &quot;especulativo&quot;. Los antrop&oacute;logos, con raz&oacute;n, criticaron a los historiadores  su excesivo inter&eacute;s por los acontecimientos &uacute;nicos y su ingenua idea  de reconstruir el pasado &quot;como realmente hab&iacute;a sido&quot;<sup><a    name="s15"  href="#15">15</a></sup>.    <br>     <br> La falsa dicotom&iacute;a entre ciencia e historia obligaba a tomar decisiones, lo cual  fue expl&iacute;citamente aceptado por Binford. Para &eacute;l, as&iacute; como para algunos otros  arque&oacute;logos procesuales, la sociedad fue vista como todo aquello del sistema  cultural, es decir por fuera de lo som&aacute;tico y gen&eacute;tico, que respond&iacute;a  adaptativamente al medio ambiente<sup><a    name="s16"  href="#16">16</a></sup>. La arqueolog&iacute;a se erigi&oacute;  entonces como una ciencia que sent&iacute;a la necesidad de desarrollar su  propia jerga para entender la variabilidad cultural. Adicionalmente,  adoptando el modelo de las ciencias naturales que se percibi&oacute; como m&aacute;s  interpretativo, los arque&oacute;logos procesuales aspiraron a &quot;llegar a leyes&quot;,  especialmente a las que Carl Hempel consideraba eran las &uacute;nicas que se pod&iacute;an  alcanzar en el estudio del pasado: es decir, &quot;probabil&iacute;sticas&quot;<sup><a    name="s17"  href="#17">17</a></sup>. La  arqueolog&iacute;a procesual crey&oacute; en la necesidad de formular hip&oacute;tesis y  verificarlas, idealmente con ayuda de informaci&oacute;n &quot;independiente&quot;. Los textos  m&aacute;s radicales de la arqueolog&iacute;a procesual reivindicaron oponerse a los  historiadores &quot;no cient&iacute;ficos&quot;, los cuales no se preocupaban por contrastar  o confirmar leyes, sino que depositaban su confianza en los argumentos  de sus colegas basados en su seriedad profesional. No es que no se preocuparan  por &quot;leyes&quot;, sino que &eacute;stas eran impl&iacute;citas y plausibles, en lugar de expl&iacute;citas  y verificadas. En este contexto, explicaci&oacute;n se hizo necesariamente equivalente  a predicci&oacute;n. Desde luego, se dud&oacute; por completo de las explicaciones a  partir de &quot;eventos antecedentes&quot; las cuales parec&iacute;an ser la materia  prima de la interpretaci&oacute;n hist&oacute;rica<sup><a    name="s18"  href="#18">18</a></sup>; es decir, se  cuestion&oacute; que narrando eventos ordenados cronol&oacute;gicamente se estuviera dando  una explicaci&oacute;n satisfactoria de esa cadena de eventos. As&iacute; mismo, se  privilegi&oacute; el uso de herramientas cuantitativas para el an&aacute;lisis de  informaci&oacute;n.    <br>     <br> Aunque el llamado de Binford consisti&oacute; en romper radicalmente con &quot;la historia&quot;,  se deben hacer salvedades. La primera es que, en Colombia, las propuestas de  Binford no son las culpables –si se puede hablar aqu&iacute; de &quot;culpa&quot;- de que la  arqueolog&iacute;a est&eacute; m&aacute;s cerca de las ciencias naturales que de la historia.  La sagrada uni&oacute;n entre ling&uuml;&iacute;stica, antropolog&iacute;a f&iacute;sica,  etnolog&iacute;a y arqueolog&iacute;a, entendida como la uni&oacute;n comprensiva de lo  humano, ha sido el paradigma predominante en la educaci&oacute;n  universitaria en Colombia mucho antes que Binford. La  clasificaci&oacute;n taxon&oacute;mica en la que se basaba el trabajo de los arque&oacute;logos  colombianos era ya, plenamente, prestada de la biolog&iacute;a, mucho antes de la  influencia del procesualismo. No en vano, Gerardo Reichel-Dolmatoff  denominaba &quot;espec&iacute;menes&quot; a sus muestras de cer&aacute;mica. La  aproximaci&oacute;n de Paul Rivet al pasado prehisp&aacute;nico hab&iacute;a sido un  enorme respaldo a la uni&oacute;n entre la arqueolog&iacute;a y las ciencias  naturales. &Eacute;stas se caracterizaron por clasificar hechos, describir  relaciones y llegar a generalizaciones. Copiar cierto modelo de las ciencias  naturales fue exactamente lo que pretendieron hacer los  arque&oacute;logos colombianos a partir de los cuarenta<sup><a    name="s19"  href="#19">19</a></sup>.    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> La segunda salvedad es que muchos historiadores estuvieron dispuestos a  compartir una visi&oacute;n muy similar a la de Binford sobre su propia pr&aacute;ctica. La  historia no se liber&oacute;, inmaculada, de la pretensi&oacute;n de que las explicaciones  pudieran asimilarse a predicciones, pese a su enfoque por lo general  particularista. Por ejemplo, la pretensi&oacute;n de Binford de alcanzar leyes  &quot;probabil&iacute;sticas&quot; no era muy distinta a lo que, desde la historia, Labrousse  planteaba: que el estudio del pasado no pod&iacute;a alcanzar la formulaci&oacute;n de  &quot;leyes&quot; como las de las ciencias naturales, pero s&iacute;  generalizaciones en el sentido, no de necesidad, sino de probabilidad,  m&aacute;s en el sentido de &quot;apostar&quot; que de &quot;prever&quot;<sup><a    name="s20"  href="#20">20</a></sup>.  Tampoco exist&iacute;a un abismo enorme con la propuesta de  historiadores como Cardoso y P&eacute;rez Brignoli<sup><a    name="s21"  href="#21">21</a></sup>, dispuestos a darle la  bienvenida a herramientas prestadas de las ciencias naturales –como los  m&eacute;todos estad&iacute;sticos y las estructuras l&oacute;gico- matem&aacute;ticas, a trav&eacute;s de la  mediaci&oacute;n de las ciencias sociales. El debate sobre el status cient&iacute;fico de la  historia se dio tambi&eacute;n en Colombia, por la misma &eacute;poca en que se discuti&oacute; el  asunto con respecto a la arqueolog&iacute;a<sup><a    name="s22"  href="#22">22</a></sup>.    <br>     <br> La tercera salvedad es que la arqueolog&iacute;a que se desarroll&oacute; a partir de finales  de los sesenta no se puede reducir ni a lo que sucedi&oacute; en los Estados Unidos, ni  a los planteamientos de Binford. Es m&aacute;s, pese a los inevitables estereotipos con  que a veces jugamos desprevenidamente, no toda la arqueolog&iacute;a que se hizo o se  hace en los Estados Unidos es igual, ni toda la arqueolog&iacute;a que se hace en  Colombia es resultado de la influencia for&aacute;nea. La gran mayor&iacute;a de arque&oacute;logos  de la d&eacute;cada de los setenta del siglo XX compart&iacute;an la idea de que &quot;hac&iacute;an  ciencia, en lugar de escribir historia, deduc&iacute;an en vez de inducir, evaluaban  hip&oacute;tesis en lugar de especular&quot;<sup><a    name="s23"  href="#23">23</a></sup>. Pero, aunque el paradigma  general parec&iacute;a claro, la pr&aacute;ctica no lo fue tanto<sup><a    name="s24"  href="#24">24</a></sup>. Si  bien gran parte de la arqueolog&iacute;a comenz&oacute; a anclarse m&aacute;s en el modelo de las  ciencias naturales, al menos algunos de sus practicantes se iniciaron en  el estudio del pasado de formas perfectamente comprensibles para los  historiadores. De hecho, un pu&ntilde;ado intent&oacute; estudiar casos arqueol&oacute;gicos  concretos a partir de las ideas tomadas de los historiadores<sup><a    name="s25"  href="#25">25</a></sup>.  Incluso, algunos comenzaron a preocuparse por el an&aacute;lisis de documentos  escritos, basti&oacute;n tradicional de los historiadores, como parte del  llamado de Binford por evaluar la mayor cantidad de evidencia independiente  posible.    <br>     <br> Walter Taylor, uno de los pioneros de la arqueolog&iacute;a procesual,  mantuvo como preocupaci&oacute;n central la relaci&oacute;n entre la arqueolog&iacute;a y la  historia. Y gracias a esa relaci&oacute;n, sin ignorar la que indudablemente exist&iacute;a  con la antropolog&iacute;a, quiso romper tanto con una arqueolog&iacute;a hist&oacute;rico- cultural  como con una historia normativa. En su famosa tesis de doctorado, A  Study of Archaelogy, escrita en 1948, incluy&oacute; un cap&iacute;tulo  titulado &quot;Archaeology: History or Anthropology?&quot; Admiti&oacute; que los  arque&oacute;logos eran antrop&oacute;logos que parad&oacute;jicamente sent&iacute;an que hac&iacute;an  historia y que eso obligaba a preguntarse si ser&iacute;a que los  arque&oacute;logos estaban totalmente despistados o si las relaciones entre la  antropolog&iacute;a y la historia era m&aacute;s rica y compleja de lo que se  pensaba. Naturalmente, opt&oacute; por lo segundo. Entre todas las posibles  definiciones de lo que es la &quot;historia&quot; –es decir, o bien el &aacute;mbito de lo  pasado, o el &quot;origen de las cosas&quot;, o la proyecci&oacute;n del pensamiento  contempor&aacute;neo sobre el pasado- se decidi&oacute; por esta &uacute;ltima. Nada  implicaba que la historia o la arqueolog&iacute;a no se ajustaran a esa  definici&oacute;n. No obstante, en su opini&oacute;n, lo lamentable es que la mayor  parte de los arque&oacute;logos recolectaban informaci&oacute;n, en tanto que los  antrop&oacute;logos buscaban llegar a generalizaciones para entender aspectos  culturales, y los historiadores combinaban informaci&oacute;n particular con  generalizaciones culturales para llegar a explicaciones sobre las  diferencias y las transformaciones sociales. Evidentemente, los arque&oacute;logos  deb&iacute;an integrarse con sus colegas antrop&oacute;logos e historiadores.    <br>     <br> La arqueolog&iacute;a procesual, o por lo menos su versi&oacute;n m&aacute;s radical, cientifista y,  por qu&eacute; no decirlo, simplista, fue duramente criticada a partir de la d&eacute;cada de  los setenta del siglo XX. En primer lugar, se le objet&oacute; que los sistemas  sociales se imaginaran como esencialmente estables; en segundo lugar, que  la ideolog&iacute;a estuviera virtualmente ausente del an&aacute;lisis. Se consider&oacute; que la  estructura social pod&iacute;a ser vista como un conjunto de normas y reglas, en otras  palabras como c&oacute;digos de comportamiento. Por lo tanto, se argument&oacute; que la  cultura material jugaba un papel importante y que ella pod&iacute;a ser le&iacute;da  como un &quot;texto&quot;<sup><a    name="s26"  href="#26">26</a></sup>; la arqueolog&iacute;a, por lo tanto, pod&iacute;a  entenderse –como lo suger&iacute;a el sugestivo t&iacute;tulo de uno de los libros de Ian  Hodder- equivalente a &quot;leer el pasado&quot; &#40;Reading the Past&#41;. Las nociones  de habitus de Bourdieu y de la gram&aacute;tica generativa de Chomsky entraron a  hacer parte integral del arsenal de nuevos conceptos con que trabajaron muchos  arque&oacute;logos. Y en lugar de procesos y comportamiento, se habl&oacute; cada vez  con mayor frecuencia de contingencia y agencia.    <br>     <br> Las implicaciones te&oacute;ricas y metodol&oacute;gicas de lo que entonces  se vino a llamar post- procesualismo, fueron enormes. Se neg&oacute;, con  raz&oacute;n, la oposici&oacute;n entre teor&iacute;a y datos. Se afirm&oacute; que la historia ofrec&iacute;a un  m&eacute;todo que servir&iacute;a tanto a la antropolog&iacute;a como a la historia en la medida en  que ofrec&iacute;a un modelo de interpretaciones alternativo a los  acartonados modelos etnogr&aacute;ficos<sup><a    name="s27"  href="#27">27</a></sup>. Se propuso que las  interpretaciones necesariamente implicaban la empat&iacute;a del investigador con  los eventos del pasado. Y, al mismo tiempo, se dej&oacute; al margen el &eacute;nfasis que  hab&iacute;a propuesto Binford en la verificaci&oacute;n. As&iacute; mismo, se propuso que  la empat&iacute;a entre el arque&oacute;logo y los acontecimientos del pasado obligaba a  conocer los actores humanos espec&iacute;ficos y su contexto cultural; por lo tanto,  tambi&eacute;n a entender c&oacute;mo esos actores negociaban sus roles en &aacute;mbitos ideol&oacute;gicos  concretos. No todo fue tan productivo. Entre las consecuencias negativas,  algunos arque&oacute;logos cayeron presa de simplistas dicotom&iacute;as y encontraron una  f&aacute;cil excusa para ocultar su falta de conocimiento en m&eacute;todos cuatitativos. La  ingenuidad ha llegado a extremos delirantes. Aun hoy, existen arque&oacute;logos que  consideran &quot;positivista&quot; –o &quot;neopositivista&quot;, lo cual es aparentemente m&aacute;s grave- cualquier trabajo de  arqueolog&iacute;a que utilice la estad&iacute;stica y se formule preguntas expl&iacute;citas.  En esos t&eacute;rminos, incluso Marx pasar&iacute;a por positivista de la mejor estirpe.    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Aunque la influencia de historiadores como Collingwood se hizo  patente, especialmente en Hodder, no se trat&oacute; tan s&oacute;lo de una colonizaci&oacute;n de  la arqueolog&iacute;a por parte de la historia. En cierto modo, fue tambi&eacute;n una  colonizaci&oacute;n de la historia por parte de la antropolog&iacute;a. O por lo menos, de un  acercamiento mutuo. Ya Franz Boas, a principios del siglo XX, hab&iacute;a hecho un  llamado por una antropolog&iacute;a m&aacute;s particularista e historicista, aunque no  simpatizara con la idea de la empat&iacute;a subjetiva con el objeto de  estudio y s&iacute; con la neutralidad cient&iacute;fica. Adem&aacute;s, gracias a la escuela  francesa de los Annales, y la &quot;historia popular&quot; inglesa, la historia se hizo  m&aacute;s antropol&oacute;gica e, incluso, si se me permite, m&aacute;s procesual. Los historiadores  reflexionaron, quiz&aacute;s no por primera vez, pero s&iacute; de forma consistente  e insistente, en la historia de la vida cotidiana y en las naciones  no como cuerpos homog&eacute;neos de gente, sino como entidades fracturadas  en clases, rodeadas de un cambiante medio f&iacute;sico, econ&oacute;mico, social y  cultural. A partir de los Annales, los mismos historiadores empezaron a  propugnar por un acercamiento con las ciencias sociales. Basta recordar la  importancia del estudio de la geograf&iacute;a y el clima en los estudios de  Braudel; o tambi&eacute;n, su propuesta por reivindicar el m&eacute;todo  comparativo, su invitaci&oacute;n a que la historia partiera de &quot;problemas&quot;, o su  noci&oacute;n de que no exist&iacute;a una relaci&oacute;n as&eacute;ptica entre el historiador y su materia  prima<sup><a    name="s28"  href="#28">28</a></sup>. Las fronteras, en cuanto al verdadero car&aacute;cter de las  fuentes, tambi&eacute;n se objetaron: aparte de los documentos, estaba la tradici&oacute;n  oral, adem&aacute;s de muchas otras posibilidades; entre ellas, desde luego, la cultura  material que los arque&oacute;logos hab&iacute;an venido estudiando desde hac&iacute;a a&ntilde;os.    <br>     <br>     <br> <b>Las facetas in&uacute;tiles del debate    <br> </b>    <br> El anterior recuento deber&iacute;a ofrecer una explicaci&oacute;n razonable de por qu&eacute; la  gran mayor&iacute;a de los arque&oacute;logos en Am&eacute;rica se han sentido antrop&oacute;logos, no  historiadores. Pero, al mismo tiempo, por lo menos insinuar&iacute;a por qu&eacute;, pese a  todo, el desarrollo de las disciplinas ha estado vinculado. En realidad,  cualquier oposici&oacute;n entre historia y arqueolog&iacute;a ignora que las posiciones  te&oacute;ricas de los historiadores son diversas, o incluso mucho m&aacute;s que  las de los arque&oacute;logos. Omite, adem&aacute;s, que incluso la dicotom&iacute;a entre  historia y antropolog&iacute;a es falsa<sup><a    name="s29"  href="#29">29</a></sup>. Por lo tanto, cuando se afirma  que los arque&oacute;logos ignoran la historia se hace referencia a una decisi&oacute;n m&aacute;s o  menos expl&iacute;cita de objetar alguna manera de ver el pasado. Es justo entonces  preguntarse de qu&eacute; historia se est&aacute; hablando. Y es que realmente hay formas de  hacer historia que bien vale la pena ignorar. Los puentes han sido m&aacute;s f&aacute;ciles,  aunque se les pueda imputar cierta falta de conciencia expl&iacute;cita en el  asunto, cuando la manera de ver el pasado es ideol&oacute;gicamente m&aacute;s  aceptable para practicantes de una y otra disciplina.    <br>     <br> Otra faceta del debate es por completo ingenua y hace m&aacute;s evidente la falsedad  de la dicotom&iacute;a entre historia y arqueolog&iacute;a, aun incluso si lo que pretende es  tender puentes entre las dos. No pocas veces se mantiene que el  acercamiento a la historia representa para los arque&oacute;logos la apertura  a nuevas formas de conocer, a m&aacute;s y mejores maneras de aproximarse  al pasado. Es m&aacute;s, con frecuencia se agrega un cuestionable argumento  ideol&oacute;gico: se afirma que la ciencia es &quot;excluyente&quot; y la historia, entendida  como ejercicio no cient&iacute;fico sino humanista, &quot;incluyente&quot;. Esta idea es c&aacute;ndida  al menos por dos razones: primero porque la teor&iacute;a cr&iacute;tica no proviene s&oacute;lo del campo de los historiadores; segundo, porque la  exclusi&oacute;n social, especialmente en pa&iacute;ses como Colombia, ha estado tan a  cargo de los poetas como de los bi&oacute;logos, e incluso m&aacute;s de los gram&aacute;ticos que de  los etn&oacute;grafos. Si alguien quiere afirmar que las teor&iacute;as cient&iacute;ficas de finales  del siglo XIX &#40;marxismo y darwinismo, en especial&#41; sentaron las bases para la  exclusi&oacute;n, deber&iacute;a por lo menos tratar de explicar por qu&eacute; las excluyentes  elites colombianas vieron en esas teor&iacute;as un formidable enemigo y las ignoraron  o criticaron consistentemente desde finales del siglo XIX, mientras exaltaban la  filolog&iacute;a, las artes y la literatura<sup><a    name="s30"  href="#30">30</a></sup>.    <br>     <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <b>Retos al futuro: la arqueolog&iacute;a hist&oacute;rica y la etnohistoria</b>    <br>     <br> Hay razones para sospechar que cualquier llamado a una nueva s&iacute;ntesis entre la  antropolog&iacute;a o la historia, o entre la arqueolog&iacute;a y la historia, as&iacute; como  cualquier petici&oacute;n sobre la mayor o menor preponderancia de una sobre otra, est&aacute;  llamado al fracaso. Lo anterior, desde luego, no quiere decir que no existan  problemas por resolver. No obstante, el desarrollo intelectual compartido, es  necesario reconocer que la relaci&oacute;n entre la historia y la  arqueolog&iacute;a no ha sido la m&aacute;s productiva.    <br>     <br> Es hueco decir que los arque&oacute;logos deben aceptar la historia, y  hasta absurdo, como lo hizo Hodder, pedir &quot;volver a ella&quot;. Igualmente tonto  es afirmar que no la deben aceptar. Las fronteras se han ido,  afortunadamente, borrando, no s&oacute;lo porque la arqueolog&iacute;a est&eacute;  pleg&aacute;ndose a la historia, sino tambi&eacute;n porque la historia se ha  venido acercando a la antropolog&iacute;a. O mejor, porque los sectores m&aacute;s  cr&iacute;ticos tanto de la una como de la otra han visto la necesidad de marcos  conceptuales m&aacute;s abarcantes y sofisticados. La arqueolog&iacute;a no puede escoger ser  antropolog&iacute;a o historia; podr&aacute; ser m&aacute;s una que otra, pero jam&aacute;s podr&aacute; ser algo  que no sea ni la una ni la otra. La forma m&aacute;s productiva para entender la  din&aacute;mica interacci&oacute;n entre ellas, no consiste en demarcar las cuestiones de  teor&iacute;a o m&eacute;todo que cada una de ellas debe abordar. Por el  contrario, est&aacute; delineada por la necesidad de encontrar nichos comunes en los  cuales puedan interactuar de la manera m&aacute;s productiva.    <br>     <br> Un nicho en com&uacute;n est&aacute; conformado por el surgimiento de &quot;disciplinas&quot; que tratan  de funcionar como s&iacute;ntesis entre la historia y la antropolog&iacute;a, o  entre la historia y la arqueolog&iacute;a. Hay dos experiencias al respecto:  la etnohistoria, que trata de hacer lo primero<sup><a    name="s31"  href="#31">31</a></sup>, y la  arqueolog&iacute;a hist&oacute;rica, que pretende lo segundo<sup><a    name="s32"  href="#32">32</a></sup>. Las dos tienen la  enorme virtud de obligar al arque&oacute;logo a dejar su refugio prehisp&aacute;nico y  enfrentarlo, en mayor o menor grado, al mundo y sociedad de hoy. Ambas  contribuyen de manera decisiva a romper la dicotom&iacute;a entre las  historias antes y despu&eacute;s de la llegada de los espa&ntilde;oles. M&aacute;s a&uacute;n, desbaratan,  en hora buena, con el absurdo, que se desarroll&oacute; desde inicios del siglo XIX, de que  la arqueolog&iacute;a se refiere exclusivamente al estudio del pasado cuando no  hab&iacute;a documentos hist&oacute;ricos<sup><a    name="s33"  href="#33">33</a></sup>. Finalmente, rompen con la noci&oacute;n de  que la cultura europea, la africana, o la experiencia republicana en Am&eacute;rica, no  son el campo de estudio del arque&oacute;logo.    <br>     <br> La etnohistoria y la arqueolog&iacute;a hist&oacute;rica han obligado a que los arque&oacute;logos –y  en general los antrop&oacute;logos- se enfrenten a la evidencia escrita. A su vez, esto  ha llevado a que se familiaricen con debates te&oacute;ricos que hacen parte m&aacute;s de la  historia y de la literatura que de la antropolog&iacute;a dentro de la cual fueron  formados. Lamentablemente, los arque&oacute;logos se han preocupado por la informaci&oacute;n  textual desde tres limitadas perspectivas: ilustrativa, en la cual los datos han  servido para &quot;ilustrar&quot; y a lo mejor contextualizar aspectos tales como la  apariencia de la gente o de los objetos; justificatoria, en la cual los  hallazgos arqueol&oacute;gicos se han utilizado para confirmar una propuesta tomada  de la lectura de documentos; y, finalmente, para llenar vac&iacute;os, es  decir, concentrar la investigaci&oacute;n arqueol&oacute;gica en el rescate de informaci&oacute;n de  aquellos aspectos sobre los cuales los documentos no dicen nada<sup><a    name="s34"  href="#34">34</a></sup>.  A&ntilde;adir&iacute;a que otra fuente de preocupaci&oacute;n por los textos se inscribe  dentro de nuestra muy cuestionable tradici&oacute;n ret&oacute;rica, en la cual todo es muy  elegante y argumentado, pero nada tiene relaci&oacute;n con nuestra pr&aacute;ctica,  y menos con nuestra realidad. Estos usos de los textos no agotan las  posibilidades. Es m&aacute;s, las limitan seriamente. Las reducen a cuesti&oacute;n de m&eacute;todo.  Cualquier preocupaci&oacute;n seria por el texto deber&aacute; abordar, tarde o temprano, lo  que la naturaleza del texto implica en t&eacute;rminos de c&oacute;mo conocemos. No quiero  caer aqu&iacute; en la simpleza de todo conocimiento como narrativa. Pero s&iacute;  recordar al texto como gram&aacute;tica, y por lo tanto como un sistema de  conocimiento regulado. Tanto los arque&oacute;logos como los historiadores  escribimos historia, pero no nos reducimos a simples narrativas, y por lo tanto  intervenimos en un proceso creativo com&uacute;n, cuya naturaleza apenas  comenzamos a explorar.    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> La arqueolog&iacute;a hist&oacute;rica y la etnohistoria tienen la limitaci&oacute;n de  enfocar la interacci&oacute;n entre antrop&oacute;logos, historiadores y arque&oacute;logos desde  el punto de vista de los materiales que estudian, a lo sumo desde el problema  del m&eacute;todo. Los etnohistoriadores se piensan como historiadores sensibles a la  diferencia cultural o como antrop&oacute;logos de archivo. En sus or&iacute;genes, la  etnohistoria se defini&oacute; como el estudio del cambio en poblaciones  abor&iacute;genes, en oposici&oacute;n a la historia europea. Asumi&oacute; que estudiar el  cambio acaecido despu&eacute;s de la conquista era fundamental para comprender c&oacute;mo  eran las sociedades actuales, que de ellos se preservaba como nativo  y, al mismo tiempo, aportar informaci&oacute;n valiosa que los arque&oacute;logos pudieran  proyectar a un pasado prehisp&aacute;nico que se asum&iacute;a relativamente constante.  Por lo general, creen que la ausencia de documentos escritos sobre el  pasado prehisp&aacute;nico es una gran limitaci&oacute;n y que, en cambio, ellos pueden  aportar un conocimiento mucho m&aacute;s completo para la &eacute;poca de  contacto. Los arque&oacute;logos, con gran naturalidad, aceptan la informaci&oacute;n  etnohist&oacute;rica para entender procesos de contacto, e incluso tienden a proyectarlos al  pasado prehisp&aacute;nico para darle sentido a sus hallazgos<sup><a    name="s35"  href="#35">35</a></sup>. Los  arque&oacute;logos hist&oacute;ricos se consideran arque&oacute;logos que tienen la buena fortuna de  contar con documentos y a partir de eso quieren definir su peculiar car&aacute;cter  como &quot;disciplina&quot;; una disciplina que se podr&iacute;a definir como &quot;el estudio  arqueol&oacute;gico de los aspectos materiales –en t&eacute;rminos hist&oacute;ricos, culturales  y sociales concretos- de los efectos del mercantilismo y del  capitalismo tra&iacute;dos de Europa&quot;<sup><a    name="s36"  href="#36">36</a></sup>.    <br>     <br> Ni la etnohistoria ni la arqueolog&iacute;a hist&oacute;rica podr&iacute;an existir sin el  hecho colonial y sin una ruptura, m&aacute;s o menos artificial, entre lo  prehisp&aacute;nico y lo posthisp&aacute;nico. Sin duda, las dos pueden llamar  potencialmente la atenci&oacute;n tanto de arque&oacute;logos como historiadores, lo  cual redundar&iacute;a en el trabajo articulado de profesionales de las dos  disciplinas. No obstante, en t&eacute;rminos pr&aacute;cticos, la etnohistoria la  hacen por lo general antrop&oacute;logos con poca preparaci&oacute;n como arque&oacute;logos  y la arqueolog&iacute;a hist&oacute;rica arque&oacute;logos. Es decir, las dos  &quot;disciplinas&quot; se toman como parte de la antropolog&iacute;a, lo cual no tiene nada de  raro, puesto que tambi&eacute;n &eacute;sta es imposible sin el hecho colonial.    <br>     <br> Pero m&aacute;s all&aacute; de ese problema pr&aacute;ctico, la verdad es que  etnohistoriadores y arque&oacute;logos hist&oacute;ricos hay de todas las tendencias. Volver  a esas &quot;disciplinas&quot;, en abstracto, en b&uacute;squeda de puentes entre la arqueolog&iacute;a  y la historia, puede aportar, pero s&oacute;lo de forma muy limitada. Con el auge  de la arqueolog&iacute;a procesual, numerosos arque&oacute;logos hist&oacute;ricos se  acogieron a sus propuestas y, entusiastas, adoptaron lo que  percibieron como ciencia normativa. Hoy, hay arque&oacute;logos hist&oacute;ricos y  etnohistoriadores marxistas, estructuralistas, funcionalistas, y –desde  luego- esc&eacute;pticos y despistados. Por cierto, existen tambi&eacute;n corrientes  en la etnohistoria y la arqueolog&iacute;a hist&oacute;rica que reproducen el  rompimiento de la historiograf&iacute;a con el pasado prehisp&aacute;nico,  transform&aacute;ndose en una suerte de historia a secas, en el sentido cl&aacute;sico de  historia nacional. El que etnohistoriadores y arque&oacute;logos hist&oacute;ricos  tengan ciertos acuerdos sobre el problema de sus fuentes y cierto inter&eacute;s  por el contacto cultural entre europeos e ind&iacute;genas, no parece ser suficiente  para garantizar un trabajo mutuamente productivo entre historiadores y  arque&oacute;logos.    <br>     <br>     <br> <b>Historia de la arqueolog&iacute;a y antropolog&iacute;a de la historia    <br> </b>    <br> Una posible interacci&oacute;n entre la arqueolog&iacute;a y la historia respeta  las barreras disciplinares. Incluso se alimenta de ellas. Se basa en la mirada  que cada una de las disciplinas puede hacer sobre la otra. En los &uacute;ltimos a&ntilde;os,  la historia de la arqueolog&iacute;a pas&oacute; de ser un inc&oacute;modo inter&eacute;s por parte de  algunos arque&oacute;logos a ser un tema central en el car&aacute;cter reflexivo que se quiere  de la disciplina<sup><a    name="s37"  href="#37">37</a></sup>. En Colombia, se ha empezado a publicar  sobre el tema desde el punto de vista historiogr&aacute;fico<sup><a    name="s38"  href="#38">38</a></sup>,  postcolonial<sup><a    name="s39"  href="#39">39</a></sup> y cr&iacute;tico<sup><a    name="s40"  href="#40">40</a></sup>. Los trabajos realizados  se han concentrado en investigar c&oacute;mo se han desarrollado ciertos debates, o  c&oacute;mo ellos se relacionan con el contexto en el cual se desarrolla la pr&aacute;ctica.  Sin embargo, a&uacute;n no se cuenta con historiadores &#40;o fil&oacute;sofos&#41; que se interesen  seriamente por el tema. No ha sido, en fin, una mirada desde la historia, sino  un af&aacute;n de los propios arque&oacute;logos por escudri&ntilde;ar los antecedentes de su  disciplina. Por otra parte, falta por completo la mirada antropol&oacute;gica  sobre la historia. La oportunidad, por ejemplo, de estudiar la  ense&ntilde;anza de la historia en el aula, o los prejuicios antropol&oacute;gicos de la  disciplina hist&oacute;rica, est&aacute; completamente ausente en el panorama. Algunos  historiadores pueden tener lo que se puede llamar una suerte de  sensibilidad antropol&oacute;gica, pero no han sido los antrop&oacute;logos quienes han  liderado esa mirada.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br>     <br> <b>Retos en com&uacute;n: los grandes problemas    <br> </b>    <br> El trabajo de los etnohistoriadores y arque&oacute;logos hist&oacute;ricos, o la  mirada que los antrop&oacute;logos podamos hacer sobre la historia, o viceversa,  s&oacute;lo resuelven el problema de la relaci&oacute;n entre la arqueolog&iacute;a &#40;o la  antropolog&iacute;a&#41; y la historia, desde un punto de vista disciplinar. No obstante  los aportes que puedan realizar, rehuyen un aspecto fundamental. Y es que, como  afirma R. Aron<sup><a    name="s41"  href="#41">41</a></sup>, todos pensamos hist&oacute;ricamente. Prefieren, en otras  palabras, ignorar que la historia abarca todo el inmenso rango de lo  social; que la realidad hist&oacute;rica es siempre sociol&oacute;gica, antropol&oacute;gica,  filos&oacute;fica y psicol&oacute;gica, por no mencionar sus relaciones con la  est&eacute;tica en cualquiera de sus manifestaciones. Para ponerlo en palabras de  Braudel, que la historia no puede ser menos que la &quot;suma de todas las historias  posibles, pasadas, presentes y futuras&quot;. Las soluciones propuestas se quedan en  el campo de lo disciplinar. Y no atacan a fondo el problema.    <br>     <br> Un campo de interacci&oacute;n muy productivo entre la historia y la  arqueolog&iacute;a est&aacute; dado por la definici&oacute;n de problemas conceptuales lo  suficientemente abarcantes como para ser siempre &uacute;tiles cuando se intenta dar  soluci&oacute;n a problemas concretos, sin importar si se trata del campo habitual de  los arque&oacute;logos o de los historiadores. Estos problemas no  son ni necesariamente particularistas, ni exclusivamente comparativos y  generalizantes.    <br>     <br> Para dar un ejemplo, tanto arque&oacute;logos como historiadores estamos preocupados  por la noci&oacute;n de tiempo. Pese a la cercan&iacute;a de la arqueolog&iacute;a con la  antropolog&iacute;a, las nociones de cambio hist&oacute;rico y de tiempo tan  ampliamente discutidas. Levi-Strauss lo ejemplifica con la  diferenciaci&oacute;n entre sociedades calientes y sociedades fr&iacute;as. Tambi&eacute;n  Marshall Sahlins, en Islands of History<sup><a    name="s42"  href="#42">42</a></sup>, cuando se refiere  al di&aacute;logo entre las categor&iacute;as recibidas –claramente hist&oacute;ricas y en  cierto sentido arqueol&oacute;gicas- y los contextos percibidos. Incluso, la  preocupaci&oacute;n reciente por la aceleraci&oacute;n de la historia y el estrechamiento del  planeta, son temas a las cuales los arque&oacute;logos podr&iacute;an aportar.  Desafortunadamente, los arque&oacute;logos usamos el tiempo cronom&eacute;trico y  estamos apegados a la idea de lo que Elias llama el tiempo f&iacute;sico.  Es m&aacute;s, definimos unidades de tiempo a partir de cultura material, contextos  estratigr&aacute;ficos y dataciones absolutas. Tomamos entonces cada una de las  unidades de tiempo como categor&iacute;a homog&eacute;nea. Tambi&eacute;n la gran mayor&iacute;a de  historiadores se apega a una dimensi&oacute;n &uacute;nica de tiempo, la cual se despliega  linealmente en un s&oacute;lo sentido y est&aacute; compuesta por unidades id&eacute;nticas. Este  tiempo no es, en ninguno de los casos, el tiempo hist&oacute;rico. La separaci&oacute;n entre  tiempo f&iacute;sico y social est&aacute; relacionada con el ascenso de las ciencias  f&iacute;sicas; ellas hicieron del primero el prototipo de tiempo como tal y  como un compendio de orden, y en cierto sentido algo m&aacute;s real<sup><a    name="s43"  href="#43">43</a></sup>. Pero  tanto la arqueolog&iacute;a como la historia han comenzado a sospechar que la noci&oacute;n de  cambio cultural es oportunista y no direccional. Es decir, que cualquier escala  de tiempo cronol&oacute;gica, por s&iacute; sola, no es el marco en el cual existen &#40;ni mucho  menos se explican&#41; los cambios.    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> La escuela de los Annales se interes&oacute; por el estudio de la  naturaleza del tiempo y eso tuvo profundas implicaciones para los  arque&oacute;logos, acostumbrados a la idea de que ellos, por la naturaleza  de su disciplina, estudiaban procesos a largo plazo. Braudel se  preocup&oacute; por los cambios estructurales, lentos, basado en transformaciones  geogr&aacute;ficas, clim&aacute;ticas y biol&oacute;gicas; la coyuntura, es decir los ciclos m&aacute;s  peque&ntilde;os que involucran variables econ&oacute;micas y sociales; y los eventos,  entendidos como las oscilaciones que representan episodios o actos individuales.  No es casual que los arque&oacute;logos que se preocuparon  en serio por el tema se enfrentaron a dos problemas que hoy en d&iacute;a  ninguno considera ajeno a su pr&aacute;ctica: el asunto de las escalas de  an&aacute;lisis y el del individuo y la agencia. El aspecto del largo plazo, asimilado  a la idea de cambios estructurales, ha sido impl&iacute;cito en trabajos  arqueol&oacute;gicos: el estudio del cosmos zapoteca en Marcus y Flannery<sup><a    name="s44"  href="#44">44</a></sup>,  el intento de explicar las continuidades culturales milenarias en los centros  ceremoniales andinos de Isbell<sup><a    name="s45"  href="#45">45</a></sup>. En el contexto colombiano, sin  embargo, el problema ha sido planteado de forma relativamente simplista.  Escuetamente, se acude a la propuesta de las permanencias inmutables y  casi eternas de una suerte de n&uacute;cleo cultural nativo. Un ejemplo es el caso de  Ann Osborn y su trabajo sobre los u&quot;was en relaci&oacute;n con el pasado  prehisp&aacute;nico. La autora habl&oacute; de las &quot;estructuras de pensamiento que  son resistentes al cambio social&quot;<sup><a    name="s46"  href="#46">46</a></sup>. Los mitos y ritos son  tomados entonces como punto de referencia para identificar lugares de  residencia de grupos relacionados e identificar los sitios  arqueol&oacute;gicos. Los relatos de los chamanes &#40;y de otros ind&iacute;genas&#41; le  sirvieron para identificar regiones a las cuales luego se desplaz&oacute; y  encontr&oacute; sitios arqueol&oacute;gicos, con la idea de &quot;localizar los grupos  denominados tunebos &#40;autodenominados u&quot;wa&#41; en el pasado y profundizar  nuestro conocimiento de su cultura&quot;<sup><a    name="s47"  href="#47">47</a></sup>. En este caso, se elimina el  problema hist&oacute;rico, para resolverlo enteramente a favor de la etnolog&iacute;a.    <br>     <br> Un reto para historiadores y arque&oacute;logos es el debate franco sobre  la solidez conceptual que apoya sus investigaciones. En otras palabras, la  confrontaci&oacute;n de sus maneras de ver en el mundo en el sentido m&aacute;s general  posible. Cuando los arque&oacute;logos post-procesuales proclamaron un llamado a  &quot;regresar a la historia&quot;, no lo hicieron desprevenidamente. Muchos se limitaron  a una manera de ver la historia, en el caso de Hodder a la  propuesta idealista de Collingwood, asimilando la historia s&oacute;lo a su  dimensi&oacute;n narrativa o discursiva, enfatizando la necesidad de  introducirse dentro de los acontecimientos y pretendiendo  entender la finalidad de los acontecimientos y el pensamiento  detr&aacute;s de ellos. Es decir, quisieron recrear los hechos en la mente y  entender la historia como un proceso continuo, sin rupturas. Esta fue una  decisi&oacute;n de la que los arque&oacute;logos deben ser conscientes. Hodder no hizo un  llamado a retomar la historia que, en su propio pa&iacute;s, estaban llevando a  cabo Edward Thompson o Eric Hobsbawm, es decir la contraparte marxista  y m&aacute;s cercana a la antropolog&iacute;a. Seleccion&oacute;, por el contrario, a su  m&aacute;s formidable oponente. Algunos arque&oacute;logos post-procesuales aceptan que la  noci&oacute;n de evoluci&oacute;n se debe rechazar por completo, y que el cambio  social debe verse como &quot;siempre abierto, un texto polis&eacute;mico, un texto  para ser escrito e interpretado, y no como algo que define en cualquier grado  lo que escribimos&quot;<sup><a    name="s48"  href="#48">48</a></sup>. Esta es una forma de hacer historia.  Y no necesariamente la m&aacute;s conveniente.    <br>     <br> El llamado de Hodder no fue simplemente a regresar a &quot;la historia&quot;; se trat&oacute;,  m&aacute;s bien, de volver a cierta clase de historia: consisti&oacute; en plantear, una vez  m&aacute;s, un matrimonio, a mi juicio dudoso, entre la arqueolog&iacute;a y cierta clase de  ver el pasado. Uno de los m&aacute;s importantes retos al futuro es decidir si la  historia, como la conceb&iacute;a Collingwood, es la m&aacute;s &uacute;til para los arque&oacute;logos. Si  la decisi&oacute;n es aceptarlo, entonces se debe explicar por qu&eacute; historia  y evoluci&oacute;n son conceptos opuestos, no complementarios<sup><a    name="s49"  href="#49">49</a></sup>. La  &uacute;nica forma de hacer arqueolog&iacute;a cr&iacute;tica no se basa en la propuesta de  &quot;regresar a la historia&quot;, ni en defender el relativismo. El llamado  a volver a la historia podr&aacute; convertirse, una vez m&aacute;s, en un regreso al  particularismo y en una nueva &#40;aunque ya vieja&#41; reacci&oacute;n contra el  evolucionismo. No ser&iacute;a nada raro. El fen&oacute;meno se ha repetido a lo largo de  la historia de la arqueolog&iacute;a colombiana en forma, parad&oacute;jicamente, de  sofisticadas innovaciones tra&iacute;das de afuera, pero que en realidad  tienen un notable y conservador arraigo local<sup><a    name="s50"  href="#50">50</a></sup>.    <br>     <br> Los arque&oacute;logos no deber&iacute;an siquiera cuestionarse si quieren o no  dialogar con la historia. Tendr&aacute;n que hacerlo, aunque como disciplina tendr&aacute;n  tambi&eacute;n di&aacute;logo con las ciencias naturales y no avergonzarse de ello. Pero quien  se tome en serio el oficio, se ver&aacute; obligado a decidir cu&aacute;l historia es su  mejor aliada y cu&aacute;l se ajusta mejor a sus compromisos e intereses.  Se ver&aacute;n obligados a resolver si otras alternativas a las planteadas  por la corriente post-procesual son mejores opciones. Igual reto tienen los  historiadores: habr&aacute;n de ser conscientes de las diferentes formas de hacer  arqueolog&iacute;a y, por lo tanto, desecharlas o aceptarlas con elementos  de juicio cr&iacute;tico, no como supuestas verdades disciplinares. Hace a&ntilde;os,  Gordon Childe critic&oacute; que se consideraba que la tarea del historiador  &quot;consist&iacute;a en dilucidar los hechos de inter&eacute;s y en describirlos en una  secuencia cronol&oacute;gica y con arreglo a formas literarias art&iacute;sticas&quot;<sup><a    name="s51"  href="#51">51</a></sup>.  La gran mayor&iacute;a de historiadores y de arque&oacute;logos estar&iacute;an de acuerdo  con esa cr&iacute;tica. De forma expl&iacute;cita, Childe objet&oacute; las que el llam&oacute;  historia teol&oacute;gica, o la basada en h&eacute;roes; la historia geom&eacute;trica,  basada en la idea de llegar a leyes &quot;inmutables, comparables  a las de las matem&aacute;ticas&quot;; la historia basada en determinismos geogr&aacute;ficos  o de raza; y la historia como parte de la econom&iacute;a pol&iacute;tica, entendida &eacute;sta como un  comportamiento econ&oacute;mico basado en la maximizaci&oacute;n de las ganancias.  Abog&oacute;, en cambio, por una historia, que si bien cient&iacute;fica, se  trabajara como proceso creador, no como la aplicaci&oacute;n de una receta. Childe  consider&oacute; que la arqueolog&iacute;a era, a la vez una &quot;ciencia seria&quot; y una &quot;historia  de la actividad humana, siempre que los actos hayan producido resultados  concretos y dejado indicios reconocibles&quot;<sup><a    name="s52"  href="#51">52</a></sup>. El trabajo de los  arque&oacute;logos ten&iacute;a, a su juicio, la capacidad de revolucionar a la propia  disciplina hist&oacute;rica. Afortunadamente algunos arque&oacute;logos empiezan a tomar en  serio esos argumentos.  </p> <hr size="1">     <p><b>Comentarios</b></p>     <p ><sup><a  href="#s*"   name="*">*</a></sup> El autor agradece los comentarios de  Mauricio Nieto y Carlo Emilio Piazzini, los cuales contribuyeron a  enriquecer el art&iacute;culo.</p>     <p ><sup><a  href="#s1"   name="1">1</a></sup> AUG&Eacute;, Marc, &quot;El espacio hist&oacute;rico de  la antropolog&iacute;a y el tiempo antropol&oacute;gico de la historia&quot;, en  Cucuilco. Revista de la Escuela Nacional de Antropolog&iacute;a e Historia, vol. 1, N.  1, 1994, p. 15.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><sup><a  href="#s2"   name="2">2</a></sup>  FLANNERY, Kent, &quot;Culture History vs Cultural Process: A Debate in  American Archaeology&quot;, en Scientific American, 1967, vol. 217 N. 2, pp.  119-22.</p>     <p ><sup><a  href="#s3"   name="3">3</a></sup>  HALSALL, Guy, &quot;Archaeology and Historiography&quot;, en BENTLEY, M.  &#40;ed.&#41;, Companion to Historiography, Londres, Routledge, 1997, p. 818.</p>     <p ><sup><a  href="#s4"   name="4">4</a></sup> KLEJN, Leo, La arqueolog&iacute;a sovi&eacute;tica. Historia  de una escuela desconocida, Barcelona, Editorial Cr&iacute;tica, 1993.</p>     <p ><sup><a  href="#s5"   name="5">5</a></sup> FLANNERY, Kent, op. cit. Para la relaci&oacute;n  entre arqueolog&iacute;a y antropolog&iacute;a: GOSDEN, Chris, Anthropology and Archaeology, a Changing Relationship, Londres, Routledge,  1999.</p>     <p ><sup><a  href="#s6"   name="6">6</a></sup>  AUG&Eacute;, Marc, op. cit., p. 15.</p>     <p ><sup><a  href="#s7"   name="7">7</a></sup> LANGEBAEK, Carl Henrik, Arqueolog&iacute;a  colombiana: ciencia, pasado y exclusi&oacute;n, Bogot&aacute;, Colciencias, 2003, p.60.</p>     <p ><sup><a  href="#s8"   name="8">8</a></sup> GERBI, Antonello, La disputa del Nuevo Mundo,  M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, 1993; LANGEBAEK, Carl Henrik, op. cit.</p>     <p ><sup><a  href="#s9"   name="9">9</a></sup> LANGEBAEK, Carl Henrik, op. cit., pp. 63,  85-86. PIAZZINI, Emilio, Arqueolog&iacute;a de las fronteras: la regi&oacute;n del Bajo  Cauca-Nech&iacute;, Territorios y Met&aacute;foras, Medell&iacute;n, Iner-Universidad de Antioquia,  pp. 247-63.</p>     <p ><sup><a  href="#s10"   name="10">10</a></sup>  GRUBER, Jacob W., &quot;Archaeology, History and Culture&quot;, en MELTZER,  David J., FOWLER, Don D., SABLOFF, J. A. &#40;eds.&#41;, American Archaeology: Past  and Future, Washington, Smithsonian Institution Press, 1986, pp. 163-86.</p>     <p ><sup><a  href="#s11"   name="11">11</a></sup> RESTREPO, Ernesto, Historia de la Provincia  de Santa Marta, Bogot&aacute;, Instituto Colombiano de Cultura, 1975;  REICHEL-DOLMATOFF, Gerardo, Datos hist&oacute;rico-culturales sobre las tribus de la  antigua Gobernaci&oacute;n de Santa Marta, Bogot&aacute;, Imprenta del Banco de la Rep&uacute;blica,  1951.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><sup><a  href="#s12"   name="12">12</a></sup>  COBB, Charles, &quot;Social reproduction of the Longue dure&eacute; in the Prehistory of the  Midcontinental United States&quot;, en WHITLEY, D. S. &#40;ed.&#41;, Reader in Archaeological  Theory. Post-Procesual and Cognitive Approaches, Londres, Routledge, 1998, p.  199-218.</p>     <p ><sup><a  href="#s13"   name="13">13</a></sup> WHITE, Leslie, La ciencia de la cultura. Un  estudio sobre el hombre y la civilizaci&oacute;n, Buenos Aires, Paid&oacute;s, 1964, p. 27.</p>     <p ><sup><a  href="#s14"   name="14">14</a></sup>  STEWARD, Julian, Theory of Culture Change. The methodology of multilinear  evolution, Chicago, University of Illinois Press, 1972, p. 3.</p>     <p ><sup><a  href="#s15"   name="15">15</a></sup>  STURTEVANT, William C., &quot;Anthropology, History and Ethnohistory&quot;, en  CLIFTON, James A. &#40;ed.&#41;, Introduction to Cultural Anthropology. Essays  in the Scope and Methods of the Science of Man, Nueva York, Houghton  Mifflin Company, 1968, p. 452.</p>     <p ><sup><a  href="#s16"   name="16">16</a></sup>  BINFORD, Lewis, Archaeological Perspectives, Nueva York, Seminar Press, 1972, p.  431.</p>     <p ><sup><a  href="#s17"   name="17">17</a></sup>  DRAY, H., HEMPEL, Carl, &quot;Historical Explanation: A Contemporary Controversy&quot;, en  DONAGAN, A. &#40;ed.&#41;, Philosophy of History, Nueva York, The Macmillan Company,  1965, pp. 106-112.</p>     <p ><sup><a  href="#s18"   name="18">18</a></sup>  DUNNELL, Robert C., Systematics in Prehistory, Nueva York, Free Press, 1971,  p.20.</p>     <p ><sup><a  href="#s19"   name="19">19</a></sup>  LANGEBAEK, Carl, op. cit., pp. 160-168.</p>     <p ><sup><a  href="#s20"   name="20">20</a></sup> LABROUSSE, K., Las estructuras y los hombres,  Barcelona, Ediciones Ariel, 1969, p. 102.</p>     <p ><sup><a  href="#s21"   name="21">21</a></sup> CARDOSO, Ciro, P&Eacute;REZ BRIGNOLI, H&eacute;ctor, Los  m&eacute;todos de la historia, M&eacute;xico, Editorial Grijalbo, 1976, p. 43.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><sup><a  href="#s22"   name="22">22</a></sup> MELO, Jorge Orlando, &quot;Los estudios  hist&oacute;ricos en Colombia, situaci&oacute;n actual y tendencias predominantes&quot;, en MELO,  Jorge Orlando &#40;ed.&#41; La Nueva Historia de Colombia, Bogot&aacute;, Instituto Colombiano  de Cultura, 1976, pp. 25-58</p>     <p ><sup><a  href="#s23"   name="23">23</a></sup>  LEONE, Mark, &quot;Issues in Anthropological Archaeology&quot;, en LEONE, Mark &#40;ed.&#41;,  Contemporary Archaeology. A Guide to Theory and Contributions, Carbondale,  Southern Illinois University Press, 1972, p. 17.</p>     <p ><sup><a  href="#s24"   name="24">24</a></sup>  Ibid., p. 25.</p>     <p ><sup><a  href="#s25"   name="25">25</a></sup>  TRIGGER, Bruce, Sociocultural Evolution: Calculation and Contingency,  Nueva York, Blackwell Publishers, 1998.</p>     <p ><sup><a  href="#s26"   name="26">26</a> </sup> HODDER, Ian, Reading the Past: Current Approaches to Interpretation in  Archaeology, Cambridge, Cambridge University Press, 1986.</p>     <p ><sup><a  href="#s27"   name="27">27</a></sup>  DEETZ, James, &quot;History and Archaeological Theory: Walter Taylor Revisited&quot;, en  American Antiquity, vol. 53 N. 1, 1988, pp. 13-22.</p>     <p ><sup><a  href="#s28"   name="28">28</a></sup> SAMUEL, R&aacute;pale, &quot;Historia popular, historia  del pueblo&quot;, en SAMUEL, R&aacute;pale &#40;ed.&#41;, Historia popular y teor&iacute;a socialista,  Barcelona, Editorial Grijalbo, 1984, pp. 15-47.</p>     <p ><sup><a  href="#s29"   name="29">29</a></sup>  TRIGGER, Bruce, &quot;History and contemporary American Archaeology: A  Critical Analysis&quot;, en LAMBERG-KARLOVSKY, C.C., KOHL, P. &#40;eds.&#41;,  Archaeological Thought in America, Cambridge, Cambridge University Press,  1990, pp. 19-34.</p>     <p ><sup><a  href="#s30"   name="30">30</a></sup>  LANGEBAEK, Carl, op. cit.</p>     <p ><sup><a  href="#s31"   name="31">31</a></sup> BERM&Uacute;DEZ, Suzy, MENDOZA, Enrique,  &quot;Etnohistoria e historia social: dos formas de recuperaci&oacute;n del pasado&quot;,  en Revista de Antropolog&iacute;a, vol. 3, n&uacute;m. 2, 1987, pp. 31-54.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><sup><a  href="#s32"   name="32">32</a></sup>  DEETZ, James, op. cit.</p>     <p ><sup><a  href="#s33"   name="33">33</a></sup>  TRIGGER, Bruce, Beyond History: The Methods of Prehistory, Nueva York, Holt,  Rinehart and Winston, 1968,p. 3.</p>     <p ><sup><a  href="#s34"   name="34">34</a></sup>  HALSALL, Guy, op. cit., p. 819.</p>     <p ><sup><a  href="#s35"   name="35">35</a></sup>  ROGERS, J. Daniel, WILSON, Samuel M. &#40;eds&#41;, Ethnohistory and  Archaeology. Approaches to Postcontact Change in the Americas, Nueva York,  Plenum, 1993.</p>     <p ><sup><a  href="#s36"   name="36">36</a></sup> ORSER, Charles E., Introducci&oacute;n a la  Arqueolog&iacute;a Hist&oacute;rica. Buenos Aires, Asociaci&oacute;n de amigos del Instituto  Nacional de Antropolog&iacute;a, 2000, p. 22. Ver tambi&eacute;n:  LEONE, Marc, POTTER, Parker B., The Recovery of Meaning-Historical  Archaeology in the Easter United States &#40;eds.&#41;, Washington, Smithsonian  Institution Press,1988.</p>     <p ><sup><a  href="#s37"   name="37">37</a></sup>  TRIGGER, Bruce, The comming of Age of the History of Archaeology. Journal  of Anthropological Research, vol. 2 N. 1, 1994, pp. 113-136.</p>     <p ><sup><a  href="#s38"   name="38">38</a></sup> BURCHER DE URIBE, Pricilla, Ra&iacute;ces de  la arqueolog&iacute;a en Colombia, Medell&iacute;n, Universidad de Antioquia, 1985;  HERRERA, Leonor, &quot;Colombia&quot;, en MURRAY, Tim &#40;ed.&#41;, Encyclopedia of  Archaeology, Londres, 1999, pp. 354-369.</p>     <p ><sup><a  href="#s39"   name="39">39</a></sup> GNECCO, Crist&oacute;bal, Multivocalidad  hist&oacute;rica. Hacia una cartograf&iacute;a postcolonial de la arqueolog&iacute;a, Bogot&aacute;,  Departamento de Antropolog&iacute;a, Universidad de los Andes, 1999; GNECCO,  Crist&oacute;bal, PIAZZINI, Emilio &#40;eds.&#41;, Arqueolog&iacute;a al desnudo. Reflexiones  sobre la pr&aacute;ctica disciplinaria, Popay&aacute;n, Editorial Universidad del  Cauca, 2003.</p>     <p ><sup><a  href="#s40"   name="40">40</a></sup> PIAZZINI, Emilio, Arqueolog&iacute;a al desnudo...,  op. cit.; LANGEBAEK, Carl, op. cit.</p>     <p ><sup><a  href="#s41"   name="41">41</a></sup> ARON, Raymond, Dimensiones de la conciencia  hist&oacute;rica, M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, 1983, p. 38.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><sup><a  href="#s42"   name="42">42</a></sup>  SAHLINS, Marshall, Islands of History, Chicago, The University of Chicago Press,  1985. PIAZZINI, Emilio, op. cit.</p>     <p ><sup><a  href="#s43"   name="43">43</a></sup> ELIAS, Norbert, Sobre el tiempo, M&eacute;xico,  Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, 1997, p. 130.</p>     <p ><sup><a  href="#s44"   name="44">44</a></sup>  MARCUS, Joyce, FLANNERY, Kent, Zapotec Civilization. How Urban Society Evolved  in the Mexico&quot;s Oaxaca Valley, Londres, Thames and Hudson, 1996.</p>     <p ><sup><a  href="#s45"   name="45">45</a></sup>  ISBELL, W. H., Mummies and Mortuary Monuments: A Postprocessual  Prehistory of Central Andean Social organization, Austin, University of  Texas Press, 1997.</p>     <p ><sup><a  href="#s46"   name="46">46</a></sup> OSBORN, Ann, El vuelo de las Tijeretas,  Bogot&aacute;, Fundaci&oacute;n de Investigaciones Arqueol&oacute;gicas Nacionales del Banco de la  Rep&uacute;blica, 1985, p. 18.</p>     <p ><sup><a  href="#s47"   name="47">47</a></sup>  Ibid., p. 23.</p>     <p ><sup><a  href="#s48"   name="48">48</a></sup>  SHANKS, Michael, TILLER, Christopher, Social Theory and Archaeology,  Alburquerque, University of New Mexico Press, 1987, p. 175.</p>     <p ><sup><a  href="#s49"   name="49">49</a></sup>  TRIGGER, Bruce, History and contemporary American Archaeology, op. cit., p. 19.</p>     <p ><sup><a  href="#s50"   name="50">50</a></sup> LANGEBAEK, Carl, op. cit.</p>     <p ><sup><a  href="#s51"   name="51">51</a></sup> CHILDE, Gordon, Teor&iacute;a de la Historia,  Buenos Aires, Editorial La Pl&eacute;yade, 1976, p. 58.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ><sup><a  href="#s52"   name="52">52</a></sup> CHILDE, Gordon, Progreso y arqueolog&iacute;a,  Buenos Aires, Editorial D&eacute;dalo, 1960, p. 8.</p>  </font>      ]]></body>
</article>
