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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Desigualdades, exclusões e engenharia social: a proposta do "relatório de desenvolvimento humano (RDH/PNUD/ONU), de 2004"]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Inequalities, Exclusions and Social Egineering: the "Human Development Report (HDR/UNDP/UNO)Proposal of 2004"]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Desigualdades, exclusión e ingeniería social: la propuesta del "Informe de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas de 2004"]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In this article there will be a reflection on the proposals provided by the hdR/ UNDP/UNO of 2004 -to leaders, political leaderships, technicians and civil society leaders- to promote a human development that is capable of fighting exclusions based on ethnic, racial, religious, cultural and gender reasons. The document that was analyzed give rise to several challenges imposed to the change processes that were triggered in the threshold of the XXI century. It will be verified how the development proposals of a multicultural democracy are built, as a strengthening factor of this human development way proposed by the United Nations. It is observed that there is, within the HdRs, the development of a new model of social engineering that presupposes the coresponsabilization of a multiplicity of agents that should do their utmost in the construction of a bigger web of opportunities to several social segments.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Las propuestas de acciones que están contenidas en el "Informe de Desarrollo Humano (RDHs/PNUD/ONU), de 2004", han reforzado un conjunto de medidas que se encuadran como un trabajo de ingeniería social. Ello puede constatarse por la búsqueda de un cálculo que sea capaz de prever los desdoblamientos de todas las acciones involucradas en la construcción de una democracia multicultural. A través de una investigación documental, el informe de 2004 es tomado como parte de un contexto social, económico y político, permitiendo comprender los significados de las propuestas que contiene. De esa manera, con este análisis se demostrará que existe una dificultad, por parte de los técnicos encargados de la elaboración de los RDHs, al enfrentar los anacronismos institucionales, la concentración de renta y de poder, resultantes de la globalización en curso, y los obstáculos estructurales que minan la posibilidad de cambios substanciales.]]></p></abstract>
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<kwd lng="pt"><![CDATA[Engenharia social]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">  <font size="4">    <p align="center"><b>Desigualdades, exclus&otilde;es e engenharia social:    <br>  a proposta do &quot;relat&oacute;rio de desenvolvimento humano    <br> (RDH/PNUD/ONU), de 2004&quot;</b></p></font>  <font size="3">    <p align="center"><b>Inequalities, Exclusions and Social Egineering:    <br>  the &quot;Human Development Report    <br> (HDR/UNDP/UNO)Proposal of 2004&quot;</b></p></font>  <font size="3">    <p align="center"><b>Desigualdades, exclusi&oacute;n e ingenier&iacute;a social: la propuesta del &quot;Informe    <br> de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas de 2004&quot;</b></p></font>      <p><b>Mar&iacute;a Jos&eacute; de Rezende</b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Universidade Estadual de Londrina, Brasil    <br> Ph.D. Universidade Estadual de Londrina, Brasil.</p>      <p><b>Fecha de recepci&oacute;n:</b> agosto 11 de 2010    <br> <b>Fecha de aceptaci&oacute;n:</b> octubre 15 de 2010</p>  <hr>  <font size="3">    <p><b>RESUMO</b></p></font>      <p>Neste artigo, refletir-se-&aacute; sobre as propostas feitas pelo &quot;Relat&oacute;rio do Desenvolvimento Humano (RDH/PNUD/ONU) de 2004&quot; -aos governantes, lideran&ccedil;as pol&iacute;ticas, t&eacute;cnicos e l&iacute;deres da sociedade civil— para promover um desenvolvimento humano capaz de combater as exclus&otilde;es assentadas em motivos &eacute;tnicos, raciais, religiosos, culturais e de g&ecirc;nero. O documento ora analisado traz &agrave; tona muitos desafios postos aos processos de mudan&ccedil;as desencadeados no limiar do s&eacute;culo XXI. Verificar-se-&aacute; como s&atilde;o constru&iacute;das as propostas de gera&ccedil;&atilde;o de uma democracia multicultural como fator, por excel&ecirc;ncia, de fortalecimento dessa forma de desenvolvimento humano proposta pelas Na&ccedil;&otilde;es Unidas. Detecta-se que h&aacute;, no interior dos Rdhs, a gera&ccedil;&atilde;o de uma nova modalidade de engenharia social que pressup&otilde;e a corresponsabiliza&ccedil;&atilde;o de uma multiplicidade de agentes que deveriam empenhar-se na constru&ccedil;&atilde;o de uma teia maior de oportunidades aos diversos segmentos sociais.</p>      <p><b>Palavras Chaves: </b>Engenharia social, democracia, desenvolvimento humano, desigualdades.</p>  <hr>  <font size="3">    <p><b>ABSTRACT</b></p></font>      <p><i>In this article there will be a reflection on the proposals provided by the hdR/ UNDP/UNO of 2004 -to leaders, political leaderships, technicians and civil society leaders- to promote a human development that is capable of fighting exclusions based on ethnic, racial, religious, cultural and gender reasons. The document that was analyzed give rise to several challenges imposed to the change processes that were triggered in the threshold of the XXI century. It will be verified how the development proposals of a multicultural democracy are built, as a strengthening factor of this human development way proposed by the United Nations. It is observed that there is, within the HdRs, the development of a new model of social engineering that presupposes the coresponsabilization of a multiplicity of agents that should do their utmost in the construction of a bigger web of opportunities to several social segments.</i></p>      <p><b>Keywords: </b><i>Social engineering, democracy, human development, inequalities.</i></p>  <hr>  <font size="3">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>RESUMEN</b></p></font>      <p>Las propuestas de acciones que est&aacute;n contenidas en el &quot;Informe de Desarrollo Humano (RDHs/PNUD/ONU), de 2004&quot;, han reforzado un conjunto de medidas que se encuadran como un trabajo de ingenier&iacute;a social. Ello puede constatarse por la b&uacute;squeda de un c&aacute;lculo que sea capaz de prever los desdoblamientos de todas las acciones involucradas en la construcci&oacute;n de una democracia multicultural. A trav&eacute;s de una investigaci&oacute;n documental, el informe de 2004 es tomado como parte de un contexto social, econ&oacute;mico y pol&iacute;tico, permitiendo comprender los significados de las propuestas que contiene. De esa manera, con este an&aacute;lisis se demostrar&aacute; que existe una dificultad, por parte de los t&eacute;cnicos encargados de la elaboraci&oacute;n de los RDHs, al enfrentar los anacronismos institucionales, la concentraci&oacute;n de renta y de poder, resultantes de la globalizaci&oacute;n en curso, y los obst&aacute;culos estructurales que minan la posibilidad de cambios substanciales.</p>      <p><b>Palabras clave: </b>Ingenier&iacute;a social, democracia, desarrollo humano, desigualdades.</p>  <hr>  <font size="3">    <p><b>INTRODU&Ccedil;&Atilde;O</b></p></font>      <p>A finalidade deste artigo &eacute; demonstrar que as propostas de a&ccedil;&otilde;es contidas no interior dos Relat&oacute;rios do Desenvolvimento Humano (RDHs/PNUD/ONU) t&ecirc;m refor&ccedil;ado um conjunto de medidas que se enquadram como um trabalho de engenharia social. O que pode ser constatado pela busca de um c&aacute;lculo que seja capaz de prever os desdobramentos de todas as a&ccedil;&otilde;es envolvidas na constru&ccedil;&atilde;o de uma democracia multicultural. Atrav&eacute;s de uma pesquisa documental, o relat&oacute;rio, de 2004, est&aacute; sendo tomado como parte de um contexto social, econ&ocirc;mico e pol&iacute;tico que possibilita compreender os significados das propostas geradas no seu interior. Assim, esta an&aacute;lise demonstrar&aacute; que h&aacute; uma constante tentativa, por parte dos t&eacute;cnicos encarregados da feitura dos RDHs, de n&atilde;o enfrentar os anacronismos institucionais, a concentra&ccedil;&atilde;o da renda e do poder advindas da globaliza&ccedil;&atilde;o em curso, os entraves estruturais que minam a possibilidade de mudan&ccedil;as substantivas e os bloqueios mais recentes &agrave; expans&atilde;o de uma a&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica, de fato, capaz de questionar &agrave;s estruturas de poder atuais.</p>     <p>Objetiva-se retomar um debate que tem estado presente nas Na&ccedil;&otilde;es Unidas desde a d&eacute;cada de 1950 acerca da defini&ccedil;&atilde;o de estrat&eacute;gias de a&ccedil;&otilde;es que sejam capazes de lidar com a imprevisibilidade decorrente dos processos de mudan&ccedil;a. A oposi&ccedil;&atilde;o entre planejamento democr&aacute;tico e engenharia social, na d&eacute;cada de 1950, continha no seu âmago uma disputa pol&iacute;tica de grande envergadura: a de que as energias sociais pr&oacute;-mudan&ccedil;as deveriam ser incentivadas, mas n&atilde;o controladas e a de que deveriam ser incentivadas, por&eacute;m controladas dentro de alguns contornos definidos por t&eacute;cnicos, governantes, gestores, administradores e outras lideran&ccedil;as. Nos relat&oacute;rios (PNUD/ONU, 2001; PNUD/ONU, 2002; PNUD/ONU, 2003; PNUD/ONU, 2004; PNUD/ONU, 2005 a, 2005 b; PNUD/ONU, 2006 a, 2006 b) produzidos desde o in&iacute;cio da d&eacute;cada de 2000 <a href="#1" name="s1"><sup>1</sup></a> ap&oacute;s a Declara&ccedil;&atilde;o do Mil&ecirc;nio <a href="#2" name="s2"><sup>2</sup></a> das Na&ccedil;&otilde;es Unidas (2000), h&aacute; uma dilui&ccedil;&atilde;o maior desses controles, por&eacute;m, o Estado &eacute; chamado a exercer um papel-chave na defini&ccedil;&atilde;o de estrat&eacute;gias capazes de circunscrever as mudan&ccedil;as dentro de alguns parâmetros considerados aceit&aacute;veis pelos organismos internacionais.</p>     <p>Colocam-se, ent&atilde;o, os seguintes problemas sociol&oacute;gicos: Quais s&atilde;o as implica&ccedil;&otilde;es sociais e pol&iacute;ticas da elabora&ccedil;&atilde;o de propostas fundadas numa perspectiva de engenharia social que p&otilde;e como objetivo tanto o envolvimento de uma multiplicidade de agentes correspons&aacute;veis pela gera&ccedil;&atilde;o de uma democracia multicultural, quanto a responsabiliza&ccedil;&atilde;o do Estado como l&oacute;cus privilegiado da implementa&ccedil;&atilde;o de formas de gerir e controlar tais mudan&ccedil;as sociais? Pergunta-se o seguinte: N&atilde;o h&aacute; uma tentativa de calcular excessivamente tanto os processos quanto os resultados das mudan&ccedil;as que visam alcan&ccedil;ar o desenvolvimento humano?</p>      <p><b>1. POR QUE O RDH/2004 SUGERE A&Ccedil;&Otilde;ES QUE SE DEFINEM COMO UMA FORMA DE ENGENHARIA  SOCIAL?</b></p>      <p>As propostas de a&ccedil;&otilde;es contidas no &quot;Relat&oacute;rio do Desenvolvimento Humano, de 2004&quot;, podem, sem sombra de d&uacute;vida, ser consideradas como obras de engenharia social. Isto porque h&aacute; uma tentativa de circunscrever as a&ccedil;&otilde;es do Estado, dos governantes, dos t&eacute;cnicos e administradores e da sociedade civil a algo que se define, <i>a priori, </i>como o &uacute;nico caminho poss&iacute;vel. Desde a d&eacute;cada de 1950, pode ser verificado no interior das Na&ccedil;&otilde;es Unidas, entre os seus t&eacute;cnicos graduados, um embate em torno de dois encaminhamentos pol&iacute;ticos distintos: aquele que defendia a elabora&ccedil;&atilde;o de um planejamento democr&aacute;tico capaz tanto de operar mudan&ccedil;as na estrutura social quanto de potencializar as a&ccedil;&otilde;es pol&iacute;ticas dos m&uacute;ltiplos segmentos sociais; e aquele que est&aacute; voltado, com maior &ecirc;nfase, para trabalhos de engenharia social que se ocupam de fixar mecanismos de controle, pelo Estado, governantes e, at&eacute; mesmo, pela sociedade civil, para todo o processo de mudan&ccedil;a social em curso.</p>     <p>As an&aacute;lises das a&ccedil;&otilde;es de Celso Furtado (1992), Josu&eacute; de Castro (1959; 1968), Gunnar Myrdal (1960, 1967), entre outros, podem fornecer elementos para se compreender como se processaram, desde a d&eacute;cada de 1950, no interior da ONU, uma disputa pol&iacute;tica relevante entre os defensores e cr&iacute;ticos das a&ccedil;&otilde;es que podem ser caracterizadas como uma obra de engenharia social. Celso Furtado, em &quot;Brasil: a constru&ccedil;&atilde;o interrompida&quot; (1992), afirma:</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>    <p>&#91;Empenhei-me&#93; desde a &eacute;poca em que trabalhei na Cepal &#91;Comiss&atilde;o Econ&ocirc;mica para Am&eacute;rica Latina&#93; nos anos 50, em elaborar uma t&eacute;cnica de planejamento econ&ocirc;mico que viabilizasse com m&iacute;nimo custo social a supera&ccedil;&atilde;o do subdesenvolvimento. Essa t&eacute;cnica objetivava modificar estruturas bloqueadoras da dinâmica socioecon&oacute;mica, tais como o latifundismo, o corporativismo, a canaliza&ccedil;&atilde;o inadequada da poupan&ccedil;a, o desperd&iacute;cio desta em formas abusivas de consumo e sua drenagem para o exterior. As modifica&ccedil;&otilde;es estruturais deveriam ser vistas como um processo liberador de energias criativas, e n&atilde;o como um trabalho de engenharia social em que tudo est&aacute; previamente estabelecido. Seu objetivo seria remover os entraves &agrave; a&ccedil;&atilde;o criativa do homem, a qual, nas condi&ccedil;&otilde;es do subdesenvolvimento, est&aacute; caracterizada por anacronismos institucionais e por amarras de depend&ecirc;ncia externa (Furtado, 1992, p. 75).</p></blockquote>      <p>Josu&eacute; de Castro (1959; 1968), &agrave; frente da fao/ONU (Food and Agriculture Organization), tamb&eacute;m na d&eacute;cada de 1950, fazia cr&iacute;ticas a algumas propostas que se encaixavam na perspectiva de engenharia social, as quais visavam alcan&ccedil;ar um desenvolvimento humano sem o desencadeamento de a&ccedil;&otilde;es e de press&otilde;es sobre os governantes, institui&ccedil;&otilde;es pol&iacute;ticas e organiza&ccedil;&otilde;es internacionais. Toda a&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica em favor de melhorias sociais deveria suscitar enfrentamentos a serem respondidos, pelos dirigentes, de forma democr&aacute;tica. A expans&atilde;o das demandas sociais deveria, segundo ele, ser tomada como um ponto de partida das a&ccedil;&otilde;es futuras de todos os setores sociais (governamentais, sociedade civil, Estado, t&eacute;cnicos, lideran&ccedil;as pol&iacute;ticas &agrave; frente das institui&ccedil;&otilde;es, etc.) e n&atilde;o como algo que teria de ser controlado por a&ccedil;&otilde;es tecnocr&aacute;ticas daqueles que estavam &agrave; frente do Estado.</p>     <p>Josu&eacute; de Castro (1959; 1968) considerava que os engenheiros sociais tendiam a deslocar as a&ccedil;&otilde;es para âmbitos que podiam ser facilmente controlados no que diz respeito aos resultados. Como exemplo, ele mencionava as propostas de combate &agrave; fome e &agrave; miserabilidade. Para aqueles que advogavam rigidez e controle nas a&ccedil;&otilde;es, as propostas giravam sempre em torno n&atilde;o da distribui&ccedil;&atilde;o de rendas e de recursos, mas sim em torno do controle das taxas de nascimento. Os neomalthusianos (Vogt, 1951; Osborn,1965) eram tipos de engenheiros sociais que elaboravam uma teoria culpabilizadora dos pr&oacute;prios pobres pela pobreza.</p>     <p>A engenharia social lan&ccedil;a, muitas vezes, um olhar fatalista sobre a vida social. Da&iacute; a obsess&atilde;o pelo controle das mudan&ccedil;as que podem levar a caminhos n&atilde;o imaginados. N&atilde;o se deve supor que os m&eacute;todos de a&ccedil;&atilde;o assim denominados sejam sempre de car&aacute;ter autorit&aacute;rio e conservador. H&aacute;, tamb&eacute;m, no interior do pensamento progressista formas de aproxima&ccedil;&otilde;es diversas com tal proposta de a&ccedil;&atilde;o. No interior das Na&ccedil;&otilde;es Unidas, Gunnar Myrdal (1960, 1967) pode ser definido como um t&eacute;cnico propenso a defender a&ccedil;&otilde;es que se enquadram como uma engenharia social progressista e, at&eacute; mesmo, ut&oacute;pica <a href="#3" name="s3"><sup>3</sup></a>. O modo como ele se aproximou dos debates acerca do planejamento familiar, nos anos 60s do s&eacute;culo passado, pode ser tomado como exemplo disso.</p>      <blockquote>    <p>No final dos anos 1950s, os dirigentes da rede radiof&ocirc;nica australiana tentavam aparentemente dissuadir Gunnar Myrdal de abordar o tema do controle da natalidade na &Aacute;sia do Sul em uma confer&ecirc;ncia p&uacute;blica pelo r&aacute;dio, Myrdal (...) era ao mesmo tempo o mais brilhante, o mais cosmopolita e a quintess&ecirc;ncia dos secularizados engenheiros sociais protestantes escandinavos (Therborn, 2006, p. 398).</p></blockquote>      <p>Na Su&eacute;cia, Gunnar Myrdal e sua esposa Alva Myrdal tinham se destacado em defesa da maternidade volunt&aacute;ria em oposi&ccedil;&atilde;o a uma ideia corrente na d&eacute;cada de 30, do s&eacute;culo XX, sobre a gera&ccedil;&atilde;o de uma s&eacute;rie de incentivos, por parte do Estado, para que as mulheres fossem estimuladas a ter filhos. Isso era tido como uma forma de combater a diminui&ccedil;&atilde;o das taxas de nascimentos naquele pa&iacute;s. Carlos Aur&eacute;lio Pimenta de Faria (1997, p. 81) faz a seguinte afirma&ccedil;&atilde;o:</p>      <blockquote>    <p>(...) Os Myrdal derivaram proposi&ccedil;&otilde;es radicais do conceito de maternidade volunt&aacute;ria. &#91;Segundo eles&#93; as medidas assistencia-listas e setorializadas deveriam ser substitu&iacute;das por mecanismos redistributivos efetivos. Certamente, a <i>maternidade volunt&aacute;ria </i>iria demandar a implementa&ccedil;&atilde;o tanto de medidas sociais quanto educacionais, e os direitos, necessidades e expectativas pessoais deveriam estar em sintonia com os objetivos sociais mais abrangentes, fossem eles quantitativos ou qualitativos (Pimenta de Faria, 1997, p. 81).</p></blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Note-se que existem muitas formas de engenharia social e n&atilde;o apenas uma. Quando Goran Therborn (2006) afirma que Gunnar Myrdal era um dos mais brilhantes engenheiros sociais, ele tinha em conta o grau de sofistica&ccedil;&atilde;o de suas propostas de a&ccedil;&atilde;o para redefinir as a&ccedil;&otilde;es do Estado em favor dos interesses coletivos. Myrdal supunha que, uma vez desfechados processos de mudan&ccedil;as com direcionamentos bens calculados e bem definidos, ocorreriam modifica&ccedil;&otilde;es em cadeias em todas as esferas sociais. Veja-se a sua fala seguinte:</p>      <blockquote>    <p>Quando todo o sistema come&ccedil;a a mover-se, depois desse choque (interven&ccedil;&atilde;o externa, governamental, por exemplo), as mudan&ccedil;as que se operam nas for&ccedil;as atuam na mesma dire&ccedil;&atilde;o (...). Isto ocorre porque as vari&aacute;veis entrela&ccedil;am de tal sorte, em processo de causa&ccedil;&atilde;o circular, que a mudan&ccedil;a em qualquer delas provoca altera&ccedil;&atilde;o nas outras, estas fortificam as primeiras, seguindo-se efeitos terci&aacute;rios sobre aquela primeira vari&aacute;vel afetada, e assim sucessivamente (Myrdal, 1969, p. 40).</p></blockquote>      <p>As refer&ecirc;ncias a Myrdal, como propositor de um tipo de engenharia social, devem-se &agrave; necessidade de assinalar a exist&ecirc;ncia de diversas correntes te&oacute;rico-pol&iacute;ticas que se enquadram como tais. H&aacute; um amplo leque de a&ccedil;&otilde;es propositivas que podem ser definidas como uma das muitas roupagens que a engenharia social pode assumir.</p>     <p>Quando se est&aacute; afirmando que h&aacute; uma perspectiva de mudan&ccedil;a social nos RDHs, que se definem como engenharia social, tem-se em mente que esta &uacute;ltima possui muitas ramifica&ccedil;&otilde;es e que elas s&atilde;o multivariadas. Assemelham-se em alguns aspectos e se distanciam inteiramente em outros. Todavia, pode-se dizer que na sua forma mais cl&aacute;ssica temos duas grandes correntes propositivas que podem ser definidas como engenharia social. Uma elaborada por setores progressistas que elegiam o Estado como l&oacute;cus por excel&ecirc;ncia de mudan&ccedil;a minuciosamente planejada. Por&eacute;m, dava-se um papel importante &agrave;s demandas sociais oriundas dos diversos segmentos sociais. Tais demandas deveriam ser tratadas democraticamente como forma de gerar as condi&ccedil;&otilde;es de mudan&ccedil;as capazes de incorporar uma gama cada vez maior de reivindica&ccedil;&atilde;o social.</p>     <p>Contudo, h&aacute; ainda um segundo conjunto de proposi&ccedil;&otilde;es que se enquadram dentro das a&ccedil;&otilde;es denominadas de engenharia social, as quais podem tamb&eacute;m estar alinhadas &agrave;s vis&otilde;es tecnocr&aacute;ticas e autorit&aacute;rias. Neste caso, os governantes, t&eacute;cnicos, funcion&aacute;rios p&uacute;blicos, etc. arrogam-se a tarefa de operar toda e qualquer mudan&ccedil;a, n&atilde;o sendo aceit&aacute;veis interven&ccedil;&otilde;es dos diversos grupos sociais, j&aacute; que eles s&atilde;o tidos como incapazes de formular demandas exequ&iacute;veis e vi&aacute;veis. Os tecnoburocratas brasileiros do per&iacute;odo de 1964 a 1985 podem ser tomados como exemplo de formuladores de pol&iacute;ticas de interven&ccedil;&atilde;o social que se enquadravam dentro dessa perspectiva autorit&aacute;ria de engenharia social. S&ocirc;nia Draibe (1994) mostrou como se operou, nesse per&iacute;odo, todo esse processo em seus m&uacute;ltiplos desdobramentos.</p>     <p>Todavia, as propostas de engenharia social contidas nos RDHs n&atilde;o se assemelham a nenhuma dessas duas propostas cl&aacute;ssicas. Elas t&ecirc;m um car&aacute;ter diferente, ou seja, foram redefinidas em raz&atilde;o das pr&oacute;prias condi&ccedil;&otilde;es vigentes no limiar do s&eacute;culo XXI e em vista do tipo de a&ccedil;&atilde;o que os problemas atuais demandam de um organismo internacional como as Na&ccedil;&otilde;es Unidas. S&atilde;o propostas de a&ccedil;&otilde;es que distribuem responsabilidades para uma gama enorme de agentes (governantes, lideran&ccedil;as da sociedade civil, t&eacute;cnicos, voluntariado, organiza&ccedil;&otilde;es n&atilde;o-governamentais), mas o Estado tem peso maior como gestor, fiscalizador e implementador de v&aacute;rias pol&iacute;ticas. Como as propostas n&atilde;o se pautam em modifica&ccedil;&otilde;es estruturais, tem-se, nos relat&oacute;rios, o cuidado para circunscrever as a&ccedil;&otilde;es a algo previamente definido como o &uacute;nico caminho poss&iacute;vel.</p>     <p>&Eacute; uma proposta que se encaixa como engenharia social porque se pauta num empenho constante, por parte de seus formuladores, para encontrar formas de balizamento das m&uacute;ltiplas a&ccedil;&otilde;es derivadas do processo de mudan&ccedil;a sugerido nos RDHs. N&atilde;o se verifica preocupa&ccedil;&atilde;o com a remo&ccedil;&atilde;o &laquo;dos entraves &agrave; a&ccedil;&atilde;o criativa&raquo; (Furtado, 1992, p. 75), constata-se sim uma inten&ccedil;&atilde;o de ir tecendo um corpo de atividades, a&ccedil;&otilde;es, pol&iacute;ticas que v&atilde;o resolvendo paulatinamente aqueles problemas indicadores de gera&ccedil;&atilde;o de conflitos, lutas, embates, viol&ecirc;ncias, etc. As desigualdades econ&ocirc;micas, sociais, pol&iacute;ticas, culturais devem ser combatidas atrav&eacute;s de um corpo de a&ccedil;&otilde;es que v&atilde;o gerando ajustes e melhorias, o que leva o relat&oacute;rio de 2004 a dar &ecirc;nfase &agrave; amplia&ccedil;&atilde;o das oportunidades sociais.</p>     <p>As propostas de interven&ccedil;&atilde;o social sugeridas pelo RDH/2004 enquadram-se inteiramente dentro do que Gilberto Freyre (1987) denominava de engenharia social<a href="#4" name="s4"><sup>4</sup></a>. Segundo ele, esta &uacute;ltima n&atilde;o se confunde com a&ccedil;&otilde;es de reforma social e/ou de assist&ecirc;ncia social. &laquo;A engenharia social<a href="#5" name="s5"><sup>5</sup></a>. lidando principalmente com estruturas mais do que com fun&ccedil;&otilde;es &#91;...&#93; preocupa-se mais com a cria&ccedil;&atilde;o de novas formas e de novos estilos de conviv&ecirc;ncia social do que com a adapta&ccedil;&atilde;o do comportamento de um grupo social a normas pr&eacute;-fabricadas de conviv&ecirc;ncia&raquo; (Freyre, 1987, p. 12).</p>     <p>Ao correlacionar o desenvolvimento humano &agrave; diversidade e &agrave; liberdade cultural, o RDH/2004, ao longo de seus diversos cap&iacute;tulos, sugere muitas a&ccedil;&otilde;es (tais como pol&iacute;ticas afirmativas, pol&iacute;ticas de valoriza&ccedil;&atilde;o da diversidade e da liberdade cultural, pol&iacute;tica de amplia&ccedil;&atilde;o das oportunidades sociais de indiv&iacute;duos exclu&iacute;dos por motivos &eacute;tnicos, raciais ou de g&ecirc;nero, entre outras) para tornar a conviv&ecirc;ncia social n&atilde;o-perpetuadora de exclus&otilde;es e conflitos. Em diversos momentos, do relat&oacute;rio, mas principalmente no cap&iacute;tulo 3, que se intitula &quot;Construir democracias multiculturais&quot;, h&aacute; uma insist&ecirc;ncia na necessidade de os Estados nacionais envidarem esfor&ccedil;os para construir um processo de harmoniza&ccedil;&atilde;o das diferen&ccedil;as, das disputas e dos conflitos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>2. CRIANDO UMA AGENDA DE INTERVEN&Ccedil;&Otilde;ES E CONTROLES SOBRE O PROCESSO DE MUDAN&Ccedil;A</b></p>      <p>As propostas, contidas no &quot;Relat&oacute;rio de Desenvolvimento Humano (RDH), de 2004&quot;, de gera&ccedil;&atilde;o de uma agenda de mudan&ccedil;as —as quais visam fazer avan&ccedil;ar o cumprimento dos &quot;Objetivos do Desenvolvimento do Mil&ecirc;nio&quot; das Na&ccedil;&otilde;es Unidas (odms)— enquadram-se como uma forma de engenharia social porque se dedica inteiramente a identificar quais s&atilde;o os problemas mais candentes do mundo atual e quais s&atilde;o tamb&eacute;m os rem&eacute;dios que devem ser-lhes aplicados. Os estados nacionais devem, assim, juntamente com outros agentes (sociedade civil, ongs, voluntariado) criar uma agenda de a&ccedil;&otilde;es capazes de desarmar os conflitos oriundos tanto das condi&ccedil;&otilde;es culturais, quanto das econ&ocirc;micas e pol&iacute;ticas. O grande objetivo da valoriza&ccedil;&atilde;o da diversidade cultural, &eacute;tnica e racial, da gera&ccedil;&atilde;o de oportunidades e da impuls&atilde;o de uma democracia multicultural &eacute; o apaziguamento social.</p>     <p>&Eacute; uma forma de engenharia social reelaborada em raz&atilde;o dos desafios postos no limiar do s&eacute;culo XXI. A incorpora&ccedil;&atilde;o de v&aacute;rios agentes na defini&ccedil;&atilde;o da agenda de a&ccedil;&otilde;es que devem ajudar a construir uma sociedade mais democr&aacute;tica e inclusiva &eacute;, de fato, uma exig&ecirc;ncia da conjuntura pol&iacute;tica, hoje. &Eacute; interessante notar que, como toda proposta que se inscreve dentro dessa perspectiva, h&aacute; uma inten&ccedil;&atilde;o de controlar os processos de mudan&ccedil;a para evitar todas as imprevisibilidades contidas nas a&ccedil;&otilde;es futuras. O RDH/2004 parece tatear em busca de um envolvimento cada vez maior de in&uacute;meros agentes que devem, cada qual, desenvolver mecanismos de controle das mudan&ccedil;as que urgem para tornar poss&iacute;vel o cumprimento da &quot;Declara&ccedil;&atilde;o do Mil&ecirc;nio&quot; (ONU, 2000).</p>     <p>H&aacute; uma corresponsabiliza&ccedil;&atilde;o de diversos grupos tanto na constru&ccedil;&atilde;o da agenda quanto no controle das mudan&ccedil;as em curso. H&aacute; elementos positivos e negativos nessa proposta que incorpora demandas formuladas, na segunda metade do s&eacute;culo XX, pelos movimentos sociais e organiza&ccedil;&otilde;es da sociedade civil. Por&eacute;m, h&aacute; tamb&eacute;m alguns elementos inc&ocirc;modos que v&ecirc;m &agrave; tona no relat&oacute;rio, os quais est&atilde;o relacionados a uma tentativa de definir previamente todos os caminhos e percursos que com as mudan&ccedil;as devem ser seguidos. Isso &eacute; negativo uma vez que se sup&otilde;e um engessamento da participa&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica e das pol&iacute;ticas p&uacute;blicas que visam <i>reparar as exclus&otilde;es </i>(PNUD/ONU, 2004, p. 50).</p>     <p>Observe-se que o documento insiste muito na ideia de repara&ccedil;&atilde;o das exclus&otilde;es econ&ocirc;micas, pol&iacute;ticas e culturais. Ao circunscreverem-se as a&ccedil;&otilde;es neste âmbito desfaz-se a possibilidade de uma politiza&ccedil;&atilde;o do debate acerca da formula&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas universais que lidariam com processos de desconcentra&ccedil;&atilde;o da renda. O caminho indicado pelo Rdh/2004 passa a ser, ent&atilde;o, o de gera&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas que resolvam os problemas emergenciais e focalizados em alguns grupos espec&iacute;ficos, o que n&atilde;o significa que n&atilde;o haja uma reflex&atilde;o acerca do modo como as solu&ccedil;&otilde;es pontuais se inserem na sociedade como um todo. Mas h&aacute;, muitas vezes, cr&iacute;ticas &agrave;s a&ccedil;&otilde;es que possuem car&aacute;ter mais universal. Ao propor pol&iacute;ticas para garantir a participa&ccedil;&atilde;o de grupos exclu&iacute;dos por raz&otilde;es culturais, &eacute;tnicas, raciais e religiosas, o RDH/2004 insiste que a repara&ccedil;&atilde;o da exclus&atilde;o dos &laquo;grupos marginalizados exige mais do que prover as suas liberdades c&iacute;vicas e pol&iacute;ticas atrav&eacute;s de instrumentos de democracia majorit&aacute;ria e de pol&iacute;ticas socioecon&ocirc;micas equitativas&raquo; (PNUD/ONU, 2004, p. 50).</p>     <p>N&atilde;o se deve supor que o documento esteja desprezando a democracia representativa, pelo contr&aacute;rio, ele faz elogios a esta &uacute;ltima e insiste que pretende aperfei&ccedil;oar essa forma de democracia liberal atrav&eacute;s da concilia&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica que pode, muitas vezes, &laquo;moderar as fontes de conflito&raquo; (PNUD/ONU, 2004, p. 74). Uma das formas de amainar as disputas e as viol&ecirc;ncias entre grupos seria a implanta&ccedil;&atilde;o, em muitas na&ccedil;&otilde;es que n&atilde;o se organizam dessa forma, do federalismo, o qual &eacute; mais adequado &agrave; consecu&ccedil;&atilde;o de uma democracia multicultural fornecedora de &laquo;mecanismos eficazes de partilha do poder entre grupos culturalmente diferentes&raquo; (PNUD/ONU, 2004, p. 50).</p>     <p>Percorre todo o relat&oacute;rio a feitura de propostas que combinam novos arranjos democr&aacute;ticos e novos arranjos culturais. As <i>consocia&ccedil;&otilde;es, </i>instrumentos para garantir a participa&ccedil;&atilde;o de diversos grupos, tornam-se centrais nas propostas de mudan&ccedil;as defendidas pelos preparadores do documento em an&aacute;lise. Isso porque elas se &laquo;baseiam no princ&iacute;pio da proporcionalidade: a composi&ccedil;&atilde;o &eacute;tnica ou cultural da sociedade &eacute; espelhada proporcionalmente nas institui&ccedil;&otilde;es do Estado&raquo; (PNUD/ONU, 2004, p. 51).</p>     <p>N&atilde;o h&aacute; d&uacute;vida que o documento procura fazer um movimento que vai dos grupos espec&iacute;ficos, em geral exclu&iacute;dos das possibilidades de ter as suas demandas contempladas, at&eacute; as institui&ccedil;&otilde;es pol&iacute;ticas geralmente controladas por alguns segmentos que det&ecirc;m capacidade de mando e de decis&atilde;o. Suas cr&iacute;ticas s&atilde;o endere&ccedil;adas &agrave;quelas suposi&ccedil;&otilde;es de que bastam medidas gen&eacute;ricas (por exemplo, o fortalecimento de democracias maiorit&aacute;rias) para garantir a inclus&atilde;o dos setores repelidos por motivos diversos (&eacute;tnico, racial, religioso, cultural, econ&ocirc;mico, etc.). Os regimes que se definem genericamente como democr&aacute;ticos —mas que n&atilde;o abrem espa&ccedil;os para a inclus&atilde;o dos v&aacute;rios grupos sociais— acabam instrumentalizando estados que ignoram, continuamente, as demandas dos segmentos mais fr&aacute;geis, politicamente. O RDH/2004 d&aacute; v&aacute;rios exemplos das dificuldades dos povos ind&iacute;genas para fazer valer suas reivindica&ccedil;&otilde;es. Isso ocorre em v&aacute;rias partes do mundo. Evitar o dom&iacute;nio de grupos maiorit&aacute;rios &eacute; o objetivo dos mecanismos de <i>consocia&ccedil;&atilde;o.</i></p>     <blockquote>    <p>Do ponto de vista constitucional, medidas que privilegiem as minorias em processos eleitorais levantam quest&otilde;es de igualdade de tratamento. Mas as minorias pequenas e disseminadas n&atilde;o t&ecirc;m nenhuma possibilidade de estar representadas em democracias maiorit&aacute;rias sem ajuda. A partilha do poder executivo pode proteger os seus interesses. A proporcionalidade em tais arranjos pol&iacute;ticos e executivos espelha a composi&ccedil;&atilde;o diversificada da sociedade nas suas institui&ccedil;&otilde;es estatais. Belize, Guiana, Suriname e Trindade e Tobago usam, h&aacute; muito, mecanismos de partilha de poder para resolver divis&otilde;es raciais e &eacute;tnicas, com diferentes graus de &ecirc;xito (PNUD/ONU, 2004, p. 53).</p></blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>O relat&oacute;rio, &agrave;s vezes, otimiza, de modo exagerado, algumas a&ccedil;&otilde;es que visam a valoriza&ccedil;&atilde;o das demandas dos grupos exclu&iacute;dos. No entanto, &eacute; positivo o modo como ele n&atilde;o deixa de ressaltar a complexidade das muitas experi&ecirc;ncias que tentam construir medidas de fortalecimento pol&iacute;tico dos segmentos que n&atilde;o possuem voz no interior de um dado sistema pol&iacute;tico. O grande desafio &eacute; desmontar, cotidianamente, as muitas formas de sabotar —as quais est&atilde;o sedimentadas nas rela&ccedil;&otilde;es sociais— o potencial dos grupos exclu&iacute;dos da arena pol&iacute;tica.</p>     <p>Entre as propostas de <i>consocia&ccedil;&atilde;o </i>defendidas pelo RDH/2004 est&aacute; a representa&ccedil;&atilde;o proporcional. Ou seja, todos os grupos devem ser representados de acordo com o n&uacute;mero de pessoas que constituem esses grupos. &Eacute; essa a &uacute;nica forma de evitar &laquo;o sistema de o vencedor ganha-tudo&raquo; (PNUD/ONU, 2004, p. 54), que pode sedimentar uma tirania da maioria.</p>     <p>Algo que se percebe no documento em an&aacute;lise &eacute; que h&aacute; preocupa&ccedil;&atilde;o enorme com o estabelecimento dos procedimentos pol&iacute;ticos capazes de harmonizar as disputas pol&iacute;ticas visando desmontar conflitos e viol&ecirc;ncias que t&ecirc;m sido comuns em v&aacute;rias partes do planeta. O exerc&iacute;cio de engenharia social fica completo quando o relat&oacute;rio passa a sugerir reformas pol&iacute;ticas que devem ser seguidas passo a passo pelos governantes e lideran&ccedil;as da sociedade civil, de modo geral.</p>     <p>Todavia, as propostas n&atilde;o se restringem somente &agrave; esfera pol&iacute;tica. H&aacute; sugest&otilde;es de a&ccedil;&otilde;es governamentais para tornar harm&ocirc;nicas as pol&iacute;ticas de tratamento igualit&aacute;rio das religi&otilde;es e das pr&aacute;ticas religiosas. &laquo;O Estado &eacute; respons&aacute;vel por garantir pol&iacute;ticas e mecanismos que protejam as escolhas individuais. A melhor maneira de o conseguir &eacute; quando as institui&ccedil;&otilde;es p&uacute;blicas n&atilde;o fazem discrimina&ccedil;&atilde;o entre os crentes e os n&atilde;o-crentes, e n&atilde;o s&oacute; entre seguidores de religi&otilde;es diferentes&raquo; (PNUD/ONU, 2004, p. 55). O Estado &eacute; detonador de conflitos quando se declara neutro no que diz respeito &agrave; religi&atilde;o, mas faz vistas grossas as a&ccedil;&otilde;es que violam as liberdades religiosas.</p>     <p>Na sua tarefa titânica de tentar construir processos de harmoniza&ccedil;&otilde;es, o &quot;Relat&oacute;rio do Desenvolvimento Humano, de 2004&quot;, sugere tamb&eacute;m que o Estado estabele&ccedil;a pol&iacute;ticas de reconhecimento do direito consuetudin&aacute;rio. Todavia, somente &eacute; poss&iacute;vel reconhecer aquele direito tradicional que n&atilde;o atente contra a liberdade de alguns grupos e muito menos contra os direitos humanos. Vem &agrave; tona, nesta proposta, uma gama de conflitos derivados da dificuldade insol&uacute;vel de combinar, algumas vezes, as a&ccedil;&otilde;es que, ao mesmo tempo, preservem culturas e valores tradicionais e atentem contra os direitos humanos fundamentais. &laquo;Numa perspectiva de desenvolvimento humano, todos os sistemas legais —sejam unit&aacute;rios ou plurais— t&ecirc;m de conformar com os padr&otilde;es internacionais dos direitos humanos, incluindo a igualdade entre sexos&raquo; (PNUD/ONU, 2004, p. 58).</p>     <p>O documento em quest&atilde;o n&atilde;o sup&otilde;e a possibilidade de preval&ecirc;ncia do direito consuetudin&aacute;rio sobre as demais formas de direito; ele est&aacute; pressupondo sim uma coexist&ecirc;ncia que n&atilde;o subtra&iacute;a os <i>sistemas formais de jurisprud&ecirc;ncia. </i>Prop&otilde;e-se uma esp&eacute;cie de adapta&ccedil;&atilde;o de alguns aspectos do direito tradicional ao direito formal. O direito consuetudin&aacute;rio que alcan&ccedil;a for&ccedil;a de lei &eacute; capaz de coexistir com aquele &uacute;ltimo, diz o relat&oacute;rio. Apontando sempre para a necessidade de apaziguar os conflitos, o documento vai construindo uma obra de engenharia social que nem sempre parece forte o bastante para suportar os vendavais econ&ocirc;micos, pol&iacute;ticos e sociais atuais.</p>     <p>O RDH/2004 passa, &agrave;s vezes, a impress&atilde;o de que tudo &eacute; solucion&aacute;vel atrav&eacute;s de algumas medidas engendradas pela a&ccedil;&atilde;o de alguns agentes (governamentais e n&atilde;o-governamentais) capazes de desmontar as hostilidades e as animosidades entre os diversos grupos sociais. O documento, &agrave;s vezes, parece n&atilde;o supor que os conflitos sejam capazes de desencadear for&ccedil;as criativas que dispensam quaisquer apazigamentos, mas que requerem, sim, espa&ccedil;os, nos quais as demandas n&atilde;o sejam repelidas com viol&ecirc;ncias, e possam, ent&atilde;o, dar resultados favor&aacute;veis aos interesses daqueles que reivindicam melhorias sociais.</p>     <p>No entanto, em alguns momentos, especialmente quando o relat&oacute;rio discute as formas de enfrentamento das dificuldades oriundas dos investimentos sociais desiguais, verifica-se que est&aacute; em causa a possibilidade de mobilizar algumas for&ccedil;as sociais em favor de uma divis&atilde;o melhor de recursos sociais. Isso fica vis&iacute;vel quando o PNUD reitera a necessidade de as multinacionais —que exploram os recursos naturais de pa&iacute;ses como Rep&uacute;bica Democr&aacute;tica do Congo, Lib&eacute;ria, Mo&ccedil;ambique, Angola, Serra Leoa, Nig&eacute;ria— adiram a uma pol&iacute;tica denominada &quot;Publique o que paga&quot;. Isso que objetivo teria, exatamente? Em primeiro lugar tornar p&uacute;blico o que os governantes desses pa&iacute;ses recebem das multinacionais sob a forma de impostos e <i>royalties </i>para evitar processos de corrup&ccedil;&atilde;o e de favorecimentos a alguns indiv&iacute;duos e grupos em detrimento de muitos outros. Em segundo, a publica&ccedil;&atilde;o de tais dados poderia ajudar os setores menos favorecidos a construir processos de luta para que os recursos fossem aplicados naquelas &aacute;reas (educa&ccedil;&atilde;o, sa&uacute;de) de que mais necessitam.</p>     <p>Em muitos pa&iacute;ses da Am&eacute;rica Latina, por exemplo, os servi&ccedil;os sociais b&aacute;sicos acabam por desfavorecer ainda mais alguns grupos. Os ind&iacute;genas, por exemplo, recebem muito menos servi&ccedil;os sociais do que outros grupos.</p>     <blockquote>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>O governo brasileiro gastou 7 d&oacute;lares per capita em cuidados de sa&uacute;de para a popula&ccedil;&atilde;o ind&iacute;gena, contra 33 d&oacute;lares de m&eacute;dia para o pa&iacute;s. No M&eacute;xico, h&aacute; 79 camas de hospital e 96 m&eacute;dicos por 100.000 habitantes a n&iacute;vel nacional, mas o n&uacute;mero de camas de hospital cai para 8 e o dos m&eacute;dicos para 14 por 100.000 habitantes nas &aacute;reas em que os povos ind&iacute;genas constituem mais de dois quintos da popula&ccedil;&atilde;o (PNUD/ONU, 2004, p. 66).</p></blockquote>     <p>O caminho do desenvolvimento humano somente &eacute; constru&iacute;do, diz o documento, se forem implantadas pol&iacute;ticas capazes de combinar o crescimento e a igualdade e favorecer n&atilde;o somente alguns grupos, mas a todos. A inclus&atilde;o socioecon&ocirc;mica deriva dessa jun&ccedil;&atilde;o. O RDH/2004 insiste que os pa&iacute;ses mais pobres deveriam investir recursos no desenvolvimento da agricultura, o que implicaria na facilita&ccedil;&atilde;o do acesso &agrave; terra para que as pessoas mais empobrecidas possam ter condi&ccedil;&otilde;es de sobreviv&ecirc;ncia.</p>     <p>H&aacute;, no documento analisado, um alerta acerca das formas de desenvolvimento que t&ecirc;m gerado conflitos e pobreza em larga escala. Ele cita alguns pa&iacute;ses africanos (Sud&atilde;o e Nig&eacute;ria, por exemplo) em que &laquo;o controle e distribui&ccedil;&atilde;o estatais dos recursos minerais tornou-se uma fonte fundamental de diferen&ccedil;as etno--regionais de riqueza (...). A descoberta e a explora&ccedil;&atilde;o de petr&oacute;leo, &#91;tornaram-se&#93; a principal fonte de conflitos&raquo; (PNUD/ONU, 2004, p. 65) em muitas regi&otilde;es da &Aacute;frica. Ora s&atilde;o grupos &eacute;tnicos mais bem favorecidos, ora as elites capturam para si todos os dividendos econ&ocirc;micos advindos das novas formas de explora&ccedil;&atilde;o dos recursos naturais.</p>     <p>Um dos problemas-chaves que se observa no relat&oacute;rio &eacute; que ele se disp&otilde;e a criticar as formas de distribui&ccedil;&atilde;o dos recursos capturados pelos dirigentes pol&iacute;ticos dos pa&iacute;ses africanos que t&ecirc;m seus recursos extra&iacute;dos pelas multinacionais. Contudo, n&atilde;o h&aacute; uma disposi&ccedil;&atilde;o do documento para questionar a reprodu&ccedil;&atilde;o de um modelo econ&ocirc;mico predat&oacute;rio e altamente destrutivo. Como ele est&aacute; buscando caminhos para atingir melhores condi&ccedil;&otilde;es de oportunidades, ele d&aacute; centralidade &agrave;s formas de distribui&ccedil;&atilde;o de recursos que adv&ecirc;m dessa economia altamente predat&oacute;ria. Tentar extrair bases para o desenvolvimento humano de recursos oriundos de atividades econ&ocirc;micas que a m&eacute;dio e longo prazo se esgotar&atilde;o &eacute; algo dotado de extrema precariedade.</p>     <p>&Eacute; positivo que o RDH/2004 insista na necessidade de construir vias de acesso dos povos mais pobres aos recursos do Estado. As oportunidades sociais adviriam, segundo ele, da expans&atilde;o de tal acesso. No entanto, as a&ccedil;&otilde;es propostas acabam por dar vaz&atilde;o &agrave; defesa de pol&iacute;ticas focalizadas em alguns grupos e/ou &aacute;reas. N&atilde;o se encontra, no interior do relat&oacute;rio, uma defesa firme de pol&iacute;ticas universais capazes de operar a&ccedil;&otilde;es duradouras de desconcentra&ccedil;&atilde;o de rendas e recursos. A centralidade nas pol&iacute;ticas que promovam as oportunidades sociais favorece as estrat&eacute;gias de n&atilde;o fazer surgir propostas que defendem o estabelecimento de pol&iacute;ticas universais de desconcentra&ccedil;&atilde;o da riqueza.</p>      <p><b>4. CONSIDERA&Ccedil;&Otilde;ES FINAIS</b></p>      <p>O grande problema das propostas apresentadas nos Relat&oacute;rios do Desenvolvimento Humano (RDHs), as quais se encaixam numa esp&eacute;cie de engenharia social, &eacute; que elas desviam-se das discuss&otilde;es acerca das possibilidades de que os conflitos sociais atuais estejam correlacionados a um padr&atilde;o de organiza&ccedil;&atilde;o social que impede a emerg&ecirc;ncia de processos capazes de reverter, ao menos em parte, os processos de exclus&atilde;o social e pol&iacute;tica. Quando o RDH/2004 prop&otilde;e a&ccedil;&otilde;es econ&ocirc;micas, jur&iacute;dicas, culturais, etc., ele o faz desviando-se das discuss&otilde;es sobre mudan&ccedil;as sociais mais profundas, tais como a implementa&ccedil;&atilde;o de processos de desconcentra&ccedil;&atilde;o da renda e do poder. Isso faz que as modifica&ccedil;&otilde;es propostas pelo relat&oacute;rio se enquadrem nas exig&ecirc;ncias colocadas por uma conjuntura globalizante que exige a harmoniza&ccedil;&atilde;o de diferen&ccedil;as.</p>     <p>As propostas do RDH/2004 se enquadram, ainda, como engenharia social pela obstinada busca de previsibilidade para todas as a&ccedil;&otilde;es. Colocam-se sempre metas que exigem a circunscri&ccedil;&atilde;o dos movimentos de todos os agentes sociais dentro de parâmetros previamente estabelecidos. Deve-se perguntar o seguinte: &Eacute; poss&iacute;vel controlar todos os desdobramentos das a&ccedil;&otilde;es de uma multiplicidade de agentes? Pode-se dizer que esse modo de conceber a vida social tem proximidade com as teorias das a&ccedil;&otilde;es e dos comportamentos que &laquo;criam a impress&atilde;o de que o ser humano &eacute; um comp&oacute;sito, uma multiplicidade de atitudes particulares atomizadas. Ou seja, parecem considerar que as a&ccedil;&otilde;es materiais individualizadas s&atilde;o tudo o que algu&eacute;m pode perceber de seus semelhantes. (...) Falta-lhe a rela&ccedil;&atilde;o com as pessoas, tratadas como unidades de a&ccedil;&otilde;es integradas&raquo; (Elias, 2006, p. 53).</p>     <p>O que fica mais evidente no RDH/2004 &eacute; sua dificuldade de lidar, ao mesmo tempo, com processos planejados e n&atilde;o-planejados (Elias, 1999), o que faz com que o documento n&atilde;o se atenha, suficientemente, &agrave;s diversas implica&ccedil;&otilde;es das diferen&ccedil;as de poder que det&ecirc;m os diversos grupos sociais. &Eacute; &oacute;bvio que um determinado segmento social que desfrute de melhores posi&ccedil;&otilde;es de poder vai tentar conduzir as mudan&ccedil;as, sugeridas pelo documento das Na&ccedil;&otilde;es Unidas, para determinados caminhos. N&atilde;o se pode supor que seja poss&iacute;vel planejar todos os desdobramentos dos processos desencadeados pelas muitas a&ccedil;&otilde;es postas em andamento.</p>     <p>O documento, em quest&atilde;o, n&atilde;o somente n&atilde;o se at&eacute;m ao entrela&ccedil;amento de processos planejados e n&atilde;o-planejados como tamb&eacute;m n&atilde;o leva em considera&ccedil;&atilde;o &laquo;as diferen&ccedil;as quanto &agrave;s disposi&ccedil;&otilde;es sociais&raquo; (Elias, 2006, p. 55) dos diversos agentes envolvidos no processo de mudan&ccedil;a. O RDH/2004 passa a impress&atilde;o de que bastam algumas medidas por parte do Estado, das lideran&ccedil;as pol&iacute;ticas, das organiza&ccedil;&otilde;es da sociedade civil para que surja a disponibilidade para um agir voltado a mudan&ccedil;as capazes de apaziguar a vida social. Em nenhum momento est&aacute; se supondo que o relat&oacute;rio em an&aacute;lise deveria fazer uma an&aacute;lise das disposi&ccedil;&otilde;es sociais dos agentes envolvidos; isso n&atilde;o poderia ser feito por ele, j&aacute; que levar em conta as &laquo;disposi&ccedil;&otilde;es pressup&otilde;e a realiza&ccedil;&atilde;o de um trabalho interpretativo para dar conta de comportamentos, pr&aacute;ticas, opini&otilde;es, etc. Trata-se de fazer aparecer os princ&iacute;pios que geraram a aparente diversidade de pr&aacute;ticas&raquo; (Lahire, 2004, p. 21), o que s&oacute; uma an&aacute;lise sociol&oacute;gica poderia fazer. Os RDHs n&atilde;o t&ecirc;m esse objetivo, visto que eles est&atilde;o empenhados na formula&ccedil;&atilde;o de propostas de a&ccedil;&atilde;o para os agentes sociais voltados para a gera&ccedil;&atilde;o de processos de mudan&ccedil;a. Sua preocupa&ccedil;&atilde;o &eacute; propositiva e n&atilde;o acad&ecirc;mica. Isso n&atilde;o significa que as abordagens acad&ecirc;micas n&atilde;o possam ser tamb&eacute;m propositivas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ao n&atilde;o indicar as distintas disposi&ccedil;&otilde;es sociais, o RDH/2004 leva os seus leitores a supor que diferen&ccedil;as de desenvolvimento social n&atilde;o impedem a constru&ccedil;&atilde;o de a&ccedil;&otilde;es capazes de harmonizar as diferen&ccedil;as. Estas &uacute;ltimas ganham relevo no interior do documento, mas em seguida elas s&atilde;o apresentadas como um problema que exige a constru&ccedil;&atilde;o de medidas capazes de evitar confrontos e enfrentamentos derivados da exacerba&ccedil;&atilde;o das diferen&ccedil;as sociais, econ&ocirc;micas, pol&iacute;ticas e culturais. E como &eacute; poss&iacute;vel que o RDH/2004 fixe suas propostas em torno desse movimento inteiramente direcionado &agrave; pacifica&ccedil;&atilde;o das diferen&ccedil;as culturais? Porque ele concebe as a&ccedil;&otilde;es e os comportamentos de um feixe enorme de agentes, geralmente, como pass&iacute;veis de serem encaminhados a uma dada dire&ccedil;&atilde;o preestabelecida: a pacifica&ccedil;&atilde;o social. Isso &eacute; o que caracteriza, por excel&ecirc;ncia, suas propostas como uma obra de engenharia social.</p>     <p>Os Relat&oacute;rios de Desenvolvimento Humano publicados desde 1990 pelo PNUD s&atilde;o, certamente, as provas mais cabais de que est&aacute; em curso um mundo que n&atilde;o pode simplesmente ignorar os problemas que v&atilde;o despontando em v&aacute;rias partes da terra. Isto se deve, seguindo as indica&ccedil;&otilde;es de Norbert Elias (2006, p. 62), a uma cont&iacute;nua integra&ccedil;&atilde;o da humanidade.</p>     <blockquote>    <p>A progressiva interdepend&ecirc;ncia de todos os subgrupos humanos manifesta-se n&atilde;o apenas numa s&eacute;rie de institui&ccedil;&otilde;es globais tais como o Banco Mundial e a Organiza&ccedil;&atilde;o das Na&ccedil;&otilde;es Unidas, mas tamb&eacute;m em tens&otilde;es e conflitos espec&iacute;ficos relacionados a esse contato mais intenso. Na &Aacute;frica, diversas tribos incorporam-se a Estados sob a for&ccedil;a do poderoso impulso integrador ao qual estamos submetidos. Podemos ver claramente, nesse caso, o <i>habitus </i>tradicional, inicialmente baseado na identidade com grupos menores, entra em conflito com a necessidade de formar unidades maiores. Um processo an&aacute;lago, embora em outro n&iacute;vel, ocorre na Europa. A press&atilde;o para a unifica&ccedil;&atilde;o dentro de uma estrutura europeia mais ampla &eacute; inequ&iacute;voca. Mas o <i>habitus </i>das pessoas, o padr&atilde;o dominante de sua auto-regula&ccedil;&atilde;o, concentra-se na identifica&ccedil;&atilde;o com Estados soberanos (Elias, 2006, p. 62).</p></blockquote>     <p>Observe-se, ent&atilde;o, que os RDHs enfrentam, ao longo de suas in&uacute;meras p&aacute;ginas, o desafio de lidar com o seguinte problema: quanto mais as pessoas se integram, mais &eacute; necess&aacute;rio construir estrat&eacute;gias de enfrentamento das diferen&ccedil;as que afloram com mais for&ccedil;a, sempre que surgem tentativas de integra&ccedil;&atilde;o, de aproxima&ccedil;&atilde;o, de refuta&ccedil;&atilde;o e de recusa do outro.</p>     <blockquote>    <p>O momento presente talvez seja o &uacute;nico &#91;...&#93; no qual as pessoas formaram, coletivamente, uma unidade —n&atilde;o simplesmente como um belo ideal, mas como uma realidade social. Mesmo assim, ainda n&atilde;o se compreende bem por que o processo de integra&ccedil;&atilde;o avan&ccedil;a na dire&ccedil;&atilde;o da interdepend&ecirc;ncia regional da humanidade, da sua pacifica&ccedil;&atilde;o interna e da redu&ccedil;&atilde;o das diferen&ccedil;as relativas ao bem-estar. N&atilde;o &eacute; f&aacute;cil entender esse movimento porque, nesse percurso, como sempre ocorre, deparamos com for&ccedil;as poderosas no sentido oposto (Elias, 2006, p. 62).</p></blockquote>     <p>Talvez o problema do RDH/2004 seja imaginar que &eacute; poss&iacute;vel construir estrat&eacute;gias de apaziguamento social desviando-se das for&ccedil;as poderosas que atuam, intencionalmente e n&atilde;o intencionalmente, de modo planejado e n&atilde;o planejado, justamente no sentido inverso dos objetivos propostos pelo documento do Pn&uuml;d.</p>  <hr>      <p><a href="#s1" name="1">1</a>&nbsp;Sobre esses RDHs, ver: (Rezende, 2007 a, 2007 b; 2008 a, 2008 b, 2008 c, 2008 d).</p>     <p><a href="#s2" name="2">2</a>&nbsp;A &quot;Declara&ccedil;&atilde;o do Mil&ecirc;nio&quot; sistematiza um conjunto de metas denominadas Odms (Objetivos de Desenvolvimento do Mil&ecirc;nio) s&atilde;o: erradicar a pobreza extrema e a fome; atingir o ensino b&aacute;sico universal; promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; reduzir a mortalidade infantil; melhorar a sa&uacute;de materna; combater doen&ccedil;as tais como o hIv/aIds, a mal&aacute;ria, a tuberculose; garantir sustentabilidade ambiental; estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento (Onu, 2000). Cada objetivo tem um conjunto de metas que devem ser perseguidas nas primeiras d&eacute;cadas do s&eacute;culo XXI.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#s3" name="3">3</a> Yvone Hirdman (1992) afirma que Gunnar Myrdal era defensor de um tipo de engenharia social ut&oacute;pica que esteve na base da social-democracia sueca.</p>     <p><a href="#s4" name="4">4</a>&nbsp;Gilberto Freyre era defensor de uma engenharia humana, a qual, para ele, diferia daquela denominada de social. &laquo;O bem-estar do homem aumenta em consequ&ecirc;ncia de uma engenharia humana a servi&ccedil;o n&atilde;o s&oacute; das ind&uacute;strias, f&aacute;bricas e usinas, que constituam um conjunto tecnol&oacute;gico de importância econ&ocirc;mica e dependem das condi&ccedil;&otilde;es de trabalho dos seus t&eacute;cnicos e oper&aacute;rios, como a servi&ccedil;o do pr&oacute;prio homem: do seu bem-estar f&iacute;sico e ps&iacute;quico e da sua sa&uacute;de no moderno sentido de sa&uacute;de: o bem-estar al&eacute;m de f&iacute;sico, ps&iacute;quico, social, ou socioecon&ocirc;mico e cultural&raquo; (Freyre, 1987, p. 14).</p>     <p><a href="#s5" name="5">5</a>&nbsp;Afirmava que engenharia social significava tamb&eacute;m &laquo;ci&ecirc;ncia social aplicada ou aplic&aacute;vel&raquo; Giberto Freyre (1987, p. 19).</p>  <hr>      <p><b>REFERÊNCIAS</b></p>     <!-- ref --><p>Castro, J. De. (1959). <i>Ensaios de biologia social. </i>S&atilde;o Paulo: Brasiliense.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0121-3261201000020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Castro, J. De. (1968). O<i> livro negro da fome. </i>S&atilde;o Paulo: Brasiliense.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0121-3261201000020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>CEPAL/ONU. (2005 b). <i>Relat&oacute;rio &quot;Objetivos de Desenvolvimento do Mil&ecirc;nio&quot;— uma vis&atilde;o a partir da Am&eacute;rica Latina e do Caribe </i>(2005 b). Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br" target="_blank">http://www.PNUD.org.br</a>&gt; &#91;acessado em: 08/05/07&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0121-3261201000020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Draibe, S. M. (1994). <i>As pol&iacute;ticas sociais do regime militar brasileiro: 1964-84. </i>Em Soares, G. O. &amp; M. C. D'Ara&uacute;jo (Eds.). <i>21 anos de regime militar </i>(pp. 271-309). Rio de Janeiro: FGV&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0121-3261201000020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Elias, N. (2006). <i>Escritos e ensaios: Estado, processos e opini&atilde;o p&uacute;blica. </i>Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0121-3261201000020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Elias, N. (1999). <i>Introdu&ccedil;&atilde;o &agrave; sociologia. </i>Lisboa: Edi&ccedil;&otilde;es 70.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0121-3261201000020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Freyre, G. (1987). <i>Homens, engenharias e rumos sociais. </i>Rio de Janeiro: Record.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0121-3261201000020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Furtado, C. (1992). <i>Brasil: a constru&ccedil;&atilde;o interrompida. </i>Rio de Janeiro: Paz e Terra.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0121-3261201000020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Hirdman, Y. (1992). Utopie in the Home. <i>International Journal of Political Economy, 22 </i>(2), p.1-99. New York.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0121-3261201000020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Lahire, B. (2004). <i>Retratos sociol&oacute;gicos. </i>Porto Alegre: Artmed.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0121-3261201000020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Myrdal, G. (1960). T<i>eoria, economia e regi&otilde;es subdesenvolvidas.</i> Rio de Janeiro: IEB.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0121-3261201000020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Myrdal, G. (1967). <i>Perspectivas de uma economia internacional. </i>Rio de Janeiro: Saga.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0121-3261201000020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Myrdal, G. (1969). <i>Objectivity in social research. </i>New York: Pantheon.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0121-3261201000020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>ONU. (2000). <i>Declara&ccedil;&atilde;o do mil&ecirc;nio. </i>Dispon&iacute;vel em: &lt; <a href="http://www.undp.org/hdr2001" target="_blank">http://www.undp.org/hdr2001</a>&gt; &#91;acessado em 20/03/07&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0121-3261201000020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Osborn, F. (Org) (1965). <i>As pres&otilde;es da popula&ccedil;&atilde;o. </i>Rio de Janeiro: Zahar.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0121-3261201000020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Pimenta de Faria, C. A. (1997). A &quot;quest&atilde;o populacional&quot; e a conforma&ccedil;&atilde;o do Estado de Bem-Estar social na Su&eacute;cia. <i>Revista Brasileira de Estudos Populacionais, 14 &gt;</i>(1-2), p. 71-99. Bras&iacute;lia. Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.abep.nepo.unicamp.br" target="_blank">http://www.abep.nepo.unicamp.br</a>&gt;. &#91;acessado em 0/10/2009&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0121-3261201000020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>PNUD/ONU. (2006 a). RDH/2006-Relat&oacute;rio<i> do desenvolvimento humano (2006): al&eacute;m da escassez: poder, pobreza e a crise mundial da &aacute;gua. </i>Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br/rdh" target="_blank">http://www.PNUD.org.br/RDH</a>&gt; &#91;acessado em: 11/05/07&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0121-3261201000020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>PNUD/ONU. (2006 b). <i>Relat&oacute;rio das Na&ccedil;&otilde;es Unidas sobre o desenvolvimento do Mil&ecirc;nio (2006 b). D</i>ispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br" target="_blank">http://www.PNUD.org.br</a>&gt; &#91;acessado em: 05/07/06&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0121-3261201000020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>PNUD/Onu. (2005 a). R<i>dh</i><i>/2005 a-Relat&otilde;rio do desenvolvimento humano Brasil (2005 a): racismo, pobreza e viol&ecirc;ncia. </i>Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br" target="_blank">http://www.PNUD.org.br</a>&gt; &#91;acessado em: 08/09/2009&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0121-3261201000020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>PNUD/ONU. (2005 b). <i>RDH</i><i>/2005-Relat</i>ö<i>rio do desenvolvimento humano (2005): Coopera&ccedil;&atilde;o internacional numa encruzilhada. </i>Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br" target="_blank">http://www.PNUD.org.br</a>&gt; &#91;acessado em: 08/09/09&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0121-3261201000020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>PNUD/ONU (2004). <i>RDH</i><i>/2004-Relat&oacute;rio do desenvolvimento humano (2004): liberdade cultural num mundo diversificado. </i>Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br" target="_blank">http://www.PNUD.org.br</a>&gt; &#91;acessado em: 08/09/09&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0121-3261201000020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>PNUD/ONU. (2003). <i>RDH</i><i>/2003-Relat&oacute;rio do desenvolvimento humano (2003): Um pacto entre na&ccedil;&otilde;es para eliminar a pobreza humana. </i>Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br" target="_blank">http://www.PNUD.org.br</a>&gt; &#91;acessado em: 18/05/09&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0121-3261201000020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>PNUD/ONU. (2002). <i>RDH</i><i>/2002-Relat&oacute;rio do desenvolvimento humano (2002): Aprofundar a democracia num mundo fragmentado. </i>Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br" target="_blank">http://www.PNUD.org.br</a>&gt; &#91;acessadoem: 28/05/09&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0121-3261201000020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>PNUD/OnU. (2001). <i>RDH</i><i>/2001-Relat&oacute;rio do desenvolvimento humano (2001): Fazendo as novas tecnologias: trabalhar para o desenvolvimento humano. </i>Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.pnud.org.br" target="_blank">http://www.PNUD.org.br</a>&gt; &#91;acessado em: 08/05/09&#93;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0121-3261201000020000200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Rezende, M. J. De. (2008 a). As m&uacute;ltiplas implica&ccedil;&otilde;es da efetiva&ccedil;&atilde;o da democracia hoje: os desafios que surgem nos RDHs/PNUD/ONU de 2002. <i>Reflexi&oacute;n Pol&iacute;tica, </i>Col&ocirc;mbia (20), dezembro, p.28-43. Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://www.unab.edu.co/reflexionpolitica" target="_blank">www.unab.edu.co/reflexionpolitica</a>&gt; &#91;acessado em 15/10/2009&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0121-3261201000020000200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Rezende, M. J. De. (2008 b). Os &quot;Objetivos de Desenvolvimento do Mil&ecirc;nio&quot; e as a&ccedil;&otilde;es volunt&aacute;rias: em quest&atilde;o os esfor&ccedil;os individuais e o processo de individualiza&ccedil;&atilde;o. <i>Converg&ecirc;ncia </i>(48), set. dez., p.105-135. Toluca (M&eacute;xico) Dispon&iacute;vel em: &lt;<a href="http://con-verg%c3%aancia.uaemex.mx" target="_blank">http://converg&ecirc;ncia.uaemex.mx</a>&gt; &#91;acessado em 16/10/2009&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0121-3261201000020000200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Rezende, M. J. De. (2008 c). Os &quot;Objetivos de Desenvolvimento do Mil&ecirc;nio&quot; da ONU: alguns desafios pol&iacute;ticos da co-responsabiliza&ccedil;&atilde;o dos diversos segmentos sociais no combate &agrave; pobreza absoluta e &agrave; exclus&atilde;o. <i>Investigaci&oacute;n &amp; desarrollo, 16 </i>(2), dez, p. 184-213. Col&ocirc;mbia: Universidad del Norte. 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