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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Ricoeur: de la fenomenología a la hermenéutica de las emociones]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Ricoeur: from the Phenomenology to the Hermeneutics of the Emotions]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper belongs to a research project on how Human Experience of Place has as starting point Aristotle’s observation of a fact: Passions present themselves together with judgment on a concrete and determined action. My intention is to collect the studies on Passions, Emotions and Feelings that are to be found in Ricoeur’s early production. I consider Ricoeur, firstly, because the question of the Human Establishment of Place, can be said, belongs to the domain of Phenomenology and Hermeneutics. Secondly, because the author makes use of the above terms and proposes to distinguish them, and this will allow us to set up a framework for their uses.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><font face="Verdana" size="4"><b>Ricoeur: de la fenomenolog&iacute;a a la hermen&eacute;utica de las emociones</b><a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><b>*</b></a></font></p>  <b>&nbsp;</b>      <p align="center"><font face="Verdana" size="3"><b>Ricoeur: from the Phenomenology to the Hermeneutics of the Emotions</b></font></p>  <font face="Verdana" size="2">      <p><b>Por: Luz Gloria C&aacute;rdenas Mej&iacute;a</b></p>      <p>Grupo de investigaci&oacute;n: Filosof&iacute;a y Enseñanza de la Filosof&iacute;a</p>      <p>Instituto de Filosof&iacute;a</p>      <p>Universidad de Antioquia</p>      <p>Medell&iacute;n, Colombia</p>      <p><a href="mailto:estudiosdefilosofia@quimbaya.udea.edu.co">lcardenas@quimbaya.udea.edu.co</a></p>      <p>Fecha de recepci&oacute;n: 23 de noviembre de 2010</p>      <p>Fecha de aprobaci&oacute;n: 16 de abril de 2011</p>  <hr size="1"> </font> &nbsp; <font face="Verdana" size="2">      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Resumen</b>: Este estudio hace parte de una investigaci&oacute;n sobre la constituci&oacute;n de la experiencia humana del lugar que toma como punto de partida la observaci&oacute;n de Arist&oacute;teles sobre un hecho: las pasiones se presentan con el  juicio sobre una acci&oacute;n concreta y determinada. En esta ocasi&oacute;n voy a recoger los estudios que aparecen sobre las pasiones, las emociones y los sentimientos que se encuentran en los comienzos de la producci&oacute;n de Ricoeur. Me detengo en Ricoeur, primero, porque la pregunta por la constituci&oacute;n humana del lugar es una pregunta que, se puede decir, pertenece al campo de la fenomenolog&iacute;a y la hermen&eacute;utica; y segundo, porque Ricoeur  hace uso de los anteriores t&eacute;rminos y propone diferenciarlos, lo que nos permitir&aacute; establecer un marco de referencia sobre sus usos.</p>      <p><b>Palabras clave</b>: pasiones, emociones, ret&oacute;rica, fenomenolog&iacute;a, hermen&eacute;utica.</p>      <p><b>Abstract</b>: This paper belongs to a research project on how Human Experience of Place has as starting point Aristotle’s observation of a fact:  Passions present themselves together with judgment on a concrete and determined action. My intention is to collect the studies on Passions, Emotions and Feelings that are to be found in Ricoeur’s early production. I consider Ricoeur, firstly, because the question of the Human Establishment of Place, can be said, belongs to the domain of Phenomenology and Hermeneutics. Secondly, because the author makes use of the above terms and proposes to distinguish them, and this will allow us to set up a framework for their uses.</p>      <p><b>Keywords</b>: Passions, Emotions, Rhetoric, Phenomenology, Hermeneutics.</p> </font> <hr size="1">  &nbsp; <font face="Verdana" size="2">       <p>Paul Ricoeur percibe que hay una conexi&oacute;n entre el tiempo y la narraci&oacute;n y establece que la experiencia humana del tiempo se constituye mediante el entrecruzamiento, que por obra de la lectura, se produce con los relatos de ficci&oacute;n y de historia y con los que se da la refiguraci&oacute;n del s&iacute; mismo (v&eacute;ase Ricoeur, 1995: 113-115). La preocupaci&oacute;n por el tiempo concentr&oacute; la atenci&oacute;n de algunos de los m&aacute;s representativos pensadores del siglo XX, pero a finales de ese siglo y comienzos del XXI la atenci&oacute;n se enfoca al espacio y es en este contexto que la pregunta por la constituci&oacute;n humana de su experiencia adquiere relevancia. Ricoeur mismo lo hace en su art&iacute;culo “Architecture et narrativit&eacute;” (Ricoeur, 1998) publicado diez años despu&eacute;s de <i>Tiempo y narraci&oacute;n</i> y sobre el que vuelve y añade nuevas precisiones en <i>La memoria, la historia, el olvido</i> (v&eacute;ase Ricoeur, 2003: 192-200). </p>      <p>Adem&aacute;s, a mediados del siglo XX se da una recuperaci&oacute;n de la ret&oacute;rica para la filosof&iacute;a de la que hab&iacute;a sido desterrada, realizada por Chaïm Perelman y Lucie Olbrechts-Tyteca (Perelman, 1989) en B&eacute;lgica y por Stephen Toulmin (Toulmin, 2007) en Inglaterra. Ricoeur mismo reconoce que hay tres disciplinas que se ocupan del discurso: ret&oacute;rica, po&eacute;tica y hermen&eacute;utica (Ricoeur, 1991). Paralelamente a &eacute;sta se da una reflexi&oacute;n sobre las pasiones, emociones, sentimientos o afectos que concentran la atenci&oacute;n, no s&oacute;lo de los  psic&oacute;logos y psicoanalistas a los que parec&iacute;a corresponder su estudio y/o tratamiento, sino de pensadores de muy variadas disciplinas, que se preguntan por su papel en la formaci&oacute;n de la subjetividad y las comunidades.</p>       <p>Una conexi&oacute;n entre las pasiones y la ret&oacute;rica vuelve a ponerse de presente, cuando algunos pensadores, entre ellos Ricoeur (v&eacute;ase Ricoeur, La met&aacute;fora viva, 1980: 49), se refieren a la que Arist&oacute;teles hace en su estudio sobre las pasiones en el Libro II de su <i>Ret&oacute;ric</i>a y al que alude Heidegger en <i>El ser y el tiempo</i> cuando dice que es la primera hermen&eacute;utica de la cotidianidad del ser uno con otro (v&eacute;ase Heidegger, 1951: §29, 156)</p>.      <p><b>Ret&oacute;rica, pasiones y lugar</b></p>      <p>En la antigua Grecia, en el espacio de la <i>polis</i>, se destinaban ciertos lugares para el encuentro de los ciudadanos con el prop&oacute;sito de que emitieran juicios sobre acciones determinadas y tomar&aacute;n decisiones. Estos lugares eran, de acuerdo al tipo de juicio, el estrado judicial si se refieren a lo justo o a lo injusto, la asamblea si a lo conveniente o lo inconveniente y las ceremonias p&uacute;blicas si a alabar o censurar (v&eacute;ase <i>Rh</i>. 1377 b 20-1378 a 5). Arist&oacute;teles, en su <i>Ret&oacute;rica</i>, hace eco de las denuncias que pesaban sobre los antiguos ret&oacute;ricos a quienes se les acusaba de utilizar las pasiones para distorsionar los juicios pero, al mismo tiempo, observa que es un hecho inevitable que se presenten cuando se hacen juicios sobre una acci&oacute;n concreta y determinada (v&eacute;ase Rh, 1354 a 11-18). Por esta raz&oacute;n, toma la decisi&oacute;n de realizar un estudio sobre quienes, sobre qu&eacute; asuntos y en qu&eacute; circunstancias, cada una de las pasiones se hace presente. S&oacute;lo as&iacute;, el orador podr&aacute; construir sus argumentos sobre las pasiones con los que orientar&aacute; a los oyentes para favorecer y no distorsionar la formaci&oacute;n de su juicio.</p>      <p>En la <i>Met&aacute;fora Viva</i>, cuando Ricoeur se pregunta por la innovaci&oacute;n sem&aacute;ntica, parte de la <i>Ret&oacute;rica</i> y la <i>Po&eacute;tica</i> de Arist&oacute;teles, pues en estas dos obras encuentra precisiones importantes con las que busca responder al problema de la innovaci&oacute;n (v&eacute;ase Ricoeur, 1980: 17-69).  En <i>Tiempo y narraci&oacute;n</i> s&oacute;lo toma la Po&eacute;tica (v&eacute;ase Ricoeur, 1995: 80-112), pues su prop&oacute;sito es desarrollar una teor&iacute;a de la narraci&oacute;n a partir de los elementos que encuentra en esta obra. El camino que sigui&oacute; para pensar la constituci&oacute;n de la experiencia humana del espacio, sigue la ruta trazada en <i>Tiempo y narraci&oacute;n</i> e incorpora al modelo de la triple mimesis el papel configurador que tienen la arquitectura y el urbanismo (v&eacute;ase Ricoeur, 1998:48), semejante al que tienen los relatos de ficci&oacute;n y de historia para la constituci&oacute;n de la experiencia humana del tiempo. Mi propuesta es regresar a la conexi&oacute;n entre pasiones y ret&oacute;rica puesta de presente por Arist&oacute;teles, pues considero que a&uacute;n no se ha pensado en la posibilidad de incorporar dicha conexi&oacute;n a la pregunta por la constituci&oacute;n humana del lugar. Con el fin de avanzar sobre &eacute;sta me propongo recoger algunas de los estudios de Ricoeur sobre los t&eacute;rminos emoci&oacute;n, pasi&oacute;n y sentimiento que se encuentran presentes en la primera etapa de su trayectoria intelectual, pero antes de comenzar indicar&eacute; los significados que atribuye Arist&oacute;teles al t&eacute;rmino <i>pathos</i>.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>El t&eacute;rmino <i>pathos</i> en Arist&oacute;teles</b></p>      <p>El t&eacute;rmino griego <i>pathos</i> y sus derivados son utilizados por Arist&oacute;teles en el marco de varios de sus estudios. En <i>Categor&iacute;as, pathos</i> es el opuesto a la acci&oacute;n y se utiliza para distinguir el actuar del padecer  (<font face="Palatino Linotype" size="3">&#964;&#8056; &#960;&#959;&#953;&#949;&#953;&#957; &#954;&#945;&#953; &#960;&#8049;&#963;&#967;&#949;&#953;&#957;</font>); por ejemplo calentar o ser calentado (v&eacute;ase <i>Cat</i>.11b 1-4). En<i> Metaf&iacute;sica</i> V, cuando se refiere a las cosas contrarias, diferencia el producir del ser afectado (v&eacute;ase <i>Metaph</i>. 1018 a 31-35). En el Libro IV una de las maneras de decir el ente es del las afecciones de la sustancia  (<font face="Palatino Linotype" size="3">&#960;&#8049;&#952;&#951; &#959;&#8016;&#963;&#953;&#945;&#962;</font>) (v&eacute;ase Metaph 1003b. 7). Finalmente, en <i>Acerca del alma</i> utiliza el t&eacute;rmino para referirse espec&iacute;ficamente a las del alma (<font face="Palatino Linotype" size="3">&#960;&#945;&#952;&#8053;µ&#945;&#964;&#945; &#7952;&#957; &#964;&#8135; &#968;&#965;&#967;&#8135;</font>) e indica que algunas de ellas afectan tanto al cuerpo como al alma y pone como ejemplo la ira (v&eacute;ase <i>De An</i>., I, 1,403 a 16-403b 3). El t&eacute;rmino <i>pathos</i> y sus derivados son usados, en un sentido general, como pasi&oacute;n opuesta a la acci&oacute;n, como afecci&oacute;n de la sustancia y espec&iacute;ficamente las del alma y de &eacute;stas las que afectan, al mismo tiempo, al cuerpo y al alma. En este &uacute;ltimo sentido es usado en <i>Ret&oacute;rica</i> para precisar sus v&iacute;nculos con el deseo; en el Libro I con los de apetito e impulso y en el II con &eacute;stos &uacute;ltimos y con los de la voluntad. Estas distinciones y diferencias se hacen desde t&eacute;rminos que pertenecen a una misma ra&iacute;z, pero que se traducen al español, en unos casos, por afecciones y en otros, por pasiones.</p>        <p><b>Emoci&oacute;n, pasi&oacute;n y sentimiento en Ricoeur</b></p>      <p>De 1950 a 1960 Ricoeur desarrolla una filosof&iacute;a de la voluntad que construye en tres partes. En la primera extiende el an&aacute;lisis eid&eacute;tico de Husserl al tema de la voluntad. Guiado por la abstracci&oacute;n que procura la fenomenolog&iacute;a, se propone la descripci&oacute;n y comprensi&oacute;n de las estructuras fundamentales de lo voluntario e involuntario, lo que es s&oacute;lo posible al poner entre par&eacute;ntesis la falta y la trascendencia (v&eacute;ase Ricoeur, 1986: 15).  En la segunda y tercera quita el par&eacute;ntesis, lo que le exige nuevas hip&oacute;tesis de trabajo y un nuevo m&eacute;todo. En la segunda construye una antropolog&iacute;a filos&oacute;fica y en la tercera una exegesis de los mitos. Encontramos en la primera y la segunda parte sus desarrollos sobre las emociones, las pasiones y el sentimiento. En la primera, establece el lugar que tiene las emociones y las pasiones en la estructura de lo voluntario y lo involuntario. En la segunda, desarrolla una filosof&iacute;a del sentimiento en el marco de una antropolog&iacute;a filos&oacute;fica. </p>      <p><b>Descripci&oacute;n de la estructura de lo voluntario e involuntario</b></p>       <p>En esta parte Ricoeur pone en di&aacute;logo la fenomenolog&iacute;a de Husserl con la filosof&iacute;a existencial de Gabriel Marcel con el prop&oacute;sito de incorporar al hombre de carne y hueso. &eacute;ste lo denomina profundizaci&oacute;n existencial de la eid&eacute;tica. Para Ricoeur la descripci&oacute;n eid&eacute;tica no alcanza, pues las esencias se vuelven inexactas, por esto “la fenomenolog&iacute;a debe superar una eid&eacute;tica demasiado clara, hasta llegar a elaborar “&iacute;ndices” del misterio<a href="#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><sup><sup>&#91;1&#93;</sup></sup></a> de la encarnaci&oacute;n” (Ricoeur, 1988: 244). Estos &iacute;ndices servir&aacute;n de diagn&oacute;stico y permitir&aacute;n ampliar los l&iacute;mites que impone la descripci&oacute;n y ahondar en el misterioso pasaje del pensamiento a la acci&oacute;n. La relaci&oacute;n entre lo voluntario e involuntario se revela como un conflicto y la intenci&oacute;n ser&aacute; comprender este misterio de la existencia como reconciliaci&oacute;n (v&eacute;ase Ricoeur, 1986: 31)</p>      <p>La propuesta de Ricoeur, en esta parte, es describir las estructuras fundamentales que servir&aacute;n de gu&iacute;a para comprender lo cotidiano</p>      <blockquote>Las formas cotidianas del querer humano se dan como la complicaci&oacute;n y, m&aacute;s exactamente, como el enredo y la desfiguraci&oacute;n de ciertas estructuras fundamentales que son, con todo, las &uacute;nicas capaces de suministrar un hilo conductor en el laberinto humano. Ese enredo y esta desfiguraci&oacute;n &#8211;que buscaremos en el principio de las pasiones y que uno puede llamar falta o mal moral&#8211; hacen indispensable esta abstracci&oacute;n espec&iacute;fica que debe revelarnos las estructuras o las posibilidades <i>fundamentales</i> del hombre. (Ricoeur, 1986:15).</blockquote>      <p>La primera situaci&oacute;n que revela la descripci&oacute;n es la <i>reciprocidad de lo voluntario e involuntario</i>. La necesidad, la emoci&oacute;n, el h&aacute;bito, etc. s&oacute;lo toman un sentido completo en relaci&oacute;n con una voluntad a la que solicitan, inclinan y, en general afectan, y que como contrapartida fija sus sentidos, es decir, los determina por su elecci&oacute;n, los mueve por su esfuerzo y los adopta por su consentimiento; no hay inteligibilidad propia de lo involuntario, pues s&oacute;lo es inteligible la relaci&oacute;n de lo voluntario e involuntario. Y por esta relaci&oacute;n la descripci&oacute;n es comprensi&oacute;n (v&eacute;ase Ricoeur, 1986: 16-17).</p>      <p>La descripci&oacute;n pura es una elucidaci&oacute;n de las significaciones que, seg&uacute;n Ricoeur, permite  la ubicaci&oacute;n de nociones cardinales, desde el acto voluntario al involuntario, para luego encadenar lo m&uacute;ltiple involuntario a lo uno voluntario  (v&eacute;ase Ricoeur, 1986: 50). Las descripciones puras comienzan con la del decidir, contin&uacute;an con la del obrar y del mover y llegan hasta la del consentir. De esta manera, Ricoeur pretende romper el hiato, que se ha construido, entre el cuerpo y el alma: “esto significa que la voluntad s&oacute;lo decide realmente por s&iacute; misma cuando cambia su cuerpo y, a trav&eacute;s de &eacute;l, cambia el mundo. En tanto que no hago nada, no he querido nada completamente” (Ricoeur, 1988: 226-227). No se trata, por lo tanto, del imperio sobre un cuerpo inerte sino del esfuerzo que se logra en di&aacute;logo con la espontaneidad corporal. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>M&aacute;s aca del esfuerzo, Ricoeur describe las funciones del movimiento, una de ellas es la emoci&oacute;n, las otras dos son el saber hacer preformado y los h&aacute;bitos. Estas funciones hacen parte de la descripci&oacute;n del obrar y del mover, las que no son posibles de disociar de la decisi&oacute;n sino por abstracci&oacute;n. El proyecto anticipa la acci&oacute;n y esta prueba el proyecto; pero la voluntad s&oacute;lo decide cuando mueve su cuerpo, lo que quiero, lo muevo (v&eacute;ase Ricoeur, 1988: 226-227). </p>      <p>La emoci&oacute;n, funci&oacute;n del movimiento, se encuentra en el orden de la significaci&oacute;n, entre el saber hacer preformado y el h&aacute;bito. El saber hacer preformado es un t&eacute;rmino que prefiere Ricoeur y que acuña cuando recoge de Merleau-Ponty, quien pregunta por el sentido del comportamiento humano, sus discusiones con la psicolog&iacute;a del reflejo y su dialogo con los aportes de la Gestalt. (Merleau-Ponty, 1957). Los movimientos que eran entendidos como reflejos o instintos, este &uacute;ltimo aplicado al comportamiento de los animales, deben entrar en el c&iacute;rculo de lo involuntario y lo voluntario, pues la voluntad puede limitarlos en amplitud y retardarlos. Esto se observa cuando aparecen los primeros gestos con las primeras discriminaciones de la percepci&oacute;n (v&eacute;ase Ricoeur, 1988: 258-259). Para Ricoeur, &eacute;stos “son esquemas de acci&oacute;n acordados con la presencia del mundo los que servir&aacute;n de celulas mel&oacute;dicas a todos los h&aacute;bitos del cuerpo” (Ricoeur, 1988:275) y es en este sentido, que prefiere la denominaci&oacute;n de saber hacer preformado. Sobre este primer esquema se comprende el segundo: la emoci&oacute;n, que se diferencia del anterior en que tiene</p>      <blockquote>el poder de conmover la acci&oacute;n, de agitar el ser, que no consiste ante todo en lanzarlo fuera de s&iacute;, sino en sacarlo de la inercia por una espontaneidad que siempre resulta peligrosa para el dominio de s&iacute; mismo; si la voluntad debe siempre recuperarse de esta espontaneidad, es con todo a trav&eacute;s de ella como puede mover su cuerpo (Ricoeur, 1988: 278-279). </blockquote>      <p>Para precisar su significado vuelve al <i>Tratado de las pasiones</i> de Descartes y al<i> Bosquejo de una teor&iacute;a de las emociones</i> de Sartre, donde opta por el t&eacute;rmino emoci&oacute;n para enfatizar que es una funci&oacute;n de movimiento y no una afecci&oacute;n, &eacute;sta &uacute;ltima remite, m&aacute;s bien, a la idea de pasividad y  receptividad que se tiene cuando se usa el t&eacute;rmino de pasi&oacute;n y que sin embargo conserva Descartes. Hace, tambi&eacute;n, una correcci&oacute;n al t&eacute;rmino emoci&oacute;n, usado por Sartre, pues con &eacute;ste tan s&oacute;lo se refiere a lo que para Ricoeur son pasiones y propone las siguientes distinciones, en el orden de la significaci&oacute;n: emoci&oacute;n sorpresa, emoci&oacute;n choque y emoci&oacute;n pasi&oacute;n.  </p>      <p>Es un acierto, dice Ricoeur, que Descartes ubique la sorpresa entre lo que &eacute;l denomina “pasiones” y Ricoeur “emociones”. &eacute;sta es la primera y fundamental en la descripci&oacute;n “en la sorpresa, el viviente es capturado por el acontecimiento padecido y nuevo, por el otro” (Ricoeur, 1950: 280). El viviente sorprendido por lo otro es alertado, dirige su atenci&oacute;n, la que no s&oacute;lo es determinada por intereses vitales y con los que anticipa el bien o mal,  no s&oacute;lo imagin&aacute;ndolo sino tambi&eacute;n turbado y con los que amar&aacute; u odiar&aacute; cuando se contempla unido o separado y, por lo tanto, alegre o triste. Pero, s&oacute;lo con el deseo, tambi&eacute;n una emoci&oacute;n para Descartes, el viviente atento, en tensi&oacute;n y conmocionado, avanza o retrocede, busca o huye. Este c&iacute;rculo con el que se describe el trayecto que va del pensamiento al movimiento es para Ricoeur una r&eacute;plica del primer esquema con el que  se describe el saber hacer preformado.</p>      <p>Para la descripci&oacute;n del segundo tipo: emoci&oacute;n&#8212;choque, Ricoeur recurre, adem&aacute;s, a la imagen del jinete y su cabalgadura (v&eacute;ase Ricoeur, 1988: 296). Las emociones-choque se presentan en las grandes conmociones emocionales y con emociones como el miedo, la ira, el abatimiento extremo y el regocijo desbordado. Ricoeur las describe en t&eacute;rminos de choque y no de desorden de la conducta, como prefieren hacerlo los psic&oacute;logos quienes las conciben como un descenso en estados primarios que son tambi&eacute;n los de los animales. Para Ricoeur, son desordenes s&oacute;lo si se reconoce que son producciones eminentemente humanas. Sartre, desde la fenomenolog&iacute;a, intenta dar un sentido inteligible a las emociones al describirlas como una conciencia que al moverse se organiza de otra manera, m&aacute;gicamente; pero para Ricoeur, al quedarse en el nivel de la conciencia y no tomar al viviente en su totalidad y describirlo desde la relaci&oacute;n entre lo voluntario e involuntario, permanece a nivel de las emociones-pasiones, en la que la conciencia m&aacute;gica se vuelve prisionera de sus im&aacute;genes.  </p>      <p>La emoci&oacute;n&#8212;choque surge con el juicio r&aacute;pido que alerta y explota en gestos: “la emoci&oacute;n une sin distancia el choque del pensamiento y la sedici&oacute;n corporal en esta continuidad vital del alma y el cuerpo que reside por debajo de todo esfuerzo posible” (Ricoeur, 1988: 298). La imagen del jinete y la cabalgadura permite comprender de qu&eacute; manera el cuerpo se desboca y tira a su jinete, la voluntad.</p>      <p>La idea de complicaci&oacute;n pasional describe el tercer tipo. La voluntad permanece prisionera de males imaginarios que son el combustible para la emoci&oacute;n. La pasi&oacute;n es producto de la complicaci&oacute;n que va de la pasi&oacute;n a la emoci&oacute;n y de la emoci&oacute;n a la pasi&oacute;n. “La esclavitud que el alma se da a s&iacute; misma y la agitaci&oacute;n corporal que la trastorna se encuentran estrechamente mezcladas” (Ricoeur, 1988: 304). El mundo pasional es incomprensible para el m&eacute;todo de la profundizaci&oacute;n existencial de la eid&eacute;tica. &eacute;ste s&oacute;lo puede ser aprehendido en la vida cotidiana, en el teatro, la novela, la epopeya, etc.</p>      <p>Con estos tres tipos de emoci&oacute;n Ricoeur indica el lugar que tiene esta funci&oacute;n del movimiento en la descripci&oacute;n de lo voluntario e involuntario que permite comprender que la emoci&oacute;n mueve, choca y se complica. Conducido por la profundizaci&oacute;n existencial de la eid&eacute;tica llega hasta el mundo pasional que se manifiesta inaccesible a la descripci&oacute;n y que lo obliga a buscar nuevas hip&oacute;tesis y m&eacute;todos.</p>      <p><b>Antropolog&iacute;a filos&oacute;fica y filosof&iacute;a del sentimiento   </b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En <i>Filosof&iacute;a de la voluntad II Finitud y culpabilidad</i> Ricoeur se propone avanzar hacia la comprensi&oacute;n del mundo pasional, del que dec&iacute;a era posible aprender en la vida cotidiana y en las obras literarias.  Sin embargo, propone hacerlo desde la m&iacute;tica, sobre la que asegura, el mundo pasional se expresa en un lenguaje cifrado.</p>       <blockquote>¿Por qu&eacute;, en efecto, s&oacute;lo se puede hablar de las “pasiones” que afectan la voluntad en el lenguaje cifrado de una m&iacute;tica? ¿C&oacute;mo introducir est&aacute; m&iacute;tica dentro de la reflexi&oacute;n filos&oacute;fica? ¿C&oacute;mo retomar el discurso filos&oacute;fico despu&eacute;s de haberlo interrumpido con el mito?  (Ricoeur, 2004: 10)</blockquote>      <p>Ricoeur considera que a trav&eacute;s de ella, la m&iacute;tica, el mundo pasional es captado en el lenguaje en su nacimiento. Esto es, en cierto sentido, an&aacute;logo a la exigencia de la fenomenolog&iacute;a de ir hacia lo originario. El lenguaje m&iacute;tico, no es el especulativo, pertenece al universo simb&oacute;lico y no al del concepto. Es preciso, por lo tanto, construir un puente que haga posible el tr&aacute;nsito de uno hacia el otro, y que le permita a la filosof&iacute;a su comprensi&oacute;n. Dos procedimientos se requieren y son realizados en paralelo. En el universo simb&oacute;lico, se marcan diversos niveles de profundidad: s&iacute;mbolos primarios (culpa, pecado, mancilla), m&iacute;ticos (orden-caos, exilio del alma en un cuerpo extraño, ceguera del hombre producida por una divinidad hostil, ca&iacute;da de Ad&aacute;n) y especulativos (nada, materia, cuerpo, pecado original).  Niveles que se van haciendo accesibles mediante un proceso de repetici&oacute;n, con el que es posible ir hasta el nivel m&aacute;s profundo: los s&iacute;mbolos primarios.</p>      <p>En el universo de la filosof&iacute;a se hace una elaboraci&oacute;n conceptual con la que se piensa la posibilidad del mal en el marco de una antropolog&iacute;a filos&oacute;fica. Esto requiere, primero, partir de una vis&oacute;n que abarque la totalidad del hombre: el rasgo global de la realidad humana es una “cierta no-coincidencia del hombre consigo mismo; esta «desproporci&oacute;n» consigo mismo ser&iacute;a la ratio de la falibilidad” (Ricoeur, 2004: 21). El hombre es un ser-intermediario que consiste en: “que su acto de existir es el acto mismo de operar mediaciones entre todas las modalidades y todos los niveles de realidad dentro y fuera de s&iacute;” (Ricoeur, 2004: 23). Segundo, la filosof&iacute;a s&oacute;lo puede partir de lo no-comprendido, en este caso, de una ret&oacute;rica de la miseria, en la que se expresa el mundo pasional, este puede reducirse  mediante una reflexi&oacute;n trascendental, a la manera kantiana “que parta no del yo, sino del objeto, que est&aacute; delante y se remonte hasta sus condiciones de posibilidad” (Ricoeur, 2004: 25). Para salvar la distancia que se abre entre lo pat&eacute;tico y lo trascendental se construye una reflexi&oacute;n que parte del pensamiento, sigue con la acci&oacute;n y llega al sentimiento. A nivel del pensamiento, la distancia entre el entendimiento y la sensibilidad, puesta de presente por Kant, s&oacute;lo se supera con la imaginaci&oacute;n en la s&iacute;ntesis del objeto. En la acci&oacute;n, la distancia se abre entre el car&aacute;cter y la dicha y se supera en el respeto, con la persona. A estos niveles les falta “la dimesi&oacute;n del sentimiento” (Ricoeur, 2004: 99) con la que se hace comprensible, seg&uacute;n Ricoeur, la condici&oacute;n de posiblidad de la falibilidad. </p>      <p>Las hipotesis de Ricoeur sobre la desproporci&oacute;n y lo intermedio adquieren mayor precisi&oacute;n con la dimensi&oacute;n del sentimiento. Ahora puede recuperar para la reflexi&oacute;n la intuci&oacute;n de Plat&oacute;n sobre la funci&oacute;n intermedia que cumple el <i>thym&oacute;s</i> entre el placer y la dicha</p>      <blockquote>transici&oacute;n viva del <i>b&iacute;os</i> al <i>l&oacute;gos</i>; separa y une al mismo tiempo la afectividad vital o deseo (<i>ephithym&iacute;a</i>) y la afectividad espiritual que el Banquete denomina <i>&eacute;ros</i>; tan pronto, dice Plat&oacute;n en la <i>Rep&uacute;blica</i>, el <i>thym&oacute;s</i> lucha con la raz&oacute;n, de la cual es energ&iacute;a y valor, como con el deseo, del que es potencia para emprender, para la irritaci&oacute;n y para la ira. ¿Puede volver una teor&iacute;a moderna a esta intuici&oacute;n de Plat&oacute;n? (Ricoeur, 2004: 100)</blockquote>      <p>El primer paso, es elaborar un an&aacute;lisis intencional sobre la funci&oacute;n universal del sentir. Una g&eacute;nesis rec&iacute;proca del sentir y el conocer se opera en los distintos niveles: en la cosa, la persona y los valores; pero es en la estructura intencional, yo-mundo, que el sentimiento se presenta en forma de apor&iacute;a, pues si se compara con el conocimiento, en el sentimiento, lo amable o lo odioso no son objetos. En el conocer se instaura la dualidad: sujeto&#8212;objeto; en el sentimiento hay complicidad, inherencia, pertenencia, pero tambi&eacute;n, tendencias, tensiones, pulsiones. Para &eacute;stos hay dos tipos de lenguaje: el de la vivencia y el de la conducta; pero que refieren a una y la misma cosa. Lo que el sentimiento manifiesta es la intencionalidad de la tendencia: hacia lo que se acerca, de lo que se aleja, con lo que se lucha. El an&aacute;lisis intencional indica el misterio del sentimiento: la ligaz&oacute;n indivisible de mi existencia con los seres y con el ser por medio del deseo y el amor. La intuici&oacute;n plat&oacute;nica muestra su potencia. El <i>thym&oacute;s</i>, sentimiento humano por excelencia, es el lugar intermedio entre el placer y el amor y en el que se revela la desproporci&oacute;n y con ello, la especificidad de la humanidad del hombre. </p>      <p>Ricoeur comienza su reflexi&oacute;n con la intuici&oacute;n de Plat&oacute;n, sigue con las precisiones de Arist&oacute;teles sobre el placer y recoge la concepci&oacute;n griega de la virtud para avanzar hacia la psicolog&iacute;a contempor&aacute;nea que, seg&uacute;n &eacute;l, asume dos perspectivas: una, la de los sentimientos vitales (regulaciones de car&aacute;cter funcional), que se queda en un plano adaptativo, en el nivel del placer y por lo tanto, en la b&uacute;squeda de la mera soluci&oacute;n a problemas; la otra, la que abarca tambi&eacute;n lo espiritual, con lo que se aspira a la dicha y con la que se suscita nuevos problemas e interrogantes. “Es aqu&iacute;, donde al estallar, la psicolog&iacute;a de la motivaci&oacute;n, sale al encuentro de la filosof&iacute;a y de su dial&eacute;ctica del placer y la dicha” (Ricoeur, 2004:119).</p>      <p>Pero advierte Ricoeur, una psicolog&iacute;a del sentimiento sin la raz&oacute;n es ciega, lo que distingue la aspiraci&oacute;n a la dicha de la del placer es la raz&oacute;n. La raz&oacute;n exige la totalidad absoluta de condiciones para una soluci&oacute;n dada, pero “el sentimiento es m&aacute;s que la identidad entre la existencia y la raz&oacute;n en la persona, es la pertenencia misma de la existencia al ser cuya raz&oacute;n es el pensamiento” (Ib&iacute;d.: 120):</p>       <blockquote>Sin el sentimiento la raz&oacute;n permanece en la dualidad, en la distancia; el sentimiento da testimonio de que, cualquiera que sea el ser, formamos parte de &eacute;l: no es el Radicalmente-Otro, sino el &aacute;mbito originario donde seguimos existiendo (Ib&iacute;d.:120).</blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En ese espacio originario aparece diversidad de sentimientos. Los de pertenencia, en dos direcciones: participaci&oacute;n interhumana en un nosotros, y participaci&oacute;n en unas tareas. Pero tambi&eacute;n hay sentimientos que carecen de forma, tonalidades, <i>Stimmungen</i>, que designan lo fundamental y desde lo que se determinan los anteriores, que son sus esquemas. Esta distinci&oacute;n entre lo que tiene forma y lo que no, permite comprender por qu&eacute; es posible una v&iacute;a negativa del sentimiento, que se expresa en la angustia, somos lo que no es el ser; pero tambi&eacute;n una positiva, la alegr&iacute;a, tenemos que ver con esa ausencia. “Que el hombre sea capaz de alegr&iacute;a, de alegr&iacute;a por la angustia y a trav&eacute;s de la angustia constituye el principio radical de toda «desproporci&oacute;n» en la dimensi&oacute;n del sentimiento y la fuente de la <i>fragilidad afectiva del hombre</i>” (Ib&iacute;d.: 124).</p>      <p>Es la apropiaci&oacute;n de esta intuici&oacute;n plat&oacute;nica del <i>thym&oacute;s</i> lo que le permite establecer los l&iacute;mites que tienen otros dos tipos de aproximaciones: el de los tratados de las pasiones de Tom&aacute;s y de Descartes y el de la antropolog&iacute;a pragm&aacute;tica de Kant. Los primeros no reconocieron el papel intermedio que cumple <i>el thym&oacute;s</i>, y el segundo trabaja sobre las pasiones ya degradas, porque se ubica en situaciones t&iacute;picas culturales e hist&oacute;ricas. Ricoeur elabora una antropolog&iacute;a filos&oacute;fica cuando vuelve a lo originario y pone al descubierto la demanda de humanidad que se encuentra a la base de lo degrado. Al recurrir a la imaginaci&oacute;n de esta situaci&oacute;n originaria, puede, desde lo posible, extrae lo esencial. Un mundo humano supone las dimensiones econ&oacute;micas, pol&iacute;ticas y culturales, en las que el hombre entra en relaci&oacute;n consigo mismo, con las cosas y con los otros. Ricoeur indaga sobre la demanda de humanidad de cada una de estas dimensiones. A la base del tener, est&aacute; un yo que se apoya en un m&iacute;o. En el poder, una relaci&oacute;n no-violenta del poder. En el valer, una humanidad, entendida como una idea del hombre en mi persona y en la persona del otro.</p>       <p>Estas demandas conjugadas con la intuici&oacute;n inicial de Plat&oacute;n son jalonadas por el placer y por la dicha para poder comprender as&iacute; las posibilidades que se hayan inscritas en la humanidad. “Al mismo tiempo que el <i>thym&oacute;s</i> padece la atracci&oacute;n de lo vital, padece tambi&eacute;n lo espiritual; se dibuja as&iacute; un nuevo «mixto», donde no resulta ilegitimo reconocer la trama afectiva de las grandes pasiones” (Ib&iacute;d.: 146). Las complicaciones pasionales son posibles como desmesura, precisamente por que se aspira a la totalidad </p>      <blockquote>se dir&iacute;a que lo infinito de la dicha desciende hasta lo indefinido de la inquietud; el deseo del deseo, alma del <i>thym&oacute;s</i>, brinda, a la aspiraci&oacute;n sin objeto de la dicha, sus objetos de referencia como imagen, como representaci&oacute;n visible. Ah&iacute; est&aacute; la fuente, ah&iacute; est&aacute; la ocasi&oacute;n de toda equivocaci&oacute;n, de toda ilusi&oacute;n. Pero est&aacute; equivocaci&oacute;n, esta ilusi&oacute;n presuponen algo m&aacute;s originario que denomino la representaci&oacute;n afectiva de la dicha en el <i>thym&oacute;s</i> (Ib&iacute;d.: 147).</blockquote>      <p>S&oacute;lo quien quiere un todo se equivoca, y lo hace al olvidar el car&aacute;cter simb&oacute;lico del v&iacute;nculo de la dicha con un tema del deseo. Ese olvido no es accesible ni a la profundizaci&oacute;n eid&eacute;tica ni a la antropolog&iacute;a filos&oacute;fica. La comprensi&oacute;n de estos s&iacute;mbolos s&oacute;lo es posible mediante una ex&eacute;gesis que requiere a su vez reglas de desciframiento: una hermen&eacute;utica. S&oacute;lo con &eacute;sta se preparar&aacute; la inserci&oacute;n de los mitos en el conocimiento que el hombre adquiere de s&iacute; mismo. El recurso hermen&eacute;utico es, seg&uacute;n t&eacute;rminos de Ricoeur, la revoluci&oacute;n met&oacute;dica que permite insertar la simb&oacute;lica del mal en el discurso filos&oacute;fico. Esta es, en palabras de Ricoeur, una interpretaci&oacute;n creadora del sentido:</p>      <blockquote>Lo que necesitamos es una interpretaci&oacute;n que respete el enigma originario de los s&iacute;mbolos, que dejen que &eacute;stos la instruyan, pero que, a partir de ah&iacute;, promueva el sentido, conforme el sentido en la plena responsabilidad de un pensamiento aut&oacute;nomo (Ib&iacute;d.: 483)</blockquote>      <p>Este es el movimiento y el trabajo de pensamiento recorrido: dilucidaci&oacute;n del concepto de falibilidad, simb&oacute;lica del mal, inserci&oacute;n de &eacute;sta en el discurso filos&oacute;fico. Esta &uacute;ltima, queda esbozada al final de <i>Finitud y culpabilidad</i>, pues requiere recorrer varios registros del s&iacute;mbolo que se despliegan en las ciencias humanas: psicoan&aacute;lisis, criminolog&iacute;a, filosof&iacute;a pol&iacute;tica y en la filosof&iacute;a que piensa la problem&aacute;tica del hombre y el mal mismo desde la idea de siervo y libre arbitrio. </p>       <p><b>¿C&oacute;mo insertar la hermen&eacute;utica de las pasiones de Arist&oacute;teles?</b></p>      <p>Si pensamos en estos distintos registros, es posible tambi&eacute;n incorporar el libro II de la <i>Ret&oacute;ric</i>a sobre las pasiones, pues si le creemos a Heidegger, &eacute;sta es una primera hermen&eacute;utica de la cotidianidad del uno con el otro. Pero nuestra idea, no es s&oacute;lo recoger estos registros sobre el mundo pasional sino avanzar e inscribir dicha ret&oacute;rica de las pasiones, en la pregunta por la constituci&oacute;n de la experiencia humana del lugar. En esta direcci&oacute;n se han construido algunas reflexiones previas que apuntan, primero, a mostrar la poca atenci&oacute;n que le da Ricoeur a las pasiones, cuando aborda la pregunta sobre la constituci&oacute;n de la experiencia humana del tiempo (Vargas Guill&eacute;n, 2005: 53-68). Y, segundo, a que no s&oacute;lo Arist&oacute;teles se refiere a la met&aacute;fora en la <i>Ret&oacute;rica</i> y en la <i>Po&eacute;tica</i>, como lo advierte Ricoeur, sino que tambi&eacute;n est&aacute;n presentes las pasiones. Tercero, la importancia que puede tener la distinci&oacute;n que hace Arist&oacute;teles entre los t&eacute;rminos topos (lugar) y chora<a href="#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><sup><sup>&#91;2&#93;</sup></sup></a> (espacio) en el marco de su filosof&iacute;a de la naturaleza (C&aacute;rdenas Mej&iacute;a, 2008) y la manera en que el t&eacute;rmino topos es trasladado por Arist&oacute;teles a su <i>Ret&oacute;rica</i>, para referirse no s&oacute;lo a los lugares en los que se pronuncian los discursos ret&oacute;ricos, sino tambi&eacute;n a los de la memoria que se constituyen en componentes de &eacute;stos y por lo tanto de la persuasi&oacute;n. Cuarto, indicar, el alcance que tiene el estudio que realiza Arist&oacute;teles sobre los lugares de la pasiones en el Libro II de su <i>Ret&oacute;rica</i> (C&aacute;rdenas Mej&iacute;a, en prensa), las que, como lo propone Ricoeur se encuentran en el l&iacute;mite de la profundizaci&oacute;n existencial de la eid&eacute;tica, pero las que puede incorporarse a la pregunta por la constituci&oacute;n de la experiencia humana del lugar si estamos atentos a la percepci&oacute;n de Arist&oacute;teles de que cuando se hacen juicios sobre acciones concretas en lugares determinados las pasiones se presentan. Hace falta desarrollar dicha percepci&oacute;n en la que la ret&oacute;rica, las pasiones y el lugar aparecen vinculados para construir dicha reflexi&oacute;n.</p>     <p><font face="Verdana" size="3"><b>Referencias</b></font></p> &nbsp; </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">*</a> Este   art&iacute;culo hace parte de la investigaci&oacute;n <i>La constituci&oacute;n de la     experiencia humana del lugar: ret&oacute;rica y emociones</i> inscrito en la Vicerrector&iacute;a de Investigaciones de la Universidad de Antioquia   y vinculado a la Estrategia de Sostenibilidad del Grupo Interinstitucional   Filosof&iacute;a y Ense&ntilde;anza de la Filosof&iacute;a.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><a href="#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><sup><sup>&#91;1&#93;</sup></sup></a> &ldquo;Misterio es en lo que me encuentro comprometido. &ldquo;Hemos querido   ubicarnos en la intersecci&oacute;n de dos exigencias: la de un pensamiento alimentado   por el misterio de mi cuerpo, y la de un pensamiento preocupado por las   distinciones heredadas del m&eacute;todo husserliano de descripci&oacute;n&rdquo; (Ricoeur, 1986:   27)</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><a href="#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><sup><sup>&#91;2&#93;</sup></sup></a> &nbsp;Sobre la traducci&oacute;n de este t&eacute;rmino hay m&uacute;ltiples   discusiones; referimos a la distinci&oacute;n que propone Arist&oacute;teles en la <i>F&iacute;sica.</i></font></p> <font face="Verdana" size="2">      <p><font face="Verdana" size="3"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>      <!-- ref --><p>1. Arist&oacute;teles. (1988) <i>Acerca del alma</i>, Trad. de Tom&aacute;s Calvo Mart&iacute;nez, Madrid, Gredos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000067&pid=S0121-3628201100010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2.   Arist&oacute;teles. (1994) Categor&iacute;as. En: Arist&oacute;teles, <i>Tratados     de l&oacute;gica (&oacute;rganon)</i>, Trad. de Miguel Candel Sanmart&iacute;n, Madrid, Gredos, pp. 29-77.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000068&pid=S0121-3628201100010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Arist&oacute;teles. (1987) <i>Metaf&iacute;sica</i>, Trad. de Valent&iacute;n Garc&iacute;a Yebra, Madrid, Gredos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S0121-3628201100010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4.   Arist&oacute;teles. (1994) <i>Ret&oacute;rica</i>, Trad. de Quint&iacute;n Racionero, Madrid, Gredos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000070&pid=S0121-3628201100010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5.   C&aacute;rdenas Mej&iacute;a, L. G. (en prensa) <i>Arist&oacute;teles: ret&oacute;rica, pasiones y persuasi&oacute;n</i>, Bogot&aacute;, San Pablo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S0121-3628201100010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6.   C&aacute;rdenas   Mej&iacute;a, L. G. (2008) El lugar:   Arist&oacute;teles-Heidegger. <i>Revista de Filosof&iacute;a de la Universidad de Costa Rica</i>, pp. 145-150.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S0121-3628201100010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Heidegger, M. (1951) <i>El ser y el tiempo</i>, M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0121-3628201100010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. Merleau-Ponty, M. (1957) <i>La estructura del comportamiento</i>, Buenos Aires, Librer&iacute;a Hachette S.A.     &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000074&pid=S0121-3628201100010000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9.   Perelman, C. y Olbrechts-Tyteca, L. (1989) <i>Tratado de     la argumentaci&oacute;n o nueva ret&oacute;rica</i>, Madrid, Gredos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0121-3628201100010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Ricoeur, P. (noviembre-diciembre 1998) “Architecture et narrativit&eacute;”, <i>Urbanisme</i> , pp. 44-51.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S0121-3628201100010000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11.Ricoeur, P. (novembre 2002) “Aristote de la colère a l’amiti&eacute; politique”,<i> Esprit</i>, pp. 19-31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0121-3628201100010000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. Ricoeur, P. (1991). “Ret&oacute;rica-po&eacute;tica-hermen&eacute;utica”. <i>Estudios de Filosof&iacute;a</i> , 87-97.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S0121-3628201100010000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Ricoeur, P. (2004). <i>Finitud y culpabilidad</i>, Madrid, Trotta.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0121-3628201100010000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Ricoeur, P. (2000).<i> La m&eacute;moire, l`histoire, l’oublie</i>, Paris, &eacute;ditions du Seuil.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0121-3628201100010000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Ricoeur, P. (2003) <i>La memoria, la historia, el olvido</i>, Madrid, Trotta.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0121-3628201100010000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. Ricoeur, P. (1980) <i>La met&aacute;fora viva</i>, Madrid, Ediciones Cristiandad.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0121-3628201100010000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17.Ricoeur, P. (1986) <i>Lo voluntario e involuntario I, El   proyecto y la motivaci&oacute;n</i>, Buenos Aires, Docencia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0121-3628201100010000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Ricoeur, P. (1988) <i>Lo voluntario y lo involuntario   II, Poder, necesidad y consetimiento</i>, Buenos Aires, Editorial Docencia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0121-3628201100010000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19. Ricoeur, P. (1950) <i>Philosophie de la volont&eacute; 1 Le volontaire et l’involontaire</i>, Paris, Aubier.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0121-3628201100010000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Ricoeur, P. (2009) Philosophie de la volont&eacute; 2 Finitude et culpabilit&eacute;, Paris, &eacute;ditions Points.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0121-3628201100010000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Ricoeur, P. (1995) <i>Tiempo y narraci&oacute;n. Configuraci&oacute;n   del tiempo en el relato hist&oacute;rico</i>, M&eacute;xico, Siglo XXI.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0121-3628201100010000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Ricoeur, P. (1993) <i>A l’&eacute;cole de la ph&eacute;nom&eacute;nologie</i>, Paris, Libraire Philosophique J. Vrin.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0121-3628201100010000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23.Toulmin, S. (2007)<i> Los usos de la argumentaci&oacute;n</i>, Barcelona, Ediciones Pen&iacute;nsula.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0121-3628201100010000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. Vargas   Guill&eacute;n, G. y   C&aacute;rdenas Mej&iacute;a, L.G. (2005) <i>Ret&oacute;rica, po&eacute;tica y formaci&oacute;n</i>, Bogot&aacute;, Fondo Editorial Universidad Pedag&oacute;gica Nacional.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0121-3628201100010000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>      </font>       ]]></body><back>
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