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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Determinantes de una elección errada al escoger medicamentos de venta libre]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This study evaluates the probability of confusion among consumers regarding six categories of over-the-counter medications. The estimates are based on an experimental design in which time and the presence of brands are the variables addressed. Additionally, it is controlled using recollection and consumption habits regarding brands. Using three types of analysis (contingency table, tree regression and logic regression), the results show that recollection and the presence of brands are the two variables that reduce the probability of confusion. The results are not applicable to other categories; however, recollection and the presence of brands do turn out to be significant variables when evaluating the probability of consumer confusion.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[Cette étude évalue la probabilité de confusion du consommateur pour six catégories de médicaments de vente libre. Les estimations sont réalisées sur base d'un design expérimental dans lequel le temps et la présence des marques sont les variables manipulées. En outre, un contrôle est effectué par rappel et habitudes de consommation de la marque. Après avoir utilisé trois types d'analyses (tableau de contingence, arbre de régression et régression logit), les résultats indiquent que le rappel et la présence de la marque sont deux variables qui réduisent la probabilité de confusion. Les résultats ne sont pas généralisables pour d'autres catégories, cependant, le rappel et la présence de la marque sont des variables qui résultent importantes pour évaluer la probabilité de confusion du consommateur.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este estudo avalia a probabilidade de confusão do consumidor para seis categorias de medicamentos de venda livre. As estimativas realizam-se com base em um desenho experimental onde o tempo e a presença das marcas são as variáveis manipuladas. Adicionalmente, controla-se por memorização e hábito de consumo da marca. Através de três tipos de análises (tabela de contingência, árvores de decisão e regressão logit), os resultados indicam que a memorização e a presença da marca são duas variáveis que reduzem a probabilidade de confusão. Os resultados não são generalizáveis a outras categorias, sem embargo, a memorização e a presença da marca se mostraram variáveis importantes ao avaliar a probabilidade de confusão do consumidor.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[confusión del consumidor]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="verdana">     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p>       <center>     <font size="4">    <b>Determinantes de una elecci&oacute;n errada al escoger medicamentos de venta libre      </b></font>   </center> </p>     <p>       <center>     <font size="3">    <b>Determining factors in erroneous choices when selecting over the counter medications     </b></font>   </center> </p>     <p>       <center>     <font size="3"><b>Causes d'une s&eacute;lection erron&eacute;e dans le choix de m&eacute;dicaments de vente libre     </b></font>   </center> </p>     <p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<center>     <font size="3"><b>Determinantes de uma elei&ccedil;&atilde;o errada ao escolher medicamentos de venda livre</b></font>   </center> </p>     <p>&nbsp;</p>     <p>Ana M. Arboleda* &amp;   Julio C. Alonso**</p>     <p>*  Profesora, Departamento de Mercadeo Internacional y Publicidad. Universidad Icesi.   Psic&oacute;loga, Universidad Javeriana, Cali. MS. Industrial Relations, Iowa State University.   MB, Tulane University.  Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:amarboleda@icesi.edu.co">amarboleda@icesi.edu.co</a></p>     <p>**  Director, Centro de investigaci&oacute;n en econom&iacute;a y fiananzas (Cienfi).   Profesor, Departamento de Econom&iacute;a. Universidad Icesi. Economista, Universidad del Valle.   MS Statistics, MS Economics y PhD Economics, Iowa State University.   Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:jcalonso@icesi.edu.co">jcalonso@icesi.edu.co</a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>Recibido: septiembre de 2009 Aprobado: octubre de 2010</p>     <p><hr noshade size="1"></p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font size="3"><b>Resumen:</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Este estudio eval&uacute;a la probabilidad de confusi&oacute;n del consumidor para seis categor&iacute;as   de medicamentos de venta libre. Las estimaciones se realizan con base en un dise&ntilde;o experimental   donde el tiempo y la presencia de las marcas son las variables manipuladas. Adicionalmente, se   controla por recordaci&oacute;n y h&aacute;bito de consumo de la marca. A trav&eacute;s de tres tipos de an&aacute;lisis (tabla   de contingencia, regresi&oacute;n de &aacute;rbol y regresi&oacute;n LO GIT), los resultados indican que la recordaci&oacute;n y   la presencia de la marca son dos variables que reducen la probabilidad de confusi&oacute;n. Los resultados   no son generalizables a otras categor&iacute;as; sin embargo, la recordaci&oacute;n y presencia de la marca s&iacute;   resultan ser variables importantes al evaluar la probabilidad de confusi&oacute;n del consumidor.</p>     <p> <font size="3"><b>Palabras clave:</b></font></p>     <p>confusi&oacute;n del consumidor, imitaci&oacute;n, medicamentos de venta libre, categorizaci&oacute;n.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b>Abstract:</b></font></p>     <p>This study evaluates the probability of confusion   among consumers regarding six categories of over-the-counter   medications. The estimates are based on an experimental   design in which time and the presence of brands are the variables   addressed. Additionally, it is controlled using recollection   and consumption habits regarding brands. Using three types   of analysis (contingency table, tree regression and logic regression),   the results show that recollection and the presence   of brands are the two variables that reduce the probability of   confusion. The results are not applicable to other categories;   however, recollection and the presence of brands do turn out   to be significant variables when evaluating the probability of   consumer confusion.</p>     <p> <font size="3"><b>Keywords:</b></font></p>     <p>consumer confusion, imitation, over-the-counter  medications, categorization.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b>R&eacute;sum&eacute;:</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Cette &eacute;tude &eacute;value la probabilit&eacute; de confusion du consommateur   pour six cat&eacute;gories de m&eacute;dicaments de vente libre.   Les estimations sont r&eacute;alis&eacute;es sur base d'un design exp&eacute;rimental   dans lequel le temps et la pr&eacute;sence des marques sont les variables   manipul&eacute;es. En outre, un contr&ocirc;le est effectu&eacute; par rappel   et habitudes de consommation de la marque. Apr&egrave;s avoir utilis&eacute;   trois types d'analyses (tableau de contingence, arbre de r&eacute;gression   et r&eacute;gression logit), les r&eacute;sultats indiquent que le rappel   et la pr&eacute;sence de la marque sont deux variables qui r&eacute;duisent   la probabilit&eacute; de confusion. Les r&eacute;sultats ne sont pas g&eacute;n&eacute;ralisables   pour d'autres cat&eacute;gories, cependant, le rappel et la pr&eacute;sence   de la marque sont des variables qui r&eacute;sultent importantes   pour &eacute;valuer la probabilit&eacute; de confusion du consommateur.</p>     <p> <font size="3"><b>Mots-clefs:</b></font></p>     <p>confusion du consommateur, imitation, m&eacute;dicaments  de vente libre, cat&eacute;gorisation.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font size="3"><b>Resumo:</b></font></p>     <p>Este estudo avalia a probabilidade de confus&atilde;o do   consumidor para seis categorias de medicamentos de venda livre.   As estimativas realizam-se com base em um desenho experimental   onde o tempo e a presen&ccedil;a das marcas s&atilde;o as vari&aacute;veis   manipuladas. Adicionalmente, controla-se por memoriza&ccedil;&atilde;o e   h&aacute;bito de consumo da marca. Atrav&eacute;s de tr&ecirc;s tipos de an&aacute;lises   (tabela de conting&ecirc;ncia, &aacute;rvores de decis&atilde;o e regress&atilde;o logit), os   resultados indicam que a memoriza&ccedil;&atilde;o e a presen&ccedil;a da marca   s&atilde;o duas vari&aacute;veis que reduzem a probabilidade de confus&atilde;o.   Os resultados n&atilde;o s&atilde;o generaliz&aacute;veis a outras categorias, sem   embargo, a memoriza&ccedil;&atilde;o e a presen&ccedil;a da marca se mostraram   vari&aacute;veis importantes ao avaliar a probabilidade de confus&atilde;o do   consumidor.</p>     <p><font size="3"><b>Palavras chave</b></font>: </p>     <p>confus&atilde;o do consumidor, imita&ccedil;&atilde;o, medicamentos  de venda livre, categoriza&ccedil;&atilde;o.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b>  Introducci&oacute;n</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  Para algunos consumidores puede ser habitual la escena de regresar a casa   despu&eacute;s de realizar las compras en el supermercado y sorprenderse al darse   cuenta de que no compraron lo que ten&iacute;an pensado comprar. El consumidor   puede argumentar que esto ocurre porque a trav&eacute;s de los a&ntilde;os la capacidad   de atenci&oacute;n ha disminuido, porque dada la cantidad de informaci&oacute;n   que tiene en su cabeza perdi&oacute; la lista mental de lo que realmente buscaba,   o porque las marcas de una categor&iacute;a se parecen tanto que tom&oacute; la que   no era. De hecho, las razones para la confusi&oacute;n del consumidor pueden ser   muchas, pero la confusi&oacute;n se torna preocupante cuando los consumidores o   fabricantes sospechan que el error ocurre porque las marcas de una misma   categor&iacute;a utilizan c&oacute;digos semejantes en el empaque. En este caso resulta   importante esclarecer la probabilidad con la que ocurre la confusi&oacute;n y en   especial sus determinantes.</p>     <p>  Este estudio eval&uacute;a la probabilidad de confusi&oacute;n del consumidor teniendo   en cuenta la similitud entre las marcas de categor&iacute;as de medicamentos de   venta libre (por ejemplo, medicamentos OTC por su sigla en ingl&eacute;s <i>Over the   Counter</i>). La similitud entre marcas hace parte del desarrollo de las categor&iacute;as   de productos, y por esta raz&oacute;n es una particularidad de mercados donde las caracter&iacute;sticas del producto son relativamente   estables. El proceso que lleva a la similitud entre las marcas   de una categor&iacute;a consiste inicialmente en que la marca   pionera en el mercado lanza el producto con unas caracter&iacute;sticas   particulares; a continuaci&oacute;n las marcas seguidoras   imitan las caracter&iacute;sticas de la marca original con el   &aacute;nimo de comunicar los mismos beneficios (Lefkoff-Hagius   y Mason, 1993; Science-News, 1970). En el momento de   imitaci&oacute;n, la marca l&iacute;der es la que ha sido pionera en el   mercado, y en muchos casos contin&uacute;a siendo la l&iacute;der en   ventas a trav&eacute;s del tiempo. Adicionalmente, en el largo plazo   la marca con mayor posicionamiento en el mercado es   la que establece los par&aacute;metros de desempe&ntilde;o (por ejemplo,   funci&oacute;n o utilidad del producto) y empaque (apariencia   externa) para la categor&iacute;a.</p>     <p>  As&iacute;, la imitaci&oacute;n puede ocurrir en t&eacute;rminos de contenido o   de apariencia. La imitaci&oacute;n en el contenido de medicamentos   requiere evaluaciones que verifiquen la confiabilidad   y efectividad en el desempe&ntilde;o de acuerdo con la composici&oacute;n   y calidad del principio activo (Iskowitz, 2007; <i>The   Economist</i>, 2005). Por el contrario, este estudio se centra   en la apariencia, y eval&uacute;a aspectos relacionados con el dise&ntilde;o   del empaque. La imitaci&oacute;n del empaque es com&uacute;n en   medicamentos OTC teniendo en cuenta que estos pertenecen   a categor&iacute;as maduras donde existe una consistencia   en los c&oacute;digos o caracter&iacute;sticas que tipifican el dise&ntilde;o del   empaque. Consecuentemente, para una categor&iacute;a de medicamentos   OTC, los elementos de dise&ntilde;o son b&aacute;sicos en el   proceso de toma de decisi&oacute;n ya que se convierten para el   consumidor en c&oacute;digos que le facilitan el reconocimiento   de los productos que busca en las g&oacute;ndolas del supermercado   (Arboleda, 2008). Los c&oacute;digos del empaque, al ser   utilizados consistentemente en el dise&ntilde;o de los empaques,   son los que facilitan que el consumidor perciba un producto   como familiar. Los c&oacute;digos b&aacute;sicos en el empaque son el   color, la forma, el material, el tipo de letra y, por supuesto,   el nombre de la marca.</p>     <p>  La importancia de los c&oacute;digos radica en el significado que   tienen estos elementos para el consumidor. Por ejemplo,   el color rojo en analg&eacute;sicos est&aacute; relacionado con fuerza   y rapidez de acci&oacute;n. Sin embargo, se observan resultados   contradictorios en t&eacute;rminos de toma de decisi&oacute;n del consumidor   cuando diferentes marcas de una categor&iacute;a utilizan   los mismos c&oacute;digos para sus empaques. Es decir, las marcas   imitan caracter&iacute;sticas de color, forma, material, tipo de   letra, o incluso el nombre de la marca. Algunos autores   (Balabanis y Craven, 1997; Warlop y Alba, 2004) argumentan   que las caracter&iacute;sticas semejantes entre productos son   precisamente elementos que permiten guiar la decisi&oacute;n de   compra, mientras otros autores consideran que esta semejanza   genera confusi&oacute;n (Foxman <i>et al.</i>, 1992; Miaoulis y   D'Amato, 1978; Mitchell y Walsh, 2005). En s&iacute;ntesis, la imitaci&oacute;n   puede ser un elemento tanto positivo como negativo.</p>     <p>  Por esta raz&oacute;n, el presente estudio considera las consecuencias   de la imitaci&oacute;n en la probabilidad de confusi&oacute;n;   se analiza la estrategia de imitaci&oacute;n, no en blanco y negro   (por ejemplo, buena o mala), sino la confusi&oacute;n como un   hecho cuyas razones pueden ser explicadas por diferentes   variables. De esta manera, al identificar factores que   explican la probabilidad de confusi&oacute;n para seis categor&iacute;as   de medicamentos OTC, se presentan argumentos que permitir&iacute;an   entender este hecho. Es importante aclarar que la   existencia de confusi&oacute;n no debe significar dejar de lado la   ventaja que existe en el uso de c&oacute;digos de dise&ntilde;o semejantes,   ya que, por el contrario, su uso adecuado permite la   consolidaci&oacute;n de la categor&iacute;a y facilita una decisi&oacute;n certera   por parte del consumidor. Adicionalmente, este art&iacute;culo   se enfoca en la semejanza entre marcas en el sector farmac&eacute;utico,   segmento en el que es de vital importancia se&ntilde;alar   factores que contienen los dise&ntilde;os de empaques que   pueden generar confusi&oacute;n. Si la imitaci&oacute;n del empaque de   un medicamento est&aacute; generando confusi&oacute;n, esto significa   poner en juego la salud de los consumidores (Durkin <i>et al.</i>,   2003).</p>     <p>  Independientemente de los argumentos a favor o en contra   de la similitud entre las marcas, la presencia de empaques   con caracter&iacute;sticas semejantes se considera en   Colombia como v&aacute;lida, siempre y cuando la marca sea clara,   y por tanto las semejanzas entre productos no conlleven   a la confusi&oacute;n del consumidor (Corte Suprema de Justicia   y Sala de Casaci&oacute;n Civil. Magistrado ponente: Munar-Cadena,   2005). En este orden de ideas, la normatividad colombiana   establece que la pr&aacute;ctica de imitaci&oacute;n puede   ser positiva al promover la competencia entre las marcas   de una categor&iacute;a. El objetivo de esta pol&iacute;tica concuerda   con los resultados encontrados para Estados Unidos (Lee,   2004), Canad&aacute; (Angell, 2004) y Europa (Garattini, 1997)   donde se hall&oacute; que la imitaci&oacute;n genera beneficios para el   consumidor en t&eacute;rminos de calidad, costo y accesibilidad a   los medicamentos.</p>     <p>  De esta manera, el generar un ambiente m&aacute;s competitivo   debe estar relacionado con dise&ntilde;ar marcas cuyas caracter&iacute;sticas   no favorezcan la confusi&oacute;n. Por tal raz&oacute;n, este   estudio permite evaluar la confusi&oacute;n del consumidor, particularmente   en el caso de medicamentos OTC, y as&iacute; se&ntilde;alar   factores clave que pueden predecir o minimizar la   confusi&oacute;n. Los autores esperan brindar herramientas para,   sin eliminar factores competitivos, permitir a las empresas   dise&ntilde;ar empaques responsables que no lleven a una decisi&oacute;n   err&oacute;nea, sino que por el contrario faciliten el mismo   proceso. Este an&aacute;lisis es particularmente relevante, ya que se har&aacute; referencia a consumidores que buscan y   toman por s&iacute; mismos los medicamentos de la g&oacute;ndola del   supermercado.</p>     <p>  Para este estudio se define la confusi&oacute;n del consumidor   como el resultado equivocado de una decisi&oacute;n de compra,   teniendo conciencia sobre la marca que se espera comprar;   es decir, elegir comprar una marca diferente a la que   se cre&iacute;a se hab&iacute;a seleccionado al estar frente a la g&oacute;ndola.   Es importante tener presente que, en t&eacute;rminos generales,   la confusi&oacute;n se puede generar por m&uacute;ltiples causas, como   exceso de informaci&oacute;n, p&eacute;rdida de informaci&oacute;n o por tener   informaci&oacute;n ambigua (Mitchell y Papavassiliou, 1999). El   estudio estima la probabilidad de confusi&oacute;n a trav&eacute;s de   factores relacionados con la familiaridad y las condiciones   del momento de compra, al tiempo que controla por   caracter&iacute;sticas demogr&aacute;ficas. Por un lado, la familiaridad   da cuenta de la experiencia y el aprendizaje que tiene el   consumidor de un producto, factor que reducir&iacute;a la probabilidad   de confusi&oacute;n. Por otro lado, las condiciones de la   compra, como la premura de la decisi&oacute;n y la presencia de   la marca en el empaque, son elementos que pueden distraer   al consumidor de elegir el producto que realmente   espera comprar. Con base en estos aspectos, se estima mediante   un modelo LOGIT la probabilidad de confusi&oacute;n del   consumidor para seis categor&iacute;as de medicamentos OTC.</p>     <p>  El documento est&aacute; organizado de la siguiente manera.   La primera secci&oacute;n presenta el marco te&oacute;rico que explica   cada uno de los aspectos que pueden afectar la confusi&oacute;n.   En la siguiente secci&oacute;n, se explica la metodolog&iacute;a   para evaluar las variables de familiaridad y la metodolog&iacute;a   experimental a trav&eacute;s de la cual se consideran condiciones   del momento de compra. Posteriormente, se presenta una secci&oacute;n con los resultados y c&aacute;lculos estad&iacute;sticos. Finalmente,   se discute de qu&eacute; manera estos factores influyen   sobre la probabilidad de confusi&oacute;n.</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>  La similitud entre las marcas  de una categor&iacute;a</b></font></p>     <p>  La imitaci&oacute;n se debe explicar desde dos niveles: primero,   como una estrategia organizacional que depende de   la madurez de la categor&iacute;a, y segundo, como un proceso   cognitivo que experimenta el consumidor (Arboleda,   2010). En una categor&iacute;a de productos maduros, los consumidores   tienen la capacidad de asumir que los productos   que lucen igual tendr&aacute;n un desempe&ntilde;o y unas   caracter&iacute;sticas funcionales semejantes (Warlop y Alba,   2004). Por esa raz&oacute;n, la estrategia de imitaci&oacute;n es com&uacute;n   en categor&iacute;as donde existe un amplio y claro conocimiento   de los c&oacute;digos de dise&ntilde;o de la etiqueta o del empaque.   Estos c&oacute;digos son particularmente importantes en medicamentos   OTC donde es el consumidor quien selecciona   el producto de la g&oacute;ndola del supermercado. El dise&ntilde;o   de empaque y la comunicaci&oacute;n de los beneficios a trav&eacute;s   del mismo son factores clave en una categor&iacute;a donde es   m&iacute;nima la inversi&oacute;n en investigaci&oacute;n y desarrollo (ya que   no se crean nuevas mol&eacute;culas). La competencia basada   en la imitaci&oacute;n sugiere que el desarrollo ocurre realizando   peque&ntilde;as adaptaciones (Levitt &amp; March, 1996) o una   gran inversi&oacute;n en mercadeo para prolongar la vida de las   marcas (Eisemann, 2006). Consistentemente, la imitaci&oacute;n   lleva a que las marcas busquen una diferenciaci&oacute;n por   precio (Carpenter y Nakamoto, 1990), lo que tambi&eacute;n   genera una competencia basada en menores costos de   fabricaci&oacute;n (Grant, 2008).</p>     <p>  Por otro lado, aquellos productos que no se ajustan a los   est&aacute;ndares o c&oacute;digos de la categor&iacute;a, siendo realmente   innovadores, deben estar protegidos por derechos de   autor y patentes que otorgan beneficios a la marca por   haber realizado la inversi&oacute;n inicial en investigaci&oacute;n y desarrollo.   Adem&aacute;s, los productos realmente innovadores no   tienen la madurez suficiente, en t&eacute;rminos de la tradici&oacute;n   con la que los consumidores han conocido y demandado   las marcas, como para ser una categor&iacute;a con c&oacute;digos   ya establecidos que permitan al consumidor su reconocimiento   espont&aacute;neo (Liberman y Montgomery, 1998).   Una vez se tiene esta madurez, las marcas que imitan las   caracter&iacute;sticas de la categor&iacute;a tienden a absorber el desarrollo   y a explotarlo ampliando la base de consumidores   (John e Ian, 2006).</p>     <p>  De esta manera, en el largo plazo las caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas   desarrolladas por la marca pionera son aprendidas por   los consumidores y utilizadas por las marcas seguidoras.</p>     <p>  En el consumidor, esta estrategia organizacional debe corresponder   con el proceso cognitivo de generalizaci&oacute;n y codificaci&oacute;n.   La generalizaci&oacute;n facilita que las caracter&iacute;sticas   aprendidas de un producto (por ejemplo, el color y la forma   del empaque) sean atribuidas a la categor&iacute;a y no a una   marca en particular. Incluso, en algunos casos el nombre   de la marca l&iacute;der llega a generalizarse para darle el nombre   a la categor&iacute;a de productos (es el caso de Kleenex y   Milanta).</p>     <p>  Algunos autores consideran que es precisamente la generalizaci&oacute;n   lo que da cuenta de que existe confusi&oacute;n   (Miaoulis y D'Amato, 1978). Pero la generalizaci&oacute;n de las   caracter&iacute;sticas de una marca como c&oacute;digos de la categor&iacute;a   realmente obedece a procesos cognitivos. La generalizaci&oacute;n   ocurre porque el consumidor ha alcanzado un   alto grado de aprendizaje de la marca l&iacute;der, y por esta   raz&oacute;n la utiliza como referente de la categor&iacute;a, lo que   conllevar&iacute;a a una decisi&oacute;n m&aacute;s certera. Por otro lado, la   generalizaci&oacute;n tambi&eacute;n ocurre por la necesidad de tomar   una decisi&oacute;n &aacute;gil, lo que podr&iacute;a llevar a una decisi&oacute;n err&oacute;nea   si se toma de manera desprevenida. Por tanto, la   l&oacute;gica dicot&oacute;mica que acompa&ntilde;a la generalizaci&oacute;n explica   por qu&eacute; estudios previos muestran resultados opuestos   en cuanto a la confusi&oacute;n que causan empaques   semejantes a otros de la categor&iacute;a. Por este motivo, este   estudio no supone una relaci&oacute;n directa entre la compra   de productos que siguen o no la estrategia de imitaci&oacute;n   y la probabilidad de confusi&oacute;n del consumidor, sino que   busca explicar qu&eacute; elementos afectan dicha probabilidad.   Adem&aacute;s, teniendo en cuenta que las categor&iacute;as de medicamentos   OTC incluidas en este estudio han estado en el   mercado por largo tiempo, muchos de los consumidores   pueden no ser conscientes de cu&aacute;l fue la marca original y   cu&aacute;l la(s) seguidora(s).</p>     <p>  Resumiendo, la similitud entre las marcas de una categor&iacute;a   obedece a la madurez de la misma en el mercado.   Es decir, la similitud es consecuencia tanto de la imitaci&oacute;n   que hacen las marcas seguidoras a la marca originalmente   l&iacute;der, como de la generalizaci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas para   la categor&iacute;a. La generalizaci&oacute;n se traduce en el consumidor   como una capacidad que le permite identificar f&aacute;cilmente   los atributos propios y esperados en una categor&iacute;a. Por   consiguiente, la semejanza entre las marcas de categor&iacute;as   de medicamentos OTC no permite esclarecer (aunque tampoco   niega) la probabilidad de confusi&oacute;n. En cambio, para   explicar dicha probabilidad, los autores proponen tener en   cuenta otros elementos relacionados con la experiencia del   individuo (por ejemplo, atributos de familiaridad como el   h&aacute;bito y la recordaci&oacute;n de marca) y con el momento de la   compra (por ejemplo, la presencia de la marca y el tiempo   de compra).</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b><i>Familiaridad: h&aacute;bito y recordaci&oacute;n de marca</i></b></font></p>     <p>  En la compra de un producto de consumo masivo, la toma   de decisi&oacute;n ocurre de manera relativamente &aacute;gil gracias al   proceso de simplificaci&oacute;n en el que incurren los individuos   (Schwenk, 1984). Sin embargo, esta decisi&oacute;n &aacute;gil es la   manifestaci&oacute;n del aprendizaje que ha adquirido el consumidor   con la categor&iacute;a, y por tanto implica una experiencia   previa y un constante re-conocimiento de las caracter&iacute;sticas   del producto. En el momento de realizar una decisi&oacute;n   de compra para una categor&iacute;a de consumo relativamente   conocida, los individuos prefieren alternativas que se ajusten   a las caracter&iacute;sticas ya aprendidas, intentando minimizar   las diferencias entre los art&iacute;culos y sobreestimando la   certeza de su razonamiento al tomar la decisi&oacute;n de compra   (Tversky y Kahneman, 1974). Por esta raz&oacute;n, las decisiones   de compra se basan en los conceptos previos que el   consumidor tiene de la categor&iacute;a y de las marcas. El consumidor   conf&iacute;a en su aprendizaje anterior para poder tomar   una decisi&oacute;n relativamente r&aacute;pida. En consecuencia,   al creer estar familiarizado y conocer las caracter&iacute;sticas de   la categor&iacute;a, considera que un razonamiento intuitivo y r&aacute;pido   va a ser certero.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  La familiaridad con la categor&iacute;a y con las marcas implica   que el individuo toma la decisi&oacute;n de compra con un   aprendizaje previo de los c&oacute;digos de productos. Pero adem&aacute;s,   la agilidad con la que se procesa la informaci&oacute;n de   un producto depende de que las caracter&iacute;sticas de su   empaque correspondan con las de la categor&iacute;a (Loken,   2006). Cuando hay correspondencia, los individuos se   forman una impresi&oacute;n m&aacute;s r&aacute;pida y pueden verbalizar   mejor las caracter&iacute;sticas que indican el reconocimiento   de la categor&iacute;a (Sujan, 1985). Por ejemplo, un consumidor   muy r&aacute;pidamente sabe que un empaque de color blanco   y naranja, con una fruta del mismo color naranja, y con   una destacada letra C, va a ser un empaque de vitamina   C. Esto ocurre por la consistencia entre el empaque y las   caracter&iacute;sticas de la categor&iacute;a. Cada c&oacute;digo en el empaque,   y ellos en su conjunto, comunican los beneficios y el   desempe&ntilde;o del producto. Las caracter&iacute;sticas t&iacute;picas en los   empaques facilitan el proceso cognitivo de la creaci&oacute;n de   estereotipos, es decir, elementos que permiten discriminar   las caracter&iacute;sticas de un producto frente a otro (Fiske   y Taylor, 2008). As&iacute;, la experiencia y el uso de una marca   generan en el consumidor el aprendizaje de c&oacute;digos descriptores   de la misma.</p>     <p>  Adicionalmente, al pensar en productos de consumo masivo,   en el largo plazo, las caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas aprendidas   para una marca tienden a atribuirse a la categor&iacute;a. En el   ejemplo anterior, si el consumidor va a comprar vitamina   C, &eacute;l sabe que todas las marcas de la categor&iacute;a ofrecen   beneficios b&aacute;sicos semejantes: proporcionan &aacute;cido asc&oacute;rbico   y mejoran las defensas del organismo. Es decir, el <i>h&aacute;bito</i>   de consumo permite al individuo familiarizarse con las   marcas de la categor&iacute;a facilitando la generalizaci&oacute;n de las   caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas, aunque pueda reconocer que alguna   marca tenga un beneficio particular (por ejemplo, mayor   variedad de sabores de vitamina C). La generalizaci&oacute;n   de los atributos de una marca a la categor&iacute;a y el reconocimiento   de atributos, como no solo parten de una marca   sino de la categor&iacute;a, dependen del h&aacute;bito de consumo de   la misma. Es un proceso en dos sentidos: el consumidor   entiende que existen atributos comunes entre marcas de   una categor&iacute;a, mientras existen algunos atributos que se   asignan espec&iacute;ficamente a una marca. Ambos componentes   son indispensables en el correcto posicionamiento de la   marca (Torres y Bijmolt, 2009).</p>     <p>  Gracias a la generalizaci&oacute;n, un mayor grado de familiaridad   con la marca est&aacute; relacionado con una toma de   decisi&oacute;n heur&iacute;stica en la que el individuo simplifica las caracter&iacute;sticas   del art&iacute;culo y toma una decisi&oacute;n de compra de   una manera relativamente r&aacute;pida y confiada (Whan Park   y Parker Lessig, 1981). La agilidad en la toma de decisi&oacute;n   se puede observar a trav&eacute;s de mediciones espont&aacute;neas.   La <i>recordaci&oacute;n</i> espont&aacute;nea de la marca se conoce por su   sigla en ingl&eacute;s como TOM (<i>Top of Mind</i>) y se refiere a la   primera marca mencionada al preguntar al individuo por   una marca de la categor&iacute;a. La importancia de esta primera   menci&oacute;n radica en que, por su familiaridad, y quiz&aacute;s   por su experiencia con la marca, el consumidor establece   un v&iacute;nculo m&aacute;s cercano, generando notoriedad mental   de la marca, valoraci&oacute;n frente a la competencia y recordaci&oacute;n   m&aacute;xima del nombre de la marca en el repertorio de   elecci&oacute;n (Vargas-Bianchi, 2003). El TOM es un elemento   importante al evaluar la familiaridad con la categor&iacute;a, al   demostrar el liderazgo de la marca en la mente del consumidor.   Es decir, el TOM representa la familiaridad con   la marca, como nombre. El hecho de que un consumidor   tenga una marca en su TOM implica durante la compra   la adopci&oacute;n de una decisi&oacute;n &aacute;gil y certera. Teniendo en   cuenta el h&aacute;bito con el uso del producto y la recordaci&oacute;n   de marca como elementos que se&ntilde;alan la familiaridad, se   puede suponer que:</p> <ul>       <p> <b>H1:</b> <i>La probabilidad de confusi&oacute;n tiene una relaci&oacute;n negativa con la familiaridad, tal que:</i></p>     <p> <b>H1a:</b> <i>La probabilidad de confusi&oacute;n ser&aacute; inferior cuando   se realice una compra habitual, y</i></p>     <p> <b>H1b:</b> <i>La probabilidad de confusi&oacute;n ser&aacute; inferior al seleccionar   la marca con mayor recordaci&oacute;n</i></p>     </ul>       <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b><i>El momento de la compra: la presencia de la marca y el tiempo de compra</i></b></font></p>     <p>  La marca tiene un rol clave al comunicar de manera simple   y concreta los atributos del producto, as&iacute; como al generar   una interpretaci&oacute;n emocional por parte del consumidor. La   marca es una se&ntilde;al que ayuda a los consumidores a reconocer   e identificar un producto en particular (Miaoulis   y D'Amato, 1978). La marca puede definir la decisi&oacute;n de   compra, particularmente en categor&iacute;as maduras donde ha   existido la construcci&oacute;n del valor de marca (<i>brand equity</i>)   (Washburn y Plank, 2002) de acuerdo con el aprendizaje y   la experiencia del consumidor (Arboleda, 2008). As&iacute; mismo,   en el caso de categor&iacute;as maduras, el posicionamiento   de la marca implica que la marca como nombre sea diferente   de los dem&aacute;s competidores, mientras que su dise&ntilde;o   de empaque comparte suficientes caracter&iacute;sticas comunes   con la categor&iacute;a (Torres y Bijmolt, 2009).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  La marca es un s&iacute;mbolo, es un nombre con unas formas y   colores que tiene un significado para la persona, y como   tal permite discriminar las caracter&iacute;sticas de una marca   frente a otra. Es decir, la marca es el elemento diferenciador   por excelencia. Por esta raz&oacute;n, las marcas registradas   se conviertan en uno de los referentes m&aacute;s importantes   que tienen los consumidores al elegir el producto, y, por   ende, una herramienta de diferenciaci&oacute;n que debe asumir   el fabricante (Cohen, 1991). La marca como elemento diferenciador   permite plantear que:</p> <ul>       <p> <b>H2:</b> <i>La presencia de la marca tiene un efecto negativo   sobre la probabilidad de confusi&oacute;n.</i></p>    </ul>     <p>  En el proceso de compra, un individuo se toma aproximadamente   un minuto en seleccionar un &iacute;tem en un supermercado   (Friedman, 1966). Sin embargo, la restricci&oacute;n de   tiempo durante la compra genera que los consumidores   busquen adquirir y procesar menos informaci&oacute;n, acudiendo   entonces a procesos heur&iacute;sticos en donde las emociones y   procesos cognitivos simples desempe&ntilde;an un papel prioritario.   Mientras tanto, el retraso en la decisi&oacute;n de compra   puede ser interpretado como un intento para ganar tiempo   de procesamiento (Mitchell y Walsh, 2005). No solo los   individuos limitan el tiempo de compra a un periodo relativamente   corto, sino que adem&aacute;s, al restringir el tiempo,   su capacidad para elaborar procesos racionales complejos   se ve tambi&eacute;n limitada (Simon, 1979). Por consiguiente,   decisiones como las que se llevan a cabo durante la compra   est&aacute;n acompa&ntilde;adas por razonamientos simplificados y   basados en la intuici&oacute;n (Tversky y Kahneman, 1986); esto   conduce a la siguiente hip&oacute;tesis:</p> <ul>       <p> <b>H3:</b> <i>La compra r&aacute;pida se relaciona positivamente con la   probabilidad de confusi&oacute;n vs. la compra que se realiza   sin restricci&oacute;n de tiempo</i>.</p>     </ul>       <p>&nbsp;  </p>     <p><font size="3"><b>El experimento</b></font></p>     <p> <font size="3"><b><i>Participantes y procedimiento</i></b></font></p>     <p>  La muestra la conformaron 108 estudiantes de pregrado,   72% mujeres y 28% hombres, con una edad promedio de   20,6 a&ntilde;os (desviaci&oacute;n est&aacute;ndar de 1,8). La participaci&oacute;n en   el estudio se promovi&oacute; como ejercicio de toma de decisi&oacute;n   del consumidor y se realiz&oacute; de manera individual y voluntaria.   El ejercicio de compra se llev&oacute; a cabo en un espacio   en el que se replic&oacute; de manera simple la disposici&oacute;n de   los productos en el supermercado (<a href="#f1">figura 1</a>). Se dispusieron   tres g&oacute;ndolas diferentes para ubicar productos de aseo   personal, medicamentos y alimentos.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name="f1">&nbsp;</a></p>     <p>    <center><img src="/img/revistas/inno/v20n38/38a13f1.jpg"></center></p>     <p>Ocho d&iacute;as antes de llevar a cabo el experimento, se entreg&oacute;   a cada participante un corto cuestionario donde se verific&oacute;   la recordaci&oacute;n de marca (registrando el TOM ) y una   lista de productos habitualmente consumidos para diferentes   categor&iacute;as. En la segunda fase del experimento, a   cada participante le fue entregada una lista de compras   que inclu&iacute;a las seis categor&iacute;as de medicamentos objeto de estudio: pastillas para el dolor, desinfectante de heridas, multivitam&iacute;nicos, vitamina C, jarabe para la tos y pastillas para la gripa. La lista de compras inclu&iacute;a otros productos adicionales como alimentos y aseo personal para evitar el sesgo hacia los primeros.</p>     <p>  Cada uno de los participantes que realiz&oacute; el ejercicio de   compra fue asignado de manera aleatoria a una condici&oacute;n   de tiempo de compra y a una condici&oacute;n de marca (en la <a href="#t1">tabla   1</a> se explica la definici&oacute;n b&aacute;sica y la operacionalizaci&oacute;n   de las variables). De esta manera, el tiempo de compra y   presencia de la marca fueron las variables manipuladas en   el experimento. Teniendo en cuenta el tiempo, los participantes   deb&iacute;an realizar la compra de forma r&aacute;pida o con   un tiempo ilimitado para la toma de decisi&oacute;n. En el primer   grupo, los participantes realizaron la compra bajo la   instrucci&oacute;n de hacerla en el menor tiempo posible. En el   segundo grupo, los participantes ten&iacute;an la posibilidad de   tomar el tiempo que consideraran necesario para hacer su   elecci&oacute;n. Por otro lado, en la manipulaci&oacute;n de la marca   se tuvo en cuenta la presencia o ausencia de la marca en   el empaque. En la primera condici&oacute;n, los diferentes empaques   se presentaron con sus respectivas marcas, y en la   segunda las marcas de los productos estaban ocultas (tambi&eacute;n   se ocult&oacute; el logo del laboratorio fabricante ya que podr&iacute;a   revelar la marca del medicamento).</p>     <p><a name="t1">&nbsp;</a></p>     <p>    <center><img src="/img/revistas/inno/v20n38/38a13t1.jpg"></center></p>     <p>Adicionalmente, se registr&oacute; si la persona seleccionaba durante   su experiencia de compra la misma marca que durante   el pre-test hab&iacute;a sido su primera menci&oacute;n (TOM ) y la   marca que habitualmente consum&iacute;a. El participante realizaba   el proceso de decisi&oacute;n de compra con su lista en la   mano y depositando en un carrito de mercado los productos   elegidos. Finalmente, cuando el participante indicaba   haber terminado de seleccionar los productos de la lista de   compras, fuera del lugar de compra se realizaba una encuesta   en la que se preguntaba qu&eacute; marca hab&iacute;a elegido   para cada categor&iacute;a de productos indicada en la lista. Con   base en esta respuesta, y comparando con lo que realmente   hab&iacute;a depositado en el carrito, se determin&oacute; la confusi&oacute;n   del consumidor.</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b><i>  Modelo</i></b></font></p>     <p>  Para lograr el objetivo de determinar las variables que afectan   la probabilidad de confusi&oacute;n, se emplearon dos aproximaciones:   una regresi&oacute;n de &aacute;rbol y un modelo LOGIT. A  continuaci&oacute;n se describen brevemente ambos modelos.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>  Modelo regresi&oacute;n de &aacute;rbol</b></p>     <p>  La regresi&oacute;n de &aacute;rbol es un m&eacute;todo de clasificaci&oacute;n de la   informaci&oacute;n conocido por la abreviaci&oacute;n CART (del ingl&eacute;s   <i>Classification and Regressi&oacute;n Tree</i>). La regresi&oacute;n CART es un m&eacute;todo no param&eacute;trico exploratorio que permite clasificar   observaciones de una variable dicot&oacute;mica (en este   caso la confusi&oacute;n o no) en diferentes grupos organizados   en forma de un &aacute;rbol de decisi&oacute;n dependiendo de las variables   independientes o predictores que se encuentren   pertinentes.</p>     <p>  En general, un &aacute;rbol permite predecir el resultado de una   variable aleatoria dependiendo de los diferentes valores   que tomen las variables explicativas; es decir, el &aacute;rbol puede   determinar, de acuerdo con la muestra, en qu&eacute; grupo se   encontrar&aacute; un individuo<a href="#1" name="s1">&#91;1&#93;</a> dadas unas caracter&iacute;sticas (valores   de las variables independientes). El &aacute;rbol es formado   por un conjunto de "reglas" o nodos que se basan en los   valores de las variables independientes (<a href="/img/revistas/inno/v20n38/38a13f2.jpg" target="_blank">figura 2</a>). Estas reglas   son seleccionadas para que tan bien la regla pueda   dividir las observaciones en los dos grupos deseados. Una   vez una regla es seleccionada de tal manera que divide el   grupo en dos, se contin&uacute;a con el siguiente nodo aplicando   la misma l&oacute;gica que en el nodo anterior.</p>     <p>  El an&aacute;lisis CART implica un proceso recursivo en el que se   intenta en cada paso mejorar el poder de clasificaci&oacute;n de   los datos. El primer paso corresponde a la construcci&oacute;n de   &aacute;rboles empleando un proceso recursivo de divisi&oacute;n de la   muestra en nodos. Cada nodo corresponde a una variable   explicativa. El proceso arranca desde el nodo ra&iacute;z, en el   cual se selecciona la variable explicativa que mejor divide   la informaci&oacute;n. Para encontrar cu&aacute;l es la variable que   mejor separa la muestra, se toma en cuenta el poder de agrupamiento de todas las variables explicativas consideradas,   y as&iacute; se contin&uacute;a el proceso nodo a nodo.</p>     <p>  Formalmente, el an&aacute;lisis CART implica los siguientes pasos:   1) comprobar la hip&oacute;tesis nula conjunta de independencia   entre cualquiera de las variables explicativas y la   variable dependiente. Se parar&aacute; el proceso hasta que la hip&oacute;tesis   nula no pueda ser rechazada; en caso contrario se   selecciona la variable independiente con la asociaci&oacute;n m&aacute;s   grande; la selecci&oacute;n se realiza empleando el valor p m&aacute;s   alto para la prueba de la hip&oacute;tesis nula de independencia   entre la correspondiente variable explicativa y la variable   dependiente<a href="#2" name="s2">&#91;2&#93;</a>; 2) aplicar una regla de separaci&oacute;n de la variable   dependiente basada en la variable explicativa escogida;   3) repetir recursivamente los pasos 1) y 2).</p>     <p>  El an&aacute;lisis CART tiene algunas ventajas sobre otros modelos   de clasificaci&oacute;n, como por ejemplo:</p>     <p>  1) Es una aproximaci&oacute;n no param&eacute;trica y por tanto no   se requieren supuestos sobre distribuciones o tipo de   relaciones. Esto permite emplear el an&aacute;lisis CART con   muestras con asimetr&iacute;a, con variables categ&oacute;ricas, ordinales   o continuas. As&iacute; mismo, no es necesario trabajar   en validar supuesto al momento de emplear este  m&eacute;todo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>2) Permite trabajar con informaci&oacute;n perdida (<i>missing   data</i>) de manera f&aacute;cil, y, si es del caso, puede "rellenar" la informaci&oacute;n faltante.</p>     <p>  3) Es un proceso autom&aacute;tico que se puede programar f&aacute;cilmente en un computador. Y</p>     <p>  4) L os resultados se pueden representar de manera gr&aacute;fica,   permitiendo una interpretaci&oacute;n f&aacute;cil para el p&uacute;blico   general. Por otro lado, este an&aacute;lisis presenta tambi&eacute;n   desventajas, entre las cuales la principal puede ser que   su poder de predicci&oacute;n no es tan bueno fuera de la   muestra, a diferencia de modelos como los LO GIT , para   el caso de variables dependientes dicot&oacute;micas (ver Hothorn   <i>et al.</i>, 2006 para una discusi&oacute;n m&aacute;s amplia acerca de este m&eacute;todo).</p>     <p>  En el ejercicio, se emple&oacute; un an&aacute;lisis CART para determinar   cu&aacute;les variables explicativas pueden "explicar" c&oacute;mo   se divide la muestra entre individuos que se confunden   y aquellos que no. Las variables explicativas consideradas   son: la presencia de la marca, el tiempo de compra, la compra   de una marca que corresponde con el TOM , los h&aacute;bitos   y las caracter&iacute;sticas personales como el g&eacute;nero y la edad.   As&iacute;, se estimaron seis &aacute;rboles diferentes, uno por cada uno   de los seis productos OTC considerados: pastillas para el   dolor, desinfectante de heridas, multivitam&iacute;nicos, vitamina C, jarabe para la tos y pastillas para la gripa (<a href="/img/revistas/inno/v20n38/38a13f3.jpg" target="_blank">figura 3</a>).</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Modelo LOGIT</b></p>     <p>  El modelo LOGIT implica suponer la probabilidad de que   un individuo <i>i</i> se confunda (<i>y<sub>i</sub></i> o 1) como una funci&oacute;n de   la presencia de la marca (<i>Marca<sub>i</sub></i>), el tiempo de compra   (<i>Tiempo<sub>i</sub></i>), la compra de una marca que corresponde con   el TOM (<i>TOM<sub>i</sub></i> ) y el h&aacute;bito (<i>H&aacute;bito<sub>i</sub></i>), y caracter&iacute;sticas personales como el g&eacute;nero (<i>G&eacute;nero<sub>i</sub></i>) y la edad (<i>Edad<sub>i</sub> </i>): Formalmente,</p>     <p>    <center><img src="/img/revistas/inno/v20n38/38a13e1.jpg"></center></p>     <p>donde <i>x<sub>i</sub></i> representa el vector de condiciones del experimento y caracter&iacute;sticas del individuo <i>i</i>, es decir,</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font size="3">       <center>   <i>x<sub>i</sub></i> = &#91;1 <i>Marca<sub>i</sub> Tiempo<sub>i</sub> TOM<sub>i</sub> H&aacute;bito<sub>i</sub> G&eacute;nero<sub>i</sub> Edad<sub>i</sub></i>&#93;   </center> </font></p>     <p>  Y por otro lado, <i>F</i>(<i>z<sub>i</sub></i>) corresponde a la funci&oacute;n de probabilidad acumulada log&iacute;stica; es decir,</p>     <p>    <center><img src="/img/revistas/inno/v20n38/38a13e2.jpg"></center></p>     <p>Como ya se mencion&oacute;, se estimaron seis modelos LOGIT ,   cada uno con el fin de explicar la probabilidad de confusi&oacute;n   al momento de la compra de seis diferentes medicamentos   de venta libre (OTC): pastillas para el dolor,   desinfectante de heridas, multivitam&iacute;nicos, vitamina C, jarabe para la tos y pastillas para la gripa.</p>     <p>  En todos los seis casos se detect&oacute; la presencia de heteroscedasticidad,   que fue corregida empleando un estimador   consistente-heterosced&aacute;stico (<i>Heteroskedasticity-consistent</i>)   para la matriz de varianzas y covarianzas del tipo Huber-White para modelos no lineales. En la siguiente secci&oacute;n se presentan y discuten los resultados.</p>     <p>&nbsp;  </p>     <p><font size="3"><b>An&aacute;lisis de resultados</b></font></p>     <p>  En la <a href="/img/revistas/inno/v20n38/38a13t2.jpg" target="_blank">Tabla 2</a> se presenta la relaci&oacute;n entre cada una de las   variables explicativas y la probabilidad de confusi&oacute;n. Para   tal fin se presentan tablas de contingencias y dos versiones   del estad&iacute;stico de prueba chi-cuadrado de bondad de   ajuste. El primer estad&iacute;stico corresponde el estad&iacute;stico de   Pearson con correcci&oacute;n de continuidad de Yate; el segundo   estad&iacute;stico no presenta la correcci&oacute;n de continuidad, pero   los valores p fueron simulados a partir de 2.000 repeticiones, tal como lo sugiere (Hope, 1968).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  De una manera muy general, estas estad&iacute;sticas descriptivas   (<a href="/img/revistas/inno/v20n38/38a13t2.jpg" target="_blank">tabla 2</a>) muestran que la frecuencia de confusi&oacute;n se   ve afectada principalmente por la presencia de la marca y   la familiaridad (H&aacute;bito y TOM ). La excepci&oacute;n es la confusi&oacute;n   en la elecci&oacute;n de los multivitam&iacute;nicos, que no parece   ser afectada por el h&aacute;bito o por la marca. Otro resultado   inicial interesante es que ni el g&eacute;nero ni el tiempo parecen   afectar la frecuencia de confusi&oacute;n. Sin embargo, es importante   tener en cuenta que una deficiencia en el an&aacute;lisis de   las tablas de contingencia es que solo se puede analizar la   relaci&oacute;n entre una variable y la variable dependiente. Las   aproximaciones multivariadas que se realizan a continuaci&oacute;n,   el an&aacute;lisis CART y el modelo LO GIT , permiten tener en cuenta todas las variables al mismo tiempo.</p>     <p>  En los gr&aacute;ficos de la <a href="/img/revistas/inno/v20n38/38a13f3.jpg" target="_blank">figura 3</a> se puede observar el resultado   de estimar el modelo de regresi&oacute;n en &aacute;rbol. Para todos   los casos s&oacute;lo se encontr&oacute; un nodo formado por la variable   TOM. As&iacute;, para todos los productos OTC considerados,   seg&uacute;n el an&aacute;lisis CART, TOM es la &uacute;nica variable que permite   discriminar a los individuos que se confunden de los que no.</p>     <p>  Resumiendo, con el an&aacute;lisis de las tablas de contingencia   se encuentra que tanto la presencia de la marca como la   familiaridad (H&aacute;bito y TOM ) afectan la frecuencia de errores.   Por otro lado, el an&aacute;lisis CART implica que solo TOM explica la frecuencia de equivocaci&oacute;n.</p>     <p>  A continuaci&oacute;n se presentar&aacute;n los resultados para los seis   modelos estimados por el modelo LOGIT (ver tablas <a href="/img/revistas/inno/v20n38/38a13t3.jpg" target="_blank">3</a> y   <a href="/img/revistas/inno/v20n38/38a13t4.jpg" target="_blank">4</a>). De acuerdo con los modelos estimados, y teniendo en   cuenta los errores est&aacute;ndar consistentes en presencia de   heteroscedasticidad, se encuentran resultados muy interesantes.   Para el desinfectante de heridas, la &uacute;nica variable   que afecta la probabilidad de confusi&oacute;n es el h&aacute;bito. Para   las pastillas para el dolor, multivitam&iacute;nicos y pastillas para   la gripa, las variables que afectan la probabilidad de confusi&oacute;n   son la marca y el TOM . Finalmente, para el caso del   jarabe para la tos y la vitamina C, la probabilidad de confusi&oacute;n depende del TOM .</p>     <p>  As&iacute;, en cuanto a la familiaridad, se encuentra que en cinco   de los seis modelos el TOM (<i>H1b</i>) afecta la probabilidad   de confusi&oacute;n, y en especial tiene un efecto negativo como   era esperado. En especial, para el caso de pastillas para   el dolor (<i>&beta;</i> = -1,88; p &lt; 0,05), multivitam&iacute;nicos (<i>&beta;</i> = -1,47;   p &lt; 0,05), pastillas para la gripa (<i>&beta;</i> = -3,26; p &lt; 0,1), jarabe   para la tos (<i>&beta;</i> = -2,97; p &lt; 0,01) y vitamina C (<i>&beta;</i> = -1,75;   p &lt; 0,05), la consistencia entre la marca m&aacute;s recordada y   la elecci&oacute;n de esta misma marca reduce la probabilidad   de confusi&oacute;n. Por otro lado, solo para una de las categor&iacute;as   (desinfectante de heridas) el h&aacute;bito (<i>H1a</i>) result&oacute; ser   un predictor significativo en sentido negativo (<i>&beta;</i> = -19,92;   p &lt; 0,01); en otras palabras, la decisi&oacute;n de comprar una   marca habitual disminuye la probabilidad de confusi&oacute;n para la categor&iacute;a desinfectante de heridas.</p>     <p>Por otro lado, con respecto a las hip&oacute;tesis correspondientes   con la manipulaci&oacute;n del momento de compra, el tiempo de   compra (<i>H3</i>) no fue un factor explicativo. Finalmente, la   presencia de la marca (<i>H2</i>) afecta la probabilidad de confusi&oacute;n   para tres de los seis productos OTC considerados:   pastillas para el dolor (<i>&beta;</i> = -1,69; p &lt; 0,05), multivitam&iacute;nicos   (<i>&beta;</i> = -0,84; p &lt; 0,1) y pastillas para la gripa (<i>&beta;</i> = -2,06;   p &lt; 0,01). En estos tres casos la presencia de la marca   explica negativamente la probabilidad de confusi&oacute;n del   consumidor, es decir, la presencia de la marca disminuye la probabilidad de confusi&oacute;n.</p>     <p>  As&iacute;, la evidencia de estas tres aproximaciones sugiere que   la probabilidad de confusi&oacute;n es una condici&oacute;n que puede   en algunos casos ser controlada o evitada a trav&eacute;s de la   recordaci&oacute;n de la marca y la presencia de la marca en los   empaques.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p>  Los resultados del estudio muestran, para el conjunto de   las seis categor&iacute;as de medicamentos OTC analizadas, que   la confusi&oacute;n del consumidor puede reducirse o prevenirse   en la medida en que la marca se fortalece. Una forma es a   trav&eacute;s de la recordaci&oacute;n de marca, fortaleciendo la marca   en la mente del consumidor. La segunda es garantizando   la presencia de la marca en el empaque. De esta manera,   a pesar de que las categor&iacute;as de medicamento OTC que   fueron evaluadas son categor&iacute;as maduras, que han estado   en el mercado por mucho tiempo, no est&aacute;n exentas de la   confusi&oacute;n del consumidor. Sin embargo, el correcto uso de   la imitaci&oacute;n est&aacute; supeditado a la no confusi&oacute;n del consumidor   (Corte Suprema de Justicia y Sala de Casaci&oacute;n Civil.   Magistrado ponente: Munar-Cadena, 2005), proceso en el   cual la marca cobra relevancia.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  Por consiguiente, en categor&iacute;as maduras, como son los   medicamentos OTC, es importante trabajar tanto en la   recordaci&oacute;n como en la visibilidad de marca en tanto aspectos   fundamentales para lograr la diferenciaci&oacute;n y prevenir   la confusi&oacute;n del consumidor. De esta manera, y como   aporte te&oacute;rico de este estudio, observamos que la recordaci&oacute;n   de marca resulta ser el principal determinante de   la confusi&oacute;n. Este hallazgo ratifica la relevancia que tiene la marca al evaluar la confusi&oacute;n a partir de la construcci&oacute;n   de esquemas mentales que permiten la categorizaci&oacute;n (Loken,   2006).</p>     <p>  Por otro lado, la restricci&oacute;n de tiempo no resulta tener   efecto alguno sobre la probabilidad de confusi&oacute;n. Quiz&aacute;s   porque al ser las categor&iacute;as evaluadas relativamente conocidas,   el consumidor puede tender a tomar una decisi&oacute;n   r&aacute;pida sin importar que la instrucci&oacute;n sea de tiempo restringido   o de tiempo libre. Es decir, aumentar o limitar el   tiempo de compra no cambia la forma como el consumidor   elige un medicamento. Este es un punto importante,   porque si esto es cierto significa que los consumidores al   tomar la decisi&oacute;n de compra para medicamentos OTC se   ci&ntilde;en por procesos heur&iacute;sticos, en donde los individuos no   tienen la suficiente motivaci&oacute;n o habilidad para compensar   a trav&eacute;s de la reflexi&oacute;n las limitaciones dadas por las   condiciones de compra (Loken, 2006). Y aunque en este   estudio la restricci&oacute;n de tiempo no determina la confusi&oacute;n   del consumidor, no es posible asumir que este hecho sea   igual para otras categor&iacute;as. Incluso la indiferencia en el   tiempo s&iacute; podr&iacute;a llegar a ser un factor que genere confusi&oacute;n   para el caso de productos nuevos, si el individuo no   realiza una mayor reflexi&oacute;n durante el proceso de compra.</p>     <p>  En cuanto a la medici&oacute;n de familiaridad, el h&aacute;bito no result&oacute;   ser una variable explicativa importante. De nuevo, es   posible que por ser categor&iacute;as conocidas, el hecho de consumir   o no consumir un producto habitualmente no afecta   su conocimiento; entonces, lo clave en la medici&oacute;n de la   familiaridad ser&aacute; la recordaci&oacute;n de la marca y no la experiencia   con el producto. As&iacute; mismo, aunque hay unos resultados   que se destacan, como la recordaci&oacute;n y la presencia   de la marca, estos no son ciertos para todas las categor&iacute;as   evaluadas. Este resultado indica que los elementos que explican   la probabilidad de confusi&oacute;n no son generalizables   y que es necesario determinar la efectividad de la marca   como factor diferenciador para cada categor&iacute;a.</p>     <p>  En conclusi&oacute;n, al pensar en el dise&ntilde;o de empaques de productos   OTC, este estudio ofrece primero un modelo te&oacute;rico   que permite asumir una posici&oacute;n estrat&eacute;gica en el dise&ntilde;o   de productos, siguiendo lineamientos de la categor&iacute;a   sin dejar de lado la identidad de marca. Segundo, el estudio   presenta una metodolog&iacute;a experimental que puede   ser replicada por quienes est&eacute;n interesados en comprobar   emp&iacute;ricamente hasta qu&eacute; punto el dise&ntilde;o de su empaque   puede estar generando una confusi&oacute;n en el consumidor.</p>     <p>  Finalmente, el estudio apoya y complementa la posici&oacute;n de   la legislaci&oacute;n colombiana en cuanto a la imitaci&oacute;n como   estrategia de producto. El estudio es un apoyo a la decisi&oacute;n   porque ratifica la idea de que un mercado sano se   fundamenta en la libre competencia, y en la medida en   que las ventajas que ofrece una marca sean f&aacute;cilmente   imitables, est&aacute;s deben, para beneficio del consumidor, ser   r&aacute;pidamente mejoradas. Sin embargo, la posibilidad que   tienen las organizaciones para imitar no implica dejar a   un lado su responsabilidad por el consumidor, y por tanto,   siempre que un producto imite las caracter&iacute;sticas de la   categor&iacute;a o de otra marca, debe asegurarse que no est&aacute;   generando confusi&oacute;n en el consumidor. Este estudio complementa   este punto de vista presentando una propuesta   metodol&oacute;gica y demostrando, a trav&eacute;s de seis casos, que   los argumentos para se&ntilde;alar que un producto genera confusi&oacute;n   pueden predecirse. En t&eacute;rminos generales, la confusi&oacute;n   no es un hecho totalmente cierto o falso. Lo mejor   que pueden hacer los dise&ntilde;adores de empaques que estrat&eacute;gicamente   deciden utilizar la imitaci&oacute;n es verificar cu&aacute;l   es su probabilidad de ocurrencia.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b>  Limitaciones y recomendaciones</b></font></p>     <p>  Los resultados muestran que la confusi&oacute;n del consumidor   no es un resultado generalizable a trav&eacute;s de las diferentes   categor&iacute;as de productos OTC estudiados en este documento,   siendo los factores que explican la probabilidad   de confusi&oacute;n predictores relativamente diferentes entre las   categor&iacute;as observadas. Teniendo esto en cuenta, y, adem&aacute;s,   considerando que las categor&iacute;as de medicamentos   contempladas en este estudio son de venta libre, ser&aacute; importante   analizar la probabilidad de confusi&oacute;n en otras categor&iacute;as   tanto de medicamentos OTC como no OTC.</p>     <p>  El presente resultado muestra c&oacute;mo la confusi&oacute;n del consumidor   est&aacute; asociada a diferentes factores del dise&ntilde;o   del empaque del medicamento. Este resultado es relevante   tanto para las firmas al momento de evaluar sus dise&ntilde;os,   como para los reguladores y hacedores de pol&iacute;ticas   p&uacute;blicas en el sector salud. Es m&aacute;s, es necesaria una visi&oacute;n   m&aacute;s integral del dise&ntilde;o del empaque, si se tiene en   cuenta resultados como los de Rozano-Suplet <i>et al.</i> (2009)   quienes encuentran que la percepci&oacute;n de riesgo que tienen   los consumidores hacia medicamentos gen&eacute;ricos se explica   directamente por la percepci&oacute;n de que existe un riesgo psicol&oacute;gico   y un riesgo f&iacute;sico sobre la salud del individuo. Si   bien la percepci&oacute;n de riesgo y la confusi&oacute;n al momento de   compra de medicamentos son conceptos diferentes, estos   estar&aacute;n relacionados con una pol&iacute;tica efectiva del sector   salud que permita el acceso de los usuarios a los medicamentos   indicados, en un ambiente de competencia que   reduzca los precios y que evite la confusi&oacute;n entre los usuarios,   de tal manera que se contribuya al mayor bienestar   de la sociedad.</p>     <p>  En cuanto al dise&ntilde;o metodol&oacute;gico, existi&oacute; un par de limitaciones   importantes: la muestra y el mismo dise&ntilde;o del estudio. La muestra se limit&oacute; a estudiantes de pregrado,   quienes tienen h&aacute;bitos de consumo de medicamentos   particulares, y quiz&aacute;s en muchas ocasiones no son ellos   mismos quienes realizan la compra de un medicamento   en el supermercado (tal vez sea la madre o un familiar   cercano quien realiza la compra)<a href="#3" name="s3">&#91;3&#93;</a>. En cuanto al dise&ntilde;o   del estudio, se cont&oacute; con un ambiente simulado en donde   fue posible controlar algunas de las variables objeto de   estudio. Sin embargo, para futuras investigaciones ser&aacute;   pertinente buscar un mayor nivel de realismo y utilizar   ambientes en donde el consumidor est&eacute; realmente llevando   a cabo una compra. Esto se podr&iacute;a lograr teniendo en   cuenta otros canales de distribuci&oacute;n diferentes al supermercado   simulado.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  Por ser de venta libre, los medicamentos OTC son aquellos   que se encuentran en la g&oacute;ndola del supermercado,   aunque tambi&eacute;n se hallan en otros canales como tiendas   y droguer&iacute;as. En el caso del supermercado, el proceso de   elecci&oacute;n implica que el consumidor est&aacute; m&aacute;s involucrado   en el proceso de toma de decisi&oacute;n, siendo relevantes aspectos   como la recordaci&oacute;n y el contacto con la marca. Sin   embargo, es posible que esta din&aacute;mica no sea la misma en   tiendas y droguer&iacute;as, al no ser el mismo consumidor quien   toma el producto de la g&oacute;ndola.</p>     <p>  Finalmente, este estudio contempla categor&iacute;as maduras,   con productos establecidos en el mercado. La raz&oacute;n de   esta definici&oacute;n es que se parti&oacute; del supuesto de que el   uso de la estrategia de imitaci&oacute;n es precisamente viable   en estas categor&iacute;as donde las caracter&iacute;sticas son relativamente   conocidas y estables. No obstante, este supuesto   se rompe cuando se hace referencia a productos nuevos.   La confusi&oacute;n puede tener un mayor impacto cuando se   habla de medicamentos nuevos, en t&eacute;rminos de apariencia   o funci&oacute;n, porque a&uacute;n no hay un proceso de conocimiento,   generalizaci&oacute;n y diferenciaci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas del   empaque. Espec&iacute;ficamente, con el inter&eacute;s de confirmar   la influencia de la restricci&oacute;n de tiempo sobre la probabilidad   de confusi&oacute;n, futuros estudios podr&iacute;an comparar   la decisi&oacute;n de compra por productos nuevos vs. productos   tradicionales. Podr&iacute;a esperarse que en el caso de productos   nuevos, los consumidores requieran una mayor capacidad   o tiempo de reflexi&oacute;n, y que la confusi&oacute;n aumente si esto   no ocurre.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b>Pie de p&aacute;gina</b></font></p>     <p><a href="#s1" name="1">&#91;1&#93;</a> En el presente caso se tendr&aacute;n dos grupos conformados por los individuos que se confunden y los que no.</p>     <p><a href="#s2" name="2">&#91;2&#93;</a> En el ejercicio se emple&oacute; un valor p de 0,05 para el proceso de selecci&oacute;n de los nodos.</p>     <p><a href="#s3" name="3">&#91;3&#93;</a> En la poblaci&oacute;n bajo estudio, la mayor proporci&oacute;n de estudiantes   son originarios de la misma ciudad y siguen viviendo con sus padres durante sus estudios.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font></p>     <!-- ref --><p>  Angell, M. (2004). <i>The truth about the drug companies : how they deceive   us and what to do about it</i> (1st ed.). New York: Random House.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0121-5051201000030001300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Arboleda, A. M. (2008). Percepciones del color y de la forma de los   empaques: una experiencia de aprendizaje. <i>Estudios Gerenciales</i>, <i>24</i>(106), 31-45.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0121-5051201000030001300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Arboleda, A. M. (2010). Dos dimensiones de la estrategia "me too": consumidor y organizaci&oacute;n. <i>CS</i>, <i>5</i>, 123-147.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S0121-5051201000030001300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Balabanis, G. &amp; Craven, S. (1997). Consumer confusion from own brand   look-alikes: an exploratory investigation. <i>Journal of Marketing Management</i>, <i>13</i>, 299-313.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S0121-5051201000030001300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Carpenter, G. S. &amp; Nakamoto, K. (1990). Competitive Strategies for Late   entry into a Market with a Dominant Brand. <i>Management Science</i>, <i>36</i>, 1268-1278.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0121-5051201000030001300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Cohen, D. (1991). Trademark Strategy Revisited. <i>Journal of Marketing</i>, <i>55</i>(3), 46-59.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0121-5051201000030001300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Corte Suprema de Justicia y Sala de Casaci&oacute;n Civil. Magistrado Ponente: Munar-Cadena, P. O. (2005). Ref. Expediente 4018.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S0121-5051201000030001300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Durkin, T.-G., Shirk, J. &amp; BassIII, K. (2003). Pharmaceutical look-alikes. <i>ClientTimes</i>, 1-4.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S0121-5051201000030001300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Eisemann, T. (2006). Internet Companies' Growth Strategies: Determinants   of Investment Intensity and Long-term Performance. <i>Strategic Management Journal</i>, <i>27</i>, 1183-1204.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S0121-5051201000030001300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Fiske, S. &amp; Taylor, S. (2008). <i>Social Cognition, from Brains to Culture</i>. New York: McGraw-Hill Humanities.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S0121-5051201000030001300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Foxman, E. R., Berger, P. W. &amp; Cole, J. A. (March/April, 1992). Consumer   Brand Confusion: A Conceptual Framework. <i>Psychology and Marketing</i>, <i>9</i>, 123-141.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S0121-5051201000030001300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Friedman, M. P. (1966). Consumer confusion in the selection of supermarket products. <i>Journal of Applied Psychology</i>, <i>50</i>(6), 529-534.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S0121-5051201000030001300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Garattini, S. (1997). Are Me Too drugs justified? <i>Journal of Nephrology</i>, <i>10</i>(6), 283-294.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000176&pid=S0121-5051201000030001300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Grant, R. M. (2008). <i>Contemporary Strategy Analysis</i> (6a. ed.). Oxford: Blackwell Publishing Ltd.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000178&pid=S0121-5051201000030001300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Hope, A. C. A. (1968). A simplified Monte Carlo significance test procedure. 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Follow-on drugs, not hangers-on, says study. <i>Medical Marketing and Media</i>, <i>42</i>(8), 32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000184&pid=S0121-5051201000030001300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  John, D. &amp; Ian, W. (2006). Exploitation versus Exploration in Market Competition. <i>Industry and Innovation</i>, <i>13</i>(3), 263.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000186&pid=S0121-5051201000030001300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Lee, T. H. (2004). 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Towards a Conceptual Framework   of E-Confusion. En: <i>American Marketing Association, Conference Proceedings</i> (Vol. 16, pp. 44).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000202&pid=S0121-5051201000030001300026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Rozano Suplet, M., G&oacute;mez Su&aacute;rez, M. &amp; D&iacute;az Mart&iacute;n, A. M. (2009). 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Consumer Knowledge: Effects on Evaluation Strategies   Mediating Consumer Judgments. <i>The Journal of Consumer Research</i>, <i>12</i>(1), 31-46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000212&pid=S0121-5051201000030001300031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  The Economist. (2005). Survey: Testing times. <i>The Economist</i>, <i>375</i>, 5.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000214&pid=S0121-5051201000030001300032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Torres, A. &amp; Bijmolt, T. H. A. (2009). 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Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases. <i>Science</i>, <i>185</i>(4157), 1124-1131.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000218&pid=S0121-5051201000030001300034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Tversky, A. &amp; Kahneman, D. (1986). Rational Choice and the Framing of Decisions. <i>The Journal of Business</i>, <i>59</i>(4), S251-S278.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000220&pid=S0121-5051201000030001300035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Vargas-Bianchi, L. (2003). 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Measuring brand equity: An evaluation   of a consumer-based brand equity scale. <i>Journal of Marketing Theory and Practice</i>, <i>10</i>(1), 46-62.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000226&pid=S0121-5051201000030001300038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>  Whan Park, C. &amp; Parker Lessig, V. (1981). 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