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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La calidad periodística en un diario regional: los periodistas, el medio y sus lectores]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The process of selecting and creating news stories expresses journalistic values that can be shared or rectified, in part, by the reception process. The objective of this study is to examine those values from three perspectives: that of the news media, its audience and its journalists. Two measuring instruments were designed for that purpose and applied to Diario de Cuyo, its readers and journalists. Dario de Cuyo is a daily newspaper with one of the highest ratios of local news in Argentina. One hundred front page stories, 281 interviews conducted with a sample of readers, and 30 interviews with journalists were analyzed.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="4">     <p align="center"><b>La calidad period&iacute;stica en un diario regional: los periodistas, el medio y sus lectores</b></p></font> <font face="verdana" size="3">     <p align="center"><b>The Journalistic Quality of a Regional Newspaper: Journalists, the Medium and Readers</b></p></font>  <font face="verdana" size="2">     <p>Lidia de la Torre<sup>1 </sup>Mar&iacute;a Teresa Teramo<sup>2</sup></p>       <p align="justify"><sup>1</sup> Doctora en Sociolog&iacute;a. Licenciada en Sociolog&iacute;a. Profesora Titular de Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n, Pontificia Universidad Cat&oacute;lica, Argentina. <a href="mailto:ldelatorre@uca.edu.ar">ldelatorre@uca.edu.ar</a></p>      <p align="justify"><sup>2</sup> Doctora en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Profesora en Letras por la Universidad Cat&oacute;lica, Argentina. <a href="mailto:teramo@uca.edu.ar">teramo@uca.edu.ar</a></p>       <p><b>Recibido</b>: 30/06/08 <b>Aceptado</b>: 19/05/09</p>  <hr>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>Resumen</b></p></font>      <p align="justify">El proceso de selecci&oacute;n y de creaci&oacute;n de la noticia expresa valores period&iacute;sticos que pueden ser en parte compartidos o rectificados en el proceso de recepci&oacute;n. Este estudio tiene como objetivo observar esos valores desde tres perspectivas: la del medio, la de su p&uacute;blico y la de sus periodistas. Para eso se dise&ntilde;aron dos instrumentos de medici&oacute;n que se aplicaron a <i>Diario de Cuyo, </i>uno de los medios de mayor &iacute;ndice de localismo en la Argentina, y a sus lectores y periodistas. Se analizaron 100 noticias de tapa, 281 entrevistas a una muestra de lectores, y 30 entrevistas a periodistas.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Palabras clave: </b>valores-noticia, calidad period&iacute;stica.</p>  <hr>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>Abstract</b></p></font>      <p align="justify">The process of selecting and creating news stories expresses journalistic values that can be shared or rectified, in part, by the reception process. The objective of this study is to examine those values from three perspectives: that of the news media, its audience and its journalists. Two measuring instruments were designed for that purpose and applied to <i>Diario de Cuyo, </i>its readers and journalists. <i>Dario de Cuyo </i>is a daily newspaper with one of the highest ratios of local news in Argentina. One hundred front page stories, 281 interviews conducted with a sample of readers, and 30 interviews with journalists were analyzed.</p>      <p><b>Key words: </b>Values-news, journalistic quality.</p>   <hr>   <font face="verdana" size="3">      <br>    <p><b>Introducci&oacute;n</b></p></font>      <p align="justify">El proceso de selecci&oacute;n de la informaci&oacute;n y el de la redacci&oacute;n de la noticia expresan valores period&iacute;sticos que pueden ser compartidos, o no, en el din&aacute;mico proceso de recepci&oacute;n. Los valores que ambos &mdash;periodistas y p&uacute;blico&mdash; ponen en juego en la comunicaci&oacute;n fueron descritos por los estudios de <i>newsmaking </i>y constituyen par&aacute;metros de noticiabilidad que regulan, de alguna manera, el trabajo period&iacute;stico. En este sentido, la calidad de las noticias se traduce en una forma de informar sobre la realidad en la que fundamentalmente predomina la preocupaci&oacute;n del periodista por satisfacer la sed de saber del p&uacute;blico, y por mejorar d&iacute;a a d&iacute;a los procesos de selecci&oacute;n y creaci&oacute;n o edici&oacute;n de las noticias.</p>      <p align="justify">Nuestro trabajo tiene como objetivos: a) demostrar en qu&eacute; medida los par&aacute;metros de noticiabilidad est&aacute;n presentes en las noticias, b) observar en qu&eacute; medida esos par&aacute;metros est&aacute;n presentes en las decisiones del p&uacute;blico puesto a actuar como periodista, c) se&ntilde;alar cu&aacute;les son los par&aacute;metros de noticiabilidad que sustentan las decisiones de los periodistas bajo la hip&oacute;tesis de independencia del medio en el que trabajan.</p>      <p align="justify">El an&aacute;lisis de los tres puntos se&ntilde;alados nos permite distinguir: a) en qu&eacute; medida los par&aacute;metros de calidad de la producci&oacute;n informativa se ajustan a los criterios de calidad del p&uacute;blico, b) la existencia de brechas entre oferta y demanda, y c) la existencia de brechas entre el producto period&iacute;stico y las decisiones del periodista.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Para lograr los objetivos planteados se utilizaron dos instrumentos de evaluaci&oacute;n, uno para el p&uacute;blico y los periodistas y otro para el medio. El primero consiste en el dise&ntilde;o de un escenario de simulaci&oacute;n en el cual el lector devenido en periodista o el mismo periodista toma decisiones que implican, expl&iacute;cita o impl&iacute;citamente, el uso de los criterios o par&aacute;metros de calidad que circulan en el proceso de producci&oacute;n de la noticia. El segundo, permite observar la presencia de los criterios de calidad noticiosa en el producto final.</p>      <p align="justify">Esta investigaci&oacute;n se enmarca en el Programa de Medici&oacute;n de la Calidad Period&iacute;stica, desarrollado por el Instituto de Comunicaci&oacute;n Social de la Pontificia Universidad Cat&oacute;lica Argentina desde 2001. En la primera etapa del Programa analizamos la calidad del producto informativo en los dos diarios de circulaci&oacute;n nacional m&aacute;s importantes de la Argentina en cuanto a incidencia y alcance: <i>Clar&iacute;n </i>y <i>La Naci&oacute;n, </i>y la calidad informativa desde la percepci&oacute;n del lector de dichos diarios, y tambi&eacute;n observamos en qu&eacute; medida lo que los medios ofrecen se ajusta a lo que el p&uacute;blico demanda (de la Torre y T&eacute;ramo, 2004). Concluimos, al finalizar este estudio en el 2004, con un nuevo interrogante: si se analizaran diarios regionales de alto &iacute;ndice de localismo y escasa o nula competencia, &iquest;los resultados a los que arribar&iacute;amos ser&iacute;an similares? Esta cuesti&oacute;n dio origen a estudios vinculados al tema en a&ntilde;os sucesivos (De la Torre, 2007; T&eacute;ramo, 2006, pp. 57-87; de la Torre y T&eacute;ramo, 2007, pp. 39-62; De la Torre y T&eacute;ramo, 2005, pp. 173-186). En este art&iacute;culo damos un paso m&aacute;s y comparamos los tres pilares que sostienen la producci&oacute;n period&iacute;stica: emisor, producto y lectores en el <i>Diario de Cuyo.</i></p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>C&oacute;mo evaluar la calidad period&iacute;stica</b></p></font>      <p align="justify">La producci&oacute;n noticiosa es el resultado de un proceso en el que entran en juego el conocimiento de los intereses y las necesidades del p&uacute;blico, y la capacidad que tiene el periodista de entregar y procesar la informaci&oacute;n sin distorsionar la realidad, seleccionando y jerarquizando lo que es noticia. Para que un medio funcione de manera eficaz, y contribuya de esta manera al desarrollo social y el fortalecimiento de la democracia tiene que identificar los par&aacute;metros de calidad que circulan en el proceso de comunicaci&oacute;n de las noticias.</p>      <p align="justify">&iquest;Cu&aacute;les son esos par&aacute;metros de calidad en el proceso de producci&oacute;n de la noticia? La respuesta la encontramos en los estudios de <i>news-making </i>que definen los criterios de importancia y noticiabilidad de los acontecimientos<a name="no_3"></a><a href="#no3"><sup>3</sup></a> (Wolf, 1987), y en la teor&iacute;a que dice que la selecci&oacute;n de esos acontecimientos se realiza teniendo en cuenta las preferencias del p&uacute;blico (Guns, 1980, pp. 78-79).</p>      <p align="justify">El acontecimiento debe ser noticiable, es decir debe responder a un conjunto de valores-noticia <i>&mdash;news values&mdash; </i>que &quot;son criterios de importancia difundidos a lo largo de todo el proceso de producci&oacute;n: es decir, &#91;criterios que&#93; no est&aacute;n s&oacute;lo presentes en la selecci&oacute;n de noticias, sino que impregnan tambi&eacute;n las fases sucesivas del proceso, aunque con distinto grado de importancia&quot; (Wolf, 1987, pp. 222-223).</p>      <p align="justify">Los valores-noticia funcionan como reglas pr&aacute;cticas que surgen de los conocimientos profesionales y sirven de gu&iacute;a tanto para la selecci&oacute;n del material como para su redacci&oacute;n, sugiriendo lo que hay que enfatizar y lo que hay que omitir. La definici&oacute;n de los valores / noticia est&aacute; estrechamente ligada a las im&aacute;genes del p&uacute;blico que tienen los periodistas, es decir, de c&oacute;mo el periodista decide el grado de implicaci&oacute;n que tiene el acontecimiento para el p&uacute;blico. Hay hechos que involucran al p&uacute;blico porque afectan directamente su vida cotidiana; otros lo conmueven emocionalmente, aunque no modifiquen su cotidianidad; un tercer grupo de acontecimientos lo impactan porque afectan a muchas personas y, finalmente, est&aacute;n aquellos hechos que le resultan indiferentes porque les suceden a otros y porque no los afectan (Rodrigo, 1996, p. 103).</p>      <p align="justify">Los par&aacute;metros con los que coinciden, en mayor medida, los estudios de <i>newsmaking </i>son proximidad, impacto y relevancia. Estos par&aacute;metros suponen que la implicancia del p&uacute;blico se incrementa cuando el acontecimiento es geogr&aacute;ficamente pr&oacute;ximo o cuando el impacto emocional es m&aacute;s fuerte o cuando mayor es el n&uacute;mero de involucrados o afectados por el acontecimiento (Wolf, 1987, pp. 231-232; Rodrigo, 1996, pp. 105-106; L&oacute;pez, 1995, p. 46; Tuggle, 2001, pp. 18-20; Bond, 1969, pp. 99-100).</p>      <p align="justify">Otro valor-noticia es el de la actualidad de la informaci&oacute;n que implica decidir qu&eacute; acontecimientos deben publicarse de inmediato y cu&aacute;les pueden definirse como atemporales, es decir, que pueden publicarse en otro momento. Cuanto menor sea el tiempo entre el suceso y la noticia (difusi&oacute;n del suceso) m&aacute;s actual es la noticia. As&iacute;, la actualidad es lo m&aacute;s reciente (Del R&iacute;o Reynaga, 1992, p. 44). El periodismo hace &eacute;nfasis en este punto pero seg&uacute;n J. Fuller (1996, p. 7) este criterio constituye un sesgo en la informaci&oacute;n que denomina el &quot;prejuicio de la inmediatez&quot;.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Finalmente, el equilibrio o la equidad en la pauta informativa es otro valor ya que puede suceder que una noticia no sea tan importante pero su no publicaci&oacute;n produzca un desequilibrio en el producto informativo total.</p>      <p align="justify">En el conjunto de valores-noticia deben incluirse las fuentes informativas que constituyen a menudo el origen y fundamento de las noticias ya que la &quot;potencia informativa del peri&oacute;dico se pone de manifiesto (...) en el n&uacute;mero, la calidad y el pluralismo de sus fuentes de informaci&oacute;n&quot; (L&oacute;pez, 1995, p. 39). El acceso a fuentes fiables y la equidad que se establezca entre ellas en cada noticia, constituyen un valor noticioso y un factor significativo respecto de la calidad de la informaci&oacute;n.</p>      <blockquote> Es importante se&ntilde;alar que los valores / noticia son <i>valorados </i>en sus relaciones rec&iacute;procas, en conexi&oacute;n unos con otros, por &quot;conjuntos&quot; de factores jerarquizados y complementarios entre s&iacute;, y no considerados en s&iacute; mismos aisladamente; cada noticia exige pues una valoraci&oacute;n (aunque sea autom&aacute;tica o inconsciente) de disponibilidad y fiabilidad de las fuentes, de la importancia o del inter&eacute;s del acontecimiento, de su novedad, adem&aacute;s de los criterios relativos al producto, al medio y al formato (Wolf, 1987, p. 247). </blockquote>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>M&eacute;todo</i></b></p></font>      <p align="justify">Definidos los par&aacute;metros que hacen a la calidad period&iacute;stica, se busc&oacute; la manera de observarlos en el producto (el medio), en los periodistas y en los lectores. Esto requiri&oacute; el traslado de los criterios de calidad a instrumentos de medici&oacute;n (Alessandri et &aacute;l., 2001). La aplicaci&oacute;n de los instrumentos permiti&oacute; evaluar en qu&eacute; medida el diario cumple con los requisitos de calidad o valores-noticia, observar si el p&uacute;blico resulta como los periodistas lo imaginan, es decir, si utiliza los mismos criterios que el periodista en el momento de definir qu&eacute; es y qu&eacute; no es noticia y, por &uacute;ltimo, comprobar cu&aacute;les son los criterios de noticiabilidad seguidos por el periodista espont&aacute;neamente.</p>      <p align="justify">Los par&aacute;metros se agrupan en dos dimensiones: el proceso de selecci&oacute;n de la informaci&oacute;n y el proceso de creaci&oacute;n de la noticia. El primero de ellos est&aacute; constituido por los indicadores de selectividad (proximidad geogr&aacute;fica, impacto, cercan&iacute;a emocional, cantidad y estatus de implicados, actualidad de la noticia y equilibrio de la pauta editorial). El de creaci&oacute;n, por indicadores de estilo, de contenido y de &eacute;nfasis (estructura narrativa, adjetivaci&oacute;n, encuadre, base de la informaci&oacute;n, fuentes, contexto de la informaci&oacute;n, observaci&oacute;n period&iacute;stica y el aporte gr&aacute;fico).</p>      <p align="justify">En el 2004, comenz&oacute; el proceso de recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n. Se seleccionaron 14 ejemplares de <i>Diario de Cuyo </i>correspondientes a dos semanas construidas <a name="no_4"></a><a href="#no4"><sup>4</sup></a> que se extendieron del 2 de agosto al 22 de noviembre de 2004. A la semana siguiente, entre el 25 y el 29 de noviembre se realiz&oacute; una encuesta a 300 lectores <a name="no_5"></a><a href="#no5"><sup>5</sup></a> de diarios de San Juan y Gran San Juan, mayores de 17 a&ntilde;os y seleccionados de manera aleatoria, que fueron entrevistados en sus domicilios. Tambi&eacute;n se realizaron en ese periodo 30 entrevistas a periodistas de <i>Diario de Cuyo.</i></p>      <p align="justify">El estudio contempl&oacute; la revisi&oacute;n de cien noticias de portada. El criterio de seleccionar las noticias correspondientes a la portada se fundamenta en que la primera plana de los diarios constituye la informaci&oacute;n m&aacute;s relevante de las diferentes secciones del medio. El instrumento de medici&oacute;n aplicado const&oacute; de 37 variables para el proceso de selecci&oacute;n y 18 variables para el proceso de creaci&oacute;n. Adem&aacute;s se incluyeron 10 variables descriptivas y de identificaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">Para observar el proceso de selecci&oacute;n y creaci&oacute;n-edici&oacute;n de las noticias en el p&uacute;blico, se dise&ntilde;&oacute; una herramienta mediante la cual se gener&oacute; un escenario en el que el lector del diario jugara el rol de periodista. Este instrumento consisti&oacute; en un cuestionario con 70 preguntas est&iacute;mulo, que supusieron la actividad verbal &quot;pregunta del entrevistador / respuesta del entrevistado&quot; y 181 preguntas &quot;mudas&quot; cuyas respuestas consistieron en la elecci&oacute;n de textos. Estas preguntas mudas permiten observar los criterios de selecci&oacute;n y creaci&oacute;n por parte del p&uacute;blico, ya que los entrevistados deben elegir siete noticias de tapa a partir de un men&uacute; de veinticinco acontecimientos. El men&uacute; se dise&ntilde;&oacute; a partir de noticias que reflejaban de la manera m&aacute;s fiel y sint&eacute;tica la variedad de situaciones reales o potenciales que suced&iacute;an en el momento del relevamiento de los datos. Este listado se utiliz&oacute; para observar el comportamiento de los indicadores del proceso de selecci&oacute;n: proximidad geogr&aacute;fica, cercan&iacute;a emocional, impacto, estatus y cantidad de involucrados, actualidad de la noticia y equilibrio de la pauta (<a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t01.jpg" target="_blank">tablas 1</a> a <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t07.jpg" target="_blank">7</a> de este trabajo). El mismo instrumento, aunque reducido, fue aplicado a los 30 periodistas<a name="no_6"></a><a href="#no6"><sup>6</sup></a>.</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b>El proceso de selecci&oacute;n: periodistas, medio y lectores</b></p></font>      <p align="justify">El proceso de selecci&oacute;n no es algo r&iacute;gido. Los valores-noticia tienen una naturaleza din&aacute;mica: pueden cambiar con el tiempo, con el impacto de las nuevas tecnolog&iacute;as en la informaci&oacute;n y de acuerdo con la cultura profesional imperante en una redacci&oacute;n. No obstante, estos criterios de selecci&oacute;n que hacen a las caracter&iacute;sticas sustantivas de las noticias giran en torno a dos factores: la importancia y el inter&eacute;s.</p>      <p align="justify">La importancia puede estar determinada por cuestiones como el estatus de los implicados en la noticia, el impacto, la cantidad de personas involucradas en el acontecimiento. El inter&eacute;s, en cambio, parece despertarse principalmente por cualidades de los acontecimientos como la proximidad geogr&aacute;fica y la cercan&iacute;a emocional (Mu&ntilde;oz Torres, 2001a, pp. 141-157; Mu&ntilde;oz Torres, 2001b).</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>Criterios relativos al inter&eacute;s de las noticias</i></b></p></font>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><i>Proximidad geogr&aacute;fica</i></p></font>      <p align="justify">En la <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t01.jpg" target="_blank">tabla 1 </a> <a name="no_7"></a><a href="#no7"><sup>7</sup></a> se observa el valor noticia proximidad geogr&aacute;fica. Los periodistas, el diario y sus lectores coinciden en dar prioridad a aquellos sucesos m&aacute;s pr&oacute;ximos, es decir, a aquellos acontecimientos que tuvieron lugar en San Juan. Sin embargo, el grado de localismo es notablemente mayor en la selecci&oacute;n que hacen los periodistas (91%). En este sentido, hay mayor semejanza entre los lectores y el medio, pues en ambos casos una proporci&oacute;n importante privilegia noticias sucedidas en el resto del pa&iacute;s (31 y 21% respectivamente).</p>      <p align="justify">En este atributo vemos la similitud en el resultado del proceso de toma de decisiones entre el medio y sus lectores. El periodista ubicado en un escenario de toma de decisiones individual e independiente del diario en el que trabaja, parece guiarse m&aacute;s por lo que indica <i>el newsmaking </i>en este valor noticia, es decir, mejor cuanto m&aacute;s pr&oacute;ximo.</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><i>Cercan&iacute;a emocional</i></p></font>      <p align="justify">La cercan&iacute;a emocional indica que interesa m&aacute;s aquello que afecta emocionalmente. Las noticias deben provocar el sentimiento del lector de manera tal que pueda identificarse con lo que lee. En este atributo, observamos que los periodistas y el p&uacute;blico se parecen en cuanto a la preferencia de noticias de alto impacto emocional (91 y 70% respectivamente), mientras que el medio se aleja de uno de los criterios m&aacute;s universales de calidad period&iacute;stica (14%). Por otra parte, los periodistas difieren del medio en el que trabajan. Es m&aacute;s, se manifiestan en lo publicado de manera totalmente opuesta a lo que har&iacute;an si tomaran decisiones de manera independiente.</p>      <p>    <center><a name="t02"></a><a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t02.jpg" target="_blank">tabla 2</a> <a name="no_8"></a><a href="#no8"><sup>8</sup></a> </center></p>      <p align="justify">Se podr&iacute;a inferir que el desajuste con este par&aacute;metro por parte del diario es el resultado de un caudal relativamente escaso de este tipo de noticias, o de una p&eacute;rdida de valor de este criterio a la hora de seleccionar la informaci&oacute;n.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>Criterios relativos a la importancia de las noticias</i></b></p></font>  <font face="verdana" size="3">     <p><i>Impacto de la informaci&oacute;n</i></p></font>      <p align="justify">En cuanto al impacto de la informaci&oacute;n sobre la poblaci&oacute;n en la que recae, todos los actores privilegian las noticias que inciden en la poblaci&oacute;n de la regi&oacute;n / segmento social. Sin embargo, los periodistas (91%) y el p&uacute;blico (86%) dan m&aacute;s importancia a este tipo de noticias que el medio (48%). De esta forma, se aproximan m&aacute;s al ideal se&ntilde;alado por el par&aacute;metro de calidad seg&uacute;n el <i>newsmaking. </i>Si este indicador se observase en un diario de circulaci&oacute;n nacional, deber&iacute;an prevalecer las noticias que recayeran en la poblaci&oacute;n del pa&iacute;s.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <center><a name="t03"></a><a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t03.jpg" target="_blank">tabla 3</a></center></p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><i>Estatus de los implicados en las noticias</i></p></font>      <p align="justify">El estatus de los implicados se refiere a la jerarqu&iacute;a social de cualquiera de los actores de las noticias medida a trav&eacute;s de sus cargos. Cuando un acontecimiento ata&ntilde;e a personas destacadas, mayores posibilidades tiene de convertirse en noticia.</p>      <p align="justify">En la <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t04.jpg" target="_blank">tabla 4</a> se puede ver que los periodistas, el medio y sus lectores privilegian las noticias en las que los protagonistas pertenecen a un bajo estatus social (62, 71 y 50% respectivamente). Sin embargo, los periodistas y el p&uacute;blico tienden, en una medida claramente mayor que el medio, a elegir noticias en las que los protagonistas son de estatus alto y medio alto (50% de las noticias en el caso del p&uacute;blico y 38% en el de los periodistas).</p>   <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><i>Cantidad de involucrados en las noticias</i></p></font>      <p align="justify">Cuanto mayor es el n&uacute;mero de los implicados en las noticias &mdash;por ejemplo, porque ocurri&oacute; un desastre&mdash;, mayor es la visibilidad de dichos acontecimientos y, por consiguiente, son m&aacute;s noticiables.</p>      <p align="justify">Las noticias publicadas por <i>Diario de Cuyo </i>(70%) y las elecciones de los periodistas (99%) y de los lectores (69%) reflejan acontecimientos en los que el n&uacute;mero de involucrados es bajo. Los tres actores se alejan del criterio indicado por el <i>newsmaking, </i>en mayor medida los periodistas. En este punto se observa una vez m&aacute;s la identificaci&oacute;n entre el medio y sus lectores; en ambos casos aparece un nivel similar de preferencia por noticias en las que el n&uacute;mero de involucrados es alto (17 y 15%) ( <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t05.jpg" target="_blank">tabla 5</a> ).</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><i>La actualidad de la noticia</i></p></font>      <p align="justify">El criterio de actualidad de la noticia es el que determina si una noticia debe publicarse de inmediato o no. En general, se considera que el periodista debe privilegiar las noticias actuales; sin embargo, se tiende cada vez m&aacute;s a incorporar una proporci&oacute;n mayor de noticias atemporales. En la <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t06.jpg" target="_blank">tabla 6</a> pueden verse los resultados de este indicador de selectividad medido en periodistas, medio y p&uacute;blico.</p>      <p align="justify">Tanto periodistas como lectores prefieren noticias atemporales; sin embargo, esta preferencia es algo mayor entre los periodistas (66% frente a 56% respectivamente). Al igual que lo observado en estudios anteriores con diarios de circulaci&oacute;n nacional, el <i>Diario de Cuyo </i>publica principalmente (88%) noticias definidas como actuales.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><i>El equilibrio de la pauta</i></p></font>      <p align="justify">La equidad de la pauta informativa se define como el equilibrio tem&aacute;tico que debe prevalecer en un medio para que &eacute;ste brinde un producto de buena calidad. Un diario ser&aacute; mejor si contempla en su edici&oacute;n la presencia de noticias pol&iacute;ticas, sociales (salud, educaci&oacute;n, obras p&uacute;blicas, ciencia y tecnolog&iacute;a, judiciales, servicios, medioambiente, policiales), internacionales, econom&iacute;a y tiempo libre (deportes, espect&aacute;culos y artes pl&aacute;sticas). Se supone que en un diario de informaci&oacute;n general la pauta debe ser variada. Por ejemplo, un diario no deber&iacute;a tener en su portada solo noticias econ&oacute;micas o deportivas o policiales. El equilibrio de la pauta informativa se eval&uacute;a a trav&eacute;s de los temas que cubre el medio y a partir de la selecci&oacute;n de las noticias realizada por los entrevistados y el p&uacute;blico ( <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t07.jpg" target="_blank">tabla 7</a> ).</p>      <p align="justify"><i>Diario de Cuyo, </i>fiel a este indicador, presenta variedad tem&aacute;tica en el resultado de la selecci&oacute;n noticiosa realizada por sus editores. No obstante, cabe destacar que tiende a elegir noticias &quot;livianas&quot; en cuanto a que integran la categor&iacute;a &quot;Tiempo Libre&quot; (34%) en la que se hallan las deportivas y las de espect&aacute;culos principalmente. En cambio, la tendencia general de los periodistas y lectores del diario es concentrar la pauta en noticias referidas a lo econ&oacute;mico (75 y 61% respectivamente). Los tres actores prefieren en segundo lugar las noticias vinculadas a sociedad (12, 22 y 25% respectivamente).</p>      <p align="justify">Otra diferencia interesante es que los periodistas no dan lugar a noticias internacionales y los lectores no escogen noticias referidas a tiempo libre &mdash;deportes y espect&aacute;culos&mdash;.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>El proceso de creaci&oacute;n: periodistas, medios y lectores</b></p></font>      <p>El proceso de toma de decisiones acerca de qu&eacute; publicar y qu&eacute; no publicar contin&uacute;a con el proceso de creaci&oacute;n que tambi&eacute;n implica tomar decisiones.</p>      <blockquote>     <p align="justify">Una vez que el &#91;periodista&#93; ha recabado y registrado los datos pertinentes (...) procede a organizar y redactar el original en sus dos componentes principales: la entrada o p&aacute;rrafo inicial y el &quot;cuerpo&quot; (...) La entrada anuncia la noticia entera, o sus aspectos m&aacute;s relevantes. Es, pues, un resumen de lo que se relatar&aacute; a continuaci&oacute;n (.) El cuerpo de la nota, el cual no es otra cosa que la ampliaci&oacute;n de los t&oacute;picos que (se resumieron) en la entrada, m&aacute;s, quiz&aacute;s el a&ntilde;adido de nuevos datos&quot; (Del Rio Reynaga, 1992, pp. 81-83).</p> </blockquote>      <p align="justify">El periodista toma decisiones a partir de las cuales redacta textos que describen acontecimientos de los que, en la mayor&iacute;a de los casos, no fue testigo. Es decir, que al primer recorte derivado de la selecci&oacute;n se incorpora otro relativo a la manera en que se presenta lo seleccionado. Pero, &iquest;qu&eacute; criterios utiliza el periodista cuando titula, cuando escribe, cuando decide el estilo narrativo? Aquellos que sean m&aacute;s eficaces en la captaci&oacute;n y el mantenimiento del inter&eacute;s del p&uacute;blico.</p>      <p align="justify">El proceso de creaci&oacute;n sigue criterios que est&aacute;n definidos por el estilo period&iacute;stico, en el que en concreto se ver&aacute; c&oacute;mo es la estructura narrativa, la adjetivaci&oacute;n, el uso de las fuentes, el contexto del contenido de la noticia &mdash;antecedentes y consecuencias&mdash; y el encuadre.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>La estructura narrativa</i></b></p></font>      <p align="justify">La pir&aacute;mide invertida es la estructura m&aacute;s popular y mejor valorada entre los periodistas que consideran que responde a las necesidades del lector que exige saber, desde las primeras l&iacute;neas, lo m&aacute;s importante que ha sucedido. Esta estructura consiste en iniciar la nota con lo m&aacute;s importante de la informaci&oacute;n; luego se coloca aquello que sigue en inter&eacute;s, y as&iacute; sucesivamente. Por el contrario, la estructura cronol&oacute;gica tiene como eje del ordenamiento la temporalidad, y los datos se distribuyen acci&oacute;n tras acci&oacute;n hasta llegar al desenlace. Finalmente, la estructura mixta es una combinaci&oacute;n de las dos anteriores, comienza con la pir&aacute;mide invertida en el <i>lead </i>o la entrada, y sigue con una estructura cronol&oacute;gica o pir&aacute;mide normal.</p>      <p align="justify">Cabe se&ntilde;alar que la estrategia de medici&oacute;n de este indicador, en el p&uacute;blico y en los periodistas, se efectu&oacute; a partir de textos construidos de manera tal que representaran los diferentes valores de la variable que se iba a observar. A continuaci&oacute;n se presentan los textos utilizados para evaluar la estructura narrativa preferida por los entrevistados.</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b>Pir&aacute;mide invertida</b></p></font>      <p align="justify">Dos muertos y un herido en un choque en el cruce de Av. Rioja y Maip&uacute;. Una moto choc&oacute; contra un taxi. Murieron los dos motociclistas y result&oacute; gravemente herido el chofer del taxi. Un colectivo mal estacionado obstaculizaba la visi&oacute;n en la intersecci&oacute;n de estas dos calles y el motociclista al doblar, bajando por Maip&uacute; se precipit&oacute; contra el taxi que ven&iacute;a en sentido contrario.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>Cronol&oacute;gica</b></p></font>      <p align="justify">Ayer, a causa de la falta de visibilidad producida por el estacionamiento de un colectivo en la esquina de Av. Rioja y Maip&uacute;, un motociclista que ven&iacute;a por Av. Rioja al doblar no vio el taxi que circulaba por Maip&uacute; y choc&oacute;. Del choque result&oacute; herido el taxista y murieron instant&aacute;neamente el conductor de la moto y su acompa&ntilde;ante.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>Mixta</b></p></font>      <p align="justify">Dos muertos y un herido en un choque en el cruce de Av. Rioja y Maip&uacute;. Ayer, a causa de la falta de visibilidad producida por el estacionamiento de un colectivo en la esquina de Av. Rioja y Maip&uacute;, un motociclista que ven&iacute;a por Av. Rioja al doblar no vio el taxi que circulaba por Maip&uacute; y choc&oacute;. Del choque result&oacute; herido el taxista y murieron instant&aacute;neamente el conductor de la moto y su acompa&ntilde;ante.</p>      <p align="justify">En la </a><a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t08.jpg" target="_blank">tabla 8</a> se observa que los periodistas y el medio prefieren el estilo de la pir&aacute;mide invertida (50 y 55% respectivamente) y, en segundo lugar, el estilo mixto (28 y 27%), mientras que los lectores optan por el relato cronol&oacute;gico (47%) y por el estilo mixto (22%).</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Resulta evidente que la pir&aacute;mide invertida ha dejado de ser el mejor estilo para contar las noticias si nos atenemos a las preferencias del lector.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>La adjetivaci&oacute;n</i></b></p></font>      <p align="justify">El lenguaje es una representaci&oacute;n de la realidad que nos permite operar con ella. As&iacute; como lo m&aacute;s importante en la realidad es la sustancia (auto, perro, choque, campo, gobierno) porque es lo que propiamente &quot;es&quot;, lo primordial en el lenguaje es el sustantivo. Pero las sustancias en la realidad aparecen cualificadas (perro blanco &mdash;y de esta manera no nos imaginamos ya cualquier perro sino un perro blanco&mdash;; gran choque; auto amarillo; campo f&eacute;rtil). Lingü&iacute;sticamente la cualidad de los sustantivos se indica, a trav&eacute;s de los adjetivos. &quot;Ret&oacute;ricamente hablando, el adjetivo da color a la descripci&oacute;n. Es el instrumento para modificar el nombre, para enjuiciarlo. Por ello el periodista lo debe tratar con 'guantes'. Una prosa sobria es la que contiene los adjetivos necesarios y exactos&quot; (Del R&iacute;o Reynaga, 1992, p. 201).</p>      <p align="justify">El uso del adjetivo se evalu&oacute; de manera diferente en las noticias de <i>Diario de Cuyo, </i>y en las elecciones que hacen los periodistas y el p&uacute;blico a la hora de preferir un modo adjetivado o no de informar.</p>      <p align="justify">No obstante, en nuestra clasificaci&oacute;n se tuvieron en cuenta solo los adjetivos valorativos, es decir, aquellos que califican a los sustantivos (sujetos u objetos) a partir de un juicio de valor, ya sea de manera predicativa (a trav&eacute;s del verbo copulativo &quot;ser&quot;), o de manera atributiva (modificando directamente al sustantivo); por ejemplo, en: &quot;El accidente fue tr&aacute;gico&quot; (predicativo) y &quot;El <i>tr&aacute;gico </i>accidente&quot; (atributo).</p>      <p align="justify">En <i>Diario de Cuyo </i>encontramos 1.789 adjetivos, es decir, que en promedio son 17 adjetivos por noticia, cifra que resulta elevada.</p>      <p align="justify">Si cruzamos los adjetivos con las &aacute;reas tem&aacute;ticas podemos observar que las noticias m&aacute;s adjetivadas son las deportivas seguidas por las noticias incluidas en la subcategor&iacute;a &quot;Justicia y polic&iacute;a&quot;.</p>      <p align="justify">Para evaluar la preferencia o no de adjetivaci&oacute;n en los lectores y en los periodistas se redactaron dos noticias: una que informaba sobre un accidente y otra sobre un alza de impuestos. Se tom&oacute; esta decisi&oacute;n a partir de lo observado con los lectores de diarios de la Ciudad de Buenos Aires que manifestaron un claro rechazo hacia noticias amarillistas y hacia la adjetivaci&oacute;n cuando se trataba de noticias policiales, pero no cuando se trataba de noticias cuyo tema era la econom&iacute;a. Las versiones de la noticia policial fueron las siguientes:</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Adjetivada</b></p></font>      <p align="justify">150 muertos en tr&aacute;gico accidente a&eacute;reo en Jap&oacute;n.</p>      <p align="justify">Los cuerpos de las v&iacute;ctimas a&uacute;n sin identificar se mezclan con los restos humeantes del avi&oacute;n.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>No adjetivada</b></p></font>      <p align="justify">150 muertos en tr&aacute;gico accidente a&eacute;reo en Jap&oacute;n. Los restos de las v&iacute;ctimas no han sido a&uacute;n identificados.</p>      <p align="justify">En cuanto a la noticia econ&oacute;mica los textos fueron:</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>Adjetivada</b></p></font>      <p align="justify">En&eacute;rgico rechazo de los empresarios a una suba injustificada de impuestos que propone el Ejecutivo nacional.</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b>No adjetivada</b></p></font>      <p align="justify">Los empresarios rechazan la suba de impuestos propuesta por el Ejecutivo nacional.</p>      <p align="justify">Como se observa en la <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t09.jpg" target="_blank">tabla 9</a>, los lectores optan en mayor medida por el texto no adjetivado cuando se trata de la noticia policial (75%), y por la noticia adjetivada cuando la informaci&oacute;n pertenece al &aacute;mbito econ&oacute;mico (66%). En el caso de los periodistas prevalece la regla de la profesi&oacute;n, es decir, la no adjetivaci&oacute;n. Sin embargo, la tendencia es similar a la del lector, se prefiere la noticia policial no adjetivada. Se puede concluir que la preferencia por la adjetivaci&oacute;n depende del tema tratado.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>El encuadre de la informaci&oacute;n</i></b></p></font>      <p align="justify">En la narraci&oacute;n de la noticia el periodista elige un punto de vista desde el que construye el titular o <i>lead </i>en el cual se sintetiza el n&uacute;cleo informativo con los datos m&aacute;s relevantes de los acontecimientos. La narraci&oacute;n del titular o encabezado de la noticia puede poner el acento en el conflicto entre actores / sectores en pugna, en los individuos concretos afectados por el acontecimiento &mdash;inter&eacute;s humano&mdash; o en las consecuencias sociales del mismo &mdash;trascendencia&mdash;.</p>      <p align="justify">Cabe se&ntilde;alar que la tendencia entre los profesionales de los medios es construir el titular poniendo el acento en el conflicto m&aacute;s que en el inter&eacute;s humano o en la trascendencia social del acontecimiento. Esto se debe a que el conflicto constituye un valor noticia.</p>      <p align="justify">La teor&iacute;a del <i>framing </i>sobre la que se apoya este indicador se ha desarrollado con fuerza en los &uacute;ltimos a&ntilde;os. Responde al inter&eacute;s de investigadores por profundizar en los modos de interpretar la realidad que nos rodea. En los estudios sobre comunicaci&oacute;n social, m&aacute;s espec&iacute;ficamente, se busca indagar en las formas que tiene el periodista de acercarse a la realidad y de darla a conocer (Reese et &aacute;l., 2001).</p>      <p align="justify">La evaluaci&oacute;n de este indicador en los periodistas y el p&uacute;blico se realiz&oacute; mediante la construcci&oacute;n de un mismo titular narrado con tres encuadres diferentes, y se solicit&oacute; a los entrevistados que optaran por la que considerasen que informaba mejor. Los tres titulares evaluados fueron los siguientes:</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p align="justify"><b>Encuadre: conflicto</b></p></font>      <p align="justify">Enfrentamiento entre el gobierno y las empresas de servicios p&uacute;blicos por el aumento de las tarifas.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>Encuadre: inter&eacute;s humano</b></p></font>      <p align="justify">Miles de familias no podr&aacute;n cubrir sus necesidades b&aacute;sicas si se aprueba el aumento de las tarifas de los servicios p&uacute;blicos.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>Encuadre: trascendencia</b></p></font>      <p align="justify">El aumento de los servicios p&uacute;blicos ser&aacute; el punto de partida para que se entre en una espiral inflacionaria.</p>      <p align="justify">En la <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t10.jpg" target="_blank">tabla 10</a> se observa el resultado del encuadre del medio y de las decisiones de periodistas y lectores. La elecci&oacute;n del <i>lead </i>que encuadra la noticia desde el inter&eacute;s humano prevalece tanto entre los periodistas como en el medio y entre los lectores (63, 60 y 48% respectivamente).</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b><i>La base de la informaci&oacute;n</i></b></p></font>      <p align="justify">El periodista en su redacci&oacute;n puede limitarse al relato de los hechos, es decir, puede dar prioridad a lo f&aacute;ctico, o bien puede poner el &eacute;nfasis en las opiniones o las pol&eacute;micas suscitadas.</p>      <p align="justify">En el p&uacute;blico y en los periodistas la evaluaci&oacute;n de este indicador se llev&oacute; a cabo a partir de la elecci&oacute;n de ocho noticias de un listado de 25 acontecimientos reales (<a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t11.jpg" target="_blank">tabla 11 </a> <a name="no_9"></a><a href="#no9"><sup>9</sup></a>).</p>      <p align="justify">En la <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t11.jpg" target="_blank">tabla 11</a> puede observarse que periodistas, medio y p&uacute;blico coinciden en priorizar lo f&aacute;ctico como n&uacute;cleo central de la informaci&oacute;n, es decir, los &quot;hechos&quot; (84, 79 y 71% respectivamente) antes que los &quot;dichos&quot;.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>Uso de las fuentes <a name="no_10"></a><a href="#no10"><sup>10</sup></a></i></b></p></font>  <font face="verdana" size="3">     <p><i>Tipo de fuentes</i></p></font>      <p align="justify">&quot;Rara vez (...) los hechos hablan por s&iacute; solos. Los hechos casi siempre son ambiguos, pueden tener por lo menos dos interpretaciones 'verdaderas' y pueden provocar diferentes reacciones seg&uacute;n la cultura y la historia de quien los 'lee'. Hacen falta interpretaciones dignas de fe y por lo tanto fuentes&quot; (Colombo, 1997, p. 48). Se entiende por fuente a &quot;las personas &mdash;ejecutores de la acci&oacute;n&mdash; que el periodista observa o entrevista, tanto a los que aparecen &#91;en la noticia&#93; como aquellos que s&oacute;lo proporcionan informaci&oacute;n que servir&aacute; de base para una noticia&quot; (Guns, 1980, p. 80).</p>      <p align="justify">Las fuentes pueden catalogarse como p&uacute;blicas &mdash;que segmentaremos en gubernamentales cuando se refieren al poder ejecutivo y oficiales p&uacute;blicas cuando se refieren a los poderes legislativo y judicial&mdash;, oficiales privadas, cuando se refieren a organizaciones civiles &mdash;c&aacute;maras industriales, de comercio, centros educativos privados, sindicatos, etc. &mdash;, de expertos cuando se trata de un especialista en el tema y testimoniales cuando se trata de la versi&oacute;n de alguno de los testigos del acontecimiento.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En este punto es necesario aclarar que, si bien las fuentes de la informaci&oacute;n fueron medidas en el medio y en el p&uacute;blico, la metodolog&iacute;a utilizada no es directamente comparable como en otros aspectos analizados. Mientras que en el an&aacute;lisis de contenido del medio cada tipo de fuente representa un valor de la variable &quot;Tipos de fuentes consultadas&quot;, cuando se trabaja desde el p&uacute;blico cada tipo de fuente funciona como una variable independiente. Por ejemplo &quot;Fuente testimonial&quot;. En este caso, los valores o las categor&iacute;as son el grado de importancia atribuido por el p&uacute;blico a la presencia de esa fuente en la noticia.</p>      <p align="justify">Al p&uacute;blico se le propuso considerar la importancia de acceder a la versi&oacute;n de los actores principales de la noticia y de consultar a diferentes fuentes en las siguientes situaciones:</p>      <p align="justify"><i>Imagine que ha sucedido un secuestro y la v&iacute;ctima fue liberada y Ud. debe publicar esa noticia. Cu&aacute;n importante es que se incluyan en la noticia las siguientes opiniones.</i></p>      <p align="justify"><i>Imagine que est&aacute; en discusi&oacute;n una ley sobre medicamentos que permite que se receten gen&eacute;ricos y Ud. debe publicar esa noticia. Cu&aacute;n importante es que se incluyan en la noticia las siguientes opiniones.</i></p>      <p align="justify">La evaluaci&oacute;n del acceso a la informaci&oacute;n mediante dos tipos de acontecimientos tuvo por objeto comparar la percepci&oacute;n de la importancia de las fuentes en una noticia policial y en una no policial para controlar los prejuicios que pudieran existir en la poblaci&oacute;n entrevistada respecto de la presencia de algunas fuentes en la noticia policial, como por ejemplo la opini&oacute;n del secuestrador.</p>      <p align="justify">En los dos acontecimientos considerados &mdash;secuestro y ley de medicamentos&mdash; se presentaron diferentes tipos de fuentes que podr&iacute;an llegar a tener inter&eacute;s para lograr una informaci&oacute;n de calidad. En el hecho policial se evalu&oacute; la importancia de la presencia de las siguientes fuentes:</p>  <ul>     <li>    <p> Gubernamental: presidente, Ministerio del Interior, Polic&iacute;a</p></li>     <li>    <p> Experto: especialista en el tema secuestros</p></li>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li>    <p> Testimonial: secuestrado</p></li>     </ul>      <p>En el tema de la ley de medicamentos se evalu&oacute; la importancia de las siguientes fuentes:</p>  <ul>     <li>    <p> Testimonial: enfermos</p></li>     <li>    <p> Experto: m&eacute;dicos</p></li>     <li>    <p> Oficial privada: representante de los farmac&eacute;uticos</p></li>     ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>      <p align="justify">En las <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t12.jpg" target="_blank">tabla 12</a> y <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t13.jpg" target="_blank">13</a> se observa la valoraci&oacute;n que el p&uacute;blico otorga a las fuentes, y en la <a href="#t14">tabla 14</a> el uso que el diario hizo de las fuentes. Una aproximaci&oacute;n comparativa de los datos permite afirmar que medio y lectores coinciden en preferir las fuentes testimoniales y de expertos. Sin embargo, cabe se&ntilde;alar que cuando se trata de una noticia policial, los lectores valoran la presencia del actor gubernamental (polic&iacute;a).</p>      <p>    <center><a name="t14"></a><img src="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t14.jpg"></center></p>      <p><i>Alineaci&oacute;n de las fuentes</i></p>      <p align="justify">Si consideramos la alineaci&oacute;n de las fuentes con el protagonista y el antagonista de la informaci&oacute;n, se pueden realizar otras consideraciones. En el diario, la mayor&iacute;a de las fuentes est&aacute;n alineadas con los protagonistas, es decir, que se da poco la palabra a los antagonistas de las noticias (81%). Se observa tambi&eacute;n cierta tendencia a que las fuentes no sean neutras (8%).</p>      <p>    <center><a name="t15"></a><a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t15.jpg" target="_blank">tabla 15</a></center></p>      <p align="justify">Al p&uacute;blico le importa m&aacute;s la voz de los protagonistas que la de los antagonistas como puede observarse en las <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t16.jpg" target="_blank">tabla 16</a> y <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t17.jpg" target="_blank">tabla 17</a></p>      <p align="justify">En la noticia policial el protagonista es el secuestrado y el antagonista es el secuestrador, en la noticia sobre la ley de medicamentos, el protagonista es el Ministerio de Salud P&uacute;blica que promueve la ley de medicamentos, y el antagonista son los laboratorios que producen medicamentos no gen&eacute;ricos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <center><a name="t18"></a><a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t18.jpg" target="_blank">tabla 18</a></center></p>      <p>    <center><a name="t19"></a><a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t19.jpg" target="_blank">tabla 19</a></center></p>      <p align="justify">En la primera de ellas casi ocho de cada diez lectores consideran importante que en la noticia se incluya la opini&oacute;n del secuestrado (83%). En la segunda, los entrevistados se inclinan a considerar que la opini&oacute;n del antagonista es casi tan importante como la del protagonista, seis de cada diez lectores consideran que la opini&oacute;n del Ministerio de Salud es importante, mientras que alrededor de la mitad dice que tambi&eacute;n es importante la de los laboratorios.</p>      <p align="justify">Si bien la pr&aacute;ctica profesional indica que una noticia es mejor si incluye la opini&oacute;n de protagonista y antagonista, queda claro que &eacute;ste es un criterio aleatorio que depende del contenido de la informaci&oacute;n. La decisi&oacute;n del p&uacute;blico respecto a no dar voz al secuestrador es compatible con principios &eacute;ticos que siempre deben estar por encima de los criterios period&iacute;sticos.</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>El contexto de la informaci&oacute;n</i></b></p></font>      <p align="justify">Situar la noticia y ambientarla significa incluir en la narraci&oacute;n los antecedentes y las consecuencias del hecho. El conocimiento contextual es decisivo en el manejo del contenido de la informaci&oacute;n en un medio y agrega valor a la informaci&oacute;n. El exponer la informaci&oacute;n y juzgarla pertenece al &aacute;mbito de la opini&oacute;n cuya inclusi&oacute;n no siempre resulta importante para el lector de diarios.</p>      <p align="justify">En <i>Diario de Cuyo </i>se observ&oacute; que un 24% de las noticias trae antecedentes y solo un 9% consecuencias. Los lectores privilegian las consecuencias de las noticias m&aacute;s que los antecedentes (89% tanto para la noticia policial como para la de los medicamentos).</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b><i>La observaci&oacute;n del periodista</i></b></p></font>      <p align="justify">La presencia de los antecedentes y las consecuencias del acontecimiento en la construcci&oacute;n de la noticia es un indicador de la calidad del producto noticioso; sin embargo, no queda igualmente claro, desde esta perspectiva, en qu&eacute; medida la inclusi&oacute;n de la opini&oacute;n del periodista afecta positiva o negativamente la calidad de la informaci&oacute;n. No obstante, y dado que la opini&oacute;n del periodista suele estar presente, interes&oacute; conocer en qu&eacute; medida el p&uacute;blico lector de diarios consideraba importante su inclusi&oacute;n en la construcci&oacute;n de la noticia. Para realizar esta evaluaci&oacute;n se tomaron las mismas noticias.</p>      <p align="justify">Este indicador permite medir la capacidad que tiene el periodista de mirar, explorar y evaluar lo que ocurre seg&uacute;n la propia vivencia, sin que otro se lo diga. El an&aacute;lisis de los datos nos lleva a afirmar que en <i>Diario de Cuyo </i>el 63% de las noticias no tiene observaci&oacute;n period&iacute;stica. En esto coincide el p&uacute;blico en preferir la no opini&oacute;n en la informaci&oacute;n (55 y 53%).</p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b><i>El aporte gr&aacute;fico</i></b></p></font>      <p align="justify">La fotograf&iacute;a y la infograf&iacute;a que acompa&ntilde;an la informaci&oacute;n verbal muchas veces son los verdaderos protagonistas de la informaci&oacute;n. En <i>Diario de Cuyo </i>encontramos un 88% de las noticias con fotograf&iacute;as. Sin embargo, la calidad t&eacute;cnica no suele ser la &oacute;ptima, y los contenidos fotogr&aacute;ficos redundan la informaci&oacute;n textual. Del total de noticias con fotograf&iacute;as, observamos que el 52% cuenta con fotos de calidad baja o media baja.</p>      <p align="justify">En cuanto a las infograf&iacute;as, el diario aplica este recurso a un 11% de las noticias. En ellas, la informaci&oacute;n suele ser precisa y clara; resultan comprensibles; pero no siempre traen todos los datos necesarios para hacer m&aacute;s claro el texto.</p>      <p align="justify">Tratamos de observar tambi&eacute;n si efectivamente para el lector de diarios la fotograf&iacute;a mejoraba la calidad de la noticia. Para realizar esta evaluaci&oacute;n se utilizaron dos <i>statements </i>y los entrevistados deb&iacute;an responder el grado de acuerdo con cada uno de ellos.</p>      <p align="justify">&quot;Un diario es bueno cuando est&aacute; ilustrado con muchas fotograf&iacute;as&quot;.</p>  <font face="verdana" size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><i>&quot;Una noticia est&aacute; incompleta si no tiene fotos&quot;.</i></p></font>      <p align="justify">Las respuestas que se registran en la <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t20.jpg" target="_blank">tabla 20</a> permiten afirmar que, en general, los lectores de diarios no consideran que la presencia de fotograf&iacute;as sea un atributo que mejore la calidad del diario o de la noticia. Adem&aacute;s, tres de cada cuatro de ellos consideran que la profusi&oacute;n de fotograf&iacute;as no es un indicador de calidad para un diario.</p>      <p align="justify">En cuanto a las infograf&iacute;as ( <a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t21.jpg" target="_blank">tabla 21</a> ), el p&uacute;blico lector de diarios tiende a responder afirmativamente cuando se lo enfrenta al siguiente <i>statement:</i></p>      <p align="justify"><i>&quot;Las ilustraciones y los gr&aacute;ficos ayudan a entender la noticia&quot;.</i></p>      <p align="justify">La funcionalidad de las infograf&iacute;as y su utilidad se reflejan en las respuestas de los entrevistados; tres de cada cuatro consideran que las infograf&iacute;as les ayudan a entender la noticia (70%).</p>      <p>    <center><a name="t22"></a><a href="img/revistas/pacla/v12n1/v12n01a05t22.jpg" target="_blank">tabla 22</a></center></p>  <font face="verdana" size="3">     <br>    <p><b>Conclusiones</b></p></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los periodistas, el medio y los lectores privilegian las noticias pr&oacute;ximas, es decir, las locales. Sin embargo, mientras que el p&uacute;blico se asemeja al medio porque da espacio a noticias del resto del pa&iacute;s; los periodistas se alejan de aquel, al preferir casi exclusivamente acontecimientos m&aacute;s cercanos geogr&aacute;ficamente.</p>      <p align="justify">Los acontecimientos de fuerte impacto emocional son los preferidos por los periodistas y por los lectores. El diario se aleja tanto de sus lectores como de las decisiones period&iacute;sticas al mostrar noticias lejanas emocionalmente, y se distancia de uno de los criterios m&aacute;s universales de calidad period&iacute;stica.</p>      <p align="justify">Los periodistas, el medio y sus lectores seleccionan principalmente acontecimientos que afectan a la regi&oacute;n / segmento social, aunque en diferente proporci&oacute;n. En este criterio se parecen m&aacute;s periodistas y lectores entre s&iacute;. El medio tiende a seleccionar acontecimientos que ocurren a nivel nacional como tambi&eacute;n acontecimientos que afectan a grupos peque&ntilde;os o a una persona. Esta selecci&oacute;n es coherente con lo observado en el criterio de proximidad geogr&aacute;fica en donde ve&iacute;amos una presencia importante de acontecimientos ocurridos en el resto del pa&iacute;s.</p>      <p align="justify">Contrariamente a lo que afirma el criterio de noticiabilidad &quot;Estatus de los implicados&quot;, periodistas, medio y lectores tienden a seleccionar en primer lugar aquellos acontecimientos en los que los protagonistas son de bajo estatus. Sin embargo, resulta curioso observar que mientras el p&uacute;blico y los periodistas en una proporci&oacute;n interesante tambi&eacute;n seleccionan acontecimientos con implicados de alto estatus, el medio pr&aacute;cticamente no registra este tipo de acontecimientos.</p>      <p align="justify">El alto n&uacute;mero de involucrados no es un criterio que gu&iacute;e la selecci&oacute;n de los acontecimientos en ninguno de los tres casos. Se observa cierta semejanza entre el medio y el p&uacute;blico, ya que ambos dan lugar &mdash;aunque en escasa proporci&oacute;n&mdash; a noticias en las que la cantidad de implicados es alta.</p>      <p align="justify">El medio contin&uacute;a aferrado al valor actualidad de la informaci&oacute;n, mientras que el p&uacute;blico y los periodistas prefieren noticias atemporales. Podr&iacute;a inferirse que los lectores no buscan la inmediatez en el diario debido a que acceden a la informaci&oacute;n de actualidad a trav&eacute;s de otros medios. De esta manera, el criterio de actualidad dejar&iacute;a de ser un valor-noticia importante en el proceso de selecci&oacute;n period&iacute;stica.</p>      <p align="justify">El medio registra una pauta editorial equilibrada, mientras que los periodistas y los lectores seleccionan preferentemente acontecimientos vinculados a la econom&iacute;a y a temas sociales.</p>      <p align="justify"><i>Diario de Cuyo </i>y sus periodistas se identifican con la estructura narrativa de raigambre period&iacute;stica pir&aacute;mide invertida. El p&uacute;blico, en cambio, prefiere noticias relatadas cronol&oacute;gicamente.</p>      <p align="justify">En todos los casos el uso de la adjetivaci&oacute;n depende del tema tratado. El diario, en general, tiende a adjetivar, pero lo hace en mayor medida cuando se trata de temas deportivos y policiales. En este punto se opone a p&uacute;blico y periodistas que en el caso de las noticias policiales prefieren la no adjetivaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">En nuestro estudio, el conflicto deja de tener valor noticioso. En los tres casos, el encuadre preferido es el inter&eacute;s humano.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los hechos se prefieren a los dichos y de esta manera en las noticias se evita la especulaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">En cuanto al uso de fuentes, el medio y los lectores coinciden en preferir las testimoniales y de expertos. Al considerar la alineaci&oacute;n de las fuentes notamos que prevalece en todos los casos la presencia del protagonista. El dar valor a la voz del antagonista depender&aacute; del tema de la noticia.</p>      <p align="justify">Las noticias no suelen estar contextualizadas, es decir, se presentan los hechos sin los antecedentes ni las consecuencias. De esta forma, el medio no satisface el inter&eacute;s de los lectores que consideran importante la presencia de las consecuencias y, en menor medida, de los antecedentes de la informaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">La observaci&oacute;n period&iacute;stica que marca la interpretaci&oacute;n de datos y la ubicaci&oacute;n de los mismos en el contexto social, pol&iacute;tico, hist&oacute;rico, no resulta un indicador relevante para el diario ni para su p&uacute;blico.</p>      <p align="justify">El medio sobrevalora el uso de la fotograf&iacute;a que resulta en muchos casos redundante. Para los lectores, la fotograf&iacute;a no es un atributo que mejore la calidad de la informaci&oacute;n period&iacute;stica. Inversamente, el p&uacute;blico valora la presencia de infograf&iacute;as que ayudan a entender las noticias, pero el medio las emplea en muy pocas ocasiones.</p>      <p align="justify">En general se puede observar que periodistas, medio y lectores comparten los valores noticia del proceso de redacci&oacute;n, y que discrepan respecto de aquellos que regulan el proceso de selecci&oacute;n. En los tres casos, el tema de la noticia condiciona la presencia de la adjetivaci&oacute;n; el inter&eacute;s humano resulta el enfoque elegido; los hechos se prefieren a los dichos en la construcci&oacute;n narrativa; las fuentes m&aacute;s habituales son las testimoniales y de expertos; la presencia del protagonista importa mientras que la del antagonista est&aacute; supeditada al tema; no resulta un indicador interesante la observaci&oacute;n period&iacute;stica. As&iacute; mismo, periodistas, medio y p&uacute;blico privilegian las noticias que se refieren a acontecimientos geogr&aacute;ficamente pr&oacute;ximos, aquellos que impactan en la regi&oacute;n, los que involucran a un n&uacute;mero bajo de personas, y los que tienen como protagonistas a gente de bajo estatus.</p>      <p align="justify">Las semejanzas mencionadas no siempre son consistentes con los valores-noticia que marcan la calidad de la informaci&oacute;n seg&uacute;n los criterios del <i>newsmaking. </i>En este sentido debe se&ntilde;alarse que periodistas, medio y p&uacute;blico se alejan de algunos de ellos: el que privilegia la cercan&iacute;a emocional, el que establece que son mejores las noticias con protagonistas de alto estatus, el que indica que un acontecimiento es m&aacute;s noticiable si el n&uacute;mero de implicados en el mismo es mayor, y el que enuncia al conflicto como el encuadre preferido de la noticia.</p>      <p align="justify">Se puede afirmar que, en general, entre el <i>Diario de Cuyo </i>y sus lectores se ha establecido un v&iacute;nculo que nos remite a las palabras de Gabriel Tarde (1986, pp. 52-53): &quot;Despu&eacute;s de algunos tanteos, el lector ha escogido su peri&oacute;dico, el peri&oacute;dico ha escogido sus lectores. Ha habido una selecci&oacute;n mutua, de donde resulta una mutua adaptaci&oacute;n&quot;. Por otra parte, y en consonancia con esta observaci&oacute;n, se puede sostener que el <i>Diario de Cuyo, </i>por su alto nivel de localidad, &quot;obtiene su fuerza de una capacidad especial para expresar el sentimiento de comunidad que vincula a la gente con su lugar de residencia, a la vez que influye en su forma de vivir&quot; (Bogart, 1985, p. 54).</p>  <hr>  <font face="verdana" size="3">      <br>    <p><b>Pie de p&aacute;gina</b></p></font>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><a name="no3"></a><a href="#no_3"><sup>3</sup></a> Se trata del conjunto de caracter&iacute;sticas o atributos que los acontecimientos deben poseer para poder ser transformados en noticia.</p>       <p align="justify"><a name="no4"></a><a href="#no_4"><sup>4</sup></a> La semana construida consiste en seleccionar el lunes de la primera semana del periodo elegido, el martes de la segunda y as&iacute; sucesivamente (Riffe et &aacute;l., 1993). Permite obtener una muestra de la informaci&oacute;n de los medios ampliando el rango de su selecci&oacute;n. Esto evita distorsiones propias de un momento informativo reducido al tiempo que suele conservar las marcas de la pauta editorial. De esta manera m&aacute;s de mes y medio de noticias queda representado en una semana.</p>       <p align="justify"><a name="no5"></a><a href="#no_5"><sup>5</sup></a> De los 300 lectores de diarios entrevistados un 94% le&iacute;a <i>Diario de Cuyo, </i>un 4% <i>Clar&iacute;n, </i>1% <i>La Naci&oacute;n, </i>y un 1% <i>Nuevo Diario.</i></p>       <p align="justify"><a name="no6"></a><a href="#no_6"><sup>6</sup></a> El cuestionario para los periodistas fue autoadministrado, lo que requiri&oacute; de consignas precisas para su respuesta.</p>       <p align="justify"><a name="no7"></a><a href="#no_7"><sup>7</sup></a> Cercan&iacute;a geogr&aacute;fica definida por el lugar f&iacute;sico donde ocurre el acontecimiento.</p>       <p align="justify"><a name="no8"></a><a href="#no_8"><sup>8</sup></a> Cercan&iacute;a emocional que se define por el impacto afectivo que el acontecimiento produce en los lectores.</p>       <p align="justify"><a name="no9"></a><a href="#no_9"><sup>9</sup></a> Esta variable tuvo en cuenta las unidades noticiosas.</p>       <p align="justify"><a name="no10"></a><a href="#no_10"><sup>10</sup></a> A partir de este indicador, la comparaci&oacute;n se realiza solamente entre p&uacute;blico y medio, ya que los periodistas no fueron consultados sobre estos temas.</p>  <hr>   <font face="verdana" size="3">      <br>    <p><b>Referencias</b></p></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify">Alessandri, F.; Edwards, C.; Pellegrini, S.; Puente, S.; Rozas, E.; Saavedra, G.; Porath, W. (2001). VAP: un sistema m&eacute;trico de la calidad period&iacute;stica. <i>Cuadernos de la Informaci&oacute;n, </i>14, Facultad de Comunicaci&oacute;n de la Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Chile, Santiago.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000243&pid=S0122-8285200900010000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Bond, F. (1969). <i>Introducci&oacute;n al periodismo. </i>M&eacute;xico: Limusa-Wiley.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000244&pid=S0122-8285200900010000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Bogart, L. (1985). <i>La prensa y su p&uacute;blico. </i>Pamplona: Eunsa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000245&pid=S0122-8285200900010000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Colombo, F. (1997). <i>&Uacute;ltima noticia sobre periodismo: manual de periodismo internaciona</i>l. Barcelona: Anagra.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000246&pid=S0122-8285200900010000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">De la Torre, L. (2007). <i>P&uacute;blicos y Periodistas. Semejanzas y diferencias. </i>Buenos Aires: Educa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000247&pid=S0122-8285200900010000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">De la Torre, L.; T&eacute;ramo, M. T. (2007). Investigaci&oacute;n sobre la calidad period&iacute;stica en la Argentina. En <i>Periodismo de calidad: debates y desaf&iacute;os. </i>Buenos Aires: Fopea-La Cruj&iacute;a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000248&pid=S0122-8285200900010000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">De la Torre, L; Teramo, M. T. (2005). Medici&oacute;n de la calidad period&iacute;stica: la informaci&oacute;n y su p&uacute;blico. <i>DOXA Comunicaci&oacute;n. </i>Madrid: Universidad San Pablo CEU.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000249&pid=S0122-8285200900010000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">De la Torre, L.; Teramo, M. T. (2004). <i>La noticia en el espejo. </i>Buenos Aires: Educa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000250&pid=S0122-8285200900010000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Del R&iacute;o Reynaga, J. (1992). <i>Teor&iacute;a y pr&aacute;ctica de los g&eacute;neros period&iacute;sticos informativos. </i>M&eacute;xico: Diana.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000251&pid=S0122-8285200900010000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Fuller, J. (1996). <i>Valores period&iacute;sticos. Ideas para la era de la informaci&oacute;n. </i>Florida: Sociedad Interamericana de Prensa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000252&pid=S0122-8285200900010000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Guns, H. (1980). <i>Deciding What's News. A Study of CBS Evening News, NBC Nightly News, Newsweek and Times. </i>New York: Vintage.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000253&pid=S0122-8285200900010000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">L&oacute;pez, M. (1995). <i>C&oacute;mo se fabrican las noticias. Fuentes, selecci&oacute;n y planificaci&oacute;n. </i>Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000254&pid=S0122-8285200900010000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Meyer, P. (1987). <i>Ethical Journalism. </i>New York: Longman.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000255&pid=S0122-8285200900010000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Mu&ntilde;oz Torres, J. R. (2001, a). <i>Por qu&eacute; interesan las noticias. Una teor&iacute;a del inter&eacute;s informativo. </i>Barcelona: Herder.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000256&pid=S0122-8285200900010000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Mu&ntilde;oz Torres, J. R. (2001, b). Una aproximaci&oacute;n al concepto de inter&eacute;s informativo. En G. Gald&oacute;n, <i>Introducci&oacute;n a la comunicaci&oacute;n y a la informaci&oacute;n. </i>Madrid: Ariel.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000257&pid=S0122-8285200900010000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Reese, S.; Gandy, O.; Grant, A. (2001). <i>Framing Public Life. Perspectives on Media and Our Understanding of the Social World. </i>New Jersey: Lawrence E Associates.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000258&pid=S0122-8285200900010000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Riffe, D.; Aust, C. F.; Lacy, S. R. (1993). The Effectiveness of Random, Consecutive Day and Constructed Week Sampling in Newspaper Content Analysis. <i>Journalism and Mass Communication Quarterly, </i>70, Columbia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000259&pid=S0122-8285200900010000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Rodrigo Alsina, M. (1996). <i>La construcci&oacute;n de la noticia. </i>Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000260&pid=S0122-8285200900010000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Tarde, G. (1986). <i>La opini&oacute;n y la multitud. </i>Madrid: Taurus Comunicaci&oacute;n.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000261&pid=S0122-8285200900010000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">T&eacute;ramo M. T. (2006). <i>Calidad informativa en diarios regionales. </i>Buenos Aires: Educa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000262&pid=S0122-8285200900010000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Teramo, M. T. (2006). La calidad period&iacute;stica en la argentinas. <i>Palabra Clave, </i>9. Bogot&aacute;: Universidad de La Sabana.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000263&pid=S0122-8285200900010000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Tuggle, C. A. (2001). Selecting Stories and Starting to Write. En C. A. Tuggle, Forrest Carr, Suzanne Huffman, <i>Broadcast News Handbook. </i>New York: McGraw-Hill.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000264&pid=S0122-8285200900010000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Wolf, M. (1987). <i>La investigaci&oacute;n en la comunicaci&oacute;n de masas. Cr&iacute;ticas y perspectivas. </i>Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000265&pid=S0122-8285200900010000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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