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</front><body><![CDATA[   <font size="2" face="verdana">        <p align="right"><font size="4"><b>E.P.S. ASOMED S.A.*</b></font></p>      <p align="right">YARA PATRICIA SAAVEDRA V&Eacute;LEZ<sup>1</sup>, OLGA PATRICIA PINEDA LE&Oacute;N<sup>1</sup></p>      <p align="right"><sup>1</sup>Estudiante programa de Posgrado de la Especializaci&oacute;n en Gesti&oacute;n de la Salud, Universidad Icesi. </p>        <p>* Este caso fue preparado por Yara Patricia Saavedra V&eacute;lez y Olga Patricia Pineda Le&oacute;n en la Universidad  Icesi, como trabajo en el programa de Posgrado de la Especializaci&oacute;n en Gesti&oacute;n de la Salud. Su asesora  fue Martha Cecilia Jaramillo Mej&iacute;a. Es propiedad de la Universidad Icesi. Santiago de Cali, Colombia,  Noviembre de 2001.</p>    <hr size="1">        <p>El sol despunta rom&aacute;ntico por entre  las monta&ntilde;as que como vig&iacute;as adornan  el hermoso Quind&iacute;o. La doctora  Isabella se desplaza en su veh&iacute;culo,  llena de ilusiones, de expectativas, al  asumir su nuevo trabajo. Es la ma&ntilde;ana  del 4 de febrero de 1997. Muchas  cosas bailan en su mente juvenil,  tiene los conceptos frescos adquiridos  en la universidad y anhelos profundos  de servicio y de lograr realizar  cambios tan necesarios en algunas  instituciones. Muy entusiasmada  llega con tiempo a las instalaciones  de la E.P.S. Asomed S. A. (Ver  <a href="#anexo1">Anexo 1</a>), pero el estrell&oacute;n con la realidad  le cambia indiscutiblemente el  d&iacute;a. Con lo primero que tropieza es  con una acogida no muy c&aacute;lida, lo que  llamar&iacute;amos trato impersonal.</p>      <p>&#45;Su trabajo consiste en lo siguientele  dice Claudia la secretaria, sin siquiera  presentarse y contestando escasamente  al saludo efusivo de la doctora.  &#45; Debe atender pacientes cada  quince minutos, trate de no demorarse  m&aacute;s tiempo. Lo importante es el  volumen. All&iacute; est&aacute; su consultorio,  cualquier cosa que necesite me la informa  y el resto usted ya lo sabe...</p>      <p>La secretaria se devolvi&oacute; a su escritorio  y dej&oacute; a la doctora Isabella, cuya  sonrisa se esfum&oacute; sorpresivamente,  frente a un escritorio lleno de papeles  y con una lista interminable de  pacientes...</p>      <p>Qu&eacute; acogida tan triste, pens&oacute; Isabella.  No est&aacute; el director m&eacute;dico, no hay  una inducci&oacute;n. ¡S&oacute;lo la sensaci&oacute;n  molesta de ser una nueva m&aacute;quina  al servicio de una estructura sin visi&oacute;n  ni misi&oacute;n claras!</p>      <p>La verdad es que la doctora sinti&oacute;  una tentaci&oacute;n enorme de atender por  ese d&iacute;a y no regresar; sin embargo,  el amor que la impuls&oacute; a prepararse  con rigor para esta tarea la motiv&oacute; a  continuar, a pesar de que not&oacute; que la  realidad de Asomed no era s&oacute;lo la  primera impresi&oacute;n desagradable,  sino algo que hac&iacute;a parte de su cotidianidad.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Despu&eacute;s de algunas semanas de trabajo  arduo, y en las que luch&oacute; por no  desfallecer, fue mirando su labor desde  otra perspectiva. Empez&oacute; a notar  la continua asistencia de pacientes  hipertensos, diab&eacute;ticos, con alergias  respiratorias... Y la notable ausencia  de informaci&oacute;n sobre los programas  de prevenci&oacute;n de la enfermedad y  promoci&oacute;n de la salud.</p>      <p>Una noche, sentada frente a su computador  comenz&oacute; a meditar sobre los  problemas de su instituci&oacute;n; vinieron  a su mente unas palabras que alguna  vez escuch&oacute; de la conocida y querida  mujer, madre Teresa de Calcuta:  &quot;La oscuridad no hay que maldecirla,  hay que ser una luz que brilla  en medio de ella&quot;. En su coraz&oacute;n ardi&oacute;  el deseo de hacer un aporte, as&iacute;  no fuese muy grande, para transformar  esta oscuridad. Fue as&iacute; como  decididamente emprendi&oacute; la tarea de  hacer un an&aacute;lisis cr&iacute;tico de la situaci&oacute;n  de la EPS Asomed S.A.</p>      <p>En primer lugar encuentra una  marcada despersonalizaci&oacute;n que se  manifiesta en:</p>      <p>1. Escaso tiempo para atenci&oacute;n de  pacientes.</p>      <p>2. Profesionales tratados como m&aacute;quinas.</p>      <p>3. Poco trabajo en equipo.</p>      <p>En segundo lugar observa la prevalencia  de las siguientes patolog&iacute;as:</p>      <p>1. Alto &iacute;ndice de enfermedades cardiovasculares.</p>      <p>2. Problemas secundarios a la alta  carga laboral.</p>      <p>3. Patolog&iacute;as respiratorias ocupacionales.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En tercer lugar los programas de Promoci&oacute;n  de la Salud y Prevenci&oacute;n de  la Enfermedad no est&aacute;n respondiendo  a las necesidades de la poblaci&oacute;n,  pareciera que ni siquiera est&aacute;n siendo  aplicados, pues todav&iacute;a se est&aacute;  dando mayor importancia a la curaci&oacute;n  que a la prevenci&oacute;n.</p>      <p>Con este r&aacute;pido an&aacute;lisis, la doctora  Isabella llega a la conclusi&oacute;n de que  el problema fundamental de la EPS  Asomed S.A. es: <b><i>el inadecuado funcionamiento  del Programa de Promoci&oacute;n de la Salud y Prevenci&oacute;n de la  Enfermedad</i></b>; situaci&oacute;n que de no corregirse  a tiempo generar&iacute;a aumento  de costos en la atenci&oacute;n en salud,  disminuci&oacute;n de la calidad de vida de  la poblaci&oacute;n afiliada, adem&aacute;s de implicaciones  jur&iacute;dicas.</p>      <p>Identificado el problema consider&oacute;  necesario buscar las estrategias para  tratar de superarlo, fue as&iacute; como dedicando  con esmero parte de su tiempo libre, se lanz&oacute; a dise&ntilde;ar una propuesta  hasta que finalizando el mes,  con proyecto en mano, decidi&oacute; hablar  con el gerente, doctor Carlos Dom&iacute;nguez.</p>      <p>En horas de la ma&ntilde;ana, el lunes 25  de mayo, el doctor Dom&iacute;nguez la recibi&oacute;  en su oficina; mientras degustaba  un puro cubano. Con sus kilos  de m&aacute;s y con una voz propia de los  constantes fumadores, le pregunt&oacute;  qu&eacute; deseaba. La doctora Isabella, con  toda franqueza le habl&oacute; de su experiencia  en la instituci&oacute;n, le plante&oacute;  los problemas centr&aacute;ndose en uno  fundamental: el inadecuado funcionamiento  del Programa de Promoci&oacute;n  de la Salud y Prevenci&oacute;n de la  Enfermedad. El doctor Dom&iacute;nguez  escuch&oacute; atentamente y con tono de  preocupaci&oacute;n le pregunt&oacute;:</p>      <p>&#45; Doctora, ¿qu&eacute; podemos hacer?</p>      <p>&#45; Doctor Carlos, la propuesta es la  siguiente, contest&oacute; la doctora Isabella&#45;:  Necesitamos adecuar el programa  de acuerdo con las exigencias  de la normatividad y el perfil  epidemiol&oacute;gico de la poblaci&oacute;n a  nuestro cargo.</p>      <p>Con el mismo tono de preocupaci&oacute;n  &eacute;l respondi&oacute;:</p>      <p>&#45;Bueno, ¿pero de qu&eacute; normatividad  me habla?</p>      <p>&#45;¿Acaso usted no conoce, dice ella, el  acuerdo 117 del Consejo Nacional de  Seguridad Social? En &eacute;l se establece  el obligatorio cumplimiento de las  actividades, procedimientos e intervenciones  de demanda inducida y la  atenci&oacute;n de enfermedades de inter&eacute;s  p&uacute;blico.</p>      <p>&#45;S&iacute;, contesta &eacute;l, y contin&uacute;a: Pero no  he tenido con qui&eacute;n desarrollarlo porque  las enfermeras auxiliares que  manejan el programa no quieren entender  la realidad, por culpa de ellas  este no funciona, afirma, moviendo la  cabeza con inconformidad.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ella le responde:</p>      <p>&#45;Usted es el responsable de que la  EPS tenga todos los programas exigidos  por la ley.</p>      <p>&#45;Bien, doctora, responde &eacute;l, tiene  toda la raz&oacute;n, pero es que yo no tengo  tiempo.</p>      <p>Un poquito exasperada, la doctora  Isabella le dice:</p>      <p>&#45;Pero ¿qu&eacute; importancia le da usted  al programa?</p>      <p>&#45;¡Mucha!&#45; Dijo en&eacute;rgicamente &eacute;l.</p>      <p>Respirando profundamente, continu&oacute;  la doctora:</p>      <p>&#45;Bueno, lo mejor es que nos calmemos  y miremos qu&eacute; hacer, lo que hoy  quiero saber es si cuento con su apoyo,  yo estoy dispuesta a colaborarle.</p>      <p>&#45;Claro, doctora Isabella, manos a la  obra.</p>      <p>&#45;En primer lugar, doctor Carlos, dice  ella, necesito que aclaremos varias  cosas: ¿Los programas que tienen  aqu&iacute; responden a las necesidades de  la poblaci&oacute;n afiliada? ¿Ustedes presentan  un plan de actividades que  est&eacute;n desarrollando y su estado de  ejecuci&oacute;n? ¿Son actividades que ayudan  efectivamente a evitar la aparici&oacute;n  de enfermedades espec&iacute;ficas del  grupo de alto riesgo?</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Responde el doctor Dom&iacute;nguez:</p>      <p>&#45;Doctora, nosotros tenemos dentro de  nuestro plan de actividades algunos  programas prioritarios para la utilizaci&oacute;n  de los recursos, los cuales son:</p>  <ul>    <li>Programa de prevenci&oacute;n de las  alteraciones del crecimiento y desarrollo  de los ni&ntilde;os menores de  doce a&ntilde;os.</li>      <li>Programas de prevenci&oacute;n de alteraciones  sensoriales; acciones  de salud visual y auditivas en  ni&ntilde;os menores de doce a&ntilde;os.</li>      <li>Programa de IRA; EDA.</li>      <li>PAI</li>      <li>Salud oral.</li>      <li>Enfermedades del embarazo.</li>      <li>Enfermedades cardio&#45;cerebrovasculares.</li>      <li>Prevenci&oacute;n de enfermedades cr&oacute;nicas  y degenerativas.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>      <p>&#45;Bien, doctor, voy a permitirme en estos  d&iacute;as analizar las actividades a la  luz de la Resoluci&oacute;n 3997 de 1996 para  poder ajustar a ella mi propuesta.</p>      <p>La despedida fue mucho m&aacute;s amigable.</p>      <p>La doctora Isabella empez&oacute; a buscar  el perfil epidemiol&oacute;gico de la poblaci&oacute;n  afiliada y se encontr&oacute; con la sorpresa  de que los programas estaban  montados sin tener en cuenta la morbilidad  o mortalidad caracter&iacute;sticas  de la poblaci&oacute;n como: edad, ocupaci&oacute;n,  entre otras.</p>      <p>La informaci&oacute;n estaba disponible pero  no hab&iacute;a sido utilizada. Que cada entidad  tuviera su propio registro de  consulta diaria facilit&oacute; la construcci&oacute;n  del perfil epidemiol&oacute;gico para  cada una de ellas. Esta informaci&oacute;n  se recogi&oacute; de los registros de consulta  diaria diligenciados entre junio de  1999 y junio de 2000.</p>      <p>Se utiliz&oacute; el listado de afiliados que  est&aacute; dividido por municipios y por  grupos de edades, adem&aacute;s de la informaci&oacute;n  obtenida a trav&eacute;s de una  entrevista con el gerente de la E.P.S.  (Ver <a href="#anexo2">Anexo 2</a>).</p>      <p>El primer hallazgo importante fue  que la poblaci&oacute;n afiliada estaba compuesta  por tres entidades cuyas caracter&iacute;sticas  de poblaci&oacute;n y edad  eran muy diferentes: Transportadores  S. A., A&ntilde;os Dorados S. A. y Catedr&aacute;ticos  S. A.</p>      <p>Analizando esta informaci&oacute;n se pudo  caracterizar la poblaci&oacute;n de cada entidad  de la siguiente manera:</p>      <p><b>Transportadores S. A.</b></p>      <p>Es una poblaci&oacute;n de jubilados a muy  temprana edad, que actualmente tiene  entre 50 y 60 a&ntilde;os. Su actividad  antes de quedar cesantes, consist&iacute;a  en atender uno de los medios de  transporte masivo del pa&iacute;s, bien fuera  como conductores, aseadores o encargados  del mantenimiento.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Todos los que conforman este grupo  residen en la cabecera municipal, lo  cual hace que los servicios de salud  sean de f&aacute;cil acceso.</p>      <p>Entre esta poblaci&oacute;n se hall&oacute; que la  patolog&iacute;a con mayor incidencia es la  hipertensi&oacute;n arterial, seguida de la  diabetes mellitus y alteraciones del  sistema musculoesquel&eacute;tico.</p>      <p><b>A&ntilde;os Dorados S. A.</b></p>      <p>Es tambi&eacute;n una poblaci&oacute;n de jubilados.  Sus edades est&aacute;n por encima de  los 60 a&ntilde;os. Este grupo est&aacute; compuesto  por personas que se dedicaban a la  ense&ntilde;anza y a la atenci&oacute;n de algunos  medios de comunicaci&oacute;n, todas &eacute;stas  empresas estatales. Ellos salieron de  su trabajo a la edad estipulada por la  ley.</p>      <p>La mayor&iacute;a vive en la cabecera municipal, y aproximadamente un 10%  en dos poblaciones aleda&ntilde;as que  cuentan con carreteras en muy buen  estado.</p>      <p>Coincide con la poblaci&oacute;n de transportadores  en las patolog&iacute;as de mayor  incidencia: hipertensi&oacute;n arterial,  diabetes mellitus y alteraciones del  sistema musculoesquel&eacute;tico.</p>      <p><b>Los Catedr&aacute;ticos S. A.</b></p>      <p>Es una poblaci&oacute;n laboralmente activa,  cuyos cotizantes se dedican a la  educaci&oacute;n primaria y secundaria en  instituciones p&uacute;blicas. No hay que  olvidar que en estos lugares a&uacute;n se  utilizan la tiza y el tablero, como ayudas  educativas, lo que est&aacute; muy relacionado  con las frecuentes afecciones  respiratorias encontradas en este  grupo.</p>      <p>El mayor porcentaje se sit&uacute;a entre los  15 y 44 a&ntilde;os de edad. A diferencia de  las otras dos poblaciones en esta existe  un gran n&uacute;mero de adolescentes y  mujeres en edad f&eacute;rtil.</p>      <p>Sus sitios de origen y de vivienda actual  se hallan en mayor porcentaje  en la cabecera municipal, aunque  tambi&eacute;n hay familias en sectores aleda&ntilde;os  a esta, ubic&aacute;ndose el m&aacute;s lejano  a una hora de camino. Las v&iacute;as de  comunicaci&oacute;n y medios de transporte  son accesibles a todos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las patolog&iacute;as de mayor incidencia  en este grupo son las alteraciones del  sistema respiratorio (especialmente  alergias respiratorias, como ya se  dijo), enfermedades g&aacute;stricas, alteraciones  del sistema musculoesquel&eacute;tico  e hipertensi&oacute;n arterial.</p>      <p>La doctora Isabella recopil&oacute; toda la  informaci&oacute;n anterior en las <a href="#tabla1">Tablas  1</a> y <a href="#tabla2">2</a>.</p>      <p>    <center><a name="tabla1"><img src="img/revistas/eg/v17n80/n80a05t1.jpg"></a></center></p>      <p>Despu&eacute;s de observar esta Tabla se  pudo concluir que la poblaci&oacute;n menor  de un a&ntilde;o representaba apenas el 0.5  % de todos los afiliados; y que al igual  que las personas laboralmente activas  ( que representaban el 42%) pertenec&iacute;an  en su totalidad al grupo &quot;Los  Catedr&aacute;ticos&quot;. Las mujeres en edad  f&eacute;rtil conformaban el 23%, y los mayores  de 60 a&ntilde;os el 10% del total de  la poblaci&oacute;n.</p>      <p>    <center><a name="tabla2"><img src="img/revistas/eg/v17n80/n80a05t2.jpg"></a></center></p>        <p>El perfil epidemiol&oacute;gico muestra que  en el grupo de Transportadores S.A.  la principal causa de consulta es la  hipertensi&oacute;n arterial, seguida por la  diabetes mellitus; en el grupo A&ntilde;os  Dorados S.A. la lista de consulta la  encabezan por igual la hipertensi&oacute;n  y la diabetes; mientras que en el de  los Catedr&aacute;ticos S.A. las afecciones  del sistema respiratorio representan  la principal causa de consulta, seguidas  de lejos por la hipertensi&oacute;n arterial  y las patolog&iacute;as del sistema musculoesquel&eacute;tico,  el estr&eacute;s, y por &uacute;ltimo  la diabetes mellitus.</p>      <p>Revisando el programa de Promoci&oacute;n  de la Salud y Prevenci&oacute;n de la Enfermedad  de la E.P.S. y aplic&aacute;ndolo a la  anterior informaci&oacute;n, se observa que  no est&aacute; respondiendo a lo exigido en  la Resoluci&oacute;n 3997 de 1996, que define  la &quot;Promoci&oacute;n de la Salud como la  integraci&oacute;n de las acciones que realizan  la poblaci&oacute;n, los servicios de  salud, las autoridades sanitarias y  los sectores sociales y productivos con  el objeto de garantizar, m&aacute;s all&aacute; de  la ausencia de enfermedad, mejores  condiciones de salud f&iacute;sicas, s&iacute;quicas  y sociales de los individuos y las colectividades&quot;  (Art. 3º) y la &quot;Prevenci&oacute;n  de la enfermedad o el accidente  como el conjunto de acciones que tienen  por fin la identificaci&oacute;n, control  o reducci&oacute;n de los factores de riesgo  biol&oacute;gicos, del ambiente y del comportamiento,  para evitar que la enfermedad  aparezca, o se prolongue,  ocasione da&ntilde;os mayores o genere secuelas  evitables&quot;.</p>      <p>Se lleg&oacute; a esta conclusi&oacute;n, teniendo  en cuenta lo siguiente:</p>  <ol>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>No hay un responsable directo de  estos programas.</li>      <li>No existe un adecuado registro estad&iacute;stico  de lo que en ellos se hace.</li>      <li>El tiempo que deber&iacute;a dedicarse a  llevar a cabo estos programas est&aacute;  siendo utilizado para otro tipo de  actividades ( morbilidad, tareas  administrativas). (Ver <a href="#tabla3">Tabla 3</a>).</li>      <p>    <center><a name="tabla3"><img src="img/revistas/eg/v17n80/n80a05t3.jpg"></a></center></p>        <li>Los programas establecidos no responden  a las necesidades reales  de los afiliados ( por ejemplo, existe  un programa de &quot;enfermedades  del embarazo&quot;, cuando estad&iacute;sticamente  solo hay UNA mujer embarazada).</li>      <li>Aunque la mayor&iacute;a de recursos f&iacute;sicos  est&aacute; disponible, hacen falta  elementos b&aacute;sicos como el tall&iacute;metro  y otros equipos m&eacute;dicos (Ver  <a href="#tabla4">Tabla 4</a>).</li>      <p>    <center><a name="tabla4"><img src="img/revistas/eg/v17n80/n80a05t4.jpg"></a></center></p>      <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<center><img src="img/revistas/eg/v17n80/n80a05t5.jpg"></center></p>    </ol>        <p>El viernes 19 de junio de 1997, nos  encontramos de nuevo en la oficina  del doctor Dom&iacute;nguez, quien con voz  de entusiasmo recibe a la doctora  Isabella.</p>      <p>&#45;Doctor, dice ella con aire de satisfacci&oacute;n,  ya le tengo las recomendaciones.</p>      <p>&#45;Miremos pues, responde &eacute;l con su voz  ronca, la escucho.</p>      <p>&#45;Vamos a montar los programas  &#45;comienza ella &#45;de acuerdo con  el perfil epidemiol&oacute;gico de la poblaci&oacute;n.  Hay ciertos elementos que  ustedes est&aacute;n confundiendo, aqu&iacute; lo  que est&aacute;n haciendo es un trabajo de  acuerdo con el total de morbilidad, y  eso no es perfil epidemiol&oacute;gico, por  eso se est&aacute;n presentando las falencias.  Los programas no responden a  las necesidades de la poblaci&oacute;n afiliada,  no existe un plan de actividades  que se est&eacute; desarrollando, ni su  estado de ejecuci&oacute;n. Por ello estas  actividades no impactan en beneficio  de la salud de la poblaci&oacute;n. Es lamentable,  pero aqu&iacute; no existen los equipos  adecuados necesarios para realizar  las labores, y son de f&aacute;cil consecuci&oacute;n,  por ejemplo: no hay pesabeb&eacute;s,  tall&iacute;metro, tensi&oacute;metro pedi&aacute;trico,  fonendoscopio pedi&aacute;trico y otros  para realizar las actividades que exige  la ley; considero que falta capacitaci&oacute;n  en promoci&oacute;n y prevenci&oacute;n a  las auxiliares de enfermer&iacute;a. Todo  esto es fundamental transformarlo.</p>      <p>&#45;Bueno, responde el doctor Dom&iacute;nguez.  &#45;Es necesario empezar cuanto  antes. ¿Cu&aacute;nto tiempo cree usted que  se demore en montar este programa?</p>      <p>Ella, tomando un almanaque del escritorio,  le responde:</p>      <p>&#45;De aqu&iacute; a noviembre tenemos que  tenerlo montado.</p>      <p>Con una sonrisa maliciosa, el doctor  Carlos le dice:</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&#45;¿Sabe? Le he estado tirando cabeza  a todo esto y creo que la m&aacute;s indicada  para dirigir este programa es usted,  doctora.</p>      <p>Sonriendo, ella responde:</p>      <p>&#45;¡Con mucho gusto!</p>      <p>As&iacute; termin&oacute; el cordial encuentro de  este viernes 19 y un nuevo futuro se  empez&oacute; a vislumbrar en la EPS Asomed  S.A.</p>      <p>El viernes 26 de junio encontramos  de nuevo a la doctora Isabella en la  oficina del gerente de la EPS Asomed  S.A. Con notable expectativa el doctor  la recibe.</p>      <p>&#45;¿C&oacute;mo van las cosas? &#45; es lo primero  que le dice.</p>      <p>Ella, en tono pausado, le responde:</p>      <p>&#45;Me ha tocado muy duro, pero por fin  tengo la propuesta para el programa  de promoci&oacute;n y prevenci&oacute;n de la  sede.</p>      <p>Con sonrisa de aprobaci&oacute;n &eacute;l le dice:</p>      <p>&#45;Soy todo o&iacute;dos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ella, abriendo su portafolio, despliega  unas hojas con unos cuadros muy  bien organizados y empieza su exposici&oacute;n.</p>      <p>¿Es suficiente la informaci&oacute;n recopilada  para que la doctora Isabella  plantee una soluci&oacute;n adecuada a la  situaci&oacute;n de la E.P.S. Asomed S.A.?</p>      <p>¿Qu&eacute; tan rentable resultar&aacute; la inversi&oacute;n  en Promoci&oacute;n de la Salud y Prevenci&oacute;n  de la Enfermedad?</p>      <p><font size="3"><b>AN&Aacute;LISIS</b></font></p>      <p>Al finalizar todos los estudios y comparar  los tipos de programas existentes  con lo que estaba siendo llevado  a cabo en la Instituci&oacute;n, se pudo definir  que la poblaci&oacute;n activa est&aacute; compuesta  por tres grupos de afiliados:  Transportadores S.A., A&ntilde;os Dorados  S. A., Catedr&aacute;ticos S.A., cada uno con  su n&uacute;cleo de edades diversas y caracter&iacute;sticas  especiales.</p>      <p>Al construir el perfil epidemiol&oacute;gico  se comprob&oacute; que las patolog&iacute;as de  mayor incidencia son la hipertensi&oacute;n  arterial, la diabetes mellitus, las del  sistema respiratorio y las del sistema  musculoesquel&eacute;tico.</p>      <p>Los esfuerzos no est&aacute;n siendo dirigidos  adonde debiera ser, pues se est&aacute;n  atendiendo unos cuantos casos  aislados, en programas de poca incidencia,  y no se est&aacute; cubriendo la poblaci&oacute;n  en riesgo verdadero. Adem&aacute;s,  hace falta otro tipo de recurso f&iacute;sico  para actividades espec&iacute;ficas de prevenci&oacute;n.</p>      <p>Aunque el tiempo que debe dedicarse  a la Promoci&oacute;n de la Salud y Prevenci&oacute;n  de la Enfermedad est&aacute; previamente  establecido, el personal lo  est&aacute; empleando en otras cosas.</p>      <p>Con estos resultados y de acuerdo con  lo establecido en la Resoluci&oacute;n 3997  de 1996, se establece que los programas  que necesita esta poblaci&oacute;n son  los siguientes:</p>  <ol>    <li><i>Crecimiento y desarrollo para ni&ntilde;os  mayores de un a&ntilde;o, pues cubrir&iacute;a  una poblaci&oacute;n del 80 %.</i></li>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Estas actividades incluyen: valoraci&oacute;n  m&eacute;dica, toma de peso y talla,  vacunaci&oacute;n y charlas educativas,  cuyos contenidos principales  estar&aacute;n enfocados a fomentar h&aacute;bitos  alimenticios y estilos de vida  saludables. Esto incluye la promoci&oacute;n  del buen trato.</p>      <p>Otras actividades del programa  son las de salud oral, que comprenden  una cita de diagn&oacute;stico,  profilaxis y educaci&oacute;n en higiene  oral.</p>      <p>El equipo de salud requerido para  estas actividades est&aacute; conformado  por el m&eacute;dico, auxiliar de enfermer&iacute;a,  odont&oacute;logo e higienista  oral.</p>      <p>Las charlas educativas estar&aacute;n a  cargo de la auxiliar de enfermer&iacute;a  y de la higienista.</p>      <p>Debido a que los ni&ntilde;os menores  de un a&ntilde;o s&oacute;lo representan el 0.5%, no se justifica montar un programa  exclusivo para ellos, pero  debe existir un protocolo de crecimiento  y desarrollo que se aplique  en la consulta externa.</p>      <li><i>Adultos</i></li>      <p>Comprende salud sexual y reproductiva  para mujeres de quince a  sesenta a&ntilde;os y salud oral, pues  esto cubrir&iacute;a el 80 %.</p>      <p>Respondiendo a la alta incidencia  de patolog&iacute;as respiratorias relacionadas  con el ambiente de trabajo  y de problemas musculoesquel&eacute;ticos,  se programar&aacute;n talleres  de manejo de la voz y de ergonom&iacute;a  y como prevenci&oacute;n a las enfermedades  cardiovasculares, habr&aacute;  talleres de riesgo cardiovascular.</p>      <p>Adem&aacute;s se realizar&aacute;n actividades  de salud oral como cita de diagn&oacute;stico,  detartraje m&aacute;s profilaxis  y educaci&oacute;n en higiene oral.</p>      <p>Estas actividades ser&aacute;n realizadas  por el m&eacute;dico, el odont&oacute;logo,  auxiliar de enfermer&iacute;a y auxiliar  de higiene oral.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La instituci&oacute;n cuenta con este  personal. La fonoaudi&oacute;loga y la fisioterapeuta  ser&aacute;n contratadas  por servicios prestados.</p>      <p>Durante todo el primer a&ntilde;o se  ofrecer&aacute;n actividades educativas  dirigidas a toda la poblaci&oacute;n afiliada,  continuando el segundo a&ntilde;o  con talleres de refuerzo.</p>      <p>Toda esta informaci&oacute;n se encuentra  detallada en la <a href="#tabla5">Tabla 5</a>. En  ella se resumen todos los programas  de Promoci&oacute;n de la Salud y  Prevenci&oacute;n de la Enfermedad que  se llevar&aacute;n a cabo durante el primer  a&ntilde;o en la E.P.S. Asomed S.A.</p>      <p>    <center><a name="tabla5"><a href="img/revistas/eg/v17n80/n80a05t6.jpg" target="_blank"><b>TABLA 5</b></a></a></center></p>    </ol>        <p><b>Descripci&oacute;n general de la <a href="#tabla5">tabla 5</a>.</b></p>      <p>Est&aacute; distribuida en once columnas,  en ellas est&aacute; consignada la siguiente  informaci&oacute;n:</p>      <p><b>C1</b> Grupos poblacionales, clasificados  en ocho n&uacute;cleos de  edades, desde uno hasta sesenta  a&ntilde;os.</p>      <p><b>C2 y C3</b> Identificaci&oacute;n de los subprogramas  que requiere la poblaci&oacute;n  afiliada de acuerdo  con su perfil epidemiol&oacute;gico  en relaci&oacute;n con cada n&uacute;cleo  de edad y las actividades de  atenci&oacute;n a desarrollar en  cada programa.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los programas est&aacute;n dirigidos  a los campos de crecimiento  y desarrollo, salud  oral, salud sexual y reproductiva,  promoci&oacute;n de la salud,  atenci&oacute;n de la tercera  edad, hipertensi&oacute;n arterial y  diabetes mellitus.</p>      <p>En las actividades se desarrollan  valoraci&oacute;n m&eacute;dica,  toma de peso y talla, vacunaci&oacute;n, citolog&iacute;a vaginal,  examen de seno, profilaxis y  aplicaci&oacute;n del fl&uacute;or, detartraje  supragingival, utilizaci&oacute;n  del tiempo libre, talleres  de factores cardiovasculares  y ergonom&iacute;a, manejo  de voz, consultas m&eacute;dicas.</p>      <p><b>C4</b> Registra el n&uacute;mero de individuos  de la poblaci&oacute;n activa  en cada n&uacute;cleo de edad  por cada actividad.</p>      <p><b>C5</b> Hace referencia al n&uacute;mero  de actividades desarrolladas  con cada individuo.</p>      <p><b>C6</b> N&uacute;mero de actividades cumplidas  con cada uno de los  grupos organizados para su  atenci&oacute;n en los siguientes  subprogramas.</p>      <p><b>C7</b> Indica el n&uacute;mero de grupos  de atenci&oacute;n, conformados  por cada subprograma.</p>      <p><b>C8</b> Indica la frecuencia anual de  cada una de las actividades  identificadas en la columna  3.</p>      <p><b>C9</b> Indica la frecuencia obtenida  para cada actividad por  hora de atenci&oacute;n.</p>      <p><b>C10</b> Totaliza el n&uacute;mero de horas  requeridas para el desarrollo  de cada actividad.</p>      <p><b>C11</b> Identifica el profesional de la  salud responsable de cada  actividad, seg&uacute;n especialidades.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Interpretaci&oacute;n de la informaci&oacute;n registrada  en la <a href="#tabla5">Tabla 5</a>.</b></p>      <p>La poblaci&oacute;n atendida se clasifica en  dos grandes grupo: infantil y adultos.  El grupo infantil se ubica en dos n&uacute;cleos  con edades de uno a cuatro  a&ntilde;os y de cinco a catorce a&ntilde;os. Para  cada n&uacute;cleo se desarrollan los  subprograms de crecimiento y desarrollo,  con cuatro actividades de  atenci&oacute;n, y salud oral con tres actividades  asignadas.</p>      <p>En el n&uacute;cleo de uno a cuatro a&ntilde;os se  atiende una poblaci&oacute;n de 136 afiliados,  siendo la valoraci&oacute;n m&eacute;dica y la  toma de peso y talla las que demandan  mayor n&uacute;mero de actividades  individuales, con cinco atenciones  por individuo seguidas de la profilaxis  con dos. Cada subprograma  presenta cinco actividades por grupo  de veinte personas; al conformarse  siete grupos se establece que en  cada subprograma se han llevado a  cabo 35 actividades.</p>      <p>La mayor frecuencia anual se presenta  en valoraci&oacute;n m&eacute;dica y toma  de peso y talla con 680 actividades  por a&ntilde;o cada una; la mayor frecuencia  la presentan los talleres de educaci&oacute;n  con 34 actividades por a&ntilde;o. La  mayor frecuencia hora la tienen la  toma de peso y talla y las vacunas  con 12 actividades por hora. El total  de horas requeridas oscila desde 11  para las vacunas hasta 227 para la  valoraci&oacute;n m&eacute;dica, lo cual ratifica la  mayor frecuencia anual en esta actividad.</p>      <p>En el n&uacute;cleo de cinco a catorce a&ntilde;os  se atiende una poblaci&oacute;n de 509 individuos,  disminuyendo hasta una sola  actividad por persona en relaci&oacute;n con  el primer n&uacute;cleo. Con cada uno de los  25 grupos conformados se desarrolla  una actividad grupal por cada subprograma;  lo anterior indica la raz&oacute;n  para que la frecuencia anual de 509  actividades corresponda con el total  de la poblaci&oacute;n atendida; encontr&aacute;ndose  una gran diferencia en educaci&oacute;n  en higiene oral cuya frecuencia  es de 25 actividades por a&ntilde;o, mientras  que la profilaxis se eleva a una  frecuencia de 1018 actividades por  a&ntilde;o. La frecuencia por hora en este  n&uacute;cleo oscila entre 1.25 y 12 actividades  por hora. La actividad que demanda  el m&aacute;s alto n&uacute;mero de horas  es la profilaxis con 339 horas, reduciendo  a 8 horas para educaci&oacute;n en  higiene oral.</p>      <p>Ahora bien, el grupo de adultos se  subdivide en seis n&uacute;cleos de edades,  tres n&uacute;cleos de mujeres y tres de  adultos en general, as&iacute; 15 a 44 a&ntilde;os,  45 a 59 a&ntilde;os y mayores de 60 a&ntilde;os.</p>      <p>Para cada n&uacute;cleo y sexo se desarrollan  dos subprogramas, diferenci&aacute;ndose  en algunas actividades propuestas  para cada sexo, por las caracter&iacute;sticas  y necesidades propias de &eacute;ste,  como son citolog&iacute;a vaginal, examen  de seno, talleres de manejo de voz y  de ergonom&iacute;a; las dem&aacute;s actividades  son comunes a toda la poblaci&oacute;n adulta  (columna 3).</p>      <p>La mayor poblaci&oacute;n atendida corresponde  a adultos en general entre 15  y 44 a&ntilde;os, con 1186 individuos en las  actividades de taller de ergonom&iacute;a,  detartraje supragingival y educaci&oacute;n  en higiene oral. La menor poblaci&oacute;n  corresponde a la actividad de citolog&iacute;a  vaginal en mujeres mayores de 60  a&ntilde;os, con 170 individuos, la mayor  poblaci&oacute;n de mujeres se encuentra  entre 15 a 44 a&ntilde;os, con 654 personas  atendidas en todas las actividades de  los subprogramas de salud sexual y  reproductiva y salud oral.</p>      <p>La demanda por actividad se sit&uacute;a en  una atenci&oacute;n por persona, present&aacute;ndose  dos actividades individuales  para el detartraje supragingival en  los tres n&uacute;cleos de mujeres. La atenci&oacute;n  a grupos de cada 20 personas,  oscila entre una y cuatro actividades  grupales; el n&uacute;mero de grupos es alto  entre la poblaci&oacute;n adulta, con un total  de 59 para los talleres de ergonom&iacute;a,  detartraje y educaci&oacute;n en higiene  oral con adultos de 15 a 44 a&ntilde;os,  debido al alto n&uacute;mero de individuos  atendidos. El menor n&uacute;mero de grupos  (10) se encuentra entre las mujeres  mayores de 60 a&ntilde;os para el  subprograma de salud oral. La mayor  frecuencia anual por actividad la  presenta el detartraje supragingival  entre adultos de 15 a 44 a&ntilde;os y la  menor frecuencia por a&ntilde;o la presenta  educaci&oacute;n en higiene oral para  mujeres mayores de 60 a&ntilde;os, con diez  actividades por a&ntilde;o. La frecuencia por  hora se muestra dispersa para toda  la poblaci&oacute;n adulta, pues sus &iacute;ndices  van desde una hasta doce actividades  por hora en los diferentes subprogramas;  tambi&eacute;n se manifiesta una  gran dispersi&oacute;n en el total de horas  requeridas, pues debido al desequilibrio  num&eacute;rico de la poblaci&oacute;n atendida  en cada subprograma y actividad,  el total de horas comprende desde  tres para educaci&oacute;n en higiene oral  con mujeres mayores de 60 a&ntilde;os, hasta  436 para detartraje supragingival  entre mujeres de 15 a 44 a&ntilde;os.</p>      <p>Los profesionales de la salud para  atender el programa son: m&eacute;dico,  odont&oacute;logo, higienista oral, fonoudi&oacute;logo,  fisioterapeuta, auxiliar de enfermer&iacute;a.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Consideraciones generales</b></p>      <p>Entre la poblaci&oacute;n infantil, el n&uacute;cleo  con m&aacute;s poblaci&oacute;n atendida se encuentra  entre cinco a catorce a&ntilde;os.</p>      <p>Entre la poblaci&oacute;n adulta, el n&uacute;cleo  atendido m&aacute;s numeroso corresponde  a los adultos entre 15 a 44 a&ntilde;os y el  menos numeroso entre mujeres mayores  de 60 a&ntilde;os; siendo diversas las  razones de este fen&oacute;meno, como menor  &iacute;ndice poblacional entre mujeres  mayores de 60 a&ntilde;os y mayor &iacute;ndice  en el otro n&uacute;cleo; facilidades de acceso  a los programas de atenci&oacute;n diferentes  de un n&uacute;cleo a otro, disponibilidad  y aceptaci&oacute;n por parte de los  afiliados y beneficiarios a los diversos  subprogramas y actividades; diferencias  en los &iacute;ndices de morbilidad  entre unos n&uacute;cleos y otros.</p>      <p>    <center><a name="anexo1"><img src="img/revistas/eg/v17n80/n80a05f1.jpg"></a></center></p>      <p>    <center><a name="anexo2"><img src="img/revistas/eg/v17n80/n80a05f2.jpg"></a></center></p>        <hr size="1">          <p><font size="3"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p>        <!-- ref --><p>Duque Rodr&iacute;guez S. 1999. <i>Elementos  considerados en la elaboraci&oacute;n  del perfil epidemiol&oacute;gico</i>, 6 pp.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S0123-5923200100030000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Instituto Seguros Sociales, 1996. <i>Implementaci&oacute;n  Programa S.I.P.I  (Salud Integral para la Infancia)</i>,  Cali.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S0123-5923200100030000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Ministerio de Salud, Rep&uacute;blica de  Colombia. <i>Ley 100 de 1993</i>. Bogot&aacute;: Autor.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S0123-5923200100030000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font size="3"><b>GLOSARIO</b></font></p>  <ul>    <li>Demanda inducida: hace referencia  a la acci&oacute;n de organizar, incentivar  y orientar a la poblaci&oacute;n hacia  la utilizaci&oacute;n de los servicios  de protecci&oacute;n espec&iacute;fica y detecci&oacute;n  temprana y la adhesi&oacute;n a los  programas de control.</li>      <li>Diabetes mellitus: es un s&iacute;ndrome  caracterizado por aumento de  los niveles de glucosa sangu&iacute;nea.</li>      <li>EPS: es una entidad promotora de  servicios de salud.</li>      <li>Hipertensi&oacute;n: se define como la  elevaci&oacute;n mantenida de la presi&oacute;n  arterial sist&eacute;mica.</li>      <li>Incidencia: n&uacute;mero o proporci&oacute;n  de casos de una enfermedad.</li>      <li>Misi&oacute;n: es la raz&oacute;n de ser de la  instituci&oacute;n: para qu&eacute; existe, m&aacute;s  que formular qu&eacute; es, lo importante  es definir qu&eacute; aspira a ser, como  algo posible y deseable.</li>      <li>Morbilidad: n&uacute;mero proporcional  de personas que enferman en una  poblaci&oacute;n y tiempo determinados.</li>      <li>Mortalidad: n&uacute;mero proporcional  de muertes en una poblaci&oacute;n y  tiempo determinados.</li>      ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Perfil epidemiol&oacute;gico: un aspecto  clave para el conocimiento de la  salud de una comunidad.</li>      <li>Visi&oacute;n: es una poderosa imagen  mental de lo que queremos crear  en el futuro.</li>    </ul>          <p><font size="3"><b>COMENTARIOS AL CASO:</b></font></p>      <p>En el momento actual, el sector salud  sufre una profunda crisis, ocasionada  por la poca preparaci&oacute;n que se  ten&iacute;a para asumir las funciones, procesos  y retos marcados por la Ley 100  de 1993. Las instituciones prestadoras  de servicios de salud se dedicaron  a facturar los servicios prestados,  olvidando que las acciones de promoci&oacute;n  de la salud y prevenci&oacute;n de la  enfermedad eran b&aacute;sicas en el nuevo  modelo.</p>      <p>Quienes s&iacute; hac&iacute;an programas de salud  p&uacute;blica se dedicaron a ejecutarlos  tal como ven&iacute;an direccionados en  la ley o sus decretos reglamentarios,  sin importar la carga de la enfermedad,  ni los aspectos demogr&aacute;ficos y  laborales de la poblaci&oacute;n a la cual  hab&iacute;a que prestarle el servicio.</p>      <p>Este caso nos muestra c&oacute;mo una EPS  (Empresa Promotora de Salud, o administradora  de los recursos de afiliaci&oacute;n  al Sistema General de Seguridad  Social en Salud) ten&iacute;a sus programas  de salud p&uacute;blica orientados  a unas caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n  diferentes a las de sus afiliados y beneficiarios,  cuando analiza las mismas  se da cuenta que debe implementar  programas de salud distintos a los  establecidos en la normatividad,  puesto que esta poblaci&oacute;n tiene caracter&iacute;sticas  diferentes. Nos ense&ntilde;a entonces  a dise&ntilde;ar los programas propios  para cada grupo poblacional, de  acuerdo con su perfil epidemiol&oacute;gico,  seguros de que con la aplicaci&oacute;n de  los mismos se tendr&aacute; como resultado  una disminuci&oacute;n de los costos en la  prestaci&oacute;n de los servicios de salud o  una reducci&oacute;n de la carga de enfermedad.</p>      <p><b>Materias donde puede usarse:</b></p>      <p>1. Dise&ntilde;o de programas de salud.</p>      <p>2. Epidemiolog&iacute;a aplicada a la gesti&oacute;n  de los servicios de salud.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>3. Planeaci&oacute;n de las organizaciones  de salud.</p>      <p>Es &uacute;til tambi&eacute;n como modelo de dise&ntilde;o  de programas de salud en las  EPS o en aquellas IPS (Instituci&oacute;n  Prestadora de Servicios de Salud) que  tienen contratos de capitaci&oacute;n con las  EPS.</p>  <font size="3"><b>    <p>Marta Cecilia Jaramillo Mej&iacute;a</p>      <p>Coordinadora de Especializaci&oacute;n  en Gesti&oacute;n de la Salud</p>      <p>Universidad ICESI</p></b></font>    </font>       ]]></body><back>
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<surname><![CDATA[Duque Rodríguez]]></surname>
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<source><![CDATA[Elementos considerados en la elaboración del perfil epidemiológico]]></source>
<year>1999</year>
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<collab>Instituto Seguros Sociales</collab>
<source><![CDATA[Implementación Programa S.I.P.I (Salud Integral para la Infancia )]]></source>
<year>1996</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cali ]]></publisher-loc>
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<collab>República de Colombia^dMinisterio de Salud</collab>
<source><![CDATA[Ley 100 de 1993]]></source>
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<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Autor]]></publisher-name>
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