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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Los usos del folclore y la construcción de una identidad regional "costeña" y nacional en la obra de Antonio Brugés Carmona, 1940-1950]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The Uses of Folklore and the Construction of a National and "Costeña" Regional Identity in the Work of Antonio Carmona Brugés, 1940-1950]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Os usos do folclore e da construção de uma identidade regional "costenha" e nacional na obra de Antonio Brugés Carmona, 1940-1950]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In this article we highlight the leading role that a "costeño" intellectual had between 1940 and 1950 in the formation of a regional identity based on folklorization of local artistic expressions (music and dance), and his attempt to articulate a national identity in Colombia. Based on the few writings of this intellectual we intend to show that the construction of a regional identity experienced tensions and negotiations, given the cultural affinities of the author and, above all, the need of the liberal governments and the Colombian state to construct a broader idea of nation.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[No presente artigo, queremos ressaltar o papel protagônico que, entre 1940 e 1950, teve um intelectual "costenho" (assim chamados os habitantes do litoral colombiano) na formação de uma identidade regional a partir da folclorização de expressões artísticas (música e dança) locais e sua tentativa por articulá-las a uma identidade nacional na Colômbia. Baseados nos poucos escritos desse personagem, pretendemos mostrar que a construção de uma identidade regional passou por tensões e negociações, pelas afinidades culturais do autor e, principalmente, pela necessidade que tinham os governos liberais e o Estado colombiano de construir uma ideia ampla de nação.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align=center><font size="4"><b>Los usos del folclore y la construcci&oacute;n de una identidad regional &quot;coste&ntilde;a&quot; y nacional en la obra de Antonio Brug&eacute;s Carmona, 1940-1950</b></font><sup> <a  name="s*" href="#*">*</a></sup></p>     <p><b>Hugues R. S&aacute;nchez Mej&iacute;a - Adriana Santos Delgado</b></p>     <p>Doctor en Historia de Am&eacute;rica Latina por la Universidad Pablo de Olavide, Espa&ntilde;a. Profesor del Departamento de Historia de la Universidad del Valle (Colombia). Integrante del grupo de investigaciones <i>Regi&oacute;n </i>(Categor&iacute;a A1 en Colciencias). Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:ahugues82@hotmail.com">ahugues82@hotmail.com</a> </p>     <p>Mag&iacute;ster en Historia por la Universidad Industrial de Santander, Colombia. Profesora del Departamento de Historia de la Universidad del Valle (Colombia).     <br> Integrante del grupo de investigaciones <i>Regi&oacute;n </i>(Categor&iacute;a A1 en Colciencias). Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:asantos700@hotmail.com">asantos700@hotmail.com</a></p>     <p>DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.7440/res49.2014.11" target="_blank">http://dx.doi.org/10.7440/res49.2014.11</a></p> <hr size=1>     <p><b>RESUMEN</b></p>     <p>En el presente art&iacute;culo queremos resaltar el rol protag&oacute;nico que entre 1940 y 1950 tuvo un intelectual coste&ntilde;o en la formaci&oacute;n de una identidad regional a partir de la folclorizaci&oacute;n de expresiones art&iacute;sticas (m&uacute;sica y danza) locales y su intento por articularlas a una identidad nacional en Colombia. Basados en los pocos escritos de este personaje, pretendemos mostrar que la construcci&oacute;n de una identidad regional pas&oacute; por tensiones y negociaciones, por las afinidades culturales del autor y, sobre todo, por la necesidad que ten&iacute;an los gobiernos liberales y el Estado colombiano de construir una idea m&aacute;s amplia de naci&oacute;n.</p>     <p><b>PALABRAS CLAVE</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Folclorizaci&oacute;n, identidades, intelectuales, Magdalena, Caribe colombiano, Brug&eacute;s Carmona.</p> <hr size=1>     <p align=center><font size="3"><b>The Uses of Folklore and the Construction of a National and &quot;Coste&ntilde;a&quot; Regional Identity in the Work of Antonio Carmona Brug&eacute;s, 1940-1950</b></font></p>     <p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>In this article we highlight the leading role that a &quot;coste&ntilde;o&quot; intellectual had between 1940 and 1950 in the formation of a regional identity based on folklorization of local artistic expressions (music and dance), and his attempt to articulate a national identity in Colombia. Based on the few writings of this intellectual we intend to show that the construction of a regional identity experienced tensions and negotiations, given the cultural affinities of the author and, above all, the need of the liberal governments and the Colombian state to construct a broader idea of nation.</p>     <p><b>KEY WORDS</b></p>     <p>Folklorization, identities, intellectual, Magdalena, Colombian Caribbean, Brug&eacute;s Carmona.</p> <hr size=1>     <p align=center><font size="3"><b>Os usos do folclore e da constru&ccedil;&atilde;o de uma identidade regional &quot;costenha&quot; e nacional na obra de Antonio Brug&eacute;s Carmona, 1940-1950</b></font></p>     <p><b>RESUMO</b></p>     <p>No presente artigo, queremos ressaltar o papel protag&ocirc;nico que, entre 1940 e 1950, teve um intelectual &quot;costenho&quot; (assim chamados os habitantes do litoral colombiano) na forma&ccedil;&atilde;o de uma identidade regional a partir da folcloriza&ccedil;&atilde;o de express&otilde;es art&iacute;sticas (m&uacute;sica e dan&ccedil;a) locais e sua tentativa por articul&aacute;-las a uma identidade nacional na Col&ocirc;mbia. Baseados nos poucos escritos desse personagem, pretendemos mostrar que a constru&ccedil;&atilde;o de uma identidade regional passou por tens&otilde;es e negocia&ccedil;&otilde;es, pelas afinidades culturais do autor e, principalmente, pela necessidade que tinham os governos liberais e o Estado colombiano de construir uma ideia ampla de na&ccedil;&atilde;o.</p>     <p><b>PALAVRAS CHAVE</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Folcloriza&ccedil;&atilde;o, identidades, intelectuais, Magdalena, Caribe colombiano, Brug&eacute;s Carmona.</p> <hr size=1>     <p>Nacidos en la Europa decimon&oacute;nica, los saberes folcl&oacute;ricos fueron relacionados con la necesidad de edificar una identidad para la naci&oacute;n (Smith 2000; Hobsbawm 2001). Hace unas d&eacute;cadas, Rowe y Schelling develaron magistralmente la forma como varios gobiernos de Am&eacute;rica Latina se apoyaron en el folclor y la cultura popular como un mecanismo para construir identidades y fortalecer los sentimientos nacionalistas, al imprimir a las tradiciones culturales campesinas un car&aacute;cter positivo que invocaba la unidad nacional (Rowe y Schelling 1993). En la misma t&oacute;nica, otros estudios han se&ntilde;alado tambi&eacute;n que, de manera paralela al rol del Estado, un grupo de intelectuales, con sus estudios, cr&oacute;nicas y ensayos, cumplieron un papel importante en la construcci&oacute;n de identidades nacionales. Se avanz&oacute; en mostrar c&oacute;mo la palabra, el concepto y los escritos sobre el folclore tuvieron una importancia relevante durante la primera mitad del siglo XX para un sector de pensadores y artistas americanos, en sus esfuerzos por crear, fortalecer y fomentar identidades regionales y nacionales (Helg 1989; Garc&iacute;a 2001; Ortiz 2003; Mailhe 2005; Funes 2006). As&iacute;, &eacute;stos ayudaron, con mayor o menor &eacute;nfasis, en la folclorizaci&oacute;n emprendida por los Estados -desde y fuera de &eacute;stos- y la subsecuente consolidaci&oacute;n de identidades, movi&eacute;ndose en tres esferas identitarias: una continental (americanismo), otra nacional y una regional y/o local. Por ello, el papel desempe&ntilde;ado por los intelectuales en la conformaci&oacute;n de identidades nacionales y regionales en Am&eacute;rica Latina a partir de sus estudios sobre el <i>folclor </i>y la llamada cultura popular ha merecido la mirada aguda de antrop&oacute;logos, soci&oacute;logos e historiadores.</p>     <p>Por otro lado, an&aacute;lisis m&aacute;s refinados consideran necesario centrar la mirada en el proceso de folclorizaci&oacute;n, sin descuidar ciertas particularidades dejadas a un lado por los primeros estudios. Se se&ntilde;ala, entonces, la necesidad de examinar el momento en que unas formas p&uacute;blicas de expresi&oacute;n (m&uacute;sica, danza, teatro, poes&iacute;a, narraciones orales, entre otros) practicadas por un grupo social determinado fueron seleccionadas como representativas de toda una naci&oacute;n o regi&oacute;n y elevadas a la categor&iacute;a de folclor, y, de paso, preguntar por el agente o la instituci&oacute;n que realiz&oacute; dicha operaci&oacute;n. Es decir, se plantea la necesidad de escudri&ntilde;ar c&oacute;mo estas expresiones folcl&oacute;ricas se encumbraron a la categor&iacute;a de arte o un tipo de saber que &quot;era digno de ser cultivado&quot;: el llamado arte folcl&oacute;rico (Mendoza 2006).</p>     <p>Las recomendaciones anteriores nos introducen en un entramado bastante complejo, ya que si, por un lado, reconocemos que por medio de la folclorizaci&oacute;n se transita  hacia la creaci&oacute;n de una idea superior que &quot;ensambla a toda la naci&oacute;n, por  encima de sus segmentaciones internas, y la distingue del resto&quot;, apoy&aacute;ndose en  &quot;el car&aacute;cter distintivo y primigenio de su 'pueblo'&quot;, concebido este &uacute;ltimo como  &quot;una esencia inmutable, que se manifiesta en creaciones como la lengua propia,  la l&iacute;rica o la m&uacute;sica &#91;...&#93;&quot; (Ortiz 2003, 42), por otro lado, las expresiones  que se instituyen en la categor&iacute;a de folclor no pueden mirarse como un reflejo  de los procesos sociales y pol&iacute;ticos de &eacute;lites ilustradas, sino, m&aacute;s bien, como  el elemento por el cual la identidad regional, nacional y continental tom&oacute;  &quot;forma concreta gracias a la producci&oacute;n art&iacute;stica&quot; (Mendoza 2006, 21). Tenemos  aqu&iacute; una cuesti&oacute;n de fondo. A diferencia de la consideraci&oacute;n te&oacute;rica que  sostiene que la identidad nacional se construy&oacute; gracias a la homogeneizaci&oacute;n de los localismos, pasamos a una idea m&aacute;s flexible: el papel activo de los intelectuales, el proceso de selecci&oacute;n de cuadros locales que se elevan a identidad regional y/o nacional y, obviamente, la influencia de los actores participantes en esos cuadros folcl&oacute;ricos fundamentaron la construcci&oacute;n de la comunidad imaginada de la naci&oacute;n (Anderson 1993).</p>     <p>As&iacute;, indagar las din&aacute;micas de folclorizaci&oacute;n permite entender &quot;los elementos afectivos de la conciencia y de las relaciones -la estructura de los sentimientos-&quot; (Mendoza 2006, 24), las operaciones que llevaron a cabo los intelectuales, sus preferencias y, sobre todo, las tensiones que se dan en la construcci&oacute;n de tropos de identidad regional. Todo esto porque para los folcloristas el <i>pueblo </i>no es pasivo; por el contrario, es agente y productor de cultura, como tambi&eacute;n sujeto de la historia. En este sentido, lo novedoso de estos escritos estriba en que se incluyen en sus relatos -independientemente de sus fines- sectores que hasta la fecha estaban excluidos de la historiograf&iacute;a tradicional. Por ello, con su discurso ayudaron, en el terreno, a &quot;la pr&aacute;ctica y la ideolog&iacute;a pol&iacute;tica de la naci&oacute;n&quot; (Mendoza 2006, 24), pero no de una manera vertical; sino a partir de la visibilizaci&oacute;n de la cultura popular. Esta &uacute;ltima emerg&iacute;a desde abajo hacia arriba, de la periferia al centro, y no al rev&eacute;s.</p>     <p><b>Pol&iacute;tica, intelectuales y cultura popular en la Colombia de los a&ntilde;os cuarenta</b></p>     <p>A lo largo del decenio de los cuarenta se vivi&oacute; en Colombia una eclosi&oacute;n de la intelectualidad. Varios personajes reflexionaron y tematizaron a trav&eacute;s de sus discursos sobre las producciones de lo que ellos denominaron la cultura popular (Gonz&aacute;lez y Rolle 2005; Silva 2005). Es en este proceso donde se inscriben las obras de varios escritores coste&ntilde;os, nacionales y extranjeros, que se dedicaron a recolectar, en libros y art&iacute;culos, semblanzas de la vida de los campesinos del hoy llamado Caribe colombiano (De Lima 1942; Rangel 1948; P&eacute;rez Arbel&aacute;ez 1953).<sup> <a  name="s1" href="#1">1</a></sup> Esta redefinici&oacute;n de lo nacional se da a partir de los intentos por parte del Estado central de expandir el proceso de nacionalidad a todo el territorio colombiano (Silva 2005). Esfuerzo que coincidi&oacute; con la expansi&oacute;n capitalista impulsada por la bonanza cafetera, con el t&iacute;mido proceso de modernizaci&oacute;n de algunos aspectos de la vida social y cultural del pa&iacute;s, as&iacute; como con la irrupci&oacute;n de la radio como medio masivo de comunicaci&oacute;n (Henderson 2006). Estos letrados cumplieron el papel de correa de transmisi&oacute;n entre la cultura popular -la construyeron e intentaron moldearla- y el Estado. As&iacute;, el folclor era importante porque les permit&iacute;a: a) promover identidades regionales y nacionales; b) ponerse del lado de elementos culturales que otros despreciaban y/o no valoraban y c) valorizar e idealizar las formas de expresi&oacute;n art&iacute;sticas que proven&iacute;an del &aacute;rea rural. En tanto, el Estado y los gobiernos apoyaban esta tendencia porque con ello lograban, por un lado, ampliar la idea de naci&oacute;n y, por otro, incluir en el discurso y la acci&oacute;n pol&iacute;tica sectores emergentes activos electoralmente (Silva 2005, 13).</p>     <p>La pregunta que surge, entonces, es la de si los escritores coste&ntilde;os fueron sujetos activos que expandieron la idea de nacionalidad propuesta por el Estado liberal entre los a&ntilde;os cuarenta, aclarando cu&aacute;l fue su rol en la construcci&oacute;n y defensa de la llamada &quot;cultura popular&quot; (Gonz&aacute;lez y Rolle 2005). Para el antrop&oacute;logo Peter Wade, la relaci&oacute;n entre la m&uacute;sica popular y la construcci&oacute;n de la nacionalidad colombiana fue importante en la d&eacute;cada de los cincuenta. Este autor se&ntilde;ala que hacia la mitad del siglo XX, &quot;la m&uacute;sica popular colombiana se entreteje con los cambios sociales y culturales del pa&iacute;s en su conjunto&quot; (Wade 2002, 1); advirtiendo como novedad el hecho de que para las &eacute;lites pol&iacute;ticas bogotanas esta inserci&oacute;n y/o estos cambios deb&iacute;an ser moderados en lo que respecta al tema racial, espec&iacute;ficamente, en lo relacionado con la introducci&oacute;n de los estilos musicales de clara herencia africana. Wade supone la existencia de un proceso de &quot;blanqueamiento&quot; de estilos musicales, cuya centralidad adjudica a las &eacute;lites capitalinas:</p> <ul>&#91;...&#93; la m&uacute;sica del Caribe colombiano puede resignificarse como m&uacute;sica nacional, no tanto suprimiendo sus anteriores significados sino reubic&aacute;ndola en relaci&oacute;n con otros elementos. La negritud no desapareci&oacute; sino que se diluy&oacute; estil&iacute;sticamente; mientras tanto, otras corrientes musicales &quot;m&aacute;s negras&quot;, no tan comerciales, ni populares, continuaron significando la &quot;verdadera&quot; negritud. (Wade 2002, 13)    </ul>     <p>Nuestra hip&oacute;tesis es que el proceso de construcci&oacute;n identitaria -nacional y regional- es m&aacute;s complejo y menos hegem&oacute;nico de lo que se presume. A lo sumo, las &eacute;lites mencionadas, para este caso la familia Santos, due&ntilde;a del peri&oacute;dico <i>El Tiempo, </i>necesitaron de intermediarios culturales que ayudaron a crear una imagen folcl&oacute;rica: seleccion&aacute;ndola, depur&aacute;ndola, divulg&aacute;ndola, enriqueci&eacute;ndola y, por supuesto, negoci&aacute;ndola (Burke 1978). Esta discusi&oacute;n coincide con la inserci&oacute;n de la m&uacute;sica regional &quot;coste&ntilde;a&quot; en ciudades como Medell&iacute;n, Bucaramanga y Bogot&aacute; misma, as&iacute; como con las preocupaciones de algunos escritores coste&ntilde;os que ve&iacute;an c&oacute;mo a trav&eacute;s de la m&uacute;sica local y regional, se ganaban espacios en esta &uacute;ltima ciudad, capital pol&iacute;tica y cultural de Colombia. Estos escritores mostraban a quienes gobernaban el pa&iacute;s que la cultura &quot;coste&ntilde;a&quot; pod&iacute;a producir unos ritmos musicales &quot;alegres&quot; y vitales, a la vez que propugnaban un reconocimiento de la cultura local como parte de un complejo cultural nacional (Gilard 1986). Como bien lo intuye Jacques Gilard, este &quot;descubrimiento&quot; de la cultura local nutrir&iacute;a las obras de literatos como Gabriel Garc&iacute;a M&aacute;rquez, H&eacute;ctor Rojas Herazo y Manuel Zapata Olivella, y, por supuesto, de su precursor: Antonio Brug&eacute;s Carmona.<sup> <a  name="s2" href="#2">2</a></sup></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><i>Er compae To&ntilde;o Brug&eacute; </i></b><b>aparece en escena</b></p>     <p>El nombre que acabamos de se&ntilde;alar nos remite a una figura importante dentro de las esferas pol&iacute;ticas de la llamada Rep&uacute;blica Liberal que encaja en la calificaci&oacute;n de intelectual y/o folclorista (Dosse 2007). Los trabajos de Brug&eacute;s Carmona nos permiten escrudi&ntilde;ar la forma como en los a&ntilde;os cuarenta surgi&oacute; un discurso regional que se apoyaba en el folclor para crear identidades regionales articuladas a la identidad nacional promovida por el mencionado proyecto liberal.</p>     <p>Veamos parte de su trayectoria de vida y de qu&eacute; manera se fueron cruzando su quehacer pol&iacute;tico y su actividad literaria. Este escritor<sup> <a  name="s3" href="#3">3</a></sup> naci&oacute; en 1911 en Guamal, localidad situada a orillas del r&iacute;o Magdalena, en el departamento del mismo nombre. Sus padres se trasladaron en 1916 a otra poblaci&oacute;n cercana, pero m&aacute;s grande, llamada Santa Ana, y reconocida por Brug&eacute;s como &quot;su pueblo&quot; hasta el momento de su muerte. Su educaci&oacute;n la recibi&oacute; en el reconocido colegio Pinillos de Momp&oacute;s, del cual ser&iacute;a rector en 1939, mientras ejerc&iacute;a de diputado (Brug&eacute;s 1944). A la edad de 25 a&ntilde;os se traslad&oacute; a la ciudad de Bogot&aacute; y se matricul&oacute; en la Facultad de Derecho de la Universidad Libre. All&iacute; altern&oacute; sus estudios con actividades period&iacute;sticas y proselitismo pol&iacute;tico. En 1935 se vincul&oacute; al peri&oacute;dico <i>El Liberal, </i>en donde trabaj&oacute; hasta que parti&oacute; a su tierra natal en b&uacute;squeda de una curul en la Asamblea departamental. En ese momento ya era famoso entre j&oacute;venes profesionales liberales como L&oacute;pez Pumarejo y Eduardo Santos, quienes se movilizaban al lado de la Rep&uacute;blica Liberal, aunque en orillas distintas.<sup> <a  name="s4" href="#4">4</a></sup> &Aacute;lvaro Pach&oacute;n de la Torre narra c&oacute;mo hacia 1937 muchos de estos j&oacute;venes vinculados al diario citado volvieron a sus regiones. El primero de ellos fue Brug&eacute;s Carmona, de quien escribe Pach&oacute;n de la Torre:</p> <ul>&#91;...&#93; ten&iacute;a aspiraciones pol&iacute;ticas y decidi&oacute; abandonar la cr&oacute;nica jur&iacute;dica y los comentarios al proceso Soler y los frecuentes bailes que para festejarlo le ofrec&iacute;an sus paisanos, agasajos bullangueros que el compadre Brug&eacute;s hab&iacute;a bautizado en el aut&oacute;ctono raspacanillas. Viaj&oacute; al departamento del Magdalena, donde inici&oacute; su campa&ntilde;a para la diputaci&oacute;n a la asamblea. De Santa Ana, su tierra natal escribi&oacute; una larga carta dando cuenta del triunfal recibimiento que sus coterr&aacute;neos le hicieron, con banda, cohetes y cola de chiquillos que le se&ntilde;alaban con el dedo y gritaban: ¡Lleg&oacute; er ni&ntilde;o To&ntilde;o! ¡Aqu&iacute; est&aacute; To&ntilde;ito Brug&eacute;&eacute;&eacute;! (Pach&oacute;n y D&iacute;az 2006, 97)    </ul>     <p>As&iacute;, a finales de la d&eacute;cada de los cuarenta ya Antonio Brug&eacute;s hab&iacute;a dejado una impronta en algunos c&iacute;rculos liberales bogotanos como pol&iacute;tico, columnista y bailador de bullerengue. Su fruct&iacute;fera militancia pol&iacute;tica incluy&oacute; el apoyo a la campa&ntilde;a presidencial de Eduardo Santos en 1938, la actuaci&oacute;n como congresista suplente por el departamento del Magdalena entre 1944 y 1946, la adhesi&oacute;n al gaitanismo y su participaci&oacute;n, por un sector del liberalismo, como viceministro de Agricultura en el gobierno de Ospina P&eacute;rez, hasta 1951.</p>     <p>Estando en Bogot&aacute;, durante la d&eacute;cada de los cuarenta, se relacion&oacute; con una generaci&oacute;n de intelectuales liberales que giraban alrededor del peri&oacute;dico <i>El Tiempo, </i>en donde cont&oacute; con el apoyo de la familia Santos y de Germ&aacute;n Arciniegas; situaci&oacute;n l&oacute;gica si se atiende al car&aacute;cter &quot;nacionalista&quot; y &quot;terr&iacute;gena&quot; de la obra de Brug&eacute;s y su coincidencia con la postura del diario bogotano y la <i>Revista de Indias </i>-dirigida por el ya mencionado Arciniegas- frente al debate desarrollado en 1941 entre &quot;universalistas&quot; y &quot;nacionalistas&quot; (Gilard 2004a, 31-44).</p>     <p>En esta casa editorial y fuera de ella -pero sobre todo en la capital- public&oacute; gran parte de sus art&iacute;culos y op&uacute;sculos sobre el tema de la m&uacute;sica y el folclor del Magdalena; se ocup&oacute; de las danzas locales, los cuentos cortos, y ofreci&oacute; cuadros sobre ciudades como C&uacute;cuta, Barranquilla y Neiva (Gilard 2004b, 226-227). Adem&aacute;s, hizo cr&iacute;tica literaria y pict&oacute;rica, particip&oacute; en la pol&iacute;tica propagand&iacute;stica y se atrevi&oacute;, con Oliverio Perry, a publicar un libro sobre las personalidades m&aacute;s importantes de Colombia para la &eacute;poca (Perry y Brug&eacute;s 1944). Tanto su carrera pol&iacute;tica como la de cronista se desarrollaron entre el Magdalena (Santa Marta y Santa Ana) y Bogot&aacute;. Si se ubicara a Brug&eacute;s en t&eacute;rminos geogr&aacute;ficos a partir de sus art&iacute;culos, concluir&iacute;amos que su v&iacute;nculo con el mar Caribe fue precario. Salvo un texto sobre Barranquilla, las ciudades portuarias de Cartagena, Santa Marta y Riohacha no merecieron su atenci&oacute;n. Su mundo eran la cuenca baja del r&iacute;o Magdalena, los pueblos ribere&ntilde;os y el pueblo de El Paso, la confluencia del r&iacute;o Cesar y la ci&eacute;naga de Zapa-tosa. As&iacute; fue hasta 1956, cuando muri&oacute; en un accidente a&eacute;reo en los Llanos Orientales.</p>     <p><b>Intuici&oacute;n del realismo m&aacute;gico: cr&oacute;nicas y &quot;cuentos de mi pueblo&quot;</b></p>     <p>Brug&eacute;s Carmona fue uno -sino el primero- de los escritores coste&ntilde;os que llam&oacute; la atenci&oacute;n sobre el tema de la nacionalidad y su relaci&oacute;n con el asunto de la m&uacute;sica campesina. El primer texto donde escenifica elementos de la cultura popular coste&ntilde;a fue publicado en 1940, en el peri&oacute;dico <i>El Tiempo </i>(Brug&eacute;s 1940). Se trata de un escrito construido sobre la vida de Pedro Nolasco Padilla, acordeonero de la poblaci&oacute;n de El Paso y vaquero de la hacienda Las Cabezas. Este &quot;cuento colombiano&quot;, tal y como fue subtitulado en la publicaci&oacute;n del 3 de noviembre, ofrece im&aacute;genes sobre las expresiones de la cultura campesina de una subregi&oacute;n del Caribe colombiano y la cultura local de un pueblo cuyos habitantes eran en su mayor&iacute;a descendientes de esclavos tra&iacute;dos del &Aacute;frica (S&aacute;nchez 2008, 127-157). No obstante esto &uacute;ltimo, aqu&iacute; no se hace menci&oacute;n de la cuesti&oacute;n racial en t&eacute;rminos negativos -como s&iacute; lo hicieron algunos otros intelectuales tiempo atr&aacute;s-, y m&aacute;s bien se muestran las creaciones culturales de los herederos de la tradici&oacute;n africana de manera hiperb&oacute;lica, como veremos m&aacute;s adelante.</p>     <p>El personaje central era un &quot;vaquero&quot; que manejaba con destreza el acorde&oacute;n, enfrentaba al diablo, lo derrotaba y se enriquec&iacute;a m&aacute;gicamente a partir de la derrota de &eacute;ste. En palabras del autor, Nolasco,</p> <ul>Una vez ven&iacute;a por el camino que sirve a los viajeros de Maracaibo a La Guajira. Ven&iacute;a tocando su acorde&oacute;n. Su &quot;ni&ntilde;a bonita&quot;. De repente se present&oacute; el diablo en forma de acordeonista. Un breve di&aacute;logo y empezaron a cantar y tocar en un duelo portentoso. Ocho d&iacute;as y ocho noches dur&oacute; la lucha hasta que se firm&oacute; un acuerdo, Pedro Nolasco ser&iacute;a millonario y tocar&iacute;a como nadie el acorde&oacute;n, pero su alma quedaba hipotecada hasta el d&iacute;a de su muerte. (Brug&eacute;s 1940, 2)    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p>A partir de all&iacute;, el vaquero compraba una hacienda y ver&iacute;a c&oacute;mo los &quot;ganados se reproduc&iacute;an por cientos. Los corrales anochec&iacute;an vac&iacute;os y a la ma&ntilde;ana no daban cabida&quot;.<sup> <a  name="s5" href="#5">5</a></sup> Adem&aacute;s, &quot;se emborrachaba y compraba las 'ruedas' de cumbia&quot; y tambi&eacute;n &quot;Repart&iacute;a el aguardiente en bongos y bateas. Derrochaba como un millonario loco. Compraba tierras y m&aacute;s tierras&quot; (Brug&eacute;s 1940, 1). Hasta aqu&iacute;, todos estos acontecimientos y acciones permiten concentrar la mirada en un aspecto hasta el momento poco analizado dentro de la cultura coste&ntilde;a o caribe&ntilde;a colombiana. Como se&ntilde;ala el antrop&oacute;logo norteamericano Michael Taussig,  detr&aacute;s de la figura del pacto con el diablo subyace una cr&iacute;tica de las  sociedades campesinas frente a las desigualdades sociales -nuevo rico- que trae  consigo el avance del capitalismo. La obtenci&oacute;n r&aacute;pida de una fortuna era  afrontada con la estigmatizaci&oacute;n de la misma. De all&iacute; que se estableciera una conexi&oacute;n entre &eacute;sta y un evento sobrenatural, pero tambi&eacute;n esto explica la aceptaci&oacute;n del derroche como negaci&oacute;n de la acumulaci&oacute;n de capital (Taussig 1993).</p>     <p>En aras de avanzar, resumamos la historia: Nolasco, &quot;que hab&iacute;a sido vaquero rico, chal&aacute;n y acordeonista, gal&aacute;n afortunado, versificador y curandero&quot;, abandonaba su pueblo y s&oacute;lo se recib&iacute;an noticias de &eacute;l por sus canciones. En realidad, el protagonista se volvi&oacute; un pretexto para mostrar, adem&aacute;s de la vida rural, la existencia de un aire musical que empezaba a propagarse, gracias a la radio y a la comercializaci&oacute;n discogr&aacute;fica que se originaba en la ciudad de Barranquilla (S&aacute;nchez 2009, 80-99). As&iacute;, en la columna se expon&iacute;an varias hip&oacute;tesis sobre dicha <i>cultura </i>local, al tiempo que se refer&iacute;an hechos de un mundo reacio -seg&uacute;n &eacute;l- a aceptar los moldes de una cultura moderna y capitalista. En el texto, la vida del m&uacute;sico transcurr&iacute;a entre &quot;los or&aacute;culos, los balsameros de 'El Dif&iacute;cil', los capataces de 'La Calamanera', los corraleros y vaqueros del Play&oacute;n de 'Calz&oacute;n Blanco'&quot; (Brug&eacute;s 1940, 1); pobladores todos de la regi&oacute;n que hoy coincide con el centro del departamento del Cesar. All&iacute;, entre El Paso y El Dif&iacute;cil, transcurre la historia de un hombre que hab&iacute;a construido una</p> <ul>&#91;...&#93; vida fant&aacute;stica amasada con sangre, amor y superstici&oacute;n. El muchacho cuando ten&iacute;a doce a&ntilde;os ya era el m&aacute;s esforzado, el m&aacute;s apuesto, el m&aacute;s audaz de los corraleros de don Juan Labatut el franc&eacute;s exportador de b&aacute;lsamo de Tol&uacute; y due&ntilde;o de la ganader&iacute;a m&aacute;s rica de Santa Rosa. Desde ya coleaba toros bravos, y cuando sal&iacute;a a las fiestas del pueblo corr&iacute;a los potros m&aacute;s briosos. Desde entonces ya sus pies trenzaban el redondel de las cumbias, una, cinco, diez, cien veces! Mujeres. Caballos. Toros. Ri&ntilde;as a pu&ntilde;os. La Sabana. Los ca&ntilde;os salvajes. Las balsameras. La selva. Esos fueron los elementos que decoraron la juventud de Pedro Nolasco Padilla. (Brug&eacute;s 1940, 2)    </ul>     <p>Dos elementos merecen destacarse de lo anterior: lo geogr&aacute;fico y las costumbres de los habitantes de un pueblo situado a orillas de las ci&eacute;nagas formadas por el r&iacute;o Cesar. Estas descripciones minuciosas situaban los rasgos caracter&iacute;sticos de una zona de frontera ocupada por contrabandistas, ganaderos, vaqueros, balsameros, brujos, bailadoras de cumbia y acordeoneros. Todo esto en s&oacute;lo una p&aacute;gina de un peri&oacute;dico capitalino. Ya aqu&iacute; Brug&eacute;s informa sobre sus intereses. &iquest;Por qu&eacute; centrarse en El Paso y no en un pueblo netamente ribere&ntilde;o, m&aacute;s cercano culturalmente a las ra&iacute;ces de Brug&eacute;s? En una entrevista que realizamos en 1996 a Efra&iacute;n &quot;El Mono&quot; Quintero, en ese entonces un anciano de 85 a&ntilde;os, encontramos parte de la respuesta.<sup> <a  name="s6" href="#6">6</a></sup> El entrevistado comentaba c&oacute;mo el escritor de Santa Ana hab&iacute;a llegado a esta poblaci&oacute;n a hacer proselitismo pol&iacute;tico en 1937 y se hab&iacute;a enamorado de una bailadora de cumbia, cuesti&oacute;n que lo puso en contacto durante varios a&ntilde;os con la localidad. Adem&aacute;s, se&ntilde;alaba Quintero, Antonio Brug&eacute;s fue agasajado durante sus visitas al poblado por acordeoneros -especialmente, Pedro Nolasco- y cantadoras de tambora y chand&eacute;. As&iacute;, vemos que el escritor tuvo un contacto con los habitantes de El Paso y tambi&eacute;n con su cultura, la cual comparti&oacute; y plasm&oacute;, entre l&iacute;neas, en sus cuentos y cr&oacute;nicas.</p>     <p>Es decir, Nolasco existi&oacute; y era, para la fecha que visit&oacute; Brug&eacute;s la regi&oacute;n de El Paso, cabeza de una familia de vaqueros descendiente de los esclavos de la famosa hacienda Las Cabezas, ubicada en cercan&iacute;as al pueblo en menci&oacute;n. Fue este vaquero y acordeonero quien inspir&oacute; el texto de Brugu&eacute;s Carmona. Por testimonios de varios ancianos del mencionado sitio, sabemos que durante la d&eacute;cada de los treinta circulaba a manera de relato oral una historia bien particular, que hablaba de un acordeonero que enfrentaba al diablo y, luego de derrotarlo, le arrancaba, a trav&eacute;s de un &quot;pacto&quot;, la posibilidad de hacerse rico y pr&oacute;spero. Este relato lo contaban los ancianos a los ni&ntilde;os en las noches, quienes los divert&iacute;an y asustaban alrededor de los patios de palma y bahareque del pueblo y de los hatos ganaderos. Tenemos aqu&iacute; un doble proceso a partir del contacto entre un escritor y unos campesinos.</p>     <p>Por un lado, los acordeoneros de El Paso pusieron en contacto al intelectual con un mundo cultural particular, en el que ellos mismos defin&iacute;an lo que era suyo: la m&uacute;sica de acorde&oacute;n, los cantos y los bailes. Pedro Nolasco -quien muri&oacute; en 1975- era reconocido en la regi&oacute;n como el mejor int&eacute;rprete de canciones y el mayor exponente de aquel g&eacute;nero musical; era un canon establecido. En la otra orilla aparece el individuo haci&eacute;ndolo trascender de la esfera local a una nacional e incorpor&aacute;ndolo a la construcci&oacute;n identitaria regional que dar&iacute;a sustento, posteriormente, a lo que hoy conocemos como m&uacute;sica vallenata; recordemos que esta historia es parecida a la de Francisco El Hombre y que fue tomada por la &eacute;lite de Valledupar para sustentar la creaci&oacute;n, a finales de la d&eacute;cada de los sesenta, del famoso Festival de la Leyenda Va-llenata (Berm&uacute;dez 2006, 476-516).</p>     <p>Nos encontramos entonces frente a una primera influencia de los actores locales en la construcci&oacute;n de una imagen folcl&oacute;rica regional. Para el caso estudiado, como ya se&ntilde;alamos, la historia original hac&iacute;a parte de un repositorio de la cultura popular local, al cual Brug&eacute;s Carmona agreg&oacute; particularidades y un actor concreto oriundo de la localidad, Pedro Nolasco Mart&iacute;nez, quien para la &eacute;poca era el m&aacute;s h&aacute;bil int&eacute;rprete de m&uacute;sica popular en este &aacute;mbito:</p> <ul>Era el mejor. Tocaba en las fiestas patronales de El Paso y La Loma, durante tres y cuatro d&iacute;as, tocaba en cumbias, tocaba muchos merengues y sones y se dec&iacute;a que ten&iacute;a pacto con el diablo. Ten&iacute;a un acorde&oacute;n que le regalaron los hermanos Pi&ntilde;eres de Las Cabezas y le ense&ntilde;&oacute; a tocar un t&iacute;o tambi&eacute;n acordeonero, su mama era bailadora de cumbia y merengue &#91;.&#93; No se cansaba, aunque no era rico, ten&iacute;a algunas cabezas de ganado &#91;...&#93;. (Brug&eacute;s 1940, 2)    </ul>     <p>Los habitantes de El Paso aportaron la historia y los actores; Brug&eacute;s pugn&oacute; por la inclusi&oacute;n de &eacute;sta en el entramado de la cultural nacional, y lo justific&oacute; a partir de las concepciones del folclorismo que pululaban en la &eacute;poca. As&iacute;, la relaci&oacute;n fue en dos sentidos, y desde una cierta horizontalidad. Seg&uacute;n el intelectual que nos ocupa, la historia era el pretexto para dar a conocer una cultura particular por la que &eacute;l sent&iacute;a afinidad, por gusto est&eacute;tico y por compartir los mismos c&oacute;digos culturales. Para los habitantes de El Paso significaba la posibilidad de participar en la comunidad imaginada de la naci&oacute;n colombiana.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ahora bien, en este mismo op&uacute;sculo aparecen otros componentes de la propuesta de Brug&eacute;s que, si bien son diferentes, est&aacute;n &iacute;ntimamente relacionados, adquieren mayor expresi&oacute;n en sus planteamientos ulteriores y se relacionan con el tema del folclor. El primero de ellos queda apenas enunciado aqu&iacute;. Se trata de los v&iacute;nculos existentes entre las expresiones musicales locales y las de otras latitudes del Caribe insular; con lo que reconoce un sustrato cultural compartido con el resto de Am&eacute;rica. De tal manera que encuentra las bases del americanismo que suscribir&aacute; posteriormente. Es as&iacute; como afirma que &quot;Detr&aacute;s de la leyenda llegaron los aires musicales de los merengues. Ven&iacute;an tambi&eacute;n por el camino de El Paso, el mismo por donde se hab&iacute;a ido Pedro Nolasco en busca de la aventura&quot;. Camino que para &eacute;l era &quot;la arteria de penetraci&oacute;n de todos los aires marinos que ahora influyen en nuestra m&uacute;sica criolla&quot; (Brug&eacute;s 1940, 2). Luego, Brug&eacute;s considera que la cultura local se nutr&iacute;a de influencias caribe&ntilde;as.</p>     <p>En segundo lugar, hace referencia al problema racial, en cuanto al aporte cultural del mestizaje que surgi&oacute; a partir de las contribuciones de negros, indios y blancos; quienes se encontraron para crear una cultura que ahora reclamaba ser incluida en la nacionalidad. De ah&iacute; que el mismo camino por el cual entr&oacute; la diversidad musical, en su opini&oacute;n tambi&eacute;n sirvi&oacute; de ruta para la amalgama cultural: &quot;Ese camino por donde llegaron hasta el coraz&oacute;n del Magdalena el acorde&oacute;n de la Europa Central, las maracas antillanas y el grito tot&eacute;mico de los tambores africanos. Por all&iacute; ven&iacute;an las &uacute;ltimas producciones de Pedro Nolasco, olorosas a flores silvestres&quot; (Brug&eacute;s 1940, 2).</p>     <p>El tema de la armon&iacute;a de las razas emerge de una manera clara. Esta ideolog&iacute;a pregonada por intelectuales liberales, y tomada tanto del indigenismo peruano como de los intelectuales adscritos a la Revoluci&oacute;n Mexicana, lo llevaba nuevamente a las aguas del americanismo, al reconocimiento de la existencia en Am&eacute;rica de culturas que, tomando un poco -lo mejor- de cada una, constru&iacute;an una nueva realidad (Funes 2006). Aqu&iacute;, el folclorista hace de historiador y de etn&oacute;logo de un pueblo aparentemente desconocido. Pero al mismo tiempo, dentro de este discurso americanista aparec&iacute;a una tensi&oacute;n consistente en la defensa de una &quot;nacionalidad&quot; colombiana, en la que el merengue como aire musical del Magdalena Grande deber&iacute;a tener un lugar, a pesar de sus influencias &quot;antillanas&quot;. Se trataba de mostrar al pa&iacute;s ese ritmo cantado y bailado por campesinos -negros descendientes de africanos- como un producto aut&oacute;ctono. El acento puesto hasta aqu&iacute; en la definici&oacute;n de los campesinos de esta localidad desde lo &eacute;tnico y desde su conexi&oacute;n cultural con lo africano se entiende a partir de las prioridades establecidas por Brug&eacute;s Carmona en este texto, en el cual esboza claramente su pretensi&oacute;n de lograr una aceptaci&oacute;n de la presencia de los negros en un aire musical regional.</p>     <p>Posici&oacute;n que se mantendr&iacute;a hasta la realizaci&oacute;n de la Encuesta Folcl&oacute;rica Nacional, cuando su defensa ser&iacute;a m&aacute;s fuerte, clara y compleja; tal y como mostraremos en p&aacute;ginas siguientes. Por lo pronto, se&ntilde;alemos que a partir de ese momento la influencia antillana empezar&iacute;a a diluirse, y en su lugar se reivindicar&iacute;a la mezcla con lo espa&ntilde;ol y lo indio. Aquello definido por Wade como un blanqueamiento de estilos musicales, lo cual, en nuestra opini&oacute;n, debe entenderse como el entrecruzamiento de m&uacute;ltiples factores, que incluyen desde lo decidido por el colectivo en t&eacute;rminos de gustos musicales hasta las afinidades est&eacute;ticas del escritor y lo propuesto en otras latitudes como pol&iacute;ticamente correcto: la armon&iacute;a racial, e incluso, podr&iacute;a relacionarse con la manera en que las interacciones raciales se vivieron en el Magdalena Grande; asunto que, dada su complejidad, ser&iacute;a objeto de otra reflexi&oacute;n.</p>     <p><b>El merengue como s&iacute;mbolo de creaci&oacute;n popular y armon&iacute;a racial</b></p>     <p>En 1942, dos a&ntilde;os despu&eacute;s de contar una historia a partir de la vida de un acordeonero de El Paso, Brug&eacute;s Carmona incluir&iacute;a dentro de sus escritos algunas reflexiones y descripciones sobre expresiones musicales de la, en ese momento, llamada Costa Atl&aacute;ntica. En adelante, el universo de los campesinos coste&ntilde;os no s&oacute;lo era mostrado a partir de los cuentos y cr&oacute;nicas, tambi&eacute;n la m&uacute;sica popular ser&iacute;a un eje articulador. As&iacute; lo hizo evidente en <i>El Tiempo </i>cuando public&oacute; un art&iacute;culo sobre un baile y ritmo musical de la regi&oacute;n llamado &quot;merengue&quot; (Brug&eacute;s 1942). En la misma t&oacute;nica anterior, pero quiz&aacute;s de manera m&aacute;s contundente, el escritor reconoc&iacute;a en este ritmo la expresi&oacute;n de lo propio, la capacidad creadora de las gentes y las bondades de los m&uacute;ltiples legados recibidos. Aqu&iacute; hac&iacute;an su aparici&oacute;n la cultura local/regional, su esencia americana/nacional y la innovaci&oacute;n del mestizaje. En sus propias palabras, </p> <ul>Dentro del folclor americano falta, entre otros el &quot;merengue&quot; de las tierras del departamento del Magdalena, con su fuerte contribuci&oacute;n de colorido y americanidad. El merengue del Magdalena es la m&aacute;s aut&eacute;ntica expresi&oacute;n de aquellas gentes comarcanas que lo han visto nacer, que han contribuido a su modelaci&oacute;n y que sienten en &eacute;l un lejano grito de abuelos marineros bebedores de trago largo, de abuelos negros jarochos y esforzados, y de abuelos indios supersticiosos y sufridos. (Brug&eacute;s 1942, 4)    </ul>     <p>En este caso, el americanismo est&aacute; asociado a ciertas cualidades y capacidades de los pobladores de este continente; con lo cual lo local har&iacute;a parte de un universo mayor que era Am&eacute;rica, a partir de su adscripci&oacute;n a lo nacional. Teniendo en cuenta la relaci&oacute;n que Brug&eacute;s establece entre lo nacional y lo aut&oacute;ctono, o creado en Am&eacute;rica, se tiene una tr&iacute;ada: hay algo aut&oacute;ctono americano resultante de lo propio nacional, que a su vez estar&iacute;a conformado por la diversidad de expresiones locales consecuencia de la recreaci&oacute;n -y esto marcar&iacute;a las diferencias entre las distintas localidades- cultural de unos or&iacute;genes comunes.</p>     <p>Volviendo a las cualidades y a las capacidades de lo local/ nacional/americano adjudicadas al merengue por Brug&eacute;s Carmona, habr&iacute;a que advertir dos cosas: en el primero de los casos, hace referencia a un adjetivo -lo colorido- que se podr&iacute;a asociar con la alegr&iacute;a y la vitalidad, definidas, m&aacute;s tarde, como inherentes al ser coste&ntilde;o. En el segundo, se destaca la manera en que los hijos de estas tierras transforman y enriquecen las herencias recibidas de sus ancestros, cuyos or&iacute;genes provienen de tres fuentes &eacute;tnicas distintas. Idea &eacute;sta que ser&iacute;a retomada, en a&ntilde;os posteriores, por los paladines del &quot;vallenato&quot; y los sectores de la clase terrateniente de Valledupar -liderados por Alfonso L&oacute;pez Michelsen, en lo pol&iacute;tico, y Guillermo Abad&iacute;a Morales, en lo acad&eacute;mico-, para quienes la m&uacute;sica vallenata muestra la comuni&oacute;n entre espa&ntilde;oles, negros e ind&iacute;genas a trav&eacute;s de sus instrumentos, es decir, acorde&oacute;n, caja y guacharaca. De ah&iacute; lo tri&eacute;tnico de esta m&uacute;sica, noci&oacute;n que permanece hasta la actualidad.</p>     <p>En consecuencia, y a partir de la imbricaci&oacute;n de tres componentes culturales distintos en el momento de hacer m&uacute;sica, las descripciones hechas por este intelectual ilustran la armon&iacute;a racial, en donde la concordia reemplaza las posibles contradicciones que se generar&iacute;an entre unos y otros sistemas culturales, al mismo tiempo que exaltan las adaptaciones regionales de las expresiones culturales; tal y como se puede leer cuando escribe:</p> <ul>El merengue se ejecuta con los siguientes instrumentos: acorde&oacute;n, tambor hecho de tronco de &aacute;rboles y parches de cuero de chivo, que los naturales llaman caja. Los m&uacute;sicos, que a veces trenzan el baile, se sientan en el centro y a su derredor las parejas bailan. Baile de ganaderos, toma el c&iacute;rculo de los pueblos pastores y el tambor de los negros -<i>modificados a la manera de una regi&oacute;n</i>- pero tambi&eacute;n recoge el acorde&oacute;n marinero y como para prevenirse de los mestizos transaccionistas adopta el abrazo en las parejas. (Brug&eacute;s, 1942, 4)    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p>En este contexto, los responsables de la mezcla, de las transformaciones, de los acomodos, son los propios sujetos que recibieron el acervo cultural de las generaciones anteriores, lo hicieron suyo y lo adaptaron a sus necesidades y gustos. Ellos decidieron con qu&eacute; quedarse, qu&eacute; dejar de lado y qu&eacute; cambiar. En esta misma visi&oacute;n, el cronista debe informar sobre esos productos culturales, e insertarlos en la cultura nacional. Aqu&iacute;, el folclorista coste&ntilde;o es un gran innovador en cuanto a la concepci&oacute;n de la historia: los hombres son capaces de construir y adaptar elementos culturales a sus circunstancias locales. Sin propon&eacute;rselo de manera expl&iacute;cita, Brug&eacute;s acepta el surgimiento de una cultura popular y comienza a reflexionar sobre su autenticidad.</p>     <p>En este sentido, una regi&oacute;n, a partir de la herencia y la mezcla, lograba producir un ritmo musical -era canci&oacute;n y danza- que merec&iacute;a estar en las marcas de la naci&oacute;n. Lo que har&iacute;a &eacute;ste como intermediario cultural, entonces, ser&iacute;a seguir el canon que los pobladores hab&iacute;an establecido de manera cotidiana y ponerlo en relaci&oacute;n con procesos pol&iacute;ticos que ocurr&iacute;an en el &aacute;mbito nacional y americano. El &quot;merengue&quot; coincid&iacute;a con la armon&iacute;a racial pregonada por un sector del liberalismo, conten&iacute;a la americanidad, ilustraba las bondades del mestizaje, y podr&iacute;a ser m&aacute;s r&aacute;pidamente asimilado y aceptado por pobladores de otras regiones que tambi&eacute;n formar&iacute;an parte de la nacionalidad. Al parecer, &eacute;sta ser&iacute;a la manera m&aacute;s expedita de integraci&oacute;n a lo nacional. De ah&iacute; que escogiera al &quot;merengue&quot; como el ritmo musical que propondr&iacute;a como representativo de la identidad regional.</p>     <p>Las razones para ello se hacen expl&iacute;citas cuando Brug&eacute;s Carmona se&ntilde;ala que &quot;Mientras que en el tropel africano del Chand&eacute; la mujer lleva en el alto la bandera de los pueblos regidos por el matriarcado&quot;, por el contrario, el &quot;merengue&quot; es &quot;Sat&iacute;rico en sus estrofas&quot;, y no &quot;reniega su parentesco espa&ntilde;ol cuando dos galanes se disputan la supremac&iacute;a en la improvisaci&oacute;n que tiene como premio final los favores de las hembras&quot; (Brug&eacute;s, 1942, 4). Los argumentos a su favor siguen apareciendo en el momento que recoge la presencia de versos del romancero espa&ntilde;ol, posiblemente pens&aacute;ndolo como una ventaja al promocionar o divulgar dicho ritmo. Lo mantiene cuando lo compara como baile con una danza local llamada &quot;Baile del Mill&oacute;n&quot;, se&ntilde;alando que mientras que en el segundo &quot;los abuelos indios lloran todo lo perdido&quot;, en cambio, el &quot;merengue&quot; era</p> <ul>&#91;...&#93; como el filtro que le ha quitado la estridencia a la cumbia, ha hecho caso omiso de los valses vieneses, y ha dejado solo una apretujada red de sentimientos expresados en la suave ondulaci&oacute;n de las notas que suben y bajan como se estira y encoge el acorde&oacute;n y cuando las duras manos de los ga&ntilde;anes golpean y soban sensualmente la piel brillante del tambor. (Brug&eacute;s, 1942, 4)<sup> <a  name="s7" href="#7">7</a></sup>    </ul>     <p>La exposici&oacute;n de motivos termina cuando Brug&eacute;s emparenta al &quot;merengue&quot; con el &quot;cantejando americanizado&quot; y muestra complacencia con que este ritmo fuera el menos negro de los bailes y m&uacute;sica de la Costa; ya que lograba suavizar</p> <ul>&#91;...&#93; sus aristas de baile tosco de gente que se emborrachaba diariamente con Ginebra y los Rones antillanos y poco a poco se fue adentrando por la ruta que siguieron los primeros conquistadores hasta Tamalameque. Los otros bailes t&iacute;picos se van quedando atr&aacute;s. Ahora se necesita, no que los <i>&quot;compositores nacionales&quot; </i> 	con con decoraciones compongan Merengues en que haya que recortarle una nota que sobra a la m&eacute;trica -¡oh, la m&eacute;trica!- sino que nos preparemos para que como <i>aut&eacute;nticas expresiones musicales de un pueblo </i>ocupe su puesto de honor entre las danzas populares de Am&eacute;rica, que los soci&oacute;logos empiezan a estudiar con dignidad. (Brug&eacute;s, 1942, 4)    </ul>     <p>En &uacute;ltimas, lo anteriormente expuesto muestra c&oacute;mo la identidad regional coste&ntilde;a se construy&oacute; discursivamente sobre la base de identidades locales cimentadas en formas culturales de aprobaci&oacute;n popular. Visto as&iacute;, el &quot;merengue&quot; fue erigido por el gusto popular en el rasgo distintivo de la cultura de las poblaciones de la Depresi&oacute;n Momposina. El papel de Brug&eacute;s fue asumirse como intermediario cultural que informaba a la naci&oacute;n sobre su existencia y su riqueza, facilitando su integraci&oacute;n a la nacionalidad. Para ello, el escritor hizo utiliz&oacute; algunos elementos discursivos que defin&iacute;an la americanidad; conceb&iacute;a a &eacute;sta como un mecanismo para llegar a lo nacional y reconoc&iacute;a las &quot;aut&eacute;nticas expresiones musicales de un pueblo&quot;. Al final, el merengue termin&oacute; siendo reconocido como la m&uacute;sica coste&ntilde;a que integrar&iacute;a la nacionalidad colombiana. Proceso que implic&oacute; consensos, negociaciones y horizontalidades entre los agentes de la cultura popular y los intelectuales de la regi&oacute;n, y entre estos &uacute;ltimos y los acad&eacute;micos y pol&iacute;ticos de Bogot&aacute;. A trav&eacute;s de Brug&eacute;s Carmona, y a partir de un sustrato cultural definido por los pobladores, lo negro comienza a formar parte de lo coste&ntilde;o, y esto &uacute;ltimo se introduce como parte del nacionalismo cultural. La novedad de la situaci&oacute;n radica en la inclusi&oacute;n de un elemento visto, durante alg&uacute;n tiempo, con prevenci&oacute;n y rechazo por parte de algunos c&iacute;rculos de escritores e intelectuales cuyas preferencias apostaban por lo blanco o lo ind&iacute;gena.</p>     <p><b>La alegr&iacute;a es coste&ntilde;a, la tristeza es andina</b></p>     <p>Dicho proceso de aceptaci&oacute;n e inserci&oacute;n tuvo sus desacuerdos y conflictos. Un momento &aacute;lgido tuvo sus or&iacute;genes en el contenido de la Encuesta Folcl&oacute;rica Nacional, realizada por el Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional en 1942 (Silva 2006). Las diferencias surgieron por cuanto se dejaba a los ritmos coste&ntilde;os por fuera de la identificaci&oacute;n de la nacionalidad colombiana, y conllevaron un cambio en el rumbo del discurso de Brug&eacute;s  Carmona, quien tom&oacute; una posici&oacute;n m&aacute;s fuerte al respecto. La respuesta del  escritor alud&iacute;a a la parcializaci&oacute;n hacia los ritmos andinos y una supuesta negaci&oacute;n de las expresiones de la Costa Atl&aacute;ntica motivadas por la presencia de elementos culturales negros, en este caso la defensa del porro (Qui&ntilde;ones 1954; Gonz&aacute;lez 2000, 152-179), ritmo que qued&oacute; excluido de la mencionada encuesta. En este sentido, expon&iacute;a en 1950:</p> <ul>Parece que seg&uacute;n el criterio del jurado, solo se admitir&aacute; como m&uacute;sica nacional el bambuco, la guabina y otros aires del interior de la rep&uacute;blica y se excluir&aacute;n en cambio todos aquellos del litoral Atl&aacute;ntico que se suponen de influencia antillana y negroide. (Brug&eacute;s 1946b, 11)    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p>Aqu&iacute; el tema racial aparec&iacute;a en el centro de la querella y abrir&iacute;a paso a una tendencia que se har&iacute;a hegem&oacute;nica en los discursos de construcci&oacute;n de una identidad coste&ntilde;a: la herencia africana.</p>     <p>Con sentido del humor y sarcasmo se&ntilde;alaba que las expresiones musicales del pa&iacute;s no deb&iacute;an mirarse &quot;a trav&eacute;s de los lentes que suelen usar ciertas se&ntilde;oras para calificar lo que llaman 'buena familia'&quot;, en referencia a las valoraciones culturales que circulaban en la ciudad de Bogot&aacute;. As&iacute;, y de la mano del componente racial, se emprend&iacute;a una defensa de la m&uacute;sica coste&ntilde;a a partir de una oposici&oacute;n binaria, en donde los rastros de negritud chocaban con las formas culturales de los pueblos de indios; raz&oacute;n por la cual los ritmos regionales -seg&uacute;n &eacute;l- no eran bien vistos en la capital. Consideraciones que contaron con un valor agregado, como fue el de la definici&oacute;n de dos tipos de m&uacute;sicas: la m&uacute;sica del &quot;interior&quot;, nost&aacute;lgica y reflejo de la tristeza de los habitantes de los Andes centrales, y la m&uacute;sica &quot;coste&ntilde;a&quot;, toda alegre, que irradiaba la vivacidad de los habitantes del litoral norte. Por tal raz&oacute;n, en tono lac&oacute;nico comentaba c&oacute;mo </p> <ul>Se ha excluido sin miramientos de ninguna clase todo aire musical que no se inspira en los motivos melanc&oacute;licos de los habitantes de los p&aacute;ramos, como si las regiones costaneras fueran menos colombianas que las del interior, o como si predominara alguna noci&oacute;n racista que repudie todo lo que tenga alg&uacute;n tinte de los abuelos negros que dieron su contribuci&oacute;n herencial a extensos n&uacute;cleos de nuestra nacionalidad. (Brug&eacute;s 1946b, 11)    </ul>     <p>Palabras &eacute;stas que ubican claramente la molestia de Brug&eacute;s: el hecho por cuestionar no era la nacionalidad, sino el sentirse excluido de ella; ese rechazo generaba el reclamo m&aacute;s abierto, cuya columna vertebral era la defensa de lo &eacute;tnico como factor de construcci&oacute;n de la naci&oacute;n. Seg&uacute;n el escritor, la evidencia del aporte del negro era tal que hac&iacute;a imposible negar dicha representaci&oacute;n y, mucho menos, ocultar su presencia en la cultura colombiana; sobre todo si se contaba con una regi&oacute;n habitada y constituida por esa herencia. No obstante, el mismo Brug&eacute;s dio muestras de conciliaci&oacute;n y matizaba enunciando que era</p> <ul>Cierto que los vientos antillanos recorren nuestro litoral y muchos de ellos nos traen en el eco de sus tamboriles y maracas extra&ntilde;as influencias. Pero tambi&eacute;n lo es que muy pocas regiones del pa&iacute;s tienen tanta riqueza musical aut&oacute;ctona, precisamente porque all&iacute; influy&oacute; con m&aacute;s fuerza el aporte musical de los negros, reyes universales y accionistas -a pesar de los aspavientos de los zafios- de la nueva raza americana que ofrece al mundo una nueva humanidad &#91;...&#93; Son tan nacionales como cualquiera de los orejones de las Sabanas de Bogot&aacute; o de los promeseros que van de V&eacute;lez a Chiquinquir&aacute;. (Brug&eacute;s 1946b, 11)    </ul>     <p>Nuevamente nos encontramos con algunos de los elementos mencionados antes, es decir, or&iacute;genes africanos transformados en las localidades de tal forma que terminaron generando nuevos ritmos y, sobre todo, una nueva raza. Era precisamente a esa nueva raza americana, fruto del mestizaje, a la que no se le pod&iacute;an negar derechos de nacionalidad; especialmente si lo nacional era sin&oacute;nimo de aut&oacute;ctono y rural en cuanto a la creaci&oacute;n cultural y las formas de vida. De ah&iacute; que se ponderaran la m&uacute;sica de acorde&oacute;n, el merengue, y la existencia buc&oacute;lica de los pueblos coste&ntilde;os. Esto &uacute;ltimo presentado en oposici&oacute;n a la vida de las ciudades y al proceso de modernizaci&oacute;n urbana que estaba viviendo el pa&iacute;s para ese per&iacute;odo:</p> <ul>A espaldas de la vida estremecida de las ciudades, como en las islas donde la vida tiene otro ritmo impuesto por el marco provinciano que la circunda y la defiende quedan todav&iacute;a en el pa&iacute;s de Colombia vastas zonas geogr&aacute;ficas que parecen detenidas en otro siglo &#91;...&#93;. (Brug&eacute;s 1950, 4)    </ul>     <p>Con este tipo de descripciones Brug&eacute;s pone de presente un elemento importante en los procesos de folclorizaci&oacute;n, consistente en se&ntilde;alar, por un lado, las caracter&iacute;sticas particulares de la expresi&oacute;n que se escenifica y, por otro, su car&aacute;cter incontaminado, aun cuando se le reconozca como fruto del mestizaje. De tal manera, se da una suerte de petrificaci&oacute;n de la vida rural y de fosilizaci&oacute;n de la cultura popular, pecados de la folclorizaci&oacute;n. En &uacute;ltimas, un territorio espec&iacute;fico, por tener rasgos de singularidad cultural, se elev&oacute; de manera esencialista, buscando enriquecer la nacionalidad y la identidad regional. Esto ocurri&oacute; con el territorio que interesaba a Brug&eacute;s, y que coincid&iacute;a con la regi&oacute;n que va</p> <ul>&#91;...&#93; desde la desembocadura del r&iacute;o Cesar, en el Magdalena, hasta las estribaciones de la Sierra de los Motilones por el sur, para seguir luego el curso del r&iacute;o grande hacia el norte por el brazo de Momp&oacute;s hasta Plato y hacer luego un sesgo que permita adelantarse hasta encontrar el curso del r&iacute;o Ariguan&iacute; y continuar por el estrecho valle que dejan dos moles de la Sierra Nevada y los Motilones hasta la orilla rumorosa y legendaria del Caribe, quiz&aacute; por Dibulla y Camarones. (Brug&eacute;s 1950, 4)    </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>All&iacute; se encontraba &quot;el romance puro y soberbio&quot; y nac&iacute;an otros aires que &quot;recogen la influencia negra y mestiza, zamba o mulata &#91;...&#93;&quot;. Afirmaciones que ilustran c&oacute;mo el escritor de Santa Ana hab&iacute;a &quot;ocultado&quot; o minimizado otras variantes musicales de influencia africana que se desarrollaban en El Paso, dando prelaci&oacute;n al estilo musical m&aacute;s mestizado o con menos influencia negra; posici&oacute;n que flexibilizar&aacute; cuando se refiri&oacute; al <i>chand&eacute;. </i>Esta cuesti&oacute;n se percibe f&aacute;cilmente al entrevistar a los ancianos de la regi&oacute;n, para quienes las debilidades est&eacute;ticas de Brug&eacute;s poco defin&iacute;an sus gustos musicales. En su texto sobre los acordeoneros -que &eacute;l defin&iacute;a como los &uacute;ltimos juglares- de El Paso a&uacute;n quedaban rastros de sus querellas en la disputa por ganar espacio para una variante de la m&uacute;sica del Magdalena Grande dentro del contexto nacional. En este sentido, se puede leer en el mencionado escrito un llamado a</p> <ul>&#91;...&#93; admirar y estudiar el alma del folklore del Magdalena, sin duda alguna el m&aacute;s rico y de caracteres m&aacute;s recios y definidos en la rama de la m&uacute;sica y la trova. Folklore desconocido y muchas veces tergiversado inconscientemente, y quiz&aacute;s por eso, calumniado en altas esferas de la cultura art&iacute;stica nacional. (Brug&eacute;s 1950, 4)    </ul>     <p>Para esta &eacute;poca reconoc&iacute;a su relaci&oacute;n con el pueblo de El Paso y volv&iacute;a a insistir en la necesidad de darle cabida en la nacionalidad a poblados como</p> <ul>El Paso, en el pleno coraz&oacute;n de las extensas sabanas del Magdalena. Puerto terrestre, centro de confluencia de los pastores de la regi&oacute;n, aquel pueblecito que mantiene vivo el fog&oacute;n de viejas tradiciones ofrece incalculable material para los investigadores y rastreadores de los elementos primigenios de nuestra nacionalidad. (Brug&eacute;s 1950, 4)    </ul>     <p>En esta l&oacute;gica, las marcas de la cultura regional, que deb&iacute;an insertarse en la identidad nacional, se encontraban en los saberes populares ubicados geogr&aacute;ficamente en aquella peque&ntilde;a aldea. Desconocerlos implicaba aceptar una nacionalidad falseada construida en los salones y peri&oacute;dicos capitalinos. Por tanto, su llamado era a reconocer a sus verdaderos actores, aunque hubiesen sido desconocidos hasta ese momento. Tal y como se&ntilde;ala Ren&aacute;n Silva, el modelo de cultura popular expresado en las pol&iacute;ticas de la Rep&uacute;blica Liberal buscaba &quot;recuperar&quot; el alma nacional que se encontraba en pueblos ignorados, por lo que apoyaron de varias formas el proceso de inclusi&oacute;n de esa poblaci&oacute;n a la naci&oacute;n colombiana (Silva 2005, 45 y 55). De ah&iacute; que la posici&oacute;n de Brug&eacute;s tuviera acogida en los medios escritos con que contaban los liberales, y que le pusieran a su disposici&oacute;n peri&oacute;dicos y revistas de Bogot&aacute;. Buscando el &quot;alma de la naci&oacute;n&quot;, anotaba que en El Paso, pueblo de descendientes de esclavos,</p> <ul>&#91;...&#93; todav&iacute;a est&aacute;n presentes antiguos s&iacute;mbolos de los caciques Chimilas, Pocabuyes y otras familias de los inmortales Pijaos. Y est&aacute;n tambi&eacute;n, actuantes y dicientes los usos y supersticiones de los esclavos que llevaron los se&ntilde;ores marqueses de Santa Coa para explotar sus latifundios. El Brujo y el curandero tienen all&iacute; sus dominios donde se mueven, graves y misteriosos, entre la cr&eacute;dula admiraci&oacute;n de los comarcanos. Est&aacute;n tambi&eacute;n los vaqueros de a pie, orgullosos y sencillos, depositarios de una antigua ciencia de amarrar novillos cimarrones y &quot;colear&quot; toros bravos; los cumbiamberos descendientes de negros bant&uacute;s que aqu&iacute; encontraron la libertad &#91;...&#93; y encontraron otro sentido de la vida, unos de las manos del cura doctrinero y otros en las filas de sus guerrilleros civiles &#91;...&#93; dieron su contribuci&oacute;n de fortaleza y de esbeltez a la nueva raza americana que forma y puebla un mundo nuevo tambi&eacute;n. (Brug&eacute;s 1950, 4)    </ul>     <p>Desde esta perspectiva, la nacionalidad estaba compuesta de pervivencias de elementos ind&iacute;genas, negros y blancos, que hab&iacute;an fundido sus s&iacute;mbolos, conocimiento, religi&oacute;n y valores, para fundar otro sentido de la vida y otras formas de ver el mundo. Aqu&iacute; radicaba su particularidad, y &eacute;ste era su distintivo, condiciones ambas que podr&iacute;an estar a punto de desaparecer ante los embates de la modernizaci&oacute;n. Una de las singularidades y riquezas de esas nuevas maneras de vivir la vida y relacionarse con la realidad circundante se manifestar&iacute;a en las danzas tradicionales de Nochebuena que se realizaban en parte de la regi&oacute;n Caribe, y cuyo baile vital era el <i>Chand&eacute;. </i>As&iacute; qued&oacute; claro en 1954, cuando Antonio Brug&eacute;s Carmo-na le dedic&oacute; un art&iacute;culo a esta danza. En el escrito, y a diferencia de sus anteriores exposiciones, aparec&iacute;a una nueva relaci&oacute;n: se ligaba lo geogr&aacute;fico con la vitalidad y la l&uacute;dica con las que los habitantes de la Costa asum&iacute;an la vida; reconoci&eacute;ndoles una ra&iacute;z primigenia a estos valores. Siendo &eacute;sta la base de la defensa ideol&oacute;gica que se har&iacute;a m&aacute;s tarde del disfrute terrenal con el que se identificar&iacute;a parte del modo de ser &quot;coste&ntilde;o&quot;. Seg&uacute;n el mismo Brug&eacute;s, los coste&ntilde;os expresan:</p> <ul>Alegr&iacute;a, alegr&iacute;a individual y alegr&iacute;a colectiva por todas partes, como imperativo ancestral y mandatos geogr&aacute;ficos, recorre campos y pueblos, ciudades y aldeas como un estremecimiento de la tierra toda. Como gigantesco tam-tam venido del &Aacute;frica <i>de los abuelos negros que por all&iacute; sentaron su planta y contribuyeron a hacer patria, </i>los tambores terr&iacute;genos pueblan el espacio con sus roncas voces para llamar las tribus a las fiestas. Y en seguida aparecen las parejas acezantes y nerviosas, listas para bailar las danzas rituales. (Brug&eacute;s 1952, 10)    </ul>     <p>Otra vez nuestro autor se revela como pionero, al ser uno de los primeros escritores coste&ntilde;os en ponderar esta visi&oacute;n de la vida -cuyos inicios podr&iacute;an ubicarse a finales del siglo XVIII-, y de la cual har&iacute;an parte el vigor, la animosidad y el regocijo con que se enfrentaba al mundo. Poco a poco se completaba el cuadro de la esencia coste&ntilde;a: la m&uacute;sica, la danza, la vitalidad y la alegr&iacute;a estaban presentes en el diario vivir de estos pobladores, o como el mismo autor se&ntilde;al&oacute;: &quot;El pueblo de las costas colombianas se distingue por su afici&oacute;n a la danza, y por su fervor por la m&uacute;sica de ritmos vitales y alegres&quot; (Brug&eacute;s 1952, 10). As&iacute; lo demostrar&iacute;a la gran diversidad musical que encuentra, describe y defiende el columnista:</p> <ul>Al tiempo que en las costas arde lujuriante la cumbia y se teje en significativa comunidad un baile ritual, en Boyac&aacute; y Cundinamarca, en Santander y Caldas, y en Antioquia el baile participa de lo individual en el bambuco y en el pasillo, en la guabina; y el lloro de los carrizos y requintos habla m&aacute;s de lo ind&iacute;gena que de lo negro. Y la variedad de bailes es m&aacute;s restringida, cuando en las costas es infinita. (Brug&eacute;s 1952, 11)    </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En esta l&oacute;gica, si algo pod&iacute;a aportarse desde esta regi&oacute;n a la construcci&oacute;n de la naci&oacute;n, era la vitalidad, aludida arriba, que adquir&iacute;a expresi&oacute;n a trav&eacute;s de la m&uacute;sica. Por lo tanto, de alguna manera, se propon&iacute;a al resto del pa&iacute;s que asumiera como propios los valores de estas sociedades campesinas. De hecho, esta esencializaci&oacute;n de la cultura coste&ntilde;a dar&iacute;a como resultado, en el corto plazo, una eclosi&oacute;n de los ritmos caribe&ntilde;os en Colombia; en los que se ubican como eje central las vivencias, que abandonan lo folcl&oacute;rico, de los m&uacute;sicos locales acomodados dentro del engranaje de la naciente industria discogr&aacute;fica (Wade 2002, 14).</p>     <p>A comienzos de la d&eacute;cada de los cincuenta, la posici&oacute;n de Brug&eacute;s frente a lo racial hab&iacute;a pasado del reconocimiento y exaltaci&oacute;n de la uni&oacute;n tri&eacute;tnica al establecimiento de diferencias entre lo ind&iacute;gena y lo negro, asumiendo a este &uacute;ltimo como la influencia decisoria a la hora de imprimir rasgos inconfundibles a la m&uacute;sica coste&ntilde;a, as&iacute; como al ser cultural regional. Esto fue lo que le permiti&oacute; ocuparse del ya mencionado &quot;chand&eacute;&quot; y del baile llamado Cumbia; distinto de las &quot;cumbiambas&quot;. En su opini&oacute;n, es esta preeminencia la que hace posible una forma distinta de vivenciar lo religioso</p> <ul>Profundamente creyente y respetuoso, el serrano de Colombia &#91;...&#93; sus danzas no interfieren jam&aacute;s sus deberes de culto religioso. Mientras que en los pueblos de Bol&iacute;var, Atl&aacute;ntico y Magdalena, los incansables bailadores le dan guerra al cura de almas para que suspendan aun cuando sea brevemente sus danzas a fin de que se cumpla el programa religioso, en el interior del pa&iacute;s lo profano est&aacute; en orden inferior, subordinado a la total ausencia de deberes del rito cat&oacute;lico. (Brug&eacute;s 1952,11)    </ul>     <p>Por ello terminaba sentenciando que era</p> <ul>&#91;...&#93; costumbre inmemorial en los pueblos de la costa encender los trepidantes bailes populares en la plaza principal, frente a los templos, en las goteras mismas del campanario rural, y muchas veces, como en casos de lluvia intempestiva, invadiendo el sagrado recinto de las iglesias. Si la procesi&oacute;n del santo patrono del pueblo termina a las ocho de la noche, desde media hora antes, las gentes impacientes se agruparan alrededor del mes&oacute;n donde se instalaron los m&uacute;sicos para tocar el baile &#91;...&#93;. (Brug&eacute;s 1952, 11)    </ul>     <p>Si bien la prioridad del art&iacute;culo ha sido llamar la atenci&oacute;n sobre la danza, tambi&eacute;n es cierto que Brug&eacute;s, desde su mirada de etn&oacute;grafo, lograba insinuar c&oacute;mo esa estrecha relaci&oacute;n con la vitalidad y la alegr&iacute;a permeaba otras esferas de la vida como la religiosa, llegando a producir tambi&eacute;n sus propias innovaciones. As&iacute;, la religiosidad en la Costa Atl&aacute;ntica se distingu&iacute;a por una &quot;laxitud&quot; resultado de una &quot;mixtificaci&oacute;n de lo pagano y religioso en fiestas religiosas&quot;. Una vez m&aacute;s, se pon&iacute;a en evidencia el sincretismo y se volv&iacute;a a insistir en el mestizaje. Retomando su definici&oacute;n del baile de Chand&eacute;, los coste&ntilde;os cumplen &quot;un mandato de su sangre americana en la cual bullen, se entrechocan y mezclan negros de las galeras, blancos de espadas y corazas, e indios de flechas y macana&quot; (Brug&eacute;s 1952, 11).</p>     <p><b>Conclusiones</b></p>     <p>En los &uacute;ltimos p&aacute;rrafos citados encontramos que para Brug&eacute;s las herencias creadas por los descendientes de los esclavos se deb&iacute;an incluir dentro de la construcci&oacute;n de la identidad nacional. Este patrimonio cultural que ahora resist&iacute;a los embates de la modernizaci&oacute;n deb&iacute;a ayudar a la consolidaci&oacute;n de un &quot;pueblo&quot; idealmente unido que sustentara un nuevo tipo de nacionalidad, si se quiere, m&aacute;s incluyente. Antonio Brug&eacute;s Carmona da entonces un nuevo significado a los legados africanos en Colombia, como tambi&eacute;n abre las puertas a una nueva vanguardia est&eacute;tica musical que dar&iacute;a forma en la d&eacute;cada de los cincuenta a los a&ntilde;os de oro de la m&uacute;sica coste&ntilde;a. Al menos en la pr&aacute;ctica diaria y en sus escritos, su mirada se centr&oacute; de manera insistente en la recuperaci&oacute;n de un tipo de cultura regional que, como ya vimos, coincid&iacute;a con sus intereses pol&iacute;ticos -&eacute;l fue diputado y congresista por el departamento del Magdalena-.</p>     <p>En un sentido amplio, Antonio Brug&eacute;s hizo etnograf&iacute;a y la llev&oacute; a sus cr&oacute;nicas y cuentos. &iquest;Hasta qu&eacute; punto este proceso de recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n depend&iacute;a m&aacute;s de sus experiencias diarias que de una reflexi&oacute;n? La relaci&oacute;n no es muy dif&iacute;cil. El mundo que describi&oacute; era su mundo; en parte, era una cara del universo dual de los intermediarios culturales. As&iacute;, Brug&eacute;s ten&iacute;a su coraz&oacute;n puesto en las costumbres de los habitantes del bajo Magdalena, pero en su otro mundo, el campo de la acci&oacute;n period&iacute;stica y pol&iacute;tica, se ubicaba en la Bogot&aacute; de los Andes colombianos. En esta &uacute;ltima instancia inform&oacute; sobre la cultura popular coste&ntilde;a y ayud&oacute; en el proceso de imaginar la naci&oacute;n m&aacute;s all&aacute; de los &quot;salones&quot; capitalinos. <hr size=1>       <p><b>Comentarios</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name="*"></a><a href="#s*"> <sup>*</sup></a> Este art&iacute;culo es resultado del proyecto de investigaci&oacute;n &quot;Los caminos de la memoria: la m&uacute;sica campesina en el Magdalena Grande 1750-1970&quot;, que cont&oacute; con el respaldo institucional de la Universidad Popular del Cesar, Colombia.</p>     <p><a name=1></a><a href="#s1"> <sup>1</sup></a> Una lista de este grupo de intelectuales deber&iacute;a incluir a Emirto de Lima, Luis Carlos L&oacute;pez, Gustavo Ibarra Merlano, Clemente Zabala, Adolfo Mart&aacute;, Antonio Brug&eacute;s Carmona, H&eacute;ctor Rojas Herazo, Enrique P&eacute;rez Arbel&aacute;ez, Jorge Artel, Manuel Zapata Olivella, Gabriel Garc&iacute;a M&aacute;rquez, Jaime Exbrayat, Gnecco Rangel Pava, &Aacute;lvaro Cepeda Samudio, entre otros.</p>     <p><a name=2></a><a href="#s2"> <sup>2</sup></a> Con el nombre de &quot;coste&ntilde;o&quot; se designaba hasta hace unos a&ntilde;os a los habitantes del Caribe colombiano.</p>     <p><a name=3></a><a href="#s3"> <sup>3</sup></a> As&iacute; se denominaba a quienes se desempe&ntilde;aron como columnistas, editorialistas y cronistas en peri&oacute;dicos y revistas de la &eacute;poca, aun cuando no fuesen literatos en el sentido estricto del t&eacute;rmino.</p>     <p><a name=4></a><a href="#s4"> <sup>4</sup></a> Dentro del liberalismo surgieron, a finales de la d&eacute;cada de los treinta, dos corrientes contrapuestas, conocidas como &quot;lopistas&quot; y &quot;santistas&quot;, cuya confrontaci&oacute;n dio lugar a la terminaci&oacute;n temprana de la segunda presidencia de L&oacute;pez Pumarejo, el ascenso de Alberto Lleras Camargo como mandatario designado y el triunfo del Partido Conservador, posteriormente. Con todo, las din&aacute;micas reformistas cambiaron de ritmo, el movimiento gaitanista se fortaleci&oacute; y se dio inici&oacute; a un per&iacute;odo de inestabilidad pol&iacute;tica que marcar&iacute;a las d&eacute;cadas ulteriores.</p>     <p><a name=5></a><a href="#s5"> <sup>5</sup></a> En este cuento se notan p&aacute;rrafos donde Brug&eacute;s intuye el realismo m&aacute;gico, y que a&ntilde;os m&aacute;s tarde ser&iacute;an recreados por Gabriel Garc&iacute;a M&aacute;rquez en su cuento &quot;Los funerales de la Mam&aacute; Grande&quot; y en <i>Cien a&ntilde;os de soledad.</i></p>     <p><a name=6></a><a href="#s6"> <sup>6</sup></a> Efra&iacute;n Quintero (1996).</p>     <p><a name=7></a><a href="#s7"> <sup>7</sup></a> En Brug&eacute;s, lo ind&iacute;gena aparece asociado a la tristeza, por lo cual niega la presencia de rasgos culturales de esta poblaci&oacute;n en la regi&oacute;n Caribe.</p>   <hr size=1>     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>1. Anderson, Benedict. 1993. <i>Comunidades imaginadas: reflexiones sobre el origen y la difusi&oacute;n del nacionalismo. </i>M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0123-885X201400020001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>2. Berm&uacute;dez, Egberto. 2006. Detr&aacute;s de la m&uacute;sica: el vallenato y sus &quot;tradiciones can&oacute;nicas&quot; escritas y medi&aacute;ticas. En <i>El Caribe en la naci&oacute;n colombiana</i>, ed. Alberto Abello Vives. Bogot&aacute;: Museo Nacional de Colombia - Observatorio del Caribe Colombiano.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0123-885X201400020001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>3. Brug&eacute;s, Antonio. 1940. Vida y muerte de Pedro Nolasco Padilla. Cuento colombiano. <i>El Tiempo, </i>3 de noviembre.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0123-885X201400020001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>4. Brug&eacute;s, Antonio. 1942. Cr&oacute;nicas de la Costa. El merengue. Danza t&iacute;pica del Magdalena. <i>El Tiempo, </i>5 de septiembre.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0123-885X201400020001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>5. Brug&eacute;s, Antonio. 1944. Santa Ana. Mi pueblo. <i>S&aacute;bado </i>47: 6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0123-885X201400020001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>6. Brug&eacute;s, Antonio. 1946a. Los burritos de Barranquilla. <i>S&aacute;bado </i>142: 12.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0123-885X201400020001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>7. Brug&eacute;s, Antonio. 1946b. Defensa del porro. <i>El Tiempo, </i>23 de enero.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0123-885X201400020001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>8. Brug&eacute;s, Antonio. 1950. Noticias de los &uacute;ltimos juglares. <i>El Tiempo, </i>19 de marzo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0123-885X201400020001200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>9. Brug&eacute;s, Antonio. 1952. Las danzas de nochebuena. <i>Hojas de Cultura Popular </i>24: 10-11.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0123-885X201400020001200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>10. Burke, Peter. 1978. <i>Popular Culture in Early Modern Europe. </i>Londres: Temple Smith.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0123-885X201400020001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>11. De Lima, Emirto. 1942. <i>Folklore colombiano. </i>Barranquilla: Litograf&iacute;a Barranquilla.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0123-885X201400020001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>12. Dosse, Francois. 2007. <i>La marcha de las ideas: historia de los intelectuales, historia intelectual. </i>Valencia: Publicaciones de la Universidad de Valencia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0123-885X201400020001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>13. Funes, Patricia. 2006. <i>Salvar la naci&oacute;n: intelectuales, cultura, y pol&iacute;tica en los a&ntilde;os veinte latinoamericanos. </i>Buenos Aires: Prometeo Libros.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0123-885X201400020001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>14. Garc&iacute;a M&aacute;rquez, Gabriel. 1972. <i>La incre&iacute;ble y triste historia de la C&aacute;ndida Er&eacute;ndira y de su abuela desalmada. </i>M&eacute;xico: Editorial Hermes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0123-885X201400020001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>15. Garc&iacute;a M&aacute;rquez, Gabriel. 2007. <i>Cien a&ntilde;os de soledad. </i>Bogot&aacute;: Real Academia Espa&ntilde;ola - Asociaci&oacute;n de Academias de la Lengua Espa&ntilde;ola - Alfaguara.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0123-885X201400020001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>16. Garc&iacute;a Canclini, N&eacute;stor. 2001. <i>Culturas h&iacute;bridas: estrategias para entrar y salir de la modernidad. </i>M&eacute;xico: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0123-885X201400020001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>17. Gilard, Jacques. 1986. Surgimiento y recuperaci&oacute;n de una contracultura en la Colombia contempor&aacute;nea. <i>Huellas </i>41: 41-46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0123-885X201400020001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>18. Gilard, Jacques. 2004a. Colombia a&ntilde;os 40: de El Tiempo a Cr&iacute;tica. En <i>Plumas y pinceles: la experiencia art&iacute;stica y literaria del grupo de Barranquilla en el Caribe colombiano al promediar el siglo XX, </i>ed. Fabio Rodr&iacute;guez Amaya. B&eacute;rgamo: Universidad de B&eacute;rgamo, 56-68.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0123-885X201400020001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>19. Gilard, Jacques. 2004b. Literatura colombiana, 1940. Un texto precursor de Brug&eacute;s Carmona. <i>Caravalle </i>82: 225-250.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0123-885X201400020001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>20. Gonz&aacute;lez Henr&iacute;quez, Adolfo. 2000. Los estudios sobre m&uacute;sica popular en el Caribe colombiano. En <i>Cultura y regi&oacute;n, </i>eds. Jes&uacute;s Mart&iacute;n Barbero, Fabio L&oacute;pez de la Roche y &Aacute;ngela Robledo. Bogot&aacute;: Ces - Universidad Nacional -Ministerio de Cultura, 152-179.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0123-885X201400020001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>21. Gonz&aacute;lez, Juan Pablo y Claudio Rolle. 2005. <i>Historia social de la m&uacute;sica popular en Chile, 1850-1950. </i>Santiago de Chile: Universidad Cat&oacute;lica de Chile.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0123-885X201400020001200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>22. Helg, Aline. 1989. Los intelectuales frente a la cuesti&oacute;n racial en el decenio de 1920: Colombia entre M&eacute;xico y Argentina. <i>Estudios Sociales </i>4: 37-53.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0123-885X201400020001200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>23. Henderson, James. 2006. <i>La modernizaci&oacute;n en Colombia: los a&ntilde;os de Laureano G&oacute;mez, 1889-1965. </i>Medell&iacute;n: Universidad de Antioquia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S0123-885X201400020001200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>24. Hobsbawm, Eric. 2001. Inventando tradiciones. <i>Historia Social </i>40: 203-214.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S0123-885X201400020001200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>25. Mailhe, Alejandra. 2005. Epistemolog&iacute;as, oligarqu&iacute;as y escrituras en crisis. Del racialismo al culturalismo en el ensayo latinoamericano de los a&ntilde;os treinta. <i>Anuario de Estudios Americanos </i>62: 29-53.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0123-885X201400020001200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>26. Mendoza, Zoila. 2006. <i>Crear y sentir lo nuestro. Folclor, identidad regional y nacional en el Cuzco, siglo XX. </i>Lima: Pontificia Universidad Cat&oacute;lica del Per&uacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0123-885X201400020001200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>27. Ortiz, Carmen. 2003. Cultura popular y construcci&oacute;n nacional: la institucionalizaci&oacute;n de los estudios de folklore en Cuba. <i>Revista de Indias </i>229: 695-736.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S0123-885X201400020001200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>28. Pach&oacute;n de la Torre, &Aacute;lvaro y Jos&eacute; Luis D&iacute;az Granados (compilador). 2006. <i>Cr&oacute;nicas de un narrador indiscreto: obra selecta de &Aacute;lvaro Pach&oacute;n de la Torre. </i>Medell&iacute;n: Universidad de Antioquia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S0123-885X201400020001200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>29. P&eacute;rez Arbel&aacute;ez, Enrique. 1953. <i>La cuna del porro. Insinuaci&oacute;n folkl&oacute;rica del departamento del Magdalena en Colombia. </i>Bogot&aacute;: Editorial Antares.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S0123-885X201400020001200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>30. Perry, Oliverio y Antonio Brug&eacute;s. 1944. <i>&iquest;Qui&eacute;n es qui&eacute;n en Colombia? </i>Bogot&aacute;: Kelly.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S0123-885X201400020001200030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>31. Qui&ntilde;ones, Octavio. 1954. El alma popular: el porro. <i>Revista de Am&eacute;rica </i>37: 82-86.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S0123-885X201400020001200031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>32. Rangel Pava, Gnecco.1948. <i>Aires guamalenses. </i>Bogot&aacute;: Kelly.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S0123-885X201400020001200032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>33. Rowe, William y Vivian Schelling. 1993. <i>Memoria y modernidad. Cultura popular en Am&eacute;rica Latina. </i>M&eacute;xico: Grijalbo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000176&pid=S0123-885X201400020001200033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>34. S&aacute;nchez, Hugues. 2008. Esclavitud, zambaje, &quot;rochelas&quot; y otros excesos en la poblaci&oacute;n libre de las gobernaciones de Santa Marta y Cartagena, 1600-1800. En <i>Historia, cultura y sociedad colonial, siglos XVI-XVIII, </i>ed. Yobenj Chicangana-Bayona. Medell&iacute;n: La Carreta Hist&oacute;rica, 127-157.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000178&pid=S0123-885X201400020001200034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>35. S&aacute;nchez, Hugues. 2009. De bundes, cumbiambas y merengues vallenatos: fusiones, cambios y permanencias en la m&uacute;sica y danzas en el Magdalena Grande, 1750-1970. En <i>M&uacute;sica y sociedad en Colombia. Traslaciones, legitimaciones e identificaciones, </i>ed. Mauricio Pardo Rojas. Bogot&aacute;: Universidad del Rosario, 80-99.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000180&pid=S0123-885X201400020001200035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>36. Silva, Ren&aacute;n. 2005. <i>Rep&uacute;blica liberal, intelectuales y cultura popular. </i>Medell&iacute;n: La Carreta Hist&oacute;rica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000182&pid=S0123-885X201400020001200036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>37. Silva, Ren&aacute;n. 2006. <i>Sociedades campesinas, transici&oacute;n social y cambio cultural en Colombia. La encuesta folcl&oacute;rica nacional de 1942: aproximaciones anal&iacute;ticas y emp&iacute;ricas. </i>Medell&iacute;n: La Carreta Hist&oacute;rica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000184&pid=S0123-885X201400020001200037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>38. Smith, Anthony. 2000. <i>Nacionalismo y modernidad. </i>Madrid: Istmo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000186&pid=S0123-885X201400020001200038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>39. Taussig, Michael. 1993. <i>El diablo y el fetichismo de la mercanc&iacute;a en Suram&eacute;rica. </i>M&eacute;xico: Nueva Imagen.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000188&pid=S0123-885X201400020001200039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>40. Wade, Peter. 2002. <i>M&uacute;sica, raza y naci&oacute;n. M&uacute;sica tropical en Colombia. </i>Bogot&aacute;: Vicepresidencia de la Rep&uacute;blica de Colombia - Departamento Nacional de Planeaci&oacute;n - Programa Plan Caribe.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000190&pid=S0123-885X201400020001200040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p><b>Entrevista</b></p>     ]]></body>
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