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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Hacia una conceptualización humanista fundamental de las instituciones sociales: Estado del arte]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The initial review of the literature for this study allowed us to recognize four different philosophical approaches that support the same amount of sociological paradigms. Such paradigms are concurrently present in other human sciences that deal with the topic of social institutions in one way or another. Therefore, after analyzing the topos of the notion institution, and with the intention of distinguishing this notion, we synthetically analyze the conceptualizations of institution as proposed by the following approaches: empirical-positivist, critical-dialectic, hermeneutical-existential, and metaphysical-realistic]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">      <br>    <p align="center"><font size="4"><b>Hacia una conceptualizaci&oacute;n humanista fundamental    <br> de las instituciones sociales. Estado del arte<a name="nota1"></a><a href="#nota_1"><sup>*</sup></a></b></font></p>      <p><b>Javier Nicol&aacute;s Gonz&aacute;lez Camargo<a name="nota2"></a><a href="#nota_2"><sup>**</sup></a>, Liliana Beatriz Irizar<a name="nota3"></a><a href="#nota_3"><sup>***</sup></a></b></p>      <p align="justify"><sup><a name="nota_1"></a><a href="#nota1">*</a></sup> La investigaci&oacute;n <i>Hacia una conceptualizaci&oacute;n humanista fundamental de las instituciones sociales, </i>es una investigaci&oacute;n vinculada al grupo de Investigaci&oacute;n LUMEN, de la Escuela de Filosof&iacute;a de la Universidad Sergio Arboleda. Se agradece especialmente la colaboraci&oacute;n de la estudiante &Aacute;ngela Mar&iacute;a Prieto Galeano, en la lectura, comprensi&oacute;n y traducci&oacute;n de los textos en franc&eacute;s</p>      <p><sup><a name="nota_2"></a><a href="#nota2">**</a></sup> Estudiante tesista de Licenciatura en Filosof&iacute;a y Humanidades, Asistente de Investigaci&oacute;n del grupo de investigaci&oacute;n LUMEN, donde adelanta la presente investigaci&oacute;n como trabajo de grado. Registro Colciencias # 2689074076230063 E-mail: <a href="mailto:odhorir@gmail.com">odhorir@gmail.com</a></p>      <p><sup><a name="nota_3"></a><a href="#nota3">***</a></sup> Docente investigadora de la Escuela de Filosof&iacute;a y Humanidades de la Universidad Sergio Arboleda. Coordina el grupo <i>Lumen - </i>reconocido por Conciencias 2006, Categor&iacute;a C- en el que dirige el proyecto <i>Humanismo c&iacute;vico </i>(Filosof&iacute;a Pol&iacute;tica) y el proyecto <i>El tomismo de Lawrence Dewan </i>(Metaf&iacute;sica, &Eacute;tica y Filosof&iacute;a Pol&iacute;tica). Direcci&oacute;n electr&oacute;nica <a href="mailto:liliana.irizar@usa.edu.co">liliana.irizar@usa.edu.co</a></p>      <p><b>Recibido: </b>10 de agosto de 2008 - <b>Revisado: </b>2 de octubre de 2008 - <b>Aceptado: </b>18 de octubre de 2008</p>  <hr> <font size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Resumen</b></p></font>      <p align="justify"> Dentro de la investigaci&oacute;n <i>Hacia una conceptualizaci&oacute;n humanista fundamental de las instituciones sociales, </i>la revisi&oacute;n inicial del material bibliogr&aacute;fico existente permiti&oacute; reconocer cuatro enfoques filos&oacute;ficos distintos que sustentan, respectivamente, diferentes enfoques sociol&oacute;gicos. Enfoques sociol&oacute;gicos que a su vez se encuentran latentes en las dem&aacute;s disciplinas de las ciencias humanas que aborden, de una u otra forma, el tema de las instituciones sociales. Es por ello que, tras analizar el <i>topos </i>de lo que se entiende por instituci&oacute;n, con la intenci&oacute;n de diferenciar la noci&oacute;n, se analizan sint&eacute;ticamente las conceptualizaciones de <i>instituci&oacute;n </i>de los enfoques emp&iacute;rico - positivista, cr&iacute;tico - dial&eacute;ctico, hermen&eacute;utico - existencial, y metaf&iacute;sico - realista.</p>      <p><b>Palabras clave: </b>Dial&eacute;ctica, antropolog&iacute;a, instituci&oacute;n social, instituci&oacute;n moral, estatismo.</p>  <hr> <font size="3">     <br>    <p align="center"><b>Towards an essential humanistic conception of social    <br> institutions: state of the art</b></p></font>  <font size="3">     <p><b>Abstract</b></p></font>      <p align="justify"> The initial review of the literature for this study allowed us to recognize four different philosophical approaches that support the same amount of sociological paradigms. Such paradigms are concurrently present in other human sciences that deal with the topic of social institutions in one way or another. Therefore, after analyzing the <i>topos </i>of the notion <i>institution, </i>and with the intention of distinguishing this notion, we synthetically analyze the conceptualizations of <i>institution </i>as proposed by the following approaches: empirical-positivist, critical-dialectic, hermeneutical-existential, and metaphysical-realistic. </p>      <p><b>Keywords: </b>Dialectic, anthropology, social institution, moral institution, statism.</p>  <hr> <font size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Problema de investigaci&oacute;n y m&eacute;todo</b></p></font>      <p align="justify"> El tema de las instituciones sociales resulta ampliamente abordado, especialmente en ciertos campos del conocimiento tales como la econom&iacute;a, la sociolog&iacute;a, la ciencia pol&iacute;tica, el derecho, las ciencias de la educaci&oacute;n, la administraci&oacute;n. Pero, parad&oacute;jicamente, la esencia misma de lo que <i>es </i>la instituci&oacute;n, es un tema poco, superficial, o tangencialmente abordado. Un enfoque de este orden fundamental, esencial, conceptual, es el propio de la filosof&iacute;a, y en esta perspectiva se desarrollar&aacute; la investigaci&oacute;n a la que aqu&iacute; se alude.</p>      <p align="justify"> Un enfoque filos&oacute;fico sobre la cuesti&oacute;n de las instituciones sociales es no s&oacute;lo de capital importancia para la filosof&iacute;a misma, sino que resulta imprescindible para los dem&aacute;s campos del conocimiento que consideren el tema de las instituciones, en tanto que se configura como el punto de partida expl&iacute;cito o impl&iacute;cito, seg&uacute;n el cual el posterior desarrollo del an&aacute;lisis institucional cobra coherencia y sentido.</p>      <p align="justify"> Dos problemas acerca de las instituciones sociales se plantean en la presente investigaci&oacute;n de tipo filos&oacute;fico. El problema te&oacute;rico, que se pregunta por la esencia de lo institucional: &iquest;qu&eacute; es y qu&eacute; no es una instituci&oacute;n?; y el problema pr&aacute;ctico, que se pregunta por el papel esencial y profundo que desempe&ntilde;an y pueden desempe&ntilde;ar las instituciones dentro del complejo social y con relaci&oacute;n a las personas en su singularidad: &iquest;c&oacute;mo influyen las instituciones en la sociedad y en la persona?</p>      <p align="justify"> El primer problema es espec&iacute;ficamente ontol&oacute;gico, el segundo, en tanto que filos&oacute;fico, es fundamentalmente &eacute;tico. En cuanto cuesti&oacute;n &eacute;tica, las instituciones ser&aacute;n revisadas y reflexionadas en su teleologicidad y axiologicidad, as&iacute; como su papel en la configuraci&oacute;n de los diferentes <i>ethos </i>p&uacute;blicos y privados. En el plano ontol&oacute;gico, una ontolog&iacute;a de lo humano ser&aacute; condici&oacute;n determinante de la ontolog&iacute;a de lo institucional. De tal manera que una revisi&oacute;n de los supuestos antropol&oacute;gicos, tanto como de la categor&iacute;a metaf&iacute;sica del orden, ser&aacute;n los puntos de partida del an&aacute;lisis ontol&oacute;gico de la instituci&oacute;n social.</p>      <p align="justify"> Si bien la metodolog&iacute;a b&aacute;sica y primera de toda investigaci&oacute;n filos&oacute;fica es la revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica, y el an&aacute;lisis cr&iacute;tico de los postulados de los diferentes autores en su coherencia y en su adecuaci&oacute;n con la realidad, esta investigaci&oacute;n, en su etapa inicial de sintetizaci&oacute;n del estado del arte, presenta dos particularidades metodol&oacute;gicas.</p>      <p align="justify"> Dado que la mayor parte de la teor&iacute;a existente respecto el tema en cuesti&oacute;n no es de car&aacute;cter filos&oacute;fico, es necesario hacer un ejercicio de exclusi&oacute;n de lo no-filos&oacute;fico y depuraci&oacute;n de lo filos&oacute;fico, de entre los postulados de las diversas &aacute;reas del conocimiento, hasta poder encontrar el punto donde inducir qu&eacute; concepci&oacute;n esencial del ser de las instituciones est&aacute; expl&iacute;cita, impl&iacute;cita o latente en el fondo de los diversos postulados de las diferentes &aacute;reas del conocimiento. En este ejercicio de depuraci&oacute;n conceptual, el camino recorrido consiste en identificar primero las visiones de las diversas tendencias en las distintas disciplinas de ciencias humanas, con los paradigmas sociol&oacute;gicos m&aacute;s generales, para luego asimilar &eacute;stos a posturas filos&oacute;ficas fundamentales.</p>      <p align="justify"> Como segunda precauci&oacute;n metodol&oacute;gica, se adopt&oacute; un an&aacute;lisis sem&aacute;ntico precedente, del que aqu&iacute; se transcribe un resumen. Prevenci&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica que, m&aacute;s all&aacute; de su car&aacute;cter preventivo, coincide felizmente, de una u otra forma, con el primer paso de la forma de proceder de algunas distintas tradiciones filos&oacute;ficas, como la aristot&eacute;lica, fenomenol&oacute;gica y anal&iacute;tica. Por lo tanto, para comprender m&aacute;s f&aacute;cilmente el t&eacute;rmino <i>instituci&oacute;n, </i>debe iniciarse por un acercamiento a la noci&oacute;n com&uacute;n, luego a la etimolog&iacute;a, y finalmente, podr&aacute;n ya ser identificadas las conceptualizaciones hechas por las ciencias humanas y la filosof&iacute;a.</p>      <p align="justify"> Posterior al estado del arte, se estudiar&aacute;n los resultados obtenidos con el fin de articular un discurso coherente y propio. Con esta meta, los criterios de juicio y selecci&oacute;n as&iacute; como de articulaci&oacute;n del contenido de lo hallado en las distintas revisiones bibliogr&aacute;ficas, tienen su sustento en los planteamientos del Dr. Alejandro Llano, quien, con su propuesta de filosof&iacute;a pol&iacute;tica, denominada Humanismo C&iacute;vico (1999), ha suscitado los cuestionamientos iniciales que han conducido a esta investigaci&oacute;n:</p>      <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> Tanto el concepto luhmanniano de <i>sistema </i>como el habermasiano de <i>acci&oacute;n comunicativa </i>implican una des-ontologizaci&oacute;n del hombre y de la sociedad, que cierra el camino a un <i>reconocimiento </i>de las estructuras reales a las que -al cabo- apunta intencionalmente todo conocimiento. La apertura a la inteligibilidad del mundo rompe la autorreferencialidad subjetiva y ampl&iacute;a la capacidad de percepci&oacute;n y la flexibilidad del pensamiento.</p>      <p align="justify"> Hacia esa direcci&oacute;n apunta la <i>nueva sensibilidad, </i>para la que el <i>descubrimiento del sentido </i>precede a toda <i>producci&oacute;n de sentido </i>y la funda. Este otro modo de pensar complementa y supera la esquem&aacute;tica y cerrada noci&oacute;n de <i>sistema </i>con la m&aacute;s rica y abierta de <i>instituci&oacute;n. </i>Como ya advirtiera Arnold Gehlen, a quien la sociolog&iacute;a alemana reciente debe bastante m&aacute;s de lo que suele reconocer, las instituciones son los aut&eacute;nticos &oacute;rganos de exoneraci&oacute;n de la complejidad, en cuanto que incluyen en una unidad multidimensional a los reales actores de los procesos sociales. En lugar de intentar reducir la complejidad por medio de la diferenciaci&oacute;n de los sistemas en subsistemas monofuncionales, una cabal teor&iacute;a de las instituciones busca esa reducci&oacute;n por la v&iacute;a de la integraci&oacute;n de diversas funciones en sistemas abiertos y de la interpenetraci&oacute;n no autorreferencial entre sistema y ambiente, por una parte, y entre los diversos sistemas, por otra. As&iacute; pues, no se prescinde de la noci&oacute;n de sistema, que presenta indudables ventajas operativas, sino que se la sit&uacute;a en el horizonte hermen&eacute;utico de las realidades institucionales. (Llano, 1988, p. 38).</p> </blockquote>  <font size="3">     <br>    <p><b>Introducci&oacute;n</b></p></font>      <p align="justify"> La investigaci&oacute;n propuesta: <i>Hacia una conceptualizaci&oacute;n humanista fundamental de las instituciones sociales, </i>requiere, como primera medida, estudiar detenidamente el <i>topos </i>filos&oacute;fico que permita identificar los diversos enfoques existentes que teoricen y determinen la esencia de las instituciones y su respectivo alcance operativo. Fruto de ese estudio, es el estado del arte que a continuaci&oacute;n se expone.</p>      <p align="justify"> Como ha sido indicado, el mayor volumen de material existente corresponde a diversas &aacute;reas del conocimiento que no son la filosof&iacute;a, pero de entre las cuales se pueden identificar o inferir postulados de tipo ontol&oacute;gico relativos al ser de las instituciones, correspondientes por lo tanto a un planteamiento filos&oacute;fico de las mismas. Las citaciones y ejemplos aqu&iacute; identificables podr&iacute;an ser interminables, y llevar&iacute;an en la mayor parte de los casos a las mismas conclusiones. Por ello se ha preferido la austeridad en citas y ejemplos de este tipo y la prolijidad en generalizaciones al respecto, con la intensi&oacute;n de agilizar el tr&aacute;nsito al estudio, m&aacute;s detallado, de las concepciones propiamente filos&oacute;ficas. Quien est&eacute; familiarizado con las ciencias sociales, o con una de ellas, seguramente encontrar&aacute; que la concepci&oacute;n supuesta del ser de las instituciones a la que est&eacute; acostumbrado, se compagina con alguna de las aqu&iacute; inferidas.</p>      <p align="justify"> De acuerdo con el modo de proceder indicado, la revisi&oacute;n del material perteneciente a otras ciencias humanas, por una parte, y del espec&iacute;ficamente filos&oacute;fico, por otra, ha permitido identificar al menos cuatro enfoques distintos, los cuales, sin embargo, no han tratado de manera sistem&aacute;tica el tema del ser de las instituciones. Bajo esta perspectiva, los trabajos, o bien han sido amplios y profundos pero de &iacute;ndole no filos&oacute;fica, o bien poseen el car&aacute;cter de cap&iacute;tulos inmersos en tratados y estudios relativos a otros temas filos&oacute;ficos. Los trabajos de tipo extra-filos&oacute;fico han sido fruto de una reflexi&oacute;n que ha permitido reconocer la importancia de contar con una concepci&oacute;n clara del ser de las instituciones en la din&aacute;mica interna de sus propias disciplinas. Ejemplos de ello son aquellos estudios que han tenido por finalidad aclarar el concepto de instituci&oacute;n para fundamentar el Derecho en una perspectiva iusnaturalista, como los estudios de Hauriou, o aquellos otros que han analizado el tema para fundamentar las ciencias sociales positivas, como los de Kliemt.</p>      <p align="justify"> En ninguna circunstanciaba sido posible dar con un estudio riguroso, profundo y extenso que busque sustentar te&oacute;ricamente y de forma exclusiva las instituciones desde el plano estrictamente filos&oacute;fico. De ah&iacute; que la revisi&oacute;n del material existente haya constituido un examen laborioso que ha llevado algo m&aacute;s de un a&ntilde;o.</p>      <p align="justify"> Con esto no se pretende se&ntilde;alar que se trate de una revisi&oacute;n concluida. Siempre cabe la posibilidad de encontrar alguna nueva aserci&oacute;n en un texto de filosof&iacute;a, ciencias humanas, y hasta de literatura, que permita inferir toda una concepci&oacute;n referente al ser de las instituciones. Descubrimiento que sin duda ser&iacute;a bienvenido en esta investigaci&oacute;n. Para el fin previsto, sin embargo, un estado del arte como el que sigue, resulta, junto con el enfoque humanista adoptado, suficiente punto de partida para poder dar inicio a la propia tarea investigativa y propositiva.</p>  <font size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Resultados</b></p></font>  <font size="3">     <p><b>Sem&aacute;ntica y etimolog&iacute;a</b></p></font>      <p align="justify"> Al acercarse a los diccionarios gen&eacute;ricos se encuentran diversas notas del t&eacute;rmino instituci&oacute;n; as&iacute;, en el Diccionario de la Real Academia (2001. p. 1286) se entiende por instituci&oacute;n un &quot;Establecimiento o fundaci&oacute;n de algo. Cosa establecida o fundada.&quot;, y de instituir se dice all&iacute; mismo &quot;Fundar una obra p&iacute;a, un mayorazgo, etc. D&aacute;ndoles rentas y estatutos para su conservaci&oacute;n y funcionamiento.&quot;; En tanto en el Multidiccionario de la Lengua Espa&ntilde;ola (Espasa-Calpe, 2005, p. 202), en su secci&oacute;n de significados se encuentra, adem&aacute;s de las notas ya dichas, que la instituci&oacute;n es un &quot;Organismo que desempe&ntilde;a una funci&oacute;n de inter&eacute;s p&uacute;blico&quot;, e instituir es &quot;fundar, establecer&quot;. En la secci&oacute;n de Sin&oacute;nimos y Ant&oacute;nimos del mismo Diccionario, son propuestos como sin&oacute;nimos de instituci&oacute;n los t&eacute;rminos <i>fundaci&oacute;n, sociedad, organismo, asociaci&oacute;n </i>(p. 594) y no se indica la existencia de alg&uacute;n ant&oacute;nimo. Por sin&oacute;nimos de instituir son propuestos <i>fundar, instaurar, crear, erigir, constituir, </i>en tanto por ant&oacute;nimos <i>suprimir, abolir, </i>(p. 594).</p>      <p align="justify"> De lo indicado pueden se&ntilde;alarse las notas: surgimiento en el tiempo o novedad (fundaci&oacute;n, establecimiento), independencia o sustancialidad <i>{cosa </i>establecida o fundada), materialidad y normatividad (rentas y estatutos), pretensi&oacute;n de perdurabilidad (para su conservaci&oacute;n), car&aacute;cter funcional (para... funcionamiento) car&aacute;cter estructural (organismo), car&aacute;cter p&uacute;blico (inter&eacute;s p&uacute;blico).</p>      <p align="justify"> Etimol&oacute;gicamente, el t&eacute;rmino instituci&oacute;n proviene del lat&iacute;n, donde significaba <i>establecimiento </i>bajo la locuci&oacute;n <i>institutio, onis. </i>Junto con <i>institutum, </i>locuci&oacute;n que significaba algo similar a <i>corporaci&oacute;n, instituto; </i>eran t&eacute;rminos derivados del verbo <i>fundar, instituir, </i>bajo la locuci&oacute;n <i>instituem. </i>(Garc&iacute;ade Diego, 1954, p. 335). La voz <i>institutio, onis </i>ten&iacute;a adem&aacute;s las connotaciones de: formaci&oacute;n, instrucci&oacute;n, educaci&oacute;n, sistema, m&eacute;todo, doctrina, disposici&oacute;n, arreglo, proyecto, plan. A su vez, la locuci&oacute;n <i>institutum, i </i>connotaba: Designio, finalidad, asunto, materia, plan, manera de vivir, regla de conducta, plan de vida, h&aacute;bitos, costumbres, pacto, estipulaci&oacute;n, fundamento, principio. Ambas palabras ten&iacute;an su origen en el verbo latino <i>instituo, is, ere, tui, tutum, </i>que designaba, entre otras, las ideas de: fijar en, establecer, preparar, construir, instituir, regular, disponer, formar, organizar algo que existe. Dicho verbo estaba compuesto de las ra&iacute;ces <i>in, </i>preposici&oacute;n, y <i>statuo </i>(Bl&aacute;nquez Fraile. 2002, pp. 821-822).</p>      <p align="justify"><i>Statuo, uis, uere, ui, utum </i>indicaba poner en una posici&oacute;n determinada, colocar, poner en pie, levantar, erigir. Dicha palabra era proveniente de <i>status, us </i>que significaba: acto de estar en pie, situaci&oacute;n de lo que est&aacute; quieto o en reposo, condici&oacute;n, estatuto personal, estado jur&iacute;dico. A su vez, <i>Status, us, </i>se originaba del verbo <i>sto, stas, stare, steti, statum, </i>(Bl&aacute;nquez Fraile, 2002) que ten&iacute;a los valores sem&aacute;nticos de: estar de pie. mantenerse derecho, en una posici&oacute;n o inm&oacute;vil, depender de, consistir en, resuelto. La locuci&oacute;n latina de <i>sto, </i>ten&iacute;a mucho en com&uacute;n con el griego <i>isteemi </i>(Bl&aacute;nquez Fraile, 2002). En griego. <i>isteemi </i>significaba, entre otras connotaciones: colocar, disponer, poner en pie, erigir, establecer, instituir, surgir, permanecer, resistir, organizar para s&iacute; (Pab&oacute;n, 1982, p. 312).</p>      <p align="justify"> De todo ello, se recopilan las diversas notas y connotaciones indicadas, agrup&aacute;ndolas por extensi&oacute;n y similitud, resultando seis grupos sem&aacute;nticos: <i>connotaci&oacute;n substancial est&aacute;tica: connotaci&oacute;n temporal-din&aacute;mica; connotaci&oacute;n sistem&aacute;tica-organizacional; connotaci&oacute;n social; connotaci&oacute;n individual; connotaci&oacute;n medi&aacute;tica.</i></p>      <p align="justify"> Paralelamente, hay que recalcar que comunidad, sociedad, asociaci&oacute;n, fundaci&oacute;n, organizaci&oacute;n e instituci&oacute;n, no son exactamente lo mismo. El t&eacute;rmino comunidad es el m&aacute;s extenso, indicando la simple aglutinaci&oacute;n real o ideal de seres humanos en torno un elemento com&uacute;n. En el t&eacute;rmino sociedad, en general, la consideraci&oacute;n organizacional es muy ambigua, y por ende, la consideraci&oacute;n funcional es casi nula. La sociedad puede considerarse inclusive sin relaci&oacute;n a un fin, y tan s&oacute;lo se diferencia de la comunidad por su pretensi&oacute;n de realidad.</p>      <p align="justify"> Asociaci&oacute;n es un concepto que enfatiza el elemento originario voluntario y contractual, evocando un poco un car&aacute;cter de igualdad, de legalidad, car&aacute;cter que organizaci&oacute;n difumina d&aacute;ndole mayor &eacute;nfasis al elemento funcional, es decir, aun sistema, no necesariamente voluntario o humano, dispuesto a un fin. Fundaci&oacute;n es un t&eacute;rmino que, en s&iacute; mismo, hace hincapi&eacute; en el momento de origen, de nacimiento, de una instituci&oacute;n. Finalmente, instituci&oacute;n se diferencia intuitivamente de organizaci&oacute;n en tanto que tiene expl&iacute;cita la nota de pretensi&oacute;n de perdurabilidad, pues una organizaci&oacute;n puede ser fugaz, como la organizaci&oacute;n en equipos de unos ni&ntilde;os para jugar pelota, en tanto, por otra parte, instituci&oacute;n refiere a lo humano, en cambio organizaci&oacute;n puede referir a estructuras no humanas. Ahora bien, usualmente con los t&eacute;rminos organizaci&oacute;n, asociaci&oacute;n, o fundaci&oacute;n se se&ntilde;ala funcionalmente lo mismo que con el t&eacute;rmino instituci&oacute;n, pero como se se&ntilde;al&oacute;, tienen profundas diferencias de sentido dadas por sus respectivos significados originarios. Diferencias que permiten indicar el t&eacute;rmino instituci&oacute;n como el m&aacute;s rico y preciso para significar las organizaciones humanas objeto de la presente investigaci&oacute;n.</p>  <font size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>El concepto de instituci&oacute;n en las ciencias humanas</b></p></font>      <p align="justify"> Seg&uacute;n Macionis &amp; Plummer (1999), los paradigmas sociol&oacute;gicos b&aacute;sicos son: <i>el funcionalismo, la sociolog&iacute;a del conflicto, y el interaccionismo simb&oacute;lico. </i>Y en la contemporaneidad, perspectivas novedosas como las de los <i>supuestos racionales -elecci&oacute;n racional y teor&iacute;a de los juegos-, neoinstitucionalismo, etnometodolog&iacute;a, </i>entre otras, son actualizaciones revisadas, sutilizaciones, de las tres teor&iacute;as b&aacute;sicas indicadas. Seg&uacute;nGiddens (1997), alastres se&ntilde;aladas se agrega, diferenciada, la teor&iacute;a <i>estructuralista. </i>Macionis &amp; Plummer (1999) identifican, adem&aacute;s, la distinci&oacute;n de <i>enfoque epistemol&oacute;gico, </i>bajo la cual existe una sociolog&iacute;a <i>positivista, otra realista, y otra humanista. </i>No corresponde a la presente investigaci&oacute;n realizar un estudio pormenorizado de las diferentes tendencias te&oacute;ricas en la sociolog&iacute;a, pero s&iacute; identificar las posturas b&aacute;sicas que adoptan en tomo a lo que son las instituciones, haciendo mayor &eacute;nfasis en algunas posturas que en otras, seg&uacute;n la relevancia de sus aportes para la investigaci&oacute;n que aqu&iacute; se propone.</p>      <p align="justify"> En cualquier caso, en la sociolog&iacute;a, la instituci&oacute;n es un objeto privilegiado porque la instituci&oacute;n es un fen&oacute;meno social que puede estudiarse objetivamente, pero, puesto que las instituciones son <i>la substancia </i>del fen&oacute;meno social, las instituciones, adem&aacute;s de ser un objeto que puede tratarse como cosa y estudiarse como algo objetivamente dado, son preconcebidas interpretativamente de alguna determinada manera. Al no ser una simple substancia dada, sino surgida en el tiempo, como producto, total o parcial, del mismo quehacer social, su interpretaci&oacute;n difiere de un enfoque sociol&oacute;gico a otro, y diacr&oacute;nicamente al interior de los mismos enfoques.</p>      <p align="justify"> Para los funcionalistas la instituci&oacute;n es una forma que tiene el hombre de satisfacer sus necesidades, y es, siguiendo a Durkheim, la que define el campo mismo de la sociolog&iacute;a. Seg&uacute;n Abram Kardiner la instituci&oacute;n es un medio pero en direcci&oacute;n opuesta, es el medio por el cual la sociedad act&uacute;a sobre el individuo. En el funcionalismo, existe una gran tradici&oacute;n en torno a la <i>instituci&oacute;n, </i>que puede remontarse hasta Weber y su an&aacute;lisis de la burocracia (Weber. 1977); y fundarse siguiendo a Durkheim, quien afirma que la instituci&oacute;n es lo que diferencia la sociedad humana de las sociedades animales. Seg&uacute;n Abbagnano, (2004, p. 609) para Durkheim. una instituci&oacute;n es un &quot;conjunto de normas que regulan la acci&oacute;n social&quot;. Continuando la tradici&oacute;n funcionalista, Malinowski y sus seguidores, seg&uacute;n cuenta Augustins (1996) tienen un concepto bastante claro de instituci&oacute;n:</p>      <blockquote>     <p align="justify"> (...) en su acepci&oacute;n m&aacute;s general designa todo aquello que, en una sociedad dada, toma la forma de un dispositivo organizado, tendente al funcionamiento o a la reproducci&oacute;n de esa sociedad, resultante de una voluntad original (acto de instituir) y de una adhesi&oacute;n, al menos t&aacute;cita, a su supuesta legitimidad.</p>      <p align="justify"> Una instituci&oacute;n comporta necesariamente valores y normas (...) siempre expl&iacute;citos, que tienden a engendrar entre los miembros de la sociedad considerada comportamientos estereotipados (...) B. Malinowski (1944) habla a este respecto de carta. Cada uno debe poder evaluar exactamente la conformidad de los comportamientos con las normas de la instituci&oacute;n. Adem&aacute;s, es frecuente (...) una estructura de autoridad particular. No es raro que posea un sistema de sanciones y un conjunto de ritos de paso... (p. 392).</p> </blockquote>      <p align="justify"> Seg&uacute;n la interpretaci&oacute;n de Jeudy-Ballini, (1996, p. 453), para Malinowski &quot;los fines implicados no son nada m&aacute;s que necesidades.&quot; Tambi&eacute;n se habla all&iacute; del <i>mapa, </i>en cuanto se refiere al concepto malinowskiano de comportamiento estereotipado, que incluye en &eacute;l la finalidad del grupo institucionalizado. Continuando esta corriente sociol&oacute;gica, Mead diferencia  la  institucionalizaci&oacute;n vista <i>subjetivamente, </i>de la vista <i>objetivamente. </i>Distinci&oacute;n seg&uacute;n la cual, vista subjetivamente, la instituci&oacute;n es lo que el individuo tiene de los dem&aacute;s, y vista objetivamente, es una f&oacute;rmula organizada, preexistente y sobreviviente, pero que el individuo puede cambiar (Macionis &amp; Plummer, 1999).</p>      <p align="justify"> La corriente funcionalista desemboca sociol&oacute;gicamente en la teor&iacute;a de sistemas propuesta por el alem&aacute;n Niklas Luhmann. Ala luz de la lectura de Llano (1988), Luhmann termina <i>desinstitucionalizando </i>a la sociedad contempor&aacute;nea y futura que renuncia, y renunciar&iacute;a cada vez m&aacute;s, a la estabilidad institucional, por sumirse en el v&eacute;rtigo de la complejidad sist&eacute;mica. Las funciones de la sociedad ser&aacute;n asumidas por los sistemas autopoi&eacute;ticos, m&aacute;s funcionales, flexibles, y aut&oacute;nomos. Dice Llano del <i>sistema </i>luhmanniano: &quot;Es producto de una <i>autopoiesis, </i>de una autoproducci&oacute;n evolutiva, de la que no es posible dar fundamentos ontol&oacute;gicos: se trata de un proceso de diferenciaci&oacute;n puramente funcional.&quot; (Llano. 1988, p.34).</p>      <p align="justify"> Al otro lado de la sociolog&iacute;a, es muy interesante el juego dial&eacute;ctico que la <i>teor&iacute;a del conflicto </i>de herencia marxista hace en tomo a las instituciones. De todo el material seleccionable, y de todas las diversas posiciones que al interior de la teor&iacute;a de conflictos han surgido, entre las cuales cabe destacar, por su operatividad epistemol&oacute;gica, la teor&iacute;a de <i>micropol&iacute;tica </i>de G. Deleuze y F. Guattari; se ha escogido para el presente estudio se&ntilde;alar el an&aacute;lisis que Jean Duvignaud (1974) hace en tomo al tema de las instituciones. Su posici&oacute;n ser&aacute; tratada m&aacute;s adelante, dentro de los an&aacute;lisis filos&oacute;ficos. Por lo general, los miembros de la teor&iacute;a del conflicto son mucho m&aacute;s conscientes y sensibles de su filiaci&oacute;n y dependencia filos&oacute;fica de la escuela marxista a la que pertenecen, que otros soci&oacute;logos a sus respectivos trasfondos filos&oacute;ficos. As&iacute; mismo, el marxismo, a diferencia del positivismo, presenta muchos m&aacute;s cambios internos que se ven reflejados en las concepciones esenciales de instituci&oacute;n.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> Ahora bien, el trabajo de Duvignaud, resulta mucho m&aacute;s detallado, sint&eacute;tico, prometedor y, especialmente, enfocado en el tema esencial y no fenom&eacute;nico de las instituciones, que otras posturas de corte marxista, o de conflicto, tales como las que Deleuze, Guattari, Derrida, pudiesen ofrecer.</p>      <p align="justify"> Dentro del denominado <i>interaccionismo simb&oacute;lico </i>y <i>humanismo, </i>puede ubicarse la propuesta sociol&oacute;gica de Pierpaolo Donati (2006). denominada <i>sociolog&iacute;a relacional, </i>seg&uacute;n la cual,</p>      <blockquote>     <p align="justify"> Las relaciones sociales son hechos reales pero no son &quot;cosas&quot; (...) sin tener que ser &quot;reificadas&quot; como si debieran imitar la forma de ser del mundo natural. (...) fen&oacute;menos relaci&oacute;nales (...) que emergen a partir de un tipo espec&iacute;fico de interacci&oacute;n -mediado por ciertos valores, normas, metas y recursos- que tiene lugar en un determinado contexto social simb&oacute;lico y estructural. (Garc&iacute;a Ruiz, 2006, pp. 23 - 24)</p> </blockquote>      <p align="justify"> La propuesta de Donati hace una cr&iacute;tica contundente a las corrientes macro sociol&oacute;gicas que pretenden compactar estructura y cultura en f&oacute;rmulas tales como <i>poder-conocimiento, inter&eacute;s-conocimiento, </i>o <i>cultura-praxis, </i>pues excluyen la posibilidad de analizar otras configuraciones posibles de relaci&oacute;n. Esta propuesta resulta altamente relevante en el marco de recuperar lo personal sobre lo sistem&aacute;tico o estructural.</p>      <p align="justify"> Para la psicolog&iacute;a social, la instituci&oacute;n es una situaci&oacute;n social en la que se halla inmerso un individuo, o una forma posible de estructura de un grupo que otorga determinados <i>estatus </i>y exige diferentes <i>roles, </i>como se da a entender en las explicaciones de Yves Rajaud (1978). Fran&ccedil;oise Armengaud (1978), Annie L&eacute;vy (1978) y Olivier Kaeppelin (1978).</p>      <p align="justify"> Desde la antropolog&iacute;a positiva, el concepto de instituci&oacute;n adoptado es b&aacute;sicamente el mismo concepto malinowskiano, como puede verse claramente en la obra de Bonte &amp; Izard (1996).</p>      <p align="justify"> En Derecho, <i>instituci&oacute;n, </i>es un t&eacute;rmino conceptuado jur&iacute;dicamente como herencia de la legislaci&oacute;n romana, pero con un sentido diferente. Siguiendo a A. J. Bahm, las instituciones son &quot;Los modelos de comportamiento socialmente aceptados y reforzados por la autoridad o la ley. a diferencia de las tradiciones y costumbres (...)&quot; (Cabanellas, 1996, p. 446). En derecho, el t&eacute;rmino Instituci&oacute;n tiene otras dos acepciones muy diferentes y que no ata&ntilde;en directamente al presente estudio, la instituci&oacute;n como una antigua forma de herencia, y la instituci&oacute;n como un corpus definido de estudio de la jurisprudencia. En un sentido hist&oacute;rico-jur&iacute;dico, adem&aacute;s, instituciones era el t&iacute;tulo dado al compendio legislativo-did&aacute;ctico que Justiniano y otros legisladores y estadistas bizantinos redactaron o mandaron redactar.</p>      <p align="justify"> En el &aacute;mbito pol&iacute;tico y econ&oacute;mico, el denominado <i>neoinstitucionalismo, </i>de gran expansi&oacute;n en el mundo anglosaj&oacute;n, ha desarrollado una especie de teor&iacute;a de las instituciones, desarrollada en el plano fenom&eacute;nico, es decir, desde el an&aacute;lisis de los fen&oacute;menos comprobables. A esta corriente pertenecen, entre otros, te&oacute;ricos tales como Douglas C. North, Gary S. Becker. Ronald H. Coase, Anthony Giddens, Walter Powell y Paul J. DiMaggio. Existe abundante bibliograf&iacute;a referente al estudio del neoinstitucionalismo econ&oacute;mico y pol&iacute;tico; la <i>revista de econom&iacute;a institucional, </i>publicada por la Universidad del Externado de Colombia, es un ejemplo en lengua espa&ntilde;ola. En un art&iacute;culo all&iacute; publicado, afirman Nelson y Sampat (2001, p. 21) &quot;el nuevo an&aacute;lisis institucional en ciencia pol&iacute;tica (Hall y Taylor, 1994) se ocupa de las estructuras que inducen y gu&iacute;an las estructuras colectivas&quot;, y se ha estudiado c&oacute;mo se forman las estructuras institucionales que abordan o impiden el uso excesivo o mal uso de los recursos comunes, dando una idea del enfoque que adoptan estos estudios econ&oacute;micos.</p>      <p align="justify"> En cuanto a la noci&oacute;n esencial de instituci&oacute;n, la definici&oacute;n de Douglas C. North puede considerarse la paradigm&aacute;tica de los estudios econ&oacute;micos: &quot;Institutions are the rules of the game in a society or, more formally, are the humanly devised constraints that shape human interaction&quot;<a name="1"></a><a href="#1a"><sup>1</sup></a> (Acemoglu, 2004, p. 9). En tanto, para Rawls el <i>marco de instituciones </i>de cualquier sociedad tiene &quot;tendencias acumulativas, sociales, hist&oacute;ricas y naturales&quot; (Rawls. 2003, p. 46). De dichas instituciones, hay unas m&aacute;s generales y fundamentales, que Rawls aglutina bajo el concepto de <i>estructura b&aacute;sica, </i>&quot;Por estructura b&aacute;sica entiendo las principales instituciones pol&iacute;ticas, sociales y econ&oacute;micas de una sociedad.&quot; (Rawls, 2003, p. 36), concepto que es fundamental en su argumentaci&oacute;n de la justicia como imparcialidad. Sin embargo, Rawls no conceptualiza ontol&oacute;gicamente el concepto de <i>instituci&oacute;n, </i>adoptando, aparentemente, el concepto funcionalista.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> De esta forma, puede generalizarse que. dentro de las ciencias sociales y humanas, algunas aqu&iacute; caracterizadas, el concepto de instituci&oacute;n adopta una serie de connotaciones propias de lo que portal conceptualizan los distintos paradigmas sociol&oacute;gicos. En este sentido, el paradigma positivista o emp&iacute;rico, abarca la inmensa mayor parte de disciplinas, tales como las ciencias pol&iacute;ticas, la antropolog&iacute;a, la gesti&oacute;n o administraci&oacute;n y la econom&iacute;a. El paradigma del conflicto abarca principalmente las ciencias de la educaci&oacute;n y la sociolog&iacute;a, aunque tambi&eacute;n se haya presente en ciertas corrientes de la antropolog&iacute;a y del derecho, de corte estructuralista. El paradigma relacional, o de interaccionismo simb&oacute;lico, tiene gran vigencia en el &aacute;mbito de las ciencias de la comunicaci&oacute;n.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Enfoques filos&oacute;ficos</b></p></font>      <p align="justify"> Se se&ntilde;al&oacute; la primac&iacute;a del enfoque positivista o emp&iacute;rico en la espistemolog&iacute;a de las ciencias sociales. Pues bien, dicho enfoque tiene un fondo filos&oacute;fico, y por lo tanto, una concepci&oacute;n esencial de lo que son las instituciones. Harmut Kliemt en su libro <i>Moralische Institutionen -Empiristische Theorien ihrer Evolution, </i>editado en 1985. traducido al espa&ntilde;ol como <i>Las instituciones morales. Las teor&iacute;as empiristas y su evoluci&oacute;n </i>(1986), analiza pormenorizadamente el concepto y la concepci&oacute;n que desde el empirismo, sustrato filos&oacute;fico profundo del positivismo, se tiene de la instituci&oacute;n.</p>      <p align="justify"> Kliemt (1986) identifica como parte de esta misma tradici&oacute;n a la actual <i>Teor&iacute;a de los Juegos, </i>y sus representantes, as&iacute; como a Quine, y en alguna medida a Rawls, y cita a otros numerosos autores, antecesores suyos, tales como Hans Albert (1977), Viktor Vanberg (1975), Alfren Bohnen (1975), Karl Dieter Opp (1979), Werner Raub y Thomas Voss (1981), de todos los cuales dice &quot;Podr&iacute;an mencionarse f&aacute;cilmente otros autores (...)&quot; pero &quot;Este trasfondo es esencialmente cient&iacute;fico-social y metodol&oacute;gico y no filos&oacute;fico-moral en sentido estricto&quot; (Kliemt. 1986, p. 6). El arguye la importancia y el valor de realizar un estudio filos&oacute;fico tal, el que &eacute;l mismo emprende, y su posibilidad:</p>      <blockquote>     <p align="justify"> es posible reconstruir una l&iacute;nea coherente de argumentaci&oacute;n empirista que se remonta hasta Hobbes, que en su totalidad conduce a una plausible perspectiva empirista de las instituciones morales, al concebirlas como instituciones sociales espec&iacute;ficas y, en el sentido amplio de este concepto, &quot;explicarlas&quot; evolutivamente sobre una base empirista-individualista (Kliemt, 1986, p. 7).</p> </blockquote>      <p align="justify"> Kliemt diferencia a las instituciones sociales en general, las que define como las organizaciones creadas por los hombres mismos sobre las cuales se sustenta la convivencia humana (Kliemt, 1986. p. 11), y dentro de ellas, las <i>instituciones morales, </i>que vienen a ser todos los fen&oacute;menos morales, pues para el empirismo, todos estos hechos son entendidos como institucionales, por lo tanto subjetivos e hist&oacute;ricos, no objetivos y naturales.</p>      <p align="justify"> El mismo Kliemt reconoce la importancia de un punto de partida antropol&oacute;gico para la comprensi&oacute;n de las instituciones &quot;Ciertamente, todo sistema social de instituciones tiene que remontarse, en &uacute;ltima instancia, de alguna manera a disposiciones 'naturales' del comportamiento humano&quot; (Kliemt, 1986, p. 110). En este sentido, el fondo de la antropolog&iacute;a latente en la visi&oacute;n empirista es eminentemente hobbsiana, con su consabido individualismo. Sin embargo, Kliemt identifica latente la concepci&oacute;n de Shaftesbury, que afirma la tendencia humana al altruismo. Estas dos ant&iacute;tesis fueron sintetizadas entonces por Hume, &quot;Por as&iacute; decirlo, Hume se encuentra con una pierna te&oacute;rica en el terreno de la concepci&oacute;n hobbesiana con la que se siente af&iacute;n, mientras que con la otra, apoyada en las reflexiones de Shaftesbury, mantiene el equilibrio&quot; (Kliemt, 1986, p. 34); de esta manera &quot;es posible conciliar una tendencia al ego&iacute;smo con respecto al &aacute;mbito lejano y una tendencia al altruismo con respecto al &aacute;mbito pr&oacute;ximo.&quot; (Kliemt, 1986, p. 34).</p>      <p align="justify"> Para entender plenamente esta conciliaci&oacute;n, y su posterior ampliaci&oacute;n a las formas institucionales, es necesario identificar los preceptos gnoseol&oacute;gicos supuestos. Para empezar, la distinci&oacute;n, propia de Hume, entre los juicios de hechos, y por otra parte los juicios deontol&oacute;gicos, o de deber-ser, que no encuentran directo asidero en los hechos. En segundo lugar, la concepci&oacute;n empirista del papel de la fantas&iacute;a y la imaginaci&oacute;n humanas en los procesos de conocimiento e interpretaci&oacute;n del mundo, pues &quot;De acuerdo con la concepci&oacute;n empirista, las correspondientes ideas de una determinaci&oacute;n externa al proceso, independiente de los intereses, de las instituciones sociales adecuadas, son s&oacute;lo productos falsos de la fantas&iacute;a humana.&quot; (Kliemt, 1986, p.166, 169). El rechazo a la causalidad metaf&iacute;sica, originario de Hume, que es <i>suplido </i>en los modernos empiristas porei concepto de desarrollo: &quot;S&oacute;lo la comprensi&oacute;n del proceso de desarrollo posibilita la renuncia a una explicaci&oacute;n metaf&iacute;sica de la aparente &quot;objetividad&quot; de los hechos tradicionales en general y de los hechos &quot;institucionales&quot; de las reglas o de las normas en especial.&quot; (Kliemt, 1986. p 111, 112), relativizando por ello el concepto de <i>natural </i>aplicable a lo humano.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> De esta forma, se soluciona la visi&oacute;n emp&iacute;rica de las instituciones como aquellos actos humanos que se realizan por la mezcla del altruismo en el &aacute;mbito pr&oacute;ximo, y el ego&iacute;smo en el &aacute;mbito lejano, mezcla hecha en funci&oacute;n de los mismos intereses de progreso y paz del hombre. Posterior a lo cual, una vez surgida la instituci&oacute;n, y desarrollada &eacute;sta en el tiempo, la fantas&iacute;a e imaginaci&oacute;n humanas se encargan de ver ese desarrollo supraindividual como objetivo y aut&oacute;nomo, lo que Kliemt entiende como el <i>argumento de la objetividad </i>(Kliemt. 1986). Pese a lo cual las instituciones, ningunas de ellas, ni a&uacute;n las costumbres morales, pierden nunca su car&aacute;cter convencional y ego&iacute;sta, manteni&eacute;ndose en un relativamente estable estado de <i>equilibrio reflexivo.</i></p>      <p align="justify"> Estabilidad reforzada por las leyes y coacciones, seg&uacute;n el argumento <i>anal&iacute;tico de la intersubjetividad </i>(Kliemt, 1986), siendo &eacute;stas a su vez reforzadas por los sentimientos de simpat&iacute;a y rechazo asimilados por las personas, una vez que ellas han sido educadas en los sistemas institucionales de est&iacute;mulos, y sus reglas de juego &quot;Por m&aacute;s que &eacute;stas se remonten a instintos naturales, una vez que se ha formado el contexto social, desarrollan su pleno vigor s&oacute;lo dentro de un sistema generalizante de presi&oacute;n y contrapresi&oacute;n, creado artificial y lentamente, a partir de peque&ntilde;os grupos.&quot; (Kliemt, 1986, p. 104).</p>      <p align="justify"> La obra de Kliemt, centrada principalmente en la conceptualizaci&oacute;n de lo moral como instituci&oacute;n subjetivamente hist&oacute;rica, tiene un gran inter&eacute;s para el estudio de lo que podr&iacute;a denominarse un <i>paradigma empirista de la acci&oacute;n. </i>Para el an&aacute;lisis y comprensi&oacute;n de lo que son las instituciones sociales conceptualmente, ser&aacute; menester profundizar en los puntos ya rese&ntilde;ados, de la tradici&oacute;n empirista.</p>      <p align="justify"> Ahora bien, antes se afirm&oacute; la sensibilidad del paradigma del conflicto en sociolog&iacute;a, con relaci&oacute;n a su enfoque filos&oacute;fico, de origen marxista. En este sentido, Jean Duvignaud (1974), en el art&iacute;culo de la obra titulada <i>La sociologie, guide alphab&eacute;tique, </i>dedicado a las <i>instituciones, </i>ofrece una excelente s&iacute;ntesis de la concepci&oacute;n de origen marxista de lo que son esencialmente las instituciones.</p>      <p align="justify"> Duvignaud distingue claramente el sentido en el que las instituciones son estudiadas desde la sociolog&iacute;a y las ciencias sociales, &quot;La exterioridad o la interioridad de las instituciones no constituye el problema central de la sociolog&iacute;a.</p>      <p align="justify"> Es m&aacute;s pertinente el problema de saber c&oacute;mo el conjunto de las determinaciones sociales atraviesan la instituci&oacute;n, y rec&iacute;procamente c&oacute;mo las instituciones act&uacute;an sobre el conjunto de las determinaciones sociales.&quot; (Duvignaud, 1974. p. 244), determinaciones sociales que vendr&iacute;an a ser &quot;La relatividad de las instituciones en el tiempo y en el espacio, las relaciones que mantienen con los sistemas culturales y con los modos de producci&oacute;n&quot; (Duvignaud, 1974, p. 244). De tal manera que <i>la interioridad y exterioridad </i>de las instituciones vendr&iacute;a a ser. desde esta perspectiva, el objeto de estudio propio de la filosof&iacute;a.</p>      <p align="justify"> La antropolog&iacute;a aqu&iacute; supuesta, es, naturalmente, una antropolog&iacute;a materialista. Igualmente hobbesiana e individualista, si bien padece de la superposici&oacute;n del valor de la justicia como igualdad, por encima de cualquier individualismo. En tanto gnoseol&oacute;gicamente, la visi&oacute;n marxista est&aacute; apoyada en la premisa de la dial&eacute;ctica m&aacute;s que de la prueba emp&iacute;rica. La dial&eacute;ctica entendida como el m&eacute;todo por excelencia, tanto de la realidad, como del conocimiento, como de la acci&oacute;n. Siendo coesencial a la dial&eacute;ctica, la cr&iacute;tica.</p>      <p align="justify"> Entendido esto, cabe la conclusi&oacute;n de Duvignaud, seg&uacute;n la cual &quot;Se comprende ahora que no solamente es in&uacute;til sino antidid&aacute;ctico ofrecer una definici&oacute;n firme de la instituci&oacute;n.&quot; (Duvignaud, 1974, p. 249), pues, para &eacute;l, &quot;puede y debe sustituir un concepto decididamente din&aacute;mico, negativo y contradictorio, en una palabra, m&aacute;s dial&eacute;ctico.&quot; (Duvignaud, 1974, p. 249), seg&uacute;n acusa &eacute;l mismo, al contrario del concepto <i>t&iacute;midamente reformista </i>de Mauss y Fauconnet en la segunda edici&oacute;n de la gran enciclopedia (Duvignaud, 1974, p. 249). Est&aacute; claro que el sentido que toma Duvignaud de la dial&eacute;ctica, es el sentido fuerte, similar al de Adorno o Derrida, y por esto el concepto de <i>Instituci&oacute;n </i>que de aqu&iacute; se derive ser&aacute; claramente distinto del concepto de instituci&oacute;n del empirismo en su proyecci&oacute;n positivista, como el mismo Duvignaud lo hace notar.</p>      <p> El car&aacute;cter educativo de toda instituci&oacute;n, y su mediaci&oacute;n simb&oacute;lica, est&aacute;n claramente afirmados por Duvignaud.</p>      <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> Pero una visi&oacute;n funcional y funcionalista de las instituciones disimula el efecto principal de su estructura, que es un efecto simb&oacute;lico en el proceso de reproducci&oacute;n de las relaciones sociales (...) todas las instituciones, sean cuales sean las clasificaciones antiguas o modernas que se propongan para diferenciarlas, son &quot;educativas&quot; a su manera y en s&iacute; mismas (...) por el s&oacute;lo efecto de su duraci&oacute;n que estructura las relaciones sociales en el sentido de las pertenencias y referencias segmentarias instituidas. (Duvignaud, 1974,246).</p> </blockquote>      <p align="justify"> Como medios de <i>reproducci&oacute;n simb&oacute;lica </i>identifica Duvignaud: modos espec&iacute;ficos de socializaci&oacute;n, soportes ideol&oacute;gicos y organizativos, medios de presi&oacute;n, criterios de pertenencia y referencia.</p>      <p align="justify"> Duvignaud encuentra que las instituciones en general <i>&quot;tienen siempre una base material, </i>simult&aacute;neamente econ&oacute;mica, organizativa, social.&quot; (Duvignaud, 1974, p. 245), sin embargo, seg&uacute;n &eacute;l mismo, difiere esta afirmaci&oacute;n de materialidad de la de Malinowski, en el sentido en el que, para el marxismo, &quot;las superestructuras act&uacute;an sobre las infraestructuras (...) de la misma manera que las infraestructuras act&uacute;an sobre las superestructuras&quot; (Duvignaud, 1974, p. 245), es decir, se encuentra una relaci&oacute;n dial&eacute;ctica, y no lineal, de simple base o sustrato unidireccional.</p>      <p align="justify"> De las cr&iacute;ticas que hace el autor, es digna de mencionarse la que hace al funcionalismo positivista, al que le acusa de dar primac&iacute;a a la norma sobre la relaci&oacute;n, en compatibilidad con la propuesta de Donati (2006), &quot;es cierto, de todas maneras, que ha habido error y deslizamiento te&oacute;rico a partir del momento en que las <i>normas </i>sociales se han adelantado a las <i>relaciones </i>sociales para dar un contenido a la idea de instituci&oacute;n.&quot; (Duvignaud, 1974, p. 243), y en la que se&ntilde;ala la incompatibilidad entre la necesidad de coacci&oacute;n y la de acuerdo &quot;Pero si la coacci&oacute;n es indispensable para la supervivencia de estas instituciones &iquest;qu&eacute; necesidad hay de un acuerdo general con sus usuarios?&quot; (Duvignaud, 1974, p. 243).</p>      <p align="justify"> Critica tambi&eacute;n la pretensi&oacute;n que se sent&oacute;, dentro del mismo criticismo, en proponer al <i>grupo </i>como la <i>antiinstituci&oacute;n, </i>propuesta seg&uacute;n la cual &quot;El grupo es la anti-instituci&oacute;n, el consenso privilegiado en detrimento de la coacci&oacute;n exterior, la solidaridad en detrimento de la continuidad, la espontaneidad en detrimento de la organizaci&oacute;n, la creatividad en detrimento de la alienaci&oacute;n, la comunidad en detrimento de la sociedad, lo vivido en detrimento de la objetividad, la afectividad en detrimento de la pol&iacute;tica.&quot; (Duvignaud, 1974, p. 248); a la que antepone Duvignaud los estudios de la psicoterapia y la pedagog&iacute;a institucionales, en los cuales se apoya para dar su contundente cr&iacute;tica &quot;En realidad, la instancia anti-institucional del grupo es fantasm&aacute;tica; este fantasma procede del descononocimiento de las particularidades institucionales que permiten la existencia del grupo&quot; (Duvignaud, 1974, p. 248).</p>      <p align="justify"> As&iacute; mismo, del socio an&aacute;lisis afirma que pretende establecer al inconciente como sujeto de la historia, y de &quot;desalojar el sujeto de la instituci&oacute;n, es decir, el conjunto de las fuerzas sociales que act&uacute;an en una situaci&oacute;n aparentemente gobernada&quot; (Duvignaud, 1974, p. 248).</p>      <p align="justify"> Duvignaud identifica entonces a la instituci&oacute;n como &quot;el lugar donde se articulan, <i>se hablan, </i>las formas que toman las determinaciones de las relaciones sociales.&quot; (Duvignaud, 1974, pp. 250-251), teni&eacute;ndola entonces por sujeto dial&eacute;ctico de la historia. En este sentido, dice &quot;El sujeto de la historia ya no ser&aacute;, a partir de entonces, un esp&iacute;ritu absoluto encarn&aacute;ndose en las instituciones, sino la acci&oacute;n <i>instituyente </i>de las masas contra el orden <i>instituido</i>" (Duvignaud, 1974, p. 248), afirmaci&oacute;n que depura con el tercer elemento, la negaci&oacute;n por la institutionalization de lo instituyente &quot;Con estos tres momentos de lo <i>instituido, </i>lo <i>instituyente </i>y la <i>institucionalizaci&oacute;n, </i>el concepto de instituci&oacute;n se inscribe como &uacute;til de an&aacute;lisis de las contradicciones.&quot; (Duvignaud, 1974, p. 251).</p>      <p align="justify"> De esta manera, su posici&oacute;n fundamental consiste en que la dial&eacute;ctica social estructural debe ser una constante espiral de negaciones realizadas por lo <i>instituyente </i>a lo <i>instituido, </i>y por la <i>institucionalizaci&oacute;n </i>a lo instituyente.</p>      <p align="justify"> Finalmente, identifica tres momentos que otorgan distintos contenidos al concepto de <i>instituci&oacute;n. </i>El momento de la universalidad, el de la particularidad, y el de la singularidad. As&iacute;,</p>      <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> en su momento de la <i>universalidad, </i>el concepto de instituci&oacute;n tiene por contenido la ideolog&iacute;a, los sistemas de normas, los &quot;patterns&quot;, los valores que gu&iacute;an la socializaci&oacute;n. (...) en su momento de la <i>particularidad, </i>el contenido del concepto de instituci&oacute;n no es otro que el conjunto de las determinaciones materiales y sociales que van a <i>negar </i>la universalidad imaginaria del primer momento. (...) en su momento de la <i>singularidad, </i>finalmente, el concepto de instituci&oacute;n tiene por contenido las formas organizativas, jur&iacute;dicas o an&oacute;micas, necesarias para alcanzar ese objetivo (...) o determinada finalidad&quot; (Duvignaud, 1974, p. 250).</p> </blockquote>      <p align="justify"> Duvignaud, en su breve pero profundo art&iacute;culo respecto la instituci&oacute;n ha se&ntilde;alado rutas interesantes de an&aacute;lisis, tales como lo educativo, lo simb&oacute;lico, lo universal - particular - singular; as&iacute; como hist&oacute;rico - din&aacute;mico, la relaci&oacute;n entre coacci&oacute;n y consenso, entre otras que prometen ser fruct&iacute;feras en el estudio sobre las instituciones.</p>      <p align="justify"> Maurice Hauriou fund&oacute;, en la transici&oacute;n del siglo XIX al XX, una escuela de fil&oacute;sofos del derecho que centraron su preocupaci&oacute;n en el tema de las instituciones. Dichos fil&oacute;sofos ten&iacute;an como finalidad justificar el derecho mismo. Al analizar las instituciones ten&iacute;an en mente un fin extrafilos&oacute;fico: sustentar epistemol&oacute;gicamente al derecho. Esto se vio reflejado en los resultados mismos de sus investigaciones, resultados que se enfocaron principalmente en el nivel de objetividad de las instituciones, y en el criterio de identificaci&oacute;n del momento jur&iacute;dico de las mismas.</p>      <p align="justify"> La obra de Hauriou es de una gran profundidad e inter&eacute;s. Su estudio directo ha permitido identificar elementos de gran importancia. En tanto el estudio general de dicha escuela se ha facilitado por la labor del prologuista de la obra en lengua espa&ntilde;ola de Hauriou, Arturo Enrique Sampay y. principalmente, por la obra de recopilaci&oacute;n que Desqueyrat realiz&oacute; en 1933.</p>      <p align="justify"> Arturo Enrique Sampay, prologuista, editor y traductor al espa&ntilde;ol de la obra de Maurice Hauriou <i>La teor&iacute;a de la instituci&oacute;n y de la fundaci&oacute;n. Ensayo de vitalismo social. </i>(1968). estudi&oacute; detenidamente el desarrollo de la teor&iacute;a de las instituciones en los institucionalistas franceses de la primera mitad del siglo XX. haciendo un recorrido por el desarrollo del pensamiento de estos fil&oacute;sofos del derecho. Disc&iacute;pulos directos de Hauriou, fueron: Georges Dumesnil que con <i>Du r&ocirc;le des concepts dans la vie intellectuelle et morale, </i>presentada en 1892 como tesis de grado, establece lo que ser&aacute;n los sustratos metaf&iacute;sicos de este grupo que, junto con Fr&eacute;d&eacute;ric Rauh, Victor Delb&oacute;s y Jean Jaur&egrave;s, son los personajes a quienes Hauriou (1968) denomina como los del <i>Caf&eacute; de la Paix. </i>Com&uacute;n a todos ellos ser&aacute; afirmar que la moral, y por lo tanto, las instituciones, no est&aacute;n dadas por costumbre inerte, ni proyecci&oacute;n subjetiva, sino que se sustentan en la naturaleza humana como capaz del bien y del mal.</p>      <p align="justify"> En este sentido, Louis Le Four (1933), ha afirmado claramente la filiaci&oacute;n metaf&iacute;sica de todos estos autores, desde la cual afirma:</p>      <blockquote>     <p align="justify"> L'institution est une id&eacute;e directrice qu'on tante de r&eacute;aliser &agrave; plusieurs. Celle id&eacute;e ne peut &ecirc;tre, ou plus exactement, ne doit &ecirc;tre que conforme au bien commun, qui est le but du droit et m&ecirc;me aussi de la morale, de la morale sociale du moins.<a name="2"></a><a href="#2a"><sup>2</sup></a> (p. XV).</p> </blockquote>      <p align="justify"> Para Desqueyrat resulta evidente el ordenamiento del conjunto de las instituciones en virtud de una jerarqu&iacute;a de valores como fuente de ordenamiento de las diversas instituciones y las instituciones en s&iacute; mismas, identificando as&iacute;, y tal vez sin ser muy conciente de ello, el punto de quiebre de todo debate macropol&iacute;tico,</p>      <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> La hi&eacute;rarchie des buts et des institutions se trouve suspendue &agrave; un dernier but, &aacute; une institution ultime qui commande toute la s&eacute;rie. PourDuguit, ce dernier but est la solidarit&eacute;. Pour l'&eacute;cole de Nancy, il est le Bien commun. Mais nous sommes toujours en pr&eacute;sence d'une hi&eacute;rarchie de valeurs. La question qui se pose alors est de savoir si la raison peut juger des valeurs et, dans raffirmative, quelle est la veleur supr&ecirc;me. Qu'on le veuille ou non, il aut prendre parti.<a name="3"></a><a href="#3a"><sup>3</sup></a> (Desqueyrat, 1933, p. 319,392).</p> </blockquote>      <p align="justify"> Desqueyrat profundiz&oacute; en los &quot;ires y venires&quot; internos de la teor&iacute;a de las instituciones en la perspectiva de la escuela del <i>Caf&eacute; de la Paix </i>y sus polemistas en el &aacute;mbito de la filosof&iacute;a del derecho, para, mediante una cr&iacute;tica a &eacute;stos, estructurar su propio an&aacute;lisis al tema de las instituciones.</p>      <p align="justify"> Siguiendo este camino, la principal cr&iacute;tica que hace Desqueyrat a Hauriou y sus disc&iacute;pulos, se centra en el casi absolutismo al que se acercan, pues si bien estaban en contra del absolutismo estatista de autores como Rousseau o Kant, se allegaban peligrosamente a un absolutismo institucional o corporativo. Dicha cr&iacute;tica la sustenta en dos pilares que trata extensamente, y que su prologuista, Louis Le Fur, ha sabido sintetizar. Un primer pilar ser&iacute;a, afirma, conceptualizar la instituci&oacute;n como <i>instituci&oacute;n-persona, </i>seg&uacute;n el gusto de Hauriou, afirmando de sobremanera su autonom&iacute;a, y por lo tanto, su identidad vital, de la cual, dir&iacute;a Desqueyrat <i>&quot;Tout ce qui existe a &eacute;videmment une r&eacute;alit&eacute;, mais n 'est pas pour cela un &ecirc;tre vivant&quot;</i><a name="4"></a><a href="#4a"><sup>4</sup></a> (Le Fur, 1933, p. XII). En segundo t&eacute;rmino, la sobreexaltaci&oacute;n de Hauriou a la voluntad colectiva, de la cual dir&aacute; Desqueyrat</p>      <blockquote>     <p align="justify"> Une volont&eacute; ou un but collectif ne son pas par cela m&ecirc;me n&eacute;cessairement bons. Il ne faut done ni exalter sans limites la volont&eacute; collective (en laquelle se r&eacute;sume en somme l'institution, puisqu'elle consiste en une oeuvre entreprise &agrave; plusieurs), ni, en pr&eacute;sence d'une volont&eacute; collective de ce genre, d&eacute;nier tout r&ocirc;le &agrave; la volont&eacute; individuelle.<a name="5"></a><a href="#5a"><sup>5</sup></a> (Le Fur, 1933 p. XI).</p> </blockquote>      <p align="justify"> Desqueyrat tambi&eacute;n critica duramente a D&eacute;los por querer hacer de la instituci&oacute;n la fundamentaci&oacute;n absoluta y exclusiva de la filosof&iacute;a del derecho, y a Renard por acercarse demasiado a la teor&iacute;a contractualista del origen de la instituci&oacute;n, y por hacer pagar al individuo el coste del ajuste de lo individual a lo social, acerc&aacute;ndose demasiado a un colectivismo (Desqueyrat, 1933).</p>      <p align="justify"> Desqueyrat hace una recopilaci&oacute;n de lo dicho acerca de las instituciones, encontrando que, si bien hay un largo pasado relativo al tema, en tanto las nociones de bien com&uacute;n y pacto social eran ya presentes desde Arist&oacute;teles y los empiristas ingleses, respectivamente, fueron Hauriou y Rigaud quienes dieron al concepto de instituci&oacute;n su primera expresi&oacute;n clara y bien desarrollada.</p>      <p align="justify"> El mismo autor, adem&aacute;s de las cr&iacute;ticas descritas, realiza igualmente una m&aacute;s con respecto a las implicaciones jur&iacute;dicas de los postulados de unos y otros. Pero lo m&aacute;s importante del trabajo de Desqueyrat, es, por una parte, la identificaci&oacute;n clara y precisa de la fusi&oacute;n de la metaf&iacute;sica y la <i>t&eacute;cnica </i>en la cuesti&oacute;n de la instituci&oacute;n &quot;Ainsi la m&eacute;taphysique et la technique se trouvent li&eacute;es dans toute th&eacute;orie objectiviste de l'institution&quot;<a name="6"></a><a href="#6a"><sup>6</sup></a> (Desqueyrat, 1933 p. 158); entendiendo por t&eacute;cnica lo procedimental - jur&iacute;dico, y lo estructural- pol&iacute;tico, y por metaf&iacute;sica su ordenamiento axiol&oacute;gico inevitable. Y por otra parte, Desqueyrat invita constantemente, y &eacute;l da un primer paso algo t&iacute;mido, a pensar la instituci&oacute;n independientemente de los intereses y disciplinas ajenos a ella y la filosof&iacute;a.</p>      <p align="justify"> Maurice Hauriou tiene el m&eacute;rito de haber sistematizado el tema de la instituci&oacute;n como lo afirmo Desqueyrat, tema que trat&oacute; por vez primera en <i>Science social traditionnelle </i>(1896), luego en <i>L'institution et le droit statutaire </i>(1906). y finalmente, en <i>La th&eacute;orie de l'institution et de la fondation </i>(1925).</p>      <p align="justify"> Adem&aacute;s de las ideas ya comentadas por medio de sus cr&iacute;ticos y disc&iacute;pulos, como su importante distinci&oacute;n entre <i>instituci&oacute;n-persona </i>e <i>instituci&oacute;n-cosa, </i>el concepto que llega a elaborar Maurice Hauriou respecto la instituci&oacute;n, est&aacute; cargado de implicaciones. Con relaci&oacute;n a la primac&iacute;a entre la regla de derecho, y la instituci&oacute;n, afirma Hauriou la segunda, dado que &quot;si el medio social estuviera dotado de un poder creador, la regla de derecho ser&iacute;a un deplorable instrumento de creaci&oacute;n, porque el principio que existe en ella es un principio de limitaci&oacute;n.&quot; (Hauriou, 1968, p. 37).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p> En cuanto a la objetividad o subjetividad de la instituci&oacute;n, dice Hauriou</p>      <blockquote>     <p align="justify"> Es evidente el error fundamental de toda esta construcci&oacute;n: consiste en tomar la reacci&oacute;n por la acci&oacute;n y la duraci&oacute;n por la creaci&oacute;n; los elementos subjetivos son los que constituyen las fuerzas creadoras y, por lo tanto, la acci&oacute;n; los elementos objetivos (...) no son sino elementos de reacci&oacute;n, de duraci&oacute;ny continuidad (...) es necesario dejar juntos de lado al sistema totalmente subjetivo y al totalmente objetivo, porque han tomado el uno la acci&oacute;n por la duraci&oacute;n, y el otro la duraci&oacute;n por la creaci&oacute;n. (Hauriou, 1968, p. 38).</p> </blockquote>      <p align="justify"> Desafortunadamente, de la profunda definici&oacute;n inicial de instituci&oacute;n que elabora Hauriou, &quot;una instituci&oacute;n es una ida de obra o de empresa que se realiza y dura jur&iacute;dicamente en un medio social; para la realizaci&oacute;n (...) se organiza un poder (...) se producen manifestaciones de comuni&oacute;n dirigidas por &oacute;rganos del poder y reglamentadas por procedimientos&quot; (Hauriou, 1968, p. 39,40), el desarrollo posterior de las diferentes notas en esta definici&oacute;n enunciadas, no alcanza la profundidad filos&oacute;fica deseada, seguramente porque el inter&eacute;s espec&iacute;fico de Hauriou es argumentar que &quot;El verdadero elemento objetivo del sistema jur&iacute;dico es la instituci&oacute;n (...) el elemento objetivo subsiste en el <i>corpus </i>de la instituci&oacute;n y este solo <i>corpus, </i>con su idea directriz y su poder organizado, es muy superior en virtud jur&iacute;dica a la regla de derecho, porque son las instituciones las que determinan las reglas de derecho&quot; (Hauriou, 1968. p. 76, 77), y en este sentido, sus an&aacute;lisis est&aacute;n encaminados a mostrar la objetividad de la instituci&oacute;n y su prelaci&oacute;n jur&iacute;dica.</p>      <p align="justify"> Finalmente, Hauriou identifica los momentos de nacimiento, vida y muerte de una instituci&oacute;n, y los caracteriza un poco. Con respecto a la instituci&oacute;n-cosa habla muy poco y enfatiza en la instituci&oacute;n-persona, mirando, desde la perspectiva de la epistemolog&iacute;a del derecho, no sin implicaciones filos&oacute;ficas, c&oacute;mo se dan en ella la continuidad, la distribuci&oacute;n del poder, la comuni&oacute;n consensual, el procedimiento, la idea directriz, el fin y la funci&oacute;n.</p>      <p align="justify"> Paul Ricoeur, en su obra, <i>Soi-m&ecirc;me comme un autre, </i>pretende sustentar la &eacute;tica partiendo del an&aacute;lisis hermen&eacute;utico del s&iacute; mismo. Y de esta b&uacute;squeda concluye afirmando que &quot;Llamemos 'intencionalidad &eacute;tica' <i>a la intencionalidad de la 'vida buena' con y para otro en instituciones justas&quot; </i>(Ricoeur, 1996, p. 176). Afirmaci&oacute;n que sustenta paso a paso a lo largo del libro, oblig&aacute;ndolo a teorizar el concepto de instituci&oacute;n.</p>      <p align="justify"> Ricoeur escribe entonces, en clave de dial&eacute;ctica hermen&eacute;utica y existencial, por lo que su antropolog&iacute;a consiste en el reconocimiento de s&iacute; mismo, mediante el otro. Aqu&iacute;, el concepto de <i>identidad narrativa, </i>como la capacidad de decirse a s&iacute; mismo a otro, es fundamental. El &uacute;ltimo cap&iacute;tulo de la obra de Ricoeur, su d&eacute;cimo estudio, tiene por t&iacute;tulo <i>&iquest;Hacia qu&eacute; ontolog&iacute;a?, </i>y su pretensi&oacute;n es precisamente, una antropolog&iacute;a tal cual ha sido descrita. En cuanto a las instituciones, Ricoeur dedica la tercera parte de su s&eacute;ptimo estudio, <i>el s&iacute; y la intencionalidad &eacute;tica, </i>y, relativamente, la primera parte de su noveno estudio, <i>Instituci&oacute;n y conflicto.</i></p>      <p align="justify"> El criterio gnoseol&oacute;gico que fundamenta toda la obra de Ricoeur, es por &eacute;l denominado como <i>atestaci&oacute;n, </i>&quot;la noci&oacute;n de <i>atestaci&oacute;n </i>por la que entendemos caracterizar el modo 'al&eacute;thico' (o 'veritativo') del estilo apropiado a la conjunci&oacute;n del an&aacute;lisis y de la reflexi&oacute;n, al reconocimiento de la diferencia entre ipseidad y mismidad, y al despliegue de la dial&eacute;ctica del s&iacute; y del otro&quot; (Ricoeur, 1996, p. XXXIV). La atestaci&oacute;n tiene un car&aacute;cter de confianza y de verdad que se sobrepone a las propuestas esc&eacute;pticas, o deconstruccionistas, pero permanece fr&aacute;gil, seg&uacute;n &quot;una fragilidad espec&iacute;fica a la que se a&ntilde;ade la vulnerabilidad de un discurso consciente de su falta de fundamento. Esta vulnerabilidad se expresar&aacute; en la amenaza permanente de <i>sospecha, </i>sin olvidar que la sospecha es el contrario espec&iacute;fico de la <i>atestaci&oacute;n.</i>&quot; (Ricoeur. 1996, p. XXXVI).</p>      <p align="justify"> Ricoeur busca tambi&eacute;n reivindicar la veracidad de los predicados deontol&oacute;gicos, desacreditados por la ruptura Humeana, apropi&aacute;ndose de la argumentaci&oacute;n anal&iacute;tica que al respecto realiza Maclntyre (1987), para luego sustentar un horizonte de articulaci&oacute;n de la &eacute;tica teleol&oacute;gica, de corte aristot&eacute;lico, con la &eacute;tica deontol&oacute;gica, de corte kantiano.</p>      <p> La muy significativa propuesta de Ricoeur al respecto, puede resumirse as&iacute;,</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>     <p align="justify"> se establecer&iacute;a entre las dos herencias una relaci&oacute;n a lavez de subordinaci&oacute;n y de complementariedad, reforzada, en definitiva, por el recurso final de la moral a la &eacute;tica (...) &iquest;En qu&eacute; afecta a nuestro examen de la ipseidad esta articulaci&oacute;n de un g&eacute;nero particular&iacute;simo entre objetivo teleol&oacute;gico y momento deontol&oacute;gico? (...) al objetivo &eacute;tico corresponder&aacute; precisamente lo que llamaremos, en lo sucesivo, estima de s&iacute;, y al momento deontol&oacute;gico, el respeto de s&iacute;. (Ricoeur, 1996, p. 175).</p> </blockquote>      <p> Posteriormente arguye su definici&oacute;n de la intencionalidad &eacute;tica de la siguiente manera</p>      <blockquote>     <p align="justify"> Y, si la estima de s&iacute; extrae efectivamente su primera significaci&oacute;n del movimiento reflexivo por el que la valoraci&oacute;n de ciertas acciones estimadas buenas se vuelve hacia el autor de estas acciones, esta significaci&oacute;n sigue siendo abstracta mientras le falte la estructura dial&oacute;gica introducida por la referencia al otro. A su vez, esta estructura dial&oacute;gica sigue estando incompleta fuera de la referencia a las instituciones justas. (Ricoeur, 1996, p. 176,177).</p> </blockquote>      <p align="justify"> A partir de la cual se hace necesario pensar las instituciones, no como algo objetivamente dado, sino como el punto de referencia indispensable para completar el panorama de realizaci&oacute;n del s&iacute; mismo. Esto porque, si bien el reconocimiento del otro se hace pleno en la amistad hasta llegar a lo m&aacute;s profundo de la intimidad,</p>      <blockquote>     <p align="justify"> La amistad no es, sin embargo, la justicia, en la medida en que &eacute;sta rige las instituciones, y aqu&eacute;lla, las relaciones interpersonales. Por esta raz&oacute;n, la justicia abarca a numerosos ciudadanos, mientras que la amistad s&oacute;lo admite un n&uacute;mero peque&ntilde;o de miembros; adem&aacute;s, en la justicia, la igualdad es esencialmente igualdad proporcional, habida cuenta de la desigualdad de las contribuciones, mientras que la amistad s&oacute;lo reina entre gente de bien e igual rango; en este sentido, la igualdad es presupuesta por la amistad, mientras que, en las ciudades, sigue siendo un blanco que hay que alcanzar. (Ricoeur, 1996, p. 191)</p> </blockquote>      <p align="justify"> De esta forma, Ricoeur entiende por instituci&oacute;n &quot;la estructura del <i>vivir-juntos </i>de una comunidad hist&oacute;rica -pueblo, naci&oacute;n, regi&oacute;n, etc.. estructura irreducible a las relaciones interpersonales y, sin embargo, unida a ellas en un sentido importante, que la noci&oacute;n de distribuci&oacute;n permitir&aacute; aclarar despu&eacute;s.&quot; (Ricoeur, 1996, p. 203); noci&oacute;n esta que sustenta en las propuestas de Ricoeur. la importancia de la inclusi&oacute;n de los terceros, en el reparo de la diferencia originaria, de parte de la exigencia de igualdad propia de la justicia.</p>      <p align="justify"> Por otro lado, para Ricoeur, &quot;La idea de instituci&oacute;n se caracteriza f&uacute;ndamentelmente por costumbres comunes y no por reglas coaccionantes. De este modo, somos llevados al <i>ethos </i>del que la &eacute;tica toma su nombre.&quot; (Ricoeur, 1996. p. 203), y esto lo sustenta retomando el concepto de poder de Arendt, concepto entendido como la proyecci&oacute;n del trabajo en un espacio com&uacute;n, que es muy distinto del poder de dominaci&oacute;n. Dice Ricoeur, &quot;Seg&uacute;n Arendt, el poder procede directamente de la categor&iacute;a de acci&oacute;n en cuanto irreducible a las de trabajo y de obra: esta categor&iacute;a reviste una significaci&oacute;n pol&iacute;tica (...) si subrayamos, por una parte, la condici&oacute;n de <i>pluralidad </i>y, por otra, la de <i>concentraci&oacute;n.&quot; </i>(Ricoeur, 1996, p. 203). Por pluralidad entiende &quot;la extensi&oacute;n de las relaciones interhumanas a todos los que el cara a cara entre el &quot;yo&quot; y el &quot;tu&quot; deja fuera como terceros.&quot; (Ricoeur, 1996. p. 204), terceros que por la instituci&oacute;n devienen en <i>terceros incluidos, </i>en el horizonte existencial del s&iacute; mismo.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> &quot;Esta inclusi&oacute;n del tercero, a su vez, no debe limitarse al aspecto <i>instant&aacute;neo </i>del querer obrar juntos, sino desarrollarse en <i>Induraci&oacute;n. </i>El poder recibe esta dimensi&oacute;n temporal precisamente de la instituci&oacute;n. Y &eacute;sta no concierne s&oacute;lo al pasado, a la tradici&oacute;n, a la fundaci&oacute;n m&aacute;s o menos m&iacute;tica. (...) concierne a&uacute;n m&aacute;s al futuro, a la ambici&oacute;n de durar, es decir, no al pasar sino al permanecer.&quot; (Ricoeur, 1996, p. 204), as&iacute; es como la instituci&oacute;n se configura en portadora de la tradici&oacute;n y la perdurabilidad, no por medio de una relaci&oacute;n de poder excluyente heredada, sino de una pretensi&oacute;n de convivencia e inclusi&oacute;n anhelada.</p>      <p align="justify"> Para Ricoeur, la instituci&oacute;n entendida <i>distributivamente, </i>es decir, como pretensi&oacute;n de compartir los favores de la amistad al tercero, se constituye como el puente de uni&oacute;n entre el plano interpersonal y el plano de la sociedad. La igualdad proporcional, es decir, la justicia, tiene en lo social el papel que la solicitud tiene en lo personal. Sacar al s&iacute; mismo de su solipsismo, y llevarle a su autoidentificaci&oacute;n y respeto en el otro y por medio del otro. La solicitud hace del otro un rostro, para Ricoeur, la igualdad, latente en el seno de las instituciones, hace de los <i>otros </i>un <i>cada uno </i>(Ricoeur, 1996, p. 211 ss).</p>      <p align="justify"> As&iacute; mismo, Ricoeur establece la importancia &eacute;tica de la instituci&oacute;n, encontr&aacute;ndola como responsable de una especie de prudencia, o sabidur&iacute;a pr&aacute;ctica acumulativa, a nivel social, utilizando para ello el concepto Hegeliano de <i>Sittlichkeit: </i>&quot;la <i>Sittlichkeit </i>hegeliana -que tambi&eacute;n echa sus ra&iacute;ces en las <i>Sitten, </i>en las 'costumbres'- se presenta como el equivalente de la <i>phr&oacute;nesis </i>de Arist&oacute;teles: una <i>phr&oacute;nesis </i>de varios, o m&aacute;s bien p&uacute;blica, como el propio debate&quot; (Ricoeur, 1996, p. 285).</p>      <p align="justify"> Es importante recalcar, para finalizar esta rese&ntilde;a a la propuesta de Ricoeur, el car&aacute;cter supra-relacional de la instituci&oacute;n, pero no substancial, de tal manera que &quot;La instituci&oacute;n en cuanto regulaci&oacute;n de la distribuci&oacute;n de las funciones, por tanto en cuanto sistema, es mucho m&aacute;s y otra cosa distinta que los individuos portadores de funciones. Con otras palabras, la relaci&oacute;n no se reduce a los t&eacute;rminos de la relaci&oacute;n. Pero una relaci&oacute;n no constituye tampoco una entidad suplementaria.&quot; (Ricoeur, 1996,210), idea que recalca luego &quot;S&oacute;lo que una cosa es admitir que las instituciones no derivan de los individuos sino siempre de otras instituciones previas, y otra, conferirles una espiritualidad distinta de la de los individuos&quot; (Ricoerur, 1996,278).</p>      <p align="justify"> Los fil&oacute;sofos espa&ntilde;oles Jacinto Choza y Ricardo Yepes Stork dedican, en sendas obras de compendio de antropolog&iacute;a, un cap&iacute;tulo al tema de las instituciones. Ambos autores conciben como la fuente radical de la proyecci&oacute;n social al <i>eros, </i>siendo Choza quien m&aacute;s profundiza en este fundamento antropol&oacute;gico del <i>eros </i>como <i>tendencia natural, </i>fuente de <i>acciones originarias </i>que determinan al <i>eros, </i>en lo que &eacute;l denomina los nueve radicales de la sociabilidad (Choza, 1980). Dice Choza al respecto, &quot;En sus inicios, cada una de esas acciones es una invenci&oacute;n, un descubrimiento, la obra de un genio (...) y abre un camino para la reproducci&oacute;n o repetici&oacute;n de actos que apuntan a la realizaci&oacute;n de un valor (...) Las acciones vitales crean de este modo, <i>ad intra </i>lo que se denominan <i>h&aacute;bitos, </i>y <i>ad extra </i>lo que se denominan <i>costumbres</i>" (Choza, 1988, p. 454).</p>      <p align="justify"> Es importante recalcar que no son suficientes los radicales de la sociabilidad, originarios del <i>eros </i>para configurar lo social, se requiere, por supuesto, del <i>logos, </i>&quot;la conjunci&oacute;n de <i>logos </i>y <i>eros </i>en este tipo de acciones vitales y de actividades sociales es lo que da lugar al <i>ethos </i>en general y a lo que cabe denominar m&aacute;s en concreto el <i>ethos </i>social.&quot; (Choza, 1988, p. 454). Para Choza, instituci&oacute;n puede definirse como &quot;una reflexi&oacute;n de la costumbre sobre s&iacute; misma&quot; (Choza, 1988, p. 456). lo que marca el momento de diferenciaci&oacute;n de los &aacute;mbitos privado y p&uacute;blico, ya que dicha reflexi&oacute;n es equivalente a la <i>reflexi&oacute;n de una voluntad autoconciente, </i>generando un nuevo grado de voluntad, la voluntad p&uacute;blica.</p>      <p align="justify"> Para Choza, la instituci&oacute;n siempre se configura como un acercamiento del humano a sus fines trascendentales, &quot;el hombre tiende espont&aacute;neamente a un fin que es la realizaci&oacute;n y el reconocimiento de la verdad-bondad-belleza de lo real, porque para &eacute;l ser significa precisamente eso. existir en referencia a otras personas y acoger en esa referencia la totalidad del acontecer.&quot; (Choza. 1988, p. 459); de esta manera, el <i>telos </i>de la instituci&oacute;n es el mismo telos humano, supradimensionado, de forma que permita a la persona acercarse a valores a los que en soledad no hubiera podido llegar, ni siquiera conocer.</p>      <p align="justify"> As&iacute; mismo, la instituci&oacute;n tiene otro papel fundamental para la persona, que es verse reconocida en los otros. Dice Choza, &quot;de modo an&aacute;logo a como la imposici&oacute;n del nombre significa ser acogido y reconocido por la conciencia social, el reconocimiento de la responsabilidad y el otorgamiento de la capacidad para determinadas actividades (la mayor&iacute;a de edad, por ejemplo, y otros acontecimientos) significa ser acogido y ser reconocido por la conciencia p&uacute;blica.&quot; (Choza. 1988, p. 468).</p>      <p align="justify"> Ahora bien, Stork entiende a la instituci&oacute;n como un reparto de tareas, asumidas por cada qui&eacute;n, intermediadas por unos principios de convivencia, para la consecuci&oacute;n de los fines del hombre, y la define como &quot;un conjunto de roles unificados bajo una autoridad, jur&iacute;dicamente regulados, y puestos al servicio de una tarea com&uacute;n&quot; (Stork, 1996, p. 247). Para Stork, quien considera a las instituciones como parte del <i>plexo instrumental </i>de la ciudad, una comunidad es tanto m&aacute;s rica, tanto m&aacute;s instituciones haya, y m&aacute;s ricas sean &eacute;stas. El sentido de la riqueza supuesto es un sentido de riqueza antropol&oacute;gico, cultural y no econ&oacute;mico.</p>      <p align="justify"> Stork busca reivindicar el valor de la obediencia, resaltar el papel de la comunicaci&oacute;n y del valor, y de los s&iacute;mbolos en la mediaci&oacute;n y transmisi&oacute;n de los valores, as&iacute; como de la tradici&oacute;n. Todas estas consideraciones axiol&oacute;gicas orientadas a las instituciones constituyen la trama, junto con el <i>eros, </i>de las relaciones humanas en al &aacute;mbito de lo com&uacute;n. En este sentido, identifica Stork cinco &aacute;mbitos de lo com&uacute;n: bien com&uacute;n, ley com&uacute;n, tarea com&uacute;n, obra com&uacute;n, y vida com&uacute;n como espacio y tiempo compartidos (Stork, 1996, p. 252, 253); son los puntos de comuni&oacute;n acumulables que ayudan a conseguir a los miembros de una sociedad, una vida lograda m&aacute;s plena.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> Partiendo de los tipos de valores, Stork divide a las instituciones sociales en cinco tipos: familiares, econ&oacute;mico-profesionales, jur&iacute;dico-pol&iacute;ticas, educativo-asistenciales y cultural-religiosas (Stork, 1996, p. 256). Lo que le permite acercarse a una tesis propositiva de un pluralismo de valores encarnados mucho m&aacute;s rico y prometedor que el pluralismo abstracto del estatismo permisivista. De esta manera, Stork revaloriza el papel de la tradici&oacute;n en sistemas abiertos, que acumulan el legado de posibilidades de despliegue, heredando por tanto, dentro de s&iacute;. las posibilidades mismas de aut&eacute;ntica novedad. Por supuesto que, dada la brevedad del cap&iacute;tulo en una obra de mayor amplitud de perspectiva, la profundidad y riqueza que dichos an&aacute;lisis prometer&iacute;an, no se desarrolla plenamente. En las posteriores ediciones de la obra, revisada por Javier Aranguren, se reduce el tema de las instituciones en extensi&oacute;n, y se profundiza en lo que all&iacute; se denomina <i>instituci&oacute;n comunitaria, </i>que es el concepto del deber ser de la instituci&oacute;n, en tanto esta se sustente en verdaderos actos de solidaridad, amistad y virtud social, y no como un entramado fr&iacute;o de normas.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Conclusiones</b></p></font>      <p align="justify"> La revisi&oacute;n de la bibliograf&iacute;a identificada ha permitido encontrar cuatro perspectivas distintas respecto el ser de las instituciones: la emp&iacute;rica-positivista-funcionalista, la cr&iacute;tica-dial&eacute;ctico-marxista, la hermen&eacute;utico-existencialista, y la metaf&iacute;sico-realista. Dichas perspectivas son incompatibles e irreducibles cabalmente poru&ntilde;a especie de <i>s&iacute;ntesis </i>que las asimilase a todas ellas. Motivo por el cual se hace necesario adoptar una postura desde la que, cr&iacute;ticamente, se asimilen los aspectos compatibles y verdaderos de cada una de ellas.</p>      <p align="justify"> La &uacute;nica perspectiva que, en virtud del enfoque adoptado, se considera coherente emplear como criterio de juicio de todas ellas, es la perspectiva de la verdad m&aacute;s amplia y abarcante. Consecuentemente, el siguiente paso es realizar un estudio detallado de las obras aqu&iacute; indicadas, con el fin de identificar cada elemento verdadero, matizable y falso, de lo hasta ahora dicho del ser de las instituciones. La &uacute;nica posibilidad de realizar dicho trabajo es contrastando lo dicho con lo que aparece en las instituciones como esencialmente verdadero, partiendo de la experiencia vital, y el conocimiento hist&oacute;rico hoy d&iacute;a acumulado.</p>      <p align="justify"> Hecho esto, ser&aacute; posible sintetizar y asociar las diferentes notas de lo institucional, articuladas sobre la esencia misma del ser de las instituciones sociales. Y luego de ello, insertar el discurso de lo institucional en relaci&oacute;n al <i>corpus </i>general de la filosof&iacute;a: filosof&iacute;a de la historia, filosof&iacute;a pol&iacute;tica, &eacute;tica. Y en funci&oacute;n de la epistemolog&iacute;a de las ciencias humanas: filosof&iacute;a del derecho, de la econom&iacute;a, de la educaci&oacute;n, entre otras.</p>      <p align="justify"> La primera apreciaci&oacute;n que, de los datos obtenidos, puede hacerse, permite valorar justamente la importancia de cada perspectiva mencionada. La obra de Kliemt, entendida como un estudio juicioso y sint&eacute;tico que resume inmensamente la labor de investigaci&oacute;n de las propuestas emp&iacute;ricas y funcionalistas, ha permitido reconocer elementos importantes del funcionamiento de las estructuras institucionales, y de las posturas adoptadas coherentemente desde una antropolog&iacute;a en clave individualista. El breve pero sustancioso estudio de Duvignaud, ha permitido tener una idea clara respecto a la posici&oacute;n marxista del ser de las instituciones, y recuperar el valor de la dinamicidad del proceso institucional, as&iacute; como sus an&aacute;lisis respecto al elemento educativo y reproductivo de las instituciones.</p>      <p align="justify"> La perspectiva hermen&eacute;utica y existencialista de Ricoeur, facilita la vinculaci&oacute;n de la instituci&oacute;n en el panorama general de la &eacute;tica, y promete grandes resultados de la recapitalizaci&oacute;n de los conceptos de <i>concentraci&oacute;n </i>y <i>distribuci&oacute;n, </i>as&iacute; como de <i>justicia. </i>Igualmente, facilita sustentar la importancia y veracidad de los postulados, desde la existencia misma de las personas en su desenvolvimiento en el mundo, y desde el an&aacute;lisis directo de la acci&oacute;n y el lenguaje.</p>      <p align="justify"> La obra de los miembros <i>Caf&eacute; de la Paix </i>y sus interlocutores, recopilada principalmente en el trabajo de Desqueyrat, permite reconocer un punto de partida metaf&iacute;sico-realista, que aporta importantes elementos de interpretaci&oacute;n del momento de fundaci&oacute;n institucional, y de articulaci&oacute;n de las instituciones mismas en el plano general de la sociedad, en relaci&oacute;n con la naturaleza humana. Dichos aportes deben ponerse en sinton&iacute;a con las obras de los fil&oacute;sofos espa&ntilde;oles que, en la misma l&iacute;nea, ampl&iacute;an enormemente la radicalidad antropol&oacute;gica de las instituciones, rompiendo la limitaci&oacute;n juridizante y estatista del enfoque franc&eacute;s, e inclusive, de los enfoques funcionalista y marxista, para poder seguir la invitaci&oacute;n de Desqueyrat a pensar la instituci&oacute;n como un asunto aut&oacute;nomo y anterior al derecho y al estado.</p>  <hr> <font size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Notas</b></p></font>      <p align="justify"><sup><a name="1a"></a><a href="#1">1</a></sup> Traducci&oacute;n libre: &quot;las instituciones son las reglas del juego en una sociedad, o, m&aacute;s formalmente, son coacciones humanamente establecidas que regulan la interacci&oacute;n humana&quot;.</p>      <p align="justify"><sup><a name="2a"></a><a href="#2">2</a></sup> La instituci&oacute;n es una idea directriz que se trata de realizar entre varios. Esta idea no puede ser, o m&aacute;s exactamente, no debe ser m&aacute;s que conforme al bien com&uacute;n, que es la meta del derecho, y todav&iacute;a m&aacute;s de la moral, de la moral social.</p>      <p align="justify"><sup><a name="3a"></a><a href="#3">3</a></sup> La jerarqu&iacute;a de metas y de instituciones se encuentra suspendida a una &uacute;ltima meta, a una instituci&oacute;n &uacute;ltima que pide toda la serie. Para Duguit. esta &uacute;ltima meta es la solidaridad. Para el colegio de Nancy, es el Bien Com&uacute;n, pero nosotros estamos siempre en presencia de una jerarqu&iacute;a de valores. La cuesti&oacute;n que se posa ahora, est&aacute; en saber si la raz&oacute;n puede juzgar los valores, pues de afirmarlo &iquest;cu&aacute;l es el valor supremo?, qui&eacute;rase o no, es necesario tomar parte.</p>      <p><sup><a name="4a"></a><a href="#4">4</a></sup> Todo lo que existe tiene evidentemente una realidad, pero no es por ello un ser viviente.</p>      <p align="justify"><sup><a name="5a"></a><a href="#5">5</a></sup> Una voluntad o una meta colectiva no son por esto mismo necesariamente buenas. Es necesario no exaltar sin l&iacute;mites la voluntad colectiva. (En la cual se resume en suma la instituci&oacute;n, pues ella consiste en una obra por varios) ni, en presencia de una voluntad colectiva de este g&eacute;nero, denegar todo rol a la voluntad individual.</p>      <p><sup><a name="6a"></a><a href="#6">6</a></sup> As&iacute;, la metaf&iacute;sica y la t&eacute;cnica se encuentran ligadas en toda la teor&iacute;a objetivista de la instituci&oacute;n.</p>  <hr> <font size="3">     <br>    <p><b>Referencias</b></p></font>      <!-- ref --><p> Abbagnano, N. (2004). <i>Diccionario de Filosof&iacute;a. </i>M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S1657-8953200800020000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Acemoglu, D. (2004). <i>Understanding Institutions: Institutional persistence an institutional change. </i>Recuperado el 14 de noviembre de 2007, de <a href="http://www.lse.ac.uk/collections/LSEPublicLecturesAndEvents/sampletext/ppt/ 20040223DaronAcemogluRobbins Lectures.ppt" target="_blank">http://www.lse.ac.uk/collections/LSEPublicLecturesAndEvents/sampletext/ppt/ 20040223DaronAcemogluRobbins Lectures.ppt</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S1657-8953200800020000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Armengaud, F. (1978) El rol de las instituciones sociales en los sentimientos. En: D. Huisman &amp; G. Floria (Eds.), <i>Enciclopedia de la psicolog&iacute;a </i>(pp. 65-71, tomo 5) Barcelona: Plaza &amp; Janes.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S1657-8953200800020000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Augustins, G (1996). Instituci&oacute;n. En: P. Bonte &amp; M. Izard (Eds.), <i>Diccionario Akal de etnolog&iacute;a y antropolog&iacute;a </i>(p. 392). Madrid: Akal.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S1657-8953200800020000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Bl&aacute;nquez Fraile, A. (2002) <i>Diccionario Lat&iacute;n-Espa&ntilde;ol. </i>Barcelona: Ram&oacute;n Sope&ntilde;a, S. A. Tomo II&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000176&pid=S1657-8953200800020000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Bonte, P. &amp; Izard, M. (1996) <i>Diccionario Akal de Etnolog&iacute;a y Antropolog&iacute;a. </i>Madrid: Akal.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S1657-8953200800020000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Cabanellas, G. (1996). <i>Diccionario Enciclop&eacute;dico de Derecho Usual. </i>Buenos Aires: Heliasta-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000178&pid=S1657-8953200800020000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Choza, J. (1980) <i>La supresi&oacute;n del pudor, signo de nuestro tiempo y otros ensayos. </i>Pamplona: EUNSA.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S1657-8953200800020000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Choza, J. (1988) <i>Manual de antropolog&iacute;a filos&oacute;fica. </i>Madrid: PJALP.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000180&pid=S1657-8953200800020000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Desqueyrat, A. (1933) <i>L'Institution le droit objective et la technique positive: essai historique et doctrinal. </i>Paris: Librairie du Recuiel Syrel.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S1657-8953200800020000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Donati, P. (2006) <i>Repensar la sociedad. </i>Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000182&pid=S1657-8953200800020000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Duvignaud, J. (1974). <i>La Sociolog&iacute;a, Gu&iacute;a Alfab&eacute;tica. </i>Barcelona: Anagrama.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000183&pid=S1657-8953200800020000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Espasa-Calpe (Ed.), <i>Multidiccionario de la lengua espa&ntilde;ola. </i>Madrid: Espasa-Calpe.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000184&pid=S1657-8953200800020000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Garc&iacute;a de Diego, V. (1954) <i>Diccionario etimol&oacute;gico espa&ntilde;ol e hisp&aacute;nico Vicente Garc&iacute;a de Diego. </i>Madrid: Saeta.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000185&pid=S1657-8953200800020000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Garc&iacute;a Ruiz, P. (2006) Estudio introductorio. En P. Donati (Ed.), <i>Repensar la sociedad </i>(pp. 12 - 28) Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000186&pid=S1657-8953200800020000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Giddens, A. (1997) <i>Pol&iacute;tica, sociolog&iacute;a y teor&iacute;a social: Reflexiones sobre el pensamiento social cl&aacute;sico y contempor&aacute;neo. </i>Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000187&pid=S1657-8953200800020000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Hauriou, M. (1896) <i>La science sociale traditionnelle. </i>Paris: L. Larose.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000188&pid=S1657-8953200800020000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Hauriou, M. (1906) <i>L'institution et le droit statutaire. </i>Paris: Recueil Sirey&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000189&pid=S1657-8953200800020000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Hauriou, M. (1925) La th&eacute;orie de l'institution et de la fondation (Essai de vitalisme social). <i>Cahiers de la Nouvelle Journ&eacute;e, 4, </i>1-45.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000190&pid=S1657-8953200800020000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Hauriou, M. (1968) <i>La teor&iacute;a de la instituci&oacute;n y de la fundaci&oacute;n: Ensayo de vitalismo social. </i>Buenos Aires: Abeledo-Perrot.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000191&pid=S1657-8953200800020000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Jeudy-Ballini, M. (1996). Malinowsky. En P. Bonte &amp; M. Izard (Eds.), <i>Diccionario Akal de etnolog&iacute;a y antropolog&iacute;a </i>(pp. 452 - 454). Madrid: Akal.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000192&pid=S1657-8953200800020000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Kaeppelin, O. (1978) Ense&ntilde;anza y an&aacute;lisis institucional. En D. Huisman &amp; G. Floria (Eds.), <i>Enciclopedia de la psicolog&iacute;a </i>(pp. 85 - 90, tomo 5) Barcelona: Plaza &amp; Janes.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000193&pid=S1657-8953200800020000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Kliemt, H. (1986) <i>Las instituciones morales. Las teor&iacute;as empiristas y su evoluci&oacute;n. </i>Barcelona: Alfa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000194&pid=S1657-8953200800020000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Le Fur, L. (1933) Pr&eacute;face. En A. Desqueyrat (Ed.), <i>L'Institution le droit objective et la technique positive: essai historique et doctrinal </i>(pp. 7-19) Paris: Librairie du Recuiel Syrel.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000195&pid=S1657-8953200800020000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> L&egrave;vy, A. (1978) El individuo y el grupo. En D. Huisman &amp; G. Floria (Ed.) <i>Enciclopedia de la psicolog&iacute;a </i>(pp. 78 - 84, tomo 5) Barcelona: Plaza &amp; Janes.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000196&pid=S1657-8953200800020000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Llano, A. (1988). <i>La nueva sensibilidad. </i>Madrid: Espasa-Calpe.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000197&pid=S1657-8953200800020000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Llano, A. (1999). <i>Humanismo C&iacute;vico. </i>Barcelona: Ariel.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000198&pid=S1657-8953200800020000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Maclntyre, A. (1987) <i>Tras la Virtud. </i>Barcelona: Cr&iacute;tica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000199&pid=S1657-8953200800020000800028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Macionis, J. &amp; Plummer, K. (1999). <i>Sociolog&iacute;a. </i>Madrid: Prentice Hall.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000200&pid=S1657-8953200800020000800029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Malinowski, B. (1944). <i>A Scientific Theory of culture and other essays. </i>Chapell Hill: The University of North Carolina Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000201&pid=S1657-8953200800020000800030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Nelson R. &amp; Sampat B. (2001). Las instituciones como factor que regula el desempe&ntilde;o econ&oacute;mico. <i>Revista de Econom&iacute;a Institucional, 3 (5), </i>17-51 &#91;versi&oacute;n electr&oacute;nica: <a href="http://www.economiainstitucional.com/pdf/No5/rnelson5.pdf" target="_blank">http://www.economiainstitucional.com/pdf/No5/rnelson5.pdf</a>&#93;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000202&pid=S1657-8953200800020000800031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> Pab&oacute;n, J. M. (1982). <i>Vox: Diccionario Manual Griego - Espa&ntilde;ol </i>(16<sup>a</sup> edici&oacute;n). Barcelona: VOX.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000203&pid=S1657-8953200800020000800032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Rajaud, Y. (1978) &iquest;Qu&eacute; es la psicolog&iacute;a social? En D. Huisman, G. Floria (Eds.), <i>Enciclopedia de la psicolog&iacute;a </i>(pp. 9 - 16, tomo 5) Barcelona: Plaza &amp; Janes.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000204&pid=S1657-8953200800020000800033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Rawls, J. (2003) <i>Liberalismo Pol&iacute;tico. </i>M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000205&pid=S1657-8953200800020000800034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Ricoeur, P. (1996). <i>Si mismo como otro. </i>M&eacute;xico: Siglo Veintiuno.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000206&pid=S1657-8953200800020000800035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Stork, Y. (1996) <i>Fundamentos de antropolog&iacute;a, un ideal de la excelencia humana. </i>Pamplona: EUNSA.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000207&pid=S1657-8953200800020000800036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"> Weber, M. (1977). <i>&iquest;Qu&eacute; es la burocracia? </i>(R. Arar, trad.). Buenos Aires: Pl&eacute;yade.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000208&pid=S1657-8953200800020000800037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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