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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4" face="verdana"><b>El construir andando de Vasco</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center">   <font size="3" face="verdana"><b>The Ongoing Construction by Vasco</b></font></p>       <p>&nbsp;</p>     <p align="center">   <font size="3" face="verdana"><b>O construir andando do Vasco</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>   <b>Mauricio Pardo Rojas<sup><a href="#1" name="s1">1</a></sup></b></p>     <p>   Universidad Central (Colombia)   <a href="mailto:mauripardo@yahoo.es">mauripardo@yahoo.es</a></p>    <hr size="1">     <p>   Luis Guillermo Vasco ha llevado sus convicciones marxistas a la pr&aacute;ctica   antropol&oacute;gica de manera particularmente exigente. No ha hecho concesiones a los   c&oacute;digos de etiqueta de la instituci&oacute;n universitaria o de la disciplina antropol&oacute;gica.   Para Vasco la antropolog&iacute;a es un campo de trabajo del marxismo. Como pr&aacute;ctica   intelectual la antropolog&iacute;a s&oacute;lo tiene sentido si esta orientada a transformar la   realidad, como pr&aacute;ctica pol&iacute;tica, debe desarrollar acciones al lado de los sectores   de clase que han sido explotados por los procesos colonialistas y capitalistas de   los que frecuentemente la antropolog&iacute;a institucional ha sido parte y c&oacute;mplice. Sin   malabarismos ret&oacute;ricos, Vasco va directo al grano, la antropolog&iacute;a revolucionaria,   la &uacute;nica posible pol&iacute;ticamente, genera conocimiento revolucionario y lleva a cabo   pr&aacute;cticas revolucionarias para la emancipaci&oacute;n de los indios.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Dentro de esta concepci&oacute;n program&aacute;tica, Vasco ha construido su trayectoria como   solidario con la lucha ind&iacute;gena y como profesor universitario de antropolog&iacute;a. Ha   tenido un recorrido de activista en el sentido marxista de la praxis, es decir ha ido   construyendo un conocimiento basado en esa pr&aacute;ctica, una pr&aacute;ctica basada en ese   conocimiento y ha teorizado a partir de este proceso.</p>     <p>   Es lo que Vasco, en la charla que viene a continuaci&oacute;n, relata a grandes rasgos,   el camino que ha seguido en la construcci&oacute;n de su pr&aacute;ctica, de su m&eacute;todo, de su   teor&iacute;a, una s&iacute;ntesis de su praxis. Su conocimiento, dice &eacute;l, no proviene de aprenderse   los libros de antropolog&iacute;a sino de criticarlos y de confrontarlos con los procesos   de investigaci&oacute;n entre y con la gente. Siguiendo sus m&aacute;s honestas convicciones   fue refinando su pensamiento, desde el documento precario y elemental que es   el libro sobre los cham&iacute; (1975), hasta libros m&aacute;s recientes sobre sus vivencias   etnogr&aacute;ficas de la Entre selva y p&aacute;ramo. Viviendo y pensando la lucha india (2002) y el   de Guambianos: hijos del aroiris y del agua (1998) los que sin duda son unas de las   piezas m&aacute;s importantes de la antropolog&iacute;a colombiana, reconocimiento que por   supuesto tiene sin cuidado a Vasco.</p>     <p>La etnograf&iacute;a, para &eacute;l, es el proceso de esa antropolog&iacute;a marxista en que el   investigador acopia la informaci&oacute;n y la escribe. Cuenta como fue configurando   su m&eacute;todo etnogr&aacute;fico desde sus comienzos viviendo con los ind&iacute;genas y   tratando de entender su situaci&oacute;n y su pensamiento. En una etapa siguiente   cuando escribi&oacute;, en los ochentas Jaiban&aacute;s los verdaderos hombres (1985) y el libro   sobre cer&aacute;mica y cester&iacute;a Semejantes a los dioses (1987), trat&oacute; de organizar los   textos de manera que plasmaran el pensamiento ind&iacute;gena, de forma que &laquo;se diera la palabra a los ind&iacute;genas&raquo;.</p>     <p>   La b&uacute;squeda de una conjunci&oacute;n entre teor&iacute;a y pr&aacute;ctica, y de la disoluci&oacute;n de la   dicotom&iacute;a investigador-investigado le dio resultados consolidados en su trabajo   con los guambianos que aparece en Hijos del aro iris y del agua. Como lo relata en   la charla, fue una construcci&oacute;n de conocimiento con los ind&iacute;genas, desde una   propuesta ind&iacute;gena y bajo la direcci&oacute;n de las autoridades ind&iacute;genas. No intentaba   mostrar ya el pensamiento de los mayores como lo trat&oacute; en los libros de los   jaiban&aacute;s o de la cester&iacute;a sino un pensamiento construido en los procesos de la   lucha ind&iacute;gena por la recuperaci&oacute;n de la tierra y de su historia.</p>     <p>   Tajantemente, Vasco dice que hasta ese momento &laquo;no hab&iacute;a visto en mis textos   y en mis trabajos una teor&iacute;a expl&iacute;cita&raquo;. El trabajo con los guambianos fue el que   lo consolid&oacute; en esa conjunci&oacute;n de teor&iacute;a y pr&aacute;ctica. Al margen, frecuentemente   en contrav&iacute;a, y con anterioridad a muchas de las discusiones de las tendencias   postmodernas sobre multivocalidad, sobre autoridad etnogr&aacute;fica, sobre colonialidad   del saber o sobre la voz de los subalternos, Vasco de manera an&aacute;loga a Silvia Rivera   Cusicanqui en Bolivia con los talleres de historia oral, ya hab&iacute;a realizado una pr&aacute;ctica   para &laquo;dejar que los ind&iacute;genas hablen&raquo;.</p>     <p>   A diferencia de muchos marxistas, o de algunas pedagog&iacute;as o metodolog&iacute;as   participativas de izquierda, en los trabajos de Vasco los indios no hablan con la   voz impostada de la lucha de clases o de la lucha popular que muchas veces les   atribuyen los investigadores izquierdistas, sino desde su propia historia, desde su   propia epistemolog&iacute;a. Una epistemolog&iacute;a india --un t&eacute;rmino que Vasco seguramente   no va a aceptar-- que se construye en el hacer, que se configura en el andar, que   diferentemente al racionalismo occidental no separa el pensamiento de la acci&oacute;n,   que no a&iacute;sla al individuo de su grupo o del cosmos, que no se sit&uacute;a por encima del   reino de la necesidad, que no subordina la raz&oacute;n pr&aacute;ctica ni el sentido com&uacute;n.</p>     <p>   Este es uno de los aspectos m&aacute;s sobresalientes de la antropolog&iacute;a de Vasco.   Argumentando desde la m&aacute;s austera ortodoxia marxista y mao&iacute;sta, no cae en la   teleolog&iacute;a occidental ni en su logocentrismo como le ha ocurrido a la mayor&iacute;a   de los marxistas cuando se ocupan de los indios. Mirando la historia desde   el materialismo y actuando desde la din&aacute;mica de la confrontaci&oacute;n, el m&eacute;todo de Vasco abre el conocimiento ind&iacute;gena, lo expresa en el texto narrado en la   gram&aacute;tica occidental castellana, pero hace transparente el proceso, no se oculta   detr&aacute;s de un tono de relator omnipresente ni detr&aacute;s de la autoridad narrativa ya   sea etnogr&aacute;fica o revolucionaria.</p>     <p>   Vasco es un convencido de lo que hace y de lo que escribe y uno de sus m&aacute;s peculiares   rasgos es que no da tregua. No es solamente un asunto de talante, es parte de su   m&eacute;todo &laquo;yo no creo en esos cuentos de la tolerancia [&hellip;] pura carreta burguesa [&hellip;]   la realidad [&hellip;] no funciona as&iacute;, lo hace a trav&eacute;s de la confrontaci&oacute;n&raquo;.</p>     <p>   Siempre ha expresado sus desacuerdos y ha polemizado reciamente cuantas   veces le ha sido planteado el debate. Como los maestros zen, raramente ha   elogiado los resultados de sus estudiantes sino que los ha sacudido con la   cr&iacute;tica inclemente. En sus clases de etnograf&iacute;a ense&ntilde;a una disciplina rigurosa   rayando en lo asc&eacute;tico para el trabajo de campo, en el conocer haciendo con los   sujetos de la investigaci&oacute;n, en el registro de los diarios, en la observaci&oacute;n de los   procesos sociales, en la confrontaci&oacute;n con los textos acad&eacute;micos, en ese &laquo;recoger   los conceptos de la vida&raquo;, en ese &laquo;conocer es recorrer&raquo; que aprendi&oacute; con los   guambianos y que desde entonces incorpor&oacute; a su m&eacute;todo en etnograf&iacute;a.</p>     <p>   Un instrumento de los dominados contra la explotaci&oacute;n y la dominaci&oacute;n. As&iacute;   es como Vasco define su trabajo en etnograf&iacute;a, un trabajo expresado en sus   escritos los cuales puso en su totalidad en Internet cuando quisieron restringirle su   divulgaci&oacute;n en carteleras en las paredes de la universidad. Un instrumento que ha ido   construyendo andando por selvas y p&aacute;ramos, polemizando incesantemente, oyendo   los cantos de los jaiban&aacute;s, acompa&ntilde;ando a las tejedoras de cester&iacute;a y a las alfareras   embera, trabajando y conversando con abuelos y muchachos guambianos.</p>    <hr size="1">       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#s1" name="1">1</a> Ph.D. (c) Anthropology Department. State University of New York (SUNY) en Binghamton. Antrop&oacute;logo de la Universidad Nacional de Colombia.</p>  <hr size="1"> </font>      ]]></body>
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