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<journal-title><![CDATA[Antipoda. Revista de Antropología y Arqueología]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN RUTA: EXPEDICIONES ANTROPOLÓGICAS Y ARQUEOLÓGICAS EN MÉXICO A FINES DEL SIGLO XIX]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE EN ROUTE: ANTHROPOLOGICAL AND ARCHAEOLOGICAL EXPEDITIONS IN MEXICO AT THE END OF THE NINETEENTH CENTURY]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO A CAMINHO: EXPEDIÇÕES ANTROPOLÓGICAS E ARQUEOLÓGICAS NO MÉXICO NO FINAL DO SÉCULO XIX]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article examines two anthropological and archaeological expeditions to illustrate the relationships between nationals and foreigners in the constitution of mexican anthropology: the carl lumholtz travels in northern mexico in 1897 and the loubat expedition, led by marshall saville (1897-1901). these 216 expeditions, organized by foreign institutions in mexico, were framed in a colonial context. on the one hand they were understood as penetrations into a "virgin land" inhabited by primitives, but also full of archaeological richness that located mexico as a cradle of civilizations. in this sense, the expeditions were moments in which the dimensions of national space and national time, the present and the past of the mexican nation were being shaped by the mexican state. on the other hand, expeditions were moments in which anthropological knowledge was produced en route, during the constant, daily human interactions that have be analyzed and understood as fundamental aspects of the discipline.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este artigo examina duas expedições antropológicas e arqueológicas para ilustrar as relações entre nacionais e estrangeiros na formação na formação da disciplina antropológica no méxico: a expedição de carl lumholtz no norte do méxico em 1897 e a expedição de loubat, dirigida por marshall saville (1897-1901). Estas expedições, organizadas por instituições estrangeiras, foram construídas em um contexto colonial, que por um lado foram entendidas como penetrações em "terra virgem" habitada por primitivos, mas também berço de grandes civilizações antigas. desta maneira, foram também momentos nos quais as dimensões sobre o espaço e o tempo, o presente e o passado da nação mexicana davam forma ao estado mexicano. por outro lado, expedições eram momentos em que se produzia conhecimento antropológico no caminho, é dizer, à partir de constantes e cotidianas interações humanas que deve ser analisadas e entendidas como aspectos fundamentais da formação da disciplina.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>LA CONSTRUCCI&Oacute;N DEL CONOCIMIENTO RN RUTA. EXPEDICIONES  ANTROPOL&Oacute;GICAS Y ARQUEOL&Oacute;GICAS EN M&Eacute;XICO A FINES DEL SIGLO XIX</b></font></p>      <p>Apen Ruiz Mart&iacute;nez    <br>  <a href="mailto:apen.ruiz@upf.edu">apen.ruiz@upf.edu</a>    <br> Universitat Pompeu Fabra, Barcelona</p>  <hr>       <p><b>RESUMEN</b></p>      <p>Este art&iacute;culo examina dos expediciones antropol&oacute;gicas y arqueol&oacute;gicas para ilustrar las relaciones entre nacionales y extranjeros en la formaci&oacute;n de la disciplina antropol&oacute;gica en M&eacute;xico: la expedici&oacute;n de Carl Lumholtz en el norte de M&eacute;xico en 1897 y la expedici&oacute;n del loubat, dirigida por marshall saville (1897-1901). Estas expediciones, organizadas por instituciones  extranjeras, se enmarcaron en un contexto colonial, que por un lado fueron entendidas como penetraciones en &quot;tierra virgen&quot; habitada por primitivos, pero tambi&eacute;n cuna de grandes civilizaciones antiguas. por ello, fueron tambi&eacute;n momentos en las que las dimensiones sobre el espacio y el tiempo, el presente y el pasado de la naci&oacute;n mexicana adquir&iacute;an forma para el estado mexicano. por otro lado, las expediciones eran momentos en que se produc&iacute;a conocimiento antropol&oacute;gico en ruta, es decir, a partir de constantes y cotidianas interacciones humanas que deben ser analizadas y entendidas como aspectos fundamentales de la formaci&oacute;n de la disciplina.</p>      <p><b>PALABRAS CLAVE    <br></b>Expediciones arqueol&oacute;gicas, pr&aacute;cticas cient&iacute;ficas, historia de la antropolog&iacute;a, nacionalismo, M&eacute;xico.</p>  <hr>       <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE EN ROUTE. ANTHROPOLOGICAL AND ARCHAEOLOGICAL EXPEDITIONS IN MEXICO AT THE END OF THE NINETEENTH CENTURY</b></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ABSTRACT </b></p>      <p>This article examines two anthropological and archaeological expeditions to illustrate the relationships between nationals and foreigners in the constitution of mexican anthropology: the carl lumholtz travels in northern mexico in 1897 and the loubat expedition, led by marshall saville (1897-1901). these 216 expeditions, organized by foreign institutions in mexico, were framed in a colonial context. on the one hand they were understood as penetrations into a &quot;virgin land&quot; inhabited by primitives, but also full of archaeological richness that located mexico as a cradle of civilizations. in this sense, the expeditions were moments in which the dimensions of national space and national time, the present and the past of the mexican nation were being shaped by the mexican state. on the other hand, expeditions were moments in which anthropological knowledge was produced en route, during the constant, daily human interactions that have be analyzed and understood as fundamental aspects of the discipline.</p>      <p><b>KEY WORDS    <br></b>Archaeological expeditions, scientifc practices, history of anthropology, nationalism, Mexico.</p>  	<hr> 	 	 	     <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>A CONSTRU&Ccedil;&Atilde;O DO CONHECIMENTO A CAMINHO: EXPEDI&Ccedil;&Otilde;ES ANTROPOL&Oacute;GICAS E ARQUEOL&Oacute;GICAS NO M&Eacute;XICO NO FINAL DO S&Eacute;CULO XIX</b></font></p> 	 	     <p><b>RESUMO</b></p> Este artigo examina duas expedi&ccedil;&otilde;es antropol&oacute;gicas e arqueol&oacute;gicas para ilustrar as rela&ccedil;&otilde;es entre nacionais e estrangeiros na forma&ccedil;&atilde;o na forma&ccedil;&atilde;o da disciplina antropol&oacute;gica no m&eacute;xico: a expedi&ccedil;&atilde;o de carl lumholtz no norte do m&eacute;xico em 1897 e a expedi&ccedil;&atilde;o de loubat, dirigida por marshall saville (1897-1901). Estas expedi&ccedil;&otilde;es, organizadas por institui&ccedil;&otilde;es estrangeiras, foram constru&iacute;das em um contexto colonial, que por um lado foram entendidas como penetra&ccedil;&otilde;es em &quot;terra virgem&quot; habitada por primitivos, mas tamb&eacute;m ber&ccedil;o de grandes civiliza&ccedil;&otilde;es antigas. desta maneira, foram tamb&eacute;m momentos nos quais as dimens&otilde;es sobre o espa&ccedil;o e o tempo, o presente e o passado da na&ccedil;&atilde;o mexicana davam forma ao estado mexicano. por outro lado, expedi&ccedil;&otilde;es eram momentos em que se produzia conhecimento antropol&oacute;gico no caminho, &eacute; dizer, &agrave; partir de constantes e cotidianas intera&ccedil;&otilde;es humanas que deve ser analisadas e entendidas como aspectos fundamentais da forma&ccedil;&atilde;o da disciplina.</p>      <p><b>PALAVRAS-CHAVE</b>    <br>expedi&ccedil;&otilde;es arqueol&oacute;gicas, pr&aacute;ticas  cient&iacute;ficas, hist&oacute;ria da antropologia, nacionalismo, m&eacute;xico.</p>      <p>FECHA DE RECEPCI&Oacute;N: AGOSTO DE 2010 | FECHA DE ACEPTACI&Oacute;N: NOVIEMBRE DE 2010</p>   	<hr> 	 	     <p><b>LA CONSTRUCCI&Oacute;N DEL CONOCIMIENTO EN RUTA. EXPEDICIONES ANTROPOL&Oacute;GICAS Y ARQUEOL&Oacute;GICAS EN M&Eacute;XICO A FINES DEL SIGLO XIX</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La relaci&oacute;n entre el pasado y presente, as&iacute; como las interacciones entre nacionales y extranjeros, son dos aspectos cr&iacute;ticos para la comprensi&oacute;n del nacionalismo y la arqueolog&iacute;a en M&eacute;xico. Hist&oacute;ricamente, la separaci&oacute;n entre el pasado (las civilizaciones prehisp&aacute;nicas objeto de estudio arqueol&oacute;gico y fuente del orgullo nacional) y el presente (culturas ind&iacute;genas, objeto de estudio de la antropolog&iacute;a y preocupaci&oacute;n pol&iacute;tica nacional) ha requerido una atenci&oacute;n particular por parte de pol&iacute;ticos, cient&iacute;ficos, intelectuales y otros agentes sociales que fueron articulando diferentes discursos e imagina-rios nacionalistas desde la Independencia. En los &uacute;ltimos a&ntilde;os, distintas disciplinas han mostrado c&oacute;mo en M&eacute;xico los ind&iacute;genas han sido reconstituidos como objeto de estudio hist&oacute;rico, arqueol&oacute;gico y antropol&oacute;gico, m&aacute;s que como sujetos con voluntad pol&iacute;tica (Bonfll Batalla, 1989; Pratt, 1992; Villoro, 1950; Craig, 2002). Sin embargo, faltan a&uacute;n estudios que ilustren c&oacute;mo los estudios del pasado y el presente ind&iacute;genas fueron separados en dos &aacute;mbitos disciplinares distintos: la arqueolog&iacute;a y la antropolog&iacute;a. En este sentido, es necesario visualizar c&oacute;mo las pr&aacute;cticas arqueol&oacute;gicas y antropol&oacute;gicas contribuyeron, especialmente a partir de la segunda mitad del siglo XIX, a reconfigurar una idea de patrimonio nacional, en el que lo ind&iacute;gena pasaba a ser objeto muerto y reliquia del museo (Bueno, 2009; Garc&iacute;a Canclini, 2001; Rutsch, 2007; Ruiz, 2003).</p>      <p>Por otro lado, el estudio de las relaciones entre nacionales y extranjeros en la arqueolog&iacute;a mexicana ha estado muchas veces enturbiado y oscurecido por la historia colonial. Durante varios siglos, la condici&oacute;n colonial de M&eacute;xico hab&iacute;a conformado una ciencia marcada por la apropiaci&oacute;n, el silencio y la censura, que, en el caso de arqueolog&iacute;a, tuvo un efecto claro en la apropiaci&oacute;n de artefactos y documentos que fueron trasladados a Europa. Tras la Independencia, y fundamentalmente durante el per&iacute;odo modernizador del Porfriato (1876-1911), el esfuerzo y los intereses de las &eacute;lites criollas intentaron dar un giro distinto al estudio de la arqueolog&iacute;a (Brading, 1980; Lombardo de Ruiz, 1994). La intenci&oacute;n era romper con el dominio colonial, que se percib&iacute;a como una condici&oacute;n que obstaculizaba la creaci&oacute;n de una tradici&oacute;n local de investigaci&oacute;n arqueol&oacute;gica. En este sentido, durante las &uacute;ltimas d&eacute;cadas del siglo XIX, la arqueolog&iacute;a mexicana fue solidifc&aacute;ndose como disciplina moderna siguiendo un proceso similar al de otros pa&iacute;ses europeos. Sin embargo, mientras que en Europa y Estados Unidos la antropolog&iacute;a y la arqueolog&iacute;a participaron en proyectos imperiales y ubicaron sus objetos de 218 estudio en los pueblos colonizados considerados primitivos (Marchand, 2009; D&iacute;az-Andreu, 2007; Trigger, 1984; Larsen, 1996; Kuklick, 1996), en M&eacute;xico estas disciplinas tornaron sus ojos cient&iacute;ficos hacia un pasado dentro de sus fronteras nacionales: las culturas prehisp&aacute;nicas.    <p>La construcci&oacute;n de una narrativa sobre el pasado prehisp&aacute;nico nunca fue uniforme o estable; al contrario, la incorporaci&oacute;n de lo ind&iacute;gena en la historia nacional ha sido tortuosa y contestada, y estuvo especialmente marcada por la presencia de arque&oacute;logos extranjeros en el territorio mexicano (De la Pe&ntilde;a, 1996; Rutsch, 2007). En este art&iacute;culo examino dos expediciones antropol&oacute;gicas y arqueol&oacute;gicas para ilustrar las relaciones entre nacionales y extranjeros en la formaci&oacute;n de la disciplina antropol&oacute;gica y arqueol&oacute;gica en M&eacute;xico, y para mostrar que la separaci&oacute;n entre pasado y presente (entre arqueolog&iacute;a y antropolog&iacute;a) tuvo lugar no s&oacute;lo en el plano discursivo del debate intelectual sino tambi&eacute;n en las pr&aacute;cticas cient&iacute;ficas de las expediciones que examino, y en la forma en que el Estado mexicano interactu&oacute; con los exploradores extranjeros. Ambas expediciones fueron organizadas por el Museo Americano de Historia Natural (AMNH, por su sigla en ingl&eacute;s) en Nueva York a fines del siglo XIX: la expedici&oacute;n de Carl Lumholtz en el norte de M&eacute;xico, en 1897, y la Expedici&oacute;n del Loubat (1897-1901), dirigida por Marshall Saville.</p>      <p><b>EXPEDICIONES COMO PR&Aacute;CTICAS CIENT&Iacute;FICAS</b></p>      <p>Las expediciones constituyen una de las pr&aacute;cticas  cient&iacute;ficas m&aacute;s comunes de la disciplina durante el siglo XIX, mediante las cuales se realizaron mapas ling&uuml;&iacute;sticos, censos de poblaci&oacute;n, y se recolectaron datos sobre diversos aspectos de las sociedades &quot;primitivas&quot; (Herle, 1998). Adem&aacute;s, gran parte de los objetos arqueol&oacute;gicos que se almacenan en los museos se consegu&iacute;an durante expediciones y no en excavaciones arqueol&oacute;gicas (Hinsley, 1992; Stocking, 1995). Mi inter&eacute;s en este art&iacute;culo es ilustrar dos aspectos a&uacute;n poco estudiados en la historia de la arqueolog&iacute;a y la antropolog&iacute;a mexicanas, a partir de un an&aacute;lisis de las expediciones como pr&aacute;ctica cient&iacute;fica. En primer lugar, para la arqueolog&iacute;a, las expediciones tuvieron un impacto m&aacute;s complejo que la simple colecci&oacute;n de objetos; eran procesos de gran contingencia e intensa interacci&oacute;n y contacto entre los exploradores y la gente local, y, por tanto, las expediciones son sus-ceptibles de ser etnografadas (Kuklick, 1997; Schumaker, 1996). Examinar las expediciones arqueol&oacute;gicas es tambi&eacute;n humanizar esta disciplina. En segundo lugar, las expediciones fueron pr&aacute;cticas de campo eminente-mente coloniales y engendradas (Merchant, 1980; Haraway, 1989). Los contratos firmados en el contexto de las expediciones, y que veremos m&aacute;s adelante, posicionaban a M&eacute;xico (la naci&oacute;n) como una entidad femenina, que pod&iacute;a, o bien ser &quot;penetrada&quot; por una saga de exploradores, viajeros y cient&iacute;ficos, o bien protegida por el Estado (como una entidad protectora masculina). Durante sus viajes, los exploradores narraron su cotidianidad con palabras que van dibujando una imagen de un M&eacute;xico ex&oacute;tico y asombroso, pero al mismo tiempo desordenado, inepto, salvaje, y de alguna manera feminizado, precisando de la mano extranjera para recuperar sus reliquias ancestrales. Veamos m&aacute;s de cerca, en este contexto colonial y nacional, c&oacute;mo se desarrollaron las dos expediciones.</p>      <p><b>CARL LUMHOLTZ (1890-1907) Y MARSHALL SAVILLE (1897-1901)</b></p>      <p>Cuando Carl Lumholtz comenz&oacute; la primera de cuatro expediciones en M&eacute;xico en 1890, ya ten&iacute;a una larga experiencia de viajes alrededor del globo. Hab&iacute;a nacido en Noruega, y despu&eacute;s de una depresi&oacute;n abandon&oacute; los estudios de teolog&iacute;a y se dedic&oacute; al estudio de las ciencias naturales (Romo Cedano, s. f.; Mu&ntilde;oz G&uuml;emes, 1988). Antes de viajar a M&eacute;xico, su primera salida de Noruega hab&iacute;a sido Australia, donde se dio cuenta de que para recolectar espec&iacute;menes zool&oacute;gicos y bot&aacute;nicos era mejor tener la ayuda de los habitantes del pa&iacute;s, y parece ser as&iacute; como se acerca a la etnolog&iacute;a y la antropolog&iacute;a (Lumholtz, 1904).En M&eacute;xico, Carl Lumholtz dirigi&oacute; cuatro expediciones planifcadas como proyectos de investigaci&oacute;n interdisciplinarios. En este art&iacute;culo examino s&oacute;lo la tercera expedici&oacute;n (1894-1897), por ser la mejor documentada. El diario de viaje de Lumholtz, aunque muy conciso, fue guardado en el AMNH, junto con cartas que escribi&oacute; a varias personalidades del Museo. En esta expedici&oacute;n, Lumholtz viaj&oacute; a la regi&oacute;n Tarahumara, a la tierra de los Huicholes, los Coras, Tepenacos, y los Indios Tarasco. Era una de las expediciones m&aacute;s ambiciosas organizadas durante aquellos a&ntilde;os, y, contrariamente a la expedici&oacute;n de Saville, que veremos m&aacute;s adelante, Lumholtz no ten&iacute;a intenciones de &quot;descubrir&quot; ruinas antiguas; la idea era coleccionar objetos: sobre todo etnol&oacute;gicos, pero tambi&eacute;n arqueol&oacute;gicos y bot&aacute;nicos, as&iacute; como cr&aacute;neos, y tambi&eacute;n tomar medidas de cuerpos de poblaciones ind&iacute;genas.    <p>M&aacute;s o menos al mismo tiempo que Lumholtz viajaba por el norte de M&eacute;xico, el arque&oacute;logo norteamericano Marshall Saville realiz&oacute; varias expediciones a M&eacute;xico y Centroam&eacute;rica. Aun siendo expediciones contempor&aacute;neas, organizadas por la misma instituci&oacute;n y en el mismo pa&iacute;s, podemos ver diferencias en la forma en que se desarrollaron, y en la manera en que M&eacute;xico las gestion&oacute;, diferencias que no fueron arbitrarias, sino que responden a una forma espec&iacute;fica de entender la arqueolog&iacute;a como patrimonio nacional, y las culturas ind&iacute;genas, como algo que, al menos a fines del siglo XIX, M&eacute;xico no estaba preocupado en proteger.</p>       <p><b>EXPLORACI&Oacute;N DE LA TIERRA DE LOS &Uacute;LTIMOS PRIMITIVOS</b></p>      <p>La expedici&oacute;n de Lumholtz en el norte de M&eacute;xico era una prometedora incursi&oacute;n en la tem&aacute;tica que ocupaba a los antrop&oacute;logos norteamericanos desde mediados del siglo XIX, que desde una perspectiva evolucionista discut&iacute;an sobre el origen y poblamiento de las Am&eacute;ricas, la antig&uuml;edad del hombre americano y la naturaleza de los antiguos habitantes de las Am&eacute;ricas (Stocking, 1968; Bederman, 1995). Las exploraciones fueron dise&ntilde;adas para documentar lo que se cre&iacute;a que eran los &uacute;ltimos habitantes primitivos de las Am&eacute;ricas y entender mejor las conexiones entre los habitantes del norte de M&eacute;xico y del sur de Estados Unidos, especialmente los indios Pueblo. En este contexto, estudiosos como Frederic Putnam, William Holmes y Daniel Brinton, intensamente dedicados a estudiar la historia de los grupos que viv&iacute;an en las zonas fronterizas de Estados Unidos y M&eacute;xico, apoyaron con gran inter&eacute;s la iniciativa de Lumholtz.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Frederic Putnam, por ejemplo, ve&iacute;a en los viajes de Lumholtz una clara oportunidad para fortalecer la llamada Antropolog&iacute;a Americanista, que abarcar&iacute;a regiones del norte y sur de la frontera del r&iacute;o Grande (Patterson, 1986). Putnam, que fue curador del Peabody Museum de la Universidad de Harvard, escribi&oacute; una carta a Lumholtz expresando su agradecimiento y satisfacci&oacute;n con el material de las expediciones expuesto en la Exposici&oacute;n Universal de Chicago, en 1893, donde &eacute;l era curador, porque permitir&iacute;a &quot;descubrir las conexiones de los grupos que habitan un lado del continente con los que habitan el otro lado.    <p>&#91;Porque&#93; hasta que la migraci&oacute;n de los distintos grupos que habitan en Norte y el Sur de Am&eacute;rica se pueda conocer en detalle, habr&aacute; muchas oportunidades de investigaci&oacute;n para la Antropolog&iacute;a americana&quot;<sup><a name= "s1" href="#1">1</a></sup>. En l&iacute;neas similares, Daniel Brin-ton se interes&oacute; m&aacute;s por las conexiones ling&uuml;&iacute;sticas entre grupos que habitaban las Am&eacute;ricas y mostr&oacute; su inter&eacute;s para que Lumholtz estudiara las &quot;afnidades ling&uuml;&iacute;sticas entre las diversas tribus de M&eacute;xico&quot;<sup><a name= "s2" href="#2">2</a></sup>. William Henry Holmes, antrop&oacute;logo que trabaj&oacute; para el Bureau of American Ethnology de la Instituci&oacute;n Smithsonian, fue otra de las voces que apoy&oacute; las expediciones de Lumholtz viendo en ellas una gran oportunidad cient&iacute;fca para fortalecer el &aacute;rea de la Antropolog&iacute;a americanista. Holmes escribi&oacute; a Lumholtz, satisfecho con los resultados de la expedici&oacute;n, especialmente porque la regi&oacute;n del Norte de M&eacute;xico era &quot;pr&aacute;cticamente desconocida. La historia de Am&eacute;rica no puede ser escrita de forma inteligible hasta que no exista una investigaci&oacute;n cient&iacute;fca que conecte las antiguas culturas de Nuevo M&eacute;xico y Arizona con las del valle de M&eacute;xico&quot;<sup><a name= "s3" href="#3">3</a></sup>.</p>      <p>As&iacute; como tenemos constancia de c&oacute;mo las exploraciones de Lumholtz se inser&iacute;an en la antropolog&iacute;a y arqueolog&iacute;a norteamericanas, poco sabemos del impacto que tuvo el trabajo de Lumholtz en debates intelectuales en  M&eacute;xico. Sin embargo, estas expediciones tuvieron lugar en un momento en que los debates sobre ciencia y naci&oacute;n se&ntilde;alaban a la arqueolog&iacute;a como una piedra fundamental para hablar y pensar respecto a la naci&oacute;n (Florescano, 1994; Lombardo de Ruiz, 1994). Las exploraciones de Lumholtz se realizaron cuando en M&eacute;xico ya se hab&iacute;a aprobado en 1885 una restrictiva ley que controlaba el acceso de extranjeros a objetos arqueol&oacute;gicos ubicados en suelo nacional. Por el contrario, mientras que las ruinas eran emblem&aacute;ticas de un pasado glorioso, en ning&uacute;n momento los debates pol&iacute;ticos mencionaron el valor nacional de la cultura material ind&iacute;gena, de sus mitos, leyendas, cuentos y refranes, y dejaron ese campo abierto al descuido o la apropiaci&oacute;n. En el contexto de la expedici&oacute;n de Lumholtz por tierras del norte de M&eacute;xico, y m&aacute;s espec&iacute;fcamente en la rela-ci&oacute;n del Gobierno mexicano con Carl Lumholtz, podemos ver algo que ya ha sido se&ntilde;alado por varios autores: el proyecto nacional de fines del siglo XIX se realiz&oacute; a expensas de los grupos ind&iacute;genas.</p>      <p><b>UNA EXPEDICI&Oacute;N ILIMITADA</b></p>      <p>Antes de iniciar las exploraciones, Lumholtz visit&oacute; Ciudad de M&eacute;xico y, como diplom&aacute;tico cient&iacute;fico o cultural, le comunic&oacute; a Porfrio D&iacute;az su &quot;intenci&oacute;n de realizar exploraciones en la Sierra Madre&quot;<sup><a name= "s4" href="#4">4</a></sup>. El explorador encontr&oacute; muy buena recepci&oacute;n en M&eacute;xico, &quot;y el presidente D&iacute;az y todos los miembros de su Gabinete me dieron todas las facilidades y apoyo imaginables&quot;<sup><a name= "s5" href="#5">5</a></sup>. La visita de Lumholtz a la casa presidencial s&oacute;lo anunciaba sus futuros viajes por M&eacute;xico, y no fue una visita para negociar los l&iacute;mites y la naturaleza de sus expediciones. El explorador noruego ped&iacute;a la protecci&oacute;n del gobierno de D&iacute;az, y obtuvo este compromiso del gobierno porfrista; sin embargo, las expediciones no fueron estrechamente supervisadas por el Estado. Lumholtz s&oacute;lo firm&oacute; un contrato con la instituci&oacute;n que lo apoyaba y financiaba. En 1894 el AMNH redact&oacute; un acuerdo con Lumholtz, por el cual &eacute;ste continuaba sus exploraciones e investigaciones cient&iacute;ficas por la costa oeste de la Sierra Madre, de M&eacute;xico central y del sur, en el l&iacute;mite con Centroam&eacute;rica. En contraste con el contrato que Marshall Saville firm&oacute; con M&eacute;xico, y que veremos m&aacute;s adelante, el de Lumholtz no consideraba a M&eacute;xico como una entidad reconocida, y tan s&oacute;lo establec&iacute;a las responsabilidades cient&iacute;ficas que Lumholtz ten&iacute;a con el Museo; de este modo, M&eacute;xico era tan s&oacute;lo el escenario donde acontec&iacute;an las exploraciones.</p>      <p>El contrato del AMNH y Lumholtz se&ntilde;alaba el &aacute;mbito ge&oacute;grafo de las investigaciones, el coste de la expedici&oacute;n (5.000 d&oacute;lares), las condiciones de pago (cinco pagas trimestrales de mil d&oacute;lares cada una) y el per&iacute;odo de investigaci&oacute;n, que fue fijado en 15 meses. Tambi&eacute;n establec&iacute;a los objetivos cien-t&iacute;fcos de la expedici&oacute;n: &quot;realizar investigaciones principalmente de car&aacute;cter etnol&oacute;gico y coleccionar todo el material que fuera posible de las tribus que se encontraran durante el viaje&quot;<sup><a name= "s6" href="#6">6</a></sup>. El contrato estaba lleno de imprecisiones y vaguedades; por ejemplo, no se mencionaban qu&eacute; grupos ind&iacute;genas iban a ser estudiados, ni tampoco los objetos que deb&iacute;an ser adquiridos, pero la idea era reunir tanto material como fuera posible. Aunque la expedici&oacute;n tuviera principalmente un componente etnol&oacute;gico, el inter&eacute;s por material arqueol&oacute;gico est&aacute; claramente visible en las cartas que se enviaron Lumholtz y las autoridades del Museo. Frederic Putnam y Morris Jesus mencionaron en muchas ocasiones que Lumholtz ten&iacute;a que prestar atenci&oacute;n a art&iacute;culos arqueol&oacute;gicos. En la correspondencia, vemos a un Lumholtz coleccionista; bajo las &oacute;rdenes del Museo, su objetivo era acumular objetos para ser posteriormente exhibidos. En noviembre de 1894, en pleno viaje, Lumholtz recibi&oacute; una carta del Sr. Winser, tesorero del Museo, donde se establec&iacute;an muy claramente las prioridades expedicionarias. Lumholtz deb&iacute;a &quot;obtener muestras de grupos t&iacute;picos de todas las antiguas tribus; y, por tanto, era conveniente que recopilara ejemplos de trajes de los indios, de tejidos, adornos, y tomar las dimensiones necesarias para la fabricaci&oacute;n de modelos. Todo ello deber&iacute;a aplicarse a los dos sexos&quot;<sup><a name= "s7" href="#7">7</a></sup>. Al mismo tiempo, Winser subrayaba la intenci&oacute;n del Museo de &quot;reunir material arqueol&oacute;gico siempre que fuera posible &#91;...&#93; personalmente le ruego que ponga el mayor inter&eacute;s en obtener este tipo de material&quot;<sup><a name= "s8" href="#8">8</a></sup>. Aunque los objetivos fueran simples y claros, Lumholtz explicit&oacute; frecuentemente las dificultades para lograr alcanzar estos objetivos; eran aprietos que siempre achacaba al contexto humano y cultural.</p>      <p><b>DIFICULTADES E IMPREVISTOS EN LA RUTA</b></p>      <p>El &eacute;xito de la expedici&oacute;n depend&iacute;a de la cantidad y la calidad de los objetos obtenidos. Tal como escribi&oacute; Morris Jes&uacute;s, fil&aacute;ntropo y presidente del AMNH, &quot;los mayores esfuerzos deben dirigirse a la adquisici&oacute;n de material que despierte el inter&eacute;s popular y tenga fines educativos. Las expediciones en M&eacute;xico no son frecuentes y, por lo tanto, todos los esfuerzos deben ponerse en conseguir que esta expedici&oacute;n sea el ejemplo m&aacute;s exitoso de su entusiasmo y perseverancia&quot;<sup><a name= "s9" href="#9">9</a></sup>. Para lograr este objetivo, el tiempo era un recurso costoso. En su correspondencia, Lumholtz trata siempre de compensar el lento ritmo de la expedici&oacute;n con su ilimitado esfuerzo para alcanzar sus objetivos. En 1895 escribi&oacute; a Morris Jesus, 223 director del AMNH: &quot;Estoy ansioso como cualquier persona estar&iacute;a por lograr lo que ser&aacute; un benefcio real para el Museo; teniendo en cuenta los esfuerzos humanos, creo que no es necesario temer por los resultados de la expedici&oacute;n&quot;<sup><a name= "s10" href="#10">10</a></sup>. Pero los esfuerzos de Lumholtz eran perturbados por las condiciones de trabajo de campo, que &eacute;l describi&oacute; como naturalmente adversas a las tareas cient&iacute;ficas. En este sentido, Lumholtz, al igual que Marshall Saville y otros exploradores, se forjaba una imagen del explorador como h&eacute;roe que necesitaba superar las constantes dificultades del campo (Oreskes, 1996; Terrall, 1998).Lumholtz escrib&iacute;a que en contra de sus esfuerzos para compilar objetos estaba el estilo de vida mexicano, y coment&oacute;: &quot;Es dif&iacute;cil para ustedes que viven en la civilizaci&oacute;n darse cuenta de todas las difcultades y los obst&aacute;culos que uno encuentra aqu&iacute; en este pa&iacute;s lento, donde una semana o dos valen lo mismo que un d&iacute;a. Los retrasos aqu&iacute; son inevitables&quot;<sup><a name= "s11" href="#11">11</a></sup>. Lumholtz verbalizaba las difcultades encontradas como diferencias culturales en la comprensi&oacute;n del tiempo, el trabajo y el esfuerzo, suponiendo que la reacci&oacute;n natural de los ind&iacute;genas deber&iacute;a ser la de responder positivamente a su ansia coleccionista. Por ejemplo, en una carta a Putnam escribi&oacute;: &quot;A nadie se le puede pagar ni a precio de oro para que haga de gu&iacute;a en Durango, todo el mundo est&aacute; ocupado con la cosecha, con la bebida, y atendiendo a la festa, y he perdido ocho d&iacute;as antes de poder conseguir un gu&iacute;a. Por otra parte, cuando hay mucho ma&iacute;z nadie quiere trabajar&quot;<sup><a name= "s12" href="#12">12</a></sup>. Como veremos m&aacute;s adelante, esta narrativa se asemeja mucho a las opiniones que Marshall Saville expresaba en relaci&oacute;n con los ind&iacute;genas en Palenque. En ambos casos se transfiere la idea de que ser ind&iacute;gena est&aacute; relacionado con la pereza, la lentitud, la pasividad y la constante festividad.Aunque coleccionar objetos (etnol&oacute;gicos y arqueol&oacute;gicos) fuera el obje-tivo principal de las dos expediciones, los objetos desempe&ntilde;aban un rol m&aacute;s amplio, que requiere ser analizado. En un estudio sobre exploradores y viajeros en &aacute;frica durante las dos primeras d&eacute;cadas del siglo XX, Johannes Fabian se&ntilde;ala la importancia de los objetos &quot;en el establecimiento de relaciones; los objetos crean (o no) condiciones para la comunicaci&oacute;n&quot; (Fabian, 2001: 120). Entendiendo los objetos como mediadores, Fabian se&ntilde;ala que &quot;los  objetos despiertan inter&eacute;s tanto en el campo como en los hogares, &#91;...&#93; los objetos incluyen regalos, bienes de intercambio, armas y todo tipo de cosas, desde el equipo para acampar hasta un fon&oacute;grafo&quot; (Fabian, 2001: 120).</p>      <p><b>INTERMEDIACIONES Y OBJETOS</b></p>      <p>Tal como veremos m&aacute;s adelante, para Marshall Saville los objetos no eran propicios para establecer una comunicaci&oacute;n con los ind&iacute;genas; al contrario, los seres humanos interfer&iacute;an en la apropiaci&oacute;n de los objetos. Para Lumholtz, por otro lado, era necesario establecer una comunicaci&oacute;n con los ind&iacute;genas, con el fn de obtener informaci&oacute;n etnogr&aacute;fica, y para ello utiliza objetos como mediadores. Durante sus viajes por M&eacute;xico, Lumholtz estaba convencido de que estaba entrando en una terra incognita, un espacio que estaba prohibido a los no ind&iacute;genas, y sab&iacute;a que la distancia que exist&iacute;a entre &eacute;l y los ind&iacute;genas ten&iacute;a que salvarse, y, revertiendo los roles, expres&oacute; este sentimiento de extra&ntilde;eza: &quot;La gente aqu&iacute; no ha tenido nunca un hombre blanco en su pueblo antes, as&iacute; que soy objeto de la curiosidad general&quot;<sup><a name= "s13" href="#13">13</a></sup>.En sus cartas, Lumholtz menciona siempre su tentativa de acercamiento a los ind&iacute;genas. Siempre subrayando el car&aacute;cter de reclusi&oacute;n y aislamiento de los ind&iacute;genas, que hac&iacute;a el proceso de acercamiento m&aacute;s arduo pero siempre m&aacute;s interesante, escribi&oacute;: &quot;Los indios Tepehuanan viven en gran aislamiento del mundo exterior y, por lo tanto, presentar un inter&eacute;s considerable&quot;<sup><a name= "s14" href="#14">14</a></sup>. Un aislamiento que explicaba hist&oacute;ricamente en el caso de los Coras, que es &quot;una raza valiente e inteligente que no fue sometida por los espa&ntilde;oles hasta 1722 &#91;...&#93;&quot;<sup><a name= "s15" href="#15">15</a></sup>. Lumholtz mostraba que, a pesar de que los ind&iacute;genas &quot;no permiten que los blancos (mexicanos) se instalen en estas tierras &#91;y aunque&#93; son muy desconfiados hacia los extra&ntilde;os, yo he logrado establecer la mejor de las relaciones con ellos&quot;<sup><a name= "s16" href="#16">16</a></sup>. Hab&iacute;a penetrado un espacio que estaba prohibido a los extranjeros, pero especialmente los extranjeros nacionales, es decir, los mexicanos. &Eacute;l incluso hab&iacute;a sido capaz de adquirir un ind&iacute;gena Cora, que &quot;ha sido de gran utilidad para m&iacute; porque me ha abierto sus secretos acerca de estos indios y de otros grupos ind&iacute;genas&quot;<sup><a name= "s17" href="#17">17</a></sup>.En algunos casos, Lumholtz se sent&iacute;a perturbado por la premura impuesta por el Museo, que interfer&iacute;a con sus deseos de prolongar su estancia entre los ind&iacute;genas y establecer una mayor proximidad, y as&iacute;, explicaba que la recolecci&oacute;n de material etnol&oacute;gico no era f&aacute;cil porque &quot;hay que recordar que estos indios no quieren vender nada; primero uno debe de alguna manera ganarse su confianza, antes de que puedan hacerse negocios. Todo lleva su tiempo&quot;<sup><a name= "s18" href="#18">18</a></sup>. Ante estas difcultades, Lumholtz utilizaba objetos para crear una especie de mediaci&oacute;n entre &eacute;l y los ind&iacute;genas de Guerrero: &quot;Yo les mostr&eacute; mi rev&oacute;lver, mi escopeta y mi c&aacute;mara, y se expresaron con grandes 225 gritos de asombro&quot;<sup><a name= "s19" href="#19">19</a></sup>.Sin embargo, m&aacute;s que mediaci&oacute;n, los objetos eran siempre instrumentos de un poder y dominaci&oacute;n que se transformaba en conocimiento antropol&oacute;gico y material etnogr&aacute;fico para el AMNH. Putnam hab&iacute;a pedido a Lumholtz que hiciera &quot;moldes de todas caracter&iacute;sticas y del cuerpo de todos los ind&iacute;genas que encuentre&quot;, y si eso no era posible, &quot;seleccione a un grupo de indios que desarrollen una ocupaci&oacute;n particular: tejido, cester&iacute;a, alfarer&iacute;a, etc., y procure que est&eacute;n vestidos lo m&aacute;s similar posible a los trajes nativos m&aacute;s originales&quot;<sup><a name= "s20" href="#20">20</a></sup>. Las instrucciones eran muy claras: &quot;Tome una fotograf&iacute;a del grupo y luego de forma individual, teniendo cuidado de que las im&aacute;genes muestren un perfil perfecto y que las vistas frontales y dorsales sean perfectas tambi&eacute;n. A continuaci&oacute;n puede tomar medidas individuales de cada persona&quot;<sup><a name= "s21" href="#21">21</a></sup>.A fn de satisfacer las necesidades de la exposici&oacute;n etnogr&aacute;fica sobre los diferentes tribus de Am&eacute;rica que estaban dise&ntilde;ando, Putnam orden&oacute; hacer moldes de &quot;un grupo de tejedores de una tribu, de un grupo de ceramistas, y as&iacute; sucesivamente, para obtener la mayor diversidad que sea posible de tribus relacionadas, en vez de tener tres o cuatro grupos de una sola tribu&quot;<sup><a name= "s22" href="#22">22</a></sup>. Sin duda, Lumholtz requer&iacute;a una gran proximidad e intimidad con las comunidades ind&iacute;genas para obtener este tipo de informaci&oacute;n. La conexi&oacute;n entre el explorador noruego y los ind&iacute;genas fue una de asombro y distancia, pero tambi&eacute;n de curiosidad y cercan&iacute;a, todo ello en un contexto m&aacute;s grande, donde la &uacute;nica obligaci&oacute;n hacia M&eacute;xico era &quot;preparar &aacute;lbumes fotogr&aacute;ficos que ilustren la labor realizada por el Dr. Lumholtz, un &aacute;lbum para el presidente D&iacute;az, y uno para el arzobispo de M&eacute;xico&quot;<sup><a name= "s23" href="#23">23</a></sup>.Como veremos a continuaci&oacute;n, para Marshall Saville el paisaje mexicano estaba habitado principalmente por ruinas y palacios, y los ind&iacute;genas eran fuente de material etnol&oacute;gico, pero en su mayor&iacute;a eran seres inertes que ocupaban un espacio lleno de riqueza arqueol&oacute;gica, pero eran incapaces de sacar provecho de ella.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>INTERMEDIACIONES Y OBJETOS</b></p>      <p>El arque&oacute;logo norteamericano Marshall Saville (1867-1935) visit&oacute; M&eacute;xico por primera vez en 1890, como director de una expedici&oacute;n en Yucat&aacute;n, bajo los auspicios del Museo Peabody, cuando su director era Frederic Putnam. En 1891 y 226 1892 Saville hizo un segundo viaje a Centroam&eacute;rica, esta vez a Honduras, para recolectar objetos arqueol&oacute;gicos y material de diversa &iacute;ndole para la Exposici&oacute;n Universal de Chicago de 1893. Y, fnalmente, en 1897 volvi&oacute; a Chiapas para explorar las ruinas arqueol&oacute;gicas mayas. En esta secci&oacute;n utilizo especialmente documentaci&oacute;n sobre este &uacute;ltimo viaje.En 1895 Saville particip&oacute; como representante del Museo en el Congreso de Americanistas celebrado en Ciudad de M&eacute;xico. &Eacute;sta fue la primera vez que un congreso de esta &iacute;ndole se celebraba en un Estado americano, y, sin duda, fue un momento crucial en la historia de la arqueolog&iacute;a de M&eacute;xico y en su proyecci&oacute;n internacional. Seg&uacute;n un informe del AMNH, durante la celebraci&oacute;n del Congreso, &quot;M&eacute;xico hizo un esfuerzo extraordinario para entretener a sus visitantes. Las colecciones privadas y p&uacute;blicas de las piezas arqueol&oacute;gicas se reunieron para aumentar las colecciones de los museos nacionales de M&eacute;xico&quot;<sup><a name= "s24" href="#24">24</a></sup>. Este acontecimiento fue un momento &uacute;nico para afianzar el proyecto de una arqueolog&iacute;a nacional siguiendo la l&iacute;nea porfrista de mostrar al mundo que M&eacute;xico contaba con una s&oacute;lida comunidad cient&iacute;fica (Garciadiego Dantan, 1996; Lomnitz, 2008). Algunos yacimientos fueron elegidos como botones de muestra para los visitantes y &quot;se hicieron excavaciones especiales en las ruinas de San Juan Teoti-huac&aacute;n, con el fin de mostrar a los delegados internacionales alguna novedad. Se realiz&oacute; una excursi&oacute;n a las famosas ruinas de Mitla &#91;...&#93; Exist&iacute;a un famante inter&eacute;s por el tema de la arqueolog&iacute;a mexicana, un inter&eacute;s m&aacute;s fuerte que nunca&quot;<sup><a name= "s25" href="#25">25</a></sup>.</p>      <p>Sin duda, los esfuerzos del gobierno de Porfrio D&iacute;az fueron exitosos, y cuando Saville sal&iacute;a de M&eacute;xico, despu&eacute;s del Congreso de Americanistas, envi&oacute; una carta al Presidente: &quot;Muy se&ntilde;or m&iacute;o, quiero expresarle mi sincero agradecimiento en nombre del Museo Americano de Historia Natural de Nueva York por el inter&eacute;s que gentilmente ha manifestado en nombre de la ciencia arqueol&oacute;gica. Puede estar seguro de que de nuestra parte haremos todos los esfuerzos para iniciar una nueva era en cuanto a la historia antigua de M&eacute;xico&quot;<sup><a name= "s26" href="#26">26</a></sup>. El mensaje y el lenguaje de la carta dirigida a D&iacute;az est&aacute;n en concordancia con la filosof&iacute;a del contrato que se firm&oacute; posteriormente entre el AMNH y el Gobierno mexicano para que Marshall Saville realizara exploraciones en Chiapas. Tal como veremos m&aacute;s adelante, el contrato responde a un pensamiento subyacente en el que Estados Unidos proporciona el esfuerzo, la ciencia y los instrumentos, y, por otro lado, M&eacute;xico ofrec&iacute;a su riqueza natural: las ruinas. Ambos se fusionar&iacute;an en nombre de la ciencia. La narrativa del contrato enfatiza la idea de descubrimiento y recrea estereotipos coloniales sobre el funcionamiento de la ciencia, donde existen un centro y una periferia<sup><a name= "s27" href="#27">27</a></sup>. En este caso, M&eacute;xico se identifica como repleto de maravillas desconocidas esperando a ser develadas, y el AMNH se muestra 227 como el descubridor, que aporta la tecnolog&iacute;a, la mente y el esfuerzo. En ning&uacute;n momento se hace menci&oacute;n de la colaboraci&oacute;n con la comunidad &quot;cient&iacute;fca&quot; o con las instituciones existentes en M&eacute;xico (el Museo Nacional o la Inspecci&oacute;n de Monumentos), cuando, en la pr&aacute;ctica, el AMNH precisaba de diversos intermediarios en M&eacute;xico para llevar a cabo las exploraciones arqueol&oacute;gicas.</p>      <p>Seg&uacute;n el documento contractual, la relaci&oacute;n que se establec&iacute;a entre M&eacute;xico y el AMNH deb&iacute;a ser &uacute;nicamente material (la distribuci&oacute;n de las piezas arqueol&oacute;gicas descubiertas), y no en forma de un intercambio de ideas cient&iacute;ficas. As&iacute;, pues, en &uacute;ltima instancia, M&eacute;xico aparece como una figura pasiva, un espacio natural, que interesaba por la materialidad de su pasado y no tanto por las posibles interpretaciones que se hac&iacute;an de esta materialidad. Las exploraciones de Marshall Saville se insertaban en una tradici&oacute;n de arque&oacute;logos y viajeros extranjeros que durante todo el siglo XIX hab&iacute;an visitado M&eacute;xico (&aacute;lvarez, 1993; Bernal, 1980; Carlos, 1993; Sullivan, 1989). Por ello, estas exploraciones encajan en un debate pol&iacute;tico sobre el patrimonio nacional, y en el cual se estaba articulando una estrecha relaci&oacute;n entre naci&oacute;n y arqueolog&iacute;a, como un conocimiento que el Estado deb&iacute;a proteger y gestionar de una forma piramidal, desde arriba hacia abajo (V&aacute;zquez Le&oacute;n, 1996; Rutsch, 2007). En este sentido, aunque el contrato firmado entre el Gobierno mexicano y el  AMNH visualizara a M&eacute;xico como una tierra que iba a ser descubierta, al estilo de terra incognita, como lo defin&iacute;a Lumholtz, cuando se examinan detalladamente las expediciones de Saville prestando atenci&oacute;n a sus pr&aacute;cticas cotidianas, podemos ver en ellas una presencia bastante constante de M&eacute;xico (en forma de instituciones estatales, bur&oacute;cratas, coleccionistas y aficionados locales), una presencia que, aunque pueda parecer vaga y fantasmag&oacute;rica, articul&oacute; una noci&oacute;n de Estado patrimonial a partir de la protecci&oacute;n del &aacute;mbito material y tangible del pasado, la arqueolog&iacute;a, y no, por ejemplo, la antropolog&iacute;a.</p>      <p><b>EL PASADO COMO PATRIMONIO</b></p>      <p>Como mencion&eacute; anteriormente, la presencia de arque&oacute;logos extranjeros en suelo mexicano hab&iacute;a sido debatida pol&iacute;ticamente, y, de alguna manera, la noci&oacute;n de protecci&oacute;n del patrimonio se estaba filtrando en debates sobre la soberan&iacute;a nacional mexicana. En 1885, quince a&ntilde;os antes de que el contrato para la expedici&oacute;n de Saville se firmara, se cre&oacute; la Inspecci&oacute;n de Monumentos Arqueol&oacute;gicos, asociada al Museo Nacional con la funci&oacute;n de controlar y autorizar 228 todas las actividades arqueol&oacute;gicas que ten&iacute;an lugar en M&eacute;xico. A la cabeza de la Inspecci&oacute;n estaba Leopoldo Batres, que ocup&oacute; el cargo durante m&aacute;s de treinta a&ntilde;os transform&aacute;ndose en la m&aacute;xima autoridad en materia arqueol&oacute;gica del Porfriato. B&aacute;sicamente, el objetivo de la Inspecci&oacute;n era impedir el robo y la apropiaci&oacute;n de antig&uuml;edades que frecuentemente se produc&iacute;an en M&eacute;xico desde la &eacute;poca colonial.</p>      <p>Un aspecto relevante para este art&iacute;culo es que la Inspecci&oacute;n se cre&oacute; a consecuencia de una pol&eacute;mica intervenci&oacute;n arqueol&oacute;gica llevada a cabo por el viajero franc&eacute;s D&eacute;sir&eacute; Charnay, en la d&eacute;cada de 1880, quien hab&iacute;a firmado un contrato con el Gobierno mexicano que le permiti&oacute; exportar los objetos arqueol&oacute;gicos que descubri&oacute;. Las exploraciones en Tula, &quot;la Pompeya de M&eacute;xico&quot;, como se conoc&iacute;a, hab&iacute;an encendido un debate pol&iacute;tico que enfrentaba a aquellos que ve&iacute;an las antig&uuml;edades de M&eacute;xico como algo &quot;universal&quot;, objetos cient&iacute;ficos que pod&iacute;an ser llevados fuera del pa&iacute;s para ser estudiados, y aquellos que ferozmente quer&iacute;an prohibir cualquier salida de antig&uuml;edades de M&eacute;xico (D&iacute;az y de Ovando, 1990; Rutsch, 2007).</p>      <p>Justo Sierra, pol&iacute;tico, historiador y poeta, expres&oacute; la primera l&iacute;nea de pensamiento refri&eacute;ndose a los ben&eacute;ficos que aportaba al pa&iacute;s la firma de contratos con arque&oacute;logos extranjeros. Sierra consideraba positivas las exploraciones de Charnay, y con esta convicci&oacute;n se dirigi&oacute; al Congreso: &quot;Queridos miembros del Congreso: No creo que sea correcto remitirse al amor patri&oacute;tico para evitar que los objetos que son cubiertos por el polvo puedan ser utilizados por estudiosos extranjeros, que los transformar&aacute;n en conocimiento y libros, como los que ilustran la historia de &aacute;frica&quot; (D&iacute;az y de Ovando, 1990: 38). Por otra parte, personas como Guillermo Prieto y Vicente Riva Palacio se opon&iacute;an a la firma de contratos con extranjeros, e incluso afirmaban que era preferible que los objetos arqueol&oacute;gicos se consumieran en el fuego antes de que fueran llevados fuera del pa&iacute;s, ya que consideraban que estos contratos no eran m&aacute;s que una nueva demostraci&oacute;n de dominaci&oacute;n extranjera y falta de soberan&iacute;a.</p>      <p>Este debate refleja dos puntos de vista sobre la arqueolog&iacute;a y la ciencia en general: uno que favorec&iacute;a la naturaleza universal y ap&aacute;trida del conocimiento cient&iacute;fico (Justo Sierra), y otro, m&aacute;s localista y patri&oacute;tico, que defend&iacute;a la apropiaci&oacute;n del pasado, y el control nacional del material arqueol&oacute;gico y sus interpretaciones. Estos puntos de vista, que discursivamente parecen completamente antag&oacute;nicos e irreconciliables, forman el contexto en el que se desenvuelve la expedici&oacute;n de Saville. Sin embargo, prestando atenci&oacute;n a  la organizaci&oacute;n de las pr&aacute;cticas cotidianas durante la expedici&oacute;n, podemos ver que, ante tal disparidad de opiniones, hubo una gran mediaci&oacute;n y se lograron soluciones tanto pol&iacute;tico-institucionales como cient&iacute;ficas, para articular una noci&oacute;n de patrimonio arqueol&oacute;gico nacional en M&eacute;xico, al mismo tiempo que los museos 229 extranjeros se llenaron de piezas arqueol&oacute;gicas mexicanas, algunas robadas y otras extra&iacute;das con permiso.</p>      <p>A D&eacute;sir&eacute; Charnay se le oblig&oacute; a dejar fotograf&iacute;as y moldes de sus hallazgos en M&eacute;xico; sin embargo, sus movimientos por el territorio mexicano y la organizaci&oacute;n de sus trabajos arqueol&oacute;gicos no fueron controlados ni observados por el Estado. Diferentemente, en el caso de la expedici&oacute;n de Marshall Saville, exist&iacute;a un inter&eacute;s sin precedentes en vigilar la circulaci&oacute;n del propio arque&oacute;logo y supervisar e intervenir la cotidianidad de la expedici&oacute;n.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>UN CONTRATO CIENT&Iacute;FICO CON UNA FILOSOF&Iacute;A COLONIAL</b></p>      <p>Antes de la firma del contrato, hubo una larga negociaci&oacute;n entre el AMNH y el Gobierno mexicano, que se centr&oacute; en la discusi&oacute;n de cuatro aspectos: el dinero invertido en la expedici&oacute;n, la duraci&oacute;n del contrato, la adquisici&oacute;n de objetos arqueol&oacute;gicos y la elecci&oacute;n de un bur&oacute;crata mexicano para supervisar la intervenci&oacute;n del Museo en M&eacute;xico. Entre todos los aspectos involucrados en la expedici&oacute;n, tal vez la elecci&oacute;n de un bur&oacute;crata mexicano para acompa&ntilde;ar a los norteamericanos fue el tema que tuvo m&aacute;s ramificaciones e impacto durante la exploraci&oacute;n. Durante las negociaciones, Saville equiparaba a M&eacute;xico con otras naciones que hab&iacute;an abierto sus territorios a la investigaci&oacute;n extranjera. As&iacute;, el arque&oacute;logo norteamericano discut&iacute;a el reparto de los objetos arqueol&oacute;gicos de la siguiente forma:</p>  <ul>Francia ha obtenido de Persia el derecho de explorar con la titularidad indiscutible de la mitad de los objetos en barro y piedra, y cuando los objetos est&aacute;n hechos de metal, Francia tiene la posibilidad de comprar la mitad de ellos, en su valor intr&iacute;nseco. Tambi&eacute;n es conocido que Egipto est&aacute; promoviendo la exploraci&oacute;n de sus ruinas y, por lo tanto, los museos de Inglaterra y Estados Unidos se est&aacute;n enriqueciendo. Turqu&iacute;a ha aceptado un contrato muy liberal de la Universidad de Pensilvania para explorar las ruinas de N&iacute;nive y Babilonia. Todos estos ejemplos demuestran que no hemos solicitado nada irracional pidiendo la mitad de los objetos encontrados<sup><a name= "s28" href="#28">28</a></sup>.    </ul>      <p>A primera vista, el contrato establece la relaci&oacute;n entre M&eacute;xico y el Museo como una relaci&oacute;n casi comercial, en la que Estados Unidos proporcionaba ciencia e instrumental cient&iacute;fico a cambio de las ruinas, y el compromiso del Gobierno mexicano era facilitar esta transacci&oacute;n. Pero si examinamos cartas y reportes escritos durante la expedici&oacute;n, vemos que tras los t&eacute;rminos del contrato acontecieron m&uacute;ltiples interacciones humanas y cient&iacute;ficas que van m&aacute;s all&aacute; de la distribuci&oacute;n fnal de objetos arqueol&oacute;gicos o de fotograf&iacute;as.</p>      <p>El contrato entre Marshall Saville y el Estado mexicano se materializ&oacute; 230 en una serie de interacciones entre el explorador norteamericano y Leopoldo Batres. As&iacute;, aunque el lenguaje y la filosof&iacute;a del contrato estaban insertados en un pensamiento colonial, que heredaba una tradici&oacute;n cient&iacute;fica expansionista, es necesario poner de relieve c&oacute;mo determinados sectores o personas del Estado porfrista fortalecieron su presencia mediante el control de intervenciones extranjeras en el &aacute;mbito de la arqueolog&iacute;a. En este sentido, si comparamos la presencia del Estado en las expediciones de Lumholtz y de Saville, vemos que la noci&oacute;n de arqueolog&iacute;a como un &aacute;mbito cient&iacute;fico que se ocupa del pasado mexicano y que debe ser protegido por el Estado va emergiendo en contra de una antropolog&iacute;a que es desatendida, se subvalora y se mantiene al margen de la noci&oacute;n de patrimonio nacional.</p>      <p><b>ACOMPA&Ntilde;AR Y SUPERVISAR    <br> </b></p> La expedici&oacute;n estaba formada por Marshall Saville, el Sr. Humphray –ingeniero de Nueva York– y tres mexicanos: Leopoldo Batres, su hijo Salvador Batres y Aristides Martel, que era un &quot;coleccionista cultural que aprovech&oacute; para visitar la regi&oacute;n con la expedici&oacute;n&quot;<sup><a name= "s29" href="#29">29</a></sup>. Batres era el funcionario mexicano elegido para supervisar las expediciones. Varios acad&eacute;micos han examinado el crucial papel que tuvo Batres en la consolidaci&oacute;n del car&aacute;cter patrimonial de la arqueolog&iacute;a mexicana durante el Porfriato (Rutsch, 2007; V&aacute;zquez Le&oacute;n, 1996), por su car&aacute;cter autoritario e irascible, su cercan&iacute;a al presidente D&iacute;az y la forma centra-lizadora y acaparadora de gestionar la arqueolog&iacute;a en M&eacute;xico. Mientras Batres ocup&oacute; la Inspecci&oacute;n, todas las relaciones arqueol&oacute;gicas con extranjeros pasaron por sus manos, y ya durante la firma del contrato, Saville, molesto con las condiciones impuestas por el Congreso mexicano, comunic&oacute; al presidente del AMNH el indisputable aunque ambiguo poder de Batres:</p>      <p>es muy amigable, y sin su amistad y la del Presidente, no podr&iacute;a hacer nada tal como est&aacute; redactado el contrato. La concesi&oacute;n ha sido reformada para darnos solamente los duplicados de las piezas. Batres ha prometido dar una interpretaci&oacute;n liberal a esta cl&aacute;usula. El Presidente habl&oacute; conmigo y fue  amistoso con nuestro trabajo, creo que tal vez vamos a ser capaces de obtener la  mayor cantidad de duplicados. La &uacute;nica persona que puede crear problemas ser&iacute;a Batres, a quien conozco y creo que nos ayudar&aacute; con su poder<sup><a name= "s30" href="#30">30</a></sup>.</p>      <p>Saville nunca vio con buenos ojos la presencia de Batres durante la expedici&oacute;n, porque deseaba moverse libremente por tierras mexicanas, y ya hab&iacute;a escrito al Museo expresando su deseo de explorar las ruinas de Mench&eacute; y Piedras Negras, cerca de la frontera mexicana con Guatemala, &quot;por ser &aacute;reas pr&aacute;cticamente inexploradas&quot;, pero sobre todo por ser una regi&oacute;n &quot;distante de la capital y &#91;por consiguiente&#93; menos probable que encontremos la perturbaci&oacute;n causada por funcionarios del Gobierno o ser molestados por otros individuos y personas curiosos&quot;<sup><a name= "s31" href="#31">31</a></sup>. Ciertamente, la presencia cotidiana de Batres en la expedici&oacute;n se torn&oacute; una pesadilla para Saville, quien se top&oacute; con constantes aprietos log&iacute;sticos para realizar sus trabajos.</p>      <p>Una de las cuestiones m&aacute;s problem&aacute;ticas parece ser la mano de obra durante las exploraciones. En el contrato no se menciona nada acerca de la mano de obra, porque en general el &aacute;mbito humano de la arqueolog&iacute;a queda silenciado. Y aun as&iacute;, como veremos m&aacute;s adelante, las cartas de Saville est&aacute;n repletas de riqu&iacute;sima informaci&oacute;n acerca del contexto humano y social de la pr&aacute;ctica arqueol&oacute;gica en un contexto colonial, en el cual queda claro c&oacute;mo el pasado prehisp&aacute;nico se va desvinculando y desmembrando del presente ind&iacute;gena, de forma que los habitantes de las tierras exploradas no son m&aacute;s que escenario de un pasado que queda fosilizado en las ruinas. Mientras que en las expediciones de Lumholtz los seres humanos aparec&iacute;an como sujetos de estudio, portadores de curiosidades etnol&oacute;gicas, en la expedici&oacute;n de Saville, los habitantes de Palenque son b&aacute;sicamente necesarios como mano de obra para trabajar, pero Saville no muestra casi ninguna curiosidad por sus costumbres, su condici&oacute;n humana o su riqueza cultural.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los cinco integrantes de la expedici&oacute;n eran &quot;expertos&quot; y no parec&iacute;an dispuestos a limpiar la vegetaci&oacute;n de los palacios o sacar tierra para desenterrar ruinas arqueol&oacute;gicas; as&iacute;, la contrataci&oacute;n de mano de obra se volvi&oacute; algo inesperadamente complicado y un motivo de tensi&oacute;n entre los miembros de la expedici&oacute;n. Tan pronto como llegaron a Palenque, Saville se&ntilde;al&oacute; la dificultad de encontrar mano de obra y, especialmente, la falta de cooperaci&oacute;n del Inspector de Monumentos. A pesar de que Saville hab&iacute;a pedido &quot;una grupo de 20 o m&aacute;s indios, &#91;Batres&#93; no consigui&oacute; m&aacute;s de 4-5 hombres que sal&iacute;an en la ma&ntilde;ana y regresaban a sus casas por las noches, literalmente, caminando a trav&eacute;s de kil&oacute;metros de caminos lodosos&quot;<sup><a name= "s32" href="#32">32</a></sup>; Batres no ayud&oacute; a Saville en varios &aacute;mbitos, y &eacute;ste se quejaba constantemente: &quot;Nos vimos obligados a permanecer en el pueblo hasta el 13 de diciembre, debido a que no llegaba una parte de nuestra carga, y debido a la difcultad de conseguir mano de obra y mulas&quot;<sup><a name= "s33" href="#33">33</a></sup>.</p>      <p>Marshall Saville se encontraba en el sur de M&eacute;xico sin contar con la ayuda de un ayudante de campo, con problemas log&iacute;sticos y con un boicot casi expl&iacute;cito del supervisor mexicano. Su correspondencia se colma de expresiones de incomodidad, de desaliento, y su disposici&oacute;n a escapar. Detestaba estar en Palenque, un lugar que ve&iacute;a como una &quot;aldea miserable habitada por indios pobres, que muchas veces apenas tienen alimentos suficientes para un solo d&iacute;a&quot;<sup><a name= "s34" href="#34">34</a></sup>. Adem&aacute;s de que el entorno cultural y humano parec&iacute;a miserable, Batres estaba cada vez menos interesado en facilitar las cosas, hasta el punto que la expedici&oacute;n se dividi&oacute; en dos grupos: &quot;Batres hizo arreglos para quedarse en el pueblo, por lo que el Sr. Humphray y yo nos vimos obligados a pasar el tiempo solos en las ruinas &#91;...&#93; &#91;Batres&#93; no ofreci&oacute; una mano amiga, y todo el trabajo de conseguir los indios recay&oacute; sobre nosotros&quot;<sup><a name= "s35" href="#35">35</a></sup>. Estando en Palenque, Saville pidi&oacute; a los ind&iacute;genas que limpiaran las habitaciones &quot;que &iacute;bamos a ocupar como vivienda, y sacaran la maleza de enfrente de las habitaciones&quot;<sup><a name= "s36" href="#36">36</a></sup>. Mientras Batres permanec&iacute;a en el pueblo, Saville se qued&oacute; en las ruinas, y as&iacute;, siguiendo un estilo claramente colonial, y, al igual que otros arque&oacute;logos extranjeros hab&iacute;an hecho con anterioridad, ocup&oacute; el Palacio de Palenque: &quot;la c&aacute;mara en la parte trasera utilizada por Maudselay como cocina estaba siendo usada con el mismo prop&oacute;sito&quot;<sup><a name= "s37" href="#37">37</a></sup>.</p>      <p>Cuando se limpiaron las habitaciones y se prepar&oacute; la vivienda, Saville comenz&oacute; a quejarse por los mosquitos, la lluvia, la falta de sue&ntilde;o, hasta que la cotidianidad &quot;se puso muy dif&iacute;cil para el se&ntilde;or Humphray, que se enferm&oacute; y regres&oacute; a Estados Unidos&quot;. Finalmente, Saville escribi&oacute; al Museo diciendo: &quot;Sin los trabajadores, sin ayudante y compa&ntilde;ero, las peligrosas condiciones clim&aacute;ti¬cas y el estado de humedad constante hacen imposible que me quede&quot;<sup><a name= "s38" href="#38">38</a></sup>.</p>      <p><b>NARRATIVAS DESDE EL CAMPO</b></p>       <p>Aunque su aventura arqueol&oacute;gica no estaba siendo muy exitosa, Saville inform&oacute; con satisfacci&oacute;n que hab&iacute;a &quot;fotografado a muchos indios y a un grupo de autoridades ind&iacute;genas. Tambi&eacute;n he fotografado las dos mujeres m&aacute;s ancianas de Palenque&quot;<sup><a name= "s39" href="#39">39</a></sup>. Saville compr&oacute; adem&aacute;s objetos de las mujeres que &quot;viven en una choza, que es una tienda de curiosidades ind&iacute;genas, y hay muestras de cosas que no he observado en otras chozas donde he entrado&quot;<sup><a name= "s40" href="#40">40</a></sup>. Al parecer, coleccionar art&iacute;culos producidos por los ind&iacute;genas no era un problema para Batres, quien nunca inform&oacute; al Gobierno mexicano que Saville estaba sacando del pa&iacute;s material que no estaba especificado en el contrato.</p>      <p>Las cartas de Saville son descripciones de una naturaleza bella y ex&oacute;tica, un paisaje que result&oacute; ser inhabitable, combinado con una queja general sobre el modo de vida ind&iacute;gena: &quot;Son una gente de mala reputaci&oacute;n y mala. No es que sean ladrones innatos, pero van a hacer todo lo posible para hacer trampas y poner obst&aacute;culos a nuestro proyecto&quot;<sup><a name= "s41" href="#41">41</a></sup>. Los ind&iacute;genas no s&oacute;lo estaban poco interesados en ayudar a los exploradores, sino que seg&uacute;n Saville, eran intr&iacute;nsecamente perezosos: &quot;Ellos son demasiado perezosos para orde&ntilde;ar las vacas que se alimentan en la plaza, demasiado perezosos para matar la fauna que abunda en los bosques&quot;<sup><a name= "s42" href="#42">42</a></sup>.    <p>Saville expuso rotundas opiniones sobre el deficiente desarrollo de la expedici&oacute;n, sentimientos negativos acerca de los ind&iacute;genas de la zona, as&iacute; como su decepci&oacute;n por la falta de asistencia de Batres. Son cartas en las que el ojo observador antropol&oacute;gico est&aacute; siempre presente, mirando un paisaje con unos ojos impregnados de prejuicios racistas y colonialistas, de tal forma que una vez m&aacute;s el esplendor de un pasado expresado en las ruinas se desvincula del presente ind&iacute;gena, un presente que est&aacute; entorpeciendo la buena marcha de la expedici&oacute;n.</p>       <p>Carl Lumholtz escribi&oacute; M&eacute;xico desconocido (Unknown Mexico) tras sus viajes por M&eacute;xico, un libro a trav&eacute;s del cual nos acercamos tanto a su actividad cotidiana como explorador como a las relaciones entre el gobierno porfrista y diversas comunidades ind&iacute;genas, ya que el texto est&aacute; repleto de informaci&oacute;n etnogr&aacute;fica, de tal forma que puede considerarse un pilar de la antropolog&iacute;a mexicana (Romo Cedano, s. f.); Marshall Saville public&oacute; m&uacute;ltiples art&iacute;culos sobre arqueolog&iacute;a maya durante su vida, aunque la informaci&oacute;n antropol&oacute;gica que se encuentra en las cartas que escribi&oacute; desde la regi&oacute;n de Chiapas no aparece reflejada en textos cient&iacute;ficos.</p>      <p><b>CONCLUSIONES</b></p>       <p>Marshall Saville y Carl Lumholtz compartieron una cultura com&uacute;n de viajes cient&iacute;ficos; ambos estuvieron interesados en M&eacute;xico como un lugar con una historia antigua gloriosa y rica, y tambi&eacute;n como una fuente de objetos coleccionables, pero ellos ten&iacute;an actitudes &uacute;nicas y diferentes hacia el  campo. La fantas&iacute;a de localizar al indio puro e intacto impregn&oacute; las narrativas de Lumholtz. Para Marshall Saville, los ind&iacute;genas eran una especie de tel&oacute;n que ocupa un espacio lleno de la riqueza arqueol&oacute;gica, palacios y ruinas.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Es evidente que existi&oacute; un claro deseo de sistematizar el conocimiento arqueol&oacute;gico y antropol&oacute;gico, aunque Carl Lumholtz fue capaz de pasar por alto algunos de los incipientes intentos del Gobierno mexicano de regular mejor los abusos que perduraban de su historia colonial, y Marshall Saville tuvo que medir sus esfuerzos frente a una naciente burocratizaci&oacute;n del Estado, especialmente en materia arqueol&oacute;gica. Desde ese per&iacute;odo, M&eacute;xico ha registrado con rigor todos los descubrimientos arqueol&oacute;gicos en su territorio. El proceso de nombrar y registrar los descubrimientos es en s&iacute; mismo una pr&aacute;ctica cient&iacute;fica que permiti&oacute; pensar, visualizar y narrar el pasado de la naci&oacute;n. Desde fines del siglo XIX los extranjeros que deseaban llevar a cabo una investigaci&oacute;n arqueol&oacute;gica en M&eacute;xico ten&iacute;an que comunicarse con la parte superior de una estructura piramidal de poder cient&iacute;fico y administrativo. No se trataba de una comunicaci&oacute;n sencilla, sino una relaci&oacute;n entre un Estado cuya capacidad para gobernar se ha encontrado siempre en juego y las instituciones norteamericanas que esperaban que las incursiones en territorio mexicano fueran sencillas.</p>      <p>En este encuentro entre el presente, el pasado, la ciencia y la naci&oacute;n comenz&oacute; a fraguarse el concepto de patrimonio nacional. Los nacionalistas mexicanos de fines del siglo XIX (pol&iacute;ticos, intelectuales y cient&iacute;ficos) consideraban las expediciones del AMNH como intervenciones extranjeras en el territorio y en el pasado mexicano, y por ello ten&iacute;an que proteger las ruinas de la naci&oacute;n mediante leyes, y de esta forma el Estado se torn&oacute; en una entidad masculina, protectora y controladora del patrimonio.</p>      <p align=center><a name=f1></a><img src="img/revistas/antpo/n11/n11a11f1.jpg"></p>  <hr>	      <p><b>Comentarios</b></p>      <p><sup><a name="1" href="#s1" >1</a></sup> 20/10/1893. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1894-14.</p>       <p><sup><a name="2" href="#s2" >2</a></sup> 27/01/ 1894. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1894-14.</p>       <p><sup><a name="3" href="#s3" >3</a></sup> 22/2/ 1894. AMNH/Division of Anthropology,  Acc. #1894-14.</p>      <p><sup><a name="4" href="#s4" >4</a></sup> Reporte de las exploraciones en el norte de M&eacute;xico. Carl Lumholtz, pp. 386-402. </p>      <p><sup><a name="5" href="#s5" >5</a></sup> Reporte de las exploraciones en el norte de M&eacute;xico. Carl Lumholtz, pp. 386-402. </p>      <p><sup><a name="6" href="#s6" >6</a></sup> Reporte de las exploraciones en el norte de M&eacute;xico.  Carl Lumholtz, pp. 386-402.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><sup><a name="7" href="#s7" >7</a></sup> 6/11/ 1894, AMNH/Division of Anthropology Acc. # 1894-14.</p>      <p><sup><a name="8" href="#s8" >8</a></sup> 6/11/ 1894, AMNH/Division of Anthropology Acc. # 1894-14. </p>      <p><sup><a name="9" href="#s9" >9</a></sup> 18/11/ 1894. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1894-14.</p>       <p><sup><a name="10" href="#s10" >10</a></sup> 1/09/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1895-8. </p>      <p><sup><a name="11" href="#s11" >11</a></sup> 1/09/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1895-8.</p>       <p><sup><a name="12" href="#s12" >12</a></sup> 1/09/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1895-8. </p>      <p><sup><a name="13" href="#s13" >13</a></sup> 29/05/ 1894. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1894-14.</p>       <p><sup><a name="14" href="#s14" >14</a></sup> 3/05/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1895-8.</p>      <p><sup><a name="15" href="#s15" >15</a></sup> 3/05/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1895-8.</p>      <p><sup><a name="16" href="#s16" >16</a></sup> 3/05/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1895-8.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><sup><a name="17" href="#s17" >17</a></sup> 3/05/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1895-8.</p>       <p><sup><a name="18" href="#s18" >18</a></sup> 3/05/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1895-8.</p>      <p><sup><a name="19" href="#s19" >19</a></sup> 29/05/ 1894. AMNH/Division of Anthropology, Acc. # 1894-14.</p>       <p><sup><a name="20" href="#s20" >20</a></sup> 23/01/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Accession # 1895-8.</p>      <p><sup><a name="21" href="#s21" >21</a></sup> 23/01/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Accession # 1895-8.</p>       <p><sup><a name="22" href="#s22" >22</a></sup> 23/01/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Accession # 1895-8.</p>      <p><sup><a name="23" href="#s23" >23</a></sup> 27/09/ 1895. AMNH/Division of Anthropology, Accession # 1895-8.</p>       <p><sup><a name="24" href="#s24" >24</a></sup> S. f. AMNH/Division of Anthropology; Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="25" href="#s25" >25</a></sup> S. f. AMNH/Division of Anthropology; Acc. # 1898-30.</p>       <p><sup><a name="26" href="#s26" >26</a></sup> 16/11/1895. AMNH/Manuscript Collection. Marshall Saville (S28).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><sup><a name="27" href="#s27" >27</a></sup> Para cr&iacute;ticas de esta visi&oacute;n centro-periferia, ver Gorbach, Frida y Carlos L&oacute;pez Beltr&aacute;n (2008), Prakash (1990) y Pruna (1994).</p>       <p><sup><a name="28" href="#s28" >28</a></sup> S. f. 1896. AMNH. Manuscript Collection. Marshall Saville (S28).</p>      <p><sup><a name="29" href="#s29" >29</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica  en el norte de M&eacute;xico. 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>       <p><sup><a name="30" href="#s30" >30</a></sup> 6/06/1896. AMNH. Manuscript Collection. Marshall Saville (S28).</p>      <p><sup><a name="31" href="#s31" >31</a></sup> S. f. AMNH/Division of Anthropology. Acc. 1897-1898.</p>      <p><sup><a name="32" href="#s32" >32</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="33" href="#s33" >33</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30. </p>      <p><sup><a name="34" href="#s34" >34</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="35" href="#s35" >35</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="36" href="#s36" >36</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><sup><a name="37" href="#s37" >37</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="38" href="#s38" >38</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="39" href="#s39" >39</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="40" href="#s40" >40</a></sup> Marshall Saville, Reporte de la expedici&oacute;n arqueol&oacute;gica en el norte de M&eacute;xico, 1897-1898. AMNH Division of Anthropology Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="41" href="#s41" >41</a></sup> Diciembre de 1898. AMNH/Division of Anthropology. Acc. # 1898-30.</p>      <p><sup><a name="42" href="#s42" >42</a></sup> Diciembre de 1898. AMNH/Division of Anthropology. Acc. # 1898-30.</p>  <hr>      <p><b>REFERENCIA</b></p>       <!-- ref --><p><b>&Aacute;lvarez, Carlos  </b>1993. &quot;Los viajeros del siglo pasado en la arqueolog&iacute;a maya&quot;, en Mar&iacute;a Teresa Cabrero, <i>Coloquio Pedro Bosch Gimpera</i>, M&eacute;xico, IIA-UNAM. pp. 149-167.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S1900-5407201000020001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Bederman, Gail  </b>1995. <i>Manliness &amp; Civilization: A Cultural History of Gender and Race in the United States 1880-1917</i>. Chicago, University of Chicago.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S1900-5407201000020001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Bernal, Ignacio  </b>1980. <i>A History of Mexican Archaeology: The Vanished Civilizations of Middle America</i>. Londres y Nueva York, Thames and Hudson.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S1900-5407201000020001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Bonfill Batalla, Guillermo  </b>1989. <i>M&eacute;xico profundo</i>. M&eacute;xico, Grijalbo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S1900-5407201000020001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Brading, David  </b>1980.<i> Los or&iacute;genes del nacionalismo mexicano</i>. M&eacute;xico, Era.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S1900-5407201000020001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Bueno, Cristina  </b>2009. &quot;Forjando Patrimonio: The Making of archaeological Patrimony in Porfirian Mexico&quot;, <i>HAHR</i> Vol. 90 no. 2, pp. 215-245.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S1900-5407201000020001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Craig, Raymond  </b>2002. &quot;A nationalist Metaphysics: state Fixations, national Maps, and Geo-historical imagination in nineteenth-Century Mexico&quot;, <i>Hispanic American Historical Review</i> Vol. 82 no. 1, pp. 33-68.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S1900-5407201000020001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>De la Pe&ntilde;a, Guillermo</b>  1996. &quot;Nacionales y extranjeros en la historia de la antropologia&quot;, en Metchild Rutsch (comp.), <i>La historia de la antropolog&iacute;a en M&eacute;xico: fuentes y transimis&oacute;n</i>. M&eacute;xico, Universidad iberoamericana-Plaza Vald&eacute;s, pp. 41-81&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1900-5407201000020001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>D&iacute;az y de Ovando, Clementina  </b>1990. Memoria de un debate (1880). <i>La postura de M&eacute;xico frente al patrimonio arqueologico nacional</i>. M&eacute;xico, UNAM.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S1900-5407201000020001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>D&iacute;az-Andreu, Margarita  </b>2007. <i>A World History of Nineteenth-Century Archaeology: Nationalism, Colonialism, and the Past</i>. Oxford, Oxford University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1900-5407201000020001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Fabian, Johannes  </b>2001. <i>Anthropology with an Attitude: Critical Essays</i>. Stanford, Stanford University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S1900-5407201000020001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Florescano, Enrique  </b>1994. <i>El patrimonio nacional en M&eacute;xico</i>. M&eacute;xico, FCE.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S1900-5407201000020001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Florescano, Enrique  </b>1994. <i>Memoria mexicana</i>. M&eacute;xico, FCE.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S1900-5407201000020001100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Garc&iacute;a Canclini, N&eacute;stor  </b>2001. <i>Culturas h&iacute;bridas: estrategias para entrar y salir de la modernidad</i>. Buenos Aires, Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1900-5407201000020001100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Garciadiego Dantan, Javierg  </b>1996. <i>Rudos contra cient&iacute;ficos. La Universidad Nacional durante la Revoluci&oacute;n mexicana</i>. M&eacute;xico, Colegio de M&eacute;xico.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S1900-5407201000020001100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Gorbach, Frida y Carlos L&oacute;pez Beltr&aacute;n  </b>2008. <i>Saberes locales. Ensayos sobre historia de la ciencia en Am&eacute;rica Latina</i>. Zamora, el Colegio de Michoacan.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1900-5407201000020001100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Haraway, Donna</b>1989. <i>Primate Visions. Gender, Race and Nature in the World of Modern Science</i>. Nueva York, Routledge.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S1900-5407201000020001100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Herle, Aanita  </b>1998. <i>Cambridge and the Torres Strait. Centenary Essays on the 1898 Anthropological Expedition</i>. Cambridge, Cambridge University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1900-5407201000020001100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Hinsley, Curtis  </b>1992. &quot;Collecting Cultures and Cultures of Collecting: The lure of the american southwest&quot;, <i>Museum Anthropology</i> Vol. 16 no. 1, pp. 12-20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S1900-5407201000020001100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Kuklick, Bruce  </b>1996. <i>Puritans in Babylon: The Ancient Near East and American Intellectual Life</i>, 1880-1930. Princeton, Princeton University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S1900-5407201000020001100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Kuklick, Henrika  </b>1997. &quot;After ishmael: The Fieldwork Tradition and its Future&quot;, en akhil Gupta y James Ferguson (eds.), <i>Anthropological Locations</i>. Berkeley, University of California Press, pp. 47-65.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S1900-5407201000020001100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Larsen, Mogens Trolle  </b>1996. <i>The Conquest of Assyria</i>. Excavations in an Antique. Londres, Routledge.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1900-5407201000020001100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Lombardo de Ruiz, Sandra  </b>1994. <i>El pasado prehisp&aacute;nico en la cultura nacional: memoria hemerogr&aacute;fica, 1877-1911</i>. M&eacute;xico, INAH.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S1900-5407201000020001100023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Lomnitz, Claudio  </b>2008. &quot;Los intelectuales y el poder pol&iacute;tico: la representaci&oacute;n de los cient&iacute;ficos en M&eacute;xico del Porfiriato a la revoluci&oacute;n&quot;, en Carlos Altamirano (director), <i>Historia de los intelectuales en Am&eacute;rica Latina</i>. Buenos Aires, Katz, pp. 441-461.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S1900-5407201000020001100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Lumholtz, Carl Sofus  </b>1904. <i>El M&eacute;xico desconocido</i>. Nueva York, Scribner's Sons.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S1900-5407201000020001100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Marchand, Suzanne  </b>2009. <i>German Orientalism in the Age of empire: Religion, Race, and Scholarship</i>. Nueva York-Cambridge, Cambridge University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S1900-5407201000020001100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Merchant, Carolyn  </b>1980. <i>The Death of Nature. Women, Ecology and the Scientific Revolution</i>. San Francisco, Harper and Row.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S1900-5407201000020001100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Mu&ntilde;oz G&uuml;emes, Alfonso  </b>1988. &quot;Carl lumholtz&quot;, en Lina Odena G&uuml;emes y Carlos Garcia Mora (eds.), <i>La antropolog&iacute;a en M&eacute;xico. Panorama hist&oacute;rico</i> Vol. 10. M&eacute;xico, INAH, pp. 452-459.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S1900-5407201000020001100028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Oreskes, Naomi  </b>1996. &quot;Objectivity or Heroism? on the invisibility of Women in science&quot;, <i>Osiris</i> no. 11, pp. 87-113.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S1900-5407201000020001100029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Patterson, Thomas  </b>1986. &quot;The last sixty years: Toward a social History of americanist archeology in the United states&quot;, <i>American Anthropologist</i> Vol. 88 no. 1, pp. 7-26.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S1900-5407201000020001100030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Prakash, Gyan  </b>1990 &quot;Science 'Gone Primitive' in Colonial india&quot;, <i>Representations</i> Vol. 40 no. 1, pp. 153-178.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S1900-5407201000020001100031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Pratt, Mary Louise  </b>1992. <i>Imperial Eyes: Travel Writing and Transculturation</i>. Nueva York, Routledge.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S1900-5407201000020001100032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Pruna, Pedro</b>  1994. &quot;National science in a Colonial Context. The royal academy of sciences of Havana, 1861-1898&quot;, <i>ISIS</i> Vol. 85 no. 3, pp. 412-426.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S1900-5407201000020001100033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Romo Cedano, Luis  </b>s. f. &quot;Carl lumholtz y el M&eacute;xico desconocido&quot;,<i> www.bibliojuridica.</i> <a target="_blank" href="www.bibliojuridica.org/ libros/1/252/15.pdf">http://www.bibliojuridica.org/ libros/1/252/15.pdf</a> (recuperado el 14 de agosto de 2010).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S1900-5407201000020001100034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Ruiz, Carmen</b>  2003. &quot;Insiders and outsiders in Mexican archaeology&quot;. Tesis doctoral, Austin.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S1900-5407201000020001100035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Rutsch, Metchild  </b>2007. <i>Entre el campo y el gabinete: nacionales y extranjeros en la profesionalizaci&oacute;n de la antropolog&iacute;a mexicana (1877-1920)</i>. M&eacute;xico, INAH-UNAM- IIA.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S1900-5407201000020001100036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Schumaker, Lynette  </b>1996. &quot;A Tent with a view: Colonial officers, anthropologists, and the Making of the Field in northern rhodesia&quot;, <i>Osiris</i> Vol. 11, pp. 237-258.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S1900-5407201000020001100037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Stocking, George  </b>1995. <i>Objects and Others: Essays in Museums and Material Culture</i>. Madison, University of Wisconsin Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S1900-5407201000020001100038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 1968. <i>Race, Culture, and Evolution: Essays in the History of Anthropology</i>. Nueva York, Free Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S1900-5407201000020001100039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Sullivan, Paul  </b>1989. <i>Unfinished Conversations: Mayas and Foreigners between Two Wars</i>. New York, Knopf.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S1900-5407201000020001100040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Terrall, Mary  </b>1998. &quot;Heroic narratives of Quest and discovery&quot;, <i>Configurations</i>, Vol. 6 no. 2, pp. 223-242.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S1900-5407201000020001100041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>Trigger, Bruce  </b>1984. &quot;Alternative archaeologies: nationalist, Colonialist, imperialist&quot;, <i>Man</i> Vol. 19 no. 3, pp. 355-370.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S1900-5407201000020001100042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><b>V&aacute;zquez Le&oacute;n, Luis</b>  1996. <i>El Leviat&aacute;n arqueol&oacute;gico. 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