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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[LOS DESAFIOS DEL ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL PARA LAS POLITICAS PÚBLICAS EN MÉXICO]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Considering the demographic changes experienced by the Mexican population in recent decades, the accumulated social debt becomes even more urgent as time is running time of «return» that would have been able to contribute to providing the «demographic bonus». The aging of the population highlights the need for political reforms that not only cover the backlog in social services but give guarantees to a population that will support higher rates of dependency in a context where poverty has not declined significantly, despite efforts of innovative programs implemented. As a result of the fragmentation of Public Policy, currently being given to social policy the challenge posed by the cracks which has left economic policy. However, if no policies are designed to integrate this division and are not followed the directions are reversed here, the much-vaunted voucher will end up being a heavy bill to pay greater inequality and poverty.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">  <a name="_ini"></a>      <br>    <p align="center"><font size="4"><b>LOS DESAFIOS DEL ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL PARA LAS POLITICAS P&Uacute;BLICAS EN M&Eacute;XICO</b></font><a name="nota1"></a><a href="#nota_1"><sup>*</sup></a></p>      <p><b>Jorge Enrique Horbath<a name="nota2"></a><a href="#nota_2"><sup>**</sup></a>, Amalia Gracia<a name="nota3"></a><a href="#nota_3"><sup>***</sup></a></b></p>       <p align="justify"><sup><a name="nota_2"></a><a href="#nota2">**</a></sup> Profesor-Investigador Titular del Centro de Estudios Pol&iacute;ticos y Gesti&oacute;n P&uacute;blica de El Colegio de Sonora (COLSON); miembro del Sistema Nacional de Investigadores (S.N.I.) Nivel 1 del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a de M&eacute;xico (CONACYT). <a href="mailto:jhorbath@colson.edu.mx">jhorbath@colson.edu.mx</a></p>      <p align="justify"><sup><a name="nota_3"></a><a href="#nota3">***</a></sup> Profesora-Investigadora Titular del Centro de Estudios del Desarrollo de El Colegio de Sonora (COLSON); miembro del Sistema Nacional de Investigadores (S.N.I.) Nivel 1 del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a de M&eacute;xico (CONACYT). <a href="mailto:mgracia@colson.edu.mx">mgracia@colson.edu.mx</a></p>      <p align="justify"><b>Recibido:</b> 25 de junio de 2010 <b>Aceptado:</b> 11 de noviembre de 2010</b></p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>RESUMEN</b></p></font>      <p align="justify">Al considerar las transformaciones demogr&aacute;ficas experimentadas por la poblaci&oacute;n mexicana en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas, la deuda social acumulada se vuelve a&uacute;n m&aacute;s apremiante, pues se est&aacute; agotando el tiempo de &laquo;rentabilidad&raquo; que hubiera podido coadyuvar a proporcionar el &laquo;Bono Demogr&aacute;fico&raquo;. El envejecimiento de la poblaci&oacute;n evidencia la necesidad de reformas pol&iacute;ticas que no solamente cubran el rezago en materia de servicios sociales sino que otorguen garant&iacute;as a una poblaci&oacute;n que deber&aacute; soportar mayores tasas de dependencia en un contexto donde la pobreza no ha disminuido significativamente, pese a los esfuerzos de los novedosos programas implementados. Como producto de la fragmentaci&oacute;n de la Pol&iacute;tica P&uacute;blica, actualmente se le otorga a la pol&iacute;tica social el reto de responder por las grietas que ha ido dejando la pol&iacute;tica econ&oacute;mica. Sin embargo, si no se conciben pol&iacute;ticas que integren esta escisi&oacute;n y no se revierten los rumbos seguidos hasta aqu&iacute;, el tan mentado bono terminar&aacute; siendo una pesada factura a pagar con mayor desigualdad y pobreza.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b>Palabras clave: </b>Envejecimiento poblacional; Pol&iacute;ticas P&uacute;blicas; Transferencia Intergeneracional.</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>ABSTRACT</b></p></font>      <p align="justify">Considering the demographic changes experienced by the Mexican population in recent decades, the accumulated social debt becomes even more urgent as time is running time of &laquo;return&raquo; that would have been able to contribute to providing the &laquo;demographic bonus&raquo;. The aging of the population highlights the need for political reforms that not only cover the backlog in social services but give guarantees to a population that will support higher rates of dependency in a context where poverty has not declined significantly, despite efforts of innovative programs implemented. As a result of the fragmentation of Public Policy, currently being given to social policy the challenge posed by the cracks which has left economic policy. However, if no policies are designed to integrate this division and are not followed the directions are reversed here, the much-vaunted voucher will end up being a heavy bill to pay greater inequality and poverty.</p>      <p align="justify"><b>Key Words: </b>Population aging; Public Policy, Intergenerational Transfer.</p>    <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p></font>      <p align="justify">Durante las &uacute;ltimas d&eacute;cadas la poblaci&oacute;n mexicana ha experimentado cambios sustantivos en su composici&oacute;n por grupos de edad, principalmente como consecuencia de la reducci&oacute;n paralela de las tasas de natalidad y mortalidad. La combinaci&oacute;n de dichas tendencias ha dado lugar al inicio de un paulatino pero sostenido proceso de envejecimiento poblacional. Si hasta la actualidad esta din&aacute;mica daba la oportunidad de un bono demogr&aacute;fico para consolidar el desarrollo productivo, en el mediano y largo plazo la continuaci&oacute;n de esta tendencia implicar&aacute; un incremento sostenido de la proporci&oacute;n de adultos mayores junto a la reducci&oacute;n de la base de la pir&aacute;mide poblacional.</p>      <p align="justify">El objetivo del presente art&iacute;culo es analizar los desaf&iacute;os particulares que plantean los mencionados cambios a las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas, haciendo hincapi&eacute; en las pol&iacute;ticas sociales dirigidas a ciertos grupos etarios de la poblaci&oacute;n. En primer lugar, se realizan referencias conceptuales sobre las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas, los diferentes tipos y su papel para garantizar los derechos de las y los ciudadanos. Seguidamente, se analizan las tendencias que explican el envejecimiento poblacional en el caso de M&eacute;xico y se consideran sus posibles efectos a largo plazo en los ingresos individuales y de las familias. Finalmente, se presta particular atenci&oacute;n a las nuevas demandas que dichas transformaciones plantean para los sistemas de seguridad social y de atenci&oacute;n de la salud orientados al segmento de adultos mayores, as&iacute; como las oportunidades que la reducci&oacute;n paulatina del segmento de ni&ntilde;os y ni&ntilde;as tiene para el desarrollo de pol&iacute;ticas educativas de mayor calidad.</p>  <font size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>1.    DEFINICIONES GENERALES Y PAR&Aacute;METROS PARA DIFERENCIAR LAS POL&Iacute;TICAS P&Uacute;BLICAS</b></p></font>      <p align="justify">Aproximarnos a las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas supone dar cuenta de su raz&oacute;n de ser y &aacute;mbito de acci&oacute;n. La idea misma de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas habla de la existencia de una esfera de la vida que excede lo privado o puramente individual y remite a la existencia de una colectividad y en un espacio en la que esta pueda desarrollarse. (Parsons, 2007). Los l&iacute;mites y alcances de &laquo;lo p&uacute;blico&raquo; se definen socialmente y, como tal, se han ido redefiniendo a lo largo del tiempo. Considerando lo anterior y de modo siempre relativo y transitorio, podemos establecer que &laquo;lo p&uacute;blico comprende aquella dimensi&oacute;n de la actividad humana que se cree que requiere la regulaci&oacute;n o intervenci&oacute;n gubernamental o social, o por lo menos la adopci&oacute;n de medidas comunes&raquo; (Parsons, 2007).</p>      <p align="justify">Existe una diversidad de definiciones de pol&iacute;tica p&uacute;blica. En t&eacute;rminos generales y cl&aacute;sicos, se observa que una pol&iacute;tica estatal supone una toma de posici&oacute;n que intenta alguna forma de resoluci&oacute;n de una <i>cuesti&oacute;n </i>surgida del seno de la sociedad (Oszlak y O'Donnell, 1976). Por <i>cuesti&oacute;n </i>se entiende a los asuntos (demandas, necesidades) que est&aacute;n socialmente problematizados o que se han incorporado a la agenda de discusi&oacute;n p&uacute;blica. Las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas, entonces, refieren a las decisiones de una o m&aacute;s agencias estatales e implican un conjunto de acciones y omisiones que manifiestan una determinada modalidad de intervenci&oacute;n del Estado en relaci&oacute;n con una cuesti&oacute;n socialmente problematizada. (Ozslak y O'Donnell, 1976). El primer paso para la formulaci&oacute;n de una pol&iacute;tica estatal es justamente el proceso por medio del cual cierta <i>cuesti&oacute;n </i>pasa de la agenda p&uacute;blica a la agenda de gobierno. Este pasaje requiere que una particular demanda o necesidad forme parte desde entonces de los problemas, cuestiones o asuntos que los tomadores de decisi&oacute;n han definido como los objetivos de su acci&oacute;n y, m&aacute;s precisamente, como demandas o necesidades a las que han decidido dar respuestas (Aguilar Villanueva, 1995). En esta l&iacute;nea se inscribe la definici&oacute;n de Thoenig, quien propone que las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas refieren a &laquo;lo que los gobiernos deciden o no realizar&raquo;. A partir de estas consideraciones generales surge una serie de tem&aacute;ticas que es oportuno plantear aqu&iacute;.</p>      <p align="justify">En primer lugar, debe destacarse que el hecho de que una demanda particular devenga prioritaria en la agenda de gobierno constituye un proceso complejo durante el cual una serie de actores -con diferente grado de influencia y acceso a recursos de poder- toma posici&oacute;n y ejerce su influencia sobre la arena pol&iacute;tica. Esto significa que en dicho proceso existen relaciones de fuerza particulares que no s&oacute;lo determinan qu&eacute; tipo de necesidad llega a la agenda sino tambi&eacute;n el sentido que ella adquiere y las repuestas que genera. Tal como observa Parsons (2007), la definici&oacute;n del problema que la pol&iacute;tica p&uacute;blica atender&aacute; constituye parte del problema y supone una cierta interpretaci&oacute;n de la realidad que moldea el tipo de pol&iacute;tica o &laquo;soluci&oacute;n&raquo; para resolverlo.</p>      <p align="justify">Por otro lado, es necesario no olvidar que el Estado no constituye una entidad monol&iacute;tica, por lo cual su toma de posici&oacute;n frente a una determinada cuesti&oacute;n puede no resultar ni homog&eacute;nea ni un&iacute;voca ni permanente. Ciertas tomas de posici&oacute;n implican intensos procesos de negociaci&oacute;n dentro del Estado al tiempo que pueden darse situaciones en las que diferentes agencias se superpongan sin coordinaci&oacute;n en la generaci&oacute;n de pol&iacute;ticas orientadas a atender una misma cuesti&oacute;n. Asimismo, pol&iacute;ticas que apunten a atender cuestiones particulares de una determinada &aacute;rea pueden -al no tomar en cuenta otras l&iacute;neas de pol&iacute;tica impulsadas por otras agencias gubernamentales- generar externalidades que impacten negativamente en otras &aacute;reas de pol&iacute;tica, limitando las posibilidades de &eacute;xitos de dichas pol&iacute;ticas o dando lugar -de manera indirecta- al surgimiento de nuevas necesidades anteriormente no atendidas.</p>      <p align="justify">En conexi&oacute;n con lo anterior, Kauffer Michel (2002) se&ntilde;ala que las autoridades estatales son los principales actores de la pol&iacute;tica p&uacute;blica, pero que dichas pol&iacute;ticas no pueden ser entendidas ni explicadas con prescindencia de las estrategias llevadas adelante por otros actores como organizaciones, grupos e incluso, individuos estrat&eacute;gicamente ubicados en el sistema de poder. Pese a que la acci&oacute;n del Estado aparece como sustantivamente diferente en tanto est&aacute; investida de un car&aacute;cter obligatorio, esta se inserta en un entramado en el cual se interrelaciona con las acciones (e inacciones) de los otros actores part&iacute;cipes del juego<a name="1"></a><a href="#1a"><sup>1</sup></a>.</p>      <p align="justify">Finalmente, al formularse con base en una problem&aacute;tica particular, las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas se dise&ntilde;an por lo general con la intenci&oacute;n de producir efectos en un determinado grupo poblacional, perjudicado por el tema en cuesti&oacute;n, cuyos efectos la pol&iacute;tica se propone revertir. La relaci&oacute;n entre las pol&iacute;ticas particulares y la poblaci&oacute;n est&aacute; atravesada por diferentes problem&aacute;ticas y consideraciones, que iremos abordando en los pr&oacute;ximos apartados.</p>      <p align="justify"><i>Algunas categor&iacute;as para diferenciar los tipos de pol&iacute;tica.</i></p>      <p align="justify">Una primera y posible aproximaci&oacute;n a la diferenciaci&oacute;n de las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas implementadas por el Estado puede ser identificarlas seg&uacute;n el tipo de asunto o problema al que estas pretenden atender. Este acercamiento, esencialmente descriptivo, asume la posibilidad de distinguir anal&iacute;ticamente diversas esferas de la vida p&uacute;blica. Desde este enfoque es posible establecer subtipos de pol&iacute;ticas de acuerdo a si estas apuntan a abordar problem&aacute;ticas ligadas al &aacute;rea econ&oacute;mica, el &aacute;rea de defensa, el &aacute;rea de seguridad y as&iacute; sucesivamente.</p>      <p align="justify">Un acercamiento un tanto m&aacute;s sofisticado ser&iacute;a establecer una categorizaci&oacute;n de las pol&iacute;ticas de acuerdo con su impacto real o esperado en la sociedad (Lowi, 1964). Este enfoque apunta a superar una visi&oacute;n meramente descriptiva reemplaz&aacute;ndola por un an&aacute;lisis que destaca el aspecto funcional de las pol&iacute;ticas. Siguiendo la cl&aacute;sica clasificaci&oacute;n de Lowi (1964, 1972) es posible hablar de: (a) pol&iacute;ticas distributivas, (b) pol&iacute;ticas regulatorias, (c) pol&iacute;ticas redistributivas y (d) pol&iacute;ticas constitutivas.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Las pol&iacute;ticas <i>distributivas </i>hacen referencia al establecimiento de una serie de privilegios por parte del Estado con base en conductas de individuos sin que necesariamente se establezcan obligaciones para estos u otros grupos de individuos; las pol&iacute;ticas de subsidios constituyen un ejemplo paradigm&aacute;tico de esta categor&iacute;a. Las pol&iacute;ticas <i>regulatorias, </i>por su parte, implican el establecimiento por parte del Estado de reglas generales que intentan influir en el comportamiento y las conductas de los individuos mediante el uso de sanciones que penan las conductas transgresoras, elevando entonces los costos que ciertos cursos de acci&oacute;n tendr&iacute;an de no cumplir dichas reglas; las pol&iacute;ticas de combate a la corrupci&oacute;n, por ejemplo, pueden ser incluidas dentro de esta categor&iacute;a. En cuanto a las pol&iacute;ticas <i>redistributivas, </i>se puede decir que suponen la transferencia de recursos, a partir de la acci&oacute;n coercitiva del Estado, de un grupo de individuos a otros; dentro de esta categor&iacute;a se incluyen todas las pol&iacute;ticas que otorgan beneficios o concesiones a ciertos individuos cuyos costos tendr&aacute;n que ser financiados por otros. Finalmente, las <i>pol&iacute;ticas constitutivas </i>hacen referencia a acciones del Estado que apuntan a establecer las reglas b&aacute;sicas a partir de las cuales se reparte el poder en un determinado marco societal, redefiniendo las condiciones del sistema pol&iacute;tico o administrativo; aqu&iacute; se incluyen las pol&iacute;ticas orientadas a la creaci&oacute;n de instituciones o agencias gubernamentales, as&iacute; como aquellas que apunten a generar nuevos marcos normativos.</p>      <p align="justify">Una forma complementaria para distinguir a las pol&iacute;ticas supone identificar el grupo de poblaci&oacute;n al que se propone interpelar. Dicho segmentado de poblaci&oacute;n puede definirse por ciertas caracter&iacute;sticas estructurales (como el grupo etario, sexo, cultura, religi&oacute;n, entre otras) o por compartir una serie de carencias que la pol&iacute;tica en cuesti&oacute;n intente subsanar (pobreza, desempleo, carencias nutricionales, por ejemplo). A&uacute;n si algunas pol&iacute;ticas afectan a la poblaci&oacute;n en su conjunto porque toman al todo social como eje de su accionar, pueden tener tanto efectos indirectos o no buscados expl&iacute;citamente sobre ciertos segmentos poblacionales (como en el caso de algunas pol&iacute;ticas macroecon&oacute;micas que, al impactar en variables econ&oacute;micas generales como la inflaci&oacute;n o el tipo de cambio, generan efectos particulares en determinados sectores de la poblaci&oacute;n), as&iacute; como efectos directos y deseados (como en el caso de las pol&iacute;ticas de poblaci&oacute;n).</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>2.    LAS POL&Iacute;TICAS P&Uacute;BLICAS COMO HERRAMIENTAS PARA GARANTIZAR EL PLENO EJERCICIO DE LOS DERECHOS</b></p></font>      <p align="justify">Una vez consideradas las definiciones b&aacute;sicas que permiten clarificar de qu&eacute; se habla cuando se hace referencia a las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas, surge el interrogante sobre &laquo;para qu&eacute;&raquo; se efect&uacute;an dichas acciones o sobre las prioridades que estas deben atender. En este apartado se propone una serie de reflexiones sobre lo que consideramos fundamental para las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas: la generaci&oacute;n de condiciones que aseguren el pleno ejercicio de derechos de los individuos.</p>      <p align="justify">Habiendo transitado la primera d&eacute;cada del siglo XXI nos encontramos ante el desaf&iacute;o de dar cuenta de una serie de problem&aacute;ticas que afectan a la poblaci&oacute;n latinoamericana en lo referido a la satisfacci&oacute;n de las necesidades b&aacute;sicas y a las condiciones indispensables para ejercer plenamente sus derechos. La necesidad de transformar el crecimiento econ&oacute;mico en desarrollo se plantea como una meta que los estados latinoamericanos deben incluir como prioritaria en sus agendas.</p>      <p align="justify">Aun con matices, es posible afirmar que la consolidaci&oacute;n de reg&iacute;menes democr&aacute;ticos en la regi&oacute;n ha llevado a un paulatino aseguramiento de las pautas que dan garant&iacute;as para el ejercicio de los derechos civiles y pol&iacute;ticos. Sin embargo, y en el marco de importantes transformaciones experimentadas desde finales de la d&eacute;cada de los ochenta del siglo XX en la matriz econ&oacute;mica de la regi&oacute;n, la realidad latinoamericana muestra a&uacute;n un profundo d&eacute;ficit en relaci&oacute;n a los derechos econ&oacute;micos, sociales y culturales (DESC) de sus habitantes<a name="2"></a><a href="#2a"><sup>2</sup></a>. Entre la mencionada categor&iacute;a de derechos, reconocidos por diferentes pactos internacionales a los que los estados latinoamericanos han adherido<a name="3"></a><a href="#3a"><sup>3</sup></a>, pueden identificarse el derecho a la educaci&oacute;n, el derecho a la seguridad social, el derecho a la salud f&iacute;sica, mental y social, el derecho a la protecci&oacute;n de los ancianos, entre otros.</p>      <p align="justify">En las &uacute;ltimas d&eacute;cadas los pa&iacute;ses de la regi&oacute;n han experimentado un aumento en las necesidades b&aacute;sicas insatisfechas de la poblaci&oacute;n, situaci&oacute;n que evidencia la vulneraci&oacute;n de los derechos b&aacute;sicos antes mencionados. Entre las tendencias que evidencian esta realidad destacan la consolidaci&oacute;n de escenarios de pobreza estructural y exclusi&oacute;n social; las transformaciones experimentadas por los mercados laborales; las dificultades fiscales experimentadas por los Estados latinoamericanos y el consecuente deterioro en los niveles de cobertura de la seguridad social y la calidad de los servicios p&uacute;blicos, as&iacute; como la erecci&oacute;n de barreras en el acceso a la educaci&oacute;n y la salud a partir de la proliferaci&oacute;n de mecanismos de mercado en la provisi&oacute;n de dichos servicios.</p>      <p align="justify">En este marco, para evaluar el &eacute;xito o fracaso de las pol&iacute;ticas es cada vez m&aacute;s importante colocar como par&aacute;metro principal el cumplimiento de los derechos. Desde &laquo;...un enfoque de derechos humanos, los planes, las pol&iacute;ticas y los procesos de desarrollo est&aacute;n anclados en un sistema de derechos y de los correspondientes deberes establecidos por el derecho internacional&raquo; (Oficina del Alto Comisionado, 2006:15)<a name="4"></a><a href="#4a"><sup>4</sup></a>. Esta conceptualizaci&oacute;n se sustenta en la noci&oacute;n de que el Estado tiene la obligaci&oacute;n de respetar, proteger y satisfacer el goce de los mencionados derechos. <i>Respetar </i>supone que el Estado no debe interferir ni limitar la libre acci&oacute;n de los individuos en el uso de sus recursos propios y de las colectividades, y <i>proteger </i>implica que debe garantizar que los derechos no sean violados o limitados por la acci&oacute;n de terceros individuos. Mientras que para el efectivo cumplimiento de estas dos funciones el Estado est&aacute; principalmente obligado a generar un marco jur&iacute;dico que asegure el respeto a la individualidad, la obligaci&oacute;n de <i>satisfacer </i>determina la adopci&oacute;n de una actitud proactiva. Al asumir dicha responsabilidad, el Estado reconoce su obligaci&oacute;n de &laquo;.asegurar de manera plena el disfrute de los derechos.&raquo; y para lograrlo debe &laquo;.adoptar las medidas necesarias para garantizar a todas las personas que se encuentran bajo su jurisdicci&oacute;n la oportunidad de satisfacer adecuadamente las necesidades reconocidas en los instrumentos de derechos humanos, que no pueden alcanzar mediante el esfuerzo personal&raquo; (Oficina del Alto Comisionado 2003:61).</p>      <p align="justify">Teniendo en cuenta lo antedicho, la implementaci&oacute;n de diferentes l&iacute;neas de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas -en especial las pol&iacute;ticas econ&oacute;micas y las sociales- se convierte en el instrumento fundamental a partir del cual el Estado puede llevar a cabo la funci&oacute;n de garante de los derechos. La Declaraci&oacute;n de Quito expl&iacute;citamente propone que &laquo;...los instrumentos internacionales de derechos econ&oacute;micos, sociales y culturales no imponen f&oacute;rmulas uniformes, pero requieren al menos que el Estado arbitre los medios a su alcance para cubrir las necesidades m&iacute;nimas de la poblaci&oacute;n en las &aacute;reas involucradas y defina pol&iacute;ticas de mejoramiento progresivo del nivel de vida de los habitantes, mediante la ampliaci&oacute;n del disfrute de esos derechos&raquo; (Oficina del Alto Comisionado 2003:61-62).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En el caso de M&eacute;xico, adem&aacute;s de constar en los tratados internacionales signados a los que el pa&iacute;s ha adherido<a name="5"></a><a href="#5a"><sup>5</sup></a>, la mayor&iacute;a de dichos derechos se encuentran consagrados constitucionalmente y reafirmados por normativas espec&iacute;ficas. As&iacute;, la Constituci&oacute;n destaca el derecho a la educaci&oacute;n (Art. 3&deg;), el derecho a la protecci&oacute;n de la salud (Art.4&deg;), el derecho a un medio ambiente adecuado para el desarrollo y bienestar (Art. 4&deg;), el derecho de los ni&ntilde;os y ni&ntilde;as a satisfacer sus necesidades de alimentaci&oacute;n, salud, educaci&oacute;n y sano esparcimiento (Art. 4&deg;), el derecho a disfrutar de una vivienda digna y decorosa (Art 4&deg;), el derecho al trabajo digno y &uacute;til socialmente (Art. 123&deg;) y el derecho a salarios m&iacute;nimos generales suficientes (Art. 123&deg;).</p>      <p align="justify">En consonancia con la Carta Magna, la Ley General de Desarrollo Social (2004) establece en su Art&iacute;culo 1&deg; que dicha normativa se dicta con el objeto de <i>&laquo;Garantizar el pleno ejercicio de los derechos sociales consagrados en la Constituci&oacute;n Pol&iacute;tica de los Estados Unidos Mexicanos, asegurando el acceso de toda la poblaci&oacute;n al desarrollo social&raquo; </i>(Inc. I), siendo que la Pol&iacute;tica Nacional de Desarrollo Social debe tener como objetivo <i>&laquo;Propiciar las condiciones que aseguren el disfrute de los derechos sociales, individuales o colectivos, garantizando el acceso a los programas de desarrollo social y la igualdad de oportunidades, as&iacute; como la superaci&oacute;n de la discriminaci&oacute;n y la exclusi&oacute;n social&raquo; </i>(Art. 11&deg;, Inc. I). En tanto el Art&iacute;culo 6&deg; establece que <i>&laquo;Son derechos para el desarrollo social la educaci&oacute;n, la salud, la alimentaci&oacute;n, la vivienda, el disfrute de un medio ambiente sano, el trabajo y la seguridad social y los relativos a la no discriminaci&oacute;n en los t&eacute;rminos de la Constituci&oacute;n Pol&iacute;tica de los Estados Unidos Mexicanos&raquo;.</i></p>      <p align="justify">Asimismo, la Ley para la Protecci&oacute;n de los Derechos de Ni&ntilde;os, Ni&ntilde;as y Adolescentes (2000) establece como su principal objetivo <i>&laquo;garantizar a ni&ntilde;as, ni&ntilde;os y adolescentes la tutela y el respeto de los derechos fundamentales reconocidos en la Constituci&oacute;n&raquo; </i>(Art. 1&deg;), siendo que la protecci&oacute;n de dichos derechos supone asegurar a ni&ntilde;os, ni&ntilde;as y adolescentes <i>&laquo;un desarrollo pleno e integral, lo que implica la oportunidad de formarse f&iacute;sica, mental, emocional, social y moralmente en condiciones de igualdad&raquo;. </i>(Art. 3&deg;). El Art&iacute;culo 4&deg; en tanto especifica que <i>&laquo;El ejercicio de los derechos de los adultos no podr&aacute;, en ning&uacute;n momento, ni en ninguna circunstancia, condicionar el ejercicio de los derechos de ni&ntilde;as, ni&ntilde;os y adolescentes&raquo;.</i></p>      <p align="justify">Por su parte, la m&aacute;s reciente Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores (2008) se propone como el medio para <i>&laquo;garantizar el ejercicio de los derechos de las personas adultas mayores, as&iacute; como establecer las bases y disposiciones para su cumplimiento&raquo; </i>(Art. 1&deg;). En tanto, dichos derechos abarcan, entre otros, el derecho a una vida con calidad (Art. 5&deg;, Inc. I a), a la protecci&oacute;n contra toda forma de explotaci&oacute;n (Art. 5&deg;, Inc. I e), a tener acceso a los satisfactores necesarios <i>&laquo;considerando alimentos, bienes, servicios y condiciones humanas o materiales para su atenci&oacute;n integral&raquo; </i>(Art. 5&deg;, Inc. III a), a tener acceso preferente a los servicios de salud (Art. 5&deg;, Inc. III b) y educaci&oacute;n (Art. 5&deg; Inc. IV a). El Art&iacute;culo 6&deg; asimismo dispone que <i>&laquo;El Estado garantizar&aacute; las condiciones &oacute;ptimas de salud, educaci&oacute;n, nutrici&oacute;n, vivienda, desarrollo integral y seguridad social a las personas adultas mayores. Asimismo, deber&aacute; establecer programas para asegurar a todos los trabajadores una preparaci&oacute;n adecuada para su retiro.&raquo;</i></p>      <p align="justify">Por &uacute;ltimo, La Ley General de Educaci&oacute;n (1993) establece que <i>&laquo;Todo individuo tiene derecho a recibir educaci&oacute;n y, por lo tanto, todos los habitantes del pa&iacute;s tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con s&oacute;lo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables&raquo; </i>(Art. 2&deg;), siendo que &laquo;El Estado est&aacute; obligado a prestar servicios educativos para que toda la poblaci&oacute;n pueda cursar la educaci&oacute;n preescolar, la primaria y la secundaria&raquo; (Art. 3&deg;). Los art&iacute;culos 5&deg; y 6&deg; garantizar a su vez el car&aacute;cter laico y gratuito de dicha educaci&oacute;n. La Ley General de Salud (1984) establece lo propio en relaci&oacute;n al ejercicio del derecho a la salud, destacando que dicho derecho supone, entre otras cuestiones, <i>&laquo;La protecci&oacute;n y el acrecentamiento de los valores que coadyuven a la creaci&oacute;n, conservaci&oacute;n y disfrute de condiciones de salud que contribuyan al desarrollo social&raquo; </i>(Art. 2&deg;, Inc. III).</p>      <p align="justify">Este marco normativo pone en evidencia el ineludible rol que el Estado mexicano debe asumir como garante de los derechos y establece el horizonte que deber&iacute;a guiar la acci&oacute;n de las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas. El proponer un acercamiento que privilegie este enfoque requiere clarificar una serie de elementos que permitan definir programas y pol&iacute;ticas concretas. A esto nos dedicaremos en los pr&oacute;ximos apartados.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>3. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL: ELEMENTOS PARA ENTENDER EL PRESENTE Y VISLUMBRAR EL FUTURO</b></p></font>      <p align="justify">Seg&uacute;n el Consejo Nacional de Poblaci&oacute;n (Conapo, 2008), el descenso sostenido de la mortalidad es un fen&oacute;meno observable desde la finalizaci&oacute;n misma de la Revoluci&oacute;n Mexicana. Entre 1930 y 1943 la tasa bruta de mortalidad disminuy&oacute; de 26.9 a 21.4, mientras que para 1960 dicho indicador se hab&iacute;a reducido a la mitad (ubic&aacute;ndose en 12.8) para continuar su descenso hasta principios de siglo XXI (hasta representar 5). Paralelamente, la tasa de fecundidad continu&oacute; creciendo hasta mediados de los setenta, per&iacute;odo a partir del cual, y como consecuencia de la difusi&oacute;n del uso de m&eacute;todos anticonceptivos, se verifica un brusco y sostenido descenso. Entre principios de la d&eacute;cada de 1960 y el inicio del siglo XXI la tasa de fecundidad -nacidos vivos por cada mil habitantes- se redujo desde m&aacute;s de 45 para 1960 a 25 en 2000. (Conapo, 2008).</p>      <p align="justify">En t&eacute;rminos generales, la combinaci&oacute;n de ambas tendencias implic&oacute; durante la segunda parte del siglo XX un sostenido crecimiento poblacional y un aumento significativo de la esperanza de vida. La tasa de crecimiento anual se elev&oacute; hasta un 3% hacia finales de los cuarenta y continu&oacute; ubic&aacute;ndose incluso por arriba de dichos valores hasta finales de los a&ntilde;os setenta. Dicha tasa muestra sin embargo valores m&aacute;s reducidos en a&ntilde;os recientes: en 2000 el crecimiento anual se daba a un ritmo del 1.96% mientras que para 2008 las estimaciones lo ubicaban en el 1.35% anual. (Conapo, 2008). Respecto a la esperanza de vida, mientras en 2000 la vida media de los mexicanos se ubicaba en 73.9 a&ntilde;os, para 2008 este valor hab&iacute;a ascendido a 76.5.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Una de las consecuencias m&aacute;s relevantes de la combinaci&oacute;n de estas tendencias, y que particularmente compete ser considerada en el marco de este trabajo, tiene que ver con las transformaciones producidas como consecuencia de estas din&aacute;micas en la estructura por edad de la poblaci&oacute;n. Si la participaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n infantil (0 a 14 a&ntilde;os) ha comenzado a decrecer ya desde el a&ntilde;o 2000, el grupo de j&oacute;venes (15 a 24 a&ntilde;os) comenzar&aacute; su descenso hacia 2011. Mientras la poblaci&oacute;n adulta (25 a 64 a&ntilde;os) continuar&aacute; su crecimiento hasta 2040 para luego comenzar a descender, el grupo que registrar&aacute; mayor crecimiento hasta mediados del siglo XXI es el de adultos mayores (m&aacute;s de 65 a&ntilde;os), que se cuadruplicar&aacute; entre 2008 y 2050, pasando de cerca de 6 millones en la actualidad a casi 26 millones para mitad de siglo. (Conapo,, 2008).</p>      <p align="justify">Estas estimaciones determinan que para 2050 los mayores de 60 a&ntilde;os pasar&aacute;n a representar al 27.72% de la poblaci&oacute;n total del pa&iacute;s, los de 65 a&ntilde;os y m&aacute;s al 21.27% de la poblaci&oacute;n total y los de 70 a&ntilde;os y m&aacute;s al 15.33%. Estos valores se ubican muy por encima del 7.79% de la poblaci&oacute;n total, 5.35% de la poblaci&oacute;n total y 3.45% de la poblaci&oacute;n total que dichos grupos representaban respectivamente en 2006 (Reyes Tepach, 2006).</p>      <p align="justify">En t&eacute;rminos gr&aacute;ficos esto supondr&aacute; el tr&aacute;nsito de una pir&aacute;mide poblacional con una base ancha y que adopta una forma triangular, como la observada en la actualidad, hacia una en la que dicha base se ha reducido dr&aacute;sticamente y cuya forma se asemeja m&aacute;s a un hongo o una choza, como la esperada para 2050. (Conapo,, 2008).</p>      <p><i>Tasa de dependencia demogr&aacute;fica y pobreza</i></p>      <p align="justify">De acuerdo con estimaciones de Conapo (2008), para el segmento de la poblaci&oacute;n comprendida entre los 30 y los 50 a&ntilde;os el monto de ingresos producido por actividad laboral supera al monto destinado a consumo, tanto p&uacute;blico como privado (D&eacute;ficit del Ciclo de Vida Econ&oacute;mico). Para los grupos m&aacute;s j&oacute;venes y para los adultos mayores, en cambio, esta relaci&oacute;n se revierte, lo que los convierte en dependientes econ&oacute;micos. En relaci&oacute;n a los adultos mayores, el incremento en el monto orientado a consumo est&aacute; explicado en importante medida por los mayores gastos en salud en los que dichos grupos de edad deben incurrir. Asimismo, es de destacar que a partir de los 63 a&ntilde;os se observa un cambio sustancial en el patr&oacute;n de ingresos, que supone un pasaje de los ingresos salariales a los ingresos de fuentes propias (Conapo, 2008).</p>      <p align="justify">A partir de los datos anteriores se pueden determinar las consecuencias generales que el proceso de envejecimiento de la poblaci&oacute;n implicar&aacute; en t&eacute;rminos de transferencias de ingresos entre diferentes grupos etarios. En relaci&oacute;n a la poblaci&oacute;n en su conjunto, la tasa de dependencia demogr&aacute;fica mide la relaci&oacute;n entre la poblaci&oacute;n en edad de trabajar (15 a 59 a&ntilde;os) y aquella que no trabaja (menores de 15 y mayores de 60). Dicha tasa disminuir&aacute; entre tanto el segmento de la poblaci&oacute;n en edad productiva contin&uacute;e creciendo, mientras que lo opuesto podr&aacute; observarse en escenarios en los que se verifican aumentos sustantivos de los segmentos de poblaci&oacute;n infantil y/o juvenil y/o de adultos mayores.</p>      <p align="justify">Si observamos los datos para M&eacute;xico, la tasa de dependencia demogr&aacute;fica registra una ca&iacute;da sostenida desde 1970 y, aunque de modo menos pronunciado, continuar&aacute; su descenso hasta el a&ntilde;o 2025 aproximadamente. ( Conapo, 2008). En 2006 por cada 100 personas en edad de trabajar exist&iacute;an 60 que no, al tiempo que para 2015 ser&aacute;n 53 las personas no activas por cada 100 en edad laboral. Sin embargo, los efectos del cambio de tendencia ser&aacute;n evidentes para 2050, cuando por cada 100 personas en edad laboral existan alrededor de 80 que no trabajen. (Reyes Tepach, 2006). El crecimiento del segmento de la poblaci&oacute;n de adultos mayores ser&aacute; lo que explique dicho cambio: mientras que para 2006 exist&iacute;an 12.5 adultos mayores por cada 100 personas en edad laboral, para 2050 ese n&uacute;mero se habr&aacute; casi quintuplicado, estim&aacute;ndose la existencia de 50 adultos mayores por cada 100 personas en edad laboral. Una de las consecuencias directas del aumento de la tasa de dependencia ser&aacute; una disminuci&oacute;n del ingreso per c&aacute;pita, como resultado de la mayor incidencia que tendr&aacute;n los ingresos percibidos por los adultos mayores que tienden en general a ser menores que los ingresos promedios.</p>      <p align="justify">Traslad&aacute;ndonos al nivel de los hogares, el envejecimiento paulatino de la poblaci&oacute;n supondr&aacute; un incremento de la proporci&oacute;n de hogares que tienen a un adulto mayor como jefe del hogar y hogares que tienen al menos un adulto mayor como uno de sus miembros. Ya para el a&ntilde;o 2002 un cuarto de los hogares mexicanos contaba con, al menos, un adulto mayor, siendo que dicha proporci&oacute;n ascend&iacute;a a 30.9% en &aacute;reas rurales, en donde adem&aacute;s 2 de cada 3 hogares son pobres de capacidades (Gomes, 2006). Asimismo, del total de personas mayores de 60 a&ntilde;os, 61.4% era jefes de sus hogares, 24.5% c&oacute;nyuges y 14.1% tienen alg&uacute;n grado de parentesco con el jefe. (Gomes, 2006).</p>      <p align="justify">No est&aacute; claro que exista una relaci&oacute;n definida entre los hogares cuyos jefes son adultos mayores y las condiciones de pobreza del hogar (Gomes, 2006). Sin embargo, s&iacute; es posible establecer que al considerar hogares pobres se observa una distribuci&oacute;n bimodal en cuanto a las edades de los jefes de hogar, ubic&aacute;ndose las mayores frecuencias entre los 30 y 34 a&ntilde;os y luego en los 70 a&ntilde;os. En cualquier caso, no parece ser la presencia de adultos mayores en el hogar lo que determina la condici&oacute;n de pobreza del mismo sino el aporte en t&eacute;rminos monetarios que el adulto mayor realiza al ingreso total del hogar (Gomes, 2006). Un an&aacute;lisis de los hogares con adultos mayores permite diferenciar aquellos en los que el adulto mayor realiza aportes en manera conjunta con los miembros adultos del hogar (44.10%), en un 38.2% es el &uacute;nico que aporta mientras que en 17.7% el adulto mayor es dependiente. Comparando estas cifras con los niveles de pobreza es posible observar que a mayor nivel de pobreza m&aacute;s frecuente es el caso en el que el/los adultos mayores del hogar no realicen ning&uacute;n aporte o que el ingreso por ellos generados resulte s&oacute;lo una porci&oacute;n reducida del ingreso total del hogar (Gomes, 2006). Entonces la pobreza de los hogares no aparece asociada a la presencia de adultos mayores sino de ni&ntilde;os, siempre y cuando el adulto mayor contin&uacute;e jugando un rol econ&oacute;mico activo (hecho que puede generalmente implicar que &eacute;ste no se jubile y contin&uacute;e trabajando) en el hogar, m&aacute;s all&aacute; del tama&ntilde;o del mismo. En cuanto a la composici&oacute;n del hogar se observa que los adultos mayores tienden a conformar hogares unipersonales o vivir en pareja cuando no deben enfrentar situaciones de pobreza, observ&aacute;ndose una mayor propensi&oacute;n a que los adultos mayores sean parte de hogares extensos en el caso de hogares pobres (Gomes, 2006).</p>      <p align="justify">Una comparaci&oacute;n de las pir&aacute;mides de poblaci&oacute;n seg&uacute;n se trate de pobres y no pobres muestra que las mayores diferencias se observan en los grupos etarios que est&aacute;n en la base de la pir&aacute;mide, siendo dicha base mucho m&aacute;s ancha para la poblaci&oacute;n pobre. Sin embargo, se observa un mayor &iacute;ndice de dependencia entre los adultos mayores pobres respecto de los no pobres (Zu&ntilde;iga y Gomes, 2002).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Un &uacute;ltimo punto remite a la certeza que dentro del tipo de ingresos que los adultos mayores reciben y utilizan para sostener su propio hogar o aportar a los ingresos familiares, el acceso a una pensi&oacute;n marca una diferencia sustantiva, aumentando de manera significativa las posibilidades de ser parte de hogares pobres en caso de no contar con esa fuente de ingresos (Gomes, 2006). As&iacute;, un an&aacute;lisis de los ingresos efectivamente percibidos por los adultos mayores pobres y no pobres demuestra que mientras los primeros deben acudir al trabajo por cuenta propia, a la obtenci&oacute;n de subsidios y a remesas familiares para sobrevivir, los no pobres se diferencian de los anteriores a consecuencia del mayor acceso que tienen a pensiones y jubilaciones (Zu&ntilde;iga y Gomes, 2002).</p>      <p align="justify">El progresivo envejecimiento de la poblaci&oacute;n impondr&aacute; un l&iacute;mite temporal a la actual vigencia del bono demogr&aacute;fico. De no aprovecharse esta &laquo;ventana de oportunidad&raquo; para generar las condiciones que aseguren un crecimiento econ&oacute;mico sostenido, las consecuencias ser&aacute;n profundamente negativas.</p>      <p align="justify">En relaci&oacute;n a las din&aacute;micas familiares, el envejecimiento de la poblaci&oacute;n no necesariamente supondr&aacute; un aumento del porcentaje de familias en condiciones de pobreza, aunque en el caso de las familias m&aacute;s vulnerables esto implicar&aacute; que los adultos deban continuar trabajando en aquellos casos en los que no puedan acceder a una pensi&oacute;n o jubilaci&oacute;n<a name="6"></a><a href="#6a"><sup>6</sup></a>.</p>      <p align="justify">Retomando lo planteado al inicio, las transformaciones en la estructura etaria supondr&aacute;n un incremento significativo de los sectores de la poblaci&oacute;n por sobre los 60 a&ntilde;os, mientras que al mismo tiempo se podr&aacute; observar una disminuci&oacute;n de la poblaci&oacute;n infantil y juvenil. La reducci&oacute;n que ser&aacute; experimentada por estos grupos etarios sin duda disminuir&aacute; las presiones hoy d&iacute;a presentes en relaci&oacute;n al acceso a la educaci&oacute;n, liberando recursos que pueden ser reorientados. Sin embargo, al mismo tiempo aumentar&aacute; la necesidad de consolidar un sistema de salud que pueda atender mejor a la poblaci&oacute;n en edad avanzada y extender el acceso de los adultos mayores a pensiones y jubilaciones.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>4.    CAMBIO DEMOGR&Aacute;FICO Y LIMITACIONES DEL SISTEMA VIGENTE DE PENSIONES</b></p></font>      <p align="justify">Hemos observado que la posibilidad de contar con un ingreso a trav&eacute;s del sistema de pensiones resulta central para que los adultos mayores puedan escapar a situaciones de pobreza y marginaci&oacute;n. La reforma experimentada por dicho sistema a partir de la promulgaci&oacute;n de una nueva ley de Seguro Social en diciembre de 1995 y la entrada en vigencia de un nuevo sistema en 1997 -obligatorio en esa primera etapa para todos los trabajadores afiliados al Instituto Mexicano de Seguro Social (IMSS)- supuso el pasaje de un esquema de reparto a uno de capitalizaci&oacute;n individual.</p>      <p align="justify">Dicha reforma coincidi&oacute; con procesos similares observados en otros pa&iacute;ses latinoamericanos, orientados en todos los casos a darle una mayor participaci&oacute;n al mercado e intentando revertir los profundos d&eacute;ficits asociados a la operaci&oacute;n de los sistemas de pensiones.</p>      <p align="justify">Tal como es de extendido conocimiento, los sistemas de pensiones basados en la l&oacute;gica del reparto financian las pensiones y jubilaciones pagadas a los adultos mayores que han cumplido con una cierta cantidad de a&ntilde;os de actividad laboral con los aportes que realizan al sistema los trabajadores en situaci&oacute;n laboral activa. De este modo, la viabilidad del sistema depende de manera significativa de la proporci&oacute;n entre el n&uacute;mero de aportantes y el de quienes reciben los beneficios. Las tendencias hacia el envejecimiento poblacional, por un lado, y el incremento de la esperanza de vida, por el otro, han sido se&ntilde;alados como significativas amenazas para la sustentabilidad de dichos sistemas de reparto, en tanto la conjunci&oacute;n de dichas din&aacute;micas supone en primer lugar la reducci&oacute;n de la ratio activos/pasivos al tiempo que se extiende el per&iacute;odo durante el cual los derecho-habientes reciben su jubilaci&oacute;n o pensi&oacute;n<a name="7"></a><a href="#7a"><sup>7</sup></a>.</p>      <p align="justify">En cierta medida, las reformas orientadas a elevar la edad m&iacute;nima que los trabajadores deben alcanzar para poder acceder a los beneficios de una jubilaci&oacute;n y la promoci&oacute;n de sistemas de capitalizaci&oacute;n individual han sido justificadas como intentos de revertir los efectos negativos derivados del envejecimiento poblacional. El sistema de capitalizaci&oacute;n individual que vino a sustituir al de reparto anteriormente vigente se sustenta en la l&oacute;gica de que cada trabajador durante su etapa laboral activa debe generar su propia fuente de ahorro, recursos que recuperar&aacute; en forma de jubilaci&oacute;n o pensi&oacute;n al momento en el que deje de formar parte del mercado laboral. En el caso mexicano, al igual que lo que ocurre en otros pa&iacute;ses, se establece una pensi&oacute;n m&iacute;nima garantizada que el Estado se obliga a financiar para el caso de aquellos trabajadores de menores ingresos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En M&eacute;xico dichas consideraciones inspiraron la generaci&oacute;n de una sistema de capitalizaci&oacute;n que sustituy&oacute; al sistema de reparto y que se sustent&oacute; en la obligaci&oacute;n de los trabajadores activos -incluyendo en una primera etapa a los trabajadores afiliados al IMSS y extendi&eacute;ndose en 2007 hacia los trabajadores estatales afiliados al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de Trabajadores del Estado (Issste)<a name="8"></a><a href="#8a"><sup>8</sup></a>- de generar cuentas individuales de capitalizaci&oacute;n en las Administradoras de Fondos para el Retiro (Afores)<a name="9"></a><a href="#9a"><sup>9</sup></a>.</p>      <p align="justify">Los datos referidos al crecimiento de la cantidad de cuentas individuales desde la transformaci&oacute;n del sistema y la evoluci&oacute;n en la cantidad de dinero administrado por las Afores han sido generalmente presentados como una confirmaci&oacute;n del &eacute;xito del nuevo esquema. Tal como puede observarse en la Tabla 1, la cantidad de cuentas casi se cuadruplic&oacute; entre 1997 y 2007, al tiempo que los fondos totales administrados por el sistema se ubicaron en un 13.8% del PIB.</p>      <p align="center"><img src="img/revistas/ries/v5n2/v5n2a06t01.jpg"></p>      <p align="justify">Sin embargo, dichas cifras esconden cuestiones que deben ser analizadas para entender los potenciales impactos futuros del sistema de capitalizaci&oacute;n. En primer lugar, del total de cuentas, s&oacute;lo un 40% se encuentran activas, es decir que reciben aportes regularmente. El resto aparecen como inactivas o s&oacute;lo reciben aportes de manera irregular. Por otro lado, del total de la poblaci&oacute;n activa, el 65.8% se encontraba por fuera del sistema de seguridad social, mientras que ese valor se ubicaba en 43.6% para el caso de los asalariados. Estas cifras demuestran la importancia que la econom&iacute;a informal contin&uacute;a teniendo en la generaci&oacute;n de empleos, tendencia que no ha podido ser revertida en los &uacute;ltimos a&ntilde;os. Seg&uacute;n datos del Banco de M&eacute;xico (Alcaraz <i>et al </i>2008), para fines de 2004 casi un 45% del total de la poblaci&oacute;n ocupada en el &aacute;mbito urbano cumpl&iacute;a sus tareas en el sector informal.</p>      <p align="justify">En el caso de los adultos mayores, s&oacute;lo algo m&aacute;s del 30% recibe una pensi&oacute;n del IMSS o Issste (aproximadamente 3 millones de pensiones sobre un total de casi 9 millones de individuos de 60 a&ntilde;os o m&aacute;s)<a name="10"></a><a href="#10a"><sup>10</sup></a>, valor que demuestra la extremadamente acotada cobertura alcanzada por el sistema.</p>      <p align="justify">Dado el grado de amenaza que el envejecimiento poblacional supone para la sustentabilidad del sistema de reparto, la principal raz&oacute;n para el reemplazo de este por un sistema de capitalizaci&oacute;n individual parece estar en el alivio que a futuro dicha reforma supondr&aacute; para las cuentas p&uacute;blicas. Si bien en el corto plazo el gobierno federal continuar&aacute; financiando los costos generados como consecuencia del &laquo;per&iacute;odo de transici&oacute;n&raquo; -lo que supone que el IMSS e Issste contin&uacute;en proveyendo los fondos para pagar las pensiones de quienes se retiraron con anterioridad al cambio del sistema- en el largo plazo la presi&oacute;n fiscal que actualmente supone el sostenimiento del sistema tender&aacute; a descender.</p>      <p align="justify">Sin embargo, los efectos no parecen ser positivos cuando otros aspectos son considerados, en especial en lo que refiere a la limitada cobertura del sistema. La reforma no parece haber apuntado a generar las condiciones para revertir esta realidad. En primer lugar, la imposibilidad demostrada por la econom&iacute;a mexicana de absorber en el mercado de trabajo formal a las crecientes generaciones que en el presente se incorporan a la vida activa determinar&aacute; que dichos individuos no puedan contar con una pensi&oacute;n al momento de pasar a formar parte del grupo de adultos mayores. En segundo lugar, las experiencias internacionales han demostrado que la evasi&oacute;n suele ser m&aacute;s elevada en los sistemas de capitalizaci&oacute;n y la mayor transparencia generada a partir de la posibilidad del trabajador de controlar peri&oacute;dicamente su fondo de aportes se ve contrapesada por la posici&oacute;n de debilidad en la que el trabajador se encuentra en el caso que su empleador no realice los aportes correspondientes. En tercer lugar, la discontinuidad en los aportes como consecuencia de los vaivenes del mercado laboral y la evasi&oacute;n implicar&aacute; que muchos trabajadores deban extender su vida laboral para poder alcanzar la cantidad de a&ntilde;os de aportes necesarios para poder acceder a la renta vitalicia. En cuarto lugar, los sistemas de capitalizaci&oacute;n tienden a aumentar las desigualdades entre los beneficiarios: as&iacute; como en la actualidad 2 de cada 3 pensiones resultan insuficientes, es esperable que dicha tendencia se consolide o incluso empeore a futuro.</p>      <p align="justify">Las perspectivas resultan preocupantes si vuelve a destacarse el impacto que el acceso a las pensiones tiene en t&eacute;rminos de la reducci&oacute;n de las posibilidades de caer en situaciones de pobreza. Una acci&oacute;n de gobierno orientada a garantizar esquemas de ingresos m&iacute;nimos para los adultos mayores, atendiendo especialmente a aquellos que se encuentren por fuera del sistema de seguridad social, resulta ya perentoria y ser&aacute; a&uacute;n m&aacute;s necesaria en las d&eacute;cadas por venir.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>5. EL ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL Y LA PRESTACI&Oacute;N DE SERVICIOS DE SALUD</b></p></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Tal como diferentes an&aacute;lisis han se&ntilde;alado, otra de las importantes consecuencias derivadas del envejecimiento poblacional est&aacute; dada por las crecientes presiones que el incremento de la esperanza de vida genera en relaci&oacute;n a la provisi&oacute;n de servicios de salud. El crecimiento del grupo de edad de adultos mayores supone, por un lado, un incremento de la poblaci&oacute;n con mayores necesidades de atenci&oacute;n m&eacute;dica y, por el otro, un seguro incremento en las tasas de poblaci&oacute;n con enfermedades cr&oacute;nicas y degenerativas e incapacidad.</p>      <p align="justify">En la actualidad diferentes sistemas cubren las necesidades de salud de la poblaci&oacute;n de adultos mayores seg&uacute;n su condici&oacute;n de derechohabiencia, aunque existe una porci&oacute;n significativa de dicho grupo etario que no cuenta con protecci&oacute;n de ning&uacute;n tipo. De acuerdo con los datos que surgen de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrici&oacute;n 2006, casi un 40% de la poblaci&oacute;n mayor de 60 a&ntilde;os es derechohabiente del IMSS, aproximadamente un 9% del Seguro Popular, un 8% del Issste y un 4% de otras instituciones o prestadores privados, mientras que un 40% aproximadamente no es derechohabiente de ninguna instituci&oacute;n. (Shamah Levy <i>et al </i>2008).</p>      <p align="justify">Adem&aacute;s de limitada, la cobertura presenta importantes problemas de calidad. Tanto el IMSS como el Issste tienen sostenidos d&eacute;ficits operativos en sus &aacute;reas de cobertura m&eacute;dica, lo cual impacta en la provisi&oacute;n del servicio como consecuencia de la falta de insumos en las cl&iacute;nicas y hospitales, as&iacute; como en obras de modernizaci&oacute;n y adecuaci&oacute;n de las instalaciones y equipos existentes.</p>      <p align="justify">La cobertura brindada por las mencionadas instituciones en zonas rurales resulta ser extremadamente limitada, alcanzando a solo 3% del total de la poblaci&oacute;n ocupada. Por otro lado, la creciente demanda genera la saturaci&oacute;n de las capacidades de prestaci&oacute;n. Esto ha llevado, por un lado, al aumento de las quejas de los derechohabientes frente a organismos como la Comisi&oacute;n Nacional de Derechos Humanos (CNDH) y, por el otro, a una tendencia cada vez mayor de los derechohabientes de ambas instituciones a acudir a la medicina privada. De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estad&iacute;stica, Geograf&iacute;a e Inform&aacute;tica (Inegi), para 2004 la mitad de los derechohabientes del IMSS prefer&iacute;a acudir a m&eacute;dicos privados antes que utilizar los servicios del Instituto, mientras que lo mismo ocurr&iacute;a con 3 de cada 5 derechohabientes del Issste. (Garc&iacute;a Ponce, 2006).</p>      <p align="justify">Si bien el Seguro Popular impulsado por el gobierno federal desde 2002 ha servido para cubrir las necesidades de un porcentaje paulatinamente creciente de la poblaci&oacute;n (pasando de poco menos de 300 mil asegurados en 2002 a un total de casi 5.200.000 en 2006), su incidencia total sigue siendo limitada.</p>      <p align="justify">Finalmente, la poblaci&oacute;n que no se encuentra cubierta por ning&uacute;n seguro de salud ha sido objeto de diferentes pol&iacute;ticas focalizadas, tanto de programas orientados espec&iacute;ficamente a proveer servicios de salud a poblaciones particulares (como el caso de &laquo;Comunidades Saludables&raquo; o IMSS-Oportunidades), como de programas sociales que incluyen alg&uacute;n componente de salud entre sus objetivos (principalmente el programa Oportunidades, bajo la &oacute;rbita de la Sedesol).</p>      <p align="justify">Las condiciones actuales no parecen proveer razones optimistas para pensar que en las pr&oacute;ximas d&eacute;cadas las crecientes demandas que se generar&aacute;n como consecuencia del envejecimiento poblacional podr&aacute;n ser adecuadamente atendidas. Especial atenci&oacute;n requerir&aacute; la porci&oacute;n de la poblaci&oacute;n que no se encuentra protegida por un seguro de salud y que en general coincide con condiciones de existencia m&aacute;s desfavorables. Proveer las condiciones para mejorar la atenci&oacute;n de instituciones como el IMSS y el Issste aparece asimismo como imprescindible para dar cuenta del desaf&iacute;o que viene.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>6. PROGRAMAS DE EDUCACI&Oacute;N Y ASISTENCIA A LA NI&Ntilde;EZ</b></p></font>      <p align="justify">Si bien el envejecimiento poblacional generar&aacute; mayores demandas en relaci&oacute;n con el segmento de adultos mayores, al mismo tiempo relajar&aacute; las presiones derivadas de la prestaci&oacute;n de servicios a la poblaci&oacute;n infantil al disminuir el peso de este grupo etario.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Este contexto m&aacute;s favorable deber&aacute; ser aprovechado para promover acciones que den cuenta de las condiciones negativas que todav&iacute;a afectan a la poblaci&oacute;n infantil. De acuerdo con el Conteo de Poblaci&oacute;n de 2005 algo m&aacute;s de la mitad de la poblaci&oacute;n infantil carec&iacute;a de seguro de salud (Conapo, 2007). El Seguro M&eacute;dico para una Nueva Generaci&oacute;n creado en 2006 en el marco del Seguro Popular se plante&oacute; como una acci&oacute;n en ese sentido, aun cuando s&oacute;lo pueden incorporarse al mismo familias sin seguro social con ni&ntilde;os nacidos luego del 1&deg; de enero de 2006 (la meta del programa es lograr asegurar al 100% de la poblaci&oacute;n con esas caracter&iacute;sticas para el final de la administraci&oacute;n del actual Presidente Felipe Calder&oacute;n que soliciten ser incluidas en el programa).</p>      <p align="justify">Una porci&oacute;n importante de la poblaci&oacute;n infantil se encuentra inmersa en condiciones de marginaci&oacute;n y pobreza. Cerca de 6.4 millones de ni&ntilde;os viven en municipios de alta o muy alta marginaci&oacute;n. Al mismo tiempo, la Encuesta Nacional sobre el Uso del Tiempo 2002 revel&oacute; que de cada diez ni&ntilde;os de entre 12 y 14 a&ntilde;os uno realiza trabajo para el mercado y tres trabajos dom&eacute;sticos. Dicha realidad pretende ser atacada en la actualidad a partir de la acci&oacute;n de diversos programas sociales coordinados por la Secretar&iacute;a de Desarrollo Social (Sedesol) y a trav&eacute;s de diversas acciones asistenciales bajo la &oacute;rbita del Sistema Nacional de Desarrollo Integral de la Familia (Sndif). En los pr&oacute;ximos a&ntilde;os ser&aacute; necesario estudiar la posibilidad de desarrollar iniciativas orientadas, por ejemplo, a la implementaci&oacute;n de sistemas de ingreso m&iacute;nimo garantizado por ni&ntilde;o con el objetivo de generar condiciones m&aacute;s favorables para el desarrollo integral de la poblaci&oacute;n infantil.</p>      <p align="justify">Por &uacute;ltimo, es de destacar que en lo referido a la educaci&oacute;n, la cobertura ha alcanzado niveles casi universales para la educaci&oacute;n preescolar, primaria y secundaria. (91,97 y 90% respectivamente). Sin embargo, a&uacute;n es necesario promover acciones y programas orientados a mejorar la calidad de la ense&ntilde;anza y preparar mejor a los j&oacute;venes para las siguientes etapas de sus trayectorias educativas. Los magros resultados alcanzados por los estudiantes en las evaluaciones internacionales durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os refuerzan la necesidad de avanzar en este sentido.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>CONCLUSIONES</b></p></font>      <p align="justify">Hemos buscado analizar de qu&eacute; manera el proceso de envejecimiento experimentado por la sociedad mexicana durante las &uacute;ltimas d&eacute;cadas plantea nuevos desaf&iacute;os para las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas orientadas a atender a grupos etarios particulares de la poblaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">En lo referente a los programas de gobierno enfocados en los adultos mayores, el limitado alcance del sistema de seguridad social establece un d&eacute;ficit sustantivo del que el Estado debe dar cuenta. Tal como hemos destacado, s&oacute;lo una porci&oacute;n menor de los mayores de 65 a&ntilde;os cuentan con alg&uacute;n tipo de ingreso por jubilaciones o pensiones, y casi la mitad de los mismos no posee ning&uacute;n tipo de cobertura m&eacute;dica. Esta situaci&oacute;n parece ser la consecuencia inevitable del peso sustantivo que la econom&iacute;a informal contin&uacute;a teniendo y de la limitada generaci&oacute;n de puestos de trabajo observada durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os en el sector formal. De este modo una porci&oacute;n mayoritaria de la poblaci&oacute;n debe transitar durante la mayor parte (o la totalidad) de su vida laboral por empleos precarios dentro de dicho sector, vi&eacute;ndose privados de la protecci&oacute;n otorgada por la legislaci&oacute;n laboral y no pudiendo por lo tanto constituirse en derechohabientes de la seguridad social. Como consecuencia de lo anterior, al finalizar sus a&ntilde;os activos dichos individuos no pueden acceder ni al derecho de un ingreso garantizado, v&iacute;a pensi&oacute;n, que ayude a costear su supervivencia, ni a la protecci&oacute;n sanitaria provista por las instituciones de la seguridad social. As&iacute;, la situaci&oacute;n de vulnerabilidad en la que de por s&iacute; se encuentran quienes han llegado a esta etapa de la vida se ve agravada por el no poder hacer ejercicio de estos derechos fundamentales que el Estado deber&iacute;a garantizar.</p>      <p align="justify">Las iniciativas gubernamentales puestas en pr&aacute;ctica durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os no parecen haber logrado revertir completamente esta realidad. Por un lado, la reforma del sistema provisional estuvo m&aacute;s orientada a atacar el d&eacute;ficit presupuestario del sistema vigente m&aacute;s que a generar condiciones para la expansi&oacute;n de su cobertura. Asimismo, los esquemas de transferencia focalizados a este grupo etario (tales como el componente &laquo;Adultos mayores&raquo; de Oportunidades o el Programa Adultos mayores de 70 a&ntilde;os y m&aacute;s, creado hace algunos a&ntilde;os por la Sedesol) por el momento no han logrado m&aacute;s que un alcance limitado y proveen una cantidad de recursos muy por debajo de los necesarios para asegurar condiciones de vida dignas.</p>      <p align="justify">Por otro lado, el d&eacute;ficit en relaci&oacute;n con la atenci&oacute;n de la salud de los adultos mayores s&oacute;lo se ha visto revertido en parte como resultado de la puesta en marcha de programas como el Seguro Popular de Salud o la extensi&oacute;n del Programa Oportunidades. El car&aacute;cter focalizado del segundo determina que s&oacute;lo una porci&oacute;n de quienes no son derechohabientes sean beneficiarios, al tiempo que las prestaciones m&eacute;dicas se orientan fundamentalmente a acciones de car&aacute;cter preventivo. En cuanto al Seguro Popular, sus alcances tambi&eacute;n son a&uacute;n limitados. El hecho de que se trate de un programa de afiliaci&oacute;n voluntaria y que no cuente con un componente espec&iacute;ficamente orientado al tipo de cuadros que afectan al sector de adultos mayores (a diferencia de lo que ocurre en relaci&oacute;n con los reci&eacute;n nacidos y sus madres) deja en evidencia el no cumplimiento del derecho a la salud para este grupo etario.</p>      <p align="justify">Teniendo en cuenta que el segmento de adultos mayores ser&aacute; el que a mayor ritmo crecer&aacute; durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os, de no dise&ntilde;arse pol&iacute;ticas de car&aacute;cter m&aacute;s integral, que logren revertir la situaci&oacute;n de privaci&oacute;n experimentada por una significativa cantidad de miembros de dicho grupo, la situaci&oacute;n ser&aacute; todav&iacute;a m&aacute;s cr&iacute;tica en los a&ntilde;os por venir. La gravedad de dicha situaci&oacute;n parece profundizarse por el impacto negativo que las reformas y programas reci&eacute;n mencionados han tenido en relaci&oacute;n al contrato intergeneracional que coadyuva a generar cohesi&oacute;n social. La reforma previsional ha anulado el supuestos b&aacute;sico sobre el que se erigieron los sistemas de seguridad social, la idea solidaria de que las generaciones laboralmente activas son las que, a partir de sus aportes previsionales, solventan la supervivencia de las generaciones de adultos mayores ya retirados bajo el entendimiento de que las nuevas generaciones har&aacute;n lo propio en el futuro. Con el nuevo esquema dicha solidaridad intergeneracional se ve truncada, en tanto se traslada a cada individuo la responsabilidad de generar los recursos para sustentar su propio retiro. Como en otros aspectos de las reformas estructurales llevadas a cabo en el pa&iacute;s y en la regi&oacute;n, todo el peso recae en las personas a quienes se las convierte en responsables (culpables) de no lograr un trabajo digno (ahora decente) y de no poder, en consecuencia, realizar aportes jubilatorios que permitan un retiro decoroso.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En contraposici&oacute;n, la reducci&oacute;n del peso de las generaciones m&aacute;s j&oacute;venes en las pr&oacute;ximas d&eacute;cadas genera la oportunidad para proponer una transformaci&oacute;n cualitativa a los programas orientados a dicho grupo etario. En lo que espec&iacute;ficamente refiere a la pol&iacute;tica educativa, si las &uacute;ltimas d&eacute;cadas estuvieron signadas por los esfuerzos para que el sistema lograse incorporar a la mayor cantidad posible de ni&ntilde;os que alcanzaban la edad escolar, dichas presiones tender&aacute;n a hacerse menores en los pr&oacute;ximos a&ntilde;os. Esta situaci&oacute;n generar&aacute; las condiciones para avanzar en el mejoramiento de la calidad de la ense&ntilde;anza impartida en las escuelas, modernizando los aprendizajes y vinculando a los ni&ntilde;os de manera m&aacute;s profunda con las nuevas tecnolog&iacute;as.</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>Notas</b></p></font>      <p align="justify"><sup><a name="1a"></a><a href="#1">1</a></sup> Vale la pena aclarar que estas interacciones tienen lugar en cada una de las etapas del ciclo de las pol&iacute;ticas tal como lo define Palumbo (1987). Entre dichas etapas podemos identificar: establecimiento de la agenda; definici&oacute;n del problema; dise&ntilde;o de la pol&iacute;tica; legitimaci&oacute;n de la pol&iacute;tica; implementaci&oacute;n; impacto; terminaci&oacute;n (Palumbo, 1987).</p>      <p align="justify"><sup><a name="2a"></a><a href="#2">2</a></sup> Esto a pesar del mejoramiento que durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os han experimentado los indicadores relacionados a pobreza e indigencia en la regi&oacute;n. Seg&uacute;n cifras de la Cepal (2007), a&uacute;n 190 millones de latinoamericanos viv&iacute;an en situaci&oacute;n de pobreza en 2006.</p>      <p align="justify"><sup><a name="3a"></a><a href="#3">3</a></sup> Entre los instrumentos de derecho internacional fundamentales deben destacarse el Pacto Internacional de Derechos Econ&oacute;micos, Sociales y Culturales (Pidesc), aprobado por la ONU en 1966, y el Protocolo de San Salvador de 1998 que ampl&iacute;a el conjunto de DESCs para la regi&oacute;n.</p>      <p align="justify"><sup><a name="4a"></a><a href="#4">4</a></sup> Vale la pena aclarar que la adopci&oacute;n de un enfoque centrado en los derechos humanos no s&oacute;lo se sostiene desde argumentos de car&aacute;cter normativo sino que es posible sugerir que dicho acercamiento es asimismo preferible desde un punto de vista m&aacute;s pragm&aacute;tico o instrumental, pues pol&iacute;ticas sustentadas en dicho enfoque producen resultados mejores y m&aacute;s sostenibles en materia de desarrollo humano.</p>      <p align="justify"><sup><a name="5a"></a><a href="#5">5</a></sup> Adem&aacute;s de las ya mencionadas cabe desatacar la &laquo;Declaraci&oacute;n del Milenio&raquo;, aprobada por los jefes de Estado en el marco de la Asamblea General de la Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas que tuvo lugar en agosto de 2000. En dicha Declaraci&oacute;n se establece el compromiso conjunto de los suscribientes para alcanzar una serie de metas en relaci&oacute;n al desarrollo humano para el a&ntilde;o 2015</p>      <p align="justify"><sup><a name="6a"></a><a href="#6">6</a></sup> Seg&uacute;n estimaciones de Conapo con base en datos del Censo General de Poblaci&oacute;n y Vivienda de 2000, los adultos mayores de 60 a&ntilde;os ten&iacute;an para dicho a&ntilde;o casi un 30% de participaci&oacute;n en la PEA, ocup&aacute;ndose un 20% en el sector formal y un 80% en el sector informal de la econom&iacute;a.</p>      <p align="justify"><sup><a name="7a"></a><a href="#7">7</a></sup> Para el caso mexicano, la relaci&oacute;n entre trabajadores activos y pensionados mostr&oacute; un descenso de 7.1 en 1994 a 5.8 en 2006, para el caso de afiliados el IMSS, y de 7.2 en 1994 a 3.6 en 2006 para el caso de afiliados al Issste (Informe de Gobierno 2006).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><sup><a name="8a"></a><a href="#8">8</a></sup> El del IMSS y el del Issste resultan ser los reg&iacute;menes de seguridad social con mayor cantidad de derechohabientes y, por lo tanto, aquellos cuya reforma ha tenido un impacto m&aacute;s profundo. Todav&iacute;a contin&uacute;an existiendo, sin embargo, otros reg&iacute;menes con reglas y caracter&iacute;sticas particulares que no han sido a&uacute;n objeto de reformas sustantivas. Entre ellos es posible mencionar los reg&iacute;menes de trabajadores del sector paraestatal, de las universidades, de los gobiernos estatales y del sector bancario.</p>      <p align="justify"><sup><a name="9a"></a><a href="#9">9</a></sup> El nuevo sistema se propuso asimismo como un remedio para las limitaciones en cuanto a la portabilidad de los aportes existentes en el sistema de reparto anteriormente vigente.</p>      <p align="justify"><sup><a name="10a"></a><a href="#10">10</a></sup> Datos de Conapo e Informe de Gobierno 2006.</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></p></font>      <!-- ref --><p align="justify">Alcaraz, C; D. Chiquiar; M. Ramos-Francia (2008). &laquo;Diferenciales Salariales Intersectoriales y el Cambio en la Composici&oacute;n del Empleo Urbano de la Econom&iacute;a Mexicana en 2001-2004&raquo; Banco de M&eacute;xico. Documentos de Investigaci&oacute;n No 2008-06.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S1909-3063201000020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Aguilar Villanueva, L (ed.) (1995). <i>Problemas P&uacute;blicos y Agenda de Gobierno. </i>Ciudad de M&eacute;xico: Miguel Angel Porrua Grupo Editorial.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S1909-3063201000020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">CEPAL (2008). Panorama Social de Am&eacute;rica Latina 2007. Santiago de Chile: Cepal.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S1909-3063201000020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Consejo Nacional de Poblaci&oacute;n (2008). &laquo;Informe de M&eacute;xico: El cambio demogr&aacute;fico, el envejecimiento y la migraci&oacute;n internacional en M&eacute;xico&raquo;, informe presentado al Comit&eacute; Especial sobre Poblaci&oacute;n y Desarrollo en el XXXII Per&iacute;odo de Sesiones de la Comisi&oacute;n Econ&oacute;mica para Am&eacute;rica Latina y el Caribe (CEPAL), Santo Domingo, Rep Dominicana, 9 al 13 de Junio.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S1909-3063201000020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Diario Oficial de la Federaci&oacute;n (2008). &laquo;Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores&raquo;. C&aacute;mara de Diputados del H. Congreso de la Uni&oacute;n. M&eacute;xico.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S1909-3063201000020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Diario Oficial de la Federaci&oacute;n (2004). &laquo;Ley General de Desarrollo Social&raquo;. C&aacute;mara de Diputados del H. Congreso de la Uni&oacute;n. M&eacute;xico.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S1909-3063201000020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Diario Oficial de la Federaci&oacute;n (2000). &laquo;Ley para la Protecci&oacute;n de los Derechos de Ni&ntilde;os, Ni&ntilde;as y Adolescentes&raquo;. C&aacute;mara de Diputados del H. Congreso de la Uni&oacute;n. M&eacute;xico.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S1909-3063201000020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Diario Oficial de la Federaci&oacute;n (1993). &laquo;La Ley General de Educaci&oacute;n&raquo;. C&aacute;mara de Diputados del H. Congreso de la Uni&oacute;n. M&eacute;xico.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S1909-3063201000020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Garc&iacute;a Ponce, A. (2006). &laquo;Panorama de la Seguridad Social en M&eacute;xico y los Retos sindicales&raquo; Comisi&oacute;n de Seguridad Social. C&aacute;mara de Diputados LX Legislatura.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S1909-3063201000020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Gobierno Nacional de los Estados Unidos Mexicanos, Presidencia de la Rep&uacute;blica (2007). <i>Informe de Gobierno 2007.</i>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1909-3063201000020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Gobierno Nacional de los Estados Unidos Mexicanos, Presidencia de la Rep&uacute;blica (2006). <i>Informe de Gobierno 2006.</i>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S1909-3063201000020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Gomes, C. (2006). &laquo;Pobreza, familia y envejecimiento poblacional en M&eacute;xico&raquo; en Carlos de la Torre Mart&iacute;nez (coord) <i>Derecho a lo no discriminaci&oacute;n </i>Instituto de Investigaciones Jur&iacute;dicas, UNAM. M&eacute;xico.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1909-3063201000020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Kauffer Michel E.F (2002). &laquo;Las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas: algunos apuntes generales&raquo; Ecofronteras. 16: 2-5. Ciudad de M&eacute;xico, M&eacute;xico.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S1909-3063201000020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Lowi, T (1972). &laquo;Four Systems of Policy, Politics and Choice&raquo; in Public Administration Review, Vol. 32, No. 4 (Jul. - Aug) Blackwell Publishing.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S1909-3063201000020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Lowi, T (1964). &laquo;American Business, Public Policy, Case-Studies and Political Theory&raquo; in <i>World Politics, </i>Vol. 16, No. 4 (July) Baltimore: The Johns Hopkins University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S1909-3063201000020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en M&eacute;xico (2003). Diagn&oacute;stico sobre la situaci&oacute;n de los Derechos Humanos en M&eacute;xico. Ciudad de M&eacute;xico: Mundi-Prensa M&eacute;xico.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1909-3063201000020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (2006). <i>Preguntas Frecuentes sobre el Enfoque de Derechos Humanos en la Cooperaci&oacute;n para el Desarrollo. </i>Ginebra, Suiza.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S1909-3063201000020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Oszlak, O. y Guillermo O'Donnell, (1976). <i>Estado y Pol&iacute;ticas Estatales en Am&eacute;rica Latina: Hacia una Estrategia de Investigaci&oacute;n, </i>Doc. CEDES/G. E. CLACSO N 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1909-3063201000020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Palumbo, D.J. (ed) (1987). <i>The Politics of Program Evaluation. </i>Sage, Newbury Park, California. Estados Unidos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S1909-3063201000020000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Parsons, W (2007). <i>Pol&iacute;ticas p&uacute;blicas: una introducci&oacute;n a la teor&iacute;a y la pr&aacute;ctica del an&aacute;lisis de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas. </i>FLACSO-M&eacute;xico y Mi&ntilde;o y D&aacute;vila Editores. 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Subdirecci&oacute;n de Econom&iacute;a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S1909-3063201000020000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Shama-Levy, T; L Cuevas-Nasu; V. Mundo-Rosas; C. Morales-Ru&aacute;n; L. Cervantes; Turrubiates; S. Villalpando-Hern&aacute;ndez (2008). &laquo;Estado de salud y nutrici&oacute;n de los adultos mayores en M&eacute;xico: resultados de una encuesta probabil&iacute;stica nacional&raquo; en <i>Salud P&uacute;blica de M&eacute;xico. </i>Vol 50. No 5. 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Gomes (2002). &laquo;Pobreza, curso de vida y envejecimiento poblacional en M&eacute;xico&raquo; en Conapo <i>La situaci&oacute;n demogr&aacute;fica en M&eacute;xico.</i>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S1909-3063201000020000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><a name="nota_1"></a><a href="#nota1"><sup>*</sup></a> El documento es parte del proyecto &laquo;Transferencias Intergeneracionales Asociadas al Cambio de la Estructura por Edad de la Poblaci&oacute;n&raquo; llevado adelante por el Consejo Nacional de Poblaci&oacute;n (CONAPO), en el marco del proyecto &laquo;Transferencias Intergeneracionales, Envejecimiento de la Poblaci&oacute;n y Protecci&oacute;n Social en Am&eacute;rica Latina&raquo; financiado por CEPAL-CELADE. Agradecemos al Mtro. Juan Cruz Olmeda, por sus valiosos aportes en el desarrollo del proyecto.</p>      <p><a href="#_ini">Inicio</a></p>  </font>     ]]></body>
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