Abstract

ROJAS, Yury Marcela. Problemas do entorno e da comunidade como fontes de aprendizado da estatística. rev.estud.soc. [online]. 2011, n.38, pp.143-154. ISSN 0123-885X.

Esta pesquisa explora a maneira com que estudantes do nono ano constroem o aprendizado sobre as características de uma distribuição de dados. Elas trabalham investigando problemas que elas mesmas propõem e são significativos para a comunidade em que estão inseridas; nesse caso, se interessam em entender de que maneira a classe socioeconômica de dois grupos de crianças de diferentes colégios influi na educação deles. À partir dos dados obtidos descobri que o trabalho em colaboração a respeito de um problema que tem relevância cultural é significativo para os estudantes que o propõem, e favorece à compreensão e reconhecimento das características de uma distribuição e as formas de medir-la.

Keywords : Situações problema; distribuição de dados; compreensão; construtivismo.

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